Page 1Conferencia internacional de terminología
Terminología de las lenguas nacionales y globalización
ALBINA AUKSORIŪTĖ
Instituto de la Lengua Lituana
Del 11 al 13 de octubre de 2006 se celebró en el Instituto de la Lengua Lituana la conferencia internacional de terminología Terminología de las lenguas nacionales y globalización, organizada por el Centro de Terminología del Instituto de la Lengua Lituana. La conferencia contó con el apoyo de la Dirección para la Conmemoración del Milenio de Lituania, dependiente de la Cancillería del Presidente de la República de Lituania, y del Fondo Estatal de Ciencia y Estudios de Lituania.
En la conferencia presentaron ponencias 11 investigadores de Lituania y 20 invitados del extranjero, procedentes de Letonia, Polonia, Rusia, Suecia, Ucrania y Hungría. Las ponencias se presentaron en lituano, inglés y ruso. La conferencia duró dos días y, el tercero, se organizó una excursión al Museo Etnográfico al Aire Libre de Lituania, en Rumšiškės.
La conferencia fue inaugurada por Artūras Judžentis, subdirector del Instituto de la Lengua Lituana y doctor en humanidades. En la sesión plenaria, los invitados Sergiuszas Griniewiczius, Vladimiras Lei čikas, Ágota Fóris, Valentina Novodranova y Sergejus Šelovas presentaron ponencias teóricas de carácter sintético.
En su ponencia «La terminología en la era de la globalización», S. Griniewiczius, profesor y doctor habilitado de la Universidad de Białystok, destacó que la globalización de la industria, la economía, la cultura e incluso la vida cotidiana determina nuevas condiciones para la existencia y la interacción de las lenguas nacionales. Una de ellas es la reducción del número de lenguas de uso activo, por lo que se ampliarán los ámbitos funcionales y el territorio de las lenguas que sobrevivan. Por tanto, es necesario elaborar recomendaciones fiables e imparciales, basadas en el análisis de los procesos naturales de evolución y, ante todo, en la interacción internacional de las lenguas. Según el autor, varias líneas de investigación científica en terminología parecen bastante prometedoras, por lo que en la ponencia se examinaron con mayor detalle los estudios tipológicos y comparativos de terminología.
V. Lei čikas, profesor y doctor habilitado en ciencias filológicas del Departamento de Lingüística General y Rusa del Instituto Estatal de la Lengua Rusa A. Pushkin, presentó la ponencia «Globalización y problemas de la terminología», en la que exa-
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Page 2examinaron y compararon tres perspectivas sobre la globalización contemporánea. Los partidarios de la primera perspectiva reconocen la globalización como una tendencia inevitable del mundo moderno. Esto permite explicar los intercambios internacionales en el ámbito de la cultura espiritual y la creación de obras materiales y espirituales cuyo contenido es de alcance mundial y cuya forma es nacional, o, más concretamente, su lengua. La segunda perspectiva es la de los antiglobalistas, cuyo objetivo es acabar con el dominio de Estados Unidos y de algunos otros países desarrollados y proclamar la supremacía del nacionalismo (incluso del racismo y el chovinismo). En opinión de V. Leièiko, la tercera perspectiva empezó a formarse solo en los últimos años: es una reacción a las dos primeras. Sus partidarios sostienen que el desarrollo natural de la globalización y una cultura material y espiritual internacional común pueden alcanzarse fomentando la cultura a escala nacional o, al menos, regional.
La invitada de Hungría, la doctora Á. Fóris, de la Universidad de Pécs, examinó en su ponencia «Terminología y globalización socioeconómica» los problemas de la terminología, relacionándolos con la globalización social y económica. Subrayó que, hacia finales del siglo XX, las condiciones socioeconómicas cambiaron radicalmente: surgieron muchos conceptos nuevos y términos que los designaban, y era necesario clasificar los nuevos conceptos y seleccionar los términos con gran rapidez. Sin profundizar en la esencia y las definiciones de los conceptos, los términos se eligen al azar, lo que genera problemas tanto para utilizar el sistema conceptual como para emplear los términos. Solo con conocimientos especializados y lingüísticos más completos es posible crear sistemas adecuados de conceptos y términos.
La profesora y doctora habilitada en Ciencias V. Novodranova, de la Universidad Estatal de Medicina y Odontología de Moscú, explicó cómo se crean los esquemas cognitivos de la ciencia. Según ella, un término y sus propiedades solo pueden analizarse desde dos aspectos principales: el cognitivo y el comunicativo. El aspecto cognitivo significa que las unidades terminológicas revelan la esencia de los sistemas terminológicos, que pueden definirse conceptualmente como determinados sistemas de conocimiento (sistemas de conocimientos especializados).
En la ponencia «Nomenclatura y terminología (Tres perspectivas principales sobre la nomenclatura)» del invitado de Moscú, vicerrector del Instituto de Lenguas y Culturas y doctor habilitado en Filología S. Šelov, se examinó la relación entre nomenclatura y terminología, y se repasaron las definiciones más frecuentes de nomenclatura, comparándolas con las definiciones de terminología, pues se considera que la terminología y la nomenclatura constituyen gran parte del vocabulario de las lenguas para fines específicos (LSP). S. Šelov definió tres nomenclaturas: 1) conjunto de nombres científicos y populares de plantas y animales; 2) conjunto de designaciones de una unidad natural de nivel inferior;
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Page 33) conjunto de signos convencionales destinados a designar conceptos y objetos concretos. El ponente destacó que las distintas definiciones de nomenclatura no están completamente desvinculadas ni son independientes, sino que tienen mucho en común. Aunque resulta bastante difícil distinguirlas entre sí, es posible advertir que tienen orígenes diferentes.
La primera sesión de la conferencia fue inaugurada por el profesor y doctor habilitado János Pusztay, jefe del Departamento de Filología de las Lenguas Urálicas del Colegio Berzsenyi Dániel. En su ponencia «La terminología, garantía de la supervivencia de una lengua», subrayó que una lengua solo pervive cuando se utiliza en todos los ámbitos de la vida. Solo las lenguas que tienen estatus oficial pueden utilizarse en todos los ámbitos. Las lenguas con estatus oficial, pero con pocos hablantes, se enfrentan a los siguientes peligros: el avance de la globalización, el predominio del inglés en la política y la ciencia y el desplazamiento práctico de la lengua nacional. Para preservar la lengua nacional, es necesario fortalecer la conciencia nacional y fomentar el respeto por la lengua materna.
El primer día de la conferencia se presentaron varias ponencias de carácter panorámico e introductorio. Anna Lena Bucher, directora general del Centro Sueco de Terminología, presentó la experiencia sueca en el trabajo terminológico, acumulada durante más de 60 años. Según explicó la ponente, la primera etapa del Centro Sueco de Terminología Técnica comenzó en 1936, cuando se creó un comité de nomenclatura en la Real Academia Sueca de Ciencias de la Ingeniería; cinco años después, este fue sustituido por un centro permanente de terminología técnica, el Centro Sueco de Terminología Técnica (TNC), cuyos estatutos fueron establecidos por el Gobierno. Desde la creación del TNC, el mundo ha cambiado mucho, pero los objetivos y principios fundamentales del centro siguen siendo los mismos. En opinión de la ponente, el trabajo terminológico y la terminología siguen siendo necesarios hoy por las mismas razones: mejorar los vínculos o, más concretamente, resolver los problemas de comunicación que surgen entre grupos concretos de usuarios y facilitar la comunicación.
La ponencia «La norma y su codificación en la terminología ucraniana contemporánea» fue presentada por Liudmila Bojarova, invitada de la Universidad Nacional V. Karazin de Járkov y profesora del Departamento de Lengua Ucraniana. Señaló que la norma de la lengua estándar constituye la base lingüística de la norma terminológica, teniendo en cuenta las particularidades de formación de palabras y uso propias de los términos, que pueden considerarse variantes profesionales de la norma de la lengua ucraniana. Desde la última década del siglo XX, en la lingüística ucraniana, el principal criterio para evaluar la norma de cualquier unidad lingüística es su conformidad con los modelos productivos de formación de palabras, morfología, sintaxis, etc., de la lengua materna. Basándose en este criterio sistemático, los ucrani-
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Page 4Los terminólogos ucranianos no recomiendan emplear calcos que, procedentes del ruso, se han incorporado al sistema terminológico nacional y duplican unidades de su propia lengua utilizadas desde hace mucho tiempo. Los diccionarios publicados en Ucrania en los últimos años muestran numerosos cambios relacionados con la evaluación teórica de las normas de formación y uso de términos en ucraniano.
Vilmos Voigt, presidente del Consejo de Terminología de Hungría, profesor habilitado y doctor de la Universidad Eötvös Loránd, y doctor en ciencias de la Academia Húngara de Ciencias, informó sobre el Consejo de Terminología de Hungría, fundado en mayo de 2005 en Szombathely, y presentó sus objetivos y programa de trabajo. Destacó que, en primer lugar, se había elaborado un plan para la gestión de la terminología húngara, teniendo en cuenta que el húngaro, cuya identidad tiene más de mil años, no solo se habla en Hungría, sino que también es la lengua materna de millones de personas que viven fuera del país. Otro problema importante para el Consejo es adaptarse a la globalización, especialmente en la Comunidad Europea.
Los colegas letones —el profesor habilitado y doctor Juris Borzovs y la doctora en ciencias de la computación Ilzė Irena Ilzinia, del Instituto de Tecnologías de la Información de Riga; la profesora habilitada y doctora Valentina Skujinia, del Instituto de la Lengua Letona y de la Universidad de Letonia; y Andrejs Vasiljevs, doctorando de la Universidad de Letonia y miembro del consejo de Tilde— hablaron sobre los problemas de armonización de una base de datos terminológica internacional. Presentaron el proyecto EUROTERMBANK, expusieron los problemas que surgen al crear un banco internacional de terminología y, basándose en la experiencia letona, propusieron varias formas de resolverlos.
Vitalija Špokienė, traductora de la oficina de Vilna del Departamento de Lengua Lituana de la Dirección General de Traducción de la Comisión Europea y doctora en humanidades, presentó la base terminológica multilingüe común de las instituciones y organismos de la Unión Europea, IATE (en inglés, Interactive Terminology for Europe), sus objetivos, las etapas de organización y el trabajo de recopilación, presentación y gestión de equivalentes en lituano. También habló del trabajo práctico de gestión de términos de IATE realizado por terminólogos, expertos y traductores del Departamento de Lengua Lituana de la Dirección General de Traducción de la Comisión Europea.
En sus ponencias, los invitados de Letonia examinaron problemas de traducción de términos. Valerijs Kruglevskis, empleado del Centro de Traducción y Terminología y doctor en ciencias físicas, analizó la automatización de algunos factores de gestión terminológica en la traducción de documentos y comentó las herramientas que facilitan la transferencia de términos del texto a la base de datos. Gunta Lu očmele, profesora asociada y doctora de la Universidad de Letonia, abordó los problemas terminológicos a los que se enfrenta un traductor que trabaja tanto en la Unión Europea como en Letonia. Universidad de Letonia
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Page 5El profesor habilitado y doctor en filología de la Universidad de Letonia, Andrejs Veisbergs, destacó en su ponencia «Terminología y traducción oral y escrita» que el principal problema lingüístico al que se enfrentan los traductores letones es la terminología y su normalización. Dado que los servicios de interpretación y traducción de la Unión Europea y el trabajo de las instituciones terminológicas letonas no están coordinados, reina el desorden en este ámbito. En opinión del ponente, es necesario crear una base de datos central y común de terminología letona y encontrar los medios para revisarla continuamente.
Marta Małachowicz, doctoranda del Departamento de Lenguas Especializadas de la Universidad de Varsovia, habló del tesauro como instrumento para organizar el conocimiento en determinados campos e ilustró los conceptos teóricos sobre la estructura de los tesauros con términos económicos en inglés y polaco.
Nijolė Dudlauskienė, jefa de la sección metodológica del Departamento de Normalización de Lituania, clausuró la primera jornada de la conferencia con la ponencia «Creación de terminología normalizada y su importancia para las relaciones internacionales». Explicó cómo se elaboran las normas terminológicas lituanas, cuántas se han preparado y cómo se realiza el examen experto de los términos lituanos incluidos en las normas de Lituania.
El segundo día de la conferencia, tres ponencias estuvieron a cargo de invitadas extranjeras: Iveta Putele, Anita Ščucka y Elena Pachomova. I. Putele, asistente del Instituto de la Lengua Letona de la Universidad de Letonia, destacó en su ponencia «Contacto entre lenguas y sus manifestaciones en la terminología letona» que el contacto entre lenguas determina el desarrollo de cada lengua y de su terminología, y ejerce en ellas una influencia tanto positiva como negativa. Uno de los efectos más extendidos y perceptibles de esta influencia son los préstamos; en la formación de palabras, lo son los recursos y modelos internacionales. El contacto entre lenguas da lugar a traducciones literales y calcos, y su influencia puede hacer surgir características ajenas a la lengua.
A. Ščucka, asistente del Instituto de la Lengua Letona de la Universidad de Letonia, examinó en su ponencia los términos de los actos jurídicos de la Unión Europea desde una perspectiva sintáctica; E. Pachomova, profesora de inglés de la Universidad Técnica Estatal de Kaliningrado, abordó la terminología utilizada en los foros de economía de Internet.
El segundo día de la conferencia se escucharon principalmente ponencias de lingüistas y especialistas lituanos. Vincentas Drotvinas, profesor de la Universidad Pedagógica de Vilna, presentó en su ponencia «De la historia de los términos de la ciencia del lenguaje» el manual de Adomas Stuobrys (cuyo verdadero apellido era Adomas Sketeris), destinado a la enseñanza práctica de la lengua lituana: Kalbamokslis lietuviškos kalbos (1906). El ponente analizó los términos del manual, su formación, sus fuentes y su origen, así como las evaluacio-
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Page 6...las iniciativas del autor para crear sus propios términos, y examinó cuántos de los términos empleados por A. Stuobrys siguen presentes en la terminología lingüística actual.
La ponencia de Palmira Zemlevičiūtė, doctoranda del Centro de Terminología del Instituto de la Lengua Lituana, también estuvo dedicada a la investigación histórica de la terminología lituana; en ella, repasó las fuentes de la terminología médica lituana de finales del siglo XIX. La ponente destacó que el movimiento de renacimiento nacional, que cobró fuerza y se consolidó a finales del siglo XIX, contribuyó enormemente al aumento de las publicaciones en lituano. A pesar de la prohibición de la prensa, se publicaron más de 20 folletos de divulgación médica diferentes; en los calendarios de la época, junto con diversos conocimientos científicos, también se difundían conocimientos médicos, y en los dieciséis periódicos publicados entonces aparecieron cerca de 100 artículos sobre diversos temas de medicina e higiene. Así pues, las publicaciones médicas de finales del siglo XIX constituyen un valioso material del período inicial de la terminología médica lituana.
Nijolė Čepienė, doctora en Humanidades e investigadora sénior del Departamento de Historia de la Lengua y Dialectología del Instituto de la Lengua Lituana, analizó los préstamos y sus variantes en textos lituanos antiguos y posteriores, principalmente en diccionarios de las lenguas lituana y alemana, y alemana y lituana, de Prusia Oriental.
Irma Zeller, doctora en Humanidades y profesora de la Universidad Vytautas Magnus, presentó la ponencia «La definición del concepto desde una perspectiva terminológica práctica». Señaló que, en terminología, el contenido de un concepto se determina y describe relacionándolo con otros conceptos del mismo conjunto, y que la definición del concepto y su denominación precisa determinan la calidad del lenguaje especializado de la ciencia y la técnica. Según la forma y el contenido, se distinguen numerosos tipos de definición, pero se consideran más importantes las llamadas de contenido, extensión y cantidad, que la ponente examinó con más detalle.
Angelė Kaulakienė, doctora en Humanidades e investigadora sénior del Centro de Terminología del Instituto de la Lengua Lituana, analizó en su ponencia la evolución de la terminología informática. Señaló que la terminología de los diez diccionarios de informática disponibles actualmente muestra que los 35 años de desarrollo de la informática constituyen una etapa de formación, cuyas principales características son la sinonimia justificada y la variación. La situación actual de la informática se debe a varios factores lingüísticos, sociolingüísticos e interlingüísticos.
Gintautas Grigas, doctor en Matemáticas y profesor asociado del Instituto de Matemáticas e Informática, continuó con el tema de la terminología informática. Habló de las abreviaturas de los términos informáticos y buscó soluciones a qué hacer con las abreviaturas utilizadas en la terminología inglesa: adoptarlas del inglés
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Page 7traducirlas, emplear en su lugar las denominaciones completas de los conceptos o crear abreviaturas propias.
Otros especialistas presentaron tres ponencias más. Nijolė Bliūdžiuvienė, doctoranda del Instituto de Bibliología y Documentología de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Vilna, repasó la evolución y los cambios de la terminología de biblioteconomía y bibliografía. Señaló que la evolución actual de la terminología de este campo se debe en parte al uso de nuevas tecnologías en biblioteconomía y a los cambios en la propia concepción de la biblioteca.
Dos ponencias se dedicaron al análisis de conceptos y términos concretos: Stasys Zajančkauskas, profesor del Departamento de Procesamiento de Señales de la Facultad de Telecomunicaciones y Electrónica de la Universidad Tecnológica de Kaunas, habló de los escollos al expresar la polaridad y conceptos relacionados; por su parte, Valerijonas Žalkauskas, doctor en Ciencias Naturales e investigador sénior del Departamento de Radiofísica de la Facultad de Física de la Universidad de Vilna, examinó el uso de los términos veikseną, valdyseną, vaizduoseną.
Jonas Klimavičius, doctor en Humanidades e investigador sénior del Centro de Terminología del Instituto de la Lengua Lituana, y Sergejus Šelovas, doctor habilitado en Filología, resumieron y evaluaron el trabajo de la conferencia.
El tema de la conferencia, los asuntos tratados en las ponencias y las cuestiones planteadas son bastante pertinentes no solo para quienes trabajan en terminología en Lituania, sino también para lingüistas, terminólogos y traductores de otros países. Hubo numerosos debates, no solo entre los ponentes, sino también entre los asistentes.
En esta conferencia internacional de terminología, prácticamente la tercera organizada por el Centro de Terminología del Instituto de la Lengua Lituana, participaron no solo investigadores y terminólogos de Letonia, Hungría y Rusia, con quienes se viene colaborando desde hace varios años, sino también invitados de países con los que aún no existían vínculos estrechos: Suecia, Ucrania y Polonia. Así pues, conocer las particularidades del trabajo terminológico de esos países y a los terminólogos que trabajan allí fue muy importante y provechoso.
Recibido el 30-11-2006
Albina Auksoriūtė Lietuvių kalbos institutas P. Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius E. paštas [email protected]
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