M. Reinio’nun psikoloji terimlerinin ve bileşenlerinin yapısı

RITA KATELYTĖ, STASYS KEINYS

Lietuvių kalbos institutas

Terminologija kitabının on altıncı sayısında, Mečislovas Reinys’in (1884–1953) Rusçadan serbestçe çevirdiği, profesör Georgijus Čelpanovas’ın Vilnius’ta 1921’de yayımlanan Psikoloji ders kitabında derlenen psikoloji terimlerinin anlam ve kökenlerini inceleyen bir makale yayımlanmıştır (bkz. Katelytė 2009: 198–216). Şimdi sunulan makalede, yükseköğretimde psikolojiyi Litvanca öğreten ilk profesörlerden biri olan bu kişinin hazırladığı ders kitabında kullanılan Litvanca ve melez tek sözcüklü terimlerin ve bileşik terimlere giren diğer bu tür terim ve sözcüklerin yapısı incelenmektedir (uluslararası terimler ve bunların bileşenleri olarak kullanılan sözcükler alınmamıştır).

Makalenin konusunu 390’dan fazla tek sözcüklü terim adı ile bileşik terimlerde yer alan sözcükler—adlar, sıfatlar, fiiller (ortaçlar), zamirler ve zarflar—oluşturmaktadır. M. Reinys’in ders kitabında kullanılan terimlerin ve bunlara giren diğer sözcüklerin türetim yapısının eksiksiz bir görünümünü sunmak amaçlandığından, makale metninin her alt bölümüne atanan derlenmiş örneklerin tümü verilmiştir. Çekimli sözcükler yalın hâlde (sıfatlar eril tekil yalın hâlde) sunulur. Yalın hâli saptanmamış sözcüklerin biçimi, diğer hâllere veya karakteristik örneklere göre belirlenir (örneğin, belirli eril tekil yalın hâl ders kitabında çoğunlukla -asai ekiyle biter; bu nedenle, bu hâli gözlemlenmemiş sözcükler de bu ekle yalın hâlde verilir; bu tür biçimler yıldız işaretiyle gösterilir). Fiil türetimi bölümünde başlangıç biçimi mastar olarak verilir (terimlerde yer alan ortaçların türetimi, sözcük türetiminin konusu olmadığından, makalede incelenmemiştir). Bileşik terimlerin bileşenleri olarak kullanılan sözcüklerin yanında, o sözcüğün yer aldığı terim (genellikle tek bir terim) parantez içinde verilir. Bütün örnekler kaynağın yazımıyla sunulur ve terimin yanında kaydedildiği sayfa belirtilir. Anlamın ya da psikolojiyle bağlantının daha açık olması için, gerektiğinde terimin yanında, kaydedildiği cümle veya cümlenin önemli bir kısmı verilir.

Terminologija | 2010 | 17

111

Türetim biçimleri ve türleri makalede incelenen türevlerin sayısına göre sıralanmıştır.

Oluşturan sözcüklerin sayısına göre tek sözcüklü ve bileşik terimleri ayırmak yaygındır. Bileşik terimler çoğunlukla iki sözcükten oluşur; ancak az sayıda üç sözcüklü ve daha da seyrek olarak daha fazla sözcükten oluşan terimler de bulunur. Makalede 140 tek sözcüklü terim adı ile bileşik terimlere giren 250’den biraz fazla ad (140), sıfat (80), fiil (neredeyse 30), zamir (3) ve zarf (1) incelenmektedir. İncelenen tek sözcüklü terimlerin neredeyse tamamı addır; yalnızca bir terim aš zamiriyle ifade edilmiştir (Tąjį „kažką“ filosofai vadina subjektu, „aš“, siela 2). Tamlayıcı bileşenler (niteleyici işlevde olanlar), adı geçen bütün sözcük türlerinden sözcüklerle ifade edilmiştir.

Sözcük türetimi bakımından dilimizin bütün söz varlığının yalın sözcüklerden ve türevlerden oluştuğu, türevlerin yalın sözcüklerden çok daha fazla olduğu uzun zamandır bilinmektedir. Bu özellik incelenen terimler ve bunların bileşeni olarak kullanılan sözcükler için de geçerlidir: burada incelenen sözcüklerin tümünün ancak yaklaşık yüzde dokuzu yalın Litvanca sözcüktür. Yalın adların oranı daha da düşüktür; incelenen bütün adların yalnızca yaklaşık%7’sini oluştururlar. Örneğin: būdas 197, Dievas (Dievo meilės jausmas 177), galas (juntamojo dirksnio galas 76), garsas (garso jutimas 36), laikas 147 (<...> erdvės ir laiko sąvokos yra būtinos daiktų ir vyksmų įsivaizdavimo sąlygos 149), lankas (reflekso lankas 76), liga (psichinė liga 221), narys (pasąmonio asociacijos nariai 84), pradas (jausmų pradai 19), protas 2, siela 1, skaičius (skaičiaus sąvoka 147), sritis (lytėjimo sritis 34), spalva (spalvos jutimas 35), tauta (tautų psichologija 10), ūpas (liguistai linksmas ūpas 223), vaikas (vaiko psichologija 10), valia 193, varsa (varsų aklumas 54) ir žodis (žodžių atmintis 88). Anılan sözcüklerin bir kısmı, örneğin garsas, lankas, skaičius (bkz. Skardžius 1943: 310, 27, 77) ve diğer bazıları, yalnızca eski dönemlerden kalma, anlamı solmuş, eşzamanlı açıdan kavranması güç veya artık kavranamayan türevlerdir. Bileşik terimlerde yer alan, tamamen Litvanca sıfatların yaklaşık on ikide biri (%8’den fazlası) yalındır. Örneğin: b endras (bendrieji jutimai 39), grynas (grynas jutimas 36), lengvas (lengvo alsavimo jutimas 39), linksmas (liguistas linksmas ūpas 223), malonus (maloni kvapsnis 59), tobūlas (tobūliausia valia 196; dabar rašoma tobulas) ir žemas (žemesnieji jausmai 158). Ayrıca, bileşik terimlerin bileşenlerinin…

112 R. Katelytė, S. Keinys | M. Reino psichologijos terminų ir jų dėmenų daryba

terimlerde birkaç basit, öneksiz fiil sıfat-fiili kullanılmıştır; örneğin: durti (batıcı ağrı duyumu 153), justi (duyusal sinirler 31), kurti (yaratıcı imgelem 102), slėgti (baskılayıcı duygulanımlar 159) ve veikti (etkin dikkat 91). Bağımlı öge olarak kullanılan her iki zamir de basittir: savęs (özbilgi 208) ve savasis (öz „ben“ 201).

Diğerlerinin tümü (yüzde 91'den biraz fazlası), tek sözcüklü Litvanca ve melez terimlerde ya da çok sözcüklü terimlerin ögeleri olarak kullanılan sözcükler türemiş sözcüklerdir. Tüm türetmelerin yüzde 73,6'sı isimlerden, yüzde 20,7'si sıfatlardan, yüzde 5,4'ü fiillerden (çekimli biçimleri sıfat-fiillerdir) ve yüzde 0,3'ü zarflardan oluşur. Makalede türetmeler bu sırayla incelenmektedir.

İSİM YAPIMI

M. Reinio'nun hazırladığı Psichologijos vadovėlio terimlerini karşılamak için kullanılan Litvanca ve melez isimlerin büyük çoğunluğu (yüzde 93'ten fazlası) türetmedir. Türetmelerin yüzde 77'den biraz fazlası soneklerle, yaklaşık yüzde 19'u çekim ekleriyle yapılmış; yalnızca yaklaşık yüzde 4'ünü birleşik sözcükler ve önekli türetmeler oluşturmuştur (sonuncular en azdır; yalnızca yüzde 0,7).

Sonekli türetmeler

Soneklerle türetilmiş incelenen isimlerin dörtte üçü eylem adlarıdır (fiil soyutları) ve bunların yaklaşık dörtte üçü, bu kategorideki en üretken sonek olan -imas ve onun özel biçimi (varyantı) -ymas türetme tipine aittir (111 türetme; bunların 10'u -ymas ile yapılmıştır). Bu iki alt türetme tipi, yalnızca temel sözcüklerle birleşebilme olanakları bakımından farklılaşır: özel biçim olan -ymas türetmeleri, mastarlarında -yti soneki bulunan, üçüncü çekim grubundaki görece az sayıdaki fiilden yapılır.

-imas ve -ymas. Bu, yalnızca eylem adları için değil, genel olarak isim yapımında da en üretken türetme tipidir. Özel biçim olan -imas türetmelerinin yaklaşık üçte ikisi önekli fiillerden yapılmıştır; örneğin: atgaminimas 72, atitraukimas 132, atkritimas 55, atpažinimas 73, įjaudinimas 165, įnirtimas 164, įtempimas 67, įtūžimas 159, įvertinimas (pajutimų įvertinimas 94), išdrikimas 96, išskrypimas (proto išskrypimas 222), išmokimas (išmokimo greitumas 89), išnaikinimas (išnaikinimo būdas 33), išprotavimas 146, nekalbėjimas (Yra, pagaliau, atsitikimų, kad asmenys su sveiku liežuviu, gerkle staiga nustoja galios tarti žodžius – tai afazija (nekalbėjimas) 33), nuliūdimas 8, nusilpnėjimas (valios nusilpnėjimas 223), nusprendimas (valios nusprendimas

Terminologija | 2010 | 17

113

19), nustebimas 138, nutarimas (valios nutarimas 3), paerzinimas (dirksnių paerzinimas 29), pagarbinimas (pagarbinimo jausmas 177), pajutimas 71, palinkimas 76, palytėjimas 58, panaujininimas (jutimų panaujinimas 73), panūdimas 189, pastebėjimas 12, patenkinimas 15, patyrimas (išvidinis patyrimas 4), patraukimas 16, pažadinimas (pojūčių pažadinimas 197), pažinimas 15, pažvelgimas (pažvelgimas į save 4), perkėlimas (asociacijų perkėlimas 83), subuvimas 125, sugebėjimas 138, sujungimas (paprastas atvaizdų sujungimas 142), sukritimas 55, supanašėjimas 131, suskilimas (sąmonės suskilimas 222), suvokimas 71, sužadinimas 37 ve uždusimas (uždusimo jutimas 39).

-imas sonekiyle yapılan türetmelerin üçte birinden fazlası öneksiz fiillerden türetilmiştir; örneğin: abejojimas 142, alsavimas (hafif soluma duyumu 39), augimas (çocuğun dil gelişimi 139), buvimas (ruhun güçlerinin kendiliğinden varlığı 17), čiaudėjimas 31, deginimas (cinsel yanma duyumları 153), dirginimas 37, džiūgavimas 159, erzinimas 37, gerinimas (belleği geliştirme 100), girdėjimas (işitme duyusunun işleyişi 43), gyvenimas (psişik yaşam 10), graužimas (vicdan azabı 174), jautimas (duyumsama gücü 16), judėjimas (refleksif hareket 31), jungimas (birleştirme süreci 131), jutimas 1, kentėjimas 15, ketinimas 192, kilimas (duygulanımların yükselişi kuramı 160), kosėjimas 32, lavinimas (bellek eğitimi 100), lytėjimas (dokunma duyusu 36), mirkčiojimas 32, prieštaravimas (çelişki duygusu 178), protavimas 3, raudonavimas (yüz kızarmasının nedeni 21), regėjimas 34, sekimas (kişinin kendini izlemesi 4), skaudėjimas (ağrı duyumu 153), sprendimas (irade kararı 200), svyravimas 142, teigimas 141, veikimas (ruhun faaliyeti 22) ve vykinimas (iradi eylemin gerçekleştirilmesi 196).

-ymas özel sonekiyle yapılan türetmelerin çoğu öneksiz fiillerden türetilmiştir; örneğin: laikymas (imgelerin bellekte tutulması 74), mąstymas 19, matymas (bulanık görme 113), svarstymas 19 ve trukdymas (konuşma bozukluğu 220). Yalnızca aprašymas (psişik olayların betimlenmesi 6) ve nerašymas (Konuşma yeteneğine çoğu zaman yazma yetersizliği de eşlik eder. Bu bozukluğa nerašymas ya da agrafi denir 221) önekli fiillere dayanır.

Her iki sonek varyantıyla, önekli ve öneksiz fiillerden türetilen eylem adlarının beşte biri dönüşlüdür (türetme tabanları dönüşlü fiillerdir); örneğin: apsirikimas (duyusal yanılgı 193), atsidavimas (adanmışlık duygusu 177), atsiminimas 75, atsinaujinimas 79, atsivaizdavimas 72, įsitikrinimas 178, įsivaizdavimas 2, nepasitenkinimas 165, nusiminimas 159, pasibjaurėjimas 159 (şimdi yazı-

114 R. Katelytė, S. Keinys | M. Reino psichologijos terminų ir jų dėmenų daryba

ma iğrenme), acıma 174, karşı koyma (karşı koyma duyumu 58), memnuniyet 165, anımsama 128, inat etme 210, iç içe geçme 109, incinme 4; birbirine dolanma (imgülerin birbirine dolanması 80), karşı koyma (karşı koyma duyumu 61); tutunma (duyumlara tutunma 73), öğrenme (dikkatli öğrenme 101) ve özdenetim 195. Türemiş sözcüklerin kayda değer bir bölümünün dönüşlü fiillerden yapılmış olması, psikolojinin incelediği konudan kaynaklanıyor olabilir. Ders kitabının sözleriyle bu konu, doğa bilimlerinden üç özellik bakımından ayrılır: 1) “psişik olgular <...> dışsal ya da dış duyu organlarıyla hissedilemez ve bilinemaz” (s. 3), 2) “psişik <....> olgular, onları yaşayan kişi için doğrudan erişilebilirdir” (s. 4) ve 3) ruhsal süreçlere “mekânsal ölçü hiçbir surette uygulanamaz” (s. 5). Psikolojide uygulanan bilme yöntemi “içebakış, kendini izleme, kendini gözlemleme, kendi içine bakma” olarak adlandırılır (s. 4). Oysa eylem ile eylemi gerçekleştiren arasındaki bağlantıyı ifade etmenin başlıca yollarından biri dönüşlü biçimlerdir.

Eylem adları yapan –imas ekiyle türetilmiş günümüz terimlerinin önemli bir yüzdesi, sözde uluslararası sözcüklerle bağlantılı melez biçimlerdir. Psikoloji ders kitabında bu şekilde yapılmış yalnızca iki terim vardır: imitavimas 168 ve interesavimos 18. Bu arada, normalde Samogitya ağzına atfedilen –os sonlu dönüşlü biçimin (LKG I 1965: 231, Zinkevičius 1966: 207–208) Daugailiai yakınlarından doğulu M. Reinys'in ders kitabına nasıl girmiş olduğu ilginçtir. Gerçekten de Z. Zinkevičius'un Litvanya Diyalektolojisi adlı eserinde doğu Aukshtaitija'dan (Linkuva'nın güneyinde) bir örnek verilmiştir.

Temel, türetimle ilgili saf eylem anlamının yanı sıra, yaşayan dilden, tartışılan türetme türünün bazı türevlerinin belirli bir sözlüksel anlamla standart dilde kullanılma özelliği de kaynaklanır. Bu şekilde kullanılan terimlere, özellikle eylemin sonucu anlamında, bu makalenin kaynağında da rastlanır. Terim anlamlarının somutluk derecesinin dilbilgisel bir göstergesi, örneğin türevlerin çoğul biçimlerinin kullanımı sayılabilir: uyarımlar (dış uyaranlar 220, krş. Duyumun nedeni olan fiziksel sürece uyarma, uyaran denir 37), bozukluklar (zihin bozuklukları 222), duyumlar (İnsan çeşitli türlü duyumlar yaşamak zorundadır 38, krş. <....> sindirim organlarının durumuna bağlı olarak açlık, susuzluk, tokluk vb. duyumları ortaya çıkar 39), uyarıcılar (İki tür uyarıcı vardır: dışsal ve içsel 39, krş. uyarıcı kavramı 36), duyumsamalar (duyumsamaların değerlendirilmesi 94, krş. duyumsama süreci 94), engeller (konuşma engelleri 220, Psikoloji açısından, dil kullanımına bağlı engeller üzerinde düşünmek önemlidir 220) vb.

Terminologija | 2010 | 17

1 1 5

Psikoloji terimlerini ifade etmek için ayrıca 16 ekle yapılmış fiil soyut adı kullanılmıştır (toplam 36 türev). Bu sözcüklerin dörtte biri -tis ekiyle türetilmiş, neredeyse beşte biri ise -smas ekiyle türetilmiştir.

-tis ekiyle türetilen sözcükler iki alt türe ayrılır: bunların çoğu üçüncü çekim sınıfının çekim sonunu alır (tekil genitif -ies ile), örn.: apimtis (dėmesio apimtis 91), atitrauktis (Atitrauktis, yani soyutlama, duyumlar ve imgeler grubundan istenen tek bir duyum ya da imgeyi ayırdığımız eylemdir 130–131), atmintis 72, mintis 1, patirtis 13, priežastis (priežasties sąvoka 16) ve prigimtis (sielos prigimtis 2); iki türevde ise -is çekim sonu birinci çekim sınıfına aittir (tekil genitif -io ile), örn.: išgąstis 159 ve pyktis 164. Bütün türevler basit fiillerden yapılmıştır. Lietuvių kalbos žodynas kaynaklarından anlaşıldığına göre, bu türevlerin bir kısmı, örneğin apimtis, patirtis, ancak çağdaş standart dilin ortaya çıktığı dönemde kullanılmaya başlanmış; ayrıca atitrauktis sözcüğü, üstelik iki kez, Psichologijos vadovėlis içindeki psikoloji terimleri ve adları sözlüğüne (s. 231) alınmış, ancak söz konusu sözlüğe hiç girmemiştir.

-smas. Bu ekin bütün türevleri de yalın fiillerden yapılmıştır, örneğin: džiaugsmas 138, geismas 16, jausmas 1, troškmas (<...> arzularını ya da isteklerini denetleyebilen kişi 201), veiksmas (özgecil eylem 169), verksmas 9 ve vyksmas (algılama süreci 94). Bunlar, psikolojinin incelediği belirli durumları ve bunların ortaya çıkışını belirtir. -smas ekinin yukarıda anılan türevlerinin neredeyse tamamının Litvanca Sözlük için, anlaşılan, yaşayan dilden derlenmemiş olması dikkat çekicidir; aynı şekilde sözlüğe M. Mažvydas ve Vydūnas'ın yazılarından alınmış olan troškmas sözcüğü de artık kullanılmıyor gibi görünmektedir.

-ulys. -ulys ekinin türevleri, psikolojik durumların ortaya çıkışını belirtir; örneğin: geidulys 189, nuobodulys 128, skaudulys (<...> yakıcı ağrılar, duyguya ayrıca dokunma yoluyla algılanan yanma duyumları da katıldığı için oluşur <...> 153), snaudulys 214, troškulys 152. Bu arada, yaşayan dilden bilinen nuobodulys sözcüğü, Litvanca Dilbilgisi'nin ilk cildinde (s. 312) nuobodus sıfatından türetilmiş kabul edilir; ancak bir ruhsal olgunun adı olarak, onu doğrudan fiilden, yani nitelik bildiren nuobodus sıfatını aracı kılmadan, nu(si)bosti türetmek daha uygun ve tutarlı görünmektedir. Türetme eşadlılıklarının bulunup bulunmadığı tartışılabilir.

Psikoloji ders kitabında terim ya da bileşen sözcüğü olarak kullanılan diğer ek türevlerinden yalnızca bir ila üç örnek bulunmuştur; örneğin:

-esys: dėmesys 90, gailesys 174, judesys (ruhun hareketleri 160: <...> duygulanımlar bazen “ruhun hareketleri” olarak adlandırılır);

116 R. Katelytė, S. Keinys | M. Reinio psichologijos terminų ir jų dėmenų daryba

-ga: akış (psişik duyum akışı 36), görev (ahlaki görev duygusu 173);

-yba: yaratı (hayal gücünün yaratıcılığı 105: <...> hayal gücünün yaratıcılığı yaşamın bütün alanlarında kendini gösterir);

-ima: sıcaklık (sıcaklık duyumu 58);

-lė: koku alma (koku alma siniri 23, koku alma duyumu 39);

-lius: fazlalık (fazlalık duyumu 58);

-mė: korku 138, öz (ruhun özü: <...> psikoloji ruhun özünü (doğasını) inceler 2);

-nė: bilinç 5. Fiil sumoti ile ilişkilendirilen bu eski sözcük, türemiş bir sözcük olarak ne Pr. Skardžius'un Lietuvių kalbos žodžių daryboje adlı eserinde ne de Lietuvių kalbos gramatikos adlı eserin ilk cildinde anılır. K. Būga, Kalboje ir senovėje (1922), doğrusu, türetme nedeniyle değil, kök ünlülerinin değişmesi bakımından sąmonę sözcüğünü sumanau fiil biçimiyle karşılaştırmıştır (Būga 1959: 136).

-sena: durum (ruhun durumu 6);

-slas: bilim (zihinsel bilim 89: <...> çocuk dua sözlerinin sırasını kavrayabilir, sözcükler arasındaki mantıksal bağı öngörebilir ve duayı bütünüyle anlayarak öğrenebilir. Bu, zihinsel bilim olacaktır <...>);

-snis: sinir 25, koku alma (koku alma imgesi 81, hoş bir koku 59).

Bu iki türemiş sözcük, son eklerinin farklılığı nedeniyle kaynakta iki ayrı alt türe aittir. Dişil cinsin (üçüncü çekimin) sözcüğü kvapsnis, -ies, 19. yüzyılın sonlarında ve 20. yüzyılın başlarında iyi biliniyordu (bkz. LKŽ VI 1046). Dirgsnis de o dönemde sıklıkla dişil cinsin üçüncü çekimine ait bir sözcük olarak kullanılıyordu (bkz. LKŽ II 580); ancak ders kitabında, bu sözcük «sinir» için temel adlandırma olarak k ile yazılıp kullanıldığında, eril cinsin birinci çekim sözcüğüdür.

-tas: intikam 164, arzu (Bir büyük isteği tekrar tekrar tatmin etmeye alışıldığında, arzu adı verilen bir ruhsal durum ortaya çıkar 189). Trokštas muhtemelen seyrek kullanılan bir sözcüktü; büyük Lietuvių kalbos žodyną almamıştır.

-uotė: hayal gücü 102. Bu da yaşayan dilden «Lietuvių kalbos žodynui» kaydedilmemiş, görünüşe göre yazı dilinden yayılmış bir sözcüktür.

Psichologijos vadovėlyje kullanılan türev sayısı bakımından ikinci sırada, nitelik adları (adsoylu soyut adlar) türetme kategorisi yer alır (toplam 49 türev incelenmiştir). Bunlar, ayrık anlamlı çoğunlukla sıfatlardan, az sayıda isimden, zamirden ve adsoylu fiil biçimlerinin ortaçlarından, dört ek kullanılarak türetilmiş sözcüklerdir.

Terminologija | 2010 | 17

117

–umas. Makalenin kaynak terimleri arasında kullanılan özellik adlarının büyük çoğunluğu (dörtte üçü) bu kategorinin aynı üretken ekiyle türetilmiştir. Türevlerin neredeyse tamamı, genellikle derecelendirilebilen Litvanca nitelik sıfatlarına dayanır; örneğin: körlük (ruhsal körlük 33), sorumluluk 201, minnettarlık (minnettarlık duygusu 177), hızlılık (öğrenme hızı 89), ilginçlik 92, uzunluk (hatırlamanın kalıcılığı 89), kibir 166, uyarılabilirlik (beyin merkezlerinin uyarılabilirliği 219), duyarlılık 210, komiklik 181, sertlik (sertlik duyumu 58), soyluluk 181, tiksindiricilik (tiksindiricilik duyumu 61), sağırlık (konuşmaya karşı sağırlık 220: <...> kişi başkalarının konuştuğunu duyar, fakat duyduğu seslerin ne anlama geldiğini anlayamaz. Bu duruma konuşma sağırlığı denir), neşelilik 8, hoşluk 165, nahoşluk (nahoşluk hissi 6), keyifsizlik 154, benzerlik (benzerlik çağrışımı 75), istikrar (iradenin istikrarı 137), nedensellik (psişik nedensellik yasaları 200), mükemmellik (mükemmellik hissi 157), daralma (dikkatin daralması 91), fark (tını farkı 40), eğlencelilik 154, tokluk (tokluk duyumu 39), ağırlık (ağırlık duyumu 15), soğukluk (soğukluk duyumu 58), pürüzlülük (pürüzlülük duyumu 15), kesinlik (belleğin kesinliği 89) ve susuzluk (fizyolojik susuzluk süreci 21).

Soyut adlardan üçü, örneğin yakınlık (yakınlık çağrışımı 81), soğukkanlılık 210, genellik (çağrışımların genelliği 84), ilintisel sayılan sıfatlardan; biri ise bir ortaçtan türetilmiştir, örneğin tanımlanabilirlik (duyumların tanımlanabilirliği 94).

Yalnızca birkaç türev ödünç alınmış (uluslararası) sıfatlara dayanır; örneğin: bireysellik (kişinin bireyselliği 162) ve komiklik 181).

Burada sıralanan –umas ekiyle türetilmiş biçimlerden yalnızca sorumluluk, uyarılabilirlik, komiklik ve soğukkanlılık günümüz standart dilinde alışılmadık sayılır. Litvanca Sözlük'te bunlardan üçü yalnızca savaş öncesi (1940'a kadar) metinlerden örneklenmiştir (uyarılabilirlik yalnızca sözlüklerden); komiklik ve bunun türetildiği sıfat ise sözlükte yer almaz. Ayrıca 1939'da yayımlanan Dil Kılavuzu'nda atsakomingas, -a sıfatı düzeltilip (yerine atsakingas, -a önerilmiştir), çünkü “<...> alışılmadık biçimde atsakomas sözcüğünden türetilmiştir” (s. 20). Türetildiği sözcük nedeniyle, günümüz dilinde soğukkanlılık da kurallara aykırı sayılır (bu tür ilintisel sıfatlardan soyut ad türetmek alışılmış değildir).

–ybė. –ybė ekiyle türetilmiş ad soylu soyut adlar, üçte birden biraz daha az kullanılır. Türevlerin çoğu nitelik sıfatlarından yapılmıştır; örneğin: yaşam (yaşam duyumu 62), nitelik (ruhun niteliği 2: <...> rasyonel

118 R. Katelytė, S. Keinys | M. Reino psichologijos terminų ir jų dėmenų daryba

psikoloji ruhun niteliklerini inceler), zayıflık (bellek zayıflığı 11), özdeşlik (kişiliğin özdeşliği 206), kesinlik (inançtan kaynaklanan kesinlik, akıl yürütme ediminin temel unsurudur 142), birlik (benliğin birliği ve özdeşliği 205). Psikoloji terimlerinde ya da bu terimlerin bileşenlerinde kullanılan –ybė ekli türevlerin her biri birkaç örnekle isimlerden türetilmiştir; örneğin: kişilik 174, hafifmeşreplilik 210; zamirlerden, örneğin: nitelik (duyumun niteliği 38), bütünlük (sinirlerin bütünü 26); bir tanesi de ortactan türetilmiştir; örneğin zorunluluk (ahlak duygusunun zorunluluğu 174).

Ad soylu soyut adların türetildiği iki başka türün her birinde birer türev bulunur; örneğin:

-enybė: uzaysallık (uzaysallığın niteliği 107). Ders kitabının sonunda yer alan psikoloji terimleri ve adları sözlüğünde, uzaysallık ölçütü için diğer dillerdeki şu karşılıklar verilmiştir: protiažienijė, extensio, rozciągłość, Ausdehnung (s. 232). Litvanca Sözlük'te bu sözcük, yalnızca M. Nyderman, A. Sen, F. Brender ve A. Salys'in Litvanca Yazı Dili Sözlüğü'nde yer alan “uzay” anlamıyla ve neolojizm işaretiyle verilmiştir. Ders kitabında uzay terimi çok daha sık kullanılırken, uzaysallık sözcüğü görünüşe göre “elle tutulur uzay” anlamı taşır; karşılaştırınız: “Diğer niteliklerin yanı sıra uzaysallık (protežon(n)osti) niteliği de belirtilmelidir; yani nesnelerin uzunluğu, genişliği ve kalınlığı olduğu, yuvarlak, dörtgen ve ‘sağa doğru’ oldukları. Bu nitelikleri uzamsal ilişkiler olarak adlandırabiliriz” (s. 107).

-ovė: refah (refah hissi 62).

Ek türevlerinin bolluğu bakımından üçüncü sırada, eylemin sonucunu adlandıran türetme kategorisi yer alır. Ders kitabında psikoloji terimleri ya da bunların bileşenleri olarak üç ekle türetilmiş on sözcük kullanılmıştır; bu, incelenen ek türevlerinin toplamının yirmide birinden biraz daha azını oluşturur.

Genel standart dilde olduğu gibi, türevlerin en büyük bölümü –inys ekiyle yapılmıştır; örneğin: varlık 2, veri (hayal gücünün verileri 106), sonuç (irade eyleminin sonucu 183), tezahür (duyguların tezahürü 15, psişik fenomen 1), yüklem (<....> Bir şeyi dile getiren kavram ile bu kavramın yerine geçtiği şey, nesne ve yüklem olarak adlandırılır; 141), görev (psikolojinin görevi 2), imge 72. Ders kitabının sözlüğünde varlık ve durum eş anlamlı olarak verilmiş (s. 231); aynı şekilde imge ile tasvir terimleri de ilişkilendirilmiştir (s. 231, 235).

Şu eklerin her biri yalnızca bir türeve sahiptir:

–snis: yasa (ruhsal yasalar 6);

–tas: yazı (yazı körlüğü 221). Hem sözlükte hem metinde bu iki sözcüklü terimin eş anlamlısı olarak uluslararası aleksi sözcüğü de verilmiştir (s. 234, 221).

Terminologija | 2010 | 17

119

Adlaştırılmış nitelik taşıyıcılarının adları çok az (yalnızca birer ikişer kez) kullanılmıştır; örneğin: empirininkai 176, intuicininkai 175 (bu melez biçimler, ahlak duygusunu inceleyen akımların psikologlarını adlandırır), gyvulys (gyvulių psichologija 10) ve ligonis (proto ligonis 12, psichikos ligonis 11); ayrıca fiil kökenli nitelik taşıyıcılarının adları da kullanılmıştır, örneğin: erzintojas (uoslės dirksnių erzintojai 59) ve genellikle bu kategoriye atanan veiksnys 94 (eş anlamlısı faktorius, aynı yerde). Erzintojas o dönemde kullanılan bir sözcüktü; her iki Lietuvių kalbos žodynas ikinci cilt baskısına J. Gerutis’in (Jono Balvočius, 1842–1915) yazılarından alınarak eklenmiştir; biraz sonra onun yerini, günümüzde kullanılan dirgiklis almıştır (PŽ 1993: 59–60).

Çekim ekiyle türetilenler

Psikoloji terimi olarak tek sözcük halinde kullanılan ve birleşik terimlerin yapısına giren çekim ekleriyle türetilmiş isimlerin sayısı elli kadardır; yani yapım ekiyle türetilenlerin sayısından dört kat daha azdır.

Çekim ekiyle türetilmiş isimlerin yarıdan fazlası (beşte üçe yakın bir oranı) eylem adlarıdır (fiil soyutları). Sözcüklerin hemen hemen yarısı -(i)a ekiyle türetilmiştir; örneğin: gėda (gėdos jausmas 21), įtaiga 216, jėga (vaizduotės jėga 105), kalba (vaiko kalbos augimas 139), klausa 34, nuoskauda 153, nuoboka 32, pagarba (pagarbos jausmas 163), pastanga (pastangos jausmas 192), patrauka 188 ve vada (Jeigu duryse kaba skarinis (rankšluostis), mėnesienos nušviestas, yra vada (povod), kad manytume kambary esant baidyklę <...>, tai ne kas kita, tik iliuzija 145). Terimlerden birkaçı, çekim eki olan -ia varyantıyla türetilmiştir; örneğin: galia (garsų analizės galia 41) ve kančia 162.

Türemiş sözcüklerin dörtte biri -is ekiyle yapılmıştır; örneğin: alkis (Kadangi sielos būsenoje, kaip alkis, yra jutimo ir jausmo, tai toji būsena yra vadinama ir jausmas, ir jutimas, vienu ir kitu vardu 152), nuovargis (nuovargio jutimas 62), pojūtis (jutimo arba pojūčio tonas 38), sambūvis 125, santykis (valios santykis su jausmais 188), sąryšis (nuolatinis psichinių reiškinių sąryšis 18), stojis (<...> yra jausmai, atsivaizdavimai bei kiti tolygūs buviniai (stoviai) 2) ve tūris (atminties tūris 89).

Birkaç türemiş sözcük -ė ekiyle yapılmıştır; örneğin: garbė (Dievo garbės jausmas 177), meilė (artimo meilė 163), sąžinė 173 ve sopė 138.

Bu yapım kategorisine giren -as ekli türetmeler en az sayıdadır (yalnızca birkaç örnek); örneğin: miegas 10 ve noras 1.

120 R. Katelytė, S. Keinys | M. Reinio psichologijos terminų ir jų dėmenų daryba

Eylem sonucunu adlandıran türetmeler, incelenen çekim eki türetmeleri arasında eylem adlarını belirtenlerden yarı yarıya daha azdır. Psikoloji ders kitabının terimlerine ilişkin konularda bu türetme yoluyla oluşturulan türetmeler, genel dildekilerden önemli ölçüde farklıdır; genel dilde ise çekim eki türetmelerinin çoğu, tam da eylem sonucu (sonuç) adları kategorisine girer.

İncelenen türetmeler şu üç çekim ekiyle yapılmıştır:

–as: atvaizdas 72 ve varyant biçimi atavaizdas 72, išvaizdas (erdvės išvaizdas 12), įvaizdas (erdvės įvaizdas 12), pagrindas (fiziologinis atminties pagrindas 74) ve vaizdas (smegenų veiksmo vaizdas 34);

–a: išraiška (jausmų išraiška 195), sąvoka (sąvokų sintezė 141) ve šviesa (šviesos jutimas 64);

–is: įprotis 194, įspūdis 71 ve potyris 2 (pojūčių potyris 150).

Daha da azı (incelenen tüm çekim ekiyle türetilmiş sözcüklerin yedide biri) nitelik adlarıdır (ad kökenli soyut isimler). Bunlar üç ekle (–is, –a ve –ė) türetilmiştir. Örneğin:

–is (–io) ve –is (–ies): dydis (judesio dydis 109), skonis (skon ies jutimas 36), sotis (sočio jutimas 61), svoris (svorio jutimas 61) ve šaltis (šalčio jutimas 15). Sözcük skonis günümüzde standart dil için birinci çekim sınıfının –is ekiyle önerilir; ancak bazı ağızlarda, eskiden ve yazılı kaynaklarda (J. Jablonskis’in Mūsų žodynėlyje adlı eserinde de) üçüncü çekim sınıfının dişil biçimleriyle görülür (bkz. LKŽ XII 1020). Ders kitabında kullanılan birinci çekim sınıfı sözcük sotis için durum farklıdır: hem LKŽ’de (XIII 304–305) bu biçimde verilmiş hem de güncel kullanım için (bkz. DŽ₄ 2000: 721) üçüncü çekim sınıfının dişil bir sözcüğü olarak önerilmiştir. Sözcük šaltis, çağdaş dildeki sözcük yapımı açıklamalarında sıfat šaltas sözcüğünden çekim ekiyle türetilmiş kabul edilir (bkz. Urbutis 1961: 44, LKG I 1965: 316); ancak onu fiil šalti sözcüğünden –tis ekiyle türetilmiş bir fiil soyutu saymak da imkânsız görünmemektedir.

–a: aistra 189, dora (doros jausmas 158);

–ė: erdvė (lytėjimo pojūčio erdvė 107), laisvė (valios laisvė 198).

Birleşik sözcükler

Günümüzde terminolojide ve standart dilin kendisinde, çekim ekiyle türetmeyle türetilen sözcüklerle türetme sayısı bakımından yarışan bu sözcük yapım yöntemiyle yapılmış psikoloji terimlerinden ve bileşik terimlere giren diğer isimlerden çok azı tespit edilmiştir: yalnızca 8 birleşik sözcük; yani çekim ekiyle türetilenlerden yaklaşık altı kat daha az.

Terminologija | 2010 | 17 121

Bileşik terimlerin neredeyse tümünün ikinci bileşeni fiillerden türetilmiştir; örneğin: iz (iz teorisi 75), denge (denge duyumu 62), kendini koruma (öfke ile kendini koruma arasındaki ilişki 165), kendini gözlemleme 207, öz bakım 4, ruhbilimi (<…> psikoloji ya da ruhbilimi, psişik olayların veya ruh yaşamının bilimidir 1). beyin yarımkürelerinin sinirleri 32 teriminde yer alan yarımküre sözcüğü, iki isimden yapılmış alışılmış bir birleşik sözcüktür.

özbilinç 207 terimi (Tasarımlar, duygular vb. algının konusu olabildiği gibi, benzer biçimde biz de kendimizi tanıyabiliriz. Böyle bir süreç özbilinç ya da kendini tanıma olarak adlandırılır 208), ders kitabının sözlüğünde Rusça, Lehçe ve Almanca karşılıklarıyla açıklanmıştır: samosoznani(j)e, samowiedza, Selbstbewusstsein (s. 234); görünüşe göre bir çeviri alıntısı (karşılıkları karşılaştırınız) ya da en azından bir öykünme ürünü sayılmalıdır. Günümüzde Rusça самосознание teriminin psikoloji terminolojisindeki karşılığı özbilinçtir (bk. PŽ 1993: 265); bu sözcüğe, 1937'de Logos dergisinde yayımlanan St. Šalkauskis'in Genel Felsefe Terminolojisi sözlüğünde de rastlanır (Šalkauskis 1991: 180). Bu arada saviąmonė sözcüğü Litvanya Dili Sözlüğü'ne ancak Sovyet döneminden kalma yazılı kaynaklardan bir örnekle eklenmiştir (bk. LKŽ XII 258); ancak “Psikoloji Ders Kitabı”ndan daha önce de kullanıldığı anlaşılmaktadır.

Ön ekli türevler

İncelenen psikoloji terminolojisinde ön eklerle yapılmış yalnızca iki isim yer alır: atjausmis 153 ve pasąmonis 84. atjausmis sözcüğünün ön ekli türev olduğunu yalnızca biçimi (-is eki) değil, ders kitabının hazırlayıcısı M. Reinys'in açıklaması da gösterir: “<…> her iki durumda da acı çekme farkı, bu ya da başka bilişsel öğelerden kaynaklanır. Duygulara başkasının değil, bunların kendisi atjausmis verir. (Atjausmis, atspalvis [nüans], atgarsis [yankı], atšesėlis [gölge] sözcükleriyle yapılan karşılaştırmadan türetilmiştir.)” 153. Ayrıca bu güzel sözcük, Litvanya Dili Sözlüğü'nün ilk cildinin her iki baskısında da bulunmamaktadır. İkinci türevin eril biçimi olan pasąmonis, bugün yerleşik pasąmonė biçimiyle birlikte (Šalkauskis 1991: 168, 240; DŽ₁ 1954: 548; PŽ 1993: 203–204) 20. yüzyılın ortalarına kadar kullanılmıştır (bk. LKŽ IX 453).

SIFATLARIN TÜRETİMİ

M. Reinys'in hazırladığı Psikoloji Ders Kitabı'nda bileşik terimlerin bileşenlerini ifade etmek için, yalnızca Litvanca sözcük yapım biçimbirimleri içerenlerin yanı sıra hem alıntı hem Litvanca sözcük yapım biçimbirimleri içeren 80 saf Litvanca ve melez sıfat kullanılmıştır. Bu sıfatların en büyük bölümü (%90'dan fazlası) türetme ürünüdür; bunların başında da son eklerle türetilenler gelir. Diğer sözcük yapım yöntemleriyle türetilmiş sıfatlar ise bu sözcük türündeki türetmelerin yedide birinden biraz daha azdır. Bu nedenle önce psikoloji terimlerinde kullanılan sıfatların son eklerle türetilişi ele alınmaktadır.

122 R. Katelytė, S. Keinys | M. Reinio psichologijos terminų ir jų dėmenų daryba

Ekli türetmeler

İncelenen sıfatların türetim çeşitliliği fazla değildir; türemiş sözcüklerin çokluğuyla -inis, -ė ve -ingas, -a ekleri öne çıkar. Diğer eklerle yapılmış yalnızca birer ikişer türemiş sözcük tespit edilmiştir. -inis, -ė. İncelenen ekli sıfatların üçte ikisi (toplam 41) -inis, -ė ekiyle türetilmiştir. Bunların daha küçük bir bölümü (üçte birden biraz fazlası) tamamen Litvanca taban sözcüklere dayanır; örneğin: asmeninis (asmeniniai jausmai 163), dirbtinis (dirbtinis miegas 216), dvasinis (dvasinė asmenybė 105), galinis (klausos dirksnio galinės formacijos 66), išorinis (išorinis potyris 4), nuolatinis (nuolatinis psichinių reiškinių sąryšis 18), pagrindinis (pagrindinis empirinis pažinimo elementas 149), pamatinis (pamatinis psichinis vyksmas 183), pirminis (pirminiai estetiniai jausmai 179), protinis (protinė atmintis 89), savaiminis (savaiminis charakteringas atjausmis 159), tolydinis (tolydinis psichinių reiškinių sąryšis 18) ve visuomeninis (visuomeniniai jausmai 163). Bu türemiş sözcüklerin çoğu isimlerden türetilmiştir; edilgen geçmiş zaman ortaçlarından, sıfatlardan ve sayı adlarından ise birer tane (dirbtinis, tolydinis ve pirminis), zarflardan da iki tane (nuolatinis ve savaiminis) türetilmiştir.

Birkaç kez -inis, -ė sıfat-fiil ekiyle türetilmiş grįžtaminis sözcüğü kullanılmıştır. Ders kitabının sözlüğünde bu sıfat, refleksinis eş anlamlısıyla açıklanmıştır (s. 232). Metinde de bu iki sıfat sürekli ilişkilendirilir; örneğin: 1) Bu tür bir işleyişe refleksinis ya da grįžtaminis denir 31; 2) <...> insan belirli hareketler yapar; bu hareketler grįžtaminis ya da refleksinis niteliktedir <...> 138; 3) Daha önce [= daha önce] bizim refleksingais (refleksiniais) ya da grįžtaminiais judesiais dediğimiz şeylerden söz edilmişti 184. grįžtaminis ile refleksinis sözcüklerinin birden fazla kez yan yana verilmesi, anlaşılan Prof. M. Reinys’in ders kitabı okurlarını Litvanca sözcüğe alıştırmak istediğini gösteriyor. Ne yazık ki bu, kullanılan sözcüğün kullanımda yerleşmesi için dayanağı olmayan ender örneklerden biridir: grįžtaminis türetme bakımından kabul edilemez; çünkü edilgen çatının şimdiki zaman sıfat-fiillerinden sıfatlar genellikle türetilmez.

Bu ekle türetilen sıfatların yaklaşık üçte ikisi uluslararası sözcüklerden, yani isimlerden ya da sıfatlardan yapılmıştır; örneğin: altruistinis (altruistiniai jausmai 168), asteninis (asteniniai afektai 159), egoistinis (egoistiniai jausmai 168), eksperimentalinis (eksperimentalinė psichologija 14), elementarinis (elementariniai jausmai 167), empirinis (empirinė psichologija 2), estetinis (estetiniai jausmai 179), fizinis (fizinis jausmas 158), fiziologinis (fiziologinė psichologija 14), individualinis (individualiniai jausmai 163), intelektinis (intelektiniai jausmai 178), kinestetinis (kinestetinis jutimas 109),

Terminologija | 2010 | 17

1 2 3

mechaninis (mechaninė atmintis 89), metafizinis (valios laisvė metafizine prasme 198), motorinis (motorinis dirksnis 24), muzikinis (muzikinė atmintis 88), organinis (organiniai jutimai 39), psichinis (psichinis gyvenimas 10), psichofizinis (psichofizinis Webero-Fechnero dėsnis 66), psichologinis (psichologinė analizė 93), racionalinis (racionalinė psichologija 2), refleksinis (refleksinis veikimas 31), socialinis (socialiniai jausmai 163), specialinis (pojūčių specialinių organų jutimai 39), specifinis (specifinė energija 65) ve steninis (steniniai afektai 159).

Psichologijos vadovėlyje kullanılan az sayıdaki melez sıfat, günümüz anlayışına göre eskimiştir. Örneğin, yazarlar topluluğunun Kalbos praktikos patarimuose (1985) eksperimentalinis, elementarinis, racionalinis, specialinis yerine eksperimentinis, elementarus, racionalus, specialus biçimlerini tercih edilir bulur (s. 72, 240, 271).

–ingas, –a. M. Reinys’in kullandığı terimlerde –ingas, –a ekiyle türetilmiş sıfatlar, –inis, –ė ekiyle türetilenlerden üç kat daha azdır. Bu ekle türetilenlerin de yalnızca üçte biri Litvanca sözcüklere dayanır; örneğin: galingas (galinga vaizduotė 106), įdėmingas (įdėmingas mokymasis 101), noringas (noringasai judesys 187), savaimingas (savaimingas sielos galių buvimas 17) ve valingas (valingasai judesys 187). Genel olarak dilde sıfatlardan türetilmiş az sayıda –ingas, –a biçimi bulunsa da (bkz. LKG I 1965: 558), įdėmingas alışılmadık ve türetim bakımından istisnai görünmektedir. Ayrıca bu sözcük Lietuvių kalbos žodyno dördüncü cildinde bulunmamaktadır.

İncelenen bu ekli sıfatların çoğunun taban sözcükleri uluslararası kökenlidir; örneğin: aktingas (aktingas dėmesys 91), automatingas (automatingas judesys 184), charakteringas (savaiminis charakteringas atjausmis 159), impulsingas (impulsingi judesiai 184), instinktingas (instinktingas judesys 91), logingas (logingasai mąstymas 221), pasingas (pasingas dėmesys 91), refleksingas (refleksingas judesys 184) ve simpat ingas (simpatingasai sekimas 168). refleksingas judesys teriminin yanında, parantez içinde, –inis ekiyle türetilmiş refleksinis. sıfatı da verilmiştir.

O dönemde, 20. yüzyılın ilk on yıllarında, bu tür sıfatlar yazı dilinde nadir değildi. Örneğin bunları: aktingas, igieningas (şimdi higieniškas), objektingas, produktingas, simpatingas, Mūsų žodynėlyje (1918), M. Reinys’in de kullanmış ya da en azından gözden geçirmiş olabileceği bu sözlükçede J. Jablonskis sunmuştur. Gerçi, –ingas ekini içeren bazı sözcükleri düzeltmiştir. Örneğin, J. S. Dovydaitis’in yazı dili üzerine eleştirisinde, 1924’te yayımlanan J. Tumas’ın (Vaižgantas) Šiaulėniškio Senelio adlı eserinin yazarı için sıfat-

124 R. Katelytė, S. Keinys | M. Reinio psichologijos terminų ir jų dėmenų daryba

-ler inteligentingas, nepatriotingas ve sıfat kökenli isimler autonomin-gumas, labdaringumas yerine, büyük dil öğretmeni başka şeylerin yanı sıra inteligentiškas, nepatriotiškas, autonomiškumas, labdariškumas kullanılmasını önermişti (JR V 1936: 44). Daha önce anılan -ingas, -a ekiyle türetilmiş melezlerden günümüzde kullanımda, anlaşılan, yalnızca charakteringas ve simpat­ingas kalmıştır. Bunların birçoğunun yerine ya -iškas, -a ekiyle türetilmiş biçimler (ör. automatiškas, logiškas) ya da uluslararası sıfatlar (ör. aktyvus, impulsyvus, instinktyvus, pasyvus, refleksyvus) kullanılır. Bu arada, M. Reinys Psichologijos vadovėlį kitabını hazırlarken, -inis, -ė ekiyle türetilen biçimlerin sık rastlanan rakipleri, -iškas, -a ekiyle oluşturulmuş sıfatlardı. Ders kitabındaki terimler için bunlara pek gerek yoktu. Bunun dönemin psikoloji terminolojisinin tipik bir özelliği mi, yoksa yalnızca ders kitabını hazırlayan kişinin bireysel kullanımına mı ait olduğunu öğrenmek, bilim açısından ilginç ve yararlı olurdu.

İncelenen psikoloji terimlerinin bileşenleri, dilde yaygın olarak bilinen ve şu eklerle türetilmiş birkaç sıfatla daha ifade edilir:

-ykštis, -ė: pirmykštis (pirmykštis jausmas 162);

-imas, -a: svetimas (svetimasai* psichinis buvinys 8);

-ras, -a: mišras (mišrasai* jausmas 157);

-ştas, -a: yüksek (yüksek zihinsel etkinlik 34);

-tas, -a: basit (basit imgelerin birleşimi 142);

-uistas, -a: hastalıklı (hastalıklı neşeli ruh hâli 223);

-utinis, -ė: kraštutinis, -ė (karštutinis realizmas 65).

Kaynak terimlerde kullanılan farklı sıfatların yarısından fazlası, uluslararası sözcüklere Litvanca -inis, -ė ve -ingas, -a ekleri getirilerek türetilmiş melezlerdir. Bu açıdan, ders kitabının terimlerinde kullanılan isim ve sıfatların türetimi büyük farklılık gösterir.

Önek türevleri

Vadovėlyje vartojamų psichologijos terminų sudėtyje aptikti tik keturi priešdėlio ne- vediniai, pvz.: nemalonus (nemalonus jausmas 128), nenoringas (nenoringi judesiai 184), nepriežastinis (nepriežastinė baimė 161) ir nevalingas (nevalingi judesiai 187).

Karma türetimli sözcükler

İncelenen terimlerdeki dört sıfat, aynı anda hem önek hem de sonek kullanılarak türetilmiş sözcüklerle ifade edilmiştir. Bunlar, karma türetimli, tamamen Litvanca türevlerdir: išvidinis (išvidinis valios veiksmas 183), išviršinis (išviršinis poty-išvidinis (išvidinis valios veiksmas 183), išviršinis (išviršinis poty-

Terminologija | 2010 | 17

125

ris 4) ve melezler merkezcil (merkezcil sinirler 31) ve merkezkaç (merkezkaç sinirler 31).

Morfeminės sudėties atžvilgiu toks pat yra ir būdvardis išorinis, -ė, tačiau, be jo, plačiai pažįstamas daiktavardis išorė, kuris lengvai gali būti laikomas kalbamo būdvardžio pamatiniu žodžiu. Tiesa, iš pirminių septynių–aštuonių dešimčių metų senumo bendrinės kalbos šaltinių į Lietuvių kalbos žodyno ketvirtą tomą yra įdėti daiktavardžiai išvidė „vidaus pusė; vidus“ ir išviršė „išviršinė pusė“ (p. 258, 260), iš prieškarinio šaltinio išviršė yra patekusi ir į pirmus du Dabartinės lietuvių kalbos žodyno leidimus. Tuo, o ne dabartine vartosena, remiantis, būdvardžius išvidinis, -ė ir išviršinis, -ė tarsi būtų galima laikyti priesagos –inis, –ė vediniais, tačiau darybos reikšmė rodo, kad kalbami būdvardžiai vis dėlto yra daryti su priešdėliu ir priesaga iš karto. Mišria hibridų įcentrinis, -ė ir išcentrinis, -ė daryba abejoti duomenų neaptikta (tiesa, Lietuvių kalbos žodyne yra daiktavardis išcentris „diskas, užmautas ant veleno ne centre (vartojamas sukamajam judesiui paversti žengiamuoju judesiu)“ IV166 iš prieškario raštų, bet dėl reikšmės nėra kaip jo laikyti būdvardžio išcentrinis, -ė pamatiniu žodžiu).

Son ek türevleri

Ders kitabındaki terimlerin kapsamına, dilde yaygın olan ve son eklerle türetilmiş yalnızca iki eski sıfat girer. Bunlar acı (acı tat duyumu 5) ve eski (eski psikoloji 210).

Birleşik sözcükler

Makalede incelenen birleşik terimlerde bağımlı bileşen (niteleyici) olarak bir birleşik sıfat kullanılmıştır: dviakas (dviakas regėjimas 115, dviakas matymas 113). Her iki durumda da dviakas sözcüğünün yanında eş anlamlı olarak binokuliarus sıfatı yazılmıştır (ders kitabının sözlüğünde binakularus biçimi yer alır, 232). Ayrıca dviakas sıfatı, Litvanca Sözlük’ün ikinci cildinde bulunmamaktadır.

FİİL YAPIMI

İncelenen birleşik terimlerin yapısına bağımlı bileşenler olarak 24 fiil ortacı girmektedir. Ortaclar fiil biçimleri olduğundan, sözcük yapımı açısından diğer temel biçimler de dikkate alınarak mastarların incelenmesi alışılmış bir yaklaşımdır. Fiillerin yaklaşık beşte dördü karma ya da ikincil ekli ve önekli fiillerdir.

126 R. Katelytė, S. Keinys | M. Reinio psichologijos terminų ir jų dėmenų daryba

Öneksiz karma fiiller girdėti (işitsel halüsinasyon 219), judėti (hareketli[bellek] türü 86), regėti (görsel halüsinasyon 219) ve svarstyti (akıl yürütme gücü 33 ve düşünülmüş düşünce 101) eski sözcüklerdir; ilgili birincil fiillerle aynı köke sahip olmakla birlikte, ekleri ya da eklerin aynı varyantı temel biçimlerin tümünde bulunmaz.

Öneksiz ikincil fiillerden üçü -inti, ekiyle türetilmiştir; örneğin: gaminti (üretici imgelem 102), judinti (hareket ettirilebilir* sinir 76), žadinti (uyarıcı duygulanımlar 159); biri ise -auti ekinden türemiştir; örneğin protauti (ruhun özünün ve özelliklerinin düşünsel kavranışı 3).

On fiil, birincil ve ikincil fiillerden türemiş önekli fiillerdir; örneğin: atgaminti (yeniden üretici imgelem 102, atgamintasaи tasarım 144), įgimti (doğuştan gelen bellek 98), išplėtoti (geliştirilmiş irade 196), neveikti (edilgen dikkat 91), pajusti (duyumlar 168), palyginti (karşılaştırmalı psikoloji 10), panaudinti (kullanılmış duyumlar 72), pasekti (izleyen imgeler 54), patirti (ruhsal olguların deneyimlenmesi 3) ve prislegti (dilbilimcilerce bastırılmış ruh hali 223).

ZARF YAPIMI

Kaynak metindeki birleşik terimlerin yapısında bir zarf kullanılmıştır: liguistai (hastalıklı biçimde neşeli ruh hali 223, hastalıklı biçimde bastırılmış ruh hali 223), bu zarf, sıfattan -ai ekiyle türetilmiş tipik bir biçimdir.

SONUÇLAR

1. Profesör M. Reinio’nun Rusçadan serbestçe çevirdiği Psichologijos vadovėlio dili, yayımlanmasının (1921) üzerinden dokuz on yıl geçmiş olmasına rağmen bugün de açık, canlı ve kolayca anlaşılırdır. Bu, hazırlayanın yaşayan halk diliyle güçlü bağını ve kendi döneminin standart bilimsel diline hâkim olduğunu gösterir. Bu en genel sonucu, ders kitabında kullanılan terimlerin ve bileşik terimlere giren diğer sözcüklerin yapımına ilişkin inceleme de desteklemektedir.

2. İncelenen terimler ve bunların bileşenlerini oluşturan sözcükler (isimler, sıfatlar, taban hâlindeki ortaç fiilleri ve zarflar), morfolojik sözcük türetiminin bütün yöntemleriyle yapılmıştır: eklerle türetilenler%77,2; çekim ekleriyle türetilenler (yalnızca isimler ve sıfatlar)%14,5; öneklerle türetilenler%4,6; birleşik sözcükler (yalnızca isimler ve sıfatlar)%2,6 ve karma yöntemle türetilenler (yalnızca sıfatlar) makalenin inceleme konusunu oluşturan tüm türetmelerin (toplam 350’den fazla)%1,1’ini oluşturur.

Terminologija | 2010 | 17

127

3. Türetmelerin en büyük bölümü (%87,8) bütünüyle Litvancadır;%12,2’sini ise uluslararası sözcüklere Litvanca ekler getirilerek oluşturulan melezler meydana getirir. Melez isimlerin sayısının çok az olması (tüm türetilmiş isimlerin%1,7’si ya da isimlerdeki ekli türetmelerin%3’ü) ve melez sıfatların çokluğu (tüm türetilmiş sıfatların%50’si; bunların neredeyse tamamı –inis, –ė ve –ingas, –a ekleriyle türetilmiştir; yalnızca birkaç türetme önek ve ekin birlikte kullanılmasıyla yapılmıştır) dikkat çekmektedir.

4. İncelenen türetmelerin ayırt edici özelliği, soyut adların çokluğudur: eklerle ve çekim ekleriyle türetilmiş isimlerin%90’ı eylem (fiil soyut adları) ve nitelik (ad soylu sözcüklerden türetilen soyut adlar) adlarından oluşur. Soyut adların en büyük bölümü, bu iki türetme kategorisinin en üretken ekleri olan –imas ve –umas ile türetilmiştir.

5. Türetmelerin önemli bir bölümü yaygın biçimde tanınır; eskiden beri sıradan yazı dilinde kullanılır ya da terim olarak türetilmiş sözcüklerdir. Nadir, tutunamamış ya da genel kullanıma uygun bulunmayan sözcüklerin sayısı azdır. Dildeki konumu en çok değişenler –ingas, –a ekiyle türetilmiş sıfatlardır; bunların bir bölümü artık kullanılmamaktadır.

Genel olarak, incelenen kaynaktaki türetmelerden, terimlerin ve bileşenlerinin yapımının 90 yıl içinde görece az değiştiği anlaşılmaktadır.

KAYNAK

Psichologijos vadovėlis. Iš prof. G. Čelpanovo laisvai vertė filos. d-ras M. Reinys. Vilnius, 1921 (Lietuvių Mokslo Draugijos leidinys).

LITERATŪRA

Būga K. 1959: Rinktiniai raštai. T. 2. Sud. Z. Zinkevičius. Vilnius. DŽ₁ 1954: Dabartinės lietuvių kalbos žodynas. Ats. red. J. Kruopas. Vilnius. DŽ₄ 2000: Dabartinės lietuvių kalbos žodynas. Vyr. red. St. Keinys. Vilnius. JR V 1936: Jablonskio Raštai. T. 5: Kalbos dalykai. Redagavo J. Balčikonis. Kaunas. Katelytė R. 2009: Mečislovo Reinio laisvai versto Psichologijos vadovėlio psichologijos terminų reikšmė ir kilmė. – Terminologija 16, 198–216. KP 1939: Kalbos patarėjas. Paruošė L. Dambrauskas. Redagavo A. Salys, Pr. Skardžius. Kaunas. KPP 1985: Kalbos praktikos patarimai. Sud. A. Pupkis. Vyr. red. Z. Zinkevičius. II pataisytas ir papildytas leidimas. Vilnius. LKG I 1965: Lietuvių kalbos gramatika. T. 1. Vyr. red. K. Ulvydas. Vilnius. LKŽ I–XX 1941–2002: Lietuvių kalbos žodynas. Ats. (vyr.) red. J. Balčikonis (t. 1–2), K. Ulvydas (t. 3–5, 11–16), J. Kruopas (t. 1–2, 6–10), V. Vitkauskas (t. 17–20). Vilnius. Mūsų žodynėlis. „Vargo mokyklos“ priedėlis. Surinko Rygiškių Jonas. Voronežas, 1918. PŽ 1993: Psichologijos žodynas. Spec. red. R. Augis, R. Kočiūnas. Vilnius. Skardžius Pr. 1943: Lietuvių kalbos žodžių daryba. Vilnius. Šalkauskis St. 1991: Bendroji filosofijos terminija – Raštai. T. 2: Filosofijos ir pedagogikos terminija. Parengė A. Sverdiolas. Vilnius, 126–252. Urbutis V. 1961: Dabartinės lietuvių kalbos galūnių darybos daiktavardžiai. – Kalbotyra 3, 27–60. Zinkevičius Z. 1966: Zinkevičius Z. Lietuvių dialektologija. Vilnius.

128 R. Katelytė, S. Keinys | M. Reinio psichologijos terminų ir jų dėmenų daryba

WORD FORMATION OF MEČISLOVAS REINYS’ TERMS OF PSYCHOLOGY AND THEIR COMPONENTS

The first three decades of the 20^th century was a period of rapid development of contemporary Lithuanian terminology of various fields of science and technology. In 1921 Lithuanian scientific society published Psichologijos vadovėlis (Psychology textbook) which was a free translation of Georgij Chelpanov’s Учебник психологии performed by professor Mečislovas Reinys (1884–1953). This paper analyses the word formation of substantival one-word terms as well as nouns and other parts of speech which comprise components of complex terms used in this textbook.

There were 390 words researched, 91% of them are formations. The majority of formations (73.6%) are nouns. Other parts of speech are less common – adjectives comprise 20.7%, verbs (participles) – 5.4% and adverbs – 0.3%. Cases of word formation of terms with suffixes, endings and prefixes as well as compounds and terms of mixed formation (with prefixes and suffixes at the same time) are researched in detail.

It was established that the majority of formations researched (about 88%) are purely Lithuanian and about 12% are hybrids. Nearly all hybrids are derivates made from international words with Lithuanian suffixes. Very many terms of psychology and their components have an abstract meaning – 90% of nouns made with suffixes and endings are substantial or verbal abstracts. On the whole, the word formation of the one-word terms and components of complex terms researched has not changed much in 90 years.

Gauta 2010-12-14

Rita Katelytė

Lietuvių kalbos institutas

P. Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius

E. paštas [email protected]

Stasys Keinys

Lietuvių kalbos institutas

P. Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius

E. paštas [email protected]

Terminologija | 2010 | 17

1 2 9