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Laidų vedėjai apie neformalią kalbinę raišką žiniasklaidoje

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Laidų vedėjai apie neformalią kalbinę raišką žiniasklaidoje

Author: Jurgita Girčienė
Year: 2010
Source: https://journals.lki.lt/bendrinekalba/article/download/293/358
J. Gi čienė. An i iones de
p og amas sob e ne o malią kalbinę aišką medios de comunicación 307
JURGITA GIRČIEN
Ins i u o de lenguas Lie u ių
LAiD VeDėJAi APie neFORMALI
KALBIN AiŠK IniASKLAiDOJe
1. ĮVADAS
Úl imamen e en el mundo y Li uania se es án conside ando in ensamen e el mundo
de la p i a ización del espacio público y es a p oceso de in e és con lenguaje
simpliėjimu, o in o maliu es ilo de habla umi1 (ž . Fai clough 1995; Hedin 2005;
ne inskai ė 2006; Webs e 2006: 168208; Pečiulis 2007: 198204; Fiske 2008: 94100;
Ma cinke ičienė 2009 y k .). Unos de los más impo an es c eado es lingüino ono
del espacio público son ep esen an es medios. Sob e pe iodis as u ilizado un
no o malios medios aiškos di e en es opiniones son pa eikę in es igado es de
di e sas á eas, en e ellos y kalbininkai. Uno de ellos, undamen al c i e io de
buena lengua pública adicionalmen e conside an es eglasingumu, ne o malią
kalbėseną in e p e a como p as ėjimą del lenguaje medios, neno minius
bend inės kalbos za ibio a ian es. O i, al e al discu so público desde la
pe spec i a de una sociedad libe alėjancia some ida ans o maciones y de un
maes o que eniegan del ol de maes o y de un amigable diálogo con el
des ina a io que c ea égimen de posiciones, ne o malią kalbėseną elaciona con la
comunicación e iciencia, buena compe encia comunica i a, ayudando a los
ep esen an es de los medios a c ea un lenguaje ca ac e ís ico de un pe íodo
de comunicación no o mal2. Teniendo en cuen a al pe cepky á de opiniones,
esul a pe inen e in es iga , qué sob e ne o malias aiškos pen e bimąsi en
mediosíadá piensan los p opios ep esen an es de ella. A es a p egun a se
in en a con es a basado en la ac i ud de los p esen ado es de TV y adio al lenguaje público y polí ica de in es igación del lenguaje p oyec o Bal os socioling is ica (BALSOC):
1 Socioling is ica eo ía en el es ilo ne o malusis, como comun a imo, y no a osenos s i ies
peculia idad, en endido como o maliojo s iliaus p iešp ieša (ž . T udgill 1999: 117128; más po
encima de es os é minos y sus in oca íabos concep os elación con o os semejan es emas
in oca ijančiais e minis, ej., lib es s o icialioji a osena, y sus alcance imi e . Miliūnai ė 2009: 40 y . ;
Tamaše ičius 2010: 192).
2 Apie ski ingai kalbos pap as ėjimą in e p e uojančių y ėjų pa eikiamus a gumen us plačiau
ž . Gi čienė 2009: 299232; Tamaše ičius 2009; 2010 y k .
308 KALBOS KuLTū A | 83 kalbinė isuomenės sa imonė Lie u oje i La ijoje3
da os, ap imančiais suya lingbinė kompe encijos e inimą, konk e čiai
a osenos s i ies i ad esa o in luenciaą žu nalis ų kalbėsenai. In es igando
ealizadas 24 es uc u ales qualybiniai in e iu con ipiškais (populia ias y bien
conocidas) p esen ado as de p og amas 3242 años a es. aunque al selección
limi a la gene alización de esul ados a odos los ep esen an es de los medios,
homogeniška im is pe mi e e ela lo mayo posible di e sidad de opiniones en
un solo g upo, independien emen e de edad y géne o (ne inskai ė 2009). Unos de
los esponden es conducen a pe sonas de mad e o edad di igidas anali ines
laidas (AnALiT.), o os son popula ios p amoginos (POP.) laidas, ecuniau ski ų
jaunimui, edėjai. Nó ese que asigna las pases según es e c i e io ue
complejo, po lo que es a di e encia debe ía se e aluada con ese as
(ne inskai ė 2009). La mi ad de los esponden es son asignados a p o esionales
[…] son pe iodis as o ac o es, du an e es udios consis en emen e enseña
lengua y habla (P oOF.), o os o man el llamado nep o esionalos, no enedo es
de educación pe iodís ica, du an e es udios nogausius poisus de p epa ación
lingüís ica, g upo (neOP F.).
Según menė uosos dos c i e io suda y a oma de cua oas g upias, de las
cuales cada una pe enece po seis laidos edėjus. TV y adio (como de una de las
más b illan es ap aias del espacio público) p esen ado es de p og amas al
es udio desc i o en es e a ículo son i in ak uali g upo de hablado es
p o esionales, ya que su hablaena neabejo inai hace e ec o consumido es de
lengua en gene al. Además, los p esen ado es de p og amas, como
p o esionales de la palab a, son compe en es samp o au i sob e cambios de
lenguaje (plg. ne inskai ė 2009). Conside a que sus exp esikiadas desde s a os (a
di e encia de los llamados nai iųjų usua ios del lenguaje), aunque y i adas po mé odo di ec o, pod ían sie is con ealiąja a osena del lenguaje en el espacio público
(ž . Vaicekauskienė 2010: 171).
2. MOTYVuOTOS AnTinO MOS PO eiKiS
En una de las p egun as p esen adas a los esponden es, elacionadas con pe sonaline
lingüine compe encia, buscaba a e igua si casos exis en de que esdami laidas jie specia
liai haužy ų gen inés no mas de lenguaje, y posible azón de es o. Apibend in ai
pasakayna que la mayo ía (20 de 24) de los p og amas conducedo es a i man po di e sas
azones cuando sea mo i o o ai iužan ys no mas de lenguaje (ž . 1 igu a.). 3 P ojek ą
lle ó a cabo Ins i u o de Li u ias Lengua (2009 m.), pidió Es a ubinis ondo de ciencia y
es udios.
J. Gi čienė. Laudos conducedo es sob e ne o malią kalbinę aišką žiniasklaidoje
309 1 PAV. Apa amien o de conduc o es de p og amas según comun inés
no mas de lengua (ne)laužimien o en conducam p og amas
2.1. Dos de los cua o esponden es, según p ima ia es ic amen e nega i a
o mululao é de espues a (No; No, yo especialmen e no iolau) asignados á los
subg upos no iolan es de no mas, más adelan e enlé ando la espues a admi en que
muy a os (excepcionales, paulados) casos eluden las no mas que in e ie en con el
p oceso de comunicación: no. no. po que digo, el único caso debido Aud os ue, es e es
es e. Yo de hecho me es ue zo, aunque aunque suene klaikiai y yo sé que el 90 po
cien o de mis conocidos ealmen e no lo di ían, po que ellos ealmen e no saben que
así iene que se 4. [neP oOF. AnALiT.] no, yo especí icamen e no ompau.
Especialmen e segu o no ompo. O si me necesi o u iliza o esa palab a <...> d ai as,
cuando no hay Li u iško co espondien e, <...> es o pasa, que en onces y pasaco, caip
dicen muzikan ai, d ai as. Es o puede se , que añade u yo la misma slengá, an es de
es o escuy oja, žiū o á a isando, que hab á slengas, pe o a odos se uel e más
cla o de eso. [neP OF. AnALiT.] [neP OF. AnALiT.] [neP OF. AnALiT.] [neP OF. AnALiT.] [neP OF. AnALiT.] [neP OF. AnALIT.] [neP OF. AnALIT.] [neP OF. AnALIT.] [neP OF. AnALIT.] [neP OF. AnALIT] [nep OF. AnALIT] [nep OF. AnALIT] [nep OF. AnALI T] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF]
Nó ese que es de los cua o esponden es, a i man es en sus p og amas
especialmen e no ompian es comun inés no mas de lengua, conduce con enido más
se io, des inado a madesnio edad des ina a io p og amas de ca ác e analí ico,
exigujancias o malesnės kalbinės aiškos. Dos de ellos asigna ini nep o esionalos
pog upiu, como y único, sakęs yčia ealmen e no iolan e no mas de la lengua popula ių
laidos conducedo . de los p o esionales subg upo pe enecien es a los esponden es
sólo uno dijo no ompiendo no mas de lenguaje es una analí ica o maliąją poli icos
deba es laidą5 conduc o pe iodis a (ž . ig. 2). 4 Abu ki čiación a ian es áud a (1) y
aud à (4) son no miniai. ( ed. no a). Ci a se habla ne aisoma. J. G.
5 Sob e los llamados de ca ác e social pokalbios de laidos (ne) o malidad di e enciaį y su
in luenciaą de no o males aiškos medios selecciončiai plačiau consul. G i č i e n ė J.
sa o į a dijimai isuomeninius klausimus nag inėjančiose pokalbių laidose: socioling is inis
nomina i ii ad easpek as, 2010 (į eik a imp usdi i Žmogus kalbos e d ėje).
KALBOS
KuLTū A | 310 83
2 PAV. Dis ibución de conducidos po la elación de (no) iolamien o de no mas de
la lengua común inesa con el ca ác e de la conducida y el desa ollo Sólo unos
pocos (5 de odos 24) de los conducidos elacionan la iolación de no mas de la
lengua con la calidad de no mas ( es de los ein e, que admi ie on esa
p ac ican es consecu i amen e, y dos de cua o, asignadas al subg upo de
no- iolan es). Aquellos encues ados sólo no obse an eglas, a žančių mi ies
aišką, muy des is ancias de, ano uno encues ado, nusis o ėjusios
šnekamosios kalbos, liaudiškų adiciones: Me son di ícil comp ende ama <...>,
po qué, digamos, cie os nusis o ėję en nues o país, nues o šnekamojoje
kalboje, dalykai, súga <...> in en omi expulsš i <...>. Yo en iendo, donde es á,
digamos, slengas y an es o as cosas, pe o, digamos, las mismas Joninas.
Noso os aho a enemos que deci Joninas, pe o no Joninas. Pe o oda la ida
odos dije on Jonínas. ¿Po qué necesi a cambia al cosa? <...> Es ales cosas
a mí <...> pa ece <...> sin sen idomiški. y ealmen e algunas eces se puede basa en la sabidu ía liaudies y hace cie a excepción. Tegul Joninas y sea Joninas, y no
Joninas6. [neP OF. POP.] [neP OF. POP.] [neP OF. POP.] [neP OF. POP.] [neP OF.] [neP OF.] [neP OF.] [neP OF.] [neP OF.] [neP OF.] [neP OF.] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF]
no mas laužau <...>, po que algunas ideas, siemp e que las quie a exac amen e
exp esa , [pasacidas] necesa iamen e co esponden eglas kalbininkų es ablecidas.
<...> [dazáis] obedezco dic a o de kalbininkų, aunque y no siemp e es oy de acue do.
[neP OF. AnALiT.] ( ambién é. p immuosius du ilus acinius ejemplosus)
No abiblemen e, que odos los cinco esponden es, mo i uo a iolación a enan ys
con, sus opinión, nookybiška no ma como comunicaciniu obs adžiu, no ienen jo nis a
educacion.
6 Ambas a ian es de c učiación Jonnės (2) y Jõninės (1) son no miniai. ( ed. no a).
J. Gi čienė. An i iones de
p og amas sob e ne o malią kalbinę aišką medios de comunicación 311
2.2. La mayo ía (19) de los esponden es elacionan los casos de consumo de
an ino mes mo i ados no con las p opias no mas cualidad, y con la gene al de la
lengua za ibio elemen os p opo cionada posibilidad de expandi e icazmen e la
comunicación eque idos de los medios de exp esión lingübinés, i. e. aspasa
uno de los buenos equisi os del lenguaje egla de los lími es, que, pasi elkę
exp esis i amen e o os elemen os de códigos es ilís icos, pudie an suac i a
o a ealmen e a la si uación comunica i a buenos, o s ilingos, segmen os
gy umding, e c. (pl. Župe ka 2001: 9). Es a p edominan e g upo opiné esumi á uno
de su ep esen an e pe iodis a educa iimą con enido esponden e ci a a:
Žu nalis ika es cie ace i es ilous cosas, y si ú usas kažkokios palab as
delibe adamen e, delibe adamen e laužas [ aisykles] o delibe adamen e no an
ki chiuoji, es o, mi cabeza, es no malu. aquí poco qué en común iene con
eglaiguma lengua, aquí más es iliaus cosas. [P OF. AnALiT.]
Los conduc o es de p og amas, mo i uo ai laužan es bend inés no mas del
lenguaje, espues as análisis e eló cie o gene esnes esponden os minimos
no o malios ocodiuno y elemen os de p ozodía consumo causa. 1) Mo i ada
an ino ma se indica como impo an e medio, pe mi iendo mejo ansmi i (la
daidoje c eados pe sonajes) cha ac e ak e ius, ej. : Tele isión ku iamam
pe sonajeu <...> ne aisyklinga lengua p opo ciona badie čio, <...> k ailio o aún
kažkokį imagendį. po que iokingai <...> y incluso k ailai pa ece ía, si ese
pe sonaje, [pa yପରି] bandi o, <...>, kalbė ų muy š a ia li e a ū ine kalba. [P OF.
POP.]
Aš aidinu <...> be niuką, <...> allí al slengo... u bū oídos nulink ų, no había
escuchėję. hablas: <...> Aš Mes kepėm, mama. Qué us ed kepė ? Yo, ob io, digo
blynus, no blynus. <...> Vysiškai, ysiškai nebū ina, cuando mynkai ešlą escogi i
de ešla el hue o lūkš us <...>. B azylijoj así comego. <...> hay que odos las
palab as malamen e c uciua po lo que, según siuže ą <...> sesuo es
moksliukė, <...> y he mano oksai osu í a asilikęs, es él no puede paga
egula men e habė . <...> aquí incluso ca ac e io cuojas, pe sonajas oksai
es mal hablan ando, muy exp esškingai, pe o muy malgos. [P oOF. POP.] Filmus
<...> pocos an ai pe sonas aducian bien. Debido a que nues os edi o es muy
poco allankús son. Es o, yo c eo, ales ámbi os como a eas kinas, li e a u a
lie u ių kalba es muy mala a. Es o no i os dialogos <...> si uación. en esos
luga es <...> Soy mucho más lib e, po que es o es odo lo que o a. <...>
ín eg amen e hablan an es pe sonajes, que deben se c eciblemen e i os y
muy a amen e u gus as de lo que allí ocu e: ellos son mediniai ales. [P OF. AnALiT.]

312 KALBOS
KuLTū A | 83
2) Bend inés lengua es ánda no pe enecien es de aiškos ins umen os,
po ejemplo, bui ines lengua elemen os, ayuda ededo es c ea no o malią
en o no, iauna communic a imo ba je us, omen a a cie os p og amas
(pokalbių šou y e c.) necesidadina, žiū o ų laquema los pa icipan es de los
p og amas, ej. : A eces audi o ía hay que choci ui ácilmen e a in de que a auk um ella. [P OF.
AnALiT.]
Sau leidi algo, po que <...> es o, di emos, des uye cie os ba je us. [P OF. POP.] 3)
Es ilis icamen e eksp esy i mo i uada an ino ma ecunam de los p og amas
conducėjui pe mi e cuando sea necesa io en a iza men į, aho esnėmis medios
ansmi i eque ama con ex o, ej. :
Manyčiau, [leidžia] algo que en a iza , <...> задė i loginį ki į min ies. [ne POF.
POP.]
[Laužau no mas,] si eso necesi a algúnkokiam pa adoxo a pab ėž . [neP OF.
AnALiT.]
En algunas si uaciones, […] elacionadas con palab as o alguna que sea ase, […] que
p onuncia a alguna pe sona amosa […], es o puede se , po ejemplo, […]
pseudoseimo p esiden e […]Žinių[…] pe sonaje u ilizado […]na ik[…], […]pu asklaidė[…]
o o a clase de no ada as, […] que no son de lenguaje común, ellos […] como un
enómeno en e o […] iene cie os niuansos de sen ido […] y puede, en luga de que el
poli in um, como enía un con ex o, […] explica a la misma palab a y le con a a odo.
[P OF. AnALiT.]
4) los no o malíes comun inés del lenguaje za ibio elemen os, opinión de
pe iodis as, ayuda c ea espec a o us p ikaus an e gene oso exp esi os
laidos oná, ella i i i i, especialmen e humo is iniais in a pais, ej. : Yo engo
speci inę laidą y inę, que iene que se an e odo di e ida, nopobligan e,
<....> aquí iene que se sano humo o o muy mucho y ningún b emdžių. Es o
pasa de odo, pasa de odo. [P OF. POP.]
Si exigen, po ejemplo, algúncon o ag adecimien o humo ís ico, a eces
ayuda <...> iola eglas del lenguaje. <...> us o a ios palab as ne a o inas.
[P OF. POP.]
Mano compañė <...> susimalė kalbėdama y en luga e žlia ak is dijo
e žlia akŠ is. Eso me an gus ó, yo an zaciabinau, <...> oda esa laidá y
epe ijai: na es o a, oma emos e žlia akŠ į. Cómo [no mas queb an adas]
ejemplo es o se ía. [P OF. POP.]
J. Gi čienė. Los conduc o es de p og amas sob e ne o malią kalbinę aišką
žiniasklaidoje 313 Pab ėž ina, que mo i uo as an ino mos po eikį esponden ai
elaciona con ne o malių aiškos medios calybe, inkamumu a de e minado o ma o de
p og amai, esponsomibe sí y des ina a ui ( odėl some imes ne o mališka palydima
me aling aiinių komen a ų), . y is p o essionalumu, ej. : Es o debe ía sabo amen e
nuskambė i. muy e i o banales, ga inių, papli usių cosas, u ilizadas en el e e y,
po que imagino que p ecisamen e en el e e y esan ys pe sonas debe ían se
ejemplos, <...> ellos po eso allí y es án, po que algoco se dis ingue de o os, ellos
p epa an, <...> eso que desnudkió, <...> al espec ado ya no meí o. [OF. P POP.] Es o si
equie e, digamos, algúncoso p og ama o elemen o del p og ama, que necesa io pone
algúnco ío zemai išką sakinį o usišką, o algo [panachaus]. [neP OF. POP.] Si alguna que
sea la equi ocación haces concienzudamen e, eso debe es a p epa ado... Homb e de
odos modos no a á. La mayo ía, la mayo ía de casos a la audiencia es o nep aslis a
p o ausis. y en ese caso, ú debes u ė como mínimo dos explicaciones, <...> u ė a
sí en onces a gumen o. y ob io, es o debe ía se a gumen ai impo an es, <...> si u
que ías, digikim, algo que su eikšmin más. <...> O a ez, si el ja gonismo, él
gene almen e obkliūna, obkliūna debido a que jisai es poco habi ual, nones anda e es
en o no, o suena ex añamen e a alguien o o, quizás nues o pueblo dice de o a
mane a... [neP OF. AnALiT.] Apibend inando las espues as a la p egun a sob e sus
ioladas no mas de lenguaje comune esa, dichoya, que la mayo ía de los esponden es
alo an casos de an ino mes como un juego conscien e, esponsingo, de compe encia
lingüís ica, alkin e icazmen e. La obse ación sob e lo que que las no mas
queb an amien o más ecuen e se pe cibe como he amien a es ilis ína, y no
aisyk lingumo no espe a , aún más e o za el hecho de que odos los esponden es
que cons i uyen la mayo ía im ie, sob e la cues ión del conscien e queb an amien o
de no mas siedanse no con la cualidad de la no ma, no no ma como kliu iniu (plg. 2.1), y
como con el consumo gene al de elemen os inés de az ibio se o ece la posibilidad
adicional de expandi la diapaz de exp esión, en esencia lo mismo a i ma on y
espondiendo a la p egun a sob e medios exp esi os.
3. eKSP eSyVi AiŠKOSMO P ieni PO eiKiS eikiancias de exp esiones
eikiancias de lingüines aiškos ins umen os po eikį, sus bū inybę e e iui
es imonia y lo que a p egun a po eksp esy ių elemen s palab as, en e ellos
y inno ada ų, cons ucciones, e c., laid consumoes espondió posi i amen e
casi odos los esponden es. Los p incipales medios de exp esión lingüís ica
coinciden esencialmen e con los mencionados espondiendo a la p egun a
314 KALBOS KuLTū A | 83 siai pe enece subsis emiino del ocodyno: minimi (sa i)
naujada ai, o os idiomas o o os lie u ių kalbos a mainų (bui inės šnekamosios
kalbos, slengo, a mių) palab as, ečiau azeologija, sólo como eksp esiklijos
eiškiai nu odomi jaus ukai y iš ik ukai. oliai jugada y p ozodías
elemen en ais, pa oeniais casos mencionas sin aksínas aiškos medidas. A
con inuación se p esen a algunas conc e as medios de exp esamien o
e elado es de esponden es espues as: Más eus ukų al. <...> [jie o o ga]
digamos, muy didelį despebamien o: ooou, pe o es o no au, oou epuchiando el
a ą ese dooma, es o es muy encan ado a epi i o . [P OF. POP.]
Lógs u y choci uo i... y nue osada os p igal o , en luga iešnia gučia. [P OF. POP.]
Šiaip es o es neg o abajo sugal o i palab as <...>. Yo, digo, es oy in oducido un pa
a nue osada os y sé lo que es o signi ica, cuán o ú a o kinieses. Pe o yo al ez más
me gus a usa algúncuyos esos, como suš ilp as, nuš onk as, odo ipo esos, que a
eces golpea a la cabeza, no sé de dónde me iene <...> Pe o a eces ales ex agues y
yo muy me gus a da a esas palab as oda o a [ eikšmę], las puupdy en o a
con ex o comple amen e. [neP OF. POP.] [neP OF. POP.] [neP OF. POP.] [neP OF. POP.] [neP OF.] [neP OF.] [neP OF.] [neP OF.] [neP OF.] [neP OF.] [neP OF.] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF]
sob e las no mas queb an adas sus más ecuen es a menudo ambién
in o males, comun ines a los ecu sos lingüís icos a ibuidos al za ibi de la
lengua u ilizan cuando sea necesa io odos los conduc o es de los p og amas
popula es y la mayo ía de los esponden es que conducían los p og amas
analí icos ( es de los cua o, que no u ilizaban medios de exp esión
lingüís ica, explica on las esa ias de los popula es pasi elkę). no o males
exp esy ios de aiškos medios consumo esponden es asocian con humo ,
e ec o no umo, emocioningum, aiklesne, i esne min imi, indi idualiu es ilo, ej.: na, si es o cha minga, al menos me pa ece, que es o debe ía se cha minga.
[P OF. POP.]
Escoge u mane a de habla , u es ilo de habla es deci , a cada homb e
[necesi a] o alece indi idualidad. <...> Como y yo es oy i o, es o y habla
i a. [neP OF. POP.] [neP OF. POP.] [neP OF. POP.] [neP OF. POP.] [neP OF.] [neP OF.] [neP OF.] [neP OF.] [neP OF.] [neP OF.] [neP OF.] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF]
A eces en cie as si uaciones es o a i a la lengua y apo a <...> sakykim, sano,
sano humo o o. En algunas si uaciones simplemen e hay que usa ales
nue osada us, pe o uelgi sin aspasa lími es. Vis o hay saicas <...> O a eces
u iliza algún que sea naujada ą y, digamos, pascami una u o a si uación, po qué gi no? [ne-
P OF. POP.]
Kad pagi in um pa misma min ies iz aišką, <...> pailius uo um emoción. [neP OF.
POP.]
Sigiendo alguna cosa hipe o uo i, pa yškin i g andes di e encias. [P OF. AnALiT.]
J. Gi čienė. Laidos conducedo es sob e ne o malią kalbinę aišką
žiniasklaidoje 315 Kad kalba bū ų aiklesnė. <...> El abajo po ello y
encan ado, que cada día odo algo nue o p iku i y o o día ol ida . [neP oOF.
AnALiT.] eškai algúnkokio <...> a o is iškumo... <...> Tu i nue o, nue o algo
suskambė i. <...> Cla o, que odo el iempo aspi as a que el cuen o ue a oh,
aquí bien!
[neP OF. AnALiT.] [neP OF. AnALiT.] [neP OF. AnALiT.] [neP OF. AnALiT.] [neP OF. AnALiT.] [neP OF. AnALIT.] [neP OF. AnALIT.] [neP OF. AnALIT.] [neP OF. AnALIT.] [neP OF. AnALIT.] [nep OF. AnALIT] [nep OF. AnALIT] [nep OF. AnALIT] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF]
Respondiendo a la p egun a sob e la exp esión del lenguaje, los encues ados no
solo menciona on en esencia los mismos como y mo i adas an ino mos medios
aiškos, pe o y conc e amen e uno con o as incio, ej. : Si en la imagen hay algo
especí ico, es o a eces especialmen e sugal oji algunacóimo la palab a
especi icí o algunacaip ompe ás algunacokią no ma. [neP oOF. AnALiT.] Pe o,
digo, y máximamen e a amosamés noap ezeng i, empėquemos desde la decencia
lími es, segunda a, lengua cul u a. [neP OF. POP.] [neP OF. POP.] [neP OF. POP.] [neP OF. POP.] [neP OF.] [neP OF.] [neP OF.] [neP OF.] [neP OF.] [neP OF.] [neP OF.] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF] [nep OF]
4. MOTYVuOTOS neFORMALIOS AiŠKOS y KOMUNIKACINS KOMTenPeCiJOS
SSAJOS Así mayo ía de los esponden es mo i ado la iolación de no mas
lingüís icas comunes es apa us exp esinimui, gausinimui de exp esiones y
a isščiai (plg. 2 y 3). Ambos p ocesos concebidos no solo como laidos
edėjo, sino y como espec a o o o oyen e de compe encia exigin an e,
conscien e, comunicación p eikumo es imulan e lengbinis in elec is juego,
y no yčinis o casuali o llamado (pa)p as os lenguaje consumo, nuleis a
calidad ka elė. Tal en oque de los p og amas conduc o es sie ino con
buena comuniccine compe encia, a la cual en en o nos in o males
imp escindible habilidad pasa a la comunicación no o males, aí pasi elk i
y no o males aiškos medios, žais i kalba (plg. Hedin 2005: 60; Tamaše ičius
2010). Juismingumas, el lenguaje juego en gene al es conside ado pos
mode nizmo epochos exclusi o aožu (Hassan 1987, ci . de Lapėnienė
2007; Lyo a d 2010: 32).
Nocepciones sob e esponsable concien imien o juego ne o malia lingüine
aiška aún ampli ica espues as esponden es a o as con conside domoyo
elacionadas p egun as sob e el público y el p i ado hablado di e encias, ha
causa, aplicándose a des ina a io. Todos los esponden es posi i as
espues as a la p egun a de si lle ando laidas ellos dedan es ue zos de habla , noabejo inai indica esponsabilidad po