SOCIALINĖS LINGVISTIKOS PROBLEMOS

LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, XIX (1979)

Maria SİVİTSKENE

LİTVANYA SSC’DEKİ KIRSAL RUS NÜFUSUNUN İKİ DİLLİLİĞİ ÜZERİNE

Çok uluslu Sovyet Litvanya’sında iki dillilik (bilingüizm) yaygın olarak gelişmiştir. Cumhuriyetin esas nüfusu arasında şu biçimlerde görülür: Litvanca-Rusça, Litvanca-Letonca, Litvanca-Belarusça, Litvanca-Lehçe, Litvanca-Karayca, Litvanca-Almanca vb. (Bu konuda daha ayrıntılı bilgi için bkz.: Karalūnas S., Vidugiris A., 1970; ayrıca Vidugiris A., Karalūnas S., 1972.) En yaygın olanı Litvanca-Rusça iki dilliliktir. 1970 nüfus sayımı verilerine göre (1973, s. 273), Litvanca-Rusça iki dilliler, cumhuriyetin toplam Litvan nüfusunun%34,83’ünü oluşturur. Bu tür iki dilliler, kent sakinlerinin yarısını (%51,10) ve kırsal Litvan nüfusunun%21,02’sini oluşturur.

Rusça, SSCB’de milletler arası iletişim işlevini yerine getirdiğinden, bu tür iki dilliliğin toplumsal önemi ve rolü kendiliğinden anlaşılır. Ülkemizin tarihsel gelişiminin özellikleri, Rusçanın bütün uluslar ve halklar arasında yayılmasına yol açmıştır. Rus nüfusunun Sovyetler Birliği’nin tüm topraklarına geniş ölçüde dağılmış olması da Rusçanın yayılmasına katkıda bulunmuştur. (SSCB’de Rusçayı milletler arası iletişim dili konumuna getiren diğer tarihsel etkenler için bkz. Isaev M. İ., 1977.) Birlik cumhuriyetlerinin topraklarında 21,3 milyon Rus yaşamaktadır; Lenin’in ulusal politikasının uygulanması koşullarında bu durum, Rusça-ulusal ve bu örnekte Rusça-Litvanca iki dilliliğin ortaya çıkmasına yol açmıştır.

1970 nüfus sayımı verilerine göre Rusça-Litvanca iki dillilik şu şekilde görülmektedir: Cumhuriyette yaşayan 267 989 Rus’un%30,77’si Litvanca bilmektedir. Kent sakinleri ile kırsal kesimde yaşayanlar arasında büyük fark vardır: Rusça-Litvanca iki dillilik kent nüfusu arasında daha az gelişmiştir (iki dilliler%28,73’tür), kırsal nüfus arasında ise daha yaygındır (Litvanya köylerindeki Rus nüfusunun%42,26’sı iki dillidir).

Dolayısıyla LİTVANYA SSC’de Rusça-Litvanca iki dillilik çift yönlü ya da karşılıklıdır; ancak Litvanca-Rusça iki dillilik ağır basmaktadır.

Rusça-Litvanca iki dillilik alanı, kuşkusuz, gözlemimizin konusunu oluşturan Litvanya’nın kırsal kesiminde yaşayan yerleşik Rusların katkısıyla önemli ölçüde genişlemektedir. Köken bakımından bunlar, XVII. yüzyılın sonlarında Rus Ortodoks Kilisesi’ndeki bölünme nedeniyle bu bölgeye (ve komşu bölgelere) gelen, Rusya’nın kuzeybatı bölgelerinden (Pskov, Novgorod, Tver) göç etmiş Eski İnançlıların soyundan gelir; geleneklerini ve dillerini (ağızlarını) günümüze kadar korumuşlardır. Rus nüfusu XVIII. yüzyıl boyunca ve sonrasında buraya gelmiştir. 1831 Polonya-Litvanya ayaklanmasının bastırılmasının ardından çok sayıda Rus Litvanya’ya iskân edilmiştir. 1863 ayaklanmasından sonra kolonizasyon hız kazanmıştır (Stankevič A., 1909).

59

Rus nüfusunun en büyük bölümü cumhuriyetin Zarasai, Jonava, Švenčionys, Rokiškis ve Ignalina bölgelerinde yaşamaktadır. Buralar, Rusların ilk yerleştiği ve uzun süredir yaşadığı yerlerdir. Yerleşik Ruslara başka bölgelerde, örneğin Kaunas, Kelmė, Molėtai, Šiauliai ve Anykščiai bölgelerinde de rastlanır; ancak buradaki oranları çok düşüktür (%2 ile%4 arasında). Šilutė ve Kėdainiai bölgelerinde yaşayan bu tür nüfus daha da azdır. Rus yerleşimciler bu yerlere daha sonra, XIX. yüzyılın sonlarında ya da XX. yüzyılın başlarında, Kovno ve Vilna guberniyalarının doğu kesimlerindeki sınır bölgelerinden (Lida, Trakai ve diğer ilçeler) göç ederek gelmişlerdir.

Rus köyleri, LİTVANYA SSC’nin çeşitli bölgelerine büyük ya da küçük adacıklar hâlinde dağılmıştır. Rus dili (ağızları) konuşurlarının Litvanca ile temasının, Litvanca konuşulan topraklardaki dağılımları açısından niteliği, başka bir dil alanı içine serpiştirilmiş dil adalarının iç (bölge içi) teması olarak tanımlanabilir. Günümüzde bazı bölgelerde köy sakinlerinin ulusal bakımdan heterojen olması tipiktir. Bir yerleşim yerinde çoğu kez çeşitli milliyetlerden temsilciler yaşar: Ruslar, Litvanlar, Polonyalılar ve Belaruslular. Litvanların, Polonyalıların ve Rusların çiftlikleri, Ignalina, Zarasai ve Molėtai bölgelerindeki ormanlar ve göller arasında birbirine karışmış biçimde yer alır.

Bu koşullar altında Rusça-Litvanca iki dillilik giderek gelişmiştir. Özellikle son 30 yılda artmıştır. Sosyolojik sınıflandırmaya göre, yerel nitelikte temas iki dilliliği olarak tanımlanabilir (Deşeriev Y. D., 1966). Grup hâlinde ve eksik bir iki dilliliktir. İki dillilerin yanı sıra tek dillilere de rastlanır. Tek dilliler, Rus nüfusunun daha yoğun ve ilk yerleştiği bölgelerde daha fazladır. İki dilliler, ikincil yerleşim bölgelerinde (ör. Šiauliai bölgesi) ve ayrıca Litvan nüfusunun arasında bulunan küçük yerleşim yerleri ile çiftliklerde daha çoktur. 1970 nüfus sayımı verilerine dayanarak, Zarasai bölgesindeki iki Rus köyü Raistiniskes (Raistiniskes) ile Šiauliai bölgesindeki Smilgiai (Smilgiai) sakinlerinin Litvanca bilme durumlarının karşılaştırılması (sayım formlarında “akıcı biçimde biliyor” seçeneği yer alıyordu) şu sonucu vermiştir: Raistiniskes sakinlerinin yarısı, Smilgiai sakinlerinin ise üçte birinden fazlası iki dillidir. Šiauliai bölgesindeki Amaliai’de (Amaliai) nüfusun neredeyse tamamı iki dillidir (205 kişiden yalnızca 16’sı tek dillidir). Yerleşik Ruslar arasında Rusça-Lehçe iki dillilik de yaygındır.

İki dilliliğin ortaya çıkışında nüfusun yaş özellikleri de önemli bir rol oynar. Tek dilliler, her şeyden önce okul öncesi çağdaki çocuklar ve ilkokul öğrencileri ile ileri yaştaki kadın nüfusunun bir bölümüdür (1911’de ya da daha önce doğanlar).

Litvanya köylerindeki Rus nüfusunun Rusça-Litvanca iki dilliliği, Litvancayı öğrenme düzeyi, yani Litvanca konuşma becerileri ve kazanılmış yetilerin sayısı bakımından çeşitlilik gösterir. Üretici iki dillilik türünün yanı sıra, yeniden üretici ve alıcı türler de yaygın biçimde görülür (Vereshchagin E. M., 1969). Rus köylerinin pek çok sakini Litvanca konuşulanları yalnızca (farklı derecelerde) anlayabilmektedir.

Farklı bölgelerden ve köylerden temsilcilerin birkaç ifadesini aktaralım. Rahat bir ortamda Litvanca bilgilerini kendileri değerlendiriyorlar*:

* Bilgi veren kişinin soyadı belirtilmemiştir. Metinlerde bazı ağız özellikleri korunmuştur.

60

Litvancanın hepsini anlıyorum. Okuma yazma bilmiyorum. 1909 doğumlu, Ignalina ilçesi, Ramutšike köyü.

Ama ben Litvancayı anlamıyorum; az, az, çok az. Kadın, yaklaşık 60 yaşında, Ignalina ilçesi, Ramutšike köyü.

Bizde artık herkes Litvanca konuşabilir. Kadın, yaklaşık 65 yaşında, Zarasai ilçesi, Snegiške köyü.

Litvanca konuşmayı bilmiyoruz, ancak tek tük. Çocuklarım konuşabiliyor. Kadın, 78 yaşında, Zarasai ilçesi, Santakai köyü.

Hepimiz Litvanca da konuşabiliriz. Kadın, 65 yaşında, Zarasai ilçesi, Požeimis köyü.

Okuma yazma bilmesem de Litvancayı her şeyiyle anlıyorum; Lehçeyi iyi anlıyor ve konuşuyorum. Kadın, 1885 doğumlu, Ignalina ilçesi, Daptiške köyü.

Litvanca ve Lehçe konuşabiliyoruz... Bir dili iyi bilmek zarar vermez, omuzlarında yük olmaz. Kadın, 1921 doğumlu, Jonava ilçesi, Perelozai köyü.

Lehçe, Litvanca konuşabilirim. Kadın, 1906 doğumlu, Ignalina ilçesi, Pro tupenai köyü.

Litvancayı anlıyorum, ama konuşmak zor. Kadın, 1898 doğumlu, Molėtai ilçesi, Spaskos köyü.

İster Litvanca ister Rusça, Lehçe gevezelik ederim... Litvanca ve Rusça istediğim gibi okurum. Erkek, 1901 doğumlu, Molėtai ilçesi, Kulinyai köyü.

Litvanca konuşabilirim. Konuşamasaydım, bu tuhaf olurdu... Kitapları okuyorum, Litvanca okuyabilirim. Rusça benim için daha kolay. Erkek, 1896 doğumlu, Molėtai ilçesi, Spaskos köyü.

Burada büyüdük; annemle Rusça konuşuruz, onun dışında Litvanca konuşur, okuyabiliriz. Erkek, 1924 doğumlu, Molėtai ilçesi, Kevlianai köyü.

Biraz Litvanca biliyorum, anlıyorum; cevap vermek zor. Ama karım komşularıyla konuşurken Rusça da, Lehçe de, Litvanca da konuşur. Erkek, 1899 doğumlu, Molėtai ilçesi, Novasodai köyü.

Rusuz, ama Litvanca biraz yazıp konuşup okuyoruz; Rusça konuşuruz ama yazmayız. Kadın, 1924 doğumlu, Jonava ilçesi, Bulotai köyü.

Bizim aile karmakarışık; Rusça, Litvanca ve Lehçe konuşuyorlar. Erkek, 1902 doğumlu, Jonava ilçesi, Varniai köyü.

Yukarıda aktarılan ifadeler, kırsal Rus nüfusu arasında tek dilli kişilerin bulunduğunu ve iki dilliliğin homojen olmadığını bir kez daha göstermektedir: Litvanca konuşmayı kısmen anlamaktan dili akıcı biçimde kullanmaya ve Litvanca metin okuyabilmeye kadar uzanmaktadır. İkinci dildeki konuşma beceri ve yetilerinin sayısına dayalı mevcut iki dillilik sınıflandırması, dillerin bölge içindeki doğal temas koşullarında gelişmesi ve kendini göstermesi şeklindeki canlı sürece uygulandığında fazla genel görünmektedir. İki dildeki yeterlik derecesinin genel olarak salt dilbilimsel terimlerle kesin biçimde ifade edilemeyeceği düşüncesi doğrudur (Weinreich U., 1972).

İki dilliliğin en çok kabul gören tanımı U. Weinreich’e aittir: „İki dilin dönüşümlü olarak kullanılması pratiğine iki dillilik, bunu yapan kişiye ise iki dilli denir“ (Weinreich U., 1968). Diğer araştırmacılar da bu tanımı temel alır; örneğin E. M. Vereşçagin (1969): „…iki iletişim sisteminin taşıyıcısına (yani iletişim kurmak için iki dil sistemini kullanabilen kişiye) iki dilli (kelimesi kelimesine: iki dil bilen) denir; iki dilli kişiye özgü becerilere ise iki dillilik denir“.

Bölgesel ağızbilim ve toplumdilbilim araştırmalarının temelinde bireyin konuşma davranışına ilişkin gözlemler yer alır; ancak araştırma yalnızca bireyle değil, konuşur topluluğunun bütünüyle ya da dil topluluğuyla başlar (bu terimler için bk. A. D. Şveyitser, 1976). Dolayısıyla iki dillilik kavramı, bir grup ya da insan topluluğu için, bu bakımdan genellikle türdeş olmayan birimler toplamı için de geçerlidir. İki dillilik kavramının daha genelleyici bir tanımına ihtiyaç doğar.

61

Örneğin M. M. Mihaylov, iki dilliliği bir bireyin, bir halkın tümünün ya da bir bölümünün iki dilde iletişim kurabilme (karşılıklı anlayış sağlayabilme) yetisi olarak tanımlar (Mihaylov M. M., 1969). F. P. Filin’in (1970, s. 202) sözleriyle: „Geniş anlamda iki dillilik, ikinci dili göreli ölçüde bilmek; onu belirli iletişim alanlarında (bilimsel, üretimle ilgili, gündelik vb.) şu ya da bu düzeyde kullanabilme becerisidir“.

İncelediğimiz durumda iki dillilik, bir ölçüde genelleyici bir anlamda anlaşılmalıdır: Rus eski yerleşimcilerin hepsi ikinci dil olan Litvancayı bilmese de üretim faaliyetlerinde, toplumsal yaşamda, ortak çalışma sürecinde (kolhozda, sovhozda), okulda, radyo yayınlarında ve televizyonda bu dili işitmekte ve bu dille karşılaşmaktadır. Ortamın kendisi iki dilliliğin gelişmesini destekler. Bütün bunlar, en azından alıcı iki dilliliğin, yani Litvanca konuşmayı anlamanın ortaya çıkmasına katkıda bulunur.

Aile içi iletişimde (karma olmayan ailelerde) genellikle birincil dil sistemi kullanılır. Herhangi bir yerleşim birimindeki Rus nüfusunun bir bölümü, belirli iletişim durumlarında ikincil dil sistemine geçebilir. Ruslar Litvancayı yerel Litvanlarla gündelik yaşamda, kolhoz ya da sovhoz üretiminde ve kurumlarda iletişim kurarken; öğrenciler ise okulda ve yükseköğretim kurumlarında kullanır. Litvancanın cumhuriyetteki çok işlevliliği, cumhuriyetin Rus nüfusunda genel olarak ve özellikle kırsal nüfusta Rusça-Litvanca iki dilliliğin gelişmesine yol açar.

Görünüşe göre Litvanya köylerindeki Rus eski yerleşimciler arasında tam ve üretken Rusça-Litvanca iki dilliliğin gelişmesi için bütün koşullar mevcuttur. Bunu en çok destekleyen etkenler, göçün eskiye dayanması ve göçmenlerin başka dilleri konuşan nüfusun arasında adacıklar hâlinde yerleşmiş olmasıdır. Ancak tam ve üretken iki dillilik dönemi bugüne kadar başlamamıştır. Dil değişiminden söz etmek ise daha da mümkün değildir. Bunun nedeni toplumsal etkenler, Rusçanın uluslar arası iletişim aracı olarak işlevinin önemi ve Litvanca-Rusça iki dilliliğin varlığıdır. Litvanya genelinde kırsal Litvan nüfusunun%21’i Rusça bilmektedir. Rus nüfusunun yoğunlaştığı yerlerde (sürekli ikamet edenlerin ve yazın Litvanya’nın göller bölgesine Leningrad, Moskova ve başka yerlerden gelenlerin bulunduğu Şvençyonis, İgnalina ve Zarasay ilçelerinde) Litvanca-Rusça iki dilli kişilerin oranı%40’a yükselir (ayrıca bk. V. Yu. Mihalçenko, 1976). Litvanca-Rusça iki dilliliğin gelişmesiyle, tam ve üretken Rusça-Litvanca iki dilliliğin hızla yerleşmesine duyulan ihtiyaç azalır.

Dil adasının yalıtılmışlığı, incelenen nüfus grubu için türdeş ve üretken iki dillilik döneminin başlamamış olmasında belirli bir rol oynamıştır. İncelenen dil adaları yalnızca Rusça konuşulan ana karadan yalıtılmıştır. Bu, dilsel değil, yalnızca coğrafi bir ayrılıktır. Bu adalar, Rusçanın uluslar arası iletişim dili olduğu Sovyet döneminde Rus edebî dilinin etkisinden yalıtılmış değildir; geçmişte de bu etkiden her zaman korunmamışlardır. Rusçanın edebî biçimi, okul, sinema, basın, radyo ve televizyon aracılığıyla ulusal cumhuriyetlerin topraklarındaki dil adalarına da yayılır. Rus eski yerleşimcilerin aile üyeleri çoğu zaman eğitimlerini tamamlar

ve

62

Cumhuriyetin şehirlerinde ve sınırlarının ötesinde bulunan ortaöğretim okulları ve yükseköğretim kurumları. Bütün bunlar Rus ağızlarını “yukarıdan” destekler, Litvanca ile doğal temas koşullarında bu ağızların korunma süresini ve Rusça-Litvanca iki dilliliğin gelişimini etkiler.

Kırsal kesimde yaşayan Ruslar Litvancanın iki çeşidiyle karşılaşırlar: 1. Yerel Litvan halkının iletişim kurduğu çeşidi, yani sözlü-diyalektal biçimi duyar ve kullanırlar. 2. Okul, radyo, televizyon ve basın aracılığıyla standartlaştırılmış Litvanca konuşmayı duyar ve öğrenirler.

Rusça-Litvanca iki dilliler arasında Litvanca okuyup yazabilen çok sayıda kişi bulunduğundan, standartlaştırılmış Litvanca konuşmayı benimseme eğilimi görülür. Bu tür iki dillilerin ağzından, yerel diyalektal telaffuza ilişkin “eleştirel” yorumları defalarca duymak mümkün olmuştur. Örneğin: Тут гъвар'ат ко́рве, а мы гъвар'им ка́рве (inek). Biržai ilçesi, Kvedoriškės köyü.

Ancak Litvancanın birçok diyalektal özelliği yalnızca Litvanca konuşmada değil, Litvanya’nın eski Rus sakinlerinin Rusça konuşmasında da korunmaktadır. Bu, her şeyden önce sesbilgisi ve söz varlığıyla ilgilidir. Belirli diyalektal olguların görüldüğü bölgelerde yaşayan iki dillilerin konuşmasında bu olgular yansır. Örneğin, Ignalina ilçesindeki Rus ağızlarını konuşanların dilinde ünsüzlerin depalatalizasyonu görülür. М'гъдал'ин у нас, л'уд'и работ'ийут в_м'гъдал'ин'е (Terašiškės köyü ve diğerleri); standart Litvancada yumuşak d ile: medelynas (fidanlık). Krş. меделин, yumuşak d → dz, Jonava ilçesindeki Rus ağzını konuşanların dilinde: полный базар щипо́в (черенков) с м'гъдал'ина н'об'азл'и (Nemčenko V. N., 1960, 391). Belki de diyalektal ayrılıkla, esas olarak Molėtai ilçesinde kaydedilen о́ря и бо́ря (иоре — saman, ot vb. taşımak için yüksek kasalı araba) ve Ignalina ilçesinde kaydedilen керя́пла (kerėpla — ağır davranan, hantal kişi) telaffuzlarını da açıklamak gerekir. грүпт grūptas ‘kuruyup sertleşmiş toprak parçası’, крючка krička ‘şalgam’, лайка laškà ‘yatak’, уба́йня ubagnė ‘yaşlılar evi’ anlamındaki diyalektal sözcükler ve bazı başkaları, Litvanca ağızlarda bu sözcüklerin yayıldığı yerlerde görülür. Bunlar, yerel Litvan halkıyla doğrudan sözlü iletişim sonucunda, çevredeki Litvanca ağızlardan Rus iki dillilerin Litvanca konuşmasına ya da diyalektal Rusça konuşmaya geçmiştir.

Kırsal Rus nüfusunun temas yoluyla iki dilliliği ve Litvanca dil çevresi, Rus ağızlarının yapısında Litvancadan kaynaklanan girişimi doğurmuştur. Litvancanın etkisi burada maddi ve model düzeyinde etki ya da kalkeleme biçiminde; bazı diyalektal dilbilgisi biçim ve yapılarının canlanması ve desteklenmesi yoluyla ve ağız sisteminin etkilenen düzeyine bağlı olarak herhangi bir alt sistemdeki bozulma ya da sapmalar biçiminde ortaya çıkar. (Bu konulardan bazıları şu çalışmalarda ele alınmıştır: O. N. Šulene, 1965; M. K. Svičkiene, 1974.) Litvancanın etkisi en belirgin biçimde söz varlığında görülür.

Sözlüksel girişim, diller arası temasların yol açtığı sözlüksel envanterdeki değişikliklerin yanı sıra sözlüksel-anlamsal birimlerin işlev ve kullanımındaki ve anlam yapılarındaki değişiklikleri ifade eder (Žluktenko Yu. A., 1974’ün görüşünü paylaşıyoruz). İncelediğimiz dil teması durumunda sözlüksel girişimin en belirgin türü, Litvanca sözcük ve öbeklerin Rusça konuşmaya geçmesidir. Litvanca kökenli sözcüklerin geçişinin nedenleri çeşitlidir; bu sözcükler adlandırma işlevleri bakımından da farklılık gösterir. Bunlar arasında Litvanların gündelik yaşamına özgü yerel gerçekliklerin, kişilerin ve toplumsal olguların adlarını buluruz,

63

Litvanyalıların gündelik yaşamına özgü olanlardan, örneğin: бульбёня||бульвёня bulviėnė ‘patates çorbası’; вядёры vėdarai ‘bir yemek’ (rendelenmiş patates ya da tahılla doldurulmuş bağırsak); кугель kügelis ‘rendelenmiş patates güveci’; скли́н-dис skilandis ‘etle doldurulmuş, tütsülenmiş, çiğ domuz midesi’; скры́ли skrỹliai ‘açılıp kareler ya da eşkenar dörtgenler halinde kesilmiş hamurdan yapılan yemek’; шалтано́сый šaltanósiai ‘mantı türü bir yemek’; клу́мпы || клу́мпи || клу́мбы klùmpės ‘tahta takunyalar’; на́гини || но́гини nãginės ‘fırfırlı deri ayakkabı, çarık’; ка́ры Litv. ağız. kãrai, karai ‘saman taşımak için yüksek yan tahtalı araba’; ню́вадас niuovadas ‘yerel polis şefi’; сяню́нас seniūnas ‘köy muhtarı’; кумети́н kumetỹnas ‘ırgatların yaşadığı ev’; трабе́льник trobėlinkas ‘geçmişte topraksız ya da az topraklı köylü’; кри́зю ма́тай krizių metai ‘kıtlık yılları’ vb.

Bununla birlikte, sözlüksel Litvanca kökenli sözcüklerin çoğu kırsal Rus nüfusunun konuşmasında çevredeki yaşamın çeşitli olguları, nesneleri, kişileri, eylemleri ve nitelikleri için ikincil adlar olarak kullanılır. Litvanca kökenli sözcükler, ağızların sözlüksel-anlamsal sisteminde boş bir yere yerleşmez; V. V. Martınov’un (1963) terminolojisiyle “sızmalar” olarak sisteme girer ve yerli sözcükle eşanlamlı ya da çift biçimli bir ikili oluşturur; anlamsal özerkliğe sahip değildirler. Bu tür Litvanca kökenli sözcüklerden yalnızca birkaçını verelim: а́мар ámaras ‘yaprak biti’; балнова́ть balnóti ‘ata eyer vurmak’; вага́ vagà ‘saban izi’; вапсва́ vapsvà ‘eşek arısı’; га́ндрас gãndras ‘leylek’; ду́мбла dùmblas ‘balçık’; ли-го́тый ligótas ‘hasta, hastalıklı’; ли́сва lýsvė ‘bahçe yatağı, tarh’; люн liūnas ‘bataklık yer, sazlık’; намо́вый naminis ‘ev yapımı’; по́данга padangà ‘kaplama, lastik’; парда́вёя pardavėja ‘kadın satıcı’; пле́йтас pleĩtas ‘karayolu’; раве́я ravėtoja ‘ot yolan kadın’; тра́ны мн. ч. trãnas ‘erkek arı’; ше́шур šẽšuras ‘kocanın babası’; шлю́ры šliùrės ‘ev ayakkabısı, terlik’. Toplumsal yaşamla ilgili kavram ve olguları, kurum adlarını, mesleklere göre kişileri, okuldaki öğrenim ve öğrencilerin yaşamıyla ilişkili kavramları vb. belirten sözcüklerden oluşan bir grup kolayca ayırt edilir; örneğin: по́седис pósėdis ‘toplantı’; вальду́ба valdyba ‘yönetim kurulu’ (kolhoz ya da sovhoz); дарба́денъ darbãdienis ‘iş günü’; склин sklỹpas ‘evin bitişiğindeki tarla’; ато́стоен astotogos ‘izin, okul tatili’; гирини́нк || гирни́к girininkas ‘ormancı, orman idaresi yöneticisi’; у́кведис ikvedỹs ‘ambar sorumlusu’; гегужи́ня gedùžinė burada ‘doğada yapılan eğlence’; па́тайса, па́тайсы pataisà, -os ‘yaz tatilinin sonunda yapılan bütünleme sınavı’; спа́лвы spalvos ‘renkli kalemler’; тринту́к trintùkas ‘silgi’ vb. (ayrıca bkz. Nemčenko V. N., 1968).

Verilen sözcükler kullanım sıklığı ve ağızların sözlüksel sistemi tarafından benimsenme derecesi bakımından farklılık gösterir. Bazıları yalnızca tek tük ve her yerde görülmeyecek biçimde kaydedilmiştir. Bu durum, bunlara karşılık gelen Rusça sözcüklerin işlevsel bakımdan zayıflamış olduğunu gösterir. Diğer Rusça sözcüklerin kullanım sıklığı belirgin biçimde azalmış; onların yerine ya da onlarla birlikte Litvanca sözcükler kullanılmaya başlanmıştır; örneğin: вага, думбла, люн, склин vb. Bunlar, kullanım ve benimsenme bakımından ödünçlenmiş ya da bütünleşmiş sözcükler hâline gelir. Litvanca kökenli sözcüklerin kullanımı, bireyin ya da bir yerleşim yerinin genel olarak iki dillilik düzeyiyle ilişkilidir. Konuşurlar bunu, sözcükleri söylemenin kolaylığıyla açıklarlar: “Bizim konuşmamız karışık, çok Litvanca sözcük var; böyle konuşmak daha kolay” (Šiauliai ilçesi, Smilgiai köyü, 75 yaşında).

Konuşma durumu ve konu da önem taşır. Günlük yaşam ve güncel işler hakkında konuşurken Litvanca sözcük daha sık kullanılır; geçmişten söz ederken, olayların zaman bakımından başka bir döneme ait olduğu durumlarda ise genellikle Rusça sözcük kullanılır,

64

tıpkı konuşanın eskiden nasıl „Rusça“ konuşulduğunu hatırlamak istediği durumlarda olduğu gibi.

Ödünçlemeler ve dil içine sızmalar olarak nitelendirilen, ele alınmış yabancı dil sözcüklerinin yanı sıra, Rus kırsal nüfusunun konuşmasında belirli durumlarda kullanılan Litvanca sözcük ve ifadeler de görülür. Bunlar konuşanlar tarafından yabancı, başka dilden bir unsur olarak bütünüyle algılanır; bunlar okazyonalizmler ya da kullanılan leksik birimlerdir (Верещагин Е. М., 1968). Bunların konuşmaya katılması, belirli kişinin iki dilliliğiyle daha da yakından bağlantılıdır. Bu tür yabancı dil sözcükleri ve sözcük öbekleri, ödünç alan dilin gramer sınıfları ve kategorileriyle ilişkilendirilmeleri bakımından pek tipik değildir. Kullanılan sözcük genellikle Rusçada yalnızca bir ya da iki biçimde görülür; ancak cümlenin gerekliliklerinden bağımsız olarak özgün Litvanca biçiminde de kullanılabilir. Örnekler verelim: Рабо́йшо нълам’ин’и й этъм л’ес ср’азъйут (Аникщяйский р-н, д. Пранчишки); pnuolatinei ‘постоянные’. У ко́лы мн’е да́йит, г’апра́шу г’эл’бум (там же, д. Паэжеряй); pėrtrauka ‘перерыв’. Иста́т’иму в’адут такúй… (Зарасайский р-н, д. Валентинишке); įstatymas ‘закон’ А г’е бы там нъ кварт’иры, в’ежбут’ис ил’и абичайн’иш? (Биржайский р-н, д. Кведоришкис); viešbutis ‘гостиница’; А пато́м пашо́й йа нъ стат’иба, дл’о л’йу’ах дама́ стро́или (Зарасайский р-н, д. Дягучяй); statýba ‘строительство’.

Rusça metinde ayrıca alıntı biçiminde geçen Litvanca terim niteliğindeki sözcük öbekleri ve dil içi unsurlar da bulunabilir. Sonuncusu genellikle Litvanca bir konuşmanın diyalog biçiminde aktarılması sırasında görülür. Örneğin: Pól’ku s_ragám su ragúčiais būdȳm t’цñavám (Аникщяйский р-н, д. Вешинтос). Ан’ц мн’е г’гвар’ат — ф kario ligoninėj néd’о (‘госпиталь’; Йонавский р-н, д. Киселишкес); фч’ара́ ваз’ил’и по́шър, kultūrinė žolė ваз’ил’и (kultūrinė žolė; Молетский р-н, д. Кевеляй). Нъ гла́зу б’ал’мо ста́ла, врач’и rizikuosim skazáл’и ‘рисковать’ (Йонавский р-н, д. Ужусаляй)....А нас апнут’и дама́й: aikit namo (eikit namo ‘идите домой’; Зарасайский р-н, д. Дягучяй). Yabancı dildeki sözcük ve ifadelerin bu türden dil içine alınması için üretken ya da en azından yeniden üretime (tekrarlanmaya) dayalı bir Rusça-Litvanca iki dillilik türünün bulunması gerekir.

Litvanya’daki Rus kırsal nüfusunun konuşmasında Litvancanın sözcüksel girişiminin kısaca ele alınan özellikleri, yabancı dil çevresindeki dil adalarının uzun süreli doğal teması ve yaygın biçimde gelişmiş iki dilliliğin sonucudur.

Литература

Karaliūnas S., Vidugiris A. Bilingvizmo tipų Lietuvos TSR klausimu. — Mūsų vardų kultūra. V., 1970, sąs. 19.

Weinreich U. Languages in Contact. Mouton, 1968.

Вайнрайх У. Одноязычие и многоязычие. — В кн.: Новое в лингвистике. М., 1972. Вып. VI.

Верещагин Е. М. Психологическая и методическая характеристика двуязычия (билингвизма), МГУ, 1969.

Верещагин Е. М. О проблеме заимствования фонем. — В кн.: Язык и общество. М., 1968.

Видугирис А., Каралюнас С. К вопросу о типах двуязычия в Литовской ССР. — В кн.: Проблемы двуязычия и многоязычия. М., 1972.

Дешериев Ю. Д. Закономерности развития и взаимодействия языков в советском обществе. — М., 1966.

Жлуктенко А. Ю. Лингвистические аспекты двуязычия. — Киев, 1974.

Исаев М. И. Решение национально-языковых проблем в советскую эпоху. — ВЯ, 1977, № 6.

Итоги всесоюзной переписи населения 1970 г. — В кн.: Национальный состав населения СССР. М., 1973. Т. 4.

5. Užs. Nr. 1554

65

Мартынов В. В. Славяно-германское лексическое взаимодействие древнейшей поры. – Минск, 1963.

Михайлов М. М. Двуязычие. (Принципы и проблемы.) – Чебоксары, 1969.

Михальченко В. Ю. Четвертая ступень литовско-русского двуязычия. – В кн.: Развитие национально-русского двуязычия. М., 1976.

Немченко В. Н. Говор русских старожилов Ионавского р-на Литовской ССР. Канд. дис. Машинопись. Вильнюсский гос. университет, 1960.

Немченко В. Н. Диалектная лексика в русских старожильческих говорах Литвы, общая с лексикой литовского языка. – Учен. записки Латвийского гос. университета. Рига, 1968, т. 92.

Сивицене М. К. Об одном случае морфологической интерференции. (На материале русско-литовского диалектного контактирования.) – Филологические науки, 1974, № 6.

Станкевич А. Очерк возникновения русских поселений на Литве. – Виленский временник. Кн. IV. Русские поселения Ковенской губернии. – Вильна, 1909.

Филин Ф. П. История общества и развитие двуязычия. – Изв. АН СССР. Сер. литературы и языка, 1970, т. 29, вып. 3.

Швейцер А. Д. К разработке понятийного аппарата социолингвистики. – В кн.: Социально-лингвистические исследования. М., 1976.

Шулене О. Н. Синтаксис русского говора Зарасайского района ЛитССР. (Простое предложение.) Канд. дис. Машинопись. Вильнюсский гос. университет, 1965.

Кафедра русского языка Вильнюсский госунверситет им. В. Капсукаса

DĖL LIETUVOS TSR KAIMO RUSŲ GYVENTOJŲ BILINGVIZMO

Reziumė

Straipsnyje apžvelgiami Lietuvos kaimo rusų gyventojų dvikalbystės klausimai. 1970 m. gyventojų surašymo duomenimis, rusų–lietuvių dvikalbiai sudaro 42,26% kaimo visų rusų gyventojų skaičiaus. Daug rusų nuo seno gyvena Zarasų, Ignalinos, Švenčionių, Rokiškio, Jonavos rajonuose. Tai palikuonys sentikių, kurie ėmė keltis į Lietuvą XVII a. pabaigoje. Gyvendami tarp lietuvių ir bendraudami su jais, susidurdami su lietuvių kalba visose sferose (buity, vidurinė ir aukštoji mokykla, gamyba, spauda, radijas, televizija ir t. t.), daugelis vietinių rusų tapo dvikalbiais (įvairaus laipsnio). Jie daugiau ar mažiau kalba ar supranta lietuviškai.

Dvikalbystės rezultatas yra lietuvių kalbos interferencija vietinėje rusų kalboje. Labiausiai ji pasireiškia leksikoje. Kalbėdami savo gimtąja kalba, rusai vartoja daug lietuviškų skolinių, okazionalizmų, įterpia ištisus lietuviškus sakinius ar žodžių junginius.