UIT DE BUITENLANDSE TERMINOLOGIE

OVERZICHT VAN BUITENLANDSE TERMINOLOGIESCHOLEN

De grondslagen van de terminologiewetenschap werden in de jaren dertig van de 20e eeuw gelegd. De belangstelling voor terminologie ontstond vrijwel gelijktijdig in verschillende landen: Oostenrijk, Duitsland, Rusland en Tsjechië. Op basis van het werk van wetenschappers uit deze landen kunnen twee terminologiescholen worden onderscheiden: de Weense en de Russische.

De vertegenwoordigers van deze scholen hanteren vergelijkbare principes; het enige verschil is aan welk onderdeel van de theorie de meeste aandacht wordt besteed. Er zijn drie benaderingen te onderscheiden, die in wezen niet met elkaar in tegenspraak zijn:

▪ Terminologie is een interdisciplinaire, maar zelfstandige wetenschap. De algemene terminologietheorie berust op de benadering dat de aard van begrippen, hun onderlinge relaties en de relaties tussen termen en begrippen het belangrijkst zijn. Deze beweging van begrip naar term onderscheidt de methoden van de terminologie van die van de lexicografie.

▪ De meeste aandacht gaat uit naar de filosofie, dat wil zeggen naar de logische classificatie van begrippensystemen.

▪ De nadruk ligt op de taalkunde, die terminologie beschouwt als onderdeel van de woordenschat en gespecialiseerde talen als subsystemen van de standaardtaal. Op terminologie worden methoden uit de taalkunde en lexicografie toegepast (Felber 1984: 31; Cabré 1999: 7).

De Weense school bouwt voort op het werk van de Oostenrijkse wetenschapper en ingenieur E. Wüster. In 1931 promoveerde hij op zijn aan de Universiteit van Stuttgart verdedigde proefschrift „Internationale Sprachennormung in der Technik“ („Internationale normalisatie van de technische taal“). In datzelfde jaar werd zijn werk, waarin de grondslagen van de terminologietheorie waren uiteengezet, uitgebreid en gepubliceerd. In 1935 werd het boek vertaald en in de USSR uitgegeven. In dit werk, dat tot op heden zijn relevantie heeft behouden, wordt terminologie beschouwd als een communicatiemiddel en worden de aard van begrippen, hun onderlinge relaties, eigenschappen en definities, de vorming van termen, de standaardisering van begrippen en termen en hun internationalisering behandeld. Het resultaat van E. Wüsters terminologische onderzoek is de algemene terminologietheorie. Een belangrijk aspect daarvan is de standaardisering van begrippen en termen.

119

Na de Tweede Wereldoorlog wijdde E. Wüster het grootste deel van zijn tijd aan de ontwikkeling van terminologische principes voor ISO (Internationale Organisatie voor Normalisatie). Hij stelde zelf de ontwerpen voor bijna alle documenten op. Het resultaat van E. Wüsters jarenlange werk is circa 500 publicaties over terminologie, terminologiestandaardisatie, documentatie, transliteratie, symbolentheorie, classificatie, thesaurustheorie, UDC (Universele Decimale Classificatie) enzovoort. E. Wüsters collega en volgeling H. Felber beschouwt de volgende werken als de belangrijkste: „Internationale Vereinheitlichung von technischen Fachausdrücken“ („Internationale uniformering van technische vaktermen“) (1957), „Das Worten der Welt“ („De wereld benoemen“) (1959), „Die Struktur der sprachlichen Begriffswelt und ihre Darstellung in Wörterbüchern“ („De structuur van de taalkundige begripswereld en de weergave ervan in woordenboeken“) (1959), „Begriffs- und Themaklassifikationen. Unterschiede in ihrem Wesen und ihrer Anwendung“ („Begrips- en themaclassificaties. Verschillen in hun aard en toepassing“) (1971), „Die Umkehrung einer Begriffsbeziehung und ihre Kennzeichnung in Wörterbüchern“ („De omkering van een begripsrelatie en de aanduiding ervan in woordenboeken“) (1974) (Felber 1984: 34). E. Wüsters ideeën worden beknopt uiteengezet in de inleiding tot de algemene terminologietheorie en terminografie die hij zelf samenstelde voor de deelnemers aan de terminologiecursus aan de Universiteit van Wenen. „Einführung in die Allgemeine Terminologielehre und terminologische Lexikographie“ („Inleiding tot de algemene terminologietheorie en terminografie“) verscheen in 1979, na E. Wüsters dood, als deel 8 van de reeks „Schriftenreihe der Technischen Universität Wien“. Zie Terminologija 5, 126–129 voor meer over E. Wüster.

De ideeën van de Weense school worden verder uitgewerkt door H. Felber, G. Budin, C. Galinski en W. Nedobity. Vermeldenswaard is het door H. Felber samengestelde handboek „Terminology manual“ („Terminologiehandboek“) (UNESCO, Paris, 1984).

Het meest kenmerkende aspect van de Weense school is de aandacht voor begrippen en de oriëntatie van het terminologische werk op de standaardisatie van termen en begrippen. De terminologie wordt hier hoofdzakelijk verzorgd door specialisten op afzonderlijke vakgebieden. De meeste landen van Midden- en Noord-Europa werken in deze richting: Oostenrijk, Duitsland, Noorwegen, Zweden en Denemarken.

De ontwikkeling van de theoretische grondslagen van de Russische terminologieschool begon aan het begin van de jaren dertig van de twintigste eeuw.

120

De methodologie van terminologisch werk werd op professionele wijze uiteengezet door Dmitri Lotte, de grondlegger van de Russische terminologieschool. Hoewel hij een ingenieursopleiding had genoten en geen taalkundige was, bestudeerde hij op voldoende deskundige wijze zulke linguïstische verschijnselen van de speciale woordenschat als synonymie, polysemie en homonymie, woordvorming en woordverbinding, afkorting van lexicale vormen van uiteenlopende typen, ontlening en assimilatie van lexemen en morfemen. Hij stelde algemene principes voor terminologiebeheer vast en formuleerde de belangrijkste eisen waaraan een „ideale“ term moet voldoen. De werken van D. Lotte, E. Drezen, G. Vinokur en A. Reformatski legden de grondslag voor de Russische terminologie. In 1933 werd de Commissie voor Technische Terminologie (Комиссия технической терминологии) van de Academie van Wetenschappen van de USSR opgericht, later het Comité voor Wetenschappelijke en Technische Terminologie en tegenwoordig het Comité voor Wetenschappelijke Terminologie (Комитет научной терминологии). De hoofdtaak ervan was een terminologietheorie en een methodologie voor terminologiebeheer te ontwikkelen.

De tweede fase van de terminologieontwikkeling in de Sovjet-Unie begon aan het einde van de jaren veertig en duurde tot het einde van de jaren zestig. In die periode werd de status van de term onderzocht, waarover felle discussies ontstonden (in het werk van A. Reformatski, L. Kapanadze e.a.), evenals de verhouding tussen termen en nomenclatuuraanduidingen, logische aspecten van terminologie en vraagstukken rond de vertaling van termen.

Een volgende fase in de ontwikkeling van de Russische terminologie, die plaatsvond in de jaren tachtig en negentig, onderscheidde zich door een sterke toename van terminologisch werk, een geografische uitbreiding van het onderzoek en de opkomst van regionale centra en terminologiegroepen. De voornaamste onderzoeksrichting werd de vrijwel gestandaardiseerde structureel-semantische beschrijving van specifieke terminologiesystemen. Moskou bleef het centrum van de terminologie; in meerdere organisaties in die stad werd terminologisch werk verricht. Het Comité voor Wetenschappelijke en Technische Terminologie zette het door D. Lotte begonnen onderzoek voort. Aan het Moskouse Polygrafisch Instituut begon T. Kandelaki de eerste speciale cursus over terminologietheorie te geven. Intensief en veelzijdig terminologisch onderzoek werd verricht aan de Faculteit Filologie van de Staatsuniversiteit van Moskou, waar P. Denisov, V. Danilenko, V. Leichik, V. Prochorova, P. Veselov en R. Cagolova werkzaam waren. Bovendien werd hier de terminologiegroep van prof. O. Achmanova opgericht, waartoe G. Agapova en N. Gvi

121

shiani, M. Glušко, S. Griniov en V. Nalepin behoorden; ook werd een van de eerste terminologiehandboeken van de Russische school gepubliceerd: „Terminology: Theory and Method“ („Terminologie: theorie en methode“).

In die tijd ontstond het terminologiecentrum van Leningrad, dat vooral aandacht besteedde aan historisch terminologisch onderzoek (L. Kutina, F. Sorokoletov, E. Konovalova, E. Tsjupilina, A. Gerd), terminografie (A. Gerd, A. Moisejev, M. Antonova) en de bestudering van nomena (L. Komolova).

B. Golovin richtte de terminologiegroep van Gorki op. Tot de groep behoorden R. Kobrin, V. Nemtsjenko, K. Averbuch, L. Pekarskaja, O. Makarichina e.a. De groep onderscheidde zich doordat zij linguïstische statistische methoden op grotere schaal begon toe te passen, zocht naar de meest voorkomende modellen voor de vorming van termen en vraagstukken rond de automatisering van terminologisch onderzoek bestudeerde. In de jaren zeventig en tachtig verscheen aan de Staatsuniversiteit van Gorki de bundel „Термин и слово“ („Term en woord“), met artikelen over de specifieke kenmerken van de term en termsystemen, het functioneren van termen in wetenschappelijke teksten en vergelijkend onderzoek naar termen in verschillende talen.

In dezelfde periode als de groep van Gorki ontstond ook de Voronezj-groep, onder leiding van S. Ivanov en E. Anjoesjkin. Deze besteedde veel aandacht aan problemen van de terminografie, bestudeerde technische terminologie en paste statistische methoden op grote schaal toe. In de jaren tachtig publiceerden de terminologen van Voronezj de bundel wetenschappelijke werken „Отраслевая терминология“ („Vakgebiedterminologie“). De bundels behandelen actuele terminologische vraagstukken rond de ontwikkeling, het functioneren en de uitbreiding van de terminologie van economische sectoren.

Ook in Omsk en Tsjeljabinsk werd terminologisch onderzoek verricht. Het terminologiecentrum van Omsk, onder leiding van L. Tkatsjeva, bestudeerde extralinguïstische terminologische processen, de sociolinguïstische aspecten van terminologievorming en de ideologisering van wetenschappelijke en technische termen. De terminologiegroep van Tsjeljabinsk, opgericht door L. Sjatova, houdt zich bezig met onomasiologische vraagstukken van de Russische terminologie, organiseert jaarlijks conferenties en publiceert de bijdragen daarvan.

In het laatste decennium van de twintigste eeuw is een kwalitatieve sprong in de terminologieontwikkeling waarneembaar. De reeds besproken terminologiegroepen en -centra, evenals de door hen uitgegeven bundels wetenschappelijke werken, waren daarvoor van groot belang, alsook

122

enkele andere organisaties en fundamentele werken die na 1990 zijn verschenen.

Het grote werk op het gebied van terminologiestandaardisatie wordt verricht door het Russische onderzoeksinstituut voor classificatie en standaardisatie van terminologie en kwaliteitsinformatie (Всероссийский научно-исследовательский институт классификации терминологии и информации по стандартизации и качеству), dat sinds 1968 het wetenschappelijke en technische informatiebulletin „Научно-техническая терминология” („Terminologie van wetenschap en techniek”) uitgeeft. Aan het begin van het laatste decennium van de 20e eeuw werd het thematische bereik van het bulletin sterk uitgebreid met theoretische kwesties inzake terminologiebeheer en -ontwikkeling, nieuwe takken van wetenschap en de vorming van nieuwe terminologiesystemen.

De terminologiegroep, gevestigd aan het Instituut voor Taalkunde van de Academie van Wetenschappen en geleid door A. Superanskaja, stelde de fundamentele monografieën „Общая терминология: Вопросы теории” („Algemene terminologie: theoretische kwesties”) (1989) en „Общая терминология: Терминологическая деятельность” („Algemene terminologie: terminologische activiteit”) (1993) samen. Met deze werken vond een overgang plaats van kwantiteit naar kwaliteit en naar een nieuw theoretisch niveau van de terminologie.

In 1992 werd de Charkovse lexicografenvereniging opgericht, onder leiding van V. Dubičinskij. De leden van de vereniging zijn wetenschappers uit verschillende landen die zich bezighouden met vraagstukken van terminologiebeheer en lexicografie. Zij organiseert wetenschappelijke conferenties en seminars, waarvan de bijdragen worden gepubliceerd in de reeks „Vocabulum et vocabularium” (1994–1998) met wetenschappelijke werken over lexicologie en lexicografie, en geeft de nieuwsbrief „Lex” uit.

Een belangrijke gebeurtenis die een nieuwe fase in het terminologiebeheer in Rusland bevestigde, was de oprichting in 1993, op initiatief van V. Tatarinov, van de Russische terminologenvereniging (РоссТерм). De belangrijkste taken van deze vereniging zijn: het coördineren van wetenschappelijk onderzoek naar terminologie en terminografie, het organiseren van wetenschappelijke conferenties en seminars, het publiceren van werken in de verenigingsreeks „Терминоведение” („Terminologie”, hoofdredacteur V. Tatarinov), het onderhouden van contacten met buitenlandse terminologen, enzovoort. De vereniging organiseert jaarlijks internationale wetenschappelijke conferenties, „Терминологические чтения РоссТерма” („Terminologische lezingen van RossTerm”), waarvan de bijdragen worden gepubliceerd in de reeks „Терминоведение” („Terminologie”) (1994–1998) en „Термино-

123

ведедение и преподавание иностранных языков” („Terminologie en het onderwijzen van vreemde talen”) (1999).

Als de belangrijkste terminologische prestaties van het laatste decennium van de 20e eeuw worden beschouwd de monografieën van V. Leičik en L. Besekirska, „Терминоведение: предмет, методы, структура” („Terminologie: object, methoden, structuur”) (1998), en van V. Tatarinov, „Теория терминоведения. Т. 1. Теория термина: история и современное состояние” („Theorie van de terminologiewetenschap. Deel 1. Theorie van de term: geschiedenis en huidige stand van zaken”) (1996). In deze zeer gedegen theoretische werken worden de resultaten van het terminologisch onderzoek van de afgelopen 30 jaar samengevat; tevens worden de belangrijkste postulaten over de term, de voornaamste richtingen en methoden van terminologisch onderzoek, actuele problemen en opgaven voor de ontwikkeling van de terminologie uiteengezet.

Voor de terminologie zijn de ideeën van S. Griniov van belang, uiteengezet in zijn boeken „Введение в терминоведение” („Inleiding tot de terminologiewetenschap”) (1993) en „Исторический систематизированный словарь терминов терминоведения” („Historisch systematisch woordenboek van termen uit de terminologiewetenschap”) (1998). Een dergelijk woordenboek is voor het eerst samengesteld en omvat 3245 termen. Volgens de auteur toont dit woordenboek aan dat de terminologie als complexe toegepaste wetenschappelijke discipline voldoende rijp is.

Het onderzoek naar termdefinities in de monografie van S. Šelov, „Определение терминов и понятийная структура терминологии” („Termdefinities en de conceptuele structuur van de terminologie”) (1998), lijkt actueel en veelbelovend. In dit werk worden kwesties als de taalkundige aard van termen, typen termdefinities, de conceptuele structuur van de terminologie en dergelijke op nieuwe wijze behandeld.

De voornaamste richtingen en methoden van het terminologisch onderzoek van de Russische school tot 1972 zijn vastgesteld en uiteengezet in twee delen van V. Tatarinovs bloemlezing „История отечественного терминоведения. Т. 2. Направления и методы терминологических исследований” („Geschiedenis van de binnenlandse terminologiewetenschap. Deel 2. Richtingen en methoden van terminologisch onderzoek”) (1995, 1999).

Andere terminologiescholen en centra. Het Praagse terminologiecentrum is voortgekomen uit de Praagse functionele taalschool. In het vierde decennium van de 20e eeuw ontwikkelde zich in Tsjechië de theorie van de standaardtaal, d.w.z. natio-

124

...tionele meertalige taal en haar stilistische differentiatie, evenals de theorie van de taalcultuur, die de grondslag legde voor de moderne terminologische activiteit in Tsjechië en Slowakije (Vančura, Kopecký, Čoda). Het Terminologiecentrum van Praag baseerde zich ook op de ideeën van E. Wüster. Men ging ervan uit dat de wetenschapstaal, dat wil zeggen de vaktaal, een functionele taal is. De kleinste eenheid van een functionele taal is de term. Een terminologiesysteem is een systeem van aanduidingen (designations) die een begrippensysteem benoemen. De taalkundigen van Praag onderscheidden vier stijlen: de professionele, de esthetische, de journalistieke en de gesproken stijl. De professionele stijl wordt beschouwd als de kern van de standaardtaal. Een term is een professioneel lexicaal element en een onderdeel van de professionele functionele stijl van de nationale standaardtaal. Taalkundige normen kunnen worden gecodificeerd. Dit draagt bij aan de bestendigheid van de taal. Codificatie van terminologie bestaat uit het opnemen van termen en definities van begrippen in terminologische woordenboeken en normen. Er werd meer aandacht besteed aan standaardisatie, omdat normen door een bepaalde instelling worden opgesteld en daardoor betrouwbaarder en objectiever zijn dan woordenboeken, die door een individu worden samengesteld. Er worden vier aspecten van het praktische werk onderscheiden: 1) analyse van wetenschappelijke en technische teksten, 2) toepassing van de methodologie van de taalcultuur (bewuste bewustmaking), 3) toepassing van de principes van de nominatietheorie, met inbegrip van de woordvormingstheorie, 4) toepassing van logische principes bij de classificatie van termen en begrippen (Felber 1984: 35–36). De nadruk ligt vooral op de structurele en functionele beschrijving van vaktaal; veel aandacht gaat uit naar standaardisatie.

Het terminologische werk in Tsjechoslowakije werd voornamelijk verricht door het Tsjechoslowaakse Comité voor terminologienormen, dat werd geleid door het Instituut voor de Tsjechische Taal en de Slowaakse Academie van Wetenschappen. L. Drozd wordt beschouwd als de bekendste vertegenwoordiger van de Praagse school. Vermeldenswaardig zijn de werken van Tsjechische en Slowaakse terminologen: L. Drozds „Deutsche Fach- und Wissenschaftssprache“ („Duitse vak- en wetenschapstaal“) (samen met W. Seibicke, Wiesbaden, 1973), J. Horeckýs „Základné problémy terminológie“ („Fundamentele problemen van de terminologie“) in „Aktuálne problémy lingvistickej terminológie“ (Bratislava, 1976), B. Havráneks „Terminologie“ („Terminologie“) in „Ottov slovník naučný nové doby. Dodatky VI. S. 1074“ (Praha, 1943), en B. Poštolková, M. Roudny en A. Tejnoro’s „O české terminologii“ („Over de Tsjechische terminologie“) (Praha, 1983).

125

M. T. Cabré skiria keturis terminologijos raidos etapus: ištakų (1930–1960), kūrimosi (1960–1975), būmo (1975–1985) ir plėtros (1985 – iki šių dienų) (Cabré 1999: 5). Pirmuoju etapu didžiausią įtaką terminologijos raidai turėjo minėtos mokyklos, 20 a. VIII ir IX dešimtmečiais terminologinė veikla išplito Kanadoje, Prancūzijoje, Belgijoje, Skandinavijos šalyse, pastaruoju metu – ispaniškai ir portugališkai kalbančiose šalyse ir Japonijoje bei Kinijoje.

In Canada gaat de meeste aandacht uit naar vraagstukken rond het vergelijken van termen uit verschillende talen, vertaling en terminologievorming, gebruik en standaardisatie, en terminologiebanken. Ook de vorming van termen werd onderzocht en de term neonimijos werd voorgesteld door G. Rondeau, een van de bekendste Canadese terminologen. Zijn werk „Introduction à la terminologie“ („Inleiding tot de terminologie“) (Montreal, 1984) is vermeldenswaardig. A. Rey en R. Kocourek schreven veel over terminologie. In Canada en andere Franstalige landen ligt de nadruk op de traditionele taalkundige benadering van terminologie; de terminologische activiteit is vaak gericht op vertaling en taalplanning. In 1979 werd aan de Laval-universiteit in Québec het onderzoekscentrum „Groupe Interdisciplinaire de Recherche Scientifique et Appliquée en Terminologie“ (GIRTERM) opgericht, onder leiding van prof. G. Rondeau.

In Scandinavië ontwikkelt het terminologische werk zich zeer snel. Aan het einde van de jaren zeventig en het begin van de jaren tachtig werden er terminologiecentra en nationale terminologiebanken opgericht. In de Noordse landen gaat de meeste aandacht uit naar empirisch onderzoek, de toepassing van E. Wüsters methoden op gebieden waarop ze voorheen niet werden toegepast, zoals het recht of de economie, en terminologieonderwijs. Een pragmatische benadering van standaardisatie overheerst: alleen wat noodzakelijk en passend is, moet worden gestandaardiseerd. Vermeldenswaardig is het terminologiehandboek „Terminology: an introduction“ („Terminologie: een inleiding“), opgesteld door H. Picht en J. Draskau aan de Copenhagen Business School (Guildford, Surrey, 1986).

Ook in andere Europese landen wordt terminologisch werk verricht. In Duitsland ging de meeste aandacht niet zozeer uit naar terminologie op zichzelf, maar naar vaktaal. De terminologietheorie ontwikkelt zich parallel aan de classificatietheorie en de kennisengineering. De werken van L. Hoffmann, I. Dahlberg en K.-D. Schmitz zijn vermeldenswaardig. In Groot-Brittannië

126

werkte J. C. Sager aan de Universiteit van Manchester in een vergelijkbare richting. Zijn bekendste werken zijn „English special languages. Principles and practice in science and technology“ („Engelse vaktaal. Principes en praktijk in wetenschap en technologie“) (samen met D. Dungworth en P. McDonald, Wiesbaden, 1980) en „A practical course in terminology processing“ („Een praktische cursus terminologiebeheer“) (Amsterdam / Philadelphia, 1990). Het werk van onze buren kan terminologen interesseren: S. Gajda’s „Wprowadzenie do teorii terminu“ („Inleiding tot de theorie van de term“) (Opole, 1990) en V. Skujiņa’s „Latviešu terminoloģijas izstrādes principi“ („Principes voor de ontwikkeling van de Letse terminologie“) (Rīga, 1993).

De terminologische activiteit in Europese landen is zeer omvangrijk en gevarieerd. In veel landen zijn nationale terminologiecentra en terminologiebanken opgericht. In 1996 werd in Denemarken de EAFT – European Association for Terminology (Europese Vereniging voor Terminologie) opgericht.

Van de organisaties die wereldwijd terminologische activiteiten ontplooien, zijn er vooral vijf te noemen: Infoterm, TermNet, IITF, ISO TK/37 en GTW.

Infoterm – International Information Centre for Terminology (Internationaal informatiecentrum voor terminologie) werd in 1971 op initiatief van E. Wüster opgericht. Het doel is de samenwerking op het gebied van terminologie te ondersteunen, de ontwikkeling van betrouwbare en multifunctionele terminologie te bevorderen, informatie te verstrekken over terminologische activiteiten in verschillende landen en een netwerk van terminologieorganisaties op te bouwen.

Aan het einde van de jaren zeventig van de 20e eeuw gaf UNESCO Infoterm opdracht een plan voor een internationaal terminologienetwerk op te stellen. In 1988 werd TermNet opgericht. De taken ervan omvatten het ontwikkelen en verspreiden van software voor terminologisch werk, het voorbereiden en uitgeven van publicaties en het organiseren van opleidingen. TermNet telt momenteel ongeveer 50 leden uit 20 landen. Samen met Infoterm, GTW en IITF stelt deze organisatie het tijdschrift „TermNet News“ („TermNet-nieuws“) samen en brengt het elk kwartaal uit. De nadruk ligt daarin vooral op terminologiebanken, terminologieonderwijs, taalplanning en terminologiestandaardisatie. De organisatie geeft ook monografieën, bibliografieën en congresbundels uit.

IITF – Internationales Institut für Terminologieforschung (Internationaal Instituut voor Terminologieonderzoek) werd in 1989 opgericht als Aust-

127

een internationale vereniging die is gebaseerd op de wetgeving van [land]. Sinds 1990 geeft IITF halfjaarlijks het tijdschrift „Terminology Science and Research“ („Terminologiewetenschap en onderzoek“) uit, gewijd aan uiteenlopende theoretische aspecten van terminologie. Ook stelt de organisatie congresbundels en terminologische woordenboeken samen en publiceert zij die; sinds 1991 verschijnt de monografiereeks „IITF Series“. In deze reeks zijn de volgende boeken verschenen: H. Felber „Allgemeine Terminologielehre und Wissenstechnik. Theoretische Grundlagen“ („Algemene terminologieleer en kennisengineering“), U. Reinke „Der Austausch terminographischer Daten“ („Uitwisseling van terminografische gegevens“), „Selected Readings in Russian Terminology“ („Geselecteerde werken over Russische terminologie“), „International Conference on Terminology Science and Terminology Planning. IITF Workshop Theoretical Issues of Terminology Science“ („Internationale conferentie over terminologiewetenschap en terminologieplanning. IITF-workshop over theoretische vraagstukken van de terminologiewetenschap“), B. Moschitz-Hagspiel „Die Sowjetische Schule der Terminologie (1931–1991)“ („De Sovjet-school voor terminologie“), P. Weissenhofer „Conceptology in Terminology Theory, Semantics and Word Formation“ („Conceptologie in de terminologietheorie, semantiek en woordvorming“), „Beiträge zur Terminologie und Wissenstechnik“ („Bijdragen aan terminologie en kennisengineering“), P. Sandrini „Terminologiearbeit im Recht. Deskriptiver begriffsorientierter Ansatz vom Standpunkt des Übersetzers“ („Terminologiewerk in het juridische domein“), C. Laurén, J. Myking, H. Picht „Terminologie unter der Lupe“ („Terminologie onder de loep“).

Technisch Comité 37 „Terminologie“ werd in 1936 op initiatief van E. Wüster opgericht. Na de Tweede Wereldoorlog werd zijn werk voortgezet door een comité van de Internationale Organisatie voor Standaardisatie (ISO), dat dezelfde naam behield. Momenteel zijn er drie subcomités actief, die normen opstellen voor terminologische beginselen en methoden, het samenstellen van terminologische woordenboeken en de automatisering van terminologie.

GTW – Gesellschaft für Terminologie und Wissenstransfer (Vereniging voor terminologie en kennisoverdracht) werd in 1986 opgericht als een internationale vereniging naar Duits recht. Haar doel was in 1987 het eerste congres over terminologie en kennisengineering (TKE) te organiseren. Dit evenement vindt om de drie jaar plaats en is gericht op de automatisering van terminografie.

128

Er zijn niet veel periodieke publicaties gewijd aan terminologie; daarom moet het tijdschrift „Terminology“ („Terminologie“) worden genoemd, dat „John Benjamins Publishing Company“ sinds 1994 tweemaal per jaar uitgeeft. Het is gewijd aan theoretische en praktische vraagstukken op het gebied van terminologiewerk, met bijzondere aandacht voor nieuwe domeinen, zoals gegevenspresentatie en -overdracht, informatietechnologie en terminologiedatabanken. Een aanzienlijk aantal artikelen is gewijd aan de terminologie van afzonderlijke vakgebieden.

LITERATŪRA

Cabré M. T. Terminology: Theory, methods and applications, Amsterdam/ Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 1999.

Felber H. Terminology manual, Paris: UNESCO, INFOTERM, 1984.

Гринев С. В. Введение в терминоведение, Москва, 1993.

Новодранова В. Ф. Терминологический взрыв в 90-ые годы XX в. – Научно-техническая терминология: научно-технический реферативный сборник. Вып. 1, Москва, 2000, 4–9.

Суперанская А. В. Терминология XX века. – Ten pat, 37–38.

Jolanta GAIVENYTĖ-BUTLER Albina AUKSORIŪTĖ

Jolanta GAIVENYTĖ-BUTLER Lietuvių kalbos institutas Antakalnio g. 6, 2055 Vilnius E. paštas [email protected]

Gauta 2001 09 25

Albina AUKSORIŪTĖ Lietuvių kalbos institutas Antakalnio g. 6, 2055 Vilnius E. paštas [email protected]

129