S aipsniai / A icles 93
ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ
Lie u ių kalbos ins i u as
Docslinių in es igaciones di ecciones: lexicog a ija,
semán ica, lexicología.
DOI: h ps://doi.o g/10.35321all82-05
ZODŽIO AUGALAS SAMPRATA
(REMIANTIS STUDENT
APLAUSO)
Concep o he Wo d augalas
(Based on S uden Su ey)
ANOTACIÓN el
Los aiškinamieji dicodynai (Daba inės lie u ių kalbos žodynas, Lie u ių kalbos žodynas)
palab a plan a se de ine no malmen e como bo anikos e miną meniendo sus esenciales
signos ‘o ganizmas, men an is ‘neo ganinėmis medžiagomis, al cual es necesa ia ‘š iesos
ene gija. Sin emba go plan a es no sólo é mino, sino y co idiano, habi ual palab a, al que
aiškinamieji ocodynai pod ían de ini y bui iškiau, iksuodami ipiškus sus signos, ipiškus
ca ego ía miemb os y e c., que el lei o del dicciona io es a palab a ue a más ácilmen e
pe cibiado. Siendo más de alladamen e exnag ina , como pe cibiase la palab a plan a, que sus
signos son más impo an es y ácilmen e econocien es, y los que son no an impo an es,
ue ealizada una encues a de es udian es, cuyos esul ados pod ían apildy i la plan a
adicional (más cien í ica) de inicion ayud ípiskesniais signos.
ESMINIAI VOZŽIAI: apelación, signi icación, ipiškiausias signos, de inición, é mino,
plan a.
ANNOTATION
Li huanian explana o y dic iona ies (Dic iona y o Mode n Li huanian, Dic iona y o he
Li huanian Language) suelen de ini he wo d plan aas (plan ) as a bo anical e m by men ioning
i s essen ial ea u es: ‘o ganism, which eeds on ‘ino ganic nu ien s and equi es ‘ he
ene gy o ligh . Howe e , plan a is no only a e m bu also a daily, usual wo d, which
explana o y dic iona ies could also de ine in a mo e mundane manne by eco ding i s ypical
ea u es, ypical membe s o he ca ego y, e c. o make i easie o dic iona y eade s
ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ
94 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXII o unde s and i . To ind ou how he wo d plan aas is
unde s ood, which ea u es a e mo e impo an and easily ecognizable and which a e less
impo an , a s uden su ey was conduc ed he indings o which could be o help in
supplemen ing he adi ional (mo e sciKEYWORDS: su ey, meaning, mos ypical ea u e,
en i ic) de ini ion o he e m augalas wi h mo e ypical ea u es.
de ini ion, e m, plan .
ĮVADINS PASTABOS Es e a ículo es un ciclo de a ículos de au o es, des i o a plan a y a
algunos conc e mo Bend inės kalba lie u ių kalbos žodyne: augalai i gy ūnai publicado en la
čių augalų samp a ai i i, dalis. Pi mas iš ciklo s aipsnis „Reikšmių apib ėži-
Bend inė mokslo (T. 90, 2017). Mencionado obje i o del a ículo ue peculia umus Bend inės
lie u ių kalbos žodyne ( oliau BŽ) y p opo ciona p opues as sob e es os y o os nomb es de
ap a i pasi ink ų augalus i gy ūnus pa adinančių žodžių eikšmių apib ėžimo
esa á ea de iniciones o mula imo. Uno de los e os del a ículo ue de e mina , cuálõs
signi icados de iniciones adicionales o kogni y inės suelen man ene se BŽ de iniendo comunes
ca ego ías plan as y animales nomb es y a es as ca ego ías pe enecien es animales
(naminías, á boles, u os y k .) y compa a los con o as de iniciones de dicciona ios de lenguas
li uanas, inglesas y usas. O o impo an e obje i o del a ículo ue examina , qué señas suelen
apode a se BŽ de iniendo palab as plan as1 y animal. Pa eció, hablando de la plan a, que BŽ
au o es op a on la adicional (más cien í ica) de inicion de es os palab as signi ica i os (así y
DŽ7i, LKŽe y mayo ía analizoo ingles y usas lenguas dicciona ias). BŽ se ijan es os a ibu os
de la plan a: ‘o ganismo, min a ‘con ma e iales ino gánicos, necesa ia ‘luminosa ene gía. Fue
acceso a la conclusión, que especies de plan as en la na u aleza conocida muy mucho, po lo que,
ma í , se ía complicado es a palab a de ini la po , po ejemplo, iskiles es sus ipís icos
miemb os signos.
La ciencia bo ánica iene muy ex endido sis ema e minológico, po lo que puede
se que los dicciona ios aiškinamieji de la lengua li uánica de iniéjdos a es e
ámbi o pe enecien es palab as a menudo se basan en elemenen es del cien í ico
ca ego izamien o (mokslinės nomenkla ū os), meniendo ealías pe enecimien o
a a ios einos, amilias, gen ims y e c., aunque [ ]ienes p incipales de la de inición
nių y a padė i žodyno skai y ojui a pažin i žodžiais žymimų ka ego ijų a s o us
lexicog á ica zada i ik o ėje (Mikulskas 2009: 72). P ak ika de ini i bo anikos s i as palab as
aiškinamuosiuose žodynuose kaip e minus a si ado nuo seno.
1 Remiamasi da nepaskelb u BŽ ank aščiu.
S aipsniai / A icles 95
Žodžio augalas samp a a ( emian is s uden ų apklausa)
En las enciclopedias de la lengua Li uania plan a se de ine muy cien í icski, minin
di e sos di e sos e minos de ciencia del ámbi o bo ánica, plg.: plan as son
o ganismos i os, cuyas ląs elės pa edes se componen de celulozės2 y cuyos más
al os ipos ienen o mas umlį, šaknį y de ino gánica ma e ia o man o ganina
ma e ia, i. y. se alimen an au o o iamen e (LE 1953: 392). A eces la de inición de
plan a se limi a menin su pe enencia a cie o eino (poneciendo de elie e la
di e encia en e plan a y animales), plg.: plan as, o ganismos, cons i uyen es una
de dos eyalys ies del mundo i ien e ( egnum ege abile; segunda ealys ė
animales) (LTE 1976: 445); plan as, o ganismos que cons i uyen una de dos más
lio ka alysčių“ (ŽŪE 1998: 121). VLEe augalas aip pa apib ėžiamas minin jo
impo an es pasaup iklausamien o i ien e a cie o einoimis e, plg.: o ganismos que cons i uyen el eino de plan as
(Regnum plan ae, Regnum ege abile)“3.
Los dicciona ios de é minos de la lengua li uana (y di e sas leyes) al de ini plan a
ijaos es os sus a ibu os ‘mi eba con ma e ias ino gánicas (a di e encia de
animales, que p.p . mien an con ma e ias o gánicas) y ‘gebėjimas o osin ezę, pg.:
Vienas de o mas de ma e ia i ien e exis en es en la ie a, que mien an con
ma e ias ino gánicas y pa a el c ecimien o u iliza p incipalmen e la ene gía de la luz
(Sliesa a ičius, Lazauskas, S anys, Keinys, Klimo ienė 2010); o a plg.: 1. Daugialąs is
o ganismo ejecu an e o ozin ezę o sus pa es <...>, incluyendo semillas, des inado
a sėjai. 2. Daugialąs is o ganismo que ealiza o ozin ezę o sus pa es, incluyendo
sh iežius isius y semillas (Lie u os Respublikos i osani a ijos įs a ymo
pakei imo įs a ymo; Lie u os Respublikos augalų apsaugos įs a ymo pakei imo
įs a ymo įs a ymo p ojek as). Palyginos la de inición de plan a, p esen ada en
enciclopedías de la lengua li uanas y dicciona ios de e minos, puede a i ma se que
las dicciona ias aiškinamieji (DŽ7i, LKŽe) de la lengua li uana la palab a plan a
de iniéžia como e miną meniendo sus esenciales signosis ‘o ganizmas, men an is
‘neo ganicas ma e iamas, al cual esencial ‘lumios ene gia. Con iene en a iza , que
plan a es no solo é mino, sino y co idiano, habi ual palab a, al que a cla iamieji
dicciona ios pod ían de ini y bui iškiau, iksuoda ojui es a palab a se ía más ácil
mi ipiškus jo požymius, ipiškus ka ego ijos na ius i pan., kad žodyno skai y-
de pe cibi .
Como Aloyzas Guda ičius a i ma (2009: 78), [p]a ikimas sus ancias de iniciones
signi ica i as p opo cionan dicciona ios de asociaciones <...>. In o man ų
sin agminės eacciones a dadas palab as con i ma ue es sememų seman inio
ínculo, po lo an o, y comunes semų p esencia. Así buscando más
de alladamen e exnag ina se, como pe cibido plan a, que sus señas son más
impo an es y ácilmen e econocible, y que son no an impo an es, 2 Rašoma como o iginale.
3 Más amplamen e z . VLEe plan as: h ps://www. le.l /S aipsnis/augalai-66752.
ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ
96 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXII ue esues a ealiza s uden ų4 encues a,
cuyos esul ados, espe ásemos, ayuda á a apildy i la plan a adicional (más
cien í ica) de inicį ípiskesniais señas. El obje i o de es e a ículo examina la
palab a plan ais pe cepción basada en una encues a de es udian es. El a ículo
plan ean a eas: 1) de e mina , clasi ica y discu i los asgos de la plan a,
cap ados en las espues as de los es udian es; 2) base de los da os de la encues a
p esen adas p opues as sob e la de inición del signi icado de es e é mino se explican-
jame Bend inės lie u ių kalbos žodyne.
METODOLOGÍA Y TEORINS La Comisión conside a que las medidas adop adas po el Es ado miemb o no cons i uyen ayuda es a al en el sen ido del a ículo 107, apa ado 1, del T a ado.
PRELAIDOS
De odo en la encues a5 pa icipa on 1116 es udian es de di e en es ni eles y acul e as de la
ijų Lie u os uni e si e ų – Vilniaus Gedimino echnikos uni e si e o, Mykolo
Uni e sidad Rome io y Uni e sidad Šiaulių. Los ep esen an es de la di ección de ciencias íclias
cons i uye on 30 po cien o de odos los en e is ados, ciencias sociales 61 po cien o,
ep esen an es de ciencias humani a ias 9 po cien o. (plačiau éase 1 abelę). Las muje es
cons i uye on 59 po cien o. (di ección de ciencias sociales 85 po cien o, di ección de ciencias
humani a ias 15 po cien o, di ección de ciencias p ecisas 0 po cien o), homb es 41 po cien o de
odos los en e is ados (di ección de ciencias p ecisas ep esen an es 72 po cien o son, di ección
de ciencias sociales 28 po cien o, di ección de ciencias humanas 0 po cien o). Las muje es, las cuales
pasa on in ancia y emp ana ju en ud en el pueblo, cons i uye on 23 po cien o. de odos los apun es
de muje es, homb es 41 po cien o. de odos los apun es de homb es. Las muje es, las cuales
pasa on in ancia y emp ana aquella ju en ud en la ciudad, cons i uye on 77 po cien o. de odos los
encues ados muje es, homb es 59 po cien o. de odos los encues ados homb es. 4 Los es udian es
son elegi po la composición di e sidadé, ya que pueden ep esen a a oda la sociedad (Ru ko ska y
k . 2017: 32).
5 La encues a ealizada en 2019 m. eb e ogegužės mes. Au o e es since os g aciaskoja Vilniaus
Gedimino uni e sidad écnica p o eso es doc. d . Rasuolei Vlada skienei, Mykolo Rome io uni e sidad
p o eso esas d . Ilonai Čiužauskai ei y Šiaulių uni e sidad p o eso esas doc. d . Jolan ai Vaskelienei,
ayudadas a ealiza es udian es encues as. 6 Como a i man K is ina Ru ko ska, Ma ius Sme ona,
I ena Sme onienė, [ ]o e se in es igadas g upos de es udian es, al menos 100 pe sonas (Ru ko ska y
k . 2017: 32). En el desempeño de la in es igación en e is an más de cien es udian es, ya que la
expe iencia au o es indica, que usualmen e pa e de los da os se de e io a los es udian es en o al
no esponden á p egun as, á odas p egun as esponden nežinau y e c. Se decidió deja odas las
encues as cuyos da os no es aban co ompidos, i. e. 111.
A ículos A icle 97 1 abela. Responden es apa en amien o po sexo
Žodžio augalas samp a a ( emian is s uden ų apklausa)
y ciencias di ección, n .
Ly is
K yp is Muje es Homb es Del o al
de la aldea de la ciudad de la aldea de la
ciudad Tiksliųjų mokslų línea 0 0 11 22
33 Socialinių mokslų línea 11 44 8 5 68
Humani a inių mokslų línea 4 6 10
De o al 65 De o al 46 111
Pagal amžių mo e ys dažniausiai y a maždaug nuo 19 iki 25 me ų amžiaus,
homb es en e 18 y 25 años de edad. Y emeninas, y homb es son de mayo edad
( éase Tablel 2ę).
Tabla 2. Dis ibución de Responden es po años
Ly is
K yp is Muje ys Va ai
Tí ulo de ciencias 2123, 25, 41
Socialinių mokslų k yp is 19–23, 27–28 18–20
Humani a ias ciencias 2225, 45
De o al 111 esponden es
En la encues a se die on p egun as de ipo abie o (un o al de 13), donde los
esponden es enían que g aba la espues a de su p opia o mulación: 1. Con
Sus palab as desc iba, qué Pa a us ed es plan a. 2. ¿Cuál, en su opinión, es el
p incipal asgo de la plan a? 3. Desc iba o os asgos de la plan a. 4. ¿Qué
pa e (o ganą) c ee us ed, debe ene una plan a pa a que lo pueda llama se
plan a?
5. ¿En qué c ee us ed, la plan a di ie e del animal? 6. ¿En qué suelo, ¿Suele pensa , puede
c ece la plan a? 7. ¿Qué c ee us ed, la plan a puede c ece en agua? 8. ¿Us ed c ee
que odas las plan as son de colo e de? 9. ¿En su opinión, es necesa ia la luz pa a la
plan a? 10. ¿A qué, Us ed c ee, min a la plan a? 11. ¿Le es conocido el é mino
o osín esi? Si sí, desc ibidle en us p opias palab as. 12. ¿Us ed c ee que el hongo es
una plan a? 13. ¿Cuál es Jums la plan a más ípiskis?

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ
98 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXII
Kaip ma y i, klausimai pa eik i nuo bend iausio, kai esponden ai u ėjo api-
ca ac e iza , lo que pa a ellos es una plan a, has a conc e e esnių, po ejemplo, en
qué suelo puede c ece la plan a; si la plan a puede c ece en agua; si odas las
plan as son de colo e de y k . Pa a que los encues ados espondie an lo más
de alladamen e, las mismas p egun as ue on p esen adas po a ias eces, sólo
cuan o di e en e enunciado. Po ejemplo, p esen a an as (¿Cual, Us ed c ee, es el
p incipal a ibu o de plan a?) y cua a (¿Qué pa e (o ganą), Us ed c ee, debe ene
simai y a susiję, nes ikė asi, kad jų a sakymai bus panašūs, ačiau, kaip odo
ezul a ai, aip nė a. Penk as klausimas (Kuo, Jūsų manymu, augalas ski iasi nuo
una plan a pa a que se la pueda llama plan a?) encues as klaugy ūno?) enca gado
con obje o de a e igua , qué p incipales asgos dis inguibles guessa án
encues ados, po que, p e isiblemen e, esos asgos se ían no sólo dis inguimíos, sino
y más ca ac e ís icos a plan a y animal. Sex a y sép ima p egun as son elacionadas
el p ime caso eu au asi, en qué en gene al e pėje puede c ece la plan a, an u
eu au asi conc e amen e si la plan a puede c ece en agua. Och a cues ión iene
que e con el colo de la plan a, i. i. si odas las plan as son de colo e de. El no eno y
décimo p egun as de la encues a elacionadas con la nu ición de la plan a si a la
plan a necesa ia luz y con qué men a la plan a. Vienuolik as p egun a es de ca ác e
cien í ico, i. i. que ė a comp oba , si a los esponden es conocidos el é mino
o osín esi, po que aškinamieji li ians lengua diccionai palab aį plan ais de inežia
meniendo es e cien í ico e miną. La duodécima p egun a plan eada con obje o de
acla a , a qué einalys ea o g upo los esponden es asignan hongubus plan as o k .
P esin iendo ylik ą p egun a (Koks Jums es ipiškiausias plan a?) no ė a p egun a , cuáles de, espe ablemen e, Li uania c ecien es plan as esponden es son ipiškiausi.
Al analiza y desc ibi los da os de las encues as las espues as de los
esponden es inicialmen e ue on esco adas po ciencias di ección, sexo y luga
de ascenso, sin emba go, se encon ó que ma qués di e encias en e las
espues as p esen adas no. Fue decedido desc ibi los da os no di idiendo según
menė us c i e io. En aquellos casos, cuando esponden es, pe enecien es a
dis in os ciencias di ecciones, espues as no coinciden, es o se ija analizando p egun a.
Apklausoje pa eik i duomenys bu o apdo o i ankiniu būdu. A sakymai pa-
p opo ciona nume a y po cen aje en exp esión. A la misma p egun a incluidas las
espues as ue on ag upadas po asgos, po ejemplo, la espues a plan a aíz
u ini ida iene ales asgos ‘šaknis y ‘ i idad. Požymiai g upupados en mayo es
g upos (sob e ellos esc iba más adelan e) y dada su nume inė y p ocen inė
k ieno požymio skliaus uose pa eik as skaičius odo, kiek ka ų požymis bu o
exp esión. P iepa a ado espondiendo a la misma p egun a (e.g., 54 de 81). Požymiai
se p opo cionan meno ėjančia o den. Así con ula los espues as a la
p ime acua as p egun as. Respondas en penk ąšeš ą, dešim ą ienuolik ą y
požymius, be nesug upuo i, nes šiuo a eju s a bu nus a y i, kokie požymiai
elik ą p egun as ambién dislocs y i según y auja, y no es á ac ualu, a qué g upos ellas pe enecen. Sep in ode in o y
A ículos A icle 99 las espues as de las dodici p egun as no di ididas según
Žodžio augalas samp a a ( emian is s uden ų apklausa)
signos ( esponden es gene almen e p esen a on la espues a sí o no), po lo que
calculados o al a la misma p egun a esponden pe sonas del núme o.
Según Rysza d Toka skyio (1993: 340341), las p opiedades de la plan a, que son
impo an es pa a el homb e, pueden se desglosadas en es g upos: 1)
p opiedades del en o no (incluyendo su pe íodo de žydėjimo, que es más
impo an e al desa ollo de la plan a), 2) p opiedades ísicas y 3) p opósi o.
P zemysławas Dębowiakas y Jadwiga Waniakowa (2019: 176) es udiando seman ina
de nomb es de plan as7 mo i ación p esen an al clasi icaciónción: 1) plan as de ínspaizda (išo ė), 2) plan as de cualidades, 3) luga de c ecimien o de plan as y
4) p opósi os de plan as.
Nus ačius asgos de la plan a, зафиксированных в студентах ответах, можно
выделить такие группы признаков: 1) plan a en el sen ido gene al, 2) in e io es
asgos de la plan a y 3) ex e nos asgos de la plan a. Požymių plan a en el sen ido
gene al g upę incluye cien í icas clasi icaciones (hipe oniminės) concep os, po
ejemplo, o ganismo, pa e de la na u aleza, ka alys ė y pan. In e inos asgos de
plan a aquellos asgos que no se elacionen con egimio de las plan as, y e ela sus
in e nas con el p oceso de c ecimien o, ege a ie e, die a, cąs elas sanda a8 y
e c. los asgos elacionados, ej.: ‘dauginaciónis, ‘augimas, ‘ o osin ezė y e c.
(plačiau é 3 abelę). Es os signos en el a ículo se asignan cien í icos, po que
e lejan cien í icos conocimien os sob e plan a. Ex e nos asgos de la plan a se
gimuoju, ly ėjimo, uodžiamuoju a k . būdais, p z.: ‘spal a’, ‘k apas’, ‘o ganai’
llaman aquellos asgos que se pe ciben, jun an e- (‘šaknys, ‘s iebas (ko as)) y e c. (plačiau ž . 3 abelę). Es os signos, de o a mane a no-
gu idiniai, emiasi labiau kasdieniniu, asmeniniu augalo pažinimu i pa y imu.
3 len elė. Augalo požymiai, dažnai iksuojami esponden ų a sakymuose
POŽYMIŲ
GRUPĖS
AUGALO POŽYMIAI
Plan a en
de ‘o ganismo
sen ido gene al
7 La palab a plan a es en abajos de los kalbininkų li uanos mayo a ención no sulaukęs. Pascb a
di e sos a ículos del ema de nomb amien os de plan as sepa adas, po ejemplo, Au elija
G i ėnienė y ė žibuoklės (2014), she mukšnio (2016) imagindinos, Rū a Kazlauskai ė nag inėjo
žydinčios aguonos (2010), žydinčios saulėg ąžos imagindinos (2014), Sil ija Papau ėly ė es udió la
palab a de asociaciones de á boles k ą (2011) y. 8 Po qué su i, Galalo ląs a a se a ibuye a los
signos in e nos (no ex e nos) de las plan as. Tokį ce nimą lėmė lo que que plan a ląs elės sanda os
in isibil al ojo desnudo, ella de e minada in es igando ella cien í ickai.
ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ
100 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXII
POŽYMIŲ
GRUPS
AUGALO POŽYMIAI
Indicado es
in e nos de la plan a
‘ciclo de ida ‘paginación
‘aumen o
‘mo is
‘ eno ación
‘mi iba ‘saulė
‘ aduo (d ėgmė)
sus ancias ino gánicas
‘nois ingumas
‘ o osín ese
‘o as ‘gama
‘ espėmo
‘aguaga ie é
‘ląs elės sanda a
Exo inos de plan a
požymiai
‘o ganai ‘šaknys
‘s iebas (ko as)
‘lapai spygliai /
‘jiedas, lo ecimien o
‘kamienas
‘ isius
‘spal a
‘k apas
‘g ožis, puošmena’
Me odos de es udio: seman inė analizė, compa a amasis, cálculo,
encues as. STUDENT APLUAUSOS REZULTAT
ANALIS
Al esponde a la p ime a p egun a de la encues a SAVAIS VOZŽIAIS APIBÚDINkITE, kAS JUMS
YRA AUGALAS los encues ados indica on p incipalmen e, qué es una plan a en el sen ido
gene al (81, i.e. 36 % de odos los asgos). Los esponden es plan a más ecuen emen e9 9
Aiškinamieji lie u ių (DŽ7i, LKŽe), ingles (MERRIAM-WEBSTER, OXFORD, MACMILLAN, galas
COLLINS, CAMBRIDGE) i usų (СЕМ, МАКС, ТСОШ) kalbų žodynai apib ėždami žodį au-
ambién p incipalmen e indica que es ‘ i o (plačiau ž . Gaidienė, Liu ke ičienė 2017:
11–14).
Los a ículos A icles 101 son ‘o ganismas (54 de 81), es deci , i as10, plg. espues as:
Žodžio augalas samp a a ( emian is s uden ų apklausa)
i as o ganismo /; un o ganismo i o, sin ien e; o ganismo en c ecimien o; g upo
o ganismos; semiau i o su ė imo; un o ganismo que conocemos en la na u aleza; i o;
ida; o ma de ida; i aas is de o igen ege al; símbolo de la ida. O os esponden es
espondie on que la plan a es ‘pa e de la na u aleza (11 de 81), ej.: na u aleza; pa e
de la na u aleza; cada, ense io en la na u aleza. Se puede hace suposición de que
u i ada a mención i oji (o ganinė) na u aleza11. Rčiau (16 de 81) la plan a ue desc i a
como ‘daik as, ‘objec as, ‘elemen as, ‘dalykas y k .
Al esponde a la p ime a p egun a los encues ados des inan conside able a ención
y a los asgos in e nos de la plan a (102, i.e. 45 % de odos los asgos) acen uándolo,
como y de cualquie o a c ia u a i ien e, ‘ciclo de la ida (23 de 102): a)
‘dauginaciónsi (besidauginan e; de semilla desa ollado; se mul iplica sólo en modos
ca ac e ís icos de plan as; puede mul iplica se); b) ‘augimą (c ecien e; c ece; que
c ece; capa escala se; con inuamen e c ece); c) ‘mo į (después cuán iempo
numi š a) y d)a senujamien o (a senujinan e; a gims an is). También los
encues ados mini plan a ‘mi ibą (21 de 102) pa a el man enimien o de la ida de la
plan a es necesa ia: a) ‘luminosa ene gía ( ida dependencia de la luz; eacciona a luz;
le es necesa ia la luz del sol), b) ‘aguuo (d ėgmė) y c) que a a és de la aíz abso be
‘ino gánicas ma e ias. Kele esponden es espondió que la plan a su man iene i ía
a ándose o gánicas y ino gánicas ma e ias y que la plan a se nu e de ma e iales.
Las úl imas espues as no son del odo p ecisas, ya que las sus ancias pueden se
o gánicas y ino gánicas, y las plan as son p incipalmen e p oduc o es de ma e iales
o gánicos (de compues os ino gánicos sin e iza ma e ias o gánicas). Die a ege al
pa yzdžiui, abzdžiaėdžiai augalai, ku ie min a smulkiais gy ūnais ( abzdžiais,
con ma e ias o gánicas no es ípica, sin emba go en la na u aleza exis e de ales
plan as, o ais, e c.)12. También hubo espues as elacionadas con nu i i idad de las plan as, po ejemplo: nu i i o pa a insec os; comida.
Los encues ados aún mini ‘ o osin ezę13 (19 de 102) ( o ei sob e o osin ezę é. el décimo
p ime cues ionamien o) y ‘auga ie ę (18 de 102). A menudo se indica que la plan a puede c ece en
di e sos e imien os ie a, suelo, agua, en cie os casos se p opo ciona conc e o luga de
c ecimien o de la plan a bosque, me oje, e c. 10 O ganismo i ia esencia, exis an i capaz de
exis i sa a ankiamen e animal o plan a (BŽ). 11 Plg. na u aleza es ida, lo que exis e, excep o
sociedad. Di isiona no oji, o neo ganigam a-102872).
nė, gam a i gy oji, a ba o ganinė, gam a“ (plačiau ž . VLEe: h ps://www. le.l /S aipsnis/
12 Más amplamen e z . VLEe abzdžiaėdžiai plan as: h pswww. le.l /S aipsnis/ abzdziaedziai-augalai-
98590.
13 Fo osín esi p oceso, cuando o ganismos (plan as con clo o ilo, e dosas y pu pu inas bac e ias) de
al a ene gía u ilizan la ene gía del Sol de pa e del espec o egimosis pa a la sín esis de compues os
(plačiau é. VLEe: h ps://www. le.l /S aipsnis o osin eze-41233).
ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ
108 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXII espondió que la plan a puede c ece en agua (104, i. i. 94%),
plg.: sí, ej., almblías; sí, po ejemplo, algas ma inas; sí, esas plan as se llaman almbliais. También
ue espaldusių que la plan a no puede c ece en agua (5, i. e. 4 %. O as opciones de espues as: y
sí, y no (1, i. e. 1 %); c eo que algunos pueden (1, i.e. 1%). Como sabe, las plan as pueden c ece en
agua, plg. plan as acuá icas ( andens lelijos22, lo osai23). Responden es espondiendo a la
p egun a sí, las plan as pueden c ece en agua ecuen emen e mini dumblius. Sin emba go,
en a izó que según nue a nue a clasi icación de plan as no odos dumbliai24 son asignados a
plan as. Pasi eu i AR, JūSų MANYMU, ALI JOGALAI YRA GREIOS SPALOS? los encues ados más
ecuen emen e espondie on no (89, i.e. 80 %) añadiendo, po ejemplo, no, pe o el colo e de de
odos modos igu u á po cie as pa es con enidas en la memb ana de la plan a clo o ilos; no, sin
emba go gene almen e ellos odos ienen e de el colo , po lo que quizás a la gen e asocia ás que
las plan as sean sólo e des. O as a ian es de espues as: sí (8, i.e. 8%), no necesa iamen e (7,
i.e. 6%), (5, i.e. 4%), casi odos (1, i.e. 1%), no odos la mayo ía (1, i.e. 1%). La espues a más ecuen e
de los encues ados, que no odas las plan as son de colo e de, es con adic o ia y algo
gluminan e, po que al esponde a la p egun a sob e el p incipal asgo de la plan a p ime o
menciona la plan a ‘spal ą (b . más ampliamen e la segunda cues ión deba ida). De hecho,
no malmen e las plan as son de colo e de (dėl pigmen o clo o ilo), sin emba go esama y de
o osokios colo es plan as. Li uania se halla sob e ein a especies de plan as pa asi a ias25 que
no con ienen chlo o ilo, po ejemplo, ž ynšaknė26. A la no ena p egun a de la encues a AR, JūSų
MANYMU, AUGALUI BÜTINA SHVIESA? los esponden es más ecuen emen e espondie on sí (87,
i.e. 78 %): sí, aunque hay exenciones (p.ej., plan as del ondo oceánico); unosem luz sola esa, a o os
a i icialina sh iesa (p z., lempos), pe o es o es necesa io. Es e es el p incipal manan ial de ida de
la plan a, de o o modo ne yk ų o osín esé. Rečiau esponden es espondió no (11, i.e. 10 %); no
odos (10, i.e. 9 %); mayo ía de plan as es necesa io (2, i. e. 2 %); en pa e sí (1, i. e. 1 %. Es cie o, las
plan as necesi an luz, po que el pigmen o e de de plan as clo o ilas abso be la ene gía de la luz
sola y la u iliza o osín esis (VLEe). Como ya ha sido mencionado, no odas las plan as ienen el
e de pigmen o clo o ilá, no odas ealiza o osín esis, 22 Vandens lelija <...> pe iameñas plan as
acuá icas gen is (plačiau ž . VLEe: h ps://www. le.l /
S aipsnis/ andens-lelija-99595).
23 Lo osas <...> pe ianes de plan as acuá icas gen is (plačiau ž . VLEe: h ps://www. le.l /
S aipsnis/lo osas-17658).
24 Había c eído que las almblías pe enecen a plan as sub e áneas, ca ecien es de hojas, alles y
ó ganos de p oli e ación. En el ac ual sis ema clasi icacine e dumblių secciones pe enecen a
dis in os einoses plan as, bac e ias, p o is as <...> (VLEe). 25 Más adelan e. VLEe pa asi iniai
ege ales: h ps://www. le.l /S aipsnispa azi iniai-augalai-21/16. 26 Ž ynšaknė daugiame is, clo o ilo
ca eciendo, una plan a pa asi a ia de colo osado o iole ina nošako u o poco šako u s iebu (VLEe).

S aipsniai / A icles 109
Žodžio augalas samp a a ( emian is s uden ų apklausa)
adinasi, y a i okių augalų (dažniausiai pa azi inių), ku iems nebū ina š ie-
sa, sin emba go es o no ípiska y más p on o exención, po que pues una de las
más impo an es unciones de plan as en el ecosis ema y es la ealización de
o osín esis. En e diezá p egun a de encues a kUO, JūSų MANYMU, MINTA
AUGALAS? p esen adas las espues as de los esponden es pueden ag upa se como sigue:
• hideniu (60, i. e. 31 %): agua, humedad, p ecipulías;
• ino gánicos ma e iales (55, i. e. 29 %): ino gánicas sus ancias; į ai-
ūs mine alai, mine alinės medžiagos; di oje esančios medžiagos; mine alinės
ąšos;
• ene gía sola (45, i. e. 23 %): sol; la luz del sol; ayos del sol.
Rečiau esponden es espondió que la plan a abso be dióxido de ca bono (17, i. e. 8
%); ma e iales o gánicos (15, i.e. 8 %, po ejemplo: o ganiniai compuiniai (me aliagos);
algunos ege ales se alimen an de o ganismos i os inszdžiais, mosėmis;
ąšomis27. También hubo no p opo cionadas espues a (3, i. e. 1 %. Como se e, la
alimen ación de plan as di ec amen e elacionada con o osín esis. Pa a que se
p oduzcan sus ancias o gánicas, las plan as de la ie a abso ben agua, del
en o no oman ca bones dióxido, y pos e io men e a la a mós e a exc e a
oxígeno. También las plan as mien an en ma e iales ino gánicos p esen es en el
suelo. Como ya se ha mencionado, la nu ición de plan as con ma e iales o gánicos
no es ípica. Algunos dicciona ios ingleses y usos al de ini el signi icado de una
plan a ija po su alimen ación, e.g.: ‘a a és de la aíz abso be agua y
ino gánicas ma e ias (OXFORD), ‘a la ida man ienen bū ini agua y luz del sol
(MACMILLAN); ‘men a median e o osín esi y del suelo ( ečiau − de o a mais inė
e pės) (СЕМ), ‘men a con ma e iales ino gánicos del ai e y del suelo (МАКС),
‘men a (a di e encia de los animales) median e o osín esi y del suelo (ТСОШ)
(plačiau ž . Gaidienė, Liu ke ičienė 2017: 1114). Las ocodíneas de las lenguas li a ias
plan as no miden en la de inición de midibos.
Una única p egun a e a es a: AR DUMS CUNOMAS TERMINAS FOTOSINTEzė? JEIGU
TAIP, APIBÚDINKITE IÚ SAUIS PORŽIAS. La mayo ía (93, i. e. 84 %) de los esponden es
a sakė, kad e minas o osin ezė jiems žinomas i sa ais žodžiais paaiškino, kaip
en iende, ej. : Fo osín ese p oceso, du an e el cual la plan a pasi izando la ene gía
sola p oduce oxígeno. Fo osín esisé es una eacción ealizada po la plan a, cuando
u ilizando la luz sola ( al cie a pa e del espec o) y CO2 la plan a sec e a oxígeno.
Es e p oceso, al cual desa ollan las plan as en sus hojas p oduce o gánicos
išski ia deguonį. Tai saulės š iesos, andens i anglies dioksido e imas gliukoze i
nu ien es y oxígenimi chlo oplas uas.
27 Fąšos pueden se an o ino gánicas como o gánicas, plg. ąšos mine ales y sus ancias o gánicas que
con ienen a las plan as esenciales nu ien es (VLEe).
ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ
110 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXII
En esencia las espues as dadas son co ec as. Fo osin ezé p oceso, cuando
mai (chlo o ilo u in ys augalai, žaliosios i pu pu inės bak e ijos) didelės ene -
o ganizginés alo es compuinos sín esese u iliza la ene gía del Sol de la pa e
égimenosis del espec o. <...> Del dióxido de ca bono CO2 y agua H2O se sin e izan
hid oca bu os, y a la a mós e a se libe a el oxígeno O2 (VLEe). La o osín esis
ocu e en chlo oplas uas28, con enidas pigmen os (clo o ilas, ca o inoides) que
abso ben la ene gía lumínica y la u ilizan pa a ab ica moléculas de azúca es
(VLEe). Rečiau encues ados espondie on que el é mino o osín esi les es
conocido, pe o no pueden explica (11, i. e. 10 %, ej. : Sí, conocido. No puedo explica .
Muy a amen e (7, i. e. 6 %) los encues ados espondie on que es e é mino les es
desconocido, o no p esen a on ninguna espues a.
Signo de la plan a ‘ o osin ezę, como ya mencionada, los esponden es indican
como una de las ecuen ias y espondiendo a la p ime a (con sus p opias palab as
desc ibi á, qué a us ed es plan a), y a segunda (cuál, Su opinión, es el p incipal signo
de la plan a) p egun as. También ‘ o osin ezę indica como una de dis inguibles
plan a y animal señas.
Los dicciona ios de la lengua Li uania de iniéjdose la palab a plan a menciona que
le es necesa ia ‘luz de ene gía, pe o di ec amen e o osín esi no menciona (plg.
DŽ7i, LKŽe ‘o o sus ancias). Algunos ocablos ingleses y usos de palab as
de iniéndose plan a a mini y o osin ezę, plg.: ‘a lieka o osin ezę
(MERRIAM-WEBSTER), ‘alpuose mé odo de o osín esis u ilizando el e de
pigmen ó clo o ilą sin e ina nu ien es (OXFORD), ‘min a mé odo de o osín esis
gy ūnų) o osin ezės būdu’ (ТСОШ) (plačiau ž . Gaidienė, Liu ke ičienė 2017:
11–14).
D ylik as apklausos klausimas bu o su o muluo as aip: AR, JūSų MANYMU,
GRYBAS YRA AUGALAS? Apklaus ų esponden ų nuomonės išsisky ė:
a) socialinių i iksliųjų mokslų s ičių esponden ai dažniausiai a sakė, kad
g ybas y a augalas (51, . y. 50 %), kiek mažiau esponden ų a sakė, kad
(СЕМ), ‘min a (di e en emen e de los hongos no hay plan a (48, i. e yen ai 48%), dos
(2%) no espondie on a la p egun a. b) la mayo ía de los esponden es del ámbi o
de las ciencias humani a ias c ee que el hongo no es una plan a (9, i. e. 90%), ambién
añadió que los hongo pe enecen al eino de los hongo; el hongo pe enece a la
ca ego ía de hongos. Sólo un esponden e c ee que el hongo es una plan a.
De los esul ados se puede e que los esponden es de las á eas de ciencias
sociales y p ecisas se dis ibuye on casi edondead 50 % c ee que el hongo es
una plan a, y 48 %, que no es una plan a. La mayo ía (90 %) de los esponden es de las ciencias humani a ias c een que
28 Plačiau ž . VLEe chlo oplas ai: h ps://www. le.l /S aipsnis/chlo oplas ai-60470.
A ículos A icles 111 el hib ido no es plan a. De hecho, los hongos pe enecen a
Žodžio augalas samp a a ( emian is s uden ų apklausa)
o ganismos, no al eino de plan as
(VLEe). La Comisión conside a que las medidas adop adas po el Es ado miemb o no cons i uyen ayuda es a al en el sen ido del a ículo 107, apa ado 1, del T a ado.
Responden s se pidió esponde a la p egun a kOkS JUMS YRA TIPIškiaus
AUGALAS? A sakymai se dis ibuyé así:
• á bol (be žas, ąžuolas, obelis) (40, i. y. 34 %);
• gėlė (-es) ( odas žydinčios gėlės, ulpė, ožė, ugiagėlė, pienė, azoninės gėlės)
(37, i.e. 31 %);
• žolė (pie os žolė) (33, i.e. 27 %.
Rečiau minimi a bus o (1, i.e. 1 %, almblías (1, i.e. 1 %, cac us (1, i.e. 1 %), Algunos
encues ados espondió abs acakčiau, plg.: pequeña plan a, con hojas edondas
(1, i. i. 1 %) quizás u e ada a omenyje alguna alguna azoninė gėlė; e de de colo y
c ecen e (1, i. y. 1 %) mayo ía de plan as; spygliuočiai (1, i. y. 1 %) eglės, pušys y k . ;
no espondió a la p egun a (3, i.e. 2%). AUGALO LEKSIKOGRAFINIS STRAIPSNIS
P imin ina, que una plan a en los dicciona ios explicaciónamuosios de lengua
li uanos se de ine así: o ganismo, min ándose de ma e ias ino gánicas y pa a
c ecimien o más ecuen emen e usando la ene gía de la luz (DŽ7i); o ganismo,
min ando no-
o ganinėmis di os bei o o medžiagomis, pp . augan is nejudamoje padė yje“
(LKŽe).
Como se ha is o, DŽ7i y LKŽe las de iniciones de plan a dadas son bas an e b e es,
minimi los siguien es a ibu os: ‘o ganisme, ‘men as con ma e iales ino gánicos,
le es necesa ia ‘ene gía de luz (DŽ7i; LKŽe ‘ae o sus ancias). LKŽe ija se o o
asgo de la plan a ‘agua en posición no mo amada. Palyginos DŽ7i y LKŽe de inición
de plan a con las enciclopedías de la lengua li uánica29 y é minos dicynas30
p esen adas po de iniciones de es a palab a, emos que en casi odas las uen es
la plan a de ine como e minos, minimi cien í icos (ne nėmis medžiagomis, ‘a lieka
kasdieniai i leng ai sup an ami) požymiai, plg.: ‘o ganizmas’, ‘min a neo gani-
o osin ezę. En o as palab as, el signi icado de la plan a en es os dicciona ios se
acla ama o ien ando en despila inusį el lec o del ocodyno. Según Guda ičiaus
(2009: 75), desde un pun o de is a cien í ico los signos esenciales de las cosas y
enómenos debe ían desp ende se en la de inición de signi icados sólo en an o
que ellos hablan ios uni e somamen e pe cibiamos.
29 A las que enciclopedias se basa, é. más amplamen e Į adines no as.
30 En qué e minos dicciona ios e ace, é. más amplamen e Į adines no as.
ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ
112 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXII
Išanaliza os los da os de la encues a ealizada se encon ó que los encues ados
ecuen emen e mencionan asgos cien í icos de la plan a, po ejemplo:
oplas us’, ačiau aip pa dažnai akcen uoja i nemokslinius požymius, p z.:
‘ o osin ezę, ‘o o gamybą, ‘chlokad plan a nouda, i. e. ‘p isi i inęs an e un
luga (p iešp ieša ži ūnui), que a menudo iene ‘šaknis, ‘s iebą, ‘lapus, ‘žydi. A
p ime a is a pa ece ía, que esponden es á nomb a los signos de la plan a y
así a odos conocidos, sin emba go en es e caso es impo an e, cuales de la plan a
señas son más ecuen emen e á nomb a , plg.: ‘šakos, ‘ aisiai, ‘pumpu ai
pod ían es a en e los más ecuen emen e minimos signos, sin emba go, como indica el es udio ealizado, así no.
Lle ado a cabo el es udio ambién ayudó a e ela , cuáles plan as pa a los
li uanos son ipiškiausi es o á bol31, gėlė y he olė. Es os da os has a aho a
no han con i mado empí icamen e.
Ob iamen e, que BŽ e minina de inido de plan a debe ía combina se con más
kogni y ine de inición. Siūloma de inición de plan a o mulado incluyendo incluído
los mencionados ipiškiausios sus a ibu os ‘šaknis, ‘s iebą, ‘lapus, ‘žydėjimą.
Po in e és de cu iosidad, puede menciona se que LKŽe cap ado un sigimį de
plan a ‘pp . c eciendo nomo amada si uación muy a menudo mini y esponden es,
aunque es e a ibu o DŽ7i ue abandonada. Es e a ibu o es a menudo
mencionado esponden es de, po lo que lo ale inclui en BŽ de inición de plan a.
BŽ Así la de inición de plan a pod ía se así: plan a o ganismo, min ándose de
ma e iales ino gánicos y pa a c ecimien o más ecuen emen e u ilizando la
ene gía de la luz, pp . ap ies ado en un solo luga , a menudo conendoso aíz,
s iebą, hojas, žydin is (p.ej.: á bol, gėlė, he olė).
IŠVADOS
1. El es udio buscó examina con empo áneo palab a plan a es pe cepción,
de e mina , cuáles de sus signos son más impo an es y ácilmen e
Taip pa siek a pa eik i pasiūlymų dėl žodžio augalas apib ėž ies aiškinama-
econocible, y cuáles no an impo an es. en él Bend inés lenguas li uanas
dicodine, po que es a palab a suelen incluso y acshinamuosios en dicciona ios
de ine se sólo como bo anikos s i es ciencia e min no menin sus signos de,
elacionados con co idiinio, pe sonalino conocimien o. De hecho, plan a se
puede de ini no solo en é minos cien í icos, sino y más ácilmen e pe cepuiamais, palab as habi uales.
31 El á bol de la palab a asociaciones campo es es udiusa Sil ija Papau ėly ė (2011: 405416). Ella
de e minó que p o o ipiškiausias á bol Li u iško es ąžuolas.
A ículos A icles 113 2. Išanaliza us da os de la encues a se de e minó que
Žodžio augalas samp a a ( emian is s uden ų apklausa)
la plan a más a menudo (ž . 14 p egun as) econocible po ex e nos
( egimuosius) asgos (370, i. i. 52%), gene almen e elacionados con isibles
ó ganos de la plan a. 3. De los asgos ex e nos de la plan a más
ecuen emen e mínimos son los siguien es: ‘šaknys (98, i.e. 27%), ‘lapai
spygliai (72, i.e. 19%), ‘spal a (51, i.e. 14%), ‘ciedas, žydėjimas (4 i.e. 13%) y
‘s iebas (ko as) (47, i.e. 13%). ie elacionados con í ibialmen e impo an es
4. Augalas aip pa a pažįs amas pagal idinius požymius (256, . y. 36 %), ku-
sus ciclos. 5. De los asgos in e nos de la plan a los encues ados más
ecuen emen e acen úan el ‘ciclo de ida de la plan a (64, i.e. 25%),
‘ o osín esis (52, i.e. 20%) y ‘agaga ie é (30, i.e. 12%).
6. Rečiau La plan a se econoce po lo que la plan a es en el sen ido gene al (89, i.
y. 12%). Es e g upo de signos más elacionado con la plan a cien í ica de
clasi icación elemen ales.
7.Con espec o a la plan a en un sen ido gene al, el a ibu o cien í ico más
ecuen emen e ijado plan a es ‘o ganismo (61, i. y. 69%).
8. Al esponde a las p egun as de la encues a los esponden es a menudo
oponen plan a y animal, así p ocu ando sub aya sus di e encias esenciales.
Más a menudo acen uados el mo imien o ski umai mayo ía de plan as no
pueden ac i amen e mo e se, i. i. c ece nemo amoje posición, y animales
suelen pueden mo e se. También se en a izan plan as y animales men ales
di e enciasumai plan as no pueden pensa . 9. Responden os u an i is más ípicos plan as son á bol, gėlė (-ės) y he olė.
10. Išanaliza os los da os de la encues a, ambién basado an e io men e
au o es de a ículo sob e plan a pe cepción en dicciona ios de lenguas
Li uanas, ingleses y usas, Bend inés dicciona io de lenguas li uanas e minina
de ini ío debe ía combina con más kogni y ine de inición, plg. plan a
o ganismo, min an e con ma e ias ino gánicas y c ecimien o más
ecuen emen e usando ene gía de luz, pp . ap ies ado en un solo luga , a
menudo conendoso aíz, s iebą, hojas, žydin is (p.ej.: á bol, gėlė, he olė).
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A ículos A icles 115 /
Žodžio augalas samp a a ( emian is s uden ų apklausa)
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ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ
116 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXII
Concep o he Wo d augalas
(Based on S uden Su ey)
SUMMARY
The aim o he esea ch was o in es iga e he con empo a y unde s anding o he wo d
plan a (plan ) and o de e mine which ea u es a e mo e impo an and easily ecognizable
and which a e less impo an . The s udy also sough o p o ide some p oposals ega ding he
de ini ion o he wo d augalas in he explana o y Dic iona y o S anda d Li huanian, because
e en explana o y dic iona ies usually de ine his wo d solely as a bo anical e m by no
men ioning he ea u es, which a e conce ned wi h daily and pe sonal knowledge. In ac , his
wo d may also be de ined by mo e easily comp ehensible and usual wo ds a he han
scien i ic e ms only.
The analysis o he su ey da a e ealed ha he plan is usually ecognizable by ex e nal
( isible) ea u es (370, i.e. 52%), which a e usually associa ed wi h he isible pa s o he plan .
Conce ning he ex e nal ea u es o he plan , he ollowing a e usually men ioned: ‘ oo s’,
‘lea es/needles, ‘colou , ‘blossom and ‘s alk (s em). The plan is also ecognizable by i s nal
in e nal ea u es (256, i.e. 36%), which a e conce ned wi h i s i al cycles. As ega ds he in e -
ea u es o he plan , he esponden s usually unde line he plan s ‘li e cycle, ‘pho osyn hesis
and ‘habi a . The plan is less commonly ecognizable by wha i is in he gene al sense (89, i.e.
12%). The mos common ea u e pinpoin ed by his g oup: he plan is an ‘o ganism. Cuando
answe ing he ques ions o he su ey, he esponden s o en oponen he plan o he animal,
hus ying o highligh hei essen ial di e ences. The di e ences o mo emen a e usually
unde lined: mos plan s canno mo e ac i ely, i.e. hey g ow in a mo ionless posi ion, whe eas
animals ha e he acul y o mo e. Men al di e ences be ween plan s and animals a e
emphasized as well: plan s do no ha e minds; hey canno hink. The analysis o he su ey da a
and he ea lie a icle o he au ho s add essing he pe cep ion o he plan in Li huanian,
English and Russian dic iona ies en ail ha he de ini ion o he e m ege as in Dic iona y o
S anda d Li huanian should be made mo e consis en wi h i s cogni i e de ini ion, c . ege as, un
o ganismo, que se alimen a de ino gánicos nu ien es and gene almen e u iliza he ene gy o ligh
o su c ecimien o; i is usually a ached o a single place, o en has oo s, a s em, lea es and he
capaci y o bloom (e.g. ee, lowe , g ass).
Į eik a 2019 m. no iemb e 19 d.
ANELIKA GUIDÍEN
DANUT LIUTKEVIČIEN
Lie u ių kalbos ins i u as
Pe o Vileišio g. 5, Vilnius LT-10308, Li uania
[email protected]
danu e.liu ke [email protected]