doi.org/10.35321/term27-12

Seminar științific „Terminologia: probleme de știință și practică”

RAMUNĖ VASKELAITĖ

Institutul Limbii Lituaniene

Seminarul științific de toamnă organizat de Institutul Limbii Lituaniene (în continuare – Institutul), care invită terminologii din Lituania (atât cercetători, cât și reprezentanți ai activității de gestionare a termenilor), precum și creatorii și utilizatorii de termeni să treacă în revistă evenimentele și lucrările importante pentru terminologie și să examineze problemele actuale ale terminologiei, a devenit deja o tradiție; prin urmare, a fost organizat și în luna octombrie a acestui an (16 octombrie), însă într-un mod neobișnuit pentru acest eveniment – folosind instrumentul de organizare la distanță a seminarelor și conferințelor Google Meet. Acesta s-a dovedit a fi într-adevăr convenabil – la seminar au participat, au ascultat prezentările și au discutat, fără nicio problemă, peste șaizeci de persoane interesate de știința terminologiei, de evoluția acesteia, precum și de gestionarea și crearea termenilor.

Cel mai important eveniment al acestui an pentru terminologie este, fără îndoială, cea de-a treizecea aniversare a restabilirii independenței statului. Privind acest moment din perspectiva unui terminolog, Alvydas Umbrasas, cercetător științific principal la Institut, a atras mai întâi atenția, în prezentarea „Terminologia acum 30 de ani și astăzi”, asupra faptului că anul restabilirii statului Lituania este și anul renașterii Institutului ca instituție independentă (până în 1990, acesta funcționase ca instituție științifică comună cu Institutul Literaturii Lituaniene). Pentru terminologia dezvoltată la Institut, restabilirea statului a însemnat atât apariția unei unități distincte, dedicate exclusiv terminologiei (în 1991 a fost înființat Departamentul de Terminologie), cât și nașterea unei publicații complet noi – revista Terminologijos, care continuă să apară și astăzi. Iar pentru terminologi, începutul acestei perioade a însemnat un torent de activități cu caracter practic, care s-au abătut asupra limbii lituaniene după ce aceasta a devenit limbă de stat, în urma unei perioade îndelungate de bilingvism, iar domeniile sale de utilizare s-au extins considerabil. Așadar, după cum reieșea din prezentare, înființarea unei unități distincte și apariția unei reviste au creat mai multe oportunități pentru dezvoltarea terminologiei ca știință; la început însă, terminologia înțeleasă ca gestionare a termenilor a necesitat probabil mai multe resurse: a trebuit să se elaboreze standarde terminologice, să se efectueze expertize și să se lucreze la dicționarele de termeni aflate în pregătire, regretându-se totodată,

282

Ramunė Vaskelaitė

Mokslinis seminaras „Terminologija: mokslo ir praktikos klausimai“

că situația publicării acestora era precară, adică nimeni nu voia să publice dicționarele pregătite și că apăreau și dicționare care nu fuseseră verificate de terminologi. Se planificase, de asemenea, crearea unei baze de date (bănci) terminologice care să acopere, se pare, aproape toate domeniile de utilizare a terminologiei, iar în 2003 a fost finalizat Lietuvių kalbos terminynas. Rezumând activitatea din primii ani ai perioadei, prezentatorul a afirmat că în primii câțiva ani de după restabilirea independenței s-au creat condițiile necesare pentru știința terminologiei lituaniene, s-a dat un impuls activității de evaluare terminologică a dicționarelor de termeni și a standardelor și s-au pus bazele creării în Lituania a bazelor de date informatizate cu termeni.

În timp, activitățile cu caracter practic au putut fi împărțite cu alte instituții (Departamentul de Standardizare al Lituaniei, Comisia de Stat pentru Limba Lituaniană, Institutul de Matematică și Informatică) și, după cum s-a remarcat în prezentarea lui A. Umbrasas, aproape că s-a pus în aplicare propunerea formulată încă din 1991, la înființarea Departamentului de Terminologie, de a repartiza activitatea terminologică între patru instituții de stat. Totuși, prezentarea urmărea să treacă în revistă importanța restabilirii statului numai pentru terminologia dezvoltată la Institut, concentrându-se în principal asupra începutului perioadei de după restabilire. În cei treizeci de ani de existență ai statului restabilit au apărut mai multe instituții care dezvoltă terminologia, inclusiv unele instituții de învățământ superior, iar formele de dezvoltare s-au diversificat considerabil. Astfel, din celelalte două comunicări tip poster prezentate de reprezentanți ai Institutului reieșea că participarea la proiecte internaționale a devenit o parte integrantă, chiar o necesitate, a activității terminologice actuale; aceste proiecte permit integrarea resurselor terminologice lituaniene într-un context mai larg – european – și, în același timp, oferă acces la resursele terminologice ale altor țări. Directoarea Institutului, Albina Auksoriūtė, a prezentat proiectul de dezvoltare a Rețelei Europene a Limbilor, în cadrul căruia Institutul, în calitate de centru național de competență, contribuie, împreună cu alte 31 de centre naționale de competență, la crearea unei platforme cloud care oferă acces la servicii de tehnologii lingvistice și la seturi de date, comerciale și necomerciale, pentru toate limbile europene. Asta Mitkevičienė, directoarea Centrului de Terminologie al Institutului, a prezentat proiectul de dezvoltare a rețelei federate eTranslation TermBank, care urmărește, împreună cu alte 9 instituții, să dezvolte o rețea centrală de traducere automată (eTranslation), prin crearea unor noduri locale destinate gestionării terminologiei și schimbului de resurse terminologice.

Însă schimbarea formelor de activitate terminologică în raport cu primii ani de la restabilirea statului a fost evidențiată mai ales de prezentarea „Dicționar automat bilingv” susținută de Sigita Rackevičienė, profesoară la Universitatea Mykolas Romeris.

Terminologija | 2020 | 27

283

Recunoașterea automată a termenilor (DVITAS): concept și primele lucrări”. În cadrul acestuia a fost prezentat proiectul realizat de un grup de reprezentanți ai două instituții de învățământ superior – Universitatea Mykolas Romeris și Universitatea Vytautas Magnus – (Sigita Rackevičienė, Liudmila Mockienė, Andrius Utka, Aivaras Rokas, Marius Laurinaitis și Agnė Bielinskienė), al cărui rezultat final ar trebui să fie, de asemenea, o bază de termeni, însă creată cu ajutorul celor mai moderne tehnologii: termenii pentru bază ar urma să fie extrași din corpusuri paralele și comparabile de rețele neuronale instruite special. Pentru crearea acestei baze de termeni a fost ales domeniul securității cibernetice (potrivit prezentatoarei, datorită actualității sale, instabilității terminologiei din acest domeniu și necesității unei baze pentru traducători și specialiștii în securitate cibernetică), însă baza alcătuită tocmai pe baza termenilor din acest domeniu ar putea deveni un model pentru crearea bazelor de termeni și în alte domenii. Așadar, proiectul urmărește să ofere o metodologie de creare a bazelor de termeni bazată pe tehnologii moderne. Prezentatoarea a menționat că etapa actuală a proiectului constă în alcătuirea și adnotarea corpusurilor paralele și comparabile, iar sarcinile ulterioare sunt crearea și instruirea rețelelor neuronale.

Seminarul a oferit posibilitatea de a măsura saltul tehnologic în activitatea terminologică pe o perioadă și mai lungă, luând drept punct de referință anul 1906, când a fost publicat primul dicționar de termeni botanici. Însă Albina Auksoriūtė, cercetătoare științifică principală la Centrul de Terminologie și directoarea Institutului, a analizat nu procesul de elaborare sau metodologia acestui dicționar, adică al lucrării lui Povilas Matulionis Žolynas. Dalys II. Lietuvos augalų žodynas ir augalų taislas, ci denumirile genurilor de plante și ciuperci atribuite lui Laurynas Ivinskis în acesta. Anul acesta se comemorează nu doar centenarul restaurării statului, ci și 210 ani de la nașterea lui L. Ivinskis, unul dintre primii creatori de termeni din științele naturii. În comunicarea „Denumirile genurilor de plante ale lui Laurynas Ivinskis în Žolynas de Povilas Matulionis”, după ce a identificat formațiunile cu sufixe dintre toți termenii atribuiți lui L. Ivinskis în acest dicționar, prezentatoarea s-a concentrat asupra transparenței formării și motivației acestora și, pentru a verifica paternitatea lor reală, a comparat termenii cu cei din lucrarea științifică redactată de L. Ivinskis, Prigimtūmenė (manuscris păstrat), dezvăluind astfel și dificultățile întâmpinate la identificarea surselor termenilor vechi. Unii dintre termenii atribuiți lui L. Ivinskis nu se găsesc în Prigimtūmenė, de unde concluzia că, probabil, atunci când i-a atribuit termenii lui L. Ivinskis, P. Matulionis a avut la dispoziție un alt manuscris al lui L. Ivinskis, pierdut între timp.

284

Ramunė Vaskelaitė

Mokslinis seminaras „Terminologija: mokslo ir praktikos klausimai“

Palmira Zemlevičiūtė, care a ales ca sursă pentru cercetarea termenilor de la cumpăna secolelor al XIX-lea și al XX-lea tot Centrul de Terminologie al Institutului, nu a menționat dificultăți legate de identificarea surselor. Totuși, bazându-se pe termenii medicali folosiți în cărțuliile și articolele despre medicină și sănătate din acea perioadă istorică, în comunicarea „Despre termenii medicali ambigui de la sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea” a abordat o altă problemă, actuală și în prezent: polisemantismul termenilor. Se consideră o axiomă a terminologiei afirmația potrivit căreia un termen trebuie să aibă un singur sens, însă numeroase studii empirice arată că o bună parte dintre termeni au nu unul, ci două, trei sau chiar mai multe sensuri. Acest lucru îndeamnă la examinarea mai aprofundată atât a contradicției dintre axiomă și cercetări, cât și a cauzelor polisemantismului termenilor. Desigur, nu există posibilitatea de a le analiza într-o singură comunicare din cadrul seminarului, însă această prezentare a arătat că, cel puțin printre termenii medicali vechi, cei ambigui sunt puțini, deși au fost examinate 98 de publicații de popularizare a științei din acea perioadă. Printre termenii ambigui, prezentatoarea a menționat mai ales termeni cu două sensuri, dar și aceștia au fost puțini (veidas, pilvas, pilvelis, nosis, drugys, vabalėlis etc.), iar dintre termenii cu patru sensuri, în terminologia examinată de prezentatoare, care marchează etapa inițială a formării terminologiei medicale, a fost găsit doar termenul gydykla. Prin urmare, terminologia perioadei și a domeniului cercetate pare să confirme axioma: pe măsură ce cuvintele limbii vii devin termeni, polisemantismul scade.

O altă problemă deosebit de actuală din perspectiva științei și practicii terminologice a fost analizată în comunicarea „Sinonimia termenilor și gestionarea termenilor” de Asta Mitkevičienė, cercetătoare științifică și directoare a Centrului de Terminologie. După cum se știe, evitarea sinonimiei este și ea unul dintre principiile gestionării termenilor considerate apropiate de statutul de axiomă: o noțiune trebuie desemnată printr-un singur termen, adică un termen nu trebuie să aibă sinonime. Pe de altă parte, sunt puține lucrările empirice care să nu menționeze termeni sinonimici utilizați într-un domeniu sau altul. Și, deși sinonimia termenilor este considerată de obicei o caracteristică doar a etapei inițiale de dezvoltare a terminologiei, se pot găsi termeni sinonimici și în domenii a căror terminologie este considerată avansată din punctul de vedere al dezvoltării. După ce a prezentat abordarea prescriptivă a sinonimelor, cauzele evitării lor și principiile normării termenilor, prezentatoarea, care a analizat sinonimia termenilor în mai multe articole, s-a concentrat de această dată asupra sinonimelor cu motivații diferite și a arătat că acestea sunt funcțional adecvate; prin urmare, nu se poate afirma cu strictețe că

Terminologija | 2020 | 27

285

ar trebui folosit doar unul dintre aceste sinonime. Așadar, seminarul a propus într-adevăr idei noi în privința sinonimiei, sugerând cel puțin să o privim ca pe un fenomen mult mai complex decât se obișnuiește să se creadă.

Pe lângă sinonimie și polisemantism, problema împrumuturilor terminologice rămâne mereu actuală din perspectiva științei terminologice și, mai ales, a practicii. Și această problemă a fost abordată la seminar de încă o reprezentantă a Centrului de Terminologie al Institutului. Cercetătoarea științifică principală a acestui centru, Aušra Rimkutė, care cercetează în ultima vreme termenii din domeniul îmbrăcămintei și încălțămintei (articolul Naujieji avalynės pavadinimai poate fi găsit în numărul precedent al revistei Terminologijos), a discutat în comunicarea „Câteva idei despre termenii din domeniul îmbrăcămintei” mai mulți termeni din domeniul îmbrăcămintei și încălțămintei preluați din engleză (džegingsai, tregingsai, megingsai, kroksai, konversiukai), precum și termeni creați cu mijloacele propriei limbi (timpės, tamprés, aptemtukai, aptemptukės, tampdžinsiai, timpdžinsiai), ilustrând prin exemplele lor resursele și posibilitățile limbii lituaniene de a crea termeni. Cercetătoarea a preluat exemplele din Lietuvių kalbos naujažodžių duomenynas, alcătuit de Institut, în care sunt incluse împrumuturi, creații lexicale, îmbinări de cuvinte, cuvinte cu sensuri noi și abrevieri apărute în limba lituaniană începând cu sfârșitul secolului al XX-lea (http://naujazodziai.lki.lt). Întrebată care dintre termenii noi — împrumuturile sau cei lituanieni — au șanse mai mari să se impună, autoarea comunicării a spus că nu a efectuat cercetări speciale (și, într-adevăr, astfel de cercetări ar ține mai degrabă de domeniul cercetătorilor utilizării și normelor limbii standard), însă a îndreptat atenția spre domeniul de utilizare: în limbajul folosit de tineri sunt mai frecvente denumirile nelituaniene...

Termenii concreți — intelekto sutrikimas, protinis atsilikimas, proto negalia, silpnaprotystė — au constituit și tema comunicării „Terminologia care desemnează tulburările intelectuale și influența ei asupra atitudinilor sociale”, susținută de cercetătoarea Dalia Gedzevičienė, care lucrează la Institutul de Drept din Lituania. În comunicare au fost prezentate în detaliu atât împrejurările apariției acestor termeni, cât și sensurile lor și relațiile dintre sensuri, precum și dificultățile care apar în uzul lingvistic din cauza folosirii acestor termeni. Comunicarea a urmărit însă mai ales să atragă atenția asupra termenilor ca factor al atitudinilor sociale. Potrivit prezentatoarei, din cauza marginalizării sociale a persoanelor cu dizabilități intelectuale, care a durat mai multe decenii, izolarea acestora s-a înrădăcinat în conștiința publică drept un mod obișnuit de a se purta cu o persoană cu dizabilități. Aceasta este probabil cauza principală a dificultăților întâmpinate în prezent în încercarea de a reduce marginalizarea persoanelor cu dizabilități intelectuale (în special în ceea ce privește integrarea copiilor cu dizabilități în școlile de învățământ general sau reintegrarea persoanelor cu dizabilități în comunități,

286 Ramunė Vaskelaitė │ Mokslinis seminaras „Terminologija: mokslo ir praktikos klausimai“

de exemplu, prin înființarea unor mici locuințe de grup pentru acestea în centrele orașelor sau ale localităților). După cum s-a constatat, cea mai mare problemă a integrării nu este lipsa fondurilor, ci atitudinile negative, chiar ostile, ale societății față de persoanele cu dizabilități și convingerea stereotipă că o persoană cu dizabilități este „periculoasă” și trebuie să trăiască separat de comunitate. Referindu-se la termeni ca la unul dintre factorii care formează atitudinea socială față de un anumit subiect și bazându-se pe capacitatea termenilor de a desemna un concept nou, un conținut diferit, vorbitoarea a presupus că schimbarea termenului poate, de asemenea, să determine sau să accelereze schimbarea atitudinilor sociale, a poziției societății și chiar a modelului de comportament față de persoana denumită. În prezentare s-a atras, totodată, atenția asupra aspectului metaforic al termenilor și s-a afirmat că, deși metaforele sunt considerate una dintre modalitățile de formare a termenilor, această modalitate nu este la fel de acceptabilă în toate domeniile.

În încheierea seminarului științific, se constată că și în cadrul seminarului din acest an s-a reușit să fie cuprinse atât cele mai importante evenimente pentru terminologie, cât și cele mai actuale teme, precum și domenii diverse și termenii acestora. Este amplă și perioada acoperită de terminologia analizată: de la terminologia istorică, cea creată de L. Ivinskis sau de medicii lituanieni la cumpăna secolelor XIX și XX, până la cele mai noi, create de creatorii contemporanitimpių, tamprių, aptemtukų, tampdžinsių, timpdžinsių, precum și la bazele de termeni, colecțiile și norii de termeni care vor fi creați tot mai mult, în viitor, cu ajutorul tehnologiilor inteligente. Astfel, s-a confirmat încă o dată că crearea termenilor este un proces neîntrerupt, iar pentru ca acesta să fie încununat de succes și să urmeze o direcție clară, sunt necesare gestionarea neîntreruptă a terminologiei, cercetări ample în domeniul terminologiei și căutarea unor metode noi.

Primit la 2020-10-22

Ramunė Vaskelaitė

Institutul de Limba Lituaniană

Str. P. Vileišio 5, LT-10308 Vilnius

E-mail: [email protected]

Terminologija | 2020 | 27

287