Angelė KAULAKIENĖ

90-LECIE PIERWSZEGO LITEWSKIEGO PODRĘCZNIKA FIZYKI

Początków litewskiej terminologii fizycznej można doszukiwać się już w połowie XIX wieku, kiedy w gazecie "Keleivis iš Karaliaučiaus broliams lietuvininkams žinias parnešęs" (1848–1880) opublikowano szereg artykułów, w których czytelników zapoznawiano z prawdopodobnie najważniejszymi odkryciami fizycznymi z końca XVIII i początku XIX wieku (indukcja elektromagnetyczna, zasada zachowania energii, zjawiska magnetyczne itd.) oraz nowymi urządzeniami i przyrządami (maszyna parowa, telefon, telegraf, termometr itp.). Ówczesna fizyka i technika były ze sobą ściśle powiązane. Fizyka była uważana za teoretyczną podstawę techniki. Dlatego w artykułach popularyzujących fizykę zarówno w "Keleivis", jak i później w wydawanym "Aušra" (1883–1886), znalazło się wiele terminów, które można zaliczyć zarówno do terminologii fizycznej, jak i technicznej.

Dopiero pod koniec XIX i na początku XX wieku, gdy ukazały się oryginalne i tłumaczone litewskie podręczniki fizyki, można mówić już wyłącznie o dalszym rozwoju terminologii fizycznej, na który częściowo wpłynęło trzech popularyzatorów nauk przyrodniczych tego okresu. Byli to Petras Vileišis, Juozas Adomaitis-Šernas i Jonas Šliūpas.

Petras Vileišis (1851–1926), žinomas švietimo ir kultūros veikėjas, yra pirmojo lietuviško fizikos vadovėlio "Populariškas rankvedis fizikos" autorius. Rašydamas populiarinimo knygeles, jis pasirašinėdavo įvairiais slapyvardžiais: P. Neris, Nėris, Nerys, Ramojus, Giedrius, Gintautas, Svalė ar tik P.N., L., G. Kartais visai nepasirašydavo arba nurodydavo savo artimesnių draugų inicialus, pavyzdžiui, Vl.S. (Vladas Stulginskis)¹. Juozas Vileišis aiškina, jog P. Vileišis taip darė, norėdamas parodyti rusų valdžiai, jog tos knygelės yra ne vieno, bet daugelio asmenų darbas².

¹ Aničas J. Petras Vileišis: 1851–1926. V., 1993. P. 104.

² Vileišis J. Spaudos laisvė ir inž. Petras Vileišis. K., 1927. P. 8.

69

Podręcznik "Populiariškas rankvedis fizikoz" podpisał pseudonimem P. Nerio³. Wysłał podręcznik J. Šliūpasowi do Ameryki, aby ten wydał „poradnik”. Jednak J. Šliūpas, dysponując jedynie niewielką, prymitywną drukarenką, nie zdołał wydać książki P. Vileišisa; zadowolił się tylko opublikowaniem w swoim "Lietuviškajame balse" dwóch jej fragmentów: "Balsas" (czyli dźwięk) i "Šviesa". Później rękopis P. Vileišisa trafił do księdza A. Milukasa, który założył w Shenandoah (stan Pensylwania) wydawnictwo książek i czasopisma "Dirva". W 1899 r. A. Milukas wydał "Populiariškas rankvedis fizikoz" P. Vileišisa. Do części nakładu A. Milukas dokleił przed stroną tytułową dodatkowy tytuł z następującymi danymi bibliograficznymi: "Dirva" Nr 2, ks. 9, kwiecień. "Populiariškas rankvedis fizikoz". P. Nerio". W ten sposób książka stała się numerem czasopisma. Później, w 1905 r., po niewielkiej korekcie pisowni, P. Vileišis wznowił ten podręcznik we własnej drukarni "Vilniaus žinios"⁴. Zatem w tym roku należy obchodzić 90-lecie pierwszego litewskiego podręcznika fizyki wydrukowanego na Litwie.

Podręcznik P. Vileišisa został wówczas oceniony przychylnie. Oto jak oceniono "Populiariškas rankvedis fizikoz" w gazecie "Tėvynė" w 1899 r.: "Jest to ważna i pożyteczna książeczka, z wieloma ilustracjami. Można jej używać jako podręcznika w szkołach, a jeśli nie ma litewskich szkół, każdy może ją przeczytać dla własnej korzyści"⁵.

Gazeta "Vienybė Lietuvninkų" również w 1899 r. nie tylko wyraziła zadowolenie z ukazania się tego podręcznika, lecz także krótko omówiła jego strukturę. "Wreszcie doczekaliśmy się podręcznika fizyki, choć krótkiego. Czytelnik dowie się z tej książki o prostych przejawach siły, która tkwi w każdej rzeczy. Książka jest podzielona na 5 rozdziałów: w pierwszym opisano ciężar, w drugim ciepło, w trzecim dźwięk, w czwartym światło, a w piątym elektryczność. Książka jest bardzo pożyteczna i należy życzyć, aby każdy ją

³ Populiariškas rankvedis fizikoz. Parašė P. Neris. V. "Vilniaus žinių" spaustuvė. 1905. – 100 p.

⁴ Petronis J. Petras Vileišis. V., 1992. P. 73–74.

⁵ Ojczyzna. Miesięcznik. Organ zrzeszenia Litwinów w Ameryce. Plymouth, Pa, 1899, nr 5, s. 148. Tekst cytowanych fragmentów w całym niniejszym artykule pozostawiono w oryginalnej postaci.

70

przeczytał, chcąc poznać siłę, która utrzymuje wszystkie przedmioty⁶.

Bez wątpienia w ówczesnych warunkach była to rzeczywiście pięknie wydana, bogato ilustrowana, dość obszerna książka o objętości 100 stron i przez długi czas chyba jedyna, w której prosto i zrozumiale wyjaśniono wiele zjawisk fizycznych. Oto na przykład, jak wyjaśniono parowanie i zimno: "napełnijmy szklane naczynie wodą i zacznijmy ją gotować, jak zwykle mówimy. Po odczekaniu pewnego czasu usłyszymy, że woda zaczyna syczeć, zaczyna drżeć, z dna naczynia zaczynają unosić się pęcherzyki, które po dotarciu na powierzchnię pękają; stale podsycając ogień, zobaczymy, że pęcherzyki te stają się coraz większe i wreszcie cała woda zaczyna gwałtownie bulgotać, a para, którą już wcześniej mogliśmy nieco dostrzec, zaczyna obficie się wydobywać" (s. 56). "Wydaje nam się, że zimno jest czymś innym niż ciepło. Ale czy rzeczywiście tak jest? W środku lata, gdy ciepło spada do 10 albo 11°, wszyscy zaczynają narzekać: ach, jak dziś zimno. Natomiast późną jesienią, gdy czasem ciepło wzrasta do 10 albo 11°, wszyscy mówią: "Jaki ciepły dzień"! Widzimy stąd, że to samo ciepło latem nazywamy zimnem, a jesienią – ciepłem. Zimno jest więc niczym innym jak ciepłem, którego nie wystarcza, by dostatecznie ogrzać nasze ciało" (s. 51).

Z tych fragmentów widać, że autor starał się w miarę możliwości posługiwać rodzimymi litewskimi słowami. Dlatego większość terminów w podręczniku zaczerpnięto z gwar i dawnych pism (np.: aidas 80, ašis 11, balsas 74, daiktas 63, debesiai 71, medega 3, sluoksnys 65, stipinas 13, šaltinis 44, šviesa 82, tirpimas 52, ukanga 71, žibantis 96 itp.), od prekursorów terminologii fizycznej, tj. popularnonaukowych artykułów o fizyce w "Keleivis" i "Aušra", np.: apvalumas 19 "tūris", pajėga 12 (pajėga 57) "jėga", naugės 82 "metalai", svarbė 3 "svoris" itp., lub też utworzone przez samego P. Vileišisa, np.: atvedėjas 97 "perkūnsargis", perleidėjas 94 "laidininkas" itd. Dlatego

⁶ Jedność Litwinów. Tygodnik literacki, naukowy i polityczny. Plymouth, Pa. USA, 1899. Nr 7. S. 205.

⁷ Žr. Populiariškas rankvedis fizykos. V. 1905.

71

wiele terminów z podręcznika P. Vileišisa zachowało się do dziś, np.: aidas 80, por. FTŽ⁸, dalelė 41, šviesos lūžimas 173, židinys 396 itd. Wszystko to świadczy o tym, że autor potrafił właściwie dobrać wiele terminów.

Spośród 150 nazw podstawowych pojęć podanych w podręczniku 110 jest litewskich, a tylko 40 zapożyczonych. Litewskie terminy stanowiły zatem 73%, a zapożyczone 27% wszystkich wymienionych nazw. Większość zapożyczonych terminów ma pochodzenie greckie lub łacińskie, np.: aerostatas 43, por. gr. aer "powietrze" i statos "stojący", elektra 92, por. gr. elektron "bursztyn", molekula 21, por. łac. moles "masa" oraz zdrobniały przyrostek -cula, spektras 88, por. łac. spectrum "wyobrażenie, obraz". Zaledwie kilka terminów zapożyczono z języka francuskiego, słowiańskich lub innych języków, np.: izoliatorius 94, por. fr. isolateur "izolator", syla 3, por. ros. сила, którego użyto w znaczeniu siły tylko raz, na przykład: biorę książkę; do jej podtrzymania potrzeba większej lub mniejszej pajėga (syla), zależnie od jej ciężaru. Poza tym w takich przypadkach wszędzie stosuje się termin pajėga. Widocznie P. Vileišis znał artykuł K. Obelaitisa, w którym podawano w wątpliwość celowość używania syla w znaczeniu siły⁹. Ponadto termin syla podano jako synonim siły tylko w nawiasie. Ogólnie rzecz biorąc, w podręczniku dość często obok zapożyczeń podano także litewski odpowiednik, por. jeszcze diametras (skersinis) 49, gazas (dujos) 43, sfera (skritulys) 4 itd. A zatem terminologia podręcznika, podobnie jak ogólnie ówczesna terminologia fizyczna (chodzi tu o terminy z popularnonaukowych artykułów o fizyce w "Keleivis" i "Aušra"), opierała się na solidnym fundamencie – litewskim słownictwie.

Pod względem słowotwórczym jej wyrazy można podzielić na określone kategorie, z którymi w prosty sposób wiążą się także kategorie samych terminów. W tym przypadku można wyróżnić kategorie czynności, cech, zjawisk, przedmiotów i wymiarów, które wiążą się z określonymi właściwościami nominacji. Jedną z nich jest synonimiczność nazw pojęć. Zazwyczaj pojęcie określa się dwoma, niekiedy trzema terminami prostymi lub złożonymi, oddzielanymi przecinkiem albo nawiasami. Najczęściej, jak już wspomniano, jest to zapożyczenie i jego litewski odpowiednik, por. także linija (brėžis) 4, metalas (naugės) 45, stričkė (špulė, skri-

⁸ Fizikos terminų žodynas. V., 1979. – 677 p.

⁹ O b e l a i t i s K. Kwestie językowe/ Varpas, 1892, nr 8, s. 114–115.

72

dnik) 11 itd. Zdarzają się przypadki, w których dwa synonimy połączono spójnikiem lub, np.: pomiar wilgotności lub higrometria 69, źródło lub źródełko 27, środek lub centrum 4 itd. Źródeł takiego sposobu podawania synonimów należałoby, jak sądzę, szukać w „Keleivisie”, por. elektromagnetyczne pisaki lub telegrafy (1854, 14, 56)¹⁰, jedwabny pęcherzyk lub okulaka (1860, 47, 188), piorunowy pustas lub telegraf (1865, 22, 88), a także w „Aušrze”, por. błądzący ognik lub błędny ognik (1886, 1, 25), naugės lub metale (1883, 10, 256) itd.

Drugą cechą terminologii podręcznika stanowi kategoryczna wieloznaczność. Wyróżniają się nią nazwy pojęć obejmujących cechy należące jednocześnie do dwóch kategorii logicznych. Najczęściej są to kategorie logiczne cechy oraz wielkości lub parametru ilościowego, rzadziej zaś działania i rezultatu. Cecha i wielkość w podręczniku nazywane są derywatami z przyrostkiem -umas, np.: wszystkie ciała, spadając w przestrzeni próżni, mają jednakową szybkość 19; <...> ciepło w każdym ciele przechodzi od jednej cząsteczki do drugiej z inną szybkością w zależności od ilości cząsteczek 65. Wówczas wszystkie linie <...> będą promieniami jednakowej długości 4 itd. Chociaż zdarzają się przypadki, w których derywatami z przyrostkiem -umas nazywany jest wyłącznie parametr ilościowy, określona objętość, np.: wówczas wyprze taką samą, jak sama, objętość wody, tj. stopę sześcienną 17; <...> należy je rozważać, przyjmując dla obu tę samą objętość, niech będzie to kwarta 15. Jak widać, terminu apvalumas w znaczeniu parametru ilościowego, określonej objętości, P. Vileišis używał prawdopodobnie pod wpływem „Aušry”, por. cienka blacha nie zwiększa swojej objętości więcej niż dwukrotnie (1884, 10–11, 353), ciasto gipsowe podczas schnięcia nie zwiększa swojej objętości (1884, 12, 415) itd.

Niekiedy cecha oraz wielkość lub parametr ilościowy określane są zarówno derywatami z przyrostkiem -umas, jak i derywatami z końcówką -is, np.: w cylindrze woda powinna podnieść się dokładnie na jego wysokość, tak jak wysoko stoi w naczyniu 26, <...> woda w obu naczyniach równomiernie się rozdzieli i podniesie do jednakowej wysokości 22 itd.

Próby odejścia od tej kategorycznej wieloznaczności podjęto dopiero później, w pierwszych dziesięcioleciach XX wieku. W wykazie prof. Ig. Končiusa

¹⁰W nawiasach podano rok, numer i stronę gazety.

73

„Terminy na potrzeby fizyki”, opublikowane w gazecie „Lietuva” w latach 1923–1924, objaśniają wymienione terminy w następujący sposób: 1138. greitis, -čio – скорость (как величина), a 1137. greitumas, -o – скорость (размер скорости), 305. ilgis, -io – длина (как величина), a 306. ilgumas – длина (размер величины) itd.

Trzecią cechą terminologii podręcznika jest rozróżnianie terminów nadrzędnych i podrzędnych, np.: daiktas: przedmiot higroskopijny 70, przedmiot stały 77, przedmiot ciekły 76 lub rozszerzanie 21–22, 43, 58; elektra: elektryczność ujemna 93, elektryczność dodatnia 93, elektryczność naturalna 94; fontanas: fontanna naturalna 27, fontanna sztuczna 27; garas: para nasycona 62, para przegrzana 62, para sprężona 62, para wodna 69; perleidėjas: przewodniki dobre 94, przewodniki złe 94; pompa: pompa ssąca 40, pompa tłocząca 39. Jak wynika z tych przykładów, niemal wszystkie przymiotniki i imiesłowy (głównie imiesłowy bierne czasu teraźniejszego), które pełnią funkcję członów gatunkowych terminów złożonych, mają formy określone; wyjątkiem są nieliczne przykłady, np.: pajėga (pa-jėga):siła wypuszczająca 67, siła ciągnąca 12 itd. Wynika z tego, że już wówczas autor był przekonany o celowości używania określonych form przymiotników lub imiesłowów, które wskazują wyróżniającą lub gatunkową cechę pojęcia. Z drugiej strony na takie stanowisko autora mogły wpłynąć terminy używane już w „Keleivisie”: prąd elektryczny (1851, 11, 43), spoina galwaniczna (1851, 13, 50), palące się pary (1854, 13, 52), bateria voltaiczna (1851, 11, 43) itd.

Można zatem stwierdzić, że w „Popularnym podręczniku fizyki” widoczne są również zalążki normalizacji terminologii. Po pierwsze, starano się dobierać litewskie odpowiedniki terminów międzynarodowych i zapożyczeń lub podawać obok terminów międzynarodowych terminy litewskie. Po drugie, większość pojęć gatunkowych nazwano przymiotnikami lub imiesłowami biernymi czasu teraźniejszego mającymi formy określone. Te zalążki normalizacji niewątpliwie wpłynęły również na dalszy rozwój terminologii fizycznej.

74