doi.org/10.35321/term27-02

Fins-Russisch thematisch woordenboek voor tolken in de gezondheidszorg: de principes en uitdagingen van de samenstelling

IGOR KUDASHEV

Tampere University, Faculty of Information Technology and Communication Sciences

OLGA SEMENOVA

Tampere University, Faculty of Information Technology and Communication Sciences

SAMENVATTING

De toenemende internationalisering heeft wereldwijd geleid tot een groeiende behoefte aan tolken in de publieke sector. De gezondheidszorg is een van de meest uitdagende domeinen voor tolken in de publieke sector, aangezien misverstanden, vooral die veroorzaakt door het gebruik van onjuiste terminologie, in het ergste geval levens kunnen kosten. In dit artikel beschrijven we het proces van samenstelling van het Fins-Russische thematische woordenboek voor tolken in de gezondheidszorg. We beginnen met een beschrijving van de theoretische achtergrond van woordenboekplanning en een analyse van de informatiebehoeften van de doelgroepen. Vervolgens onderbouwen we de keuze van de woordenboekbronnen, beschrijven we de mega-, macro- en microstructuur van het woordenboek en geven we kort de details van de technische uitvoering van het project weer. Tot slot gaan we in op enkele uitdagingen die zich tijdens dit project hebben voorgedaan, evenals op de toekomstperspectieven.

TREFWOORDEN: medisch woordenboek, medische woordenlijst, communicatie tussen arts en patiënt, tolken in de publieke sector, tolken in de gezondheidszorg

SAMENVATTING

De toenemende internationalisering leidt wereldwijd tot een steeds grotere behoefte aan gemeenschapstolken (Eng. community interpreting). De gezondheidszorg is een van de meest uitdagende domeinen voor gemeenschapstolken, omdat misverstanden, vooral die welke ontstaan door het gebruik van onjuiste terminologie, in het ergste geval levens kunnen kosten. Dit artikel beschrijft het samenstellingsproces van het Thematische Fins-Russische woordenboek voor tolken in de gezondheidszorg. Het artikel begint met een beschrijving van de theoretische achtergrond van woordenboekplanning en van de informatiebehoeften van de doelgroepen. Vervolgens wordt de keuze van de woordenboekbronnen onderbouwd, wordt de mega-, macro- en microstructuur van het woordenboek beschreven

Terminologija | 2020 | 27

31

en worden de technische details van de projectuitvoering kort vermeld. Tot slot worden enkele uitdagingen besproken die zich tijdens het project hebben voorgedaan, evenals de toekomstperspectieven ervan.

KERNWOORDEN: medisch woordenboek, medisch woordenlijstje, arts-patiëntcommunicatie, gemeenschapstolken, tolken in de gezondheidszorg

1. INLEIDING

De toenemende internationalisering heeft wereldwijd geleid tot een voortdurend groeiende behoefte aan gemeenschapstolken (vgl. de Pedro Ricoy 2009: 1). In Finland hebben vertegenwoordigers van taalminderheden, net als in veel andere Europese landen, in veel gevallen (zoals bepaald door nationale wetgeving en specifieke instructies van organisaties) het recht om in hun moedertaal met ambtenaren en aanbieders van openbare diensten te communiceren. In de praktijk betekent dit dat er een gemeenschapstolk bij het gesprek wordt uitgenodigd.

De kwaliteit van gemeenschapstolken is de laatste tijd een belangrijk onderwerp geworden binnen het tolkonderzoek (bijv. Hale 2007; Valero-Garcés 2008; Flores et al. 2012; Maley 2018). Het gebruik van de juiste terminologie is een sleutelfactor voor kwalitatief hoogwaardig tolken. De gezondheidszorg is in dit opzicht een van de meest kritieke domeinen, omdat misverstanden, vooral die welke worden veroorzaakt door het gebruik van onjuiste terminologie, kunnen leiden tot een ongeschikte behandeling en in het ergste geval levens kunnen kosten.

In Finland is de opleiding van gemeenschapstolken systematisch ontwikkeld (Mäntynen 2013). Toch lopen de competentieniveaus van tolken nog sterk uiteen (Ollila 2017: 28), wat ook in veel andere landen het geval is (bijv. Roat, Crezee 2015). Het project “Developing Healthcare Interpreting Training” (2019–2020) had tot doel de universitaire opleiding te verbeteren van gemeenschapstolken die in de Finse gezondheidszorg werken. Een van de belangrijkste doelen van het project was de samenstelling van het Fins-Russische thematische woordenboek voor tolken in de gezondheidszorg (Semenova, Kudashev, verschijnt binnenkort). Een van de redenen om Russisch als doeltaal te kiezen, was dat dit de meest aangevraagde taal is bij gemeenschapstolken in Finland (vgl. Koskinen, Vuori, Leminen 2018: 9). Volgens Statistics Finland vormen immigranten uit Rusland en de voormalige Sovjet-Unie de grootste taalminderheid van buitenlandse herkomst in Finland¹. In 2018 waren dat er meer dan 85 000, en hun aantal bleef groeien².

¹ http://www.stat.fi/til/vaerak/2019/02/vaerak_2019_02_2020-05-29_tie_001_fi.html

² https://www.stat.fi/til/vaerak/2018/02/vaerak_2018_02_2019-06-19_tie_001_fi.html

32 Igor Kudashev | Finnish-Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation

In dit artikel beschrijven we het proces van het plannen en samenstellen van het woordenboek; presenteren we de mega-, macro- en microstructuur ervan; doen we verslag van de technische implementatie; en reflecteren we op enkele uitdagingen die zich bij dit project hebben voorgedaan en op de toekomstperspectieven van het woordenboek. We hopen dat deze informatie nuttig kan zijn voor samenstellers van soortgelijke woordenboeken met andere taalcombinaties en voor opleiders van gemeenschapstolken.

2. FACTOREN DIE DE WOORDENBOEKPLANNING BEÏNVLOEDEN

We beginnen met een beschrijving van de theoretische achtergrond van woordenboekplanning.

Factoren die van invloed zijn op de planning van een woordenboek kunnen worden onderverdeeld in factoren die voortkomen uit de behoeften van de doelgroep en factoren die de beperkingen van de buitenwereld weerspiegelen. Deze kunnen respectievelijk lexicografische factoren in strikte zin en externe lexicografische factoren worden genoemd (Kudashev 2007: 66).

Bij het uitvoeren van een taak (bijv. tolken in de gezondheidszorg) hebben woordenboekgebruikers (bijv. gemeenschapstolken) bepaalde informatiebehoeften (bijv. ze hebben informatie nodig over equivalenten in de doeltaal en het gebruik ervan), evenals behoeften met betrekking tot het opzoeken en verwerken van informatie (bijv. ze moeten deze informatie ter plekke zeer snel kunnen vinden en verwerken). De lexicograaf die het woordenboek samenstelt, weet echter in de meeste gevallen niet precies wat de behoeften van de potentiële gebruiker in een bepaalde communicatieve situatie zullen zijn. Het algemene beeld dat de lexicograaf heeft, is slechts een benadering die kan worden verbeterd met behulp van enquêtes en interviews met vertegenwoordigers van de doelgroep en door zorgvuldige selectie van woordenboekbronnen. De woordenboekplanning wordt dan ook sterk beïnvloed door de methodologie voor het verzamelen van informatie over de behoeften van gebruikers, de omvang en kwaliteit van die informatie en de methodologie voor de selectie van bronnen. Deze factoren zijn samengevat in Figuur 1 (vgl. Kudashev 2007: 68).

Externe factoren houden in de eerste plaats verband met de beschikbaarheid van middelen, zoals tijd, financiële, personele en technische middelen. Verstrekkers van middelen (bijv. sponsors, uitgevers) kunnen aanvullende voorwaarden stellen. Een andere externe factor bestaat uit de beperkingen die door de gegevensdrager worden opgelegd. Ook de achtergrond en opleiding van de lexicograaf, diens eerdere ervaring met het maken van woordenboeken enz. kunnen van invloed zijn op de woordenboekplanning (Kudashev 2007: 71–73).

De behoeften van de beoogde gebruikers van ons woordenboekproject en de methode waarmee deze informatie is verzameld, worden beschreven in paragraaf 3. De bronnen van het woordenboek en de onderbouwing van hun selectie worden beschreven in paragraaf 4. Onder de externe factoren die een grote invloed op het woordenboekproject hebben gehad, moeten we het strakke tijdschema noemen (één

Terminologija | 2020 | 27

33

Fig. 1. Factoren die de woordenboekplanning beïnvloeden

jaar) en het beperkte budget, waardoor we alleen een terminoloog in deeltijd konden aanstellen en uitsluitend vrijwilligers uit de gezondheidszorg als domeindeskundigen konden inzetten. Toch zijn we erin geslaagd een woordenboek samen te stellen met 4.000 trefwoorden, waarin 30 veelvoorkomende ziekten aan bod komen.

3. DOELGROEPEN EN HUN BEHOEFTEN

In aansluiting op de algemene theorie over het ontwerpen van woordenboeken voor gespecialiseerde talen (bijv. Bergenholtz, Tarp 1995; Kudashev 2007; Grinev–Grinevič 2009), met bijzondere aandacht voor pedagogische en statistische woordenboeken (Morkovkin 1990; Alekseev 2001; Fuertes-Olivera, Arribas-Baño 2008; Fuertes-Olivera 2010), begonnen we het project met een analyse van de informatiebehoeften van de doelgroepen. De belangrijkste doelgroep van het woordenboek bestaat uit professionele gemeenschapstolken en universitaire studenten gemeenschapsvertalen. De secundaire doelgroepen zijn patiënten, medisch personeel en studenten geneeskunde.

Informatie over de behoeften van de doelgroepen werd verzameld door middel van zelfreflectie en door vakliteratuur over gemeenschapsvertalen in het algemeen te bestuderen (bijv. Hale 2007; Valero-Garcés, Martin 2008; Koskinen, Vuori, Leminen 2018) en over tolken in de gezondheidszorg in het bijzonder (bijv. Pöchhacker, Shlesinger 2007; Angelelli 2008; Arocha 2012; Mäntynen 2013; Metzger, Nicodemus 2014; Roat, Crezee 2015; Ollila 2017; Souza, Fragkou 2020). Daarnaast interviewden we Seija Koskinen, directeur van het Pirkanmaa

34 Igor Kudashev Finnish-Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation Olga Semenova

Interpreter Centre (Tampere, Finland), en Girta Roots, een gemeenschapstolk die werkt met het Fins, Russisch en Ests. Het Pirkanmaa Interpreter Centre biedt gemeenschapsvertolking in de op één na dichtstbevolkte stedelijke regio van Finland. Bijna 40% van de tolkopdrachten van het centrum houdt verband met de gezondheidszorg. De secundaire doelgroepen werden vertegenwoordigd door Galina Mäkräinen, een Russischtalige arts die deelnam aan taalcursussen voor artsen met een migratieachtergrond. Mäkräinen adviseerde ook over verschillende medische aspecten en controleerde de equivalenten. Studenten van de speciale cursus Fins-Russisch tolken in de gezondheidszorg, die in het herfstsemester van 2019 aan de Universiteit van Tampere werd georganiseerd, gaven eveneens feedback op de eerste versie van het woordenboek.

Gemeenschapstolken die werkzaam zijn, gebruiken medische woordenboeken om medische termen te herzien ter voorbereiding op een opdracht. Tijdens het tolken kunnen zij het woordenboek ook nodig hebben om een term op te zoeken die ze niet kennen of zich niet herinneren. Studenten tolken gebruiken medische woordenboeken om dezelfde redenen, maar richten zich op het beheersen van de woordenschat en de voorbereiding op gesimuleerde tolkopdrachten.

Bij de voorbereiding op een echte of gesimuleerde opdracht maken zowel werkende tolken als studenten zich vertrouwd met het onderwerp en bestuderen zij de bijbehorende terminologie. Zij kunnen niet van tevoren weten welk deel van het materiaal van pas zal komen bij het tolken van de specifieke casus (Veisbergs 2006: 1220). Studenten weten vooraf wat het onderwerp van de opdracht is, maar werkende tolken hebben die luxe niet altijd vanwege de Algemene verordening gegevensbescherming (GDRP) en soortgelijke regelingen die de toegang tot vertrouwelijke informatie beperken. Daardoor hebben zij mogelijk zeer weinig voorbereidingstijd. Om het snel aanleren van medische woordenschat per onderwerp te vergemakkelijken, moet het woordenboek thematisch zijn ingedeeld en alleen de meest relevante informatie bevatten (vgl. Grinev–Grinevič 2009: 68).

Studenten tolken hebben minder achtergrondkennis en een lagere taalvaardigheid dan werkende tolken. Daarom hebben zij meer taalkundige informatie nodig over termen en equivalenten. Zo blijkt uit onze ervaring dat Finstalige studenten bij de meeste Russische equivalenten informatie over de woordklemtoon nodig hebben, terwijl ervaren Finstalige tolken deze informatie alleen in moeilijke gevallen willen (bijv. целикая, рефлюкс).

Tolkopdrachten, zoals doktersbezoeken, zijn strikt beperkt in tijd, waardoor een tolk in de gezondheidszorg maar zeer weinig tijd heeft om

Terminologija | 2020 | 27

35

termen controleren. Dit betekent dat het woordenboek goed gestructureerd moet zijn en snelle en handige zoekfuncties moet bieden.

Het woordenboek heeft twee functies. De eerste is pedagogisch. Tolken in de maatschappelijke dienstverlening en studenten moeten een aantal basistermen uit het hoofd kennen. Omdat het nauwelijks mogelijk is om altijd de specifiekere terminologie te onthouden die met elke aandoening samenhangt, moeten zij ook de aandoeningsspecifieke terminologie doornemen ter voorbereiding op een concrete opdracht. De tweede functie van het woordenboek is referentieel: tolken kunnen ter plekke een bepaalde term vergeten en die willen opzoeken. Het woordenboek moet daarom zowel thematisch als alfabetisch zijn, zodat het aan beide vereisten voldoet.

Tolken in de gezondheidszorg hebben ten minste enige basiskennis van het domein van de gezondheidszorg nodig, maar deze kennis kan waarschijnlijk beter worden opgedaan uit teksten voor een breed publiek of uit speciale handboeken zoals “Introduction to Healthcare for Interpreters and Translators” (Crezee 2013). Een pedagogisch woordenboek over gezondheidszorg voor tolken is niet de juiste plek om dergelijke informatie te verstrekken, omdat de artikelen in het woordenboek zeer beknopt moeten zijn. Bovendien zijn het opstellen en aanpassen van definities bekende, zeer arbeidsintensieve taken waarvoor veel middelen nodig zijn, evenals overleg met domeinexperts, aandacht voor intellectuele-eigendomsrechten enzovoort. Daarom hebben we geen definities of encyclopedische informatie in ons woordenboek opgenomen.

4. BRONNEN VOOR HET WOORDENBOEK

De beste bron voor een medisch woordenboek voor tolken in de gezondheidszorg zouden waarschijnlijk opnamen van authentieke gesprekken tussen arts en patiënt zijn geweest. Deze informatie is helaas vertrouwelijk, waardoor toegang ertoe problematisch is. Het enige mogelijke alternatief voor authentieke gesprekken zijn schriftelijke bronnen, bij voorkeur bedoeld voor de communicatie tussen arts en patiënt. De volgende bronnen voor Finse termen zijn als primaire bronnen geselecteerd:

• evidencebased richtlijnen voor patiënten (Käypä hoito) en beschrijvingen van aandoeningen gepubliceerd door de Finse Medische Vereniging Duodecim (Terveyskirjasto 2020)

• internationale classificaties en normen

– Internationale classificatie van ziekten, 10^the herziening³

– Internationale classificatie van de eerstelijnszorg, 2^nde editie⁴

³ https://icd.who.int/browse10/2016/en

⁴ https://www.who.int/classifications/icd/adaptations/icpc2/en

36

Igor Kudashev | Olga Semenova

Finnish–Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation

– Terminologia Anatomica (Kolesnikov 2003, aangevuld met Finse termen in een van onze eerdere projecten, zie Kudashev 2012)

Finse classificaties en ontologieën

– Finse classificatie van chirurgische ingrepen (Lehtonen, Lehtovirta, Mäkelä–Bengs 2013)

– Geneesmiddelenclassificatie van het Finse Geneesmiddelenagentschap FIMEA⁵

– Finse ontologie voor gezondheid en welzijn TERO⁶

De voornaamste bronnen voor Russische equivalenten waren:

Op bewijs gebaseerde richtlijnen van het Ministerie van Volksgezondheid van de Russische Federatie⁷

Het handboek voor artsen ‘2000 aandoeningen van A tot Z’ (Denisov, Ševčenko 2010)

Als secundaire bronnen voor Finse termen en Russische equivalenten hebben we ook studieboeken en handleidingen voor medisch personeel gebruikt (bijv. Jousimaa et al. 2017; Mustajoki et al. 2019), evenals eentalige en tweetalige woordenboeken (bijv. Hyttinen et al. 2013; Fagradańac s.d.; zie Semenova 2020: 29–34 voor een kritische bespreking van bestaande Fins-Russische medische woordenboeken). In de regel hebben we geen materiaal gebruikt dat uit andere talen is vertaald. Veel classificaties zijn tegenwoordig echter sowieso internationaal. Bovendien zijn de meeste in het Russisch beschikbare materialen over evidence-based geneeskunde vertalingen uit het Engels of andere talen. Zo hebben we een uniek gedrukt handboek gebruikt, ‘Richtlijnen voor evidence-based geneeskunde’ (Denisov et al. 2002), vertaald uit het Engels. Vertaalde teksten zijn echter zorgvuldig gebruikt, en aan die teksten ontleende termen zijn gecontroleerd aan de hand van niet-vertaalde bronnen.

5. M E G A S T R U C T U U R

Het voorwerk van het woordenboek bestaat uit het voorwoord en instructies voor het gebruik van het woordenboek. Het nawerk bevat de Russisch-Finse index en de bronnenlijst.

Het eigenlijke woordenboek bestaat uit twee delen. Deel 1 bevat ongeveer 2.000 van de meest voorkomende termen, die uit het hoofd geleerd moeten worden. Omdat termen thematisch gemakkelijker te leren zijn, zijn ze ingedeeld volgens de hieronder vermelde domeinen. Binnen elk domein wordt de woordenschat verder

⁵ http://www.fimea.fi

⁶ https://finto.fi/tero/fi

⁷ http://cr.rosminzdrav.ru/#!/

Terminologija | 2020 | 27

37

verdeeld in basis- en gevorderd niveau. Zo bevat het basisniveau van de anatomische terminologie ongeveer 150 termen en het gevorderde niveau ongeveer 800. De basistermen zijn essentieel en moeten als eerste worden beheerst; de gevorderde termen zijn ook belangrijk, maar kunnen later worden geleerd. De thematische onderdelen van deel 1 zijn als volgt:

Gezondheidszorgstelsel

Algemene medische woordenschat

Ziekten, symptomen en klachten

Anatomie en fysiologie

Medische onderzoeken

Behandeling en zorg, ziektepreventie en revalidatie

Medicatie

Medische apparatuur

Het tweede deel van het woordenboek is ziektespecifiek. Het heeft twee functies. Ten eerste helpt het tolken en studenten zich voor te bereiden op een opdracht rond een bepaalde ziekte, zelfs op korte termijn. De tweede functie is referentieel. Zelfs ervaren tolken — laat staan studenten — kunnen niet alle terminologie die ze nodig kunnen hebben, paraat houden. Het tweede deel van het woordenboek biedt hun ziektespecifieke equivalenten, overzichtelijk gegroepeerd in subdomeinen zodat ze die sneller kunnen vinden. Elk ziektespecifiek onderdeel in deel 2 is onderverdeeld in de volgende thematische rubrieken:

Ziekten en hun subklassen

Verwante ziekten en ziekten met vergelijkbare symptomen

Anatomie en fysiologie

Symptomen en klachten

Medische onderzoeken

Behandeling en zorg, ziektepreventie en revalidatie

Medicatie

Medische apparatuur

Diversen

Termen uit deel 2 kunnen ook in deel 1 worden opgenomen, wat betekent dat de twee delen van het woordenboek niet exclusief zijn, maar elkaar gedeeltelijk overlappen. In de huidige versie van het woordenboek omvat deel 2 ongeveer 30 van de meest voorkomende ziekten, die werden geselecteerd op basis van de gezondheidszorgstatistieken van het Finse Instituut voor Gezondheid en Welzijn⁸ en overleg met een

⁸ https://sampo.thl.fi/pivot/prod/fi/avo/perus06/summary_icd1001

38 Igor Kudashev | Finnish-Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation Olga Semenova

domeinexpert. De domeinen in deel 1 en 2 zijn geselecteerd door de termen die uit medische teksten zijn gehaald in thematische klassen onder te brengen en een frameanalyse uit te voeren van de communicatieve situatie ‘afspraak bij de dokter’ (vgl. Madžajeva 2012; Gagarina 2015).

6. MACROSTRUCTUUR

De woordenboekartikelen zijn geordend in een tabel met twee kolommen. Hoewel de tabelvorm het opzoeken versnelt, moeten de tabelranden licht zijn om de aandacht van de gebruiker niet af te leiden. Het woordenboek is onderverdeeld in thematische secties zoals hierboven beschreven, maar binnen alle secties van deel 1 en deel 2 zijn de termen alfabetisch gerangschikt. De thematische ordening ondersteunt de pedagogische functie en de alfabetische ordening vervult de referentiefunctie.

Figuur 2 toont een fragment uit het ziektespecifieke gedeelte Reflux. Het eerste vetgedrukte bijschrift luidt Ziekte en subklassen, en het tweede Verwante ziekten en ziekten met vergelijkbare symptomen.

Fig. 2. Voorbeeld van een ziektespecifieke sectie

Standaard worden de synoniemen van Finse termen zowel onder het hoofdlemma opgenomen als op hun alfabetische plaats als kruisverwijzingen vermeld. Kruisverwijzingen zijn onmisbaar wanneer de gebruiker een onbekende term opzoekt. Voor het gemak van de gebruiker worden bij kruisverwijzingen ook Russische equivalenten vermeld. Omdat herhalingen echter hinderlijk kunnen zijn voor gebruikers die termen leren, kunnen de kruisverwijzingen in de elektronische versie van het woordenboek worden uitgeschakeld.

Terminologija | 2020 | 27

39

Homoniemen, dat wil zeggen woorden of woordcombinaties die naar twee of meer concepten verwijzen, worden voorzien van Romeinse indices en disambiguërende toelichtingen. In het onderstaande voorbeeld (zie figuur 3) verwijst kuivuminen I naar droogheid (zoals bij een droge huid), en kuivuminen II naar uitdroging (zoals bij uitdroging van het lichaam).

Fig. 3. Behandeling van homoniemen

De conceptgerichte benadering voorkomt een van de ‘doodzonden’ van de tweetalige lexicografie (vgl. Kromann, Riiber, Rosbach 1991: 2724): meerdere betekenissen worden dan in hetzelfde artikel gepresenteerd zonder dat ze goed van elkaar worden onderscheiden. Dit leidt tot een lange reeks vertalingsequivalenten, waarvan sommige niet onderling uitwisselbaar zijn omdat ze naar verschillende concepten verwijzen. Bovendien kan het ontbreken van disambiguërende toelichtingen het kiezen van het juiste equivalent vertragen en tot vertaalfouten leiden. De voornaamste behoefte van iedere vertaler of tolk die een woordenboek raadpleegt, is zo snel mogelijk het juiste vertalingsequivalent te vinden en er zeker van te zijn dat dit de juiste keuze is (Varantola 1998: 181; Grinev-Grinevič 2009: 68; Nkwenti-Azeh 2001: 604–606).

Ook is het belangrijk een geschikt scheidingsteken tussen de synoniemen te gebruiken. Een komma is niet de beste keuze, omdat sommige LSP-benamingen (vooral verklarende equivalenten) zelf al een komma kunnen bevatten (zie figuur 4). Een puntkomma is een veiligere keuze (Kudashev 2007: 275).

Fig. 4. Voorbeeld van equivalenten met komma’s

MICROSTRUCTUUR

De lemma’s in het woordenboek bestaan uit de volgende gegevensvelden: de belangrijkste Finse term, eventuele synoniemen, de bijbehorende grammaticale en gebruikslabels, het Russische equivalent, eventuele synoniemen en de bijbehorende grammaticale en gebruikslabels. De volgorde van de synoniemen binnen het lemma is bepaald met behulp van statistische analyse en domeindeskundigen.

40

Igor Kudashev Olga Semenova

Finnish-Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation

Ervan uitgaande dat de meeste gemeenschapstolken de vreemde taal goed beheersen, hebben we slechts een beperkte hoeveelheid fonetische en grammaticale informatie opgenomen. In sommige gevallen moesten we echter ook rekening houden met de behoeften van de tweede doelgroep, namelijk studenten.

Alle Russische equivalenten met meer dan één lettergreep zijn voorzien van klemtekens in vet (zie Figure 5). In sommige woorden kan de klemtoon variëren. Zo kan спирометрия (“spirometrie”) bijvoorbeeld worden uitgesproken als спирометрия of спирометрия. In zulke gevallen worden beide mogelijke klemtonen tegelijk aangegeven. In toekomstige versies van het woordenboek zijn we van plan ook secundaire klemtonen in meerledige woorden, zoals электронейростимуляцию (“elektroneurostimulatie”), aan te geven, bijvoorbeeld door ze te onderstrepen.

Fig. 5. Voorbeelden van klemtonen in Russische equivalenten met meer dan één lettergreep

De Russische letter “ё” wordt in ons woordenboek nooit vervangen door “e”, omdat dit problemen kan veroorzaken voor niet-moedertaalsprekers en zelfs tot misverstanden kan leiden wanneer “ё” een betekenisonderscheidende functie heeft. Als we bijvoorbeeld небо schrijven in plaats van нёбо (“gehemelte”), kan een student of onervaren tolk besluiten dat deze anatomische term homoniem is met het algemene woord dat “hemel” betekent, wat tijdens het tolken tot grote problemen zou leiden.

Oorspronkelijk waren we niet van plan aanvullende uitspraakrichtlijnen voor Russische termen op te nemen, behalve voor woordklemtonen. We hebben echter gemerkt dat de juiste uitspraak van sommige termen zelfs voor moedertaalsprekers niet vanzelfsprekend is, laat staan voor studenten die een vreemde taal leren. Hier volgen enkele voorbeelden van lastige gevallen. Soms zijn voor Russische woorden uitspraakrichtlijnen voor gepalataliseerde medeklinkers nodig (bijvoorbeeld dat термотерапия [“thermotherapie”] en протез [“prothese”] met een zachte “т” moeten worden uitgesproken). Omdat de uitspraak van afkortingen in het Russisch niet altijd voorspelbaar is, moet die waarschijnlijk ten minste in ambigue gevallen worden vermeld. Afkortingen zoals МЭГ (afkorting van магнитোэнцефалография “magneto-encefalografie”) kunnen bijvoorbeeld zowel letter voor letter (эм-э-гэ) worden gelezen

Terminologija | 2020 | 27 41

als een “normaal” woord van één lettergreep (мэг)⁹. Termen en afkortingen met vreemde-taalcomponenten kunnen eveneens uitspraakproblemen opleveren. Wordt bijvoorbeeld de “C” in С-реактивный белок en de bijbehorende afkorting СРБ (“C-reactief proteïne, CRP”) uitgesproken als “s” of als “ts”? En hoe moet pH-метрия (“pH-meting”) worden uitgesproken? In zulke lastige gevallen zou een combinatie van een transcriptie en een audiobestand waarschijnlijk de ideale oplossing zijn.

Meervoudsvormen en afkortingen zijn voorzien van de bijbehorende labels. Informele, alledaagse vormen (verzameld uit artikelen voor patiënten en met hulp van de domeindeskundige) zijn gemarkeerd met een gebruikslabel (zie Figure 6). Zo wordt HDL cholesterol in informele taal vaak good cholesterol genoemd. Beide termen zijn in het woordenboek opgenomen, maar de laatstgenoemde is als informeel gemarkeerd.

Fig. 6. Voorbeelden van grammaticale en gebruikslabels

Onregelmatige meervoudsvormen worden tussen ronde haakjes cursief weergegeven om gebruikers te waarschuwen voor de ongebruikelijke verbuiging. Termen die doorgaans in het meervoud worden gebruikt, zijn voorzien van een opmerking (zie Figure 7).

Fig. 7. Voorbeelden van onregelmatige grammaticale vormen en een opmerking over het overheersende gebruik in het meervoud

Russische equivalenten die eindigen op het zachte teken (“ь”) zijn voorzien van geslachtslabels, omdat hun grammaticale geslacht niet vanzelfsprekend is (zie Figure 8). Geslachtslabels worden ook vermeld bij woordcombinaties met bestanddelen die eindigen op “ь”, tenzij het geslacht kan worden afgeleid uit het of de bepalende woord(en).

Fig. 8. Voorbeelden van het geslachtslabel

⁹ http://new.gramota.ru/spravka/letters/60-rubric-91

42

Igor Kudashev Olga Semenova

Finnish-Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation

Gedeeltelijke equivalenten worden gemarkeerd met het teken ≈ (zie figuur 9). Zo verschilt het Finse concept luontaistuote (≈ ‘natuurlijk product / gezondheidsvoeding’) van het Russische concept биодобавка (≈ ‘voedingssupplement’), hoewel ze in veel gevallen als contextuele equivalenten kunnen worden gebruikt.

Fig. 9. Behandeling van gedeeltelijke equivalenten

Idealiter zouden ook de verschillen tussen de concepten moeten worden toegelicht, maar zulke toelichtingen zouden er tegelijkertijd voor zorgen dat het woordenboek geen compact naslagwerk meer is. Dit is een voorbeeld van de onvermijdelijke interne tegenstrijdigheden van een woordenboek dat meerdere functies heeft en/of voor meerdere doelgroepen is bedoeld. In zulke gevallen moeten de samenstellers van het woordenboek prioriteiten stellen of compromissen sluiten.

7. UITDAGINGEN TIJDENS HET PROJECT

7.1. Cultuur- en taalspecifieke termen

Een van de belangrijkste uitdagingen bij elk tweetalig woordenboekproject zijn uiteraard cultuurspecifieke termen, aangezien nationale conceptsysteem- en terminologieverschillen zelfs voorkomen in een zo internationaal domein als de geneeskunde. Vooral termen die verband houden met de organisatie van de gezondheidszorg in verschillende landen kunnen problemen opleveren. Zo betekenen het Finse fysioterapia en het Russische физиотерапия verschillende dingen. De Finse term verwijst voornamelijk naar fysiotherapie, terwijl de Russische term staat voor elektrotherapie. Op Wikipedia wordt uitvoerig gediscussieerd over de verschillen tussen deze concepten in het Westen en in de post-Sovjetlanden. Het is in zulke gevallen niet altijd duidelijk welke strategie, domesticatie of foreignisering, moet worden toegepast.

Taalverschillen kunnen ertoe leiden dat een zelfstandig naamwoord met een werkwoord of bijvoeglijk naamwoord moet worden vertaald, en omgekeerd. Zo kan de Finse term raskauden yliaikaisuus (letterlijk ‘het overtijd zijn van de zwangerschap’) niet rechtstreeks in het Russisch of Engels worden vertaald met een constructie met een zelfstandig naamwoord. Dat zou in elk geval onnatuurlijk klinken. In zulke gevallen zijn een ‘contextueel’ equivalent (переношенная беременность ‘overtijdse zwangerschap’) en een opmerking waarschijnlijk een betere oplossing (vgl. Vehmas-Lehto 2010: 368; Probirskaja-Turunen 2005: 104).

Terminologija | 2020 | 27

43

Om de nuances van het vertalen van cultuur- en taalspecifieke termen te begrijpen, moet men in de meeste gevallen de talen van het woordenboek goed beheersen, in ons geval het Fins en het Russisch. Omdat het geen zin heeft zulke kwesties te bespreken in een in het Engels geschreven artikel, laten we dit onderwerp buiten beschouwing en richten we ons op enkele minder taalspecifieke uitdagingen.

7.2. Interdisciplinaire terminologie

Een van de uitdagingen bij het samenstellen van medische woordenboeken is dat de hedendaagse geneeskunde een multidisciplinair domein is dat verband houdt met tal van andere domeinen: biologie, scheikunde, farmacologie, techniek enz. (bijv. Georgievskij 1981: 82). In Finland is de gezondheidszorg ook nauw verweven met de sector sociale zekerheid en maatschappelijk welzijn. Zelfs het ministerie dat verantwoordelijk is voor de gezondheidszorg heet Ministry of Social Affairs and Health.

Daarom is het niet altijd eenvoudig te bepalen of termen als sairausloma („ziekteverlof”), äitiyspäiväraha („moederschapsuitkering”) of ammatillinen kuntoutus („beroepsgerichte revalidatie”) tot het medische of het welzijnsdomein behoren. Omdat deze termen echter herhaaldelijk voorkomen in teksten die op patiënten zijn gericht, en gemeenschapstolken de terminologie van de sociale zekerheid hoe dan ook moeten beheersen, hebben we in ons woordenboek termen uit de sociale zekerheid en het maatschappelijk welzijn opgenomen die veel worden gebruikt in de gezondheidszorg.

7.3. Vorm van lemma’s en equivalenten

As was demonstrated in several studies (e.g. Kudashev 2007: 360–363; Kudashev 2012; Kudashev 2013: 64–70; Kudashev 2016), terms a) are not always used in texts and reference resources in their full and unambiguous form, and b) some lexicographic practices aimed at data compression may disorient users as regards the form of terms and target language equivalents. Dictionary compiler should avoid these pitfalls by extracting and reconstructing terms correctly from the dictionary sources and presenting them unambiguously in the dictionary.

De meest voorkomende uitdagingen bij het ‘textmining’ zijn:

contextueel gebruik van verkorte en afgekorte vormen van termen

onterechte hoofdlettergebruik voor de eerste letter van de volledige term

vervanging van delen van termen door een speciaal teken, zelfs wanneer de oorspronkelijke term niet mechanisch kan worden gereconstrueerd

gebruik van inversie

samenvoeging van meerdere termen tot één term.

44

Igor Kudashev | Finnish–Russian Thematic Dictionary for Healthcare

Olga Semenova | Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation

Om de gebruikers niet op het verkeerde been te zetten, moeten lemma’s en equivalenten in het woordenboek in hun volledige, ondubbelzinnige en natuurlijke vorm worden opgenomen. Dit betekent met name dat hoofdletters alleen worden gebruikt wanneer de spellingregels dat voorschrijven. De schrijfwijze FINNISH INSTITUTE FOR HEALTH AND WELFARE of Cosmetic Surgery is bijvoorbeeld niet gerechtvaardigd, maar in termen als ACE inhibitor of vitamin D deficiency zijn hoofdletters wel vereist. Gebruik geen omkering. nasal spray moet bijvoorbeeld niet worden opgenomen in de vorm spray, nasal.

Lemma’s en equivalenten mogen op geen enkele manier worden verkort, bijvoorbeeld door herhaalde elementen weg te laten en deze te vervangen door komma’s, schuine strepen, haakjes enzovoort. Zo wordt de term transcutaneous electrical nerve stimulation vaak afgekort tot transcutaneous electrical stimulation en transcutaneous nerve stimulation, maar alle drie de vormen moeten als synoniemen volledig in het woordenboek worden opgenomen. Gebruikers, en vooral studenten, kunnen verkorte vormen zoals transcutaneous (electrical) (nerve) stimulation mogelijk niet correct interpreteren. Bovendien hebben tolken die snel iets opzoeken geen tijd om zulke vormen te ontcijferen. Vanuit technisch oogpunt bemoeilijkt verkorting bovendien het zoeken, sorteren en samenstellen van de index in de doeltaal.

Hoewel lemma’s doorgaans in het enkelvoud in het woordenboek worden opgenomen, kunnen en/of moeten sommige zelfstandige naamwoorden in het meervoud worden vermeld (vgl. Berkov 2004: 30). Pluralia tantum, dat wil zeggen zelfstandige naamwoorden die altijd in het meervoud worden gebruikt (bijvoorbeeld scissors), zijn hiervan een duidelijk voorbeeld. Sommige zelfstandige naamwoorden hebben echter formeel een enkelvoud, maar worden doorgaans in het meervoud gebruikt (bijvoorbeeld bronchus / bronchi, cramp / cramps, chemical / chemicals). In het laatste geval is het waarschijnlijk voor het gemak van de gebruikers het beste het zelfstandig naamwoord tweemaal op te nemen, zowel in het enkelvoud als in het meervoud.

In de medische taal hebben sommige bijwoorden synoniemen die strikt genomen geen lexicale eenheden zijn. Bijvoorbeeld подкожно / под кожу (“subcutaan / onder de huid”), назально / через нос (“nasaal / door de neus”). Dergelijke uitdrukkingen zijn echter als zelfstandige terminologische eenheden gelexicaliseerd en moeten daarom als volwaardige lemma’s in het woordenboek worden opgenomen (vgl. Kudashev 2013: 59–60).

7.4. Wetenschappelijke versus informele termen

Medisch discours is, net als veel andere talen voor specifieke doeleinden, multidimensionaal. Het kan met name worden ingedeeld naar de deelnemers. We kunnen communicatie tussen artsen, artsen

Terminologija | 2020 | 27

45

and nurses, doctors and patients, etc. (cf. Bergenholtz, Tarp 1995: 19; Abramova 2003; Alekseeva, Mishlanova 2002: 104–105; Agadžanân 2018; Gotti 2018: 13–14). Doctor–patient communication differs from other communicative situations in many respects. Typically, patients (and community interpreters) lack a medical background, which means that they tend to communicate using everyday vocabulary rather than scientific medical terminology. This presents a major challenge for dictionary compilers, who have to balance between the general and professional dimensions.

Het Russische woord гипертония (arteriële hypertensie) was bijvoorbeeld vroeger een officiële medische term. Het wordt algemeen begrepen en komt zeer vaak voor in het dagelijks taalgebruik. In wetenschappelijke taal is het echter verouderd geraakt en vervangen door de term артериальная гипертензия, die patiënten veel minder vertrouwd is. Een vergelijkbaar geval is het paar termen аденома простаты en гиперплазия предстательной железы (prostaatvergroting). Omdat ons woordenboek de communicatie tussen artsen en patiënten beschrijft, hebben we besloten naast officiële termen ook informele, maar veelgebruikte termen op te nemen. De officiële termen worden echter vóór de informele vermeld. Het is niet vanzelfsprekend hoe zulke informele termen moeten worden gelabeld. Vanuit het perspectief van de arts zijn ze verouderd, maar vanuit dat van de patiënt niet. We hebben besloten ze als omgangstaal te markeren, omdat ze deel uitmaken van de woordenschat van patiënten en zijn ‘gedeterminologiseerd’.

Veel officiële termen worden in mondelinge communicatie verkort. Zo wordt диабет (“diabetes”) in teksten en naslagwerken meestal in de volledige vorm gebruikt (сахарный диабет “diabetes mellitus”), maar in het dagelijks leven komt de verkorte vorm veel vaker voor. Termen kunnen ook op conceptueel niveau worden ‘verkort’ door middel van metaforische overdracht. Zo bestaat шейка матки (“baarmoederhals”) uit meerdere delen, waaronder наружное отверстие шейки матки (“uitwendige opening van de baarmoederhals”). Bij gynaecologische onderzoeken maken patiënten echter doorgaans geen nauwkeurig onderscheid tussen de verschillende delen en spreken zij meestal alleen over de cervix. Moet een lexicograaf die een woordenboek voor de communicatie tussen arts en patiënt samenstelt hierin overdreven nauwgezet zijn of niet?

Termen die in wetenschappelijke classificaties worden gebruikt, kunnen verschillen van termen en woorden uit de algemene taal die in de communicatie tussen arts en patiënt worden gebruikt. Zo vinden we in Terminologia Anatomica niet de woorden waist en middle (lichaamsdelen), die essentieel zijn in een gesprek over obesitas. Dit onderstreept hoe belangrijk het is termen uit meerdere bronnen te verzamelen, in plaats van uitsluitend op één bron te vertrouwen, hoe gezaghebbend die ook is.

46

Igor Kudashev Olga Semenova

Finnish–Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation

Culturen en talen verschillen in hun voorkeur voor internationale versus nationale bestanddelen in medische termen. In Finland worden bijvoorbeeld termen met nationale bestanddelen veel vaker gebruikt door zowel artsen als patiënten dan afleidingen uit het Latijn en Grieks. Toch zijn er uitzonderingen. Zo komt de internationale term diabetes veel vaker voor dan de term die uit Finse bestanddelen bestaat – sokeritauti („suikerziekte”). In het Russisch zijn daarentegen termen op basis van het Latijn en Grieks populairder dan Russische synoniemen, zelfs onder patiënten. In de woordenlijst moet rekening worden gehouden met deze cultuurspecifieke voorkeuren.

Samenvattend moeten we erkennen dat het niet altijd eenvoudig is om te bepalen welke termen – strikt wetenschappelijke, professionele of informele – in de eerste plaats en in welke volgorde moeten worden opgenomen in een woordenlijst voor de communicatie tussen arts en patiënt. Hiervoor bestaat geen universele „vuistregel”, dus elk geval moet afzonderlijk worden behandeld.

7.5. Omgang met synoniemen en afkortingen

Een overvloed aan synoniemen en afkortingen is kenmerkend voor medisch taalgebruik (bijv. Georgievskij 1981; Kuryshko 2001; Abramova 2003). Als een basisterm veel synoniemen heeft, hebben de afleidingen ervan er ook veel. Zo heeft лекарство („medicijn”) meerdere synoniemen in het Russisch: средство, препарат, медикамент, enz. Daardoor kan voor elk soort medicijn (bijna) al deze woorden worden gebruikt, bijvoorbeeld: anti-inflammatory drugs zijn противовоспалительные лекарства / средства / препараты / медикаменты. Een overvloed aan synoniemen brengt een aantal uitdagingen met zich mee in verband met de selectie ervan en de volgorde waarin ze in een lemma worden geplaatst. Bij het oplossen van deze kwesties hebben we de volgende criteria gehanteerd:

• begrijpelijkheid (patiënten en tolken moeten zo veel mogelijk termen begrijpen)

• frequentie (vaak gebruikte termen zijn doorgaans begrijpelijker en gemakkelijker te onthouden)

• eenvoud en beknoptheid (eenvoudige en korte termen zijn gemakkelijker te onthouden)

• verscheidenheid (om de woordenlijst ook als naslagwerk te laten functioneren, moet deze termen bevatten die buiten de actieve woordenschat van de tolk vallen)

• betrouwbaarheid van de bron (termen uit gezaghebbende bronnen krijgen voorrang).

Terminologija | 2020 | 27

47

Deze criteria kunnen elkaar echter tegenspreken. Afgekorte vormen zijn bijvoorbeeld korter en zouden in principe gemakkelijker te onthouden moeten zijn. In sommige gevallen klopt dat. Zo komt de afkorting УЗИ (medische echografie) in het Russisch veel vaker voor dan de volledige vorm ervan, ультразвуковое исследование. Bovendien kent iedereen deze afkorting. Het is daarom volkomen gerechtvaardigd om de afkorting vóór de volledige vorm te plaatsen. Sommige afkortingen zijn echter minder bekend bij patiënten. Zo is de afkorting НПВС (niet-steroïde anti-inflammatoire geneesmiddelen, NSAID’s) vrij zeldzaam, hoewel NSAID’s zelf waarschijnlijk iedereen bekend zijn. In dit geval moet de volledige vorm eerst worden vermeld.

Een ander voorbeeld laat de tegenstelling tussen gezaghebbendheid en frequentie zien. Volgens een gezaghebbend medisch handboek (Denisov, Ševtšenko 2010) is waist circumference in het Russisch окружность талии. Deze term komt op zichzelf vaak voor: deze woordcombinatie levert ongeveer 577.000 treffers op in Google. Volgens Google komen twee andere synoniemen echter nog vaker voor: объём талии levert meer dan 7.000.000 treffers op en обхват талии meer dan 11.000.000. In dit specifieke geval is de volgorde van de synoniemen niet erg belangrijk, aangezien ze allemaal vaak voorkomen. Dit voorbeeld onderstreept echter nogmaals hoe belangrijk het is om gegevens te controleren, zelfs wanneer termen en equivalenten aan gezaghebbende bronnen zijn ontleend.

Zoals we kunnen zien, verschilt de prioritering van de algemene leidende principes per afzonderlijk geval. Om hun beslissingen te toetsen, moeten woordenboekmakers deskundigen op het vakgebied en vertegenwoordigers van de doelgroepen raadplegen.

8. T E C H N I S C H E I M P L E M E N T A T I E

Het woordenboek wordt zowel gepubliceerd als een via het web toegankelijke database als een afdrukbaar woordenboek in pdf-formaat. De elektronische versie maakt efficiënt zoeken mogelijk en biedt daarnaast enkele nuttige dynamische functies. Zo kunnen bepaalde gegevens (bijvoorbeeld kruisverwijzingen, administratieve gegevens en domeinlabels) aan- en uitgezet worden, afhankelijk van het beoogde gebruik. De afdrukbare versie kan daarentegen ook worden gebruikt in situaties waarin elektronische apparaten niet zijn toegestaan of de internetverbinding slecht is.

Het woordenboek is samengesteld met behulp van een aangepaste versie van het interne woordenboekschrijfsysteem MyTerMS (zie Kudashev, Kudasheva 2006). MyTerMS is een webinterface voor de onderliggende lexicografische database. MyTerMS is gebruikt voor verschillende woordenboekprojecten en dient als terminologiebeheersysteem voor terminologische projecten aan de Universiteit van Tampere en de Universiteit van Helsinki, Finland.

48

Igor Kudashev Olga Semenova

Finnish-Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation

Fig. 10. Het hoofdvenster van het MyTerMS-woordenboekschrijfsysteem

MyTerMS voert alle basishandelingen uit die van woordenboekbeheersoftware mogen worden verwacht, zoals lemma’s toevoegen, bewerken, doorzoeken, bekijken, afdrukken en verwijderen. Het automatiseert ook veel handelingen. Bij het toevoegen van een aantal lemma’s die tot hetzelfde domein behoren, kan bijvoorbeeld het domeinveld vooraf worden ingevuld, in plaats van dit telkens handmatig te selecteren. MyTerMS helpt ook de integriteit van de gegevens te waarborgen, bijvoorbeeld door dubbele lemma’s te voorkomen en kruisverwijzingen automatisch te beheren. Bovendien zorgt het voor correcte invoer door de gegevens vóór het opslaan op conformiteit te controleren.

De lemma’s zijn opgedeeld in gegevensvelden en de artikelen worden met behulp van scripts en cascading style sheets ‘on the fly’ samengesteld. De opmaak van de lemma’s komt zo dicht mogelijk bij de definitieve versie, afgezien van de aanwezigheid van bepaalde administratieve gegevens, die visueel van de definitieve gegevens worden onderscheiden door middel van kleur. Administratieve gegevens en kruisverwijzingen kunnen worden in- en uitgeschakeld door de betreffende selectievakjes aan te vinken.

Een van de sterke punten van MyTerMS is de geavanceerde zoekfunctie. Gebruikers kunnen zelfs zeer complexe zoekopdrachten uitvoeren met jokertekens en reguliere expressies, en door meerdere zoekcriteria te combineren. Zo kunnen gegevens op basis van vrijwel elk criterium of een combinatie daarvan worden geëxtraheerd. Figuur 10 toont het hoofdvenster van het programma. Het groene kader is het bedieningspaneel met verschillende bedieningsknoppen en opties. De twee lijsten links zijn de termenlijst en de resultatenlijst. Het grootste kader is het lemma-venster. De letterbereiken in de

Terminologija | 2020 | 27 49

In de linkerbovenhoek kan de lengte van de termenlijst worden beperkt, zodat deze sneller wordt vernieuwd. In dezelfde hoek bevindt zich ook een paneel voor ‘snel zoeken’, dat navigeren door de termenlijst en de resultatenlijst vergemakkelijkt. De gebruiker hoeft alleen de beginletters in te typen van de term waarnaar wordt gezocht.

In een thematisch woordenboek is het bijzonder belangrijk domeinlabels nauwkeurig aan te geven. In MyTerMS gebeurt dit met behulp van de domeinkiezer, die kan worden geopend vanuit het formulier voor toevoegen / bewerken en het hoofdvenster. Domeintags worden toegevoegd met behulp van keuzerondjes en selectievakjes. In het onderstaande voorbeeld (zie Figure 11) wordt een term toegevoegd aan Part I (Osa 1), de thematische groep “Anatomie en fysiologie” (Anatomia ja fysiologia), het gevorderde niveau (Vaikeusaste B), en ook aan Part II (Osa 2), de klasse “Tuberculose” (tuberkuloosi), en de subklasse “Anatomie en fysiologie” (c. Anatomia ja fysiologia).

Fig. 11. Domeinkiezer

Zoals we kunnen zien, kan een term worden gemarkeerd als behorend tot de algemene terminologie en / of als gerelateerd aan een of meer ziekten. Bij een zoekopdracht kunnen gebruikers deze beperken tot elke gewenste combinatie van domeinen en / of subdomeinen door dezelfde kiezer te openen (zie Figure 12). Hetzelfde hulpmiddel kan ook worden gebruikt om een domein of een combinatie van domeinen als “voorkeur” in te stellen. Dit bespaart tijd en helpt fouten te voorkomen wanneer de terminoloog meerdere termen toevoegt die verband houden met hetzelfde domein.

Vermeldingen worden toegevoegd en bewerkt met behulp van een HTML-formulier (zie Figure 13). Met het formulier kunnen voor elk maximaal zeven synoniemen worden toegevoegd

50

Igor Kudashev Olga Semenova

Finnish–Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation

Fig. 12. Domeinen geselecteerd voor de zoekopdracht met behulp van de domeinkiezer

taal. Extra secties voor de synoniemen worden op verzoek geopend. Het programma maakt inline-opmaak mogelijk (bijvoorbeeld vetgedrukte tekst, cursief, en boven- en onderschrift). Er worden echter ook plattetekstkopieën van de desbetreffende velden opgeslagen, zodat zoekopdrachten correct en snel kunnen worden uitgevoerd. De meeste labels voor grammatica en gebruik zijn vooraf gedefinieerd, maar gebruikers kunnen ook aanvullende vrije notities over deze categorieën toevoegen.

Fig. 13. HTML-formulier voor het toevoegen en bewerken van vermeldingen

Terminologija | 2020 | 27 51

MyTerMS genereert ook automatisch de Russisch-Finse index (zie Figure 14).

Fig. 14. Automatisch gegenereerde Russisch-Finse index

9. C O N C L U S I E

Het samenstellen van een thematisch woordenboek voor tolken in de gezondheidszorg bleek een zeer interessante, maar ook uitdagende taak. Sommige informatiebehoeften en behoeften op het gebied van gegevensopvraging verschillen zelfs tussen de belangrijkste doelgroepen van het woordenboek en per situatie waarin het woordenboek wordt gebruikt. Ook de combinatie van de pedagogische en de naslagfunctie zorgt voor enige spanning. Extra doelgroepen (zoals patiënten, artsen met een migratieachtergrond enz.) zouden de situatie nog ingewikkelder hebben gemaakt. In het huidige project werden lexicografische tegenstrijdigheden bovendien bemoeilijkt door externe factoren, zoals het krappe tijdschema en het beperkte budget. Als we de gelegenheid krijgen ons werk voort te zetten, zal het woordenboek op verschillende punten verder worden ontwikkeld.

Hoewel het aantal termen dat uit het hoofd moet worden geleerd (ongeveer 2.000) het optimale niveau benadert, is het ziektespecifieke deel van het woordenboek onmiskenbaar bescheiden. Ons volgende doel is ongeveer 100 van de meest voorkomende ziekten op te nemen, wat overeenkomt met circa 10.000–12.000 termen. De ziekten zullen worden geselecteerd op basis van officiële statistieken over de gezondheidszorg. Volgens het Pareto-principe (ook bekend als de 80 / 20-regel) verwachten we een redelijk verzadigingspunt te bereiken wanneer het woordenboek de 80% meest voorkomende redenen voor een doktersbezoek bestrijkt. Een mogelijk probleem-

52

Igor Kudashev

Olga Semenova

Finnish–Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation

hierbij is dat de in de statistieken weergegeven categorieën vaak ‘te groot’ zijn en meerdere niet nader onderscheiden ziekten omvatten.

Tijdens de cursus gezondheidstolken die aan Tampere University werd georganiseerd, merkten we dat de kennis van medische termen bij de studenten, waarvan de meeste zelfstandige naamwoorden zijn, ontoereikend is. Om de termen in hun context correct te gebruiken, moeten studenten ook werkwoorden en collocaties beheersen. We zijn van plan ons woordenboek uit te breiden met gebruiksvoorbeelden. In de elektronische versie kunnen die naar behoefte worden in- en uitgeschakeld, afhankelijk van het beoogde gebruik van het woordenboek.

Hoewel de Russisch-Finse index het mogelijk maakt het woordenboek in de omgekeerde richting te gebruiken, kan het niet worden beschouwd als een volwaardig Russisch-Fins woordenboek. Omdat het woordenboek is gebaseerd op het Finse conceptsysteem en Finse bronnen, ontbreken bijvoorbeeld namen van ziekten die in de post-Sovjetlanden veel worden gebruikt, maar niet door de internationale ziekteclassificaties worden erkend (bijv. остеохондроз [“osteochondrosis”]; дисбактериоз [“dysbacteriosis”], диатез [“diathesis”]; вегетососудистая дистония [“vegetative-vascular dystonia”], enz.). Deze termen kunnen echter gemakkelijk ter sprake komen tijdens het medisch tolken. Dat betekent dat het woordenboek moet worden aangevuld met ten minste enkele cultuurspecifieke Russische termen, waarschijnlijk in een bijlage. Idealiter zou ook een afzonderlijk Russisch-Fins woordenboek moeten worden samengesteld.

Een andere bijlage zou gewijd kunnen worden aan valse vrienden, die zelfs bestaan tussen zulke verschillende talen als het Fins en het Russisch. Naast internationale termen die in verschillende talen verschillende betekenissen kunnen hebben (zie hierboven het voorbeeld van fyseoterapia / физиотерапия), vormen afkortingen een andere bron van valse vrienden. Zo moet de Finse afkorting IBS, afkomstig uit het Engels (“irritable bowel syndrome”), niet worden verward met het Russische ИБС, dat staat voor ишемическая болезнь сердца (“coronary heart disease”). Het is een goed idee tolken in een afzonderlijke paragraaf voor dergelijke gevallen te waarschuwen.

Ons woordenboek is al in zekere mate dynamisch en aanpasbaar. De mate van aanpasbaarheid kan echter verder worden vergroot. Ons uiteindelijke doel is een medisch woordenboek voor meerdere doeleinden en doelgroepen, waarvan de inhoud kan worden aangepast aan de doelgroep en het beoogde gebruik. Dit vereist echter een grondiger onderzoek naar de perspectieven van de gebruikers en veel lexicografisch werk en softwareontwikkeling.

Terminologija | 2020 | 27

53

REFERENCES

Abramova Galina Alekseeva 2003: Абрамова Галина Алексеевна. Медицинская лексика: основные свойства и тенденции развития (на материале русского языка): дис. д-ра филол. наук, Москва, Краснодар: КубГУ.

Agadžanàn Sona Aramovna 2018: Агаджанян Сона Арамовна. Вербальная коммуникация „врач – пациент“ в функционально-стилистическом аспекте (на материале английского языка): дис. канд. филол. наук, Москва: МГУ.

Alekseev Pavel Michailovič 2001: Алексеев Павел Михайлович. Частотные словари: учеб. пособие, Санкт-Петербург: С.-Петерб. ун-т.

Alekseeva Larisa Michailovna, Mišlanova Svetlana Leonidovna 2002: Алексеева Лариса Михайловна, Мишланова Светлана Леонидовна. Медицинский дискурс: теоретические основы и принципы анализа, Пермь: Пермский университет.

Angelelli Claudia V. 2008. The Role of the Interpreter in the Healthcare Setting: A plea for a dialogue between research and practice. – Crossing Borders in Community Interpreting: Definitions and Dilemmas. Valero-Garcés & Martin (eds.), Amsterdam, Philadelphia: Benjamins, 147–163.

Arocha Izabel 2012: Medical Interpretation. – Encyclopedia of Immigrant Health. Loue, S. & Sajatovic, M. (eds.), New York: Springer, 1062–1066.

Bergenholtz Henning, Tarp Sven 1995: Manual of Specialised Lexicography: The Preparation of Specialised Dictionaries, Amsterdam, Philadelphia: Benjamins.

Berkov Valerij Pavlovič 2004: Берков Валерий Павлович. Двуязычная лексикография, учебник, 2-е изд., перераб. и доп., Москва: Астрель [и др.].

Crezee Ineke Hendrika Martine 2013: Introduction to Healthcare for Interpreters and Translators, Amsterdam, Philadelphia: Benjamins.

Denisov Igor Nikolajevič, Ševtšenko Ju. L., Kulakova V. I.,Haitova R. M. (eds.) 2002: Клинические рекомендации для практикующих врачей, основанные на доказательной медицине, под ред. И. Н. Денисова, Ю. Л. Шевченко, В. И. Кулакова, Р. М. Хаитова, Москва: ГЭОТАР-МЕД.

Denisov Igor Nikolajevič, Ševtšenko Úrij Leonidovič (eds.) 2010: Справочник-путеводитель практикующего врача. 2000 болезней от А до Я, под ред. И. Н. Денисова, Ю. Л. Шевченко, 2-е изд., Москва: ГЭОТАР-Медиа.

De Pedro Ricaquel 2009. Introduction, De Pedro Ricoy R., Perez A., Wilson Chr. W. L. – Interpreting and Translating in Public Service Settings. Policy, Practice, Pedagogy, Manchester, Kinderhook: St. Jerome Publishing, 1–7.

Fagrðānc s.d.: Фаградянц Игорь В. Электронный финско-русский и русско-финский медицинский словарь Polyglossum, Москва: ЭТС.

Flores Glen, Abreu Milagros, Barone Cara Pizzo, Bachur Richard, Lin Hua 2012: Errors of Medical Interpretation and their Potential Clinical Consequences: A Comparison of Professional versus Ad Hoc versus no Interpreters. – Annals of Emergency Medicine 60(5), 545–553.

Fuertes-Olivera P. A. (ed.) 2010: Specialised lexicography for learners, Berlin, New York: de Gruyter.

Fuertes-Olivera P. A., Arribas-Baño A. 2008: Pedagogical Specialised Lexicography: The Representation of Meaning in English and Spanish Business Dictionaries, Amsterdam, Philadelphia: Benjamins.

Gagarina Jelena Jurjevna 2015: Гагарина Елена Юрьевна. „Фрейм“on-line-консультация в медицинских Интернет-форумах – Вестник МГОУ4, 39–43.

Georgievskij Anatolij Sergejevič 1981: Георгиевский Анатолий Сергеевич. Опыт составления терминологического словаря военной медицины: актуальные вопросы упорядочения медицинской терминологии, под ред. И. П. Лидова, Москва: Медицина, 80–84.

Gotti Maurizio 2018: LSP as Specialised Genres. Humbley J., Budin G., Laurén Chr. (eds.). – Language for Special Purposes: An International Handbook, Berlin: De Gruyter, 3–25.

Grinev-Grinevič Sergej Viktorovič 2009: Гринёв-Гриневич Сергей Викторович. Введение в терминографию: Как просто и легко составить словарь, учебное пособие, изд. 3-е, доп., Москва: ЛИБРОКОМ.

Hale Sandra Beatriz 2007: Community Interpreting, Basingstoke: Palgrave Macmillan.

Hyttinen Riitta, Kosinskaja Svetlana, Latvala Raija, Lauronen Leena 2013: Kuinka voitte? Как ваше здоровье? Suomi–веняjä–suomi-sanasto terveysalalle. Финско-русско-финский словарь по здравоохранению, Joensuu: Joensuun Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu.

5 4

Igor Kudashev | Olga Semenova

Finnish-Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation

Jousimaa Jukkape kka, Alenius Heidi, Atula Sari et al. (eds.) 2017: Lääkärin käsikirja 12, uudistettu painos, Helsinki: Duodecim.

Käypä hoito -suositukset potilaalle 2020: Available at: https://www.kaypahoito.fi/potilaalle.

Kolesnikov Lev Lvovič (ed.) 2003: Terminologia Anatomica. Международная анатомическая терминология (с офиц. списком рус. эквивалентов), под ред. Л. Л. Колесникова, РАНК Рос. анат. номенклатур. комис. Минздрава РФ, Москва: Медицина.

Koskinen Kaisa, Vuori Jaana, Leminen Anni-Kaisa 2018: Johdanto. Koskinen K., Vuori J., Leminen A.-K. (eds). – Asioimistulkkaus. Monikielisen yhteiskunnan arkea, Tampere: Vastapaino, 7–28.

Kromann Hans-Peder, Riiber Theis, Rosbach Poul 1991: Principles of Bilingual Lexicography. Hausmann F. J. et al. (eds). – Wörterbücher: ein internationales Handbuch zur Lexikographie: an international encyclopedia of lexicography: encyclopédie internationale de lexicographie, teilbd 3, Berlin: de Gruyter, 2711–2728.

Kudashev Igor, Kudasheva Irina: 2006. Software Demo: The Terminographic Processor MyTerMS, Schryver G.-M. de (ed.) DWS 2006: Proceedings of the Fourth International Workshop on Dictionary Writing Systems, Turin / Italy, 5 September 2006 (Pre-EURALEX 2006), Pretoria: (SF)² Press, 35–40.

Kudashev Igor 2007: Кудашев И. С. Проектирование переводческих словарей специальной лексики, Хельсинки: Yliopistopaino.

Kudashev Igor 2012: International Medical Classifications from the Terminological Point of View (case: International Classification of Diseases and Terminologia Anatomica). – Languages in Motion. VAKKI symposium XXXII, N. Nissilä, N. Siponkoski (eds.), Vaasa, 10–11 February 2012, Vaasa: University of Vaasa, 118–129.

Kudashev Igor 2013: Quality Assurance in Terminology Management: Recommendations from the TermFactory project, Helsinki: Unigrafia.

Kudashev Igor 2016: A Different Kind of Text: Students’ Glossaries in Moodle. – Text and Textuality. VAKKI symposium XXXVI, P. Hirvonen D. Rellstab, N. Siponkoski (eds.), Vaasa, 11–12 February 2016, Vaasa: VAKKI, 402–412.

Kuryshko Grigorij Feodosjevič 2001: Куры́шко Григорий Феодосьевич. Явление синонимии в профессиональной лексике (на материале немецкой и русской медицинской терминологии), Москва: Народный учитель.

Lehtonen Jari, Lehtovirta Jukka, Mäkelä-Bengs Päivi 2013: THL-toimenpideluokitus, Helsinki: Terveyden ja hyvinvoinnin laitos.

Madžajeva Sanja Ibragimovna 2012: Маджаева Санья Ибрагимовна. Фреймовый подход к систематизации терминологических знаний – Учёные записки: электронный научный журнал Курского государственного университета 2(22), 130–137.

Maley Jason H. 2018: Hemoptysis or Hematemesis? – The Importance of Professional Medical Interpretation: A Teachable Moment. – JAMA Internal Medicine 178(6), 841–842.

Mäntynen Anna 2013: Asioimistulkkaus maahanmuuttajien terveyspalveluyksikössä Tampereella, K. Koskinen (ed.). – Tulkkaus Tampere, Tampere: Tampere University Press, 106–125.

Metzger Melanie, Nicodemus Brenda (eds.) 2014: Investigations in Healthcare Interpreting, Washington, DC: Gallaudet University Press.

Morkovkin Valerij Venjaminovič 1990: Морковкин Валерий Веньяминович. Основы теории учебной лексикографии: дис. в форме научн. доклада... д-ра филол. наук, Москва: Институт русского языка им. А. С. Пушкина.

Mustajoki Marianne, Alila Anja, Matilainen Elina et al. (eds.) 2019: Sairaanhoitajan käsikirja, 9.-10. painos, Helsinki: Duodecim.

Nkwenti-Azeh Blaise 2001: User-Specific Terminological Data Retrieval. – Handbook of Terminology Management 2: Application-Oriented Terminology Management, S. E. Wright, G. Budin (eds.), Amsterdam, Philadelphia: Benjamins, 600–612.

Ollila Seija (ed.) 2017: Tulkkaus terveydenhuollossa: Lähtökohtana asiakkaan ymmärrys, Vaasa: University of Vaasa.

Prob irskaja-Turunen Svetlana 2005: Korpusvetoinen juridinen kääntäminen, Lisensiaatintutkielma, Tampere: Tampereen yliopisto, kieli- ja käännöstieteiden laitos. Available at: https://trepo.tuni.fi/bitstream/handle/10024/76406/lisuri00033.pdf?sequence=1&isAllowed=y.

Pöchhacker Franz, Shlesinger Miriam (eds.) 2007: Healthcare Interpreting. Discourse and Interaction, Amsterdam, Philadelphia: Benjamins.

Terminologija | 2020 | 27

55

Root Cynthia E., Crezee Ineke Hendrika Martine 2015: Healthcare Interpreting. H. Mikkelson & R. Jourdenais (eds.). – The Routledge Handbook of Interpreting, London, New York: Routledge, 236–253.

Semenova Olga 2020: Принципы лексикографического описания медицинской лексики для целей социального перевода (на материале финского и русского языков), MA thesis, Tampere: Tampere University.

Souza Izabel E. T. de V., Fragkou Effrossyni (eds.) 2020: Handbook of Research on Medical Interpreting, Hershey, PA: IGI Global.

Terveyskirjasto 2020: Available at: https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti.

Valero-Garcés Carmen 2008: Hospital Interpreting Practice in the Classroom and the Workplace. Valero-Garcés C., Martin A. (eds.). – Crossing Borders in Community Interpreting: Definitions and Dilemmas, Amsterdam, Philadelphia: Benjamins, 165–185.

Valero-Garcés Carmen, Martin Anne (eds.) 2008: Crossing Borders in Community Interpreting: Definitions and Dilemmas, Amsterdam, Philadelphia: Benjamins.

Varantola Krista 1998: Translators and their Use of Dictionaries. Atkins B. T. S. (ed.). – Using Dictionaries: Studies of Dictionary Use by Language Learners and Translators, Tübingen: Niemeyer, 179–192.

Vehmas-Lehto Irina 2010: Termit kääntäjän näkökulmasta. – Language and emotions. VAKKI jubilee symposium XXX, N. Nissilä, N. Siponkoski (eds.), Vaasa, 12–13 February 2010, Vaasa: Vaasan yliopisto, 142–152.

Veisbergs Andrejs 2006: Dictionaries and Interpreters. Corino E., Marello C., Onesti C. (eds.). – Proceedings of the XII EURALEX International Congress, 2006, 6–9 September, Turin: Turin University, 1219–1224.

ACKNOWLEDGEMENTS

We wish to express our gratitude to the Finnish Cultura Foundation (https://culturas.fi) for funding the project “Developing Healthcare Interpreting Training”. We also gratefully acknowledge the contribution of the Director of the Pirk ส?

TEMINIS SUOMIŲ–RUSŲ KALBŲ ŽODYNAS SVEIKATOS PRIEŽIŪROS SRITIES VERTĖJAMS ŽODŽIU: SUDARYMO PRINCIPAI IR IŠŠŪKIAI

S a n t r a u k a

Augantis tarptautiškumas lemia vis didėjantį bendruomeninio vertimo (angl. community interpreting) poreikį. Taisyklingų terminų vartojimas yra pagrindinis kokybiško vertimo faktorius. Šiuo atžvilgiu sveikatos priežiūra yra viena iš kritinių sričių, kadangi nesusipratimai, ypač kylantys dėl netinkamo terminų vartojimo, gali baigtis netinkamu gydymu. Medicinos žodynas yra didžiulis, tad sveikatos priežiūros srities vertėjams žodžiu ir vertimo žodžiu studentams reikalingas žodynėlis, kuriame a) būtų dažniausiai vartojami terminai; b) terminai būtų išdėstyti pagal temas; c) kuris būtų patikimas ir leistų greitai surasti tinkamiausius atitikmenis vertimo kalboje.

Šiame straipsnyje aprašomas Teminio suomių–rusų kalbų žodyno sveikatos priežiūros srities vertėjams žodžiu sudarymo procesas. Žodyną sudaro dvi dalys. Tam tikrus pagrindinius terminus vertėjai žodžiu turi mokėti atmintinai, taigi pirmoje dalyje pateikiama apie 2000 dažniausiai vartojamų terminų, sugrupuotų pagal temas, kurios buvo pasirinktos remiantis freimų analize (angl. frame analysis). Kiekvienoje temoje žodynas yra toliau suskirstytas į bendruosius ir specialiuosius terminus. Antroji dalis yra suda-

56

Igor Kudashev | Olga Semenova

Finnish–Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation

ryta pagal konkrečias ligas. Ji padeda vertėjams žodžiu ir studentams pasirengti su konkrečia liga susijusiai užduočiai. Be to, kadangi vertėjai žodžiu gali pamiršti konkretų terminą vertimo metu ir norėtų jį pasižiūrėti, antroje dalyje pateikiami su konkrečiomis ligomis susiję atitikmenys, patogiai sugrupuoti į mažesnius skyrius, kad juos būtų galima greitai surasti.

Kadangi vertėjams žodžiu skirti žodyno straipsniai turi būti labai glausti, juose pateikiama tik minimali semantinė ir lingvistinė informacija. Vis dėlto vertėjams žodžiu, verčiantiems sveikatos priežiūros srityje, paprastai trūksta medicininio išsilavinimo, tad jiems reikia šiek tiek informacijos apie medicinos terminų tarimą ir gramatinius požymius. Kompaktiškas skirtingų reikšmių išaiškinimas yra labai svarbus pasirenkant teisingą atitikmenį.

Žodyno sudarymas buvo be galo įdomi, tačiau ir sudėtinga užduotis. Šiame straipsnyje aprašomi kai kurie iššūkiai, susiję su konkrečioms kultūroms būdingomis sąvokomis, tarpdalykine terminologija, mokslinių ir neformalių terminų opozicija, sinonimų ir sutrumpinimų gausa. Ateityje planuojama žodyną plėsti keliomis kryptimis. Mūsų galutinis tikslas yra daugiafunkcis, įvairioms tikslinėms grupėms skirtas žodynas, kurio turinys galėtų būti pritaikytas pagal tikslinę grupę ir naudojimo tikslą. Vis dėlto tam reikia išsamesnės naudotojų perspektyvų studijos ir daug leksikografinės ir programinės inžinerijos.

Gauta 2020-06-30

Igor Kudashev Tampere University Kanslerinrinne 1 FI-33014 Tampere, Finland [email protected]

Olga Semenova Tampere University Kanslerinrinne 1 FI-33014 Tampere, Finland [email protected]

Terminologija | 2020 | 27

57