Corsi di qualificazione

Scuola estiva di qualificazione per giovani terminologi dei Paesi baltici

ROBERTAS STUNŽINAS

Istituto di lingua lituana

Dal 4 all’8 settembre 2006, presso l’Istituto di lingua lituana si sono svolti i corsi di qualificazione in terminologia organizzati nell’ambito del progetto «Sviluppo delle competenze degli scienziati lituani per l’integrazione della Lituania nell’infrastruttura dell’Unione europea» Scuola estiva di qualificazione per giovani terminologi dei Paesi baltici. I docenti dei corsi erano studiosi lituani e stranieri; tra i partecipanti vi erano dipendenti di istituzioni scientifiche e statali, docenti universitari, dottorandi e studenti provenienti da Lituania e Lettonia.

I corsi di qualificazione sono stati inaugurati e per la maggior parte tenuti dal professor accademico S. Grinev-Griniewiczius, dell’Università di Finanza e Management di Białystok. Il ciclo di lezioni Aspetti logici, semantici e onomasiologici della terminologia è iniziato affrontando le questioni fondamentali della terminologia: i concetti di terminologia, insieme dei termini e termine; i rapporti tra la terminologia e le altre scienze; il ruolo della terminologia nella società scientifica in espansione. Il professore ha presentato i principali teorici della terminologia e indicato i più importanti orientamenti del lavoro terminologico e della gestione della terminologia. Altre parti del ciclo di lezioni hanno trattato il lessico terminologico, la sua collocazione nella lingua, le caratteristiche e le proprietà fondamentali dei termini, nonché la tipologia genetica, strutturale, semantica e funzionale dei termini. Parlando della posizione dei nomeni nella scienza terminologica, il relatore ha descritto anche altre unità del lessico specialistico: prototermini, professionalismi, terminoidi, pretermini e quas termini.

Nelle parti del ciclo di lezioni dedicate agli aspetti logici della terminologia, S. Grinev-Griniewiczius ha parlato della concezione, dei tipi, delle categorie e delle relazioni tra i concetti scientifici, menzionando gli errori più tipici nella definizione dei concetti scientifici. Trattando gli aspetti semasiologici della terminologia, ha sottolineato i possibili scarti semantici tra i concetti dei termini e i significati lessicali; ha esaminato brevemente la sinonimia dei termini e i suoi tipi, menzionando altri fenomeni terminologici: paronimia, polisemia e omonimia.

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Parlando degli aspetti onomasiologici della terminologia, il docente ha descritto i tipi strutturali dei termini ed elencato i tipi e i sottotipi di denominazione specialistica. Ha messo in luce il ruolo dello strato più antico del lessico specialistico nella formazione degli insiemi terminologici e indicato i procedimenti semantici, morfologici e sintattici di formazione dei termini. Sono stati discussi anche i fenomeni del prestito e dell’adattamento dei termini. Concludendo il ciclo di lezioni, S. Grinev-Griniewiczius ha offerto una breve introduzione alla semiotica in terminologia e ha parlato della nuova branca della linguistica chiamata antrop linguistica.

Della storia della terminografia lituana ha parlato J. Klimavičius, ricercatore senior dell’Istituto di lingua lituana. Il terminologo ha sottolineato che per lungo tempo il lavoro terminografico è stato svolto da singoli intellettuali entusiasti, perlopiù botanici. L’inizio della terminografia organizzata risale alle discussioni sulla creazione di nuovi termini da parte degli specialisti riuniti attorno a Jonas Jablonskis a Voronež, nelle retrovie durante la Prima guerra mondiale, e alla scuola di terminologia che vi si formò. Dizionario della lingua lituana contemporanea (1954) diede avvio anche a un decennio di intensa produzione terminografica. Negli anni della Seconda Repubblica di Lituania ebbe inizio una vera e propria svolta nella terminografia: furono pubblicati circa 200 dizionari e glossari. Un importante impulso fu dato dal Programma 1996–2005 per l’uso e la promozione della lingua ufficiale. Furono adottati documenti per la redazione e l’approvazione dei dizionari terminologici. Vennero pubblicati diversi dizionari terminologici multilingui di grande rilievo. J. Klimavičius ha evidenziato il marcato squilibrio tra quantità e qualità. Per ora il lavoro terminografico non è considerato scientifico e la sua pianificazione, organizzazione e coordinamento non sono istituzionalizzati. La ripresa del lavoro terminografico resta fuori dall’orizzonte.

Degli strumenti per la gestione dei termini e dei principi di creazione delle banche dati terminologiche ha parlato V. Žalkauskas, ricercatore senior dell’Università di Vilnius. Il docente ha descritto sinteticamente i possibili metodi di gestione dei termini negli ambienti MS Word, MS Exel, ha parlato delle maggiori banche dati terminologiche lituane e straniere e ha presentato brevemente i principali sistemi di gestione di database. Ha dedicato la maggior parte del tempo al programma per la creazione di piccoli database MS Access. Dopo averne illustrato i principali vantaggi, V. Žalkauskas ha discusso e mostrato le fasi di creazione di una banca dati terminologica.

Degli aspetti generali del diritto d’autore nel lavoro terminologico ha parlato N. J. Matulevičienė, specialista senior del Ministero della Cultura e docente dell’Università Mykolas Romeris. La giurista ha descritto il concetto di diritto d’autore, le opere tutelate e non tutelate, i titolari dei diritti; ha illustrato le disposizioni generali in materia di proprietà intellettuale e indicato le fonti del diritto d’autore. Ha presentato il concetto di contratto d’autore e indicato i principali

Terminologija | 2006 | 13 237

e altri tipi di contratto. Parlando dei diritti d’autore nel lavoro terminologico, N. J. Matulevičienė ha sottolineato che i criteri di tutela dei risultati del lavoro terminologico sono l’originalità, il risultato dell’attività creativa e la forma oggettiva di espressione. La relatrice ha elencato le disposizioni speciali di tutela giuridica dei creatori di banche dati (sui generis).

Il ciclo di corsi di aggiornamento si è concluso con l’intervento del vicerettore dell’Istituto di lingue e culture, il prof. abilitato S. Šelovas, sul tema Campi concettuali e struttura dei concetti nella terminologia. Dopo aver presentato le nozioni di struttura semantica della terminologia e di campi concettuali, il relatore si è soffermato soprattutto sui problemi di precisione dei campi concettuali. Ha illustrato le problematiche dei campi concettuali e della struttura dei concetti nelle terminologie di vari settori attraverso il programma per la gestione dei dati terminologici WinTerm.

Ai partecipanti ai corsi di aggiornamento sono stati consegnati gli attestati. Si auspica che questi corsi regionali di terminologia dei Paesi baltici diventino una tradizione e siano organizzati anche l’anno prossimo.

Ricevuto il 2006-12-04

Robertas Stunžinas Lietuvių kalbos institutas P. Vileišio g. 5, LT–10308 Vilnius E. paštas [email protected]

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