Search results

Clankriminalität

Reinhardt, Karoline · 2026 · other · osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de

DOI: 10.48693/828

Case Management für gebrechliche ältere Menschen und Personen mit Pflegebedarf - Theoretische Grundlagen, empirische Nachweise und gesundheitsökonomische Implikationen

Herberg, Stephan · 2026 · other · osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de

DOI: 10.48693/895

THE AFFECTIVE ARCHITECTURE OF EXTREMISM: Understanding Extremism through Situated Affectivity

Haq, Hina · 2026 · other · osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de

DOI: 10.48693/819

Neprilysin 4 regulates muscle contraction and male fertility in Drosophila melanogaster

Buhr, Annika · 2026 · other · osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de

DOI: 10.48693/888

Einsatz von digitalen Entscheidungshilfen für das Management von heterogenen Pflanzenbeständen im ökologischen Landbau

Reuter, Tobias · 2026 · other · osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de

DOI: 10.48693/901

Leitfaden - Are you ready? Handlungsbereitschaft zur Prävention von Kinderübergewicht in Kommunen

Schröder, Maike,Hassel, Holger,Babitsch, Birgit · 2026 · other · osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de

DOI: 10.48693/816

Challenging the Dreaming Brain

Lüth, Katharina · 2026 · other · osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de

DOI: 10.48693/824

Was bleibt von Lehrkräftefortbildungen? Eine empirische Untersuchung zu Wirksamkeit und Nachhaltigkeit – mit einem konzeptionellen Vorschlag zur Weiterentwicklung

Rohlmann, Jens · 2026 · other · osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de

DOI: 10.48693/823

Resilience, Reworking, And Resistance Strategies of Turkish Food Retailers in Germany: Challenges and Opportunities for the Future

Bağcı, Utku Eren · 2026 · other · osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de

DOI: 10.48693/834

Die Theorie der Vorläuferzelle LUCA

Saalbach, Klaus · 2026 · other · osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de

DOI: 10.48693/826

Structure from motion cross-scale dataset on agricultural areas in eastern Germany over a period of 3.5 years – plot scale, single slope scale, and catchment scale

Epple, Lea; Eltner, Anette; Grothum, Oliver; Bienert, Anne · 2026 · Technische Universität Dresden · other · opara.zih.tu-dresden.de

Action-Oriented Vision: Investigating the Role of Body, Task, and Environment in Shaping Oculomotor Control

Keshava, Ashima · 2026 · other · osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de

DOI: 10.48693/893

Igeriketako ezkutuko bosgarren estiloa: Izurde eta eraztun olinpiko artean

Marquet Ferran, Lide · 2026 · other · addi.ehu.es

Evolución de la industria siderúrgica en Bizkaia: Industrialización, desindustrialización y globalización

Rubio Santos, Álvaro · 2026 · other · addi.ehu.es

Metodología FEM para la evaluación de fiabilidad mecánica

Alonso García, Iván · 2026 · other · addi.ehu.es

Pastoralism Can Mitigate Biodiversity Loss on Global Rangelands

Briske, D.D.,Cromsigt, P.G.M.,Davies, J.,Fernández-Giménez, M.E.,Luizza, M.W.,Manzano, P.,Singh, R. · 2026 · Bioscience · other · addi.ehu.es

DOI: 10.1093/biosci/biaf158

Angebote im Ganztag gut gestalten. Ein Journal für Angebotsleitungen

Kielblock, Amina,Haas, Timon · 2026 · Frankfurt am Main : DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation · other · www.pedocs.de

DOI: 10.25656/01:34352

Streiten – aber richtig! Zum Umgang mit Kontroversen in Schule und Unterricht

Unknown author · 2026 · Leverkusen : Verlag Barbara Budrich · other · www.pedocs.de

DOI: 10.25656/01:34482

Socio-emotional learning. Promising synergies with academic development in early adolescence

Rimm-Kaufman, Sara E. · 2026 · DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation · other · www.pedocs.de

DOI: 10.25656/01:34504

Learning and performance do not have to come at the expense of socio-emotional development

Stern, Elsbeth · 2026 · DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation · other · www.pedocs.de

DOI: 10.25656/01:34505

Learning for at-risk students. A dynamic perspective

Schmiedek, Florian · 2026 · DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation · other · www.pedocs.de

DOI: 10.25656/01:34506

Learning and emotions

Frenzel, Anne C.,Goetz, Thomas · 2026 · DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation · other · www.pedocs.de

DOI: 10.25656/01:34507

Well-being and learning. Taking inclusive education as a prominent example

Zurbriggen, Carmen · 2026 · DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation · other · www.pedocs.de

DOI: 10.25656/01:34508

Learning and motivation. Which motivation is important and how to foster it

Steinmayr, Ricarda · 2026 · DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation · other · www.pedocs.de

DOI: 10.25656/01:34509

Socio-emotional and cognitive development in learning. Educational goals in competition?!

Unknown author · 2026 · Münster ; New York : Waxmann · other · www.pedocs.de

DOI: 10.25656/01:34503