AURELIJA GRITĖNIENĖ

Istituto della lingua lituana

L’IMMAGINE DEL DIZIONARIO NEL DIZIONARIO DELLA LINGUA LITUANA

PAROLE CHIAVE: dizionario, immagine, frase esemplificativa, semantica, Dizionario della lingua lituana.

NOTE INTRODUTTIVE

Sull’importanza del Dizionario della lingua lituana accademico (di seguito – LKŽ_e) per varie ricerche interdisciplinari si è scritto molte volte. Il valore dei diversi dizionari (in particolare del LKŽ_e) è sottolineato non solo dai linguisti (cfr. Dini 2002; Kažukauskaitė 2002; Nepokupnas 2002, Paulauskienė 2002; Toporovas 2008 e altri). Il loro motivo ricorre costantemente anche in testi non scientifici. Poeti (Vytautas Mačernis, Bernardas Brazdžionis, Česlav Miloš, Justinas Marcinkevičius e altri) menzionano nei loro versi l’autore del primo dizionario della lingua lituana, Konstantinas Sirvydas. Con l’uscita, uno dopo l’altro, dei volumi del LKŽ_e sono apparse varie poesie (di Justinas Marcinkevičius, Marcelijus Martinaitis e altri) in cui emerge anche il motivo del dizionario accademico. Nei testi in prosa (romanzi, saggi e altri testi di vario genere, per esempio quelli di Kostas Ostrauskas, Romualdas Granauskas, Agnė Žagrakalytė e altri) si mette in luce l’importanza del dizionario accademico per la nostra cultura e si parla di raccoglitori di parole, redattori e così via.¹

Pertanto, per lo studio semantico dell’immagine è stata scelta consapevolmente la nozione di dizionario. Su un altro Dizionario della lingua lituana – per usare le parole di Viktorija Daujotytė, un testo fondante della cultura

¹Ecco come Romualdas Granauskas parlò del dizionario in una delle sue interviste: «Uomo, perché non ti chini sul Grande dizionario della lingua lituana? Perché non ci metti il naso, perché non l’hai letto almeno tre volte e ti prepari a scrivere? In quale lingua, in quale tua mezza lingua? Forse almeno capiresti che il popolo lituano non ha creato nulla di più prezioso e nobile? Esso stesso scomparirà, ma LUI resterà a rimbombare» (Granauskas 2015: 317). Anche il personaggio del romanzo di Agnė Žagrakalytė – una persona realmente esistita, Juozas Žagrakalys – accenna brevemente al proprio contributo alla raccolta di parole per il dizionario: «Ho scritto sedici raccontini in dialetto. Più tardi, su proposta di Vidugiris, accettai volentieri di raccogliere parole per il dizionario: chi non vorrebbe contribuire a un lavoro così buono <...>» (Žagrakalytė 2013: 561). Ricordiamo qui soltanto che il giurista, letterato e studioso di storia locale J. Žagrakalys è indicato come raccoglitore di parole nell’ultimo volume del dizionario accademico. Nella monografia di Aldonas Pupkis si legge che iniziò a raccogliere parole per il dizionario già nel 1933 e che ne raccolse la maggior parte nel dopoguerra (dal 1972 al 1977 annotò circa 4000 parole dalla lingua viva e circa 5000 da testi scritti) (Pupkis 2013: 424).

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(Daujotytė-Pakerienė 2002: 34) – della lettura ha parlato forse per prima Jolanta Zabarskaitė. Considerando gli articoli lessicografici come un discorso specifico creato in un certo modo e leggendoli da prospettive diverse, possiamo trovare vari dati sulle caratteristiche della visione del mondo e della sensibilità del mondo lituane. Zita Šimėnaitė ha scritto delle fonti del LKŽ_e come riflessi della storia culturale (2010: 158–166). Sulla base del materiale del dizionario è già stata studiata la nostra visione politica del mondo (Stato, legge, potere), ed è stata esaminata l’immagine del sorbo; utilizzando il materiale di Adalbert Bezzenberger registrato nel dizionario, sono stati descritti il mare interno, la regione litoranea e i suoi abitanti (Zabarskaitė 2010: 126–143; 2012: 239–253; Gritėnienė 2016: 85–104). L’obiettivo di questo articolo di linguistica culturale è esaminare, avvalendosi dell’ampio e variegato discorso dei 20 volumi del dizionario, quale immagine semantica del dizionario si sia formata nell’ipertesto del LKŽ_e e determinare quali caratteristiche di tale immagine siano considerate più importanti e attuali. Per raggiungere questo obiettivo sono stati fissati alcuni compiti specifici: analizzare il materiale raccolto mediante metodi interpretativi, analitico-descrittivi e di analisi semantica; descrivere la struttura, i tipi e l’estensione dei dizionari, i loro autori e il materiale; illustrare le fasi del lavoro lessicografico e le difficoltà che incontrano i lessicografi nella compilazione dei dizionari; mettere in luce le carenze riscontrabili nei dizionari e mostrarne il valore.

Qui l’immagine è intesa come una rappresentazione mentale generalizzata, formatasi nella coscienza umana, il recupero di una percezione o di un’esperienza precedente². L’immagine mentale si distingue dall’immagine visiva perché è più schematica e generalizzata. Le immagini mentali costituiscono un anello intermedio tra la percezione e il pensiero astratto; il loro emergere nella memoria, nell’immaginazione e nel pensiero è regolato dalla lingua (VLE 548). Per un’ampia trattazione di come l’immagine mentale sia intesa dai semiotici e dai filosofi moderni, si vedano Sverdiolas 2006: 174; Balodis 2009; Nastopka 2010: 26 e altri. Riassumendo brevemente le ricerche filosofiche, potremmo affermare che nella filosofia moderna l’immagine mentale è concepita come un fenomeno mentale, una sorta di rappresentazione, un peculiare substrato della percezione e dell’esperienza.

² La nozione di archetipo è piuttosto vicina a quella di immagine mentale ed è usata più ampiamente dagli studiosi di letteratura e di cultura. Cfr. la definizione di archetipo: l’archetipo è un modello originale, un esempio ideale, un prototipo; è la trasmissione di generazione in generazione di un’immagine dell’inconscio collettivo dotata di significato universale e indipendente dalla conoscenza individuale (LLE 2001: 28). Nella linguistica cognitiva è più consueto usare la nozione di concetto. Ricordiamo che per concetto si intende di norma un’unità del pensiero, l’insieme delle informazioni su qualcosa presenti nella coscienza delle persone che parlano una determinata lingua (per un approfondimento del termine concetto, si vedano Černeiko, Cho Son Te 2001: 51; Papaurėlytė 2003: 25; 2007: 15–17; Gudavičius 2011: 109–117). Il termine concetto è usato più spesso per parlare di nozioni astratte, mentre un dizionario è una realtà concreta. Inoltre, il materiale raccolto in questo articolo non viene analizzato con il metodo dell’analisi cognitiva e qui non vengono usati neppure altri termini fondamentali della scienza cognitiva (attributo, figura, collocazione e così via); perciò, in questa ricerca semantica è stato scelto il termine immagine mentale.

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Il materiale di ricerca è stato raccolto esaminando verticalmente tutti i 20 volumi del LKŽ_e e leggendo orizzontalmente l’ipertesto del dizionario. Leggendo in questo modo gli articoli lessicografici, sono state individuate 211 voci le cui illustrazioni menzionano il lessema žodynas. È interessante notare che i lessemi leksikografas, -ė («specialista di lessicografia») e žodynininkas, -ė («compilatore di dizionari, lessicografo») sono attestati soltanto nei rispettivi articoli lessicografici. Non ricorrono altrove nei 20 volumi del dizionario, né nelle definizioni né nelle illustrazioni di altre parole. La grande maggioranza (ben il 98%) delle illustrazioni che contengono il lessema žodynas è tratta dagli scritti di autori diversi (soprattutto linguisti e personaggi della cultura e della vita pubblica): 64 frasi di Kazimieras Būga, 19 di Jonas Jablonskis, 9 di Juozas Balčikonis, 7 di Antanas Baranauskas, 3 ciascuna di Kazimieras Jaunius e Vincas Kudirka, 2 di Juozas Tumas-Vaižgantas, e 1 ciascuna dalle opere di Antanas e Jonas Juška, Jonas Šliūpas, Mykolas Biržiška, Antanas Salys, Jurgis Šlapelis, Vydūnas e altri. Il žodynas è menzionato anche in varie pubblicazioni scientifiche (riviste, nella Lietuvių kalbos gramatikoje, in altri dizionari e così via). Dal parlato sono state trascritte soltanto 2 illustrazioni contenenti il lessema žodynas (una ciascuna da Liškiava e Kretinga)³.

È necessario menzionare che nel LKŽ_e si trovano anche sinonimi di žodynas (anch’essi oggetto di studio in questo articolo): i neologismi di Kiprijonas Juozapas Nezabitauskis surinktžodis e žodinykas; žodrodys, usato da Simonas Daukantas; vardinyčia, di A. Juška; žodinės knygos, žodknygės, attestati per la prima volta nel dizionario di Friedrich Kurschat (KII362); žõdinis, usato nel dizionario di Max Niedermann, Alfred Senn, Franz Brender e A. Salys; Antanas Vireliūnas chiamava i dizionari terminologici įvardynais; i dizionari sono chiamati anche con il termine internazionale leksikonas. Nel LKŽ_e tutti questi sinonimi compaiono soltanto nei rispettivi articoli lessicografici. Il termine žodynas, oggi comunemente usato, fu coniato e impiegato per la prima volta da Jurgis Ambraziejus Pabrėža, mentre il giornale Aušra ne diffuse e consolidò l’uso (Balašaitis 1984: 95).

Il materiale per la ricerca è stato raccolto da tutti i 20 volumi del LKŽ_e, senza includere i dati dello schedario delle aggiunte; è quindi necessario sottolineare che i risultati ottenuti rispecchiano l’immagine del dizionario formatasi nella sensibilità del mondo lituana fino al XXI secolo.

³ È evidente che queste frasi sono state raccolte da informatori che avevano certamente a che fare con i lessicografi: Kiek sukruš piningo į tą žodyną! Krtn (v. sukrušti). Visan sodžių užsijaudė visi žodžius žodynui rinkt Lš (v. užjaudyti).

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1. ANALISI SEMANTICA DEL MATERIALE ILLUSTRATIVO DEL LKŽ_e

L’autore di ciascuna illustrazione del LKŽ_e è identificato individualmente (alla fine della frase illustrativa è indicato il cognome della persona dai cui scritti è tratta la frase) oppure è anonimo (l’autore è celato da un’abbreviazione generica come rš, sp, Klb, LKK, LK, B e simili); in senso generale, tuttavia, possiamo affermare che l’intero ipertesto del dizionario è stato creato da un unico autore collettivo: l’intero popolo lituano. Per quanto riguarda la specifica immagine del dizionario, è necessario precisare che i dati dell’ipertesto del LKŽ_e esaminati in questo studio mostrano l’immagine mentale del dizionario elaborata dagli specialisti di linguistica — ricercatori di lessicografia, grammatica, dialettologia e altri ambiti degli studi linguistici — nonché da esponenti della cultura a loro vicini e da autori di opere letterarie.

Di norma, tutte le analisi semantiche si basano sui significati delle parole forniti dai dizionari esplicativi oppure sul loro materiale illustrativo. Žodynas nei dizionari esplicativi della lingua lituana è definito di solito come segue: žodynas è un libro cartaceo o elettronico destinato alla consultazione e non alla lettura continuativa, nel quale parole ed espressioni sono presentate secondo un determinato ordine (di solito alfabetico), con o senza spiegazioni, esempi o traduzioni in un’altra lingua⁴. In questo studio, sulla base delle frasi illustrative del LKŽ_e (o, più precisamente, delle affermazioni espresse da quelle frasi), sono state individuate le seguenti caratteristiche principali dell’immagine del dizionario: struttura, tipo, autore, estensione, materiale lessicografico, andamento del lavoro, difficoltà nella compilazione dei dizionari, carenze e valore dei dizionari. Di seguito ciascuna di queste caratteristiche sarà esaminata più dettagliatamente.

2. STRUTTURA DEL DIZIONARIO

La struttura del dizionario comprende due tipi di struttura: la macrostruttura (la struttura generale del dizionario, l’ordine delle sue parti principali e delle voci lessicografiche) e la microstruttura (la struttura della singola voce lessicografica) (Jakaitienė 2005: 33).

In alcune illustrazioni del LKŽ_e si accenna alla macrostruttura del dizionario (introduzione, ordine di presentazione delle parole, abbreviazioni, illustrazioni e così via): L’«Introduzione» del dizionario consiste nell’elencazione di alcuni aspetti problematici della pronuncia e dell’accentazione K1K53,47 (v. elencazione)⁵. Parole

⁴ Cfr. la definizione del dizionario LKŽ_e, nonché nel Dizionario della lingua lituana contemporanea (http://lkiis.lki.lt/dabartinis) e nel Dizionario della lingua lituana standard (http://bkz.lki.lt/).

⁵ Gli esempi nell’articolo sono citati dalla versione elettronica del LKŽ_e (cfr. www.lkz.lt). Le abbreviazioni sono le stesse del dizionario. Tra parentesi è indicata la parola dalla cui voce è tratto l’esempio.

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Nel dizionario di Būga le voci sono ordinate alfabeticamente LKI103 (v. ordinare). Nel dizionario di Būga i sostantivi diminutivi non sono raggruppati sotto la voce principale, ma redatti in voci separate LKI104 (v. raggruppare). Nei dizionari la tilde indica parole o parti di parole ripetute TŽŽ (v. tilde). Nei dizionari e nelle grammatiche si usano diversi segni per indicare l’accento J.Jabl (v. dizionario). La seconda grande modifica apportata da J. Jablonskis nel dizionario [Įskos] consiste nell’indicazione degli accenti di tutte le parole LKV244 (v. indicazione). Nel mio dizionario, accanto a ogni parola, inserirò frasi dalle quali sarà più facile ricavare il significato della parola K.Būg (v. ricavare).

Nelle illustrazioni dedicate alla microstruttura del dizionario si parla delle parole lemma, del loro ordine di presentazione e così via: La parola lemma della voce lessicografica rš (v. lemma). Il nominativo è la forma fondamentale della parola declinabile, quella con cui la parola viene scritta nei dizionari, negli elenchi e nei titoli MLTEII443 (v. nominativo).

3. TIPO DI DIZIONARIO

I dizionari vengono classificati in tipi sulla base di vari criteri. In base alla fonte delle informazioni si è soliti distinguere i dizionari linguistici da quelli enciclopedici. Nel LKŽ_e si trova una sola illustrazione in cui viene menzionato un dizionario enciclopedico: Dizionario enciclopedico DŽ (v. enciclopedico).

Nel discorso del LKŽ_e si parla soprattutto di dizionari linguistici. Ne esistono vari tipi. In base al numero delle lingue si distinguono i seguenti dizionari: I dizionari monolingui esplicativi sono di norma normativi A.Sal (v. monolingue). Dizionario bilingue DŽ (v. bilingue). Širvydas pubblicò un dizionario trilingue prš (v. pubblicare). A quanto pare, Šlapelis pubblicò ben due dizionari: uno trilingue e uno monolingue K.Būg (v. monolingue). Dizionario plurilingue NdŽ (v. plurilingue).

I dizionari si classificano anche in base alla dimensione, alla forma e alla destinazione: Dizionario tascabile DŽ (v. tascabile). Dizionario lillipuziano DŽ (v. lillipuziano). Dizionario per esigenze pratiche K.Būg (v. esigenza).

Nelle illustrazioni del LKŽ_e si menzionano vari tipi di dizionari monolingui. In base all’ordine di presentazione delle parole troviamo il seguente tipo di dizionario: Il dizionario di Būga è alfabetico, non a nidi rš (v. a nidi).

La maggior parte dei tipi di dizionario si riscontra in base alle unità descritte e al modo di presentazione delle informazioni: Il dizionario di Būga è in parte traduttivo e in parte esplicativo LKI113 (v. traduttivo). Dizionario esplicativo dei termini speciali SkŽ279 (v. dizionario). Per sua natura, il dizionario è intermedio tra un’opera esaustiva e una selettiva BVIII204 (v. intermedio). Nel testo ipertestuale del LKŽ_e si menzionano anche dizionari per aspetti: Ho raccolto una quantità considerevole di materiale per un dizionario etimologico K.Būg (v. materiale). Inverso

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dizionario rš (v. dizionario). Per un dizionario della lingua scritta, le forme lessicali dialettali non hanno alcuna importanza K.Būg (v. forma lessicale). Nella lessicografia lituana per molto tempo è rimasta una lacuna evidente: non avevamo un dizionario specifico della pronuncia standard K1K53,44 (v. spalancarsi).

Numerosi esempi riguardano vari dizionari specialistici: Oltre a un repertorio dei nomi delle piante, J. Pabrėža ha scritto un dizionario dei termini botanici morfologici KlbXVIII11 (v. repertorio). Di norma, i calchi compaiono innanzitutto nella letteratura scientifica tradotta e nei dizionari terminologici tradotti, e sono coniazioni del traduttore KlK27,32 (v. tradotto). Dizionario dialettale rš (v. dialetto). Un dizionario tematico sarebbe un valido aiuto per chi scrive, aiutandolo a trovare la parola dal significato desiderato e promuovendo parole meno usate o meno note e i loro significati KlK27,48 (v. tematico). Dizionario delle piante P (v. dizionario). Raccoglieva materiale per il dizionario delle personalità illustri della Lituania rš (v. personalità illustre).

Talvolta nell’esempio viene indicato il titolo di un dizionario specifico: Per estensione, il «Dizionario della lingua lituana» di Būga è un dizionario di tipo thesaurus LKI113 (v. thesaurus). Tutto il mio tempo è assorbito dal «Dizionario di ortografia e dei consigli», che vorrei finire entro Capodanno K.Būg (v. consiglio). [«Dizionario lituano-russo» di Šlapelis]⁶è stato portato fino alla lettera K J.Balč (v. portare).

4. AUTORI DEI DIZIONARI

In alcuni esempi del LKŽ_e i compilatori del dizionario sono designati in modo molto generico, senza essere individuati singolarmente. I lessicografi sono chiamati compilatori, redattori, autori del dizionario e così via: Sono diventato redattore del dizionario K.Būg (v. redattore). Compilatore del dizionario J.Jabl (v. compilatore). Quale criterio seguono qui gli autori del dizionario nella classificazione delle parole per i lettori? J.Jabl (v. lettore). Autore di libri lessicali (dizionarietti) KII26 (v. lessicale). Il primo preparatore del grande dizionario enciclopedico arabo EncIV1187 (v. preparatore).

L’intero gruppo dei redattori costituisce la redazione del dizionario: La redazione del dizionario ha urgente bisogno di ricevere tre copie del dizionario di Lale KlbXIV64(K.Būg) (v. redazione). Il gruppo redazionale del [«Dizionario della lingua lituana»] fu costituito da rappresentanti dei principali dialetti della lingua lituana KlbXVI10 (v. riunire).

⁶ La parola inferita dal contesto scritto, presentata nel LKŽ_e tra parentesi quadre, è considerata in questo articolo equivalente alle altre parole della frase.

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Nel discorso del LKŽ_e sono indicati molto più spesso i cognomi specifici degli autori di dizionari: Konstantinas Sirvydas, Kazimieras Daukša, Kristijonas Gotlybas Milkus, Simonas Daukantas, Dionizas Poška, Fridrichas Kuršaitis, Mykolas Miežinis, Antanas Juška, Kazimieras Būga, Jurgis Šlapelis, Jonas Jablonskis e altri. Solo raramente l’autore del dizionario e l’opera stessa sono menzionati senza alcun contesto più ampio: Il glossario di Daukantas K.Būg (v. glossario). Avendo consultato il lessicografo Nesselmann JJ (v. lessicografo).

Negli esempi più dettagliati e inseriti in un contesto più ampio si parla delle parole specifiche riportate dagli autori dei dizionari: Nella quinta edizione del suo dizionario Širvydas (= Sirvydas) riporta prekie K.Būg (v. quinto). La voce miresiuoti nel dizionarietto di K. Daukša indica che si deve scrivere miresiuoti «gaimuroti» K.Būg (v. miresiuoti).

Si confrontano i dizionari di diversi autori e si parla dell’influenza di un dizionario su un altro, dei cambiamenti tra i redattori dei dizionari e così via: Il dizionario di Šlapelis promette di essere più ricco di vocaboli del dizionario di Kuršaitis K.Būg (v. ricco di vocaboli). Kuršatas... ha passato al vaglio l’intero dizionario di Mielkis LTI417(A.Baran). Qui qualcosa è stato ripreso anche dal dizionario di Kuršaitis J.Jabl (v. prendere). Šlapelis cura il dizionario di Juškevičius a partire dalla lettera m LKKXX56(K.Būg) (v. curare). Si dovrebbero utilizzare per il dizionario di Juškevičius anche i materiali di Jaunius che vi si adattano K.Būg (v. materiali).

Si scrive molto sulla dedizione dei lessicografi al loro lavoro: [D. Poška] trascorse tutta la vita affaccendandosi a raccogliere materiale per un dizionario lituano A1884,16 (v. dizionario). È morto il reverendo Miežinis, ed è morto anche il suo dizionario V.Kudir (v. morire).

Si accenna ai lavori specifici svolti dai lessicografi: Nel dizionario A. Juška ha tradotto in polacco le parole lituane in modo breve e conciso LKV170 (v. tradurre). Šlapelis ha adattato il testo del dizionario alla lingua scritta, senza però aggiungere nulla; non si è discostato molto dall’originale J.Balč (v. discostarsi). Tutto il materiale ricevuto da loro... J. Jablonskis pensava di utilizzarlo nei suoi articoli o nel dizionario KlbV54 (v. utilizzare).

5. ESTENSIONE DEI DIZIONARI

L’estensione di un dizionario è indicata di solito dal numero di a) volumi, b) fascicoli, c) pagine o lemmi:

a) Dizionario in un volume DŽ¹ (v. un volume). Dizionario in due volumi DŽ (v. due volumi). Dizionario in sei volumi rš (v. sei volumi). Dizionario in più volumi rš (v. più volumi);

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b) Il glossario potrà essere lungo da cinque a dieci fascicoli LKGII607 (v. tra);

c) Oggi non riesco ancora a immaginare le dimensioni del dizionario. Mi pare soltanto che sarà di circa 4000–6000 pagine (nel grande formato) KlbXIV164(K.Būg). Il dizionario sarà grande: verrà a contare circa 8 o 10 mila pagine K.Būg (v. mille). Tuttavia, a mio avviso, il Dizionario di A. [Juška] non avrà più di 35000 parole Vaižg (v. impressione).

Talvolta l’estensione di un dizionario è descritta con aggettivi come colossale, smisurato⁷ e simili: Ti stai dando da fare a scrivere un colossale dizionario della nostra lingua Jn (v. lavoro). Ne è già venuto fuori un dizionario smisurato prieš (v. smisurato). Būga aveva progettato di includere nel dizionario tutte le parole usate e già usate nella lingua lituana sp (v. progetto).

6. MATERIALE DEI DIZIONARI

Per redigere un dizionario occorre innanzitutto raccogliere materiali eterogenei. Per il dizionario accademico, le parole sono state raccolte dalla lingua viva e da testi di ogni genere. Le citazioni scelte per lo studio della rappresentazione del dizionario parlano soprattutto di questo lavoro: Nel 1916–1919 ho pescato molte parole per il dizionario K.Būg (v. pescare). Come una formica (M. Untulis) raccoglieva e trasportava parole lituane nella schedatura del dizionario della lingua lituana rš (v. trasportare).

Le parole selezionate da diverse fonti e gli esempi del loro uso vengono trascritti su schede separate, formando lo schedario del dizionario: Schedario del dizionario DŽ (v. schedario). Lo schedario determinò l’estensione e persino la struttura del dizionario rš (v. determinare). Non è tanto grande il dizionario di Juškevičius, quanto la mia raccolta di materiali (un dizionario a schede!) K.Būg (v. a schede).

Alcuni autori inseriscono nei dizionari tutte le parole presenti nella lingua: Il contenuto del dizionario comprende tutte le parole della lingua lituana, senza alcuna distinzione K.Būg (v. distinto). Il mio dizionario non piace affatto ad alcuni nostri compatrioti (patrioti), a causa dei suoi prestiti TŽII464(K.Būg) (v. compatriota). Anche A. Juška non evitava parole e locuzioni crude e volgari, non considerandole inadatte a un dizionario né, in generale, al pubblico dei lettori LKV151 (v. volgare).

Talvolta nelle citazioni viene messo in evidenza o sottolineato un particolare strato del lessico dizionaristico: Queste parole non contaminano la loro lingua e, a quanto pare, vanno incluse nel dizionario K.Būg (v. contaminare). Forse la maggior parte degli esempi linguistici riportati nel dizionario sono traduzioni M.Birž (v. riportare). Nonostante le revisioni di J. Juška, nella parte stampata del dizionario si trovano forme che nella lingua scritta si evitano di solito

⁷ Smisurato – «non piccolo, piuttosto grande».

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del lessico LKV152 (v. evitare). L’inclusione di simili dialettismi nei dizionari dialettali è una novità assoluta nella lessicografia dialettologica BXIII308 (v. inclusione).

7. FASI DELLA REDAZIONE DEL DIZIONARIO

Dalle citazioni del LKŽₑ possiamo ricostruire con relativa facilità lo svolgimento dei lavori di redazione del dizionario. Innanzitutto occorre raccogliere il materiale lessicografico: La raccolta del materiale lessicografico era collegata a un altro enorme lavoro: la raccolta della tradizione popolare rš (v. raccolta). Sarebbe opportuno raccogliere le parole in un unico dizionario, con le spiegazioni dei loro significati e delle loro accezioni rš (v. spiegazione).

In seguito le parole vengono disposte in ordine alfabetico: La disposizione alfabetica delle schede del dizionario K.Būg (v. alfabetico). Una volta riordinato lo schedario, si procede alla stesura del testo del dizionario: Ho cominciato a ricopiare le schede del dizionario nei quaderni per la stampa KlbXIV165(K.Būg) (v. ricopiare). Metti parola accanto a parola e avrai un dizionario J.Balč (v. dizionario).

In seguito anche il redattore partecipa al lavoro di compilazione del dizionario. Le citazioni riguardano per lo più la revisione del dizionario di A. Juška: Jablonskis ha curato una parte del dizionario di A. Juška (ejūra), che ha apportato alla lingua letteraria un numero considerevole di parole nuove LKI47 (v. curare). J. Jablonskis fu l’unico [del dizionario di A. Juška] redattore che rivedette a fondo la traduzione polacca LKV243 (v. unico). Nel revisionare [di A. Juška] la lingua del dizionario, trascritta in molti punti nel dialetto della zona in cui era stata raccolta, Jablonskis la uniformò e la avvicinò al dialetto degli altipiani occidentali J.Balč (v. uniformare). Non ho ricevuto altro denaro per la revisione del Dizionario di J[úška] KlbV106(J.Jabl) (v. revisione). J. Jablonskis, accettando di fare da redattore, sognava di riordinare e pubblicare l’intero dizionario di A. Juška LKV237 (v. riordinare).

Prima della pubblicazione si leggono le bozze del dizionario: Dovetti preparare per la stampa il terzo fascicolo del dizionario di Juškevičius e correggere le bozze fino a pagina 232 (fino a kretalui) K.Būg (v. correggere). Quanto al dizionario, immagino che ti sarai già fatto un’idea dalle bozze K.Būg (v. dire).

Una volta revisionato, il dizionario viene mandato in stampa: Ritengo che si potrà cominciare a stampare il dizionario nell’autunno del 1923 K.Būg (v. stampa). In autunno potrà uscire il primo fascicolo del dizionario K.Būg (v. fascicolo). Sono già tre anni da quando ha consegnato il manoscritto di quel dizionario a uno stampatore V. Kudir (v. stampatore). L’urgenza spinge l’autore a proseguire il lavoro di stampa del dizionario, che si era interrotto K.Būg (v. stampa). Oggi del dizionario sono già stati composti due fogli (32 pp.), fino alla parola akis KlbXIV166(K.Bug) (v. comporre).

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8. DIFFICOLTÀ NELLA REDAZIONE DEI DIZIONARI

Le citazioni menzionano più spesso la mancanza di materiale, di raccoglitori e di redattori di dizionari: Per una sola persona raccogliere un dizionario simile è un lavoro semplicemente insostenibile rš (v. sostenere). È difficile raccogliere in un dizionario tutte le parole della lingua J.Jabl (v. difficile). Il contributo procederebbe molto meglio se si correggessero e integrassero i propri lavori, avvalendosi dell’aiuto di altri raccoglitori di parole lituane per il dizionario A.Baran (v. aiutare). È difficile trovare collaboratori per il dizionario K.Būg (v. collaboratore). Sarebbe bene che qualcuno riuscisse a coinvolgere i giovani nel lavoro del dizionario K.Būg (v. coinvolgere).

Dalle citazioni emerge che la redazione del dizionario richiede molto tempo, impegno e dedizione: Nel corso di molti anni riuscì a raccogliere molto materiale per il dizionario della lingua lituana KlbXIV19 (v. successione). La sola stesura [del dizionario] può durare ben 2–3 anni K.Būg (v. durare). Būga aveva deciso di dedicarsi interamente a quel dizionario e persino di vivere come un monaco rš (v. monastico). Chissà se riuscirò mai a finire questo mio dizionario Š (v. finire con fatica). Ho descritto la necessità di un dizionario lituano, la fatica del lavoro e come dovrebbe essere il dizionario A.Baran (v. fatica). Nella prima parte ho mostrato quanto sia necessario un dizionario lituano, quanto sia faticoso il lavoro e come dovrebbe essere A.Baran (v. faticoso).

Per occuparsi delle questioni finanziarie (provvedere alla pubblicazione e alla distribuzione) occorrono molte energie: I manoscritti dei dizionari giacciono nelle soffitte V.Kudir (v. manoscritto). Se la redazione del dizionario disponesse di fondi sufficienti, anche il lavoro di compilazione procederebbe più rapidamente K.Būg (v. rapido). Se la tiratura di quel dizionario fosse pubblicata poco per volta (invece di essere portata tutta insieme dai magazzini), più persone lo comprerebbero rš (v. pubblicare). Una volta organizzato il commercio librario, si venderebbero più copie del dizionario della lingua lituana anche in America KlbXIV169(K.Būg) (v. organizzare). Sarebbe necessario anche un preventivo del dizionario J.Jabl (v. preventivo).

Si menzionano anche vari ostacoli imprevisti: guerra, disordini, persecuzioni, deportazioni e simili: Il secondo [volume del dizionario di A. Juška] avrebbe dovuto uscire dalle mie mani, ma la guerra lo impedì K.Būg (v. volume). È un peccato che il secondo volume del dizionario di Juškevičius sia rimasto incompiuto a causa della guerra e dei disordini TŽII466(K.Būg) (v. disordini). J. Jablonskis non voleva rinunciare a curare [il dizionario di A. Juška], ma le persecuzioni e le deportazioni gli impedirono di lavorare LKV252 (v. deportazione). La censura sovietica bloccò il primo volume del dizionario rš (v. bloccare). In futuro bisognerebbe evitare i ritardi che si erano verificati durante la stampa del decimo volume del Dizionario K.Kors (v. ritardo).

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9. CARENZE DEI DIZIONARI

Le citazioni illustrano anche le carenze dei dizionari più frequentemente riscontrate: la mancanza di materiale: Ci sono parecchie parole che non sono entrate nel dizionario soltanto per disattenzione J.]abl (ž. neapžvalgumas). Nessuno potrà mai registrare nei dizionari tutte, proprio tutte le [parole] K1K41,65 (ž. visut). Naturalmente non c’è da aspettarsi che qui (nel dizionario) siano già raccolti i nomi di tutte le specie di pesci BXI216 (ž. visum).

Le citazioni parlano anche degli altri errori e della struttura poco chiara dei dizionari: Nel suo dizionario ci sono una miriade di errori K.Būg (ž. galybė). Il dizionario è pieno di errori e imprecisioni J.]abl (ž. pilnas). Nel suo glossarietto avrebbe dovuto essere molto più chiaro ai lettori, essere per loro un insegnante comprensibile J.]abl (ž. pamokytojas).

Si lamenta la mancanza di citazioni per i lemmi: Raramente una parola del dizionario ha nel proprio riquadro (nido) un esempio d’uso J.]abl (ž. gardas). I dizionari di sole parole (senza esempi illustrativi) non valgono nulla A.Vencl (ž. plikas).

Talvolta si rimprovera ai dizionari di includere parole senza motivo: Perché si è dovuta infilare nel dizionario della nostra lingua scritta questa espressione che la nostra gente non usa? J.]abl (ž. sakyti).

È dunque comprensibile che i redattori e i compilatori dei dizionari chiedano ai lettori di segnalare gli errori individuati: Mentre si stampa la seconda edizione del dizionario, ho chiesto ai lituani di segnalare alla redazione del dizionario, o altrove, le sue lacune J.]abl (ž. jeibė). Sarebbe molto utile a me e al dizionario che sto preparando se anche gli altri, quando notano un mio errore, si dessero la pena di segnalarmelo K.Būg (ž. rengti).

A parlare soprattutto dell’aspirazione a un dizionario ideale e perfetto è K. Būga⁸: I nostri dizionari linguistici non possono vantarsi della loro perfezione K.Būg (ž. tobulumas). Oggi pubblicare un dizionario perfetto non è ancora possibile, perché abbiamo raccolto troppo poco materiale K.Būg (ž. išleisti). Forse altri

⁸ In primo luogo, K. Būga si propose di preparare un dizionario perfetto della lingua lituana sulla base dei materiali del dizionario di A. Juška, ma si rese presto conto che era impossibile, perché il materiale scarseggiava e non tutto quello raccolto era affidabile. Fu molto critico anche nei confronti del dizionario della lingua lituana che lui stesso aveva preparato in fretta (Sabaliauskas 1997: 2–3). Nella sua autor recensione, K. Būga scrisse: «A causa della fretta, i quaderni del manoscritto del dizionario non hanno neppure il tempo di riposare: appena ho finito di scrivere, devo portarli in tipografia. Il “Dizionario della lingua lituana” va considerato una bozza che, in condizioni di vita migliori in Lituania, non oserei pubblicare prima di averla rielaborata e revisionata a fondo. Ritengo che i nostri posteri non me ne vorranno per questa bozza, perché anche la bozza fornirà parecchio materiale» (cit. da Zinkevičius 1981: 111).

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potrebbe ben valere qualcosa?

potrebbe ben valere qualcosa

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la questione K.Būg (cfr. multilinguismo). Conosco il tedesco abbastanza da poter tradurre in lituano servendomi di un dizionario Blv (cfr. avvalersi).

I dizionari specializzati sono apprezzati per la specificità del materiale che presentano: L’abbondanza di dizionari specializzati è un indicatore del grado di civiltà di un popolo K.Daukš (cfr. dizionario). Dal dizionario dei nomi di luogo della Lituania, il linguista e storico potrà raccontarci quali popoli o tribù abitarono la Lituania prima che i lituani vi si insediassero K.Būg (cfr. insediamento). Un dizionario tematico sarebbe un vero aiuto per chi scrive: li aiuterebbe a trovare la parola dal significato necessario e promuoverebbe parole meno frequenti o meno conosciute e i loro significati KlK27,48 (cfr. tematico). Il dizionario dialettale ravviva e rende più viva tutta la nostra lingua letteraria comune rš (cfr. ravvivare). Chi non sa ragionare linguisticamente considera persino il dizionario più completo un lusso ingiustificabile rš (cfr. linguisticamente).

Sono particolarmente apprezzati i fatti della lingua viva riportati nei dizionari: Juška, con il suo (dizionario), dimostrò chiaramente che l’intento degli intellettuali lituani di studiare la lingua parlata del popolo e di attingervi materiale per il lavoro linguistico è giusto LKV157 (cfr. intento). Per lungo tempo il dizionario di A. Juška è stato una fonte importante per gli studi sulla lingua lituana LKV200 (cfr. studio).

Le illustrazioni mettono in luce il valore pratico dei dizionari (necessari tanto alle scuole quanto alla comunità accademica): Per voi, fratelli, scrivo un dizionario: sia per il samogita sia per il lituano D.Pošk (cfr. dizionario). Quel dizionario sarà di grandissimo beneficio ai giovani, soprattutto ai samogiti, che cominciano a imparare nelle scuole Sut (cfr. dizionario). Il mio unico maestro degli accenti fu il dizionario di Kurschat K.Būg (cfr. unico). Abbiamo assolutamente bisogno di un dizionario rš (cfr. aver bisogno). È utile che ciascuno abbia quel dizionario J.Jabl (cfr. utile). Questo dizionario... sarà a lungo il libro di consultazione più necessario per conoscere meglio la nostra lingua contemporanea APhIV164 (cfr. di consultazione). Per i loro scritti essi raccolgono esempi da vari dizionari rš (cfr. raccogliere).

Le illustrazioni evidenziano anche il valore scientifico dei dizionari: In un dizionario scientifico⁹ devono essere elencate tutte le forme di ogni parola lituana K.Būg (cfr. scientifico). K. Būga intendeva ricavare dalle annotazioni della lingua popolare di A. Juška un dizionario della lingua lituana più completo (= più esaustivo) e un’opera lessicografica fondamentale, adatta sia alle esigenze della scienza sia a quelle pratiche LKV269 (cfr. opera).

⁹ Scientifico – «fondato sui principi della scienza».

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CONCLUSIONI

Dopo aver esaminato gli esempi illustrativi presentati nel LKŽ_e con il lessema dizionario, si constata che i dati raccolti nel dizionario sono del tutto sufficienti per delineare un’immagine esaustiva del dizionario. Poiché il secondo significato della parola dizionario è molto concreto e materiale, anche l’immagine generalizzata che si è delineata è relativamente precisa e chiaramente definita.

Il materiale esaminato consente di delineare il seguente quadro generalizzato del dizionario formatosi nel LKŽ_e: il dizionario è un libro manoscritto o stampato, in uno o più volumi, redatto da un singolo autore o da un collettivo e basato su determinate istruzioni, dotato di una propria macrostruttura e microstruttura; nel dizionario, dopo aver raccolto materiale da una o più fonti (di solito compilando uno schedario), le parole o le locuzioni sono presentate in ordine alfabetico, per temi o secondo un altro sistema; di norma viene definito il significato della parola, e possono essere indicati anche la sua origine, la sua storia e la sua distribuzione geografica; inoltre, sono fornite informazioni grammaticali, accentuali, stilistiche e di altro tipo, esempi d’uso e traduzioni in una o più lingue. Una pubblicazione di questo genere ha valore pratico e scientifico (è utile per apprendere la propria lingua o una lingua straniera ed è necessaria come fonte per vari studi linguistici e culturali).

È necessario sottolineare che il quadro specifico del dizionario presentato in questa ricerca si è formato nella coscienza degli specialisti di linguistica — lessicografi, grammatici, dialettologi e ricercatori di altri ambiti degli studi linguistici —, nonché di figure culturali a loro vicine e di autori di opere letterarie.

È evidente che, con l’ingresso nel XXI secolo, il quadro del dizionario risulterebbe in qualche modo diverso. Innanzitutto, occorre ricordare che il dizionario non è soltanto un libro cartaceo stampato. Oggi sono chiamati dizionari anche i supporti informatici e le banche dati o gli archivi elettronici. Inoltre, si compilano dizionari non solo di lingue naturali, ma anche di lingue artificiali; questi possono essere sonori, illustrati con disegni, fotografie e simili (cfr. Jakaitienė 2006: 7). È inoltre probabile che i dati provenienti da altre fonti, indagini multidimensionali condotte con rigore scientifico e simili mostrerebbero un quadro del dizionario mutato. Tuttavia, il modo in cui è cambiato il quadro del dizionario e quale sia nel XXI secolo costituirebbe già l’oggetto di ricerca di un altro articolo.

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FONTE

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Įteikta 2017 09 19

Priimta 2017 12 08

THE MENTAL IMAGE OF THE DICTIONARY IN THE DICTIONARY OF THE LITHUANIAN LANGUAGE (LIETUVIŲ KALBOS ŽODYNAS)

S u m m a r y

The importance of the academic Dictionary of the Lithuanian Language (Lietuvių kalbos žodynas) for various interdisciplinary research has been written many times. Its motive is constantly appearing in non-academic texts also. So the concept of the dictionary for the semantic mental image’s analysis has been deliberately chosen. Looking at the lexicographic articles of the great dictionary as a specific discourse created in a certain way and reading them in different cuts, we can find various data about the features of Lithuanian worldview and world outlook. The goal of this article is to analyze the semantic mental image of the dictionary formed in the hypertext of the academic dictionary and to determine which mental image’s features are considered to be the most important, most relevant, using a wide and different discourse of the 20 volumes of the dictionary. In order to achieve this goal, several specific tasks were set out: in the way of researching the collected material by interpretative, analytical descriptive and semantic analysis methods to

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describe the structure, types, volume, authors, material of the dictionary, to represent the course of the lexicographical works and the difficulties which the dictionary makers faced during the preparation of dictionaries, to highlight the disadvantages which are noticeable in the dictionaries and show the value of dictionaries.

The research material was collected by looking vertically to all 20 volumes of the Dictionary of the Lithuanian Language and reading the hypertext of the dictionary horizontally. 211 head words were found reading the lexicographic articles in this way, the illustrations of them contain a lexeme dictionary. The vast majority (even 98%) of the illustrations used with the lexeme dictionary were written out from the various authors’ (mainly linguists, cultural and public figures) written sources. The dictionary is also mentioned in the various academic publications (in the journals, Grammar of the Lithuanian language, other dictionaries, etc.). Only 2 illustrations with a lexeme dictionary are written from the living language. So the data of the hypertext of the Dictionary of the Lithuanian Language analyzed in this study shows the mental image of dictionary which was formed by the linguistic specialists – lexicographers, grammarians, dialectologists and the researchers of other language science fields, and also by the cultural activists and fiction writers.

The material for the research was collected from all 20 volumes, only the data of Complement Card Index was eliminated, and this is why it is important to describe that the final results reflect the mental image of the dictionary formed in the Lithuanian worldview till the 21st century.

After the semantic analysis of the illustrative material of the Dictionary of the Lithuanian Language, the following main features of the dictionary’s mental image are distinguished: the structure, type, author, volume, lexicographic material of the dictionary, course of lexicographic works, difficulties faced preparing the dictionaries, the disadvantages and value of the dictionaries.

The analysis of all illustrative samples with the lexeme dictionary shows that it is completely enough to have the data accumulated in the academic dictionary incase to make the detailed mental image of the dictionary. Because the second meaning of the word dictionary is very concrete, practical, so the formed generalized mental image of it is objective and clearly defined.

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The investigated material allows to arrange such a generalized dictionary’s mental image formed in the Dictionary of the Lithuanian Language: the dictionary is a printed or manuscript book composed of one, several, dozen or few dozen volumes and written by a single author or a collective; it is written in accordance with a certain instruction, it has its macrostructure and microstructure; after collecting the material from one or various sources (most often making the card index) the words or word combinations are presented alphabetically, by themes or according other system in the dictionary, usually the meaning of the word is described, it is also possible to specify the origin, history, geography of the word, to submit grammatical, accentuate, stylistic and other information, the samples of use, translations to one or few languages; such a publication has a practical and academic value (it is useful for learning your or foreign language, it is needed as the source for the various research of the language and culture).

Obviously, the mental image of the dictionary would be slightly different when entering the 21st century, however the comparing of the dictionary’s mental image in nowadays and how it changed could be the research object of the other article.

KEYWORDS: dictionary, mental image, illustrative sentence, semantics, The Dictionary of the Lithuanian Language.

AURELIJA GRITĖNIENĖ

Lietuvių kalbos institutas

Petro Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius

[email protected]

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