ACTA LINGUISTICA LITHUANICA

XLIV (2001), 259–260

IN MEMORIAM

Jonas Zemvaldas Balkevičius

1923 04 20 – 2000 12 08

Cei mai onești se rătăcesc tocmai astfel – să simți cuvintele și să cauți între ele o legătură sau să simți legătura și să-i cauți cuvintele? (Donaldas Kajokas)

Aceste două intuiții – a cuvântului și a legăturii – și căutările asociate lor, care adesea determină alegerea profesională a omului, au fost și tovarășii ilustrului sintactician și lexicograf lituanian Jonas Balkevičius. Firea artistică și aristocratică a celui care le stăpânea ascundea de străini existența unor posibile probleme personale, iar sensibilitatea și respectul față de celălalt, capacitatea de a comunica, mărturiseau intuiția și legătura numită, nu numai între cuvinte.

Jonas Balkevičius a scris două cărți de sintaxă – Dabartinės lietuvių kalbos sintaksė (1963) și Lietuvių kalbos predikatinių konstrukcijų sintaksė (1998) – care au încadrat parcursul cercetărilor sale teoretice; a publicat articole despre sintaxa limbilor lituaniană și letonă, precum și despre cultura limbii lituaniene, și a elaborat materiale didactice pentru școlile secundare. Lucrările sale trebuiau să fie cunoscute de oricine dorea să bată la porțile regatului lexicografiei limbilor lituaniană și letonă: a fost unul dintre autorii Latvių–lietuvių kalbų žodynas (Vilnius, 1977), redactor special al Lietuvių–latvių kalbų žodynas (Riga, 1964), alcătuit de Apolonija Bojatė și Valterio Subatnieko, precum și coautor, împreună cu Laimute Balode, Apolonija Bojate, Valteriu Subatnieku și Albertu Sarkaniu, al Lietuviešu–latviešu vārdnīca / Lietuvių–latvių kalbų žodyno (Riga, 1995); pentru ultimele două dicționare a scris și câte o Trumpą lietuvių kalbos gramatiką; a publicat studiul Latvių kalba (Gimtasis žodis, 1993, Nr.1–11), destinat studiului individual. A fost traducător de literatură beletristică letonă și traducător oficial al delegațiilor de stat ale Republicii Lituania.

A predat încă din tinerețe și a ocupat funcții de conducere: în 1942/43 a fost profesor la Nereta, în 1943/44 – la Alizava, în 1944–49 – la Școala Gimnazială nr. 9 din Kaunas; în 1949–56 a lucrat ca director adjunct al Școlii Pedagogice din Kaunas; în 1960–94 a lucrat la Universitatea din Vilnius: în 1963 și-a susținut di-

260 |

IN MEMORIAM

sertația, iar din 1966 a fost conferențiar; între 1964–68 a fost prodecan al Facultății de Istorie și Filologie, între 1968–75 al Facultății de Filologie, iar între 1979–84 decan (făcându-se remarcat ca organizator ingenios al sărbătorilor și evenimentelor). Acesta ar fi rezumatul activității sale profesionale și pedagogice, mărturisind despre domeniile de activitate, hărnicie și aptitudini.

Memoria ni-l înfățișează pe Jonas Balkevičius ca pe un orator remarcabil – cei care asistau la cursurile sale („Dabartinės lietuvių kalbos sintaksė”, „Žodžių junginių struktūros bruožai”, „Lietuvių kalbos punktuacija”, „Retorikos pagrindai”) primeau și lecții de dicție și de artă retorică. Firea de actor și talentul pedagogic – prezentarea metodică a materialului, gândirea logică, capacitatea de a stârni interesul și de a ține sub control auditoriul – se îmbinau cu o comunicare simplă, individuală. Regula fundamentală a relațiilor sale colegiale: sinceritate și o distanță respectuoasă. Creând imaginea unui Profesor fermecător, Jonas Balkevičius nu a ajuns să fie ținta bârfelor răutăcioase ale studenților. Poate pentru că el însuși nu se lansa în remarci răutăcioase. Nu să-i reducă la tăcere, ci să-i facă să vorbească – acesta era stilul său de comunicare. Democratismul său nu dispărea nici când corecta lucrările scrise – ca îndrumător al lucrărilor de seminar și de diplomă, nu avea obiceiul să joace rolul scriitorului, al redactorului sau al criticului încăpățânat – acest lucru îi încuraja pe studenți să descopere, să demonstreze sau să greșească pe cont propriu.

Moartea este o comoară dobândită cu durere, legată de teama că nu vei mai putea spune ceea ce ai fi putut – ai fost doar cel care a simțit legătura și i-a căutat cuvintele, dar nu le-a găsit la timp sau nu a îndrăznit să le rostească. Prea târziu… Rămași fără cei dragi, ne consolăm spunându-ne că suntem bogați pentru că ni-i amintim. Cât timp ne amintim, ne simțim noi înșine vii. Timpul nu ni se mai pare un hoț atotputernic – e în stare să ia cu sine, să ascundă, să acopere cu praf ceea ce preocupă viața de zi cu zi. Rămași fără profesori, putem atinge doar acuarela amintirii, fiindcă nu mai avem puterea de a imprima un portret exact – în trecut am fost prea puțin atenți la diversele amănunte. „Visele școlare” (când nu mai ești elev, dar problemele prezentului împrumută chipul unui profesor și o situație școlară înfricoșătoare) nu vor îmbunătăți, din păcate, portretul lui Jonas Balkevičius de pe placa memoriei mele – nu există teama de ace otrăvite: Profesorul de care nu te temeai aproape că nu are nicio șansă să-ți apară în vis.

Jūratė Pajėdienė