GERHARD STICKEL

Instituto de la Lengua Alemana

LA EVOLUCIÓN DE UNA LENGUA EUROPEA: EL ALEMÁN ESTÁNDAR

1. EL ALEMÁN ACTUAL EN EUROPA

Toda lengua tiene su historia, en especial la variedad dominante de una lengua que desarrolló sus normas a partir de las diversas variedades regionales y sociales de la llamada lengua natural. Puesto que están celebrando el lituano estándar y su historia, quisiera contribuir a este acontecimiento esbozando y comentando brevemente el surgimiento y la situación actual de otra lengua estándar europea: la lengua que conozco mejor porque es mi lengua materna, es decir, el alemán.

En la actualidad, el alemán es la lengua oficial de Alemania, Austria, Liechtenstein, dos tercios de Suiza y una pequeña región del este de Bélgica. Es una de las lenguas oficiales de Luxemburgo y de una provincia del norte de Italia. También se habla como lengua minoritaria en Hungría, Rumanía, Polonia, Rusia y varios otros países europeos y no europeos.

El alemán es la primera lengua de aproximadamente 100 millones de personas en Europa y otras 30 o 40 millones lo usan o lo aprenden como lengua extranjera. Sin embargo, estas impresionantes cifras deben examinarse con más detenimiento. Si me limito a los 100 millones de hablantes nativos, no podría decir que todos hablen la misma variedad de alemán. Muchos hablan dialectos o variedades regionales del alemán. Lo único que puede decirse es que la gran mayoría de todas estas personas entienden —con pequeñas variaciones nacionales— la misma variedad de alemán, es decir, el alemán estándar, como diríamos Hochdeutsch. Cómo llegó a ser así es una larga historia de más de mil años.

2. DESDE EL SIGLO VIII^TH HASTA LA ACTUALIDAD

Las primeras formas del alemán surgieron de las lenguas de las tribus germánicas occidentales que, durante las migraciones de pueblos —hace unos 1500 años—, se establecieron

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en Europa central y se fusionaron gradualmente en formaciones tribales de mayor tamaño. A excepción de unas pocas inscripciones rúnicas y palabras aisladas en contextos latinos, no se han conservado documentos de las formas más antiguas del alemán anteriores a la segunda mitad del siglo 8^th. El alemán medieval existía en diversas variedades tribales y regionales. Estas variedades se desarrollaron y se fusionaron parcialmente en un proceso que duró varios siglos, comenzó durante el reinado de Carlomagno y continuó, más o menos, hasta el siglo 18^th.

El principal cambio formal que dio lugar a la separación de las variedades del alemán de las demás lenguas germánicas occidentales, como el inglés, el frisón, el neerlandés y el bajo alemán, fue el desplazamiento consonántico del alto alemán, es decir, el cambio gradual de determinados fonemas germánicos en otros fonéticamente relacionados. He aquí algunos ejemplos: una palabra germánica como el sajón antiguo appul ‘manzana’ se convirtió así en apful en el alto alemán superior. El sajón antiguo settian ‘sentarse’ corresponde al alto alemán antiguo setzan/sezzan; el sajón antiguo that, al alto alemán superior daz.

En la época carolingia se fomentó el uso del alemán junto al latín como medio de cristianización y práctica religiosa en las zonas germánicas del Imperio franco. Los testimonios de aquella época son principalmente escritos religiosos y, además, fragmentos de fórmulas mágicas y poesía heroica. Desde el siglo 10^th y hasta bien entrado el siglo 11^th, el latín volvió a imponerse como medio casi exclusivo de la religión, el derecho, el saber y la producción literaria. El bilingüismo funcional (diglosia) entre el latín, lengua de prestigio y principal medio de la religión y el saber, y las variedades vernáculas del alemán perduró durante siglos; en algunos ámbitos, hasta el siglo 18^th. En cierto sentido, la aparición de la lengua estándar alemana fue un proceso de emancipación gradual del latín medieval. Entre las huellas de este proceso figuran los numerosos latinismos y otros romanismos del léxico del alemán moderno.

Desde mediados del siglo 11^th, el alemán fue ganando terreno como lengua literaria, cultivada no solo por clérigos eruditos, sino también por miembros de la baja nobleza. Estos sabían poco latín o no lo sabían en absoluto, y estaban influidos por las tradiciones de la caballería francesa y provenzal y por la poesía cortesana de amor. Así florecieron la lírica profana (Minnesang) y los poemas épicos (Parzival, Nibelungenlied, etc.). En los ámbitos de la guerra, la caballería y los artículos de lujo se tomaron prestadas muchas palabras del francés antiguo o del provenzal; por ejemplo, āventiure <, del francés antiguo aventure; banier <, del francés antiguo baniere; tanzen <, del francés antiguo dance.

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Hacia finales del siglo 13^th, cuando cada vez más burgueses de las ciudades y villas en expansión aprendieron también a leer y escribir, aumentó el uso del alemán (junto al latín) en la literatura y en documentos jurídicos, así como en escritos educativos, médicos y religiosos. Aunque todavía se aprecian rasgos de las variedades regionales en la lengua escrita, en la poesía surgieron las primeras tendencias hacia una lengua estándar del alto alemán.

Desde el siglo 12^th hasta mediados del siglo 14^th, la población germanohablante aumentó considerablemente en densidad y extensión territorial. Los príncipes alemanes ampliaron sus dominios hacia tierras eslavas y fundaron en gran número nuevas ciudades y aldeas, a veces por invitación de los gobernantes eslavos locales, aunque no siempre. Se formó un territorio lingüístico alemán bastante estable, que perduró más o menos hasta el siglo 20^th. Tras la caída de los Hohenstaufen (1268), el poder político y económico se desplazó del suroeste alemán hacia el este y el sureste, donde destacaban las poderosas dinastías de Meissen-Sajonia, los Luxemburgo en Bohemia y, más tarde, los Habsburgo en los territorios austriacos. Esto también condujo a una influencia creciente de las variedades lingüísticas orientales en el desarrollo del alemán, como lo atestiguan, entre otros documentos, los escritos jurídicos de algunas cancillerías (Kanzleien), que empleaban el alemán vernáculo, aunque la mayoría siguió escribiendo en latín medieval.

Durante el siglo 16^th, el desarrollo del alemán hacia una lengua estándar avanzó notablemente. Fueron importantes dos factores: el uso por parte de la cancillería imperial de Praga, y más tarde de Viena, de una mezcla particular de alemán central y alto alemán, que influyó en la lengua de otras cancillerías; y la elección que hizo Martín Lutero del lenguaje administrativo de la cancillería de Meissen-Sajonia, una variedad del alemán centro-oriental, para sus traducciones de la Biblia y sus escritos reformistas. El uso de la imprenta con tipos metálicos móviles, inventada por Johannes Gensfleisch, conocido como Gutenberg, a mediados del siglo 15^th, y la aparición de imprentas en varias ciudades hacia comienzos del siglo 16^th contribuyeron a difundir la Reforma por toda Europa central. Desde el punto de vista lingüístico, esto afectó a las regiones del norte de Alemania, donde el bajo alemán había sido la lengua estándar de la religión y la administración. Hasta entonces, el bajo alemán también había sido la lingua franca de la poderosa Hanse, la Liga Hanseática, entre Nóvgorod, al este, y Bergen y Londres, al oeste. A partir de entonces, los pastores protestantes predicaron y rezaron en la variedad luterana del alemán. El declive de la Hanse favoreció este cambio de la lengua escrita, del

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bajo al alto alemán. En el sur germanohablante también hubo tendencias a estandarizar la lengua escrita. A pesar de estas tendencias, las variedades regionales y locales de la lengua hablada siguieron en uso, y así continúan, más o menos, hasta nuestros días.

Los escritos de Lutero y los textos religiosos y jurídicos de autores de distintas regiones enriquecieron el léxico de las variedades estándar del alemán con palabras como geistre ich ‘ingenioso’, kleingläubig ‘de poca fe’, Machtwort ‘palabra de mando’, y muchas otras. Aparecieron calcos de expresiones latinas como Eigenname (<nomen proprium), Gegensatz (<oppositio), Muttersprache (<lingua materna). Continuaron los préstamos del latín, del griego (a través del latín), del francés y del italiano: Kapitel, Minister, Akademie, Dekan, Professor, Manier, Bankier, brutto, netto, etc.

A mediados del siglo 17^th, una forma estándar del alemán escrito, con algunas variantes regionales, se había establecido bastante bien en las regiones del centro y el norte de Alemania, así como en algunas zonas del sur, aunque todavía no se reconocía como medio adecuado para muchos ámbitos «cultos». Además del latín, que seguía siendo la lengua de la educación y, en las regiones católicas, de la Iglesia, el francés de la corte de Luis XIV se convirtió también en lengua de prestigio en los territorios alemanes, sobre todo entre la élite aristocrática. Esta situación fue criticada y combatida por las Sprachgesellschaften, ‘sociedades lingüísticas’, que surgieron en varios lugares. La más antigua e influyente, la Fruchtbringende Gesellschaft, ‘Sociedad Fructífera’, fue fundada en 1617 en Weimar a imitación de la Accademia della crusca florentina (fundada en 1582) y reunió a muchos de los escritores y gramáticos más destacados de la época con el objetivo de preservar y fomentar la lengua alemana, concebida como un medio literario ideal y «puro», sin palabras extranjeras ni expresiones dialectales.

El siglo 18^th, por último, trajo consigo una nivelación de las diferencias regionales de la lengua estándar y la implantación del alemán en todos los ámbitos funcionales. Entre otras influencias, las exhortaciones del erudito polifacético Gottfried Wilhelm Leibniz (1646–1716) a utilizar el alemán en la ciencia y la política, el uso provocador del alemán en lugar del latín por parte del profesor universitario Christian Thomasius (1655–1728) y la labor terminológica del filósofo Christian Wolff (1679–1754) allanaron el camino para que el alemán se utilizara como medio de enseñanza, filosofía, ciencia y administración pública. El uso de las lenguas de prestigio, el latín y el francés, disminuyó gradualmente-

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disminuyó en la «alta sociedad» y en la ciencia. En conjunto, la emancipación del alemán respecto del latín medieval comenzó más tarde y llevó más tiempo que la aparición del español, el italiano y el francés como lenguas dominantes en sus respectivos países y regiones. A diferencia de la emancipación y estandarización de estas lenguas, el desarrollo del alemán estándar no fue respaldado ni siquiera impuesto mediante decretos reales o gubernamentales, sino por un consenso cultural cada vez mayor entre los eruditos y los burgueses instruidos. Es característico que el latín —además del alemán— siguiera siendo una de las dos lenguas oficiales del Holy Roman Empire of German Nation hasta el fin de este imperio en 1806.

Hacia finales del siglo XVIII^th, filósofos como Kant y Herder, escritores como Lessing, Goethe y Schiller, y muchos otros autores pudieron desarrollar su propia creatividad lingüística sobre la base de una lengua estándar ya establecida y, por ello, se convirtieron en modelos para el uso lingüístico de las clases instruidas. Sin embargo, a finales del siglo XVIII^th, estas clases no constituían más del 20% de la población, como máximo, en las regiones germanohablantes. La comprensión pasiva de la lengua estándar mejoró durante el siglo XIX^th con la introducción de la enseñanza escolar general obligatoria en los diversos estados germanohablantes y, en consecuencia, aumentó la alfabetización de la mayoría de la población. La lengua estándar también se consolidó y fortaleció gracias a los diccionarios y las gramáticas que aparecieron a lo largo del siglo XIX^th.

Como ilustración (sumamente simplificadora) de los cambios formales del alemán desde el siglo IX^th, he aquí varios fragmentos breves de distintas traducciones o adaptaciones alemanas de la Biblia (Lucas 2:1):¹

- Latín (Vulgata):

Factum es autem diebus illis exiit edictum a Cæsare Augusto ut describeretur uni- versus orbis. (En aquellos días salió un edicto del emperador Augusto para que se empadronara todo el mundo. De: The New Revised Standard Version)

- Alto alemán antiguo (Tatian, c. 830):

Uuarð thô gitân in thên tagun / framquam gibot fon demo aluuâten keisure / thaz gibrieueit uourdi al these umbiuuerft.

- Alto alemán medio (Matthias von Beheim, 1343):

Abir geschên ist in den Tagen / ein gebot gînc ûz von dem keisere Augustô, daz beskriben worde der ummecreiz allesament.

¹ Examples taken from Tschirch: 1969, 24f.

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– Alemán moderno temprano (Martin Luther, 1522): ES begab sich aber zu der zeytt / das eyn gepott von dem keyser Augusto aus gieng / das alle wellt geschetz wurde.

– Alemán moderno (ca. 1900): Es begab sich aber zu der Zeit, daß ein Gebot von dem Kaiser Augustus ausging, daß alle Welt geschätzt würde.

Desde mediados del siglo XIX^th en adelante, el alemán, al igual que otras lenguas europeas, experimentó una enorme expansión de su léxico como consecuencia de la revolución industrial, el desarrollo de ciencias y tecnologías cada vez más numerosas y especializadas, y la multiplicación de los contactos con otras lenguas a través del comercio, las guerras, los nuevos medios de comunicación y, más recientemente, el turismo. Desde mediados del siglo XX^th, los préstamos léxicos del inglés, que habían comenzado antes, han aumentado considerablemente. Es sintomático el reemplazo de antiguos préstamos franceses por anglicismos; por ejemplo, Appartement por Apartment, Bankier por Banker, Mannequin por Model.

Las normas ortográficas de las distintas regiones germanohablantes convergieron en gran medida hasta finales del siglo XIX^th. Tras intentos anteriores infructuosos, finalmente se aprobó una ortografía estándar en la 2.ª Conferencia Ortográfica (1901), celebrada en Berlín, y se introdujo oficialmente durante los años siguientes en las escuelas y la administración pública de todos los estados y regiones germanohablantes. Se propusieron y debatieron una y otra vez cambios a esta norma. Finalmente, en 1996 las autoridades de los países y regiones participantes acordaron una norma revisada que, tras algunas modificaciones menores, fue aceptada oficialmente e introducida en las escuelas en 2006.

A petición de los actores de los numerosos teatros de la zona germanohablante, también hubo intentos, hacia finales del siglo XIX^th, de estandarizar la pronunciación del alemán hablado. En 1892, Theodor Siebs presentó su «Deutsche Bühnensprache» (pronunciación alemana para el escenario). Sin embargo, su norma, basada principalmente en la articulación del alemán del norte de la lengua estándar, no obtuvo aceptación suprarregional fuera de los teatros, aunque, en una forma moderada, la norma de Siebs todavía influye algo en la pronunciación de los locutores de radio y televisión en Alemania. En Austria y Suiza, las normas ortoépicas para el uso público de la lengua estándar difieren ligeramente de la alemana.

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3. EL ALEMÁN MODERNO EN LOS PAÍSES GERMANOHABLANTES

La zona germanohablante de Europa alcanzó su máxima extensión tras la colonización por parte de colonos y migrantes germanohablantes en los siglos XIII^th y XIV^th. A pesar de los acontecimientos políticos, militares y económicos, esta zona se mantuvo más o menos constante hasta la Segunda Guerra Mundial. Tras esta guerra, iniciada en 1939 por el «Tercer Reich» gobernado por los nazis, el territorio de Alemania se redujo considerablemente en el este. La población germanohablante de las regiones perdidas fue obligada a trasladarse hacia el oeste, a las partes restantes de Alemania y Austria.

Las variedades nacionales del alemán estándar se caracterizan por diferencias en algunos aspectos del léxico, especialmente en la terminología jurídica y administrativa y en las expresiones referidas a los alimentos. También hay cierta variación en la morfofonémica y la pronunciación. Las variedades nacionales difieren asimismo en el uso de variedades regionales frente al uso de la lengua estándar. En el norte de Alemania se usan pocos dialectos o ninguno en el habla cotidiana, y se prefieren variedades panregionales estándar o cercanas al estándar. En el sur y en algunas partes de Alemania central y oriental se usan con frecuencia variedades regionales, cuyo empleo depende del grado de formalidad de las situaciones. Se prefieren los dialectos en situaciones informales y las variedades estándar o cercanas al estándar en situaciones formales. En general, las variedades regionales distintivas están retrocediendo y están siendo reemplazadas por variedades panregionales. El uso de formas lingüísticas regionales sigue estando asociado a un bajo prestigio social si el hablante no adapta su habla a la situación comunicativa (formal-informal, distante-cercana, etc.).

La situación lingüística de Austria se caracteriza, por un lado, por variedades dialectales vinculadas a regiones individuales (Bundesland) y, por otro, por el uso cada vez mayor de una variedad koiné que se extiende desde la región de Viena por las zonas oriental y central del país. Un rasgo característico del uso de las variedades en Austria es la alternancia entre variedades regionales, panregionales y estándar en secuencias discursivas breves, en función de factores como la relación entre hablante y oyente y el carácter formal o informal de la situación comunicativa. El uso de variedades no estándar en situaciones cotidianas es normal en todos los grupos sociales y no está socialmente marcado. Sin embargo, existe una diferencia entre las zonas urbanas y no urbanas: se considera que las variedades no urbanas gozan de menor prestigio.

La situación lingüística de Suiza sigue siendo distinta de la de los otros dos países, ya que existe una diglosia entre las variedades del «suizo-

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«dütsch» (alemán suizo), es decir, las variedades regionales (cantonales) del alemán alemánico y la forma suiza estándar del alemán. Ningún grupo social utiliza la lengua estándar como norma para las conversaciones cotidianas. Los hablantes de alemán suizo hablan dialecto y escriben en la lengua estándar: una situación denominada diglosia medial en sociolingüística. No existe una interlengua entre las variedades mediales. El uso oral de la lengua estándar solo se encuentra en la enseñanza formal en escuelas y universidades, en programas de radio y televisión centrados en los hechos, en el parlamento y en discursos formales. En general, el uso de cualquiera de las variedades vernáculas del alemán suizo, que comprende un gran número de variedades regionales mayormente comprensibles entre sí, no conlleva prestigio social ni estigmatización.

Aparte del uso de dialectos y variedades panregionales, las diferencias entre las variedades nacionales del alemán estándar, especialmente en su uso escrito, no son tan pronunciadas como, por ejemplo, las diferencias entre las variedades estándar del inglés en Gran Bretaña, Australia y los Estados Unidos de América.

4. LEGISLACIÓN LINGÜÍSTICA E INSTITUCIONES LINGÜÍSTICAS

En Alemania, la lengua alemana no tiene rango constitucional, como sí lo tienen, por ejemplo, el francés en Francia, el español en España o el lituano en Lituania. Es decir, la constitución alemana no contiene ninguna disposición como «el alemán es (o será) la lengua oficial de Alemania». Solo leyes específicas prescriben el alemán como lengua oficial de la jurisdicción y de la administración pública. Sin embargo, el estatus del alemán como lengua «nacional» u «oficial», o como una de varias lenguas oficiales, se establece explícitamente en las leyes constitucionales de Austria, Liechtenstein, Suiza y Bélgica.

En ninguno de los países germanohablantes existen instituciones oficiales con amplias competencias normativas sobre la lengua estándar, como la Académie française para el francés o la Academia Española para el español. La codificación de facto del alemán estándar está en manos de editoriales como Dudenverlag, Bertelsmann y otras en Alemania, y de la Österreichische Bundesverlag en Austria, que publica el diccionario «Österreichisches Wörterbuch». Suiza no tiene un diccionario propio del alemán; en su lugar, se utilizan los diccionarios publicados en Alemania.

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En Alemania, varias instituciones se reparten funciones comparables a las de una academia de la lengua. El Institut für Deutsche Sprache (Instituto para la Lengua Alemana), el mayor centro de investigación sobre la lengua alemana, se centra en la descripción empírica del alemán moderno y de su historia reciente. Entre sus resultados se cuentan una extensa gramática del alemán contemporáneo, diccionarios especializados y numerosas monografías y obras de consulta sobre diversos aspectos del alemán². El Instituto también es conocido por los grandes corpus lingüísticos que ha recopilado durante los últimos 40 años. La Deutsche Akademie für Sprache und Dichtung (Academia Alemana de la Lengua y la Poesía), en Darmstadt, reúne a novelistas, poetas y críticos literarios de renombre, así como a (unos pocos) lingüistas de los distintos países germanohablantes, con el objetivo de fomentar y cultivar la lengua y la literatura alemanas mediante la organización de congresos sobre temas literarios y lingüísticos y la concesión de premios a escritores destacados. El Goethe Institut se ocupa principalmente de difundir y promover el alemán en países no germanohablantes.

Existen varias otras organizaciones, en su mayoría privadas, que se interesan por el uso actual y el desarrollo del alemán estándar. Con mucho, la mayor es la Verein Deutsche Sprache (Asociación de la Lengua Alemana), que cuenta con unos 30.000 miembros y lucha enérgicamente contra el uso de anglicismos. La Gesellschaft für deutsche Sprache (Sociedad de la Lengua Alemana) también vela por el uso del alemán estándar contemporáneo, pero sobre una base más seria y fundamentada lingüísticamente. Desde 2003, las principales instituciones lingüísticas respaldadas por el Estado cooperan en el Deutscher Sprachrat (Consejo de la Lengua Alemana), una asociación informal cuyo objetivo es mejorar la conciencia lingüística entre la población alemana.

En Austria, la codificación lingüística está en manos de la unidad lexicográfica de la Österreichische Bundesverlag, que publica el Österreichisches Wörterbuch (Diccionario Austriaco). Hay dos pequeñas unidades de investigación dedicadas al estudio del alemán austriaco: la primera, en la Academia Austriaca de Ciencias y Tecnología; la segunda, en la Universidad de Graz. Esta última se ocupa principalmente de elaborar diccionarios especializados y corpus.

Hasta la fecha, Suiza no cuenta con una institución codificadora. La Schweizerische Erziehungsdirektorenkonferenz EDK ejerce una función reguladora.

² Véanse www.ids-mannheim.de para consultar listas detalladas de publicaciones.

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(Conferencia Suiza de Ministros de Educación), que controla las normas lingüísticas de los materiales didácticos de alemán como primera lengua en las escuelas suizas.

Las diversas instituciones y organizaciones lingüísticas de los países germanohablantes cooperan de distintas maneras, pero sobre todo mediante contactos informales. La única institución transnacional dedicada al alemán es el Rat für die deutsche Rechtschreibung (Consejo para la Ortografía Alemana). Su cometido es promover y adaptar la ortografía alemana reformada en todos los países y regiones germanohablantes.

5. TENDENCIAS Y PROBLEMAS

En cuanto al desarrollo actual del alemán, las condiciones de las variedades nacionales del alemán estándar son desiguales. Alemania cuenta con unos 80 millones de hablantes, Austria con 8,2 millones y la parte germanófona de Suiza, con unos 4 millones. Las demás regiones germanohablantes no superan los 350 000 hablantes. Así pues, Alemania no solo tiene el mayor número de hablantes, sino también la mayor influencia en los programas de televisión que casi todos los hogares de las zonas germanohablantes pueden ver. La gran mayoría de los periódicos y revistas, así como la mayoría de los programas infantiles y productos de audio, se producen en Alemania. Esto significa que el desarrollo del alemán estándar en Alemania también afecta a las variedades estándar nacionales de Austria y Suiza, especialmente en el ámbito de los neologismos, la fraseología y las convenciones textuales. Por otro lado, muchos hablantes austriacos y suizos insisten en el uso y la preservación de sus propias características lingüísticas como marcas de su identidad nacional. Esto también influye en las relaciones entre la lengua estándar y los dialectos: en Alemania disminuye el uso de dialectos marcados. En Austria, las variedades regionales y su uso son más estables, aunque también hay tendencias a desplazarse de los dialectos locales hacia variedades panregionales más amplias. En Suiza, por el contrario, aumentan los ámbitos en los que se usan oralmente los dialectos regionales en lugar del alemán estándar; es decir, se acentúa la diglosia entre el dialecto hablado y la lengua estándar escrita. Los ciudadanos suizos de las regiones francófona e italófona critican esta situación, porque dificulta cada vez más la comunicación oral

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con las personas de la parte germanófona del país.

Un problema importante al que se enfrentan todos los países y regiones germanohablantes es el menor uso de la lengua estándar en varios ámbitos de la ciencia y la economía. Hasta las primeras décadas del siglo 20^th, el alemán se utilizaba, junto con el inglés y el francés, como medio internacional de comunicación en ciencias como la química, la física, la biología y la medicina, así como en algunos campos de las humanidades. Los estudiantes de química de Estados Unidos o los estudiantes de medicina de Japón tenían que aprender alemán para leer las revistas y los manuales internacionales pertinentes. Después de dos guerras mundiales, la lengua alemana perdió este estatus. Debido a la importancia que adquirió Estados Unidos en la ciencia y la tecnología y a la demanda de intercambio internacional, el inglés se ha convertido en la lengua casi exclusiva de las publicaciones en ciencias naturales y medicina. El inglés también es la lengua de trabajo preferida en las conferencias científicas, incluso en las que se celebran en países germanohablantes. En varias universidades privadas especializadas en administración de empresas y economía, el inglés también se utiliza como lengua de instrucción. Si este desarrollo continúa, la lengua alemana podría sufrir una grave pérdida de ámbitos de uso; es decir, el alemán dejaría de evolucionar al ritmo de los avances en determinadas ciencias, lo que significa que algún día incluso los científicos alemanes, austriacos y suizos no podrían comunicarse sobre temas de sus disciplinas en su lengua materna. Sin embargo, este es un problema al que también se enfrentan otras lenguas europeas.

La amenaza de perder ámbitos de uso es la principal preocupación de muchos intelectuales de los países germanohablantes respecto al futuro desarrollo de la lengua estándar alemana. Los estudiosos, científicos y escritores dedicaron siglos de esfuerzo a convertir sus variedades lingüísticas en una lengua estándar para todos los ámbitos de la sociedad, es decir, en un medio en el que pueda expresarse todo lo que sabemos y queremos saber. Ahora existe el peligro de que nuestra lengua estándar, como otras lenguas estándar europeas, pierda esta valiosa cualidad. La única manera de superar este peligro es convencer a nuestros científicos y economistas de las ventajas del bilingüismo práctico o, mejor aún, del trilingüismo. Por supuesto, este también debería ser el objetivo de todas las personas, a fin de preservar su lengua estándar como parte de la diversidad lingüística de Europa, que constituye la base de la diversidad y la riqueza culturales de nuestro continente.

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Gauta 2010 10 22

EVOLUCIÓN DE UNA LENGUA EUROPEA: EL ALEMÁN ESTÁNDAR

Resumen

El artículo describe la situación del alemán en el mundo, ofrece una revisión sistemática de la historia de la formación de la lengua y su variación territorial, así como de la situación actual de la lengua, sus problemas y las formas de resolverlos.

El autor presenta información factual sobre la difusión del alemán en el mundo y ofrece una visión general de su evolución desde el siglo VIII hasta nuestros días. Se ponen de manifiesto

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las interesantes tendencias en el uso del alemán y la variación territorial de esta lengua. Se presta más atención a describir la situación del alemán en otros países (Austria y Suiza) que en Alemania. La variación regional y dialectal del alemán no es tan evidente como en inglés, donde destacan las variedades británica, australiana y estadounidense. Se analizan los dialectos hablados en Austria y su prestigio, así como la situación particular de Suiza, para cuya descripción se utiliza el término diglosia medial, cuando se ha elegido la variedad oficial del alemán para la escritura, mientras que en el habla se emplea una variedad del alemán formada libremente. También se describen el marco jurídico del alemán y las instituciones encargadas de su regulación. A diferencia de la situación del lituano en Lituania, el alemán no tiene un estatus consagrado en la Constitución.

Al abordar las principales tendencias y problemas del desarrollo de la lengua en el mundo contemporáneo, el autor reconoce que actualmente algunos ámbitos del alemán (por ejemplo, la lengua de la ciencia) se encuentran claramente amenazados y se están perdiendo. Se propone como solución el bilingüismo o el trilingüismo, lo que estaría en consonancia con las tendencias actuales hacia el multilingüismo en Europa.

GERHARD STICKEL

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