DE LA TERMINOLOGIE ÉTRANGÈRE

APERÇU DES ÉCOLES ÉTRANGÈRES DE TERMINOLOGIE

Les fondements de la science terminologique ont été posés dans les années 1930. L’intérêt pour la terminologie s’est manifesté simultanément dans plusieurs pays: en Autriche, en Allemagne, en Russie et en Tchécoslovaquie. Les travaux des chercheurs de ces pays permettent de distinguer deux écoles de terminologie: l’école de Vienne et l’école russe.

Les représentants de ces écoles adhèrent à des principes similaires; la différence tient uniquement à la partie de la théorie à laquelle ils accordent le plus d’attention. On peut distinguer trois approches qui, pour l’essentiel, ne se contredisent pas:

▪ La terminologie est une science interdisciplinaire, mais autonome. La théorie générale de la terminologie repose sur l’approche selon laquelle l’essentiel réside dans la nature des concepts, leurs relations, ainsi que les relations entre termes et concepts. Cette démarche allant du concept au terme distingue les méthodes de la terminologie de celles de la lexicographie.

▪ L’accent est mis avant tout sur la philosophie, c’est-à-dire sur la classification logique des systèmes de concepts.

▪ L’accent est mis principalement sur la linguistique, qui considère la terminologie comme une partie du lexique et les langues de spécialité comme des sous-systèmes de la langue commune. Les méthodes de la linguistique et de la lexicographie sont appliquées à la terminologie (Felber 1984: 31; Cabré 1999: 7).

L’école de Vienne s’appuie sur les travaux du scientifique et ingénieur autrichien E. Wüster. En 1931, il obtint son doctorat pour une thèse soutenue à l’université de Stuttgart, intitulée «Internationale Sprachennormung in der Technik» (« Normalisation internationale de la langue technique »). La même année, son ouvrage, qui exposait les fondements de la théorie de la terminologie, fut remanié et publié. En 1935, le livre fut traduit et publié en URSS. Dans cet ouvrage, qui reste pertinent jusqu’à aujourd’hui, la terminologie est envisagée comme un moyen de communication et sont étudiés la nature des concepts, leurs relations mutuelles, leurs propriétés, leurs définitions, la formation des termes, la normalisation des concepts et des termes, ainsi que leur internationalisation. La théorie générale de la terminologie est le résultat des recherches terminologiques d’E. Wüster. La normalisation des concepts et des termes en est un aspect important.

119

Après la Seconde Guerre mondiale, E. Wüster consacra l’essentiel de son temps à l’élaboration des principes de la terminologie au sein de l’ISO (Organisation internationale de normalisation). Il rédigea lui-même les projets de presque tous les documents. Le résultat du long travail d’E. Wüster est d’environ 500 publications consacrées à la terminologie, à la normalisation des termes, à la documentation, à la translittération, à la théorie des symboles, à la classification, à la théorie des thésaurus, à la CUD (classification décimale universelle), etc. Son collègue et continuateur H. Felber considère les travaux suivants comme les plus importants: « Internationale Vereinheitlichung von technischen Fachausdrücken » (« Normalisation internationale des termes techniques ») (1957), « Das Worten der Welt » (« La dénomination du monde ») (1959), « Die Struktur der sprachlichen Begriffswelt und ihre Darstellung in Wörterbüchern » (« La structure du monde linguistique des concepts et sa représentation dans les dictionnaires ») (1959), « Begriffs- und Themaklassifikationen. Unterschiede in ihrem Wesen und ihrer Anwendung » (« Classifications des concepts et des thèmes. Différences quant à leur nature et à leur application ») (1971), « Die Umkehrung einer Begriffsbeziehung und ihre Kennzeichnung in Wörterbüchern » (« L’inversion d’une relation conceptuelle et son signalement dans les dictionnaires ») (1974) (Felber 1984: 34). Les idées d’E. Wüster sont présentées de manière concise dans l’introduction à la théorie générale de la terminologie et à la terminographie qu’il a lui-même rédigée à l’intention des étudiants suivant le cours de terminologie dispensé à l’Université de Vienne. « Einführung in die Allgemeine Terminologielehre und terminologische Lexikographie » (« Introduction à la théorie générale de la terminologie et à la lexicographie terminologique ») fut publié en 1979, après la mort d’E. Wüster, comme le 8e volume de la série « Schriftenreihe der Technischen Universität Wien ». Pour en savoir davantage sur E. Wüster, voir Terminologija 5, 126–129.

Les idées de l’école de Vienne sont ensuite développées par H. Felber, G. Budin, C. Galinski et W. Nedobity. Il convient de mentionner le manuel pédagogique préparé par H. Felber, « Terminology manual » (« Manuel de terminologie ») (UNESCO, Paris, 1984).

Le trait le plus caractéristique de l’école de Vienne est l’attention portée aux concepts et l’orientation du travail terminologique vers la normalisation des termes et des concepts. Ici, la terminologie relève principalement de spécialistes de domaines particuliers. La plupart des pays d’Europe centrale et septentrionale travaillent dans cette optique: l’Autriche, l’Allemagne, la Norvège, la Suède et le Danemark.

La création des fondements théoriques de l’école russe de terminologie a commencé au début des années 1930-

120

. La méthodologie du travail terminologique a été exposée de manière assez professionnelle par Dmitri Lotte, fondateur de l’école russe de terminologie. Ingénieur de formation, et non linguiste, il a étudié avec suffisamment de compétence des phénomènes linguistiques propres au lexique spécialisé, tels que la synonymie, la polysémie et l’homonymie, la dérivation et la combinaison des mots, l’abréviation de formes lexicales de différents types, l’emprunt et l’assimilation de lexèmes et de morphèmes; il a établi les principes généraux de l’organisation de la terminologie et formulé les principales exigences auxquelles doit satisfaire un terme « idéal ». Les travaux de D. Lotte, E. Drezen, G. Vinokur et A. Reformatski ont jeté les bases de la terminologie russe. En 1933, la Commission de terminologie technique (Комиссия технической терминологии) de l’Académie des sciences de l’URSS fut créée, puis elle devint le Comité de terminologie scientifique et technique et, aujourd’hui, le Comité de terminologie scientifique (Комитет научной терминологии), dont la tâche principale était d’élaborer une théorie de la terminologie et une méthodologie d’organisation terminologique.

La deuxième étape du développement de la terminologie en Union soviétique commença à la fin des années 1940 et se poursuivit jusqu’à la fin des années 1960. Durant cette période, le statut du terme fut examiné, suscitant d’intenses débats (travaux d’A. Reformatski, de L. Kapanadze et d’autres), de même que les rapports entre les termes et les dénominations nomenclaturales, les aspects logiques de la terminologie et les questions de traduction des termes.

La phase suivante du développement de la terminologie russe, qui s’étendit des années 1970 aux années 1980, se distingua par une forte augmentation des travaux terminologiques, l’élargissement de la géographie des recherches et l’émergence de centres régionaux et de groupes de terminologie. La principale orientation de la recherche devint la description sémantique structurale, presque standardisée, de systèmes terminologiques particuliers. Moscou demeura le centre de la terminologie, et plusieurs organisations de la ville menaient des travaux dans ce domaine. Le Comité de terminologie scientifique et technique poursuivit les recherches commencées par D. Lotte. À l’Institut polygraphique de Moscou, T. Kandelaki commença à donner le premier cours spécialisé de théorie de la terminologie. Des recherches terminologiques intensives et variées furent menées à la faculté de philologie de l’Université d’État de Moscou, où travaillaient P. Denisov, V. Danilenko, V. Leitchik, V. Prokhorova, P. Veselov et R. Cagolova. En outre, le groupe de terminologie du professeur O. Akhmanova s’y installa; il comprenait G. Agapova, N. Gvi

121

chiani, M. Gluško, S. Griniov et V. Nalepin. L’un des premiers manuels de terminologie de l’école russe, « Terminology: Theory and Method » (« Terminologie: théorie et méthodes »), y fut publié.

À cette époque apparut le centre de terminologie de Leningrad, qui accordait la plus grande attention aux recherches historiques en terminologie (L. Kutina, F. Sorokoletov, E. Konovalova, E. Tchioupilina, A. Gerd), à la terminographie (A. Gerd, A. Moiseev, M. Antonova) ainsi qu’à l’étude des nomen (L. Komolova).

B. Golovine fonda le groupe de terminologie de Gorki, auquel appartenaient R. Kobrin, V. Nemchenko, K. Averbuch, L. Pekarskaïa, O. Makarichina et d’autres. Ce groupe se distingua par une application plus large des méthodes de statistique linguistique, par la recherche des modèles de formation terminologique les plus répandus et par l’étude des problèmes d’automatisation de la recherche terminologique, entre autres. Dans les années 1970 et 1980, l’Université d’État de Gorki publiait le recueil « Термин и слово » (« Le terme et le mot »), qui contenait des articles sur les particularités du terme et des systèmes terminologiques, le fonctionnement des termes dans les textes scientifiques et les études comparatives des termes dans différentes langues.

À la même époque que le groupe de Gorki apparut le groupe de Voronej, dirigé par S. Ivanov et E. Aniouchkine. Il accordait une attention considérable aux problèmes de terminographie, étudiait la terminologie technique et recourait largement aux méthodes statistiques. Dans les années 1980, les terminologues de Voronej publièrent le recueil de travaux scientifiques « Отраслевая терминология » (« La terminologie de branche »). Ces recueils examinaient des problèmes actuels de terminologie liés à la création, au fonctionnement et au développement des termes des différents secteurs de l’économie.

Des recherches terminologiques étaient également menées à Omsk et à Tcheliabinsk. Le centre de terminologie d’Omsk, dirigé par L. Tkatchova, étudiait les processus extralinguistiques de la terminologie, les aspects sociolinguistiques de la création terminologique et l’idéologisation des termes scientifiques et techniques. Le groupe de terminologie de Tcheliabinsk, fondé par L. Chkatova, s’attachait à résoudre les problèmes onomasiologiques de la terminologie russe, organisait chaque année des conférences et en publiait les communications.

Au cours de la dernière décennie du XXe siècle, on observe un saut qualitatif dans le développement de la terminologie, auquel ont largement contribué les groupes et centres terminologiques déjà évoqués, ainsi que les recueils de travaux scientifiques qu’ils publiaient et

122

quelques autres organisations et travaux fondamentaux publiés après 1990.

Les grands travaux de normalisation terminologique sont réalisés par l’Institut russe de recherche scientifique pour la classification et la normalisation de la terminologie et l’information sur la qualité (Всероссийский научно-исследовательский институт классификации терминологии и информации по стандартизации и качеству), qui publie depuis 1968 le recueil scientifique et technique d’information «Научно-техническая терминология» («Terminologie scientifique et technique»). Au début de la dernière décennie du XXe siècle, les thèmes du recueil se sont considérablement élargis, intégrant des questions théoriques relatives à l’aménagement et à la création de la terminologie, aux nouvelles branches scientifiques et à l’élaboration de nouveaux systèmes terminologiques.

Le groupe de terminologie, établi à l’Institut de linguistique de l’Académie des sciences et dirigé par A. Superanskaja, a préparé les monographies fondamentales «Общая терминология: Вопросы теории» («Terminologie générale: questions théoriques») (1989) et «Общая терминология: Терминологическая деятельность» («Terminologie générale: activité terminologique») (1993). Ces travaux ont marqué le passage de la quantité à la qualité et à un nouveau niveau théorique de la terminologie.

En 1992 fut créée l’Association des lexicographes de Kharkiv, dirigée par V. Dubičinskij. Ses membres sont des chercheurs de différents pays qui étudient les problèmes de l’aménagement terminologique et de la lexicographie. Elle organise des conférences et des séminaires scientifiques, dont les actes sont publiés dans le recueil de travaux scientifiques en lexicologie et lexicographie «Vocabulum et vocabularium» (1994–1998), et édite le bulletin d’information «Lex».

La création en 1993 de l’Association russe des terminologues (РоссТерм), à l’initiative de V. Tatarinov, fut un événement majeur qui confirma l’ouverture d’une nouvelle étape de l’aménagement terminologique en Russie. Les principales missions de cette association sont de coordonner les recherches scientifiques en terminologie et en terminographie, d’organiser des conférences et des séminaires scientifiques, de publier des travaux dans le recueil de l’association «Терминоведение» («Terminologie», rédacteur en chef: V. Tatarinov), d’entretenir des liens avec les terminologues étrangers, etc. Chaque année, l’association organise les conférences scientifiques internationales «Терминологические чтения РоссТерма» («Lectures terminologiques de RossTerm»), dont les actes paraissent dans les recueils «Терминоведение» («Terminologie») (1994–1998) et «Термино-

123

ведение и преподавание иностранных языков» («Terminologie et enseignement des langues étrangères») (1999).

Parmi les plus grandes réalisations de la terminologie de la dernière décennie du XXe siècle figurent les monographies de V. Leičik et L. Besekirskos, «Терминоведение: предмет, методы, структура» («Terminologie: objet, méthodes, structure») (1998), et de V. Tatarinov, «Теория терминоведения. Т. 1. Теория термина: история и современное состояние» («Théorie de la terminologie. T. 1. Théorie du terme: histoire et état actuel») (1996). Ces travaux théoriques de grande envergure synthétisent les résultats des recherches terminologiques des 30 dernières années et présentent les postulats fondamentaux du terme, les principales orientations et méthodes de la recherche terminologique, les problèmes actuels et les objectifs du développement de la terminologie.

Les idées de S. Griniov, exposées dans ses ouvrages «Введение в терминоведение» («Introduction à la terminologie») (1993) et «Исторический систематизированный словарь терминов терминоведения» («Dictionnaire historique systématique des termes de la terminologie») (1998), revêtent une grande importance pour la terminologie. Ce dictionnaire a été compilé pour la première fois et comprend 3245 termes. Selon l’auteur, il témoigne de la maturité suffisante de la terminologie en tant que discipline scientifique appliquée à caractère complexe.

Les recherches sur les définitions des termes menées dans la monographie de S. Šelov, «Определение терминов и понятийная структура терминологии» («Définition des termes et structure conceptuelle de la terminologie») (1998), semblent également actuelles et prometteuses. L’ouvrage apporte des réponses nouvelles à des questions telles que la nature linguistique des termes, les types de définitions terminologiques, la structure conceptuelle de la terminologie, etc.

Les principales orientations et méthodes de la recherche terminologique de l’école russe jusqu’en 1972 sont définies et présentées dans les deux volumes de l’anthologie de V. Tatarinov, «История отечественного терминоведения. Т. 2. Направления и методы терминологических исследований» («Histoire de la terminologie nationale. T. 2. Orientations et méthodes de la recherche terminologique») (1995, 1999).

Autres écoles et centres de terminologie. Le Centre de terminologie de Prague est issu de l’école de linguistique fonctionnelle de Prague. Dans les années 1930, la théorie de la langue commune se développait en Tchécoslovaquie, c’est-à-dire la langue natio-

124

de la langue nationale multifonctionnelle et de sa différenciation stylistique, ainsi que la théorie de la culture linguistique, qui a posé les fondements de l’activité terminologique moderne en Tchéquie et en Slovaquie (Vančura, Kopecký, Čoda). Le centre terminologique de Prague s’est également appuyé sur les idées d’E. Wüster. On considérait que la langue scientifique, c’est-à-dire la langue spécialisée, est une langue fonctionnelle. L’unité minimale de la langue fonctionnelle est le terme. Le système terminologique est un système de désignations qui nomment un système de concepts. Les linguistes de Prague distinguaient quatre styles: professionnel, esthétique, journalistique et familier. Le style professionnel est considéré comme le noyau de la langue commune. Le terme est une unité lexicale professionnelle et une partie du style fonctionnel professionnel de la langue nationale commune. Les normes linguistiques peuvent être codifiées. Cela contribue à assurer la stabilité de la langue. La codification de la terminologie consiste à présenter les termes et les définitions désignant les concepts dans des dictionnaires et des normes terminologiques. Une plus grande attention était accordée à la normalisation, car les normes sont élaborées par une institution donnée et sont donc plus fiables et plus objectives que les dictionnaires, élaborés par un individu. Quatre aspects du travail pratique sont distingués: 1) l’analyse de textes scientifiques et techniques, 2) l’application de la méthodologie de la culture linguistique (prise de conscience délibérée), 3) l’application des principes de la théorie de la nomination, y compris la théorie de la formation des mots, 4) l’application de principes logiques à la classification des termes et des concepts (Felber 1984: 35–36). L’attention principale est accordée à la description structurelle et fonctionnelle des langues de spécialité, et une large place est consacrée à la normalisation.

En Tchécoslovaquie, le travail terminologique était principalement effectué par le Comité tchécoslovaque des normes terminologiques, dirigé par l’Institut de la langue tchèque et l’Académie slovaque des sciences. L. Drozda est considéré comme le représentant le plus éminent de l’école de Prague. Parmi les travaux des terminologues tchèques et slovaques, on peut citer «Deutsche Fach- und Wissenschaftssprache» («Langue professionnelle et scientifique allemande») de L. Drozda (avec W. Seibicke, Wiesbaden, 1973), «Základné problémy terminológie» («Problèmes fondamentaux de la terminologie») de J. Horecký, dans «Aktuálne problémy lingvistickej terminológie» (Bratislava, 1976), «Terminologie» («Terminologie») de B. Havranek, dans «Ottov slovník naučný nové doby. Dodatky VI. S. 1074» (Praha, 1943), et «O české terminologii» («À propos de la terminologie tchèque») de B. Poštolková, M. Roudny et A. Tejnor (Praha, 1983).

125

M. T. Cabré skiria keturis terminologijos raidos etapus: ištakų (1930–1960), kūrimosi (1960–1975), būmo (1975–1985) ir plėtros (1985 – iki šių dienų) (Cabré 1999: 5). Pirmuoju etapu didžiausią įtaką terminologijos raidai turėjo minėtos mokyklos, 20 a. VIII ir IX dešimtmečiais terminologinė veikla išplito Kanadoje, Prancūzijoje, Belgijoje, Skandinavijos šalyse, pastaruoju metu – ispaniškai ir portugališkai kalbančiose šalyse ir Japonijoje bei Kinijoje.

Au Canada, l’attention porte principalement sur la comparaison des termes de différentes langues, les questions de traduction et de formation des termes, l’usage et la normalisation, ainsi que les banques de termes. La formation des termes a également été étudiée, et le terme néonymie a été proposé par l’un des terminologues canadiens les plus éminents, G. Rondeau. On peut citer son ouvrage «Introduction à la terminologie» («Introduction à la terminologie») (Montreal, 1984). A. Rey et R. Kocourek ont beaucoup écrit sur la terminologie. Au Canada et dans les autres pays francophones, l’approche linguistique traditionnelle de la terminologie est privilégiée, et l’activité terminologique est souvent orientée vers la traduction et la planification linguistique. En 1979, le centre de recherche «Groupe Interdisciplinaire de Recherche Scientifique et Appliquée en Terminologie» (GIRTERM) a été fondé à l’Université Laval, à Québec, sous la direction du professeur G. Rondeau.

Les travaux terminologiques se développent très rapidement en Scandinavie. À la fin des années 1970 et au début des années 1980, des centres terminologiques et des banques nationales de termes y ont été créés. Dans les pays nordiques, l’attention porte principalement sur les recherches empiriques, l’application des méthodes d’E. Wüster à des domaines où elles n’avaient pas été utilisées auparavant, comme le droit ou l’économie, ainsi que sur l’enseignement de la terminologie. Une approche pragmatique de la normalisation prédomine: seule doit être normalisée ce qui est nécessaire et approprié. On peut citer le manuel de terminologie «Terminology: an introduction» («Terminologie: introduction»), préparé à l’École de commerce de Copenhague par H. Picht et J. Draskau (Guildford, Surrey, 1986).

Des travaux terminologiques sont également menés dans d’autres pays européens. En Allemagne, l’attention se portait davantage sur la langue spécialisée que sur la terminologie prise isolément. La théorie de la terminologie se développe parallèlement à la théorie de la classification et à l’ingénierie des connaissances. On peut citer les travaux de L. Hoffmann, I. Dahlberg et K.-D. Schmitz. En Grande-Bretagne

126

dans une orientation similaire, J. C. Sager travaillait à l’Université de Manchester. Ses ouvrages les plus connus sont «English special languages. Principles and practice in science and technology» («Langues spécialisées anglaises. Principes et pratique dans les domaines scientifique et technique») (avec D. Dungworth et P. McDonald, Wiesbaden, 1980) et «A practical course in terminology processing» («Cours pratique de traitement terminologique») (Amsterdam / Philadelphia, 1990). Les travaux de nos voisins pourraient intéresser les terminologues: «Wprowadzenie do teorii terminu» («Introduction à la théorie du terme») de S. Gajda (Opole, 1990) et «Latviešu terminoloģijas izstrādes principi» («Principes de création de la terminologie lettonne») de V. Skujiņa (Rīga, 1993).

L’activité terminologique dans les pays européens est très vaste et variée. Des centres nationaux de terminologie et des banques de termes ont été créés dans de nombreux pays. En 1996, l’EAFT – European Association for Terminology (Association européenne de terminologie) a été fondée au Danemark.

Parmi les organisations qui développent l’activité terminologique à l’échelle mondiale, cinq sont à citer en premier lieu: Infoterm, TermNet, IITF, ISO TC/37 et GTW.

Infoterm – International Information Centre for Terminology (Centre international d’information terminologique) a été fondé en 1971 à l’initiative d’E. Wüster. Son objectif est de soutenir la coopération dans le domaine de la terminologie, le développement d’une terminologie fiable et multifonctionnelle, de fournir des informations sur les activités terminologiques menées dans différents pays et de créer un réseau d’organisations terminologiques.

À la fin des années 1970, l’UNESCO a chargé Infoterm d’élaborer un plan de réseau terminologique international. TermNet a été fondé en 1988. Il a pour missions de créer et de diffuser des logiciels destinés au travail terminologique, de préparer et de publier des imprimés, et d’organiser des formations. TermNet compte actuellement environ 50 membres issus de 20 pays. Avec Infoterm, GTW et IITF, cette organisation prépare et publie chaque trimestre la revue «TermNet News» («Nouvelles de TermNet»), qui porte principalement sur les banques de termes, l’enseignement de la terminologie, la planification linguistique et la normalisation terminologique. L’organisation publie également des monographies, des bibliographies et des recueils de communications de conférences.

IITF – Internationales Institut für Terminologieforschung (Institut international de recherche terminologique) a été créé en 1989 en tant qu’Aust-

127

association internationale fondée sur les lois de Rijos. Depuis 1990, l’IITF publie tous les six mois la revue « Terminology Science and Research » (« Science et recherche en terminologie »), consacrée à divers aspects théoriques de la terminologie. Elle prépare et publie également des recueils de communications de conférences et des dictionnaires terminologiques et, depuis 1991, une série de monographies intitulée « IITF Series ». Les ouvrages suivants ont paru dans cette série: H. Felber, « Allgemeine Terminologielehre und Wissenstechnik. Theoretische Grundlagen » (« Théorie générale de la terminologie et de l’ingénierie des connaissances »), U. Reinke, « Der Austausch terminographischer Daten » (« Échange de données terminographiques »), « Selected Readings in Russian Terminology » (« Anthologie de travaux russes en terminologie »), « International Conference on Terminology Science and Terminology Planning. IITF Workshop Theoretical Issues of Terminology Science » (« Conférence internationale sur la science terminologique et la planification terminologique. Atelier de l’IITF sur les questions théoriques de la science terminologique »), B. Moschitz-Hagspiel, « Die Sowjetische Schule der Terminologie (1931–1991) » (« L’école soviétique de terminologie »), P. Weissenhofer, « Conceptology in Terminology Theory, Semantics and Word Formation » (« La conceptologie dans la théorie terminologique, la sémantique et la formation des mots »), « Beiträge zur Terminologie und Wissenstechnik » (« Contributions à la terminologie et à l’ingénierie des connaissances »), P. Sandrini, « Terminologiearbeit im Recht. Deskriptiver begriffsorientierter Ansatz vom Standpunkt des Übersetzers » (« Le travail terminologique dans le domaine juridique »), C. Laurén, J. Myking, H. Picht, « Terminologie unter der Lupe » (« La terminologie à la loupe »).

Le comité technique 37 « Terminologie » a été créé en 1936 à l’initiative d’E. Wüster. Après la Seconde Guerre mondiale, ses activités ont été poursuivies par le comité de l’Organisation internationale de normalisation (ISO), qui a conservé le même nom. Trois sous-comités sont actuellement en activité; ils élaborent des normes régissant les principes et les méthodes de la terminologie, la préparation de dictionnaires terminologiques et l’informatisation de la terminologie.

La GTW – Gesellschaft für Terminologie und Wissenstransfer (Association pour la terminologie et le transfert des connaissances) – a été fondée en 1986 en tant qu’association internationale régie par le droit allemand. Elle avait pour objectif d’organiser, en 1987, le premier congrès sur la terminologie et l’ingénierie des connaissances (TKE). Cet événement a lieu tous les trois ans et est consacré à l’informatisation de la terminographie.

128

Les publications périodiques consacrées à la terminologie sont peu nombreuses; il faut donc mentionner la revue « Terminology » (« Terminologie »), publiée deux fois par an depuis 1994 par « John Benjamins Publishing Company ». Elle traite des problèmes théoriques et pratiques du travail terminologique et accorde une attention particulière aux domaines nouveaux, tels que la représentation et le transfert des données, les technologies de l’information et les bases de données terminologiques. Un nombre considérable d’articles porte sur la terminologie de domaines particuliers.

LITERATŪRA

Cabré M. T. Terminology: Theory, methods and applications, Amsterdam/ Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 1999.

Felber H. Terminology manual, Paris: UNESCO, INFOTERM, 1984.

Гринев С. В. Введение в терминоведение, Москва, 1993.

Новодранова В. Ф. Терминологический взрыв в 90-ые годы XX в. – Научно-техническая терминология: научно-технический реферативный сборник. Вып. 1, Москва, 2000, 4–9.

Суперанская А. В. Терминология XX века. – Ten pat, 37–38.

Jolanta GAIVENYTĖ-BUTLER Albina AUKSORIŪTĖ

Jolanta GAIVENYTĖ-BUTLER Lietuvių kalbos institutas Antakalnio g. 6, 2055 Vilnius E. paštas [email protected]

Gauta 2001 09 25

Albina AUKSORIŪTĖ Lietuvių kalbos institutas Antakalnio g. 6, 2055 Vilnius E. paštas [email protected]

129