SKA VI LEGALISERA TERMEN nyckelord?

Definiera ordens betydelse, så räddar ni människorna från hälften av deras villfarelser

R. Descartes

Under det senaste årtiondet har det litauiska ordförrådet förändrats avsevärt, som om pesten hade dragit förbi. Snabba förändringar i samhällslivet, ett växande informationsflöde och det därmed sammanhängande behovet av att benämna nya företeelser påverkar oundvikligen ordförrådet. Det är ett självklart fenomen. Men när nya enheter växer fram som svampar efter regn blir inte ens lärda människor längre kloka på om de hör hemma i det litauiska språket eller är främmande inslag. Och när samma begrepp i vetenskapsspråket får fem eller sex namn är det inte heller något vidare.

Denna artikel handlar om ord som relativt nyligen har börjat användas i vetenskapsspråket. Kravet att bifoga en engelsk sammanfattning till vetenskapliga artiklar (sammanfattning) med angivna nyckelord i denna tycks ha gett impulsen till att ett nytt begrepp också uppstod i sammanfattningar skrivna på litauiska. Eftersom stavningen varierar även i själva engelskan (både key words och keywords), ”berikades” litauiskan genast med två varianter – somliga använder uttrycket nyckelord, andra sammansättningen nyckelord. Även om de inte är termer inom någon enskild vetenskapsgren kan de betraktas som termer, eftersom de benämner begrepp som medlemmar i ett visst system. Deras terminologiska värde kan dock diskuteras. Här möter vi den första svårigheten: ett av de särskiljande kännetecknen för en term är en exakt definierad betydelse (se Gaivenis 2002: 13), men det är inte särskilt tydligt av bruket hur omfattande det begrepp är som uttrycks med nyckelord eller dess konkurrent nyckelord. Som nämnts har nyckelord i stort sett blivit en obligatorisk del av en viss typ av vetenskaplig diskurs – sammanfattningen. Behovet av att ge ord som lyfts fram till en särskild position en beteckning uppstod framför allt för att göra det enklare att använda databaser i informationssystem. Den etablerade traditionen att ange nyckelord i sammanfattningar till artiklar i engelskspråkiga publikationer fick oss först och främst att undersöka hur engelsmännen uppfattar detta begrepp. Det finns visserligen inte i alla engelska förklarande ordböcker bland orden med leden key ”nyckel” något key word (se Cambridge Dictionary 1995) – oftare anges andra kollokationer: key-stone, key-man och liknande. I vissa ordböcker finns key-word. Den illustrerade Oxfordordboken anger följande betydelser av key word: ”chiffernyckel”; ”ett mycket viktigt ord”; ”ett informationsord som används

157

mas informacijos paieškos sistemoje dokumento turiniui nustatyti“ (Kindersley 2001). Pastarosios aiškinamuosiuose žodynuose teikiamos reikšmės, be abejo, netruko atsirasti ir anglų–lietuvių kalbų žodynuose. Viename iš jų tarp sudurtinių daiktavardžių, turinčių dėmenį key, taip pat yra mums rūpimas key-word; jo reikšmės: „šifro ir pan. raktas“; spec. „bazinis / reikšminis žodis“ (Piesarskas 2002). Atkreiptinas dėmesys, kad tai specialios paskirties žodis, – tuo pabrėžiama ne tik jo, kaip termino, specifika, bet ir vartojimo apibrėžtumas. Lietuviškame Aiškinamajame kompiuterijos žodyne taip pat jau randame kalbamąjį žodį – juo remiantis, aiškinamas terminas laisvoji paieška: „dokumentų paieška pagal raktažodžius arba deskriptorius“ (Paulauskas, Jasinēvičius 1995: 137). Taigi, kaip matome, ir vertėjai, ir kompiuterijos specialistai dar pateikia ir kalbamojo termino variantų – rinktis: ar vadinti informaciniu žodžiu, ar reikšminiu, ar baziniu žodžiu, o gal deskriptoriumi? Kuo toliau į mišką, tuo daugiau medžių, o aiškumo jokio.

En sak är klar: raktažodis uppstod inte i det litauiska språkets egen grund – det skapades (närmare bestämt översattes) efter mönster från ett annat språk. En sådan kedja kan kallas lingvistisk induktion. Översättning är i allmänhet, enligt J. Klimavičius, ”ett brett och komplicerat dialingvistiskt och interlingvistiskt fenomen” (2002: 137). I den nuvarande globaliseringens tidsålder är den naturligtvis oundviklig: nya begrepp lånas ofta från andra folks kulturer eller vetenskaper tillsammans med deras ord, i stället för att benämnas med ursprungliga nybildningar. Terminologen S. Keinys påminner om ett föredömligt exempel från 1700-talets översättare: de översatte inte andra språks termer blint, utan försökte utnyttja språkets ordbildningsmöjligheter med utgångspunkt i litauiskans egna resurser (Keinys 2003: 58). Det är rimligt att anta att raktažodis uppstod just genom påverkan från engelskan. En motsvarande sammansättning är möjlig även i tyskan (ty. Schlüsselindustrie, Schlüsselperson; Schlüsselwort¹). I ryskan har ordet ключ, liksom i de nämnda språken, betydelsen ”huvudsaklig” (se Lemchenas, Macaitis 2000), och därför råder det ingen tvekan om den semantiska samstämmigheten i uttrycket ключевое слово.

¹ För övrigt översätts Schlüsselwort, när det tas upp – vilket inte sker i alla ordböcker – vanligtvis med kodord, chiffernyckel, medan betydelsen ”viktigast, huvudsaklig” anges endast som en betydelse av ordet Schlüssel (se Большой словарь 1980).

158

Den första beståndsdelen i engelska key ”nyckel” har, enligt de flesta ordböcker, omkring 13 betydelser: först anges att ordet betecknar vissa redskap; dessutom betyder eng. key också ”ett sätt att förstå något”, ”politikens grund, en huvudprincip”, och kan även ha adjektivbetydelsen ”huvudsaklig, viktigast”. Därför passar key semantiskt utmärkt ihop med note ”grundton, ledmotiv”, key-stone ”slutsten”, key-speech² ”huvudanförande, tal som anger tonen för en sammankomst”, key man ”person som innehar en ledande befattning” och så vidare.

Även på litauiska har ordet raktas olika betydelser; några av dem motsvarar betydelserna hos det engelska ordet key. Men betydelsen som adjektiv, ”huvudsaklig, viktigast”, anges inte av någon ordbok, inte ens den stora Lietuvių kalbos žodynas (med andra ord finns den inte i betydelsesystemet). Precis som i engelska ordböcker anges visserligen den överförda betydelsen ”ett sätt att förstå eller förklara något” (t.ex. Rado raktą, atskleidžiantį istorijos mįsles), men vi använder vårt eget raktažodis definitivt inte i denna betydelse; det innebär alltså varken ”kod” eller ”ett sätt att låsa upp något”.

När man utreder hur det aktuella ordet kom in i litauiskan bör man uppmärksamma vad det används till. Det är ingen tillfällighet att key word infördes i engelska ordböcker förhållandevis nyligen. Som redan nämnts förklaras det i de nyaste ordböckerna som ”informationsord som används i ett informationssöksystem för att fastställa innehållet i ett dokument”. Framför allt behöver man alltså fundera över en motsvarighet på litauiska till den enhet som används i denna betydelse. Kanske skulle vi kunna kalla det som beskrivits för atraminiais žodžiais, eller kanske, som B. Piesarskos ordbok förklarar det, informaciniu žodžiu (ännu hellre – informatyviuoju žodžiu). Det är förstås alltid särskilt viktigt att fastställa hur omfattande det begrepp är som termerna betecknar. Att döma av exemplen på hur rak­tinio žodžio (eller raktažodžio) används i vetenskapliga artiklars sammanfattningar brukas detta ord, som gör anspråk på att vara en term, i litauiskan med en mycket obestämd betydelse. Om dessa ord förstods som artikelns huvudord skulle vi också kunna föreslå en motsvarighet som i bildspråket ligger nära engelska key word men som återger ett litauiskt sätt att tänka: kertiniai žodžiai (jfr grundläggande postulat och grundläg-

² Det skulle också kunna vara key-terms. Denna enhet förekommer i titeln på en bok som nyligen kommit till våra bibliotek (se Key Terms 2001).

159

niai akmenys). Till dem som invänder och argumenterar för att termen bör vara nominativ men inte expressiv kan man föreslå varianterna de viktigaste termerna eller väsentliga ord / huvudord (jfr Zajankauskas 2003: 57). En jämförelse av sammanfattningar där ord som lyfts fram till en särskild position skrivs ut visar att författarna använder termen också i en annan betydelse – kanske oftast i betydelsen av det nominativa ord som nämns i artikeln eller liknande. Exempel: nyckelord: sexualitet, förståelse av kärlek, tonåring; nyckelord: utbildning, fostran, undervisning, pedagogik; huvudord: ekonomisk teori, rationalism och empirism, hypotes, teoriprövning, vetenskaplig metod; betydelsebärande ord: deltagande forskning, social innovation, landsbygdssamhälle, socialt utanförskap; ”betydelsebärande ord: karriär, karriärvägledning, karriärvägledningspolitik; ord ur en frekvensordlista, betydelsebärande ord som belyser innehållet i undersökningstexten (key-words) gör det möjligt att undersöka …; ”i början ges en sammanfattning på 300–400 tecken (4–5 rader och 3–5 betydelsebärande ord (nyckelord)³. Naturligtvis är det mycket viktigt vilket innehåll som kläs i den aktuella termens yttre form, men hur det än är med den saken bygger både uttrycket nyckelord och sammansättningen nyckelord inte på litauiska semantiska resurser, och därför är deras terminologiska värde tveksamt. Ett av de viktigaste språkliga kraven på termer är ju korrekthet (Gaivenis 2002: 36), och nyckelord är, som nämnts, en blindöversättning (ett dolt lån), bildad enligt en annan språks semantiska modell. Litauiskan har sammansättningar som formellt motsvarar schemat för enheten key word (namnord, trollord, korsord med flera), men deras beståndsdelar står i ett annat semantiskt förhållande till varandra. Det är sant att det inom terminologin är känt att ord ur det allmänna ordförrådet kan få en särskild betydelse när de blir termer – deras semantik kan förändras – men man bör inte försöka överföra ett språks semantiska system artificiellt till ett annat språk (se Keinys 2003: 58). Ordbildningslån förekommer först och främst i översatt vetenskaplig litteratur och översatta terminologiska ordböcker; senare sprids vissa av dem och börjar också användas i talspråket (se Kaulakienė 1974: 32). Det verkar som om detta också kan ske med nyckelord. Om vi tar in nyckelord (eller nyckelord) i vårt språk, hur ska vi då förhindra nyckeldikter, nyckelbegrepp, nyckelbeslut

³ Exemplen är hämtade ur Vytautas Magnus-universitetets textkorpus (se Tekstynas).

160

mningar, nyckelkvalifikationer, nyckelkompetenser, nyckeluttryck för tänkande, till och med nyckeldagar och nyckelplatser. Det här är inte uttryck som författaren har hittat på – att det redan har dykt upp så många under de senaste åren framgår av Vytautas Magnus-universitetets textkorpus; en del hör vi också från ansedda talare som talar i tv eller radio. Snart får vi väl höra dem också från andra människor. Det är alltså hög tid att få ordning på den terminologiska oredan i sammanfattningar, så att den inte sprider sig till språket i stort.

Förutom de enheter som nämnts skriver vissa vetenskapliga tidskrifter också andra uttryck i sammanfattningarna: betydelseord, betydelsebärande ord, ibland även huvudord. Av dessa är det förmodligen bara det sistnämnda som är värt att uppmärksamma, eftersom både termen betydelsebärande ord och betydelseord är logiskt bristfällig – saknar inte andra ord som används i vetenskapligt språk betydelse (mening), så att bara en del av dem betraktas som betydelsebärande?

Efter att ha övervägt de termer som används i sammanfattningsavsnitt i vetenskapliga artiklar – nyckelord, nyckelord, betydelsebärande ord, betydelseord, huvudord – kan man dra slutsatsen att endast huvudord är semantiskt möjligt och motsvarar sakens kärna (det betonar de aktuella ordens betydelse och allmängiltighet). Om vi föredrar litauiska termer kan vi också välja bland följande enheter: stödord, väsentliga ord, de viktigaste orden. Eller är basord eller informationsbärande ord mer lämpliga som termer och bättre anpassade efter användningsområdet, särskilt datavetenskapens metalingvistiska behov? En sak är klar: orden liknar inte en nyckel till det yttre (jfr rak tikulis, raktažolė), och texten låses inte upp med dem (jfr uttrycket chiffernyckel); därför är den metaforiska termen nyckelord misslyckad. De aktuella orden har en annan funktion, så medan de ännu inte har slagit rot är det hög tid för terminologerna att välja det lämpligaste alternativet och så snart som möjligt sprida det i det vetenskapliga språket.

LITERATŪRA

Большой словарь 1980: Большой немецко-русский словарь / под. ред. О. И. Москальской, Москва.

Cambridge Dictionary 1995: Cambridge International Dictionary of English, Cambridge.

Gaivenis K. 2002: Lietuvių terminologija: teorijos ir tvarkybos metmenys, Vilnius.

Kaulakienė A. 1974: Darbybiniai vertiniai tiksliųjų mokslų terminijoje. – Kalbos kultūra 27, 30–33.

161

Keinys S. 2003: Tautinis terminologijos savitumas. – Žmogus ir žodis: Didaktinė lingvistika 5, 57–63.

Key Terms 2001: Key Terms in Language and Culture /A. Duranti.

Kindersley D. 2001: Oxford Illustrated Dictionary, Oxford.

Klimavičius J. 2002: Kazimieras Gaivenis. Lietuvių terminologija: Teorijos ir tvarkybos metmenys [rec.]. – Terminologija 9, 129–148.

Lemchenas Ch., Macaitis J. 2000: Rusų–lietuvių kalbų žodynas, Vilnius.

Paulauskas K. V., Jasinevičius R. 1995: Aiškinamasis kompiuterijos žodynas, Kaunas.

Piesarskas B. 2002: Didysis anglų–lietuvių kalbų žodynas, Vilnius.

Tekstynas – http://donelaitis.vdu.lt/tekstynas.

Zajankauskas S. 2003: Apie terminų tvarkybos skubą. – Terminologija III tūkstantmečio pradžioje: Tarptautinės mokslinės konferencijos pranešimų tezės, Vilnius, 55–58.

Grazina AKELAITIENĖ

Gauta 2003-11-25

Vilniaus pedagoginis universitetas

T. Ševčenkos g. 31, LT-2009 Vilnius

E. paštas [email protected]

162