JONAS JABLONSKIS Y EL CENTENARIO DE LA LENGUA LITUANA ESTÁNDAR

(18.ª Conferencia de Jonas Jablonskis con motivo del 150.º aniversario de su nacimiento)

Los días 7 y 8 de octubre se celebró en el Instituto de la Lengua Lituana la conferencia internacional de Jonas Jablonskis «Jonas Jablonskis y el centenario de la lengua lituana estándar» ¹. Celebrada ya por decimoctava vez, la conferencia estuvo dedicada a honrar la memoria de Jonas Jablonskis, creador de la lengua lituana estándar, debatir las particularidades de la formación y el desarrollo de las lenguas estándar y examinar los problemas actuales de la codificación lingüística y sus perspectivas de futuro². En esta conferencia internacional conmemorativa, organizada por el Instituto de la Lengua Lituana y el Departamento de Lengua Lituana de la Universidad de Vilna, se presentaron veintiuna ponencias, siete de ellas a cargo de investigadores extranjeros. Participaron invitados del Reino Unido, Alemania, Noruega y Estonia, y también acudieron investigadores de la vecina Letonia.

La primera parte de la conferencia, inaugurada por Eglė Lukėnaitė-Griciuvienė, bisnieta de Jonas Jablonskis, estuvo dedicada a la vida y la obra del lingüista. La invitada presentó un libro de cartas y memorias publicado recientemente (Eglė Lukėnaitė-Griciuvienė, Konstancijos ir Jono Jablonskių šeima: Jonas Jablonskis proanūkių akimis). Se debatió hasta qué punto está justificado afirmar que J. Jablonskis es el padre de la lengua lituana estándar y se examinó la labor científica del lingüista. En sus trabajos aplicó no solo métodos de analogía, sino también de lingüística comparada. Se lamentó que hasta ahora los lingüistas no hubieran intentado poner de relieve los principios de codificación lingüística que subyacen en los trabajos de J. Jablonskis (Arnoldas Piročkinas, Dėl ku-

¹ La conferencia contó con el apoyo de la Comisión para la Promoción de las Tradiciones y el Patrimonio de los Estudios Lituanos, el Consejo de Investigación de Lituania, el municipio del distrito de Šakiai, UAB «Vuorė» (Šakiai) y UAB «Govilis» (Utena).

² Consulte el programa de la conferencia en el sitio web del Instituto de la Lengua Lituana, en la dirección http://www.lki.lt/LKI_LT/images/Naujienos/Jono%20Jablonskio%20konferencijos%20programa_2010,; las ponencias, en http://www.lki.lt/LKI_LT/images/Naujienos/Jono%20Jablonskio%20konferencijos%20tezes

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rios de algunas de sus reflexiones sobre la actividad lingüística de Jonas Jablonskis). También se examinó en detalle la actividad pública de J. Jablonskis; se revelaron algunos giros complejos de la biografía del lingüista y se repasó su labor como pedagogo, investigador y luchador contra la prohibición de la prensa, promotor de la conciencia nacional (Vitas Labutis, Jono Jablonskio kova su lietuvių spaudos draudimu). Se recordaron las causas de los cambios en las convicciones nacionales de J. Jablonskis. Al comparar el camino de Vincas Kudirka y Jonas Jablonskis hacia la identidad nacional, puede afirmarse que V. Kudirka se convirtió en ideólogo de Varpas, mientras que J. Jablonskis fue su colaborador y partidario. Se intentó esclarecer la relación de J. Jablonskis con otros protagonistas de la cultura lituana (Giedrė Čepaitienė, Jonas Jablonskis – varpininkas).

En la sección de la conferencia dedicada a trabajos específicos de Jonas Jablonskis se analizaron la actividad lexicográfica del lingüista, la influencia de sus obras en la planificación lingüística y la estilística, y la importancia de las reseñas publicadas para el desarrollo de los estudios lituanos. Se repasaron las reseñas de diccionarios escritas por J. Jablonskis y sus trabajos de edición. El lingüista había pensado también en escribir un diccionario y había reunido un amplio fichero léxico (Vilija Sakalauskienė, Jono Jablonskio leksikografinė veikla). Al corregir deficiencias de estilo, aplicaba criterios de pertinencia, claridad y comprensibilidad; exigía ante todo coherencia lógica en el contenido de las ideas. Sus artículos están escritos en un estilo académico y formal, y, sobre todo, en un estilo periodístico muy vivo (Regina Koženiauskienė, Jono Jablonskio dėmesys stiliui). J. Jablonskis distinguía entre oraciones parentéticas y expresiones y palabras parentéticas; desde el punto de vista sintáctico, vinculaba la inserción de oraciones con la subordinación, la coordinación y la coincidencia (Gintautas Akelaitis, Įterpiniai, jų aiškinimas Jono Jablonskio gramatikos darbuose). En las reseñas de J. Jablonskis se perfilan los principales principios valorativos de la codificación lingüística. Se examinaron los paralelismos y las posturas polémicas entre él y otro opositor, Juozas Tumas-Vaižgantas, cuyos «Aukštaičių vaizdeliai» había editado el lingüista (Ilona Čiužauskaitė, Jonas Jablonskis – vadovėlių mokykloms recenzentas: Švietimo ministerijos Knygų leidimo komisijos Jablonskiui recenzuoti pavesti kūriniai). Se indagó qué influencia ejerció J. Jablonskis en la lengua del manual elemental de lituano de Juozas Damijonaitis. Lo que más le preocupaba al lingüista era el contenido de un manual de gramática lituana para la escuela primaria, la metodología de enseñanza de la lengua, su calidad y corrección (Vaida Buivydienė, Penkios Jono Jablonskio recenzijos – penki Juozo Damijonaičio „Lietuvių kalbos gramatikos mokslo pradžiai“ leidimai).

La obra de J. Jablonskis Linksniai ir prielinksniai sentó las bases para la historia de la corrección de los casos gramaticales. Muchas de las oraciones que el lingüista recopiló de fuentes dialectales y folclóricas aparecen también en los trabajos de investigadores actuales, y se ha mantenido su método de describir los significados de los casos (Irena Smetonienė, Brigita Dambrauskaitė, Vardininko

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historial de correcciones). También fueron importantes, para difundir el legado creativo de J. Jablonskis y establecer normas para la lengua estándar, los trabajos de Petras Būtėnas, iniciador y autor de la sección «Rincón de la lengua» del diario Panevėžio balso (Lionė Lapinskienė, Petras Būtėnas – Jono Jablonskio darbų tęsėjas kalbos kultūros srityje).

La elección entre las formas originales y adaptadas de los nombres propios sigue siendo objeto de debate tanto en Letonia como en Lituania (Dzintra Šulce, Kitų kalbų tikrinių vardų vartojimo problemos latvių kalboje). Los problemas e imprecisiones en la formación de los nombres simbólicos de los centros educativos letones se deben a las contradicciones entre los documentos normativos y el uso lingüístico (Velga Laugale, Latvijos mokyklų pavadinimų norminimo problemos). Se examinó hasta qué punto los conocimientos sobre cultura lingüística y las destrezas de uso de la lengua de los estudiantes dependen de la enseñanza lingüística en la escuela secundaria y de los cambios en las pruebas de los exámenes estatales (Kęstutis Bredelis, Medicinos studentų kalbos sistemos taikymo įgūdžiai).

En la sección de la conferencia dedicada a las lenguas estándar de los pueblos europeos y a su evolución, se ofreció una breve panorámica de la evolución y la situación actual del alemán estándar. Se abordaron la política lingüística de los países donde el alemán es lengua oficial, la relación entre el alemán estándar y los dialectos y otras lenguas europeas, en particular el inglés (Gerhard Stickel, Europos kalbų raida: bendrinė vokiečių kalba). Un invitado de Noruega presentó a los participantes de la conferencia la biografía de Ivar Osen(o) (Aasen), creador de la nueva lengua escrita noruega, así como su actividad lingüística, literaria y social, y repasó los principios de normalización de la nueva lengua escrita noruega (Stephen J. Walton, Ivaras Aasenas ir naujosios norvegų rašomosios kalbos genezė). Se debatió en qué medida los conceptos de «estándar» o «normativo», aplicados a la sintaxis, la morfología y el vocabulario, son pertinentes para evaluar la pronunciación de los hablantes del inglés británico estándar. En los últimos tiempos, entre los lingüistas del Reino Unido se ha extendido la opinión de que se puede hablar la lengua estándar con cualquier dialecto y que la pronunciación recibida debería entenderse como una variante neutral y más prescriptiva de la lengua estándar (Clive Upton, „Bendrinio“ akcento vieta bendrinėje kalboje: britų anglų kalba ir įgytoji tartis).

En la sesión final de la conferencia se debatió el papel de las lenguas estándar en la actualidad, su funcionamiento y las cuestiones de normalización. Las elecciones de los escolares de Varėna y Telšiai entre el código estándar y el dialectal revelaron que, en el ámbito educativo —que forma parte de los ámbitos oficiales y suele asociarse al código estándar—, el código dialectal se ha convertido en parte integrante de la expresión lingüística (Daiva Aliūkaitė, Jolanta Jončaitė, Bendrinės kalbos domenai (nuostatų tyrimai). Un invitado de Estonia presentó brevemente las instituciones responsables de la planificación de la lengua estonia y los documentos que regulan el uso del estonio como lengua oficial

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Bendrinė kalba – kam ir kodėl?). También se repasó la historia de la elaboración de uno de los diccionarios más populares de Estonia y se abordaron los problemas de clasificación de las palabras según su origen y las principales mejoras de la nueva edición del diccionario (Tiina Paet, Tuuli Rehemaa, Naujas – 8-asis „Tarptautinių žodžių žodyno“ leidimas). Se plantearon problemas actuales de normalización del lituano estándar y se examinaron los cambios en la percepción social de quienes establecen las normas desde la época de Jablonskis. Hoy, las manifestaciones del modernismo digital crean las condiciones para implicar en la actividad normativa también a los miembros más activos de la sociedad (Rita Miliūnaitė, Bendrinės kalbos normintojai skaitmeninio modernizmo sąlygomis).

El segundo día de la conferencia se visitó la región natal de Jonas Jablonskis, en el distrito de Šakiai. En la sesión final de la conferencia, celebrada en el Museo de la Región de Zanavykai, hablaron sobre la importancia de la obra de Jonas Jablonskis y la conmemoración del lingüista en la región de Šakiai el historiador cultural Albinas Vaičiūnas, el alcalde del distrito de Šakiai Juozas Bertašius, Augenija Kasparevičienė, jefa del Departamento de Cultura y Turismo de la Administración Municipal del distrito de Šakiai, y Vilija Sakalauskienė y Rima Bacevičiūtė, investigadoras principales del Instituto de la Lengua Lituana. Los participantes de la excursión visitaron la finca de la aldea de Rygiškiai, a la que la familia Jablonskis se trasladó en 1877. También visitaron la singular iglesia octogonal de madera de Griškabūdis y la mansión de Zypliai.

Recibido el 19-11-2010

SKAISTĖ ALEKSANDRAVIČIŪTĖ

Instituto de la Lengua Lituana

P. Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius

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