BENDRINĖ KALBA | 87 (2014) www.bend inekalba.l ISSN 2351-7204
DZINTRA ŠULCE
Uni e sidad de Liepojas, La
PROBLEMINIAI TARTIES QUASIMAI
LATVI LABORO GRAMATICANTE
ESMINIAI VOODŽIAI: o oepijos concep o y no ma, palab a del ki cio no minismo, balsios y
p iebalsios a ies no mas, a ies p oblemos.
Impo an e cualquie a que la lengua cons i uedamoi pa e o oepija, ab anguiendo odos
a ies sis emas. O oepija, o ai sy kl in g a a i s, es sis ema de eglas su a i os
a ies; ales eglas la obse ancia p ác ica (VPSV 2007: 284). Análogamen e es e é mino
de ine se y La ians g ama ikoje del lenguaje (LVG 2013: 123).
Ta ia no mas homodinismo ayuda al o ado y oyen e en ende uno al o o, es o más impo an e
condición del p oceso de comunica i os. Ta ia noobse a la no ma, e óneamen e p onunciadas
palab as no enslamen e di ige la escucha a ención y po eso más di ícil de pe cibi el con enido del
habla. El obje i o del a ículo discu i p oblemas con empo anienes a ies en 2013 m. ihleis o
La ians language g ama ikoje ( oliau LVG) y en o os ecien es abajos lingüo y os. LVG
au o es no ez en a iza on que el con enido de nue a g amá ica se basa p incipalmen e hechos de
lengua bend inesa. Se alega que al conside a el con enido de la g amá ica, los au o es debe ían
aco da se sob e el modelo de disposición eó ica de la g amá ica, me odínicos y écnicos sus
p incipios de p epa ación, [...] sin pe de la indi idualidad de di e en es en oques, en busca de
comp omisos y acue dos con e i se en común del abajo de in es igación g amá ica de la lengua
la ia pa icipan es (Koncepcija 2008 10). Sin emba go isnag inėjus g ama iką puede señala se, que
los au o es no pudie on implemen a comple amen e el sumanyoma inicial, po lo que nošsp ęs ų
cues iones eikale pe sis ió, aigi y con inua se discu i á, qué conside ay ina no ma de lengua bend inesa.
Nujojoje g ama ikoje esama di e sas lingüo y os escuelas, en oques y concepciones di e sidades,
dada a di e en es lengua enómenos in e p e aciones. Toda ía no se encuen an espues as
conc e as a muchas de esenciales no sólo o oepía, sino y o as lengo y os saakas de p egun as
(di ícul e alua , si es o en aja, o de ec o). Muchos p oblemas p ác icas a osenos oda ía
quedan sinšsolęs a. En la nue a g ama ikoje cues iones de a ia egula inga se a an en capí ulo
Pag indinas la ias de lengua egula ingas, ó o oepijos, p oblemos (la Gal enās la iešu alodas
pa eiz unas jeb o oepijas p oblēmas) (LVG 2013: 1237). El a ículo examina es as con a imi
elacionados klaus imai: (1) la palab a ki cio no minamien o; 2) las no mas de a ia o sios; 3)
p iebalsios a ie no mas. En p ime luga quisie a asumi los p oblemá icos casos de skiemens
in onación (p iegaidės) del a imo. Es as cues iones se analizan en el capí ulo Kalbos
sup asegmen iniai, o p ozodiniai, iene ai (la Valodas sup asegmen ālās jeb p osodiskās ienības)
(LVG 2013: 104106), Va ian es de Palobes, que di e encian di e en es calidad de oces, gene almen e
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DZINTRA ŠULCE. P obleminiai a ies cues iones en la g amá ica de la lengua la ias | 2 pe o aquí
no se p esen a nada nue o, elacionado con a imi. Ap a ian skiemens in onación (p iegaidę) se
discu e sob e el uso de es ( esp. ęs inė, k in ančioji o lauž inė) y dos ( esp. ęs inė y
ne ęs inė) sis emas p iegaidžių la boje kal ių. Hay que econoce que, desa o unadamen e, los
au o es no pudie on aco da sob e ž o d ž i o k i č i o luga en la g ama ica, y la misma eo ía así
como los mismos ejemplos se epi en en los capí ulos Vā dio ki is (la. Vā da uzs a s) (LVG 2013:LV
120122) y Vā dio ki ius no minimas (Vā da uzs a a no mēšana) (G 2013: 123125):
1. Debido al uso de a ian es g e u inas, po ejemplo: // siemp e siemp e un·mē 1 isada, // quizá
a · quizás al ez, diemžēl diem·žēl deja, paš·laik pašlaik šiuo me u, pal·dies paldies ačiū (plg. LVG
2013: 120; 123). 2. Debido o a de la palab a signi icado, la cual de e mina ki is, po ejemplo: nebū
(púlbinis palab a) ne·bū (dalely ė), pa iesi eisingai pa· iesi iš ik ųjų, ienādi ienodai ie·nādi
isuome (plg. LVG 2013: 120; 123). 3. Debido ki cio kai os em a inėje kalboje (plg. LVG 2013: 121; 124).
LVG, como y emp ane os en publicaciones de lengua la ias, enume an odas las excepciones,
a aepiense a las palab as in e nacionales y pasacolin ų ik inių palab as a į, sin emba go
pasiges a de no esnio en oque. Palygin i mucha a ención se asigna al ki chi la e al (LVG 2013:
121122), aunque dia iamen e en la a oseno él no iene signi icación esminés. In es igando b a ls ių
y d ib a l s ių consumo (LVG 2013: 126133), se dis inguen dos ipos de des iaciones de las no mas de la
lengua común de a ia: 1) quan i iniai ( umpųjų y långųjų balsių la di isión); 2) kokybiniai (ski ingų
balsių i d ibalsių con undiojimien o). Kokybiniai des iaciones de las no mas obse imi an o en
palab as de o igen le ians, an o en skoliniuose. Bend inée la ias en el habla s e imžodžių
adap a imo, o og a ía y a ia no mas no ez o o, po lo que su gió cuán ibines consumo
nenuoseklumų. Tokių s y a imų pe du a á y en el u u o (LVG nada especial en es e caso
nepasiūloma).
elacionadas con el consumo de balsio es echo y ancho e y ē y umpojo y ilgojo o con iniojim con
d ibalsiu [uo]. A eces, con el in de acili a la a ima, se cambia la composición sono a de la palab a:
cualquie a oz se omi e, se inse a o se ans ie e, ej.: comandan komendan as ( ie oje a
e ingamen e se dice la oz e), azeologia azeologija ( ie oje e e ingamen e se dice la oz i),
alcohol alkoholis ( ie oje o e ingamen e se dice balsis a), enažie is eni uoklis ( ie oje a
e ingamen e se dice balsis e), o iģināls o iginalas (klaina o ģināls). Šių žodžių a į i ašybą se puede
pasi ik ina Le ių kalbos ašybos i a ies žodyne (la. La iešu alodas pa eiz aks ības un
pa eiz unas ā dnīca) (LVPPV 1995) y más ecien e dicciona io in e nacionalines de palab as S eš
ā du ā dnīcā (2008).
Tal ez p epa ando LVG necesi ó p o undiza se más en p o undidad conside a se y ecomenda
je u inius de ales palab as an o con el es eu uoy, como con el ex ensiooi e ó ē a ies a ian es, en
los cuales ya hace iempo nebesobeligaoma no mas es ablecidas, ej. : Ven spils Ven spilis, bebgale
Žiemgala, beb s beb as, medūza medūza, mopēds mopedas, así como las p ime as acciones de la palab a
en el iempo p esen e y del iempo p esen e kamieno en pada y as o mas de acción, cuando sus
conjun os baigge i - , po ejemplo: dze u ge iu, be u be iu, g ibiu, ss e s e be , jādze e ge i,
jā e u ebe , jās e e s e i, dze o an , dze o s e an , be be be be be be be be (LV 2013:
126128).
1 Tškas an es skiemení ma ca que es e es c učiuo o.
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DZINTRA ŠULCE. P oblemá icos a ies cues iones de la lengua la ias g ama icales | 3 Basándose
en in es igaciones ealizadas an e io men e, e LVG en a ízase que onemų [o], [ō] y [uo] de
consumo di icul ades su gen, po que menėdas oces y dibolsois g á icamen e señalimi
uni o muola, ej.: ola [] kiaušinis; [ōpe a] ope a ope a; op ika [op ika] op ika; oc ub e is [ok ōb is]
spalis, además, esama polinkio nela iškos kilmės balsį [o] esp. [ō] keis i la ių kalbos d ibalsiu [uo],
p z.: spo as [spō as] iz e iamas ne aisyklingai [spuo as] spo os, po as [pō as] [puo as] po os,
no emb is [no emb is] [nuo emb is] lapk i is Pa icula a ención des inan los nomb es
pe sonales y los opo a des, en el u u o ellos debe ían se adicionalmen e in es igados.
Ap a ian p i eb al si ų a ies no mas (LVG 2013: 133135) p incipalmen e se p es a a ención al
p incipal a ian e p iebalsio a ies, cuyos esenciales asgos sonidos mejo se e elan en
isoliuo o posicion. Además del a ian e p incipal p iebalsas pueden ene secunda ias a ian es,
que apa ecen en cie a posición y gene inée en el habla son obliga o ias como y secunda ias
a ian es a ies. P incipalmen e p iebalsios y sus a ian es de, o osokios que gene inée en el
habla, p onuncia indi iduos de a minos ep esen an es. A eces di e en e se in e p e an y se
usan p íbalsia explici ini y in luencia de o os idiomas (especialmen e úl imamen e).
Debido a posicines p iebalsias cambii imas esencialines a ia p oblemas no su ge, y his ó icas
balsias cambii imas a menudo leman des iaciones de la no ma, po ejemplo, accionesmajodžių
liepiamosios nuosakos plu ali os en las o mas de segunda pe sona: nāk a ei i nācie ! (nākie !)
a eiki e, comp as ies nusipu ch i iepē cie ies! (iepē kie ies!) nusupumpi e, c e aug i audzie !
(augie !) auki e, pe o dudukē sėdė i sēdie ! (sēžie !) sédense, cel le i celie ! (ceļie !) le an e,
pacies ies paken ė i pacie ie ies! (paciešie ies!) paken éis. Ruyendo LVG, más a ención debía se
dedicada a la segunda aleg niuo ės d iskiemenias a ones nomb es pe sonales, cuyos aíz e mina
p iebalsias - a ba -d-, ej. : Uldis, Valdis, Rūdis, Ga is, A is, Rai is. Una pa e, los au o es de la
g amá ica econocen que pas a aisiais años aumen ó el uso de [kilmininko] o mas de A ša (A is),
Gaša (Ga is), Raiša (Rai is), Rūža (Rūdis), Ulža (Uldis), Valža (Valdis) [...] g e u inas o mas leis inos
(LVG 2013: 137), o o e us, al desc ibi la segunda e sión más izquie da daik a a džius, la au o a
del depa amen o de g amá ica p esen a su ac i ud nega i a a 35 o mas de balsios y menciona que
nebalsiōkōka en los dunaji os an es de dunaj, kai, al ez ōka en los dunaj, d: Valdis, Valda, Rūda,
Rū a, Ga is A A . 2013: 359. Tokie en una g ama ikoje pasacunan es nenuoseklumai no ayudan
adecuadamen e ap ende engend inesa de la lengua no mas.
Nada nue o lo que ue a elacionado con a i, no p esen a ni el segundo más ecien e
publicación la ių kalba (LV 2013). O oepijai designado de la seccion aquí en gene al no exis e.
sepa i as cues iones a ie sólo se zumb a al discu i con pozicine y his ó ine balsių kai a elacionadas cues iones oné icas Sob e (LV
2013: 22–32).
Conside ando, como cuan o más exi oso ap ende las no mas a ia, a ias eces exp esada opinión,
que eglas de la esc i u a debe ían e sykiais e e isa , pa a cla i ica , si la esc i u a nep adeda
en esencia di e encia se del a imo. Pa a es e obje i o implemen a necesi a me iculosamen e
ealizadas in es igaciones y encues as. Es o aplicabiam y p oblemá ico de a ios sonos ma cėjim uno
aide (e, ē y o). Kol sociedad aún se discu e y se e i a p oclama esminada e o ma de esc i u a, po
cie os casos p oblemá icos a ies se ía posible a a en las sesiones de la comisión de expe os
de la lengua la ias, po ejemplo, a ianzando g e u inius a ian es, si ales ealiojoje a oseneja
ya exis en. An e io men e ales cues iones e an examinadas Rašybos komisijoje y publicadas en
núme os de las cues iones cul u ales de la lengua la ia (la. La iešu alodas kul ū as jau ājumi), po
ejemplo, Rašybos komisijos a zinumi pa aidės o skai ymo (la. Pa eiz aks ības komisijas a zinumi
pa bu a o lasījumu) (19114): 116120) o Rašybos komisijos a zinumi pa a ia (la. Pa eiz aks ības
komisijas a zinumi pa pa eiz unu) (1985: 16970:17).
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DZINTRA ŠULCE. P obleminiai a ies klausimai la ių kalbos g ama ikoje | 4 A sakymų į
p obleminius, con a imi elacionados klausimus ieškoma i La ių kalbos agen ū oje apibend in i
jie pa eik i inkinyje Kalbos p ak ika: pas ebėjimai i ekomendacijos (la. Valodas p akse:
ē ojumi un ie eikumi) sky iuje Kalbos konsul acijos (la. odas konsul ācijas) (20092013).
P a e s ų y cuan o posible más de allsė encues a de usua ios del idioma, elacionada con
p oblemá icos a ies y o og a ía cues iones, po que úl ima ez al ue ealizada sólo 1960 m.
(Laua 1997: 127), po lo que ella obje i amen e deja de e lec a la mode na lengua a osenes.
Išanaliza os dichas cues iones p oblemá icas, se pueden hace conclusiones de que el a amien o
de LVG o oepía no di ie e de an e io es in es igaciones a ia, en la que konspec i amen e se
epi e ya conocida in o mación (plg. Laua 1997; S au iņa, Šulce 2004; S au iņa, Šulce 2009; Šulce 2005;
Guļe ska, Miķelsone, Po ī e 2002). La p incipal uen e no ma i a de la lengua la ia a ia oda ía
pe manece el dicciona io de o og a ía y a ia de la lengua la ia (LVPPV 1995). In es igaciones
His ó icas LVG se p esen a mínimamen e, en la cual sólo en pocos casos sinc onís ico en oque
complemen ado diach onicas in uj algos (LVG 2013: 19), pe o p ecisamen e da os his ó icos,
in es igando aisli os p egun as, ayuda ían mejo a comp ende los p ocesos de la con empo ánea
lengua la ias. En el u u o debe ía pensa se, cómo LVG examinados cues iones a moniza con en
los p og amas de es udios de licencia u a de las escuelas supe io es incluídos a ies emas de
ap endizaje, pa a que no ocu ie an caso de di e en e in e p e amien o. Pa engus LVG
a ianzándose y mode na lingüo y os e minología. Didelés es udio de alcance es lyg a spi ies
aškas, desde el cual a sipi iama, cuando mąs oma sob e lengua y pos e io men e in es igada la ių lenguaje sis ema.
LITERATŪRA
G u ļ e s k a D., M i ķ e l s o n e A., P o ī e T. 2002: Pa eiz aks ības un pa eiz unas okasg ā-
ma a. La iešu aloda, Rīga: A o s.
Koncepcija 2008: La iešu alodas g ama ika: koncepcija, p ospek s, a se išķu nodaļu pi m a ian i, disku-
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LV 2013: La iešu aloda, And eja Veisbe ga edakcijā. Rīga: LU Akadēmiskais apgāds.
LVG 2013: La iešu alodas g ama ika, Rīga: LU La iešu alodas ins i ū s.
LVPPV 1995: La iešu alodas pa eiz aks ības un pa eiz unas ā dnīca, Rīga: A o s.
L a u a A. 1997: La iešu li e ā ās alodas onē ika, Rīga: Z aigzne ABC.
Pa eiz aks ības komisijas a zinumi pa bu a o lasījumu 1985: – La iešu alodas kul ū as jau ājumi 21,
116–120.
Pa eiz aks ības komisijas a zinumi pa pa eiz unu 1970: – La iešu alodas kul ū as jau ājumi 6, 169–
174.
S a u i ņ a V., Š u l c e Dz. 2009: La iešu alodas pa eiz una un pa eiz aks ība, Rīga: RaKa.
S a u i ņ a V., Š u l c e Dz. 2004: La iešu li e ā ās alodas onē ika, o oepija un o og ā ija, Liepāja:
LiePA.
Š u l c e Dz. 2005: Daži ak uāli pa eiz unas jau ājumi. – Valodas p akse: ē ojumi un ie eikumi 1,
101–106.
VPSV 2007: Valodniecības pama e minu skaid ojošā ā dnīca, Rīga: La iešu alodas ins i ū s.
S eš ā du ā dnīca, 2008, Rīga: A o s.
Valodas konsul ācijas 2009–2013: – Valodas p akse: ē ojumi un ie eikumi, Rīga: La iešu alodas ins i-
ū s.
Gau a 2014 11 04
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ORTHOEPY AND ITS PROBLEMATIC ISSUES IN THE LATVIAN
GRAMMAR
Summa y
A signi ican componen o any language is o hoepy, which deno es a co ec p onuncia ion sys-
em as a whole. I is a sys em o con en ional p onuncia ion no ms and compliance wi h hem in
p ac ice. The explana ion o his e m wi hin his meaning can be ound in he Dic iona y o Key Te ms
in Linguis ics (2007) and in he ecen ly published La ian G amma (2013). Uni o mi y o p onunci-
a ion no ms p omo es he speake ’s and he lis ene ’s mu ual unde s anding, which is a desi able con-
di ion in he communica ion p ocess.
The au ho s o he g amma book ha e epea edly s essed ha he new g amma con en is mainly
based on li e a y language ac s; howe e , language is no en i ely li e al (and he e o e no ma i e). Thus,
he p oblema ic issues emain and discussions he eo a e likely o con inue. In he new g amma book,
se e al schools o linguis ics a e in oduced; hus, a di e si y o iews and concep s, di e en
in e p e a ions o language phenomena can be obse ed. Howe e , he e a e s ill no de ini e answe s o
se e al essen ial language issues no only in o hoepy bu also in o he ields o linguis ics. The p oblema ic
issues in p ac ical language use la gely emain unsol ed. In he new g amma book, co ec p onuncia ion
issues a e discussed in he chap e O hoepy: he Main P oblems o Co ec P onuncia ion in he La ian
Language; i includes he ollowing opics on co ec p onuncia ion: 1. Wo d accen s anda disa ion. 2.
P onuncia ion no ms in ocalisa ion (in owel and diph hong use). 3. P onuncia ion no ms in consonan ism (in
consonan use). The con en o he chap e on o hoepy in he La ian G amma does no di e om he
p e ious s udies on co ec p onuncia ion, bu i gi es only a sho summa y o he al eady known
in o ma ion. The e o e, he p oblem pe sis s when hinking abou po en ial solu ions o success ul
lea ning o co ec p onuncia ion ules. I is possible o admi he iew ha co ec p onuncia ion and he
ela ed ules should be e iewed om ime o ime o see whe he any signi ican di e ences be ween
spelling and p onuncia ion ha e appea ed. This equi es ca e ul esea ches and su eys. While he socie y
is s ill discussing and a oids making adical e o ms in spelling, ce ain p oblema ic p onuncia ion cases
could be discussed a he mee ings o he La ian Language Expe Commission, o example, accep ing
pa allel e sions in case hey al eady exis in he language p ac ice. La c eación o he La ian g amma
has conside ably s eng hened he e minology o mode n linguis ics as he s a ing poin o hinking
abou he language and u he explo a ion o he La ian language sys em.
KEYWORDS: he concep o o hoepy and no ms he eo , wo d accen s anda disa ion,
p onuncia ion no ms in ocalisa ion and consonan ism, p oblema ic issues in co ec
p onuncia ion.
DZINTRA ŠULCE
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