doi.org/10.35321/term26-08

Terminologia no Dicionário da língua lituana

ALVYDAS UMBRASAS

Instituto da Língua Lituana

R E S U M O

O artigo examina dados sobre a ciência e a prática da terminologia recolhidos do Dicionário da Língua Lituana (LKŽ). Trata-se de uma tentativa de ler o dicionário de uma maneira um pouco diferente. Considerando que a raiz termin- sinaliza certo tipo de informação terminológica, foram recolhidas do LKŽ palavras que contêm essa raiz, bem como explicações de significados e exemplos ilustrativos com tais palavras. O material reunido permite considerar o LKŽ não apenas como um dicionário de caráter geral, mas também como uma fonte de informação especializada. Os exemplos ilustrativos são especialmente úteis. Por meio deles, é possível conhecer a teoria e a prática da terminologia, as dificuldades do trabalho terminológico, a evolução dos termos etc.

PALAVRAS-CHAVE: Dicionário da Língua Lituana, informação terminológica, exemplo ilustrativo, termo, terminologia.

R E S U M O

O artigo analisa dados terminológicos recolhidos do Dicionário da Língua Lituana (Lietuvių kalbos žodynas – LKŽ). Trata-se de uma tentativa de ler o dicionário de uma maneira um pouco diferente. Considerando que a raiz termin- transmite uma certa forma de informação terminológica, foram recolhidas do LKŽ palavras com essa raiz, assim como explicações de significados e exemplos ilustrativos com tais palavras. As informações reunidas permitem considerar o LKŽ não apenas como um dicionário de caráter geral, mas também como uma fonte de informação especializada. Os exemplos ilustrativos são particularmente úteis, pois permitem conhecer a teoria e a prática da terminologia, os desafios do trabalho terminológico, a evolução dos termos etc.

PALAVRAS-CHAVE: Lietuvių kalbos žodynas, The Dictionary of the Lithuanian Language, informação terminológica, frase ilustrativa, termo, terminologia.

O chamado Grande Dicionário da Língua Lituana (LKŽ) é uma obra singular da lexicografia lituana. Sua singularidade reside tanto na extensão e no caráter quanto na duração de sua elaboração e no conjunto de seus criadores. Pessoas de várias gerações reuniram, ao longo de 100 anos, e organizaram em 20 volumes mais de vários

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palavras usadas ao longo dos últimos séculos — desde os textos antigos até aos textos do século XX, dos dialetos à língua comum, do vocabulário popular à terminologia científica. Um dicionário do tipo thesaurus abrange tanto a língua falada como a escrita. Segundo Viktorija Daujotytė, trata-se de um texto fundamental da cultura lituana, cujo autor é o povo. Concluído, mas inconcluso. «Estamos todos (ou estaremos) inscritos nele, mortos e vivos, bem como aqueles que ainda virão a este mundo como lituanos» (Daujotytė 2002: 35–36).

Como se indica na descrição da versão eletrónica do dicionário, as palavras foram recolhidas por vários milhares de coletores, o texto do dicionário foi escrito por 70 escritores e editado por 23 editores. Em cerca de 22 mil páginas, descrevem-se aproximadamente 0,5 milhões de palavras-entrada e subentradas, as suas variantes e expressões idiomáticas, e apresentam-se cerca de um milhão de exemplos ilustrativos. No total, o texto contém mais de 11 milhões de palavras. Um texto desta dimensão, com uma grande quantidade de exemplos, pode ser visto não apenas tradicionalmente como um dicionário, mas também como um corpus singular, no qual se apresentam de forma concentrada diversas situações de uso das palavras, revelando tanto as suas formas gramaticais como a sua combinabilidade e semântica. É particularmente interessante avaliar o texto do ponto de vista do conteúdo, pois os exemplos encerram informações sobre a realidade presente ou passada e registam as atitudes valorativas, a visão do mundo, etc., tanto dos fornecedores dos materiais lexicais como dos autores do dicionário. Por outras palavras, podemos tentar ler o dicionário como um texto cultural, através do qual podemos conhecer-nos a nós próprios. As épocas em que o dicionário foi escrito (a maior parte foi redigida durante o período soviético) deixaram nele as suas marcas. Embora naquela época tivessem obrigatoriamente de existir exemplos destinados a promover a consciência socialista¹, «para a ciência eram mais importantes os dados dos dialetos e dos textos antigos, as frases vivas que realçavam a vida, o pensamento, a criatividade, a astúcia e a coragem do povo, bem como a condenação da vileza» (Vitkauskas 2002: 11).

Durante muito tempo, o LKŽ foi um instrumento auxiliar para outras investigações, mas agora também se torna, por si só, objeto de investigação; começa-se a falar de uma leitura diferente do dicionário (Zabarskaitė 2012: 241), e procura-se olhar para o seu artigo lexicográfico como um discurso no qual é possível destacar agentes, situações, etc. (Zabarskaitė 2010: 136; 2012: 249). Jolanta Zabarskaitė parte do princípio de que, devido à sua forma singular de criação, o LKŽ é um reflexo da visão de mundo lituana, um modelo do mundo lituano até à primeira metade do século XX². No discurso do artigo lexicográfico refletem-se atitudes linguísticas, sociais, ideológicas e psicológicas.

¹ Ao preparar a versão eletrónica do LKŽ, «foram eliminadas algumas avaliações de caráter soviético que constavam das definições de certas palavras» (Naktinienė 2012: 93).

² A maioria dos exemplos ilustrativos do LKŽ foi recolhida aproximadamente até meados do século XX (Zabarskaitė 2012: 247).

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Como o autor do dicionário é coletivo, isso confere objetividade aos dados (Zabarskaitė 2010: 128; 2012: 247). Com base nos exemplos apresentados no LKŽ, já foram realizados vários estudos que se debruçaram sobre os sistemas de valores e as imagens registados no LKŽ: os nossos imaginários políticos foram analisados com base nos artigos lexicográficos Estado, governo e lei (Zabarskaitė 2010); com base nos materiais de Adalbert Bezzenberger apresentados no LKŽ, descreveram-se a lagoa da Curlândia, a região costeira e os seus habitantes (Zabarskaitė 2012); a imagem da sorveira foi analisada em pormenor, abrangendo tanto os aspetos práticos e biológicos como os folclóricos e mitológicos (Gritėnienė 2016); e, com base no dicionário em questão, analisaram-se o próprio conceito de dicionário e a sua imagem (Gritėnienė 2017).

Aurelija Gritėnienė, que estudou a imagem do dicionário no LKŽ, afirma que, no seu «estudo, a imagem concreta do dicionário apresentada formou-se na consciência de especialistas em linguística — lexicógrafos, gramáticos, dialetólogos e investigadores de outras áreas da ciência da linguagem —, bem como de figuras da cultura próximas destes e de autores de obras literárias» (Gritėnienė 2017: 14). É evidente que esta afirmação se refere aos criadores do LKŽ e ao autor dos exemplos ilustrativos nele selecionados, nos quais se menciona o dicionário. A diversidade do LKŽ enquanto fonte lexicográfica justifica a expectativa de que nele se revele o conceito fundamental da lexicografia: dicionário. Uma leitura vertical e horizontal do texto do dicionário permite reunir materiais interessantes para diversos estudos. O estudo de A. Gritėnienė tornou-se um incentivo para observar o LKŽ do ponto de vista da terminologia.

O objeto de estudo do artigo são os dados terminológicos apresentados no LKŽ relacionados com o termo termo, os seus derivados e sinónimos (excluíram-se outros significados de termo que designam um conceito não terminológico). Procuraram-se, ao longo de todo o texto do dicionário, palavras com a raiz termin- — tanto o próprio termo como terminologia, terminologia e formas afins, isto é, essencialmente derivados de termo, bem como outras palavras que designam o conceito de termo. Parte-se do princípio de que, onde quer que se mencione a raiz termin-, é possível encontrar determinado tipo de informação terminológica. O objetivo do estudo é mostrar que dados da ciência e da prática da terminologia estão registados no LKŽ, analisando as palavras-entrada do LKŽ que contêm a raiz termin-, bem como as explicações dos significados e, sobretudo, os exemplos ilustrativos com essas palavras. Recorrendo sobretudo ao método analítico-descritivo, pretende-se investigar não só o que é apresentado e como (uma perspetiva mais lexicográfica), mas também que informação foi selecionada para o dicionário e o que os exemplos ilustrativos dizem sobre questões de terminologia. A investigação recorreu tanto à versão impressa do LKŽ como à sua versão eletrónica. Ambas são consideradas, essencialmente, uma única fonte (embora, por vezes, se assinalem diferenças). Quando necessário, também se recorreu ao Ficheiro digital de aditamentos ao Dicionário da Língua Lituana (doravante, LKŽPK).

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PALAVRAS-CHAVE

O LKŽ apresenta³ vários substantivos com a raiz termin-, que nomeiam alguns dos conceitos mais importantes da ciência da terminologia:

• termo DŽ, DŽ¹, KlK19,71; L, Š, Rtr etc. “1. KŽ, TŽŽ lingv. palavra ou combinação que designa precisamente um conceito de alguma ciência, técnica ou arte”;

• terminologia DŽ, NdŽ, LTEXI273, TŽŽ lingv. “conjunto de termos”;

• terminologia TrpŽ, KŽ, LTEXI274; LL254, L, Rtr “1. DŽ, NdŽ ciência dos termos”, “2. DŽ, NdŽ ver terminija”;

• terminólogo NdŽ; KlbXVIII33 “especialista em terminologia”;

• terminologização TŽŽ “transformação em termo e tradução como termo”.

Os significados são explicados de forma sucinta, mas isso é suficiente para um dicionário geral. Esses conceitos não são explicados de maneira muito mais detalhada nem nos dicionários especializados (cf. KTŽ 1990; MTŽ 2005⁴).

O LKŽ também apresenta vários adjetivos e verbos derivados dos termos mencionados:

• terminológico BŽ22, NdŽ, KŽ “1. pertencente à terminologia”, “2. característico de um termo”;

• terminológico NdŽ “relacionado com a terminologia”;

• terminológico KŽ; L, Rtr “ver terminológico”;

• terminologizar “ver terminologizar”;

• converter em termo⁵ rš “transformar em termo”;

• terminologizar “utilizar na terminologia”.

Tendo em conta que o LKŽ, de modo geral, não incluía muitos vocábulos internacionais e seus derivados⁶, a lista é relativamente extensa (por exemplo, no vocabulário de ampla

³ No artigo, as abreviaturas das fontes de palavras e exemplos correspondem às apresentadas no LKŽ.

⁴ KTŽ 1990 contém apenas terminas, terminologia, terminologia. Estes termos também constam do MTŽ 2005, mas nele se apresenta não terminologizacija, mas terminizavimas. São termos concorrentes na nossa terminologia; por exemplo, K. Gavenis acabou por optar pelo uso de terminologizacija (Gavenis 2002: 18), ao passo que J. Klimavičius defende terminizaciją (Klimavičius: 2002: 131). A palavra «terminólogo» não consta dos dicionários de terminologia, mas poderia justificadamente constar deles (ver Umbrasas 2018: 107–108).

⁵ O LKŽPK também regista suterminti: Algo semelhante aconteceu também com pirmininkas e viršininkas; foram s u t e r m i n t i pelo ceifeiro que conduz a primeira leira (geralmente numa antiga propriedade rural) e pelo chefe dos pastores, que organiza os pastores da aldeia LEXXXI81 (texto não corrigido). Esta forma ocorre ocasionalmente também no uso atual, por exemplo, s u t e r m i n t i palavras comuns (Didžiurgienė, Grigonienė 2010: 31). Por razões de sistematicidade dos termos da mesma raiz, a haplologia não deve ser justificada neste caso, pois o derivado é formado de terminas, e não de termas.

⁶ Juozas Balčikonis, que em 1930 se tornou diretor do projeto de elaboração do LKŽ, planeava incluir no dicionário apenas as palavras internacionais usadas na língua viva, isto é, nos dialetos (Vitkauskas 2002: 9).

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terminas, terminologia, terminologia, terminólogo, sem quaisquer derivados).

Na ciência da terminologia atual há muito mais termos com a raiz termin-; muitos deles foram discutidos por Regina Kvašytė, ao comparar os sistemas terminológicos da terminologia lituana e letã. Por exemplo, também se usam determinizavimas, reterminizavimas, transterminavimas, terminografia, terminologia, terminoide, quase-termo, termynas (Kvašytė 2013: 130). É compreensível que não constem do LKŽ.

Na língua atual, terminas não tem sinónimos lituanos que se tenham estabelecido⁷. O įvardas de Antanas Vireliūnas parecia ter hipóteses de competir com terminu, mas não vingou. Ao que parece, poderá ter sido prejudicado pelas associações com vardas; chegaram a ouvir-se acusações infundadas de formação inadequada, embora, como observou acertadamente Jonas Klimavičius, a sua formação — a partir de įvardyti — seja impecável (Klimavičius 2002: 132), e a motivação, clara. O LKŽ regista: įvardas Š, BŽ265, NdŽ «designação, denominação; termo» (Ryžuasi privačiai išspausdinti tuos įvardus, kurie jau perėję per „Švietimo darbo“ lapus Vr.); įvardynas Ser «dicionário de terminologia» (Šiame įvardyne tėra tie įvardai, kurie yra išspausdinti „Švietimo darbe“ Vr.). Įvardotyra (Klimavičius 2003: 12) parece ter ocorrido apenas no uso dos emigrados lituanos⁸, pelo que não foi incluído no LKŽ. Ainda assim, no LKŽ encontram-se sinónimos pouco conhecidos de termo. Juntamente com uma frase de Antanas Baranauskas, apresenta-se sakmuo (neol.) «2. termo, palavra»: Norėdamas reiškiai saky pamokslus, tegul nededa pamokslan sakmenų, po mokslinyčias tesakomų A.Baran. É verdade que aqui não fica inteiramente claro se sakmuo foi usado simplesmente no sentido de palavra⁹. A partir dos textos de Jurgis Pabrėža, o LKŽ regista o invulgar ženklinsena «terminologia»: Stipresnioji ženklinsenoji ankštara vadinas, kad ilgybė jos keletą kartų praeit savo losną platybę P. A motivação do derivado a partir de ženklinti-

⁷ J. Klimavičius menciona os termos internacionais dubletas, profesionalizmas como sinónimos de termo existentes na terminologia (Klimavičius 2002: 132), mas, ainda assim, esses termos não são funcionalmente inteiramente idênticos a terminu.

⁸ No sítio Web do Centro de Investigação e Estudos Lituanos de Chicago (Lithuanian Research and Studies Center) (http://www.lithuanianresearch.org) pode encontrar-se a informação de que o arquivo de Adomas Varnas contém um artigo do professor A. Varnas intitulado «Gyvenimiškosios įvardotyros reikalu» (cerca de 1961).

⁹ Terminas também é por vezes usado no sentido de «palavra», sobretudo noutras línguas (Klimavičius 2002: 132). No LKŽ, junto de lelioti «ralhar, insultar, importunar, repreender», é apresentado como nuance de significado o exemplo Leliojamās terminas K.Būg, que provavelmente aponta mais para o sentido de «palavra». No LKŽPK há fichas com frases dos textos de Zigmas Zinkevičius, nas quais até os termos de tradução são descritos com a palavra terminas (redação não corrigida): Terminas Baltarusija yra naujas; Terminas Vilniaus kraštas, arba Vilnija (Wileńszczyzna), atsirado po I pas. karo, Lenkijai emus reikšti pretenzijas į rytinę Lietuvos dalį. Asta Mitkevičienė também chamou a atenção para estes exemplos do LKŽPK — não é inteiramente claro se aqui o significado de termo foi ampliado ou se o termo foi determinologizado, isto é, transformado numa palavra comum (Mitkevičienė 2016: 76–77).

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ção é bastante transparente, e a natureza do termo, segundo Kazimieras Gaivenis, é semiótica (Gaivenis 2002: 10). Além disso, na frase de J. Pabrėža, os significados (termos) para uma divisão variada ilustram a palavra divisão, «separação». Pelo comentário explicativo inserido no exemplo¹⁰, percebe-se que o significado de «termos» foi usado como significados. No singular, aparentemente seria significado (derivado de significar). Por alguma razão, a palavra não aparece no LKŽ como lema; talvez haja dúvidas quanto à sua interpretação ou simplesmente tenha sido esquecida. Ainda assim, vê-se que J. Pabrėža, conhecido criador de neologismos (muitos dos seus neologismos sobreviveram na nomenclatura da biologia¹¹), tentou também contribuir para a expressão do termo fundamental da terminologia.

Cabe mencionar que o LKŽ também inclui a palavra nomenklatūra «1. TrpŽ “conjunto dos termos de determinado domínio científico ou de atividade”». Apresenta-se o exemplo Geografijos nomenklatūra DŽ. A definição apresentada não permite perceber as diferenças entre nomenklatūros ir terminijos. Na realidade, nomenklatūra costuma ser usada apenas em referência às denominações de objetos e realidades de um determinado domínio (KTŽ 1990: 134; MTŽ 2005: 41), por exemplo, a nomenclatura da biologia (nomes de plantas e animais) e a nomenclatura da anatomia (nomes de órgãos), frequentemente estudadas pelos nossos terminólogos, entre outras. Sobre a relação entre nomenclatura e terminologia e as diferentes conceções de nomenclatura, ver também Шеллов 2006.

EXPLICAÇÕES DOS SIGNIFICADOS

É compreensível que, ao explicar palavras, o LKŽ recorra a palavras cognatas logicamente relacionadas, isto é, terminija, terminininis, suterminti são explicadas por meio da palavra terminas, enquanto terminologas, que designa uma pessoa, é explicado em relação a terminologija, e assim por diante (ver a secção anterior). Também é compreensível que, por exemplo, įvardas, įvardynas sejam explicados por meio de sinónimos, recorrendo-se às palavras terminas, terminologija. As palavras de uma mesma microssistema fundamentam-se umas nas outras. Nas definições de palavras que não pertencem a esta microssistema, o LKŽ não menciona palavras com a raiz termin-, com exceção do termo terminas. Há apenas algumas definições de outras palavras em que terminas é mencionado, por exemplo, transkripcija – «2. LTEXI379 lingv. transcrição, com letras da própria língua, de nomes próprios de outras línguas e de t e r m o s científicos». Explica-se o uso terminológico da palavra: lie lis – «3. em termos compostos, sobre uma planta com folhas em forma de língua»: Vėdrynas lie lis (Ranunculus lingua) LBŽ. Švatykas lie lis P.; nykštukas – «|| usado como parte de um t e r m o composto, designando algo muito pequeno»: Šikšnosparnis nykštukas –

¹⁰ O elemento no LKŽe denominado «comentário explicativo na ilustração» é escrito em itálico (a própria ilustração é escrita em tipo redondo).

¹¹ Kartais jo naujadarai atgaivinami dabar norminant biologijos vardyną (Auksoriūtė 2015: 64).

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um dos nossos morcegos mais pequenos rš. Na orla da floresta ondulam bétulas-anãs beržai J.Marc. Os espectros das estrelas anãs EncV1243. Na definição de algumas outras palavras acrescenta-se, entre parênteses, um comentário¹² que indica a área a que pertence o termo: įlaiškis «início, introdução de uma carta (termo de correspondência comercial¹³)»; kargen(is) «pessoa que empurra uma vara sob a água para a frente (termo dos pescadores)»; kulninė «certo¹⁴ instrumento de ferro; lâmina de arado (termo dos fabricantes de tamancos)»; nugimdyti «retirar o feto (termo jurídico antigo)». A palavra grūdukas não é explicada de modo algum; apenas se diz que é «1. termo de tecelagem»: Austa aštuoniom nyt im, verta po porą grūdukų suvartai KzR. Em essência, trata-se do mesmo tipo de metacomentário que os mencionados anteriormente (entre parênteses).

EXEMPLOS ILUSTRATIVOS

Os exemplos ilustrativos (normalmente frases desenvolvidas, embora também ocorram grupos de palavras de caráter nominativo apresentados sob a forma de frase) são, pode dizer-se, a parte mais interessante do LKŽ. Fornecem não só informação linguística e gramatical¹⁵, mas também determinado conteúdo factual. O LKŽ contém, ao todo, mais de 100¹⁶ exemplos que incluem palavras com a raiz termin-. Neles é possível encontrar diversos tipos de informação terminológica.

Características e tipologia dos termos

Como já mencionado, termo é definido no LKŽ como «palavra ou combinação de palavras que designa com precisão um conceito de alguma ciência, técnica ou arte». É possível obter mais informações sobre os termos a partir dos exemplos apresentados em vários artigos (as palavras de entrada desses artigos podem não ter qualquer relação com a terminologia). Alguns exemplos revelam de forma vívida a essência do termo – Os termos são o núcleo da linguagem especializada, de domínio específico rš¹⁷ (núcleo¹⁸). De ne

¹² No LKŽe indica-se que os parênteses contêm «um comentário explicativo na definição do significado». No dicionário impresso, esse comentário é escrito em tipo reto menor (ao lado da explicação do significado em itálico).

¹³ No LKŽe, o comentário foi removido; consta «início de uma carta comercial, introdução».

¹⁴ No LKŽ, foi substituído por «uma espécie de ferramenta de ferro, arado (termo dos fabricantes de tamancos)».

¹⁵ A. Mitkevičienė distinguiu, nos exemplos ilustrativos pelos quais o LKŽe e o LKŽPK explicam o termo, combinações atributivas, objetivas e subjetivas com a palavra termo (Mitkevičienė 2016: 75–77).

¹⁶ Há pouco menos de 100 artigos lexicais que contêm esses exemplos, pois, por vezes, um mesmo artigo apresenta mais de um exemplo relevante.

¹⁷ As abreviaturas trš (escritos soviéticos) e rš (escritos) foram uniformizadas na versão eletrônica do dicionário (LKŽe): usa-se rš; consequentemente, essa abreviatura também foi alterada no artigo, neste exemplo e em alguns outros.

¹⁸ Aqui e adiante, os parênteses após a abreviatura da fonte indicam em qual artigo lexical se encontra o exemplo.

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Os termos dos vocábulos especializados diferem quanto ao significado e à sua definição, mas a extensão dos conceitos designados pelo mesmo termo também pode variar: Significado terminológico rš (terminológico); O termo diminutivo é aqui entendido em sentido amplo KlK12,47 (sentido). A ciência é um domínio importante de manifestação dos termos; a necessidade de termos surge sobretudo com o aparecimento de novas realidades: Termos científicos e nomes de novas invenções rš (invenção). Na ciência, são frequentemente criados sistemas de termos abstratos, cuja compreensão exige preparação adequada na área:

Os elementos artísticos são muito difíceis de apreender por meio de termos abstratos rš (sąvokoti «compreender, apreender»);

Por vezes, um termo abstrato é difícil de compreender FT (atsajus «retirado, separado, abstrato»).

Na terminologia lituana, consideram-se geralmente termos os substantivos e as suas combinações apresentados nos dicionários terminológicos:

Os substantivos e as suas construções desempenham melhor a função nominativa e são os que mais facilmente se prestam à normalização e à terminologização KlK25,9 (terminologização);

Não só as palavras de estilo científico, mas também as combinações de palavras são especializadas, terminologizadas e tornadas abstratas KlK25,5 (terminologizar).

As características dos termos e os requisitos que lhes são impostos podem ser observados nos exemplos seguintes:

Os termos distinguem-se das palavras comuns ou das suas combinações pela univocidade, sistematicidade e neutralidade estilística MLTEIII542 (sistematicidade);

Terminologia sistemática, precisa, uniformizada e correta rš (uniformizar);

Na formação de termos, não se pode seguir unicamente o critério da brevidade KlK21,10 (brevidade).

Tanto do ponto de vista linguístico como do lógico, a precisão é um dos critérios mais importantes da qualidade de um termo:

Precisão dos termos rš (precisão);

Chamamos preciso o termo que expressa as características essenciais do conceito designado KlK42,37 (preciso);

Exige-se o máximo rigor dos nomes nomenclaturais e terminológicos¹⁹ K.Daukš (terminológico).

A precisão costuma ser associada à univocidade, à definição do significado e à motivação; contudo, como observa acertadamente K. Gaivenis, na prática, estes aspetos são difíceis de alcançar e não são necessariamente

¹⁹ No dicionário, há um erro de revisão; deveria constar precisão.

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compreendidos de maneira uniforme. Em geral, a compreensão universal e uniforme dos termos é provavelmente impossível, impedindo o progresso científico. Se, por vezes, se alcança a univocidade, isso ocorre apenas «por meio de uma luta constante de opiniões» (Gaivenis 2002: 38–39). Esses exemplos do LKŽ mostram, em essência, apenas um ideal teórico, que deve ser tratado não como uma exigência, mas como um desejo de se limitar a uma única área ou microssistema terminológico (Keinys 2013: 50):

Termo unívoco rš (unívoco);

Uma das características mais importantes exigidas de um termo é a univocidade rš (univocidade);

Ter mais de um significado é geralmente considerado um defeito do termo rš (ter);

Numa terminologia perfeitamente organizada, cada conceito deveria ter um termo próprio rš (organizar).

Os termos podem ser classificados segundo vários critérios. Na terminologia linguística, a estrutura do termo é frequentemente tomada como base da classificação — Podem distinguir-se termos de uma só palavra e termos compostos rš (de uma só palavra). Há quem considere que, como oposição ao termo composto, o termo simples é mais sistemático (MTŽ 2005: 74), mas, por tradição, na terminologia lituana predomina a expressão termo de uma só palavra, mencionada no LKŽ. O critério de classificação é o número de palavras²⁰. A estrutura também é considerada ao nível de uma única palavra: Termo composto rš (composto), Termos contraídos rš (contraído). Do ponto de vista temático, surge primeiro a necessidade de classificar os termos por áreas (este é o principal critério de seleção de termos em dicionários). A diversidade das áreas terminológicas também se vê nos exemplos do LKŽ:

Termo técnico DŽ (termo);

O ministro dos Assuntos Internos tinha o direito de estabelecer os períodos de caça rš (estabelecer);

A pátria dos lituanos, letões e prussianos, como mostram os termos de caça, deve ser procurada numa região arborizada K.Būg (arborizado);

Os termos de parentesco relacionados com a linha familiar da esposa são mais variados nas línguas indo-europeias e têm origem mais recente rš (termo);

Grupos temáticos de palavras cuja etimologia é investigada (nomes de peixes, aves, termos de parentesco e afins) BIV 145 (temático);

²⁰ Os termos podem ser classificados não pelo número de palavras, mas pelo número de raízes. Na norma lituana (tradução da norma ISO), a obra Trabalho terminológico apresenta os termos termo de raiz única (em inglês, simple term) e termo de várias raízes (em inglês, complex term) (LST ISO 1087-1:2005). Contudo, essa classificação não é característica da terminologia lituana, como também se afirma na nota da norma lituana.

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Como poderão os farmacêuticos, querendo consertar uma terminologia peculiar, prescindir da botânica? LTII432 (consertar);

Na maioria das vezes, o termo gnoseologia designa a ciência que estuda as condições necessárias para a possibilidade do conhecimento EncIX207 (designar);

As pessoas herdaram da tradição do espírito da língua termos geográficos muito belos, expressivos e perfeitamente adequados LTII160 (expressivo).

Os terminólogos lituanos frequentemente chamam a atenção para a origem dos termos, estabelecendo uma distinção entre termos lituanos e emprestados:

Cada língua, em qualquer ramo da terminologia, tem termos próprios e internacionais K1K25,14 (terminologia);

A maioria dos termos emprestados de outras línguas são os chamados termos internacionais, ou internacionalismos rš (termo).

No contexto dos empréstimos, fala-se frequentemente da existência de uma terminologia própria, singular:

Cada língua tem uma terminologia própria rš (próprios);

A historiografia nacional não poderia desenvolver-se com êxito sem uma terminologia própria em lituano rš (terminologia).

O princípio de evitar empréstimos foi promovido na terminologia lituana já pelo nosso primeiro teórico da terminologia, Stasys Šalkauskis: „<...> o empréstimo de palavras estrangeiras para fins terminológicos só se justifica, antes de mais, quando o termo necessário não pode ser obtido nem pela adaptação da linguagem comum nem pela criação de um novo termo por composição ou derivação“ (Šalkauskis 1991: 39). Acrescentar uma terminação lituana a um termo não lituano, ainda que internacional, não é necessariamente uma solução — A certas terminações lituanas parecerá desnecessário acrescentar alguns termos internacionais K1K25,21 (acrescentar).

Ao lado dos empréstimos, mencionam-se com frequência também os calques. Apresentam traços de estrangeirismo e, por isso, às vezes são chamados empréstimos ocultos (Gaivenis 2002: 58; Kaulakienė 2014 [1981]: 233). Na terminologia lituana, fala-se sobretudo de calques de formação e semânticos, estudados principalmente por Angelė Kaulakienė (sobre as concepções, ver Kaulakienė 2014 [1979]: 194; 2014 [1981]: 234). O LKŽ também registra esses fenômenos:

Na maioria das vezes, os calques surgem primeiro na literatura científica traduzida e nos dicionários de termos traduzidos, sendo criações neológicas dos tradutores K1K27,32 (traduzido);

Há muitos calques semânticos em cada ramo da terminologia KlbXXV(1)41 (calque).

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Criação e organização de termos

No campo da terminologia, são relevantes várias atividades – Criação de termos, sua organização, sistematização e uso rš (organização); organização da terminologia rš (organização). Quem realiza a atividade é o organizador de termos rš (organizador). É importante usar os termos corretamente – Não basta ter um termo adequado; também é preciso saber utilizá-lo KlbXVIII22 (utilizar), mas, ainda assim, antes de tudo é preciso ter termos. Criá-los e organizá-los é um trabalho difícil; sempre houve e continua a haver áreas cuja terminologia não está organizada e onde se sente falta de termos – A nossa terminologia nesta área ainda não está suficientemente desenvolvida A,Janul (desenvolver).

O pai da língua lituana padrão, Jonas Jablonskis, tinha uma posição claramente definida quanto às fontes da língua padrão e orientava-se pela língua viva dos povos (Piročkinas 1986: 7). Aplicou os mesmos princípios à terminologia, e os seguidores de J. Jablonskis também se orientaram por eles:

Também os termos devem ser criados tal como são criadas as palavras comuns da língua pelo povo J.Jabl (criar);

Entre os termos de Jaunius há muitos que é difícil, pelo menos para mim, justificar pelas leis da língua do povo J.Jabl (justificar);

Eles cunham termos sem se apoiar nas particularidades da língua lituana Mt (sem apoio).

S. Šalkauskis também dedicou muita atenção à «adaptação das palavras da língua comum às necessidades da terminologia» (Šalkauskis 1991: 24); uma das suas regras antigas afirma que «não é necessário nem criar um termo novo nem tomar um emprestado de outra língua, se for possível adaptar de modo plenamente satisfatório uma palavra da língua comum à necessidade científica em questão» (Šalkauskis 1991: 55). As fontes da língua comum podem ser variadas, inclusive o folclore — «“Termos já prontos” encontrarás nos contos, ao folheá-los LTII160 (folhear). A língua comum também é chamada de língua popular; muitas palavras dela entraram nos dicionários de termos (ver Fig. 1, do LKŽPK).

Embora hoje por vezes se ouça no espaço público que não é preciso ensinar a língua aos falantes nativos, a língua padrão, e especialmente a sua terminologia, não é algo dado por natureza: o seu acervo de conhecimentos acumula-se gradualmente desde a infância – Todos os adolescentes e jovens aprendem os nossos termos rš (jovem). J. Jablonskis considerava o próprio ensino da língua até mais importante do que o ensino dos termos relativos à língua:

Devemos ensinar não tanto os termos gramaticais, mas os aspetos vivos da língua J.Jabl (vivo);

Devemos ensinar na escola não tanto os termos gramaticais e as diversas complexidades da língua, mas os aspetos vivos da língua J.Jabl (complexidade).

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Figura 1. Exemplo do LKŽPK sobre a tradução de palavras da língua popular em termos

Os terminólogos reconhecem a contribuição de J. Jablonskis, que «lançou as bases da terminologia da nossa língua comum contemporânea, tanto ao estabelecer uma conceção que permanece essencialmente inalterada até hoje sobre o que deve ser a terminologia, como deve ser criada, de onde deve ser retirada e como deve ser formada, como ao desenvolver e organizar termos de várias áreas, criando-os ele próprio quando necessário e ajudando outros a fazê-lo» (Keinys 2010: 83). Diversos exemplos do LKŽ ilustram os méritos de J. Jablonskis para a terminologia, por exemplo:

J. Jablonskis... empenhou-se em satisfazer essa grande necessidade –... a necessidade de uma terminologia organizada e uniformizada KlbV18 (uniformizar);

[J. Jablonskis] ajudou a estabelecer termos em mais de uma área científica KlbV62(J.Balč) (estabelecer);

J. Jablonskis também levantou a questão da normalização da terminologia KlbXVIII24 (normalização);

Jablonskis não era partidário da tradução rigorosa e indiscriminada de todos os termos para o lituano Z.Žem (tradução para o lituano);

Aqui ele (J. Jablonskis)... contribuiu para a criação de termos da matemática e de outros ramos da ciência KlbV60(J.Balč) (ramo);

Acordámos que nós, matemáticos e físicos, elaboraríamos os termos das nossas especialidades e, depois, Jablonskis passá-los-ia pelo crivo da língua (daria forma linguística) Z.Žem (passar);

Os (de J. Jablonskis) termos da teoria das proporções que criou... são: regra de três, regra de muitas proporções, divisão proporcional KlK29,8 (regra de três).

Antes de J. Jablonskis, a nossa terminologia era quase desprovida de organização, como testemunham também estas frases escritas no século XIX por Vincas Kudirka (há outras semelhantes ou versões abreviadas das mesmas

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a apresentação repetida de frases no LKŽ aparentemente indica a importância delas e das informações nelas contidas):

A terminologia [lituana] ainda está quase toda por lapidar V.Kudir (apsklambyti);

A terminologia lituana mal consegue sair do círculo da língua cotidiana e, logo em seguida, constata-se que ainda está quase toda por lapidar V.Kudir (skridulys);

Ainda é preciso muito tempo e trabalho até que [a terminologia lituana] se refine e adquira acabamento V.Kudir (apdailinti);

Ainda é preciso muito tempo e trabalho até que [a terminologia] se refine, adquira acabamento e alcance uma forma harmoniosa V.Kudir (aptąstyti).

A normalização terminológica é um trabalho lento e árduo, que, em essência, nunca para: A análise dos termos, sobretudo a revisão e a criação de novos, é uma tarefa muito demorada Vr (byla); A terminologia já estabelecida continua a ser organizada, esclarecida e aprimorada rš (tvarkyti). O trabalho deve ser realizado de forma sistemática e ponderada – Ao iniciar a normalização terminológica, primeiro se apurou o que vale a pena e é necessário designar por termos K1K37,45–46 (terminti). É melhor que os termos sejam os usuais J.Jabl (įprastinis). O princípio da²¹ estabilidade é importante na terminologia, embora a adesão às tradições, assim como certa teimosia, possa ser vista de diferentes maneiras: Eles se agarram tão cegamente aos termos já elaborados Mt (žabalas); Contudo, esse é um objetivo estreito e, se buscássemos apenas alcançá-lo, ficaríamos corrigindo os [termos] indefinidamente K1K47,14 (taisalioti). A estabilidade está associada à maturidade da terminologia, mas a evolução e o progresso dos termos são naturais, determinados tanto pelas mudanças conceituais quanto pelo objetivo de reduzir as formas terminológicas concorrentes:

Com o tempo, talvez um ou outro desses termos também acabe sendo descartado (saia de circulação) J.Jabl (atkristi);

A terminologia atual da ciência da língua lituana é muito variada e instável LTII302 (kalbomokslis);

O progresso da linguagem esportiva... não pode se limitar a encontrar termos lituanos elegantes GK1938,99 (pažangėjimas);

Durante os anos da Grande Guerra Patriótica, muitos termos militares antigos receberam novos sentidos rš (perprasminti).

Na língua lituana, há várias vezes mais palavras derivadas do que palavras simples não derivadas (Urbutis 1978: 62). Isso também se aplica à terminologia, mas a palavra derivada

²¹ “Unidades linguísticas usadas há muito tempo e de boa qualidade não podem ser substituídas por outras ainda melhores” (Gaivenis 2002: 90); “os termos devem ser estáveis, não substituídos a cada poucos ou a cada dez ou quinze anos. Às vezes, termos consagrados e amplamente usados, ainda que não sejam inteiramente precisos, são melhores do que novos termos precisos, pois não é fácil mudar os termos na consciência dos usuários” (TV 2006: 2).

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não é necessariamente criado de propósito para as necessidades da terminologia; pode ser tomado já pronto da língua comum e terminologizado. Se necessário, atribui-se um significado especial aos formantes derivacionais — O uso terminologizado dos sufixos mencionados não dificulta, mas facilita a comunicação científica KlK7,29 (terminologizuoti). Nem toda palavra recém-formada é adequada à terminologia: ela deve obedecer tanto às regras de formação de palavras como integrar-se ao sistema dos demais termos: A formação de termos tem suas próprias leis FT (daryba); Palavras artificiais desse tipo são inadequadas como termos J,Jabl (dirbtinis). Os termos compostos também se harmonizam entre si quanto à forma de expressão; uma de suas características linguísticas mais típicas é a forma adjetival definida: Para expressar não a qualidade de um objeto, mas sua característica distintiva, isto é, seu significado terminológico, também se devem usar no texto formas adjetivais definidas KlK25,31 (terminologinis). Por conveniência, podem-se usar formas abreviadas dos termos — Na terminologia científica e técnica, são permitidos vários métodos de abreviação de termos KlK26,32 (trumpinimas).

A terminografia é um método tradicional de organização dos termos. Desde o início do século XX, já foram publicados bem mais de 600 dicionários de termos em lituano. É verdade que, após a restauração da independência, o surto de dicionários terminológicos que durou algumas décadas tem diminuído um pouco nos últimos tempos (Gaivenytė-Butler 2016: 251). Embora no DLK mais de 200 verbetes sejam ilustrados com frases que contêm a palavra žodynas (Gritenienė 2017: 3), o dicionário de termos é mencionado apenas algumas vezes. Ficamos sabendo tanto dos tipos de dicionários como das especificidades da apresentação dos termos neles:

Dicionário de termos NdŽ (terminas);

Dicionário explicativo de termos especializados SkŽ279 (žodynas);

Ordem lexicográfica de apresentação dos termos DŽ1^¹ (žodyniškas);

Além de um repertório de nomes de plantas, J. Pabrėža escreveu um dicionário de termos morfológicos de botânica KlbXVIII11 (vardynas);

Um tesauro reflete tão exaustivamente quanto possível o léxico de uma língua ou os termos de uma área científica ou técnica LTEXI291 (tezauras).

Muitas pessoas contribuem para a organização dos termos e para a sua ordem (ou até desordem): autores de manuais e monografias, compiladores ou tradutores de dicionários, normas e atos jurídicos, entre outros. Atualmente, a Comissão Estatal da Língua Lituana coordena o trabalho de organização terminológica do ponto de vista linguístico; durante o período soviético, esse trabalho era realizado no Instituto da Língua Lituana e também na Academia de Ciências. Exemplos da institucionalização do trabalho terminológico não foram incluídos no DLK, embora tenham sido registrados, como se pode ver no LKŽPK (ver Fig. 2).

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Fig. 2. Exemplo do LKŽPK sobre instâncias de terminologia

Particularidades terminológicas

Os exemplos ilustrativos do LKŽ fornecem não apenas informações gerais sobre a teoria e a prática da terminologia, mas também conhecimentos sobre termos específicos, sua história e os problemas terminológicos que foram resolvidos. Embora o termo língua padrão parecesse já estar consolidado, hoje volta a suscitar questões: seu conceito é objeto de análise, especialmente no contexto da política linguística (Vaišnienė 2017), assim como sua relação com outros termos afins; há propostas de uso do termo língua standard (Smetonienė, Smetona, Valotka 2016), ou argumentos contra essa proposta (Pupkis 2017). O LKŽ registra certos fatos da evolução desse termo, especialmente importante para a linguística²²:

O termo «língua escrita» surgiu no início deste século, foi oficializado por J. Jablonskis, defendido por K. Būga e usado universalmente até o final da década de 1920 KIK49,33 (universal);

Houve também outras modificações do termo para a língua dos textos escritos – *raštiška kalba* e *raštkalbė*, usadas por K. Būga e por R. Bytautas, que o seguiu KIK19,26 (raštkalbė);

Os defensores da língua literária foram mais passivos; durante algum tempo, não se envolveram nas controvérsias e expressaram sua posição continuando a usar o termo habitual KIK49,35 (velti).

O LKŽ também apresenta frases sobre a terminologia gramatical, sua criação e seus criadores:

Os romanos tomaram emprestada a ciência da gramática grega, com todas as suas concepções e todos os seus termos EncIX514 (paskolinti);

²² Para mais detalhes, ver os artigos dos quais foram retirados os exemplos do LKŽ, a saber, Kniūkšta 1985; Piročkinas 1970.

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Muitos dos termos de ciência da linguagem criados por ele (J. Jablonskio) continuam em uso até hoje K.Kors (terminas);

Entre outras coisas, devemos a ele toda a terminologia gramatical KlbV62(J.Balč) (turėti; frase de um artigo sobre J. Jablonskis);

Jaunius teve de... cunhar termos gramaticais LTII321 (J.Jabl) (nukalti);

O passivum de Jaunius não é inteiramente adequado às necessidades da terminologia gramatical J.Jabl (kentėtinis);

Aqui Jaunius foi incluído sem necessidade na terminologia dos manuais elementares LTII320 (J.Jabl) (įleisti; frase da resenha da Gramática da língua lituana de Kazimieras Jaunius (1911));

Tais palavras não deveriam ter lugar (não deveriam ser usadas) nem para criar termos gramaticais J.Jabl (gauti).

Há afirmações extraídas de textos de diversas áreas a respeito da autoria, do conceito ou da difusão de um ou outro termo:

Aristóteles foi o primeiro a usar o termo ética e a atribuir-lhe o sentido de ciência da moral de (terminas);

Atualmente, o termo bálticos é usado universalmente por estudiosos de vários países de (visuotinas);

Os pesquisadores do folclore introduziram o termo dvasiagerys EncVII292 (dvasiagerys);

Com os termos «jauja» ou «reja», os žemaitianos designam, sob o mesmo teto, os seguintes edifícios: o celeiro de debulha, o galpão para a palha, a sauna para secagem, o depósito de palha debulhada etc. de (reja).

Algumas frases registram mudanças na terminologia de determinadas áreas e tentativas, nem sempre bem-sucedidas, de distinguir ou alterar termos:

No período em questão, a palavra vienata havia se estabelecido para expressar o conceito de unidade, substituindo o termo vienatis usado até então KlbXXXI(1)72 (vienatis);

Quando for necessário distinguir os conceitos de giesmė e daina, no futuro usaremos os dois termos paralelamente B.Sruog (pagrečiu);

Jablonskis discutiu por muito tempo com P. Vileišis a respeito desse termo, mas não conseguiu convencer o editor de que «preço» era uma palavra melhor do que «mercadoria» J.Balč (leidėjas).

Na «Teoria da aritmética», quando o nome de um conceito era apresentado pela primeira vez, junto ao novo termo («de Voronej») indicava-se entre parênteses também o termo antigo usado para designar esse conceito: divisão (dividir), divisor (divididor), quociente (dividendo), múltiplo (saikojas) KlK29,11 (saikojas);

Mas, depois de ouvir em Palanga que as ondas do mar se chamam rulინგiai, concluí que os termos vilnėtas, vilnelėtas, um tanto desviados de vilna, vilnelė, deveriam ser substituídos pelos termos rulინგiuotas, rულინგeliuotas P (rულინგiuotas).

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Há frases em contextos de normalização nas quais os autores indicam os termos que devem ser corrigidos e propõem suas próprias alternativas:

Acreditamos que, para o uso cotidiano, um termo de uma só palavra seria mais prático šratinukas; para designar esse instrumento de escrita com maior precisão, poderíamos chamá-lo šratinis pieštukas KIK15,66 (šratinis);

Como temos dois termos – inertinės dujos e neveikliosios dujos, deveríamos renunciar a kilniųjų ir tauriųjų dujų KIK23,57 (taurus);

Propomos chamar esse tipo de calçado de trumpaauliai, embora também se empregue o termo žemi aulinukai KIK35,34 (trumpaauliai);

Para o álcool bruto, o termo mais adequado é žalias spiritas KIK34,38 (žalias).

Há também frases simplesmente expressivas — por meio de metáforas, mostram a abundância, a complexidade e o caráter rebuscado dos termos:

O cérebro secava no labirinto sem saída de todos aqueles termos rš (išeiti);

Os trabalhos de crítica afastam mais de um professor de literatura com seu academicismo frio e amontoados de termos especializados sp (sangrūda);

A poesia apanha os brilhos da terminologia (técnica), tentando não ficar para trás em relação à época, à moda J.Marcin (terminologija).

Cabe acrescentar que os exemplos do LKŽ mostram que o termo às vezes é mencionado em comentários metalinguísticos inseridos no texto, quando é necessário indicar a fonte ou o autor do termo:

O lituano de cada região «pronuncia de maneira diferente» (termo de Daukantas) a palavra, e a diz de outro modo K.Būg (nusūokti);

Em sua terminologia, trata-se de žodžūgis, de onde se originaram as formas dos diferentes dialetos LKXIX76 (žodžūgis).

Fontes dos exemplos

Ao examinar todos os exemplos ilustrativos do LKŽ discutidos, nos quais se menciona o termo, seus sinônimos ou derivados, percebe-se que, na elaboração do dicionário, foram utilizadas diversas fontes. Na maioria dos casos — foram encontrados 28 exemplos —, não se indica uma fonte ou um autor específico, apenas se assinala que são dados da língua escrita (rš). A publicação da qual foram extraídas mais frases de caráter terminológico é Kalbos kultūra (K1K) — essa fonte é indicada em 22 frases. Também se recorreu bastante a Kalbotyra — foram incluídas 9 frases. Não é de surpreender que se tenha consultado muito os textos de J. Jablonskis, pois aprendeu-se com ele — foram incluídos 11 exemplos. Não há dúvida de que os textos desse autor eram considerados entre as fontes mais importantes do LKŽ.

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Foram incluídas várias frases de alguns autores que mencionaram em seus trabalhos o termo ou seus derivados (por exemplo, J. Balčikonis, V. Kudirka e Kazimieras Būga); com maior frequência, foi selecionada uma frase de cada autor (por exemplo, de Augustinas Janulaitis, Balys Sruoga e Justinas Marcinkevičius). Consulte a Tabela 1 para ver as estatísticas dos exemplos ilustrativos desses e de outros autores e publicações.

Tabela 1. Fontes dos exemplos ilustrativos do LKŽ analisados²³

rš

28

B.Sruog

1

KlK

22

B

1

J.Jabl

11

DŽ

1

Klb

6(9)

DŽ¹

1

LT

4(6)

GK

1

J.Balč

4

J.Marcin

1

V.Kudir

4

K.Daukš

1

Encl

3

K.Kors

1

K.Būg

3

LK

1

P

3

LTE

1

Vr

3

MLTE

1

FT

2

NdŽ

1

Mt

2

SkŽ

1

Z.Žem

2

sp

1

A.Janul

1

Total

112

CONCLUSÕES

O Dicionário da Língua Lituana reúne não apenas uma grande quantidade de palavras e suas explicações. É também um texto multifacetado sobre nós. Nele estão registadas não só a experiência quotidiana de longa data do povo e as realidades, mas também conhecimentos de diversas ciências. O estudo mostra que é possível aprender bastante sobre a ciência da terminologia a partir do LKŽ. O LKŽ não regista todos os termos hoje conhecidos na terminologia com a raiz termin- (naturalmente, pois não é um dicionário de termos), mas regista-

²³ Junto à abreviatura LKŽ indica-se o número de exemplos. Se eram indicados tanto a publicação como o autor, os exemplos foram atribuídos ao autor; junto às publicações, entre parênteses, indica-se o número de exemplos, incluindo os atribuídos ao autor. Aqui têm-se em conta duas frases de J. Jablonskis de Lietuvių Tautos e três frases de J. Balčikonis de Kalbotyros.

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Esses termos e seus derivados são suficientes para abranger o núcleo de palavras relacionadas à raiz mencionada. Ao mesmo tempo, percebe-se que, ao longo da história, buscaram-se sinônimos para terminui. E não apenas o já esquecido, mas ainda conhecido įvardas, mas também formas bem mais antigas e hoje desconhecidas: sakmenys, reiškiai, ženklinsena.

Nas definições de significado do LKŽ, o termo é mencionado raramente; na maioria das vezes, a raiz termin- é empregada para explicar palavras que contêm essa mesma raiz. Apenas junto a algumas poucas palavras há comentários que informam que elas são termos de determinada área.

O maior tesouro são os exemplos ilustrativos. No LKŽ foram encontrados mais de 100 exemplos que mencionam o termo, seus derivados ou sinônimos. Muitos foram extraídos de fontes escritas não identificadas (provavelmente do contexto da linguística); recorre-se com frequência à revista Kalbos kultūros, bem como a textos de J. Jablonskis, entre outros. Essas frases permitem formar uma visão bastante ampla da teoria e da prática da terminologia. No LKŽ, os termos revelam-se o coração da linguagem especializada. É possível encontrar aqui informações sobre o que é considerado termo, quais requisitos se impõem aos termos e como são classificados (quanto à origem, à estrutura e ao conteúdo). Dá-se muita atenção à criação e à normalização dos termos. De J. Jablonskis (muitas frases demonstram seus méritos para a terminologia) vem a atenção às leis da língua falada pelas pessoas — os princípios de criação de termos também não devem contrariá-las. Há lamentos pelo fato de a terminologia de algumas áreas ainda não estar normalizada nem estabilizada. Reconhece-se que a normalização terminológica é um trabalho difícil e demorado, que importa realizar com continuidade, sem correções desnecessárias. A terminologia é reunida em dicionários de termos. Algumas frases registram a história e a evolução de determinados termos. É possível saber sobre a autoria e a difusão dos termos; encontram-se propostas, não necessariamente bem-sucedidas, de como um ou outro termo deveria ser substituído. Nos exemplos do LKŽ, a vida terminológica está em plena efervescência. Isso mostra que o LKŽ é mais do que um dicionário: uma leitura mais aprofundada dele permitirá encontrar material para muitos outros estudos no futuro. Seus criadores reuniram nele uma enorme quantidade de informações que, uma vez sistematizadas, poderão surpreender até mesmo os próprios responsáveis pela elaboração do dicionário.

PAGRINDINIS ŠALTINIS

LKŽ – Lietuvių kalbos žodynas I–XX. Atsak. / vyr. red. J. Balčikonis, J. Kruopas, K. Ulvydas, V. Vitkauskas, Vilnius, 1941–2002.

LKŽe – Lietuvių kalbos žodynas (t. I–XX, 1941–2002), e. variantas. Redaktorių kolegija: G. Naktinienė (vyr. red.), J. Paulauskas, R. Petrokienė, V. Vitkauskas, J. Zabarskaitė. Programuotojai: E. Ožeraitis, V. Zinkevičius, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 2005 (atnaujinta versija, 2017). Prieiga per internetą: http://www.lkz.lt.

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PAPILDOMI ŠALTINIAI

DLKŽ₇ – Dabartinės lietuvių kalbos žodynas. Vyr. red. St. Keinys. 7-asis patais. ir papild. leid., Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 2012; e. variantas, 2015 (atnaujinta versija, 2017). Prieiga per internetą: http://lkiis.lki.lt.

KTŽ 1990: Gaivenis K., Keinys St. Kalbotyros terminų žodynas, Kaunas: Šviesa.

LKŽPK – Skaitmeninė Lietuvių kalbos žodyno papildymų kartoteka, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 2015. Prieiga per internetą: http://lkiis.lki.lt.

LST ISO 1087-1:2005 Terminologijos darbas. Aiškinamasis žodynas. 1 dalis. Teorija ir taikymas (tapatus ISO 1087-1:2000).

MTŽ 2005: Kvašytė R. Mokomasis terminologijos žodynėlis, Šiauliai: VšĮ Šiaulių universiteto leidykla.

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TERMINOLOGY IN THE DICTIONARY OF THE LITHUANIAN LANGUAGE (LIETUVIŲ KALBOS ŽODYNAS)

S u m m a r y

The Dictionary of the Lithuanian Language (Lietuvių kalbos žodynas – LKŽ) is an exclusive work of the Lithuanian lexicography. It is significant for its broad scope, long preparation time and the abundance of authors. This dictionary not only contains many words and their interpretations, but also it is a multifaceted text that can be analysed as a corpus. It includes a variety of scientific knowledge. The article investigates terminological data collected from the LKŽ. The data unfolds through the words with the root termin- that were used in different parts of the dictionary.

The study shows that the LKŽ is an extensive source of terminological knowledge. Though the LKŽ does not contain all the terms with the root termin- that are known today in the field of terminology, the terms and their derivatives found in the dictionary are sufficient to cover the kernel of words related to the before mentioned root. The core term is terminas “term”, what is more, it was observed that Lithuanian synonyms for this word were searched for in the Lithuanian language. In the LKŽ, meaning interpretations include the word terminas very rarely. Usually, the root termin- is used to interpret words with the same root. The greatest treasure of the dictionary is illustrative examples. Over 100 examples were found in the LKŽ, including the term terminas, its derivatives or synonyms. Many of them were taken from unnamed written language sources (probably, linguistic contexts), as well as, from the linguistic journal Kalbos kultūra (“Language Culture”) and the texts of famous linguist Jonas Jablonskis and others. These sentences given as examples allow for a rather broad picture of the theory and practice of terminology. The terms in the sentences presented in the LKŽ unfold as the core of the expertise language. Here, the information on what a term is considered, what the requirements for the terms are, how they are classified (on the aspects of origin, structure and content) is found. A lot of focus is dedicated to the creation process and management of terms. Numerous sentences show Jonas Jablonskis’ merits to terminology, his attention to usual language laws – the principles of term-creation cannot contradict them. Regrettably, the terminology in some fields has not yet been settled. Naturally, the management of terms is a difficult, time-consuming work requiring a systematic approach. It is mentioned that the

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terminology is stored in the dictionaries of terms. Some sentences reflect the history and development of certain terms. The authorship and prevalence of the terms are presented. There are some proposals that should be changed. In the illustrative examples of the LKŽ, terminological life is boiling. This shows that the LKŽ is more than a dictionary, and its comprehensive analysis is going to result in more research in the future. If more systemized, the information put in the dictionary by the authors might make the latter unexpectedly surprised.

Gauta 2019-08-26

Alvydas Umbrasas

Lietuvių kalbos institutas

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Terminologija | 2019 | 26

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