Yeterlilik kursları

Baltık Ülkeleri Genç Terminologlar Yaz Yeterlilik Okulu

ROBERTAS STUNŽINAS

Litvanca Dili Enstitüsü

4–8 Eylül 2006 tarihlerinde, “Litvanya’nın Avrupa Birliği altyapısına entegrasyonu sürecinde Litvanyalı bilim insanlarının yetkinliklerinin geliştirilmesi” projesi kapsamında düzenlenen terminoloji yeterlilik kursları, Litvanca Dili Enstitüsünde gerçekleştirildi: Baltık Ülkeleri Genç Terminologlar Yaz Yeterlilik Okulu. Yeterlilik kurslarının öğretim görevlileri Litvanyalı ve yabancı bilim insanlarıydı; katılımcılar ise Litvanya ve Letonya’daki bilim ve devlet kurumlarında çalışanlar, öğretim görevlileri, doktora öğrencileri ve öğrencilerdi.

Kursları başlatan ve kursların büyük bölümünü yürüten kişi, Białystok Finans ve Yönetim Üniversitesi profesörü, akademisyen S. Grinev-Griniewiczius oldu. Terminolojinin Mantıksal, Semantik ve Onomasyolojik Yönleri başlıklı ders dizisi, terminoloji, terminoloji envanteri ve terim kavramları; terminoloji biliminin diğer bilimlerle ilişkileri ve terminolojinin büyüyen bilgi toplumundaki rolü gibi temel konularla başladı. Profesör, başlıca terminoloji kuramcılarını tanıttı ve terminoloji çalışmalarının, terminoloji düzenlemesinin temel yönlerini belirtti. Ders dizisinin diğer bölümlerinde terimsel söz varlığı, bunun dildeki yeri, terimlerin başlıca nitelikleri ve özellikleri ile terimlerin genetik, yapısal, anlamsal ve işlevsel tipolojisi ele alındı. Nomenlerin terminoloji bilimindeki yerini anlatırken konuşmacı, özel söz varlığının diğer birimlerini de betimledi: prototerimler, profesyonel sözcükler, terminoidler, preterimler ve kuaziterimler.

Ders dizisinin mantıksal terminoloji yönlerine ayrılan bölümlerinde S. Grinev-Griniewiczius, bilimsel kavramların anlayışı, türleri, kategorileri ve ilişkilerinden söz etti; bilimsel kavramları tanımlarken yapılan en karakteristik hatalara değindi. Terminolojinin semasiolojik yönlerini ele alırken terim kavramlarıyla sözlüksel anlamlar arasında ne tür anlamsal uyumsuzluklar olabileceğini vurguladı, terimlerde eşanlamlılığı ve türlerini kısaca değerlendirdi; paronimi, çokanlamlılık ve eşseslilik gibi diğer terminoloji olgularından bahsetti.

236

Robertas Stunžinas | Kvalifikaciniai kursai Baltijos šalių jaunųjų…

Terminolojinin onomasyolojik yönlerinden söz eden öğretim görevlisi, terimlerin yapısal türlerini betimledi; özel adlandırma türlerini ve alt türlerini sıraladı. Özel söz varlığının en eski katmanının terminolojilerin oluşumundaki rolünü vurguladı; terim oluşturmanın anlamsal, biçimbilimsel ve sözdizimsel yollarını belirtti. Terim ödünç alma ve uyarlama olguları da ele alındı. Ders dizisini tamamlarken S. Grinev-Griniewiczius, terminolojide göstergebilim konularını kısaca tanıttı ve dilbilimin yeni bir dalı olan antropodilbilim hakkında bilgi verdi.

Litvanya terminografisinin tarihini, Litvanca Dili Enstitüsünde kıdemli araştırmacı olan Dr. J. Klimavičius anlattı. Terminolog, terminografi çalışmalarının uzun süre, çoğunlukla botanikçilerden oluşan münferit aydın ve gönüllüler tarafından yürütüldüğünü vurguladı. Örgütlü terminografinin başlangıcını, Birinci Dünya Savaşı sırasında cephe gerisindeki Voronej’de Jonas Jablonskis çevresinde toplanan uzmanların terim türetme tartışmaları ve kurulan terminoloji okulu oluşturur. Günümüz Litvanca Dili Sözlüğü’nün (1954) hazırlanması, terminografi hasadının on yılını da olgunlaştırdı. İkinci Litvanya Cumhuriyeti yıllarında gerçek bir terminografi atılımı başladı; yaklaşık 200 sözlük ve sözlükçe yayımlandı. Büyük bir teşvik de Devlet Dilinin Kullanımı ve Geliştirilmesine İlişkin 1996–2005 Programıydı. Terim sözlüklerinin hazırlanması ve onaylanmasına ilişkin belgeler kabul edildi. Birkaç kapsamlı çok dilli terim sözlüğü yayımlandı. J. Klimavičius, nicelik ve nitelik arasında belirgin bir dengesizlik olduğunu vurguladı. Şimdilik terminografi çalışmaları bilimsel çalışma sayılmıyor; planlanması, örgütlenmesi ve eşgüdümü kurumsallaşmış değil. Terminografi çalışmalarındaki canlanma hâlâ ufukta görünmüyor.

Terim düzenleme araçları ve terim veri tabanlarının oluşturulma ilkeleri hakkında Vilnius Üniversitesinde kıdemli araştırmacı V. Žalkauskas konuştu. Öğretim görevlisi, terim düzenlemenin MS Word, MS Exel ortamlarında kullanılabilecek yöntemlerini kısaca betimledi; Litvanya’nın ve diğer ülkelerin en büyük terim veri tabanlarından söz etti ve başlıca veri tabanı yönetim sistemlerini kısaca tanıttı. Öğretim görevlisi zamanının çoğunu MS Access veri tabanı oluşturma programına ayırdı. Bu sistemin başlıca avantajlarını belirttikten sonra V. Žalkauskas, terim veri tabanı oluşturmanın aşamalarını ele aldı ve gösterdi.

Terminoloji çalışmalarında telif haklarına ilişkin genel konuları, Kültür Bakanlığında kıdemli uzman ve Mykolas Romeris Üniversitesinde öğretim görevlisi olan N. J. Matulevičienė anlattı. Hukukçu, telif hakları kavramını, korunan ve korunmayan nesneleri ve hak sahiplerini betimledi; fikrî mülkiyete ilişkin genel hükümleri tanıttı ve telif hakkı kaynaklarını belirtti. Telif sözleşmesi kavramını açıkladı ve temel telif sözleşmelerini belirtti

Terminologija | 2006 | 13 237

ve diğer sözleşme türleri. Terminoloji çalışmasında telif hakları hakkında konuşan N. J. Matulevičienė, terminoloji çalışmasının sonuçlarının korunmasına ilişkin ölçütlerin özgünlük, yaratıcı faaliyetin ürünü olma ve nesnel ifade biçimi olduğunu vurguladı. Öğretim görevlisi, veri tabanı derleyicilerine yönelik özel (sui generis) yasal koruma hükümlerini sıraladı.

Yeterlilik kursları dizisini Dil ve Kültürler Enstitüsü rektör yardımcısı habil. dr. S. Šelovas, Terminolojide kavram alanları ve kavram yapısı. başlıklı sunumuyla tamamladı. Öğretim görevlisi, anlamsal terminolojinin yapısı ve kavram alanları kavramlarını tanıttıktan sonra çoğunlukla kavram alanlarının kesinliğine ilişkin sorunlardan söz etti. Öğretim görevlisi, çeşitli alanların terminolojilerindeki kavram alanları ve kavram yapısına ilişkin sorunları, WinTerm. adlı terim verisi yönetim programı üzerinden örneklendirdi.

Yeterlilik kurslarına katılanlara sertifikaları verildi. Baltık ülkelerinin bu tür bölgesel terminoloji eğitimlerinin geleneksel hâle gelmesi ve gelecek yıllarda da düzenlenmesi umuluyor.

Alındı 2006-12-04

Robertas Stunžinas Lietuvių kalbos institutas P. Vileišio g. 5, LT–10308 Vilnius E. paštas [email protected]

238 Robertas Stunžinas | Kvalifikaciniai kursai Baltijos šalių jaunųjų...