ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ
Lie u ių kalbos ins i u as
WOODŽI KRŪMAS, PUSKRŪMIS, KRŪMOKŠNIS, KRŪMELIS ESMINIAI WORDŽIAI:
SAMPRATA (REMIANTIS STUDENTŲ APKLAUSA)
ap age, Bedeu ung, seman ische Analyse, Zeichenis, De in is, Te minologie,
k ūmas, pusk ūmis, k ūmokšnis, k ūmelis.
ANOTATIJA Dieses A ikels Objek Wo e k ūmas, pusk ümis, k ūmokšnis, k ūmelis. Es wu de
beme k , dass Menschen nich babe sie un e scheide , obwohl e minische e wähn e Wo e
Bedeu ungen sind un e schiedlich. S aipsnyje sich e ausnag inė i nich e mininį, abe
zei genössisches ägliches Wö e n Wah nehmung. Als Mi el de Un e suchung gewähl die
S uden enun e suchung. S aipsnyje e h i Au gaben: es zus ellen, klassi izie en und
besp echen S aumo, halbk ümio, k ūmokšnio und k ūmelio Zeichnungen, zai sio en in
S uden enan wo en. Paaiškėjo, dass nach du chge üh em diese Un e suchung
ausschließen Zeichnen, besonde s pusk ūmio und k ūmokšnio, ge okai un e scheide on
Zeichen, ixiojenden De in yse, be ei ges ell en in Uni e so ische li auische enzyklopädie.
INZIDINS NOTABES
A ikelsnis is au o ische A ikelzyklus,
1
zu eil, zuweis einige P lanzenkonzep e un e s i.
In ühe en A ikeln wu de behandel , wie e s anden we den Wö e P lanz und gėlė in de
ö en lichen a osenoje, wie sie de inie we den und wie iel Bedeu ungen un e schieden wi d
Wo ynen. Wa en be uh asi li auens, la iens, usų und englischen sp achens Wö e nais,
gesammel Ma e ial aus Daba inės lie u ių kalbos eks yno sowie behandeln s uden ų
(ypač apie gėlę) bu o pas ebė a, kad labai į ai uoja samp a a, kas y a k ūmas i pusk ūmis,
be agung Da en. Ti iend zusammengese z es Ma e ial und sch eibend diese A ikel dahe
1
wu de beschwo en pasidomes ie en dem b ei e e. Übe konk e e Busmus, halbk ümius, Plačiau
2018b.
ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžių k ūmas, pusk ūmis, k ūmokšnis, k ūmelis
z . Gaidienė, Liu ke ičienė 2017; Gaidienė, Liu ke ičienė 2018a; Gaidienė, Liu ke ičienė samp a a
( emian is s uden ų apklausa) | 2 doi.o g.90.35321/bkalba.2019/12.12
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almokšnius […] k ū, diemedį, ie ą, sedulą, jo a ą, pu iną, žil y į und pan. is ašę
2
au osakininkai, e nologi, kalbininkai und k ., jedoch bend esnieji P lanzen de P lanzenin
üh ende Fo sche haben Au me ksamkei nich zu e hal en.
Das Ziel dieses A ikels is zu un e suchen Wö e busmas, halbk ūmis, k ūmokšnis und
k ūmelis zei genössisches Wah nehmen basie end au den E gebnissen de
S uden enbe agung und e gleichen es mi De ini ionen, die angebo ene Allgemein in de
samp a a, dėl medžiagos gausumo bu o nusp ęs a apsi ibo i ik apklausos ezul a ų analize,
li auischen Enzyklopädie (WEB […] VLEe). Weil i a ie e Wö e s o eks ynen und wo ynen
Ma e ial zu hin e lassen spä e en Fo schungen. A ipsnyje e hoben we den Au gaben:
požymius, už iksuo us s uden ų a sakymuose; aip pa juos palygin i su VLEe apib ėž yse
es zus ellen, klassi izie en und se ie en S aumo, halbk ümio, k ūmokšnio und k ūmelio angegebenen Me kmalen.
METODOLOGIJA IR TEORINĖS PRIELAIDOS
Un e suchungsme hoden: seman ische Analyse, e gleichamasis,
Apklausoje daly a o ski ingų s udijų pakopų i akul e ų 100 s uden ų iš ijų
Lie u os uni e si e ų – ne ik sos inės, be i mažesnio mies o. Ti i bu o pasi ink i bū en
Be echnungs, Um agen. s uden en, weil sie sind seh un e schiedlich,
3
un e schiedaly ė Menscheng uppe. Wie K is ina behaup e
Ru ko ska, Ma ius Sme ona, I ena Sme onienė, s uden en no male weise is die G uppe, die
noch beibehal en is El e n, G oßel e n Sich weise, abe schon eingegeben ha neue
Aspek en de Sich in de Schule, Uni e si ä e e, und, wich igs es, meh mi de Je z zei
e bunden, leich e e eich In o ma ionen nu zendames neues en Technologien, socialen
Ne zwe ken, Medien (Ru ko ska e k . 2017: 32). Ta slich en Wissenscha s ich ungen
S uden en bilde en 37 p ozen . alle Be ag en, sozialen Wissenscha s ich ungen
Ve e e 45 p ozen , Humanis ischen Wissenscha s ich ungen Ve e e 18 p ozen .
(plačiau siehe 1 abelę). Weibchen bilde en 56 p ozen . be ag ene (ge ich lich e
Wissenscha s ich ungen 3 p ozen , soziale Wissenscha s ich ungen 63 p ozen ,
humani ä e Wissenscha s ich ungen 32 p ozen ), männe 44 p ozen . alle be ag ene (ge ich e lich e Wissenscha s ich ungen 77 p ozen , soziale Wissenscha s ich ungen 23 p ozen , humani ä e Wissenscha s ich ungen 0 p ozen ).
2
Ž . Gli a und k . 2010; G i ėnienė 2016; K egždys 2012; Šeškauskai ė 2004.
3
Die Um age du chge üh wu de 2019 m. Feb ua gegužės Mona . Au o es au innliche Dankkoja Vilniaus
Gedimino echnische Uni e si ä Dozen innen doc. d . Rasuolei Vlada skienei, Mykolo Rome io Uni e si ä
Dozen innen d . Ilonai Čiužauskai ei und Šiaulių Uni e si ä Dozen innen doc. d . Jolan ai Vaskelienei, die gehol en
haben S uden en zu üh en.
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samp a a ( emian is s uden ų ap ageusa)
| 3 doi.o g/10.35321/bkalba.2019.92.12
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F auen, welche e b ach en Kindhei und ühe Jugendlichkei im Do , bilde en 26 p ozen . alle
apklaus ų mo e ų, y ai – 30 p oc. isų apklaus ų y ų. Mo e ys, ku ios p aleido aikys ę i
ühe Jugendlichkei in de S ad , bilde en 64 p ozen . alle be ag en F auen, Männe 52 p ozen .
alle be ag en Männe . Die d i e G uppe bilde e S udie ende, die behaup e en, dass Kindhei und
p aleido iek mies e, iek kaime. Šios g upės mo e ys suda ė 9 p oc. isų apklaus ų mo e ų,
ühzei liche Jugendlichkei a Männe 18 alle be ag en Männe (plčiau siehe 1 abelę). 1 LENTEL.
Responden s Ve eilung nach Geschlech und Wissens ich ung, n .
Ly is
K yp is
Mo e ys
Vy ai
Iš
aus
insgesa-
S ad
m aus
Do
aus aus
S ad
i
Do
aus dem
Humani -
Do
a ischen
S ad
Wissung-
i
Tickliųjų
–
3
–
11
18
5
wissens-
Socialisch-
cha ų
Rich ung
37 6 25 4 2
5 3 15 36 5
13 23 8
en
en 18
Wissensc-
9
8
1
–
–
–
Do
ha s
Rich ung
45
Rich ung
Von
insgesam ( ie o ė) 100 Von insgesam (ly is) 56 (56 p oc.) 44 (44 p oc.) 100
Dahe wu den Be ag e be ag , die kann in 13 G uppen un e eil
we den: 1. Männe , aus dem Do , genauliische Wissenscha s
S uden en; 2. Männe , aus dem Do , Sozialwissenscha ss uden en; 3.
männliche, aus de S ad , genauliųjų Wissenscha en S uden en; 4.
Männe , aus de S ad , Sozialwissenscha ss uden en; 5. Männe , aus
de S ad aus dem Do , Sozialwissenscha en S uden en; / 6. Männe ,
aus de S ad aus dem Do , genauliųjų wissenscha ů S uden en; / 7.
F auen, aus dem Do , sozialische Wissenscha en s uden es; 8. F auen,
aus dem Do , humani ä en Wissens s uden es; 9. F auen, aus de S ad ,
exak liische Wissenscha s s uden es; 10. F auen, aus de S ad ,
Humanis ischen Wissens s uden es; 11. F auen, aus de S ad , sozialen
Wissenscha s s uden es; samp a a ( emian is s uden ų ap ageusa) | 4
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12. F auen, aus de S ad , aus dem Do , sozialen Wissenscha en s uden es; 13., F auen
aus de S ad aus dem Do , humani ä en Wissens s uden es /. zwischen 19 und 28
Pagal amžių apklaus osios mo e ys bu o maždaug nuo 18 iki 27 me ų amžiaus, y ai
Jah en. Wee humani a ie wa und äl e e Al e (ž . 2 abelę). 2 LENTEL. Responden s
Ve eilung nach Al e sg uppen
Ly is
K yp is Tikslich en
Mo e ys
Vy ai
Wissenscha s ich u-
19, 23
21–24
ng
18–23, 25, 27
19, 20, 23
Sozialwissenscha s-
19–24, 45
–
ich ung Humani a ischen Wissenscha s ich ung Von insgesam 100 Responden en
Die Be agung wu de gegeben neun o enen Typs (ž . 19) F agen, wo die Responden en muss en
sel sam ausge u ene An wo en au zeichnen, und ün Schloss yps (ž . 1014) F agen, zu denen
die Responden en ja ode nein an wo en muss en, jedoch e wähnen, dass sie wählen konn en nein
ieną a sakymo a ian ą.
Den Responden en wu den olgende F agen ges ell : 3. Wo ü , Ih e Meinung
1. Sa ais žodžiais apibūdinki e, kas Jums y a k ūmas.
2. Kokie, Jūsų manymu, y a pag indiniai k ūmo požymiai?
nach, un e scheide ein Busch om Baum? 5. Is halbk ümis, Ih e Meinung
4. Kas, Jūsų manymu, y a pusk ūmis, kokie jo pag indiniai požymiai?
nach, i gendwie ande s on busch? ja, Wenn dann wem?
6. Was, Ih e Ansich nach, is Schummokšnis, was sind seine Haup zeichen? 7.
Bis du de Ansich , dass ein B mokšnis i gendwie on einem S auch
un e scheide ? ja, Wenn dann wem?
8. Bis Du de Ansich , B ümokšnis i gendwie on Halbk ümio zu
un e scheiden? ja, Wenn dann wem?
9. Was, Ih e Ansich nach, is ein Bümelch?
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10. A aly a4 is a) Baum, b) S aum, c) Halbk ūmis, d) k ūmokšnis, e) meh iame ė
G olė? Es kann meh als eine An wo gewähl we den. Es kann meh als eine
k ūmokšnis, d) meh iame ė g olė? Möglich 12. A onell o is a) S aumas, b)
wählen meh als eine An wo .
halbk ūmis, c) k ūmokšnis, d) meh iame ė g olė? 13. Ob ciob elis is a) S aumas, b)
Es kann meh als eine An wo gewähl we den.
halbk ūmis, c) k ūmokšnis, d) meh iame ė g olė?
An wo gewähl we den. 11. A a ie ė is a) S aumas, b) halbk ūmis, c)
14. Ob mė a is a) S aumas, b) halbk ūmis, c) k ūmokšnis, d) meh iame ė g olė? Es
kann meh als eine An wo gewähl we den.
Išanaliza us isas anke as paaiškėjo, kad nė a esminių ski umų a p y ų a mo e ų
An wo en, zwischen wachsenden Do ode S ad An wo en, ode zwischen e schiedenen
Wissens ich ungen Ve e e s An wo en, deshalb gesammel es Ma e ial wei e wu de
g upes. Vadinasi, esponden ų ly is, kilmė i s udijų k yp is didelės į akos s uden ų žinioms
behandel Responden neski en nach übe i e P lanzen samp a nich mach , ansons en
au g und des Dass zei genössische Jugendliche , angesich s ähnliche Lebens und
Le nungsbedingungen, ha ielmaž gleicha ige Möglichkei en In o ma ionen übe sie umanhende Umgebung zu bekommen.
In de Applyung geschda aisiais F agen wu de e such auszukla n, ob d ei Wö e n k ūmo,
5
pusk ūmio, k ūmokšnio Un e sumai beg ei end p ak isch, d. h., welchem aus diesen Wö e n
einge ieben we den Aus e s em Blicke e scheinen, dass o ene F agen ieloka, jedoch in
konk e ūs augalai (aly a, a ie ė, audonėlis, čiob elis i mė a).
Wah hei siekian , wie ande s zu su o mulie en. Dahe ges ell s F agen essensiell wa
6
olgende maßen: a) Was is ein S auch, was sind seine Haup me kmale? b) Was is
kad s uden ai a saky ų kuo išsamiau, ie pa ys klausimai bu o pa eikiami po kelis ka us, ik
halbk ümis, was sind seine Haup zeichen? c) Was is Schmokšnis, was sind seine
Haup zeichen? Solche Me hode a sich in de Ta an, denn einige Responden en an de
e s en F age an wo e en äuße s laconisch, nich elabend ode ga nich an wo e en,
jedoch die An wo en an ande e zwei F agen (a
4
1014 F agen den S uden en wu den mi en sp echenden P lanzen o og a ien o geleg .
5
K ūmelis nė a e minas, odėl apie jo samp a ą užda uosiais klausimais nebu o ei aujamasi.
6
Wei e e In o ma ionen übe Anke ie ungsme hoden plg. Ru ko ska und k . 2017: 3233.

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wenigs ens in eines da on) o mulie e iel de aillie , so dass es möglich wa ein Bild zu
e s ellen, was die Responden en zei lich nenn buschu, plg.: 1. / Besch eiben Sie in Ih en
Wo en, was Ihnen ein S aum is : (a) P lanze; (b) schemaūgis P lanze; (c) ; (d) Bushmas es
7
is Baum, P lanz. 2. Was, Ih e Meinung nach, sind die Haup zeichen des S auchs?: (a)
Zweige, Blä e ; (b) nied ige S yg, mi ielen He ausschakojungen; (c) Busch; (d) iel šakų,
lajų, um alus.
3. Was, Ih e Meinung nach, un e scheide Busch om Baum?: (a) Busche sind meis
nied ige , schako esni, Bäu e haben einen kamieną; (b) seinem ūgiu, gewo iu, ankiu; (c)
de S auch is ge ing und das Baum is eine P lanze; (d) S auch is kleine e , e
žydi, Büsche, ja, auch, abe S auch žydi e schieden.
Aus Responden en (a) An wo zeig sich, dass, nach seine Ansich , die
Haup me kmale des S auchs "We k" sind; zsässe als Baum; ‘haun ing iele
8
Schak; ‘hal ende meh e e kamienus.
Responden (b) häl , dass die Haup me kmale des S auchs is ‘We k; kleine als Baum;
‘ha enden iele šakų (išsišakojimų); ‚dunkle als holį; ‘leich e als das Holz.
9
10
Responden o (c) a sakymai y a sa o iški, plg.: pag indinis k ūmo požymis y a k ūmas; k ūmas
is ge ingel, und Baum is P lanze unkla , wa um solche gegenp ieša, weil S auch auch eine
P lanze is . Alle dings und aus solchen Aussagen kann man wenigs ens ein Me kmal des
S auchs e kennen: ‘nedigelis (wenn wi mi einem Baum e glichen). Aus den An wo en (d)
des Responden en zeig sich, dass die Haup me kmale des S auchs We be sind; ‘ha ende
Tas pa s pasaky ina i apie a sakymus į klausimus, susijusius su pusk ūmiu i
iele šak (lajos); ge undes Fo m; ‘žydin is und ‘kleine als dem Baum. k ūmokšniu.
Men ie wi d das, dass im A ikel behandel we den soga und ečiausiai diese
požymiai. Taip apsisp ęs a da y i odėl, kad a ei yje anke ų duomenis ikimasi palygin i su
P lanzen minimi ande e Quellen Da en, und do Zeichenübe g ei ung kann sein
öllig ande s. Die Be agungsda en wu den manuell e a bei e . Ansakymai im
A ikel angegeben nume ische und P ozen ine Ausd ückung.
7
S aipsnyje s uden ü Sp ache handky a seh wenig, zu ech ges ell nu g amma ische Fehle .
8
Übe einige kamienus Responden nich zu o men, jedoch solche Schlussung kann aus de Behaup ung gemach we den, dass
medžiai u i ieną kamieną (i uo ski iasi nuo k ūmų).
9
Responden benü z das Wo Dich e, heo e isch wä e es möglich zu e s ehen und gegen eils dass
e esnis už medį, be is dėl o oks ak a imas abejo inas.
10
Responden as a oja žodį s o is, galbū u ima omenyje ne iek leng umas a sunkumas, kiek
S aum is Volumen.
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STUDENT APPLAUSOS REZULTAT ANALYS
1. STUDENT NURDY KRŪMO POZMIAI
VLEe S aum de inie wi d als daugiame is P lanz mi kel e n ode meh e ezel e wa
gleiche Dicke sumedėjusių, on de E de obe läche ode nahe seine išsichakojusių,
0,56 m hohen S iebų.
Iš y us Be agungsda en s ell e sich he aus, dass be ag e S uden en e wähn en 20
S auchzeichen. Viele Responden en bezeichne en nich nach einem, abe nach meh e en
Me kmalen. A ipsnyje beschließ sich jene Zeichen zu ausb ei en und zu zählen, wie o
e wähn ein ode ande es Zeichen is . Dahe , obwohl Responden üme hunde wa en, is
die Gesam zahl alle Me kmalen e wähnungen wei höhe .
11
Alle e wähn en Häu igkei en des S auchs wu den in d ei G uppen un e eil : 1) S auch im
allgemeinen Sinne (2 Häu igkei en, 10 P ozen ), 2) äuße e Häu igkei en des S auchs (14
Häu igkei en, 70 P ozen ) und 3) innliche Häu igkei en des S auchs (4 Häu igkei en, 20
P ozen ). In die Zeichen-G uppe geschmas im allgemeinen Sinne kam, wie die Bezeichnung und
zeig , selbs gemeins iausis e Schummisbesch eibungen. G uppe äuße e Büsche zeichnungen
a sidū ė solche zeichnungen, die man wah nehmen kann egėjimu, ly ėjimu und so., ande s gesag , das, was ein Mensch selbs sieh , wah nehm seine kas ienybesse. Inne e S auchme kmale ehe e bunden mi
nag inėjamų augalų idinėmis sa ybėmis (dauginimusi, ląs elės sanda a i pan.).
K ūmas im allgemeinen Sinne 1.1.
1.1.1. 87-i Responden en behaup e en, dass ein S auch o allem ein ‘Nachbau is . 15-a da on,
paklaus i, kas jiems y a k ūmas, apsk i ai nu odė ik a) šį požymį, plg.: augalas; k ūmas y a
P lanze; busch mi is eine P lanze, ode b) üg e noch einen, disku uo inü Symp ym, plg.:
k ūmas y a gėlė / augalas; k ūmas – ai medis, augalas. Vienas a sakymas, eikiausiai
eiškian is dasselbe dass Busch is P lanz wu de su o mulie ziemlich komplizie : Busch
das p lanalines U sp ungs o ganismomo Ka ego ie.
1.1.2. Vienas esponden as nu odė, kad k ūmas – gam os dalis.
11
Das Gleiche e zähle ich und übe An wo en zu F agen übe halbk ümį, k ūmokšnį und k ūmelį.
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samp a a (basie end s uden en-um age) | 8
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1.2. Äuße liche Me kmale des S auchs
1.2.1. 79-ie en Be ag en e schien, dass
12
seh wich iges Me kmal des S auchs is ‘dydis.
Dauguma apklaus ųjų k ūmo dydžio nelygino su niekuo, plg. a sakymų a ian us: labai
kleinas; kleinas; kleinos Hegio; nied ig; žemaūgis; neuau s and; neaukš aūgis; miessei e S ä ke;
ge inge ; ge inge Höhe; no male weise ge ing; nich seh hoch; nebūna hochas; nich
neužauga labai aukš as; mažas a ba didelis; didelis.
e wachsende Hü e; Einige S uden en e glichen Buschg öße mi Baumg öße, plg.: (daug)
kleine als Baum; eulze als holį; (daug) nied ige als madį; mi un e ne denn Holzs oke; Baum
eduzie ; nich so hoch wie ein Baum. D ei, de en es nu 4i wa en, bes imm en konk e e , ih e
Meinung nach, S aumoch į: auswächs bis klubųk ū inės s i ies; 0,5 m Höhe; bis 1 m Höhe; 1 mio
hoch.
Wie gesehen, Buschg öße o s ell sich seh iel äl ig on seh kleinem bis g oßem. Alle dings
is dennoch ü iele Responden en ein Busch eine ‘nich schliche P lanze. Ta sächlich S auch,
wie schon e wähn zu o , kann angewachsen soga bis zu sechs Me e de Höhe, jedoch kaum
ode we o s ell (und Um age das bes ä ig ) S auch bei solche Höhe, so also eines on
ypischs en S auchzeichen is ‘mažumas, wenigs ens schon im Ve gleich mi einem Baum.
1.2.2. 70 be ag ene als eines de wich igs en buschzeichen e wähn e
‘schako umą. Vo allem, die S uden en behaup e en, dass S aums ‘ u i šakų, plg.: kann haben
13
šakų; ha Zwecke; mi Zwecken; Schako ; išsišakojęs; es bes eh die Gesam hei de Zweak; su
laja; mi šakų k ū a; ha (seh ) g öße en und kleine en Zweikel; iesiges Ne z de Schakeln;
daug šakų; u i daug išsišakojimų; daug išsišakojusių šakų; daug šakų ienoje ie oje; daug
schako esne als Baum; ha meh schakų (šakelių) als Baum; Busam seh schako as Baum. ‘šakos
sind ankios, ‘plonos, smulkios, plg. An wo en Va ian en: mi smulkiem schakel. smulkių šakų; iele
Kai ku ie esponden ai mėgino k ūmo šakas apibūdin i, jiems a odo, kad k ūmo
Zweakeln; iele kleinen und schonene Zweak; enge Zweikel und an eine S elle da on kann sein
14
meh .
plonos šakos; suda y as iš mažų šakų; ne u i s o ų (s ambių) šakų (au . pas .: kaip medis); daug
12
In ielen Fällen ha man im Sinne Höheis, jedoch in einigen Fällen haben die Responden en wi kungs olls en
omenyje i aukš į, i plo į (mažas, didelis), odėl šis požymis i į a dijamas kaip ‘dydis’, o ne kaip ‘aukš is’.
13
Ghana sel same An wo , die e laub zu denken, dass S auch kann und nich haben šakų, üb igens, eine
An wo ung solch und wa ne u i šakų.
14
Viso k ūmo (ne ien jo šakų) požymis ankumas ap a iamas oliau, en p idedami i pa yzdžiai apie
ankias Zweaks.
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Paa e S uden ens Meinung nach sind S auchzweige lang, dünn, abe es ig. Einige Be ag e
15
gaben noch an, ‘wie wächs Buschzweige, plg.: geschako om Boden selbs ; haakos nähe E de
16
denn Baum.
17
Dahe ypische Buschme kmale, die auszeichnen iele Responden , wä en g oß schako umas und
šakų dich hei . Zusä zliche Eigenscha en plonumus, länge, es igkei , noch e wähn und das, dass
Busch schakoja on selbs E de. kamien (s iebo) Eigenscha en. E s ens, nich wenige Be ag en
1.2.3. 57-i esponden ai apibūdindami k ūmą kaip s a bų požymį mini ‘k ūmo
glauben, dass Busche ‘nich ha einen) S amen; e üg übe einen kla en Kamien; Baum ha
18
kamieną, Busch nich ; es is eine P lanze, dessen kein aus yškėjęs Kamien is ; gib kein einziges
kamienų’, o kai ku ie k ūmo kamienus laiko šakomis, plg: bekamienis; ne u i s iebo; ne u i (nė
gemeinsames S einen; e üg übe einen Haup g unds ein; aiškaus, s o o kamien ha ; nich den
Haup s ammen sieh ; in Bäumen s ä ke sich ba kamien (au . pas .: negu Busche n); ha nich
einen S amm, abe ha iele Zweakä; ha keinen S amm, die Zweige beginnen om Boden; e üg
übe einen einzigen S amm, es bes eh aus de Gesam hei de Zweak; Busam das aus Schaknies
ausgegessenes susi aizgiusių Schaken, meis ens nedidelių, P lanz. meh e e kamien; es is eine
P lanzen mi meh e en S ämmen; ha meh e e kamienų; ha iele s iebų; ha kie ų, sumedėjusių
Ki i esponden ai pab ėžia, kad k ūmas kaip ik ‘ u i kelis kamienus’, plg.: dažnai u i
kamienų kuokš ą; ha seh iel kamien; om Baum un e scheide kamienų kamienų als Baum.
skaičiumi; medis u i yškų kamieną, o k ūmas suda y as iš kelių kelmų; k ūmas u i daugiau
Es wi d auch das angegeben, dass de Buschkamien is ‘ lonas, wenigs ens lonese als das Holz:
ha loną kamieną; ha nes o ą kamieną; schonese e Kamienai denn Holz; dünn und lang kamenen,
kleine als Holz; om Baum un e scheide dem S amm eine ge inge S ä ke; Baum ha ho ną
kamieną, und Busch nich ; Baum des Kamiens s o esche und b ei e (au . pas .: ü Busmo). Es
wi d behaup e , dass de Buschs amen nich nu dünn is , sonde n auch ‘ umpas, kü ze als
medžio: ne u i ilgo kamieno; su umpu kamienu; žemesnis kamienas negu medžio; s iebas
15
So behaup e nu eine Be ag e.
16
So behaup e nu eine Be ag e.
17
Dieses Zeichnis seh e bunden mi wei e behandel em S aumzeichen […] seinem Kamien cha ak e is iken.
18
Te mine kamienas und s iebas zeichne un e schiedliche Konzep e, jedoch nemokslininken in ielen Fällen, wenn
es um Baum und S aumu geh , kamienas und s iebas sind Synonyme. Toks Ve s ändnis iksie wi d und in einigen
Wö e ynen, soga mokinių ado ėliuose. Alle dings dieses Thema e o de e ns ese es Un e such, dahe
je z e zähle nu so iel, dass im A ikel kamienas und s iebas gehal en we den synonym und besch eibend
S aumsignale wi d e wende wi d das Wo kamienas.
ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžių k ūmas, pusk ūmis, k ūmokšnis, k ūmelis
samp a a ( emian is s uden ų ap age) | 16
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Busch, in den Ma e ialien eines ande en Baumes einges eck wu de; es is eine P lanze zwischen
Baum und S auch, Haup zeichen höhe als die meis en S auch; halbk ümis is ein zwischen Busch
und Baum eingesche pene Objek , g öße als Busch, kleine als Baum. es ehe zu holį-ähnlichen
S auch, ode zu s a ken G össen-ähnlichen S auch; es is halbbusche P lanze, noch kleine als
ein Busch; / es is mögliche weise ein S auch mi Me kmalen ande e Ka ego ien; mi ähnlichkei en
zu einem S auch, abe nich ganz S auch (un e scheide sich aussehen, abe ha und
ähnlichkei en); halbi S auch, halbi e was; habe ich keine Ahnung, ielleich halbi Busch; delinai ha in is busmo me kungen.
2.1.2. 8-i Be ag en o s ell en, dass halbk ümis is ‘pusė k ūmo (eigen lich kleine als ganzes
Busch ode mensch apgenä s), plg.: pusė k ūmo; Busch, de um halbes wenige als Busch is ;
Busch, de beschädig is ; abka pie e Busch; nugene es Busch; ielleich apgenė as,
su a ky as S aumas.
2.2. Äuße liche Anzeichen halk ümies
2.2.1. Wie und im Fall S aum, so und halbk ümio am häu igs en angegebenes
Me kmal, das he o gehoben wu de 57-i Responden en, wa ‘dydis. Alle dings
halbk ümio G ößeis (a Höheis) wu de o s ell gleichodai.
45-i Responden en hiel en, dass halbk ümis ein ‘kleines P lanzen is , kleine als ein S auch, plg.:
kleine P lanz; ielleich is es seh kleine S auch; ielleich is es ein ach ein kleine K ümel;
kleine e S auch; e is no male weise nied ige de Höhe; neulichs es S auch; ge inge Busch;
kleine e Busch o m; kleine , ge inge e G öße. P z., a ie ė, mėlynė, e c. ; halbk ümis kleine (au .
27
pas .: ü busmą); is noch niede s (au . pas .: ü busmą); e kleine is ; es kleine als de S auch
28
P lanze; glaube ich, un e scheide nu G öße, halbk ūmis is kleine als S auch; is iel kleine
G öße; halbk ümis könn e sein kleine e S auch; on dem S auch un e sagdej, kleine ; noch
kleine als Buschp lanze; du chaus ü einen Busch kleine es, abe ähnliches P lanz; e is
wah scheinlich kleine (au . pas .: ü einen S ümme n); e was kleine es als Busch; Busch, de um
halbes wenige als Busch is ; halbk ümis is ein schulkese e S auch; inde ich, dass halbk ümis
soll e kleine sein als busch; mögliche weise noch kleine e S ä ke als Busch; halbk ümis is g ößžu
kleine als busmas.
27
A ie ės kann sein S aumi, halbk ümiai, ečiau žolės, b ečiau ž .
VLEe: h ps://www. le.l /S aipsnis/a ie e-67393.
28
Mölynė is Schmokšnis, plg VLEe: mėlỹnė (Vaccinium my illus), e ikinių (E icaceae) Familie,
šilauogės gen ies ieliame is Schmokšnis
(h ps://www. le.l /PaieskosRezul a ai?sea ch=m%C4%97lyn%C4%97).

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Manchmal wi d halbk ümis behandel nich als ‘kleines S auchesa , abe als de gleiche
S auch, nu e klein is aus ande en G ünden, plg.: nich žaugęs S auch; halbk ümis das
nugenė as S aums. Gegensä zliche Meinung hiel en 11 Be ag en sie o s ell en, dass
halbk ümis is g öße als S ümme n, plg.: höhe als S ümme n; g öße als Busch; es is eine
P lanze, die g öße als de S auch is ; g oße S auch; e mu lich Hyb id des S auchs und des
Baumes, wenn de Halbk ūmis nich so hoch wie de Baum; pusk ümis (au . pas .: on S aume)
un e scheide G öße, kann e inne n an Baum; halbk ümis un e scheide on busch dadu ch, dass
e höhe is ; Haup me kmal höhe als die meis en S äuche , abe sel en wann wächs bis
meh e e Me e in die Obe sei en; un e scheide , denn S aum is kleine , halbk ümis <...> g öße .
Eine Responden en mein , halbk ümis kann sein und g öße , und kleine als S aum , plg.: (au .
pas .: pusk ümis das) kleine e S aum ode Baumes G öße Höhe des S aums. 2.2.2. 13-ai
be ag ene s elle e, dass wich igs es halbk ümio Me kmal is ‘kamienas. Am häu igs en wu de
angegeben, dass genau kamienu (ne e ai nu ihm) halbk ümis un e scheide on S aum, plg.:
halbk ümio S iebas is nich sich ba ; kann haben kamieną; un e scheide , ha kamieną; ha šiokį
solchen kamieną; halbk ūmis ha kleiną kamieną, abe Baum um nich nenns ; ha schlan, kleiną
kamieną, e inne kleiną baį, und busch habe nich ; Busch, de nich am Boden selbs wächs ; ha
29
kamieną genug Höhe, wie Baum; ha s ee ą, ho ną kamieną; de Un e schied wä e S ammes höhe
als S auch einzige ); mag un e schied de Kamien sanda a; un e scheide om S auch, ha einen
ilgis (au . pas .: sp endžian iš ki o o pa ies esponden o a sakymo – pusk ūmio kamienas
kamieną; ha meh e e Kamien; apa ische hälä kamieno unpocken a blapen. Wie gesehen, die
30
An wo en sind nich eine eikšmiški: Responden s Meinung nach, halbk ümis ‘ u i ‘ ienas ode
‘keli; kamienas ‘y a šioks so, kleine , dünn, abe e kann auch sein ‘auchš as, ha es, dick; noch
wi d e wähn , dass kamienas ‘nich alles bedeck is bla en. sel enumas (o , ge okai ečiau,
kamieną’, ačiau nebū inai (gali u ė i kamieną) a ba ‘s iebas nė a ma omas’; as kamienas y a
‘ ankumas), wenn e mi einem S auch e glichen wü de, plg.: sel ene e ; ielleich wenige
sel ene S auch; halk ümis ha dicke und sel ene e Fakeln; wenig šakų; sel ene Shaak-Büsche;
2.2.3. 9 esponden ai mano, kad pusk ūmį ge iausiai apibūdina ‘jo a jo šakų
halbk ūmis wenige išsišakojęs; halbk ümis kleine , mi wenige Ausschakojungen; halbk ümis
höhe , wenige schakü, un e scheide G ößežu schakü. Ein wei e e Responden men ie e, dass
31
29
Man kann ge a en, dass ha ime hieny, dass den Buschu on E de kils eli kamienas (a Haakos nich bei pa
žemės, a izualiai ne daug s iebų nuo žemės, o ik ienas kamienas).
30
Konk ečiau nich unu aden.
31
Es wi d nich angezeig , was die G öße is , ob die Zwecke s ammige e, ode kleine e.
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halbk ūmio gesam a bilde schakos. Dahe in diesem Fall gleich e s anden wi d, dass halbk ümis is wie
ik ‘ ankus’, o ne ‘ e as’.
Wie gesehen, in einigen An wo en e zimmel sich und übe pusk ümio schakų
besonde hei en, plg. noch ein An wo en sein schakelės siau esnės. 2.2.4. Als eines de
Halbk ümio-Zeigenscha en 5i Responden en bezeichne en ‘deko a i i ä , plg.: ielleich
deko a i e S auch; he o agendes Zie p lanz; e üll deko a i en Funk ion; Busch
32
ein ehe deko a i e P lanze; busch is schöne . Und wiede An wo ungen
ne iena eikšmiški, einigen Responden en schöne e P lanz ande e halbk ūmis, ande en
S aums.
2.2.5. 6 Responden en e wähnen ‘ki us halk ümio o ganus (šaknis, žiedus, uisius ode uogas) und
hal en, dass sich ge ade dami halk ümis on Busch un e scheide , plg.: un e scheide
schaknungs es igkei ; ö e ha e Rände; ha Ringed; mögliche weise ischem (au . pas .:
un e scheide ); pusk ūmis üh aisius (p.g., a ie ės pusk ūmis); neugewinn F üch e ode
Beogas. 2.2.6. Zwei Responden en behaup e en, dass wich ig is ‘pusk ümio paski is: glaube ich,
33
dass un e schied (au . pas .: on Busch) sein Zweck, wo es gep lanz wi d; halbk ümis e ich e
solche gleiche Funk ion wie S aum.
2.3. Inne e Halk ümio-Zeugnisse
2.3.1. Kaip s a bų požymį pusk ūmio ‘sumedėjimo lygį’ nu odė 9-i esponden ai:
sein Zweig un en sumedėjusios, und oben […] nich ; un e e Teil sumedėjusi, obenu inė noch g olinė;
abačia sumedėjusi, obe g ün; sumedėjusi un e e Teil (kamienas), und obene Teil žolinė;
šakos mažiau sumedėjusios; pusk ūmis y a <...> mažiau sumedėjęs; pusk ūmis – žolinis augalas,
nesumedėjende ; halbk ūmio s iebai lexks ūs, gib sumedėję, emena gäßės s iebus; mögliche weise seine Zweige
y a a imesnės gėlių a ki ų augalų s iebams
34
.
4-i aus angegebenen An wo en Responden en nich lydo wie schon e wähn , halbk ümio apačia
y a sumedėjusi, i šus žolinis. Du, ku ie eigė, kad pusk ūmis y a mažiau sumedėjęs negu
k ūmas, auch wa en ich igüs, nu ih e An wo en nich solche konk e üs. Ki i zwei,
an wo end, dass halbk ūmis is g ahnische , nesumedėjan is P lanze, ech üs nu zum Teil, denn apa inė diese P lanze Teil
is dėl o sumedėja.
32
Iš o, kaip pa ašy a, šį požymį galima sup as i i kaip paski į.
33
Da siehe 30 ausnašą.
34
Da um geh man o , dass hie auch auch u ima omenyje sumedėjimo ni eau.
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2.3.2. Ein Responden wies da au hin, dass Halbk ümis eine daugiame is P lanze is . Beim
Ve gleichen S aumo und Halbk ümio Besch eibungen, in die Augen k am de Fak , dass
Responden en iel schlech e o s ellen, was is Halbk ümis, obwohl diese P lanze in Li uanien
is e b ei e . De Teil Menschen di ek und sag e, dass weiß nich , was es is . 28-i
Responden en (22 P ozen ), bei de Besch eibung pusk ümį, ėmėsi da ybine Wo bedeu ung
‘pusė k ūmo ode ‘pusiau k ūmas. Diese An wo en mi e minine halbk ümio Bedeu ung
haben nich s zu un. Abe ha in de Ta halbk ümis keine solchen Me kmale, wie sie sich in den
An wo en de Responden en angeben? Um zu an wo en an diese F age, eich bloß eine
Um age nich aus. Alle dings wie sel sam, dass nich wenige Teil de be ag en halbk ümį mi
einem Baum e binde , und nich mi einem S auch, diese P lanze isą ähnliche zu Baum als zu
S auch. Wei e e zwei G uppen An wo en, wie auch bei Bushm, sind mi äuße lichen (92
An wo en, 71%) und innlichen Halbk ümiumme kmalen (9 An wo en, 7%) e bunden. Die
häu igs en äuße lichen Eigenscha en sind ‘pusk ūmio g oßis (44 %), ‘s eineneigenscha en
(10 %), ‘ e umas dich hei (7 %). Wei e e Zeichnungen nennen ge okai ečiau. Neue sagen, dass
enciklopedijose – nei ‘dydis’, nei ‘kamieno ypa ybės’, nei ‘ e umas’, okie, kaip dažnai
häu igs e Responden s angegeben äuße e Halbk ümiozeichen nich übe eins immen mi dem,
was posi i angegeben in den An wo en, öllig gib es un e scheidende Halbk ümio und S aume Zeichen. Inne en Halbk ümies Anzeichen e wähn en nu wenige Responden en, abe genau diese An wo en und s immen mi
e mininės eikšmės apib ėž yje minimais požymiais.
3. STUDENT NURODYTI KRŪMOKŠNIO POŽYMI I
VLEe Schmokšnis de inie sich als daugiame is bis 0,5 m hohe P lanze mi meh e en
a keliolika apa inėje dalyje sumedėjusių, i šu inėje dalyje ne isai sumedėjusių, nuo žemės
Obe lächen ode nahe seine išsichakojusių S ieb. Ta sache gesp ochen, aus solche
Besch eibung is nebo anike n schwie ig zu e s ehen, wie sich wah lich halbk ümis on
schmokšnio un e scheide , wie un e scheide obe iges g olliches Teil (pusk ümio) on
obe ige nich ganz sumedėjusios Teil (k ūmokšnio). Sehen wi uns an, was ü Un e schiede
Daba inės lie u ių kalbos žodyne ( oliau – DŽ7i) pa eikiamos d i k ūmokšnio eikšmės: 1. bo .
diese beiden P lanzen insich lich sind. E inne , dass kleine (bis halbme e s) S auch ( i žių,
b uknių und so.). 2. menkas S aum. Diese zwei Bedeu ungen ganė inai un e scheiden und das
b auch haben am He zen be ach end k ūmokšnio Zeichen. Wie und halbk ümio Fall,
e minische S u mokšnio Bedeu ung nich iel Teil de Responden is bekann . 25-i
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Responden en an wo e en, dass sie nich wissen, was ein k ūmokšnis is , ode ga nich gabikė samp a a ( emian is s uden ů um age) | 20
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keine An wo en, plg.: weiß nich ; weiß nich , was is busmokšnis; kann ich mi nich o s ellen;
okį augalo ūšies pa adinimą; nežinau, aš ne sodininkė.
zum e s en Mal hö e ich 19-a Responden s behaup e en, dass ‘k ūmas und k ūmokšnis nich shin
un e scheiden nich . 10 on ihnen sch ieben, dass P lanzen nich un e scheiden, abe dennoch
eines ande e Un e scheidungszeichen hinwiesen, meis ens ‘dydį. Pass e und so die An wo :
S aum, nu andokies Vaislės. 5-i Be ag en s ell en es , dass nu das Wo un e scheide , plg.:
k ūmokšnis das is das gleiche wie busch; mokšnis es is S auch synonym; (au . pas .: on
S aum un e scheide ) nu beim Namen; ein Mensch kann einen Busch nennen wie ihm es ge äll ,
un e scheide nu de Ausd uckss ä ke des Wo es; k ūmokšnis is i gendkoks Bushm, de keinen Namen ha .
Ebenso 19a Responden s hiel en, dass ‘k ūmokšnis nich sin un e scheide und on nich
pusk ūmio’, plg.: nesiski ia; manau, kad nesiski ia; mano manymu, nesiski ia niekuo;
glaube, dass un e scheide ; könn e nich ennen; physisch nich , abe sch eib man
Einė aš į ode Apsakie ung e wende e ich das Wo k ūmokšnis.
A sakymai, ku iuose paminė i k ūmokšnio požymiai (iš iso 16), suski s y i į d i
G uppen: 1) äuße e T ümmchnisme kmale (12 Me kmale, 75 %) und 2) innige
T ümmchnisme kmale (4 Me kmale, 25 %).
3.1. Äuße liche Anzeichen Schmokschnis
3.1.1. Am häu igs en Responden s e wähn es Zeichen (kau und S aumo und Halbk ümio Fall)
S amokšnio ‘dydis. E wu de e wähn 42 S uden en. Die meis en on ihnen dach en, dass
s umokšnis is ‘nich geles S aums plg.: kleiny is S aums; kleine S auch; denke ich, dass
k ūmas; galbū ai mažas k ūmas, p z., mėlynių i pan.; labai mažas k ūmas; labai nedidelis,
kleine kleine Büschel; k ūmokšnis winzige Busch; is seh nied ig; nied ige P lanze; kleine bis 60
cm P lanz (au . pas . : de selbe Responden nann e diesen Un e schied zwischen S auch und
k ūmokšniai būna labai maži, o k ūmai į ai aus dydžio); k ūmokšnis ai bū ų da mažesnė k ūmo
S auchschn: e sion; es is kaum beme kba , unun e scheidba e S auch; noch kleine als
halbk ümį; noch kleine als halbk ümis.
Ein Responden schmokšnio kleinumu e band nich so iel mi ‘wachsala , wie mi ‘b anda,
plg.: es is noch une augęs, unsiche e S auch, e menkese als S aum. 5 Responden en
o s ell en, dass Buschšnis ü Buschnis g öße is , plg.: höhe e Busch; k ūmokšnis g öße e
S auch; is höhe e S ä ke; B ückschnis g öße ; ähnlichen in einen Busch, abe höhe .
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Die Meh hei mein e, dass Busmokšnis is ‘kleine und ü halbk ūmį, plg.: kleine e Busmokšnis;
G öße un e scheiden (au . pas .: is kleinas); un e scheide högiu, busmokšnis kleine ;
B ückschnis kleine als halbk ümį; B uschnis wi d o kleine sein; Busmokšnis ganz klein is ,
nied ige Busch, halbk ūmis g öße ; un e scheide , da is nied ige ; un e scheide , denn
halbk ümis as wie Baum, g öße als k ūmokšnį.
Meh e e Responden en behaup e en dennoch, dass S u mokšnis is ‘g öße als halbk ūmį,
plg.: S u mokšnis g öße ; g össe als halbk ümį; halbk ūmis nedidelis (o k ūmokšnis plan e o );
k ūmokšnis is n imesne Baumwu mei.
35
3.1.2. 13-ai esponden ų s a bus k ūmokšnio požymis pasi odė ‘ aisiai (a
uogos), plg.: k ūmokšnis S aum, wachsende F uisius (au . pas . : und einzige Un e schied ha
36
F üch e, und de S auch nich ; k ūmokšnis kling wie Busch, de gib F üisiä (au . pas .: einzige
nuo k ūmo: ski iasi, u i sa o aisius); k ūmas, auginan is aisius, uogas i pan.; k ūmokšnis
Un e schied: Busch ha keine F üisiä); uch end k önende S auch; glaube ich, das is Busch
edende F uch es; wenn ich mich nich i e, busmokšnis wachs Bee en; Busch, au dem Bee en
wachsen; au ihm wächs Bee en (aussehen dieselbe, abe nich wächs Bee en au dem S auch);
das is s umelis, de sub andina uogas.
Responden s gemach e Un e schied zwischen S aume und Schmokšnio wie iel übe asch ,
denn F uisius ode Uog kann üh en sowohl S aume, als auch Schmokšnis und das is nich
i gendeina e enybė, beispielsweise., S aume sind in Li uanien o angebau se ben ae ode
ag as ai. Vielleich jungeoli mein e, dass aisk ūmiai nich Busmei.
5-i Responden en s ell en es , dass auch on halbk ümium busmokšnis
un e scheide da in, dass üh aisius (uogas) (und halbk ümis ih e nich eda). Aus
iesų aisius (uogas) p lanz und halbk ümiai, beispielsweise, a ie ės.
37
3.1.3. Als S achomschniäuße schein 10 Responden s auss ell en ‘blus ode ‘spyglius, plg.:
38
P lanze mi Blä e n; Busch mi dich en Blä e n; meh bläu (au . pas .: negu busmo);
un e scheide (au . pas .: on halbk ümio), mögliche weise ha meh Bläu. Kann sein
spiegliuo ; ha Spindliuken; mögliche weise spähliue meh (už busmum); spiegliuo e
S auch. 3.1.4. K ūmokšnio ‘kamieną e wähn e 9i Responden en: haben keinem Kamien; sieh
wie Baum ohne S ein; wede Baum noch S auch ha einen S amm; B mokšnis ha
35
Dahe kann man e mu en, dass is g öße .
36
Hie u imi omenyje essen sich F üch e ode Uogs.
37
Wie e wähn schon zu o , a ie ės kann sein S aume, halbk ümiai und, ečiau, G olės.
38
Lapai noch zweimal minimi bei ande en Zeichen.

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sich ba en s iebą; habe nu einen kamienä; auge einzeln s iebais (auga ne ien isai); denke ich, dass
k ūmokšnio kamienas kü as. Wie zu sehen, eine Wah nehmung, was is k ūmokšnio kamiens, seh
un e scheide kamieno ausgesag nich , is nu eine , is meh e e. Und noch is e wi kungs oll
kü z. Ta sächlich, wie e wähn zu o , ha Schmokšnis einige ode soga einige zwöl S iebů und,
na ü lich, in einen Baum e ganz nich anašus allein wegen seine Höhe. 3.1.5. Als eines on
Buskomschnnisme kmalen anklichkei (a ešlumą) gaben 7i Responden en an, plg.: anus;
dich e es E wachsenen als Busch und Halbk ümis; dich umu un e scheide (au . pas .: und om
S aum, und om Halbk ümio); sind ešlus; seh dich es ode S auchmeh hei e wachsene zu
einem; ankiu un e scheide on halbk ūmio.
39
40
3.1.6. 6-i Responden en hiel en, dass bei de Besch eibung S mokšnį wich ig sein ‘šakos, plg.:
S mokšnis is S auch, ein ach seine Zwecke sind dünnos; ha iele dünn Zweigeln; k ūmokšnis
g öße e S auch mi meh Shaak; ehe schako as (au . pas .: ü busmą); es bilde
e schach el e Zweige; haakos beginn on aukščiau (au . pas .: negu busmo und halbk ūmio). Viele
k ūmokšnių Shaakos in Wah hei sind lonos, jedoch ih e Gausa e nich un e scheide on S aum
ode Halbk ūmio und nimm Shaako is aus eichend nied ig.
3.1.7. Mi Zeichnung ‘šakos e bunden und ein ande es Schummokšnis-Zeichnis ‘pla umas. Jį mini
4i Responden en: k ūmokšnis plan e o , aussike ojęs; seh eingeg ęs, išsišakojęs busam; 3.1.8.
k ūmokšnis labiau išsišakojęs (au . pas .: už pusk ūmį); ai gausus, pla us augalas.
Den ande en 4 Be ag en ühl e wich ig k ūmokšnio o m, jedoch nich in allen An wo en
Fo m wu de deu lich besch ieben, plg.: gib e schiedene ne aisyklingų Fo ms; Fo m
un e scheide (au . pas .: on S aum und halbk ümio); ande e Fo m (au . pas .: negu k ūmo und
halbk ümio); es ne a kingas S aums, S mokšnį b auch genė i häu igiau als S aum.
3.1.9. K ūmokšnio ‘augimo būdą’ nu odė aip pa 4-i esponden ai, plg.:
k ūmokšnis is ein einzelne S ach (k ūmai meis wächs iel in eine S elle, und k ūmokšnis
eins); (au . pas .: k ūmokšnis das) k ūmų i inė; in hohe Fläche aussike ojęs P lanze; das
k ūmų g andis.
3.1.10. 3 Be ag e wie k ūmokšnis požymį mini und ‘žiedus: k ūmokšnis žydi; Schmokšnis wächs
uisius S isiedus, S aums nich ; au dem S auch meis wachsen Blä e , Ziedai, und au
dem S mokšnio Beoge.
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Dieses Zeichen und k ūmokšnių Wachs umsweise.
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Abe unkla is , ob dich e ode sel ene .
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Blü en haben und Büsche, und Busmokšniai, und de le z e Sa z zeig schwache Responden en
žinias apie augalus, nes be žiedų uogų apsk i ai negalė ų bū i.
3.1.11. 2 Responden en un e zeichne en und k ūmokšnio paski į, sie besch iebenen
naudos žmogui; k ūmokšnis dažnai būna nepageidaujamas en, ku plo as y a p ižiū imas
žmonių, k ūmokšnis y a a si pik žolė, ne eikalingas, nenaudingas nei žmonėms, nei gy ūnams.
ziemlich de aillie : Hie ha nich u ima omenyje k ūmokšnio bedeu ung ‘menkas
paski is bū ų isiškai p iešinga – jie eda uogas, aisius, a lieka deko a y inę unkciją.
k ūmas. Ande e Bedeu ung im Schummokšnio 3.1.12. Einen An wo en kann man bedinglich
nennen ‘bend a k ūmokšnio aus aizda: k ūmokšnis meh nu y ęs (negu pusk ūmis).
Veikiausiai u ima omenyje k ūmokšnio Bedeu ung ‘menkas k ūmas. Alle dings wa um
e glichen wi d mi halbk ümiu, und nich mi S au, bleib unkla šku.
3.2. Inne e Schmokschnisme kmale
3.2.1. Sechs de Be ag en anden, dass ein wich iges Me kmal schmokšnia is ‘sumedgangsni eau:
sumedėjęs; sumedig e Un e sei e; wenige sumedėjęs ü halbk ümį; as nesumedėjęs; ielleich
ähnliche zu meh jäh igem G as; manchmal kann sein mischomas mi ilga g ole. Die An wo en
a iie en, jedoch, kann man sagen, dass alle sind ech lich. Wie schon e wähn , Schmokšnia s iebai
un en is sumedėję, obenuge ne isai sumedėję. K ūmokšniai sind e mi, o isžaliai, aigi aus iesų
kann e inne n g oles. 3.2.2. K ūmokšnis ‘Wuchso gaben 7i Responden en an: K ūmokšnis wächs in
Wälde n ode abgesehenen O en on de S ad ; wächs in Wälde n; wächs au Waldsch paklo ės;
es is ein Waldwachsende Büsche; wächs in e lassenen Gebie en, sulaukėjęs Busch; k ūmokšnis
s ä ke im Wildnis zu inden is ; unbewohn en Gebie nissen wächs . 3.2.3. Als eines on Buskoms ein
Me kmals seines daugnungssi e wähn en 2 Be ag e: e meh asi schliauziančiais ūgliais;
k ūmokšniai häu ige und schnelle e meh en sich (au . pas . : negu
pusk ūmiai).
3.2.4. Ein Responden wies da au hin, dass S mokšniai sind allžaliai. Und in
Wah hei o so und is es.
Išanaliza us a sakymus į klausimus apie k ūmokšnį, aki aizdu, kad esponden ai
nich weiblich o s ell , was das is P lanze ebenso wie und mi halbk ümio Fall.
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esponden ų an wo e e nich wissen, was is k ūmokšnis. Einige einige hiel en, dass
k ūmokšnis ‘nich un e scheide on busch ode halbk ümio.
Išo iniai k ūmokšnio požymiai bu o nu ody i ne 105-iuose a sakymuose (87 p oc.
alle An wo en übe Buckelschlagzeichen). Die inne en Me kmale nann en 16-a Responden s
(13 p oc.). Išo inių požymių gausa odo, kad dėl šio augalo bend os nuomonės nė a, aigi
sunku išski i i ipiškus požymius. Iš isų požymių dažniausiai minė i išo iniai –
k ümokšnio G öße (35 P ozen ), F uisiën ode Beugünh en (11 P ozen ), Palä ode Spyglių
P äsenz (8 P ozen ). Wei e e Zeichen iel sel ene . G oße Teil alle An wo en zeigen, dass die
Be ag en nich nu nich wissen, was ein S auchschnip is , sonde n soga geneig sind ge n
nė a didesnis už k ūmą; jis nesiski ia nuo k ūmo uo, kad ienas iš jų eda aisius (uogas) i
zu phan asie en, weil aus S auchschnip ha Blü en, und ande e nich ; es is nich s ä ke
spähliue als das Busch; seine zweacos nep asideda höhe ščiau als buscho und pan.
d i eikšmes. Tačiau is iek daugelis a sakymų ne i inka nei ienos, nei an os žodžio
Unbeding , nich wenig Ve wi ung en s eh und deshalb, dass das Wo k ūmokšnis ha
k ūmokšnis Bedeu ungen. Ebenso kann man nich sagen, dass aus jenen An wo en ima
yškė i i gendeine d i e be ach e e Wo es Bedeu ung. Es is o ensich lich, dass und dieses Wo seman isch gesehen noch benö ig wi d in ande en Quellen zu un e suchen.
4. STUDENT NURDYTI KRŪMELIO POZYMIAI
Es eich zu beme k en, dass des Wo es k ūmelis Bedeu ung wuss en alle Responden en. 4.1. Am
häu igs en angegebene Me kmal des T ummelis wa äuße e sein dydis. Einen e wähn e de 61s e
Responden , plg.: kleine S aum; kleins e S auch; seh kleine S auch; äuße s kleine
S auch; Busch kleine e Ve sion; busch kleine e Va ian e; ge inge Busch; Busch, nu kleine e ;
nied ige S uhl; de Buckel is nied ig, smulkus Bushm; o m, apmedėjimu gleich wie Busch, nu
kleine ; kleine , e wa 50 cm S auch. Da 16-a Responden angegeben, dass es nich bloß kleine ,
sonde n ‘junge , noch nich gewachses S auch, plg.: jung S auch; schumel […] jung, kleine
S auch; noch nich gewachsen, junge S auch; noch e s wachsende S auch; es is noch
junggewachsene S auch; ein ge inge S auch, noch imme im Wachs umsp ozess,
S auchp lanze; S auchp lanzel, jung; kleine as daigelis. u i maloninį a spal į, plg.: kleinybiniu
4.2. 13-a esponden ų pa ašė, kad ai ‘mažybinė žodžio o ma’ a ba kad šis žodis
Wo em benann e S auch; de selbe S auch, nu das Wo kleinybine Fo m; kleinybliche Name
des S auchs; de selbe S auch, nu S auch is Samp a a ( emian is s uden ų ap age) | 25
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kleinebliches Wo zum Besch eiben des S auchs; kleinybliche Fo m des Wo es k ūmas; hümelis
is ein ach kleinybnisch Wo , mi dem man bezeichnen kann kleinen Busch; k ūmelis es is des
Wo es k ūmas deminu y ; Mann de p leg und behü e einen Busch nenn ihn Busch, wie auch
eine Mu e ih en Söhnen nenn sūnel; seh süß S aum.
4.3. 9-ių esponden ų nuomone, s a bus k ūmelio požymis y a jo ‘deko a y umas’,
plg.: Deko a i e S auch; deko a i e apgene z es Busch ode Halbk ümis; mögliche weise meh
deko a i e (au . pas .: negu S aums); es is ein Zie p lanze; e üll deko a i en Funk ion;
hübsches, o dnungs olles kleines Busch; es könn e sein deko a i e S auch, ausge üh es
Menschen, es Kul u zeichenis.
4.4. Taip pa 9-iems esponden ams a odė, kad k ūmelis ne šiaip mažas k ūmas, o
‘šík ak ande e A is , plg.: ande e A en schummas; kleine e, abe zu einem S auch ähnliche
da mažesnis augalas negu k ūmas, dažnai sakoma „gėlių k ūmelis“; k ūmelis – mažesnis už
k ūmą augalas, iš isų aukščiau iš a dy ų (au . pas .: k ūmo, pusk ūmio i k ūmokšnio)
P lanze; es is die am nächs en Land be indliche P lanze; kleines, laemaugiges P lanz, ein ache e
y a mažiausias da inys; k ūmelis lygu pusk ūmis; as pa s k ūmokšnis; sinonimas žodžiui
Bush-Ve sion; k ūmelis k ūmokšnis.
Dahe wich igs es Me kmal des T ummelis is äuße e ‘dydis. E bilde e soga 72
p ozen . alle e wähn en Me kmalen. Ein wei e es äuße es Me kmal, das in den
An wo en es gehal en wu de, ‘k ümelis deko a i i ä (8 P ozen ).
12 p ozen . An wo en be e en mi deminu y ine Wo es k ūmelis Bedeu ung. Und, wie
e wähn , einige Be ag e mein e, dass Th melis is eine ande e A šies S aß, solche An wo en sind
8 p ozen .
Aus dem g öß en Teil de An wo en läss sich deu en, dass S umel's Bedeu ung und is
mažumu a mielumu. Taip pa eikia u ė i omenyje, kad DŽ nu odo d i žodžio k ūmas
e bunden mi seinen Bedeu ungen: 1. meh jäh ige P lanze mi meh e en S iebai, gesako
on selbs Boden; 2. g üne P lanze, dessen S iebei geh di ek aus šaknų, ke as (DŽ7i). Eine
41
de An wo en e laub zu glauben, dass und das Wo S melis ha zwei Bedeu ungen, d. h.
kann bezeichnen nich nu kleiną S umm, abe und g ünen P lanzes ke ą, plg.: es noch
kleine es P lanz als S ümme , o meis gesag gėlių s melis (gėlės we den g oliniai
P lanzen).
5. KONKREČI AUGAL ĮVARDIJIMAS
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Diese Bedeu ungen iksiojamen und LKŽe.
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THE PERCEPTION OF THE WORDS KRŪMAS, PUSKRŪMIS, KRŪMOKŠNIS,
KRŪMELIS (SHRUB, SUBSHRUB, BUSH, SMALL SHRUB);
BASED ON A STUDENT SURVEY
Summa y
I has been no iced ha people a ely di e en ia e be ween he wo ds k ūmas (sh ub),
pusk ūmis (subsh ub), and k ūmokšnis (bush), e en hough he wo ds ha e di e en
e minological meanings. This s udy aimed o in es iga e he con empo a y a he han
e minological daily pe cep ion o hese wo ds. A su ey o s uden s was chosen as an
ins umen o enqui y.
Analysis o he da a has showed ha he esponden s lis ed 20 a ibu es o he sh ub
(Li h. k ūmas). The mos equen desc ip ion o he sh ub was ha ‘a sh ub is a plan . O he
mos ypical a ibu es o he sh ub ha e o do wi h i s ex e io : ‘ he size o he sh ub, ‘how
b anchy i is, ‘ he quali ies o i s unk, ‘how lea y o ho ny i is, ‘how hick o lush i is.
Meh e e in e io a ibu s o he sh ub wu den e wähn as well, and included quali ies such as
‘woodiness, ‘ he cha ac e is ics o he bush li ecycle, and so on. A e iew o he su ey o ms
has e ealed he knowledge o he subsh ub (Li h. pusk ūmis) o be much poo e han ha o he
sh ub. A lo o he esponden s did no know wha a subsh ub was o hough i was comple ely
he same as he sh ub. A o al o 12 subsh ub a ibu es we e named. Some o he esponden s
desc ibed he subsh ub on he basis o i s he e minological meaning o subsh ub. S angely,
o ma ional meaning: ‘hal a sh ub’ o ‘semi-sh ub’. These eplies ha e no hing o do wi h
qui e a ew o he esponden s connec ed he subsh ub wi h a ee a he han a sh ub,
belie ing his plan o bea mo e semblance o men ioned we e i s ‘size, ‘ unk p ope ies,
he i s a he han he la e . The mos equen ex e io a ibu es o he subsh ub
‘ a i y. No ably, hese a ibu es di e om wha encyclopaedias ha e o say. Meh e e
Responden en e wähn en auch some in e io a ibu es o he subsh ub: ‘subsh ubs woodiness
and ha he subsh ub is a ‘pe ennial plan . These answe s con o m o he a ibu es o he
subsh ub ha i s e minological meaning e e s o.
The esponden s also had some di icul y wi h desc ibing he bush (Li h. k ūmokšnis). The e
we e a massi e 12 ex e io a ibu es o he bush men ioned and his pleni ude o
a ibu es indica es he absence o a uni o m opinion abou his plan . The mos equen

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men ions wa en he ‘size, ‘bea ing o ui o be ies, ‘p esence o lea es o ho ns. In e io
a ibu es men ioned we e ou : ‘ he deg ee o woodiness, ‘ ep oduc ion, ‘place o g owing,
‘e e g eenness.
E e yone knew wha a small sh ub (Li h. k ūmelis) was. The unde lying a ibu e o he small
sh ub is o he ex e io a ie y: i s ‘size. A po ion o he eplies we e ied o he diminu i e
meaning o he small sh ub.
Analysis o he eplies abou speci ic plan s (lilac, aspbe y, min , hyme, o egano) has e ealed
ha he esponden s end o judge abou his ype o plan s by hei size: he smalle he plan ,
he mo e o en i is e e ed o as a pe ennial he b, a he dis ega ding he woodiness o i s
s ems o o he a ibu s. Die A ibu e e wähn in he e minological meanings o he plan s
co e ed in he a icle, and hose o subsh ub and bush in pa icula , un e scheiden o a a he
subs an ial ex en om he plan a ibu es iden i ied in he cou se o his s udy. I is ob ious
ha all o hem need o be esea ched on he basis o o he sou ces, such as dic iona ies and
co puses, as well. KEYWORDS: su ey, meaning, seman ic analysis, a ibu e, de ini ion, e minology,
sh ub, subsh ub, bush, small sh ub.
ANELIKA GUIDŽIEN
DANUT LIUTKEVIČIEN
Lie u ių kalbos ins i u as
Pe o Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius
[email p o ec ed]
[email p o ec ed]