VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA

Instituto de la Lengua Lituana

Líneas de investigación: morfosintaxis, semántica, tipología, jerarquías gramaticales, predicativos secundarios.

JERARQUÍA DE ADVERBIOS DE CINQUE Y DATOS DE LA LENGUA LITUANA

Jerarquía de adverbios de Cinque y hallazgos de la lengua lituana

RESUMEN

El objeto de estudio de este artículo es la jerarquía de adverbios de Cinque (en inglés, the universal hierarchy of clausal functional projections). Basándose en esta jerarquía, el artículo describe el uso de los adverbios oracionales del lituano en relación unos con otros. Se intenta determinar si los adverbios oracionales del lituano presentan una jerarquía de uso en este ámbito y si los datos del lituano pueden confirmar el carácter universal de la jerarquía de Cinque. El artículo se basa principalmente en ejemplos del corpus del lituano contemporáneo del Centro de Lingüística Computacional de la Universidad Vytautas Magnus de Kaunas y en ejemplos encontrados mediante el motor de búsqueda de Internet Google.

PALABRAS CLAVE: jerarquía de Cinque, adverbios oracionales, orden de uso de los adverbios.

ANOTACIÓN

El artículo se centra en la llamada jerarquía universal de las proyecciones funcionales oracionales desarrollada por Cinque. Basándose en esta jerarquía, describe el orden relativo de los adverbios oracionales en lituano. Se propone determinar si los adverbios oracionales forman una jerarquía de uso específica en lituano y si los datos de esta lengua pueden confirmar la universalidad de la jerarquía de Cinque. El artículo se basa principalmente en ejemplos del Corpus de la lengua lituana contemporánea del Centro de Lingüística Computacional de la Universidad Vytautas Magnus de Kaunas, así como en ejemplos encontrados mediante el motor de búsqueda web Google.

PALABRAS CLAVE: jerarquía de Cinque, adverbios oracionales, orden de los adverbios.

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1. Los lingüistas extranjeros aún no se ponen de acuerdo sobre si los adverbios son adjuntos (en inglés, adjuncts; por ejemplo, Ernst 2001) o especificadores (en inglés, specifiers; por ejemplo, Cinque 1999) en la estructura de la oración¹. Según el enfoque tradicional, los adverbios son adjuntos, por lo que su posición en la oración es libre; por ejemplo:

a) Carefully Ashley picked up the wounded bird. «Atsargiai Ešli pakėlė sužeistą paukštį»

b) Ashley carefully picked up the wounded bird. «Ešli atsargiai pakėlė sužeistą paukštį»

c) Ashley picked up the wounded bird carefully. «Ešli pakėlė sužeistą paukštį atsargiai» (Zyman 2011–2012: 9)

Sin embargo, últimamente, tras establecerse que algunos adverbios se emplean en la oración únicamente en un orden determinado, se ha empezado a tratar los adverbios como especificadores. Erikas Zymanas (2011–2012: 13) menciona cuatro hipótesis sobre la interpretación de los adverbios; tres de ellas fueron propuestas por Guglielmo Cinque (1999)²:

Nombre | Contenido Hipótesis de adjunción | Los adverbios son adjuntos. Hipótesis de la proyección extendida | Los adverbios son núcleos de la proyección extendida de V. Un adverbio toma como complemento una parte menor de la proyección extendida de V. (Cinque 1994) Hipótesis de múltiples especificadores | Los AdvP se generan en posiciones de especificador. Un núcleo puede tener más de un especificador. (Cinque 1999:47) Hipótesis de AdvP en Espec | Cada AdvP ocupa la única posición de especificador de un núcleo funcional en la proyección extendida de V. (Cinque 1999:4)

Cinque estableció que los adverbios oracionales³ que expresan modo, modalidad, tiempo, aspecto y voz aparecen en un orden determinado en la oración⁴. En primer lugar, él

¹ Plačiau apie adjunctų sąvoką žr. Holvoet 2009: 76t, o apie specifikatorių sąvoką – Holvoet 2009: 86tt. Vertėtų nepamiršti, kad esama ir būtinųjų aplinkybių, o tai sukelia dar daugiau keblumų traktuojant prieveiksmius (žr. Holvoet, Čižik-Prokaševa 2005). Paprastai prieveiksmis apibrėžiamas ir pateikiami prieveiksmių semantiniai tipai.

² Plačiau apie šias hipotezes ir jų trūkumus žr. Zyman 2011–2012: 8tt, 13tt.

³ En inglés, estos adverbios se llaman clausal o sentential adverbs. Para una breve exposición del concepto, véanse Holvoet 2003: 100 y Holvoet, Judžentis 2003: 159. Por ejemplo, Th. Ernst señala que «los adverbios predicativos oracionales se dividen esencialmente en tres tipos, según su alcance. El primero, “orientado al discurso”, se conoce a veces como adverbios “pragmáticos” o de “acto de habla”. El segundo corresponde al resto del grupo “orientado al hablante” [...] El tercero, para el que sigo la denominación de Jackendoff “orientado al sujeto”, es “Adv-VP” [...]» (véase Ernst 2000: 84 y la bibliografía allí citada). Para una clasificación más amplia de los adverbios, véase la sección 2 de este artículo.

⁴ Este orden corresponde al orden de los núcleos funcionales (en inglés, functional heads) (véase Cinque 199: 90, 106).

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presentó numerosos ejemplos del orden de dos adverbios en la oración en italiano, francés, inglés y neerlandés. Después, agrupó esos órdenes en grupos más amplios de orden de uso en la oración y aportó pruebas de la universalidad de tales grupos, basándose en ejemplos del inglés, noruego, bosnio/serbocroata, hebreo, chino, mandarín, albanés y malgache. En su opinión, el orden de los adverbios está estrictamente determinado en todas las lenguas: si en una oración se usan al menos dos adverbios, su orden depende de una jerarquía universal de adverbios⁵, determinada por la propia estructura de las oraciones. Se presenta la siguiente jerarquía universal, no exhaustiva⁶, de 30 grupos de adverbios, en palabras del autor (Cinque 1999: 106):

¹ ESQUEMA. Jerarquía de adverbios de Cinque

⁵ En inglés, Cinque la denomina la jerarquía universal de las proyecciones funcionales oracionales. En este artículo se la denomina jerarquía de adverbios, porque «las jerarquías de los especificadores adverbiales y de los núcleos funcionales oracionales coinciden de manera sistemática, punto por punto» (Cinque 1999: 106).

⁶ Cinque no incluyó en la jerarquía todos los adverbios oracionales, porque algunos son bastante «limitados» y resulta difícil comprobar su orden y lugar en la jerarquía en otras lenguas; se mencionan los actos de inicio, finalización, colapso, aplazamiento, limitación, permanencia, pretexto, consecuencia y otros; véase Cinque 1999: 105 y siguientes para más información.

⁷ Véanse en el apéndice 1 los equivalentes de los adverbios en lituano.

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[Asp_durative brevemente [Asp_{generic/progressive} característicamente [Asp_prospective casi [Asp_{sg.completive(I)} por completo [Asp_pl.complete todo [Voice bien [Asp_{celerative(II)} rápido/temprano [Asp_{repetitive(II)} de nuevo [Asp_{frequentative(II)} a menudo [Asp_{sg.completive(II)} por completo]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]

Cinque advierte que en las lenguas pueden encontrarse ejemplos que muestran un uso de los adverbios en la oración contrario al esperado (no A B, sino B A). Señala seis casos en los que pueden aparecer tales ejemplos:

el adverbio B modifica directamente al adverbio A (en estos casos no puede insertarse ninguna palabra entre ellos);

la parte de la oración que contiene el adverbio B se desplaza delante del adverbio A por motivos relacionados con la estructura informativa;

el adverbio B aparece antes del adverbio A debido a la regla de desplazamiento de wh;

el adverbio A y/o el adverbio B pueden aparecer en dos posiciones distintas de la jerarquía, semánticamente diferenciadas;

el adverbio A aparece en posición de rema;

el adverbio A se usa como inciso⁸.

En términos generales, su descripción mostró que ciertos adverbios no pueden aparecer antes que otros porque esto está determinado por su semántica⁹ (una explicación similar

⁸ «B modifica directamente a A. (Si este es el caso, no puede insertarse material alguno entre ellos.) Una parte de la oración que contiene B se ha desplazado por encima de A por razones relacionadas con la estructura informativa. B se ha desplazado mediante wh por encima de A. En realidad, A y/o B pueden generarse en dos posiciones distintas de la jerarquía funcional, semánticamente diferenciadas. A se usa como adverbio de “foco”, como en Katie often B talks to [probably Jake]. A se usa parentéticamente» (Cinque 1999: 3 y siguientes).

⁹ Compárese: Stephens Wilson y Ayse Pinar Sayin explican el orden de los adverbios en la oración por la diferencia en su alcance semántico. Según ellos, es posible que dos adverbios aparezcan en distinto orden en una oración si modifican el verbo «en niveles diferentes» (véase Wilson, Sayin 2001: 4). Carol Tenny planteó la hipótesis de que la oración está dividida en «zonas semánticas»; en su opinión, «los adverbios son léxicamente

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mano ir Marinas Morzyckis bei kiti jo nurodyti autoriai (plačiau žr. Morzycki 2008: 104). Cinque’s hierarchija taikyta įvairioms kalboms, pavyzdžiui, bandyta taikyti turkų (žr. Wilson, Saygın 2002), švedų (žr. Beijer 2002), hindi (žr. Bhatt 2006), anglų (žr. Zyman 2011–2012) kalbų prieveiksmiams¹⁰.

En este artículo se analizará el uso de los adverbios oracionales en lituano comparándolo con la jerarquía universal de adverbios propuesta por Cinque; se intentará determinar si los adverbios oracionales lituanos conforman una jerarquía de uso y si los datos del lituano podrían confirmar el carácter universal de la jerarquía de Cinque. El artículo emplea métodos descriptivos, analíticos y de análisis contrastivo. Mediante la generalización se determinarán las tendencias en el uso de los adverbios en lituano. Los datos de la investigación se resumen estadísticamente en tablas.

En el segundo apartado de este artículo se presentan las descripciones de los adverbios en las gramáticas del lituano y las que aparecen en la bibliografía científica extranjera; en el tercer apartado se examina brevemente la posición de los adverbios lituanos en la oración; en el cuarto apartado se revisan los casos que se han dejado fuera del análisis; en el quinto apartado se describe el uso de los adverbios oracionales en lituano, que se resume en el sexto y último apartado.

El artículo se basa principalmente en ejemplos del corpus del lituano contemporáneo del Centro de Lingüística Computacional de la VDU de Kaunas (en adelante, DLKT) y en ejemplos encontrados mediante el motor de búsqueda de Internet Google (en este trabajo se presentan con un enlace a la página web¹¹); algunos ejemplos proceden del segundo volumen de la Lietuvių kalbos gramatikos (Ulvydas, ed., 1971) y otros, del Lietuvių kalbos žodyno (edición electrónica, en adelante LKŽ). Se recopilaron 1810 ejemplos.

2. Descripción de los adverbios en las gramáticas del lituano. En la primera gramática lituana, escrita por M. Danielius Kleinas en 1653, se señala que los adverbios son palabras invariables y tienen muchos significados. Se distingue

«especificadas para zonas semánticas particulares, pero dentro de cada zona sus posiciones relativas están determinadas por sus alcances» (Tenney 2000: 316 y ss.). Wेंger (2009: 4 y ss.) también resume su hipótesis de la siguiente manera:

Modalidad_{acto de habla} … Mod_epistemic: zona de deixis del hablante (modalidad del punto de vista) → CP

T_past … T_future: zona de deixis temporal (es decir, relacionada con el momento del habla) → TP

Modalidad_realis … Mod_possibility: alcance de la zona de modalidad del valor de verdad → ModP

Asp_phasal … Asp_prospective: zona del aspecto medio → AspP (aspecto gramatical)

Asp_{sg. complete(I)} … Asp_{sg. complete(II)}: zona del evento central → AspP (aspecto situacional)

Dar apie kitas hipotezes žr. Zyman 2011–2012: 23t.

¹⁰ Sobre las deficiencias de la jerarquía de Cinque, véase Bolajik 199; Wilson, Saygın 2001; Wenger 2009.

¹¹ Algunas de las oraciones presentadas están transcritas con letras lituanas.

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17 grupos semánticos: 1) adverbios de lugar (son de 4 tipos: de ubicación, de procedencia, de paso por un lugar y de dirección hacia un lugar); 2) adverbios de tiempo (también son de 4 tipos: de tiempo presente, de tiempo pasado, de tiempo futuro e indefinidos); 3) adverbios de cantidad, entre los que se incluyen los adverbios de cómputo, intensificación y atenuación; 4) adverbios de calidad y semejanza; 5) adverbios de reducción y exclusión; 6) adverbios de separación; 7) adverbios concesivos; 8) adverbios de intensificación y negación; 9) adverbios demostrativos; 10) adverbios de deseo; 11) adverbios exhortativos; 12) adverbios interrogativos; 13) adverbios de duda; 14) adverbios de punto de partida; 15) adverbios de orden; 16) adverbios comparativos; 17) adverbios de elipsis (véase Kruopas, ed., 1957: 505–508). Como puede observarse, la clasificación no se basa en un único criterio y se confunden los significados semánticos y gramaticales de los adverbios. También se trata brevemente la formación de los adverbios; se señala que son invariables y que admiten grados (véase ibíd.: 508).

En la gramática de Kristupas Sapūnas y Teofilis Šulcas se indica que «el adverbio se caracteriza por su significado y por admitir grados; los significados de los adverbios son muy numerosos». Se enumeran 24 significados adverbiales: 1) de lugar (de ubicación, hacia un lugar, cerca de un lugar, de procedencia); 2) de tiempo; 3) de aceleración; 4) de orden; 5) de repetición; 6) de pregunta; 7) de respuesta; 8) de afirmación; 9) de negación; 10) de demostración; 11) de explicación; 12) de deseo; 13) de semejanza; 14) de diferencia; 15) de cantidad; 16) de calidad; 17) de intensificación, aumento; 18) de atenuación; 19) de concentración; 20) de separación y exclusión; 21) de énfasis; 22) de duda; 23) de suceso; 24) de exhortación (véase Stundžia, ed., 1997: 189–197). Una vez más, se confunden los significados semánticos y gramaticales de los adverbios.

Augustas Šleicheris savo gramatikoje Lituaische Grammatik (1856) trumpai aptaria prieveiksmių darbą, laipsniavimą ir kilmę (žr. Schleicher 1856: 218–221). Jo gramatikoje galima rasti prieveiksmio apibrėžimą: „Prieveiksmiai – nelinksniuojamosios ir neasmenuojamosios kalbos dalys – iš pradžių taip pat buvo fleksi nes formos [...]“¹² (Lemeškin, Zabarskaitė, sud., 2014: 103). Apie prieveiksmių semantines grupes ir prieveiksmių reikšmes neužsimenama.

Frydrichas Kuršaitis Lietuvių kalbos gramatikoje (1876) išskiria prieveiksmį kaip kalbos dalį, bet aptaria dalimis skirtinguose skyriuose. Jo gramatikoje aprašoma prieveiksmių daryba, rašyba, prieveiksmių vartojimo terminai skir­tumai, jų kirčiavimas, tam tikri savitos reikšmės prieveiksmiai (žr. Kuršaitis 2013: 241t, 271t, 273t, 399t, 422). Apie prieveiksmių skirstymą pagal reikšmes irgi neužsimenama.

Jonas Jablonskis en 1901, en Gramática de la lengua lituana, ofrece la siguiente definición de los adverbios: «Las palabras invariables que expresan una cualidad de la acción y del estado

¹² «Adverbia – die nicht declinierbaren und nicht conjugierbaren bestandteile der sprache – sind ursprünglich ebenfalls flexionsformen [...]» (Scheicher 1856: 90).

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o que simplemente explican el predicado de la oración, indicando cómo – cuándo – dónde – por qué se realiza la acción, se llaman adverbios» (Palionis, ed., 1957: 138). En la gramática se trata brevemente la gradación de los adverbios y se ofrecen numerosos ejemplos de uso (véase ibíd.: 138ss.). Los adverbios no se clasifican según su significado. También se incluyen las partículas entre los adverbios (véase ibíd.: 141s.).

En 1922, J. Jablonskis ofrece una definición más amplia del adverbio en Lietuvių kalbos gramatikoje y le presta más atención: «El adverbio es una parte invariable de la oración (que no se declina ni se conjuga) y funciona en la oración como complemento circunstancial. Los adverbios responden a las preguntas: ¿cómo? ¿de qué manera? ¿cuánto? ¿cuántos? ¿cuándo? ¿en qué? ¿dónde? ¿de dónde? ¿por qué? ¿para qué? ¿a qué fin? [...] Mediante el adverbio expresamos una característica de la acción o de una cualidad. Como se ve, no todos los adverbios responden a esas preguntas de la misma manera» (Jablonskis 1997: 162). J. Jablonskis distingue los siguientes tipos de adverbios: 1) adverbios que funcionan en la oración como complementos circunstanciales de modo (entre ellos se incluyen también los adverbios derivados de participios); 2) adverbios que funcionan en la oración como complementos circunstanciales de lugar; 3) adverbios que funcionan en la oración como complementos circunstanciales de tiempo (señala que entre ellos también hay participios); 4) adverbios que funcionan en la oración como complementos circunstanciales de causa; 5) adverbios que funcionan en la oración como complementos circunstanciales de finalidad y propósito (se expresan mediante formas de finalidad e infinitivos). También se señala que los adverbios derivados de adjetivos admiten grados; en particular, los adverbios pronominales de carácter superlativo; las partículas también se incluyen entre los adverbios (véase en detalle ibíd.: 162–169).

Jan Otrebskis dedica más atención a los adverbios en su gramática de 1956. Los agrupa según la parte de la oración de la que derivan. Distingue adverbios de origen nominal, adverbios de origen adjetival, adverbios de origen pronominal, adverbios de origen numeral y adverbios de origen verbal. Trata la gradación de los adverbios y distingue un grupo de adverbios negativos. También hay una sección en la que J. Otrebskis presenta adverbios antiguos del lituano y examina su etimología (véase en detalle Otrebski 1956: 282–307).

El análisis semántico más exhaustivo de los adverbios del lituano se presenta en 1971 en el volumen 2 de Lietuvių kalbos gramatikoje. El capítulo dedicado a los adverbios fue escrito por Kazys Ulvydas. Se ofrece la siguiente definición de adverbio: «El adverbio es una parte autónoma e invariable de la oración, que expresa una característica cualitativa o cuantitativa de una acción, un estado, una cualidad y, con menor frecuencia, un objeto, así como diversas circunstancias en que se manifiesta una acción o un estado (lugar, tiempo, causa, finalidad, etc.)» (Ulvydas, ed., 1971: 425). Según su significado, los adverbios se dividen en:

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1. De modo:

1.1. cualitativos;

1.2. de manera de acción;

1.3. cuantitativos:

1.3.1. de número:

1.3.1.1. multiplicativos;

1.3.1.2. múltiplos;

1.3.1.3. repetitivos;

1.3.1.4. distributivos;

1.3.2. de cantidad;

1.3.3. de grado e intensidad;

1.3.4. que indican cantidad y límite;

1.3.5. que indican cantidad y distribución;

1.3.6. que indican cantidad y precisión aproximada.

2. De lugar:

2.1. que indican el lugar donde algo está, sucede, ocurre o acontece, o (con verbos de movimiento) hacia donde se va, se mueve o se desplaza;

2.2. que indican el lugar del que, desde el que algo se origina, del que, desde el que se desarrolla o se extiende la acción;

2.3. que señalan el lugar como límite desde el que o hasta el que se desarrolla la acción;

2.4. que señalan la dirección, el sentido de la acción;

2.5. que indican el camino.

3. De tiempo:

3.1. que indican el tiempo, la medida:

3.1.1. que indican el presente;

3.1.2. que indican un significado de pasado;

3.1.3. que indican conceptos temporales más generales;

3.1.4. que indican el momento inicial o final, o un intervalo de tiempo;

3.1.5. que indican los días;

3.1.6. que indican los períodos del día;

3.1.7. que describen períodos según fenómenos naturales;

3.1.8. que tienen el significado de año o de estación;

3.2. que indican la duración o el límite temporal:

3.2.1. que indican cuánto tiempo dura o existe algo;

3.2.2. que indican cuánto tiempo dura algo;

3.2.3. que indican qué ocurre una vez transcurrido cierto tiempo;

3.3. que expresan la frecuencia de una acción;

3.4. que indican durante cuánto tiempo ocurre algo.

4. De causa.

5. De finalidad.

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Se ofrecen numerosos ejemplos (véase con más detalle ibíd.: 429–474). También se trata la gradación de los adverbios (véase ibíd.: 474 y ss.).

En la Gramática de la lengua lituana actual, la sección dedicada al adverbio está considerablemente abreviada; no se presenta nada nuevo y las formulaciones se modifican ligeramente. Se examinan brevemente las características estructurales de los adverbios, su gradación, acentuación y significado (se prescinde de los adverbios cuantitativos distributivos de modo y se distingue un tipo de adverbios de tiempo que expresan diversos estados del tiempo meteorológico). Se tratan por separado los adverbios con los sufijos -i(ai) y -yn (véase con más detalle Ambrazas, ed., 1996: 410–431).

En la Gramática de la lengua lituana publicada en inglés, además de los adverbios de modo, lugar, tiempo, causa y finalidad, se distingue también un grupo de adverbios modales. Se señala que «los adverbios modales expresan la valoración que hace el hablante del contenido de un enunciado. Pueden expresar modalidades que van desde la certeza hasta distintos grados de duda y suposición» (Ambrazas, ed., 1997: 393). Se enumeran los siguientes adverbios: ciertamente, probablemente, necesariamente, inevitablemente, posiblemente, más bien, preferiblemente, en general, normalmente, ante todo.

A continuación presentaré brevemente, mediante los esquemas 2, 3 y 4, diversas clasificaciones de los adverbios que aparecen en la literatura científica extranjera.

2 SCHEMA. Prieveiksmių / aplinkybių tipai pagal P. Ramą ir D. Riccą (1998) (žr. Holvoet, Pajėdienė 2005: 95)

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3 SCHEMA. Įvairių autorių prieveiksmių skirstymas, pateikiamas Th. Ernsto (2001: 10)

[ACTO DE HABLA | [PROPOSICIÓN | [EVENTO | [INTERNO DEL EVENTO]]] |] CP | IP | VP? | VP | orientado al hablante | orientado al sujeto | manera | subordinado conjuntivo de Jackendoff (1972) | disyunto | adjunto de proceso | Ad-S de Quirk et al. (1972) | Ad-VP | Ad-V | marco de McConnell-Ginet (1982) | proposición | evento | proceso | encuadre de Frey & Pittner (1999) | clausular | negación | tiempo | aspecto | Diversos trabajos: obviamente, francamente, probablemente | voluntariamente, felizmente, necesariamente | todavía, siempre, a menudo | casi, completamente | EJEMPLOS

4 SCHEMA. Th. Ernsto prieveiksmių skirstymas (2001: 9)

a. predicativo: orientado al hablante: frankly, maybe, luckily, obviously orientado al sujeto: deliberately, stupidly exocomparativo: similarly interno del evento: tightly, partially

b. dominio: mathematically, chemically

c. participante: on the wall, with a bowl, for his aunt

d. tiempo funcional: now, for a minute, still cuantificación: frequently, again, precisely focalización: even, just, only negación: not relaciones clausulares: finalidad, causalidad, concesión, condición, etc.

3. Como se sabe, en los modelos ternarios de la lengua lituana, el orden neutro y predominante en la lengua estándar es SVO, por ejemplo: Jonas valgo obuolį. Aunque, por razones pragmáticas, todas las palabras de esta oración pueden ocupar cualquier posición (los seis órdenes posibles de esta oración pueden ser correctos). Así pues, se puede afirmar que en lituano

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el orden de las palabras es libre¹³; depende principalmente de las relaciones de significado entre las palabras de la oración, de la estructura informativa y del contexto, está condicionado por la situación y por el deseo de destacar y enfatizar determinadas partes de la oración (véase más en Ambrazas, red., 1996: 645t; Ambrazas 2006: 66t). Como ya se ha mencionado, en los apartados de Lietuvių kalbos gramatikos y Dabartinės lietuvių kalbos gramatikos se ofrece una definición de los adverbios (véase Ulvydas, red., 1971: 425; Ambrazas, red., 1996: 410): se señala que los adverbios pueden indicar una característica cualitativa o cuantitativa de una acción o estado expresado por un verbo (gražiai dainuoja, sunkiai sirgo, daug rašoma, mažai miegame), una característica cualitativa o cuantitativa de una propiedad expresada por un adjetivo (šviesiai pilkas, truputį didesnis), una característica cualitativa de un estado expresado por un adjetivo o un adverbio (nepaprastai šalta, pakankamai gerai), las circunstancias de una acción o estado expresado por un verbo (važiuok namo, rytoj akėsime, kasnakt sapnuoji, jis tyčia pasikvietė); en ciertos casos (por ejemplo, los segundos), los adverbios pueden incluso modificar sustantivos, cf.: Vilnius šiandien; Mūsų kaimas vakar (ryto); se tratan la gradación y la acentuación de los adverbios, así como sus tipos semánticos, pero no su posición en la oración (véase Ulvydas, red., 1971: 425–538; Ambrazas, red., 1996: 410–431). Puede encontrarse algo de información en el apartado sobre el orden de los componentes del sintagma. Allí se indica que «la posición neutra y predominante de los adverbios es antes del verbo» y que «es la más característica de los adverbios de modo, de las formas de caso y construcciones preposicionales de significado correspondiente, así como de los adverbios de lugar, tiempo y causa que no corresponden a formas nominales»; esos adverbios «aparecen después del verbo solo cuando llevan la carga semántica principal» (Ambrazas, red., 1996: 653; véase también Ambrazas 2006: 75t). Sobre la posición de otros adverbios se dice que varía más y que los adverbios con mayor carga semántica se desplazan después del verbo o se colocan al principio de la oración (Ambrazas, red., 1996: 653t). También se mencionan los casos en que se emplean en la oración dos o más adverbios de distinto significado: en los casos neutros, los adverbios de modo aparecen inmediatamente antes del verbo, mientras que los demás adverbios se colocan antes de los adverbios de modo; los adverbios de modo enfatizados o ligados al contexto también pueden aparecer al principio de la oración, antes de los demás adverbios¹⁴ (Ambrazas, red., 1996: 654, Ambrazas 2006: 76). Hay casos en los que la posición de los adverbios no puede cambiarse: son sintagmas cuyo núcleo es la forma no comparativa de un adverbio cualitativo, y cuyo dependiente es cuantitativo

¹³ En lituano solo se distinguen unos pocos casos de orden de palabras gramaticalmente definido, por ejemplo: la posición de las preposiciones antes de los casos de sustantivos o pronombres, la posición de la negación antes de la palabra negada, la posición de las partículas interrogativas al principio de la oración y la posición de la oración subordinada de relativo después de la palabra a la que modifica (véase Ambrazas, red., 1996: 646).

¹⁴ Por ejemplo: jis visada ramiai miega. Mes vakar tyčia ilgai laukė. Šuo-liais jis beveik niekada nebedavo (Ambrazas 2006: 76).

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los adverbios de grado e intensidad indican relaciones cuantitativas (p. ej.: completamente estúpidamente, infinitamente amablemente, muy bien), las combinaciones formadas por dos adverbios cuantitativos (p. ej.: muchísimo, increíblemente poco), las combinaciones cuyo núcleo es un adverbio en grado comparativo (p. ej.: el doble de rápido, notablemente más corto), las combinaciones formadas por dos adverbios cualitativos que expresan relaciones de cualidad (p. ej.: azul oscuro, rapidísimo, fabulosamente hermoso) (véase más ampliamente Valiulytė 1976: 27ss.). Estos casos no se incluyen en la descripción del uso de dos adverbios en una oración en lituano.

De lo dicho se desprende que en lituano un adverbio puede aparecer en distintas posiciones. Por tanto, al establecer la jerarquía de los adverbios lituanos, se tiene en cuenta el orden más frecuente, habitual y neutro de los adverbios en la oración.

4. No es posible comparar plenamente la jerarquía universal de Cinque con el uso de los adverbios en lituano por varias razones. En primer lugar, no todos los adverbios que presenta Cinque se consideran adverbios en lituano ni desempeñan la función de complemento circunstancial en la oración. Por ejemplo, en la parte más alta de la jerarquía de Cinque se indican los adverbios de acto de habla (el adverbio indicado es frankly) y de evaluación (el adverbio indicado es fortunately), que en lituano corresponderían a las palabras atvirai, nuoširdžiai, laimei. En lituano, la palabra laimei se considera un elemento parentético (por ejemplo, Ambrazas, ed., 1996: 64s.), p. ej.:

(1) Laimei cambia con el tiempo, para bien o para mal. (http://www.sveika-s

tossodas.lt/index.php?lang=1&sid=280&tid=780)

(2) Laimei, por lo general esto ocurre durante las vacaciones. DKT

Compárese con la opinión de Vytautas Ambrazas en la gramática publicada en inglés: «la palabra laimei se usa de manera muy similar a un adverbio modal» (Ambrazas, ed., 1997: 394), y con la opinión de Axel Holvoet y Jūratė Pajėdienė de que «ciertos dativos de sustantivos abstractos que expresan la evaluación de un acontecimiento por parte de los sujetos se aproximan a los adverbios oracionales» (Holvoet, Pajėdienė 2005: 104); se ofrece el siguiente ejemplo: Laimei vairuotojas laiku sustabdė ir avarijos buvo išvengta. Según los autores, las palabras laimei / nelaimei no deben considerarse adverbios oracionales, ya que a menudo se usan con palabras dependientes, o estas pueden aparecer junto a ellas, para señalar a la persona o personas desde cuyo punto de vista se expresa la evaluación emocional; por ejemplo: Vasario laimei, jis antrame kurse nuo aistros jau buvo laisvas (Ambrazas, ed., 1996: 642), algo que no es característico de los adverbios «propiamente dichos». Además, en la oración siempre se delimitan mediante coma(s), lo cual es característico de los elementos parentéticos.

Las palabras atvirai ir nuoširdžiai, cuando aparecen solas en la oración, desempeñan la función de adverbios de modo, no de acto de habla; por ejemplo:

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Cinq’es prieveksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys

(3) «Ya no recuerdo qué escribí allí», confesó M. Vilutis abiertamente cuando le preguntaron por su libro de ensayos recién publicado. (http://www.veidas.lt/ pokalbiai-apie-laime-arba-uz-ka-mirusies-sto-paminklus)

(4) Esta mujer quiere hablar abiertamente y a menudo de sus sentimientos. (http:// www.jw.org/lt/leidiniai/zurnalai/wp20110801/rodykite-sutuoktiniui-pagarba/)

(5) Primero habla abierta y sinceramente, sin fingir, con él. DLKT

Para adquirir la función de acto de habla, estas palabras deberían usarse con un participio, pero en tal caso se tratarían como construcciones parentéticas, por ejemplo: Hablando con franqueza, me cansé de engañar a la gente (Ambrazas, ed., 1996: 643). En opinión de A. Holvoet y J. Pajėdienė, estas circunstancias «no comentan ni evalúan el acontecimiento o la situación en cuestión, sino la formulación misma del asunto tratado; eligen una forma de expresión» (Holvoet, Pajėdienė 2005: 104). Según ellos, «en lituano prácticamente no hay adverbios especiales que expresen circunstancias evaluativas: lo más frecuente es el uso de expresiones parentéticas» (ibid.).

El adverbio Asp_pl.complete tuto (lituano) indicado en la parte inferior de la jerarquía de Cinque debe considerarse en lituano un predicativo secundario, un depictivo. Pronombres como vienas, visas, pats se consideran depictivos, porque muestran claramente su orientación hacia un argumento del predicado principal, concuerdan con sus controladores de concordancia y, además, son modificadores libres y expresan una propiedad vigente durante la acción principal (véase más en Čižik-Prokševa 2011: 94 y la bibliografía allí citada). Por ejemplo:

(6) Pero, en general, probablemente todos pensamos demasiado en esos... DLKT

(7) —Entonces, papá, ven, hornea algo y todos todos comemos, ¿vale? DLKT

En lituano, los casos de Asp_pl.complete podrían expresarse probablemente mediante oraciones con los adverbios kartu, drauge¹⁵, por ejemplo:

(8) Cuando les dije a mis padres lo que pensaba hacer a continuación, durante mucho tiempo juntos sopesamos todos los pros y los contras de mi decisión. DLKT

(9) Ese tipo pelirrojo junto conmigo sirvió en Moguiliov, junto al Dniéper; yo estaba en un regimiento de aviación de largo alcance y él, en una compañía de secretas, una unidad cien veces más dura. DLKT

(10) —Nos quedamos a medio camino y quizá juntos encontremos esa maldita SALIDA DEL JARDÍN ZOOLÓGICO. DLKT

¹⁵ Véase Vaičiulytė-Semenienė 2012 sobre cómo los adverbios también pueden funcionar como predicativos secundarios en la oración.

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VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA

A. Holvoet y J. Pajėdienė consideran palabras como probablemente, quizá, posiblemente, indudablemente, ciertamente adverbios epistémicos, que expresan el grado de certeza o probabilidad (véase Holvoet, Pajėdienė 2005: 102). Tales adverbios modifican no el predicado de la oración, sino la oración entera. «El hecho de que los circunstanciales oracionales adopten a menudo la forma de incisos muestra que la forma primaria de expresión de los significados en cuestión son las construcciones complejas con verbos, predicativos, etc., que expresan predicados superiores. Al invertirse la jerarquía de los predicados, aparecen los circunstanciales oracionales que ocupan la posición de modificadores; el inciso constituye un eslabón intermedio entre estas formas de expresión (Holvoet, Pajėdienė 2005: 107). Como ya se ha mencionado, en la Gramática de la lengua lituana escrita en inglés, palabras como ciertamente, posiblemente, necesariamente, normalmente se consideran adverbios modales (véase Ambrazas, ed., 1997: 393 y sig.). En el mismo capítulo se indica que, por ejemplo, la clasificación de palabras como quizá y probablemente como partículas modales suele ser convencional (véase ibíd.: 378). A. Holvoet y J. Pajėdienė señalan que muchos adverbios adquieren significados discursivos adicionales, lo que indica su tendencia a aproximarse a la categoría de las partículas (véase Holvoet, Pajėdienė 2005: 113). Se preguntan si es posible distinguir convincentemente ambas categorías, si el límite entre ellas no es nítido (véase ibíd.: 112). Palabras como indudablemente, ciertamente, necesariamente se consideran adverbios en el Diccionario de la lengua lituana contemporánea y en LKŽe. En este trabajo, las palabras ciertamente, probablemente, posiblemente, posiblemente, quizá (tal vez), necesariamente, normalmente también se consideran adverbios, teniendo en cuenta además que en la oración a menudo pueden sustituirse entre sí y que modifican el predicado de la oración o la oración entera.

No es posible comparar por completo la jerarquía universal de Cinque con el uso de los adverbios en lituano, también porque hubo que descartar algunos ejemplos de uso de dos adverbios, ya que en ellos un adverbio modifica al otro, por ejemplo:

(11) La protectora de las vacas suele considerarse Maršavina de las vacas (gūju Mär-šavina), aunque a partir de las canciones populares no se puede determinar con certeza absoluta. DKT

(12) Se le asignan diversos papeles: dentista, madre, modelo, bailarina, maestra e incluso astronauta, pero probablemente con más frecuencia es una princesa elegante o un hada, cuya belleza nadie iguala. (http://www.bernar-dinai.lt/straipsnis/2013-12-28-egle-kuraite-zicke-zaislai-ar-tai-kas-geriau-auklei-vaikus/11956/print)

(13) No sé cómo acabó la historia del apartamento, pero nosotros deliberadamente dejábamos abierta la ventana de la redacción, por la que se colaba Paulius, y por la mañana, temprano, antes de que apareciera la mujer de la limpieza, se marchaba en silencio. DKT

(14) Allí el maestro casi con toda seguridad tenía que atenerse a un orden elemental, basado en cierta coherencia metodológica. DKT

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Cinqe’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys

(15) Recordemos que, tras el derrumbe del bloque socialista, Bulgaria hasta casi nuestros días estuvo gobernada por los antiguos comunistas. DKT

Estos casos de modificación no se incluyen en la descripción del uso de dos adverbios en una oración en lituano.

La parte inferior de la jerarquía de Cinqe plantea dudas, pues en ella se presentan cuatro tipos de adverbios ya mencionados más arriba en la jerarquía (en el esquema 1 están marcados con el subíndice (II)). Si un mismo adverbio puede emplearse en varias posiciones, surge la cuestión de cuán fiable es situarlo en la parte superior de la jerarquía junto a otros (en el esquema 1 están marcados con el subíndice (I)).

Tampoco es posible comparar por completo la jerarquía universal de Cinqe con el uso de los adverbios en lituano porque no todos los adverbios que presenta Cinqe pueden aparecer juntos en una misma oración lituana (por ejemplo, los adverbios Asp_{retrospective} (en lituano, el adverbio ką tik) no pueden aparecer en una misma oración con los adverbios Asp_proximate (en lituano, el adverbio netrukus); los adverbios Mod_realis (en lituano, el adverbio galbūt) no pueden aparecer en una misma oración con los adverbios Mod_necessity (en lituano, el adverbio būtinai), por lo que no es posible determinar su orden en la oración. A continuación analizaré con más detalle todos los casos enumerados por Cinqe: describiré no solo el orden jerárquico estricto de los pares de adverbios indicados entre sí (como hacen el propio Cinqe y otros lingüistas, por ejemplo, St. Wilson y A. P. Sayin (2001), A. Bhatia 2006, E. Zyman (2011–2012)), sino también la posición de todos los adverbios entre sí (son posibles 253 combinaciones de dos adverbios), y presentaré ejemplos de todos los pares encontrados.

5. Muchos adverbios lituanos se emplean tal como indica Cinqe en su libro (véase más adelante la sección A). Hay casos en los que los adverbios lituanos se usan en orden inverso (véase más adelante la sección B). Como ya he mencionado, hay bastantes casos en los que dos adverbios no aparecen juntos en una misma oración, por lo que no es posible determinar su orden relativo (véase más adelante la sección D). Sin embargo, los casos más numerosos son aquellos en los que los mismos adverbios pueden aparecer en uno u otro orden (véase más adelante la sección C).

A. En esta sección se analiza el orden de los adverbios que aparecen en una misma oración, tal como lo establece Cinqe en su jerarquía, pos¹⁶. Por ejemplo, los adverbios de incertidumbre

¹⁶ También se encontraron oraciones en las que aparecen tres o incluso cuatro adverbios, por ejemplo:

1. A menudo habla con información, y a veces quizá solo habría que informar primero a la comisión y, entonces, tomar las medidas pertinentes mediante un esfuerzo conjunto. DKT

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adverbios y adverbios de necesidad: el adverbio de incertidumbre aparece en la oración antes del adverbio de necesidad, como ocurre en la oración 16:

(16) ¿De verdad necesitas necesariamente ordenar tu habitación? (http://www.valtininkas.lt/klausimai/kaip-atrasti-savyje-energijos-atlikti-bet-koki-veiksma)

El orden inverso es imposible:

(17) * ¿necesariamente de verdad necesitas ordenar tu habitación?

Así pues, obtenemos Mod_evidential > Mod_necessity. Las siguientes parejas se comportan de manera similar:

1. Adverbios de incertidumbre y adverbios de rapidez: Mod_evidential > Asp_celerative, por ejemplo:

(18) Otra versión sostiene que los alemanes cambiaron de opinión sobre el Comité Lituano gracias a los esfuerzos realizados en Grodno, probablemente con rapidez y audacia por parte del propio presidente del Comité, Viktor Kurgon. (http://www.punksas.pl/leidykla/zalioji%20rikiuote/zalioji%20rikiuote.pdf)

2. Adverbios de incertidumbre y adverbios de habitualidad: Mod_evidential > Asp_generic, por ejemplo:

(19) Yo probablemente, como de costumbre llevaré una chaqueta negra, pantalones y una camisa blanca, y me peinaré el cabello hacia arriba y lo fijaré con gel. DLT

3. Adverbios de probabilidad y adverbios de irrealidad: Mod_epistemic > Mod_irrealis, por ejemplo:

(20) Sí, quizá tal vez también sería posible hacer que votáramos por cinco diputados, si no hubiera más de ellos. DLT

4. Adverbios de probabilidad y adverbios de rapidez: Mod_epistemic > Asp_celerative, por ejemplo:

(21) Pues si me tendieran así en un ataúd, probablemente al instante también moriría de miedo. DLT

2. Te enteras de diversas cosas de las que normalmente quizá nunca te enterarías ni siquiera pensarías. (http://www.vdusa.lt/2014/09/10/triju-merginu-minciu-sukuryje/)

3. El hospital, que había quedado medio vacío, pronto volvió a estar abarrotado. DLT

4. A una persona a quien se ve por primera vez en la vida, a quien no se conoce en absoluto y a quien probablemente pronto ya nunca volverá a ver. DLT

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Cinqe’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys

5. Adverbios de probabilidad y adverbios de completitud: Mod_epistemic > Asp_terminative, p. ej.:

(22) Probablemente ya no hace falta contarle a nadie nada sobre la serie de culto «Breaking Bad» ni sobre los geniales cristales azules de su protagonista. (http://www.lais.lt/lt/paieska/Dakt%C5%B3+pusry%C5%B3Diai)

6. Adverbios de tiempo pasado y adverbios de frecuencia: T_past > Asp_{frequentative}, p. ej.:

(23) Aunque antes a menudo tenía que asistir a reuniones con cosmonautas rusos y escuchar sus relatos de impresiones: «En realidad, todo aquello me interesaba por los conocimientos, pero que yo misma hubiera pensado y soñado con viajar al espacio, eso desde luego que no», sonríe la mujer. (http://www.respublika.lt/lt/naujienos/mokslas/mokslas/planetariumo_direktore_nea-beinga_marsu/,print.1)

7. Adverbios de tiempo pasado y adverbios de esperanza: T_past > Mod_volitional, p. ej.:

(24) En el parque, donde antaño, adrede fotografié descaradamente de cerca a una mujer que paseaba a su perro junto al cartel «Prohibido pasear perros», crecen muchas flores de colores y varias personas toman el sol. (http://www.diarepecate.com/tag/budapest/)

8. Adverbios de tiempo pasado y adverbios de proximidad: T_past > Asp_proximate, p. ej.:

(25) ...aunque las condiciones allí fueran terribles, pensaba que él algún día pronto se horrorizaría. (http://www.artundersuit.lt/poklabis-su-ie-va-pabuvusia-ir-psichologes-ir-direktores-ir-interjero-ir-drabu-ziu-dizaineres-ir-stilistes-ir-kino-rezシアaus-asistentes-kaile/)

9. Adverbios de tiempo pasado y adverbios de habitualidad: T_past > Asp_generic, p. ej.:

(26) Una vez, como de costumbre estaban sentados abrazados en el sofá, y en ese momento entró Virkintas. DLKT

10. Adverbios de tiempo pasado y adverbios de previsión: T_past > Asp_prospective, p. ej.:

(27) Precisamente por estas características, en cierta ocasión estuvo a punto de ser expulsadocasi del departamento de inteligencia del Estado Mayor de la Armada; ascendió con éxito y sin sobresaltos en la carrera dentro de la Primera Dirección General del KGB. DLKT

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11. Adverbios de tiempo pasado y adverbios de completitud: T_past > Asp_sg.complete, por ejemplo:

(28) Al leer el libro de Sinonas, no puedo evitar tener la impresión de que sus puntos de vista en algún momento se volvieron por completo los de Gould. DLKT

12. Adverbios de tiempo futuro y adverbios de irrealidad: T_future > Mod_irrealis, por ejemplo:

(29) Además, la ciencia exige paciencia y muchos años de trabajo arduo, y solo después, quizá habría proporcionado beneficios básicos y materiales, y habría dado alegría. DLKT

13. Adverbios de tiempo futuro y adverbios de rapidez: T_future > Asp_celerative, por ejemplo:

(30) Se quedó inmóvil unos segundos en la puerta y después volvió rápidamente y se pegó a la pared. DLKT

14. Adverbios de tiempo futuro y adverbios de anterioridad: T_future > T_anterior, por ejemplo:

(31) Trabajando así y divirtiéndonos un poco después del trabajo, como ya he mencionado, nos encontramos con aquellos tanques soviéticos; después ya los veíamos a menudo... DLKT

15. Adverbios de tiempo futuro y adverbios de terminación: T_future > Asp_terminative, por ejemplo:

(32) A veces me parece que los muertos realmente lo explican todo: después ya no surge ninguna pregunta, y nadie pregunta nada más. DLKT

16. Adverbios de tiempo futuro y adverbios de continuidad: T_future > Asp_continuative, por ejemplo:

(33) – Bueno, prométeme que después seguirás todavía hablando conmigo. – Te lo prometo – dije, y me sentí bastante incómodo. DLKT

17. Adverbios de tiempo futuro y adverbios de manera: T_future > Asp_generic, por ejemplo:

(34) Después ya, como de costumbre, el desayuno del domingo y la velada en casa.

(http://antologija.lt/text/jurgis-savickis-noveles/40?lang=en)

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Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys

18. Adverbios de tiempo futuro y adverbios de lo previsto: T_future > Asp_prospective, por ejemplo:

(35) Como Irma y yo éramos muy cercanas, solo que después casi dejamos de comunicarnos. DKT

19. Adverbios de tiempo futuro y adverbios de completitud: T_future > Asp_sg.complete, por ejemplo:

(36) Bekas ralentizó el paso y después se detuvo por completo. DKT

20. Adverbios de tiempo futuro y adverbios de calidad: T_future > Voice, por ejemplo:

(37) Cuando Gomulka llegó al poder, los polacos aprovecharon el deshielo y reclutaron a tanta gente que después vivieron bien. DKT

21. Adverbios de irrealidad y adverbios de repetición: Mod_irealis > Asp_repetitive, por ejemplo:

(38) Pailės gal vėl rašyti, bet nerašys, nes viską jau parašė. DKT

22. Adverbios de irrealidad y adverbios de anterioridad: Mod_irrealis > T_anterior, por ejemplo:

(39) Jei ne tie konkursai, Vilnius gal jau būtų ją prisijaukinęs. DKT

23. Adverbios de irrealidad y adverbios de terminación: Mod_irrealis > Asp_terminative, por ejemplo:

(40) Net jei galėtų būti taip pat gražu, net jeigu kas nors dar būtų įmanoma, tai gal jau nė nenorėčiau, nes nereikia būti godžiai, negalima užgožti laimingos dienos dar laimingesne. DKT

24. Adverbios de irrealidad y adverbios de continuidad: Mod_irrealis > Asp_continuative, por ejemplo:

(41) Jeigu ne Eva, gal iki šiol nebūčiau nuėjęs. DKT

25. Adverbios de irrealidad y adverbios de proximidad: Mod_irrealis > Asp_proximative, por ejemplo:

(42) Y quizá pronto habría advertido a alguien del chico; crecería un sentimiento aún más fuerte, que no terminaría en una decepción así. DKT

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26. Adverbios de irrealidad y adverbios de duración: Mod_irrealis > Asp_durative, por ejemplo:

(43) Esos «verdaderos» quizá brevemente habían visitado la patria tras la recuperación de la independencia, pero probablemente entonces comprendieron que su «verdadera identidad» tenía poco que ver con la vida en Lituania... DKT

27. Adverbios de necesidad y adverbios de rapidez: Mod_necessit > Asp_celerative, por ejemplo:

(44) Por eso, si de repente al niño le empezó a doler mucho el abdomen y el dolor no desaparece en 2 horas, acuda sin falta y urgentemente al médico. (http://mamoszurnalas.lt/sauda-pilva/)

28. Adverbios de necesidad y adverbios de duración: Mod_necessit > Asp_durative, por ejemplo:

(45) Entonces George W. Bush celebró frenéticamente su investidura, yendo de un banquete a otro, donde con su esposa Laura sin falta, brevemente bailaba. DKT

29. Adverbios de necesidad y adverbios de manera: Mod_necessit > Voice, por ejemplo:

(46) No en vano la gente sensata dice que, para improvisar razonablemente bien, hay que haber estudiado bien la música de Bach. DKT

30. Adverbios de posibilidad y adverbios de rapidez: Mod_possibility > Asp_celerative, por ejemplo:

(47) Ahora quizá venda, se lleve esa sauna y quizá la privatice rápidamente de algún modo semilegal, con la ayuda de funcionarios de los departamentos de corrupción, ¡y ja, ja, venda! DKT

31. Adverbios de posibilidad y adverbios retrospectivos: Mod_possibility > Asp_{retrospective}, por ejemplo:

(48) Y quizá acaba de ingresar en la universidad y quiere disfrutar de la vida nocturna de Vilna, de excursiones por el casco antiguo de noche y de la diversidad de rostros en las calles? (http://www.delfi.lt/pilietis/temos/ir-stai-as-di-dmietyje-studento-gyvenimas-atvirai.d?id=65824032)

32. Adverbios de posibilidad y adverbios de inferencia: Mod_possibility > Asp_prospective, por ejemplo:

(49) Me gustaría quizá estar casi de acuerdo con la opinión de J. Beinortas. DKT

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Cinqe’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys

33. Adverbios de habitualidad y adverbios de absolutividad: Asp_habitual > Asp_perfect, p. ej.:

(50) A nosotros normalmente siempre nos falta tiempo. DKT

34. Adverbios de habitualidad y adverbios de duración: Asp_habitual > Asp_durative, p. ej.:

(51) Las compañías comerciales normalmente por poco tiempo piden fondos prestados; con ellos adquieren mercancías importadas, las venden en dos o tres meses, devuelven el crédito y obtienen ganancias de la diferencia de precios de los productos. DKT

35. Adverbios de habitualidad y adverbios prospectivos: Asp_habitual > Asp_prospective, p. ej.:

(52) Maldiciendo, Julius aún se volvió hacia la calle, pero para el viaje de regreso de los pasajeros normalmente casi no encontraba a nadie. DKT

36. Adverbios de habitualidad y adverbios de completitud: Asp_habitual > Asp_{sg.completive}, p. ej.:

(53) Pjūs akinai nuo saulės paprastai visai neturi apsauginio filtro, tik tamsius stiklus. DKT

37. Adverbios de habitualidad y adverbios de cualidad: Asp_habitual > Voice, p. ej.:

(54) Patologinis lūžimas paprastai gerai sugyja. DKT

38. Adverbios de repetición y adverbios prospectivos: Asp_repetitive > Asp_prospective, p. ej.:

(55) Ella se apoyó con dificultad en mí y, al parecer, casi volvió a dormirse, sin siquiera llegar a su camarote. DKT

39. Adverbios de frecuencia y adverbios de duración: Asp_{frequentative} > Asp_durative, p. ej.:

(56) Tengo una vecina en la calle Šilmedžių, pero por las tardes a veces por poco tiempo vengo aquí. DKT

40. Adverbios de frecuencia y adverbios prospectivos: Asp_{frequentative} > Asp_prospective, p. ej.:

(57) Una discusión seria entre los autores del proyecto y los miembros del comité a menudo casi no llega a entablarse. DKT

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V E S L A V A Č I Ž I K - P R O K A Š E V A

41. Adverbios de frecuencia y adverbios de completitud: Asp_{frequentative} > Asp_{sg.completive}, por ejemplo:

(58) Hay muy pocos átomos más pesados que el helio, por lo que sus líneas de recombinación son muy débiles, a menudo ni siquiera se detectan. DLT

42. Adverbios de frecuencia y adverbios de cualidad: Asp_{frequentative} > Voice, por ejemplo:

(59) Tu voz interior a menudo te aconseja bien, pero no la escuchas con mucho gusto. DLT

43. Adverbios de voluntad y adverbios de rapidez: Mod_volitional > Asp_celerative, por ejemplo:

(60) Yo sorbía el té deliberadamente despacio, echando de vez en cuando una mirada a la anfitriona... DLT

44. Adverbios de voluntad y adverbios de duración: Mod_volitional > Asp_durative, por ejemplo:

(61) – O kur dabar šitas skulptorius gyvena? – moteris tyčia ilgai ieškojo pinigų, kad galėtų dar daugiau paklausinėti. DLT

45. Adverbios de voluntad y adverbios de completitud: Mod_volitional > Asp_{sg.completive}, por ejemplo:

(62) Laidas se iba a la basura!!! Lo interrumpí por completo sin querer =]] (http://forumai.bmw-klubas.lt/viewtopic.php?f=59&t=30014&sid=0a4a90bc-74db85811280b828acb1a&view=print)

46. Adverbios de rapidez y adverbios de duración: Asp_celerative > Asp_durative, por ejemplo:

(63) Hay aún más similitudes: el líder del Partido Laborista, Viktoras, ha viajado hoy a Rusia en misión oficial, mientras que las circunstancias habían obligado al líder del partido «Rubikon», Artūras, a emigrar urgentemente por un breve período a Varsovia. (http://racas.lt/kas-lietuvoje-siandien-zino-daugiausia/)

47. Adverbios de anterioridad y adverbios de manera: T_anterior > Asp_generic, por ejemplo:

(64) Además, él, por supuesto, ya habrá vuelto a hacer mis animales como de costumbre. DLT

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A c t a L i n g u i s t i c a L i t h u a n i c a L X V I I

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48. Adverbios de continuidad y adverbios de prospectividad: Asp_continuative > Asp_prospective, por ejemplo:

(65) Comprendí que nunca podría cantar así, por eso hasta ahora casi nunca canto. DLKT

49. Adverbios de continuidad y adverbios de completitud: Asp_continuative > Asp_{sg.completive}, por ejemplo:

(66) Incluso los aparatos de oxígeno, de los que tenemos 12 y de los que hasta ahora teníamos de sobra, se agotaron. DLKT

50. Adverbios de continuidad y adverbios de habitualidad: Asp_continuative > Asp_generic, por ejemplo:

(67) Debido a las fuertes tradiciones conservadoras lituanas, en los espacios públicos todavía solemos percibirlos como adornos de ciertos edificios o como ilustraciones de temas políticos. DLKT

51. Adverbios de absolutividad y adverbios de prospectividad: Asp_perfect > Asp_prospective, por ejemplo:

(68) La pulpa, por el contrario, es siempre casi igual: blanca, jugosa y refrescante. (http://www.granini.lt/lt_lt/atrask-m-s-prekin-zenkla/273/)

52. Adverbios de absolutividad y adverbios de completitud: Asp_perfect > Asp_{sg.completive}, por ejemplo:

(69) El tratamiento con glucocorticoides no siempre elimina por completo los síntomas de la enfermedad. DLKT

53. Adverbios de retrospectividad y adverbios de prospectividad: Asp_{retrospective} > Asp_prospective, por ejemplo:

(70) Boras yacía muerto en el piso superior del palacio de los Dovai, y ella misma apenas acababa de sobrevivir? DLKT

54. Adverbios de proximidad y adverbios de duración: Asp_proximate > Asp_durative, por ejemplo:

(71) Pronto se detuvo brevemente en casa de su amigo y le informó de que había tenido un accidente. (http://www.alietuvis.com/index.php/component/k2/item/766-nuo-jav-teisesaugos-besislapstes-nusikaltelis-lis-lenkas-sugrįžinas-i-cikagą)

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55. Adverbios de proximidad y adverbios de probabilidad: Asp_proximative > Asp_prospective, por ejemplo:

(72) Vasilijus pronto casi le dio un hijo a Vytautas, al que nunca llegó a conocer. DKT

56. Adverbios de proximidad y adverbios de completitud: Asp_proximative > Asp_{sg.completive}, por ejemplo:

(73) Las mujeres pronto por completo cuidarán de los gmdžius y pasearán a los caniches en cochecitos. DKT

57. Adverbios de proximidad y adverbios de calidad: Asp_proximative > Voice, por ejemplo:

(74) Los resultados superaron las expectativas: pronto bien supe los precios... DKT

58. Adverbios de duración y adverbios de completitud: Asp_durative > Asp_{sg.completive}, por ejemplo:

(75) «Hay que aislarse brevemente por completo del mundo, para que los acontecimientos cotidianos se presenten con mayor naturalidad, y no saber nada, y además revelar su verdadera esencia». DKT

59. Adverbios de duración y adverbios de calidad: Asp_durative > Voice, por ejemplo:

(76) - ¿Por qué matas solo a los ancianos? - A ellos se les hapegado bien demasiado tiempo y estaban llenos de pecados, padre. Lo haría por amor a Dios. DKT

60. Adverbios de frecuencia y adverbios de probabilidad: Asp_genic > Asp_prospective, por ejemplo:

(77) Tú como siempre casi no hablabas, solo al amanecer preguntaste: Mele, ¿vamos al bosquecillo de abedules? DKT

61. Adverbios de completitud y adverbios de calidad: Asp_{sg.completive} > Voice, por ejemplo:

(78) Era una forma primitiva de razonar y valorar las cosas, que él comprendía completamente bien. DKT

Las estadísticas resumidas se presentan en la tabla 1.

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Acta Linguistica Lithuanica LXXVII

Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys

1 LENTELĖ. Prieveiksmių vartojimas pagal Cinque’s hierarchiją

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Como se observa en la tabla, en lituano dos adverbios se usan con bastante frecuencia según la jerarquía de Cinqe: estos casos constituyen un tercio de todos los ejemplos encontrados (62 casos en total). Los adverbios más frecuentes en este orden son Asp₍prospective₎ (11 de los 23 casos posibles) y Asp₍sg.completive₎ (10 de 23), y, con algo menos de frecuencia, T₍future₎ y Asp₍durative₎ (9 casos cada uno). Los demás adverbios se usan aún menos de acuerdo con el orden establecido por Cinqe. Este uso es bastante disperso. No se observan similitudes de uso ni siquiera entre los adverbios que aparecen juntos en la tabla, por lo que no podemos afirmar que este uso esté determinado por la semántica.

B. En esta sección se examinan pares de adverbios que aparecen en una misma oración en el orden opuesto al indicado en la jerarquía de Cinqe. Por ejemplo, los adverbios de necesidad y los adverbios de posibilidad: el adverbio de necesidad aparece en la oración después del adverbio de posibilidad, como se muestra en la oración (79):

(79) ¿Es posible saber con exactitud cuántos años vivirá uno con la persona amada, y quizá necesariamente habrá que separarse? Resulta que sí. (http://www.delfi.lt/gyvenimas/meile/zmogaus-smegenys-lemia-meiles-jega.d?id=8754027)

El orden inverso es posible:

(80) * ¿Es posible saber con exactitud cuántos años vivirá uno con la persona amada, y necesariamente quizá habrá que separarse?

Por tanto, obtenemos Mod₍possibility₎ > Mod₍necessity₎. Los siguientes pares se comportan de manera similar:

1. Los adverbios de incertidumbre aparecen después de los adverbios de irrealis: Mod₍irrealis₎ > Mod₍evidential₎, por ejemplo:

(81) ¿Quizá sería posible fundar una institución que coordinara, que pudiera responder de alguna manera? —Eso creo. Que quizá realmente habría que volver a mencionar la creación de una nueva institución. DLKT

2. Los adverbios de incertidumbre aparecen después de los adverbios retrospectivos: Asp₍retrospective₎ > Mod₍evidential₎, por ejemplo:

(82) ¿Qué pensarías si de repente desapareciera un objeto que hacía un momento ciertamente estaba en su sitio? DLKT

3. Los adverbios de necesidad aparecen después de los adverbios de habitualidad: Asp₍habitual₎ > Mod₍necessity₎, por ejemplo:

(83) Los viernes, cuando vienen los padres, por lo general necesariamente les pido que participen en la clase. Esto es muy importante para los niños. DLKT

4. Los adverbios de necesidad aparecen después de los adverbios genéricos: Asp₍generic₎ > Mod₍necessity₎, por ejemplo:

(84) Cabe recordar también que, al final de cada discurso o sermón, el papa por lo general necesariamente mencionaba a la Santísima Virgen María, dirigié

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Acta Linguistica Lithuanica LXXVII

Cinqes prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys

se convirtió en ella. (http://www.bernardinai.lt/straipsnis/2013-09-13-vilkaviskio-vyskupo-rimanto-norvilos-homilija-silvoje-totus-tuus/107089)

5. Los adverbios de repetición van después de los adverbios de frecuencia: As_{p frequentative} > As_{p repetetive}, por ejemplo: (85) Sin embargo, los budistas, incluso en la desgracia, se mantenían firmes, y a veces de nuevo se convertían en favoritos. DKT

6. Los adverbios de repetición van después de los adverbios de completitud: Asp_terminative > Asp_repetetive, p. ej.: (86) Con el dinero recibido solo pudimos prepararnos para el invierno, y para continuar la construcción sin poner la obra en conservación, ya no tenemos con qué, dijo E. Mačiūkas. DKT

7. Los adverbios de repetición van después de los adverbios de continuidad: Asp_continuative > Asp_repetetive, p. ej.: (87) Al anochecer aparecen nuestros Mules, hasta ahora había estado correteando de nuevo por ahí. (http://antologija.lt/text/bals-sruoga-dievu-miskas/56)

8. Los adverbios de repetición van después de los adverbios retrospectivos: Asp_{retrospective} > Asp_repetetive, p. ej.: (88) Los padres de Konis, una vez fracasados sus planes de divorcio, acababan de reconciliarse de nuevo y por eso pensaban alojar a su hijo en casa del padre. DKT

9. Los adverbios de frecuencia van después de los adverbios de manera: Asp_generic > Asp_{frequentative}, p. ej.: (89) Por lo general dejan a la niña mayor raras veces, solo cuando ellos mismos se disponen a salir juntos a algún sitio. (http://www.l5min.lt/zmones/naujienos/lietuva/viesumoje-retai-matoma-karolina-liukai-tyte-su-mylimuoju-anu-juskiu-atvyko-i-labdaros-rengi-ni-3-461944)

10. Los adverbios de volición van después de los adverbios de totalidad: Asp_perfect > Mod_volitional, p. ej.: (90) Cuanto menos comían, más a menudo se entrelazaban sus manos. Al final se convirtió en una tradición familiar: antes de empezar a comer, siempre se entrelazaban las manos a propósito. DKT

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11. Los adverbios de volición van después de los adverbios retrospectivos: Asp_{retrospective} > Mod_volitional, p. ej.:

(91) - Nathan probablemente acaba de accidentalmentedesabrochado mientras doblaba con su equipaje y sus cosas. DKT

12. Los adverbios de rapidez van después de los adverbios de totalidad: Asp_perfect > Asp_celerative, p. ej.:

(92) Pero aunque Darkse adapta siempre rápidamente, no los atrapa. DKT

13. Los adverbios de rapidez van después de los adverbios de manera: Asp_generic > Asp_celerative, p. ej.:

(93) El querido viajero lo dibujó, como de costumbre, muy deprisa. DKT

14. Los adverbios de anterioridad van después de los adverbios de proximidad: T_anterior > Asp_proximative, p. ej.:

(94) Así que ella ya sabía bastante rápidamente cómo y qué servirse en el plato. DKT

15. Los adverbios de completitud van después de los adverbios de proximidad: Asp_proximative > Asp_terminative, p. ej.:

(95) Parece que en el mundo pronto ya ya no se interesará tanto por los platillos volantes. DKT

16. Los adverbios de completitud van después de los adverbios de duración: Asp_durative > Asp_terminative, por ejemplo:

(96) Y más adelante, bastante tristemente, Eduardas, tras repetir «klumpę klakt», el hombrecillo de amplia imagen, escribe: Creo que este «placer» está cerca; ya no habrá que esperar mucho más. DKT

17. Los adverbios de completitud van después de los adverbios de inminencia: Asp_prospective > Asp_terminative, por ejemplo:

(97) Según las palabras de la esposa de Roberto Peris, ahora el deportista prácticamente ya no la golpea. DKT

18. Los adverbios de completitud van después de los adverbios de plenitud: Asp_sg.complete > Asp_terminative, por ejemplo:

(98) Me parece que ya no se necesitan en absoluto mensajes tan abstractos. DKT

19. Los adverbios de completitud van después de los adverbios de cualidad: Voice > Asp_terminative, por ejemplo:

(99) Trečiojo išvaizdos gerai jau neprisimenų, bet, rodos, juodrūvas, panašus į čigoną ar kaukazietį. DKT

Las estadísticas resumidas se presentan en la tabla 2.

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La jerarquía de adverbios de Cinque y los datos del lituano

TABLA 2. Uso de adverbios en un orden contrario al de la jerarquía de Cinque

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Como puede verse, en lituano los dos adverbios se usan en un orden contrario al de la jerarquía de Cinque muy raramente. En la mayoría de los casos se trata de ejemplos aislados. Solo destacan los adverbios Asp_terminate (6 casos de 23 posibles) y Asp_repetete (4 casos de 23 posibles). Se han observado semejanzas en este uso entre los adverbios enumerados; no hay condicionamiento semántico.

C. En este apartado se examinan pares de adverbios que pueden aparecer en la oración tanto en el orden indicado por Cinque en su jerarquía como en el orden contrario al que esta señala. Por ejemplo, los adverbios de incertidumbre y los adverbios de probabilidad: el adverbio de incertidumbre puede aparecer en la oración antes o después del adverbio de probabilidad sin que cambie el significado, como se muestra en las oraciones 100 y 101:

(100) Como la historia de esta última probablemente con certeza no llegará a los tribunales, probablemente nunca lleguemos a conocer la verdad verdadera. DLKT

(101) Creo que las propuestas del diputado A. Ambrazevičius y del diputado A. Sakalas podrían combinarse, y con certeza probablemente esa votación tendría más éxito. DLKT

Así pues, obtenemos Mood_evidential > / < Mod_epistemic. Estos pares también se usan de dos maneras:

1. Adverbios de incertidumbre y adverbios de tiempo pasado: Mood_evidential > / < T_past, por ejemplo:

(102) No está soñando y, probablemente, ayer no se maquilló. (http://www.anonas.lt/portal/categories/686/1/0/1/article/28387/foto-reportazas-skotiska-afera)

(103) - Datare, ayer con certeza fue una tarde y una noche mágicas. DLKT

2. Adverbios de incertidumbre y adverbios de tiempo futuro: Mood_evidential > / < T_future, por ejemplo:

(104) El colega A. Baležentis, sobre el artículo 6. Tiene la palabra. Para que con certeza después no haya quejas innecesarias. DLKT

(105) Quizá traduzca un invierno más, y después con certeza tendré que ir a alguna parte. DLKT

3. Adverbios de incertidumbre y adverbios de posibilidad: Mood_evidential > / < Mod_possibility, por ejemplo:

(106) Tú al menos sueñas; yo ya ni recuerdo cuándo fue la última vez que soñé algo, claro, probablemente quizá también sueñes con algo, pero

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Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys

simplemente no recuerdo nada, solo me extraña que siempre sea posible no recordar los sueños. (http://www.slapcia.lt/secret586/)

(107) En otoño, por toda Italia, bajo una luz constante, hay que mostrar que unos quieren sacrificios, mientras que otros quizá de verdad no pueden... DKT

4. Adverbios de incertidumbre y adverbios de habitualidad: Mood_evidential > / < Asp_habitual, por ejemplo:

(108) Y los conquistadores españoles, ávidos de oro, esclavos y poder, de verdad, por lo general se comportan de manera totalmente poco viril. DKT

(109) Y él, por extraño que parezca, por lo general, de verdad termina. DKT

5. Adverbios de incertidumbre y adverbios de repetición: Mood_evidential > / < Asp_repetitive, por ejemplo:

(110) Rimas desaparecía y volvía a aparecer, desaparecía otra vez y aparecía una vez más, solo para volver a bajar lo más rápidamente posible a sus infiernos. DKT

(111) No estoy en contra de los concursos, pero también probablemente otra vez participará un comprador. ¿Para qué tanto alboroto? DKT

6. Adverbios de incertidumbre y adverbios de frecuencia: Mood_evidential > / < Asp_{frequentative}, por ejemplo:

(112) Si tienes un gato, este probablemente te trae a menudo una «presa» que ha cazado. (http://www.alfa.lt/astromanija/straipsnis/1165/Auginantis-kiekvienam-Zodiakui?psl=2)

(113) Su biografía vivida en común a veces realmente llega a parecer un milagro al final del cuento. DKT

7. Adverbios de incertidumbre y adverbios de voluntad: Mood_evidential > / < Mod_volitional, por ejemplo:

(114) Kas čia? – Spintos ratas, vakar tau jis greičiausiai netyčia iškrito iš kišenės, o aš šyt į radau. DKT

(115) Bet jeigu man bent vienas žmogus pasakytų, kad aš senoje vaidinu, viską darau specialiai – aš specialiai tikrai nieko nedarau. DKT

8. Adverbios de incertidumbre y adverbios de anterioridad: Mood_evidential > / < T_anterior, por ejemplo:

(116) Ji manęs greičiausiai jau laukia apie pusvalandį prie fontano su liūtais. DKT

(117) Dabar jau tikrai žinojo: visi susimokė, visi prieš ją. DKT

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9. Adverbios de incertidumbre y adverbios de completitud: Mod_evidential > / < Asp_terminative, p. ej.:

(118) Lo más probable es que ya nome encuentre, pero Benas, un conocido suyo, se encargará de todo. DKT

(119) Aquí sí quede verdad no había nada de arte —dijo tristemente mientras ya volvíamos a casa. DKT

10. Adverbios de incertidumbre y adverbios de continuidad: Mod_evidential > / < Asp_continuative, p. ej.:

(120) Refutó varios mitos populares sobre el amor y las relaciones, en los que probablemente todavía tú también crees. (http://www.manopsichologija.lt/netiketi-mitai-apie-santykius-kuriais-vis-dar-tiki-ir-tu)

(121) Esta disertación de Drungytė se basa principalmente en material autobiográfico: incluye datos del propio Bložė y de su entorno, que hasta ahora realmente no se conocían. DKT

11. Adverbios de incertidumbre y adverbios de totalidad: Mod_evidential > / < Asp_perfect, p. ej.:

(122) Aranda, de veras te orientas bien por estas zonas. Yo probablemente nunca habría llegado hasta aquí. DKT

(123) Esta parte de la verdad solo la conocen con certezasiempre quienes han prestado atención durante mucho tiempo e imparcialmente a los argumentos de ambas partes y se han esforzado por comprenderlos lo mejor posible. DKT

12. Adverbios de incertidumbre y adverbios de proximidad: Mod_evidential > / < Asp_proximative, p. ej.:

(124) El país que probablemente pronto quedará bajo el agua: las Maldivas. (http://www.respublika.lt/lt/naujienos/pramogos/keistenybes/idomus_faktai_apie_pasaulio_salis/,print.1)

(125) Por eso se limitaba a consolar y animar a sus amigos cristianos, asegurándoles que eran hombres honorables y que sin duda pronto serían liberados. DKT

13. Adverbios de incertidumbre y adverbios de duración: Mod_evidential > / < Asp_durative, p. ej.:

(126) Nelaimės greičiausiai gana ilgai kamavosi, kol užduos. DKT

(127) Man širdis trumpam tikrai sustojo... (http://www.prisimink.lt/lt/diskusijos.forum_zinutes/117308.2851?sev=page)

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14. Adverbios de incertidumbre y adverbios de expectativa: Mood_evidential > / < Asp_prospective, por ejemplo:

(128) Los neandertales y los representantes de «Homo sapiens» en Europa y Asia al mismo tiempo probablemente casi no vivieron, según indica un nuevo estudio. (http://www.sos03.lt/Naujienos/Mokslas/Dvi_zmoniu_rusys_prasilenke_tarsi_laivai_naktyje)

(129) No, probablemente no será así, casi con toda seguridad sabía que ya no volvería corriendo al verla. DLKT

15. Adverbios de incertidumbre y adverbios de completitud: Mood_evidential > / < Asp_{sg.completive}, por ejemplo:

(130) La perseguía una pregunta que a Klaus probablemente no le importaba en absoluto: ¿cómo había aprovechado ella la oportunidad, que solo se presenta a unos pocos, a los elegidos, de empezar la vida de nuevo? DLKT

(131) Fue realmente estupendo y para nada hacía frío:}} (https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=10150936110008436&id=161885233435)

16. Adverbios de incertidumbre y adverbios de cualidad: Mood_evidential > / < Voice, por ejemplo:

(132) Tal formulación de la oración suena como una acusación a la joven madre, cuando, de hecho, ella probablemente ha pensado bien su decisión sobre qué y cómo dar de comer al pequeño. (http://www.tavovaikas.lt/kudikis/mamos-kertele/7-frazes-kuriu-verciau-nesakykite-jaunai-mamai.d?id=63108512)

(133) Y resulta que probablemente es malo que, viviendo en un Estado independiente —en nuestra querida patria—, no hayamos pensado en algo muy importante: las necesidades del extranjero. (http://www.respublika.lt/lt/naujienos/nuomones_ir_komentarai/skaitytoju_laiskai/sava_produkcija_kenkia_uzsienio_poreikiams/,print.1)

17. Adverbios de probabilidad y adverbios de tiempo pasado: Mod_epistemic > / < T_past, por ejemplo:

(134) El hombre tocó la superficie metálica, que ya se había calentado. Quizá antaño sus padres y antepasados acariciaban así al animal por las mañanas. DLKT

(135) El café quizá llegó antaño de Yemen, en el sur de Arabia, pero su papel en la vida de Oriente Medio sigue siendo muy importante hasta hoy. DLKT

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18. Adverbios de probabilidad y adverbios de tiempo futuro: Mod_epistemic > / < T_future, p. ej.:

(136) Al poco tiempo, la hermana de mamá (de lo que probablemente después se arrepintió) me dio a leer libros de A.C. Bhaktivedanta Swami Prabhupada. (http://bhaktijoga.lt/kelias)

(137) Sí, se pueden encontrar casas que cuestan 5 o 3 mil. Pero probablemente después me culparían por haber comprado chabolas. DLKT

19. Adverbios de probabilidad y adverbios de necesidad: Mod_epistemic> / < Mod_necessity, p. ej.:

(138) ¿Y la mostaza probablemente es absolutamente necesaria? (http://www.supermama.lt/forums/index.php?showtopic=754145&st=408)

(139) Beje, mes ieškome ir ilgalaikių programuotojų nepaprastai apmoka-mam darbui, gerai atlikus darbą mes būtinai turbūt su jumis dar pabendrausim. (https://uzdarbis.lt/t39717/ieskau-programuoto-jo-php-skripto-modifikacijos/page__p__454755)

20. Adverbios de probabilidad y adverbios de posibilidad: Mod_epistemic > / < Mod_possibility, p. ej.:

(140) Mes turbūt gal ir neatkreipėme dėmesio, kaip, pavyzdžiui, teismai spręs konfliktus, kilusius tarp ūkio subjektų ir mokesčių inspekcijos. DLKT

(141) Hablaba mucho con mamá, ella me ayudó muchísimo, aunque algunos familiares todavía no lo saben; solo lo saben los más cercanos: la hermana de mamá y su familia, pero quizás probablemente también porque no vivo en Lt. (http://www.supermama.lt/forums/lofiversion/index.php/t890348.html)

21. Adverbios de probabilidad y adverbios de habitualidad: Mod_epistemic > / < Asp_habitual, p. ej.:

(142) En segundo lugar, este partido probablemente con mayor frecuencia no cumple los acuerdos alcanzados. (http://www.lrytas.lt/lietuvos-diena/aktualijos/k-komskis-apie-d-grybauskaites-itaka-socialdemokratams.htm?p=2)

(143) Después empezaron las participaciones en «Dainų dainelės» y los estudios en la escuela de música. Pero probablemente la mayoría de las veces aparecía en el baño, sosteniendo un desodorante en la mano en lugar de un micrófono», contó Indrė sobre sí misma con humor. DLKT

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22. Adverbios de probabilidad y adverbios de repetición: Mod_epistemic > / < Asp_repetetive, por ejemplo:

(144) Probablemente vuelva otra vez a pasarlo bien con sus amigas y un Martini en una discoteca. (http://www.kpskc.lt/content/view/250/)

(145) He aquí probablemente otra vez mañana o pasado mañana volveremos a debatir «Spindulys». DLKT

23. Adverbios de probabilidad y adverbios de frecuencia: Mod_epistemic > / < Asp_{frequentative}, por ejemplo:

(146) Y ahora los empleadores, al buscar secretarias guapas para sus empresas, probablemente acuden a menudo a la decana de la facultad?.. DLKT

(147) Nosotros a veces probablemente no comprendemos la esencia de la recuperación de tierras. DLKT

24. Adverbios de probabilidad y adverbios de voluntad: Mod_epistemic > / < Mod_volitional, por ejemplo:

(148) Aunque ella sabía que yo estaba cerca, probablemente fingió no mirar hacia allí. DLKT

(149) Así que probablemente solo se la puede encontrar por casualidad... A propósito, probablemente no la encontrarías de ninguna manera... (http://323f.erdves.lt/forum/viewtopic.php?p=275065&highlight=)

25. Adverbios de probabilidad y adverbios de anterioridad: Mod_epistemic > / < T_anterior, por ejemplo:

(150) Probablemente ya no son amigos. (LKŽe)¹⁷

(151) – Tú probablemente ya lo dijiste y lo prometiste, ¿no? DLKT

26. Adverbios de probabilidad y adverbios de continuidad: Mod_epistemic > / < Asp_continuative, por ejemplo:

(152) Probablemente estaba convencida de que solo ella tenía la culpa: yo probablemente todavía no me había recuperado del golpe del verano. DLKT

(153) Hasta ahora probablemente a nadie se le había ocurrido preguntarse qué es un hombre y qué es una mujer. (http://www.respublika.lt/lt/naujienos/lietuva/kitos_lietuvos_zinios/tevai_protestuoja_kad_konvencija_leis_pasirinkti_lyti/,print.1)

¹⁷ Este uso también se encuentra en DLKT, por ejemplo: – Sobre la vejez quizá lo sabes todo ya. Si alguien lanzó una bomba al mar o al océano, entonces aquí quizá ya las fuerzas militares también pueden predecir esto.

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27. Adverbios de probabilidad y adverbios de absolutividad: Mod_epistemic > / < Asp_perfect, por ejemplo:

(154) – Probablemente nunca nos acostumbraremos a los pobres, muertos de hambre y mutilados... DLKT

(155) Aún probablemente nunca había sentido tanta aflicción como ahora. DLKT

28. Adverbios de probabilidad y adverbios retrospectivos: Mod_epistemic > / < Asp_{retrospective}, por ejemplo:

(156) – Natanas probablemente acaba de desenroscarlo accidentalmente mientras corría con su maleta y sus cosas. DLKT

(157) No sé si di con el tema adecuado, pero probablemente acabo de vivir el primer milagro de mi vida. (http://www.azartas.net/forumas/viewtopic.php?t=228)

29. Adverbios de probabilidad y adverbios de proximidad: Mod_epistemic > / < Asp_proximative, por ejemplo:

(158) Es la lengua de las antiguas fuerzas, que probablemente pronto celebrarán su vigesimosegundo encuentro. DLKT

(159) La mayor parte fue conquistada por los letones y los estonios. Probablemente no nos convertiremos pronto en líderes, pero al menos podremos mantener nuestras posiciones actuales... DLKT

30. Adverbios de probabilidad y adverbios de duración: Mod_epistemic > / < Asp_durative, por ejemplo:

(160) Ya no curioseo ni me apresuro, y probablemente pronto la codicia desenfrenada de experiencias me abandonó. DLKT

(161) Solo durante probablemente mucho tiempo seguiré viendo imágenes de Parabelis por las calles de Vilna y buscando aquí los días que pasaron. DLKT

31. Adverbios de probabilidad y adverbios de previsibilidad: Mod_epistemic > Asp_prospective, por ejemplo:

(162) Imagínense lo que tuvo que pasar este pequeño corazón, que probablemente estuvo a punto de estallar de miedo. (http://www.mazojiiliza.lt/lt/news/view/id/49019)

(163) Si todo fuera así de negro, probablementecasi no diría ni media palabra:) (http://www.mazdaklubas.lt/forumas/viewtopic.php?p=112698)

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Cिंक?

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36. Adverbios de tiempo pasado y adverbios de necesidad: T_past > / < Mod_necessity, por ejemplo:

(172) ¿Por qué todo lo mejor, – algún día necesariamente tiene que acabar? (http://www.demotyvacijos.lt/geriausi/gyvenimas/filter_all/1782/po_9.html)

(173) ¡Sin duda nos encontraremos algún día! (http://ask.fm/MielaButybe/answer/115927065715)

37. Adverbios de tiempo pasado y adverbios de posibilidad: T_past > / < Mod_possibility, por ejemplo:

(174) Quizá antiguamente los sacerdotes contaban historias que representaban la creación de los astros celestes y, en general, del mundo. (http://www.respublika.lt/lt/naujienos/pramogos/kinas_muzika_tv/ar_televizijoje_pakanka_ziniu_apie_mitologija,print.1)

(175) R. Šiškauskas: «Quizá algún día vuelva a jugar en Lituania». (http://www.lrytas.lt/?id=12235566071222223880&view=6)

38. Adverbios de tiempo pasado y adverbios de habitualidad: T_past > / < Asp_habitual, por ejemplo:

(176) Los participantes de la marcha pernoctaban en aquellos pueblos donde antiguamente solían alojarse también los mensajeros postales. (http://klaipeda.diena.lt/naujienos/klaipeda/miesto-pulsas/pasto-kelyje-nuoty-kiai-633510#.VKEBBzSUc5s)

(177) A veces, apartar los problemas y dejarlos para más adelante permite distanciarse de ellos por un tiempo, pero por lo general de todos modos ellas algún día salen a la superficie. (http://www.psichoterapija-jums.lt/Straipsniai-kaip_ap-sispresti_del_skyrybu.htm)

39. Adverbios de tiempo pasado y adverbios de repetición: T_past > / < Asp_repetetive, por ejemplo:

(178) Estaba completamente inmóvil: simplemente se quedó de pie mirándome fijamente. Me recorrió un escalofrío. Igual que una vez más, como antaño sentí una opresión bajo el pecho. Tu-ve que agarrarme a la cabina para no caerme. DLKT

(179) Habría que intentarlo de nuevo algún día, pero él no bebe agua... (http://www.supermama.lt/forums/index.php?showtopic=991964&st=216)

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40. Adverbios de pasado y adverbios de rapidez: T_past > / < Asp_celerative, por ejemplo:

(180) El presidente de Perú, Alejandro Toledo, debido al atentado con bomba, ayer se marchó urgentemente de su visita a México y regresó a la capital peruana. DLKT

(181) Pues mirá, todas van a lo de Persingas, por eso tiene un montón de gente; yo una vez necesité urgentemente registrarme con la ginecóloga, así que me recomendaron a Šukienė... (http://www.tevu-darzelis.lt/forumas/topic/siau-liu-mamytes/page/3259)

41. Adverbios de pasado y adverbios de anterioridad: T_past > / < T_anterior, por ejemplo:

(182) «¡Mamá, mamita, sí, ya había pasado una vez! ¡Muchas, muchas veces, y exactamente así! ¡Ay, mamá, me acuerdo! ¡Tengo miedo!» —gritó, clavándome en la palma sus pequeños dedos ganchudos. DLKT

(183) Frodo los miró atentamente y vio que no eran piedras, sino los restos de figuras esculpidas que el tiempo había destruido hacía mucho. DLKT

42. Adverbios de pasado y adverbios de duración: T_past > / < Asp_durative, por ejemplo:

(184) – Hace ya tiempo, durante un breve período recurrimos a los servicios de una niñera; en Moscú también nos ayudaba una estudiante, Marina. (http://www.lrytas.lt/gyveni-mo-budas/seima/j-seduikytes-laimingos-motinystes-recep-tai-201309201103.htm)

(185) Estuvimos durante un breve período, hace ya tiempo en su grupo, cuando trabajaba con los más pequeños; quizá habría sido una buena maestra si trabajara con niños pequeños... (http://www.supermama.lt/forumas/lofiversion/index.php/t10476-300.html)

43. Adverbios de pasado y adverbios de cualidad: T_past > / < Voice, por ejemplo:

(186) Hace tiempo lo reparaban bien, pero poco a poco los precios subieron y la calidad cayó en picado. (http://www.vinted.lt/forumai/paplepejimai-ivai-riomis-temomis/860960-batsiu vys-kaune)

(187) A su alrededor se veían muchos patanes, que de vez en cuando regresaban al pantano para recordar cómo habían vivido mal en tiempos pasados. (http://mreadz.com/new/index.php?id=281104&pages=34)

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44. Adverbios de tiempo futuro y adverbios de necesidad: T_future > / < Mod_necessity, por ejemplo:

(188) Propongo que nos familiaricemos con la historia y la actualidad de la orquesta y que después sin falta lo pensemos y escuchemos todo en vivo, de verdad... DLKT

(189) Para que esto no ocurra, hay que reponer las reservas durante los entrenamientos. Si no es posible, sin falta beban después. (http://www.dojo.lt/index.php/straipsniai/131-teisingas-ig-atstatymas-po-fizins- actividad)

45. Adverbios de tiempo futuro y adverbios de posibilidad: T_future > / < Mod_possibility, por ejemplo:

(190) – Creo que nunca más querrás verme, porque quizá después ya no pensarás nada más en absoluto. DLKT

(191) – Kriukis no se desgastará, y yo... – Petrutė ya no se defendía con tanta firmeza. – Yo quizá después deje de quererlo. DLKT

46. Adverbios de tiempo futuro y adverbios de habitualidad: T_future > / < As_habitual, por ejemplo:

(192) Precisamente esa temperatura predominó en septiembre de este año y muy a menudo a finales de septiembre del año siguiente. Y después suele haber «veranillo de San Martín». DLKT

(193) Precisamente por culpa de quienes llegan tarde a menudo después se desatan pasiones y surgen diversos malentendidos. DLKT

47. Adverbios de tiempo futuro y adverbios de repetición: T_future > / < As_repetitive, por ejemplo:

(194) Me despertaba sin parar con los truenos y después volvía a dormirme. DLKT

(195) Ustedes volverán a culpar y a formar comisiones para investigar dónde desaparecieron los bienes. DLKT

48. Adverbios de tiempo futuro y adverbios de frecuencia: T_future > As_{frequentative}, por ejemplo:

(196) En primavera pueden aumentar aún más este tipo de infracciones, porque, cuando mejora el tiempo, a los jóvenes les gusta beber cerveza en parques y plazas, y después a menudo se ponen a ajustar cuentas. DLKT

(197) Si no han tenido hijos en tres años, entonces a menudo después las hormonas se rebelan. (http://www.meileskelias.lt/index.php/news/62/105/Tantros-kelias.html)

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49. Adverbios de tiempo futuro y adverbios de voluntad: T_future > / < Mod_volitional, por ejemplo:

(198) Solo después reparó también en aquellas flores. Eran realmente horribles, pero olían de maravilla. Se puso a olerlas y, después, por accidente, inhaló también el aroma de Eglė. DLKT

(199) No protegerá de los ladrones, pero si por accidente después hubiera ocasión de negociar el precio tras encontrar su antena, sería un argumento de mucho peso. (http://www.cbforumas.lt/viewtopic.php?f=1&t=913&start=90)

50. Adverbios de tiempo futuro y adverbios de totalidad: T_future > / < Asp_perfect, por ejemplo:

(200) Como se suele decir, pasé por el infierno, pero cuando de verdad me quedé sin fuerzas, cuando llegué al límite, Henrik me esperaba allí y después, ya siempre fui feliz. DLKT

(201) Prácticamente siempre después el director malhumorado tiene que soportar ataques por las subidas salariales. (https://www.facebook.com/webaslt/photos/a.378911952127509.96278.126768314008542/881984141820285/)

51. Adverbios de tiempo futuro y adverbios de proximidad: T_future > / < Asp_proximative, por ejemplo:

(202) A partir de abril, Sergejus Žigunovas promete empezar a proyectar «La reina Margot» y poco después quizá también «La condesa de Monsoreau». DLKT

(203) ...resultó que, al alcanzar los 10–12 años, las anguilas nadan hacia el océano y emprenden un largo viaje hasta el mar de los Sargazos, donde desovan y poco después mueren. DLKT

52. Adverbios de tiempo futuro y adverbios de duración: T_future > Asp_durative, por ejemplo:

(204) La conversación derivó hacia los niños, la familia de Vaclovas y, después volvió a quedarse mucho tiempo atascada en la política. DLKT

(205) Por supuesto, es muy lamentable que, al aprobarse la ley de ciudadanía de Lituania, y durante mucho tiempo después, no se reparara el daño que la ocupación causó a los niños lituanos forzados a emigrar. DLKT

53. Adverbios de necesidad y adverbios de repetición: Mod_necessity > / < Asp_repetetive, por ejemplo:

(206) Si una obra no se ha representado durante mucho tiempo o se ha invitado a nuevos solistas, sin falta de nuevo llamamos a los directores; estos restauran la obra, corrigen los detalles y ensayan con los nuevos solistas. DLKT

(207) Este asunto hay que plantearlo de nuevo necesariamente. DLKT

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54. Adverbios de necesidad y adverbios de frecuencia: Mod_necessity > / < Asp_{frequentative}, por ejemplo:

(208) En la habitación de los niños no se recomiendan las alfombras ni las esterillas, pero si las hay, asegúrese de aspirarlas a menudo o sacudirlas al aire libre. DLKT

(209) Por lo general me enseñaba su esposa. Cada vez, sin falta me ofrecía algo. DLKT

55. Adverbios de necesidad y adverbios de voluntad: Mod_necessity > / < Mod_volitional, por ejemplo:

(210) Mi primogénita es Cáncer, un Cáncer de verdad. Digas lo que digas, a propósito o sin querer, seguro que lo hará todo al revés, mientras que la segunda es Géminis. (http://www.mamanija.lt/klausimai/4/ar-vaiko-charakterio-savybes-priklauso-nuo-vaiko-gimimo-datos/rikiavimas/geriausi-atsakymai)

(211) Pero, a propósito, asegúrense dehacerse una foto con una sonrisa. (http://www.vinted.lt/forumai/paplepejimai-ivairiomis-temomis/931368-ko-kia-nuotrauka-deti-i-cv)

56. Adverbios de necesidad y adverbios de prioridad: Mod_necessity > / < T_anterior, por ejemplo:

(212) Y si salgo a llevarle un trabajo a algún señor, alguien ya está seguro esperando junto a la puerta. DLKT

(213) La torre de ella ya tenían que haberla alcanzado sin falta. DLKT

57. Adverbios de necesidad y adverbios de absoluto: Mod_necessity > / < Asp_perfect, por ejemplo:

(214) – Ar būtinai visada turi būt tokia ciniška? Bedvasė, abejinga! DLKT

(215) Hagan siempre ejercicios de calentamiento. (http://treneris.net/fitnesas-ir-kulturizmas/fitnesas/133-begiojimas-kaip-teisingai-organizuoti-savo-treniruote.html)

58. Adverbios de necesidad y adverbios de proximidad: Mod_necessity > / < Asp_proximative, por ejemplo:

(216) Por otra parte, si una persona sueña con su propia muerte, eso no significa que vaya a morir necesariamente pronto. (http://www.delfi.lt/pilietis/voxpopuli/pranasiski-sapnai-seimoje-pranese-apie-tragedija.d?id=66233028)

(217) «Si en casa hay una obra de un artista, pronto seguro aparecerá una segunda», bromeó E. Grucienė. (http://www.sekunde.lt/kultura/paveikslai-atveria-amzinybes-langa/)

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59. Adverbios de posibilidad y adverbios de habitualidad: Mod_possibility > / < Asp_habitual, por ejemplo:

(218) – Eso quizá la mayoría de las veces intenta enviar después? DLKT

(219) Creo que hay muchas razones por las que los niños huyen de casa. Quizá, en la mayoría de los casos, por falta de amor; se sienten innecesarios, hay violencia en la familia. (http://www.klaustukai.lt/1144/kodel-vaikai-bega-is-namu)

60. Adverbios de posibilidad y adverbios de repetición: Mod_possibility > / < Asp_repetetive, por ejemplo:

(220) Domcianas ya no viene de visita, quizá otra vez se metió en problemas. DLKT

(221) Aquí hay sol, y aquí quizá vuelva a empezar a lloviznar. DLKT

61. Adverbios de posibilidad y adverbios de frecuencia: Mod_possibility> / < Asp_{frequentative}, por ejemplo:

(222) No querías ser alguien del cine, así que ¿quizá a menudo es usted espectador suyo? – Por supuesto. DLKT

(223) A los adultos les quizá a veces les parecen cosas elementales, pero para un niño son dolorosas, sencillamente dramáticas. DLKT

62. Adverbios de posibilidad y adverbios de voluntad: Mod_possibility > / < Mod_volitional, por ejemplo:

(224) Al principio permaneció invisible y quizá deliberadamente intentó esconderse, por lo que ahora parecía como si hubiera surgido de la nada. DLKT

(225) Es cierto que, sin querer, la limitación de la escala de las construcciones quizá también desempeñó un papel positivo, haciendo que este mercado esté menos recalentado en Lituania que en Letonia o Estonia; sin embargo, difícilmente se puede seguir actuando así... DLKT

63. Adverbios de posibilidad y adverbios de anterioridad: Mod_possibility > / < T_anterior, por ejemplo:

(226) Al volver, no se quitó los zapatos, así que quizá ya se había resfriado... DLKT

(227) ¿Quizá ya habías tenido el libro en las manos? – le pregunto a la escritora, viajera, fotógrafa y actriz cuando nos encontramos en la capital, en el barrio de Žvėrynas, donde está ubicada... (http://www.alfa.lt/straipsnis/49787268/keliautoja-aukstakalnyte-hansen-afrika-yra-jausmai-o-kinija-darbas-protui)

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64. Adverbios de posibilidad y adverbios de completitud: Mod_possibility > / < Asp_terminative, por ejemplo:

(228) No lloré, porque quizá ya ni siquiera sé llorar, pero me sentía como si ya estuviera a punto de volverme loca... DLKT

(229) – ¡Dame más! – pidió ahora ella misma. – Ahora quizá ya no vomite? DLKT

65. Adverbios de posibilidad y adverbios de continuidad: Mod_possibility > / < Asp_continuative, por ejemplo:

(230) Anhelaba nuevas aventuras. Y quizá todavía buscaba a Lorenza, aunque creía que ya había recuperado el equilibrio. DLKT

(231) Nuestros refugiados quizá hasta ahora ni siquiera saben en qué peligro se habían encontrado tras la capitulación de Alemania. DLKT

66. Adverbios de posibilidad y adverbios de absolutividad: Mod_possibility > / < Asp_perfect, por ejemplo:

(232) En este momento sé quién soy. Y quizá siempre lo supe, pero no quise admitirlo? DLKT

(233) Él dice que «el nombre puede ser desconocido, pero si la obra sigue viva, también vive su autor, aunque su verdadero nombre quizá nunca sea descubierto». DLKT

67. Adverbios de posibilidad y adverbios de proximidad: Mod_possibility > / < Asp_proximative, por ejemplo:

(234) Se dejó crecer una bonita barba, quizá pronto se convierta en el león de los salones. DLKT

(235) ...de debajo de las capas de yeso se logró sacar a la superficie la imagen de aquel que pronto quizá será elevado a los altares, pues ya en 1900 los lituanos de América presentaron al papa León XIII una petición para que el padre Andrius Rudamina fuera canonizado. DLKT

68. Adverbios de posibilidad y adverbios de duración: Mod_possibility > / < Asp_durative, por ejemplo:

(236) Sin embargo, quizá brevemente muestre cómo se puede explicar que la diferencia es muy grande. DLKT

(237) Ahora, por tirar basura, la multa es de 690 litas; quizá cuando pague toda la pensión, por un rato quizá se calme:). (http://jonavoszinios.lt/naujienos/d%C4%971-keistuolio-kaimyno-elgesio-%E2%80%93-nuola-tin%C4%97-baim%C4%97.html)

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C five

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74. Adverbios de habitualidad y adverbios de rapidez: Asp_habitual > / < Asp_celerative, por ejemplo:

(248) Una sonrisa tímida suele desaparecer rápidamente del rostro. DLKT

(249) Jei toks pacientas į ligoninę patenka po 48 val. nuo ritmo sutrikimo – ritmo atkūrimas skubiai dažniausiai negalimas – reikalinga skystinti kraują orfarinu mažiausiai 3 savaites, skirti antiaritminius vaistus. (http://www.pasveik.lt/lt/atsakymai-pagal-organu-sistemas/sirdies-ir-kraujagysliu-sistema/1948/?psl=3)

75. Adverbios de habitualidad y adverbios de anterioridad: Asp_habitual > / < T_anterior, por ejemplo:

(250) La anfitriona no solía asistir a tales banquetes, por lo general ya se había marchado. DLKT

(251) Al elegir los métodos de recopilación de información, el investigador normalmente ya sabe qué se investigará y quién puede disponer de la información necesaria. DLKT

76. Adverbios de habitualidad y adverbios de completitud: Asp_habitual > / < Asp_terminative, por ejemplo:

(252) Nuo VIII a. į kapus paprastai jau nebededama nei sidabrinių antkaklių, nei apyrankių. DLKT

(253) Be to, įsigijus „baltą“ PC, jame jau dažniausiai nieko nebepatobulinsi – vaizdo, tinklo plokštės ar kita periferija būna integruota į sistemines plokštes. DLKT

77. Adverbios de habitualidad y adverbios de continuidad: Asp_habitual > / < Asp_continuative, por ejemplo:

(254) Parduodant sklypus su juose esančiais senais pastatais, PVM paprastai iki šiol nebūdavo skaičiuojamas. DLKT

(255) Izraelio sąjungininkas Vašingtonas iki šiol paprastai grasindavo pasinaudoti veto teise ir blokuoti arabų valstybių teikiamas rezoliucijas. DLKT

78. Adverbios de habitualidad y adverbios de proximidad: Asp_habitual > / < Asp_proximative, por ejemplo:

(256) De lo contrario, puede convertirse en otra formalidad a la que normalmente se acostumbra rápidamente. DLKT

(257) Netrukus dažniausiai mirsime nuo vėžio: kaip tai susiję su profesija, gyvenimo būdu ir gyvenimo vieta (http://www.delfi.lt/sveikata/sveikatos-naujienos/netrukus-dazniausiai-mirsime-nuo-ve-

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zio-cómo-se-relaciona-esto-con-la-profesión, el modo de vida y el lugar de residencia.d?id=63179186)

79. Adverbios de repetición y adverbios de voluntad: Asp_repetetive > / < Mod_volitional, por ejemplo:

(258) ¡Caras de perro! Ayer ellos otra vez a propósito echaron sal en la sopa y quemaron la pasta; arrancaron de un tirón su retrato de la novela «Ikozameronas» y lo colgaron en la puerta del retrete… DLKT

(259) Y se dijo a sí mismo: «¡Sh-sh!», porque sin querer, otra vez empezó a hablar más alto. DLKT

80. Adverbios de repetición y adverbios de rapidez: Asp_repetetive > / < Asp_celerative, por ejemplo:

(260) Y después de nuevo apresuradamente empieza a contar: —Voy por los mercados de Žuviniai y miro: ¡vaya, Sairijų Pipiralė! DLKT

(261) Tras atrapar la pelota y caerse de la motocicleta, tuvo que volver a montar rápidamente el «caballito de acero». DLKT

81. Adverbios de repetición y adverbios de anterioridad: Asp_repetetive > / < T_anterior, por ejemplo:

(262) Tras dar la vuelta, regresó al edificio; allí, claro, hacía más calor; Vycka y yo ya volvíamos a deslizarnos por el andén. DLKT

(263) Caminó cojeando unos pasos y luego se curó de repente. Media hora después ya volvía a saltar. DLKT

82. Adverbios de repetición y adverbios de proximidad: Asp_repetetive > / < Asp_proximative, por ejemplo:

(264) Dicho esto, el hombre alto se marchó, pero poco después volvió. DLKT

(265) Mira, al cabo de unos días vuelve, como prometió. Pero también vuelve a marcharse pronto, no se queda en casa con ellos para jugar o leer. DLKT

83. Adverbios de repetición y adverbios de duración: Asp_repetetive > / < Asp_durative, por ejemplo:

(266) Apolonija volvió a pensar durante mucho tiempo. (Ul vydas, 1971: 471)

(267) Durante el tercer cuarto, la corriente aumenta y fluye en sentido contrario; al alcanzar su valor máximo, disminuye durante el último cuarto del período y vuelve brevemente a ser igual a cero. DLKT

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84. Adverbios de repetición y adverbios de habitualidad: Asp_repetetive > / < Asp_generic, p. ej.:

(268) Al cabo de un rato, cuando los vecinos de mesa como de costumbre volvieron a recogerle un poco de azúcar, el Profesor se negó: «Gracias, ya no hace falta. Al parecer, ya no habrá guerra, y yo he reunido dos cajas de zapatos llenas de ese azúcar.

DLKT

(269) A veces los erizos deciden pasar hambre hasta tres días, y después vuelven a comportarse con normalidad. (http://www.eziai.lt/pasveta.php)

85. Adverbios de repetición y adverbios de completitud: Asp_repetetive > / < Asp_{sg.completive}, p. ej.:

(270) Por cierto, cabe recordar aquí que en 1882 el gobierno zarista volvió a prohibir por completo a los judíos dedicarse a la agricultura: tuvieron que trasladarse de los pueblos a las ciudades.

DLKT

(271) Alguien estuvo aquí antes que Alex. Ian Ryder. Probablemente. Seguramente logró abrir la puerta y no la cerró del todo otra vez, preparándose para volver a entrar. DLKT

86. Adverbios de repetición y adverbios de cualidad: Asp_repetetive > / < Voice, p. ej.:

(272) Al cabo de un tiempo, habría mojado los regalos, pero después, cuando volví a sentirme bien, los saqué y todavía los guardo en casa. DLKT

(273) —No seas tan orgulloso e indiferente a tu destino; piénsalo bien todavía. DLKT

87. Adverbios de frecuencia y adverbios de voluntad: Asp_{frequentative} > / < Mod_volitional, p. ej.:

(274) Hablen con claridad; dejen de cecear a propósito tan a menudo. DLKT

(275) Y qué decir de que a menudo me hago daño sin querer:D (http://www.likimas.lt/sveikata-pagal-zodiako-zenkla/5.rkp.html)

88. Adverbios de frecuencia y adverbios de rapidez: Asp_{frequentative} > / < Asp_celerative, p. ej.:

(276) Usted sabe cómo a veces corren rápido los rumores. DLKT

(277) Daug metų dirbdami socialinio pedagogo darbą žinome, kaip skubiai kartais reikia patarimo, konsultacijos ar tiesiog palaikymo. (http://www.socped.lt/index.php/skubi-konsultacija.html)

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89. Adverbios de frecuencia y adverbios de prioridad: Asp_{frequentative} > / < T_anterior, por ejemplo:

(278) Las personas de esta edad a menudo ya tienen un empleo estable, pero aún no tienen obligaciones financieras ni personas a su cargo... DLKT

(279) Ellos, al menos los estudiantes, a veces ya pronuncian demasiado débilmente las sílabas finales átonas, tragándoselas. DLKT

90. Adverbios de frecuencia y adverbios de completitud: Asp_{frequentative} > / < Asp_terminative, por ejemplo:

(280) Los hijos adultos sufren presión, pero a menudo ya no tienen fuerzas, no quieren o quizá no saben cómo cambiar algo. DLKT

(281) Brūkšniu jau kartais nesitenkinama: pvz.: Stomatologas: ir gydytojas, ir dizaineris. DLKT

91. Adverbios de frecuencia y adverbios de continuidad: Asp_{frequentative} > / < Asp_continuative, por ejemplo:

(282) La desaparición de la cultura micénica a veces todavía se considera un misterio, aunque cada vez más se intenta señalar también a los culpables. DLKT

(283) A continuación presenta sus comentarios: «Empecé a leer “Vakarinės naujienos” hace poco; hasta entonces solía hojear a menudo “Respublika”. DLKT

92. Adverbios de frecuencia y adverbios de proximidad: Asp_{frequentative} > / < Asp_proximative, por ejemplo:

(284) Todas empiezan de maravilla, la imaginación se pone en marcha enseguida, pero bastante a menudo se desvanecen pronto. DLKT

(285) Algunos se atreven a probar suerte por su cuenta, pero poco después a menudo vuelven con sus padres. DLKT

93. Adverbios de voluntad y adverbios de calidad: Mod_volitional > / < Voice, por ejemplo:

(286) Si un niño se porta mal a propósito, sean firmes y decididos. (http://www.bendraamziai.lt/?Page=109&Vp=316&lang=)

(287) Un niño pequeño no se porta mal a propósito: no tiene suficiente experiencia y no sabe que pegar duele. (http://www.manosveikata.lt/lt/temos/tevai-ir-vaikai/kai-siauteja-mazasis-tornadas)

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94. Adverbios de aceleración y adverbios de prioridad: Asp_celerative > / < T_anterior, por ejemplo:

(288) Me senté y ya rápidamente salimos disparados por tiendas y cafeterías, calle Kings Road abajo. DLKT

(289) Llegué a la plaza cuando Jotis ya lentamente avanzaba por la larga calle principal. DLKT

95. Adverbios de aceleración y adverbios de continuidad: Asp_celerative > / < Asp_continuative, por ejemplo:

(290) El Centro de Sangre de Santariškės sigue necesitando urgentemente donantes de sangre del grupo A(II), Rh positivo. (http://www.15min.lt/naujiena/ziniosgy-vai/sveikata/skubiai-reikalingi-a-ii-teig-grupes-kraujo-dono-rai-541-455056)

(291) Se necesita urgentemente todavía un instalador de ventanas de plástico que hable alemán (Fenster-Installarmeister). (http://darbo-skelbimai.balsas.lt/lt/skelbimas/siulomas_darbas/2668153/)

96. Adverbios de prioridad y adverbios de continuidad: T_anterior > / < Asp_continuative, por ejemplo:

(292) «Según la estrategia, ya hasta ahora debería haberse garantizado la fluidez del tráfico en las intersecciones y el ensanchamiento de las calles, pero esto no se ha llevado a cabo, al igual que muchas otras cosas», afirma el representante del PDP. DLKT

(293) Como saben, hasta ahora ya se han celebrado nueve simposios de este tipo. DLKT

97. Adverbios de prioridad y adverbios de totalidad: T_anterior > / < Asp_perfect, por ejemplo:

(294) El orgullo volvió a imponerse, así siempre ocurría. DLKT

(295) Sin embargo, esta idea positivista de equiparación niega la naturaleza holística del proceso histórico: el intérprete está «siempre ya» implicado en él. DLKT

98. Adverbios de prioridad y adverbios retrospectivos: T_anterior > / < Asp_{retrospective}, por ejemplo:

(296) Entre el pasado y el futuro, el presente es una dimensión de disfrute, sufrimiento e iniciativa: la capacidad de involucrarse, de la que acabamos de hablar. DLKT

(297) Cuando fui admitido en la Unión de Escritores en 1971, ya acababa de recibirlo, por lo que no participé en aquella distribución.ya apenas había recibido DLKT

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99. Adverbios de anterioridad y adverbios de duración: T_anterior > / < Asp_durative, por ejemplo:

(298) Sobre esta obra ya se ha hablado brevemente, y se han comentado las circunstancias de su aparición. DLKT

(299) Al comprobar estas fechas, descubrí que usted, incluso antes que Repšys, ya había mencionado brevemente a Jaspers (1971). DLKT

100. Adverbios de anterioridad y adverbios de previsibilidad: T_anterior > / < Asp_prospective, por ejemplo:

(300) Archibald no esperaba semejantes confesiones y estuvo a punto de echarse a llorar. DLKT

(301) Mi camisa ya estaba casi empapada, de sudor y lluvia. DLKT

101. Adverbios de anterioridad y adverbios de completitud: T_anterior > / < Asp_{sg.completive}, por ejemplo:

(302) Antanukas ya había olvidado por completo a Jonulis y su terrible destino. DLKT

(303) – Los campos ya están casi secos del todo; la gente siembra... DLKT

102. Adverbios de anterioridad y adverbios de cualidad: T_anterior > / < Voice, por ejemplo:

(304) Después de vivir medio año en Estados Unidos, ambos ya aprendieron bien a hablar inglés. DLKT

(305) Hola, soy Ingrida Rajunčiūtė; quiero hacer yo misma la reforma con mis propias manos, pero no sé por dónde empezar, y cuando leí esto, ya supe muy bien por dónde debía empezar; esta literatura es excelente. (http://remontuokim.lt/remonto-medziagos/kas-yra-silikoninis-hermetikas.php)

103. Adverbios de continuidad y adverbios de absolutividad: Asp_continuative > / < Asp_perfect, por ejemplo:

(306) Al parecer, hasta ahora ellos nunca habían hablado de tal posibilidad. DLKT

(307) Sin mirar la piedra de afilar, pues, por lo que recuerda, nunca se había cortado todavía... DLKT

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104. Adverbios de continuidad y adverbios de duración: Asp_continuative > / < Asp_durative, por ejemplo:

(308) Perdona que siga escribiendo durante tanto tiempo, pero cada vez de forma más concreta.

DLKT

(309) Los diputados también preguntan por qué no se había aclarado hasta ahora durante tanto tiempo, y últimamente se vuelve a forzar el trabajo parlamentario. DLKT¹⁸

105. Adverbios de continuidad y adverbios de cualidad: Asp_continuative > / < Voice, por ejemplo:

(310) En resumen, hasta ahora no sé bien de quién me quedé embarazada. DLKT

(311) Hasta ahora no se comprende bien cómo interactúan las partículas nanométricas con otros materiales, y mucho menos con los tejidos corporales. (http://rtn.elektro-nika.lt/mi/0304/kiek.html)

106. Adverbios de totalidad y adverbios de proximidad: Asp_perfect > / < Asp_proximative, por ejemplo:

(312) Dicen que antiguamente había objetos encantados. Podías dejarlos en cualquier sitio, cualquiera podía robártelos, pero ellos siempre regresaban pronto a tus manos. DLKT

(313) A una persona a quien ve por primera vez en su vida, a quien no conoce en absoluto y a quien probablemente pronto ya nunca volverá a ver. DLKT

107. Adverbios de totalidad y adverbios de duración: Asp_perfect > / < Asp_durative, por ejemplo:

(314) El alergólogo siempre pregunta durante mucho tiempo y con mucho cuidado acerca del paciente y su enfermedad. DLKT

(315) Balsės tariamos trumpai visada prieš dvigubas priebalses ir už-darame skiemenyje, pvz., der Kuss, bitten, die Katze. (http://vokie-ciu24.lt/vokieciu-kalbos-abecele)

¹⁸ Solo se encontró un ejemplo en el que un adverbio de duración se usó antes de un adverbio de continuidad. Este orden probablemente se debió a que el adverbio de duración se usó junto con el adverbio de grado cuantitativo tanto.

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108. Adverbios de totalidad y adverbios de manera: Asp_perfect > / < Asp_generic, por ejemplo:

(316) Žūklės niuansai. Ar visada karšiai elgiasi tipiškai? (http://ww-w.15min.lt/naujiena/laisvalaikis/zukle/zukles-niuansai-ar-visada-karsiai-elgiasi-tipiskai-144-167051)¹⁹

(317)... studentų pokštai, lotynų kalba ir medicininis spiritas, daugybė naujovių, prie kurių reikia prisitaikyti, ir vyresnioji sesė, kuri neprisitaiko, kaip paprastai, visada nutyli apie savo trūkumus iki tol, kol viską išbando savarankiškai ir atsiduria aplamdyta kitoje pusėje... DLKT

109. Adverbios de totalidad y adverbios de cualidad: Asp_perfect > / < Voice, por ejemplo:

(318) Ella recolocaba hábilmente las dislocaciones y cosía las heridas, que siempre se curaban bien, sin supurar. DLKT

(319) Gente, piénsenlo muy bien; piénsenlo siempre bien antes de comprar cualquier animal. (http://www. gyvunupaieska.lt/lt/news/view/id/67072)

110. Adverbios de duración y adverbios de manera: Asp_durative > Asp_generic, por ejemplo:

(320) Durante la cena —pensábamos asar salchichas en la parrilla a orillas del lago— esta vez fuimos las primeras. Sobre todo porque Tania no se maquilló durante la media hora habitual. DLKT

(321) Durante esas dos semanas, nos quedábamos en su casa no dos horas cada vez, como de costumbre, sino cinco horas. DLKT

111. Adverbios de manera y adverbios de cualidad: Asp_generic > / < Voice, por ejemplo:

(322) Según funcionarios israelíes, antes del vuelo tanto el avión como los pasajeros fueron, como de costumbre, rigurosamente inspeccionados. DLKT

(323) «Nos comportaremos responsablemente, como de costumbre», dijo él. DLKT

112. Adverbios de previsibilidad y adverbios de completitud: Asp_prospective > / < Asp_{sg,completive}, por ejemplo:

(324) La juventud actual casi no lee libros; ¿qué opinas de eso? (http://ask.fm/KarinaMcGrath/answer/110064182451)

(325) Matome, kaip saulė pasirodo vis mažiau ir mažiau, lyg ją kas temptų prie žemės. Tuoj jos visai beveik nematysime gal kokius 4 mėnesius. DLKT

Las estadísticas resumidas se presentan en la tabla 3.

¹⁹ Compárese también el uso de estos adverbios uno junto al otro: Sus objetos resistentes al agua suelen ser siempre más caros. Al menos los que son de buena calidad. (http://forumas.gps.lt/viewtopic.php?f=28&t=2739&sid=341c6c58beb11f70637eb86efedc4475&start=0)

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TABLA 3. Uso de los adverbios de dos maneras

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Acta Linguistica Lithuanica LXXVIII

Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys

Como se observa, en lituano los dos adverbios se usan de ambas maneras con mucha frecuencia: estos casos constituyen casi dos tercios de todos los ejemplos encontrados (113 casos en total). Los adverbios Mod_epistemic (18 de 23 casos posibles) y Mood_evidential (17 de 23) son los que más suelen aparecer en este orden; con algo menos de frecuencia aparecen los adverbios Mod_possibility, T_anterior (16 casos cada uno) y Asp_repetetive (15 de 23 casos). Los demás adverbios se usan de ambas maneras con algo menos de frecuencia. Todo esto muestra que, en estos casos, el significado de los adverbios no influye en su posición en la oración.

D. La última subsección comprende los casos en los que no se encontraron ejemplos de dos adverbios concretos usados juntos en una misma oración. Por lo tanto, no fue posible determinar el orden relativo de estos adverbios. A continuación, presento todos estos casos:

1. Adverbios de probabilidad y adverbios de habitualidad: Mod_epistemic? Asp_generic.

2. Adverbios de tiempo pasado y adverbios de completitud: T_past? Asp_terminative.

3. Adverbios de tiempo pasado y adverbios de continuidad: T_past? Asp_continuative.

4. Adverbios de tiempo pasado y adverbios de absolutividad: T_past? Asp_perfect.

5. Adverbios de tiempo pasado y adverbios de retrospección: T_past? Asp_{retrospective}.

6. Adverbios de tiempo futuro y adverbios de retrospección: T_future? Asp_{retrospective}.

7. Adverbios de irrealidad y adverbios de necesidad: Mod_irrealis? Mod_necessity.

8. Adverbios de irrealidad y adverbios de posibilidad: Mod_irrealis? Mod_possibility.

9. Adverbios de irrealidad y adverbios de habitualidad: Mod_irrealis? Asp_habitual.

10. Adverbios de irrealidad y adverbios de frecuencia: Mod_irrealis? Asp_{frequentative}.

11. Adverbios de irrealidad y adverbios de voluntad: Mod_irrealis? Mod_volitional.

12. Adverbios de irrealidad y adverbios de rapidez: Mod_irrealis? Asp_celerative.

13. Adverbios de irrealis y adverbios de absolutividad: Mod_irrealis? Asp_perfect.

14. Adverbios de irrealis y adverbios de retrospección: Mod_irrealis? Asp_{retrospective}.

15. Adverbios de irrealis y adverbios de habitualidad: Mod_irrealis? Asp_generic.

16. Adverbios de irrealis y adverbios de predictibilidad: Mod_irrealis? Asp_prospective.

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17. Adverbios de irrealis y adverbios de completitud: Mod_irrealis? Asp_{sg.completive}·

18. Adverbios de irrealis y adverbios de calidad: Mod_irrealis? Voice.

19. Adverbios de necesidad y adverbios de terminación: Mod_necessity? Asp_terminative·

20. Adverbios de necesidad y adverbios de continuidad: Mod_necessity? Asp_continuative·

21. Adverbios de necesidad y adverbios de retrospección: Mod_necessity? Asp_{retrospective}·

22. Adverbios de necesidad y adverbios de predictibilidad: Mod_necessity? Asp_prospective·

23. Adverbios de necesidad y adverbios de completitud: Mod_necessity? Asp_{sg.completive}·

24. Adverbios de posibilidad y adverbios de habitualidad: Mod_possibility? Asp_generic·

25. Adverbios de habitualidad y adverbios de retrospección: Asp_habitual? Asp_{retrospective}·

26. Adverbios de habitualidad y adverbios de habitualidad: Asp_habitual? Asp_generic·

27. Adverbios de repetición y adverbios de absolutividad: Asp_repetitive? Asp_perfect·

28. Adverbios de frecuencia y adverbios de absolutividad: Asp_{frequentative}? Asp_perfect·

29. Adverbios de frecuencia y adverbios retrospectivos: Asp_{frequentative}? Asp_{retrospective}·

30. Adverbios volitivos y adverbios de anterioridad: Mod_volitional? T_anterior·

31. Adverbios volitivos y adverbios de completitud: Mod_volitional? Asp_terminative·

32. Adverbios volitivos y adverbios de continuidad: Mod_volitional? Asp_continuative·

33. Adverbios volitivos y adverbios de proximidad: Mod_volitional? Asp_proximative·

34. Adverbios volitivos y adverbios de habitualidad: Mod_volitional? Asp_generic·

35. Adverbios volitivos y adverbios de predictibilidad: Mod_volitional? Asp_prospective·

36. Adverbios de rapidez y adverbios de completitud: Asp_celerative? Asp_terminative·

37. Adverbios de rapidez y adverbios retrospectivos: Asp_celerative? Asp_{retrospective}·

38. Adverbios de rapidez y adverbios de proximidad: Asp_celerative? Asp_proximative·

39. Adverbios de rapidez y adverbios de predictibilidad: Asp_celerative? Asp_prospective·

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40. Adverbios de velocidad y adverbios de completitud: Asp_celerative? Asp_{sg.completive}·

41. Adverbios de velocidad y adverbios de cualidad: Asp_celerative? Voice.

42. Adverbios de anterioridad y adverbios de completitud: T_anterior? Asp_terminative·

43. Adverbios de completitud y adverbios de continuidad: Asp_terminative? Asp_continuative·

44. Adverbios de completitud y adverbios de totalidad: Asp_terminative? Asp_perfect·

45. Adverbios de completitud y adverbios retrospectivos: Asp_terminative? Asp_{retrospective}·

46. Adverbios de completitud y adverbios de carácter: Asp_terminative? Asp_generic·

47. Adverbios de continuidad y adverbios de totalidad: Asp_continuative? Asp_{retrospective}·

48. Adverbios de continuidad y adverbios de proximidad: Asp_continuative? Asp_proximative·

49. Adverbios de totalidad y adverbios retrospectivos: Asp_perfect? Asp_{retrospective}·

50. Adverbios retrospectivos y adverbios de proximidad: Asp_{retrospective}? Asp_proximative·

51. Adverbios retrospectivos y adverbios de duración: Asp_{retrospective}? Asp_durative·

52. Adverbios retrospectivos y adverbios de carácter: Asp_{retrospective}? Asp_generic·

53. Adverbios retrospectivos y adverbios de completitud: Asp_{retrospective}? Asp_{sg.completive}·

54. Adverbios retrospectivos y adverbios de cualidad: Asp_{retrospective}? Voice.

55. Adverbios de proximidad y adverbios de carácter: Asp_proximative? Asp_generic·

56. Adverbios de duración y adverbios de predictibilidad: Asp_durative > Asp_prospective·

57. Adverbios de carácter y adverbios de completitud: Asp_generic? Asp_{sg.completive}·

58. Adverbios de predictibilidad y adverbios de calidad: Asp_prospective? Voice.

En todos estos casos, el orden de los adverbios no está determinado.

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6. CONCLUSIONES

Según St. Wilson y A. Saygin, en turco; según A. Bhatia, en hindi; y según F. Beijer, en sueco, dos adverbios se usan uno respecto del otro, en la mayoría de los casos, en el orden indicado por la jerarquía de Cinque:

«En la mayoría de los casos claros, las restricciones de ordenación siguen la dirección predicha por la jerarquía de Cinque» (Wilson, Saygin 2001: 3).

«Concluyo que, en su mayor parte, el hindi sigue la jerarquía de AdvPs propuesta por Cinque» (Bhatia 2006: 23–24).

«Lo que sí puedo decir, sin embargo, es que las jerarquías a las que llegué mediante el uso de mis dos corpus parecen coincidir con la jerarquía presentada en Cinque (1999)» (Beijer 2002: 14).

Los datos de E. Zyman mostraron que el uso de los adverbios en inglés no podría confirmar la jerarquía de Cinque. Cabe recordar que Cinque, al elaborar su jerarquía, no solo la enuncia, sino que también se basa en datos del inglés. De los 34 pares de adverbios estudiados por E. Zyman, solo 9 se usan en el orden indicado por Cinque en su jerarquía; no se encontraron ejemplos de 2 pares, y los 23 pares de adverbios restantes se usan de manera distinta a la indicada en la jerarquía de Cinque²⁰. Así, Zyman concluye que «el resultado de esta investigación fue que la jerarquía de Cinque presenta considerables dificultades empíricas para dar cuenta de los hechos relativos al orden de los adverbios en inglés» (Zyman 2011–2012: 131).

A continuación se presenta la tabla 4, en la que se indica el orden en que se usan en lituano, uno respecto del otro, los adverbios que Cinque examinó en su trabajo. Se presentan únicamente las tendencias de uso de los pares de adverbios más próximos, es decir, los que aparecen contiguos en la jerarquía de Cinque.

Como se observa, de los 22 pares indicados no se encontraron ejemplos de 5; 2 pares se usaron en el orden contrario al indicado en la jerarquía de Cinque; 5 pares se usan tal como se indica en esa jerarquía, y 10 pares se usan de dos maneras, es decir, tanto de acuerdo con la jerarquía de Cinque como en el orden contrario. Así pues, podemos suponer que, entre todos los casos de Cinque enumerados, en lituano el orden de dos adverbios entre sí dentro de la oración no suele estar estrictamente determinado y puede variar.

Y ahora resumamos todos los casos examinados en este artículo. Como ya se ha mencionado, a partir de todos los adverbios indicados en la jerarquía de Cinque que son pertinentes para el lituano, es posible formar 253 combinaciones de dos adverbios. No se encontraron ejemplos de 58 combinaciones. De las 195 combinaciones restantes, según

²⁰ Sus datos empíricos obtenidos se presentan en el apéndice 2.

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Cinquė’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys

Se usan 62 pares en el orden de la jerarquía de Cinque²¹, 20 pares en el orden inverso al indicado en la jerarquía de Cinque²² y 113 pares de ambas maneras²³. Todo ello se presenta en la Tabla 5 (el símbolo + indica que el par de dos adverbios se usa según lo indicado en la jerarquía de Cinque; el símbolo - indica que el par se usa en el orden contrario al indicado en la jerarquía de Cinque; el símbolo x indica que no se encontraron ejemplos de tales pares, y el símbolo 2 indica que esos pares se usan de dos maneras).

TABLA 4. Modos de uso de dos adverbios en una oración²⁴

Orden de los adverbios | Los adverbios se usan | según la jerarquía de Cinque | en orden contrario al de la jerarquía de Cinque | de dos maneras | no se encontraron ejemplos Mood_evidential (probablemente) > Mod_epistemic (quizá) | | | * Mod_epistemic (quizá) > T_past (antaño) | | | * T_past (antaño) > T_future (después) | | | * T_future (después) > Mod_irrealis (quizás) | * Mod_irrealis (quizás) > Mod_necessity (necesariamente) | | | | * Mod_necessity (necesariamente) > Mod_possibility (quizás) | | * Mod_possibility (quizás) > Asp_habitual (normalmente) | | | * Asp_habitual (normalmente) > Asp_repetetive (de nuevo) | | | * Asp_repetetive (de nuevo) > Asp_{frequentative} (a menudo) | | * Asp_{frequentative} (a menudo) > Mod_volitional (intencionadamente) | | | * Mod_volitional (intencionadamente) > Asp_celerative (rápidamente) | * Asp_celerative (rápidamente) > T_anterior (ya) | | | * T_anterior (ya) > Asp_terminative ((ya) no más) | | | | * Asp_terminative ((ya) no más) > Asp_continuative (hasta ahora) | | | | * Asp_continuative (hasta ahora) > Asp_perfect(?) (siempre) | | | * Asp_perfect(?) (siempre) > Asp_{retrospective} (hace un momento) | | | | * Asp_{retrospective} (hace un momento) > Asp_proximative (pronto) | | | | * Asp_proximative (pronto) > Asp_durative (brevemente) | * Asp_durative (brevemente) > Asp_{generic/progressive} (típicamente) | | | * Asp_{generic/progressive} (típicamente) > Asp_prospective (casi) | * Asp_prospective (casi) > Asp_{sg.completive} (del todo) | | | * Asp_{sg.completive} (del todo) > Voice | *

²¹ Véase la Tabla 1.

²² Véase la Tabla 2.

²³ Véase la Tabla 3.

²⁴ Se indican únicamente los pares pertinentes para el lituano.

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TABLA 5. Modos de uso de los adverbios

Mood evidencial; Mood epistémico; T pasado; T futuro; Mood irreal; Mood necesidad; Mood posibilidad; Asp habitual; Asp repetitivo; Asp frecuentativo; Mood volitivo; Asp acelerativo; T anterior; Asp terminativo; Asp continuativo; Asp perfecto; Asp retrospectivo; Asp aproximativo; Asp durativo; Asp genérico; Asp prospectivo; Asp completivo sing.; Voice

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Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys

La jerarquía de Cinque está subdividida con gran detalle: está compuesta por las categorías de modo, tiempo, modalidad y aspecto. Algunos investigadores extranjeros consideran que ciertas categorías pertenecen a grupos en los que el orden de los adverbios podría ser menos rígido²⁵. Sin embargo, los abundantes datos del lituano no lo confirman. La base semántica tampoco permite explicar las diferencias en el orden de los adverbios; su uso en uno u otro orden es bastante aleatorio y no permite establecer ningún sistema. Lo más probable es que la base semántica solo permita prever si en la oración se empleará uno, dos o más adverbios. Tampoco podemos afirmar que la estructura informativa de la oración influya en las diferencias de orden. En las oraciones recopiladas, los adverbios aparecen uno junto a otro, en vez de desplazarse al principio o al final de la oración, como ocurre cuando se quiere destacar o enfatizar una parte determinada de esta. Es muy posible que en los distintos patrones de los mismos adverbios se esconda un matiz de significado, pero, lamentablemente, no se ha podido demostrar ni sintáctica ni semánticamente. Así pues, la verdadera naturaleza de la jerarquía de adverbios de Cinque sigue sin estar clara. Por cierto, cabe preguntarse si los adverbios seleccionados por Cinque constituyen realmente una jerarquía.

¿Qué podemos afirmar con seguridad tras examinar los datos del lituano? Podemos afirmar que la jerarquía de adverbios de Cinque no es universal (lo que significaría que no puede utilizarse como argumento para demostrar que los adverbios son especificadores en la oración), que los datos del lituano no permiten confirmarla, que en lituano, en ciertos casos, algunos adverbios tienden a aparecer antes que otros en la oración, pero que, en la mayoría de los casos, el orden de dos adverbios en relación mutua es libre y puede variar, y que los adverbios del lituano no forman ninguna jerarquía según su semántica.

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²⁵«Los datos muestran que todos los adverbios se agrupan naturalmente en unas pocas clases. Los datos muestran que, dentro de cada clase, el orden de los adverbios quizá no sea tan rígido como el que se da entre adverbios pertenecientes a clases distintas» (Bhatia 2006: 23–24); « [...] las diferencias entre muchas de las categorías son muy sutiles [...] No intentaré desglosar estas categorías en rasgos, pero está claro que, hasta cierto punto, se agrupan en “campos” y que, dentro de estos, las diferencias pueden ser bastante sutiles» (Roberts 2010: 17).

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Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys

APÉNDICE 1

Clasificación de los adverbios²⁶

Mood_speech-actP (adverbios de acto de habla) en. frankly lit. francamente, sinceramente

Mood_evaluative (adverbios evaluativos) en. fortunately lit. afortunadamente

Mood_evidential (adverbios de incertidumbre) en. allegedly lit. probablemente, ciertamente, quizás

Mood_epistemic (adverbios de probabilidad) en. probably lit. probablemente

T_past (adverbios de tiempo pasado) en. once lit. una vez, antaño, alguna vez, ayer

T_future (adverbios de tiempo futuro) en. then lit. después, luego

Mod_irrealis (adverbios de irrealidad) en. perhaps lit. quizás, tal vez

Mod_necessity (adverbios de necesidad) en. necessarily lit. necesariamente

Mod_possibility (adverbios de posibilidad) en. possibly lit. quizás, tal vez

Asp_habitual (adverbios de habitualidad) en. usually lit. por lo general, habitualmente

Asp_repetetive (adverbios de repetición) en. again lit. de nuevo, otra vez

Asp_{frequentative} (adverbios de frecuencia) en. often lit. a menudo, con frecuencia, a veces

Mod_volitional (adverbios de voluntad) en. intentionally lit. intencionadamente, conscientemente, deliberadamente

Asp_celerative (adverbios de rapidez) en. quickly lit. rápidamente, deprisa

T_anterior (adverbios de anterioridad) ingl. already lit. jau

Asp_terminative (adverbios de terminación) ingl. no longer lit. (jau) nebe, daugiau ne

Asp_continuative (adverbios de continuidad) ingl. still lit. hasta ahora, todavía

Asp_perfect (adverbios de absoluto) ingl. always lit. siempre

Asp_{retrospective} (adverbios retrospectivos) ingl. just lit. hace un momento

Asp_proximative (adverbios de proximidad) ingl. soon lit. pronto, en breve

Asp_durative (adverbios de duración) ingl. briefly lit. brevemente, por poco tiempo, durante mucho tiempo

Asp_{generic/progr.} (adverbios de manera característica) ingl. characteristically lit. típicamente, como de costumbre

Asp_prospective (adverbios de inminencia) ingl. almost lit. casi, por poco

Asp_{sg.completive} (adverbios de totalidad) ingl. completely lit. por completo, totalmente

Asp_{pl.completive} (adverbios de complemento plural) ingl. tutto lit. todos

Voice (adverbios de calidad) ingl. well lit. bien, mal

²⁶ La tabla presenta términos traducidos por la autora, no los empleados en la lingüística lituana. En las sintaxis y gramáticas del lituano se distinguen los adverbios de modo y los adverbios circunstanciales (estos comprenden los adverbios de lugar, tiempo, causa y finalidad).

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APÉNDICE 2

Tabla de resultados obtenidos por Erik Zyman²⁷

a. Modo_{acto de habla}^° (honestamente) > Modo_evaluative^° (desafortunadamente) | no b. Modo_evaluative^° (desafortunadamente) > Modo_evidential^° (supuestamente) | sí (c.) Modo_{acto de habla}^° (honestamente) > Modo_evidential^° (supuestamente) | sí d. Mod_evidential^° (supuestamente/claramente) > Mod_epistemic^° (probablemente) | no e. Mod_epistemic^° (probablemente) > T(Past)° (una vez) | (no) f. T(Past)° (una vez) > T(Future)° (entonces) | no g. T(Future)° (entonces) > Mod_irrealis^° (quizá) | no (h.) Mod_epistemic^° (probablemente) > Mod_irrealis^° (quizá) | (sí) (i.) Mod_epistemic^° (probablemente) > Mod_irrealis^° ([casi] con certeza) | no j. Mod_irrealis^° (quizá) > Mod_necessity^° (necesariamente) | no k. Modirrealis° (quizá) > Modnecessity° (no necesariamente) | (no) l. Modnecessity° ([no] necesariamente) > Modpossibility° (posiblemente) | no m. Modpossibility° (posiblemente) > Asphabitual° (normalmente) | sí n. Asphabitual° (normalmente) > Asprepetitive(I)° (de nuevo) | no o. Asprepetitive(I)° (de nuevo) > Aspfrequentative(I)° (a menudo) | (sí) (p.) Asphabitual° (normalmente) > Aspfrequentative(I)° (a menudo) | no q. Aspfrequentative(I)° (a menudo) > Modvolitional° (intencionadamente) | no r. Modvolitional° (intencionadamente) > Aspcelerative(I)° (rápidamente) | (no) s. Aspcelerative(I)° (rápidamente) > T(Anterior)° (ya) | no t. T(Anterior)° (ya) > Aspterminative° (ya no) | no u. Aspterminative° (ya no) > Aspcontinuative° (todavía) | (no) v. Aspcontinuative° (todavía) > Aspperfect(?)° (siempre) | (no) w. Aspperfect(?)° (siempre) > Aspretrospective° (acabar de) | sí x. Aspretrospective° (acabar de) > Aspproximative° (pronto) | no y. Aspproximative° (pronto) > Aspdurative° (brevemente) | sí z. Aspdurative° (brevemente) > Aspgeneric/progressive° (característicamente) | no aa. Aspgeneric/progressive° (característicamente) > Aspprospective° (casi) | sí bb. Aspprospective° (casi) > AspSgCompletive(I)° (completamente) | sí cc. AspSgCompletive(I)° (completamente) > Voice° (bien) | – dd. Voice° (bien) > Aspcelerative(II)° (rápido/temprano) | no ee. Aspcelerative(II)° (rápido/temprano) > Asprepetitive(II)° (de nuevo) | no ff. Asprepetitive(II)° (de nuevo) > Aspfrequentative(II)° (a menudo) | no gg. Aspfrequentative(II)° (a menudo) > AspSgCompletive(II)° (completamente) | – hh. adverbios de dominio > {Modo acto de habla° (honestamente), Modo evaluativo° (desafortunadamente), Modo evidencial° (evidentemente), Modo epistémico° (probablemente), adverbios temporales (ahora), Mod irrealis° (quizá), adverbios orientados al sujeto (sabiamente)} | no

²⁷ Žr. Zyman 2011–2012: 71t. Raidės skliaustuose žymi atvejus, kurie nebuvo įtraukti į Cinque’ės hierarchiją, o žodžiai taip / ne skliaustuose nurodo, kad autoriui šie atvejai nėra visiškai aiškūs.

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Acta Linguistica Lithuanica LXXVIII

Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys

La jerarquía de adverbios de Cinque y los hallazgos sobre la lengua lituana

RESUMEN

Tomando como referencia la llamada jerarquía universal de proyecciones funcionales clausales desarrollada por Cinque, el artículo describe el orden relativo de los adverbios oracionales en lituano. El artículo se basa en ejemplos del Corpus de la Lengua Lituana Contemporánea del Centro de Lingüística Computacional de la Universidad Vytautas Magnus de Kaunas, así como en ejemplos encontrados mediante el motor de búsqueda web Google. El artículo no solo analiza el orden relativo de pares de adverbios adyacentes en la jerarquía de Cinque (como hacen Cinque y otros lingüistas mencionados en el artículo), sino también la posición relativa de todos los adverbios de la jerarquía.

Tras resumir las tendencias de uso de los 22 pares de adverbios incluidos en la jerarquía de Cinque, se constató que no se encontraron ejemplos para 5 pares; 2 pares se usaban en el orden inverso al de la jerarquía de Cinque; 5 pares se usaban según lo especificado en dicha jerarquía, mientras que 10 pares se usaban de dos maneras, es decir, tanto de acuerdo con la jerarquía de Cinque como en contra de ella (véase la Tabla 4 del artículo). Por lo tanto, cabe suponer que, entre todos los casos establecidos por Cinque, el orden relativo de dos adverbios en una oración normalmente no está estrictamente definido y puede variar en lituano.

Con todos los adverbios de la jerarquía de Cinque aplicables a la lengua lituana pueden formarse 253 combinaciones de dos adverbios. Tras resumir todas las combinaciones analizadas en el artículo, se determinó que no se encontraron ejemplos para 58 combinaciones. De las 195 combinaciones restantes, 62 pares se usan de acuerdo con la jerarquía de Cinque; 20 pares se usan en el orden inverso al de dicha jerarquía, mientras que 113 pares se usan de ambas maneras. Todo ello se presenta en la Tabla 5 del artículo (el símbolo + significa que el par de dos adverbios se usa según lo especificado en la jerarquía de Cinque; el símbolo − significa que el par se usa en contra del orden establecido en la jerarquía de Cinque; el símbolo x significa que no se encontraron ejemplos de dicho par; el símbolo 2 significa que el par se usa de ambas maneras).

Los hallazgos sobre la lengua lituana muestran que la jerarquía de proyecciones funcionales clausales de Cinque no es universal y que los datos del lituano no la confirman; que, en algunos casos, ciertos adverbios tienden a preceder a otros en lituano, aunque por lo general el orden relativo de dos adverbios en una oración es libre y puede variar; y que los adverbios lituanos no constituyen ninguna jerarquía basada en la semántica.

Recibido el 27 de diciembre de 2017.

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