Bendrinė kalba / Standard Language 2025, Nr. 98, p. 1–23 Turinიო nuoroda / Contents link ISSN 2351-7204 (elektroninis / online)

ثلاثون مؤتمرًا لجوناس يابلونسكسيس

ثلاثون مؤتمرًا لجوناس يابلونسكسيس

إيرينا سميتونيينيه

جامعة فيلنيوس

معهد اللسانيات التطبيقية

معرّف ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5165-8078

https://doi.org/10.35321/bkalba.2025.98.09

عند القراءة عن المؤتمرات الثلاثين التي تحمل اسم جوناس يابلونسكسيس، قد يتبادر إلى الذهن سؤال: لماذا اختير اسم يابلونسكسيس تحديدًا لهذه المؤتمرات، لا اسم لغوي بارز آخر؟ اعتاد الناس ربط يابلونسكسيس بوضع المعايير اللغوية، ولذلك سُمِع من نقادٍ أنها مؤتمرات داخلية مكرسة لمسألة لغوية ضيقة، ومن المستبعد أن تبلغ مستوى دوليًا. غير أن منظمي المؤتمرات أثبتوا أن من يقيّمون يابلونسكسيس بهذه الطريقة لا يعرفون مجمل نشاطه، ولا الجهود التي بذلها في خدمة العلم واللغة والحياة الاجتماعية في ليتوانيا. فالمؤرخ إليغيوس رايلا يرى أن يوناس باسانوفيتش وفينتاس كوديركا ويوناس يابلونسكسيس هم المبدعون الرئيسيون لأيديولوجيا الهوية الليتوانية الحديثة وأركان الليتوانية المعاصرة، إلا أن النشاط الاجتماعي والسياسي للأخير لم يُناقش حتى الآن إلا بإيجاز (انظر Grigaravičius 2021). وقد سدت كتابٌ أعدّه ألغيرداس غريغارافيتشيوس، بعنوان «يوناس يابلونسكسيس في السياسة والمجتمع» (2022)، هذه الثغرة جزئيًا. ومن المؤكد أن يابلونسكسيس يرتبط ببدايات التربية الليتوانية وبأساسها النظري. فقد شارك في لجان المسابقات التي كانت تبتّ في جودة الكتب المدرسية الليتوانية، وأثار مسألة الكتب المدرسية في الصحافة، وكتب مراجعات لها. كما أعدّ أول منهج رسمي للغة الليتوانية للمدرسة الابتدائية. ومن المعروف أن يابلونسكسيس يُعرف حتى خارج ليتوانيا بأنه واضع أسس اللغة الليتوانية ومقعّدها ومروّجها، وبأنه عالم. وقد تناول المؤتمر العلمي الدولي «يوناس يابلونسكسيس ومئوية اللغة الليتوانية المشتركة»، الذي عُقد عام 2010 بمناسبة الذكرى المئة والخمسين لميلاد اللغوي، جوانب عديدة من نشاط يابلونسكسيس؛ لذا يُنظر اليوم إلى هذه الشخصية البارزة من منظور أوسع بكثير، وأصبحت المؤتمرات التي تحمل اسمه متعددة التخصصات، ومثيرة للاهتمام لا للغويين وحدهم.

وقبل استعراض المؤتمرات بعينها، لا بد من الإشارة إلى أنها مبادرة مشتركة بين جامعة فيلنيوس ومعهد اللغة الليتوانية. في البداية، كانت المؤتمرات تُنظَّم بصورة مشتركة، ثم، بعد أن تحولت إلى مؤتمرات دولية، صار تنظيمها بالتناوب. وباستثناء المؤتمر الرابع، عُقدت جميع المؤتمرات إما في جامعة فيلنيوس أو في معهد اللغة الليتوانية، وفي الوقت نفسه تقريبًا: في سبتمبر أو أكتوبر أو نوفمبر.

حقوق النشر © 2025 إيرينا سميتونيينيه. نشره معهد اللغة الليتوانية. هذه مقالة مفتوحة الوصول، موزعة بموجب شروط رخصة المشاع الإبداعي نَسب المُصنَّف، التي تسمح بالاستخدام والتوزيع والاستنساخ غير المقيد بأي وسيط، شريطة ذكر المؤلف الأصلي والمصدر. // نشره معهد اللغة الليتوانية. هذه المقالة مفتوحة الوصول، وتوزع بموجب شروط رخصة «المشاع الإبداعي» لنَسب المُصنَّف، التي تتيح استخدام المحتوى وتوزيعه وإعادة إنتاجه بلا قيود في أي وسيط، مع ذكر المؤلف والمصدر. تاريخ الاستلام: / Gauta: 2025-12-03. تاريخ القبول: / Priimta: 2025-12-11.

1

مؤتمر جوناس يابلونسكي لعام 1993 «فئة الحالة واستخدام الحالات»

كتبت ريتا ميليونايتė في باب «سجلّ» من مجلة «اللغة الأم» في العدد الأول لعام 1994: «بفضل الجهود المشتركة لعلماء اللغة في قسم اللغة الليتوانية بجامعة فيلنيوس ومعهد اللغة الليتوانية، عُقد في 11 تشرين الأول/أكتوبر في كلية الآداب بالجامعة مؤتمر جوناس يابلونسكي بعنوان «فئة الحالة واستخدام الحالات». وقد طُرحت فكرة عقده قبل أكثر من عام، وأُعدّ له بعناية. ونوقش الاتجاه الذي ينبغي اختياره لهذا اللقاء — الذي يُرجّح ألا يكون الأخير — وما الذي ينبغي أن يميّزه عن المؤتمرات المماثلة الأخرى التي تُعقد بين حين وآخر، والتي يُحتمل أن تصبح تقليدًا، مثل مؤتمرات بوغا وبالتشكونيس وكازلاوسكاس وغيرهم» (Miliūnaitė 1994).

سعى المؤتمر الأول ليابلونسكي إلى الجمع بين نظرية النحو وممارسته، ولذلك قُسّمت أوراق المؤتمر، التي بلغ عددها 13 ورقة، إلى قسمين. في القسم الأول، تحدثت A. Valeckienė عن الوظائف الأصلية والثانوية للحالات، وتناول V. Labutis عدم التماثل بين صيغ الحالات ووظائفها وأدوارها الدلالية، وتحدثت A. Paulauskienė عن حالة النداء بوصفها عضوًا في منظومة تصريف الحالات، وتناول J. Šukys حالتي المضاف إليه الدال على النفي والغاية في «Metai» لدونيلايتيس، وتحدث S. Valentas عن فئة الحالة في الشعر، بينما تناول A. Vidžiūnas نظرة J. Jablonskis إلى مختلف أوجه التذبذب في الصيغ الصرفية وتقييم الأشكال المتوازية. وفي القسم الثاني، استمع المشاركون إلى ورقة P. Kniūkšta بعنوان «صيغ خاصة من الكلمات الدخيلة»، وتحدثت L. Grumadienė عن استعمال الحالات في لهجة بونسكاس، وقارنت E. Valiulytė استعمال البنيتين pro وper su مع حالة النصب وعلاقتهما بالمعيار، فيما قارنت عالمة اللغة الإنجليزية I. Šeškauskienė دلالات بعض حروف الجر الإنجليزية والليتوانية.

مؤتمر جوناس يابلونسكي لعام 1994 «معايير اللغة واستعمالها»

عُقد المؤتمر في 11 تشرين الثاني/نوفمبر، وقُدّمت فيه 20 ورقة، كما وفد المتحدثون من شياولياي وكاوناس (Vileikienė 1995). وفي الجلسة العامة، قُدّمت أوراق بعنوان «المعايير النحوية من منظور الوظائف» (V. Labutis)، و«خصوصية تدريس ثقافة اللغة في مؤسسات التعليم العالي ذات التخصصات التقنية» (L. Barzdžiukienė)، و«ما الذي نكسبه وما الذي نخسره عند تقنين اللغة» (P. Kniūkšta)، و«السوق اللغوية» (L. Grumadienė). كما عرّفت J. Vileikienė الحاضرين بالعمل الجديد لقسم ثقافة اللغة في معهد اللغة الليتوانية، وهو قاعدة معلومات لتنظيم اللغة. وخُصصت ورقتان لثقافة اللغة في الخارج: ورقة E. Jakaitienė بعنوان «مشكلات تنمية اللغة المعيارية في النرويج»، وورقة L. Laužikaitė بعنوان «رعاية اللغة المعيارية الدنماركية». واستمر العمل في قسمين خُصّصا للمسائل العملية المتعلقة بالمعيار. وحُلّل التمييز بين الكمية غير المحددة والكلية وسبل التعبير عنهما (J. Švambarytė)، وعلاقة البنية užmiršti ką ir apie ką بالمعيار (E. Valiulytė)، وتأثير الاحتكاك اللغوي في الأسلوب المهني (R. Kvašytė)، واستعمال حروف الجر الدالة على المكان ومعانيها في اللغتين الليتوانية والإنجليزية (I. Šeškauskienė)، وتسميات السلع والأطباق في قوائم الطعام (A. Kupčinskaitė)، واستعمال الفعل priduoti (D. Vinauskienė)، وأخطاء استعمال اسم الفاعل في رسائل التخرج (V. Žilienė)، وأخطاء الكلمات ذات السوابق في لغة التقنية (V. Celiėšienė). وتحدث V. Garliauskas عن تقنين أسماء الأماكن في أبرشية سوغينتشياي واستعمالها، وV. Rimša عن لغة بلطيقية معيارية متخيّلة، وA. Malakauskas عن الأشكال المتوازية للنبر في الطبعة الثالثة من DLKŽ، وتناول V. Vitkauskas المسائل المنهجية المتعلقة بالنبر، فيما تحدث A. Vidžiūnas عن معايير نبر الأسماء المشتقة باللواحق.

مؤتمر جوناس يابلونسكي لعام 1995 «ممارسة ومنهجية ترسيخ ثقافة اللغة»

تتطور باستمرار فكرة أن الظواهر اللغوية لا يمكن قياسها بمقياس واحد. وقال P. Kniūkšta: «من الضروري في عمل ثقافة اللغة التمييز بين أخطاء نظام اللغة والتقنين الحقيقية (الكبيرة). ولا ينبغي اعتبار الأخطاء من النوع الثاني خطايا مميتة، فضلًا عن ازدراء مستخدمي اللغة وإهانتهم بسببها، كما يحدث كثيرًا» (KTTS 1995: 5). كما جرى الحديث عن أن

2

تحسين وضع اللغة الليتوانية يتطلب إجراء بحوث حول واقع اللغة في الوقت الجاري، والعوامل التي تحدد جودتها (V. Labutis). وتناولت المداخلات قضايا انتقاء الاقتراضات بحسب المعنى (D. Mikulėnienė)، والاستشارات اللغوية (A. Kupčinskaitė)، وحوسبة بيانات لغة المعاملات الرسمية (D. Vainauskienė)، وترسيخ ثقافة اللغة في التلفزيون الليتواني (I. Smetonienė)، وكتابة أسماء الأعلام الأجنبية (M. Tamošiūnas). وقدّمت L. Grumadienė نظرية الترميز الإنجليزية، التي يمكن تكييفها أيضًا مع اللغة الليتوانية، واقترحت J. Švambarytė النظر إلى ثقافة اللغة بوصفها موضة والعمل على تشكيلها. ونوقش كذلك موضوع يهمّ واضعي المعايير، وهو موقف المجتمع من اللغويين (R. Miliūnaitė, L. Vaicekauskienė). كما خُصص اهتمام كبير لتعليم لغة التخصص في مؤسسات التعليم العالي (J. Pabrėža, Z. Alaunienė, L. Barzdžiukienė, V. Žulienė وR. Žukienė, E. Molytė, V. Liolienė, L. Pečkuvienė وV. Žilinskienė).

مؤتمر جوناس يابلونسكي لعام 1996: «على تخوم ثقافة اللغة والأسلوبية»

في 4 أكتوبر، عُقد المؤتمر الرابع لجوناس يابلونسكي في ثانوية ريغيشكيس جوناس في ماريامبوله. واختير هذه المرة موضوع «على تخوم ثقافة اللغة والأسلوبية»، وخُصص المؤتمر لإحياء الذكرى السبعين لميلاد ي. بيكتشيلينغيس (RE 1997). وقدّم الأوراقَ متخصصون في ثقافة اللغة والأسلوبية من مؤسسات التعليم العالي ومعهد اللغة الليتوانية، وهم: ك. زوبيركا، ر. كوزينياوسكينه، ر. مارسينكيفيتشينه، ي. شوكيس، ي. باراوسكايتِه، غ. تشيبايتينه، ن. لينكفيتشينه، ف. لابوتيس، أ. دروكشتينيس، ل. غرومادينه، أ. كوبتشينسكايته، پ. كنيوكشتا، ر. فلادارسكيِنه، ف. جيليِنسكيِنه، وأ. شيوبيينينه، مسؤولة شؤون اللغة في مدينة فيلنيوس، وإ. سميتونيِنه، اللغوية في التلفزيون الليتواني. وتناول المؤتمر مشكلات اللغة المعاصرة، والتفاعل بين الأسلوب والثقافة، وأهمية المعايير اللغوية، ومنها مفهوم ثقافة الأسلوب في أعمال ي. بيكتشيلينغيس (ك. زوبيركا)، ومعايير التمييز بين أخطاء اللغة وأخطاء الأسلوب (أ. دروكشتينيس)، وعلاقة الإلقاء البلاغي بثقافة اللغة والأسلوبية (ر. كوزينياوسكينه)، والتلطيف اللغوي (ر. مارسينكيفيتشينه)، وغير ذلك.

مؤتمر جوناس يابلونسكي لعام 1997: «ثقافة اللغة: التقليد والحاضر»

في 3 أكتوبر، عُقد المؤتمر الخامس لجوناس يابلونسكي. وكما كتبت رامونه فاسكيلايته في العدد السبعين من مجلة «ثقافة اللغة»: «اجتمع جمع غفير من اللغويين والمحررين من الجامعة القديمة وغيرها من مؤسسات التعليم العالي، ومعهد اللغة الليتوانية، ولجنة اللغة، وهيئة التفتيش اللغوي، في قاعة كازيميراس بوغا بجامعة فيلنيوس لمناقشة الموضوع» (Vaskelaitė 1997: 32).

اختار منظمو المؤتمر موضوع «ثقافة اللغة: التقليد والحاضر». ولم تكن جميع الأوراق منصبّة على نقطة التقاء التقليد والحاضر أو تعارضهما؛ فقد طُرحت أيضًا أفكار بشأن تدريس ثقافة اللغة والإشراف عليها، فيما تكررت في النقاشات التي أعقبت كل ورقة مسائل التقليد والتجديد (Vaskelaitė 1997). وأشير إلى كثرة الكلمات الدخيلة في اللغة الليتوانية، لكن معايير واضحة لتقنين الدخيل لم تُصَغ بعد، مما يصعّب الحديث عن تنظيمها؛ بل إن مصطلح svetimybė نفسه يُتناول على نحو متفاوت في مختلف المنشورات المعيارية اللغوية (J. Girčienė). وشُدّد على أن الحاجة إلى منظور جديد لا تقتصر على الكلمات الدخيلة، بل تشمل أيضًا اللغة المحكية؛ إذ تنقص الأبحاث والمدونات النصية المتعلقة بها، كما ينقص عمومًا الاهتمام بهذا التنويع اللغوي (L. Vaicekauskienė). وتناولت ورقة أ. ريكلينه أبرز مزايا لسانيات المدونات النصية، أي أصالة البيانات اللغوية المجمّعة فيها، وهي ميزة تفتقر إليها بشدة مؤلفات الممارسة المعيارية للغة الليتوانية؛ لذلك تكون أمثلتها صحيحة لكنها غير طبيعية، وربما لهذا السبب لا يقبلها المستخدمون.

ونوقشت في المؤتمر أيضًا مسائل لغوية أكثر تحديدًا. فتحدثت ي. شڤامباريته عن اتساع معاني الكلمات الدولية، ور. فلادارسكيِنه عن التعبير النحوي عن الدقة في لغة وثائق الدولة، وأ. باولاوسكينه عن فئة الصيغة. وتناول پ. كنيوكشتا ميولَ استعمال الكلمات tautinis وnacionalinis, valstybinis وvalstybės وتحولاته. وقدّمت نائبة رئيس لجنة اللغة، د. ميكولينيِنه، عرضًا عن أعمال اللجنة وأنشطتها، واستعرضت ممثلة هيئة التفتيش اللغوي، إ. ميكولينايتِه، أخطاءَ الصحفيين التلفزيونيين

3

التي يرتكبونها. كما نوقشت مقررات لغة التخصص في مؤسسات التعليم العالي والثانوي، وأهميتها ومشكلاتها (ف. لابوتيس، ز. ألاونينه، إ. موليتِه).

مؤتمر جوناس يابلونسكي لعام 1998: «الظواهر اللغوية الجديدة وتقييمها»

ترسّخ تقليد إقامة مؤتمرات جوناس يابلونسكي في مطلع أكتوبر. وقد قُدّمت هذه المرة في المؤتمر 19 ورقة متنوعة، ونشأت نقاشات شيقة. «تبادل الأفكار لغويون ذوو خبرة علمية واسعة، وطلاب دكتوراه ومساعدون، وكذلك أشخاص معنيون بشؤون اللغة» (Vileikienė 1998: 95). وطرح المتحدثون أسئلة منها: كيف نرفع مكانة اللغة، وماذا نفعل كيلا يُنظر إلى اللغة الليتوانية على أنها لغة من الدرجة الثانية، وكيف نوجّه تطور اللغة المعيارية على نحو مخطط، وكيف نفهم الإيكولوجيا اللغوية (د. ميكولينيِنه)، وكيف نحافظ على التوازن بحيث لا يؤدي كبح ظهور المستجدات اللغوية بشدة إلى الإخلال بالميل الطبيعي لتطور اللغة (ر. ميليونايتِه). وقدّمت المتحدثة الأخيرة مراحل عقلانية ومنطقية لتقنين المستجدات اللغوية، ما زالت أهميتها قائمة حتى اليوم: رصد المستجدات وتسجيلها، ومتابعتها وتحديد صلاتها بظواهر مشابهة؛ وصياغة المشكلة؛ والبتّ في ترك الظاهرة للانتقاء الطبيعي أو محاولة التأثير في عملها؛ وتقديم توصية إذا تعذّر تقنينها فورًا، أو تقنينها بوضوح على نحو إيجابي أو سلبي؛ ثم إدخال التوصية في الاستعمال. وقال ف. لابوتيس، متحدثًا عن المشكلات التي تتطلب شرح المخالفات الطفيفة للمعايير: «ينبغي أحيانًا تقديم مزيد من المشورة والتوصيات، لا الاكتفاء بالتصحيح». ونوقشت إدارة المصطلحات، والكلمات الدخيلة ومقابلاتها، والكلمات غير المتصرفة في اللغة الليتوانية (ي. غيرتشينه، ل. فايتشكاوسكيِنه، أ. ريكلينه)، والمدونات النصية وعمليات البحث المؤتمتة فيها (ي. ميكيليونيِنه)، ولغة الإعلان (إ. سميتونيِنه)، وعلامات الترقيم في اللغة الشعرية (ي. أبارافيتشيوس)، والبنية الشكلية والنحوية للوثائق (ر. فلادارسكيِنه)، واستعمال حالة الإيلاتيڤ في الكتابة الصحفية (ر. فاسكيلايته).

مؤتمر جوناس يابلونسكي لعام 1999 «تغيّر المعايير واستعمالها»

قُدِّم في المؤتمر 15 بحثًا، ونوقشت مسائل إشكالية كثيرة. وأثار بحث رئيسة لجنة اللغة د. ميكولينييني «اللغة العامة: المعيار والاستعمال» نقاشًا واسعًا؛ كما طُرحت مشكلة تعليم النطق، ونوقش ما المقصود باللغة السليمة أصلًا، وما إذا كان يمكن للغة أن تكون سليمة من الناحية التواصلية وألا تكون سليمة تمامًا من الناحية المعيارية (Vileikienė 2000b). وتناول المؤتمر أيضًا «معجم اللغة الليتوانية المعيارية» ومشكلات تقنين اللغة (ينبغي ألا يُقبل التنوع أو يُرفض استنادًا إلى لهجة اللغوي الأم أو إلى ميول الاستعمال الفردية الأخرى، بل ينبغي تحديد المعايير بموضوعية بعد دراسة الاستعمال الفعلي دراسة دقيقة)، وأهمية المعجم وشكله الجذاب، أي نسخته الإلكترونية (G. Naktinienė, D. Murmulaitytė). ودُرست السمات التعبيرية الخاصة باللغة الإلكترونية؛ فاللغة الإلكترونية شديدة التباين من حيث الأسلوب والمعيار على حد سواء، ولا بد من اتخاذ قرارات بشأن كيفية تقييمها وتقنينها (A. Ryklienė). وتناولت محاضرة R. Miliūnaitė «درجات تقييم الظواهر اللغوية في «مستشار اللغة»» مرونة التقنين وإمكانات التنوع ومبادئ تقييم الظواهر اللغوية في «مستشاري اللغة». وطرح V. Labutis في بحثه سؤال ماهية اللغة المعاصرة، وكيف ينبغي أن نفهمها، وما إذا كان كل ما نجده في النصوص المكتوبة باللغة الليتوانية ينتمي حقًا إلى اللغة الليتوانية. وأكد J. Šukys، وهو متخصص آخر في النحو، أن استعمال المصدر ذي التصريف الاسمي آخذ في الاندثار، وأن مراقبي اللغة ومصححيها ومعلميها ينبغي أن يساعدوا على صونه. وكما جرت العادة، خُصص بعض الأبحاث لحالات استعمال محددة: التعبير عن الحالة بصيغة الآلة (P. Kniūkšta)، واستعمال حرف الجر per مع صيغة النصب (V. M. Knabikaitė)، واستعمال صيغة المكان مع الأسماء (R. Vaskelaitė)، ولغة الوثائق القانونية (D. Černiauskienė)، وضبط النبر على الوجه الصحيح عند تدريس اللغة المهنية (V. Žilinskienė, D. Vainauskienė)، وتقنين الكلمات الدخيلة (J. Girčienė)، وتوحيد المصطلحات (S. Zajankauskas)، ودلالة علامتي التنصيص واستعمالهما (J. Abaravičius).

4

مؤتمر جوناس يابلونسكي لعام 2000 «مستويات المعايير اللغوية والاستعمال»

وجاء في العرض الذي أعدّته Janina Vileikienė لعمود «الموضوعات الراهنة» في مجلة «Gimtoji kalba»: «مواصلةً لنقاش المؤتمر السابق حول اللغة المحكية المعيارية، وصفت Rita Miliūnaitė، الباحثة العلمية الأولى في قسم الثقافة اللغوية بمعهد اللغة الليتوانية، اللغة المحكية المعيارية من منظور مختلف الظواهر المتداولة فيها، مثل الكلمات الدخيلة، والكلمات الوظيفية، والتعابير العامية، وما إلى ذلك. فاللغة المحكية المعيارية المعاصرة، مقارنة باللغة المكتوبة، شديدة التباين، وهي تقترب في الآونة الأخيرة أكثر فأكثر مما يسمى لغة الشارع. ويُراعى ما يوصي به اختصاصيو اللغة بدرجة أكبر في اللغة المكتوبة، أما في اللغة المحكية فلا يمكن تطبيق تلك التوصيات دائمًا. ومن الضروري تشجيع مستعملي اللغة المعيارية على البحث عن وسائلهم الخاصة للتعبير باللغة المحكية المعيارية» (Vileikienė 2000a: 15). وتناول المؤتمر أيضًا خصوصية معايير الأسلوب (K. Župerka)، ومتغيرات مصطلحات علم الأسلوب (V. M. Knabikaitė)، وانحرافات لغة الإعلان عن المعيار (D. Blažinskaitė)، والكلمات الدخيلة في الاستعمال الشفهي والكتابي (J. Girčienė, A. Ryklienė)، وأسباب تنوع اللغة اللهجية (L. Grumadienė)، ومسائل الاشتقاق الدلالي والترجمة (A. Kaulakienė)، وتسميات سكان الدول (D. Liutkevičienė)، والتقاء نظرية الصوتيات وممارستها (R. Petkevičienė)، والشتائم في لغة الشباب (R. Apanavičius). كما نوقشت شؤون «معجم اللغة الليتوانية المعيارية» الجاري إعداده: ما معايير اختيار الكلمات، وكيف ينبغي عرض المفردات العلمية (G. Naktinienė ir D. Svetikienė, L. Puzinienė). وخُصصت عدة أبحاث للممارسة العملية لمعايير اللغة: استعمال صيغة المكان للدلالة على مجال النشاط (P. Kniūkšta)، ومطابقة الفاعلين المتعاطفين والمسند في الوثائق (R. Vladarskienė)، واستعمال المرادفات الاشتقاقية (J. Vaskelienė).

مؤتمر جوناس يابلونسكي لعام 2001 «استعمال اللغة وتنظيمها»

تحدثت R. Koženiauskienė في البحث الرئيسي عن اللغة النخبوية. وشددت الباحثة على أن جانب التقنين لا يكفي للغة النخبوية، إذ إنها تحتاج أيضًا إلى جانبين تواصلي وأخلاقي. وسرد البحث سمات اللغة النخبوية وخلص إلى أن مستقبلها يتوقف على موقف وسائل الإعلام ومسؤوليتها. وتناولت أبحاث أخرى الاستعمال الفعلي للغة المعيارية، وخرق المعايير، وتلاشي الحدود بين اللغة الخاصة والعامة (L. Grumadienė, J. Girčienė, A. Ryklienė). ونبّه P. Kniūkšta إلى أن تنظيم اللغة يزداد طابعًا إداريًا، إذ يُحشر في أطر ويُغرق في البيروقراطية؛ غير أن بحثًا آخر أظهر أن التنظيم اللغوي المعتاد لا يخلو هو أيضًا من أوجه القصور (E. Rimkutė). وبيّنت R. Miliūnaitė كيف ستُعرض ميول الاستعمال في «إرشادات الممارسة اللغوية»، وتأملت في ماهية المعيار عمومًا. وأظهرت عدة أبحاث وجود ظواهر لغوية غير مقننة مرتبطة بتأثيرات أجنبية: الحشو الكلامي (G. Akelaitis)، والاختصارات الأوائلية (R. Marcinkevičienė)، والكلمات الدخيلة (V. Zubaitienė). ومن الظواهر اللغوية الأخرى التي نوقشت الصفات المستعملة استعمالًا نعتيًا (L. Vaičiulytė-Semėnienė)، ومفهوم تنظيم الأسلوب في كتاب J. Pikčilingis «أسلوبية اللغة الليتوانية» (V. Knabikaitė). وكما لخّصت Ramunė Vaskelaitė المؤتمر، «فإن مجالات الاستعمال وصوره الجديدة، والظواهر الجديدة، لا تنشّط عمل تنظيم اللغة فحسب، بل تدفع أيضًا إلى إعادة النظر في مفهوم المعيار واللغة المعيارية، وإلى إعادة تحديد حدود اللغة المعيارية» (Vaskelaitė 2001: 113).

ومن المهم أيضًا أن المشاركين في المؤتمر أعربوا عن قلقهم إزاء ترجمة وثائق الاتحاد الأوروبي، وقرروا نشر نداء موجّه إلى مؤسسات السلطة والجمهور. واقترح النداء إشراك اختصاصيين مؤهلين في اللغة في إعداد الوثائق وترجمتها، لأن الوثائق الحالية لا تلتزم دائمًا باللغة المعيارية، وهذا يؤثر في الاستعمال العام. ولا بد من الإقرار بأن مطالب اللغويين لقيت، بعد فترة، آذانًا صاغية، وبدأ محررو اللغة العمل في مؤسسات الاتحاد الأوروبي.

مؤتمر جوناس يابلونسكي لعام 2002 «حدود اللغة المعيارية»

وكما جرت العادة، قُدّمت أبحاث استعراضية وإشكالية. تناول بعضها مسائل نظرية، وبعضها الآخر تقييمات محددة لظواهر لغوية، فيما تناولت أبحاث ثالثة شؤون تنظيم اللغة،

5

مواقف مستخدمي اللغة تجاه الربع. وقد خُصصت مداخلات الجلسة الافتتاحية (V. Labutis، J. Klimavičius) لفهم اللغة المعيارية وحدودها، وطرحت L. Grumadienė في مداخلتها فكرة تغيّر سياسة اللغة، متسائلةً كيف ستؤثر فيها العضوية المرتقبة في الاتحاد الأوروبي. وتناولت المداخلات اللاحقة مزيدًا من المشكلات والأسئلة: ملامح نطق اللغة الليتوانية المعيارية واتجاهات تطورها (R. Petkevičienė)، والعلاقة بين معايير اللغة المعيارية ومعايير الأساليب الوظيفية (K. Župerka)، والتوازي بين أسلوبيات الليتوانية واللاتفية (R. Kvašytė)، وضرورة تصنيف النصوص (A. Bitinienė)، والتعدد اللغوي في البيئة الإلكترونية (A. Ryklienė)، وواقع قبول الاقتراضات أو رفضها (J. Girčienė)، وإقرار حرف الجر virš في اللغة المعيارية (P. Kniūkšta)، وتسرب صيغة الإيلايتف من اللغة الإدارية إلى أساليب رسمية أخرى (R. Vladarskienė)، والاستعارة والتكوينات اللفظية العارضة في النصوص الإعلانية (I. Smetonienė)، والتعبير عن العلاقة بين المرسِل والمتلقي في إحدى عظات الأب Stanislovas (G. Čepaitienė). كما نوقش أداء اللغة في المجتمع. وشددت R. Miliūnaitė على أن تقييم الظواهر اللغوية ليس محصورًا في خيارين—إما معيار أو خطأ—فحدود المعيار والخطأ لا يسهل دائمًا تحديدها؛ لذلك من المهم أن يميز واضعو المعايير بوضوح بين المعيار والخطأ، وأن يقيّموا الصيغ الوسيطة بمرونة أكبر. ولفت E. Zaikauskas الانتباه إلى تسرب العامية الاصطلاحية ووجودها إلى جانب اللغة المعيارية، أما R. Koženiauskienė فتناولت استعمال كلمات مثل autoritetas، garsenybė، įžymybė، pažiba وما إلى ذلك بمعنى محرّف، وناقش G. Akelaitis مفهوم الموضة اللغوية، فيما تناولت مداخلتا D. Smalinskas وR. Kanišauskaitė الصلات بين تقعيد اللغة وتنظيمها اليومي.

مؤتمر Jonas Jablonskis لعام 2003 «اللغة الليتوانية المعيارية والكلمات الدخيلة»

منذ بداية المؤتمر، لُفت الانتباه إلى أن مصطلحات الاقتراض، واللفظ الأجنبي، والكلمة الأجنبية قد لا تكون واضحة تمامًا، ودُعي إلى استعمالها بمسؤولية أكبر وتعريفها بمزيد من الدقة (Rudzevičius 2003). وطُرحت فكرة أن قائمة الألفاظ الأجنبية الحديثة غير الموصى باستعمالها، التي أُقرت عام 1997، ليست مثالية تمامًا، بل تنطوي بالأحرى على مشكلات. ونوقشت معايير تقنين الاقتراضات واختيارها وتقييمها، وتطبيقها في التوصيات، ومبادئ تقنين الاقتراضات (R. Miliūnaitė، D. Mikulėnienė، L. Vaicekauskienė، R. Urnežiūtė). وقد عرضت L. Grumadienė طبيعة الاقتراض في اللغة الليتوانية ضمن سياق لغات العالم؛ وأظهرت المداخلات أن الاقتراضات لا تنتشر فحسب، بل إن كلمات دولية شائعة أيضًا تُستعمل بمعانٍ غير مألوفة لدينا (J. Klimavičius، R. Vladarskienė، P. Kniūkšta)، وأن أسماء الأنماط الموسيقية تُذكر بكلمات أجنبية حتى في الأعمال العلمية (V. Černiūtė)، وأن التخلي عن الاقتراضات في المعاجم يتأخر (A. Malakauskas)، وأن التنافس بين الاقتراضات ومقابلاتها يظهر بوضوح خاص في الكلام المنطوق (J. Girčienė). وقد قُدمت في المؤتمر أمثلة كثيرة محددة على استعمال الألفاظ الأجنبية، ولذلك دار النقاش حول المقابلات الممكنة لها.

مؤتمر Jonas Jablonskis لعام 2004 «التوليد اللغوي في الليتوانية»

وكما أكد P. Kniūkšta في كلمته الافتتاحية، يُفهم التوليد اللغوي فهمًا واسعًا جدًا؛ فهو يشمل ليس تكوين كلمات جديدة فحسب، بل أيضًا الظواهر اللغوية الجديدة عمومًا، والعمليات والاتجاهات اللغوية المستجدة (Blažinskaitė 2004: 201). وتناولت مداخلات المؤتمر نموذجًا معرفيًا لأسباب الاقتراض المعجمي (L. Vaicekauskienė)، وطرائق ظهور الألفاظ المستحدثة والغرض من استعمالها (J. Girčienė، P. Rudzevičius)، وتوليد المصطلحات (J. Klimavičius)، وكتابة أسماء المنتجات الغذائية (P. Kniūkšta). ولفتت R. Vladarskienė الانتباه إلى تأثير لغة وثائق الاتحاد الأوروبي في اللغة الإدارية الليتوانية: فقد زاد عدد الكلمات الدولية والتسميات الضخمة، وأخذت التراكيب الاسمية تطغى على التعبير الفعلي المميز للغة الليتوانية. ودرست R. Koženiauskienė القدر الضروري من الزخارف البلاغية في النصوص المهنية، وD. Blažinskaitė استعمال التكوينات اللفظية المستحدثة الاصطلاحية والأسلوبية في الإعلانات، وI. Smetonienė علامات الترقيم الأسلوبية في الإعلانات. وتناول عرض R. Miliūnaitė ضغط النص بوصفه منطلقًا لنشوء اتجاهات لغوية جديدة. أما A. Ryklienė

6

فتناولت في مداخلتها الاختصارات السياقية في اللغة الإلكترونية، بينما بحثت E. Bondzinskinė أخطاء الصحفيين في مواضع النبر.

مؤتمر Jonas Jablonskis لعام 2005 «اللغة المعيارية والمجتمع»

للمرة الأولى، أصبح المؤتمر دوليًا. وأُلقيت 18 مداخلة، كان 7 منها لضيوف من الخارج (النرويج والسويد وإستونيا ولاتفيا). واتسع نطاق موضوعات المؤتمر ليشمل قضايا سياسة اللغة والتخطيط اللغوي، فضلًا عن الدراسات المتعمقة للاستعمال ومواقف المتحدثين، ولذلك «أتاح ليس فقط طرح المشكلات التي تشغل بال اللغويين الليتوانيين ومناقشتها، بل أيضًا تبادل الخبرات وإجراء النقاشات مع علماء من بلدان أخرى، ولا سيما البلدان المجاورة» (Blažinskaitė 2005: 275). وإلى جانب سياسة اللغة في ليتوانيا في مجتمع متغير وإعداد صيغة جديدة لقانون اللغة (I. Smetonienė)، تعرّف المشاركون في المؤتمر إلى سياسة اللغة النرويجية وتقنينها (R. V. Fjeld)، وسياسة اللغة السويدية (B. Lindgren)، ومواقف المجتمع من التقنين في إيطاليا (S. M. Lanza)، والاستشارات التي يقدمها معهد اللغة الإستونية (S. Mäearu)، وتنظيم الأسماء الشخصية وأسماء الأماكن الإستونية (P. Päll)، ومعجم إستوني من نوع جديد (T. Leemets وM. Raadik)، والأفعال ذات العلامات الأسلوبية في اللغتين اللاتفية والروسية (S. Polkovnikova)، وتجربة تناولت التصور المتميز للعالم لدى متحدثي ثلاث لغات (M. Zavajalova). كما نوقشت قضايا راهنة في اللغة الليتوانية: علاقة اللافتات العامة بأنواع اللافتات الأخرى (P. Kniūkšta)، والعلاقة بين التقنين والاستعمال في الليتوانية المعاصرة (R. Miliūnaitė)، وكيف يفهم المستخدمون مفهوم اللغة المعيارية وكيف يقيّمون اللغة نفسها (L. Grumadienė، M. Ramonienė)، وتأثير اللغة الإنجليزية في إعلانات التلفزيون (L. Vaicekauskienė)، ولغة الأطفال (L. Kamandulytė، I. Savickienė)، بل واستعمال علامات الاقتباس أيضًا (R. Marcinkevičienė). وخُصصت مداخلة L. Murinienė للاستشارات اللغوية، أو بدقة أكبر، لبنك الاستشارات الإلكتروني التابع للجنة اللغة الليتوانية الحكومية.

مؤتمر يوناس يابلونسكس لعام 2006 «اللغة المعيارية وأنماط اللغة الأخرى»

شملت المحاور الفرعية للمؤتمر نطاقًا واسعًا إلى حدٍّ ما: من أصول اللغة المعيارية إلى واقعها الراهن؛ ونوقشت اللغة المعيارية واللهجات، والانتشار الوظيفي للغة المعيارية (Rudzevičius 2006: 291). وقدّم تقرير Z. Zinkevičius تاريخًا مفصلًا إلى حدٍّ كبير للغة الليتوانية المعيارية المكتوبة والمنطوقة، وذهب إلى أن أصول اللغة المعيارية ينبغي البحث عنها في منتصف القرن الثالث عشر، في عهد الملك ميندوغاس. ودرس P. V. Subačius النص المتعدد لـ«غابة أنيكشچياي»، فيما تناولت V. Zubaitienė مقدار المعلومات الدلالية عن الكلمات الليتوانية وأنواعها التي ترد في المعاجم القديمة. ولفتت R. Koženiauskienė الانتباه إلى أن مفهوم ثقافة اللغة له معنى أوسع أيضًا، وأن تعليم ثقافة اللغة يستلزم عدم الانغلاق في دائرة المناقشات النظرية. كما نوقشت العلاقة بين اللغة المعيارية واللهجة (حالة يونيشكيليس) (M. Ramonienė)، ولهجة كازلو رودا (A. Pupkis)، والصراع بين اللهجة واللغة المعيارية (I. Balčiūnienė)، ومشكلة المعيار شبه المعياري (D. Aliūkaitė). واستكمل الموضوع تقرير A. Gritėnienė عن أسماء النباتات في اللهجات، وتسميات الريش التي تناولتها R. Miliūnaitė من وجهة نظر التلاميذ. وفي المحور الفرعي «الانتشار الوظيفي للغة المعيارية»، قُدّمت تقارير عن المفردات الدولية في المصطلحية (A. Čižikaitė)، وظواهر حدود المعايير في اللغة الإدارية (P. Kniūkšta, R. Vladarskienė)، وتداخل الأساليب الوظيفية في الصحافة (A. Leonavičienė)، وتعلّم الليتوانية بوصفها لغة أجنبية (L. Čubajevaitė).

مؤتمر يوناس يابلونسكس لعام 2007 «الألفاظ الدخيلة الجديدة وتقنينها»

خُصّص هذا المؤتمر «لربما أكثر طبقات المعجم حيوية في الوقت الراهن (عام 2007 ـ ملاحظة المؤلف): الألفاظ الدخيلة الجديدة وسياسة اللغة التي تنظّمها» (Bertašavičiūtė 2007: 192). ونوقش عدد كبير من المسائل الراهنة وطُرحت. ومن بينها تأثير اللغات الأجنبية وضبطه (P. Kniūkšta)، في ظل مواجهة واقع حياتي مختلف: فقد كان الموقف من الكلمات المستعارة من الروسية شكلًا من أشكال العلاج الذاتي للأمة، بينما تنتشر الألفاظ الدخيلة الجديدة القادمة من الغرب بحرية لأنها لا ترتبط بالإكراه. واستعرضت Z. Babickienė مستجدات التقنين

7

في الأدبيات اللغوية، وتناولت L. Nevinskaitė تقنين اللغة وانتشار التوصيات من منظور نظرية الاتصال. كما طُرحت مسائل التقنين في تقرير L. Vaicekauskienė «المحافظة والحداثة في سياسة تقنين الألفاظ الدخيلة». واستجابةً للمسائل التي أثارتها المؤتمرات السابقة، تناول المؤتمر اللغة الإدارية (R. Vladarskienė)، وترجمات نصوص المفوضية الأوروبية (J. Morkus وE. Zaikauskas)، وأحدث الألفاظ الدخيلة في البرامج الإذاعية والتلفزيونية (R. Kanišauskaitė). وفي الجلسة الثالثة، نوقشت حالات محددة لاستخدام الألفاظ الدخيلة الجديدة: الألفاظ الدخيلة القديمة في سياق الحاضر (L. Kalėdienė)، والألفاظ الدخيلة التي تسمّي أنواع الجبن (D. Liutkevičienė)، واستعمال الكلمات التي يتضمنها العنصر technovartosena ومعيارها (J. Mikelionienė)، واستخدام الألفاظ الدخيلة في منتديات النقاش (G. Tamaševičius). وخلال المؤتمر، عُقدت مناقشة بعنوان «تقنين اللغة في ليتوانيا: الاحتياجات والوسائل والمواقف»، بُحثت فيها أسباب عدم التوافق بين تقنين الألفاظ الدخيلة والاستعمال الفعلي، والتنوع، وحالات التقنين غير الناجح، ومشكلة تكييف الكلمات الأجنبية، والكلمات المحددة المرتبطة بالثقافة الجديدة، واستعمالها ومعيارها (I. Smetonienė, N. Kardelis, S. Drazdauskas, S. Žukas).

مؤتمر يوناس يابلونسكس لعام 2008 «دراسات لغوية اجتماعية للغة الليتوانية»

هذا هو مؤتمر يوناس يابلونسكس السادس عشر. ووفقًا لما ورد في استعراض Erika Jasionytė (2008)، هدفت التقارير المقدمة إلى تشجيع الدراسات اللغوية الاجتماعية للغة الليتوانية، وإثارة اهتمام الشباب الأكاديمي بموضوعات علم اللغة الاجتماعي، والكشف عن مختلف جوانب منهجية أبحاثه. وقد قُدّمت هذه المرة سبعة تقارير فقط، وأُقيمت مناقشة في الختام. وفي التقرير الأول (M. Ramonienė)، تعرّف المشاركون في المؤتمر إلى مشروع دولي يهدف إلى تحليل العلاقة بين اللغات المستخدمة في المدن الليتوانية الكبرى، وأنماط اللغة الأخرى، والهوية القومية. وتناولت التقارير الأخرى إبراز سمات معينة لمختلف أنماط اللغة. فدُرست لغة المدونات (R. Miliūnaitė)، والتلاعب بالتعابير الاصطلاحية، وإمكانات الألعاب اللغوية وما ينشأ عنها من حاجة إلى الخبرة اللغوية (R. Koženiauskienė)، والمفردات المميزة للغة المحكية واستعمالها وعلاقتها بمعاجم اللغة الليتوانية، وإمكان إدراج كلمات اللغة المحكية ومعانيها في «معجم اللغة الليتوانية المعاصرة» (G. Tamaševičius)، والمواقف من الكلام اللهجي (D. Aliūkaitė)، والفروق بين لغة الرجال والنساء (L. Simonavičienė)، ولغة الإشارة (D. Mantrim'as). «وفي ختام المؤتمر، تبادل المشاركون الآراء والنصائح حول كيفية إجراء البحوث اللغوية الاجتماعية» (Zubaitienė 2008: 322).

مؤتمر يوناس يابلونسكس لعام 2009 «التنوع اللغوي والمواقف من اللغة»

حظيت مسائل علم اللغة الاجتماعي مجددًا باهتمام كبير في المؤتمر السابع عشر، حيث عُرضت أحدث أبحاث هذا الفرع العلمي ونتائجها (Aleksandravičiūtė 2009: 351). وفي الجزء الأول، عُرض المشروع المشترك الليتواني-اللاتفي «علم اللغة الاجتماعي للبلطيق: الوعي اللغوي الذاتي للمجتمع في ليتوانيا ولاتفيا» (L. Vaicekauskienė, I. Druviete, L. Lauze, J. Girčienė, L. Nevinskaitė, R. Vladarskienė). وفي الجلسة الثانية، عُرض مشروع آخر هو «استخدام اللغات والهوية القومية في المدن الليتوانية» (M. Ramonienė, K. Geben, L. Kalėdienė, A. Lichäčiova). وقدّمت باحثات من لاتفيا نظام تقييم الكفاءات اللغوية المعمول به في لاتفيا (R. Zauere)، وناقشن أوجه الترابط بين صيغ المخاطبة المستخدمة في مؤسسات التعليم العام في لاتفيا والعوامل اللغوية الاجتماعية (A. Blūmane). ولم يقتصر الحديث على الشفرات اللهجية (D. Aliūkaitė وE. Merkytė)، بل تناول أيضًا المواقف اللغوية لدى السامعين وأفراد مجتمع ضعاف السمع (B. Sušinskaitė)، ومظاهر الأسلوب اليومي في الخطاب العام والكتابات العامة والخطب السياسية (R. Koženiauskienė, G. Tamaševičius)، كما تطرّق إلى ألقاب النساء غير المشتقة باللاحقة (R. Miliūnaitė).

8

المؤتمر الدولي لعام 2010 لجوناس يابلونسكس «جوناس يابلونسكس ومئوية اللغة الليتوانية المعيارية»

خُصِّص المؤتمر للذكرى المئة والخمسين لميلاد جوناس يابلونسكس، لإحياء ذكراه، ومناقشة خصائص نشوء اللغات المعيارية وتطورها، وبحث قضايا التقعيد الراهنة وآفاق المستقبل (Aleksandravičiūtė 2010). وكان من بين المشاركين سبعة متحدثين من الخارج.

تناول الجزء الأول كتاب الرسائل والذكريات «كونستانتيا وجوناس يابلونسكايس» (J. Jablonskio prov Aikaitė E. Lukėnaitė-Griciuvienė)، ونشاط يابلونسكس اللغوي والتربوي والعلمي والاجتماعي (A. Piročkinas, V. Labutis, G. Čepaitienė, V. Sakalauskienė, G. Akelaitis, I. Čiužauskaitė, V. Buivydienė, L. Lapinskienė)، كما تناول الاهتمام بالأسلوب (R. Koženiauskienė).

وفي الجزء المخصص للغات أوروبا المعيارية وتطورها، استعرض ضيوف من الخارج تطور اللغة الألمانية المعيارية ووضعها الراهن (G. Stickel). وعرّف S. Walton المشاركين بسيرة I. Aasen وأعماله، وهو واضع أسس اللغة النرويجية المكتوبة؛ وتناول K. Upton تقعيد اللغة الإنجليزية؛ وتحدثت Dz. Šulce’ė عن استعمال الأسماء العلم من لغات أخرى في اللغة اللاتفية؛ وتناولت V. Laugale’ė مشكلات تقعيد أسماء المدارس؛ واستعرض P. Päll الوثائق المنظمة للغة الإستونية؛ أما زميلتاه T. Paet وT. Rehemaa فتناولتا تاريخ إعداد «معجم الكلمات الدولية» الإستوني، وهو أحد أكثر المعاجم شعبية في إستونيا، ومشكلات تصنيف الكلمات بحسب أصلها، وأبرزتا التحسينات الرئيسية في الطبعة الجديدة.

كما نوقشت مسائل تهم اللغة الليتوانية: كيف تغير مفهوم واضعي معايير اللغة المعيارية منذ عهد يابلونسكس (R. Miliūnaitė)؛ وتاريخ تصحيح استعمال حالة الرفع من كتاب يابلونسكس «الحالات وحروف الجر» حتى يومنا هذا (I. Smetonienė وB. Dambrauskaitė)؛ ومعارف الطلاب في ثقافة اللغة ومهاراتهم الاستعمالية (K. Bredelis)؛ ومواقف التلاميذ اللغوية (D. Aliūkaitė وJ. Jončaitė).

عام 2011م لم يُعقد المؤتمر. وبعد إنشاء قسم اللغة المعيارية في معهد اللغة الليتوانية، استؤنفت المؤتمرات مجددًا عام 2012، وتواصل تنظيمها بالتناوب وبجهود مشتركة في كلتا المؤسستين: معهد اللغة الليتوانية وجامعة فيلنيوس.

المؤتمر التاسع عشر لجوناس يابلونسكس لعام 2012، والمخصص لإحياء الذكرى المئوية لكتاب «نحو اللغة الليتوانية»

كان المؤتمر هذه المرة مخصصًا لموضوع بعينه، إذ خُصص للذكرى المئوية لكتاب «نحو اللغة الليتوانية» لريغيشكاي جوناس (J. Jablonskio)، الذي نُشر في سيناي عام 1911. وقُدّمت خمسة أبحاث تناولت نظرية النحو وتطبيقاته؛ فناقشت استعمال الكلمات والتراكيب والجمل، كما بحثت اتجاهات تطور النحو. وأُبرزت فائدة نحو اللغة الليتوانية وأهميته للمدارس، إذ عُدّ هدية للغة الليتوانية؛ فقد كان هناك نقص شديد قبل ذلك في الكتب المدرسية التي تتضمن قسمًا للنحو.

في بحثه «أمثلة الجزء الأول من نحو اللغة الليتوانية لريغيشكاي جوناس: مصادرها، والغرض منها، وطرائق عرضها»، ناقش V. Labutis أكثر من 2900 مثال وردت في منشور من 110 صفحات، مأخوذة من اللغة المحكية والمكتوبة، ولم يكن بعضُها موثقًا في أي موضع آخر. وتحدث A. Drukteinis عن قصد المتكلم وتكوين الجمل الثانوية، فيما تناولت R. Miliūnaitė تراكيب التعبير عن الحالة. وبحثت R. Vladarskienė تقعيد الجمل المركبة ذات الصلة التبعية، وأثارت D. Šveikauskienė مشكلة كون اللغة الليتوانية من أقل اللغات حوسبةً في أوروبا. ولم تُنشأ بعد في ليتوانيا مدونات نصية تُبيّن الوظائف النحوية أيضًا، مع أن هذه المدونات شائعة جدًا في العالم؛ لذلك اقتُرح إعداد مدونة نحوية للغة الليتوانية (Tamašauskaitė 2012: 230–231).

9

مؤتمر جوناس يابلونسكي العشرون، 2013: «استمرار اللغة الليتوانية وتجددها في المجتمع المعاصر»

في 4 أكتوبر، عُقد في معهد اللغة الليتوانية المؤتمر اليوبيل العشرون لجوناس يابلونسكي، المخصص لدراسة التغيرات في معايير اللغة المعيارية واستعمالها، ومناقشة مكانة اللغة الليتوانية وسبل تحقيقها. وأُلقي في المؤتمر 17 بحثًا. خُصص الجزء الأول من الجلسة الأولى لحياة اللغوي جوناس يابلونسكي ونشاطه، وعمل اللغة الرسمية الليتوانية، وسياسة اللغة. وتناول المتحدثون التوجيهات الخاصة بتنمية اللغة، مؤكدين ضرورة النظر إلى ي. يابلونسكي بوصفه شخصية حديثة متكاملة وعالمًا استند دائمًا، في تقعيده للغة، إلى لغة الناس (ي. كليمافيتشيوس)؛ كما تحدثوا عن اللغة المعيارية والتغيرات في مفهومها (ل. كاليدينيه)، وسياسة اللغة في عالم معاصر متعدد اللغات ومتنوع الأطر الزمنية (د. فايشنينيه)، وأصل أسماء الأماكن المأهولة وأسماء المسطحات المائية في منطقتي فيلنيوس وشالتشينينكاي، وكتابة أسماء الأشخاص (ك. غارشڤا). وفي الجزء الثاني، دُرست العبارات الاصطلاحية التي تُظهر الحيوية الأسلوبية المميزة للغة الليتوانية (ر. كوزينياوسكينيه)، والتناص في الإعلان (إ. سميتونينيه)، والتغيرات اللغوية في وسائل الإعلام (ر. دوبجينسكينيه، إ. نانارتونيتيه)، والتراكيب الناجمة عن المزج في الاستعمال المعاصر (ر. ميليونايتيه). وفي الجزء الثاني من المؤتمر، نوقشت المستجدات المعجمية في اللغة الإدارية (ر. ڤلادارسكيينيه)، ومشكلات ترجمة النصوص الإدارية (أ. ليونافيتشينيه ود. ليبونيونيتيه)، ومبادئ تكيّف الكلمات الدولية في لغة ما (دز. شولتسيه)، وخُصص بحثان لـ«قاموس اللغة الليتوانية المعيارية» (د. مورمولايتيته، أ. تاموليونينيه). وخُصص جزء مستقل من الجلسة لمسائل تقييم الظواهر اللغوية والنحو: درجات تقييم الظواهر (ل. مورينينيه)، وسمات نحو الوثائق القانونية (ل. بيتشكوڤيينيه وغ. تشيبايتينيه)، واستعمال التعبير tikėti į ką وتقييمه، وحالات المكان التي ينبغي تجنبها للدلالة على صفة الشيء (ڤ. ڤالسكس). وأشار المتحدث إلى أن التعابير التي تستخدم حالة المكان كثيرة ومنتجة إلى حد بعيد في الاستعمال المعاصر، ولذلك دعا إلى النظر في ما إذا كانت التراكيب موضع البحث جديرة حقًا بالتجنب (Tamulionienė 2013; Urnėžiūtė, Valskys 2013).

المؤتمر الدولي الحادي والعشرون لجوناس يابلونسكي، 2014: «بحوث اللغة المعاصرة ومشكلاتها»

كان موضوع المؤتمر واسعًا جدًا، وسعى إلى جمع الباحثين من جميع فروع علم اللغة. خُصص المؤتمر لبحوث الصوتيات والمعجم والقواعد والنحو والأسلوب والبلاغة ومشكلاتها، وكذلك لمناقشة تغيّر المعايير في اللغة المعاصرة (Tamulionienė 2014). وشارك فيه متحدثون من مؤسسات مختلفة في ليتوانيا وخارجها، وأُلقيت 27 ورقة. واستمع المشاركون في الجلسة العامة إلى عروض عن مفهوم علم الفونولوجيا (أ. أندرونوف)، والأسلوب بوصفه علامة لغوية (ي. بارتشيمينسكي)، وبقاء اللغة الإستونية وتطورها (ب. كلاس-لانغ)، ونهايات المحادثات في اللغة اللاتفية (ل. لاوزه). ثم توزع المشاركون على أربع جلسات. تناولت الجلسة الأولى أسماء الشخصيات ذات الأصل النباتي في أدب الأطفال الليتواني المعاصر (أ. غريتينيينيه)، ومشكلات تقعيد الأسماء الكتابية (ب. غوديليينيه)، وخصائص النبر في الأسماء في الكلام المحكي بڤيلنيوس (ي. أورباناڤيتشينيه)، والتحول التداولي للأفعال الذهنية (ي. لياوكسمنينيه)، والخريطة الدلالية لأداة التعريف في اللغة الإيطالية (أ. كيتوراكيس)، ومكانة الكلمة في تشكيل صورة السياسيين المعاصرين (م. ستاسيلو). وفي الجلسة الثانية، دار الحديث عن درجة التقييم «ينبغي تجنبها» (ر. ميليونايتيه)، ومشكلات النطق المعياري في اللغة اللاتفية (دز. شولتسيه)، والنصوص المصاحبة في مجموعات أعمال علماء اللغة اللاتفيين والليتوانيين (د. لايفينييسي)، ولغة مدونات طلاب الصفوف العليا (أ. تاموليونينيه)، وأسباب انتشار تراكيب حرف الجر المكثف dei في اللغة الإدارية (ر. ڤلادارسكيينيه)، وأُثير سؤال ما إذا كانت قائمة الأخطاء اللغوية الجسيمة لا تزال ذات صلة (إ. ريمكوتيه). وتناولت الجلسة الثالثة مستجدات البحوث التجريبية في علم التنغيم، ومنها تحليل النبرات النغمية لدى متحدثي لهجة تيلشياي الشمالية من الساموجيتيين (إ. شڤاغيريس)، والمسندات الثانوية في تراكيب الموقع (ب. رياوبينيه)، ومقارنة سلاسل الكلمات والتراكيب اللفظية في اللغتين الإنجليزية والليتوانية (ل. ڤيلكايتيه)، والترادف المصطلحي للكلمات المحلية والمقترضة في دراسات الأدب-

10

(أ. هيلڤيغا)، وخصائص مدونة نصوص الطلاب الإستونيين (ك. سورموس)، ومنهج إعادة كتابة النص والكتابة العمياء للنصوص (س. ماكاروفا). وتناولت عروض الجلسة الرابعة خصائص البلاغة: الاستعارة المطوّلة بوصفها أداةً للحجاج في وسائل الإعلام (ر. كوزينياوسكينيه)، ووظيفة المجاز المرسل في النصوص الإعلانية (إ. سميتونينيه)، ومفهوم قادة الرأي ووظائفهم (د. ليبينيتي-كيترينيه)، واستخدام الحشوات في الكلام الليتواني المنطوق (ل. كاماندوليتيه-ميرفيلدينيه وب. غودليوسكاس)، واستعراض نظرية الظواهر المرجعية ومفاهيمها الأساسية، وتحديد صلتها بنظرية التناص وتحليل الخطاب (س. أمانكيفيتشيوتيه).

مؤتمر جوناس يابلونسكي الثاني والعشرون، 2015: «اللغة الليتوانية في المدرسة المعاصرة»

كان موضوع المؤتمر وثيق الصلة بالواقع، إذ خُصص لبحوث لغة التلاميذ ومواقفهم اللغوية، وكذلك لمناقشة خصائص التعليم والتقييم؛ ولذلك حضر للاستماع إلى العروض والمشاركة في النقاشات ضيوف من لجنة التعليم والعلوم والثقافة في البرلمان، ووزارة التعليم والعلوم، والمركز الوطني للامتحانات، إلى جانب معلمي اللغة الليتوانية من مدارس مختلفة في ليتوانيا (Labanauskienė 2015; Tamulionienė 2015). وتناول المتحدثون تعليم النطق المعياري والنبر (ل. كاليدينييه)، ولغة تلاميذ جنوب شرق ليتوانيا المحكية وتقييمها (ك. غارشڤا)، والحجاج البلاغي في المدرسة وإنشاء المقالات الاستدلالية (ر. كوزينياوسكينيه)، والرائحة في أدب الأطفال الليتواني المعاصر ودروس اللغة الليتوانية (أ. غريتينيينيه)، وفهم النص الأدبي وتجارب القراءة (أ. يوڤايشينيه وك. بريدليس)، وعيوب البرمجيات والأجهزة التي تؤثر سلبًا في الثقافة اللغوية للتلاميذ (غ. غريغاس وت. يڤسيكوڤا)، واستعمال حالات الإضافة المزدوجة في مقالات طلاب السنة النهائية (س. لابانوسكينيه)، وأشيع الأخطاء الإملائية في مدونات طلاب الصفوف العليا ومقالاتهم (أ. تاموليونينيه)، ونظام تقييم المقالات في المدارس العامة (ز. ناوكسونايتė)، وتعليم المسائل الإشكالية في الإملاء اللاتفي بالمدرسة (دز. شولتسيه). وأُثيرت أسئلة عن نوع التلميذ الذي يُنشئه امتحان شهادة إتمام المرحلة الثانوية في اللغة والأدب الليتوانيين (س. ڤاسيلاوسكاس)، وما الذي ينبغي تحسينه في عمل مصححي مقالات امتحان اللغة والأدب الليتوانيين (ر. ميليونايتيه)، وعن اختبار الكفاءة في التحدث أمام الجمهور: أهو اختبار أم مملكة المرايا المشوهة؟ (ر. أورنِجيوتė). وفي ختام المؤتمر، وبعد الاستماع إلى جميع العروض، جرى نقاش بعنوان «مفهوم الأسلوب في المدرسة: نعرف أننا لم نعد نعرف شيئًا؟» (إ. سميتونينيه، ڤ. دايليدينيه، ڤ. ليساوسكينيه، ك. بريدليس).

مؤتمر جوناس يابلونسكي الدولي الثالث والعشرون، 2016: «المعنى في اللغة والثقافة»

تركّز الاهتمام على مجال من مجالات أبحاث ي. يابلونسكي لم يحظَ حتى الآن إلا بأقل قدر من التركيز، وهو علم الدلالة. لذلك، وللمرة الأولى في تاريخ المؤتمر، انصبّ الاهتمام على مدى يومين على مسائل علم الدلالة في الكتابات القديمة واللهجات واللغة المعيارية، وكذلك على جوانب المعاني الثقافية. شارك في الفعالية 69 باحثًا من بلدان شتى حول العالم: النمسا والتشيك وإيطاليا ولاتفيا وبولندا وليتوانيا وروسيا والسويد وسويسرا وألمانيا. كما شارك باحثون من مؤسسات مختلفة في ليتوانيا. وعمل المشاركون خلال المؤتمر في أربعة أقسام: اللغة المعيارية، وعلم اللهجات، والإثنولغويات، والكتابات القديمة. وتناولت المحاضرات العامة موضوعات متنوعة وواسعة. وقدّمها علماء مدعوون من ليتوانيا والخارج، مثّل كلٌّ منهم أحد أقسام المؤتمر: مثّل ي. بارتمنسكي قسم الإثنولغويات، وب. أ. ديني قسم الكتابات القديمة، ود. ميكولينينيė قسم علم اللهجات، وأ. سميتنا قسم اللغة المعيارية. عرض ي. بارتمنسكي منهجيته التي يتمثل جوهرها في صورة العالم في اللغة؛ وتحدث ب. أ. ديني عن الصعوبات التي تعترض ترجمة «التعليم المسيحي الصغير» لمارتن لوثر، وأشار إلى ضرورة دراسة الترجمات المنجزة بجميع اللغات البلطيقية، ومقارنتها بالنص المصدر بعضها ببعض، وكذلك بنصوص أخرى ذات صلة؛ وقدّمت د. ميكولينينيė آراء ي. يابلونسكي بشأن دراسة اللهجات، وكيف نظر إلى اللهجات وقيّمها؛ أما أ. سميتنا فطرح الأسئلة الآتية: كيف تنسجم مسلّمات التقعيد اللغوي المعاصرة مع تعاليم ي. يابلونسكي؟ وهل بقيت في عمل التقعيد اللغوي اليوم روح ي. يابلونسكي ومبادئه لتحديث اللغة، أم أننا نعترف بأهمية ي. يابلونسكي في لحظة تاريخية معينة ثم ننساه؟

11

هل بقيت في عمل التقعيد اللغوي اليوم روح ي. يابلونسكي ومبادئه لتحديث اللغة، أم أننا نعترف بأهمية ي. يابلونسكي في لحظة تاريخية معينة ثم ننساه؟

تناول قسم اللغة المعيارية تغيّر المعاني وتحولها، والكلمات المستحدثة (I. Migla, R. Mikelionytė, R. Miliūnaitė, D. Murmulaitytė, R. Stunžinas, J. Vaskelienė, A. Veisbergs, J. Zabarskaitė)، ودلالات أفعال بعينها في اللغة المعيارية (A. Gaidienė, L. Vaičiulytė-Semenienė)، والتصوّر المفهومي في اللغة المعيارية (D. Aliūkaitė, A. Gritėnienė, V. Sakalauskienė)، ومشكلات عرض المعاني في المعجم (D. Liutkevičienė, J. Lubienė)، والتعبير المستحدث في الخطاب العام (R. Baranauskienė).

ناقش قسم علم اللهجات دلالات كلمات لهجية معينة (P. Grablunas, A. Leskauskaitė, J. Lubienė ir D. Pakalniškienė, A. Stafecka)، ومسائل أخرى في علم اللهجات وأحدث أبحاثه (R. Bakšienė, M. Jankowiak, V. Kardelis, V. Meiliūnaitė, Ch. Schneider, F. Sommer)، كما تعمّق في دلالات الأصوات وأنماط النبر (I. Isajev, L. Murinienė, J. Niewulis-Grablunas, V. Ragaišienė, E. Trumpa).

أولى المشاركون في قسم الكتابات القديمة اهتمامًا كبيرًا بدلالات مفردات بعينها في النصوص القديمة (E. Andronova, A. Cerri, B. Maskuliūnas, N. Ostrowski, J. Wiśnioch). وخُصّصت محاضرتان لمسائل الدراسات البلطيقية (D. Ardoino, I. Lemeškin). وناقش عدد من الباحثين مسائل معجمية متنوعة (Ch. Schiller, A. Trumpa, V. Zubaitienė)، كما قُدّمت محاضرات أخرى ذات صلة بعلم الدلالة والنصوص القديمة (K. Dambrauskas, D. Jakulytė, M. Sinkūnas, J. Pajėdienė, S. Piccini, L. Plausinait y tė, P. Vanags).

تناول قسم الإثنولغويات مدارس الإثنولغويات (S. Talstaja, A. Gudavičius)، ومسائل إثنولغوية محددة في أوصاف المفاهيم (S. Niebrzegowska-Bartmińska) وفي المعاجم (Z. Sawaniewska-Mochowa)، كما استمع المشاركون إلى تحليلات لمفاهيم محددة (M. Bogdzevič, S. Papaurelytė, M. Smetona, I. Smetonienė).

تناولت جلسات اليوم الثاني مسائل محددة: التعبير عن (عدم) التهذيب في خطاب الجريمة (S. Jakimovienė)، وتسميات الشيطان في اللهجات والفولكلور (B. Jasiūnaitė)، و«الغريب» و«الأصيل» في لهجة المرتفعات الفيلنكية (D. Kardelytė-Grinevičienė)، والوجدانية الإيجابية في خطاب مؤسسات أوروبا (R. Petrauskaitė)، وسبل الاستفادة من بيانات وثائق متحف كراكوف للإثنوغرافيا لأغراض البحث العلمي (D. Rak, M. Rak)، ودلالة الخرافات والأمثال في إعادة بناء الحياة الاجتماعية للناس وعاداتهم ومعتقداتهم ومواقفهم القيمية (M. Tolstaja, K. Rutkovska) (Judžentytė 2016).

المؤتمر الرابع والعشرون لجونو يابلونسكي لعام 2017 «الموارد اللغوية الرقمية، ومسارات تطويرها، وإمكانات استخدامها»

خُصص مؤتمر هذا العام للمشكلات الناشئة عند تقاطع اللغات والتقنيات الرقمية، والتي تواجهنا أثناء تطوير الموارد الرقمية وإنشاء السوق الرقمية الموحدة. وشارك في المؤتمر متحدثون من مؤسسات شتى في ليتوانيا وخارجها.

تناولت أوراق المؤتمر اللغة الحية في الذكاء الاصطناعي (A. Saudargas)، ووضع تقنيات اللغة الأم، مع تقييم الآثار الاقتصادية والاجتماعية واللغوية لسياسة اللغة كمّيًا في العصر الرقمي، وسياسة الاتحاد الأوروبي في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (R. Rivera)، والليتوانية المكتوبة والمنطوقة في الوسائط التقليدية والإلكترونية (L. Telksnys). وعُرضت خدمات LIEPA التي تُدار بالصوت (A. Valotka وG. Navickas)، والموارد الرقمية للغة الليتوانية (J. Zabarskaitė، S. Šermukšnis، D. Budriūnaitė)، وقاعدة بيانات المستجدات اللغوية الليتوانية (R. Miliūnaitė)، وقاعدة البيانات الجغرافية المعلوماتية لأسماء الأماكن في ليتوانيا (L. Bilkis). كما نوقشت بحوث اشتقاق المستجدات اللغوية وآفاقها، وسبل دراسة ظواهر اشتقاق المستجدات اللغوية الآخذة في الظهور (D. Murmulaitytė)، فضلًا عن وضع الخدمات الليتوانية المُدارة بالصوت وآفاقها، وأعمال تطوير هذه الخدمات وتوسيع نطاق استخدامها (L. Telksnys وG. Navickas)، وواقع تركيب الصوت الليتواني وآفاقه (P. Kasparaitis

12

وG. Skersys)، ولسانيات المدونات ومدونتين ليتوانيتين مشروحتين (E. Rimkutė، A. Bielinskienė، L. Buazu، J. Kovalevskaitė، I. Bumbulienė، T. Krilavičius، J. Mandravickaitė، L. Vilkaitė). واستنادًا إلى مدونة الأعمال الكتابية الطلابية التي تُنشأ في جامعة فيلنيوس، تحدثت G. Judžentytė وV. Zubaitienė عن بنية العبارات في اللغة الأكاديمية ودلالتها.

في الجلسة الأخيرة للمؤتمر، «التحليل الآلي لبنية اللغة والنصوص»، استُمع إلى أوراق عن أحدث إنجازات الترجمة الآلية، والمشروعات التي تنفذها مؤسسات مختلفة، وكذلك الاختراقات الجديدة في استخدام الترجمة الآلية العصبية (D. Ralys)، وتطوير مورفولوجيا حاسوبية لليتوانية من الجيل الجديد، والتحليل المورفولوجي للكلمات وتركيبها، والبحث الذكي عن المعلومات النصية (V. Dadurkevičius)، ورقمنة القواعد (D. Šveikauskienė وV. Šveikauskas). واختُتم المؤتمر بورقة M. Šinkūnas عن أتمتة بحوث تاريخ ترجمات الكتاب المقدس وتصويرها بصريًا (Tamulionienė 2017).

المؤتمر العلمي الدولي الخامس والعشرون لجونو يابلونسكي لعام 2018 «التنوع في اللغات وأشكالها»

استقطب المؤتمر 66 مشاركًا، جاء أكثر من نصفهم من الخارج. وكما كتبت منظمة المؤتمر Gintarė Judžentytė في عدد أكتوبر من مجلة «Gimtoji kalba»، فقد هدفت ندوة يابلونسكي، «استجابةً لقضايا اللسانيات المعاصرة واتجاهاتها، إلى: 1) دعوة جماعة دولية من اللغويين المهتمين بجوانب التنوع في مستويات اللغة المختلفة إلى حوار أكاديمي؛ 2) الابتعاد عن الإشكاليات الضيقة لتقنين اللغة، وتوسيع نطاق الاهتمامات البحثية والتركيز على دراسات التنوع اللغوي» (Judžentytė 2018: 20). وأشار منظمو المؤتمر إلى أن التنوع يقع أيضًا ضمن مجال أعمال يابلونسكي نفسه، إلا أنه لم يُبرز حتى الآن في الغالب إلا من منظور تقنين اللغة. وكان الهدف النظر في الصعوبات التي ربما واجهها يابلونسكي، وفي كيفية تنوع اللغة في أيامنا، ولذلك «سُعي إلى استقطاب متحدثين إلى المؤتمر يحللون قضايا التنوع ومشكلاته ذات الأهمية في لغات أخرى أيضًا، لا في الليتوانية فحسب. وكان المأمول بذلك تحقيق هدف آخر للمؤتمر، وهو النظر في المشكلات التي تواجه تقنين اللغات في البلدان الأخرى، وفي السمات الكلية المشتركة بين اللغات المختلفة» (Judžentytė 2018: 20). وقدم المشاركون من بلدان شتى (الجزائر، وإيطاليا، واليابان، والصين، ولاتفيا، وبولندا، وليتوانيا، ونيجيريا، وروسيا، وفنلندا، والسويد، وسويسرا، وأوكرانيا، وألمانيا)، ومن مؤسسات ليتوانية عديدة (جامعة كلايبيدا، ومعهد اللغة الليتوانية، وجامعة شياولياي، وجامعة فيلنيوس، وكلية كاوناس بجامعة فيلنيوس، وجامعة فيتوتاس ماغنوس). وجرت الأعمال في أربع شعب: اللغة المعيارية، وعلم الأصوات واللهجات، واللسانيات الإثنية، والكتابات القديمة.

تناولت الجلسة العامة تأثير أعمال J. Jablonskis في الخطابات اللسانية، وصورته بوصفه لغويًا ومعلمًا وأبا اللغة المعيارية (D. Mikulėnienė)، وشكل «التعليم المسيحي الصغير» (أو «إنشيريديون») لمارتن لوثر ainawijdi (P. U. Dini)، ومفهوم kaltūnas في اللغتين والثقافتين البولندية والليتوانية (Z. Sawaniewska-Mochowa وM. Kasner)، وتنوع التعابير الاصطلاحية في اللغة اللاتفية (I. Migla).

تناولت أوراق شعبة اللغة المعيارية التنوع النحوي للتراكيب الثابتة في اللغة الليتوانية (A. Bielinskienė، J. Kovalevskaitė، E. Rimkutė وL. Vilkaitė-Lozdienė)، واللغة الطفولية التي برزت في الخطاب الإلكتروني (R. Miliūnaitė)، واستخدام العبارات الأكاديمية في رسائل البكالوريوس الختامية لطلاب تخصصات العلوم الطبيعية والطب الحيوي (L. Plaušinait ytė)، ومواقف طلاب مؤسسات التعليم العالي من تنويعات اللغة الإنجليزية وفهمهم بين الثقافات (Z. Xi)، والتراكيب ذات اسم الفاعل غير المتصرف ذي النهايتين -ot(ies) و-am(ies)/-ām(ies) في اللغة اللاتفية (A. Kalnača وI. Lokmane)، والترتيب النسبي للصفات النعتية (J. Okami)، ونماذج تصريف الأفعال في الإنجليزية التي تتناوب فيها صيغ الزمن الماضي وصيغ اسم الفاعل من النوع الثاني (E. Shekhtman)، ومستويات تنوع الفعل في اللغات البلطيقية ومصادره (J. Korostenskienė)، واللون الكاكي في اللغة الليتوانية المعاصرة (المكتوبة) (L. Vaičiulytė-Semėnienė)، والظروف المشتقة باللواحق في اللغة العامية

13

التنوع (R. Kudirka)، ودور الألفاظ المتجانسة اشتقاقيًا في اللغة المعيارية (I. Urbanoviča)، وتسميات الخصائص في قاعدة بيانات الكلمات المستحدثة في اللغة الليتوانية (A. Aleksaitė)، وتأثير اللغة الإنجليزية في وسائل التواصل الاجتماعي (S. E. Nwachi)، والسمات النموذجية في النصوص الفولكلورية الإنجليزية (L. Tatarenko)، والمؤشرات الكمية في تحليل الأنماط الوظيفية للنصوص المكتوبة (J. Mandravickaitė)، والصياغة الصرفية للأسماء ذات الأصل الأجنبي (S. Vaičiakauskienė). وناقشت A. Vitale تحوّل كلمة hostis، و«الخاص» و«العام» في اللغتين البلطيقية والسلافية.

في قسم اللهجات والفونولوجيا، نوقشت سمات اللغة السليمة بحسب تقييم عضو عادي في جماعة لغوية (D. Aliūkaitė)، واستدامة السمات اللهجية وتجلياتها في أشباه المعايير الليتوانية (D. Mikulėnienė)، والنظام المعجمي للهجات شمال شرق إنجلترا بين عامي 2000 و2010 (M. Kolisnyk)، والتنوع والتغير في اللغة الليتوانية (Ch. Schneider)، وتشكّل اللهجة الأنغلو-نورمانية للغة الفرنسية (Y. Višenskaja)، واللغة الليتوانية في مناطق الأطراف (N. Tuomienė)، وما إذا كان الجدّ الآن يتفاهم مع حفيده في منطقة بونسكي (J. Niewulis-Grablunas)، وأسماء أجزاء الجسم في لهجة شمال ساموجيتيا (J. Lubienė وD. Pakalniškienė)، ودراسات حروف العلة في اللغة اللاتفية (S. Čeirāne وI. Indričāne)، وما الذي يمكن أن يفسره التنوع الصوتي الفردي عن الفونولوجيا (M. Nakamura)، والنماذج الطاقية (A. Kalyta)، ومتغيرات /l/ الموضعية في اللغة اللاتفية المعيارية (J. Taperte)، والأسماء في لهجات فارميا ومازوريا (E. Grześkiewicz)، ودراسة نوعية حروف العلة المستلبة والأنفية في اللغة الليتوانية المعيارية (E. Ledichova)، واعتماد تنوع وحدات التنغيم وإدراكها على الموقع (I. Gorbačiova).

في قسم الإثنولغويات، حُلّلت دلالة الكلمة وإيحاءاتها الثقافية بالاستناد إلى مفهوم الأرض (K. Rutkovska)، وتنوع الموت (M. Smetona)، وتصوّر مفهوم الحقيقة (I. Snukiškienė)، ونماذج إدراك العار (M. Bogdzevič)، وكلمتا لاومه وراجانا في اللغة الليتوانية (J. Vaskelienė)، وأسماء الشياطين المشتقة من تسميات الطبقات الاجتماعية أو القوميات (B. Jasiūnaitė)، وتسميات البقرة والثور والعجل وتنوع دوافعها (Ž. Šalaviejūtė)، وتقييم الإنسان في الأمثال اللهجية الليتوانية (V. Sakalauskienė)، والعبارات الكتابية في الروسية والسلوفينية والليتوانية (J. Konickaja)، والتنوع الطبيعي بوصفه مصدرًا للتعدد الإثنولغوي، (M. Abdennour)، والتوازي بين ألقاب لاتغاليا وليتوانيا (A. Stafecka)، وتنوع العبارات الاصطلاحية في اللهجات البولندية (A. Tyrpa).

في قسم الكتابات القديمة، استمع المشاركون في المؤتمر إلى عروض عن السيرة اللغوية للمثل الليتواني أعطى الله أسنانًا، وسيعطي الله خبزًا أيضًا (D. Ardoino)، وتراكيب الاسم + الاسم في نصوص دونيلايتيس (A. Cerri)، واستعمال نهايات الشخصين الأول والثاني من صيغة الجمع للمضارع والماضي في صيغة الخبر للأفعال، وهي -am, -at ir -ahm, -aht، في الكتابات اللاتفية في القرن السابع عشر (J. Wiśnioch)، ومتغيرات كتابة الأسماء العلم في النصوص اللاتفية غير المنشورة من القرنين الثامن عشر والتاسع عشر (I. Jansone)، وتغيرات التداخل اللاتيني في فرنسا في القرن الخامس عشر (I. Borbenčiuk)، واستعمال اللغة اللاتينية وانعكاساته في أعمال المؤلفين الليتوانيين (C. Barna)، وتصريف الأفعال غير الموضوعية في الكتابات الليتوانية الإصلاحية لدوقية ليتوانيا الكبرى في القرن السادس عشر (K. Dambrauskas)، ووظائف حرفي العطف غير الدلاليين kad وjog في كتابات القرن التاسع عشر المكتوبة بلهجة أوكشتايتيا الشرقية (R. Rinkauskienė)، وتاريخ تحرير لغة «أصوات الربيع» لمايرونيس (J. Venskienė).

في الجلسة العامة الختامية، دار الحديث عن التنوع وأهميته لتاريخ الفترة المبكرة للكتابة اللاتفية (P. Vanags)، وخصائص الترادف في المفاهيم (I. Smetonienė)، والتعقيد النمطي المكاني للهجات اللغة الليتوانية (V. Kardelis).

المؤتمر العلمي الدولي السادس والعشرون لجوناس يابلونسكس، 2019، «التنوع اللغوي في العالم المعاصر: قوة اللغة ومكانتها»

كان موضوع المؤتمر واسعًا جدًا أيضًا؛ إذ «دعا المنظمون المجتمع الأكاديمي الدولي إلى مناقشة التنوع اللغوي في اللغات واللهجات والجماعات اللغوية، وخصائص استعمال اللغات وتقنينها، وتغير المعايير اللغوية، واللغة المعيارية

14

وعلاقاتها باللهجات وغيرها من التنويعات اللغوية، واتجاهات سياسة اللغات الأوروبية وتخطيطها، وقوة اللغة ومكانتها، وتطوير الأدوات اللغوية المتقدمة والخدمات الإلكترونية، وفوائد الموارد اللغوية الرقمية، وغير ذلك. وقدّم المشاركون من 15 دولة 45 عرضًا حول هذه المسائل» (Jaroslavienė, Judžentytė-Šinkūnienė 2019: 1). تناولت الجلسة العامة الأولى موضوعات راهنة في سياسة اللغة. وكان عرض نائبة رئيس اتحاد المؤسسات اللغوية الوطنية الأوروبية، ورئيسة لجنة تكنولوجيا اللغة الدنماركية، والمديرة السابقة لمجلس اللغة الدنماركية، S. Kirchmeier، مهمًا على نحو خاص؛ إذ عرّفت بأنشطة الاتحاد، واستعرضت قضايا سياسة اللغات الأوروبية واتجاهات تخطيط السياسات، وحالة تطوير تكنولوجيا اللغة في الدنمارك وبلدان أوروبية أخرى. ودحض عرضها السرديات التي كانت تُروَّج آنذاك في ليتوانيا، ومفادها أن تنظيم اللغة لا يحدث إلا في ليتوانيا، بينما يُترك التقنين وسياسة اللغة للتطور التلقائي في البلدان الأوروبية الأخرى. «واستنادًا إلى نتائج إحدى أحدث الدراسات، أشارت الدكتورة Sabine Kirchmeier إلى أن اللغات في 21 دولة أوروبية ينظمها الدستور، أو قانون اللغة، و/أو وثائق أخرى. وتتوقف الاختلافات في التنظيم على الظروف والتقاليد التي تشكلت تاريخيًا، وعلى نشأة اللغات المعيارية وخصائص أخرى» (Jaroslavienė, Judžentytė-Šinkūnienė 2019: 3). وعرّف F. Hinskens بتاريخ اللغة الهولندية المعيارية وحاضرها، ولفت الانتباه إلى سرعة تغير المعايير اللغوية وإلى كيفية تنظيم اللغة بالقوانين. وتحدث A. P. Kristinsson عن وضع اللغة الآيسلندية المعاصرة، وناقش أهمية سياسة اللغة في آيسلندا وضرورة إعلام الجمهور، فضلًا عن إتاحة تدابير رعاية اللغة ونشرها؛ كما أكد أثر تكنولوجيا اللغة والأدوات الرقمية وغيرها من الأدوات المتقدمة وأهميتها في رعاية اللغة الأم وتعزيز مكانة اللغة.

تناولت الجلسات الأربع التالية أهمية اللغة للأمة، استنادًا إلى مثال تاريخ اللغة الكتالونية (P. U. Dini)، والنزعة الوصفية والمكانة العلمية في علم اللغة (A. Valotka)، واستعمال الصفات من منظور علم اللغة النفسي وتنوعها في الفرنسية (N. Dankova)، والأساس الشكلي لأنماط تصريف الأسماء الليتوانية (J. Pakerys وI. Rudaitis)، وكيفية إحياء لغة مهددة بالاندثار، وكيفية توظيف الثقافة والفن لإعادة بعث قوة اللغة (D. Z. Kumar). كما تناولت المواقف اللغوية لدى الساموجيتيين وأهل أوكشتايتيا الجنوبية ومفارقاتها، وحيوية التنويعات المحلية (D. Aliukaitė)، ومسألة الهوية اللغوية لمجتمع فيساغيناس ومواقفه والواقعيات المتصلة بذلك (I. Dabašinskienė)، وتمثيل التنوع اللغوي على الخرائط (Ch. Schneider وV. Kardelis)، واستعمال اللغات في مناطق الأطراف (N. Tuomienė). وعُرض في المؤتمر التركيب الإحصائي المعلمي للصوت الليتواني (P. Kasparaitis وM. Beniuše)، ووصف المفاهيم الصوتية النموذجية في الفولكلور الإنجليزي القصير (L. Tatarenko). وحللت العروض فئة التكرار في الخطاب اللغوي (Z. Pakholok)، والتعريفات المعجمية ومشكلاتها النظرية والعملية (S. Jerėnė)، والجوانب اللغوية وغير اللغوية المحددة المؤثرة في عملية توليد الأسلوب (Y. Vyshenskaya)، وتنوع الكلمات السلافية والهجينة في «أمثال الساموجيتيين» لموتييوس فالانتشيوس (A. Smetonienė).

في الجلسة العامة لليوم الثاني، عرضت B. Klaas-Lang قضايا سياسة اللغة الإستونية واستدامتها في مجال التعليم العالي، وقدمت R. Miliūnaitė وضع اللغة الليتوانية المعيارية في سياق ديناميات اللغات المعيارية الأوروبية خلال فترة ما بعد التقييس، وبيّنت I. Smetonienė ما يعنيه مفهوم اللغة بالنسبة إلى الليتواني، وكيف يمكن نقل العادات عبر اللغة بصرف النظر عن مكان إقامة الشخص.

خُصصت نسبة كبيرة من العروض في جلسات اليوم الثاني الأخرى لعلم الأصوات التجريبي (A. Kalyta, M. Kutsenko, V. Artjomenko وS. Čėirāne, E. Riekhakaynen وI. Telova)، ولمسائل لغوية منفردة. وشملت هذه المسائل الحكايات الشعبية الهامشية بوصفها سمة لغوية وتحفيزية مميزة (M. Gavurová)، والبادئة الليتوانية su- والبادئة اليونانية الكلاسيكية συν- (C. Barna)، وخصائص تشكّل الجيوليكت راسينياي (D. Dambrauskienė)، وكيف تتحول كلمة «بعيد» أحيانًا إلى «قريب» في لهجات أوكشتايتيا (G. Judžentytė-Šinkūnienė)، والأسماء العلم في لهجة بانيفيجيس (K. Garšva).

عُرضت في الجلسة السابعة عروض ملصقات. وتركزت الجلسة الختامية للمؤتمر على الدراسات الليتوانية في المدارس: ونوقشت مسائل اللغة الليتوانية والأدب

15

الحاجة إلى تغيير امتحان النضج، والتعريف بنتائج أحدث البحوث وبالرؤى المتعلقة بمواقف التلاميذ وتأثير اللغات الأخرى في لغتهم الليتوانية، ومناقشة العلاقة بين استخدام اللغة وتعليمها وتعلّمها (Z. Nauckūnaitė, N. Poderienė ir S. Vaičiakauskienė, A. Tamulionienė). وفي هذه الجلسة استُمع إلى مداخلتين أخريين مخصصتين لقضايا اللغة: تناولت الأولى أسماء الأشخاص الاعتباريين ومدى سلامتها اللغوية (L. Murinienė)، والثانية المفردات ذات الطابع الانفعالي والتعبيري في قاعدة بيانات المستحدثات اللغوية للغة الليتوانية (A. Aleksaitė).

المؤتمر العلمي الدولي السابع والعشرون لجوناس يابلونسكس سنة 2022 «(تنوع اللغة وتغيرها وتوحيدها»

انعقد المؤتمر بعد انقطاع دام عامين. وكان الهدف مواصلة موضوعات مؤتمر جوناس يابلونسكس الخامس والعشرين، والتعمق أكثر في قضايا التنوع، مع تناول جوانب أخرى ذات صلة، وهي تغير اللغة وتوحيدها. وبحث المؤتمر مسائل شتى: التنوع اللغوي في اللغات واللهجات والمجتمعات اللغوية؛ والتغيرات اللغوية؛ وخصائص استعمال اللغة وتقنينها؛ والعلاقات بين اللغة المعيارية واللهجات وغيرها من أشكال اللغة؛ والقضايا الراهنة في السياسات اللغوية والتوحيد المعياري. وأُدرج في المؤتمر أيضًا مجال تقنيات اللغة، فضلًا عن مسائل اللغة والهوية (Judžentytė-Šinkūnienė 2022: 27). وشارك في الفعالية، حضورياً وعن بُعد، 27 باحثًا من الخارج و22 من مؤسسات ليتوانيا، وعُقدت الأعمال في خمس جلسات: علم اللهجات والفونولوجيا، واللغة والهوية، والتنوع اللغوي والتوحيد المعياري، والتراث الكتابي القديم وتطور اللغة، والمتغيرات والمعايير. واستُمعت في الجلسة العامة الأولى إلى مداخلات تناولت الإشكالات في العلاقة بين تغير اللغة وتوحيدها (P. Cuzzolin)، ونموذج توحيد اللغة ومكانة التعدد اللغوي في نص توحيد اللغة (N. McLelland).

تناولت جلسة علم اللهجات والفونولوجيا مسائل التوثيق التجريبي والجوانب الإشكالية في إنشاء المدونات (V. Kardelis)، وبحثت إمكانية العثور على خصائص لهجية في وثائق المحاكم الأرشيفية (Ch. Schneider)، وناقشت لغة سكان القرى التي كانت قائمة في منطقة بحيرة كاوناس (Ž. Šidlauskas)، والخصائص اللهجية لمتحدثي راسينياي في لهجة جنوب ساموجيتيا (D. Dambrauskienė)، وأسماء أعضاء الجسم في اللهجة الفرعية لشمال ساموجيتيا (J. Lubienė ir D. Pakalniškienė)، والتفاعل بين اللغتين الليتوانية والبولندية في محيط رودونيا (N. Tuomienė)، والبنية الصوتية للنبر في الليتوانية واللاتفية (E. Švageris)، ونظام الأجناس الثلاثة في لهجة كامبانيا الشرقية (G. Visco).

ناقشت جلسة اللغة والهوية مفهوم الديمقراطية (I. Smetonienė)، والمفردات والتقاليد المرتبطة بعيد الميلاد والمستخدمة في شرق بولندا (D. K. Rembiszewska)، ومفهوم الوطنية في ظروف السلم والحرب (M. Smetona)، وصورة باراك أوباما في الإعلام بوصفه سياسيًا كاريزميًا (M. Boičenko)، وشتات ليتوانيا في الشرق وهويته: حالتا زافولجي وكازاخستان (L. Vilkienė)، وما يعتقده الليتوانيون الدزوكاي في بولندا عن لغتهم، وبأي لغة يشعرون بأنهم في أفضل حال (P. Grablunas ir J. Niewulis-Grablunas). وقدمت K. Konczewska الإرث العلمي لفاندالين سكوكيفيتش مادةً بحثية جديدة لدراسة جماعة اللغات السلافية والبلطيقية على الحدود بين ليتوانيا وبيلاروسيا وبولندا.

بحثت جلسة التراث الكتابي القديم وتطور اللغة اللغة البروسية (P. U. Dini, I. Lemeškin)، وتغير المفردات الليتوانية عند منعطف القرنين التاسع عشر والعشرين (V. Zubaitienė)، وتطور معاجم اللغة الليتوانية المعاصرة والليتوانية المعيارية منذ أواخر القرن التاسع عشر حتى القرن الحادي والعشرين (V. Sakalauskienė)، ونسبة تأليف «Poesia in lingua Biruta»، وهو عمل عُثر عليه في أرشيف جوزيبي ميتسوفانتي المخطوط (D. Ardoino)، وأسماء البيوت في لاتفيا (A. Trumpa)، ومكوّنات مخطوطة كيبريوناس لوكوشكاس وخطبته «Kada wisa žaymibe Kiemioniszku Žmoniu...» (J. Pajėdienė).

تراوحت موضوعات مداخلات جلسة التنوع اللغوي والتوحيد المعياري بين الرؤى النظرية والقضايا العملية. وتناولت المنافسة بين فيلنيوس وكاوناس في الخرائط الذهنية لدى الشبان من أهل أوكشتايتيا وساموجيتيا (D. Aliūkaitė)، ولهجة بودخاله (A. Mlekodaj)، ووضع مالطا ثنائية اللغة ومسار اللغة المحلية نحو المعيارية (J. M. Brincat)، والمئوية المئوية للغة الليتوانية الرسمية

16

(A. Antanaitis)، واستخدام اللغة استنادًا إلى مبدأ الاقتصاد (I. Urbanoviča)، ومعيار وظيفية اللغة وأهميته في التقنين (A. Drukteinis)، وخبرة مستشاري اللغة في وكالة اللغة اللاتفية (E. Zilgalve).

تعمقت جلسة المتغيرات والمعيار في الصلة بين أسماء الأشخاص وأسماء النباتات (L. Balode)، ومتغيرات أسماء الأماكن الليتوانية ومعاييرها (K. Garšva)، واستخدام صيغ اسم الفاعل في اللغة الليتوانية المحكية (J. T. Ramonaite)، وأسباب اختيار المتحدث ومتى يختار التعبير «المخفف» عن علاقته بالموضوع (L. Vaičiulytė-Semėnienė)، ومسائل تعليم المفردات التي برزت أثناء إعداد كتب ومواد تعليم اللغة الليتوانية بوصفها لغة أجنبية (A. Kaškelėvičienė)، وما الذي يُعد خطأً ولماذا عند تعلم الإيطالية لغةً ثانية (A. Migliorelli)، والهوية اللغوية للتلاميذ العائدين من الخارج (A. Tamulionienė)، ومفردات لغة أبناء المهاجرين العائدين وخصائص استخدامها (N. Poderienė).

في الجلسة العامة الثانية (الختامية)، ناقش J. D. Fleischer الجغرافيا اللغوية والاتصال في متصل لهجي متعدد اللغات، وقدمت J. Gelumbeckaite وK. Chiarcos مشروعًا متعدد التخصصات بعنوان «PosTiMe»، مخصصًا لكتب المواعظ اللوثرية الليتوانية القديمة.

المؤتمر العلمي الدولي الثامن والعشرون لجوناس يابلونسكي، 2023: «اللغة والعصر: تمثيلات الفرد والجيل والمجتمع في اللغة»

تميّز المؤتمر بطابعه متعدد التخصصات؛ فقدّم الباحثون اللغويون والأدبيون والمؤرخون مداخلاتهم، وتناولوا موضوعات منها بناء الواقع واللغة، والاندماج اللغوي والثقافي للمهاجرين والأقليات القومية، واللغة والمجتمع، والسياسة اللغوية والأيديولوجيا اللغوية، واللغة والهوية، وغيرها (Vaičiulytė-Semėnienė 2023). وفي المؤتمر الذي استمر يومين، قدّم 48 باحثًا من مؤسسات أجنبية وليتوانية مداخلاتهم.

استمع المشاركون في الجلسة العامة لليوم الأول إلى ثلاث مداخلات: تحدثت I. Druvietė عن لغات دول البلطيق في عصر التعددية اللغوية الجديدة، وتحدثت B. Klaas-Lang عن السياسة اللغوية في جامعة تارتو، فيما تناول I. Koroliovas الصور المتنوعة لأزمات اللاجئين في المواقع الإلكترونية لوسائل الإعلام الناطقة بالإنجليزية والأوكرانية والليتوانية، وفي الفنون البصرية والشعر.

ثم توزّع العمل على تسعة محاور. وفي أحدها، المخصص لمناقشة قضايا بناء الواقع واللغة، تناولت المداخلات الدراسات اللغوية الليتوانية في فترة ما بعد الحرب (D. Mikulėnienė)، وصورة الحياة الطيبة والسعيدة التي صاغتها الكتابة الصحفية في الحقبة السوفيتية (A. Gritėnienė)، وحملة ليتونة ألقاب العائلات في ليتوانيا بين الحربين وهدفها (D. Mačiulis)، وبناء العالم الليتواني في «Auszra» (A. Martišiūtė-Linartienė).

في محور الاندماج اللغوي والثقافي للمهاجرين والأقليات القومية، بحث المشاركون أهمية اللغة سهلة الفهم لفئة معينة من المجتمع (L. Vilkaitė-Lozdienė)، وكيف يفهم المهاجرون الهوية الليتوانية (A. Peccini)، وكيف يقيّم الفنزويليون المقيمون في ليتوانيا برنامج تعليم اللغة الليتوانية المخصص لاندماجهم اللغوي في ليتوانيا (Y. Starodub وM. I. De Potestad). كما تناولوا التعبير عن هوية الفرد في اللغة استنادًا إلى نتائج دراسة الأقليات القومية (البولندية والروسية) في المدارس الليتوانية (A. Tamulionienė)، ولفتوا الانتباه إلى مشكلات تعليم اللغة الليتوانية التي يواجهها مدرسو الليتوانية العاملون في مدارس الأقليات القومية (S. Vaičiakauskienė).

في المحور المخصص للغة الإعلام: الدعاية والأساطير والواقع، حلّل المشاركون مفردات اللاتفية والروسية والإنجليزية المستخدمة في الدعاية، وانعكاسات الفاشية والليبرالية في السرد السياسي (A. Veisbergs)؛ ومن منظور أسلوبي، تناولوا التعليقات الـ44 التي نشرها Rimvydas Valatka خلال عام 2022 عن الحرب الروسية الأوكرانية (A. Aleksaitė)، وصورة ذوي الإعاقة في وسائل الإعلام اللاتفية (V. Polinska وD. Liepa)، وجودة اللغة اللاتفية في وسائل التواصل الاجتماعي (L. Lauze).

في محور تطور اللغة والمجتمع، قُدّمت مداخلات عن لغة الدورية «Auszra» ولهجتها وإملائها (J. Venckienė)، وعن السمات المعجمية غير المتطورة في لغة الأطفال بعمر 5–6 سنوات (L. Kamandulytė-Merfeldienė)، وعن برامج ومناهج تعليم الليتوانية بوصفها لغة أم في الحقبة السوفيتية وفي الفترة الراهنة، ومفهوم محو الأمية في كتب المرحلة الابتدائية التعليمية

17

(R. Čičirkaitė)، والمعتقدات اللغوية لدى مستعملي اللغة المرتبطة بفهمهم لقيمة اللغة؛ إذ قورنت تجربة الاتحاد الأوروبي بجمهورية الهند (V. Požarnova).

في محور السياسة اللغوية والأيديولوجيا اللغوية، نوقش مفهوم صحة اللغة ووظيفتها في قانون اللغة الرسمية، وصلة صحة اللغة ووظيفيتها بمختلف مجالات استعمال اللغة العامة (R. Miliūnaitė). كما بحث المشاركون كيف تعكس سياسة التعليم باللغة الليتوانية وغيرها من اللغات الأيديولوجيات المؤثرة في التعليم، والتي تشكّل محتوى اللغة الليتوانية بوصفها موضوعًا للتدريس والتعلّم، ومواقفها القيمية وهوية الدولة، وتؤثر في التغيّرات الاجتماعية الثقافية في المجتمع (N. Poderienė). وتناولوا أيضًا مفارقة السعي إلى تغيير بنية اللغة الليتوانية وفق نموذج لغات أخرى غريبة عنها بنيويًا تمامًا، مع التصريح في الوقت نفسه بأن الليتوانية قيمة ينبغي الحفاظ عليها ورعايتها (V. Meiliūnaitė)، كما ناقشوا نقل الأسماء العلم من اللغات الأجنبية إلى الليتوانية (K. Garšva).

في محور التنوعات اللغوية، نوقشت طبقة الهوية لدى سكان جنوب شرقي ليتوانيا (N. Tuomienė)، والسمات الصوتية والصرفية لأسماء الأماكن التي عدّها المعلمون وحراس الغابات الذين ملأوا الاستبيانات في ثلاثينيات القرن العشرين لهجية، والمبادئ التي اتبعوها عند تدوين أسماء الأماكن باللغة المعيارية، والأسباب التي ربما أثّرت في اختيارهم (D. Tamulaitienė). كما نوقش التمايز اللهجي لدى الزيمائيين الشماليين من منظور المتحدثين عند حدود لهجتي كريتينغا وتيلشياي الفرعيتين (S. Vyniautaitė)، ودُرست السمات الصوتية والصرفية وغيرها في كلام مناطق Žasliai وPaparčiai وKaugonys (A. Leskauskaitė).

في محور المستوى الدلالي للغة في المجتمع المعاصر، طُرح سؤال عمّا يُتلاعب به وكيف: كيف تتغير معاني الفعل الليتواني spekuliuoti، وما العوامل المؤثرة في هذا التغيير (A. Gaidienė). وعُرض تنوع تسمية الدجاجة والكتكوت والديك ودوافعها، لا من المنظورين التسموي والدلالي فحسب، بل من المنظور الإثنولغوي أيضًا (Ž. Šalaviejūtė)، وبحث مجال تداعيات كلمة dukra (S. Papaurelytė-Klovienė)، والمكوّن اللغوي الثقافي للمكافئات الأوكرانية في «قاموس الليتوانية–الأوكرانية» ثنائي اللغة (S. Hrycenko)، والوسائل اللغوية والجوانب التي تتحقق من خلالها الاستعارات المفهومية الكاشفة عن نزع الإنسانية: الإنسان – المادة الخام (الغذاء) (E. Lipartė)، والتفسير الخاطئ للتعابير الاصطلاحية في الترجمات من الإنجليزية والفرنسية إلى اللاتفية (E. Kirsakmene)، وصورة المرأة اللاتفية في نصوص الليتوانية المعاصرة (V. Čižik-Prokaševa).

في المحور المخصص لقضايا مستويات اللغة المختلفة، نوقشت دراسة إدراكية للصوامت السونورية في الليتوانية، حيث لا تُميّز هذه الأصوات إلا استنادًا إلى طيف الصامت نفسه (J. Urbanavičienė). واستنادًا إلى أساطير الملك آرثر، تناول المشاركون الوسائل العروضية في الأساطير وخصائصها التي يمكن أن تؤثر بفاعلية في لاوعي المتلقي وتنقل الشحنة العاطفية والتداولية للنص (L. Taranenko)، والوسائل اللغوية التي يستخدمها محاورون من مجموعات اجتماعية ثقافية مختلفة للتعبير عن فعل الكلام المتمثل في المنع باللغة الإنجليزية (O. Isniuk). كما تناولوا الاستراتيجيات التواصلية والمركّبات الهرمية للوسائل اللفظية وغير اللفظية التي تساعد المتحدث الكاريزمي، في مواقف التواصل الثابتة، على تفعيل الإمكانات التداولية للغة إلى أقصى حد: نقل رؤيته ورسالته إلى الجمهور، والتأثير فيه، وإقامة صلة عاطفية معه (M. Boichenko)، وإنتاجية الاشتقاق استنادًا إلى بيانات مدونة النصوص الليتوانية المشتركة (J. Pakerys، V. Dadurkevičius وA. Navickaitė-Klišauskienė).

في محور اللغة والهوية، تبادل المشاركون الآراء حول ما إذا كانت المدينة الكبرى (وكيف) تغيّر تصورات اللهجية (D. Aliūkaitė وA. Čižikaitė)، وحول العلاقة بين أحجام مجتمعات الزيمائيين الجنوبيين من منطقة راسينيي واستقرارها أو ديناميتها من جهة، ومدى تطور البنية التحتية للمستوطنات من جهة أخرى (D. Dambrauskienė)، والتنافس بين اللغتين البولندية والليتوانية في منطقة Dieveniškės من أوائل القرن العشرين إلى أوائل القرن الحادي والعشرين (A. Gudaitis)، والخصائص اللهجية وديناميتها في منطقة وادي نهر نيموناس المغمورة، أي قاع بحيرة كاوناس الحالية (Ž. Šidlauskas)، ولهجة فارينا الجغرافية (D. Valentukevičienė).

18

في الجلسة الختامية، استمع المشاركون في المؤتمر إلى عرض م. كاسنر «إضفاء الصوت على الفضاء الحضري: ساحة لوكيشكس وساحة بيلسودسكي في وارسو». كما عُرض في المؤتمر بحثان ملصقيان، ونُظّمت مناقشة بعنوان «اللغة التي تشكّل واقع اليوم: الروابط والاختلافات والاتجاهات».

المؤتمر العلمي الدولي التاسع والعشرون ليوناس يابلونسكس لعام 2024 «اللغة المنطوقة واللغة المكتوبة: التزامن والتعاقب»

«في المؤتمر الذي عُقد للمرة التاسعة والعشرين، سُعي إلى الحفاظ على روح أبحاث جوناس يابلونسكس: ودُعي المشاركون إلى التركيز على اللغة المنطوقة والمكتوبة من منظور التزامن والتعاقب. وقد شدّد جوناس يابلونسكس على أهمية اللغة الحية، «لغة الناس»، واستند إليها في وضع معايير اللغة وصوغ الكلمات المستحدثة. وأُكّد مرارًا في المؤتمر أن دراسة اللغة المنطوقة وعلاقتها باللغة المكتوبة ما تزالان مسألتين راهنتين حتى يومنا هذا. في المؤتمر الذي عُقد للمرة التاسعة والعشرين، سُعي إلى الحفاظ على روح أبحاث جوناس يابلونسكس: ودُعي المشاركون إلى التركيز على اللغة المنطوقة والمكتوبة من منظور التزامن والتعاقب. وأُكّد مرارًا في المؤتمر أن دراسة اللغة المنطوقة وعلاقتها باللغة المكتوبة ما تزالان مسألتين راهنتين حتى يومنا هذا» (Jasionytė-Mikučionienė 2024: 30). شارك في الفعالية أكثر من 50 باحثًا من ليتوانيا وبلدان أخرى. وعُرض إجمالًا 51 بحثًا شفهيًا؛ وإلى جانب الجلسات العامة، جرت الأعمال على مدى يومين في الأقسام التالية: علم اللهجات والفونولوجيا، واشتقاق الكلمات، والكتابات القديمة وتطور اللغة، والمواقف اللغوية، واللغة والهوية، والمتغيرات اللغوية.

في الجلسات العامة لليوم الأول، استمع المشاركون إلى عرض P. U. Dini «الكلمة المنطوقة في النص المكتوب: مفاهيم لوثر والترجمات البلطيقية»، وكذلك إلى عرض A. Kalnača عن استعمال صيغ النداء في اللغة اللاتفية وعلاقة متغيرات الاستعمال بالمعيار؛ وفي الجلسة المسائية استمعوا إلى عرض عن تطبيق التعلم الآلي في إجراء أبحاث علم اللغة الاجتماعي التاريخي (Ch. Schneider)، وآخر عن مظاهر اللغة المنطوقة في معاجم أسماء الأماكن والأعلام اللاتفية والليتوانية (L. Balode).

تناول قسم علم اللهجات والصوتيات أنظمة الضمائر الإشارية في لهجة سكان سكوداس (G. Judžentytė-Šinkūnienė)، ورسائل K. Būga إلى J. Gerulis ورسائل J. Gerulis الموجّهة إلى J. Būgienė وإلى إدارة كلية العلوم الإنسانية في جامعة ليتوانيا بعد وفاة K. Būga (D. Mikulėnienė)، وأسباب تنقّل مجتمعات نقاط أطلس اللغة الليتوانية في الحيّز الجغرافي في لهجة فارنيكيين بجنوب ساموجيتيا (D. Dambrauskienė)، واتجاهات التنوع الصرفي للفعل في أسلوب شعري لهجي منظوم، وأوجه التشابه والاختلاف بين تنوع صيغ الأفعال المسجّل في القصائد من أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن الحادي والعشرين (A. Balčiūnienė). كما تناولت المداخلات العوامل المؤثرة في مدة حركات العلة وروابطها التفاعلية والهرمية (I. Urbanavičienė)، والعوامل المؤثرة في البنية الفورمانتية للحركات وروابطها، وعُرضت نتائج دراسة استطلاعية للحركات الطويلة والقصيرة في اللغة الليتوانية المعيارية (E. Švageris). وتناولت أيضًا مدة الصوامت في اللغة اللاتفية (I. Indričāne وS. Čeirāne)، ومتغيرات نبر الأفعال الليتوانية ذات اللاحقة -uoti المشهود بها في لهجات اللغة الليتوانية، استنادًا إلى «معجم اللغة الليتوانية» (S. Lukšaitė-Ramonienė).

عرض قسم اشتقاق الكلمات نسخة تجريبية من قائمة الأسماء المشتقة باللواحق وكلماتها الأساس، أُعدّت باستخدام مواد المدونة الليتوانية المشتركة (J. Pakerys، V. Dadurkevičius وA. Navickaitė-Klišauskienė)، وبيانات تحليل المركّبات الاسمية في الجزء الألماني من معجم اللغات السبع وما يقابلها اشتقاقيًا باللغة الليتوانية (D. Jarmalavičius وJ. Pukevičiūtė)، والاشتقاق غير النمطي دون الصرفي في المستحدثات الليتوانية (G. Brazaitytė)، والمسافة الدلالية بين المصطلحات المترادفة (A. Mitkevičienė)، ونماذج اشتقاق الصفات باستخدام neo- ultra- mega- hiper- وsuper- في اللغة اللاتفية (D. Deksne)، وروابط بعض الأفعال بحروف الجر والظروف في اللغة اللاتفية (I. Auziņa)، وأبحاث اللغة المحكية من منظور علم اللغة الاجتماعي في لاتفيا وأهميتها (L. Lauze).

تناول قسم الكتابات القديمة وتطور اللغة مسائل نشأة الأفعال ذات الحركات القصيرة في اللغة الليتوانية، من نوع الأفعال ذات الحشو الصوتي والأفعال من جذر sta، التي يتضمن جذرها į، ومسائل اشتقاقها.

19

(D. Pakalniškienė)، ومصدر ترجمة «Historia labay grazi» لكبريانوناس لوكوسكاس (القرن الثامن عشر) (J. Pajėdienė)، والخصائص النصية النقدية لنص «قراءة الأحد التالي لعيد الفصح» (K. Kazarinova)، والإثنونيم البروسي «Prezzun» والمخطوطة التي سُجّل فيها (D. Ardoino)، وإمكانات البحث الآلي عن المصادر في النصوص الليتوانية اللوثرية المبكرة (L. Buazu)، ووسم أنماط تصريف الأفعال في مدونة نصوص المواعظ الليتوانية اللوثرية القديمة (PosTiMe) (M. Drach)، ولغة الرومانيكا التي تتحدث بها الأقلية اليونانية في أوكرانيا قرب بحر آزوف (J. Lebetska)، ومقارنة خاتمة مخطوطة بازل بنظيرتها في براغ من النصف الثاني من القرن الرابع عشر (I. Lemeškin).

بحث قسم المواقف اللغوية المواقف اللغوية تجاه اللغة الليتوانية كما تعبّر عنها بوابات الأخبار على الإنترنت (E. Gudavičienė)، ومواقف سكان ليتوانيا تجاه اللغة الروسية في ظل الحرب (I. Hilbig وS. Ivanovaitė)، والمواقف اللغوية لدى الطلاب تجاه لغتهم الأم (الصينية المندرينية والليتوانية) والإنجليزية (K. Jakaitė-Bulbukienė)، ومدى اعتبار سكان ليتوانيا اللغة الليتوانية والإنجليزية مناسبتين لمجالات مختلفة من الحياة، مثل الأعمال والتعليم والخدمات (L. Vilkienė). كما نوقشت القيمة الجمالية للمتغيرات الإقليمية (D. Aliūkaitė وA. Čižikaitė)، والتصورات اللهجية لدى الناشئة من سكان شرق أوكشتايتيا، من أنيكشتشياي وكوبيشكيس وأوتينا (L. Brazaitienė)، وعُرضت دراسة دلالية شمولية للمجموعة الموضوعية لأسماء أجزاء اليد في لهجة شمال ساموجيتيا (D. Pakalniškienė وJ. Lubienė).

تناول قسم اللغة والهوية مفاهيم التسامح (I. Smetonienė)، والمواطنة (M. Smetona)، والأم (S. Papaurelýtė-Klovienė)، والشعير (V. Sakalauskienė).

قُدّم بحثان في مجال المصطلحية: عرضت G. E. Klimenka مشكلات استعمال مصطلحات الباطنية في الرعاية الرعوية للكنيسة الكاثوليكية في ليتوانيا، وتناولت E. Lipartė المستحدثات اللفظية العارضة التي تتضمن العناصر kovid-، covid-، koron-، coron-، kron-، karantin-، pandem- في اللغتين الليتوانية واللاتفية.

تناول قسم المتغيرات اللغوية التفاعل بين اللغة اللهجية وغير اللهجية في رومشيشكيس (Ž. Šidlauskas)، وتعدد اللغات في لاتغاله وآليات نشأته واستدامته وزواله (P. Grablunas). كما ناقش ما إذا كان طلاب الصفوف العاشر إلى الثاني عشر في مدارس ثانوية مختارة في منطقة كاوناس يميزون بين النعوت الموسّعة وشبه الجمل الوصفية التابعة، وما إذا كانوا يفرّقون بين حالتي الترقيم هاتين (E. Rimkutė)، وكيف ولماذا يعتمد تلاميذ الصفوف الأول إلى الرابع في كتاباتهم أساسًا على اللغة المنطوقة (R. Čičirkaitė). وتناولت المداخلات كذلك التفاعل بين اللغة المعيارية واللغة المنطوقة استنادًا إلى كلام ممثلي إحدى اللهجات اللاتفية (مالينية) (D. Markus)، ومظاهر اللغة المنطوقة في كتاب J. K. Rowling «هاري بوتر وحجر الفيلسوف» وترجماته إلى الفنلندية والسويدية والفاروية (D. Ebner)، وكيفية ترميز عناصر اللغة المنطوقة والعلامات التنغيمية وفوق اللغوية في النصوص اللاتفية (S. Kaukītė)، والتواصل بين اللغتين الصينية والفيتنامية (M. Schwarz).

في الجلسة العامة الختامية، حلّل A. Cerri فئة التعريف وتجلياتها في النصوص الليتوانية واللاتفية القديمة، ودرس V. Šeferis المخطوطات الأصلية المكتوبة بالألمانية لكريستيوناس دونيلايتيس، فيما تحدّث J. Niewulis-Grablunas في عرضه «قيل — كُتب» عن لغة الليتوانيين في منطقة بونسك–سايني–سوفاوكي، ومعظمهم من الدزوكاي، ولا سيما شكلها المكتوب، وكذلك عن حالات مزج اللغات.

المؤتمر العلمي الدولي الثلاثون ليوناس يابلونسكي، 2025: «اللغة واللسانيات: استمرارية التقاليد والاتجاهات الجديدة»

كما ورد في بيان المنظمين، يهدف هذا المؤتمر إلى مناقشة الصلات بين التقليد والحاضر، وعرض تفسيرات جديدة للظواهر اللغوية المرتبطة بالتغيرات الاجتماعية والثقافية الراهنة والمقاربات النظرية الجديدة في أبحاث اللغة. وفي الواقع، يتناول المؤتمر موضوعات المؤتمرات السابقة وإشكالياتها، كما يعرض اتجاهات جديدة –

20

الذكاء الاصطناعي وأبحاث اللغة. وقد قُرئت 60 مداخلة لباحثين من ليتوانيا والخارج، قدموا من بلدان مختلفة حول العالم.

كانت مداخلات الجلسة العامة الأولى تمهيدًا للمؤتمر: تحدثت ج. فينكيينيه عن اللغة الليتوانية المعيارية في أواخر القرن التاسع عشر ومطلع القرن العشرين، وكذلك عن إسهام يابلونسكي في عملية تشكّل هذه اللغة المعيارية؛ وقدمت ك. روتكوفسكا، استنادًا إلى أبحاثها الإثنولغوية، رؤى مهمة حول العلاقة بين اللغة والثقافة ودراسات هذه الصلة. وفي الجلسة العامة الصباحية لليوم الثاني، نوقشت مسائل التصنيفية اللغوية (م. غوردون)، ونظرية الاستعارة (غ. ستين)، ومكانة النماذج اللغوية الكبيرة (LLM) في تاريخ علم الدلالة (د. خيرارتس).

في الجلسة المخصصة لأهمية يوناس يابلونسكي للغة الليتوانية والدولة، قُدمت مداخلات عن أوجه التشابه بين ي. يابلونسكي وك. بوغا في الدراسات الليتوانية مطلع القرن العشرين (د. ميكولينيينيه)، وأهمية فهرس بطاقات ي. يابلونسكي لإعداد المعاجم التفسيرية الليتوانية الرئيسية (ڤ. ساكالوسكينيه)، والعلاقة بين ي. يابلونسكي وب. بوتيناس (ل. لابينسكينيه).

في جلسة نظام اللغة والاستعمال (النحو)، نوقشت مسائل لغوية محددة: تعدية الفعلين diskutuoti, disputuoti (ل. ڤايتشوليتِه-سيمينينيه)، والتكافؤ للفعل الاسمي pyktis (ڤ. تشيجيك-بروكاشيفا)، وخصائص العلاقة التبعية في نحو اللغة الليتوانية (د. شويكاوسكينيه). وفي فرع الصوتيات والفونولوجيا، تناولت المداخلات السمات الصوتية لنهايات العبارات في الكلام المقروء والعفوي (إ. كالاشينسكايتيه-زافيشينيه)، والتعبير الصوتي عن النبر في الليتوانية المعيارية في ظروف تنغيمية مختلفة (إ. شفاغيريس)، ومنهجية البحث الصوتي التجريبي في خطابات القادة العلنية (م. بويتشينكو).

تناولت مداخلات جلسة الكلمات والمعاجم تغيرات المعاني في «معجم اللغة الليتوانية المعيارية» (أ. غريتينيينيه)، ومزالق تعريف المصطلحات في المعجم نفسه (أ. غايدينيه)، ومعاني أسماء الحيوانات (ژ. شالافيجوتِه)، وخصائص المفردات الليتوانية المستحدثة (ر. ميليونايتِه)، واستعمال الاقتراض parkingas ومقابلاته في إعلانات العقارات (أ. أليكسايتِه)، والتداوليات التعبيرية للتهذيب في المعاجم الثنائية اللغة (إ. سيدوروفيتش).

في جلسة اللغة والهوية، نوقشت حيوية اللغة الليتوانية في البيئة اللغوية للتلاميذ (أ. تاموليونيينيه)، والكلمات الدالة على الطعام في تعليم اللغة البولندية بوصفها لغة أجنبية (م. هارتنبرغر)، والدراسات اللغوية والثقافية (د. غوتشول).

ترسخ عرض أبحاث الإثنولغويات في مؤتمر ي. يابلونسكي. وعُرضت هذه المرة مفاهيم الأب (س. باباوريليتِه-كلوفينيه)، والزمن في البيانات المنهجية والأمثال (إ. سنوكيشكينيه)، وصورة الكنيسة في الروايات الذاتية لسكان منطقة شالتشينينكاي (ڤ. شفايكوفسكايا)، والعمل بوصفه قيمة ثقافية في خطاب أهل ساموجيتيا (استنادًا إلى مصادر من النصف الأول من القرن التاسع عشر والنصف الثاني من القرن العشرين) (ي. باييدينيه).

في جلسة اللهجات والجغرافيا اللغوية، تركز الاهتمام على الجوانب اللهجية: نوقش من يتسم بمركّب النقص المرتبط باللهجة (د. أليوكايتِه)، وبُحثت جوانب محلية أسماء الشوارع (حالة رومشيشكيس) (ژ. شيدلاوسكاس)، وعدم التجانس اللهجي للهجة فارنيشكي في ساموجيتيا الجنوبية في المصادر المخطوطة من ستينيات وسبعينيات القرن العشرين (س. ڤينياوتايتِه)، والتغير المعجمي في مناطق الاحتكاك اللغوي النشط (أ. ليسكاوسكايتِه). وفي اليوم الثاني، قدم ضيوف مداخلاتهم في الجلسة نفسها: ت. كرول (اللهجة الفلمنكية أم لغة ويمشوري (بالإنجليزية wymysorys)؟)، ك. كونتشيفسكا (الجمع بين منهجي الإثنوغرافيا واللهجات في دراسة المنطقة الحدودية البلطيقية والسلافية)، م. يانكوڤياك (تكييف الكلمات المقترضة البلطيقية في لهجات بيلاروسيا في ليتوانيا)، ك. زاغلوبا (هل للمتحف مكان للهجة المحلية؟).

ركزت مداخلات جلسة تاريخ اللغات وتفاعلها على أسماء الأماكن المستمدة من الأسماء العامة في منطقة متعددة الثقافات (ب. سكوروبا)، والنزاعات حول استخدام اللغتين الليتوانية والبولندية في الكنائس الكاثوليكية في جمهورية ليتوانيا (1918–1940) (د. ماتشوليس)، وأسماء الأماكن البلطيقية في منطقة نهر الدنيبر (أ. إيليادي).

في الجلسة المخصصة لعمل اللغة في المجتمع، تركز الاهتمام على توحيد اللغة الليتوانية في المنطقة الحدودية من ليتوانيا الصغرى في مطلع القرن العشرين، استنادًا إلى الدورية «Svečias» (غ. يودزينتييه-شينكونينيه)، وعلى الحجاج متعدد الوسائط في الليتوانية

21

في الإعلانات الاجتماعية (E. Gabrėnaitė وV. Nausėdaitė)، والإمكانات اللاواعية للجاذبية العاطفية للخطابات العامة (L. Taranenko وA. Kalyta).

تتمحور عروض الجلستين (مجاميع البيانات اللغوية وتحليلها، والذكاء الاصطناعي والبحوث اللغوية) حول الابتكارات والبحوث المستقبلية: تحدث A. Utka عن أحدث المشاريع الجارية في الجامعات الليتوانية، والمخصصة لإثراء موارد اللغة الليتوانية، وقدمت M. Žemrietė أعمالها على محلل صرفي أكثر دقة؛ وعرضت V. Zubaitienė وI. Rizgelienė وN. Maliukevičius بحوثهم حول النصوص الدعائية، فيما أوضحت J. Kovalevskaitė فوائد التلازمات في بيان استعمال الكلمات في المعاجم التفسيرية. وتحدثت J. Kapočiūtė-Dzikienė وT. Bergmanis وM. Pinnis عن كيفية فهم نماذج اللغة الكبيرة للغات الأقل انتشارًا (الليتوانية واللاتفية والإستونية)، وروى M. Glebus كيف يمكن استخدام نماذج اللغة الكبيرة لرصد الكلمات المستحدثة وما إذا كانت علامات الاقتباس تؤثر في ذلك، ودرست J. Mandravickaitė العلاقة بين التضليل الإخباري والأخبار الموثوقة، وقدمت G. Valūnaitė-Oleškevičienė وR. Žiūrienė وS. Kim وجهة نظر الطلاب بشأن استخدام الذكاء الاصطناعي في الدراسات الجامعية.

استعرضت كلمة الجلسة الختامية مؤتمرات J. Jablonskis الثلاثين (I. Smetonienė).

بالعودة إلى عام 1993، يتضح كيف انتقلنا من تبادل الأفكار حول اللسانيات والبحوث بين الزملاء إلى مؤتمرات دولية ضخمة، تُناقش فيها الأعمال النظرية والبحوث العملية المهمة لعلم اللغة العالمي، ويشارك في عروضها أشخاص قدموا من بلدان بعيدة حول العالم. وفي مستهل الجلسة العامة للمؤتمر الخامس والعشرين لـ J. Jablonskis قلت إن «Jablonskis اليوم قد ذاع صيته في بلدان كثيرة حول العالم، ولعله لم يكن يتوقع وهو على قيد الحياة هذا القدر من التقدير». أما الآن فأقول إنه ذاع صيته في بلدان كثيرة، وإن اسمه معروف لدى العلماء في أنحاء العالم، ولا أشك في أنه معروف أيضًا لدى الطلاب والجمهور الأوسع. ومما أسهم بلا شك في نشر المعلومات أن المقالات المعدّة استنادًا إلى العروض نُشرت في «Kalbos kultūroje»، ثم في «Bendrinėje kalboje»، وفي المجلة العلمية الإلكترونية «Lietuvių kalba» وغيرها؛ كما نشرت دار «Cambridge Scholars Publishing» عام 2025 مجموعة المقالات «Language Variation, Change and Standardisation» (تحرير G. Judžentytė-Šinkūnienė). ولا تمثل المؤتمرات الثلاثون نهاية المطاف؛ فعلماء مركز بحوث اللغة المعيارية في معهد اللغة الليتوانية وقسم اللغة الليتوانية في معهد اللسانيات التطبيقية بكلية فقه اللغة في جامعة فيلنيوس عازمون على مواصلة تنظيم مؤتمرات J. Jablonskis، وإبهارنا كل عام بتنوع الموضوعات والبحوث الشيقة.

المراجع والمصادر

Aleksandravičiūtė Skaistė 2009: Septynioliktoji Jono Jablonskio konferencija. – Kalbos kultūra 82, 351–354.

Aleksandravičiūtė Skaistė 2010: Jonas Jablonskis ir bendrinės lietuvių kalbos šimtmetis. – Gimtoji kalba 11, 20–22.

Bertašavičiūtė Rima 2007: 15-oji Jono Jablonskio konferencija. – Kalbos kultūra 80, 192–194.

Blažinskaitė Dalia 2004: 12-oji Jono Jablonskio konferencija. – Kalbos kultūra 77, 201–204.

Blažinskaitė Dalia 2005: 13-oji Jono Jablonskio konferencija. – Kalbos kultūra 78, 275–279.

Grigaravičius Algirdas 2021: Jonas Jablonskis lietuviškoje politikoje. Prieiga internete: https://www.bernardinai.lt/jonas-jablonskis-lietuviskoje-politikoje/.

Jaroslavienė Jurgita, Judžentytė-Šinkūnienė Gintarė 2019: Kalbinė įvairovė šiuolaikiniame pasaulyje: kalbos galia ir prestižas. 26-oji Jono Jablonskio konferencija. – Bendrinė kalba 92, 1–12.

22

Jasionytė Erika 2008: Šešioliktoji Jono Jablonskio konferencija. – Gimtoji kalba 11, 16–17.

Jasionytė-Mikučionienė Erika 2024: Kronika. Konferencijos. – Gimtoji kalba 11, 30–33.

Judžentytė Gintarė 2016: Etnolingvistikos problemos 23-iojoje Jono Jablonskio konferencijoje „Reikšmė kalboje ir kultūroje“. – Slavistica Vilnensis 61, 429–434.

Judžentytė Gintarė 2018: 25-oji – jubiliejinė – Jono Jablonskio konferencija „Variantiškumas kalbose ir jų atmainose“. – Gimtoji kalba 10, 20–24.

Judžentytė-Šinkūnienė Gintarė 2022: Kronika. – Gimtoji kalba 10, 27–30.

KTTS 1995: Kalbos tvarkybos tikslai ir strategija. Kalbos kultūros diegimo praktika ir metodika, pranešimų tezės, Vilnius; Vilniaus universitetas.

Labanauskienė Solvita 2015: Dvidešimt antroji Jono Jablonskio konferencija. – Gimtoji kalba 10, 10–15.

Miliūnaitė Rita 1994: Kronika. – Gimtoji kalba 1, 23–24.

RE: فعاليات، وبعثات ميدانية. – Gimtoji kalba 6, 30.

Rudzevičius Povilas 2003: 11-oji Jono Jablonskio konferencija. – Kalbos kultūra 76, 179–180.

Rudzevičius Povilas 2006: 14-oji Jono Jablonskio konferencija. – Kalbos kultūra 79, 291–293.

Tamašauskaitė Ugnė 2012: 19-oji Jono Jablonskio konferencija „Lietuvių kalbos sintaksės“ šimtmečiui paminėti. – Kalbos kultūra 85, 230–231.

Tamulionienė Aurelija 2013: Lietuvių kalbos gyvavimas ir atsinaujinimas šiuolaikinėje visuomenėje. – Kalbos kultūra 86, 317–321.

Tamulionienė Aurelija 2014: Šiuolaikinės kalbos tyrimai ir problemos. 21-oji Jono Jablonskio konferencija. – Bendrinė kalba 87.

Tamulionienė Aurelija 2015: Lietuvių kalba šiuolaikinėje mokykloje. 22-oji Jono Jablonskio konferencija. – Bendrinė kalba 87, 1–3.

Tamulionienė Aurelija 2017: Kalbų ir skaitmeninių technologijų sandūroje. – Gimtoji kalba 10, 22–24.

Urnėžiūtė Rita 2002: Dešimtoji Jono Jablonskio konferencija. – Gimtoji kalba 10, 19–23.

Urnėžiūtė Rita, Valskys Vidas 2013: Dvidešimtoji Jono Jablonskio konferencija. – Gimtoji kalba 10, 21–24.

Vaičiulytė-Semenienė Loreta 2023: 28-oji tarptautinė mokslinė Jono Jablonskio konferencija „Kalba ir laikmetis: asmens, kartos, visuomenės reprezentacijos kalboje“. – Bendrinė kalba 96, 237–244.

Vaskelaitė Ramunė 1997: Penktoji Jono Jablonskio konferencija. – Kalbos kultūra 70, 32–35.

Vaskelaitė Ramunė 2001: Jono Jablonskio konferencija: laisvėjanti vartosena, griežtėjanti tvarka. – Kalbos kultūra 74, 113–119.

Vileikienė Janina 1998: Šeštoji Jono Jablonskio konferencija. – Kalbos kultūra 71, 95–97.

Vileikienė Janina 1995: Kronika. – Gimtoji kalba 2, 22.

Vileikienė Janina 2000a: Jono Jablonskio konferencija. – Gimtoji kalba 11, 15–17.

Vileikienė Janina 2000b: Septintoji Jono Jablonskio konferencija. – Kalbos kultūra 73, 123–127.

Zubaitienė Vilma 2008: Šešioliktoji Jono Jablonskio konferencija. – Kalbos kultūra 81, 319–322.

23