ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ

Институт литовского языка

ПОНЯТИЕ СЛОВА GĖLĖ В ОБЩЕСТВЕННОМ УПОТРЕБЛЕНИИ

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: корпус, опрос, значение, оттенок значения, определение, цветок.

ВВЕДЕНИЕ

Эта статья — вторая в цикле статей о понятии слова gėlė. Предметом исследования первой статьи цикла «Понятие Gėlės в толковых словарях» (Bendrinė kalba 91, 2018) были значение (значения) существительного gėlė и определения его значения (значений), представленные в толковых словарях литовского, латышского, русского и английского языков. Целью статьи было установить, сколько значений может иметь слово gėlė в литовском языке, сравнить особенности определения значения (значений) слова gėlė в толковых словарях упомянутых языков, а также предложить варианты представления этого слова в Толковом словаре общеупотребительного литовского языка (далее — BŽ). Анализ определений значений слова gėlė в толковых словарях литовского, латышского, русского и английского языков показал, что в словарях литовского языка следует выделять больше значений этого слова, однако это необходимо проверить на основе данных корпусов и опросов.

Предметом исследования этой статьи является употребление слова gėlė в Корпусе современного литовского языка (далее — DLKT), а также данные опросов студентов. Цель статьи — исследовать семантику слова gėlė в современной письменной речи и современное восприятие слова gėlė на основе результатов опросов студентов, а также предложить варианты разграничения и формулирования значений в определении этого слова в толковом Толковом словаре общеупотребительного литовского языка.

Теоретические предпосылки. В этой статье сочетаются две семантические концепции — структурная и когнитивная. Структуралистский аспект значения слова естественным образом раскрывается при рассмотрении синтагматических и парадигматических отношений толкуемых слов в конкретных высказываниях (иллюстративных примерах), а также их отношений со своими гипонимами (гиперонимами), синонимами и т. п.; исследование связей этих слов с более широкими ментальными структурами (концептами) позволяет дополнить определения их значений прототипическими

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 2

признаки и иным образом усовершенствовать структуру лексикографической статьи (Gaidienė, Liutkevičienė 2017: 3).

В современной лексикографии для определения значения слова, а также для предотвращения неоднозначности при определении значений предлагается опираться на теорию прототипов (подробнее см. Geeraerts 2006: 327–355). Следует напомнить, что прототипом называют наиболее характерного представителя категории, по которому можно распознать саму категорию (Ungerer, Schmid 2006: 10). Термин «прототип» связан с экспериментальными исследованиями, проведёнными Элеонорой Рош в XX веке; их результаты показали, что «члены категорий асимметричны, а структуры самих категорий несимметричны» (Lakoff 1987: 63), то есть у одних членов категорий больше или меньше признаков, характерных для данной категории, а границы самих категорий не являются чёткими.

Понятие прототипа в лексикографии может использоваться и применяться на двух уровнях: 1) значение слова может определяться на основе прототипа и 2) прототипическим значением многозначного слова считается то его значение, которое прежде всего ассоциируется с этим словом в сознании среднего носителя языка. В первом случае при определении значений отходят от логических критериев необходимости и достаточности, поскольку в дефиниции прежде всего перечисляются признаки, характеризующие прототипического представителя категории (Jakaitienė 2005: 82). Во втором случае различные значения слова структурируются по тому же принципу, что и разные представители одной категории, то есть предполагается, что у слова есть прототипическое значение, с которым связаны менее прототипические значения. По мнению участников группы Pragglejaz (2007: 3), прототипические значения, как правило, конкретнее, обозначают вещи, которые легче представить, увидеть, услышать, почувствовать на ощупь, обонять или распознать на вкус; они связаны с телесными действиями, более определённы и часто исторически древнее, но не обязательно более частотны.

Kaip teigia Rolandas Mikulskas (2009: 72), „[v]ienas pagrindinių leksikografinio apibrėžimo uždavinių yra padėti žodyno skaitytojui atpažinti žodžiais žymimų kategorijų atstovus tikrovėje“. Tai padaryti padeda prototipus apibrėžiantys požymiai. Būtent tokie gėlės požymiai remiantis DLKT ir specialiai straipsnio autorių sudaryto klausimyno (apie tai plačiau žr. skyrelį „Metodologija“) duomenimis buvo nustatomi šiame straipsnyje. Tyrimas parodė, kad gėlė pirmiausia atpažįstama pagal jos išorinius požymius, kurie suvokiami regimuoju (pvz., pagal žiedą), uodžiamuoju (pvz., pagal kvapą) ar kt. būdais. Nagrinėjant tyrimo medžiagą išryškėjo, kokie iš šių gėlės požymių yra tipiškiausi, o kokie ne tokie tipiški.

Таким образом, теория прототипов помогает автору словаря выделить наиболее типичные и менее типичные признаки значения лексемы, а также предлагает концептуальные средства, позволяющие единообразно представлять значения многозначных слов.

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 3

Методология. Для подробного изучения того, как понимается цветок, необходимо исследовать более широкое употребление. Для исследования был выбран DLKT, созданный в Центре компьютерной лингвистики Университета Витаутаса Великого. Материал статьи составляют 84 предложения, в которых употреблено слово цветок (или назван конкретный цветок), и 6 предложений, в которых употреблено слово цветок¹. Примеры отобраны из DLKT (художественной, научной и административной литературы, публицистики и разговорной² речи). Всего было просмотрено³ около 7 570⁴ предложений DLKT, в которых употреблено слово цветок, и около 12 251⁵ предложения DLKT, в которых употреблено слово цветок.

При рассмотрении примеров ставились следующие вопросы: 1) сколько значений слова цветок показывают примеры из DLKT — только одно, как утверждается в толковых словарях литовского языка, или больше значений, и 2) можно ли различать такие значения слова цветок, как «красиво цветущее растение», и цветок в смысле просто «декоративное (например, с красивыми листьями) растение».

Чтобы выяснить, как цветок воспринимается частью общества — молодёжью, — был проведён⁶ опрос студентов. Как отмечают Kristina Rutkovska, Marius Smetona, Irena Smetonienė (2017: 32), эта группа — студенты — выбрана благодаря своему разнообразию, поскольку может представлять всё общество. По словам авторов, «[к]онечно, можно опросить и не студентов, но студенты обычно представляют собой группу, которая ещё сохранила взгляды родителей и дедушек с бабушками, но уже приобрела новые взгляды в школе и университете и, что важнее всего, теснее связана с современностью, легче получает информацию с помощью новейших технологий, социальных сетей и средств массовой информации» (Rutkovska et al. 2017: 32). Таким образом, можно полагать, что именно опрос студентов должен отражать современное восприятие слова цветок.

Всего в опросе⁷ участвовали 100 студентов разных ступеней обучения и факультетов двух литовских университетов — Вильнюсского технического университета имени Гедиминаса и Шяуляйского университета. Представители естественно-научных направлений составили 50 процентов всех опрошенных, представители социальных наук

¹ Было исследовано больше предложений, однако для статьи отобраны наиболее типичные.

² Большую часть DLKT составляют тексты письменной речи, относящиеся к различным жанрам. В DLKT мало текстов разговорной речи, поэтому в этой статье обобщённо утверждается, что исследуется современная письменная речь.

³ Материал из DLKT собирался в феврале 2018 года.

⁴ Среди этих предложений (7 570) словоформ слова цветок немного меньше, поскольку совпадают формы существительного цветок и глагола цветёт (gelti).

⁵ Точное число предложений, в которых употреблено слово цветок в значении «орган размножения растения, из которого развивается плод или семена; обычно окрашенная часть растения» (BŽ), назвать трудно, поскольку у слова цветок есть омонимы со значениями: 1. «украшение в виде кольца, которое носят на пальце»; 2. «предмет, деталь или часть в форме круга»; 3. «круглая часть колодезного сруба, обычно бетонная»; 4. «круговая дорога или перекрёсток в форме круга, кольцо»; 5. «часть органа в форме круга»; 6. «сладкая хрустящая выпечка в форме кольца»; 7. «расположение группы людей, животных и т. п. по кругу»; 8. «тонкое кольцеобразное скопление пыли и метеорных тел вокруг планеты» (BŽ).

⁶ Опрос проведён в апреле–мае 2018 года.

⁷ Авторы искренне благодарят преподавателя Вильнюсского технического университета имени Гедиминаса доц. д-ра Расуоле Владарскене и преподавателя Шяуляйского университета доц. д-ра Йоланту Васкелене, помогавших провести опрос студентов.

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 4

представители — 36%, представители гуманитарных наук — 14% (см. таблицу 1). Женщины составили 48% (доля представительниц точных наук составила 10%, социальных наук — 60%, гуманитарных наук — 30%), мужчины — 52% всех опрошенных (доля представителей точных наук составила 87%, социальных наук — 13%, гуманитарных наук — 0%). Женщины, проведшие детство и раннюю юность в сельской местности, составили 42% от всех опрошенных женщин, мужчины — 40% от всех опрошенных мужчин. Женщины, проведшие детство и раннюю юность в городе, составили 58% от всех опрошенных женщин, мужчины — 60% от всех опрошенных мужчин (см. таблицу 1).

ТАБЛИЦА 1. Распределение респондентов по полу и направлению наук,%.

Направление

Пол

Женщины

Мужчины

Всего

из сельской местности

из города

из сельской местности

из города

Направление точных наук

0

5

20

25

50

Направление социальных наук

12

17

1

6

36

Направление гуманитарных наук

8

6

–

–

14

Всего 48

Всего 52

100

По возрасту женщины примерно в возрасте от 20 до 24 лет, мужчины — от 21 до 24 лет. Среди женщин-гуманитариев есть и люди старшего возраста (см. таблицу 2).

ТАБЛИЦА 2. Распределение респондентов по возрасту

Женщины

Мужчины

Направление точных наук

22–23

21–24

Направление социальных наук

20–24

21–22

Направление гуманитарных наук

21–23, 25, 27, 33, 36, 47, 53

–

Всего 100 респондентов

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 5

В опросе были представлены два вопроса открытого типа (см. 1–2), на которые респонденты должны были дать самостоятельно сформулированный ответ, и семь вопросов закрытого типа (см. 3–8 и 10), на которые респонденты должны были ответить да или нет. В опросе также был представлен один вопрос смешанного типа (см. 9), на который респонденты должны были ответить да или нет, а если отвечали да, то должны были обосновать ответ, приведя несколько примеров.

1. Какой, по Вашему мнению, основной признак (признаки) цветка?

2. Какую часть (орган), по Вашему мнению, должно иметь растение, чтобы Вы назвали его цветком?

3. Может ли, по Вашему мнению, цветок не иметь (явно видимого) цветка?

4. Является ли, по Вашему мнению, нецветущее декоративное растение (например, с декоративными листьями) цветком?

5. Всегда ли, по Вашему мнению, у цветка прямостоячий стебель?

6. Является ли, по Вашему мнению, цветущее вьющееся растение цветком?

7. Является ли, по Вашему мнению, цветущее водное растение цветком?

8. Является ли, по Вашему мнению, цветущий кактус цветком?

9. Является ли, по Вашему мнению, цветущий кустарник (полукустарник) цветком? Если да, приведите хотя бы один пример.

10. Являются ли, по Вашему мнению, перечисленные ниже растения цветами? Были указаны названия растений и приведены их изображения:

тысячелистник

пуансеттия

смидрас

подсолнечник

олива

роза

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351–7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 6

Открытые вопросы были призваны выяснить, как молодёжь воспринимает цветок, какие его основные признаки выделяет; закрытые вопросы позволяли проверить некоторые предположения, выдвинутые при исследовании данных DLKT и определений слова gėlė и иллюстративных примеров, приведённых в толковых словарях литовского и других языков.

Как уже упоминалось, респондентов спрашивали, какие из перечисленных растений (с иллюстрациями), по их мнению, следует называть цветами. Растения, указанные в опросе, были выбраны не случайно. Анализ данных DLKT показал, что понятие цветка воспринимается по-разному, поэтому было решено выбрать нетипичных представителей этой категории, например кустарники (полукустарники), растения, цветущие неброскими цветами, и т. п. Старались, чтобы на иллюстрациях были изображены цветок растения и декоративные листья. Таким образом хотели выяснить, какие растения респонденты считают цветами, а какие — нет. Предполагалось, что если изображён цветок, то респонденты сочтут такое растение цветком, и наоборот. Однако, как показали результаты опроса, цветок не всегда обязательно ассоциируется с понятием цветка.

Данные опроса были обработаны вручную. Ответы в статье представлены в числовом и процентном выражении; при этом ответы распределены с учётом принадлежности респондентов к определённому научному направлению, пола и, если это имело значение, того, где респонденты провели детство и раннюю юность — в деревне или городе.

Методы исследования: семантический анализ, сравнительный метод, подсчёт, опрос.

1. УПОТРЕБЛЕНИЕ СЛОВА «ЦВЕТОК» В КОРПУСЕ ТЕКСТОВ СОВРЕМЕННОГО ЛИТОВСКОГО ЯЗЫКА

В Словаре литовского языка (далее — LKŽ_e) и Словаре современного литовского языка (далее — DŽ_7i) слово gėlė определяется так: «красиво цветущее или декоративное растение, травянистое растение» (LKŽ_e) и «растение, красиво цветущее или имеющее красивые листья» (DŽ_7i). Исследование того, как слово gėlė определяется в толковых словарях латышского, английского и русского языков⁸, показало, что в словарях упомянутых языков слово gėlė имеет более одного значения⁹. О том, что и в литовском языке слово gėlė может иметь несколько значений, свидетельствовали и несколько иллюстративных примеров, зафиксированных в LKŽ_e и DŽ_7i: слово gėlė

⁸ Cambridge Dictionary (далее — CAMBRIDGE), Collins English Dictionary (далее — COLLINS), Macmillan Dictionary (далее — MACMILLAN), Merriam-Webster Dictionary and Thesaurus (далее — MERRIAM-WEBSTER), Oxford Dictionaries (далее — OXFORD); Latviešu literārās valodas vārdnīca (далее — LLVV), Mūsdienu latviešu valodas vārdnīca (далее — MLVV); Словарь русского языка (далее — МАКС), Русский семантический словарь (далее — СЕМ), Толковый словарь живого великорусского языка (далее — СЛОВАРЬ ДАЛЯ), Толковый словарь русского языка С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой (далее — ТСОШ).

⁹ Apie kitus tyrimo rezultatus plačiau žr. Gaidienė, Liutkevičienė 2018.

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351–7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 7

в лексикографических статьях. Правда, эти иллюстративные примеры приведены в одном значении вместе с примерами, соответствующими этому значению (как в LKŽₑ, так и в DŽ₇ᵢ).

Анализ примеров из DLKT показал, что представление о цветке не столь конкретно и однозначно, как могло бы показаться на первый взгляд. Чтобы сформулировать более полное, чем в LKŽₑ и DŽ₇ᵢ, определение этого слова, прежде всего необходимо, опираясь на примеры из DLKT, выделить наиболее характерные, типичные признаки цветка.

1.1. Примеры из DLKT показывают, что прежде всего цветок воспринимается как живое растение:

1.1.1. Для роста цветку, как и всем растениям, необходимы следующие условия — почва, вода, солнце и т. д. (см. предложения 1–6).

(1) Очень важно <...> правильно подготовить почву для упомянутых цветов (здесь и далее выделено авторами статьи).

(2) Почва для цветов и удобрения становятся чрезвычайно популярным товаром.

(3) Человеку настроение и нежность — словно роса и солнце цветам.

(4) Эти цветы обильно цветут, растя на солнечном, светлом месте.

(5) Некоторые цветы запасы воды накапливают в дождливый период.

(6) Все цветы не любят сквозняков.

1.1.2. Цветок может расти и жить самостоятельно — расти, разрастаться, выживать, увядать и т. д. (см. предложения 7–12), либо выращиваться человеком — высеваться, размножаться, высаживаться и т. д. (см. предложения 13–16):

(7) В земле парка Дренойе росли цветы и травы.

(8) Краденая вещь лучше носится, краденый цветок лучше растёт.

(9) Последние [кусты — примечание авторов], затеняя, не дают этим цветам быстро разрастаться.

(10) Думаю, не только человек, но даже цветок обязан выжить всё время от нежного ростка до побитого морозом стебля.

(11) Тихо увядают на полке, в вазе, цветы.

(12) Цветок, гляди-ка, взял да и завял.

(13) Пора в ящики сеять цветы с длительным периодом вегетации.

(14) Семена разных видов одного и того же рода цветов распространяются по-разному.

BENDRINĖ KALBA 91 (2018) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351–7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 8

(15) Превратить тысячи нежных ростков в пышные, полные здоровья цветочные кустики — адски трудная задача.

(16) Посадку цветов начинают с края клумбы.

1.1.3. Цветок может расти: а) в полях или лесах (дикорастущий цветок) (см. предложения 17–20), б) в садах или цветниках (посаженный человеком) (см. предложения 21–23), в) дома (посаженный человеком комнатный цветок) (см. предложения 24–27):

(17) Gomfrena (Gomphrena) – burnotinių (Amaranthaceae) šeimos saulėmėgė nereikli pievų gėlė.

(18) Новизна подобна полевому цветку: расцвёл — на следующий день увял.

(19) На склоне канавы растущий пышный цветок издалека притягивает взгляд своим крепким стеблем, длинным густым соцветием и тем, что он — единственный такой во всей лесной опушке.

(20) Цветок, растущий из-под подгнившего корня, нашёл себе очень удобное место.

(21) Он спланировал и создал огромную клумбу в форме сердца — цветник.

(22) Токсическое воздействие на растущие рядом другие садовые растения, цветы и траву оказывает грецкий орех.

(23) В Королевском ботаническом саду Британии распустился, пожалуй, самый экзотичный цветок — аморфофаллус титанический.

(24) Компост можно <...> использовать для выращивания комнатных цветов.

(25) Даже если условия в комнате нашей цветку не очень понравятся, он всё ещё может приспособиться, отрастить цветоносы и зацвести.

(26) Ни один цветок не цвёл на подоконнике.

(27) Они оба <...> знали, где поставят горшок с цветком.

1.1.4. Цветок чаще всего распознаётся по наиболее типичному внешнему признаку — «цветку» — это цветущее растение (см. предложения 28–32). Однако внешними (воспринимаемыми зрением) признаками цветка также являются «листья» (см. предложения 33–34) или «стебель» (см. предложения 35–36). В данном случае стебель может быть не вполне очевиден (в примерах он непосредственно не упоминается), однако о нём можно заключить, например, из того, что цветок растёт вверх (см. предложение 35). Ещё один признак цветка (воспринимаемый обонянием) — «запах» (см. предложения 37–39):

(28) Цветок зацвёл белым.

(29) Видимо, цветок сложил лепестки на ночь.

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351–7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 9

(30) Земля начнёт украшаться первыми всходами, цветами.

(31) Tai burnotinių šeimos gėlė, kurios žiedynas panašus į gaidžio skiauterę.

(32) У цветов , образующих длинные колосья (колосовых), укорачивают верхушки соцветий.

(33) Если земля будет слишком влажной, цветок тоже может сбросить листья.

(34) Шторы были задёрнуты, <...> и широколистный цветок на низком столике так и страдал в темноте в одиночестве.

(35) Какая стройность! Женщина словно цветок росла вверх.

(36) И не какая-нибудь девушка, а лилия. Она <...> цветущая, вертикальный цветок в саду .

(37) Вынесите из комнаты цветы с сильным ароматом.

(38) Комбинации различных эфирных масел придают цветам свойственный им запах.

(39) Ночь пахнет цветами и рекой.

1.1.5. Как уже упоминалось, в LKŽ_e и DŽ_7i цветок определяется как красиво цветущее или декоративное (с красивыми листьями) растение. Всемирная литовская энциклопедия (далее — VLE_e) определяет цветок примерно так же, как упомянутые словари, но гораздо шире, ср. цветы — «однолетние, двулетние или многолетние травянистые растения, реже кустарники, выращиваемые в декоративных целях в открытом грунте, в помещении или теплице, с декоративными цветками, листьями, стеблями <...>»¹⁰. В данном случае важно, что в указанных трёх источниках выделяются два внешних (воспринимаемых зрением) признака цветка: 1) «цветок — это цветущее растение», то есть имеющее цветок, и 2) «цветок — это просто декоративное растение», не обязательно имеющее (явно видимый) цветок, но выделяющееся, например, красивыми листьями.

1.1.5.1. До этого исследования казалось, что в сознании среднего говорящего у цветка всё же должен быть цветок. Это подтверждают и изученные примеры из DLKT, из которых видно, что цветок — это цветущее растение, наиболее типичный внешний признак которого — «цветок»; ср. также:

(40) Каждый цветок растёт, чтобы расцвести.

(41) Ведь цветку хорошо расцвести, дереву — зазеленеть, траве — пробиться!

(42) Ведь всё уже припорошено <...>, когда и следа весны ещё не было: земле — трава или злак, дереву — лист, цветку — цветок.

(43) Познание цветка — это становление цветком, быть цветком, то есть пережить цветение, радоваться рассветам.

¹⁰ Подробнее см. VLE_e: https://www.vle.lt/Straipsnis/geles-43169.

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351–7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 10

То, как воспринимается цветок, можно проиллюстрировать и предложениями, найденными в DLKT, которые показывают, что не является цветком, ср.:

(44) Как и всем кустарникам и вьющимся растениям, хозяева позволили цветку расти там, где ему хочется.

(45) На могиле ботаника уместно будет посадить выведенный им сорт цветка или декоративное растение.

(46) Min ios ji sveikina, po kojomis meta žolynus ir gėles.

(47) Говорят, что цветок или кустик чувствует, кто его любит и заботится о нём.

(48) <...> оставляя место для многолетнего цветка или красиво цветущего кустарника.

(49) Можно украсить гирляндами и игрушками горшок с цветами, а ещё лучше — кактус.

Итак, из приведённых выше примеров, по-видимому, можно сделать вывод, что «цветок — это не куст и не вьющееся растение» (см. предложение 44), «цветок — это не декоративное растение» (см. предложение 45), «цветок — это не трава» (см. предложение 46), «цветок — это не куст» (даже если он красиво цветёт) (см. предложения 47–48) и «цветок — это не кактус» (см. предложение 49).

1.1.5.2. Однако при анализе материалов DLKT было найдено и множество других примеров, противоречащих мысли, высказанной ранее (в подразделе 1.1.5.1), о том, как воспринимается цветок. Прежде всего следует обратить внимание на такие предложения:

(50) Sodybų, vienkiemių darželiuose žydi gėlės – rožės, gvazdikai, chrizantemos.

(51) <...> он также не усомнится в том, что из посаженной луковицы тюльпана действительно вырастет тюльпан, а не, по прихоти природы, роза или какой-нибудь другой цветок.

Эти примеры как раз и подтверждают утверждение VLE_e о том, что, хотя цветок обычно является травянистым растением, он может быть и кустарником, поскольку роза — именно кустарник11

Ср. также следующие примеры:

(52) Внимательно взглянув на огромный, острый, тихо растущий кактус. – Выброшенный и осмеянный цветок наконец дождался справедливого понимания.

11 Ср. VLEₑ: розы «<...> Листопадные, редко вечнозелёные кустарники с колючими побегами и ветвями. <...>» (см. https://www.vle.lt/Straipsnis/rozes-81249).

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 11

(53) Спаржа¹² – цветок и овощ.

(54) Спаржа в Литве известна с давних времён, но только как цветок для сада – раньше нельзя было представить себе букет невесты без спаржи.

(55) Драцена – комнатный декоративно-лиственный цветок.

(56) Pradėjusi ieškoti knygose, sužinojo, kad jos gėlė – kvapnioji dracena. Įdomiausia, kad net knygose, kur rašoma apie jų priežiūrą, visiškai nieko neminima apie žiedus.

Следовательно, «цветок — это кактус» (см. предложение 52). Спаржа — многолетнее травянистое растение или полукустарник¹³, то есть «цветок — это травянистое растение» и «цветок — это полукустарник». Спаржа — декоративное растение¹⁴, поэтому «цветок — это декоративное растение» (см. предложения 53–54). В VLEₑ утверждается, что драцена — кустарник или дерево¹⁵, следовательно, «цветок — это кустарник», возможно, даже «цветок — это дерево», а также «цветок — это растение с декоративными листьями» и «цветку не важны цветы» (см. предложения 55–56).

1.1.5.3. Таким образом, примеры, приведённые в подразделе 1.1.5.2, показывают совершенно иную картину: цветку не важны цветы; цветами называют также некоторые кактусы, декоративные растения, полукустарники, кустарники и, возможно, даже деревья. Важно, чтобы растение, называемое цветком, было декоративным, например имело красивые листья; иными словами, важен внешний признак, воспринимаемый зрением. Иногда при чтении примеров из DLKT возникает впечатление, что цветком можно назвать почти любое более интересное растение, ср.:

(57) Оценим любовь некоторых цветов к свету. В солнечных комнатах: агава, алоэ, ананас, <...> кактусы, каланхоэ, кофейное дерево.

Подводя итог рассмотренному до сих пор материалу DLKT, можно утверждать, что однозначного ответа на вопрос о том, как понимается цветок в письменной речи, нет.

1.2. Предложения из DLKT иллюстрируют, что вырисовываются несколько смысловых оттенков значения «цветок как живое растение»: 1) дикорастущие цветы, 2) цветы, выращиваемые в цветнике или саду, и 3) выращиваемые дома

¹² Лекарственную спаржу иногда также называют аспарагусом, ср. Википедия: https://lt.wikipedia.org/wiki/Vaistinis_smidras.

¹³ Ср. VLE: спаржа «<...> Многолетнее травянистое растение или полукустарник с коротким корневищем, иногда с корневым клубнем. <...>» (см. https://www.vle.lt/Straipsnis/smidras-87791).

¹⁴ Ср. VLE: спаржа «<...> Многие виды спаржи в регионах с тёплым климатом выращивают в цветниках, а в других местах — в помещениях как декоративные растения (например, африканскую спаржу). <...>» (см. https://www.vle.lt/Straipsnis/smidras-87791).

¹⁵ Ср. VLE: dracena «<...> Кустарники или деревья высотой до 20 м. <...>» (см. https://www.vle.lt/Straipsnis/dracena-50235).

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 12

цветы. Упомянутые оттенки значения могут также охватывать 1) цветы, отличающиеся броским цветком и часто имеющие вертикальный стебель¹⁶ (см. предложения 35–36), и 2) цветы, цветок которых ничем не выделяется или даже незаметен, но листья красивы либо имеется иной отличительный признак, воспринимаемый зрением. Казалось бы, в БЖ следовало бы разграничить эти оттенки значения, поскольку примеры из DLKT их фиксируют, тем более что они указаны и в некоторых словарях иностранных языков; ср. латышские словари: 1. <...> Декоративное травянистое растение для украшения помещений <...> (здесь и далее подчёркнуто авторами статьи) (лит. декоративное травянистое растение, украшающее дом¹⁷) (MLVV); 1. Декоративное, цветущее (садовое или дикорастущее) травянистое растение, также полукустарник <...> | Декоративное (цветущее или нецветущее) комнатное растение <...> (лит. декоративное цветущее (садовое или дикорастущее) травянистое растение, а также полукустарник <...> | декоративное (цветущее или нецветущее) комнатное растение¹⁸ (LLVV).

Однако в DLKT очень много других примеров, в которых эти оттенки значения слова «цветок» не просматриваются, поэтому их разграничение было бы искусственным или неоднозначным, ср.:

(58) Цветок раскрывается навстречу солнцу, а корни уходят в глубь земли.

(59) У парадного входа в школу стоит большой белый горшок с цветком.

(60) Jam patikdavo <...> menkutė stalinės lempos šviesa, atitrauktos užuolaidos, švelniai apšviesti kambarinės gėlės lapai.

В предложении 58 имеется в виду не комнатный цветок (поскольку корни уходят в глубь земли), однако неясно, дикорастущий он или выращиваемый человеком в поле. В предложении 59 упоминается не дикорастущий, а посаженный цветок. В горшках обычно растут комнатные цветы, но в предложении 59 упомянутый горшок стоит на улице, поэтому, по крайней мере теоретически, можно задаться вопросом, как называть такой цветок — комнатным или растущим на улице? В предложении 60 имеется в виду комнатный цветок, но неясно, с красивым ли у него цветком или декоративными листьями (то есть просто декоративное растение). Ранее упоминалось, что у цветов часто бывает вертикальный стебель. Однако примеры показывают, что так бывает не всегда. Ни у вьющихся растений (см. предложение 61), ни у водных растений таких стеблей нет, но некоторые из них всё же называют цветами, ср.:

¹⁶ Признак вертикального стебля, вероятно, возникает в сознании среднего носителя языка потому, что цветы нередко ассоциируются с их срезанием, а обычно срезаемые цветы имеют вертикальный стебель.

¹⁷ Здесь и далее перевод на литовский язык выполнен авторами статьи.

¹⁸ Krāšņumaugs в латышских словарях переводится не как «садовое», а как «декоративное растение». Однако, учитывая, что имеющееся в определении выше слово dekoratīvs также означает «декоративный» (или «декоративный»), переводом было бы «декоративное, цветущее (декоративное или дикорастущее)». Поэтому было решено, что зафиксированную в сочетании krāšņuma vai savvaļas оппозицию «декоративное или дикорастущее растение» можно передать и сочетанием «садовое или дикорастущее растение».

BENDRINĖ KALBA 91 (2018) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 13

(61) Пересаженные пассифлоры¹⁹ ставят в светлое место. Эти цветы обильно цветут, если растут в солнечном, светлом месте.

(62) Лотос²⁰ в буддийской традиции символизирует женское начало, однако на Востоке этот цветок имеет и другие семантические значения.

1.3. Как уже отмечалось, LKŽ_e и DŽ_7i определяют цветок как красиво цветущее или декоративное (имеющее красивые листья) растение. Однако три иллюстративных примера, приведённые в словарных статьях этих словарей для слова цветок, вызывают вопрос: действительно ли к ним подходит это определение? Ср.:

(63) Все цветы поставила в воду (LKŽ_e).

(64) Букет цветов (LKŽ_e).

(65) Поставь цветы в воду (DŽ_7i).

В предложениях 63–65 имеются в виду не живые²¹ укоренённые растения, а срезанные цветы — без корней. Можно сказать, что здесь речь идёт уже не о растении в целом, а только о его части. Такое отдельное значение слова цветок фиксируют толковые словари латышского, русского и английского языков (подробнее см. Gaidienė, Liutkevičienė 2018).

Рассмотренные примеры из DLKT подтверждают, что упомянутое значение слова цветок существует и в литовском языке, ср.:

(66) Заранее приготовьте вазы, чтобы поставить подаренные цветы.

(67) Он ловко укорачивал ножницами цветам стебли.

(68) Девочка прячет за спиной руку с цветком.

(69) Другие объясняли, что из Литвы хотели привезти цветы цветы.

(70) [Стульчик] был завален цветами.

(71) Представители власти возложат цветы к <...> памятнику.

Очевидно, что в приведённых выше примерах имеется в виду «цветок без корней»: никто не станет укорачивать стебель растущему цветку, класть цветы с корнями к памятнику или ставить их в воду

¹⁹ Ср. VLee: pasiflora «<...> Многолетняя вьющаяся трава, лиана, редко кустарник или дерево. <...>» (см. https://www.vle.lt/Straipsnis/pasiflora-2483).

²⁰ Ср. VLee: lotosas «<...> многолетний род водных растений. <...>» (см. https://www.vle.lt/Straipsnis/lotosas-17658).

²¹ В данном случае авторы считают живым растением растение, которое еще растет, продолжает жить в природном цикле и т. п. Иногда живым растением называют любые цветы в противоположность искусственным, например: Стоят вазы с живыми цветами (DLKT). Заработанные нелегким трудом деньги она не стала разбрасывать на свежие цветы в гостиной (DLKT).

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 14

таких цветов в вазы. Итак, видно, что второе значение слова gėlės столь же распространено и имеет столь же разнообразное семантическое окружение, как и первое значение, и эти два значения легко различить.

1.4.

Еще одно значение слова gėlės, употребляющееся в речи, но не зафиксированное в толковых словарях литовского языка, — «цветок». В данном случае можно говорить о метонимическом²² переносе значения, когда часть обозначается целым (цветок — цветочная головка). Такое метонимическое значение включено также в толковые словари латышского, русского и английского языков (подробнее см. Gaidienė, Liutkevičienė 2018).

Рассмотрим примеры, найденные в DLKT:

(72) Он предложил новый символ мужской элегантности — цветок в петлицу пиджака.

(73) Едва красная гвоздика появилась в качестве партийной эмблемы, как в петлице устроился и другой цветок — белая лилия, эмблема члена партии христианских социалистов.

(74) Он <...> хвастал, что может прикатить на лимузине с цветком в петлице.

(75) Как цветок раскрывается из бутона.

(76) <...> позволяет словам раскрываться, словно цветы.

(77) <...> сцена безумия — развязка, расцветшая ярким очарованием цветами.

(78) Орнамент на двери — розетка. Это круглый стилизованный цветок или звездочка, расходящаяся лучами от центра.

(79) Когда луговые цветы пожелтели, появились и желтые трясогузки.

(80) Каротиноиды придают красные, оранжевые и желтые оттенки съедобным фруктам и ягодам, овощам и грибам, цветам.

В приведенных предложениях имеется в виду цветок растения: ни в петлице пиджака, ни в петле не может быть ни растения с корнями, ни срезанного растения со стеблем — только цветок²³ (см. предложения 72–74); растение не раскрывается, раскрывается только цветок (тем более из бутона) (см. предложения 75–77); само растение не круглое, круглый только его цветок, поэтому орнамент напоминает цветок (см. предложение 78); желтый, красный и оранжевый цвет имеют не все растение (цветок), а лишь его часть — цветок (см. предложения 79–80).

²² Метонимия понимается как «выделение различных аспектов одной и той же ситуации, в которой предметы и явления связаны пространственными, временными, причинными и т. п. отношениями» (Gudavičius 2009: 124).

²³ В данном случае имеется в виду, что к лацкану пиджака прикалывают цветок без стебля (разве что у цветка может быть короткий кусочек стебля — черешок).

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 15

Очевидно, что значение слова gėlė ‘цветок’ должно быть включено в толковые словари литовского языка, а значит, и в BŽ. Тем не менее следует отметить, что встречаются и такие примеры употребления, в которых значения слова gėlė ‘цветок’ и gėlė ‘растение’ смешиваются, ср.:

(81) И голубой цветочек стал ржаным цветком.

(82) Распустился белый цветок удивительной красоты с жёлтой серединкой, называемый нарциссом.

(83) Долина тоже пышно зеленеет, цветёт разноцветными цветами, которые можно срывать прямо из окон джипа.

(84) <...> первоклассника с красным цветком.

В предложении 81 голубой означает ‘цветок’, но не ‘цветок’ стал ржаным цветком, а ‘цветком с голубым цветком’. В предложении 82 белый цветок с жёлтой серединкой — это ‘цветок’, но распускается, вероятно, ‘растение’, а не ‘цветок’; и нарциссом тоже называют ‘растение’, а не ‘цветок’. В предложении 83 разноцветные — это ‘цветы’, но цветут ‘цветы (растения)’, и срывают ‘растение’, а не ‘цветок’. В предложении 84 красный означает ‘цветок’, однако очевидно, что первоклассник несёт не ‘цветок’, а ‘растение’. Вероятно, такое употребление можно считать оттенком значения; возможно, в BŽ следует выделить этот оттенок и определить его как ‘растение с цветком определённого цвета’.

1.5. Если gėlė может означать ‘цветок’, то возникает вопрос: не может ли быть и наоборот — что žiedas может означать ‘растение’? Данные DLKT и толковых словарей действительно показывают, что žiedas может означать ‘растение’.

1.5.1. Согласно данным DLKT и интернет-употребления²⁴, žiedas чаще всего означает ‘срезанный цветок’. Например:

(1²⁵) Достаточно и одного красивого цветка розы или скромного маленького букетика полевых цветов.

(Google).

(2) Натуралисты говорят, что весенние цветы, встречающиеся в лесах, например, подснежники очень быстро увядают, поэтому, по их словам, таких цветов не следует срывать слишком много. По их мнению, достаточно принести домой один-другой цветочек. (Google).

(3) Лучше один цветок, но подаренный вовремя и к месту. (DLKT).

(4) Всем членам городского совета вручили памятные грамоты в рамках и по цветку розы.

(DLKT).

²⁴Примеры употребления искали с помощью поисковой системы Google.

²⁵Предложения нумеруются с начала, поскольку рассматривается другое слово — žiedas.

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 16

(5) Студенты, гуляющие парами по аллее Лайсвес, покупают букеты чуть подороже — не за копейки, а стоящие целый лит или розу. (DLKT).

(6) Нарциссов уже много, поэтому <...> радуются, если удаётся получить 15–20 центов за цветок. (DLKT).

В приведённых примерах использованы сочетания, например, розовый цветок и букетики полевых цветов (1); цветы или такие цветки, сорванные и принесённые домой (2); подаренный цветок (3); вручили по розе (4); покупают букетики или розу (5); удаётся получить 15–20 центов за цветок (6). Это показывает, что здесь имеется в виду не цветок как «орган размножения растения, из которого образуются плод или семена, обычно яркая часть растения» (BŽ), а именно «срезанный цветок», ведь вряд ли дарят, покупают, приносят домой и т. п. один цветок (без стебля или листьев).

1.5.2. По данным DLKT, žiedas может означать и «цветок как живое растение», например:

(7) Те, кто ходит по тропинкам и вне тропинок заповедника, должны знать цену лесным, луговым и растущим у родников цветам, понимать, что красота естественно буйно растущих растений неповторима, что ни один такой цветок никогда не вырастишь сам и не купишь на рынке.

(8) Спешащие прохожие могут довольно недорого купить скромный букет из полевых цветов или более солидный — цветов, выращенных в садах.

Из предложений 7–8 видно, что речь идёт о процессе роста цветка, то есть о том, что цветок — живое растение; ср.: цветы — естественно буйно растущие растения — такие цветы (7). В этом предложении žiedai и gėlės употреблены как синонимы. В предложении 8 говорится о букетах, то есть о срезанных цветах, однако сочетание цветы, выращенные в садах указывает на процесс выращивания, следовательно, растение имеет корни.

1.5.3. В LKŽₑ и BŽ зафиксировано значение слова žiedas «цветок» (в DŽ₇ᵢ этого значения нет), ср.:

(LKŽₑ) 2. цветок: <...> О, какие красивые цветы в саду! Набирают цветов, всяких трав [чтобы увенчать коров]. <...> Девушки вышли перед Богом с цветами.

(BŽ) 2. цветок: Букет подружки невесты из трех цветов. Коробка конфет и несколько роз — чем плохой подарок?

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351–7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 17

В упомянутых словарях второе значение слова žiedas объясняется просто словом gėlė (то есть цветок вообще). В данном случае можно говорить о метонимическом переносе значения, когда часть употребляется вместо целого (цветок растения — цветок). Однако проанализированные примеры из DLKT и употребление в интернете показывают, что в рассматриваемых случаях, возможно, даже чаще имеется в виду «срезанный цветок». Поэтому, вероятно, в толковых словарях литовского языка следовало бы разграничить значения слова žiedas — «цветок растения» и žiedas — «срезанный цветок».

2. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ОПРОСА СТУДЕНТОВ

Как уже упоминалось, в опросе участвовали 100 студентов разных ступеней обучения и факультетов из двух университетов Литвы (подробнее см. раздел «Методология»).

На первый вопрос опроса — «Какой, по Вашему мнению, главный признак цветка?» — примерно половина представителей всех научных направлений и обоих полов среди опрошенных (52 человека, то есть 52%) ответили, что главный признак цветка — это цветок (варианты: цветы, цветёт, цветение, лепестки). Иногда к ответу цветок добавляли также воспринимаемый зрением признак цветка, например: яркий, красивый цветок; цветок другого цвета, не зелёный.

Другие респонденты ответили, что главный признак цветка — это

запах (вариант: аромат) (8 человек, то есть 8%);

красота (4 человека, то есть 4%) (вариант: эстетическая красота);

листочки (1 человек, то есть 1%);

форма²⁶ (1 человек, то есть 1%).

Были и такие респонденты, которые указали не по одному, а по два или даже три признака цветка:

листья и цветы (7 человек, то есть 7%) (варианты: цветок (цветы) и/или листья; есть цветок либо листья не зелёного, а другого цвета; зелёные листья и цветы, чаще всего не зелёного цвета; лепестки, листья);

стебель и цветок (5 человек, то есть 5%) (вариант: есть стебелёк и цветок);

цвет, запах (3 человека, то есть 3%);

цветёт и пахнет (2, то есть 2 проц.) (вариант: пахнет, яркий цветок);

цветок, окраска²⁷ (1, то есть 1 проц.);

лепестки и стебель (1, то есть 1 проц.);

²⁶В данном случае не совсем ясно, что имел в виду респондент — форму цветка, форму растения или что-либо другое. ²⁷ Не совсем ясно, что имеется в виду здесь и далее: яркая окраска цветка или выделяющаяся на фоне окружающего цветка или растения окраска и т. п.

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351–7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 18

листья, окраска (1, то есть 1 проц.);

окраска, форма, аромат, необычность (1, то есть 1 проц.);

красота, окраска, аромат (1, то есть 1 проц.);

окраска, аромат, периодичность цветения (1, то есть 1 проц.);

аромат и внешний вид (1, то есть 1 проц.);

цветы, листья, стебель (1, то есть 1 проц.).

Было несколько отдельных ответов, отличавшихся от остальных и несколько озадачивавших; например, для некоторых респондентов главным признаком цветка является то, что

цветок растёт из земли, имеет цветы, но не на ветках (1, то есть 1 проц.);

корни цветка находятся под землёй (1, то есть 1 проц.);

зелёная окраска цветка (1, то есть 1 проц.);

цветок растёт постоянно (1, то есть 1 проц.);

цветок цветёт дольше, чем дерево (1, то есть 1 проц.).

Приведённые ответы вызывают сомнение в том, действительно ли респонденты понимают, что такое цветок (или сам вопрос), поскольку: а) не только цветы растут из земли; б) под землёй находятся не только их корни, но и корни деревьев, кустарников и вообще большинства растений; в) зелёными бывают не только цветы, но и деревья, кустарники и т. п. (к тому же зелёный — это лишь цвет стебля и листьев цветка (обычно)); г) у цветов есть свой период существования, поэтому неточно утверждать, что они растут постоянно, как если бы это был непрерывный процесс; д) некоторые деревья, например яблоня, могут цвести дольше, чем цветы некоторых видов.

Некоторые опрошенные представители точных наук (мужчины) отметили несколько иные признаки цветка, ср.:

цветок — растение, не имеющее древесины (1, т. е. 1%);

цветок — растение ниже дерева, имеющее цветок (1, т. е. 1%);

у цветка есть нектар (1, т. е. 1%).

Действительно: а) древесина²⁸ — часть дерева (не цветка), находящаяся между камбием и сердцевиной (DŽ_7i); б) цветок — растение ниже дерева²⁹; в) нектар³⁰ есть не только у цветов, но и у всех цветковых растений.

²⁸ Ср. LRTB: древесина «лигноцеллюлозный материал, находящийся между корой дерева или кустарника и сердцевиной» (см. http://terminai.vlkk.lt/pls/tb/tb.result).

²⁹ Ср. LRTB: дерево «крупное многолетнее растение (обычно не ниже 2 м) с одревесневшим стеблем и корнями, ветвями, образующими крону, и верхушечным побегом» (см. http://terminai.vlkk.lt/pls/tb/tb.result); VLE: дерево «многолетнее растение высотой не менее 3 м, имеющее чётко выраженный главный одревесневший стебель и корни. <...>» (см. https://www.vle.lt/Straipsnis/medis-13511).

³⁰ Ср. VLE: нектар «жидкость, вырабатываемая и выделяемая железами растений, относящихся к отделу магнолиевых. <...>» (см. https://www.vle.lt/Straipsnis/nektaras-101105); LRTB: нектар «сладкая жидкость, выделяемая нектарными железами растений» (см. http://terminai.vlkk.lt/pls/tb/tb.result).

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351–7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 19

Перечисленные признаки, указанные респондентами, можно отнести к научным (a, c) и когнитивным³¹ (b) признакам.

Один респондент указал не признак цветка, а его назначение³², ср.: цветок предназначен для украшения дома (1, то есть 1%).

Подводя итог, можно утверждать, что чаще всего главным (то есть наиболее типичным) признаком цветка участники опроса называют цветок, который обычно яркий, красивый, выделяющийся. С цветком, вероятнее всего, связаны и другие признаки, несколько чаще упоминавшиеся респондентами, — запах, красота и цвет. Кроме того, в качестве признаков цветка респонденты указали листья и стебли, которые чаще всего упоминаются вместе с цветком, ср.: листья и цветки, стебель³³ и цветок. Таким образом, в данном случае данные DLKT и опроса совпадают; ср. исследованный материал DLKT: цветок чаще всего распознаётся по наиболее типичному внешнему признаку — «цветку», однако внешними (воспринимаемыми зрением) признаками цветка также являются «листья» или «стебель». Выделяется ещё один признак цветка (воспринимаемый обонянием) — «запах» (подробнее см. подраздел 1.1.4).

На второй вопрос опроса — «Какую часть (орган), по Вашему мнению, должно иметь растение, чтобы Вы назвали его цветком?» — респонденты чаще всего (68, то есть 68%) отвечали, что цветок (варианты: цветки, лепестки, соцветие, должно цвести: цветок, не похожий на зелёные листья). Значительно реже указывались другие части (органы) цветка:

стебель (6, то есть 6%);

корень (3, то есть 3%);

листочки (1, то есть 1%);

пестик³⁴ (1, то есть 1%).

Были и такие респонденты, которые указали не один, а два, три или даже четыре признака цветка, например:

стебель и цветок (6, то есть 6%) (варианты: стебель и цветки; цветок и стебель; стебель с цветками; цветок, зелёный ствол; цветок / стебелёк);

цветки, листья (5, то есть 5%) (варианты: листья и цветок; цветок или декоративная листва; цветок или листья; при слове «цветок» прежде всего приходит на ум цветок, но это могут быть и только листья);

³¹ Когнитивный признак — цветок как растение ниже дерева — отмечает и словарь COLLINS, ср. цветок 3. (цветок как растение) «маленькое растение», «не дерево, не куст, не овощ» (подробнее см. Gaidienė, Liutkevičienė 2018).

³² Кстати, такой признак указывают и некоторые словари иностранных языков — латышский, английский, русский, ср.: «растение для украшения дома» (MLVV, LLVV); «растение, выращиваемое ради (красивых) цветков» (COLLINS), «[растение], используемое как украшение», «используемое в качестве подарка» (OXFORD); «содержится из-за цветков» (СЛОВАРЬ ДАЛЯ) (подробнее см. Gaidienė, Liutkevičienė 2018).

³³ В сочетании стебель и цветок, вероятно, имеется в виду вертикальный стебель.

³⁴ Ср. VLE.: пестик «женский орган, расположенный в центральной части цветка растений отдела магнолиофитов (Magnoliophyta). <...>» (см. https://www.vle.lt/Straipsnis/piestele-4460).

BENDRINĖ KALBA 91 (2018) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351–7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 20

• стебель, листья, цветки³⁵ (3, то есть 3 проц.) (варианты: лепестки, листочки и стебель; стебель, листья, лепестки);

• пестик, тычинка³⁶ или просто цветок (1, то есть 1 проц.);

• стебель, цветки, бутон, листья (1, то есть 1 проц.).

Было несколько единичных ответов, отличавшихся от остальных и не совсем ясных, например,

• у цветка должен быть стебель, он также должен осуществлять фотосинтез (1, то есть 1 проц.);

• у цветка есть то, где делают пыльцу (1, то есть 1 проц.);

• у цветка есть стебула (1, то есть 1 проц.),

• у цветка есть падалы (1, то есть 1 проц.).

Следует отметить, что фотосинтез³⁷ необходим не только цветам, но и подавляющему большинству растений; он поддерживает жизнь на Земле. Респондент, ответивший, что у цветка «есть то, где делают пыльцу», вероятно, имел в виду тычинку или пестик. Ну а что имели в виду респонденты, ответившие «стебулу» и «падалы», сказать трудно.

Один респондент (то есть 1 проц.) не смог описать, какую часть или орган должно иметь растение, чтобы его можно было назвать цветком.

Итак, большинство участников опроса считают, что растение можно назвать цветком, если у него есть цветок. Несколько реже опрошенные отвечали, что у растения должны быть стебель, листья, ещё реже — корни, чтобы его можно было назвать цветком.

На третий вопрос опроса — «Как Вы считаете, может ли цветок не иметь (явно видимого) цветка?» — респонденты ответили следующим образом:

a) большинство представителей точных наук ответили, что цветок может не иметь явно видимого цветка (женщины — 5 из 5; мужчины — 35 из 45);

b) представительницы гуманитарных наук также ответили, что может не иметь (13 из 14);

c) мнения представителей общественных наук несколько разошлись: женщины (23 из 29) и мужчина из сельской местности (1 из 1) считают, что может не иметь, тогда как мужчинам из города кажется, что не может не иметь (4 из 6).

Итак, по мнению большинства респондентов, цветок может не иметь явно видимого цветка (79 проц.). Что не может не иметь, ответили лишь 21 проц. всех опрошенных. Мнения мужчин и женщин

³⁵ Следует отметить, что такое описание подходит не только цветку, но и дереву, и кустарнику.

³⁶ Ср. VLEe: kuokelis «мужской репродуктивный орган цветка растений отдела магнолиевых. <...>» (см. https://www.vle.lt/Straipsnis/kuokelis-24064).

³⁷ Ср. VLEe: fotosintezė «<...> процесс, при котором организмы (содержащие хлорофилл растения, зелёные и пурпурные бактерии) используют энергию Солнца видимой части спектра для синтеза соединений с высокой энергетической ценностью. <...>» (см. подробнее https://www.vle.lt/Straipsnis/fotosinteze-41233). Ср. LRTB: «<...> В процессе фотосинтеза лучистая энергия солнечного света превращается в химическую энергию органических соединений, которую все организмы используют для обмена веществ и других функций» (см. подробнее http://terminai.vlkk.lt/pls/tb/tb.result).

BENDRINĖ KALBA 91 (2018) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 21

почти не различаются, ср.: на вопрос, может ли цветок не иметь явно видимого цветка, ответили 85% женщин и 73% мужчин, а на вопрос, не может не иметь, — 15% женщин и 27% мужчин.

Ответы респондентов на первый, второй и третий вопросы опроса противоречат друг другу. С одной стороны, респонденты (чаще всего) утверждают, что основной признак цветка — это цветок и что, чтобы растение можно было назвать цветком, у него (чаще всего) должен быть цветок, однако на третий вопрос — «Как Вы считаете, может ли цветок не иметь (явно видимого) цветка?» — респонденты чаще всего отвечают, что может не иметь. Такие ответы показывают, что представление о том, что такое цветок, в сознании одних и тех же респондентов не является устоявшимся. Возможно, не задумываясь, они указывают на тот признак цветка, который первым приходит на ум, то есть прототипический, а когда вникают глубже, эти признаки начинают варьироваться — респонденты начинают пытаться типологизировать и систематизировать данные.

Четвёртый вопрос опроса звучал так: «Как Вы считаете, является ли нецветущее декоративное растение (например, с красивыми листьями) цветком?» На этот вопрос были даны следующие ответы:

a) некоторые представители точных наук ответили, что нецветущее декоративное растение не является цветком (женщины — 4 из 5, мужчины (из сельской местности) — 11 из 20), а некоторые — мужчины (из города) — ответили, что нецветущее декоративное растение является цветком (15 из 25);

b) представительницы гуманитарных наук также считают, что нецветущее декоративное растение является цветком (13 из 14);

c) представители социальных наук тоже ответили, что нецветущее декоративное растение является цветком (женщины — 20 из 29; мужчины — 5 из 7).

Итак, преобладает мнение, что нецветущее декоративное растение (например, с красивыми листьями) можно считать цветком (да ответили 63% респондентов, нет — 37%). Мнения женщин и мужчин довольно схожи: да ответили 71% женщин и 56% мужчин.

И снова ответы респондентов на первый и второй, третий и четвёртый вопросы опроса противоречат друг другу: с одной стороны, чаще всего утверждается, что основной признак цветка — это цветок, с другой стороны, нецветущее декоративное растение тоже считается цветком. Однако некоторые примеры из DLKT подтверждают, что цветок не является важным признаком растения, называемого «gėlė» (см. подробнее подраздел 1.1.5.2). Важно, чтобы растение, называемое «gėlė», было декоративным, например, имело красивые листья.

На пятый вопрос опроса — «Как Вы считаете, всегда ли у цветка вертикальный стебель?» — респонденты ответили следующим образом:

a) представители точных наук почти единогласно ответили, что у цветка не всегда вертикальный стебель (женщины — 4 из 5; мужчины — 44 из 45);

b) мнения представительниц гуманитарных наук разделились: женщины из сельской местности утверждали, что не всегда (7 из 8), а женщины из города — что всегда (6 из 6);

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 22

c) представители социальных наук почти единодушно говорят, что у цветка не всегда есть вертикальный стебель (женщины — 25 из 29, мужчины — 7 из 7).

Задавая этот вопрос, ожидали несколько иного ответа — что прототипичный стебель цветка вертикальный³⁸ (стебель как необходимый орган цветка упомянули немало респондентов; ср. ответы на первый и второй вопросы анкеты). Однако, как видно, большинство (87%) респондентов считают, что у цветка не всегда есть вертикальный стебель. Мнения мужчин и женщин совпадают. По их мнению, у цветка не всегда есть вертикальный стебель (так ответили 75% женщин и 98% мужчин).

Если сравнить данные DLKT, то можно заметить, что и представленный в корпусе материал не дает однозначного ответа. Одни примеры из DLKT показывают, что у цветов часто есть вертикальный стебель, другие — что не всегда. Ни у вьющихся растений, ни у водных растений нет вертикальных стеблей, но все же некоторые из них называют цветами (подробнее см. подраздел 1.2).

Шестой вопрос анкеты звучал так: «Как Вы считаете, является ли цветущее вьющееся растение цветком?» На этот вопрос респонденты ответили следующим образом:

a) мнения представителей точных наук распределились почти поровну: женщины (4 из 5) и мужчины из сельской местности (11 из 20) считают, что цветущее вьющееся растение является цветком, а мужчины из города считают, что оно не является цветком (13 из 25);

b) представительницы гуманитарных наук ответили, что цветущее вьющееся растение является цветком (12 из 14);

c) мнения представителей социальных наук, как и точных, разделились: женщины из сельской местности считают, что цветущее вьющееся растение является цветком (9 из 12), женщины из города так не считают (10 из 17); мужчины из сельской местности ответили, что цветущее вьющееся растение является цветком (1 из 1), мнения мужчин из города разделились поровну: является цветком (3 из 6) и не является цветком (3 из 6).

Итак, 59% всех опрошенных считают, что цветущее вьющееся растение является цветком. Большинство опрошенных женщин (67%) и мужчин (52%) считают, что цветущее вьющееся растение является цветком. Однако из результатов видно, что перевес тех, кто считает, что цветущее вьющееся растение является цветком, не так велик. Следовательно, у респондентов есть сомнения относительно того, считать ли цветущее вьющееся растение цветком.

На седьмой вопрос анкеты — «Как Вы считаете, является ли цветущее водное растение цветком?» — респонденты ответили следующим образом:

³⁸ Действительно, у цветка не всегда есть вертикальный стебель, ср. цветок «<...> Например, по месту выращивания цветы делятся на комнатные и садовые, по времени цветения — на цветущие весной, летом или осенью, по характеру роста — на низкорослые, вьющиеся, лазящие и другие. <...>» (подробнее см. VLEe: https://www.vle.lt/Straipsnis/geles-43169).

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 23

a) представители точных наук почти единодушно утверждали, что цветущее водное растение является цветком (женщины — 5 из 5; мужчины — 38 из 45);

b) представительницы гуманитарных наук также считают, что цветущее водное растение является цветком (10 из 14);

c) представители общественных наук почти единогласно ответили, что цветущее водное растение является цветком (женщины — 27 из 29; мужчины — 7 из 7).

Итак, 87% всех респондентов считают, что цветущее водное растение является цветком. Среди женщин, считающих, что цветущее водное растение является цветком, было 81%, среди мужчин — 87%. В этом случае респондентам, вероятнее всего, представляется образ кувшинки³⁹ или лотоса⁴⁰.

Респондентов также спросили: «Как Вы считаете, цветущий кактус — это цветок?» Ответы распределились следующим образом:

a) у представителей точных наук нет единого мнения по этому вопросу: они ответили как, что цветущий кактус является цветком (женщины — 2 из 5; мужчины — 26 из 45), так и что не является цветком (женщины — 3 из 5; мужчины — 19 из 45);

b) большинство представителей гуманитарных наук считают, что цветущий кактус является цветком (13 из 14);

c) мнения представителей общественных наук, как и точных, несколько разошлись, особенно мнения женщин, выросших в сельской местности, и женщин, выросших в городе. Женщины, выросшие в сельской местности, считают, что цветущий кактус является цветком (11 из 12), а мнения женщин, выросших в городе, распределились так: 12 из 19 считают, что является цветком, а 7 из 19 считают, что не является цветком; по мнению большинства мужчин, цветущий кактус не является цветком (5 из 7).

Итак, ответы распределились следующим образом: 66% респондентов ответили, что цветущий кактус является цветком. Женщин, считающих, что цветущий кактус является цветком, оказалось несколько больше (79%), чем мужчин (53%). Если сравнить ответы с данными DLKT, то можно заметить, что в корпусе кактус как цветок также оценивается неоднозначно, однако некоторые кактусы могут считаться цветами (подробнее см. подразделы 1.1.5.1 и 1.1.5.2).

На девятый вопрос опроса — «Как Вы считаете, цветущий кустарник (полукустарник) — это цветок?» — респонденты ответили так:

³⁹ Ср. VLEe: кувшинка «<...> Цветки обоеполые, крупные, возвышаются над водой. Цветки кувшинок северных широт белые, тропических кувшинок — разных цветов: красные, синие, жёлтые. <...>» (см. https://www.vle.lt/Straipsnis/vandens-lelija-99595).

⁴⁰ Ср. VLEe: лотос «<...> Цветки крупные, одиночные. <...> Оба вида лотоса выращивают как декоративные растения, их соплодия используют для букетов. <...>» (см. https://www.vle.lt/Straipsnis/lotosas-17658).

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 24

a) у представителей точных наук (женщин) нет единого мнения: 3 из 5 считают, что цветущий кустарник (полукустарник) является цветком; 2 из 5 ответили, что не является цветком; представители (мужчины) также ответили, что цветущий кустарник (полукустарник) не является цветком (37 из 45);

b) мнения представителей гуманитарных наук разошлись: женщины (из сельской местности) единогласно утверждали, что цветущий кустарник (полукустарник) не является цветком (8 из 8), а женщины (из города) отвечали как, что он является цветком (3 из 6), так и что не является цветком (3 из 6);

c) по мнению почти всех представителей социальных наук, цветущий кустарник (полукустарник) не является цветком (женщины — 25 из 29; мужчины — 7 из 7).

Всего 82 проц. респондентов ответили, что цветущий кустарник (полукустарник) не является цветком (так считают 79 проц. опрошенных женщин и 85 проц. опрошенных мужчин).

Ответ респондентов о том, что цветущий кустарник (полукустарник) не является цветком, несколько противоречит определению цветка, приведённому в VLE_e (подробнее см. подраздел 1.1.5). Кроме того, материалы DLKT показывают, что некоторые кустарники (полукустарники) считаются цветами, например роза (подробнее см. подразделы 1.1.5.1 и 1.1.5.2).

Десятый вопрос опроса был сформулирован так: «Считаете ли Вы, что перечисленные ниже растения являются цветами?». Посмотрим, какие растения респонденты считают цветами, а какие — нет.

1) Тысячелистник:

a) мнения представителей точных наук разошлись: женщины считают, что тысячелистник не является цветком (4 из 5); мнения мужчин из сельской местности разошлись: одни говорят, что не является цветком (11 из 20), другие говорят, что является цветком (9 из 20), а мужчины из города говорят, что не является цветком (18 из 25);

b) представительницы гуманитарных наук также считают, что тысячелистник не является цветком (11 из 14);

c) мнения представительниц социальных наук (женщин) из сельской местности и города разошлись: женщины из сельской местности считают, что тысячелистник является цветком (11 из 12), а женщины из города говорят, что не является цветком (14 из 17). По мнению большинства представителей социальных наук (мужчин), тысячелистник является цветком (4 из 7).

Таким образом, большинство (62 проц.) респондентов считают, что тысячелистник не является цветком. Всего 63 проц. всех опрошенных женщин и 62 проц. всех опрошенных мужчин ответили, что тысячелистник не является цветком.

2) Пуансеттия:

a) женщины — представители точных наук утверждали, что пуансеттия является цветком (3 из 5), 26 мужчин (из 45) считают, что она является цветком, а 19 мужчин (из 45) считают, что она не является цветком;

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351–7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 25

b) женщины — представители гуманитарных наук единогласно ответили, что пуансеттия является цветком (14 из 14);

c) представители социальных наук почти единогласно утверждали, что пуансеттия является цветком (женщины — 24 из 29; мужчины — 5 из 7).

В целом 72 проц. респондентов ответили, что пуансеттия является цветком. 83 проц. всех опрошенных женщин и 62 проц. всех опрошенных мужчин считают, что пуансеттия является цветком.

3) Аспарагус. Почти все респонденты ответили, что аспарагус не является цветком, ср.:

a) почти все представители точных наук ответили, что это не цветок (женщины — 4 из 5; мужчины — 38 из 45);

b) почти все женщины — представители гуманитарных наук также ответили, что аспарагус не является цветком (12 из 14);

c) представители социальных наук также почти единогласно утверждали, что аспарагус не является цветком (женщины — 28 из 29; мужчины — 6 из 7).

Итак, 88 проц. всех респондентов считают, что аспарагус не является цветком. 92 проц. всех опрошенных женщин и 85 проц. всех мужчин утверждали, что аспарагус не является цветком. Следует отметить, что, согласно данным DLKT, в некоторых случаях аспарагус считается цветком (подробнее см. подраздел 1.1.5.2).

4) Подсолнечник. Почти все респонденты считают, что подсолнечник является цветком, ср.:

a) представители точных наук ответили, что это является цветком (женщины — 5 из 5; мужчины — 39 из 45);

b) женщины — представители гуманитарных наук также ответили, что это является цветком (12 из 14);

c) представители социальных наук почти единогласно утверждали, что подсолнечник является цветком (женщины — 27 из 29; мужчины — 7 из 7).

Итак, 80 проц. всех респондентов считают, что подсолнечник является цветком; среди них так считают 92 проц. всех опрошенных женщин и 88 проц. всех опрошенных мужчин.

5) Сирень. Мнения опрошенных респондентов относительно сирени несколько разошлись:

a) большинство представителей точных наук считают, что сирень не является цветком (4 из 5), тогда как мнения мужчин — представителей точных наук — разделились. Большинство мужчин из сельской местности считают, что сирень не является цветком (14 из 20), а мнения мужчин-горожан разделились: 14 (из 25) считают сирень цветком, 11 (из 25) не считают сирень цветком;

b) мнения представительниц гуманитарных наук также разделились: большинство женщин из сельской местности считают, что сирень не является цветком (7 из 8), а мнения горожанок разделились поровну: 3 (из 6) считают, что сирень является цветком, 3 (из 6) считают, что сирень не является цветком;

c) мнения представителей общественных наук также разделились, ср.: 16 женщин (из 29) ответили да, 13 (из 29) — нет; 5 мужчин (из 7) — да, 2 (из 7) — нет.

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351–7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 26

Всего 54% всех респондентов считают, что сирень не является цветком, а 46% — что сирень является цветком. Ответы женщин распределились следующим образом: 56% женщин ответили, что сирень не является цветком, 44% ответили, что она является цветком. Мнения опрошенных мужчин распределились следующим образом: 52% мужчин ответили, что сирень не является цветком, а 48% ответили, что она является цветком.

6) Роза. Ответы респондентов были следующими:

a) представительницы точных наук считают, что роза является цветком (5 из 5), а мнения мужчин разделились: мужчины из сельской местности считают, что роза является цветком (20 из 20), мужчины из города считают, что роза не является цветком⁴¹ (24 из 25);

b) представительницы гуманитарных наук единодушно утверждали, что роза является цветком (14 из 14);

c) представители общественных наук также единодушно утверждали, что роза является цветком (женщины — 29 из 29; мужчины — 7 из 7).

Считают, что роза является цветком, 76% всех респондентов; из них 100% всех опрошенных женщин считают, что роза является цветком, и лишь 54% всех опрошенных мужчин думают так же. Остальные мужчины (46%) ответили, что роза не является цветком. Остаётся только гадать, почему им так кажется. Возможно, у мужчин роза ассоциируется с кустом, поэтому они не считают её цветком. Такие ответы респондентов вызывают вопросы и заставляют задуматься, не стоило бы подробнее рассмотреть значение слова роза.

3. ЦВЕТОК ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ

Изучив данные DLKT и опроса студентов, ниже предлагается возможная словарная статья для слова цветок, предназначенная для BŽ, ср.:

цветок сущ. (4) [бот.] 1. небольшое дикорастущее или выращиваемое в саду либо дома цветущее растение или растение с декоративными листьями, часто обладающее приятным запахом: Цветы лугов [полей, леса]. Листовые [однолетние, двулетние, многолетние] цветы. Во влажной парковой земле росли цветы и трава. Пора сеять [сажать] цветы. Полей цветы. Я выращиваю комнатные цветы. У школьной двери стоит большой белый горшок с цветком. Ведь цветку хорошо распускаться, дереву — зеленеть, траве — пробиваться! Цветок складывает лепестки на ночь. Самый популярный цветок — роза. Ночь благоухает цветами и рекой. 2. цветок этого растения со стеблем, предназначенный для дарения, выражения почтения, украшения дома и т. п.: Букет из сухих цветов. Он подарил мне цветы. Поставь цветы в вазу. Она ловко подрезала ножницами стебли цветов. Девочка прячет за спиной руку с цветком. Представители власти возложат цветы к памятнику [на могилу]. 3. цветок этого растения: Он предложил новый символ мужской элегантности — цветок в

⁴¹ Ответ мужчин из города, что роза — не цветок, весьма озадачивает, поскольку в городе (вероятно, чаще, чем в деревне) мужчины дарят женщинам розы. Кроме того, другие респонденты считают розу цветком.

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 27

лацкан пиджака. Луговые цветы пожелтели. Каротиноиды придают красные, оранжевые и жёлтые оттенки фруктам, ягодам, цветам. | Это растение с цветком определённого цвета: Расцвёл удивительно красивый белый цветок с жёлтой серединкой — нарцисс. Идёт первоклассник с красным цветком в руке.

Как уже отмечалось в этой статье, оттенков значения слова цветок могло бы быть и больше, например: а) дикорастущий и б) посаженный (посеянный) человеком цветок, растущий в саду или дома. Однако не все примеры, найденные в DLKT, можно было бы разграничить, поэтому решено объединить эти оттенки значения в одно значение, показав различия в определении и соответствующих примерах⁴², ср.:

(1) Цветы лугов [полей, леса].

(2) Во влажной парковой земле росли цветы и трава.

(3) Пора сеять [сажать] цветы.

(4) Полей цветы.

(5) Я выращиваю комнатные цветы.

(6) У школьной двери стоит большой белый горшок с цветком.

Предложения 1–2 показывают, что цветы — это дикорастущие растения, растущие сами по себе, а предложения 3–6 — что цветы можно сажать (сеять), выращивать и ухаживать за ними. Кроме того, предложение 6 иллюстрирует, что цветы могут расти не только в естественной земле (ср. предложение 2), но и в горшках.

Следует обратить внимание на то, что в сформулированном первом определении цветка не уточняется, является ли цветок травянистым растением (как указывается в некоторых словарях) или кустарником (полукустарником). Примеры из DLKT и данные опросов показывают, что неясно, о каком типе растения идет речь: цветком могут назвать и кактус, и кустарник, и лиану, и водное растение и т. п. Поэтому этот признак — что цветок является травянистым растением — в определении не упоминается.

Ожидалось, что после изучения данных DLKT и опросов удастся разграничить ещё два оттенка значения слова цветок: 1) растение, для которого цветок является обязательным признаком, и 2) растение, для которого этот признак необязателен и которому достаточно иметь лишь декоративные листья. Выяснилось, что в сознании среднего носителя языка эти два оттенка тесно переплетены. Это подтвердили и данные опросов: например, респонденты ответили, что цветок для растения обязателен, но в то же время необязателен. Поэтому в статье БЖ эти два оттенка также не следует разграничивать, хотя в определении первого значения различие показано, ср.: цветущее или растение с декоративными листьями. Вероятно, цветущее растение является прототипическим цветком, а растение с декоративными листьями, основной признак которого — не цветок, было бы

⁴² Примеры, взятые из DLKT, отредактированы.

BENDRINĖ KALBA 91 (2018) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351–7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 28

непрототипический цветок. В толковом словаре довольно сложно упомянуть все оттенки значения при определении слова, поэтому в таких случаях значение иллюстрируется многочисленными примерами, чтобы представить как можно более полную картину определяемого слова.

(7) Ведь цветку хорошо расцвести, дереву — покрыться листвой, траве — пробиться!

(8) Цветок сложил лепестки на ночь.

(9) Самый популярный цветок — роза.

(10) Лиственные цветы.

(11) Ночью воняет цветами и рекой.

В предложениях 7–8 акцентируется цветок (прототипический цветок), а в примере 10 упоминаются непрототипические цветы. Примером 9 показывается, какой цветок является одним из наиболее типичных. Этот пример упомянут ещё и потому, что роза — кустарник, то есть косвенно говорится, что цветок может быть и кустарником. Пример 11 иллюстрирует один из характерных признаков цветка — запах.

Говоря о втором значении слова цветок, вероятно, важно описать не только внешний вид цветка (что у него нет корней), но и указать его назначение. В тех толковых словарях иностранных языков, в которых при определении цветка упоминается и его назначение (подробнее см. Gaidienė, Liutkevičienė 2018), обычно указывается, что а) цветы можно дарить, б) цветами можно украшать дом. При определении второго значения слова цветок в БЖ предложено указать ещё одно его назначение — выражать уважение. Именно такое назначение цветов усматривается в предложениях 17 и 18, приведённых далее.

(12) Букет сухих цветов.

(13) Он подарил мне цветы.

(14) Поставь цветы в вазу.

(15) Она ловко подрезала ножницами стебли цветов.

(16) Девочка прячет за спиной руку с цветком.

(17) Представители власти возложат цветы к памятнику [на могилу].

(18) Min ios ji приветствует, бросает к ногам травы и цветы.

Назначение можно усмотреть также в предложениях 12 и 13. Хотя в предложении 12 оно прямо не называется, букет сухих цветов можно считать, например, элементом декора. Остальные предложения (14–16) упоминаются в предложенной лексикографической статье для слова цветок, поскольку они наглядно иллюстрируют цветок без корней.

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)www.bendrinekalba.ltISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 29

Почему в сформулированной словарной статье gėlės выделено третье значение и дополнительный оттенок, а также почему выбраны именно такие примеры, написано в подразделе 1.4 настоящей статьи.

4. ЖИВОТА: СЛОВАРНАЯ СТАТЬЯ

В подразделе 1.5 настоящей статьи говорилось, что в толковых словарях литовского языка следует выделить два значения слова gėlė, связанные со словом žiedas: 1) «растение» (gėlės) и 2) «срезанное растение» (skintos gėlės). Таким образом, словарная статья для слова žiedas в БЖ могла бы выглядеть так:

žiedas¹ 1. орган размножения растения, из которого развивается плод или семена, обычно яркая часть растения: Цветки. Махровый цветок. Аромат цветов. Чай из липового цвета. Если были цветы, будут и яблоки. 2. ЦВЕТОК 1: Прохожие могут купить букет поскромнее — из полевых цветов — или посолиднее, из выращенных в теплицах. Идущие по тропинкам заповедника должны знать цену лесным и луговым цветам, понимать, что такой цветок никогда не вырастишь сам и не купишь на рынке. 3. ЦВЕТОК 2: Букет подружки невесты из трех цветков. Коробка конфет и несколько роз — разве плохой подарок? 4. ед. ч. отборные, лучшие люди: Цвет нации [молодежи].

Проведенное исследование еще раз показало, насколько сложна работа составителя словаря, сколько материала необходимо собрать и насколько тщательно его нужно систематизировать и изучить, чтобы описать одно слово. Разумеется, составители словарей опираются на исследования других ученых, но большую часть языковых данных им приходится исследовать самостоятельно.

ВЫВОДЫ

1. Изучение данных DLKT и опросов показало, что понятие цветка в литовском языке не является устоявшимся. Выявились совершенно противоположные установки. На основании одних данных можно было бы утверждать, что цветок не является «декоративным растением», «травянистым растением», «вьющимся растением», «кактусом» или «кустарником» (даже красиво цветущим). На основании других данных цветок является «травянистым растением», «декоративным растением», «вьющимся растением», «кактусом», «водным растением», «полукустарником», «кустарником». Примечательно, что такие противоречивые данные получены из одних и тех же источников или даже из ответов одних и тех же респондентов. Читая примеры из DLKT, иногда создаётся впечатление, что цветком можно назвать почти любое более интересное растение — агаву, алоэ, ананас, каланхоэ, кофейное дерево и т. п.

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351–7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 30

Отсутствие четкого представления о том, что такое цветок, наглядно проявляется и в полученных данных опроса. Например, почти для половины респондентов alyva — цветок, а для другой (несколько большей) половины — нет; почти для половины опрошенных мужчин rožė не является цветком; для большинства респондентов smidras не цветок, хотя в некоторых примерах DLKT smidras явно называется цветком и т. п.

2. В ходе исследования ставилась цель установить, каковы признаки цветка. Выяснилось, что некоторые признаки цветка совпадают с важнейшими признаками любого растения: например, цветок — живой организм, ему необходимы земля, вода и солнце, он осуществляет фотосинтез, прорастает, растет и увядает; цветок может расти как на улице (в лесу, на лугах, полях, в садах и т. п.), так и дома. Последний признак уже отличает цветок от некоторых других растений.

3. В рамках этого исследования также ставилась цель установить, какие признаки цветка являются наиболее типичными.

3.1. Анализ результатов проведенного опроса показал, что цветок чаще всего распознают по его наиболее типичному внешнему признаку — «цветку»: это цветущее растение. Нередко респонденты указывали, что цветок не просто какой угодно, а чем-то выделяется (цветом, красотой и т. п.).

3.2. Другой типичный признак цветка — «стебель». Задавая респондентам вопрос о стебле (Как вы считаете, у цветка всегда вертикальный стебель?), ожидали, что ответы покажут: прототипический стебель цветка вертикальный. Однако большинство респондентов (87%) считают, что стебель цветка не всегда вертикальный. Это подтверждают и материалы DLKT. Сопоставление данных DLKT показало, что материалы корпуса также не дают однозначного ответа: одни примеры свидетельствуют, что у цветков часто вертикальный стебель, другие — что он не всегда вертикальный. Ни у вьющихся, ни у водных растений нет вертикальных стеблей, но некоторые из них все же называют цветами.

3.3. В ходе исследования стремились выяснить, является ли цветок только цветущим растением или же просто декоративным растением, у которого необязательно есть (хорошо заметный) цветок, но которое выделяется, например, красивыми листьями. Изучение примеров DLKT показало, что однозначно ответить на этот вопрос нельзя. То же можно сказать и о результатах опроса. Примеры DLKT и данные опросов противоречат друг другу. Одни примеры и ответы позволяют заключить, что у цветка обязательно должен быть (выделяющийся) цветок, другие — что цветок вовсе не обязателен, важно, чтобы растение, называемое цветком, было декоративным, например имело красивые листья; следовательно, «листья» также являются типичным признаком цветка. Такие противоречивые мнения свидетельствуют о том, что в сознании среднего носителя языка не сложилось устойчивого представления о том, что такое цветок.

3.4. Еще одним признаком цветка (обонятельным) считается «запах». Хотя этот признак не является основным, он все же весьма типичен для цветка и фиксируется как в примерах DLKT, так и в ответах на опросы, поэтому его необходимо включить в определение словарной статьи для слова gėlės.

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351–7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 31

3.5. Примеры из DLKT показывают, что важна и функция цветов: цветы можно дарить, ими можно украшать дома и выражать уважение. Этот признак также следовало бы упомянуть в определении лексикографической статьи gėlės.

4. Проанализировав материалы DLKT и данные опроса студентов, а также опираясь на предположения, изложенные в предыдущей статье авторов о восприятии gėlės в словарях, можно констатировать, что в литовском языке слово gėlė имеет три значения: «растение», «часть растения» и «цветок». Для этого слова были предложены следующие определения значений в BŽ: 1. небольшое дикорастущее, выращиваемое в цветнике или дома цветущее растение либо растение с декоративными листьями, часто обладающее приятным ароматом; 2. цветок этого растения со стеблем, предназначенный для подарка, выражения уважения, украшения дома и т. п.; 3. цветок этого растения. Также был выделен оттенок третьего значения gėlės — это растение, имеющее цветок определённого цвета.

5. При написании статьи выяснилось, что в BŽ следует выделить два связанных с цветком значения слова žiedas (в настоящее время выделено одно), ср.: 1) «растение» (цветок) и 2) «срезанное растение» (срезанный цветок).

ŠALTINIAI

BŽ: Bendrinės lietuvių kalbos žodynas. Redaktorių kolegija: D. Liutkevičienė (vyr. redaktorė), G. Naktinienė, R. Petrokienė, D. Svetikienė, K. Vosylytė, J. Zabarskaitė. (rengiamas). – Vilnius: Lietuvių kalbos institutas. Prieiga internete: http://bkz.lki.lt.

CAMBRIDGE: Cambridge Dictionary. Prieiga internete: http://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/.

COLLINS: Collins English Dictionary. Prieiga internete: https://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/.

DLKT: Dabartinės lietuvių kalbos tekstynas. Prieiga internete: http://tekstynas.vdu.lt/tekstynas/.

DŽ_7i: Dabartinės lietuvių kalbos žodynas: 7-as patais. ir papild. leid. Vyr. red. S. Keinys. – Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 2012; elektroninis variantas, 2015 (atnaujinta versija, 2017). Prieiga internete: http://lkiis.lki.lt/dabartinis.

LKŽ_e: Lietuvių kalbos žodynas (t. 1–20, 1941–2002): elektroninis variantas. Redaktorių kolegija: G. Naktinienė (vyr. redaktorė), J. Paulauskas, R. Petrokienė, V. Vitkauskas, J. Zabarskaitė. – Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 2005 (atnaujinta versija, 2008). Prieiga internete: www.lkz.lt.

LLVV: Latviešu literārās valodas vārdnīca. Prieiga internete: http://www.tezaurs.lv/llvv/.

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 32

LRTB: Lietuvos Respublikos terminų bankas. Prieiga internete: http://terminai.vlkk.lt.

MACMILLAN: Macmillan Dictionary. Prieiga internete: http://www.macmillandictionary.com/.

MERRIAM-WEBSTER: Merriam-Webster Dictionary and Thesaurus. Prieiga internete: https://www.merriam-webster.com/.

MLVV: Mūsdienu latviešu valodas vārdnīca. Red. I. Zuicena, A. Roze. Prieiga internete: http://www.tezaurs.lv/mlvv/.

OXFORD: Oxford Dictionaries. Prieiga internete: https://en.oxforddictionaries.com/.

VIKIPEDIJA. Laisvoji enciklopedija. Prieiga internete: https://lt.wikipedia.org/wiki/Pagrindinis_puslapis.

VLEe: Visuotinė lietuvių enciklopedija: elektroninis variantas. – Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos centras, 2018. Prieiga internete: https://www.vle.lt.

MAKC: Словарь русского языка. Под ред. А. П. Евгеньевой. Prieiga internete: http://slovari.ru/search.aspx?s=0&p=3068.

CEM: Русский семантический словарь. Отв. ред. Н. Ю. Шведова. Prieiga internete: http://slovari.ru/search.aspx?s=0&p=3068.

СЛОВАРЬ ДАЛЯ: Толковый словарь живого великорусского языка. Владимира Даля. Prieiga internete: http://slovardalja.net/search.php.

ТСОШ: Толковый словарь русского языка С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой. Prieiga internete: http://slovari.ru/search.aspx?s=0&p=3068.

Interneto tekstų ištekliai naršyti paieškos sistema Google. Prieiga internete: https://www.google.lt.

LITERATŪRA

Gaidienė A., Liutkevičienė D. 2017. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai. – Bendrinė kalba 90, 1–47. Prieiga internete: http://www.bendrinekalba.lt/?90.

Gaidienė A., Liutkevičienė D. 2018. Gėlės samprata aiškinamuosiuose žodynuose. – Bendrinė kalba 91, 1–19. Prieiga internete: http://www.bendrinekalba.lt/?91.

Geeraerts D. 2006: Words and other wonders. – Cognitive Linguistic research 33, Mouton de Gruyter, Berlin – New York.

Gudavičius A. 2009: Etnolingvistika: tauta kalboje, Šiauliai: Šiaulių universiteto leidykla.

Jakaitienė E. 2005: Leksikografija, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas.

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351–7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 33

Lakoff G. 1987: Лакофф Дж. Женщины, огонь и опасные вещи: что категории языка говорят нам о мышлении. Пер. с англ. И. Б. Шатуновского, Москва: Языки славянской культуры, 2004.

Mikulska R. 2009: Kognityvinė lingvistika ir leksikografijos problemos. – Kalba ir žmonės. Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla, 39–80.

Pragglejaz Group 2007: A Method for Identifying Metaphorically Used Words in Discourse. – Metaphor and Symbol 22(1), 1–39, Philadelphia. Prieiga internete: http://lingwistyka.pbworks.com/w/file/fetch/51533082/Pragglejazproc.20groupproc.20-proc.20MIP.pdf (Žiūrėta 2018 11 07).

Rutkovska K., Smetona M., Smetonienė I. 2017. Vertybės lietuvio pasaulėvaizdyje, Vilnius: Akademinė leidyba.

Ungerer F., Schmid H.-J. 2006: An introduction to cognitive linguistics, London: Longman. [2nd edition].

Įteikta 2018 11 29

Priimta 2018 12 30

THE CONCEPT OF THE WORD FLOWER IN PUBLIC USAGE

Summary

The object of study of this article is the usage of the word flower (Lith. gėlė) in the Corpus of the Modern Lithuanian Language (CMLL) and data from student surveys. The goal of the article is to analyse the semantics of the word flower in the modern written language and the modern conception of flower based on student surveys, and to present suggestions to distinguish and formulate the meanings of the definition of this word in the Dictionary of the Standard Lithuanian Language (DSLL).

Analysis of the CMLL and survey data has showed that the word flower does not have an established conception in the Lithuanian language. Some diametrically conflicting attitudes have become apparent. Some data suggest that a flower is not a ‘decorative plant’, ‘sward’, ‘vine’, ‘cactus’, or ‘shrub’. Other data point that a flower is a ‘herbaceous plant’, ‘decorative plant’, ‘vine’, ‘cactus’, ‘water plant’, ‘subshrub’, ‘shrub’. Notably, such conflicting data have been derived from the same sources or even from the replies of the same respondents.

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351–7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžio gėlė samprata viešojoje vartosenoje | 34

The study aimed to identify the most typical attributes of a flower. The surveys have showed that a flower is most often recognised by its typical exterior attribute, the ‘blossom’; it is a blossoming plant.

The study also sought to find out whether a flower is merely a blossoming plant, or a decorative plant that does not necessarily has a (clearly visible) blossom but rather stands out, say, in its lovely leaves. Some examples and answers imply that a flower must have (a unique) blossom, others, that no blossom is strictly necessary: all that matters is that the plant referred to as a ‘flower’ ought to be decorative, for instance, have extravagant leaves, which makes ‘leaves’ a typical attribute of a flower as well. Such mutually contradicting opinions indicate that the perception of what a flower is has not yet been established in the human consciousness.

Other typical attributes of a flower are a ‘stem’ and ‘smell’. The examples picked out in the CMLL show that the purpose of flowers is important, too: flowers can be given as a present, they can be used as a home decoration or an expression of respect.

Having analysed the CMLL material and survey data, as well as with reference to the presumptions brought forward in the authors’ previous article about the conception of flower in dictionaries, we can state that the word flower has three meanings in the Lithuanian language: a ‘plant’, a ‘part of a plant’, and a ‘blossom’. The following definitions of the meanings of the word were proposed for the DSLL: (1) a small wild, garden, or potted plant that blossoms or has extravagant leaves and is often distinguished by a pleasant smell; (2) the stem and blossom of this plant intended as a gift, an expression of respect, a home decoration, and so on; (3) the blossom of the plant. Furthermore, a third shade of the meaning of flower, that of a plant having a blossom of a particular colour, was identified as well.

KEYWORDS: corpus, survey, meaning, shade of meaning, definition, flower.

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ

Lietuvių kalbos institutas

Petro Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius

[email protected]

[email protected]

BENDRINĖ KALBA 91 (2018)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204