Wissenschaftliche Konferenz

Sprachtheorie und Sprachpraxis

SIGITA STANKEVIČIENĖ

Technische Universität Kaunas

Am 20. November 2009 fand die von der Abteilung für Sprachwissenschaft der Fakultät für Geisteswissenschaften der Technischen Universität Kaunas veranstaltete wissenschaftliche Konferenz „Sprachtheorie und Sprachpraxis“ statt. Ziel der traditionell alle zwei Jahre organisierten Konferenz ist es, Sprachwissenschaftler, Lokalisierungsspezialisten, Terminologen, Fachleute für Terminologieverwaltung, Übersetzungstheoretiker, Übersetzer und Redakteure zusammenzubringen, damit sie wissenschaftliche Erkenntnisse und praktische Erfahrungen austauschen und den interdisziplinären Dialog sowie die Zusammenarbeit zwischen Vertretern verschiedener sprachwissenschaftlicher Teilgebiete und anderer Wissenschaften fördern. An der Konferenz nahmen Referenten aus 11 Institutionen teil; es wurden 45 Vorträge auf Litauisch, Englisch, Deutsch und Russisch gehalten.

Die Konferenz wurde von der Leiterin der Abteilung für Sprachwissenschaft, Jurgita Mikelionienė, und der Prodekanin der Fakultät für Geisteswissenschaften, Audra Daubarienė, eröffnet, die die Teilnehmer begrüßten. In der Plenarsitzung spiegelten zwei Vorträge die Hauptthemen der Konferenz wider: Der erste war der Übersetzungsproblematik gewidmet, der zweite Fragen der Terminologie und der Sprachtechnologien. Die Dozentin Violeta Kalėdaitė von der Abteilung für Anglistik der Vytautas-Magnus-Universität untersuchte in ihrem Vortrag Die Bewahrung und Adaptation kultureller Realien in den englischen Übersetzungen von K. Donelaitis’ „Metai“ das Dilemma, vor dem Übersetzer stehen: wie viel kulturelle Färbung in der Übersetzung erhalten bleiben sollte, damit sie nicht zu exotisch wirkt und für Angehörige anderer Kulturen verständlich bleibt. Erika Rimkutė, Dozentin an der Abteilung für Litauische Sprache der Vytautas-Magnus-Universität und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Computerlinguistik, hielt den Vortrag Möglichkeiten der automatischen Ermittlung litauischer Fachbegriffe, in dem sie einen Überblick über bereits durchgeführte Untersuchungen auf diesem Gebiet in Litauen und im Ausland gab und elektronische Terminologieressourcen erörterte. Die Referentin stellte außerdem ein experimentelles Textkorpus mit Fachtexten aus Bildung und Wissenschaft vor, aus dem Fachbegriffe automatisch extrahiert wurden, und erörterte die Phasen und Werkzeuge des Begriffserkennungsprozesses sowie die dabei auftretenden Schwierigkeiten. E. Rimkutė betonte, dass die automatische Ermittlung von Fachbegriffen zwar zeitaufwendiger als die manuelle ist, jedoch objektiver ist und dabei hilft, häufig verwendete feste Wortverbindungen zu erkennen,

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die nicht als Fachbegriffe definiert sind, aufgrund ihres häufigen Gebrauchs aber als solche gelten können. Darüber hinaus bietet ein Textkorpus, wenn Konkordanzen der analysierten Wörter oder Wortverbindungen erstellt und darin nach Fachbegriffen gesucht wird, einen umfassenden Kontext, auf dessen Grundlage sich Fachbegriffe leichter und objektiver definieren lassen.

Nach der Plenarsitzung setzten die Konferenzteilnehmer ihre Arbeit in drei Sektionen fort. Die Sitzung der dritten Sektion war der Terminologie gewidmet; dort wurden fünf Vorträge gehalten. V i l i j a C e l i e š i e n ė (Technische Universität Kaunas) untersuchte in ihrem Vortrag Synonymie von Computerfachbegriffen unterschiedlicher Herkunft den Wandel der Synonymie in der Computerterminologie und analysierte Reihen von Synonymen unterschiedlicher Herkunft in zwei Ausgaben des Enzyklopädischen Computerwörterbuchs von V. Dagienė, G. Grigas und T. Jevsikova (2005 und 2008). Sie stellte fest, dass im untersuchten Wörterbuch der früheren und der späteren Ausgabe Lehnfachbegriffen der Vorzug gegeben wird – Reihen mit litauischen Hauptbegriffen gibt es etwas weniger. Der Vergleich der beiden Ausgaben lässt darauf schließen, dass die Zahl der Synonymreihen in der Computerterminologie innerhalb weniger Jahre nicht zurückgegangen ist. Ein Teil der synonymen Fachbegriffe der zweiten Ausgabe hatte zuvor keine Synonyme. Außerdem traten einige Synonymreihen mit litauischen Hauptbegriffen gegenüber Lehnfachbegriffen zurück. Festgestellt wurden auch Fälle, in denen Synonyme nicht miteinander verknüpft waren: In der neuen Ausgabe wurden zuvor synonyme Fachbegriffe als getrennte Einträge aufgeführt.

Das Problem des Wettbewerbs zwischen einheimischen und entlehnten Fachbegriffen untersuchte auch V i r g i - n i j a S t a n k e v i č i e n ė (Technische Universität Kaunas) in ihrem Vortrag Litauische und internationale Fachbegriffe in der Radioelektronikterminologie. Die Referentin analysierte synonyme Fachbegriffe im 2000 erschienenen fünfsprächigen Wörterbuch der Radioelektronikfachbegriffe, das viele mehrgliedrige Fachbegriffe enthält, die erstmals auf Litauisch angeboten werden. Sie wollte herausfinden, welche Tendenzen bei der Erstellung neuer Wörterbücher vorherrschen und ob die eigene Sprache bei der Schaffung neuer und der Überarbeitung bestehender Fachbegriffe als vorrangig gilt.

A u š r a R i m k u t ė (Institut für Litauische Sprache) erörterte in ihrem Vortrag Zu einigen Problemen der terminologischen Bearbeitung von Manuskripten für Lehrbücher allgemeinbildender und beruflicher Fächer die häufigsten terminologischen Mängel in Lehrbuchmanuskripten. Bei der Bewertung der Lehrbücher wurde festgestellt, dass in ihren Manuskripten veraltete Fachbegriffe verwendet werden, weil die Autoren sich nicht auf die neuesten Fachwörterbücher des jeweiligen Bereichs stützen. Sehr häufig halten sich Lehrbuchverfasser nicht an die Vorgabe, alle Fachbegriffe zu akzentuieren, die im Text oder im beigefügten Glossar mit Begriffsdefinitionen aufgeführt sind. Die meisten Fehler betreffen die Bildung von Fachbegriffen. Wichtige Anforderungen an Fachbegriffe – Kürze und Genauigkeit – werden vergessen. Obwohl sowohl Synonyme als auch Varianten von Fachbegriffen in der Terminologie unerwünscht sind, werden in Lehrbüchern

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In den Handschriften werden sie verwendet. Am häufigsten werden der litauische und der internationale Terminus synonym verwendet. Litauischen Termini ist der Vorzug zu geben.

Solveiga Sprindienė (Litauische Nationalbibliothek) bedauerte in ihrem Vortrag Sorgen um die Fachsprache der Restauratoren, dass die litauische Terminologie der Dokumentenrestaurierung nach wie vor kaum normiert ist und es an Fachtermini sehr mangelt. Die Vortragende benannte die wichtigsten Mängel der Sprache der Restauratoren: Es werden zahlreiche Russizismen, Germanismen und Polonismen verwendet, die in der Sowjetzeit entstanden sind, und seit der Unabhängigkeit Anglizismen; es fehlt an litauischen Termini, Restauratoren bilden unmotivierte, merkwürdige Termini und verwenden sogar Dialektwörter; außerdem werden viele synonyme Termini verwendet, da jede Restaurierungsabteilung ihr eigenes Fachvokabular entwickelt. Die Vortragende betonte, dass Restauratoren auf mehreren Konferenzen über die Notwendigkeit diskutiert hätten, Restaurierungstermini zu billigen (und, falls solche fehlen, neue zu schaffen). Die vom Litauischen Normungsamt veröffentlichten Terminologiestandards LST ISO 4046:2007 Papier, Karton, Zellstoff und damit zusammenhängende Begriffe (Teile 2–5) und LST ISO 5127:2008 Information und Dokumentation. Wörterbuch der Terminologie schlossen nur einen kleinen Teil der Lücken in der Fachsprache der Restauratoren.

Ziel des Vortrags von Birutė Briaukienė (Medizinische Universität Kaunas) Einige Aspekte der Einstellung von Studierenden zur Fachsprache war es, zu untersuchen, wie Studierende der Medizinischen Universität Kaunas ihre eigene Sprache und die ihrer Lehrenden beurteilen, herauszufinden, was die Studierenden im Fachsprachenunterricht zu lernen erwarten, und festzustellen, ob sich ihre Sprache nach dem Fachsprachenunterricht verändert hat. Die Daten der Fragebogenerhebung zeigen, dass sich die Einstellung der Studierenden zu ihrer eigenen Sprache zu Beginn und am Ende des Fachsprachenunterrichts statistisch nicht signifikant unterschied; die Sprache der Lehrenden hingegen beurteilten die Studierenden am Ende des Fachsprachenunterrichts tendenziell schlechter als zu Beginn. Darüber hinaus bestätigte sich die Hypothese, dass sich die Sprachkompetenz der Studierenden nach dem Fachsprachenunterricht verbessert.

Mit der Terminologie verwandte Fragen wurden auch in den Sitzungen anderer Sektionen angesprochen. In der zweiten Sektion – Sprachentechnologien und kontrastive Linguistik – wurde über linguistische Terminologie diskutiert. Jolanta Kovalevskaitė und Erika Rimkutė (Vytautas-Magnus-Universität) vertraten in ihrem Vortrag Der Ausdruck von Mehrwortigkeit im Litauischen die Auffassung, dass die kontrastive Untersuchung morphologischer Mehrwortverbindungen die Notwendigkeit aufgezeigt habe, die linguistischen Termini zur Bezeichnung von Mehrwortigkeit zu präzisieren und das Verhältnis der Termini mehrwortig, zusammengesetzt, zusammengesetzt (Kompositum), verschmolzen zu bestimmen. Die Vortragenden schlugen vor, die bestehende Definition der morphologischen Mehrwortverbindung zu erweitern, das heißt, darunter nicht nur eine erstarrte Verbindung aus zwei oder mehr Wörtern, sondern auch verschmolzene Wörter zu verstehen. Hans-Harry Drößiger (Universität Vilnius

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) untersuchte das Problem der Äquivalenz deutscher und litauischer linguistischer Termini. Einige linguistische Termini seien, so der Vortragende, als Realien zu betrachten, da sie Phänomene bezeichneten, die nur für jeweils eine bestimmte Sprache charakteristisch seien. Auf das Problem der Verwendung und Übersetzung solcher Termini stößt man beim Verfassen kontrastiver und vergleichender linguistischer Arbeiten.

In der Sitzung der ersten – der Übersetzungssektion, die der Fachübersetzung gewidmet war, wurden drei Vorträge gehalten, in denen Termini als Übersetzungseinheiten untersucht wurden. Die Probleme der Äquivalenz von Termini sowie des Wettbewerbs zwischen sprachinternen und internationalen Termini in Übersetzungstexten sind für Übersetzer technischer und anderer Fachtexte besonders wichtig. Violeta Janulevičienė und Sigita Rackevičienė (Mykolas-Romeris-Universität) untersuchten Fragen der Übersetzung strafrechtlicher Termini aus dem Englischen ins Litauische sowie Unterschiede in der formalen Struktur und Semantik der Termini, die auf unterschiedliche Traditionen der Terminusbildung zurückzuführen sind. Beim Vergleich von 30 Terminuspaaren, die Bezeichnungen für Straftaten in zwei Rechtssystemen (Litauen und England–Wales) umfassen, stellten die Vortragenden fest, dass sich die Bildungsverfahren sowohl für einfache als auch für zusammengesetzte Termini unterscheiden. Die meisten einfachen englischen Termini sind Komposita, während im Litauischen deverbal gebildete Suffixsubstantive vorherrschen. Die litauische Rechtssprache scheut nicht vor langen zusammengesetzten Termini mit drei oder mehr Ebenen der Abhängigkeit zurück, während englische zusammengesetzte Termini kürzer und formal einfacher strukturiert sind. Untersuchungen zur Semantik der Termini zeigen, dass nur wenige der untersuchten Termini als absolute Entsprechungen gelten können. Die meisten sind lediglich partielle Entsprechungen und bezeichnen Straftaten, die einander nur teilweise ähneln. Auch Aušra Stepanovienė (Mykolas-Romeris-Universität) erörterte Schwierigkeiten bei der Übersetzung juristischer Termini in ihrem Vortrag Besonderheiten der Übersetzung juristischer Sprache. Die Autorin lenkte die Aufmerksamkeit auf das Problem der Übersetzung von Pseudotermini. Janina Liutukaitė (Vytautas-Magnus-Universität) untersuchte in ihrem Vortrag Probleme bei der Übersetzung von Gebrauchsanweisungen für medizinische Geräte die Übersetzung terminologisierter englischer Wortverbindungen ins Litauische. Die Vortragende stellte fest, dass viele solcher Verbindungen erstmals ins Litauische übersetzt werden und keine gebilligten Entsprechungen haben, weshalb Fehler gemacht werden.

In den übrigen Vorträgen aller drei Sektionen wurden verschiedene Fragen der Übersetzung von Belletristik, Kinderliteratur und Fachtexten behandelt, kontrastive Untersuchungen auf unterschiedlichen Sprachebenen vorgestellt, Probleme der interkulturellen Kommunikation und des Sprachkontakts erörtert und der Sprachgebrauch im elektronischen Diskurs sowie Sprachentechnologien ausführlich behandelt.

Der Tagungsband mit den Abstracts der Konferenzbeiträge wurde veröffentlicht.

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Die wissenschaftliche Konferenz „Sprachtheorie und -praxis“ war nicht nur für Wissenschaftler und Dozenten nützlich, sondern auch für die Studierenden des Studiengangs Technische Fachübersetzung und Redaktion an der Fakultät für Geisteswissenschaften der Universität, die die Konferenz organisiert hatte.

Eingegangen am 15.12.2009

Sigita Stankevičienė Kauno technologijos universitetas Gedimino g. 43, LT-44240 Kaunas E. paštas: [email protected]

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