doi.org/10.35321/term29-04

Verwachtingen van Letse woordenboekgebruikers ten aanzien van het ideale terminologische woordenboek

ELĪNA PEINA

Liepāja University, Kurzeme Institute of Humanities

ORCID-id: https://orcid.org/0000-0003-3965-1006

ANITA HELVIGA

Liepāja University, Kurzeme Institute of Humanities

ORCID-id: https://orcid.org/0000-0003-4534-5144

SAMENVATTING

Bij de bestudering van de huidige stand van de Letse terminografie moet worden erkend dat er een gebrek is aan goed opgezette woordenboeken met inleidingen waarin de principes en doelstellingen van het samenstellen van het woordenboek worden toegelicht; verwijzingen naar bronnen of andere aanwijzingen die voor de woordenboekgebruiker belangrijk zijn, ontbreken. Voordat een woordenboek wordt gepubliceerd, moeten lexicografen weten wie de beoogde gebruikers zijn, maar er is weinig onderzoek gedaan naar de gewoonten en behoeften van gebruikers van terminologische woordenboeken. Voortgezet onderzoek naar de opvattingen en gewoonten van woordenboekgebruikers is nodig om duidelijk te maken wat het publiek van een terminologisch woordenboek verwacht. Daarom is een enquête over het gebruik van woordenboeken en de woordenboekcultuur gehouden onder 161 Letse bachelor-, master- en doctoraatsstudenten. Dit empirische onderzoek presenteert de resultaten van een voorstudie naar de meningen, opvattingen en gewoonten van Letse woordenboekgebruikers met betrekking tot het gebruik van terminologische woordenboeken en hun woordenboekcultuur. Het doel van dit verslag is de antwoorden op een van de open vragen in de enquête te presenteren en te bespreken: ‘Welke kenmerken zou volgens u het ideale terminologische woordenboek moeten hebben?’ Aan de hand van enkele uitspraken uit de enquête moet worden benadrukt dat woordenboekgebruikers in Letland willen dat woordenboeken een inleiding bevatten waarin alles wordt uitgelegd waarnaar de gebruiker op zoek is. Hoewel het vrijwel onmogelijk is een ideaal woordenboek samen te stellen, wordt in dit verslag stilgestaan bij verschillende aspecten die voor de gebruiker van belang zijn.

TREFWOORDEN: terminologische woordenboeken, gebruikersbehoeften, woordenboekgebruikers, lexicografie, Letse terminografie.

66

Elīna Peina Anita Helviga

Expectations of the Latvian Dictionary Users on the Ideal Terminological Dictionary

SAMENVATTING

Bij het bestuderen van de huidige stand van de Letse terminografie moet worden erkend dat er een gebrek is aan goed samengestelde woordenboeken met inleidingen waarin de principes en doelstellingen van het samenstellen van het woordenboek worden toegelicht; verwijzingen naar bronnen of andere indicatoren die van belang zijn voor de woordenboekgebruiker ontbreken. Voordat een woordenboek wordt gepubliceerd, moeten lexicografen weten voor welke doelgroep het bestemd is, maar er is een gebrek aan onderzoek naar de gewoonten en behoeften van gebruikers van terminologische woordenboeken. Om duidelijk te krijgen wat het publiek van een terminologisch woordenboek verwacht, is verder onderzoek nodig naar de opvattingen en gewoonten van woordenboekgebruikers. Daarom zijn 161 Letse bachelor-, master- en doctoraatsstudenten ondervraagd over hun woordenboekgebruik en woordenboekcultuur. Dit empirische onderzoek presenteert de resultaten van een verkennend onderzoek naar de meningen, opvattingen en gewoonten van Letse woordenboekgebruikers met betrekking tot het gebruik van terminologische woordenboeken en hun woordenboekcultuur. Het doel van het artikel is antwoorden te presenteren en te bespreken op een van de open vragen in de enquête: ‘Welke kenmerken zou het ideale terminologische woordenboek volgens u moeten hebben?’ Op basis van enkele uitspraken uit de enquête moet worden benadrukt dat woordenboekgebruikers in Letland willen dat woordenboeken een inleiding bevatten waarin alles wordt toegelicht waarnaar de gebruiker op zoek is. Hoewel het vrijwel onmogelijk is een ideaal woordenboek samen te stellen, gaat het artikel in op verschillende aspecten die voor de gebruiker van belang zijn.

BELANGRIJKE TREFWOORDEN: terminologische woordenboeken, gebruikersbehoeften, woordenboekgebruikers, lexicografie, Letse terminografie.

INLEIDING

In Letland worden zeer vaak terminologische woordenboeken uitgegeven. Aan het einde van de twintigste en het begin van de eenentwintigste eeuw werden in een periode van twintig jaar meer dan 660 woordenboeken (Šmite 2012) aan de Letse lexicografie toegevoegd, waarvan er enkele honderden terminologische woordenboeken waren. Met name sinds 1991, dat wil zeggen na het herstel van de onafhankelijkheid van Letland, is het aantal terminologische bronnen aanzienlijk toegenomen. In dit onderzoek worden 405 Letse terminologische woordenboeken bestudeerd die in de afgelopen 30 jaar zijn gepubliceerd. Ze lopen sterk uiteen wat betreft auteurs en uitgevers, taalkeuze en beoogde doelgroep. Daarnaast zijn er op de markt woordenboeken die zijn goedgekeurd door de Terminologiecommissie van de Letse Academie van Wetenschappen, naast woordenboeken die door geen enkele officiële instelling zijn goedgekeurd. Het woordenboek is een gezaghebbende en nauwkeurige informatiebron. Woordenboekgebruikers beschouwen het over het algemeen als bijzonder belangrijk en betrouwbaar tijdens ieder onderzoeksproces.

Zoals taalkundige Juris Baldunčiks heeft erkend: in Letland ‘zijn recensies van woordenboeken een zeer zeldzaam verschijnsel, maar zonder kritiek is de

Terminoloģija | 2022 | 29

67

improvement of the quality of dictionaries is unthinkable” (Baldunčiks 2012a: 10). In Latvian terminography, there is a lack of studies on the habits and needs of terminological dictionary users. Publications of reviews or analyses of the qualitative performance of such dictionaries are also rare. Of course, there are various criteria developed by theorists that analyse and assess the quality of the terminological (and other type) dictionaries. For example, the content, information architecture, navigation, access, help, customisation, and innovative technologies used to manage information in e-dictionaries are identified as the main categories of evaluation criteria for e-dictionaries (Ball, Bothma 2018). Sergey Grinev-Grinevich (Сергей Гринев-Гриневич) points out specific parameters of the macrostructure of a terminological dictionary (author’s requirements, thematic orientation, purpose, target audience, functions, size, term selection principles) and microstructure (term registration details, formal, historical, and remote information, interpretive, associative, pragmatic, and illustrative information) (Гринев-Гриневич 2007: 23–24). Piet Swanepoel developed a framework for the description and evaluation of dictionary evaluation criteria using parameters from research on dictionary criticism and the usability of websites (Swanepoel 2008). However, as the result of this study also shows, the habits of dictionary users are almost never associated with any strict scientific parameters (they are more useful for researchers and specialists).

In het kader van het onderzoek zijn terminologische woordenboeken tot dusver vanuit verschillende invalshoeken bestudeerd: ervaringen van toonaangevende uitgevers en hun visie op het uitgeven van terminologische woordenboeken zijn verzameld; Māris Baltiņš, voorzitter van de Terminologiecommissie van de Letse Academie van Wetenschappen, is geïnterviewd; terminologische woordenboeken zijn thematisch gekarakteriseerd naar de vertegenwoordigde vakgebieden en economische sectoren; en er is een enquête gehouden onder gebruikers van terminologische woordenboeken, waarin de voornaamste gebruiksgewoonten worden beschreven. In het Letse terminografieonderzoek is eerder een enquête onder woordenboekgebruikers gehouden in het kader van het onderzoek van het Vertaal- en Terminologiecentrum (zie TTC 2005); een andere enquête onder woordenboekgebruikers is uitgevoerd in het kader van onderzoek naar het samenstellen van woordenboeken in Letland (zie Baldunčiks 2012b). Ook is een studentenquête gehouden en is rekening gehouden met de verwachtingen en behoeften van woordenboekgebruikers bij de uitvoering van een project van twee instellingen voor hoger onderwijs voor de ontwikkeling van een mobiele toepassing voor een woordenboek van medische terminologie (zie Sviķe, Gorbunovs, Veckalne, enz. 2020).

68

Elīna Peina

Anita Helviga

Expectations of the Latvian Dictionary Users

on the Ideal Terminological Dictionary

De gewoonten van woordenboekgebruikers bepalen de taalbehoeften van een bepaalde gebruiker of gebruikersgroep (bijvoorbeeld studenten, vertalers enzovoort). Omdat de hedendaagse lexicografie uitgaat van de behoeften van de taalgebruiker, is het van groot belang dit aspect van ‘gebruiksvriendelijkheid’ in de praktijk toe te passen bij het samenstellen van een woordenboek. Lexicograaf Henri Béjoint beschouwt onderzoek naar de ‘behoeften en vaardigheden van gebruikers’ als een poging om het samenstellen van woordenboeken gebruiksvriendelijker te maken (Béjoint 2000: 167). De afgelopen jaren heeft de functionele benadering de overhand gehad op het gebied van het ontwerpen en samenstellen van woordenboeken. ‘Voor zover de ontwerpkenmerken van een woordenboek de beoogde gebruikers en hun taalkundige behoeften in de betreffende gebruikssituaties doeltreffend ondersteunen, worden zij positief beoordeeld; voor zover zij dat niet doen, worden zij negatief beoordeeld. De mate van functionaliteit/bruikbaarheid op de positieve-negatieve schaal wordt dus bepaald aan de hand van de prestaties die gebruikers behalen bij bepaalde taken waarbij een woordenboek met specifieke ontwerpkenmerken wordt gebruikt. Daarmee sluit dit aan bij de gebruikersgerichte benadering van woordenboekevaluatie.’ (Swanepoel 2008: 222)

Na jarenlang onderzoek is vastgesteld dat een woordenboek (niet alleen een terminologisch woordenboek) als goed wordt beschouwd wanneer:

1) het de belangrijkste functies van woordenboeken vervult (communicatief en normatief),

2) het de gebruiker in staat stelt zijn of haar taalkennis te toetsen of uit te breiden,

3) het geschikt is voor het onderwijsproces,

4) het gemakkelijk toegankelijk en gebruiksvriendelijk is,

5) het een duidelijke structuur heeft,

6) het is samengesteld door specialisten op het vakgebied,

7) de selectie van trefwoorden duidelijk te begrijpen is,

8) het bevat neologismen,

9) het bevat gemakkelijk leesbare en begrijpelijke lemma’s,

10) het bevat passend illustratiemateriaal.

DE ENQUÊTE EN HAAR METHODEN

De theorie kan één gezichtspunt weerspiegelen, maar de gewoonten en behoeften van de doelgroep of woordenboekgebruikers zijn onmiskenbaar belangrijk; met dit in gedachten werd als onderdeel van een breder onderzoek naar de Letse terminografie een online enquête over het gebruik van terminologische woordenboeken gehouden. Het onderzoek beschrijft de theorie en praktijk van de terminografie en geeft een

Terminoloģija | 2022 | 29

69

beschrijving van moderne Letse terminologische woordenboeken vanuit uiteenlopende aspecten: thematiek, doelgroep, omvang enzovoort. Daarnaast worden richtlijnen voor de ontwikkeling van terminologische woordenboeken opgesteld op basis van literatuuronderzoek en door de meningen van terminologiespecialisten uit de sector en uitgevers, evenals voorbeelden van goede praktijken onder woordenboekgebruikers, samen te brengen.

In 2021, an online survey of dictionary users was conducted with an aim to learn the habits of using terminological dictionaries. Bachelor-, master-, and doctoral-level students were selected as the main respondents of the survey. In total, the survey covered 14 questions which revealed the type of terminological dictionaries – online or printed – the students prefer; the situations in which the terminological dictionaries are mainly used; it revealed the importance of officially approved dictionaries, the importance of providing equivalents of terms in other languages, the importance of the dictionary being not more than five years old, etc. This article analyses the answers to one of the survey’s open questions: “Which should be characteristics/features of an ideal terminological dictionary? Please mention two or three!” The survey was completed by 161 respondents. Of those, 106 were bachelor, fifteen master, and 40 doctoral students. Of the 161 respondents, 114 were women and 47 were men. Regarding the age groups, 85 respondents were between 18 and 24 years of age, 47 between 25 and 34 years, 20 respondents between 35 and 49, and nine respondents were over 50 years of age. The gender and age indicators surveyed played a secondary role in the analysis of the results. Mainly, the answers were classified by the level or field of the students’ studies. The comparison of the data obtained in the survey was based on the views of the industry’s leading specialist and terminologists.

RESULTATEN EN BESPREKING

Van de in totaal 161 respondenten beantwoordden 156 de vraag over het ideale terminologische woordenboek en de kenmerken ervan. De antwoorden lopen uiteen van één woord tot zelfs een diepgaandere analyse.

Opmerkelijk genoeg komt het woord easy voor in 46 van de 156 antwoorden, terwijl de woorden renewed, updated or current 43 keer worden genoemd, bijvoorbeeld,

– de betekenis gemakkelijk begrijpen; gemakkelijk te raadplegen;

– de termen komen overeen met de actuele situatie binnen het vakgebied;

– zo vaak mogelijk vernieuwd;

– periodiek bijgewerkt.

70

Elīna Peina | Anita Helviga | Expectations of the Latvian Dictionary Users on the Ideal Terminological Dictionary

In de antwoorden van studenten hebben de woorden easy en simple betrekking op zowel het woordenboek zelf, de indeling en de transparantie ervan, als op de leesbaarheid van de tekst. Deze antwoorden laten bovendien zien dat studenten op zoek zijn naar een handige, gebruiksvriendelijke en regelmatig bijgewerkte terminologische databank.

De woorden betrouwbaar, professioneel goedgekeurd, wetenschappelijk goedgekeurd en goedgekeurde termen komen 34 keer voor, bijvoorbeeld,

– begrijpelijke uitleg die door deskundigen is goedgekeurd;

– het woordenboek moet betrouwbaar zijn.

Deze antwoorden wijzen erop dat een terminologisch woordenboek of een terminologische databank het kwaliteitsstempel moet dragen van terminologen en specialisten op het vakgebied. In het interview (persoonlijk interview, 16|June 2020) benadrukt Baltiņš dat de professionaliteit en verantwoordelijkheid van de samenstellers van het woordenboek belangrijker zijn dan het formele aspect van goedkeuring, omdat niet alle termen in goedgekeurde woordenboeken in de commissie worden besproken en het feit van goedkeuring op zichzelf de kwaliteit van het woordenboek niet garandeert. De resultaten van de enquête laten echter zien dat het kwaliteitsstempel van terminologiespecialisten voor woordenboekgebruikers zeer belangrijk is.

Vijfenveertig antwoorden laten zien dat woordenboeken term-equivalenten in andere vreemde talen moeten bevatten, bijvoorbeeld,

– termen die beschikbaar zijn in ten minste vijf Europese talen;

– termen zijn beschikbaar in meerdere talen.

Vanuit het perspectief van woordenboekgebruikers zijn eentalige verklarende vakwoordenboeken niet erg praktisch. Ze zijn mogelijk nuttiger voor het voortgezet onderwijs.

De antwoorden laten ook een tegenovergesteld standpunt zien. Een deel van de respondenten gaf aan een beknopte uitleg van de term te willen, bijvoorbeeld,

– zo veel mogelijk lemmata, korte uitleg;

– beknopte, geconcentreerde definities,

maar in meerdere antwoorden staat precies het tegenovergestelde, bijvoorbeeld,

– het lemma moet de etymologie van de term bevatten, eventueel een uitgebreide uitleg, bijvoorbeeld een historische context;

– uitgebreide maar duidelijke uitleg;

– de oorsprong en geschiedenis van een bepaalde term, omdat die vaak de bredere betekenis van de term onthullen en deze begrijpelijker maken.

Deze antwoorden houden nauw verband met het studiegebied van de respondenten. Uit de antwoorden blijkt dat studenten in de geestes- en natuurwetenschappen er belang aan hechten dat het lemma uit meer

Terminologija | 2022 | 29

71

informatie bestaat. Dit hangt ook samen met hun studieniveau: voor bachelorstudenten geeft een korte uitleg van de term niet noodzakelijkerwijs de volledige betekenis van het concept weer en maakt die de strekking van de betekenis niet duidelijk. Voor master- en doctoraatsstudenten is de wetenschappelijke ervaring groter en vormt het begrijpen van de betekenis van termen geen probleem.

Vierendertig antwoorden noemen de opname van voorbeelden bij het lemma van elke term als een belangrijk kenmerk van een ideaal woordenboek, bijvoorbeeld,

– er zijn typische gebruiksvoorbeelden van de term opgenomen;

– niet alleen de betekenis, maar ook voorbeelden van het gebruik van de term.

Het is interessant dat vijftien respondenten ook willen dat synoniemen van een term worden opgenomen, bijvoorbeeld,

– voorbeelden en verwante woorden geven;

– nauwkeurigheid, uitleg, synoniemen;

– het zou waardevol zijn als synoniemen werden weergegeven.

In de Letse lexicografie wordt een term als goed beschreven wanneer deze “duidelijk verschilt van andere termen (bij voorkeur een term zonder synoniemen en homoniemen)” (Nacionālā enciklopēdija 2021). Dergelijke antwoorden houden mogelijk verband met het feit dat studenten er vaak aan worden herinnerd herhaling van woorden in wetenschappelijke teksten te vermijden om een prettig leesbare stijl te waarborgen (Microsoft Word markeert bij slimme bewerking bijvoorbeeld twee identieke woorden als ze dicht bij elkaar in de tekst staan en vraagt de auteur synoniemen te kiezen), maar dit geldt niet voor termen. Consequent gebruik ervan zorgt ervoor dat de tekst ondubbelzinnig en helder is, wat een van de criteria voor academisch schrijven is.

In meerdere antwoorden vermelden studenten dat een lemma informatie moet bevatten over de bron van de term. Aanvankelijk lijkt dit verwarrend, maar uit de antwoorden blijkt wat ermee wordt bedoeld:

– ik denk dat een perfecte termendatabase de bron van de term nauwkeurig vermeldt;

– Er staat een link naar een bron waarin de term wordt gebruikt.

Dit kenmerk houdt verband met het feit dat de online termendatabases die in het Lets beschikbaar zijn, hoofdzakelijk verzamelingen zijn van verschillende gedrukte terminologische woordenboeken en termverzamelingen, die niet regelmatig worden bijgewerkt of pas worden bijgewerkt wanneer uitgeverijen een nieuw gedrukt terminologisch woordenboek uitbrengen. Voor studenten is dit natuurlijk handig bij het maken van bronvermeldingen: een verwijzing naar een gedrukt woordenboek wekt het vertrouwen dat de term afkomstig is uit een geredigeerde en betrouwbare bron. Uit deze antwoorden blijkt dat er momenteel

72

Elīna Peina | Anita Helviga

Expectations of the Latvian Dictionary Users on the Ideal Terminological Dictionary

geen terminologische databanken in de Letse taal die regelmatig worden bijgewerkt en onderhouden door terminologen en vakdeskundigen.

De antwoorden op de enquête wijzen ook op andere interessante kenmerken, zoals de wens om termen die nog niet zijn goedgekeurd maar in het vakgebied wel veel worden gebruikt, in termdatabanken op te nemen:

– Veel termen; ze tonen de juiste termen en de termen die professionals in de sector daadwerkelijk gebruiken.

Dergelijke termen zouden in de woordenlijst afzonderlijk kunnen worden gemarkeerd als professionalismen die in het vakgebied worden gebruikt. Zo zou worden voorkomen dat ze in wetenschappelijke taal worden gebruikt, terwijl ze wel beschikbaar en toegelicht zouden zijn voor jonge professionals.

CONCLUSIES

De bevindingen op basis van de enquêteantwoorden wijzen erop dat studenten een regelmatig bijgewerkte online terminologische databank met officieel goedgekeurde termen vooral als de ideale terminologische woordenlijst beschouwen. Het bestaan van één officiële terminologische databank zou het probleem oplossen dat studenten allerlei digitale hulpmiddelen van twijfelachtige kwaliteit als onlinewoordenboeken beschouwen.

In antwoord op een enquêtevraag schreef een student: “Perfecte dingen bestaan niet in de wereld.” Deze student heeft gelijk, maar uit de antwoorden blijkt dat we in samenwerking met terminologen, vakdeskundigen, uitgevers, lexicografen, woordenboekgebruikers en andere specialisten richtlijnen voor het samenstellen van terminologische woordenboeken kunnen ontwikkelen. Die kunnen worden gebruikt om een terminologische bron te ontwikkelen waarin gebruikers snel en gemakkelijk kunnen vinden wat ze zoeken. Terminologische databanken zijn niet behulpzaam wanneer ze worden samengesteld als samenvattingen van gedrukte terminologische woordenboeken en niet regelmatig worden bijgewerkt, omdat gebruikers er dan weinig aan hebben. Alleen al de Covid-19-pandemie heeft het Engels verrijkt met 1000 nieuwe termen. Lexicografen spreken over coroneologisms (Roig-Marín 2020; Li 2021), terwijl in de Letse terminologie de vraag of neologismen in terminologische woordenboeken moeten worden opgenomen nog steeds ter discussie staat. Dit betekent dat het publiek er vrijwel geen toegang toe heeft. De aanbevelingen van studenten zouden moeten worden opgenomen in de criteria voor het beoordelen van woordenboeken, aangezien zij een belangrijke groep woordenboekgebruikers vormen.

Als we dit vraagstuk in een breder perspectief bekijken, zouden de gegevens zowel chronologisch (verschillende tijdsperioden) als territoriaal (de ervaring van verschillende landen en talen) moeten worden vergeleken. Soms is het respecteren van de

Terminoloģija | 2022 | 29

73

De behoeften van woordenboekgebruikers kunnen worden beschouwd als populisme, als een manier om aan marktvereisten tegemoet te komen, of als een afwijking van wetenschappelijk bewezen en verifieerbare criteria, terwijl taal (met inbegrip van terminologie en terminografie) voornamelijk dankzij haar gebruikers bestaat en zich ontwikkelt. Onderzoek naar dergelijke gegevens is daarom niet alleen interessant, maar ook nuttig.

Dankbetuigingen

Dit onderzoek is uitgevoerd met financiële steun van het project van het Europees Sociaal Fonds “Academische carrière van het personeel van de Universiteit van Liepaja: kwaliteit en duurzaamheid in doctoraatsstudies” (Nr. 8.2.2.0/20/I/007).

REFERENCES

Baldunčiks Juris 2012a: Priekšvārds. = Forewords. – Vārdnīcu izstrāde Latvijā 1991–2010, pētījums J. Baldunčika vadībā, Rīga: LVA, 6–15.

Baldunčiks Juris 2012b: Vārdnīcu izstrāde Latvijā: 1991–2010, pētījums J. Baldunčika vadībā, Rīga: LVA.

Ball Liezh H., Bothma Theo J. D. 2018: Establishing evaluation criteria for e-dictionaries. – Library Hi Tech 26(1), 152–166.

Béjoint Henri 2000: Modern lexicography: an introduction, Oxford/New York: Oxford University Press.

Li Lan 2021: Words, dictionaries, sociology: The impact of coroneologisms. – Lexicography: Journal of ASIALEX 8(1), 80–104.

National Encyclopedia 2021 – Termins, Iveta Pūtele. Available at: https://enciklopedija.lv/skirklis/5264-termins.

Roig-Marín Amanda 2020: English-based coroneologisms. A short survey of our Covid-19 related vocabulary. – English Today 37(4), 193–195.

Sviķe Silga, Gorbunovs Andrejs, Veckalne Aiga etc. 2020: Medicīnas terminu vārdnīca: mobilās lietotnes izstrādes metodoloģija un izmantotie digitālie resursi = Glossary of Medical Terms: Development of the Methodology of the Mobile Application and Digital Resources Used. – Vārds un tā pētīšanas aspekti: rakstu krājums 24(1), aut. Silga Sviķe, Andrejs Gorbunovs, Aiga Veckalne, Karina Šķirmante, Inga Kaija, Liepāja: LiePA, 412–424.

Swanepoel Piet 2008: Towards a Framework for the Description and Evaluation of Dictionary Evaluation Criteria. – Lexikos 18(1), 207231.

Šmite Astra 2012: Latvijā izdotās vārdnīcas (1991–2010). Bibliogrāfisks saraksts. = Dictionaries issued in Latvia (1991–2010). Bibliographical list. – Vārdnīcu izstrāde Latvijā: 1991–2010, pētījums J. Baldunčika vadībā, Rīga: LVA, 192–247.

TTC – Situācijas izpēte latviešu terminoloģijas izstrādes, saskaņošanas un apstiprināšanas jomā: problēmu identifikācija un to risinājumi = Study of the situation on Latvian terminology in the field development and approval: identification of problems and their solutions, Rīga: Tulkošanas un terminoloģijas centrs, 2005.

Гринев-Гриневич Сергей 2007: О принципах составления терминологических словарей = On the Principles of Compiling Terminological Dictionaries. – Terminologija 14, 20–36.

74

Elīna Peina | Anita Helviga | Expectations of the Latvian Dictionary Users on the Ideal Terminological Dictionary

ŽODYNŲ VARTOTOJŲ LATVIŲ LŪKESČIAI DĖL IDEALAUS TERMINŲ ŽODYNO

Santrauka

Terminų žodynai sudaro 30–40 proc. visos latvių leksikografijos. Jie atlieka svarbų vaidmenį, nes terminologija sudaro kiekvienos kalbos mokslinį pagrindą. Tyrimo metu buvo atlikta terminų žodynų vartotojų apklausa, kurioje buvo pateikti pagrindiniai šių žodynų vartotojų įpročiai. Kadangi dabartinė leksikografija remiasi kalbos vartotojo poreikiais, rengiant žodyną labai svarbu praktiškai įgyvendinti šį „patogumo vartotojui“ aspektą. Tradiciškai geram žodynui priskiriama daug savybių, tačiau teorija gali atspindėti vieną požiūrį, o auditorijos arba žodyno vartotojų įpročiai ir poreikiai yra neabejotinai svarbūs. Pagrindiniai apklausos respondentai buvo bakalauro, magistrantūros ir doktorantūros studentai. Šiame straipsnyje pateikiami atsakymai į vieną iš apklausos atvirų klausimų: „Kokiomis savybėmis turėtų pasižymėti idealus terminų žodynas? Pateikite dvi ar tris!“ Apklausą užpildė 161 respondentas. Remiantis studentų atsakymais, pagrindinės idealaus terminų žodyno savybės yra tokios: lengva naršyti, pateikiama naujausia oficialiai patvirtinta terminija, dažnai atnaujinamas, terminai pateikiami keliomis kalbomis, pateikiami terminų vartojimo pavyzdžiai. Kai kurios savybės, pavyzdžiui, įrašo turinys ir ilgis, išsiskiria ir yra priešingos. Atsakymai glaudžiai susiję su respondentų studijų sritimi: humanitarinių ir gamtos mokslų studentai suinteresuoti, kad žodyno straipsnyje būtų pateikiama kuo daugiau informacijos, ir su respondentų studijų lygiu. Bakalauro studentams trumpos termino paaiškinimas nebūtinai atskleidžia visą sąvokos prasmę ir neatskleidžia jos reikšmės esmės. Magistrantams ir doktorantams, kurių mokslinė patirtis yra didesnė, terminų reikšmės supratimas nekelia problemų. Rengiant žodynus, reikėtų atsižvelgti į studentų rekomendacijas ir žodynų vartotojų įpročius.

Gauta 2022-10-02

Elīna Peina Liepāja University Kurzeme Institute of Humanities Kūrmājas prospekts 13–303 Liepāja, LV-3401, Latvia E-mail [email protected]

Anita Helviga Liepāja University Kurzeme Institute of Humanities Kūrmājas prospekts 13–303 Liepāja, LV-3401, Latvia E-mail [email protected]

Terminologija | 2022 | 29

75