تفاصيل المصطلحات والمنشورات
أحدث منشورات مشروع «لوغو للمدارس»
بدأت ليتوانيا الاهتمام بأفكار Logo قبل عقد من الزمن، وهي تنخرط على نحو متزايد في هذا المجال العلمي الرائع. وفي الفترة 1995–1997، تولّى صندوق ليتوانيا المفتوحة مشروع «Logo للمدارس». وفي ذلك الحين تُرجم نظام LogoWriter المخصّص لنظام التشغيل DOS، وأُعدّ كتابان تعليميان. الأول دليل LogoWriter، الموجّه إلى المعلمين والطلاب على حد سواء. والثاني كتاب مدرسي لإنشاء المشروعات باستخدام الحاسوب، بعنوان «أنا أتعلم Logo». وقد حصلت عليهما جميع مدارس التعليم العام في ليتوانيا التي طلبتهما. وفي الوقت الحالي، أكثر برنامجي Logo انتشارًا في العالم هما MicroWorlds وComenius Logo. ويساعد برنامج Comenius Logo الحاسوبي على أفضل وجه في فهم مبادئ تحويل الخوارزميات إلى صيغ قابلة للتنفيذ والبرمجة. ويمكن به إنجاز طيف واسع للغاية من المهام، مثل رسم الصور، وتأليف الألحان، ورسم الأشكال الهندسية، وإجراء العمليات الحسابية، ونمذجة مختلف الظواهر اللغوية، وما إلى ذلك. وقد خُصّص أحدث منشورين لهذا البرنامج: كتاب «مبادئ Logo» من تأليف V. Dagienė (V., 2001, 143 p.)، وكتاب A. Blaho وI. Kalaš «Logo كومينيوس: المعلوماتية الإبداعية»، الذي ترجمته V. Dagienė وG. Dagytė (V., 2001, 356 p.). وقد تُرجم هذا الكتاب إلى لغات عديدة حول العالم. واشترت وزارة التعليم والعلوم في جمهورية ليتوانيا ترخيص نظام Comenius Logo لجميع المدارس. وبفضل أخصائية المعلوماتية المعروفة V. Dagienė، وصلت هذه المعلوماتية الإبداعية أيضًا إلى مدارس ليتوانيا.
كلا الكتابين قيّم للغاية. أولًا، لغتهما سليمة. ومن ناحية أخرى، فهما مهمان أيضًا من منظور صناعة المعاجم الاصطلاحية.
يتضمن كتاب «مبادئ Logos» عدة معاجم: «معجم ليتواني–إنجليزي لأوامر Logo كومينيوس» (ص. 84–87)، و«معجم إنجليزي–ليتواني لأوامر Logo كومينيوس» (ص. 88–91)، و«معجم شارح لأوامر Logo كومينيوس الأساسية» (ص. 92–111)، فضلًا عن قوائم «أوامر التحكم» (ص. 111–120)، و«عمليات على الكلمات والقوائم» (ص. 120–129)، و«عمليات على الأقنعة» (ص. 129–132)، و«أوامر مهمة متنوعة» (ص. 133–142).
144