European Language Equality in the Digital Age: The Case of Lithuania

184 Acta Linguistica Lithuanica LXXXVI ANŽELIKA GAIDIENĖ Institute of the Lithuanian Language ORCID id: orcid.org/0000-0001-8775-788X Campos de investigación: semántica, lexicología, lexicografía y lingüística computacional. AURELIJA TAMULIONIENĖ Instituto de la Lengua Lituana ORCID id: orcid.org/0000-0003-0728-1856 Campos de investigación: lenguaje de los niños y jóvenes, preferencias lingüísticas, lingüística computacional. DOI: doi.org/10.35321/all86-08 (en inglés) LINGUAS europeas La igualdad en el mundo digital Edad: El caso de Lituania Europos kalbų lygybė skaitmeniniame amžiuje: Lietuvos atvejis Anotación de la Comisión El artículo aborda el estado actual de las tecnologías lingüísticas lituanas y presenta la situación de la igualdad lingüística europea en el entorno digital. Investiga los indicadores cuantitativos y cualitativos que revelan la igualdad lingüística en el contexto de la Unión Europea, teniendo en cuenta el número de hablantes, los recursos y tecnologías lingüísticas digitales y el apoyo a ellos, con un enfoque especial en el caso de Lituania. El artículo tiene la intención de resumir el trabajo que ya se ha realizado en el área de las tecnologías lingüísticas e identificar las brechas y los desafíos que aún deben abordarse en el caso del lituano como lengua oficial nacional y de la UE. Proporciona la última visión general de la situación de las tecnologías lingüísticas lituanas a través del análisis de los recursos y herramientas o servicios lingüísticos digitales. Los resultados muestran que, aunque se han producido una serie de cambios en los últimos diez años, todavía hay una escasez de recursos lingüísticos en la educación y otras esferas. PAZAS clave: lenguas europeas, recursos lingüísticos, herramientas o servicios lingüísticos, igualdad lingüística, tecnologías lingüísticas. Los artículos 185 y 185 de la Constitución European Language Equality in the Digital Age: The Case of Lithuania ANOTACIJA (en inglés) Straipsnyje rašoma apie lietuvių kalbos technologijų būklę, supažindinama su Europos La situación en la plataforma digital de la línea de cálculos. Nagrinėjami kiekybiniai ir lygybę atskleidžiantys rodikliai Europos Sąjungos kontekste, atsižvelgiant į kalbėtojų, skaitmeninių kalbos išteklių ir technologijų skaičių bei joms teikiamą paramą, ypatingą dėmesį skiriant Lietuvos atvejo analizei. Šiuo straipsniu siekiama pabrėžti iki šiol kalbų technologijų srityje atliktą darbą ir išryškinti spragas bei atskleisti išbandymus, su kuriais susiduria ir juos sprendžia oficiali nacionalinė ir Europos Sąjungos kalba – lietuvių kalba. Straipsnyje pateikiama naujausia lietuvių kalbos technologijų padėties apžvalga analizuojant kokybiniai kalbų skaitmeninius kalbos išteklius ir įrankius paslaugas. (Servicios de servicios de servicios de servicios de servicios de servicios de servicios de servicios de servicios de servicios de servicios de servicios de servicios de servicios de servicios de servicios de servicios de servicios de servicios de servicios de servicios de servicios) Rezultatai rodo, kad per pastaruosius 10 años įvyko nemažai pokyčių, bet vis dar trūksta švietimo išteklių ir kitose srityse. Resultatai rodo, kad per pastaruosius 10 años įvyko nemažai pokyčių, bet vis dar trūksta švietimo išteklių ir kitose srityse. ESMINIAI ŽODŽIAI: Europos kalbos, kalbos ištekliai, kalbos įrankiai paslaugos, kalbų lygybė, kalbų technologijos. (Legendario de la República Checa) Esminio ŽODŽIAI: Europos kalbos, kalbos ištekliai, kalbos įrankiai paslaugos, kalbų lygybė, kalbų technologijos. (Legendario de la República Checa) Esminio ŽODŽIAI INTRODUCCIÓN El presente Reglamento no tiene por qué ser aplicable a las operaciones de transporte por carretera. Las tecnologías lingüísticas están interrelacionadas y afectan (in)directamente a una serie de actividades diarias: trabajo, educación, comunicación, etc. El lenguaje es la base de la mayoría de los recursos digitales: dispositivos móviles, redes sociales, asistentes virtuales, herramientas de traducción, correctores ortográficos, etc. (Pastor et al. 2017: 19). Naturalmente, estos avances no benefician a todos los ciudadanos lituanos en igualdad de condiciones. Tenemos que admitir que las tecnologías adaptadas al lituano todavía faltan, y los hablantes a menudo tienen que volver al inglés. Es especialmente importante a la hora de evaluar la viabilidad y el poder de la lengua, porque la falta de tecnologías lingüísticas puede dar lugar a la eventual pérdida de competencias lingüísticas. decline in language usage. The situation of Lithuanian language technologies does not yet meet all the needs. Según los datos de 2021 del Departamento de Estadística de Lituania, en el grupo de edad de 16 a 74 años, casi el 87% de la población lituana utiliza Internet (en comparación con casi el 64,1% en 2011 y el 74,4% en 2016), hasta el 100% en el grupo de edad de 16 a 24 años y el 55,2% en el grupo de edad de 65 a 74 años. Según los datos de 2021, el 81,4% de los hogares tienen una computadora personal y el 86,6% tienen acceso a Internet. Internet se utiliza principalmente para la recuperación de información, la comunicación, el ocio y la banca: el 79% de la población de 16 a 74 años de edad utiliza 1 Disponible en: https://osp.stat.gov.lt/statistiniu-rodikliu-analize?hash=b3603975-ca07-47cb-aaafbc3a3a403a1f#. 2 Disponible en: https: www.stat.gov.ltlietuvos-statistikos-metrastis/lsm-2019/ mokslas-ir-technologijos/informacines-technologijos. ANŽELIKA GAIDIENĖ, AURELIJA TAMULIONIENĖ 186 Acta Linguistica Lithuanica LXXXVI el Internet para la comunicación; El 74% lee las noticias; El 71% utiliza Internet para el tiempo libre (ver películas o programas de televisión, escuchar música, jugar o descargar grabaciones, juegos); El 68% utiliza servicios bancarios en línea. Mientras tanto, el 27% de la población utiliza Internet para el aprendizaje, el desarrollo profesional o la auto-registración (en comparación con unos 139.000 en 2012 y unos education purposes.3 According to the 2021 data, 82.2% of 16–74 year-olds use the Internet for personal purposes, for example, 65.2% communicate on social networks, 70.5% of the population socialize in real time (e.g., via Skype, Messenger, WhatsApp, Viber, Snapchat).4 In 2021, about 225,000 .lt domains 188.000 en 2018), de los cuales más de 2.000 contienen letras con signos diacríticos lituanos (ė, ž, etc.). Además, Lituania sigue siendo uno de los líderes en Internet por fibra óptica. En Lituania, la cobertura de la red de fibra óptica alcanza el 46,8%5. El 13 de octubre de 2020, el Seimas de la República de Lituania aprobó un documento importante para la lengua lituana y su futuro, las directrices para el desarrollo de la lengua lituana en el entorno digital y el progreso de las tecnologías lingüísticas para 2021-2027. Las directrices fueron redactadas por un grupo de trabajo formado por la Comisión Estatal de la Lengua Lituana. Estas directrices deben contribuir a garantizar el pleno uso de la lengua lituana en el entorno digital y a establecer y mantener el estatus de la lengua lituana en la sociedad de la información. Esto requiere un aumento de los recursos lingüísticos digitales, textos y corpora de grabaciones, el desarrollo de tecnologías lingüísticas y la creación de servicios públicos basados en ellos, para que ningún grupo de la sociedad o región pueda sentir la brecha digital y las lenguas extranjeras puedan integrarse más fácilmente en la sociedad lituana. Las tecnologías lingüísticas deben ayudar a fortalecer los lazos entre la sociedad lituana y la diáspora y a reducir la exclusión de la comunidad de habla lituana en la sociedad mundial del conocimiento (Jaroslavienė, Miliūnaitė 2020). Las Directrices establecen las tareas o desafíos esenciales de las tecnologías de la lengua lituana. Establecen lo que se debe hacer en Lituania en un futuro próximo y en qué direcciones trabajar: 1. Aumentar la competencia de los especialistas que trabajan en el campo de las tecnologías lingüísticas y elevar el nivel de la capacidad de la sociedad para utilizar las oportunidades proporcionadas por las tecnologías lingüísticas. 3 Disponible en el siguiente enlace: https: sp.stat.gov.ltskaitmenine-ekonomika-ir-visuomene-lietuvoje-2020 gyvenimas-internete. 4 Available at: https://osp.stat.gov.lt/statistiniu-rodikliu-analize?hash=1194ea01-82ee-4bde-a22294c5ced50f4e#. ¿Qué es esto? 5 Available at: https://ivpk.lrv.lt/lt/naujienos/lietuva-islieka-tarp-pirmaujanciu-sviesolaidinioInternet-lyderiu-2. ¿Qué es lo que estás haciendo? 6 Disponible en: https: www.e-tar.lt/portal/lt/legalAct1152ab00eee11ebb74de75171d26d52. Straipsniai / Articles 187 European Language Equality in the Digital Age: The Case of Lithuania 2. To accumulate and enrich open, reliable, high-quality, reusable digital language resources and other digital language datasets. 3. To develop the language technology infrastructure, the application of language technologies in the public sector and public services, to create and improve publicly available soluciones y herramientas de tecnología de la información (Direcciones 2020). Se han It is good to know that a significant progress has been made in adapting the Lithuanian language to the digital environment: a number of digital language desarrollado recursos y herramientas básicas de análisis lingüístico, servicios lingüísticos complejos en línea, la ontología de la lengua lituana y se han localizado varios programas y herramientas informáticas. Se está lituanizando el software informático aplicado relevante para la sociedad, se están llevando a cabo trabajos de estandarización de términos informáticos. Los investigadores lituanos participan activamente en las actividades de cooperación y movilidad de las asociaciones internacionales, y se forma el núcleo de especialistas en lengua lituana que trabajan en el campo de la aplicación de la tecnología de la información y desarrollan sistemáticamente trabajos innovadores en este campo. Lituania también se esfuerza por que todos los ciudadanos tengan pleno acceso a las soluciones digitales, por lo que la política de su adaptación para las personas con discapacidad es muy importante (Direcciones 2020). El objeto de este artículo son los recursos digitales y las herramientas o servicios de la Lengua lituana. El artículo pretende investigar los datos sobre los recursos digitales lituanos y mostrar el estado actual del desarrollo de la lengua lituana en el entorno digital teniendo en cuenta el contexto europeo general. El objetivo anterior implica los siguientes objetivos: 1) discutir el estado de las tecnologías de la lengua lituana en el contexto europeo multilingüe; 2) llevar a cabo el análisis de los datos empíricos recogidos en el estudio; 3) determinar las principales fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas subyacentes a la situación de la lengua lituana en el entorno digital. Los datos de la investigación se recogieron7 en 2021-2022 en el marco del proyecto "Igualdad lingüística europea" financiado por la Comisión Europea8 (en lo sucesivo, "ELE"). 7 La autora expresa su gratitud a la Comisión Estatal de la Lengua Lituana, Vilna University, Vytautas Magnus University, Tilde IT for assistance in the collection of data about language resources. 8 Veinticuatro lenguas oficiales y más de sesenta lenguas regionales y minoritarias constituyen el tejido del paisaje lingüístico de la UE. Este proyecto responde a este llamamiento y sienta las bases de una agenda estratégica y una hoja de ruta para hacer de la igualdad lingüística digital una realidad en Europa para 2030. El objetivo principal de ELE es preparar el Programa Europeo de Igualdad Lingüística, en forma de una agenda estratégica de investigación, innovación e implementación y una hoja de ruta para lograr la plena igualdad lingüística digital en Europa para 2030. Este programa se preparó conjuntamente con toda la comunidad europea de tecnología lingüística, lingüística computacional y IA centrada en el lenguaje, así como con representantes de iniciativas y ANŽELIKA GAIDIENĖ, AURELIJA TAMULIONIENĖ 188 Acta Linguistica Lithuanica LXXXVI (Lituania y Lituania) El objetivo de las actividades de recopilación de metadatos era descubrir los componentes que contribuyen al nivel de soporte tecnológico de la lengua lituana. En la primera etapa del proceso de recopilación de metadatos, nos centramos en los recursos y tecnologías de la lengua lituana, es decir, los corpora a. k. a conjuntos de raw or annotated, monolingual or bi-/multilingual, monoor multimodal, text datos (colecciones de segmentos o documentos, transcripciones de audio, guiones, grabaciones de audio y video, etc., así como corpora de estudiantes y corpora de lengua de señas); las descripciones lingüísticas que comprenden modelos lingüísticos y gramáticas computacionales; recursos léxicos o conceptuales, que incluyen léxica computacional, bases de datos terminológicas, diarios, ontologías, listas de términos, tesaurios, etc. ; herramientas/servicios: servicios ofrecidos a través de la web, otras redes o que se ejecutan en la nube, pero también herramientas descargables, código fuente, etc. (Giagkou, Piperidis 2021: 9). Estas incluyen herramientas básicas de NLP para las lenguas europeas (analizadores morfológicos, etiquetadores POS, lematizadores, analizadores, etc.), herramientas de autorización (por ejemplo, comprobadores de ortografía, gramática y estilo), herramientas o servicios para la recuperación, extracción o extracción de información, análisis de texto y habla, traducción automática, comprensión y generación de lenguaje natural, tecnologías del habla, etc.). En la segunda etapa, se llevó a cabo una ronda adicional de recopilación de metadatos. Durante la segunda etapa nos centramos en la identificación Las partes interesadas en la TLD en Europa y los proyectos nacionales y europeos centrados en la TLD, la financiación pública para la TLD, la NLP y la IA, o cualquier otro factor contextual que pueda surgir de la definición preliminar de la ELE (Giagkou, Piperidis 2021: 9). Los recursos en lengua lituana recopilados se describieron en el formulario único de metadatos que debían completar todos los miembros de ELE, que incluía los siguientes elementos obligatorios y recomendados. Elementos obligatorios: tipo de recurso (una clasificación de los recursos en tipos: corpora, recursos conceptuales léxicos, gramáticas o modelos de lenguaje, herramientas o servicios); nombre del recurso (un nombre o título legible por el ser humano por el que se conoce el recurso); página de aterrizaje; descripción (un breve relato de texto libre que proporciona información sobre el recurso); idioma o idiomas (el idioma o los idiomas cubiertos por un corpus o recurso léxico o conceptual o el idioma de entrada de una herramienta o servicio); la subclase corpus; subclase de recursos léxicos o conceptuales; subclase de la gramática o el modelo; tipo de soporte de las partes (sólo para corpora y recursos léxicos o conceptuales); tipo o tipos de medios de entrada (sólo para herramientas o servicios); dependiente del idioma (sólo para herramientas o servicios), etc. Elementos recomendados: nombre corto del recurso; tipo de financiación; año de publicación del recurso; la licencia; página de inicio de la fuente; organización o proveedor: la organización responsable de proporcionar, gestionar, mantener y poner a disposición el recurso; y así sucesivamente. asociaciones pertinentes, comunidades lingüísticas y grupos de RML (más información sobre el proyecto está disponible en: https: www.europeanlanguageequality.eu/about. Straipsniai / Articles 189 European Language Equality in the Digital Age: The Case of Lithuania 1. La igualdad de las lenguas europeas: ¿Es (IM) posible? El paisaje lingüístico de la Unión Europea (en lo sucesivo, la Unión Europea) se rich and diverse. It is composed of 24 official languages and over 60 national compone de lenguas regionales. Esta diversidad lingüística y cultural es una parte esencial del patrimonio de cada Estado, que es muy apreciada y promovida en la UE, con un enfoque especial en el multilingüismo. El multilingüismo como valor de la UE se rige por el lema "Unidos en la diversidad", que entró en uso por primera vez en 2000.9 La UE presta especial atención a las lenguas regionales o minoritarias impulsada por su compromiso de protegerlas: "La Carta Europea de las Lenguas Regionales o Minoritarias es el convenio europeo para la protección y promoción de las lenguas utilizadas por las minorías tradicionales. Junto con el marco de las Convention for the Protection of National Minorities it constitutes the Council of Europe’s commitment to the protection of national minorities”.10 The equality lenguas europeas, es unánimemente reconocido como una de las mayores fortalezas de la UE. Sin embargo, también plantea una serie de desafíos, ya que cada Estado se encuentra en una situación demográfica, geopolítica, cultural, etc. diferente e inevitablemente se enfrenta a varias barreras, incluida la lingüística; hay una brecha sustancial en el área de las tecnologías lingüísticas. También se subraya en la resolución adoptada por el Parlamento Europeo "La igualdad lingüística en la era digital"11. El número de hablantes de las lenguas oficiales de la UE indica (véase la figura 1) que las siguientes lenguas son las cinco lenguas más habladas: inglés (aproximadamente el 30%), alemán (17%), francés (15%), español (8%) e italiano (7%). Los datos que muestran las lenguas dominantes (las cinco principales) no cambian si se evalúan todas las lenguas de la UE (por ejemplo, véase la figura 2). Desde la creación de la Unión Europea se ha declarado expresamente que Europa conserva su diversidad lingüística y cultural; Se asignan sumas significativas para este fin (Rehm, Uszkoreit 2013: 12-14). Sin embargo, la situación actual muestra que las lenguas con menos hablantes todavía se enfrentan a varias barreras lingüísticas, y se discute continuamente cómo reducir esta learn so many EU languages without technological support. 9 More information available at: https://european-union.europa.eu/principles-countries-history/ desigualdad lingüística por medios digitales, ya que es imposible. 10 More information available at: https://www.coe.int/en/web/european-charter-regional-orlas lenguas minoritarias. 11 More information available at: https://www.europarl.europa.eu/doceo/document/TA-8-20180332_EN.html. ANŽELIKA GAIDIENĖ, AURELIJA TAMULIONIENĖ 190 Acta Linguistica Lithuanica LXXXVI Fig. 1: Number of speakers of the official EU languages 12 If we look at the situation of European language equality by the number of los hablantes, vemos que todas las lenguas de la UE se pueden agrupar de la siguiente manera: las lenguas más vulnerables están en la parte superior (figura 2), y esta lista de lenguas es bastante extensa; podríamos trazar una línea hasta el estonio. El grupo medio está representado por las lenguas, que son habladas por un número bastante bajo de hablantes, pero que, sin embargo, ocupan posiciones más altas por otros indicadores de tecnologías lingüísticas y apoyo tecnológico (Fig. 3). En la parte inferior, podemos ver una lista de las lenguas oficiales de la UE que ocupan la posición más fuerte por el número de hablantes y por otros indicadores (véase más adelante). Independientemente del hecho de que las lenguas reconocidas a nivel regional puedan funcionar en igualdad de condiciones con otras lenguas de la UE, no se debe rechazar la suposición sobre el estatus más fuerte de las lenguas oficiales, y la brecha tecnológica sigue siendo muy grande. 12 Datos procedentes de: https: european-language-equality.eu/languages. Los artículos 191 y 191 de la Constitución European Language Equality in the Digital Age: The Case of Lithuania Los últimos datos de 2022 sobre los recursos lingüísticos y el apoyo asignado para su desarrollo (véase la figura 3) muestran que el inglés sigue siendo la lengua mejor apoyada. El francés, el alemán y el español también compiten, y sus resultados son similares al inglés en algunas dimensiones. Otras lenguas oficiales de la UE son moderadamente apoyadas; Sin embargo, algunas lenguas solo tienen un apoyo débil o nulo. Las lenguas nacionales o regionales también reciben un apoyo fragmentario; otras lenguas son casos fronterizos por el nivel de apoyo. El análisis arroja una conclusión general de que ningún lenguaje natural es optimamente soportado por las tecnologías, es decir, no se ha alcanzado el nivel requerido de soporte para ningún idioma, ni siquiera para el inglés (Gaidienė, Tamulionienė 2022: 17). ANŽELIKA GAIDIENĖ, AURELIJA TAMULIONIENĖ 192 Acta Linguistica Lithuanica LXXXVI (Lituania y Lituania) Figura 3: Estado del apoyo tecnológico, en 2022 (Figura de: Gaidienė, Tamulionienė 2022: 17). gris claro: débil o sin apoyo; gris: apoyo fragmentario; gris oscuro: buen soporte Los artículos 199 y 199 de la Constitución European Language Equality in the Digital Age: The Case of Lithuania speech recognition tool,54 the automatic document summary service,55 the identified entity recognition tool (Guidelines 2020). 2.3 Corporación Lituania procede a crear y desarrollar los datos y recursos lingüísticos generales necesarios para producir tecnologías lingüísticas y sus aplicaciones. Hay varios corpora en Lituania que están dominados por corpora anotados (91%) con texto (96%) como el tipo de medio de las partes que toman la delantera. El Corpus de la lengua lituana contemporánea56 es el corpus más grande de la lengua lituana. Incluye 140.921.288 palabras (ficción […] 11,6%, no ficción […] 14,2%, literatura administrativa […] 10%, publicaciones […] 63,8%, lenguaje hablado […] 0,3%). La compilación del corpus comenzó en 1992 y se actualizó por última vez en 2011. También hay cuerpos anotados morfológicamente y sintácticamente. El volumen del Corpus lituano anotado morfológicamente MATAS57 es 1,6 millones de palabras (36% de los textos de publicaciones periódicas, 24% de los textos de literatura científica, 19% de los textos de ficción, 2,8% de los textos administrativos, 6,8% de los informes literales del Parlamento de la República de Lituania). El corpus se produjo de manera semiautomática y los resultados fueron revisados por lingüistas. El corpus reveló la polisemía morfológica a gran escala de la lengua lituana, es decir, casi la mitad de todas las formas son morfológicamente polisemicas. La última versión del banco de árboles lituano ALKSNIS 58 (ALKSNIS 3.0) presenta 3.643 oraciones anotadas sintácticamente en el formato PML (lenguaje de marcado de Praga). Se lanzaron varios cuerpos paralelos en Lituania. El Corpus Paralelo 59 contiene palabras checo-lituanas (20,29%), palabras inglés-lituanas (76,6%), palabras lituano-checas (0,8%) y palabras lituano-inglés (2,31%). El Corpus paralelo LILA60 se creó de manera semiautomática donde los textos están alineados a nivel de párrafo y oración. El corpus se compone de los textos 55 Disponible en: https: www.semantika.lt://Analysis/Summary/ 57 Disponible en el siguiente enlace: published in 1991 or later. The total volume of the corpus is 8,782,050 words: 54 Available at: http://hatespeech.vdu.lt. https://klc.vdu.lt/matas-morfologiskai-anotuotas-tekstynas. 56 Available at: http://tekstynas.vdu.lt/tekstynas/. 58 Disponible en el siguiente enlace: https: https: klc.vdu.lt/alksnis-sintaksiskai-anotuotas-tekstynas. 59 Available at: https://klc.vdu.lt/lygiagretus-tekstynas/. 60 Available at: https://klc.vdu.lt/lila-lygiagretusis-tekstynas/. ANŽELIKA GAIDIENĖ, AURELIJA TAMULIONIENĖ 200 Acta Linguistica Lithuanica LXXXVI Lithuanian-Latvian texts occupy the major part (3,448,745 words), whereas Los textos letón-lituanos representan la mitad del número (1.695.160 palabras). Esta composición asimétrica de los datos es el resultado del mayor número de textos traducidos del lituano al letón que al revés en los últimos años. Lengua,61 El compendio There are also other types of corpora, e.g., The Corpus of the Spoken Lithuanian de textos de libros de texto KLASIUS62; El Corpus de la antigua lengua lituana63; CorALit64: Corpus Academicum Lithuanicum, etc. Se garantiza el acceso abierto a los datos de la mayoría de los corpora. En resumen, la producción y el desarrollo de los recursos y herramientas o servicios lingüísticos digitales existentes demostraron un progreso notable en Lituania; Incluso hay varias infraestructuras para recursos y herramientas o servicios de lengua lituana (E. KALBA, RAŠTIJA.LT, etc.), que dan acceso gratuito a diferentes diccionarios digitales, léxicos, etc. y proporcionan varios desarrollos controlados por voz. Sin embargo, hay escasez de datos lingüísticos services, the basic analyses of the digital texts in Lithuanian, free open-code tools, etc. Various corpora and machine translation systems are produced and multimedia, corpora paralelos orientados a la traducción automática, diversos corpora de habla, etc. En cuanto a la semántica del texto, todavía hay lagunas, ya que faltan redes de palabras cualitativas, ontologías, etc. El área de la gramática está actualmente bastante abandonada: hay una escasez de gramáticas digitales y otras herramientas tecnológicas que pueden contribuir al desarrollo de las tecnologías lingüísticas y a su mayor calidad. 3. Situación de los lituanos en El entorno digital: Fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas El estado del lituano en el entorno digital se evaluó teniendo en cuenta la principal base de datos de documentos disponible, así como las infraestructuras nacionales para recursos y tecnologías lingüísticas y los principales consorcios, federaciones y proyectos. Los principales documentos y recursos se describen en detalle (véanse las Directrices 2020). Este artículo tiene como objetivo describirlos en términos generales para rastrear los orígenes de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. 63 61 Available at: http://sakytinistekstynas.vdu.lt. 62 Available at: https://raštija.lt/resurso-katalogas/klasius-v2/. Disponible en el sitio web: http://coralit.lt/node/1. 64 Available at: http://coralit.lt. Los artículos 201 y 201 de la Constitución European Language Equality in the Digital Age: The Case of Lithuania 3.1. The Lithuanian government and other state institutions support several programs to promote a range of linguistic research and dissemination. The following are valid documents on language technology policies in Lithuania: 1) The Guidelines for the Development of the Lithuanian Language in the Digital Medio ambiente y el progreso de las tecnologías lingüísticas para 2021-202765 (para más información, véase la página 2); 2) La Estrategia lituana de inteligencia artificial: una visión para el futuro (2018) 66 publicada por el Ministerio de Economía e Innovación de la República de Lituania. El objetivo de la estrategia es que Lituania se convierta en un líder regional sobre la base de los recursos, la experiencia y el potencial existentes. Su objetivo es aumentar la competitividad de Lituania entre los países de la UE y garantizar su participación exitosa en el ecosistema mundial de IA (Estrategia de IA 2018); 3) La estrategia para el avance de Lituania […]Lituania 2030[…].67 Esta estrategia esboza la visión y las prioridades de desarrollo del estado, así como las direcciones de su aplicación hasta 2030. Es el principal documento de planificación que debe tenerse en cuenta en las decisiones estratégicas y la preparación de planes o programas estatales (Estrategia 2012). El 2 de julio de 2021, la Comisión Europea dio luz verde al plan de recuperación y resiliencia de Lituania. El transformador impact of Lithuania’s plan is the result of a strong combination of reforms and investments which address the specific challenges of Lithuania”.68 3.2 Lituania tiene varias infraestructuras nacionales de tecnología y datos lingüísticos: 1) RAŠTIJA LT69 es el sistema de recursos, productos y servicios integrados de lengua y escritura lituanas desarrollados por el Instituto de Matemáticas e Informática de la Universidad de Vilna: base de conocimientos, herramientas de búsqueda, etc. ; 2) CLARINLT70 […] el Consorcio Nacional de Lituania (miembro de CLARIN-ERIC) establecido en 2015. En la actualidad se compone de cinco instituciones de investigación: la Universidad Vytautas Magnus (coordinadora), la Universidad de Tecnología de Kaunas, la Universidad de Vilna, la Universidad Mykolas Romeris y el Instituto Báltico de Tecnologías Avanzadas; 3) E. KALBA71 […] el sistema de información de recursos lingüísticos lituanos gestionado por el Instituto de la Lengua Lituana. En este sistema se pueden encontrar nueve diccionarios monolingües y diez bilingües, varios archivos y bases de datos 65 Available at: https://e-seimas.lrs.lt/portal/legalAct/lt/TAD/911407f20ee911ebbedbd 456d2fb030d. ¿Qué es esto? 66 Disponible en el siguiente sitio: https: eimin.lrv.lt/uploads/eimindocuments/files/DI_strategija_LT(1).pdf. 67 Disponible en el siguiente sitio: https://e-seimas.lrs.lt/portal/legalAct/lt/TAD/TAIS.425517. 68 Disponible en: https: ec.europa.eu/info/business-economy-euro/recovery-coronavirus/recoveryand-resilience-facility/lithuanias-recovery-and-resilience-plan_en. 69 Available at: https://raštija.lt. 70 Available at: http://clarin-lt.lt. 71 Available at: https://ekalba.lt. ANŽELIKA GAIDIENĖ, AURELIJA TAMULIONIENĖ 202 Acta Linguistica Lithuanica LXXXVI (Lituania y Lituania) (archivo de dialectos; base de datos de información geográfica de topónimos lituanos, etc.), así como servicios electrónicos (búsqueda en la Red de Significados, E-Concepts, Analizador de Opinión, etc.); 4) SEMANTIKA72 […] el Sistema de Información de Análisis Sintáctico y Semántico de Lituania (LSSAIS), que […]es una infraestructura de tecnología lingüística única y un sistema de información estatal que proporciona servicios de reconocimiento de voz y análisis de texto para la lengua lituana. La Universidad Vytautas Magnus es el administrador del sistema de información […].73 3.3 Principales consorcios, federaciones y proyectos a los que Lituania pertenece o en los que participa. Los representantes de la Federación Europea de Instituciones Nacionales de la Lengua (EFNIL) en Lituania son el Instituto de la Lengua Lituana y la Comisión Estatal de la Lengua Lituana. La Federación presta especial atención a las lenguas de los Estados miembros de la UE y a la diversidad lingüística de Europa.74 La Coordinación Europea de Recursos Lingüísticos (ELRC) gestiona, mantiene y coordina los recursos lingüísticos pertinentes en todas las lenguas oficiales de la UE y de los países asociados al CEF. Estas actividades contribuirán a mejorar la calidad, la cobertura y el rendimiento de las soluciones de traducción automatizada en el contexto de los servicios digitales actuales y futuros del FEC […].75 La Infraestructura Común de Recursos Linguísticos y Tecnológicos (CLARIN-ERIC) es "una infraestructura de investigación que se inició a partir de la visión de que todos los recursos y herramientas lingüísticas digitales de toda Europa y más allá sean accesibles a través de un entorno en línea para el apoyo de los investigadores en las ciencias humanas y sociales".76 CLARIN-LT es un consorcio nacional lituano coordinado por la Universidad Vytautas Magnus, que ha sido miembro de CLARIN-ERIC. European Language Grid (ELG) […]desarrolla y despliega una plataforma en la nube escalable, ejecutando herramientas y servicios, providing, in an easy-to-integrate way, access to hundreds of commercial and non-commercial Language Technologies for all European languages, including así como conjuntos de datos y recursos[…]77. Desde 2019, el idioma. El objetivo principal ELG has been represented in Lithuania by the Institute of the Lithuanian de la igualdad lingüística europea (ELE) es "preparar el Programa europeo de igualdad lingüística, en forma de investigación estratégica, la igualdad lingüística en Europa innovation and implementation agenda and a roadmap for achieving full digital 72 Available at: https://www.semantika.lt. 73 More information available at: https://www.semantika.lt/Help/About. 74 More information available at: http://www.efnil.org. 75 More information available at: https://www.lr-coordination.eu. 76 More information available at: https://www.clarin.eu. 77 More information available at: https://www.european-language-grid.eu. Los artículos 203 y 203 de la Directiva European Language Equality in the Digital Age: The Case of Lithuania para 2030".78 Desde 2021, ELE ha sido representada en Lituania por el Instituto de la Lengua Lituana. Durante el período de 2014 a 2020, la financiación para la implementación de soluciones en lengua lituana en el espacio digital se recibió del Programa Operativo para las Inversiones de los Fondos de la UE, eje prioritario 2 (Promoción de la Sociedad de la Información). En 2018 se pusieron en marcha cinco proyectos: "Desarrollo de servicios controlados por la voz lituana" (LIEPA-2), "Desarrollo de los servicios públicos del sistema de información de análisis sintáctico-semántico de textos lituanos" (SEMANTIKA-2), "Mejoramiento y desarrollo de sistemas de traducción automática y servicios de localización", "Desarrollo del sistema de información de recursos integrados de la lengua lituana y escrita" (RATIJA 2) y "Desarrollo del sistema de información de recursos de la lengua lituana" (EŠKALBA). A finales de 2020, se crearon un total de 21 servicios electrónicos públicos. Los centros de investigación y educación y las empresas fueron los participantes más activos en el programa (Direcciones 2020). Además de los proyectos anteriores, también se llevaron a cabo otros proyectos de tecnología lingüística financiados por los fondos estructurales de la UE, la Comisión Europea, los fondos nacionales de proyectos, etc. 3.4 El Programa de la lengua lituana en la sociedad de la información para 2007-2010 aprobado por el Seimas de la República de Lituania prevé un análisis SWOT (fuerzas, debilidades, oportunidades y amenazas).79 Es un excelente punto de partida para el análisis de la situación actual. Es gratificante lo que se ha hecho en la adaptación de la lengua lituana al that a remarkable progress has been made, and most of the weaknesses or threats of that period have long been eliminated and forgotten. Significant progress has entorno digital: se han desarrollado una serie de recursos lingüísticos digitales y herramientas básicas de análisis lingüístico, se han creado complejos servicios lingüísticos en línea, se ha desarrollado una ontología de la lengua lituana y se ha logrado la localización de muchos programas y herramientas informáticas. Las aplicaciones informáticas relevantes para la sociedad se han localizado, los términos informáticos se han estandarizado. Los investigadores lituanos participan y cooperan activamente en las actividades de movilidad de las asociaciones internacionales. Muchos especialistas en la lengua lituana se centran en esta área. Lituania está muy interesada en tener un acceso field of information technology and systematically develop innovative work in pleno a las soluciones digitales para todos los ciudadanos, lo que hace que la adaptación del acceso a los recursos para las personas con discapacidad sea muy importante (Gaidienė, Tamulionienė 2022: 1718). 78 Más información está disponible en el sitio web: https: european-language-equality.eu. 79 Disponible en: https: e-seimas.lrs.lt/portal/legalAct/lt/TAD/TAIS.294883?jfwid=32wf9h0y. ANŽELIKA GAIDIENĖ, AURELIJA TAMULIONIENĖ 204 Acta Linguistica Lithuanica LXXXVI (Lituania y Lituania) El análisis general del estado actual de las lenguas europeas, las innovaciones que se producen diariamente, las necesidades crecientes de la sociedad, etc., plantean nuevos retos y abren nuevas oportunidades, así como nuevas amenazas. Lituania todavía carece de recursos lingüísticos en el entorno electrónico para una integración más rápida de la lengua lituana y las tecnologías de la información, así como de normas para la gestión de la lengua lituana con las tecnologías de la información. Hay una amplia gama de programas informáticos pertinentes que aún no se han lituanizado y adaptado a las necesidades de la sociedad; es necesario garantizar aún más el uso uniforme de términos, vocabulario y frases informáticos en el software, y seguir cuidando el uso de la lengua lituana hablada (habla) en el entorno electrónico, informático y de dispositivos computarizados. A nivel nacional, es esencial un marco jurídico claro para garantizar la igualdad de trato de la innovación en la investigación (no comercial y comercial) basada en la extracción y el análisis automáticos de datos de fuentes de información no estructuradas electrónicas (textos). Sólo después de haber reunido una cantidad suficiente de recursos relevantes que reflejen los fenómenos de la lengua lituana actual, será posible desarrollar herramientas efectivas para la aplicación de la lengua lituana en las tecnologías de la información. Debe prestarse especial atención a la adaptación a las oportunidades y necesidades de todos los consumidores, a fin de no programar la exclusión social, que tendrá sus implicaciones en la sociedad en su conjunto. Es importante crear interfaces lituanas que reduzcan directamente la segregación lingüística social, promuevan el uso legal del software y reduzcan la brecha con los antiguos Estados miembros de la UE en el uso de la tecnología de la información. También es importante crear condiciones para el uso de la lengua lituana en las computadoras, los dispositivos controlados por computadora, las computadoras controladas en la lengua lituana hablada (habla), mejorar los medios de control por voz de la computadora para que las personas con discapacidad y otras personas tengan un acceso sin restricciones a los servicios electrónicos. La lingüística computacional y las tecnologías lingüísticas, como asignatura separada, aún no se han establecido en el sistema de educación superior lituano. Ninguna universidad ofrece estudios de tecnología lingüística en todos los niveles. Esto tiene que cambiar (Gaidienė, Tamulionienė 2022). En Lituania, existe la necesidad de aumentar la competencia de los especialistas que trabajan en el campo de las tecnologías lingüísticas y de elevar el nivel de la capacidad de la sociedad para utilizar las oportunidades que ofrecen las tecnologías lingüísticas. También es importante formar especialistas que conozcan las características específicas del lenguaje y las tecnologías de la información, financiar la investigación fundamental y aplicada, apoyar las infraestructuras científicas y técnicas. Además, es crucial acumular y aumentar la disponibilidad de recursos lingüísticos digitales abiertos, fiables, de alta calidad y sostenibles y otros conjuntos de datos lingüísticos digitales. Hay necesidad de desarrollar la infraestructura de la tecnología lingüística, la aplicación de las tecnologías lingüísticas Straipsniai / Articles 205 European Language Equality in the Digital Age: The Case of Lithuania en el sector público y los servicios públicos, las instituciones de enseñanza y aprendizaje, y para desarrollar y mejorar las soluciones y herramientas de TI disponibles al público. Lituania debe participar aún más activamente en la Comunidad other international language technology programs. It is important to update Europea y en las infraestructuras con los recursos digitales necesarios, actualizar y mantener el hardware de la infraestructura, integrar las infraestructuras en sistemas de recursos lingüísticos nacionales, europeos e internacionales más grandes y garantizar la apertura de las tecnologías y los datos almacenados en ellas (Direcciones 2020). En resumen, el desarrollo de las tecnologías lingüísticas es esencial para el lituano, así como para cualquier otra lengua. Para lograr la prosperidad en esta área, Lituania debería trabajar en los desarrollos que se incluyeron y no se incluyeron en este artículo. Para lograr los objetivos, es necesario unir los esfuerzos del estado, science and business. CONCLUSIONS Después de una revisión de la situación de las tecnologías de la lengua lituana en el contexto europeo multilingüe y un análisis sistemático de los recursos y herramientas o servicios de la lengua lituana, podemos formular varias conclusiones importantes sobre el estatus de la lengua lituana en el entorno digital. 1. Los resultados muestran que se ha logrado un progreso significativo en Lituania desde 2012 en el desarrollo de varios recursos y herramientas o servicios lingüísticos digitales. Aunque el lituano se agrupa como la lengua con un bajo número de hablantes, está progresando rápidamente en el área de las tecnologías lingüísticas. En cuanto a los recursos y herramientas o servicios digitales, todavía hay ámbitos que requieren nuevos avances. Aunque ya se dispone de una serie de recursos digitales en lengua lituana, teniendo en cuenta las demandas de las tecnologías lingüísticas y del público, aún hay que desarrollar o actualizar nuevos diccionarios monolingües (diccionarios de sinónimos, antónimos, fraseología, etc.) y diccionarios bilingües, así como varios léxicos. Las ontologías, las redes de palabras, los corpora tienen que ser ampliados y expandidos; Los need to be developed, etc. Concerning terminology, additional and updated compendia or terms are needed; the structure and technological solutions of corpus paralelos multilingües requeridos para la traducción automática las bases technological solutions; there is also a shortage of open terminological data. de datos de términos varían, lo que hace que sea más difícil utilizar datos para resources that would accelerate the progress of language technologies. ANŽELIKA GAIDIENĖ, AURELIJA TAMULIONIENĖ 206 Acta Linguistica Lithuanica LXXXVI 2. A remarkable progress has been achieved in language technologies in Lithuania, but the innovations showing up every minute, the growing needs, etc. not only open new opportunities and challenges but also show weaknesses otros lituanos necesita gramáticas digitales, bases de datos de habla anotada y otras y amenazas. 2.1 La infraestructura de recursos lingüísticos de acceso abierto todavía se está desarrollando en Lituania; la cultura de intercambio de datos sigue estancada; Las cuestiones de concesión de licencias siguen pendientes: las regulaciones de los derechos de propiedad intelectual y el RGPD deben ser más flexibles y permitir un uso más amplio de los datos, que están sujetos a los derechos de propiedad intelectual, para el desarrollo de tecnologías y recursos lingüísticos, de modo que no se vulneren los intereses de los autores. 2.2 En Lituania faltan los recursos humanos necesarios: hay escasez de especialistas en tecnología de la información e investigadores que trabajan en el campo de las tecnologías lingüísticas; No hay programas de estudio especializados. 2.3 El desarrollo de las tecnologías lingüísticas lituanas requiere un fuerte apoyo nacional e internacional, incluida la infraestructura lingüística technology programs supporting research and business on equal terms. It is important to synchronize national and international activities, with due regard pertinente a largo plazo para la investigación y las prioridades de investigación. 2.4 ¿Qué pasaría en Lituania si el desarrollo de las tecnologías lingüísticas se detuviera por completo? ¿Por qué la UE subraya repetidamente que la igualdad lingüística puede lograrse mediante la promoción del desarrollo tecnológico de todas las lenguas de la UE? Existe un amplio consenso sobre la fuerza de la diversidad lingüística y sobre el impacto de las tecnologías de la lengua nativa en la protección de la diversidad lingüística y cultural. Por lo tanto, si no se toman medidas en este ámbito, la brecha tecnológica y lingüística aumentaría y el prestigio de la lengua lituana disminuiría, y Lituania ya no sería competitiva en los ámbitos de la inteligencia artificial y otras tecnologías de vanguardia. otras lenguas extranjeras ocuparían gradualmente el lugar de Lithuanian in the digital environment. 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Nagėjrinami kiekybiniai ir kokybiniai kalbų lygybę atskleidžiantys rodikliai Europos Sąjungos kontekste, atsižvelgiant į kalbėtojų, ANŽELIKA GAIDIENĖ, AURELIJA TAMULIONIENĖ 208 Acta Linguistica Lithuanica LXXXVI skaitmeninių kalbos išteklių ir technologijų skaičių bei joms teikiamą paramą, ypatingą dėmesį skiriant Lietuvos atvejo analizei. Šiuo straipsniu siekiama pabrėžti iki šiol kalbų technologijų srityje atliktą darbą ir išryškinti spragas bei atskleisti išbandymus, su kuriais susiduria ir juos sprendžia oficiali nacionalinė ir Europos Sąjungos kalba – lietuvių kalba. Straipsnyje pateikiama naujausia lietuvių kalbos technologijų padėties apžvalga analizuojant skaitmeninius kalbos išteklius ir įrankius paslaugas. (Se trata de una serie de servicios de Gauti rezultatai rodo, kad nuo 2012 m. Lietuvoje padaryta didžiulė pažanga plėtojant įvairius skaitmeninius kalbos išteklius ir įrankius / paslaugas. Nors lietuvių kalba yra pritelecomunicaciones de la Unión Europea que se encuentran en el ámbito de la Unión Europea. skiriama prie mažai kalbėtojų turinčių kalbų, ji gana sparčiai tobulėja kalbos technologijų srityje. Sin embargo, kad esama sukurta nemažai lietuvių kalbos skaitmeninių išteklių, atsižvelgiant į kalbos technologijų ir visuomenės poreikius, būtina kurti ir atnaujinti vienakalbius (sinonimų, antonimų, frazeologijos ir pan.) ir dvikalbius žodynus, įvairius leksikonus. Būtina gausinti ir plėsti įvairiais duomenimis kalbos ontologijas, žodžių tinklus, tekstynus, kurti mašininiam vertimui reikalingus keliakalbius lygiagrečiuosius tekstynus ir kt. Kalbant apie terminiją, trūksta daugiau ir naujesnių terminų rinkinių, terminų bazių struktūra ir technologiniai sprendimai skiriasi, o tai apsunkina galimybes panaudoti duomenis kitiems technologiniams sprendimams, taip pat trūksta atvirųjų terminologinių duomenų. Lietuvių kalbai labai trūksta skaitmeninių gramatikų, anotuotų garsynų ir kitų išteklių, kurie prisidėtų prie spartesnės kalbos technologijų pažangos. (Lituanias kalbai labai trūksta skaitmeninių gramatikų, anotuotų garsynų ir kitų išteklių, kurie prisidėtų prie spartesnės kalbos technologijos pažangos) Es una de las lenguas más conocidas en Lituania. Lituania vis dar tvarkoma atvirųjų prieigų kalbos išteklių infrastruktūra, ne visai išspręsti licencijavimo duomenis klausimai intelektinių nuosavybės teisių ir BDAR reglamentai, kurie turi būti lankstesni leidžiantys plačiau naudoti intelektinių nuosavybės teisėmis apsaugotus kalbos technologijų plėtrai ir išteklius taip, kad nebūtų pažeisti autorių interesai. Lituania carece de los recursos de las mujeres: carece de los especialistas en tecnología de la información, así como de los científicos de estos países, no hay programas de estudios especializados. Lituania necesita un desarrollo tecnológico fuerte nacional e internacional, incluyendo también programas tecnológicos de duración prolongada, curios vienodai remia tiek mokslinių tyrimų, tiek verslo veiklą. La respuesta sincroniza la actividad nacional y la actividad de tarptautin, especialmente en lo que se refiere a las infraestructuras de investigación científica y a las prioridades de investigación científica. Įteikta 2022 m. Mayo 18 d. (en inglés) ANŽELIKA GAIDIENĖ AURELIJA TAMULIONIENĖ Institutos de lenguas lituanas Vile Petroišio g. 5, LT-10308 Vilnius, Lituania [email protected] aurelija.t[email protected] [email protegido] [email protegido] [email protegido] [email protegido] [email protegido] [email protegido] [email protegido] [email protegido] [email protegido] [email protegido]