JURGITA VENCKIENĖ

Instituto da Língua Lituana

doi.org/10.35321/bkalba.2022.95.02

A LÍNGUA LITUANA OFICIAL: DISPOSIÇÕES LEGAIS NO PERÍODO ENTRE AS GUERRAS¹

PALAVRAS-CHAVE: língua padrão, língua oficial, legislação, período entre as guerras.

RESUMO

A restauração do Estado lituano em 1918 acelerou o desenvolvimento da língua padrão lituana. No período entre as guerras, os aspectos do desenvolvimento da língua padrão orientados para a forma, importantes no final do século XIX e no início do século XX — a seleção da norma e a codificação — foram substituídos por aspectos orientados para a função da língua, nomeadamente o aprimoramento das funções e a aceitação pela sociedade. A língua padrão começou a ser usada nas instituições governamentais, no sistema educacional em formação e na vida pública — onde antes era proibida ou restringida — e, em 1922, recebeu o estatuto de língua oficial. O artigo discute os requisitos dos atos legislativos da Lituânia entre as guerras relativos ao uso, ao domínio e ao ensino da língua lituana, bem como ao aprimoramento de suas funções; esses atos são considerados como disposições teóricas que influenciaram o desenvolvimento da língua padrão.

ABSTRACT

A restauração do Estado lituano em 1918 acelerou o desenvolvimento da língua padrão lituana. Os aspectos do desenvolvimento da língua padrão orientados para a forma, vigentes no final do século XIX e no início do século XX — a seleção da norma e a codificação da forma — foram substituídos, no período entre as guerras, por aspectos orientados para a função: o aprimoramento da função e a aceitação pela comunidade. O lituano padrão começou a ser usado nas repartições governamentais, no sistema educacional em construção e na vida pública, onde antes era proibido ou restringido, e recebeu o estatuto de língua oficial em 1922. O artigo discute os requisitos dos documentos jurídicos lituanos do período entre as guerras relativos ao uso, à aprendizagem, ao ensino e ao aprimoramento das funções do lituano padrão. Esses documentos são considerados disposições teóricas que influenciaram o desenvolvimento da língua padrão.

¹ O artigo foi elaborado com base na comunicação Qual foi a importância do estatuto de língua oficial para a língua padrão lituana, apresentada em 14 de setembro de 2022, na cerimónia realizada no Seimas da República da Lituânia por ocasião do centenário do estatuto de língua oficial.

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INTRODUÇÃO

Em 2022, comemora-se o centenário da língua lituana como língua oficial do Estado. Em 1.º de setembro de 1922, na Constituição do Estado da Lituânia, publicada em Vyriausybės Žiniose², foi atribuído à língua lituana o estatuto de língua oficial do Estado: o artigo 6.º do capítulo 1, Bendrieji dėsnai, estabelecia: «A língua do Estado é a língua lituana» (LVK 1922: 1)³. A mesma disposição foi reiterada na Constituição do Estado da Lituânia de 1928, no artigo 7.º de Bendrųjų dėsnių (LVK 1928: 1). Também assim se expressava o artigo 7.º da Constituição de 1938: «A língua oficial do Estado é a língua lituana» (VK 1938: 1). Segundo Vladas Sirutavičius, nos Estados da Europa Central que se formaram após a Primeira Guerra Mundial, «a ideia de língua oficial do Estado tornou-se um instrumento importante da política nacional, tanto para consolidar a condição de Estado como para promover o desenvolvimento da cultura nacional» (Sirutavičius 2010: 52). Assim, a língua tornou-se parte da política estatal.

A atribuição do estatuto de língua oficial do Estado influenciou profundamente o desenvolvimento da língua padrão (doravante, LP). Giedrius Subačius comparou a LP no período entre guerras a uma erupção vulcânica: «As duas independências da Lituânia foram simplesmente erupções e explosões linguísticas do vulcão da língua lituana, rupturas tectónicas no desenvolvimento da língua» (Subačius 2018: 109). Aldonas Pupkis chamou aos anos de 1918–1940 o período mais marcante de ascensão da LP lituana (Pupkis 2005: 44). Ainda assim, são poucos os estudos mais pormenorizados sobre o desenvolvimento da LP depois de esta se tornar língua oficial do Estado. Este artigo centra-se numa dimensão inicial desses estudos: os requisitos estabelecidos pela legislação lituana do período entre guerras. Estes serão analisados como disposições teóricas que influenciaram o uso da LP, o seu ensino, o aperfeiçoamento das suas funções e a sua difusão na sociedade. A análise baseia-se sobretudo em documentos de várias áreas publicados entre 1919 e 1938 em Vyriausybės Žiniose — constituições, leis e respetivas alterações, regulamentos, estatutos, ordens, normas de procedimento e instruções —, bem como na Savivaldybių įstatymu (1919) e na Seimo rinkimų įstatymu (1926).

Alguns aspetos específicos da história da LP no período entre guerras têm merecido a atenção dos investigadores. Aurelija Tamošiūnaitė analisou a aceitação da LP e o seu uso individual (Tamošiūnaitė 2009, 2011); Algirdas Ažubalis, Diana Builienė e Rolanda Kazlauskaitė-Markelienė estudaram questões relativas ao uso da língua lituana no exército (Ažubalis et al. 2010); Dangiras Mačiulis (2002) e Danguolė Mikulėnienė (2021) escreveram sobre a fundação do Instituto de Estudos Lituanos Antanas Smetona; Albina Auksoriūtė analisou a atividade da Comissão de Terminologia (2011, 2021),

² Ao citar esta publicação, o artigo mantém a grafia da época.

³ A Constituição Provisória do Estado da Lituânia, adotada em 1920, não mencionava uma língua oficial do Estado (ver LLVK 1920: 1–2).

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Mindaugas Maksimaitis (2007) e Alvydas Umbrasas (2001, 2021); os estudos de Vaida Buivydienė abrangem os programas de língua lituana e os manuais das escolas primárias (2012, 2013, 2015, 2017); Aldonas Pupkis publicou um artigo de síntese sobre a língua lituana no período entre guerras (2019a, b).

1. LÍNGUA PADRÃO E LÍNGUA OFICIAL DO ESTADO

Os investigadores distinguem quatro aspetos fundamentais do desenvolvimento das línguas padrão: a seleção da variedade normativa (em inglês, selection of norm), a codificação (em inglês, codification), o aperfeiçoamento das funções (em inglês, elaboration of function) e a aceitação pela comunidade (em inglês, acceptance by the community) (Haugen 1972: 252; 1987: 59). Os dois primeiros aspetos dizem respeito à forma da língua; os outros dois, à sua função (Haugen 1972: 252; Subačius 2004: 103). O início da LP lituana está associado à imprensa clandestina: as redações de Aušros (1883–1886), Varpo (1889–1905) e de outras publicações escolheram como base da sua língua o dialeto dos Aukštaitija ocidentais; nas últimas décadas do século XIX, esta variedade linguística foi aceite pela intelligentsia. A gramática Lietuviškos kalbos gramatika, publicada em 1901 e assinada por Jonas Jablonskis com o pseudónimo de Petras Kriaušaitis, desempenhou o papel de codificação simbólica: as regras da LP tornaram-se mais acessíveis e mais fáceis de aprender.

Com a restauração do Estado lituano, o desenvolvimento da LP intensificou-se. As suas funções expandiram-se rapidamente, e ela começou a ser usada em contextos onde antes não era utilizada ou era restringida, nomeadamente nos organismos governamentais, no exército, nas escolas e na vida pública. Tornou-se a língua da ciência na Universidade da Lituânia, fundada em Kaunas. A aceitação da língua padrão pela sociedade está relacionada com o seu prestígio. Os estudos mostram que o atrativo da LP na sociedade cresceu desde o final do século XIX⁴, mas aumentou ainda mais com a restauração da independência, quando a língua lituana, nas palavras de G. Subačius, «se tornou parte natural do quotidiano da vida do Estado» (Subačius 2018: 109). Assim, o desenvolvimento da LP lituana — mais precisamente, o aperfeiçoamento das suas funções e a sua aceitação pela sociedade — está diretamente relacionado com a restauração do Estado e com a LP ter-se tornado a língua oficial do Estado, isto é, a língua oficial da vida pública estatal, reconhecida por lei.

No século XX, as constituições de muitos Estados consagraram uma língua oficial ou foram aprovadas leis linguísticas. A evolução da LP lituana enquanto língua oficial do Estado (aperfeiçoamento das funções e aceitação pela sociedade) passou a ser coordenada por comissões e conselhos especializados; surgiu um fenómeno novo: a política linguística (Smetonienė 2005:

⁴ Por exemplo, no início do século XX, a língua das inscrições tumulares revela uma orientação crescente para a LP (para mais informações, ver Venckienė 2017).

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24; 2014: 101). Ao implementar a política linguística, o poder público regulamenta o uso público da língua, o desenvolvimento das competências linguísticas necessárias para satisfazer as prioridades do Estado, bem como os direitos e as oportunidades de aprender e usar a própria língua (Kevalienė, Raipa 2007: 47).

2. A LÍNGUA LITUANA NOS ATOS JURÍDICOS

A constituição de 1922 conferiu à língua lituana o estatuto de língua oficial de jure, tornando-a parte da política do Estado (Smetonienė 2014: 101), mas de facto ela já era considerada língua oficial anteriormente. Vários documentos comprovam isso. Embora, antes da adoção da constituição, tenham surgido debates sobre se a Lituânia deveria reconhecer uma ou várias línguas oficiais (Kelmutis 1922: 2), desde 1919 documentos de diversos setores já estabeleciam requisitos de conhecimento e uso da língua oficial lituana.

2.1. Requisitos de conhecimento e uso da língua oficial

No Regulamento provisório dos tribunais da Lituânia e da sua organização, publicado em janeiro de 1919 e assinado pelo Presidium do Conselho de Estado, determinava-se que «[O] julgamento é realizado na língua oficial, o lituano; nessa língua são redigidas as atas e as decisões»⁵ (LS 1919: 7). A Lei das Autarquias Locais, publicada no mesmo ano, estipulava: «Em todos os órgãos das autarquias locais, o trabalho escrito é realizado na língua oficial lituana. Além da língua oficial lituana, também é permitido usar outras línguas» (SĮ 1919: 2). Assim, sem proibir o uso de outras línguas, o poder legislativo procurava promover o uso do lituano nos órgãos administrativos. Pranas Janauskas, que estudou o uso das línguas na autarquia de Kaunas entre 1918 e 1928, concluiu que essa autarquia multilingue «usou com êxito o russo durante muito tempo, em vários níveis, e resistiu persistentemente às posições da língua oficial» (Janauskas 2003: 45). A mudança do russo para a língua oficial só foi registada na segunda metade da década de 1920.

Depois de 1922, surgiram mais requisitos para que representantes dos órgãos governamentais, funcionários públicos e membros dos conselhos distritais e municipais soubessem falar e escrever em lituano. Por exemplo, o Estatuto do Conselho Municipal, publicado em 31 de dezembro de 1924, estipulava que o chefe municipal e os membros da administração deviam saber escrever na língua oficial: «§ 8. O chefe municipal e os membros da administração (o adjunto do chefe municipal e o tesoureiro) são eleitos pelo conselho municipal entre as pessoas que sabem escrever na língua oficial» (VTS 1924: 2).

⁵ Além disso, acrescentava-se que, caso os participantes nos processos não soubessem a língua oficial, «os juízes devem saber comunicar também nas outras línguas locais (polaco e bielorrusso)» (LS 1919: 7).

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Em 1929, a Lei das Autarquias Locais exigia que o ancião local e o representante da comunidade local no conselho municipal fossem eleitos entre pessoas que soubessem ler e escrever em lituano; o cargo de chefe municipal também só podia ser ocupado por um residente que soubesse falar e escrever em lituano (VSI 1929: 1–2). Já segundo a Lei Eleitoral do Seimas, aprovada em 1936, aqueles «que não sabem falar e escrever na língua oficial» não podiam ser eleitos para representar a nação (SRĮ 1936: 1)⁶.

Os atos jurídicos previam que o conhecimento do lituano fosse obrigatório não apenas para quem trabalhava em órgãos governamentais e administrativos, mas também para trabalhadores de outros setores. A Lei dos direitos de exercício das profissões médica, veterinária, farmacêutica e odontológica, publicada em 1925, estipulava: «As pessoas que desejem ter o direito de exercer na Lituânia a profissão médica, veterinária, farmacêutica ou odontológica[,] devem saber lituano» (MVFOĮ 1925: 7). A Lei da Emigração, de 1929, previa que «[O]s funcionários dos serviços de emigração que recebem emigrantes nos portos e acompanham os transportes de emigrantes devem saber a língua lituana», e que os registos de emigração fossem redigidos em lituano (EĮ 1929: 1). Em 1932 foi promulgada a Lei dos Cinemas, segundo a qual «[P]ara os títulos e textos escritos dos filmes deve ser usada exclusivamente a língua lituana» (KĮ 1932: 1). A Lei da Imprensa, de 1935, estabelecia requisitos para os editores de periódicos: «Só pode publicar um jornal um cidadão da Lituânia que saiba falar e escrever em lituano e resida na Lituânia» (SpĮ 1935: 2). Também se estipulava que os títulos dos jornais publicados em línguas que não o lituano fossem apresentados também em lituano (SpĮ 1935: 1).

A partir de 1935, os tipógrafos e os responsáveis pelas livrarias também eram obrigados a saber lituano: a Lei das Gráficas e dos Materiais de Impressão estipulava que «[S]ó pode ser chefe de uma gráfica um cidadão da Lituânia com pelo menos 24 anos de idade, que saiba falar e escrever em lituano» (SSRĮ 1935: 5), e a Lei das Livrarias estabelecia que «[S]ó pode ser responsável por uma livraria um cidadão da Lituânia com pelo menos 21 anos de idade, que saiba falar e escrever em lituano» (KnĮ 1935: 6). A Lei das Associações, publicada em 1936, determinava que os cidadãos lituanos membros da direção soubessem falar e escrever em lituano; além disso, «[O] conhecimento da língua pode ser verificado» (DĮ 1936: 2). Essa lei também estipulava que apenas os documentos das associações redigidos em lituano tinham validade jurídica.

Em 8 de abril de 1940, o ministro do Interior Kazys Skučas aprovou o Programa de conhecimento da língua lituana e o procedimento para a sua verificação. O documento previa que o conhecimento oral e escrito da língua lituana fosse comprovado por, no mínimo,

⁶ Essa disposição não constava da Lei Eleitoral do Seimas de 1926 (ver SRĮ 1926).

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Um certificado equivalente ao de conclusão da 4.ª série de uma escola primária ou de outra escola lituana. Nos demais casos, o domínio da língua lituana é verificado. Para isso, “os ministros acordam em designar, cada um, um representante de seus departamentos” (LKP 1940: 2).

Como se pode ver, disposições sobre o uso da língua estatal já figuravam nos atos jurídicos antes da adoção da Constituição de 1922 — em 1919. O domínio e o uso da língua em órgãos governamentais e outras instituições eram regulamentados por diversos documentos. Tais exigências também influenciaram a difusão e o prestígio da língua padrão (lp), que se tornara língua estatal: para ocupar determinado cargo, a pessoa precisava saber lituano. As pesquisas de A. Tamošiūnaitė indicam que o prestígio da lp aumentou gradualmente a partir de aproximadamente a década de 1920 (Tamošiūnaitė 2011: 505).

2.2. Educação

Segundo Dangiras Mačiulis, o sistema nacional de educação em construção deveria consolidar “um ambiente cultural e linguístico lituano” (Mačiulis 2015: 17). Em primeiro lugar, com o objetivo de elevar os níveis de alfabetização e de instrução da população, em 6 de outubro de 1922, a Assembleia Constituinte aprovou a Lei das Escolas Primárias. Ela previa a escolaridade primária obrigatória: “Todas as crianças, de qualquer sexo, com idade entre 7 e 14 anos, devem frequentar a escola primária” (PMĮ 1922: 1). Além disso, a lei determinava que, entre outras matérias, as escolas primárias deviam ensinar “a língua materna, leitura e escrita”. Nas escolas em que o ensino não era ministrado em lituano, exigia-se que a língua fosse ensinada como disciplina separada “na segunda, terceira e quarta séries”, com pelo menos uma aula por dia (PMĮ 1922: 1).

Três anos depois, em 5 de agosto de 1925, foi publicada uma emenda à Lei das Escolas Primárias. Manteve-se da versão anterior a disposição relativa às escolas em que o ensino não era ministrado em lituano: nelas, o lituano deveria ser ensinado como disciplina separada do segundo ao quarto ano, com pelo menos uma aula por dia (PMĮP 1925: 5). Essa emenda estabeleceu requisitos de domínio da língua para os professores das escolas primárias: “Para aqueles que não sabem falar ou escrever em lituano no nível exigido pelo programa específico estabelecido pelo Ministro da Educação, a qualificação docente só será reconhecida após a aprovação nos exames de língua lituana previstos no programa” (PMĮP 1925: 6).

Em 1919, o Ministério da Educação instruiu as escolas a adotarem a gramática da língua lituana de Jojo Jablonskis, publicada naquele ano, P. Kriaušaitis e Rygiškių Jonas, Gramática da língua lituana. Etimologia. Para nossas primeiras instituições de ensino superior (Vilnius, gráfica “Žaibas”). No jornal Vyriausybės Žinios foi publicado um apelo do Departamento de Ensino Primário a todos os inspetores e professores e professoras das escolas primárias, no qual se solicitava que adotassem essa obra:

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O Departamento constatou que, nas escolas primárias lituanas, a ortografia não era suficientemente uniforme e que, em algumas escolas, a língua também não era suficientemente correta. Para eliminar esses defeitos de nossa educação [sic!], o Departamento de Ensino Primário solicita a todos os professores e professoras das escolas primárias que, tanto na correspondência oficial como em questões de ensino, sigam as regras linguísticas e ortográficas apresentadas na Gramática da língua lituana de P. Kriaušaitis e Rygiškių Jonas (Vilnius, 1919, publicação da Sociedade Científica Lituana) (Kreipimasis 1919: 8).

Essa gramática tornou-se o principal material didático para o ensino da língua lituana em todas as escolas da Lituânia (Palionis 1957: 34). Em 1922, o Ministério da Educação aprovou como normativa e obrigatória nas escolas lituanas a edição ampliada da gramática, Rygiškių Jonas, Gramática da língua lituana. Etimologia. Para instituições de ensino secundário (Kaunas, publicação da empresa “Švyturys”) (Zinkevičius 1992: 153).

Uma década depois, em 29 de julho de 1936, as leis escolares anteriores foram revogadas e foi promulgada uma nova Lei das Escolas Primárias. Ela incluía uma disposição inédita: “A língua de ensino das escolas primárias é o lituano” (PMĮ 1936: 1). Além disso, estabeleceu-se como obrigatória a frequência, em uma escola cujo idioma de ensino fosse o lituano, das crianças que tivessem ao menos um dos pais de nacionalidade lituana. Nas escolas em que o ensino não era ministrado em lituano, a língua lituana deveria ser ensinada como disciplina obrigatória a partir do segundo ano de estudos. A partir do terceiro ano, deveriam ser ensinados em lituano conhecimentos sobre a pátria, história e geografia. Foram também estabelecidas exigências para a administração dessas escolas: “a escrituração deve ser feita em lituano” (PMĮ 1936: 2). Juntamente com a Lei das Escolas Primárias, foi publicada também a Lei das Escolas Secundárias. Ela determinava que, nas escolas cuja língua de ensino não fosse o lituano, deveriam ser ministradas em lituano as disciplinas de língua e literatura lituanas, história, geografia da Lituânia, educação física e preparação militar. Também se determinava que a escrituração dessas escolas fosse feita em lituano (VMĮ 1936). O lituano era ensinado igualmente em outras instituições de ensino, por exemplo, na Escola Militar (ver KMĮ 1922: 2), bem como nos cursos de correios, telégrafos e telefones do Ministério da Educação (ver PTTĮ 1924: 1). Podiam ser organizados exames de língua lituana para os interessados em frequentar esses cursos.

A criação de um sistema estatal de educação exigia a formação de pessoal. Em 1919, o Ministério da Educação organizou cursos anuais para professores de escolas primárias (ano letivo de 1919–1920) em Marijampolė, Kaunas, Šiauliai, Panevėžys, Jurbarkas, Telšiai, Ukmergė e Rokiškis. No Vyriausybės Žinios foram publicados os Estatutos dos Cursos Anuais para Professores de Escolas Primárias. O documento determinava que, entre outras matérias, os cursos deveriam incluir “língua lituana,”

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jos metodika ir praktika“ (MĮ 1919: 5). Juos lankyti galėjo baigę bent tris gimnazijos klases ir turintys tai liudijančius pažymėjimus. Neturintiems tokio dokumento teko laikyti lietuvių kalbos, tikybos, aritmetikos ir pradedamojo geografijos kurso egzaminus. Lietuvių kalbos egzaminą sudarė etimologija⁷, diktantas ir atpasakojimas (MĮ 1919: 5).

Em 1923, o Ministério da Educação criou cursos de dois anos para professores e, no Vyriausybės Žiniose, publicou a Lei dos cursos para professores de escolas primárias (PMMĮ 1923: 1). O ponto 5 da lei estabelecia que, nos cursos em que o ensino não fosse ministrado em lituano, a língua e a literatura lituanas, a geografia e a história deveriam ser ensinadas em lituano: «Nos cursos em que o ensino é ministrado em língua diferente do lituano, a língua e a literatura lituanas, a geografia e a história da Lituânia são disciplinas obrigatórias; são ensinadas em lituano. À língua lituana é dedicada pelo menos uma hora por dia em cada turma» (PMMĮ 1923: 1).

Assim, durante a criação do sistema nacional de ensino, regulamentou-se o uso da língua lituana nas escolas (indicando-se que se recorresse às gramáticas de J. Jablonskis de 1919 e 1922), aprovaram-se os requisitos de proficiência nela exigidos dos professores e estabeleceram-se as normas para o ensino e o uso do lituano, bem como para a escrituração, nas escolas em que o ensino era ministrado ou lecionado em outras línguas. Os habitantes que concluíram os estudos entre 1919 e 1940 deveriam ter adquirido conhecimentos da língua padrão.

2.3. Aperfeiçoamento das funções da língua

Ao tratar do aperfeiçoamento das funções da língua padrão, Einaras Haugenas observou, em primeiro lugar, que uma língua moderna necessita de terminologia⁸. Quando o lituano padrão se tornou a língua oficial do Estado e seu uso se expandiu, começou-se a cuidar da criação de termos. Em 29 de março de 1921, foi publicado no Vyriausybės Žiniose o despacho de criação da Comissão de Terminologia (TKĮ 1921: 4). Nele se determinava que a Comissão fosse criada junto ao Ministério da Educação «para estabelecer e uniformizar os termos de todas as áreas científicas e de todas as necessidades da vida prática» (para mais informações sobre a atividade da Comissão de Terminologia, ver: Umbrasas 2001, 2021; Maksimaitis 2007; Auksoriūtė 2011, 2021). Os atos jurídicos também regulamentaram o uso de nomes de pessoas e de lugares e sua lituanização, além de estabelecerem requisitos para a língua da imprensa. Para tratar da grafia dos nomes, no início de 1920 foi adotado o Despacho sobre a grafia dos nomes, sobrenomes e apelidos de pessoas, bem como dos nomes de lugares (ĮVPP 1920: 5).

⁷ Etimologia era o nome dado à seção da gramática escolar que abrangia a fonética e a morfologia (ver LKKŽ).

⁸ «Uma língua moderna de alta cultura necessita de terminologia para todas as disciplinas intelectuais e humanísticas, incluindo as ciências» (Haugen 1987: 61).

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Nele se especificava que «[N]os documentos e nos escritos oficiais [sic!] (redigidos em lituano), os nomes, sobrenomes e apelidos de pessoas, bem como os nomes de lugares (aldeias, povoados, cidades e vilas), devem ser escritos sem infringir as regras da língua lituana, isto é, exatamente como são pronunciados em lituano, de acordo com as regras fonéticas da língua lituana» (ĮVPP 1920). Além disso, determinava-se que não fossem usados nomes de lugares alterados por outros governos: «Os lugares que, durante o domínio estrangeiro da Lituânia, eram designados nos documentos e nos escritos oficiais por um nome diferente daquele usado pelos habitantes locais devem conservar o nome usado pela população, que deverá ser empregado nos escritos oficiais» (ĮVVP 1920).

Até o momento, não há estudos mais detalhados sobre a aplicação prática da lei. A análise dos nomes das ruas de Kaunas entre 1918 e 1940, realizada por Mindaugas Balkus, mostra que, em 1919, a administração municipal havia decidido permitir que as placas com os nomes das ruas fossem escritas em três línguas (lituano, polonês e iídiche); somente em julho de 1923 o conselho municipal aprovou uma resolução segundo a qual os nomes das ruas deveriam ser escritos apenas em lituano (Balkus 2020: 55).

Os nomes de lugares também são mencionados na Vyriausybės Žinios, publicada em 28 de junho de 1928, Instrução para a execução dos trabalhos de ordenamento fundiário. O ponto 235 dessa instrução estabelecia: «Os nomes não lituanos ou os nomes lituanos deturpados das unidades administrativas devem ser substituídos por nomes genuinamente lituanos» (ŽĮ 1928: 17).

Em 1938, foi promulgada a Lei dos sobrenomes (PĮ 1938)⁹. Nela se estabelecia que os sobrenomes lituanos fossem escritos «segundo a ortografia e as formas da língua padrão, de acordo com o Dicionário de sobrenomes»¹⁰. A lei também definia o procedimento de correção dos sobrenomes: os sobrenomes lituanos poderiam ser «corrigidos» quando «1) tivessem sufixos eslavos, 2) fossem traduzidos para outras línguas e 3) fossem deturpados pela influência de línguas estrangeiras» (PĮ 1938: 2). Além disso, estabelecia-se que fossem corrigidos os sobrenomes «dialetais» e os que «se desviassem das regras da língua padrão».

A Lei da imprensa de 1919 não estabelecia requisitos para a língua das publicações, mas a Lei da imprensa de 1935 dedicava a isso o segundo capítulo, II. Supervisão da língua das publicações. Exigia-se pureza e correção linguística: «A língua lituana das publicações deve ser pura e correta. A pureza e a correção da língua são supervisionadas pelo Ministro da Educação. Ao constatar que a língua de uma publicação não é pura ou correta, o Ministro da Educação informa o Ministro do Interior» (SpĮ 1935: 2). No caso mencionado na lei — quando a língua de uma publicação era inadequada,

⁹ Ao mesmo tempo, foi revogada a lei anterior, adotada em 1922, a Lei de alteração de sobrenomes (PKĮ 1922).

¹⁰ Também se especificava que os sobrenomes não lituanos fossem escritos de acordo com as regras da língua e da ortografia lituanas, mas que se podia escrevê-los «da forma como seu portador os escreve em sua própria língua, se assim o desejar e se o alfabeto dessa língua for latino» (PĮ 1938: 2).

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O ministro do Interior podia advertir o editor e o redator de uma publicação e suspender a publicação do jornal por três meses, caso, após a advertência, a língua «continuasse deturpada», ou encerrá-lo definitivamente. Uma publicação cuja língua fosse «extremamente deturpada» podia ser confiscada (SpĮ 1935: 2).

No período entre guerras, diversos aspectos do uso e da organização da língua foram regulamentados por atos jurídicos; assim, o governo passou a empenhar-se no aperfeiçoamento das suas funções. Foi criada a Comissão de Terminologia, estabelecidas regras para o uso e a alteração de nomes pessoais e topónimos, bem como requisitos para a língua da imprensa.

SÍNTESE

O início da língua padrão lituana — a escolha de uma base terminológica nas últimas décadas do século XIX e a codificação em 1901 — está associado à atividade da intelligentsia. O seu desenvolvimento posterior — o aperfeiçoamento das funções e a aceitação pela sociedade — está diretamente relacionado com a restauração do Estado e com a transformação da língua padrão em língua oficial, isto é, numa língua oficial da vida pública do Estado, reconhecida por lei. O Estado passou a regulamentar o uso, o domínio, o ensino e o aperfeiçoamento da língua.

Nos documentos jurídicos, o termo língua estatal foi usado a partir de 1919, e o estatuto de jure de língua estatal foi concedido ao lituano em 1922, pela Constituição do Estado da Lituânia.

A difusão da língua padrão através do sistema educativo teve grande influência na sua aceitação pela sociedade. Vários aspetos do ensino da língua lituana foram regulamentados por atos jurídicos. Em 1919, o Ministério da Educação determinou que, no ensino da língua materna, se utilizasse a gramática da língua lituana de J. Jablonskis, publicada nesse mesmo ano; mais tarde, declarou normativa uma edição revista e ampliada dessa gramática (1922). Regulamentou-se o ensino da língua nas escolas em que o ensino era ministrado noutras línguas e estabeleceram-se requisitos de domínio da língua lituana para os professores.

Tanto a difusão como o prestígio da língua padrão foram influenciados pelos requisitos de domínio e uso do lituano no Seimas, nos tribunais, nos órgãos municipais, nos conselhos distritais e noutras instituições e associações.

Com a expansão do uso da língua padrão e os esforços para aperfeiçoar as suas funções, documentos jurídicos regulamentaram a escrita de nomes próprios segundo as regras da língua lituana, a lituanização dos apelidos e determinaram que não fossem usados nomes não lituanos ou «deturpados», devendo estes ser substituídos por nomes «genuinamente lituanos». Na década de 1930, a Lei da Imprensa passou a exigir pureza e correção linguísticas na imprensa.

A análise dos atos jurídicos da Lituânia entre guerras mostra como os requisitos relativos à língua lituana foram mudando — tornando-se mais frequentes e rigorosos. No início do período, em 1919, determinou-se que nos tribunais, bem como nos órgãos municipais, se usasse o lituano

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a língua, mas permitiu-se também o uso de outras línguas. Mais tarde, passou-se a exigir que funcionários e trabalhadores de vários setores soubessem o lituano, tanto na escrita como na fala. Em meados da década de 1930, uma publicação que não cumprisse os requisitos de pureza e correção linguísticas podia ser confiscada e «encerrada» pelo ministro do Interior.

ŠALTINIAI

DĮ 1936: Draugijų įstatymas. – Vyriausybės Žinios 522, 1–4.

EĮ 1929: Emigracijos įstatymas. – Vyriausybės Žinios 310, 1–4.

ĮVPP 1920: Įsakymas dėl žmonių vardų, pavardžių ir pravardžių, taip pat ir vietų vardų rašymo. – Vyriausybės Žinios 19, 5.

KĮ 1932: Kinoteatrų įstatymas. – Vyriausybės Žinios 390, 1–2.

KMĮ 1922: Karo mokyklos įstatai. – Vyriausybės Žinios 103, 1–2.

KnĮ 1935: Knygynų įstatymas. – Vyriausybės Žinios 510, 6–7.

Kreipimasis 1919: Visiems pradedamųjų mokyklų instruktoriams, mokytojams ir mokytojoms. – Vyriausybės Žinios 8, 8.

LKP 1940: Lietuvių kalbos programa ir jo tikrinimo tvarka. – Vyriausybės Žinios 702, 2.

LLVK 1920: Laikinoji Lietuvos Valstybės Konstitucija. – Laikinosios Vyriausybės Žinios 37, 1–2.

LS 1919: Laikinasis Lietuvos teismų ir jų darbo sutvarkymas. – Vyriausybės Žinios 2–3, 6–7.

LVK 1922: Lietuvos Valstybės Konstitucija. – Vyriausybės Žinios 100, 1–8.

LVK 1928: Lietuvos Valstybės Konstitucija. – Vyriausybės Žinios 275, 1–6.

MĮ 1919: Metiniams pradedamųjų mokyklų mokytojų kursams įstatai. – Vyriausybės Žinios 13, 5.

MVFĮ 1925: Medicinos, veterinarijos, farmacijos ir odontologijos praktikos teisių įstatymas. – Vyriausybės Žinios 190, 7.

PĮ 1938: Pavardžių įstatymas. – Vyriausybės Žinios 629, 1–2.

PKĮ 1922: Pavardžių keitimo įstatymas. – Vyriausybės Žinios 79, 1.

PMĮ 1922: Pradžios mokyklų įstatymas. – Vyriausybės Žinios 117, 1–3.

PMĮ 1936: Pradžios mokyklų įstatymas. – Vyriausybės Žinios 541, 1–4.

PMĮP 1925: Pradžios mokyklų įstatymo pakeitimas. – Vyriausybės Žinios 200, 5–7.

PMMĮ 1923: Pradedamųjų mokyklų mokytojų kursų įstatymas. – Vyriausybės Žinios 129, 1–2.

PTTĮ 1924: Pašto, telegrafo ir telefono kursų įstatymas. – Vyriausybės Žinios 175, 1.

SĮ 1919: Savivaldybių įstatymas, Kaunas: Lietuvos Valstybės Spaustuvė.

SpĮ 1919: Spaudos įstatymas. – Vyriausybės Žinios 17, 5–6.

JURGITA VENCKIENĖ. Valstybinė lietuvių kalba: teisės aktų nuostatos tarpukariu

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SpĮ 1935: Spaudos įstatymas. – Vyriausybės Žinios 510, 1–4.

SRĮ 1926: Seimo rinkimų įstatymas, Šiauliai: Savičo ir Šumkauskio spaustuvė.

SRĮ 1936: Seimo rinkimų įstatymas. – Vyriausybės Žinios 533, 1–6.

SSRĮ 1935: Spaustuvių ir spausdinimo reikmenų įstatymas. – Vyriausybės Žinios 510, 5–6.

TKĮ 1921: Terminologijos Komisijos sudarymo įsakymas. – Vyriausybės Žinios 60, 4.

VK 1938: Valstybės Konstitucija. – Vyriausybės Žinios, 608, 1–9.

VMĮ 1936: Vidurinių mokyklų įstatymas. – Vyriausybės Žinios 541, 4–8.

VSĮ 1929: Vietos savivaldybės įstatymas. – Vyriausybės Žinios 307, 1–2.

VTS 1924: Valsčiaus tarybos statutas. – Vyriausybės Žinios 177, 2–7.

ŽĮ 1928: Žemėtvarkos darbams vykdyti instrukcija. – Vyriausybės Žinios 279, 1–19.

LITERATŪRA

Auksoriūtė Albina 2011: Terminologijos komisijos (1921–1926) veiklos apžvalga. – Terminologija 18, 80–91.

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Maksimaitis Mindaugas 2007: Prie lietuviškos teisės kalbos ištakų. – Jurisprudencija 5(95), 7–13.

Mikulėnienė Danguolė 2021: Lietuvių kalbos instituto istorija: lietuvių kalbos ir kalbotyros institucionalizacija, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas.

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Sirutavičius Vladas 2010: „Kova už lietuvių kalbos teises“, arba dar kartą apie „murzinotojų“ bylą (antisemitizmas ir jo raiška Lietuvos viešajame gyvenime 1922–1924 m.). – Lietuvos istorijos metraštis 2, 51–76.

Smetonienė Irena 2005: Lietuvių kalbos politika Europos kalbų politikos kontekste. – Kalbos kultūra 78, 23–31.

Smetonienė Irena 2014: Kalbos vieta valstybių politikoje: standartinių kalbų susikūrimas. – Parlamento studijos 16, 82–103.

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Venckienė Jurgita 2017: Lietuviški XIX a. pabaigos ir XX a. pradžios antkapių užrašai: santykis su bendrine kalba. – Archivum Lithuanicum 19, 9–38.

Zinkevičius Zigmas 1992: Lietuvių kalbos istorija. T. 5. Bendrinės kalbos iškilimas, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla.

Gauta 2022 12 21

Priimta 2022 12 29

JURGITA VENCKIENĖ

STATE LITHUANIAN LANGUAGE:

PROVISIONS OF LAWS DURING THE INTERWAR

Summary

The restoration of the Lithuanian state in 1918 accelerated the development of the standard Lithuanian language. The selection of norm and codification of form, which were important aspects of the development of the standard language at the end of the 19th century and at the very beginning of the 20th century, during the interwar period were replaced by the aspects oriented to the function of the language – that is, to the elaboration of function and acceptance by the community. The selection of norm and codification of form is linked to the activities of the intelligentsia, and its further development, the elaboration of functions and acceptance by the community, was directly related to the restoration of the state and the granting of the status of state language to the standard Lithuanian in 1922. The government began to regulate the use, learning and teaching, elaboration of standard Lithuanian.

The article discusses the provisions of interwar Lithuanian legal documents related to the use, proficiency, education, and improvement of functions of Lithuanian standard language.

The acceptance of the standard Lithuanian language by the community was greatly influenced by its dissemination through the education system. Various issues of education of Lithuanian language were regulated by legal documents. Ministry of Education in 1919 instructed to use Jonas Jablonskis’ Lithuanian grammar P. Kriaušaičio ir Rygiškių Jono Lietuvių kalbos gramatika. Etimologija. PirmosIoms mūsų aukštesniosioms mokslo įstaigoms (Vilnius, 1919). Later the sup-

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plemented edition of this grammar Rygiškių Jono Lietuvių kalbos gramatika. Eti-mologija. Vidurinėms mokslo įstaigoms (Kaunas, 1922) was declared as the normative grammar. The teaching of Lithuanian language in schools with not Lithuanian main teaching language have been regulated as well as Lithuanian language proficiency requirements for teachers have been set.

The spread of the standard language and its prestige was also influenced by the requirements to know and use the Lithuanian language in government and other institutions and societies. As the use of the standard language expanded, the use and change of proper names was regulated, as well as the requirements for the press language were set up in order to improve standard language functions.

KEYWORDS: standard language, state language, laws, interwar.

JURGITA VENCKIENĖ Lietuvių kalbos institutas Petro Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius [email protected]

JURGITA VENCKIENĖ

VALSTYBINĖ LIETUVIŲ KALBA:

TEISĖS AKTŲ NUOSTATOS TARPUKARIU

S a n t r a u k a

Lietuvos valstybės atkūrimas 1918-aisiais paspartino lietuvių bendrinės kalbos raidą. XIX a. pabaigoje ir pačioje XX a. pradžioje buvusius svarbius į kalbos formą nukreiptus bendrinės kalbos raidos aspektus – normos pasirinkimą ir kodifikaciją – tarpukariu pakeitė aspektai, nukreipti į kalbos funkciją: funkcijų tobulinimas ir visuomenės priėmimas. Terminio pagrindo pasirinkimas ir kodifikacija sietina su inteligentijos veikla, o tolesnė bendrinės kalbos raida – funkcijų tobulinimas ir priėmimas visuomenėje – buvo tiesiogiai susijusi su valstybės atkūrimu ir bendrinės kalbos tapimu valstybine, t. y. įstatymų įteisinta oficialia viešojo valstybės gyvenimo kalba. Valstybė ėmėsi reguliuoti tos kalbos vartojimą, mokėjimą ir mokymą, tobulinimą.

Straipsnyje aptariami tarpukario Lietuvos teisės aktų reikalavimai, susiję su lietuvių kalbos vartosena, mokėjimu, mokymu, funkcijų tobulinimu.

Lietuvių bendrinės kalbos priėmimui visuomenėje didelės įtakos turėjo jos sklaida per švietimo sistemą. Teisiniais dokumentais reglamentuoti įvairūs lietuvių kalbos mokymo klausimai. Švietimo ministerija 1919 m. nurodė mokant gimtosios kalbos remtis Jono Jablonskio lietuvių kalbos gramatika P. Kriaušaičio ir Rygiškių Jono Lie-

JURGITA VENCKIENĖ. Valstybinė lietuvių kalba: teisės aktų nuostatos tarpukariu

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tuvių kalbos gramatika. Etimologija. Pirmosioms mūsų aukštesniosiosoms mokslo įstaigoms (Vilnius, 1919), vėliau norminiu paskelbė papildytą šios gramatikos leidimą Rygiškių Jono Lietuvių kalbos gramatika. Etimologija. Vidurinėms mokslo įstaigoms (Kaunas, 1922). Reglamentuotas kalbos mokymas mokyklose, kuriose mokoma ne lietuvių kalba, nustatyti lietuvių kalbos mokėjimo reikalavimai mokytojams.

Bendrinės kalbos sklaidai ir prestižui įtakos turėjo ir reikalavimai mokėti ir vartoti lietuvių kalbą valdžios ir kitose įstaigose, draugijose. Plečiantis bendrinės kalbos vartosenai ir rūpinantis jos funkcijų tobulinimu, teisės aktais reglamentuotas tikrinių vardų vartojimas ir keitimas, nustatyti reikalavimai, taikytini spaudos kalbai.

ESMINIAI ŽODŽIAI: bendrinė kalba, valstybinė kalba, teisės aktai, tarpukaris.

JURGITA VENCKIENĖ

Lietuvių kalbos institutas

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