Podobieństwa i różnice między ludową a naukową terminologią budownictwa

ROBERTAS STUNŽINAS

Mykolo Romerio universitetas

W artykule omówiono podstawowe podobieństwa i różnice między ludową a naukową terminologią budownictwa. Niniejsza praca stanowi kontynuację cyklu badań autora nad ludową terminologią budownictwa. Zanim przystąpimy do porównania tych dwóch terminologii, należy podkreślić, że żywy język i jego terminologia są ważnym źródłem terminologii naukowej. Filozof St. Šalkauskis, prekursor litewskiej teorii terminologii, w pracy „Terminologijos teorija ir lietuviškoji filosofijos terminija”, opublikowanej w czasopiśmie Logos, pisał, że podstawowym źródłem terminologii naukowej są wyrazy języka potocznego: „nie trzeba ani tworzyć nowego terminu, ani zapożyczać obcego, jeśli można całkiem zadowalająco dostosować wyraz języka potocznego do potrzeb danej dziedziny nauki” (Šalkauskis 1991: 55). Filozof podkreślał, że język potoczny jest nie tylko najbogatszym, lecz także najbardziej zrozumiałym źródłem terminologii naukowej. Mówili o tym również wybitni litewscy językoznawcy K. Būga (1961: 784), J. Balčikonis (1978: 164), Pr. Skardžius (1997: 300). Znaczenie specjalistycznych wyrazów żywego języka w tworzeniu terminów poszczególnych dziedzin podkreślają także terminolodzy. Zdaniem St. Keinio podstawę tworzenia terminologii stanowią środki własnego języka, a w poszczególnych dziedzinach można szeroko korzystać ze słownictwa gwarowego, zwłaszcza z terminów ludowych (2005: 232). Znaczenie wyrazów żywego języka w tworzeniu terminów naukowych akcentują także specjaliści z zakresu budownictwa. Autorzy Statybos terminų žodyno – A. Kudzys, A. Rosinas i B. Kudzienė – piszą we wstępie do słownika, że w terminologii budownictwa ważne są poprawne terminy żywego języka, używane od dawna (STŽ 2002: 6). Mimo to terminologia ludowa i naukowa są odrębnymi dziedzinami – „wynika to z różnic i sprzeczności między nauką, cywilizacją w ogóle i etnicznością a życiem ludu” (Klimavičius 2005: 133).

Mówiąc o podobieństwach między terminami ludowymi a naukowymi, należy zaznaczyć, że zarówno terminy ludowe, jak i naukowe należą do warstwy leksyki specjalistycznej. Terminy naukowe to wyrazy lub stałe połączenia atrybutywne, które

42 R. Stunžinas | Statybos liaudies ir mokslo terminijos bendrybės ir skirt ybės

mają ściśle określone znaczenie w języku danej dziedziny i nazywają pojęcia jako elementy określonego systemu (Keinys 2005: 229). Terminy ludowe są nomenklaturowymi odzwierciedleniami skondensowanej informacji. Podobnie jak terminy naukowe, oznaczają pojęcia specjalistyczne (Никитина 2009: 80). Jednak ani terminy naukowe, ani ludowe nie są wyłącznie rodzajem wyrazów – nie mieszczą się tylko w granicach wyrazu i mogą być zarówno jednowyrazowe, jak i złożone (zob. Gaivenis 2000: 14, Jakaitienė 2010: 182).

TERMINOLOGIA LUDOWA – PODSTAWA TERMINOLOGII NAUKOWEJ

Jak już wspomniano, terminologia ludowa i naukowa stanowią odrębne, funkcjonujące niezależnie dziedziny. J. Klimavičius twierdzi, że terminologia ludowa jest źródłem terminologii naukowej – to z niej terminologia naukowa czerpie terminy na potrzeby nazywania pojęć w systemie naukowym. Językoznawca zwraca jednak uwagę, że zapożyczanie nie przebiega jednakowo: „Zresztą nie dla wszystkich gałęzi terminologii naukowej źródła te są równie zasobne, a czasem w ogóle ich nie ma” (Klimavičius 2005: 133). Widać to na przykładzie wczesnej terminologii naukowej budownictwa. Głównym źródłem terminologii naukowej budownictwa, która zaczęła pojawiać się w prasie w połowie i pod koniec XIX wieku, były terminy ludowe. Na przykład w artykułach z poradami gospodarczymi w kalendarzach L. Ivinskiego (1846–1863), w artykułach Aušros Medega statant trobas (1883–1886), a także w wydawanym przez Lietuvos draugijos miesięczniku dla rolników Ūkinikas (Ūkininkas) (1890–1905) można znaleźć zaczerpnięte z żywego języka pojęcia związane z budownictwem, np.: durelės Uk 1891 IV 175, durės Uk 1890 II 22, gelžis M 1884 I–II 56, gomurys Uk 1891 IV 174, grįčia Uk 1891 IV 173, grindys Uk 1891 IV 171, juška Uk 1891 IV 175, kakalis Uk 1891 IV 173, kalkiai M 1884 I–II 56, kaminas Uk 1891 IV 173, kliausmas Uk 1891 IV 174, langas Uk 1890 II 22, lenta Uk 1891 IV 171, lubos Uk 1891 IV 172, molis K 1849 31, namas K 1849 30, palubė Uk 1891 IV 175, pamatas Uk 1890 II 22, pecius Uk 1891 IV 173, plyta Uk 1891 IV 171, samanos Uk 1891 III 134, siena K 1849 31, sienojas Uk 1891 III 132, sklepas Uk 1891 IV 172, smiltis Uk 1891 III 134, stiklas M 1884 I–II 56, stogo čerpės M 1884 I–II 56, teptuvas K 1849 31, tinkas Uk 1891 III 134, trioba Uk 1891 III 134, vaini-kas Uk 1891 III 132, ziame K 1862 45.

Jednak nie wszystkie terminy ludowe weszły do terminologii naukowej w swoich znaczeniach bezpośrednich. St. Šalkauskis zwracał uwagę, że wyrazy języka potocznego wykorzystywane na potrzeby terminologii są przekształcane, a ich znaczenia doprecyzowywane, rozszerzane, zawężane lub przenoszone na zasadzie analogii

Terminologija | 2010 | 17

43

(Šalkauskis 1991: 24–31). Pisali o tym również terminolodzy (Keinys 2005: 231; Klimavičius 2005: 135; Gaivenis 2000: 52–53). Jak obrazowo stwierdził J. Klimavičius, „wykorzystanie terminologii ludowej to nie przelewanie z jednego naczynia do drugiego, lecz transfuzja krwi zgodnie z odpowiednią grupą; nie przeniesienie z jednego miejsca na drugie, lecz przeszczepienie lub wszczepienie” (2005: 135). Powszechnie uznaje się, że terminy naukowe różnią się od wyrazów pospolitych (a także od terminów ludowych) specjalizacją znaczenia i wyraźną granicą semantyczną (LE XXXI 1964: 81; Гринев 1993: 29).

Analiza terminologii publikacji z zakresu nauk budowlanych z początku XX w. (1910–1937) pokazuje, że pojęcia budowlane często opierają się na terminach ludowych. W terminologii wczesnych nauk budowlanych terminy ludowe nazywają podstawowe pojęcia budowlane, a znaczenie znacznej części terminów naukowych niemal odpowiada znaczeniu terminów ludowych, np.: akmuo Jod 2, alie jus Kind 32, anglis Iv 48, ąžuolas Kind 7, balana Jan 16, eglė Jan 18, sija Kind 14, kambarys Jan 14, kūtė Van 10, lenta Braž 2, lubos Jan 15, molis Reis 1, namas Zub 9, pečius Braž 1, pušis Jan 18, rąstas Reis 24, siena Reis 1, smėlys Jan 9, šulas Braž 10, žabai Van 28, žvyras Reis 13. Jednak w wielu przypadkach znaczenia terminów ludowych ulegają specjalizacji, zawężeniu lub rozszerzeniu, dlatego terminy naukowe mogą zyskiwać nowe znaczenia, np.: druskos Jod 1, grindys Kind 13, krosnys Šim 4, lubos (strop i strop międzykondygnacyjny) Šim 4. W tym przypadku terminologizowane formy liczby mnogiej oznaczają klasy przedmiotów (szerzej zob. Stunžinas 2007: 125–134).

WYMAGANIA WOBEC TERMINOLOGII LUDOWEJ I NAUKOWEJ

Językoznawcy zwracali uwagę, że nie wszystkie terminy ludowe nadają się do terminologii naukowej. A. Salys pisał, że „terminy ludowe upowszechniają się jako wyrazy języka ogólnego tylko wtedy, gdy nie sprzeciwiają się logice i są ogólnie zrozumiałe w użyciu” (Salys 1985: 102–103). K. Gaivenis stwierdził, że istnieje wiele przeszkód w terminologizacji wyrazów języka ludowego — znaczna część słownictwa specjalistycznego obejmuje wyrazy używane na ograniczonym obszarze i mało komu znane, a wiele terminów ludowych to wyrazy o niejasnej motywacji i nacechowaniu stylistycznym (Gaivenis 2002: 52). Można zatem stwierdzić, że terminy ludowe mogą mieć cechy nietypowe dla terminów naukowych. Terminy naukowe podlegają jednak rygorystycznym wymaganiom. Podstawowe cechy terminów naukowych to precyzja (Keinys 1980: 31, Гринев 1993: 29, Skujiņa 1993: 51, Gaivenis 2002: 38), jednoznaczność (Гринев 1993: 32, Skujiņa 1993: 51), określoność znaczenia (Keinys 1980: 28, Гринев 1993: 30), poprawność (Keinys

44 R. Stunžinas | Statybos liaudies ir mokslo terminijos bendrybės ir skirtybės

1980: 52, Gaivenis 2002: 36), neutralność emocjonalna (Keinys 1980: 35, Гринев 1993: 32, Gaivenis 2002: 44), wygoda (Keinys 1980: 42), systemowość (Keinys 1980: 37, Skujiņa 1993: 51, Gaivenis 2002: 40), łatwość tworzenia (Keinys 1980: 45, Gaivenis 2002: 47), nominatywność (Гринев 1993: 33), samodzielność kontekstowa (Гринев 1993: 32, Skujiņa 1993: 51), mononimiczność, nieambiwalentność (Skujiņa 1993: 51) i in. Precyzję w wielu przypadkach podkreśla się jako podstawową cechę odróżniającą terminy naukowe (Keinys 1980: 31; Гринев 1993: 29; Skujiņa 1993: 50). W dalszej części artykułu omówiono niektóre z tych cech.

POPRAWNOŚĆ

Terminy naukowe muszą spełniać wymagania języka ogólnego; są bezpośrednio związane z ogólnym systemem leksykalnym tego języka i w żadnym wypadku nie mogą być od niego izolowane (Keinys 1980: 53). W terminologii ludowej występuje wiele wyrazów obcego pochodzenia, które z punktu widzenia języka ogólnego uznaje się za zapożyczenia nieprzyswojone, np.: ^xkatukas (białorus. комух, 1. ko-tuch) „kurnik” LKŽe, ^xpavietis (białorus. павец) „szopa” LKŽe, ^xsienis (1. sien) „przedsionek” LKŽe, ^xšopas (1. szopa niem. < vok. Schuppen) „stodoła” LKŽe i in. Należy również dodać, że forma mówiona i pisana stanowi jedną z najważniejszych cech odróżniających terminy ludowe od naukowych (Никитина 2009: 82). S. Nikitina twierdzi, że terminologia naukowa jest narzędziem przekazywania wiedzy pojęciowej o badanym przedmiocie i funkcjonuje przede wszystkim w formie pisanej. W terminologii naukowej wszystko musi być wyrażone explicite, a tekst pisany jest podstawową formą realizacji takiej wiedzy. Terminologii ludowej właściwa jest ustna forma komunikacji, a część wiedzy przekazywana jest za pomocą niewerbalnych środków komunikacji (Никитина 2009: 82). Z ustnym funkcjonowaniem terminów ludowych należy zapewne wiązać także niejednolitość ich formy. Terminologię ludową z zakresu budownictwa cechuje niestabilność formy — występuje tu wiele przypadków wariantywności fonetycznej i gramatycznej, np.: daržinė (3^b) LKA I 53, LKŽe – daržinė (1) LKA I 53, klėtis (1) LKA I 47, LKŽe – klėtis (3) LKA I 47, LKŽe, málkinė (1) LKŽe – malkinė (3^a) LKŽe; peludnica LKA I 54 – peludnyca LKA I 54, pūnė LKA I 49, LKŽe – punė LKA I 49, sušnia LKA I 65 – sūšnia LKA I 65; abarės LKA I 50, LKŽe – abarai LKA I 50, ankletis LKA I 49, LKŽe – ankletė LKA I 49, arklinykas LKA I 50 – arklinykė LKA I 50, aruodas LKA I 47, LKŽe – aruoda LKA I 47.

Terminologija | 2010 | 17 45

NEUTRALNOŚĆ EMOCJONALNA

Terminy naukowe cechuje neutralność emocjonalna; idealny termin powinien być beznamiętnym wytworem logicznego umysłu (Keinys 1980: 35). Jednak terminy ludowe, w przeciwieństwie do naukowych, mogą mieć zabarwienie emocjonalne. Zwrócił na to uwagę K. Gaivenis, pisząc, że znaczna część terminów ludowych to wyrazy nacechowane stylistycznie (Gaivenis 2002: 52). Na przykład niektóre terminy ludowe mają cechy wartościujące. Niewielki i lichy dom mieszkalny w terminologii ludowej określany jest terminami nacechowanymi stylistycznie lub wyrazami zawierającymi sem wartościującą, np.: lūšna KazRŽ I 468, numpalaikiai DūnŽ 224, laužas LKŽe, laužynas LazŽ 141, trobukas LKŽe, ZanavŽ3 481, trobapalaikė DūnŽ 406, trobesikė ZanavŽ3 481.

JEDNOZNACZNOŚĆ I WIELOZNACZNOŚĆ

W doskonale uporządkowanej terminologii naukowej każdemu pojęciu powinien odpowiadać odrębny termin, a każdy termin powinien oznaczać tylko jedno pojęcie (Keinys 1980: 30). A. Kaulakienė pisała, że idealna nominacja jest możliwa tylko wtedy, gdy terminologia jest ustabilizowana oraz istnieje wyraźny związek i motywacja między kategoriami terminów a odpowiadającymi im kategoriami pojęć. Idealna nominacja ma miejsce wtedy, gdy termin nazywa jedno pojęcie, a pojęcie odpowiada jednemu terminowi (Kaulakienė 2009: 82). Jednak w nie do końca uporządkowanych dziedzinach terminologii często jednym terminem nazywa się kilka pojęć albo jedno pojęcie oznacza się kilkoma terminami. Wieloznaczność i synonimia terminów są uznawane za wady terminologii (Даниленко 1977: 65). Te zjawiska terminologiczne utrudniają przekazywanie informacji i powodują zamęt w całym systemie terminów – jest to jedna z przyczyn nieizomorficzności systemu pojęć i terminów. Mimo to wieloznaczność jest dość częstym zjawiskiem w terminologii ludowej. Na przykład ten sam termin nierzadko oznacza różne budynki albo budynek i pomieszczenie, np.: butas „dowolny budynek, zabudowanie” LKŽe – „dom mieszkalny, chata, chałupa” LKA I 34, LKŽe, daržinė „budynek do przechowywania siana” KaltŽ 40, LKA I 56 – „budynek, w którym składa się zebrane zboże” LKA I 53, LKŽe, klojimas „budynek do przechowywania siana” LKA I 57 – „budynek, w którym składa się i suszy zboże” LKA I 53; namas „dom mieszkalny” LKA I 34, LKŽe – „osobno stojący niewielki budynek z piecem, używany latem” LKŽe – „obora znajdująca się pod jednym dachem z domem mieszkalnym” LKA I 49, LKŽe; buta „zabudowanie, dom” LKŽe – „pokój” LKŽe, gryčia „dom mieszkalny” KupŽ 733, LKA I 34, LKŽe – „jedna część domu mieszkalnego” LKA I 34, LKŽe, jauja „osobna chata, w której suszy się i tłucze len” LKŽe, ZanavŽ1 563 – „pomieszczenie do suszenia zboża” LKA I 64, LKŽe. Wieloznaczność w terminologii ludowej jest różnorodna; terminy często łączą się tu rozmaitymi relacjami asocjacyjnymi i mogą pozostawać w relacji metonimicznej całości i części, narzędzia i skutku działania, materiału i wyrobu lub innej relacji (szerzej zob. Stunžinas 2009: 68–92).

46 R. Stunžinas | Statybos liaudies ir mokslo terminijos bendrybės ir skirtybės

JAK I SYNONIMIA

MONONIMIA I SYNONIMIA

Jak już wspomniano, mononimiczność (nazywanie pojęcia jednym terminem) jest jednym z wymogów terminologii naukowej. Nazywanie tych samych pojęć kilkoma terminami należy do najstarszych i najważniejszych problemów terminologii. Najogólniejsze przyczyny synonimii to niejednolitość terminologii, nieuwzględnianie utrwalonego uzusu oraz nierównomierne wykorzystywanie zasobów języka (Keinys 1980: 98–99), dążenie do bardziej racjonalnego nazywania pojęcia, skutki interferencji językowej (Kaulakienė 2009: 178), wariantywność form terminów, podkreślanie różnych aspektów, zapożyczanie dwóch różnych terminów albo zapożyczenie terminu i powstanie jego rodzimego odpowiednika, stosowanie terminu oficjalnego i potocznego albo współczesnego i przestarzałego, a także używanie długiego i krótkiego wariantu terminu (Гринев 1993: 29). W terminologii świadomie unika się synonimów i panuje powszechna zgoda, że każde pojęcie powinno być oznaczane tylko jednym terminem (Keinys 1980: 98). Synonimia może być dopuszczana w terminologii w kilku przypadkach. Przede wszystkim synonimy są uzasadnione, gdy w różnych systemach terminologicznych chce się wyeksponować różne cechy tego samego pojęcia. Synonimy mogą też powstawać wskutek stosowania krótszych wariantów. Uzasadniona jest również synonimia terminów międzynarodowych i rodzimych (Keinys 1980: 103). W terminologii ludowej, podobnie jak w języku potocznym, synonimia jest zjawiskiem powszechnym, świadczącym o elastyczności semantycznej języka i różnorodności środków wyrazu. Na przykład dom mieszkalny w żywej mowie określa się niemal trzydziestoma terminami różnego pochodzenia, np.: apseigos LKŽe, butas LKŽe, duba LKŽe, gyvenimas LKŽ, gūžta LKŽe, namas LKŽe, pastatas LKŽe, pašalys LKŽe, pirkia LKŽe, pirktaitė LKŽe, pirkutė LKŽe, priešinė LKŽe, triobesys LKŽe, troba LKŽe, trobinė, ^xbudavonė (1. budowanie) LKŽe, ^xbudinkas (1. budynek, brus. будынак) LKŽe, ^xgaspada (1. gospoda) LKŽe, grinyčia (brus. грыдніца) LKŽe, gryčia (brus. грыдніца) LKŽe, ^xbakūžė (niem. dial. backhus) LKŽe, ^xistuba (niem. Stube, łot. istaba, istuba) LKŽe, ^xkūta (niem. Kote) LKŽe, rūmas (germ.) LKŽe, ^xstuba (niem. dial. stuba) LKŽe, ^xškūnė (niem. dial. schūne) LKŽe, ^xūta (niem. Hütte) LKŽe, ^xšeimynstubė (hyb.) LKA I 34.

Terminologija | 2010 | 17

47

Ponadto wiele synonimicznych terminów ludowych łączy również wspólna relacja wieloznaczności. Na przykład synonimiczne terminy oznaczające budynek do przechowywania siana šieninė LKŽe, daržinė LKŽe, klaimas LKŽe, klojimas LKŽe, kluonas LKŽe, skūnia LKŽe mają również znaczenie „budynek do przechowywania zboża”, natomiast terminy oznaczające sień domu mieszkalnego butukas LKŽe, kalidorius LKŽe, nameliokas LKŽe, namelis LKŽe mają również znaczenie „pierwsze pomieszczenie łaźni” (szerzej zob. Stunžinas 2009: 70–72). Można to wyjaśnić tym, że terminy ludowe, podobnie jak wyrazy języka potocznego, cechuje niestałość znaczeń (Трубачев 1966: 62; Клепикова 1974: 30; Klimavičius 2005: 134). W języku potocznym znaczenie wyrazów jest nieokreślone i zależne od kontekstu; synonimy powstają, by uniknąć dwuznaczności wynikających z używania wyrazów w znaczeniu przenośnym oraz z rozszerzania lub zawężania znaczeń (Riggs 1993: 195). Synonimiczność terminów ludowych wynika ze źródeł synonimów języka potocznego. Wyróżnia się trzy główne źródła synonimów języka potocznego: możliwości słowotwórcze, możliwości powstawania nowych znaczeń, dialekty i inne języki (zob. Jakaitienė 2010: 124).

ASOCJATYWNOŚĆ I LOGICZNOŚĆ

Z wymogiem precyzji terminów ściśle wiążą się asocjatywność i logiczność. Elementy treści myślenia wyrażane są odmiennie za pomocą terminów ludowych i naukowych. A. Salys zwrócił uwagę, że w żywej mowie wyrazy o znaczeniu specjalistycznym, zwłaszcza neologizmy, powstają na innej zasadzie niż w terminologii naukowej: „w żywym języku ludowym terminy-neologizmy powstają raczej na podstawie pierwszego spostrzeżenia przedmiotu i wrażenia, czasem także na podstawie nie całkiem logicznej analogii” (Salys 1985: 102). S. Nikitina twierdzi, że podstawy pojęć wyrażanych terminami naukowymi formułują specjaliści za pomocą teorii i koncepcji, natomiast obraz świata wyrażany terminami ludowymi opiera się na innych, nie mniej złożonych zasadach, utrwalonych przez wieloletnie doświadczenie i wiedzę (Никитина 2009: 81). Uważa się, że terminy naukowe oznaczają pojęcia specjalistyczne, a terminy ludowe – wyobrażenia¹ (zob. Гринев 1993: 48). S. Griniov pisał, że system wyobrażeń potocznych znacznie różni się od systemu pojęć naukowych. System wyobrażeń potocznych, wyrażany za pomocą środków języka ogólnego, tworzony jest przez związki asocjacyjne; system pojęć naukowych, wyrażany za pomocą terminów

¹ Wyobrażenie – zmysłowo wyrazisty obraz obiektu, który pozostaje i jest odtwarzany w świadomości także wtedy, gdy sam obiekt przestaje oddziaływać na narządy zmysłów. Pojęcie jest uogólnionym odzwierciedleniem rzeczy świata w świadomości ludzi, szczególną formą myślenia odzwierciedlającą wyniki działalności poznawczej (Jakaitienė 2010: 46). W terminologii pojęcie to „uogólniony mentalny odpowiednik (koncept) określonej dziedziny przedmiotowej”. W terminologii pojęcie jest nie tylko jednostką myślenia, lecz także jednostką wiedzy (Jakaitienė 2010: 183).

48 R. Stunžinas | Statybos liaudies ir mokslo terminijos bendrybės ir skirt ybės

tema kuriama loginių, visų pirma hierarchinių, ryšių pagrindu (Гринев 1993: 172). Sąvokų ryšiai atsiskleidžia terminų apibrėžtyse – tai taip pat yra vienas pagrindinių liaudies ir mokslo terminų skiriamųjų bruožų.

Terminologia ludowa jest odzwierciedleniem obrazu świata danego narodu, dlatego występują w niej luki leksykalne. Luki leksykalne to jednostki leksykalne odzwierciedlające specyficzne elementy danej kultury, niemające bezpośrednich leksykalnych odpowiedników semantycznych w innym języku (Kvašytė 2009: 63). Przyczyną powstawania luk leksykalnych są właściwości kategoryzacji świata w języku (Gudavičius 2007: 93). Na tę cechę terminologii ludowej zwróciła uwagę S. Nikitina (Никитина 2009: 82). Systemy pojęć naukowych odzwierciedlają wyłącznie strukturę nauki i nie ujawniają perspektywy językowej. Pojęcia naukowe są niezależne od konkretnego języka – nawet jeśli mają swoisty odcień społeczny lub kulturowy (Antia 2000: 105).

SYSTEMOWOŚĆ

Istotna różnica między terminami ludowymi a naukowymi polega na tym, że terminy ludowe nazywają specjalistyczne wyobrażenia bez powiązania z systemem pojęć (Гринев 1993: 48). Terminy naukowe tworzy się jako odzwierciedlenia pojęć danej dziedziny nauki – podkreślał to w okresie międzywojennym filozof St. Šalkauskis: „termin jest wyrazem oznaczającym pojęcie, które ma specjalne znaczenie dla jakiejś dziedziny nauki” (Šalkauskis 1991: 15). W terminologii terminy naukowe rozumie się wyłącznie jako elementy systemu: „wyrazy lub stałe atrybutywne połączenia wyrazowe, mające ściśle określone znaczenie w języku danej dziedziny działalności ludzkiej, których zadaniem jest nazywanie pojęć z dowolnej dziedziny jako elementów określonego systemu” (Keinys 1983: 229; Gaivenis 2002: 14). Terminolodzy podkreślają, że systematyzowanie pojęć jest ważną częścią nauki i pracy terminologicznej (Picht 2009: 14). Jednym z głównych zadań terminologii jest tworzenie i analiza systemu terminologicznego. Zdaniem badaczy tworzenie i analiza systemu terminologicznego powinny pomóc osiągnąć izomorfizm systemu pojęć i jego formalnego wyrazu – wzajemną zgodność (Татаринов 2006: 81).

POLA SEMANTYCZNE

Z systemowością terminów naukowych wiąże się pojęcie pola terminologicznego. Pole terminologiczne definiuje się jako złożoną strukturę klasyfikacyjną, zunifikowaną na podstawie systemowej i łączącą terminy z jednej dziedziny zawodowej. W terminologii ważne jest również badanie pól terminologicznych: strukturyzacji materiału, relacji między elementami pól terminologicznych, wzajemnego określenia elementów, uniwersalności struktury pola, interakcji historycznej i rozwoju (Татаринов

Terminologija | 2010 | 17 49

2006: 275–276). Pole semantyczne tworzone przez terminy ludowe nie cechuje się ścisłością ani jednolitością. Pola semantyczne języka potocznego odzwierciedlają rzeczywisty lub wyobrażony świat, w którym przedmioty, zjawiska i właściwości są również powiązane różnorodnymi relacjami i tworzą pewne umownie odgraniczone od siebie przestrzenie lub obszary (Gudavičius 2007: 117). Pola semantyczne terminów ludowych, podobnie jak słów języka potocznego, różnią się od pól semantycznych pojęć naukowych tym, że ich treść jest mniej jednorodna, bardziej złożona i szersza (zob. Antia 2000: 105).

NAZYWANIE TERMINÓW LUDOWYCH I NAUKOWYCH

Terminologia ludowa różni się od naukowej spontanicznością powstawania i funkcjonowania (Никитина 2009: 80–81). G. Klepikova twierdzi, że w terminologii naukowej świadomie dąży się do zgodności między przedmiotem rzeczywistości a sememą, a nazewnictwo ma tu charakter zamknięty. W terminologii ludowej, w odróżnieniu od naukowej, relacja między przedmiotem rzeczywistości a sememą ustala się spontanicznie, a nazewnictwo ma charakter fakultatywny — jego uszczegółowienie zależy od znaczenia przedmiotów rzeczywistości (Клепикова 1974: 33). Można zatem sądzić, że terminologia ludowa nosi cechy początkowego etapu tworzenia leksyki specjalistycznej. W takim przypadku nazewnictwo determinują czynniki subiektywne — w semantyce znaku językowego odzwierciedla się nienaukowe postrzeganie przedmiotów, właściwości, działań i procesów (Володина 1997: 43). Nienaukowe postrzeganie przedmiotów i zjawisk prowadzi do nazywania pojęć i wyobrażeń na podstawie określonych skojarzeń. S. Nikitina twierdzi, że metafory są jednym z najważniejszych środków nazywania w terminologii ludowej (Никитина 2009: 82). W ludowej terminologii budowlanej metaforyczne nazywanie pojęć jest częstym zjawiskiem, np.: kamurka „lichą chatkę” LKŽe, kaniūkšlė „lichą chatę” LKŽe, pašiūrė „nędzną chatkę” LKŽe, pirtis „lichy dom mieszkalny” LKŽe; nameliokas „ganek” LKA I 39, namelis „sień” LKA I 39, LKŽe, pirtikė „ganek” LKŽe. Można również dodać, że bardzo ważnym środkiem nazywania w terminologii ludowej jest metonimia. W ludowej terminologii budowlanej konkretne przedmioty (urządzenia, części budynków) nazywa się od wykonywanych czynności, np.: užsukimas „obrotowy skobel” LKA I 41, nusirengimas „przedsionek łaźni” LKA I 58, albo nazywa się konstrukcje — podłogi — od materiału budowlanego, np.: žemė „klepisko w stodole” LKA I 54, molis „podłoga domu mieszkalnego” LKA I 37. Zdaniem terminologów metonimia jest ważnym sposobem powstawania nowych wyrazów i znaczeń terminów naukowych. Zauważono, że przenoszenie znaczeń na zasadzie metonimii w terminologii naukowej, choć wykazuje pewne różnice, jest

50 R. Stunžinas | Statybos liaudies ir mokslo terminijos bendrybės ir skirt ybės

grindžiamas tokiais pačiais principais, kaip ir paprastojoje kalboje (Прохорова 1996: 69). Tiesa, terminologai atkreipia dėmesį, kad mokslo terminus veikia paprastosios kalbos leksiniai ir semantiniai procesai. Taip pat sakoma, kad mokslo terminai priklauso nuo vartosenos situacijos ir konteksto. Tokiu atveju mokslo terminai gali sinoniminiais ryšiais sietis su kitais terminais, pasižymėti daugiareikšmiškumu, vaizdingumu ir ekspresyvumu (Татаринов 2006: 134). Terminų vaizdingumas, metaforiškumas ir emocingumas gali atsirasti dėl funkcionavimo sferos išsiplėtimo, vartojimo už specialiosiosos mokslo srities ribų (Татаринов 2006: 134). Pavyzdžiui, statybos mokslo terminijoje pasitaiko iš profesionalizmų atsiradusių terminų, kuriems būdingas metaforinis perkėlimas pagal įvairias asociacijas, pvz.: (girdėjimo) slenkstis STŽ 547, greičių dėžė ALSTŽ 160, oro tinklas ALSTŽ 8, šilumos tiltelis ALSTŽ 44, (apvijos) žingsnis STŽ 728, (laikančiųjų sienų) žingsnis STŽ 728 (plačiau žr. Stunžinas 2006: 66). Taip pat mokslo terminijoje pasitaiko ir daugiareikšmių terminų. Tuo mokslo terminai panašūs į liaudies terminus. Tačiau kalbininkai atkreipia dėmesį, kad daugiareikšmiškumo reiškiniai mokslo terminijoje skiriasi nuo analogiškų paprastosios kalbos reiškinių. Skirtumas yra tas, kad visi šie procesai neveikia leksinių ir semantinių mokslo terminijos požymių ir nesuardo terminų semantinio apibrėžtumo (Даниленко 1977: 65).

WNIOSKI

1. Terminy ludowe i naukowe to wyrazy i połączenia wyrazowe o charakterze nomenklatorycznym, oznaczające pojęcia specjalistyczne i pełniące funkcję nominatywną. Terminologia ludowa jest ważnym źródłem terminologii naukowej — przykłady wczesnej terminologii naukowej z zakresu budownictwa pokazują, że terminy ludowe zaczęto stosować w znaczeniach bezpośrednich i pośrednich.

2. Nie wszystkie terminy ludowe nadają się do nazywania pojęć naukowych — różnią się również stawianymi im wymaganiami. Od terminów naukowych wymaga się precyzji, jednoznaczności, poprawności, systemowości, neutralności stylistycznej i logiczności. Terminy ludowe ukazują różnorodność środków wyrazu językowego; cechują je synonimiczność, wieloznaczność i obrazowość.

3. Terminy naukowe tworzy się jako elementy systemu pojęć naukowych. Tworzą je i definiują specjaliści. Pole semantyczne tworzone przez terminy naukowe jest ujednoliconą na podstawie systemowej strukturą klasyfikacyjną, łączącą terminy jednej dziedziny. Terminy ludowe ukazują obraz świata danego narodu, a pojęcia specjalistyczne nazywają bez powiązania z systemem pojęć. Ich

Terminologija | 2010 | 17

5 1

tworzone pole semantyczne jest bardziej złożone i szersze niż pole semantyczne pojęć naukowych.

4. W terminologii naukowej dąży się do zgodności pojęć i terminów, natomiast w terminologii ludowej nazewnictwo ma charakter fakultatywny. Pod wpływem różnych czynników języka potocznego i użycia terminy naukowe mogą upodobnić się do terminów ludowych oraz cechować się synonimicznością, wieloznacznością i obrazowością.

ŠALTINIAI

ALSTŽ – Anglų–lietuvių kalbų statybos terminų žodynas. Vilnius, 1993.

Braž – Bražinskas J. Kaip ir iš ko galima statyti pigius ir tvermingus ūkio trobesius, Vilnius, 1910.

DūnŽ – Šiaurės rytų dünininkų šnektų žodynas. V. Vitkauskas, Vilnius, 1976.

Iv – Ivanauskas J. Plytų gamyba kaimo plytinėse, Kaunas, 1932.

Jan – Januševičius P. Namai, jų svarba, vieta, padėjimas, stilius, medga, statymas, Kaunas, 1917.

Jod – Jodelė P. Statybos medžiagoms priimti normos ir joms bandyti sąlygos, Kaunas, 1929.

K – Kalendorius arba Metu skajtlus uzkiskas ant metu nuog užgimima Wieszpaties Metu paprastunju turenčziun 365 dienas. Parašitas par L. Iwiński, Wilniuje, 1849–1862.

KaltŽ – Kaltanėnų šnektos žodynas. A. Vilutytė, Vilnius, 2008.

KazRŽ – Kazlų Rūdos šnektos žodynas. A. Pupkis, Vilnius, 2008–2009.

Kind – Kindurys V. Ūkiškų trobų statybos vadovas, Kaunas, 1935.

KupŽ – Kupiškėnų žodynas. K. Vosyl y tė, Vilnius, 2007.

LazŽ – Lazūnų tarmės žodynas. J. Petrauskas, A. Vidugiris, Vilnius, 1985.

LKA I – Lietuvių kalbos atlasas. T. 1: Leksika. Red. K. Morkūnas, Vilnius, 1977.

LKŽe – Lietuvių kalbos žodynas (elektroninis leidimas, www.lkz.lt), Vilnius.

M – Medega statant trobas. – Auszra, 1884, Nr. 1–3, 56–59.

Reis – Reisonas J. Molio statyba, Kaunas, 1928.

STŽ – Statybos terminų žodynas. Ats. red. A. Kudzys, Vilnius, 2002.

Šim – Šimoliūnas J. Statyba. I tomas. Statybos medžiagos, Kaunas, 1937.

Uk – Ukininkas: lietuviszkas laikrastis, paskirtas reikalams ukininkų. Ats. red. M. Jankus, Ragainė, 1890–1891.

Van – Vanagaitis R. Ūkio statyba: ūkininkams ir statybos darbininkams vadovėlis, Šiauliai, 1922.

ZanavŽ1–3 – Zanavykų šnektos žodynas. T. 1. Vyr. red. A. Pupkis, Kaunas, 2003. T. 2. Vyr. red. V. Sakalauskienė, Vilnius, 2006.

Zub – Zubauskas K. Statybos ir butų tvarkymo įstatymai, taisyklės, Tilžė, 1922.

LITERATŪRA

Antia B. E. 2000: Terminology and Language Planning, Amsterdam, Philadelphia: John Benjamins.

Balčikonis J. 1978: Rinktiniai raštai 1, Vilnius.

Būga K. 1961: Rinktiniai raštai 3. Sudarė Z. Zinkevičius, Vilnius.

Gaivenis K. 2002: Lietuvių terminologija: teorijos ir tvarkybos metmenys, Vilnius.

Gudavičius A. 2007: Gretinamoji semantika, Šiauliai.

Jakaitienė E. 2010: Leksikologija, Vilnius.

Kaulakienė A. 2009: Lietuvių fizikos terminijos raida, Vilnius.

Keinys St. 2005: Dabartinė lietuvių terminologija, Vilnius.

Keinys St. 1980: Terminologijos abėcėlė, Vilnius.

Klimavičius J. 2005: Leksikologijos ir terminologijos darbai: norma ir istorija, Vilnius.

Kvašytė R. 2009: Tautinės realijos: pavadinimai, terminai ir jų pavartojimas. – Terminologija 16, 56–67.

LE XXXI – Lietuvių enciklopedija. Vyr. red. V. Biržiška, Boston, 1964.

Picht H. 2009: The seven pillars of terminology. – Terminologija 16, 8–22.

Riggs F. 1993: Social Science Terminology: Basic Problems and Proposed Solutions. – Terminology: Applications in Interdisciplinary Communication, 195–202.

52

R. Stunžinas | Statybos liaudies ir mokslo terminijos bendrybės ir skirt ybės

Salys A. 1985: Raštai 3, Roma.

Skardžius Pr. 1997: Rinktiniai raštai 2, Vilnius.

Skujina V. 1993: Some Aspects of the Specific Character of the Semantic Level in Terminology. – TKE’93 Terminology and Knowledge Engineering, Frankfurt/M.: Indeks Verlag, 50–55.

Stunžinas 2006: Lietuviški metaforiniai statybos terminai. – Terminologija 13, 62–75.

Stunžinas 2007: 1910–1937 m. lietuviškoji statybos terminija (iš turimų išteklių). – Terminologija 14, 125–134.

Stunžinas 2009: Daugiareikšmiai ir homoniminiai statybos liaudies terminai. – Terminologija 16, 68–92.

Šalkauskis St. 1991: Raštai 2, Vilnius.

Володина М. Н. 1996: Термин как средство специальной информации, Москва.

Гринев С. В. 1993: Введение в терминоведение, Москва.

Даниленко В. П. 1997: Русская терминология, Москва.

Клепикова Г. П. 1974: Славянская пастушеская терминология, Москва.

Никитина С. 2009: Народная терминология и народное знание. – Терминология и знание: материалы Международного симпозиума (Москва, 23–24 мая 2008), 78–88.

Прохорова В. 2006: Русская терминология (лексико-семантическое образование), Москва.

Трубачев О. Н. 1966: Ремесленная терминология в славянских языках: (этимология и опыт групповой реконструкции), Москва.

Татаринов В. 2006: Общее терминоведение: энциклопедический словарь, Москва.

SIMILARITIES AND DIFFERENCES OF FOLK AND SCIENTIFIC TERMINOLOGY OF BUILDING

This paper deals with similarities and differences between folk and scientific terminology of building.

Folk and scientific terms are functional and semantic types of words, both are a nomenclative reflection of condensed information. Folk terminology is treated as an important source of scientific terminology and scientific terminology uses folk terminology for the needs of a naming system. Folk terms are incorporated into scientific terminology with revised, expanded, narrowed or figurative meanings.

Some folk terms cannot be used for scientific concepts. Scientific terms have strict requirements of precision, monosemy, correctness, systematicality, stylistic neutrality, logicality. In folk terminology synonymy, polysemy and figurativeness are regular phenomena, which show the semantic flexibility of language.

Scientific terms are created as units of a scientific concept system and they are defined by the specialists of the particular knowledge field. Terminological field is a systemic unified classification structure which comprises terms of a particular field. Folk terminology reflects the world view of a nation and names special concepts without relation to a concept system. In scientific terminology correspondence of concepts and terms is claimed. In folk terminology nomination of terms is a matter of choice. Due to various factors of common language and usage scientific terms can show the resemblance to folk terms and develop synonymy, polysemy and figurativeness.

Gauta 2010-12-10

Robertas Stunžinas

Mykolo Romerio universitetas

Ateities g. 20, LT–08303 Vilnius

E. paštas [email protected]

Terminologija | 2010 | 17

53