Page 1Quelques aspects lexicologiques de la terminologie et de la terminographie
VALENTĪNA SKUJIŅA
Institut de langue lettone, Riga
En 2006, une réunion commémorant le centenaire de la naissance du linguiste et terminologue letton Rudolfs Grabis a été organisée à l’Académie des sciences de Lettonie.
En avril 2008, des terminologues de Lituanie, de Lettonie et d’autres pays ont été invités à participer à la conférence internationale organisée à l’occasion du centenaire du lexicographe lituanien et éminent terminologue et terminographe Jonas Kruopas.
Des années 1950 aux années 1970, les deux chercheurs ont dirigé des commissions de terminologie: Jonas Kruopas en Lituanie, Rudolfs Grabis en Lettonie.
Le milieu des années 1960 fut une période où la Lituanie, l’Estonie et la Lettonie commencèrent à développer des contacts plus étroits dans les domaines de la culture linguistique et de la terminologie.
À l’initiative de Moscou, une conférence régionale sur le développement de la terminologie et la préparation de dictionnaires de termes fut organisée à Riga en 1969.
Depuis lors, des conférences régulières se sont tenues à Vilnius, Tallinn et Riga, où ont été abordés les aspects théoriques et pratiques de la terminologie.
Jonas Kruopas a participé à ces conférences. Il était membre du comité éditorial de l’ouvrage réunissant les actes de la conférence, publié en 1973 (BPHTT 1973).
L’article de Jonas Kruopas et de son collègue Kazimieras Gaivenis (Kruopas, Gaivenis 1973) sur le travail terminologique et la compilation de dictionnaires de termes en Lituanie met en évidence plusieurs problèmes similaires dans le développement de la terminologie nationale en Lituanie comme en Lettonie:
• concernant les premières sources écrites au XVIthe siècle – les textes religieux;
• concernant les calques comme procédé productif de formation des termes (en lituanien, surtout à partir du latin, du polonais, de l’allemand et du russe; en letton, surtout à partir du latin, de l’allemand et du russe);
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Page 2• du « déplacement » des unités lexicales
• de la LGP (langue à usage général) à la LSP (langue de spécialité), et dans le sens inverse;
• du vocabulaire actif au vocabulaire passif, et dans le sens inverse;
• de la recherche d’un équilibre entre les termes d’origine nationale et les emprunts;
• etc.
Le titre de cet article – Quelques aspects lexicologiques de la terminologie et de la terminographie – a été choisi non seulement en tenant compte du thème principal de ce colloque commémoratif, mais aussi afin de définir plus précisément (et d’actualiser) certains principes du travail terminologique au sein de la Commission de terminologie de l’Académie des sciences de Lettonie.
Du point de vue linguistique, la terminologie a d’abord été traditionnellement considérée comme une partie de la lexicologie. Avant les années 1960, à l’Université d’État de Lettonie, dans le cours de lexicologie, seulement une quinzaine de minutes étaient consacrées à la terminologie en tant que couche du lexique letton (Laua 1981: 138–141). À partir des années 1960, sous la direction de Rudolfs Grabis, des recherches scientifiques sur les questions théoriques de la terminologie ont été entreprises à l’Institut de langue et de littérature lettones de l’Académie des sciences de Lettonie. Avant cela, on peut parler d’une approche scientifique de la sélection et de la formation des termes à partir de la seconde moitié du XIXth siècle, époque à laquelle différents manuels et ouvrages de référence dans divers domaines des sciences et des techniques, ainsi que des dictionnaires terminologiques, ont été publiés en letton, et où les problèmes essentiels de formation de la terminologie (le rôle des dérivés autochtones et des emprunts, la brièveté d’un terme, etc.) ont été examinés dans des articles distincts rédigés par J. Alunāns, K. Valdemārs et d’autres, les soi-disant Nouveaux Lettons (en letton – jaunlatvieši).
À partir de la fin des années 1960, la terminologie a été proclamée discipline scientifique autonome et interdisciplinaire, ayant le terme pour objet spécifique d’étude scientifique; le terme terminologie a alors acquis un synonyme privilégié, science de la terminologie (en letton – terminzinātne, en russe – терминоведение).
Depuis lors, de nombreux congrès, séminaires et ateliers consacrés à la terminologie ont été organisés dans différents pays, et des centaines d’ouvrages et d’articles portant précisément sur des questions terminologiques ont été publiés. La terminologie est devenue une discipline scientifique de vaste ampleur et aux multiples facettes, avec
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Page 3une portée interlinguistique. Les termes sont compilés non seulement dans des dictionnaires, mais aussi dans des bases de données, notamment des collections multilingues (p. ex. la base de données ETB).
Bien que la terminologie soit aujourd’hui reconnue comme une branche scientifique autonome (interdisciplinaire), ses liens étroits avec la linguistique déterminent le rôle important des principes linguistiques (intralinguistiques) dans la formation des termes.
L’aspect lexical des principes linguistiques implique de respecter le caractère spécifique de la strate terminologique dans le système lexical général de la langue, les relations entre les termes et les non-termes, le vocabulaire terminologique et général, les liens entre la terminologie et les couches lexicales limitées sur les plans professionnel, social, territorial, historique et stylistique, etc.
L’inventaire lexical d’une langue est rassemblé dans des dictionnaires. La lexicographie est une sous-discipline de la linguistique où sont élaborées la théorie et la pratique de la préparation des dictionnaires terminologiques, ainsi que les principes et méthodes de compilation, de systématisation, d’analyse et de description des mots. Essayons de répondre à la question suivante: existe-t-il une différence entre un dictionnaire de langue générale et un dictionnaire terminologique? À cette fin, comparons quelques entrées à contenu « processuel » et « attributif » tirées de deux dictionnaires explicatifs: le Latvian Language Dictionary (LVV 2006) et le Dictionary of Basic Linguistic Terms (VPTSV 2007).
ENTRÉES EXPRIMANT LE CONTENU « PROCESSUEL » (I)
LVV (dictionnaire de langue générale):
tulkot (en anglais: to translate) -oju, -o, -o, passé -oju, transitif. 1. Izteikt (ko) citā valodā (en anglais: to express (something) in another language). T. de l’original. Littérature traduite. T. un livre en russe. T. un discours.
latviskot (en anglais: to Latvianize) -oju, -o, -o, passé -oju, transitif. 1. Pārveidot atbilstoši latviešu valodai, tās īpatnībām; (pa)darīt latvisku (en anglais: to transform according to the Latvian language, its peculiarities; to make Latvian). L. un nom de famille.
VPTSV (dictionnaire terminologique):
tulkošana
a. traduction
v. Traduction f, Übersetzung f, Übertragung f
kr. перевод
Dans une langue (langue originale ou langue source) écrite ou parlée du mot,
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Page 4du contenu, du sens, de la pensée du texte (y compris les sous-textes, etc.) expression au moyen d’une autre langue (la langue cible ou langue de traduction) moyens (en anglais: expression (du mot, du texte, de l’idée, etc.) d’une langue source vers une langue cible). ◊ traduction libre; traduction littérale. Voir aussi langue originale; langue source; langue cible.
lettonisation
a. Lettonisation, latvianisation v. Einlettischung f kr. латвиизация, летонизация Adaptation pour la rendre conforme à la langue lettone, à ses particularités et à sa structure. (En anglais: transformation selon la langue lettone, conformément à la langue lettone)
ÉQUIVALENTS EXPRIMANT LE CONTENU « PROCESSUEL » (II)
LVV (dictionnaire de langue générale):
décliner (to decline) –ēju, –ē, –ē, passé –ēju, intrans. 1. En linguistique – fléchir (les noms) (en anglais: In linguistics – to inflect nomina). D. l’adjectif à terminaison définie. Ce mot est indéclinable.
conjuguer (to conjugate) –ēju, –ē, –ē, passé –ēju, intrans. Fléchir (les verbes) (en anglais: to inflect verbs).
fléchir (to inflect) loku, loki, loka, passé locīju, intrans... 4. En grammaire – modifier les formes des mots selon les cas ou les personnes (en anglais: In grammar – to change the forms of words in cases, persons). F. le nom. F. le verbe.
VPTSV (dictionnaire terminologique):
déclinaison
a. declension, declining v. Deklinieren f kr. склонение Flexion des noms (substantifs, adjectifs, numéraux) et des mots employés à leur place (pronoms, participes déclinables), c’est-à-dire modification des formes grammaticales en genre, en nombre et en cas. (En anglais: changing of the grammar forms of nomina in gender, number, case)
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Page 5Voir aussi konjugēšana.
konjugēšana
a. conjugaison
v. Konjugieren f
kr. спряжение
Flexion du verbe, c’est-à-dire modification des formes grammaticales selon la personne, le nombre, le temps, la voix et le mode.
(En anglais: changement des formes grammaticales des verbes selon la personne, le temps, la voix et le mode)
Voir aussi deklinēšana.
locīšana voir deklinēšana; konjugēšana
ENTRÉES EXPRIMANT LE CONTENU « ATTRIBUTIF »
LVV (dictionnaire de langue générale):
vienkāršs (simple) adj.; vienkārši (simplement) adv. 1. Qui se compose d’un seul élément, d’une seule partie... (en anglais: qui se compose d’un seul élément, d’une seule partie...) Voir phrase. 2. Qui n’est pas difficile, qui n’est pas complexe... (en anglais: qui n’est pas complexe...) Voir tâche... 3. Ordinaire, modeste... (en anglais: ordinaire, modeste...) Voir nourriture... 4. Qui ne bénéficie d’aucun privilège particulier... (en anglais: qui ne bénéficie d’aucun privilège...) Voir travailleur.
VPTSV (dictionnaire de termes):
passé simple, imparfait
a. prétérit indéfini
v. Imperfekt n
kr. passé simple
Forme temporelle du verbe qui exprime une action qui a eu lieu avant le moment de parole, par exemple, Je viens tout juste de rentrer de l’école...
(En anglais: la forme temporelle d’un verbe exprimant une action qui a eu lieu avant le moment de parole)
phrase simple
a. phrase simple
v. phrase simple n
kr. phrase simple
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Page 6Teikums, kurā ir tikai viens gramatiskais centrs... (En anglais: la phrase avec un seul centre syntaxique) ◊ phrase simple développée. Voir aussi teikums; salikts teikums; gramatiskais centrs.
Comme le montre la comparaison des entrées, les principales différences sont les suivantes:
Dans le LVV (dictionnaire de langue générale), on trouve:
1) uniquement des mots simples comme vedettes;
2) des formes grammaticales et des indications sur la catégorie grammaticale;
3) des explications simples et complètes;
4) toutes les significations dans une seule entrée;
5) absence de synonymes dans les vedettes des entrées;
6) le sens grammatical processuel est représenté par un verbe. (Il n’y a pas d’équivalents terminologiques dans d’autres langues.)
Dans le VPTSV (dictionnaire terminologique), on trouve:
1) des mots simples et des combinaisons de mots comme vedettes;
2) absence d’informations grammaticales;
3) des définitions (explications) comportant les caractéristiques pertinentes du concept;
4) un seul concept expliqué dans chaque entrée;
5) des synonymes dans les vedettes des entrées;
6) le sens grammatical processuel est représenté par un nom. (Les équivalents terminologiques dans d’autres langues sont indiqués.)
Conclusion: Compte tenu des particularités mentionnées ci-dessus des dictionnaires de langue générale et des dictionnaires terminologiques, nous pouvons conclure que, d’un point de vue théorique, il existe une raison substantielle de considérer la terminographie comme une discipline interdisciplinaire spécifique, constituée des fondements de la lexicologie, de la lexicographie et de la terminologie.
Dans ce cas, en laissant de côté les autres particularités, examinons plus attentivement le rôle des différentes parties du discours dans la terminologie, en général, et dans les dictionnaires terminologiques, en particulier.
Il est bien connu que les termes ne sont pas des mots spécifiques. Les termes sont des mots ayant une fonction spécifique: désigner, au moyen d’un mot ou d’une combinaison de mots, une unité du système conceptuel de la branche scientifique concernée ou du domaine d’activité concerné. En d’autres termes, on dit généralement que les termes ne sont pas des entités substantielles, mais fonctionnelles.
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Page 7Cette fonction spécifique du terme est double: nommer et désigner le concept. Les unités linguistiques servant à nommer sont généralement des noms (par exemple, en linguistique, les noms son, morphème, mot, phrase, transitivité sont employés comme termes linguistiques), ou des combinaisons de mots dont le nom est le composant principal (par exemple, le nom langue est le composant principal des combinaisons de mots langue naturelle, langue artificielle, langue des signes, employées comme termes).
Les noms constituent une classe de mots capables de [dé]nommer toutes sortes de réalités — objets, processus, qualités, quantités, états, etc. C’est pourquoi les noms conviennent précisément à la fonction de termes.
Le rôle prédominant des noms comme représentants des concepts correspondants consignés dans les dictionnaires terminologiques ne fait aucun doute et est souligné par de nombreux linguistes et terminologues. Les avis divergent au sujet des autres parties du discours, en particulier des verbes. Dans certains cas, on trouve aussi bien des noms que des verbes comme entrées dans les normes ISO (par exemple, dans ISO/IEC 2382). Comparons quelques exemples de définitions de noms et de verbes données dans ces normes ISO, et prêtons attention au nombre de concepts et aux caractéristiques essentielles mentionnés dans les définitions de ces concepts:
affichage Une présentation visuelle de données.
afficher Présenter des données visuellement.
stockage La conservation de données dans un dispositif de stockage.
stocker Conserver des données dans un dispositif de stockage.
programmation La conception, l’écriture, la modification et le test de programmes.
programmer Concevoir, écrire, modifier et tester des programmes.
Si, selon le triangle sémantique (et terminologique), le concept est une représentation mentale de l’objet et le terme une représentation linguistique du concept, combien de concepts sont représentés dans ces exemples? Trois ou six? Si nous comparons la « représentation linguistique » des concepts dans ces définitions: « une présentation visuelle » et « présenter visuellement », ou « la conservation… dans un dispositif de stockage » et « conserver… dans un dispositif de stockage », ou:
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Page 8« concevoir, écrire … » et « concevoir, écrire … », – nous devrions conclure que les concepts sont exprimés par des mots ayant le même contenu conceptuel, qui ne diffèrent que par leur forme grammaticale conformément à la partie du discours appropriée. Il semble donc plus convaincant de suivre le point de vue des linguistes et terminologues qui considèrent les noms comme les principaux représentants des concepts correspondants dans la langue, tandis que les verbes constituent des unités terminologiques qui, en réalité, expriment le même concept, mais diffèrent par leurs variations ou modifications grammaticales (morphologiques ou syntaxiques) et sont employés selon les besoins du contexte, dans le discours. Bien sûr, il existe certaines particularités dans différents domaines, par exemple en mathématiques, dans la terminologie technique ou dans le sport.
La nature substantivale d’un terme repose sur la nature adéquate du concept. Une conception d’un élément terminologique tel que le termeme (Skujiņa 1996) permet aux mots appartenant à différentes parties du discours (et/ou aux formes de mots) d’occuper une place définie dans le vocabulaire terminologique: le terme (nom), en tant que représentant du concept, est le membre central du termème (p. ex. le terme traduction), tandis qu’un verbe et d’autres mots ou formes de mots (participes, adverbes, adjectifs) expriment en réalité le même concept et constituent des membres secondaires (p. ex. traduire, traduisant, traduit).
Toute activité scientifique repose sur des principes. En Lettonie, pendant plusieurs décennies, les principales tâches terminologiques ont été menées et des principes adoptés selon les conceptions d’E. Wüster (Wüster 1979) et de l’école terminologique autrichienne, conformément à une approche systémique relevant de la « théorie traditionnelle » de la terminologie (Cabré Castellví 2000: 35). Ces travaux ont permis d’atteindre certains objectifs du développement de la terminologie nationale, conformément aux exigences scientifiques et aux principes élaborés dans la théorie classique de la terminologie interlinguistique. Ils n’ont pas été menés uniquement aux fins de normalisation terminologique, mais aussi, en particulier, pour enrichir le système lexical national.
Pour conclure, je voudrais souligner qu’au cours de plusieurs décennies (depuis environ les années 1960), la terminologie est devenue une discipline pluridisciplinaire fondée sur les bases de la linguistique et de ses sous-disciplines — la lexicologie, la lexicographie, la dérivatologie, etc. — ainsi que sur des éléments fondamentaux de la logique, de la philosophie, des sciences cognitives, de l’ontologie, des sciences de la communication, etc.
Besides (as it is stressed in terminology literature (Cabré Castellví 2000: 55)), while being interdisciplinary, terminology is also transdisciplinary,
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Page 9car il n’existe pas de discipline structurée sans terminologie, ni de moyen d’exprimer et de transmettre les connaissances scientifiques sans terminologie. La terminologie se caractérise toutefois par le fait que la diversité des applications des principaux principes scientifiques de formation des termes joue encore aujourd’hui un rôle essentiel.
Aujourd’hui, en terminologie, on peut constater une recherche de nouvelles approches qui permettraient de rendre compte de la complexité des unités terminologiques dans le cadre de la communication générale comme spécialisée, en tenant compte de la nature syntaxique et communicative des termes dans les textes. Cela ne signifie toutefois pas qu’il faille rejeter l’approche traditionnelle. Cela signifie que les fondements d’une nouvelle théorie de la terminologie devraient rendre compte à la fois de la fonction représentative et de la fonction communicative de la terminologie (Cabré Castellví 2000: 36, 46). La nouvelle approche consiste, premièrement, à affirmer les principaux principes scientifiques et, deuxièmement, à mettre l’accent sur la diversité des applications des termes.
Il est préférable que la « nouvelle théorie » ne soit pas une simple « théorie linguistique de la terminologie », mais une « théorie de la terminologie pour la terminologie », qui « concevrait les termes comme des ensembles d’unités dénominatives et conceptuelles appartenant à la langue naturelle » et « représentant des connaissances spécialisées dans un domaine particulier et servant à la communication professionnelle » (Cabré Castellví 2000: 53).
C O N C L U S I O N S
1. Depuis les premières sources écrites, au cours d’environ cinq siècles, les terminologies lituanienne et lettone sont progressivement devenues pluridisciplinaires et assez riches pour remplir toutes les fonctions nécessaires de la langue d’État, devenues pressantes à la fin du 20th siècle et toujours d’actualité. Les contacts plus étroits entre les terminologues lettons et lituaniens ont commencé au milieu des années 60ies du 20th siècle, lorsque des conférences régulières sur la terminologie et la culture linguistique se tenaient à Vilnius, Riga et Tallinn. C’est à cette époque que la terminologie a été proclamée discipline interdisciplinaire autonome, fondée sur les bases de la linguistique ainsi que sur des éléments fondamentaux de la logique, de la philosophie, des sciences cognitives, de l’ontologie, des sciences de la communication, etc.
2. Du point de vue linguistique, la terminologie a d’abord été traditionnellement considérée comme une branche de la lexicologie. L’aspect lexicologique de la terminologie suppose de tenir compte du caractère spécifique de la strate terminologique au sein du système lexical général d’une langue, des relations entre termes et non-termes, entre vocabulaire terminologique et vocabulaire général, des liens entre-
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Page 10entre la terminologie et les couches lexicales limitées sur les plans professionnel, social, territorial, historique et stylistique, etc.
3. L’inventaire lexical d’une langue est recueilli dans des dictionnaires. La lexicographie est une sous-discipline de la linguistique dans laquelle sont élaborées la théorie et la pratique de la compilation des dictionnaires, ainsi que les principes et méthodes de compilation, de systématisation, d’analyse et de description des mots.
La théorie et la pratique de la compilation des dictionnaires terminologiques constituent la base d’une autre discipline: la terminographie. Existe-t-il une différence entre un dictionnaire de langue générale et un dictionnaire terminologique? La terminographie n’est-elle qu’une partie de la lexicographie? Compte tenu des particularités des dictionnaires de langue générale et des dictionnaires terminologiques, nous pouvons conclure que, du point de vue théorique, il existe une raison substantielle de considérer la terminographie comme un domaine interdisciplinaire spécifique, constitué de fondements issus de la lexicologie, de la lexicographie et de la terminologie.
4. L’une des particularités tient à la manière différente dont les parties du discours sont traitées dans les dictionnaires terminologiques par rapport aux dictionnaires de langue générale. Cela découle de la fonction spécifique des termes: nommer et désigner le concept. Les noms constituent la classe de mots qui permet de dénommer toutes les catégories de réalités — objets, processus, qualités, quantités, états, etc. Par conséquent, les noms se prêtent particulièrement bien à la fonction de termes. Les adjectifs et les participes (c’est-à-dire les formes verbales) désignent généralement des éléments terminologiques.
5. Dans certains cas, les normes ISO présentent à la fois des noms et des verbes comme entrées. Si nous comparons les définitions données à ces noms et à ces verbes (ayant la même racine ou le même radical), par exemple display – « une présentation visuelle »; to display – « présenter visuellement », nous devrions conclure que les concepts y sont exprimés par des mots ayant le même contenu conceptuel et ne différant que grammaticalement, conformément à la partie du discours correspondante. Il semble donc plus convaincant d’adopter le point de vue des linguistes et terminologues qui considèrent les noms comme les principaux représentants des concepts correspondants, tandis que les verbes constituent des unités terminologiques qui, en fait, expriment le même concept, diffèrent par leur modification grammaticale et sont employés selon les besoins du contexte.
6. La nature substantivale d’un terme en tant qu’unité de terminologie repose sur la nature adéquate d’un concept. Une conception d’un élément terminologique tel que le termeme donne aux mots appartenant à différentes parties du discours (et/ou aux formes de mots) la possibilité d’occuper une place déterminée dans le vocabulaire terminologique en tant qu’unités du lexique terminologique (pris dans son ensemble).
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Page 117. À présent, dans la science de la terminologie, on observe une recherche de nouvelles approches qui permettraient de rendre compte de la complexité des unités terminologiques. Néanmoins, cela ne signifie pas qu’il faille rejeter l’approche traditionnelle. Cela signifie que le fondement d’une nouvelle théorie de la terminologie devrait rendre compte à la fois de la fonction représentative et de la fonction communicative de la terminologie. La nouvelle approche implique, premièrement, que les termes doivent être considérés comme des unités du système terminologique reflétant le système conceptuel correspondant et conformes aux principes scientifiques et, deuxièmement, qu’il faut simultanément se concentrer sur la diversité des usages des termes dans le discours.
REFERENCES
Cabré Castellví M. T. 2000: Elements for a theory of terminology: Towards an alternative paradigm. – Terminology. Vol. 6, No 1, Amsterdam/Philadelphia; John Benjamins PC, 35–57.
ISO/IEC 2382-1 Information processing systems. Vocabulary. Part1: Fundamental terms.
ISO 2382-12 Information processing systems. Vocabulary. Part 12: Peripheral equipment.
ISO/IEC 2382-13 Information processing systems. Vocabulary. Part 13: Computer graphics.
Kruopas J., Gaivenis K. 1973: Юнас Крупас, Казимерас Гайвенис. Терминологическая работа и под- готовка терминологических словарей в Литовской ССР. – Вопросы разработки научно-технической терминологии, Рига, 23–36.
Laua A. 1981: Latviešu leksikoloģija, Rīga.
LVV 2006: Latviešu valodas vārdnīca (Latvian Language Dictionary), Rīga.
Skujiņa V. 1996: The Specify of the Term and the Concept of the Termeme. – IITF Infoterm. Multilingualism in specialist communication. Vol. 2. Vienna: TermNet, 1123–1130.
VPTSV 2007: Valodniecības pamatterminu skaidrojošā vārdnīca (Dictionary of Basic Linguistic Terms), Rīga.
Wüster E. 1979: Einführung in die Allgemeine Terminologielehre und terminologische Lexicographie, Wien.
BPHTT 1973: Вопросы разработки научно-технической терминологии, Рига.
KAI KURIE LEKSIKOLOGINIAI TERMINOLOGIJOS IR TERMINOGRAFIJOS ASPEKTAI
Per beveik penkis šimtmečius latvių, kaip ir lietuvių, kalba pasiekė tokį lygį, kad dvidešimtojo amžiaus pabaigoje mūsų kalbos buvo visiškai pasirengusios atlikti visas aktualias valstybinės kalbos funkcijas savo šalyse. Reguliarūs latvių ir lietuvių kalbininkų kontaktai prasidėjo nuo dvidešimto amžiaus septintojo dešimtmečio, kai buvo pradėtos rengti terminologijos ir kalbos kultūros konferencijos.
Septintasis dešimtmetis – tai laikas, kai terminologija, iki tol laikyta leksikologijos šaka, dėl gausių teorinių tyrinėjimų tapo savarankiška tarpdalykine mokslo sritimi, besiplečiančia lingvistikos ir keleto gretutinių sričių – logikos, filosofijos, kognityvistikos, ontologijos, komunikacijos mokslų – sandūroje.
Leksiniu atžvilgiu terminologija laikoma specifiniu kalbos leksinės sudėties sluoksniu, kreipiant dėmesį į terminų ir ne terminų santykį, terminų ir profesinių, socialinių, teritorinių, istorinių, stilistinių ir kitų leksikos sluoksnių sąsajas.
Leksinę kalbos sandarą atskleidžia žodynai. Teoriniai ir praktiniai žodynų sudarymo aspektai – leksikografijos, kaip kalbotyros šakos, tyrimų objektas. Viena iš žodynų rūšių – terminų žodynai. Bendrinės kalbos ir terminų žodynų lyginimas leidžia apibūdinti terminografiją kaip gretutinę discipliną, esančią leksikologijos, leksikografijos ir termi-
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Page 12nologijos sandūroje. Terminų žodynų specifika atsiskleidžia atrenkant žodynų straipsnių antraštes ir leksiškai bei gramatiškai aprašant. Terminų žodynuose vyrauja daiktavardžiai, kadangi jie pavadina pačias įvairiausias realijas – daiktus (objektus), procesus, savybes, kiekius, aplinkybes ir kt. Daiktavardžiai geriausiai įvardija sąvokas. Kitos kalbos dalys, pavyzdžiui, būdvardžiai, dalyviai (t. y. veiksmažodinės formos) paprastai atlieka termino apibūdinančio dėmens funkciją.
Kartais, pavyzdžiui, kai kuriuose ISO standartuose, pasitaiko antraščių ir su daikta-vardžiais, ir su veiksmažodžiais: display – „vizualinis pateikimas“ ir to display – „pateikti vizualiai“ (apibrėžčių vertimas pateiktas straipsnio autorės). Kaip matyti iš apibrėžčių, abiem atvejais kalbama apie tą pačią sąvoką, skiriasi tik žodžio gramatinės formos pasirinkimas. Toks dubliavimas yra netikslingas. Pakaktų išreikšti sąvoką daiktavardžiu, o veiksmažodis, reikalui esant, gali būti vartojamas tekste.
Skirtingų kalbos dalių vietą ir vaidmenį terminologijoje padeda nustatyti terminema, kurios pagrindinis dėmuo yra daiktavardis, o kitos kalbos dalys (susijusios su ta pačia sąvoka) – antraeiliai dėmenys (plg. перевод – переводить, переведен, переведенный ir pan.).
Pastaruoju metu terminologijoje ieškoma naujo požiūrio, pabrėžiant kompleksinį terminologinių vienetų pobūdį, tačiau tai nereiškia, kad atsisakoma tradicinio požiūrio. Dėmesys turi būti skiriamas ir reprezentacinei, ir komunikacinei termino funkcijai, t. y. termino sistemiškumui terminų sistemoje ir vartosenos įvairovei, atsižvelgiant į kontekstą.
НЕКОТОРЫЕ ЛЕКСИКОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТЕРМИНОЛОГИИ И ТЕРМИНОГРАФИИ
В течение около пяти столетий латышский, как и литовский, язык постепенно развиваясь достиг такого уровня, благодаря которому в конце 20го века наши языки полностью были готовы выполнять все актуальные функции государственного языка в наших государствах. Регулярные контакты латышских и литовских языковедов начались с 60ых годов 20го столетия с организацией конференций по терминологии и культуре языка.
60ые годы – время, когда терминология из подобласти лексикологии, благодаря многочисленным теоретическим исследованиям, приобрела статус самостоятельной междисциплинарной области науки, развиваясь на грани лингвистики и целого ряда смежных областей знания – логики, философии, когнитивистики, онтологии, коммуникативных наук и др.
В лексическом аспекте терминология рассматривается как специфический слой лексического состава языка, обращая внимание на соотношение терминов и нетерминов, связи терминов с профессиональным, социальным, территориальным, историческим, стилистическим и другими пластами лексики.
Лексическое богатство языка дано в словарях. Теоретические и практические аспекты составления словарей – объект исследования лексикографии как подобласти языкознания. Один из видов словарей — терминологические словари. Сравнение общелитературных и терминологических словарей дает основу для выделения терминографии как смежной дисциплины на грани лексикологии, лексикографии и терминологии, т. е. терминоведения. Специфика терминологических словарей
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Page 13выявляется как при выборе, так и при лексическом и грамматическом описании заголовков словарных статей. В терминологических словарях преобладают имена существительные, так как именно при помощи существительных возможно назвать самые разнообразные реалии – предметы (объекты), процессы, качества, количества, обстоятельства и др. Существительные используются как представители понятий. Другие части речи, напр., имена прилагательные, причастия (т. е. формы глаголов) обычно используются в функции определяющего терминоэлемента.
Иногда, например, в некоторых стандартах ИСО, наблюдается наличие заголовков как с существительными, так и с соответствующими глаголами: display – ‘визуальное представление’ и to display – ‘представить визуально’ (перевод дефиниций дан автором статьи). Как следует из дефиниций, речь в обоих случаях идет об одном и том же понятии, лишь отличается подбор грамматической формы слов. Подобное дублирование кажется не целесообразным. Репрезентацию понятия достаточно предъявить, используя существительное, а глагол автоматически согласно системе языка при необходимости может использоваться в тексте.
Место и роль различных частей речи в терминологии помогает предопределить понятие о терминеме с существительным как основным компонентом термина и другими частями речи (имеющими связь с тем же понятием) – как второстепенными членами (сравн.: перевод – переводить, переведен, переведенный и т. п.).
В последнее время в терминоведении наблюдаются поиски нового подхода с акцентом на комплексный характер терминологических единиц. Но это не означает отказа от традиционного подхода. Внимание следует уделить одновременно как на репрезентативную, так и на коммуникативную функцию термина, т. е. на системность термина в терминосистеме и разнообразность в употреблении в зависимости от контекста.
Gauta 2008-05-26
Valentīna Skujiņa
Terminology Commission at the Academy of Sciences of Latvia
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Terminoloģija | 2008 | 15 2 9
