RITA MILIŪNAITĖ

Litván Nyelvi Intézet

A LITVÁN NYELV FŐBB NYELVHASZNÁLATI KÉZIKÖNYVEI

(MŰFAJI SAJÁTOSSÁGAIK)

KULCSSZAVAK: köznyelv, nyelvi standardizálás, nyelvhasználati kézikönyv, nyelvi ajánlások, preskriptív nyelvészet.

ABSZTRAKT

Az európai köznyelvek destandardizációjának az elmúlt évtizedben tapasztalható felgyorsulása nemcsak arra ösztönözte a nyelvkutatókat, hogy vizsgálják ezt a jelenséget, hanem arra is indítást adott, hogy új szemmel tekintsenek maguknak a köznyelveknek a történetére és fejlődési sajátosságaira. Ezzel párhuzamosan a köznyelvek normaképzési folyamata és a normák kodifikációja iránt is érdeklődés támadt. A köznyelv fejlődésére jelentős hatást gyakorolnak a nyelvhasználóknak adott nyelvi ajánlások. Az ezeket rendszeresen közlő, gyakorlati nyelvhasználati kézikönyvek (bizonyos szótárak) nyelvi útmutatóknak is nevezhetők. A tanulmány három fő litván nyelvi útmutató – Kalbos patarėjo (1939), Kalbos praktikos patarimų (1976, 1985) és Kalbos patarimų (2002–2013) – műfaji sajátosságait vizsgálja, amelyek a bevezető részeikben mutatkoznak meg. A vizsgálat külföldön végzett, hasonló nyelvi útmutató-kutatásokra támaszkodik.

BEVEZETÉS

A litván nyelvi útmutatók – a köznyelv gyakorlati használatára vonatkozó tanácsokat közlő kiadványok – alaposabb vizsgálatára két ok adott ösztönzést. Először is, az elmúlt évtizedben az európai köznyelvek a posztstandardizáció időszakát élik (bővebben lásd Ghyselen és

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 2

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

kt. 2016: 75–91; Miliūnaitė 2018: 78–88) ir dėl to išaugo kalbos tyrėjų susidomėjimas veiksniais, lemiančiais bendrinių kalbų ir jų normų funkcionavimą.

A nyelvkutatók érdeklődését felkeltette az a normatív¹ nyelvszemlélet, amelyet a leíró nyelvészet egy időre háttérbe szorított és elavultként leértékelt, s amely a nyelvre és annak standard változatára irányul (bővebben lásd Beal 2018: 1–30). Bár a 20. század második felétől a preskriptivizmust, különösen az angol nyelvű országokban, szembeállították a nyelv akadémiai szemléletével, és csupán komolytalan nyelvrajongók időtöltésének tartották², az utóbbi időben egyre gyakrabban merül fel a kérdés, hogy a standard nyelv ideológiája és a preskriptivizmus – mint ezen ideológia egyik megnyilvánulása – miért marad minden korban eleven a nyelvhasználók körében, míg az akadémiai világ állítólag elszakadt ezektől az igényektől. Erre a kérdésre részben az a válasz, hogy ha a standard nyelvet már normázták és kodifikálták, akkor a preskripció elkerülhetetlen: az emberek normatív szótárakat és nyelvtanokat használnak, és a normák tekintélyének tartják őket (lásd Milroy, Milroy 1999: 22).

A nyelv gyakorlati céljaira használt szótárak és nyelvtanok mellett gyakran említik a nyelvi útmutatókat is, amelyek kétségtelenül befolyásolják a standard nyelvi normák működését, fejlődését és terjedését. A 21. század elején megjelentek az angol nyelvű nyelvi útmutatók kutatásai, amelyekben

¹ Bár a külföldi nyelvészetben a leíró (deskriptív) nyelvszemlélet ellenpontjaként gyakran a preskriptív szemléletet állítják, ez utóbbi terminus túlságosan szűk, mert nem fedi le a viszonylag fiatal standard nyelvekre jellemző egyes szempontokat, amelyekben továbbra is szükség van a következetes normatív munkára (bővebben lásd Miliūnaitė 2018: 168–182). A cikkben többnyire, különösen a litván nyelv valóságáról szólva, a normatív nyelvészet, normatív kiadvány terminusokat használjuk.

² Joan’a C. Beal, a sheffieldi egyetem professzora megjegyzi, hogy a deskriptivizmus és a preskriptivizmus szembenállása az angol nyelv területén a 20. század 60-as éveiben éleződött ki, amikor terjedni kezdtek Noam Chomsky amerikai nyelvész, a generatív grammatika megalkotójának nézetei, miután 1957-ben megjelent Szintaktikai struktúrák (Syntactic Structures) című műve. Chomsky szerint a grammatika minden emberben veleszületett, ezért állítólag abszurd dolog a grammatikai szabályokat előírni és tanítani. Erre alapozva az angol nyelvű iskolákban felhagytak a grammatika tanításával, és ezzel együtt elfordultak a preskriptivizmustól is. Három évtizeddel később azonban a felsőoktatási intézmények a hallgatók írástudatlanságára kezdtek panaszkodni, ezért heves viták után a grammatika a helyzet orvoslására visszakerült az iskolákba, ám paradox módon: immár leíró szemléletre támaszkodott, teljesen felhagyott a preskripcióval, és tolerálta a nem standard változatokat (Beal 2018: 3–5). Hogy mi történt ezután, az már meghaladja e cikk kereteit.

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 3

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

formájuk és tartalmuk több évszázados fejlődését vizsgálják – a Nagy-Britanniában és az Amerikai Egyesült Államokban a 18. század végén kiadni kezdett, e műfajba tartozó könyvektől a mai blogokig (lásd Straaijer 2018: 11–29). A nyelvi tanácsok bősége a vitafórumokon és a közösségi hálózatokon azt mutatja, hogy a standard nyelv ideológiája új terepre talált, és az internet különböző platformjain is meghonosodott (Vriesendorp 2016: 18). 2011-ben a hollandiai Leideni Egyetemen indult a Bridging the unbridgeable: linguists, prescriptivists and the general public című projekt, amelynek tárgyát a preskriptivizmushoz kapcsolódó három szereplői csoport és kapcsolataik képezték: a nyelvészek, a nyelvi útmutatók összeállítóiként fellépő preskriptivisták, valamint a nyelvhasználók (bővebben lásd Miliūnaitė 2018: 277 és az ott idézett forrásokat). A projekt feladatai között szerepelt annak vizsgálata is, hogy milyen szerepet töltenek be a nyelvhasználati problémák megoldásában a nyelv gyakorlati kérdéseivel foglalkozó kiadványok (Straaijer 2015: 1–47). A projekt eredményeit különféle tanulmánykötetekben, valamint egy jelentős monográfiában tették közzé, amely az angol nyelvű országokban két évszázad alatt megjelent nyelvi útmutatókról és az azokban közölt nyelvi ajánlásokról szól (Describing prescriptivism. Usage guides and usage problems in British and American English, lásd Tieken-Boon van Ostade 2020)³.

A litván nyelvi útmutatók, hasonlóságaik és különbségeik vizsgálatát egy másik ok is indokolja: e műfaj fő kiadványait – a Kalbos patarėjas (1939), a Kalbos praktikos patarimai (1976, 1985) és a Kalbos patarimai (2002–2013) címűeket – digitalizálták, és a Litván Nyelvi Intézet előkészíti közzétételüket a litván digitális nyelvi erőforrások rendszerében, az E. kalba felületen. Mind a nyelvkutatók, mind a nyelvhasználók egyetlen felületen kereshetnek majd nyelvi ajánlásokat, vagy különféle szempontok alapján szűrhetik a kívánt adatokat, és vizsgálhatják a kodifikáció változásait. Az adatok előkészítése során fontos volt megvizsgálni a nyelvi útmutatók szerkezetét

³ Az említett időszakban összesen 345 angol nyelvű nyelvi útmutatót adtak ki, közülük 77-et külön adatbázisba rendeztek, és a könyvben különösen részletesen vizsgálnak. Ez az adatbázis szerkezetileg leírja a nyelvi útmutatókban tárgyalt 123 leggyakoribb és legjellemzőbb problémát is (a helyesírástól és az írásjelezéstől a szintaxisig), amelyekkel az angol nyelv használói szembesülnek.

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 4

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

és tartalmi jellemzőit annak érdekében, hogy megtalálható legyen a különféle adatok közlésének közös nevezője.

A cikk célja, hogy megvizsgálja és összehasonlítsa a litván nyelv három fő tanácsadó kiadványának műfaji jellemzőit az előszavaik alapján. Ezeket Litvánia politikai életének és a standard litván nyelv fejlődésének különböző időszakaiban adták ki: a Kalbos patarėjo (1939), a Kalbos praktikos patarimų (1976, 1985) és a Kalbos patarimų (2002–2013). A nyelvi útmutatók makrostruktúrájának⁴ egyik elemét választjuk az e kiadványok összehasonlítására szolgáló lehetséges szempontok egyikeként; nem a nyelvi útmutatók összeállításának teljes történetét kívánjuk bemutatni, hanem magukra a nyelvi útmutatókra mint műfajra tekintünk. Más forrásokból annyi kiegészítő kontextust adunk, amennyi az útmutatók előszavaiból hiányzik a világosabb kép kialakításához.

A cikk feladatai: 1) röviden bemutatni a vizsgált nyelvi útmutatók kiadási kontextusát; 2) megvizsgálni a nyelvi útmutatók bevezető részeit és kiemelni fő tartalmi elemeiket; 3) összehasonlítani e kiadványok jellegét a szerkesztők által kitűzött célok, az adatválogatás deklarált elvei és más szempontok alapján. Alkalmazott módszerek: analitikus, leíró és összehasonlító.

A vizsgált nyelvi útmutatók bevezető részei maguknak a bennük közölt nyelvi ajánlásoknak a jellemzésére is kitérnek: tárgyalják azok felépítését, a minősítési fokozatok rendszerét, a javaslatok kiválasztását, a szemléltető példákat és így tovább, ezt a cikk azonban nem vizsgálja: a nyelvi útmutatók mikrostruktúrája⁵ nem képezi tárgyát.

A kutatás és a cikk következtetései három szempontból fontosak: 1) előtérbe helyezik a nyelvi útmutatók kérdéskörét, amellyel Litvániában eddig keveset foglalkoztak, hiszen mindeddig elsősorban összeállításuk iránt érdeklődtek

⁴ Vö.: a szótár makrostruktúrája – „a szótár általános szerkezete, fő részeinek és szócikkeinek elrendezése” (Jakaitienė 2005: 33).

⁵ Vö.: a szótár mikrostruktúrája – „a szócikk szerkezete, az egyes összetevő részek (címszó, adatmezők) meghatározott terjedelme és tartalma, a különféle jellemzők jelölésére választott módok, az illusztrációk típusai, a kiegészítő információk” (Jakaitienė 2005: 36). A nyelvi útmutatókban a szócikknek rendszerint egy nyelvi jelenség használatára vagy mellőzésére vonatkozó ajánlás felel meg.

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 5

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

a történetével és a nyelvi ajánlások tartalmával, de nem a műfaji sajátosságokkal; 2) adatokat közöl a nyelvi kézikönyvek fő szerkezeti elemeiről, ami fontos a mai nyelvi ajánlások korszerűsítésekor, hogy megőrizzük a litván nyelvi kézikönyvek hagyományának folytonosságát, és feltárjuk a mai nyelvhasználók új igényeit; 3) maguknak a litván nyelvi kézikönyveknek a sokoldalú vizsgálata nélkül az összehasonlító kutatások sem lennének lehetségesek, amelyek révén bekapcsolódhatunk az ilyen vizsgálatok nemzetközi kontextusába.

A vizsgált téma kétféleképpen közelíthető meg: kronologikusan (a vizsgált nyelvi kézikönyvek megjelenési sorrendjét véve alapul) és strukturálisan (a nyelvi kézikönyvek műfaji sajátosságait véve alapul). A cikk az első megközelítést választja, amely lehetővé teszi, hogy egységes képet alkossunk magukról a nyelvi kézikönyvekről. A cikk négy része közül az első a nyelvi kézikönyv mint műfaj általános sajátosságait emeli ki, figyelembe véve a hasonló külföldi kutatások kontextusát. A második, harmadik és negyedik rész kronologikusan vizsgálja a tárgyalt nyelvi kézikönyvek bevezető részeit, és kiemeli azok legfontosabb szerkezeti elemeit. A következtetések összegzik a vizsgált nyelvi kézikönyvek műfaji sajátosságait.

1. A NYELVI KÉZIKÖNYV MINT A NYELVMŰVELŐ NYELVÉSZETI KIADVÁNYOK MŰFAJA

A nyelvi kézikönyvek gyakorlati célú (kézikönyv- vagy szótártípusú) kiadványok, amelyek tanácsot adnak arra vonatkozóan, hogy a köznyelv valamely változatát használók milyen nyelvi kifejezőeszközöket válasszanak, hogy az általuk írt, más nyelvből fordított vagy szerkesztett szöveg, illetve beszélt köznyelv megfeleljen e nyelvváltozat normáinak, és alkalmas legyen a címzettek számára (vö. Straaijer 2018: 11). A nyelvi kézikönyvek leírásakor igyekeznek a műfajnak a szótáraktól, nyelvtanoktól és stilisztikai kézikönyvektől való eltéréseit rendeltetésük, tárgyuk, címzettjeik, szerkezetük és egyéb műfaji sajátosságaik alapján kiemelni (lásd Ebner 2016: 310–320).

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 6

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

Mind a szótárak, mind a nyelvi kézikönyvek szerkezete hasonló – betűrendes –, a szótárak azonban többnyire leíró, nem pedig normatív jellegűek (bár egyes országokban, így Litvániában is, normatív szótárakat is kiadnak), ezért a szótárak a tényleges nyelvhasználat rögzítésére és leírására törekednek. A nyelvi kézikönyvek tárgya a nehézségeket, bizonytalanságot és vitákat kiváltó nyelvhasználat; címzettjeik köre széles: a nyelvhasználatban bizonytalanok, valamint a nyelvet tanuló nem anyanyelvi beszélők. Az ilyen kiadványok ismeretterjesztő, oktató jellegűek: azt magyarázzák el, hogy mit (nem) kell használni. A szótárak nem mutatják be a nyelvhasználati problémákat, rendszerint kerülik a változó, ingadozó normákat, a nyelvi kézikönyvek pedig azt magyarázzák el, hogy mi használható a köznyelvben, és mi nem.

Skirtis tarp kalbos ir stiliaus vadovų nėra labai aiški (žr. Ebner 2016: 310–311), nes ir pati stiliaus samprata skiriasi. Vienur labiau pabrėžiamas stil ingumas kaip išpuoselėtos, vartojimo tikslą ir adresatą atitinkančios kalbos ypatybė, kitur – vienodumas kaip tam tikrų formaliųjų teksto organizavimo kriterijų atitikimas. Anglakalbiuose kalbos vadovuose, be įvairių lygmenų kalbos klaidų taisymų, taip pat patariama, kaip kalbą padaryti glaustesnę, tikslesnę ir logiškesnę, vengti nuvalkiotų žodžių ir pan. stiliaus ydų. Grynuosiuose stiliaus vadovuose, kuriuos dažnai naudoja uždaros vartotojų grupės (taigi siauresnis adresatų laukas, pavyzdžiui, stambiosios žiniasklaidos priemonės), daugiausia dėmesio skiriama teksto struktūrai, rišlumui, formatavimui, dažniau vartojamų santrumpų vienodumui ir pan. (plg. Europos Sąjungos institucijų vertimo į lietuvių kalbą vadovas. Liuksemburgas, 2014). Kalbos stil ingumui ugdyti skirti stiliaus vadovai dažniau yra skaitomi, o kalbos vadovai naudojami kaip žinynai ar enciklopedijos, t. y. nėra skirti ištisam skaitymui.

A három tanácsadó jellegű litván nyelvi kézikönyvet a műfaj alapvető kiadványainak tekinthetjük. A nyelvi kézikönyvek fő kiadványai közé emeli őket a kollektív munkajelleg, valamint az egyetemes rendeltetés (mivel a nyelvhasználat számos általános problémáját felölelik) és a jóváhagyás szintje. Az alapvető nyelvi kézikönyvek alapot teremtettek

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 7

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

számos további, hasonló, de gyakran szűkebb körű vagy pontosabban meghatározott címzetteknek szánt kiadvány megjelentetéséhez; ezek az első kézikönyvek fő ajánlásait ismétlik. A vizsgált nyelvi kézikönyvek szervezett, kollektív, vitákon és mérlegelésen alapuló normatív munka eredményei voltak, a Kalbos patarimai pedig a Valstybinės kalbos komisijos (Állami Nyelvi Bizottság) által is megvitatásra kerültek. A többi nyelvi kézikönyv és hasonló tanácsadó kiadvány inkább egy-egy szerző vagy néhány szerző munkája.

Mivel a cikk terjedelme nem teszi lehetővé a litván nyelvi kézikönyvek fejlődéstörténetének részletesebb bemutatását, továbbá nem célja a többi tanácsadó jellegű litván kiadvány szélesebb körű áttekintése, minden tárgyalt nyelvi kézikönyv kapcsán csak néhány fontosabbat említünk meg; ezek általános kontextusba helyezik a nyelvi ajánlásokat, és feltárják az alapvető nyelvi kézikönyvek jelentőségét.

2. A NYELVI TANÁCSADÓ

A 19. század végén – a 20. század elején, a köznyelvi litván gyors kialakulásának időszakában különféle, a nyelvgyakorlattal foglalkozó kiadványok is megjelentek. Említésre méltó Jurgis Šlapelis 1907-ben Tilsitben kiadott Svetimų ir nesuprantamų žodžių žodynėlis című szótára, Viktoras Kamantauskas 1928-ban Kaunasban kiadott Trumpas kalbos netaisyklingumų ir barbarizmų žodynėlis című szótára, valamint ugyanennek a szerzőnek 1933-ban, ugyancsak Kaunasban kiadott szótára, a Kalbėkime lietuviškai. Ezek a kiadványok úgyszólván előkészítették a terepet egy új műfajnak és annak első megjelenési formájának: a kollektív normázási munka tapasztalatát tükröző Kalbos patarėjas című műnek (a továbbiakban: KP).

KP (1939) buvo nemokamas tuo metu ėjusio bendrinės kalbos laikraščio Gimtoji kalba (1933–1941) priedas, Lietuvių kalbos draugijos leidinys, kurį, kaip rašoma viršelyje, paruošė L. Dambrauskas, redagavo A. Salys ir Pr. Skardžius. Jis apibendrino XX a.

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 8

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

a köznyelvi litván normázó munkájának kezdeteit, amelyet Jonas Jablonskis 1930-as halála után az úgynevezett Jablonskis utáni nyelvésznemzedék folytatott (bővebben lásd Miliūnaitė 2000a: 24–35).

KP (1939) Pratarmė užima beveik keturis stalinio kalendoriaus dydžio puslapius (p. 5–8⁶) ir yra pasirašyta visų trijų ją rengusių autorių inicialais. Daug dalykų apibūdinta glaustu, nugludintu tekstu, tik, skirtingai nei vėlesniuose kalbos vadovuose, nepateikiama konkrečių kalbos rekomendacijų ar vertinamųjų kalbos reiškinių pavyzdžių. Toliau apžvelgiami pagrindiniai šio kalbos vadovo turinio elementai.

2.1. A kiadás indítéka. Az előszó szerint az 1933-ban induló, köznyelvi témájú újság, a Gimtoji kalba olvasóinak megígérték, hogy külön nyelvi tanácsadó kiadványt készítenek, és ezt az ígéretet be is tartották. Egyébként a kiadványban megadott 12 ezer példányos példányszám nagyjából megfelel magának a Gimtoji kalba című újságnak a példányszámával.

2.2. A kiadvány célja. A szerkesztők így fogalmazták meg: „a cél nagyon szűk – tömören és a lehető leginkább a nyelvgyakorlók számára hozzáférhetően átadni azt, amit eddig szétszórtan és különféle módokon mi magunk vagy mások különböző helyeken írtak <...>, és ami most a mindennapi használó számára nehezebben elérhető.” A cél tehát az volt, hogy egyetlen kiadványban gyűjtsék össze a Gimtoji kalba című újságban és más forrásokban szétszórtan megjelent nyelvi ajánlásokat, és kényelmesen hozzáférhetővé tegyék az olvasók számára. A nyelvi ajánlások összegyűjtésének és rendszerezésének célja a későbbi alapvető nyelvi tanácsadó művekben is központi marad.

2.3. A kiadvány rendeltetése. Az előszó kiemeli, hogy ez nem a köznyelv rendszerszerű leírása, hanem csupán segítség a nyelvhasználóknak azokban a kérdésekben, amelyek gyakorlati nehézséget okoznak: „<...> azzal, hogy a közönségnek ilyen Nyelvi tanácsadót adunk, nem gondoljuk, hogy az helyettesíthetne vagy akár csak arra törekedhetne, hogy helyettesítsen valamiféle rendszeres, teljes köznyelvi kézikönyvet, <...>.”

⁶ Ezt és a másik két vizsgált nyelvi tanácsadó művet a továbbiakban az előírt Előszók és más bevezető részek oldalai alapján idézzük, ha másként nem jelezzük.

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 9

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

Nem, ezzel a kiadvánnyal csupán a köznyelv kérdései iránt érdeklődő közönségnek szeretnénk a legszükségesebb segítséget nyújtani <...>.” Az ilyen módon megfogalmazott rendeltetés éppen a nyelvi tanácsadó műfajára jellemző, és megkülönbözteti azt a nyelv leíró műveitől.

2.4. A kiadvány címzettje. Az Előszó egészében egyaránt szó esik a közönségről és az egyes nyelvhasználókról, például: „szélesebb közönség”, „a köznyelv kérdései iránt érdeklődő közönség”, „nyelvgyakorló”, „mindennapi használó”, „mindennapi nyelvgyakorló”. A nyelvi tanácsadó gyakorlati rendeltetése tehát széles körben értelmezett címzetti kört feltételez.

2.5. A kiadvány tárgya. A KP (1939) olyan adatokat tartalmaz, amelyek „a köznyelv aktuálisabb, főként szókészleti kérdéseire” vonatkoznak; az értékelt nyelvi jelenségeket „többnyire az addigi nyelvhasználatból vették”. A tárgyat világosan megnevezték: a köznyelvi litván és annak használata; magát a köznyelvet azonban ebben a nyelvi tanácsadó műben külön nem határozták meg.

2.6. A kiadvány módszertani alapja. A KP (1939) szerkesztői szerint két forrásra támaszkodtak a köznyelvi normák kialakításakor: az élő nyelv adataira és azokra az új nyelvi tényekre, amelyek megfelelnek az élő nyelv tendenciáinak. Ezzel folytatták Jonas Jablonskis köznyelvi normázási hagyományát: „állításaink alátámasztására mindenekelőtt igyekeztünk a valóban hiteles élőnyelvi adatokra, illetve olyan új szavakra támaszkodni, amelyeket maga az élő nyelv könnyen igazolhat példáival”. Másfelől látható, hogy a szerkesztők a köznyelvet változó jelenségként értelmezve nem zárták el az utat az újonnan kibontakozó nyelvhasználati tendenciák előtt sem: „Egy-két dolgot azonban, a mai nyelvhasználat igényeit figyelembe véve, valamelyest új módon kellett megfogalmazni, vagy – amíg nem találtunk teljesen világos megoldást – csupán jelezni kellett az adott szó vagy kifejezés használatában kialakuló új irányt.”

Bár már 1936-ban közzétették a Gimtoji kalba című folyóiratban a köznyelvi munka szervezésére vonatkozó határozatokat, amelyek összefoglalták a köznyelvi normázás korábbi tapasztalatait, magukat a normázási kritériumokat csak 1938 novemberében tisztázták és tették közzé

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 10

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

numeryje (žr. Miliūnaitė 1991: 17–21), tad greičiausiai Pratarmėje nebespėta jų bent glaustai paminėti.

2.7. Kapcsolat más nyelvészeti kiadványokkal.

KP (1939) rengėjai nurodo, kad ankstesnės, kaip jie vadina, brošiūrėlės – Viktoro Kamantausko Trumpas kalbos netaisyklingumų ir barbarizmų žodynėlis ir Kalbėkime lietuviškai, Rygiškių Jono Mūsų kalbos žodynėlio dalykai – „savo požiūriu bei aiškinimais yra didžiai trūktinos, o rašomosios kalbos žodynas Lituanistikos Instituto kalbos skyriaus tik dabar pradėtas ruošti“. Be to, minimasis žodynas esantis kitokios paskirties ir negalintis apimti tų dalykų, kurie pateikiami Kalbos patarėjuje: „čia pirmoje vietoje imami taisytinieji arba aiškintinieji, o ten, rašomajame žodyne, tegalės būti duodami tik vartotinieji dalykai, t. y. taisyklingieji mūsų gyvosios kalbos duomenys arba visai vykę naujadarai“. Taigi tie abu leidiniai „tiek savo pobūdžiu, tiek turiniu yra visai skirtingi ir todėl vienas kito negalės atstoti“. Tokiu būdu išryškinamas svarbiausias kalbos vadovo žanro požymis – jame pateikiami nenorminiai, taisytini kalbos reiškiniai arba įvairūs svyruojančių, nenusistovėjusių, kalbos vartotojams abejonių keliančių bendrinės kalbos normų atvejai.

2.8. Az adatok, valamint kiválasztásuk és bemutatásuk alapelvei.

A szerkesztők 7 év alatt összegyűjtötték a Gimtoji kalba című lapban tárgyalt kérdéseket, „más forrásokból is jó néhánnyal kiegészítették”, majd „szótári rendbe szedték”. Ezért a KP (1939) nyelvhasználati tanácsok szótárának tekinthető. A nyelvi jelenségek típusai szerint azonban jelentősen különbözött elődeitől, mivel nemcsak a szókincs kérdéseire összpontosítottak, hanem „a nyilvánvalóan előforduló, munkával vagy a szókészlettel kapcsolatos nyelvi hibákra” is. Természetesen a legfontosabbak az idegen szavak voltak: „jó néhány idegen szót közlünk, amelyek a köznyelvünkben valóban nem használhatók, és megfelelő, saját, élő nyelvi szavakkal vagy új képzésekkel helyettesíthetők”⁷. A figyelem arra is kiterjedt,

⁷ Bár az Előszó nem említi, a szótárfüzetben számos, normatívnak tekintett kölcsönszó nyelvtani és helyesírási alakítására vonatkozó ajánlás is szerepel.

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 11

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

a szójelentések helytelen használatára: „egyes szavak eddig megkülönböztetés nélkül használt szakjelentéseit pontosabban meghatározzák (precizírozzák)”. A köznyelv fejlődésével el kellett különíteni tőle „egy-két kerülendő használatot” is. Mivel a Gimtoji kalba című lapban számos nyelvtani ajánlás jelent meg, ezek egy része ebbe a nyelvhasználati kézikönyvbe is bekerült – az Előszó megemlíti, hogy „a gyakoribb szerencsétlen szintaktikai megoldásokat” is felvették. Érdekes, hogy a beszélt köznyelvről sem feledkeztek meg. A KP (1939) kapcsán azt írják, hogy „néhány teljesen helytelenül hangsúlyozott szót” is beillesztettek, magában a szótárfüzetben pedig találunk néhány javított kiejtési esetet is (a nem normatív mássalhangzó l lágyítását, például az Aldona, alfabetas szavakban, illetve keményítését). A nyelvi jelenségek jellege alapján tehát a KP (1939) szintén megfelel a nyelvhasználati kézikönyv műfajának, mivel a nyelvhasználóknak nyújtott segítség a változó nyelvi jelenségek lehető legszélesebb körének áttekintésére törekszik.

3. NYELVHASZNÁLATI TANÁCSOK

A Kalbos praktikos patarimai (a továbbiakban: KPP) kiadásának gondolata a kiadvány összeállítója, Aldonas Pupkis szerint abból az igényből fakadt, hogy rendszerezzék és összefoglalják mindazt, amit 1967 óta széles körben írtak a sajtóban a nyelvhasználat gyakorlati kérdéseiről, mivel a szovjet korszakban „mindenütt megtapasztaltuk az orosz jövevényszavak özönét, a nyelvtani rendszerre gyakorolt erős hatást, és a nyelv valódi hanyatlását éreztük” (lásd Musteikis 2016). Az ajánlások sokaságában szubjektív elemek is előfordultak, ezért a javítások hatalmas kartotékának összeállítása után ki kellett választani és értékelni, „hol vannak nagy hibák, hol kisebb zökkenők vagy stílusbeli vétségek” (Musteikis 2016).

A KPP összeállítójának elmondása szerint a szovjet korszakban nem volt mód olyan nyelvpolitikai intézkedések bevezetésére, amelyek megállíthatták volna az eloroszosítást, ezért a nyelvhasználatot legalább gyakorlati normatív és ismeretterjesztő tevékenységgel igyekeztek befolyásolni, amelyet a társadalom erőteljesen támogatott: az emberek meg akarták védeni magukat az orosz nyelv erőszakos térhódításától és káros hatásától, és látni akarták saját nyelvüket

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 12

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

Švaresnę ir taisyklingesnę“ (Mustეikis 2016: plačiau apie KPP sumanymą ir rengimą žr. Pupkis 2016: 147–186). Ši veikla neapsiribojo tik kalbos taisymais ir XX a. 7–9 dešimtmečiais išaugo į ištisą kalbos sąjūdį; stengtasi nuolat skatinti kuriamąsias kalbos galias, plačiau naudotis lietuvių kalbos stilistikos teikiamomis raiškos priemonėmis (žr. Pupkis 2016). Todėl naujasis kalbos vadovas įsiliejo į bendrą pasipriešinimo rusų kalbos poveikiui judėjimą.

KPP, kaip ir KP (1939), buvo kolektyvinis darbas; autorių branduolį, taip pat redaktorių kolegiją⁸ sudarė daugiausia Vilniaus universiteto ir Lietuvių kalbos ir literatūros instituto kalbininkai. Šio kalbos vadovo⁹ buvo išleisti du leidimai – 1976 ir 1985 m. Spaudoje sulaukta entuziastingų atsiliepimų, o pirmojo leidimo tiražas – 25 tūkst. egzempliorių – buvęs išpirktas per kelias savaites, antrojo leidimo tiražas buvo jau 35 tūkstančiai (Mustეikis 2016).

A két kiadás bevezető részei alig különböznek egymástól, ezért az alábbiakban együtt tekintjük át őket, kiemelve az eltéréseket, ha vannak ilyenek. A KP-hez (1939) képest a KPP bevezető részei jóval hosszabbak és részletesebbek. A KPP (1976) részei: Előszó (3–5. o.), A tanácsok terjedelme (6–9. o.), A tanácsok felépítése (10–13. o.), Források (13–14. o.). A KPP (1985) részei: Előszó (3–5. o.), A tanácsok tartalma (6–9. o.), A tanácsok felépítése (9–14. o.), Források (14–15. o.). Tehát a második kiadásban az A tanácsok terjedelme című részt A tanácsok tartalma címűre változtatták, de lényegében ugyanazokat a dolgokat tárgyalják, csupán a második kiadás azt is megjelöli, mi változott az első kiadáshoz képest.

3.1. Az összeállítás ösztönzője. A KPP (1976) Előszava tömören úgy értékeli, hogy a köznyelv állapota egyes területeken egyáltalán nem rossz, ugyanakkor azt állítja, hogy „nem lehet

⁸ A KPP teljes szerkesztői csoportját lásd a cikk forrásjegyzékében.

⁹ Egyébként a KPP első, munkacímű változatainak címe Kalbos praktikos vadovas és Kalbos vadovas volt (Pupkis 2016: 148).

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 13

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

és bizonyos írott és beszélt nyelvi fogyatékosságokat sem lehet figyelmen kívül hagyni”. Egyúttal rámutatnak a rendszerezett nyelvi javításokat tartalmazó kiadvány iránti igényre.

KPP (1985) pirmosios kelios Pratarmės pastraipos kartojamos, toliau rašoma apie pirmojo leidimo patirtį: Patarimai „visuomenės buvo palankiai sutikti“, „tapo parankine redaktorių, žurnalistų, mokytojų ir kitų sričių specialistų knyga“, tiražas buvo išpirktas, tad kilęs reikalas parengti naują leidimą.

3.2. A kiadvány célja és feladatai. A szovjet korszakra jellemző stílusban („küzdeni a még mindig előforduló bajok ellen”) azt jelzik, hogy a KPP célja „az írott litván nyelv további tökéletesítése és a beszélt, olykor az írott nyelvben is még mindig előforduló nyelvi szemetek elleni küzdelem”. A cél a litván nyelv tökéletesítéséhez való hozzájárulás, valamennyi stílusának és változatának fejlesztése. Ennek fontosságát két egymással összefüggő érvvel indokolják. Először a nyelv információs funkcióját emelik ki, másodszor a nyelvet kulturális értékként fogják fel: „Csak logikus, pontos, világos és helyes nyelvvel lehet megfelelően továbbítani az információt, és méltó módon hozzájárulni a kultúra fejlesztéséhez”, „egyre jobban kielégíteni társadalmunk megnövekedett kulturális igényeit”; „a tökéletes nyelv önmagában is kulturális érték. Minden művelt társadalom jól érti, milyen fontos gondoskodnia írott és beszélt nyelvéről, annak információs hatékonyságáról és tökéletességéről”.

KPP, plačiau nei KP (1939), nurodomi ir uždaviniai iškeltam tikslui pasiekti. Susidarius panašiai padėčiai, kaip ir pojablonskiniu bendrinės kalbos norminimo laikotarpiu, prieš išleidžiant KP (1939), pažymima būtinybė „sisteminti kalbos taisymus“, nes praktinių kalbos patarimų esą prisikaupę nemažai, bet jie išsklaidyti po įvairius leidinius ir ne visada pasiekia adresatą. Todėl vienas iš uždavinių – „surinkti į vieną vietą tas rekomendacijas, jas apibendrinti ir padėti įtvirtinti tuos kalbos reiškinius, kurių normiškumas kalbos mokslo jau yra aptartas ir nustatytas“. Be to, pažymima, kad „kartais vartotojui sunkoka atskirti stambias kalbos klaidas (ypač leksikos ir gramatikos) nuo

BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 14

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

„apró, kontextuális stílusbeli hibákról”. A KPP szerkesztői tehát világosan látták, hogy szükség van a nyelvi normák megsértésének differenciálására és a stílusbeli hiányosságoktól való elkülönítésére.

KPP (1985) Pratarmėje pridėta, kad siekiama „diegti ir propaguoti aiškias kalbos normas“, papildyti Patarimus naujais taisymais, taip pat pakoreguoti kai kurias pirmojo leidimo rekomendacijas, nes „kiek pasikeitė ir pažiūra į vieną kitą pačių patarimų ir kitų norminamųjų darbų rekomendaciją“. Kartu pabrėžta, kad svarbiausias antrojo leidimo uždavinys buvo „palaikyti kalbos normų stabilumą ir norminamųjų rekomendacijų perimamumą“.

3.3. A kiadvány rendeltetése. A KPP szerkesztői jól felismerték az irodalmi nyelvi normák működésének és fejlesztésének két legfontosabb támaszát. Egyrészt az irodalmi nyelv és normarendszerének leírásaira kell támaszkodni, másrészt a normák megsértésének javítására. Az Előszó szerint a litván nyelvi kultúra fejlesztését „nyelvészeink alapművei” segítik: az akadémiai Lietuvių kalbos gramatika, a Lietuvių kalbos žodynas, a Dabartinės lietuvių kalbos žodynas, a terminológiai és kétnyelvű szótárak stb.; a nyelvi kultúra gondozására pedig nyelvi kiadványok jelennek meg, például a Mūsų kalba és a Kalbos kultūra, az újságokban és folyóiratokban nyelvi rovatokat közölnek, a vilniusi rádió pedig nyelvművelő perceket sugároz. A KPP a nyelvi kultúrát fejlesztő kiadványok közé tartozik, rendeltetése tehát megfelel a nyelvi útmutató műfajának.

3.4. A kiadvány címzettje. A KPP „elsősorban azoknak szól, akik munkájuk és életük során különféle nyelvi jelenségek értékelésével foglalkoznak, akiknek a munkája az iskolához, szövegek írásához és szerkesztéséhez vagy a nyelvhasználat egyéb formáihoz kapcsolódik”. Vagyis az irodalmi nyelv azon használóit célozza meg, akiknek gyakorlati kérdéseik merülnek fel. Ez a nyelvi útmutató műfajának fontos jellemzője.

3.5. A kiadvány tárgya. A KPP elsősorban a nyilvános beszélt és írott nyelv területeire összpontosít: a könyvek, a sajtó, a rádió és a televízió nyelvhasználatára. Maga az irodalmi

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 15

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

A nyelv mint önálló változat még csak elkülönítésre sem került, mivel az akkori felfogás szerint mindazt, ami nyilvános volt, köznyelven kellett közvetíteni, a nyelv egyéb változatai, köztük a nyelvjárások pedig a nyilvános nyelvhasználat peremére szorultak.

3.6. A kiadvány módszertani alapja. A KPP (1976) Előszavában különösen hangsúlyozzák a munka kollektív jellegét: a készülő kiadvány kérdéseit megvitatták, megbeszéléseket tartottak. Az előkészítés alapelveit szemináriumokon vitatták meg, és a Mūsų kalba folyóiratban tették közzé. A nyelvi ajánlások megfogalmazásakor a nyelvi normákat kodifikáló munkákra támaszkodtak, és igyekeztek a kodifikációs ellentmondásokat a lehető legkisebbre csökkenteni.

Kaip matyti iš KPP (1985) Pratarmės, kolektyvinis darbo pobūdis bei atvirumas įvairioms nuomonėms buvo išlaikytas ir toliau: pažymėta, kad buvo dirbamas kalbos mokslo tiriamasis ir norminamasis darbas, o Patarimų leidimo kryptis apsvarstyta Respublikinės kalbos komisijos 1980 m. gruodžio 15 d. teoriniame seminare. Ši data rodo, kad, išleidus pirmąjį leidimą, darbas nesustojo, išlaikytas jo tęstinumas iki pat antrojo leidimo. Parengtas tekstas apsvarstytas bendruose autorių ir redaktorių posėdžiuose, taip pat stengtasi atsižvelgti ir į kitų kalbos specialistų bei KPP skaitytojų siūlymus ir pastabas.

Az akkori nyelvészeti szakirodalomban sokat vitatták a köznyelv normáinak szabályozási elveit és kritériumait, de ezekről sem az első, sem a második kiadás nem tesz említést, noha 1980-ban már megjelent Aldonas Pupas könyve, a Kalbos kultūros pagrindai, amely e rendszer valamennyi elvét és kritériumát ismerteti. Feltételezhető, hogy – akárcsak a KP (1939) esetében – valószínűleg itt is kerülni kívánták, hogy a nyelvi útmutatók olvasóit elméleti fejtegetésekkel terheljék.

3.7. Kapcsolat más nyelvi kiadványokkal. Az előszó felsorolja, milyen „kísérletek történtek addig a nyelvi javítások rendszerezésére”, ugyanakkor megjegyzi, hogy „a nyelvhasználók egészére nem gyakorolnak nagyobb hatást”:

1939: Kalbos patarėjas;

BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 16

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

1970: V. Nečiūnas Medikų kalbos klaidos;

1970: Trumpas dokumentų įforminimo ir rašybos žinynas (J. Žemaitis szerkesztésében);

1972: Vytenis Grabauskas iskoláknak szánt Trumpas kalbos vadovas (svarbesnių klaidų taisymai) című műve (szerk. A. Šoblinskas);

az egyes szakterületek szakembereinek szánt nyelvhasználati tanácsok jegyzékei.

Lehet, hogy a szerkesztők nem soroltak fel mindent, a felsorolásból azonban látható, hogy a Kalbos patarėjas óta három évtizeden át nem jelent meg egyetlen jelentősebb nyelvi útmutató sem¹⁰, tehát nyilvánvaló volt, hogy szükség van a KPP elkészítésére. A KPP (1976) szerkesztői maguk is Előszavukban jelezték, hogy ez „az első ilyen jellegű, átfogó összefoglaló munka a szovjet korszakban”.

A KPP bevezető részének utolsó fejezeteként (Források) közlik a felhasznált szakirodalom jegyzékét, amelybe a tekintélyes szerzők – Juozas Balčikonis, Kazimieras Būga, Jonas Jablonskis és Juozas Pikčilingis – néhány legfontosabb munkája is bekerült. A második kiadásban ezt a jegyzéket csak kis mértékben módosították; több időszaki kiadványban megjelent nyelvhasználati cikkel bővítették (1945–1982), továbbá feltüntették Aldonas Pupkis Kalbos kultūros pagrindai című művét (1980), valamint Jonas Šukys két, a névszóragok és az elöljárószók használatáról szóló, 1976-ban és 1978-ban kiadott könyvét.

KPP (1985) Pratarmėje atskirai pažymėta, kad į leidinį vengiama dėti tokius kalbos reiškinius, kurių taisymai prieštarautų kitiems norminamiesiems darbams, t. y. Lietuvių kalbos gramatikai ir tuometiniam antrajam Dabartinės lietuvių kalbos žodyno (1972) leidimui. Taigi KPP rengėjai turėjo platų tuometinių kalbotyros darbų kontekstą, ir matyti pastangos derinti skirtingas nuomones, kad bendrinės kalbos normų kodifikacija būtų kuo nuoseklesnė ir pagrįstesnė.

¹⁰ Politikai megfontolásokból a KPP bevezető részében nem említettek meg legalább néhány, a litván emigrációban közzétett jelentősebb gyakorlati munkát, például az 1950-ben Németországban, 5000 példányban kiadott Lietuvių kalbos vadovas című művet (összeállította Pranas Skardžius, Stasys Barzdūkas és Jonas Martynas Laurinaitis), valamint Pranas Skardžius Lietuviški tarptautinių žodžių atitikmenys című könyvét (Chicago, 1973). Akkoriban ezek nem gyakorolhattak számottevő hatást a köznyelvi normák litvániai fejlődésére, később azonban a nyelvi normák kodifikálói ismerték és használták őket.

BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 17

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

3.8. Az adatok, valamint kiválasztásuk és bemutatásuk elvei. A KP-hez (1939) hasonlóan a nyelvi jelenségek bemutatásának elve továbbra is az ábécérend¹¹ maradt, maga a kiadvány pedig a A tanácsok terjedelme című fejezetben javítási szótárként szerepel. Mind a lexikai, mind a grammatikai jelenségek köre bővült, a nyelvi jelenségek típusai differenciáltabbá váltak. A lexikai jelenségek közül „azokat a szavakat tárgyalják, amelyek valamilyen okból egyáltalán nem alkalmasak a köznyelvbe (zsargonizmusok, nem ajánlott kölcsönszavak, hibridek, nem ajánlott tükörfordítások vagy elfogadhatatlan új képzések, nyelvjárási alakok)”, valamint „a jó, saját többjelentésű szavakat, ha egy vagy több jelentésük (rendszerint fordítási eredetű) ilyen vagy olyan módon javítandó”. A KPP-be összehasonlíthatatlanul több nyelvtani – szóalkotási, morfológiai és szintaktikai – kérdés is bekerült: „a javítási szótár betűrendben tartalmazza a nem ajánlott, nem a legjobb vagy legalábbis ingadozó normájú szavakat, azok alakjait, szókapcsolatait, szerkezeteit és toldalékait”.

Kitaip nei KP (1939), visai nedėta tarties bei kirčiavimo ir rašybos rekomendacijų: „nėra įtraukti rašybos ir skyrybos dalykai, neaptariami tarties ir kirčiavimo klausimai“; atskirta tikrinių žodžių dalis – dažnesnių norminių (kartais su normos variantais) Lietuvos vietovardžių sąrašas.

A KPP szerkesztői megjegyzik, hogy „egyáltalán nem vállalkoznak arra, hogy a nyelvhasználat valamennyi kérdésére választ adjanak”; „nem is tűzték ki célul, hogy meghatározzák a nyelvben változatokban élő összes jelenség normáit, hanem igyekeztek csupán a legaktuálisabb nyelvi kérdéseket tárgyalni, amelyeknek van javítási és használati hagyományuk, és amelyek normái a nyelvészek számára ma nem vetnek fel komolyabb kétségeket”. A KP-hez (1939) hasonlóan a köznyelvet folyamatosan változó nyelvváltozatnak tekintve, és felismerve, hogy a normák kikristályosodása időben elnyúló folyamat, elismerték, hogy egyes kialakulóban lévő nyelvi jelenségek normativitását az adott időben egyszerűen nem lehet egyértelműen megítélni: „ahol a konkrét használat még nem szilárdult meg, vagy egyáltalán nem vizsgálták, ott megelégednek a nyelvi normázás tendenciájának bemutatásával, valamint a nyelvi jelenségek használatára vonatkozó nem szigorú előírásokkal

¹¹ Egyébként a KPP szövegét is ábécérendben írták, miután a szerzők felosztották egymás között az egyes betűket.

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 18

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

rekomendacijomis“. KPP (1976) sudėta ir tokių taisymų, kurie, kaip pažymima skyriuje Patarimų apimtis, „nebeaktualūs išprusiam bendrinės kalbos vartotojui, tačiau gali praversti kalbos kultūros propagavimui visuomenėje“.

KPP (1985) Pratarmėje duomenų atrankai skirta daugiau dėmesio. Pabrėžta, kad Patarimai „nėra visų neaiškių kalbos praktikos dalykų žinynas“, todėl nesiekta duoti atsakymų dėl visų įvairiojančių reiškinių normos, o parodyta tai, dėl ko kalbos kultūros specialistams nekyla didesnių abejonių. KPP turinio pokyčių būta dvejopų. Pirma, atsisakyta kai kurių kalbos reiškinių iš pirmojo leidimo:

1) az elavult barbarizmusok vagy olyanok, „amelyeket sokan egyértelműen nem használandó idegen szóként érzékelnek, és tudják, mivel helyettesítsék őket”;

2) a véletlenszerű, nem tipikus javítások és példák, amelyek ideiglenességéről a második kiadás készítésekor megbizonyosodtak;

3) a szűk körben használt szakszókincs és a szakmai nyelv példái;

4) a stilisztika területéhez tartozó nyelvi jelenségek;

5) azok a javítások, „amelyek indoklása nem bizonyult teljesen kielégítőnek”.

Másodszor, új nyelvi jelenségeket is felvettek, amelyek „elméletileg jól megalapozottak, és nyilvánosan senki sem cáfolta meg őket”, és amelyekről a szerkesztői kollektíva egyetértett.

Bár a KPP szerkesztői azt az álláspontot képviselték, hogy a kiadványban csak stilisztikailag semleges nyelvi jelenségeket kell értékelni, a bevezető rész alapján mégis arra lehet következtetni, hogy a stilisztikával való érintkezést nem sikerült elkerülni. Egyrészt „egyes, a Tanácsokban javított szavak vagy szintaktikai szerkezetek különleges stilisztikai céllal is használhatók”, ezért az ilyen jelenségekhez valamilyen stilisztikai minősítés társul. Másrészt vannak olyan stílusbeli ajánlások is, amelyekre akkor van szükség, amikor egy nyelvi jelenség, noha egy bizonyos stílusra jellemző, „agresszívan betör más stílusokba, és megbontja azok rendszerét”. A stilisztikával való kapcsolatok arra utalnak, hogy a KPP a köznyelvi normák fejlődésének olyan szakaszát kívánta tükrözni, amikor ez a nyelvváltozat már annyira érett, hogy annak

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 19

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

normoms natūraliai būdinga stilistinė skaida, kurios dar nebuvo matyti KPP (1939). Tačiau šios sąsajos su stilistika nėra gausios ir jokiu būdu nebūtų galima teigti, kad KPP peržengia kalbos vadovo kaip žanro ribas ir iš dalies pereina į stiliaus vadovo žanrą.

4. NYELVI TANÁCSOK

A Nyelvhasználati tanácsok megjelenése után szűkebb terjedelmű és szakosított nyelvi tanácsadó kiadványok is megjelentek, amelyek alapvetően a KPP ajánlásaira támaszkodtak¹², és inkább a nyelvhasználók meghatározott csoportjainak igényeihez igazodtak. Nem mindegyik nevezhető tipikus nyelvi kézikönyvnek, ezért a továbbiakban csak néhányat említünk.

Az egyik nagyobb terjedelmű munka Juozas Vaišnys 1985-ben Chicagóban megjelent kötete, a Gyakorlati litván nyelvhasználat, amelynek nagy részét a kerülendő szavak és kifejezések szótára teszi ki. Az előszóban a szerző megjegyzi, hogy leginkább a KPP-re (1939) és a KPP-re (1976) támaszkodott. Érthető, hogy ez a munka az emigráció igényeit szolgálta, és akkoriban Litvániában nem működhetett.

Litvániában jelent meg Danguolė Mikulėnienė szerkesztésében a hibaszótárként megnevezett Hogyan ne beszéljünk (1991) című kiadvány; a hivatali nyelvnek szánt Pranas Kniūkšta által készített Hivatali nyelvi tanácsok (első kiadása 1993-ban jelent meg, összesen öt könyvkiadást ért meg)¹³; Nijolė Linkevičienė és Laimutis Laužikas Nyelvi tanácsok újságíróknak (1997) című műve; Jonas Šūkys Nyelvi tanácsok történelemtanároknak (1998) című műve; Genovaitė Irtmonienė és Jonas Šūkys Nyelvi tanácsok testnevelési és sportszakembereknek (2000) című műve; továbbá Lina Murinienė online kiadványa és

¹² A továbbiakban csak a nyelvi kézikönyv műfajához leginkább illeszkedő, és a KPP-re támaszkodó (származékos) kiadványok egy részét említjük, bár Arnoldas Piročkinas, Aldona Paulauskienė, Danutė Tarvydaitė, Pranas Kniūkšta és mások egyéb fontos normatív munkái is megjelentek.

¹³ A kiadvány online változatát Rasuolė Vladarskienė szerkeszti és frissíti. Online elérhető: http://kanceliariniaipatarimai.lki.lt.

BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 20

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

Rasuolė Vladarskienė szerkesztésében jelent meg az A hivatali nyelv aktuális kérdései (2014)¹⁴ című kiadvány, valamint más művek.

Számos nyelvi ajánlás jelent meg a Nyelvi kultúra és a Anyanyelv című folyóiratokban, valamint a periodikus sajtóban.

A normatív információkban gazdag környezetben, valamivel több mint egy évtizeddel a KPP (1985) megjelenése után, megkezdődött a harmadik kiadás előkészítésének mérlegelése (bővebben lásd Miliūnaitė 2000b: 180–189). A szerzői kollektíva¹⁵ és az előkészítés rendje jelentősen megváltozott. Úgy döntöttek, hogy a szöveget többé nem betűnként rendezik, hanem a nyelvi szintek és a nyelvi jelenségek típusai szerint osztják fel, hogy maga a kiadvány rendszerezettebb és következetesebb legyen.

Matant, kad po KPP (1985) leidimo periodinėje ir kalbinėje spaudoje vėl pradėjo kauptis paskiros kalbos rekomendacijos, Lietuvių kalbos institute sukurta skaitmeninė Kalbos rekomendacijų duomenų bazė, apimanti nemažą dalį kodifikacijos šaltinių, kurie pasirodė nuo to laiko, kai nustota rinkti duomenis antrajam KPP (1985) leidimui. Šie duomenys vėliau pateikti naujojo kalbos vadovo – Kalbos patarimų (KP (2002–2013)) autoriams. Be to, per 1997–2005 metus išleista 20 Kalbos patarimų informacinių biuletenių sąsiuvinių, kuriuose pateiktos svarbiausių kalbos praktikai skirtų periodinėje ir mokslinėje spaudoje skelbtų straipsnių santraukos ir rodyklės. Tai taip pat buvo pagalba tiek rengėjams, tiek kalbos vartotojams, laukiantiems naujo KPP leidimo.

Az előkészítő munkák elvégzése után nyolc próba-füzetet és külön Helynévszótár című kiadványt terveztek, utóbbit a KPP helynévjegyzékének jelentősen kibővített és aktualizált megfelelőjeként¹⁶. Amint a KP (2002–2013) Előszavában olvasható, a munka során kiderült, hogy „bővülve,”

¹⁴ Online elérhető: http://administracinek...

¹⁵ A KPP szerkesztőinek teljes névsorát lásd a cikk forrásjegyzékében.

¹⁶ Helynévszótár a Litván Állami Nyelvi Bizottság készítette és vitatta meg, majd 2002-ben adták ki (Helynévszótár, készítették: Aldonas Pupkis (összeállító és főszerkesztő), Marytė Razmukaitė (összeállító), Rita Miliūnaitė, Vilnius: Tudományos és Enciklopédia-kiadó Intézet) – ugyanabban az időben, amikor megjelent az első nyelvtani ajánlásokat tartalmazó füzet is. 2007-ben ezt a szótárt digitalizálták a Litván Nyelvi Intézetben, és nyilvánosan hozzáférhetővé tették a következő címen: http://vietovardziai.lki.lt/. Ez a korabeli Nyelvi ajánlások csoport intenzív munkáját mutatja.

BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351–7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 21

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

annyira átírják és pontosítják, hogy lényegében egy másik kiadvány születik, amely kisebb-nagyobb mértékben különbözik a korábbi Kalbos praktikos patarimų kötettől mind a tárgyalt témák terjedelme, mind azok bemutatásának módja, esetenként pedig értékelése tekintetében.”

Mivel a szöveget az Állami Litván Nyelvi Bizottságnak kellett megvitatnia, úgy döntöttek, nem várják meg, amíg minden szerző megírja a maga részét, hanem egyenként adnak ki egy-egy megvitatott füzetet, majd az olvasói észrevételek beérkezése után mindent egyetlen, ábécérendbe szerkesztett kiadványban egyesítenek. Ez a munka azonban, bár gördülékenyen és tervszerűen indult, később hosszú megszakításokkal folytatódott.

2002-ben jelent meg az első füzet, Gramatinės formos ir jų vartosena, 2003-ban pedig három, a szintaxis kérdéseivel foglalkozó füzet. 2005-ben jelent meg a lexikai jövevényszavakról szóló füzet első kiadása (a második 2013-ban). 2002-ben, a Nyelvi Bizottság vezetésének megváltozásakor, feloszlatták az ideiglenes, a Kalbos patarimus tárgyaló albizottságot, a munka folytatását pedig új szerzők vették át, ám a három hátralévő füzet sem elkészült, sem megjelent. Miután 2012-ben ismét megváltozott a Nyelvi Bizottság vezetése, 2015-ben a kiadvány visszakerült szerkesztőjéhez, aki hozzálátott a hiányzó részek elkészítéséhez; a szerzői kollektíva azonban előrehaladott kora miatt már nem folytatta ezt a munkát. A másik két nyelvi kézikönyvvel együtt 2018-tól megkezdték az addig megjelent összes Kalbos patarimų füzet digitalizálását, és létrehozták a bennük szereplő nyelvi ajánlások közös adatbázisát. Ezt beépítik a litván nyelv digitális erőforrásainak rendszerébe, az E. kalba rendszerbe (https://ekalba.lt).

KP (2002–2013) gramatikos knygelių įvadinių dalių Pratarmės (p. 4–6) skiriasi nežymiai, o tolesniuose jų skyriuose „Kalbos patarimų“ sandara, Linksnių vartojimas (Prielinksnių ir polinksnių vartojimas ir kt.), Straipsnių pobūdis ir sandara, Funkcinis apibūdinimas, Vertinimo laipsniai, Nuorodos į kitus straipsnius (p. 6–16) aprašomi kiekvienai knygelei būdingi duomenų atrankos, skirtumo nuo KPP (1985), rekomendacijų pateikimo, vertinimo ir kt. dalykai. Kadangi knygelės buvo tik bandomosios ir skirtos ne tiek visai

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 22

doi.org/10.35321/bkbalba.2020.93.10

a szélesebb közönségnek és a célzott címzetteknek szánt, részletes bevezető részeket nem írtak, különösen azért, mert az utóbbiak jól ismerték a korábbi nyelvi kézikönyvet.

4.1. A készítés indítéka. A KP (2002–2013) Előszavaiban, a korábbi nyelvi kézikönyvekhez hasonlóan, megjegyzik, hogy a KPP (1985) kiadása óta „számos megvitatandó kérdés gyűlt össze, és új, a köznyelv használóit foglalkoztató kérdések merültek fel”. Az Állami Litván Nyelvi Bizottság már 1998-ban jóváhagyta a „Kalbos praktikos patarimų” 3. kiadásának elkészítési alapelveit és elveit (lásd: Gimtoji kalba, 1998, 12. sz., 4–6. o.), és erre támaszkodva a kiadvány előkészítő csoportja 1999-től megkezdte a nyelvhasználati adatok vizsgálatát, a nyelvhasználati változatok pontosabb és célszerűbb differenciálását, a nyelvi jelenségek értékelésének felülvizsgálatát, szükség esetén a normák és a hibák határainak pontosítását, majd az egyes füzetek szövegének megírását.

4.2. A kiadvány célja és feladatai. Az Előszavak szerint a KP (2002–2013) célja „a köznyelv használata szempontjából fontos nyelvi jelenségek értékelése, a változó változatok főként semleges normáinak megjelölése, valamint azoknak a jelenségeknek az elkülönítése, amelyek a köznyelv peremén vagy azon kívül helyezkednek el”. E nyelvi kézikönyv feladatai – mondhatni – az Előszavak azon megállapításaiból rajzolódnak ki, amelyek az elvégzett munkáról szólnak: „tömören bemutatja a mai köznyelv használata szempontjából fontos, változó nyelvi jelenségeket, az értékelés különböző fokozataival érzékelteti a nyelvi jelenségek és a köznyelvi normák viszonyát, és igyekszik feltárni a normatív nyelvhasználat tendenciáit”.

A KP (2002–2013) bevezető részeinek stílusa jelentősen eltér a KPP-étől: akadémikusabb, és egy meghatározott célközönségnek szól, amelynek nem kell hosszasan magyarázni, miért van szükség egy ilyen kiadványra, és mit kíván elérni.

4.3. A kiadvány rendeltetése. A KPP hagyományát folytatva az új KP (2002–2013) összeállítói nyelvhasználati kézikönyvnek tekintették a művet, vagyis nem tértek el a nyelvi kézikönyv műfajától. A bevezető részek „A Kalbos patarimų felépítése” című fejezetében, a nyelvi jelenségek rendszerszerű (és csak ezt követően ábécérendű), nem pedig mindenekelőtt ábécérendű bemutatásának indoklásaként, azt írják, hogy „a nyelvhasználat gyakorlata

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351–7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 23

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

Célszerű nem csupán az összes javított és ajánlott nyelvi jelenség betűrendes jegyzékével rendelkezni, amilyen a „Kalbos praktikos patarimai” volt. A nyelvi szintek szerint rendszerezetten bemutatott, értékelő jellegű nyelvi jelenségek nemcsak a javítandó és használatra ajánlott elemek lényegének jobb megértését teszik lehetővé, hanem maguknak az ajánlásoknak a könnyebb megjegyzését is segítik.”

4.4. A kiadvány címzettje. A KP (2002–2013) Előszavaiban a köznyelv használóit említik, a kiadványok ismertetői pedig azt jelzik, hogy ez „szerkesztőknek, nyelvi gondozóknak, tanároknak, diákoknak – mindazoknak szóló tanácsok gyűjteménye, akiket érdekel a nyelvművelés”.

4.5. A kiadvány tárgya. A KP (2002–2013) Előszavaiban gyakran említik a mai litván nyelvhasználatot (amelyben különféle normatív és nem normatív nyelvi jelenségek működnek), valamint a köznyelvi litvánt, annak különböző funkcionális stílusait és alstílusait. Figyelemre méltó, hogy a kiadvány céljának és feladatainak meghatározása tudatos és hangsúlyos törekvést mutat a köznyelvnek más nyelvváltozatoktól, normáinak pedig a nem normatív nyelvi jelenségektől való elhatárolására. A korábbi nyelvi kézikönyvekben ilyen irányultságot nem nyilvánítottak ki egyértelműen.

4.6. A kiadvány módszertani alapja. Bár a KP (2002–2013) bevezető részei nem tesznek róla említést, a KP elméleti alapját kétségtelenül az a dokumentum képezte, amelyet 1997-ben hagyott jóvá az Állami Litván Nyelvi Bizottság: A litván köznyelv szabályozásának alapelvei, a kodifikáció kritériumai és alkalmazásuk (Principai 1997), továbbá a „Kalbos praktikos patarimai” 3. kiadásának előkészítési alapelvei, amelyek a funkcionális (társadalmi) célszerűség, a rendszerszerűség és tisztaság, valamint a normák változatokon keresztüli módosításának elveit említik. Az Előszavakban csak az egyik legfontosabb irányelvet jelölik meg: „Igyekszünk betartani a normák állandóságának elvét, és nem ugrásszerűen, hanem magának az értékelésnek a kissé szigorúbbá vagy enyhébbé tételével változtatni rajtuk.” Megjegyzendő az is, hogy a köznyelvi norma elméletén alapuló, következetesebb és pontosabban meghatározott rendszert dolgoztak ki a nyelvi jelenségek értékelési fokozataira; ezt az Előszavak külön fejezete tárgyalja.

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 24

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

4.7. Kapcsolat más nyelvi kiadványokkal és a normák forrásaival. A köznyelvi normák alapvető forrásai lényegében változatlanul az akadémiai kiadványok – a szótárak és a nyelvtanok – maradtak, ezért bevezető részeikben nem is említették őket. Ugyanakkor lényeges különbség is kirajzolódott a korábbi nyelvi kézikönyvekhez képest: a különféle nyelvi források digitalizálásának és adatbázisok létrehozásának megkezdésével már nem volt szükség a papíralapú nyelvhelyességi javítások cédulakatalógusainak gyűjtésére. A szerkesztők nemcsak a már említett Nyelvi ajánlások adatbázisát hasznosították, hanem a KP (2005) lexikai jövevényszavakról szóló füzetének Előszavában említették a Litván Nyelvi Intézet nyelvi tanácsadási számítógépes adatbankját és az Állami Litván Nyelvi Bizottság tanácsadási adatbázisát (amely később Tanácsadási Bankká alakult). Egyébként ebbe a Tanácsadási Bankba később a nyomtatásban megjelent KP (2002–2013) összes ajánlását is feltöltötték¹⁷.

4.8. Az adatok, valamint kiválasztásuk és bemutatásuk elvei. Az adatok kiválasztása és tartalma alapvetően nem tér el jelentősen a korábbi nyelvi kézikönyvekétől, mivel törekedtek a javítások hagyományának megőrzésére, és a nyelvi ajánlásokat csak olyan új jelenségekkel egészítették ki, amelyek használati tendenciái már kirajzolódtak, és amelyek értékeléséről a szerkesztők többé-kevésbé egyetértettek. A legnagyobb változások a nyelvi kézikönyv formájának átalakításakor történtek. A nyelvi ajánlások rendszerezett bemutatása lehetővé tette, hogy az általános nyelvtani szócikkeket konkrét, lexikalizálódott esetekhez kapcsolják, amelyek a korábbi kézikönyvekben betűrendben, szétszórtan szerepeltek a kiadványban. Emellett már akkor felismerték, hogy a KP-nak előbb-utóbb digitális adatbázis-formát kell öltenie, ezért magukat a nyelvi ajánlásokat jelentősen formalizálták, szerkezetüket pedig részletesen leírták a bevezető részek „A szócikkek jellege és felépítése” című fejezetében.

¹⁷ A digitális források lehetőségei (korlátlan terjedelem, szükség esetén gyors módosítás, kényelmes keresés stb.) lehetővé tették az átmenetet a papíralapú nyelvi ajánlásokat tartalmazó kézikönyvektől a digitális ajánlási formátum felé. A Tanácsadási Bank azonban nem helyettesítheti a rendszerszerűen összeállított, egységes kiadványt, ezért a Kalbos patarimų mint nyelvi kézikönyv-műfaj nem tűnt el, csupán online is elérhető lesz.

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 25

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

Kadangi kol kas liko neišleistos trys planuotos KP (2002–2013) knygelės, skirtos žodžių sandaros ir žodžių reikšmių bei kitiems įvairuojantiems leksikos reiškiniams, šis leidinys dar negavo išbaigto pavidalo. Tačiau ir paskelbti tekstai leidžia priskirti jį kalbos vadovo žanrui, nors įvadinės dalys gana glaustos ir neatskleidžia visų šio leidinio ypatybių.

A Kalbos patarimų füzetei kiadásának kezdetétől számított újabb 20 év elteltével a litván köznyelv használói jelentősen megváltoztak: a demokratizálódás folyamatai, a társadalmi élet liberalizálódása és az internet elterjedése egyaránt alakítják a nyelvi attitűdöket és az információközlés formáit. A posztstandardizáció időszakában egyre fontosabbá válik a nyelvi ajánlások indoklása és a nyelvi jelenségek értékelésének világos érvelése. Erre tekintettel már megtették az első lépéseket: a fő litván nyelvi kézikönyveket digitalizálták, és olyan formában teszik elérhetővé a nyilvánosság számára, hogy nyomon követhető legyen a köznyelvi normák kodifikációjának fejlődése az elmúlt nyolc évtizedben.

KÖVETKEZTETÉSEK

1. Műfaji sajátosságaik alapján a litván normatív nyelvészet három alapvető kiadványa – Kalbos patarėjas (1939), Kalbos praktikos patarimai (1976, 1985) és Kalbos patarimai (2002–2013) – megfelel azoknak a nyelvi kézikönyvekre jellemző ismérveknek, amelyek Európában több évszázada léteznek, és a köznyelvi litván nyelv használatára vonatkozó ajánlások legfontosabb, rendszerezett örökségét alkotják. Létrejöttüket és jellegüket egyaránt meghatározták a köznyelv fejlődésének különböző szakaszaiban felmerülő kodifikációs feladatok, a változó politikai körülmények, valamint a társadalom változó igényei. A cikkben vizsgált nyelvi kézikönyvek bevezető részei csak előállításuk kontextusának egy részét tükrözik, de adatokat szolgáltatnak magának a műfajnak a sajátosságairól és fejlődéséről, valamint a köznyelvi

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 26

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

nyelvi normák változásáról, a funkcionális stílusok fejlődéséről, a nyelvi kifejezőeszközök funkcionális differenciálódásáról és a normatív nyelvészeti gondolkodás fejlődéséről.

2. A litván nyelvi kézikönyvek készítésekor a következő legfontosabb kérdések merültek fel (kisebb-nagyobb mértékben a kiadványok bevezető részei is tükrözik őket):

2.1. a kiadvány céljának, rendeltetésének és feladatainak meghatározása;

2.2. a kiadvány címzettjeinek kiválasztása;

2.3. a kiadvány tárgyának meghatározása (mely nyelvváltozatra és funkcionális stílusokra kell összpontosítani, mely nyelvhasználati területek nyelvi jelenségeit kell értékelni);

2.4. a nyelvi jelenségek normatív megítélésének elméleti alapjainak (elveinek és kritériumainak) meghatározása vagy kiválasztása;

2.5. a más nyelvi kiadványokhoz való viszony meghatározása;

2.6. az adatválogatás és -bemutatás elveinek meghatározása.

3. A KP (1939) akkor jelent meg, amikor a köznyelvi litván még csak kezdett megszilárdulni a nyilvános írásbeli és szóbeli nyelvhasználatban. Ekkor nemcsak a Jonas Jablonskis által megkezdett normakodifikációt kellett folytatni, valamint rendszerezni kellett a Gimtosios kalbos folyóirat és a korabeli egyéb nyelvi ajánlások tapasztalatait, hanem a változatos használatot is stabilizálni kellett. A KP (1939) tekinthető az első olyan, a nyelvi kézikönyvek műfajába tartozó műnek, amelyet nyelvészek csoportja szakszerűen állított össze; bevezetőjében – a Pratarmė című előszóban – tömören szerepelnek az ilyen kiadványokra jellemző legfontosabb szerkezeti elemek.

4. A KPP (1976), különösen pedig a KPP (1985) jelentős mennyiségi és minőségi előrelépést hozott a köznyelvi litván normáinak kodifikációjában. Mindkét kiadás bevezető részei rendkívül részletesek és informatívak. Ezekből kitűnik, hogy a 20. század 70-es éveire a köznyelv – bár erős orosz nyelvi hatás alatt állt – már teljesen önálló nyelvváltozattá vált, és funkcionális stílusai gyors fejlődésnek indultak. Ezért érthető, hogy a KPP célkitűzése tágabb volt, mint a KP (1939)-é: a figyelem a köznyelv különböző területeinek stilisztikai igényeire is kiterjedt.

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 27

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

A szovjet időszakban, amikor nem lehetett nyelvpolitikáról beszélni, a nyelvi nevelőmunka teljes jelentéstartalma a kultúra szóba sűrűsödött. A KPP szerkesztői a nyelvet kulturális értéknek tekintették, és hangsúlyozták a helyes és stílusos nyelv szerepét a kulturált társadalom nevelésében. A nevelő és ismeretterjesztő jelleg a nyelvi útmutatók egyik jellemző sajátossága.

E nyelvi útmutató egyik legfontosabb vonása a munkák folytonosságának megőrzése, a korábbi nyelvi útmutató példáját követve, valamint az egységesség, amely később megszűnt, miután a szerkesztői csoport elveszítette intézményi támogatását.

5. A KP (2002–2013) jelentősen különbözött a korábbi nyelvi útmutatóktól. A kiadvány jellegéből (próbafüzetekből) adódóan a korábbi nyelvi útmutatók bevezető részeiben ismertetett számos kérdés a kiadvány keretein kívül, a Litván Nyelvi Állami Bizottság dokumentumaiban és tudományos munkákban került rögzítésre:

5.1. a digitális korszak beköszöntével az adatok gyűjtése és rendszerezése bonyolultabbá vált azok számára, akik az adatokat gyűjtötték, mivel egyidejűleg adatbázisokat is kellett létrehozniuk, viszont jelentősen könnyebbé vált azok számára, akik ezeket az adatokat használták;

5.2. a próbafüzetek időszakában szűkült a címzettek köre, mivel arra számítottak, hogy a szakmai célcsoportoktól érkező észrevételek és javaslatok alapján a kiadványt továbbfejlesztik, majd az egész társadalom számára hozzáférhetővé teszik;

5.3. maga a kiadvány rendszeresebben és tervszerűbben készült, szem előtt tartva nem az ábécé sorrendjében felsorakoztatott elszigetelt nyelvi jelenségeket, hanem az egyes nyelvi szinteket és az azokra jellemző, változó nyelvi jelenségek alrendszereit;

5.4. a nyelvi ajánlások formalizáltabbá váltak; céljuk az volt, hogy valamennyi szerkezeti elemüket megőrizzék, megindokolják az értékelést, és következetesebb minősítési fokozatrendszert alkalmazzanak.

6. A három alapvető litván nyelvi útmutató műfaji sajátosságainak vizsgálata azt mutatta, hogy ezek lényegében keveset változtak az idők során, noha módosultak maguknak a kiadványoknak az összeállítási körülményei, módja és tartalma, terjedelmük pedig bővült. A nyelvi útmutatók rendeltetése, céljai, címzettjei, tárgya, viszonya a

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 28

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

A leíró nyelvészeti munkákkal való összevetés lehetővé teszi, hogy ezt a műfajt a litván normatív nyelvészetben kialakultnak és meghonosodottnak tekintsük. A litván nyelvi útmutatók alapműveinek összehasonlító mikrostrukturális vizsgálatai a nyelvi ajánlások formájában és tartalmában bekövetkezett változásokat is feltárhatják. E vizsgálatok alapján, valamint a Kalbos patarimus frissítése során felül kell vizsgálni a köznyelvi norma megállapításának alapelveit és kritériumait, meg kell újítani a nyelvi ajánlások tartalmát, át kell tekinteni a kodifikációt, és értékelni kell az újonnan megjelent jelenségeket. A nyelvi útmutatók készítésének tapasztalata, amely e kiadványok bevezető részeiben tükröződik, jó alapot nyújt e munka folytatásához.

ŠALTINIAI

KP (1939) – Kalbos patarėjas, paruošė L. Dambrauskas, redagavo A. Salys ir P. Skardžius, Kaunas, 1939.

KP (2002) – Kalbos patarimai 1: Gramatinės formos ir jų vartojimas, sud. R. Miliūnaitė, teksto aut. R. Miliūnaitė, A. Paulauskienė, vyr. red. A. Pupkis, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2002; 2-as leid.: 2003; 3-ias leid.: 2004.

KP (2003) – Kalbos patarimai 2: Sintaksė: linksnių vartojimas (S1), sud. R. Miliūnaitė, teksto aut. V. Labutis, A. Pupkis, J. Šukys, vyr. red. A. Pupkis. – Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2003; 2-as leid.: 2005.

KP (2003) – Kalbos patarimai 2: Sintaksė: prielinksnių ir polinksnių vartojimas (S2), sud. R. Miliūnaitė, teksto aut. A. Pupkis, J. Šukys, vyr. red. A. Pupkis, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2003.

KP (2005) – Kalbos patarimai 2: Sintaksė: įvairūs dalykai (S2), sud. R. Miliūnaitė, teksto aut. V. Labutis, A. Pupkis, vyr. red. A. Pupkis, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2003; 2-as leid.: 2005.

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 29

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

KP (2005) – Kalbos patarimai. Kn. 4: Leksika: 1. Skolinių vartojimas (L1), aut. ir sud. D. Mikulėnienė, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2005.

KP (2013) – Kalbos patarimai 4: Leksika: skolinių vartojimas (Leksikos skolinių sąrašas ir Senųjų svetimybių sąrašas) (L2), sud. D. Mikulėnienė, A, Dvylýtė, 2-as patais. ir papild. leid., Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2005.

KPP (1976) – Kalbos praktikos patarimai, sud. Aldonas Pupkis, aut. A. Paulauskienė, V. Labutis, A. Pupkis, J. Šukys, A. Vanagas, J. Žemaitis, Vilnius: Mokslas.

KPP (1985) – Kalbos praktikos patarimai, sud. A. Pupkis, vyr. red. Z. Zinkevičius, aut. A. Paulauskienė, V. Labutis, A. Pupkis, J. Šukys, A. Vanagas, J. Žemaitis. Vilnius: Mokslas.

LITERATŪRA

Ebner Carmen 2016: Language Guardian BBC? Investigating the BBC’s Language Advice in its 2003 News Styleguide. – Journal of Multilingual & Multicultural Development 37(3), 308–320. DOI: https://doi.org/10.1080/01434632.2015.1068789.

Beal Joan C. 2018: ‘Back to the Future’: The ‘New Prescriptivism’ in Twenty-first-century Britain. – E–rea 15 (2). Prieiga internete: https://journals.openedition.org/erea/6090 [žiūrėta 2020 11 12]. DOI: https://doi.org/10.4000/erea.6112.

Ghyselen Anne-Sophie, Delarue Steven, Lybaert Chloé 2016: Studying Standard Language Dynamics in Europe. – Taal en Tongval 68(2), 75–91.

Jakaitienė Evalda 2005: Leksikografija, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas.

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 30

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

Miliūnaitė Rita 1991: Kalbos norminimo teorija „Gimtojoje kalboje“ (1933–1941 m.). – Kalbos kultūra 61, 7–21.

Miliūnaitė Rita 2000a: Kalbos reiškinių vertinimo laipsniai „Kalbos patarėjuje“. – Kalbos kultūra 73, 24–35.

Miliūnaitė Rita 2000b: Nuo senojo prie naujojo „Kalbos praktikos patarimų“ leidimo. – Lietuvių kalbotyros klausimai 42, 180–189.

Miliūnaitė Rita 2018: Kalbos normos ir jų savireguliacija interneto bendruomenėje, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas.

Milroy John, Milroy Lesley 1999: Authority in Language: Investigating Standard English, 3rd ed. (1st ed., 1985, 4th ed. 2012), New York: Routledge.

Mustეikis Audrius 2016: Kaip stabdytas lietuvių kalbos nuopuolis. Interviu su Aldonu Pupkiu. – Lietuvos žinios, 2016 10 05.

Principai 1997: Lietuvių bendrinės kalbos tvarkybos principai, kodifikacijos kriterijai ir jų taikymas. – Gimtoji kalba 4, 1–3.

Pupkis Aldonas 2016: Lietuvių kalbos sąjūdis 1968–1988 m., Vilnius: Lietuvių kalbos institutas.

Straaijer Robin 2015: The Hyper Usage Guide of English Database User Manual, Leiden. Prieiga internete: https://bridgingtheunbridgeable.files.wordpress.com/2015/02/huge-manual-2015.pdf [žiūrėta 2020 11 10].

Straaijer Robin 2018: The Usage Guide: Evolution of a Genre. – English Usage Guides: History, Advice, Attitudes, ed. Ingrid Tieken-Boon van Ostade, Oxford: Oxford University Press, 11–29.

Tieken-Boon van Ostade Ingrid 2020: Describing Prescriptivism. Usage Guides and Usage Problems in British and American English, London and New York: Routledge.

BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 31

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

Vriesendorp Hielke 2016: The Internet’s (New) Usage Problems. – English Today 32(3), Cambridge University Press, 18–19.

DOI: https://doi.org/10.1017/S0266078416000365.

Gauta 2020 12 11

Priimta 2020 12 30

BASIC LITHUANIAN LANGUAGE GUIDES

(GENRE CHARACTERISTICS)

Summary

The functioning of standard language norms is affected to a significant degree by various advice to language users. The language practice publications that feature such advice on a systematic basis fall within the genre of language guides. In Lithuania, the first language guide appeared in early 20th century. The three most prominent guides were published in different periods of political life and standard language development in Lithuania: Kalbos Pata­rėjas was issued in 1939, Kalbos Praktikos Patarimai, in 1976 and in 1985, and Kalbos Patarimai, in 2002–2013.

The article addresses the genre characteristics of these language guides that are described in their introductory parts. Reliance is made on comparable studies of language guides conducted abroad (cf. Straaijer 2015; Ebner 2016; Straaijer 2018; Tieken–Boon van Ostade 2020).

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 32

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

The importance of the study and the conclusions made in the article is three-fold: (1) they give relevance to the issues covered by language guides, a subject that has not been scrutinised in any kind of detail in Lithuania yet, because research has so far been focusing on the history of their preparation and the content of language advice rather than the characteristics of the genre; (2) they offer data on the structural elements of language guides, which is important in the light of updating modern-day language advice; (3) an in-depth scrutiny of Lithuanian language guides would open up possibilities for conducting further comparable studies within the international context of this kind of research.

The genre characteristics of the three Lithuanian language guides in question mirror the genre characteristics of European language guides that have been in existence for centuries; furthermore, they constitute the most significant structured legacy of advice on the usage of the standard Lithuanian language. Their origins and nature were the product of the different standardisation goals that emerged during different phases of standard language development, the different political circumstances, and the shifting needs of the public. The introductory parts of the Lithuanian language guides in question describe, to a greater or lesser extent, the following elements of contents: (1) the goal, purpose, and objectives of the publication, (2) the audience; (3) the object (the language varieties, its domains of usage and functional styles), (4) theoretical principles of standardisation of language phenomena; (6) the principles of data selection and presentation.

The introductory parts of the language guides covered in the article only cast a light on a small segment of the entire context of their preparation, yet they offer some insights into the characteristics and development of the genre per se, as well as into the shift in the norms of the standard language, the development of its functional styles, the functional

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204

RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 33

doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10

differentiation of means of linguistic expression, and the evolution of the theory of standardisation of the standard language.

KEYWORDS: standard language, standardization, usage guide, language advice, prescriptive linguistics.

RITA MILIŪNAITĖ

Lietuvių kalbos institutas

Petro Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius

[email protected]

BENDRINĖ KALBA 93 (2020)

http://journals.lki.lt/bendrinekalba

ISSN 2351-7204