K. B edelis. Les compé ences de
l'applica ion des connaissances cul u elles de la langue des é udian s 297
KSTUTIS BREDELIS Il es
Uni e si é de Vilnius
STUDENT LEBOUS CULTUREZ CONI
TAIKYMO ĮGŪDŽII
L'a iclenyje e ien su les compé ences de connaissance de la cul u e de la
langue des é udian s. Analysés son les ésul a s du es e ec ué années
20032010 (du o al es és 1618 I cou s acul é de médecine é udian s). Lo s de
l'exécu ion de l'enquê e a é é p is en comp e aux ac eu s sui an s: 20022009
année des É a s ma os examens ( oliau VBE) des âches kai ą, les é udian s
indiquée 12e classe de la langue li uanienne annuelle é alua ion e la langue
li uanienne VBE bal. Nag inėjan ces données, on essaye d'é alue , combien les
compé ences cul u elles de langue des é udian s dépenden de ugdymo
l'enseignemen commun dans une école secondai e kai os. L'enseignemen des
ma iè es de langue dans la commune d'éduca ion secondai e églemen e
P adinio e p incipal ugdymo géné aux p og ammes ainsi Vidu inio ugdymo
géné aux p og ammes. Su la base des disposi ions p ésen ées dans ces
documen s, les élè es p épa en des manuels de langue Li uiniens. Dans
ce ains 1112-es classes de manuelles (Salienė, Sme ona 2004) les exigences
cul u elles de la langue déc i e laconiquemen , plus d'a en ion acco dan à la
habile é d'usage éguliè e la in i, p ésen an di e s ex es de pe cep ion e
d'éc i u e âches. Ki uos ado ėlios (Šukys 2001) p ésen e la héo ie de la
cul u e de la langue e la inen les compé ences d'applica ion des
connaissances. Dans le bu de en o ce les compé ences cul u elles de la
langue des élè es, en app enan à é i e nono ma i s lexikos, linksnių e p ielinksnių ou junginių a osenos cas, se baseai su la websi e de la Commission na ionale des langues Li uaniennes publibiamais n u imais e langues no min ojis
P ano Kniūkš os, Aldono Pupkio, Jono Šukio e au es a auxis (KKP 1998;
Pupkis 1980; Šukys 1998).
Au cou s du de nie décennies, l'éduca ion géné ale dans les écoles
secondai es pe a ky as enseignemen de la langue cul u elle: sépa é cou s
nebeliko, les suje s de la langue cul u elle son examinés app enan
mo phologie, syn axés e au es suje s de langues. Keichian le con enu
ugdymo, aussi bien se change e de la langue cul u sa oi mo impo ance pa
examens. Lo s de l'é alua ion des a aux de ex es éc i s des élè es, pa ie de la é alua ion inale dépend de la g ammai e du ex e éc i e du ocabulai e égulie -
298 KALBOS KULTŪRA | 83 mo. Dans la âche VBE de el langage le poids des
compé ences cul u elles a augmen é chaque année légè emen (ž .
ableelę).
des Li uanies (gim osios) VBE sépa és (izoliuo ų) des âches cul u elles de la
langue u a di é en s: pa mi plusieu s a ian s de ph ase sélec ionne
èglesingus; é alue la égula i é des ph ases en choisissan une éponse oui
ou non; en egis e éguliè e o me du mo . Cependan leu s g aduelmen
diminuaien , jusqu complè emen n'éloigna. des Li uanies (negim osios) VBE
âcheje seulemen 2003 années alloi de plusieu s a ian s de sen ence
sélec ionne èglesingus. 1 LENTELė. Le poids des âches cul u elles de langue
dans l'é alua ion inale VBE (pe cen ais)
Li uu es (gim osios) langues
Me ai 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Tacyclabili é dans la âche d'éc i u e ex e
3,85 3,85 insc i e une o me éguliè e 5,46 3,08
3,28 1,89
Pa mi plusieu s a ian es de la ph ase
sélec ionne éguliings 11,54 8,20 8,62
Į e i éguliingumą
TAIPNE 18,18 3,85
Li uu es (negim osios) langues
Me ai 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Taisykling dans la âche d'éc i u e ex e 5,71
6,67 14,81 11,76 16 20 20 20 insc i e éguliè e
o me
Pa mi plusieu s a ian es
de la ph ase sélec ionne
égulie s 6 Considé e égulié i é
TAIPNE /
S'appuyan su les données ou nies pa les é udian s de Facul é de
Médecine (é udian s on indiqué leu 12e classe de langue Li uanien annuelle
é alua ion e VBE balą), ne peu p é end e, que dans lesquels même années
les é udian s au aien é é beaucoup plus aibles ou gabesni. La moyenne de
l'é alua ion annuelle des langues Li uaniennes s y uen en e 7,99 e 8,85 (ž . 2 ableelę). La moyenne de la no a ion de l'É a en e 75,86 e 85,71.
K. B edelis. S uden es compé ences de connaissance de la cul u e du langage
299 2 LENTELė. Anniain 12e classe de l'é alua ion du Li uanien e VBE no es
moyennes
Me ai 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
moyenne de l'é alua ion annuelle 8,57 8,85 8,54 8,72 8,71 8,77 7,99 8,76 VBE moyenne
des poin s 75,86 85,71 82,5 85,65 83,58 85,27 83,39 80,82 Ceux c i è es a io (ž .
igu e 1.) mon e que se dis inguen les années 2002 (me l'é alua ion des
no es é aien assez éle ées, mais les no es de l'examen na ional de ma u i é
é aien in é ieu es aux années p écéden es) e les années 2008 (con e […]
les no es de l'examen, e les no es annuelles son légè emen in é ieu es).
Néanmoins ce son des ésul a s assez hau s, donc on s'a end à ce que les
compé ences a osennes de la langue de aien aussi ê e solides. 1 PAV.
Année de la 12e classe des é alua ions de langues li huaniennes e VBE balles
ela ion Depuis 2003-iųjų jusqu 2010-ųjų chaque année les é udian s
e ec uaien le même es . Pou la âche de cul u e de la langue, le es
é ai possible de assemble 24 poin s.
300 LEGBOS
CULTUREL | 83
Les é udian s de aien pa mi ois sen ences sélec ionne une ou deux
èglesingus, de els eje es au o al é aien 12 (ž . 3 ableelę). 3 LENTELė. Les
asques de es cul u els des langues
4. Ma quez des ph ases éguliè es
(Dans Chaque sakinių eje e de els sakinių peu en ê e un ou deux.)
PASSEKAMIEJI ATSAKYMAI Il es p obable que ous n'ayez pas en endu pa le de ce que ous a ez di .
1. A. Ils a i è en alo s à la même opinion. B. Ils
on alo s app oché la même opinion. C. Ils
a i è en alo s de la même opinion. 2. A.
Remigijus connaî bien économie. B. Remigijus
bien nusimane en économie. C. Remigijus bien
connaî l'économie. 3. A. T iukšmada iai,
ma omai, se a nubaus i. B. T iukšmada iai,
appa emmen , se a nubaus i. C.
T iukšmada iai p obablemen se a nubaus i. 4.
A. Ce qui ouche é udes de d oi , dou es n'ai.
B. Kas e s é udes de d oi , dou es n'ai. C. O
conce nan les é udes de d oi dou es n'ai
pas. 5. A. Ce jou , il n'y a enco e aucun
nou elles de la p oku a u es.
B. Jusqu' à ce e jou née il n'y a
enco e aucun nou elles de la p oku a u es.
C. Aujou d'hui il n'y a enco e aucune
nou elle du p osku a u es.
6. A. Ce e ois ou ne se a pas
comme ça. B. Ce e ois ou n'es
pas comme ça so i. C. Ce e ois
ou ne s'es ainsi écoulé. 7. A. P. S'il
ous plaî consul e un a oca . B. Consul ez, s'il ous plaî , a ec un a oca .
C. Pa lez a ec un a oca .
8. A. Nous de ons ê e pa ien s. B.
Nous de ons ê e plus pa ien s. C.
Nous de ons ê e pa ien esis. 9.
A. Ry oj inksimès à la séance.
B. Ry oj inksimès dans la séance.
C. Ry oj inksimės posėdžiau i. 10. A.
Pa edaguok appo du en žang. B.
A edaguok appo s danszangą. C.
Su edaguok appo des en žang.
11. A. Įsiminiau el H. Ibseno
išsi eiškimą: Š a i sąžinė la plus
bonne pagal ė.
B. Įsiminiau el H. Ibseno posakį:
Š a i sąžinė la plus bonne
pagal ė.
C. En ece nai els H.
Ibseno mo szs: Š a i sąžinė
la plus bonne pagal ė.
12. A. Là a e agaien
p incipalemen jeunesse.
B. Là a os ogauja pag inde
jeunesimas.
C. Là a oliagauja en majo i é
jeunesse.
La plus pe i e moyenne des poin s ecueillis es en 2009 ans, la plus g ande 2004
( oi Tableel 4ę).
K. B edelis. Les compé ences de connaissance de la
cul u e de la langue des é udian s 301 4 LENTELė. Pou
la langue cul u e âche à ecueilli poin s Me ai 2003
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Pou âche es e, ecueillies poin s moyennekis 16,20 19,29 18,44 18,48 18,55 16,66
15,99 16,13 En Analyçan les é udian s ecueillis poin s de se épa i ion
k ei es (ž . ig. 2), éb iskée deux polinkiai: 20032006 années g adués école les
ésul a s des é udian s bienoki skep a e s la d oi e ( . i. plus éle és), e 2002
e 20072009 années es plus pa moyenu į ( . i. plus bas). 2 PAV. Pou la âche de
cul u e de la langue ecueillées poin es de se épa i ion k ei ės Kelia le
inquié ude ce que du 2008 e 2009 années école e minées é udian s n'é ai
aucun un, accomplissan la âche sans e eu s ou comme an seulemen une
e eu . En analysan les ésul a s es e e la é alua ion annuelle a io (ž .
Fig. 3), il s'a è e que selon les ésul a s es e les é udian s cons i uen deux
g oupes: 20032006 années élè es qui on e miné la école son beaucoup
meilleu s ésul a s es e que 2002 e 20072009 années abi u ien es, bien que les
annuées ma ques soien assez haus ies (excep an 2008 m. abi u ien us).

302 LEBO
CULTŪRE | 83
3 PAV. Annunel 12-oise classe des langues li uaniennes é alua ion e a io des
ésul a s es o en 2002 année, jus e commençan aux é a s adul es examens
( i masis langues li uaniennes VBE yko 2001 m.), les u u s é udian s pou aien
ê e aibniau p épa és, ca sys éma ique cou s de cul u e du langage, qui bu ai
enseignées en 11-oise, déjà é ai so ie. Cependan depuis 2007 année commencé
es ésul a s de dé é io a ion coïncide a ec sépa és (isoliuo s) de la langue
cul u e âches de l'annula ion VBE. De mêmes polinkius é èle e compa aison des
ésul a s es e a ec l'é a adul e de l'examen sco es (ž . ig. 4). Les ésul a s du
es se épa issen en de els mêmes deux g oupes, e les ésul a s VBE assez
hau s ou es les années (zé o seulemen en 2002). En analysan les données, on
peu insis e , que les ésul a s s y uen du p incipe sh y uoklės: une année il y a
in é ieu , au es supé ieu s, puis enco e in é ieu e . . Une analyse plus
app o ondie a é é sélec ionnée 46 es si pa mi le lux de é udian s de l'année 2009.
Su la âche ayan é é 36 sakinių, don éguliignume les é udian s de aien
é alue , 20 sakinių é aien égulie s, e 16 ne aisyklingų. Plus acile aux é udian s
de éussi à econnaî e des ph ases non éguliè es, nomb e d'e eu s s yen
de 0 à 5, ie scdal a ai seulemen deux e eu s (ž . 5 igu e.).
K. B edelis. Les compé ences de connaissance de la cul u e de la langue
des é udian s 303 4 PAV. VBE poin s e a io ésul a s du es 5 PAV.
Ne aisyklingų sen ences é alua ion (pe cen ais) Bien plus di icile aux
é udian s succeedè en à econnaî e que ce ains sen ences son
éguliè es (jq. 6 pa .), p esque la moi ié d'en e eux on ai 78 e eu s,
e le nomb e d'e eu s en é aluan ces sen ences aguen de 1 à 10.
304
LEGBOCULTURA | 83
6 PAV. Taisyklingų sakinių į e inimas (pe cen ais) En analysan des
données indi iduelles des uni és de âche, il a é é cons a é que les
é udian s le plus acile é aien d'es ime la égula i é ou
mau aiseisyklingness de ces ph ases:
T iukšmada iai, appa omai, se a nubis i; T iukšmada iai se a aisemblablemen
n'puni ; A edaguok appo auzang à; Kas e s les é udes de d oi , dou es n'ai pas; Ici
acancien en majo i é les jeunes; Ce e ois ou ne s'es ainsi a angé. Le plus
di icile é ai d'é alue ces ph ases: Ce e ois ou n'es pas comme ça so i; S'il ous
plaî consul ez un a oca ; Ils a i è en alo s à la même opinion; Consul ez, s'il ous
plaî , a ec un a oca ; Ry oj inksimės posėdžiau i; Pa edaguok appo du en žang.
A ski ų sakinių s a is ique con i me les p émisses, que les é udian s on é é plus
acile à econnaî e ne aisyklingus sakinius, e plus di icile aisyklingus. La capaci é
de dis inc ion audi i e aide à dé e mine , si aimen les meilleu s ésul a s a ein es
é udian s mokiniai sépa é la âche on e ec ué plus éussie que les candida s ayan
des compé ences plus aibles. Ici son p ésen és des ph ases, don dis incamoji geba
es p o ima nuliui ou même minusinė (i. i. aux é udian s plus aibles mieux sekėsi
co ec emen e ec ue la âche que aux plus o s):
Consul ez, s'il ous plaî , a ec un a oca ; S'il ous plaî consul ez un a oca ;
Puiscuai els H. Ibseno žo u ime ê e kan esniais.
džius: „Š a i sąžinė – pa i ge iausia pagal ė“; Remigijus ge ai žino ekonomiką; Mes
Dès lo s, ces ph ases n'on aidé à é alue ni la connaissance cul u elle de
la langue des é udian s, ni en géné al des compé ences de consomma ion
de la langue (ces ph ases ne se lien non plus ni a ec l'é alua ion annuelle, ni a ec les ésul a s de l'examen adul a).
K. B edelis. Les compé ences de connaissance de la cul u e du langage des
é udian s 305 S'appuyan analysées données on peu ai e une conclusion, que
les compé ences de connaissance de la cul u e du langage des é udian s,
acquises du géné al de l'éduca ion à l'école, quelque peu aiblnėja. Les aisons
se aien elles: À l'école nebemokoma langue kulgi son incluses dans d'au es
ū os kaip a ski o dalyko, o kalbos kul ū os įgūdžių la inimas da nė a sėkmin-
langues suje s enseignemen s; La âche du VBE n'a ai plus des âches
cul u elles de langue sépa ées (isoliuo es); pou la langue cul u e išmanymą
a ibués des poin s o is dans la inale é alua ion VBE es insu isammen
signi ica i s. Ainsi de ai di e que pendan la épé i ion ou les leçons de
se ice de a aux de éc i u e nécessai e plus d'a en ion consac e aux compé ences cul u elles de la langue éduque .
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Šukys J. 2001: Lie u ių kalba. Kalbos kul ū a. Vado ėlis XI kl., Kaunas:
Š iesa.
Reçu 2010 10 29
STUDENTS SKILLS IN THE USE OF LANGUAGE
Summa y
The a icle déc ibes a s udy o language use skills as hey a e e lec ed in es sco es
o a language es , o mal assessmen eco ds and s a e examina ion sco es o
i s -yea medical s uden s. The da a has been used o es ablish whe he lin-