LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, V LIETUVOS TSR MOKSLŲ AKADEMIJA

ТАВТОЛОГИЧЕСКИЕ ТОЛКОВАНИЯ ГЛАГОЛОВ В «СЛОВАРЕ ЛИТОВСКОГО ЯЗЫКА»

A. KUČINSKAITĖ

Тавтологическим называется такое описательное толкование, в определении значения толкуемого слова которого употребляется слово того же корня.

В «Словаре литовского языка», как и во многих других словарях, значения глаголов с приставками чаще всего толкуются тавтологическим способом. Например:

sujusti начать двигаться.

prakepti немного, наспех испечь.

perkir̃sti разделить на две части, перерубив¹.

Тавтологическими определениями в «Словаре литовского языка» нередко толкуются и глаголы без приставок. В этой статье мы хотим обратить внимание именно на такие случаи, когда значения глаголов без приставок можно достаточно ясно и сравнительно точно раскрыть с помощью тавтологических описаний действия.

A. ГЛАГОЛЫ ИМЕННОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ

I. Глаголы, образованные от существительных

1. Глагол, образованный от существительного, обозначает не только действие, но и указывает на объект, на который это действие направлено или которого стремятся достичь посредством этого действия. В тавтологическом толковании такого глагола приводится глагол более широкого значения с существительным того же корня в винительном или родительном падеже, указывающим на объект действия. Например:

aviečiauti собирать малину.

grybauti собирать грибы.

kirmėliauti собирать гусениц, искать гусениц.

kiškiauti охотиться на зайцев, ловить зайцев.

¹ Plg.:поговорить говорить некоторое время; докупать покупать что-либо в дополнение к ранее купленному; перегрызать грызя, разделять на части. Словарь современного русского литературного языка, Академия Наук СССР, Институт русского языка (toliau — СССРЯ); abwerfen eine Last zu Boden werfen, hinunterwerfen; anfliegen fliegend herankommen. Wörterbuch der deutschen Gegenwartssprache, Deutsche Akademie der Wissenschaften zu Berlin, Institut für deutsche Sprache und Literatur, Lfg. 1—2, Berlin, 1961 (toliau — WDG).

207

balnoti седлать лошадь.

kamanoti надеть на лошадь узду².

2. Глагол, образованный от существительного, обозначает не только действие, но и дает представление о результате действия или его способе. Толкование дается с помощью глагола более широкого значения с существительным того же корня в винительном падеже (иногда с предлогом «из») или творительном падеже (иногда с предлогом «с»). Например:

kilpoti делать петли.

garbanoti завивать локоны.

kepaluoti лепить из теста караваи.

jausminti возбуждать, пробуждать чувства.

kamuoliuotis превратиться в клубок.

kaupuoti насыпать с горкой.

keruoti расти кустами.

gurkšnoti пить понемногу, маленькими глотками.

galvokuoti тучам идти стадами³.

3. Глагол, образованный от существительного, обозначающего орудие, средство или материал, обозначает действие, совершаемое этим орудием, средством или материалом. Значение передается глаголом с более широким значением и существительным в творительном падеже (иногда с предлогом «с»). Например:

diržuoti драть ремнем.

kapliuoti окучивать картофель, овощи мотыгой.

kanabėkuoti вывозить навоз из телеги канабеком.

kiulkiuoti кормить кюльками.

kankliuoti играть на канклес.

cukruoti посыпать сахаром.

druskuoti сыпать соль.

auksinti покрыть золотом⁴.

4. Глагол, образованный от существительного, обозначает процесс, свидетельствующий о том, что субъект приобретает свойства, сходные со свойствами предмета (лица), обозначенного этим существительным, либо превращается в этот предмет (лицо). Значение обычно определяется формулами «превратиться во что-либо» или «приобрести какие-либо свойства», «стать похожим на кого-либо/что-либо». Например:

anglėti превратиться в уголь.

kaulėti превратиться в кость.

gintarėti превратиться в янтарь.

становиться мещанином приобретать качества мещанина.

железнеть становиться похожим на железо.

² Plg.: сделать надевать и прикреплять седло на спину животного (лошади, осла и т. п.). Словарь русского языка в четырех томах, Академия Наук СССР, Институт русского языка (toliau — СРЯ); adressieren die Adresse auf eine Postsendung schreiben WDG.

³ Plg.: периться покрываться перьями; петлять идти, двигаться не прямо, делая петли ССРЯ; ржаветь покрываться ржавчиной СРЯ; adeln jmdn. in den Adelsstand erheben WDG.

⁴ Plg.: пилить разрезать пилой различные материалы (древесину, металл и т. п.); маслить мазать, поливать маслом что-либо; крахмалить мочить перед глаженьем в растворе крахмала для придания твердости, глянца (о белье, платье) ССРЯ; сахарить посыпать сахаром, солить сыпать соль в какое-л. или на какое-л. кушанье, приправлять солью СРЯ; angeln Fische mit der Angel fangen WDG.

208

скотинеть становиться похожим на скотину.

губчатеть становиться похожим на губку⁵.

5. Глагол, образованный от существительного, обозначает состояние, свидетельствующее о том, что субъект подвергается вредоносному действию, совершаемому деятелем, выраженным этим существительным. Толкование дается по формулам «быть съедаемым, грыземым, клюемым кем-либо…». Например:

червиветь быть съедаемым червями.

быть изъеденным червями быть съеденным червями.

быть изъеденным молью быть погрызенным молью.

6. Глаголы, образованные от существительных, обозначают, что деятель исполняет определенные обязанности, занимается каким-либо делом, принадлежит к какой-либо профессии или занимает определенное социальное положение. Толкование дается по формуле «быть кем-либо, заниматься чем-либо; исполнять соответствующие обязанности». Например:

лесничать быть лесничим.

кузнечить быть кузнецом, заниматься кузнечным ремеслом.

служить в армии быть солдатом, проходить военную службу.

служить офицером быть офицером, исполнять обязанности офицера.

плотничать заниматься плотницким ремеслом.

пастушить исполнять обязанности пастуха.

быть квартирантом быть постояльцем⁶.

Следует отметить, что некоторые глаголы, толкуемые тавтологическим определением, невозможно объединить в какие-либо семантические группы. Это отдельные случаи тавтологического толкования, например: kerštauti намереваться отомстить, угрожать местью; giminiuotis поддерживать родственные отношения с родичами и т. д.

II. Глаголы, образованные от прилагательных

1. Глагол, образованный от прилагательного, обозначает действие, придающее объекту свойство, выраженное этим прилагательным. Толкуется по формуле «делать каким». Например:

kartinti делать горьким.

gelsvinti делать желтоватым.

jauninti делать молодым.

kietinti делать твёрдым, более твёрдым.

gilinti делать более глубоким.

gardinti делать более вкусным⁷.

2. Глагол, образованный от прилагательного, обозначает состояние, указывающее на то, что субъект действительно или предположительно обладает свойством, выраженным этим прилагательным. Толкуется по формуле «быть, казаться каким». Например:

giedruoti быть ясным.

juoduoti быть чёрным, казаться чёрным.

5 Plg.: леденеть превращаться в лед; костенеть делаться твердым подобно кости СССРЛЯ.

6 Plg.: кузнечить заниматься кузнечным делом (простореч.); плотничать выполнять работу плотника; быть плотником СССРЛЯ; служить быть слугой, прислугой (устар.) СРЯ; amtieren ein Amt versehen, fungieren WDG.

7 Plg.: коротить делать более коротким СССРЛЯ; равнять делать равным, равноценным СРЯ; altern jmdn., etw. frühzeitig alt machen; aktivieren jmdn., etw. aktiv machen WDG.

14. Lietuvių kalbotyros klausimai, V

209

желтеть быть жёлтым, выглядеть жёлтым. выравниваться быть ровным⁸.

3. Образованный от прилагательного глагол обозначает процесс, в результате которого предмет приобретает свойство, выраженное этим прилагательным. В толковании используется глагол становиться с дательным падежом этого прилагательного либо глагол идти с наречием на -ын, образованным от прилагательного того же корня. Например:

горчеть становиться горьким.

желтеть становиться желтоватым, жёлтым.

твердеть становиться твёрдым.

улучшаться становиться лучше.

облагораживаться идти к благородству, становиться благороднее.

проясняться идти к ясности.

оживать идти к оживлению⁹.

Б. ЗВУКОПОДРАЖАТЕЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ

Глаголы, образованные от звуковых междометий, обозначающих голоса животных или птиц, толкуются глаголом более широкого значения и этим междометием. Например:

karkti кричать голосом «кар, кар, кар» (о курице).

čirikštėrėti вскрикнуть «чирикшт».

gagėti кричать «га, га, га» (о гусе).

kukuoti куковать «ку-ку» (о кукушке)¹⁰.

Тавтологическим способом в «Словаре литовского языка» иногда толкуются и другие междометные глаголы, например:

kėpterti рухнуть с грохотом «кепт».

keperkšči(u)oti идти, произнося «кеперкшт, кеперкшт».

karkšėti стучать «каркш, каркш».

kabulinti бить или делать что-либо другое со звуком «кабулди, кабулди».

Приведённые выше примеры толкования междометных глаголов выглядят несколько забавно¹¹. Кроме того, многие междометия и образованные от них глаголы знакомы лишь отдельным диалектам. Не следует толковать глаголы, не вошедшие в литературный язык, такими же малоизвестными междометиями, от которых образован сам толкуемый глагол. Польза для пользователей словаря была бы значительно больше, если бы звуковой или акустический образ междометных глаголов описывался описательно (иногда с помощью синонима), а в скобках давалась отсылка к соответствующему междометию. Например:

⁸ Plg.: равняться быть или считать себя равным кому-л. СРЯ; горчить иметь горький, горьковатый привкус ССРЛЯ; ähneln jmdm. ähnlich sein WDG.

⁹ Plg.: краснеть становиться красным, приобретать красный цвет; молодеть становиться молодым, моложе; плотнеть становиться более плотным ССРЛЯ; твердеть становиться твердым или более твердым; яснеть становиться ясным или более ясным СРЯ; altern alt werden WDG.

¹⁰ Plg.: куковать издавать крик «куку» (о кукушке); мяукать издавать звуки «мяу» (о кошке и других кошачьих) ССРЛЯ.

¹¹ Подобные толкования А. Юшка привёл в иллюстрации к словам, например: Kersnoti — ехать верхом, заставляя лошадь двигаться с возгласами «керс, керс, керс» (А. Юушкевич, Литовский словарь съ толкованіемъ словъ на русскомъ и польскомъ языкахъ, вып. III (т. II, вып. I), Петроградъ, 1922).

210

klibinkštuoti идти, прихрамывая (ср. klibinkšt).

žnektelėti с глухим звуком упасть на землю о ком-либо тяжёлом, грузно осевшем (ср. žnekt).

šlumštelėti упасть на землю о ком-либо мягком, шуршащем (ср. šlumšt).

kliunktelėti упасть во что-либо жидкое (ср. kliunkt).

C. ГЛАГОЛЫ ГЛАГОЛЬНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ

Глаголы некоторых семантических разрядов — так называемые уменьшительные, многократные, побудительные и снабдительные — в «Словаре литовского языка» обычно объясняются отсылками к исходному глаголу. В отдельных случаях, когда этих отсылок недостаточно, значения уменьшительных, многократных и побудительных глаголов объясняются тавтологическими определениями.

1. Уменьшительные глаголы. В их тавтологических определениях приводится глагол с тем же корнем и наречия немного, чуть-чуть, понемногу, потихоньку, осторожно и др. Например:

gaštelėti немного испугаться.

kapstelėti слегка покопать.

kapstenti понемногу копать.

kedelenti слегка тормошить.

2. Многократные глаголы. В их тавтологических толкованиях употребляются наречия временами, с перерывами, постоянно, часто, то тут, то там. Например:

karkšėti временами хрипеть.

kaukuoti выть с перерывами.

kiloti постоянно, часто что-либо поднимать.

lekčioti то тут, то там лететь.

3. Частотно-уменьшительные глаголы. В их тавтологических определениях употребляются наречия, обозначающие повторяемость и лёгкость действия, его слабую интенсивность, либо обстоятельства образа действия, выраженные другими частями речи. Например:

keplioti часто, понемногу жарить.

kalinėti медленно, слегка забивать по одному.

4. Каузативные глаголы. Они толкуются с помощью формулы «делать так, чтобы» с использованием формы 3-го лица сослагательного наклонения глагола того же корня. Например:

kepinti делать так, чтобы жарилось.

kirmydyti делать так, чтобы червивело.

girgždinti делать так, чтобы скрипело.

jukdyti делать так, чтобы смеялись.

В «Словаре литовского языка» значения глаголов разъясняются с помощью тавтологических определений и в других, не упомянутых здесь случаях. Так, например, объясняются и немногочисленные глаголы, образованные от числительных, местоимений и наречий: ketvertinti увеличивать в четыре раза; vienodėti становиться более одинаковым; ganėti быть достаточным и т. д. Тавтологически чаще всего объясняются также двукорневые глаголы, например: gardžiakąsniauti есть вкусные куски; kiškiakopūstauti собирать заячью капусту.

Наконец, с помощью тавтологических определений в «Словаре литовского языка» разъясняются не только глаголы, но и слова других частей речи, например существительные

211

(опекун тот, кто опекает; естествоиспытатель специалист в области естественных наук; юноша молодой человек), прилагательные (горбатый с горбами; длинноклыкий имеющий длинные клыки). Случаи тавтологического толкования других частей речи в этой статье не рассматриваются.

Хотя некоторые лексикологи считают тавтологические толкования значений недостаточными¹², однако, как мы видели, в определённых случаях они вполне оправданны и приемлемы по нескольким причинам:

1) Тавтологическое определение отличается краткостью (например, garuoti пускать пар); 2) оно достаточно ясно (например, kainoti устанавливать цену); 3) тавтологическое определение не только разъясняет значение слова, но и показывает его происхождение или связь с другим однокоренным словом (например, kairiuoti работать левой рукой).

Разумеется, тавтологические толкования оправданны лишь тогда, когда употреблённое в определении однокоренное слово объяснено в словаре описательным способом или широко употребительным синонимом. Толкования с помощью редко употребляемых синонимов затрудняют пользование словарём. Иногда приходится пройти даже несколько «ступеней», прежде чем окончательно прояснится значение толкуемого слова¹³.

Уместно использованные тавтологические толкования по своей ценности почти равны нетавтологическим описательным определениям и значительно лучше раскрывают значения слов, чем синонимы или отсылки.

ТАВТОЛОГИЧЕСКОЕ ТОЛКОВАНИЕ ГЛАГОЛОВ В «СЛОВАРЕ ЛИТОВСКОГО ЯЗЫКА»

А. КУЧИНСКАЙТЕ

Резюме

Тавтологическими определениями в «Словаре литовского языка» толкуются различные производные глаголы: 1) именного происхождения (образованные от существительных, нпр., kilpoti daryti kilpas — «петлять — делать петли»; от прилагательных, нпр., juodinti daryti juo-

¹² Например, Ю. Галкина-Федорук, критикуя тавтологические толкования в словаре С. Ожегова, говорит, что определение слова мерка «определенный размер» хотя и кратко, но недостаточно раскрывает значение слова, поскольку по своему содержанию оно тавтологично. Ср. Е. М. Галкина-Федорук, Современный русский язык, Лексика, М., 1954, с. 191.

¹³Яркий пример таких недопустимых «ступеней» представлен в V томе «Словаря литовского языка»:

kabarzuoti лаять «кабарзу».

kabarzu «кеперсу».

kepersu «киверзай».

kiverzai «кеверзай».

keverzai для обозначения неловкой, некрасивой походки.

Кроме того, следует следить за тем, чтобы однокоренное слово, употреблённое в тавтологическом определении, не толковалось, пусть даже косвенно, по принципу «idem per idem» («по кругу»), например:

galėti чувствовать galėstis.

способность быть пожалевшим способность.

способность → быть способным.

212

da — «чернить — делать черным»), 2) междометные глаголы (нпр., mjaūkti rėkti miau — apie katę — «мяукать — кричать мяу — о кошке»), 3) глагольного происхождения глаголы: деминутивные (нпр., kąstelėti kiek įkasti, truputį atsikasti — «куснуть — слегка укусить, немного откусить»), итеративные (нпр., karkseti tarpais karti — «время от времени каркать»), каузативные (нпр., judyti daryti, kad juoktųs — «смешить — делать, чтоб смеялись»).

Некоторые группы производных глаголов в «Словаре литовского языка» толкуются по определенным формулам. Например, глаголы, образованные от прилагательных, выражающие процесс, подвергаясь которому предмет приобретает свойства прилагательного, толкуются с помощью глагола daryti — «делаться» и дательного падежа этого прилагательного (kietėti daryti kietam — «твердеть делаться твёрдым») или глаголом eiti «идти» с наречием того же корня, образованным от прилагательного (aiškėti · eiti aiškyn — «яснеть — становиться более ясным»).

Удачно применённое тавтологическое толкование приравнивается к нетавтологическим описательным определениям слов. Тавтологические определения кратки и достаточно ясны. Кроме того, тавтологическое определение не только разъясняет смысл слова, но и указывает на его происхождение или же связь с другим словом того же корня.