Lessicografia e terminologia

СЕРГЕЙ ГРИНЕВ-ГРИНЕВИЧ

Istituto pedagogico umanistico di Mosca

Università di Białystok

Il notevole aumento dell’interesse dei linguisti per le questioni della lessicografia e della terminologia osservato negli ultimi anni consente di esaminare le tendenze contemporanee del loro sviluppo e della loro interazione. Tale interazione ha assunto dimensioni così ampie che, a metà degli anni Ottanta, l’area di intersezione tra lessicografia e terminologia si è configurata come disciplina autonoma: lessicografia terminologica, lessicografia tecnico-scientifica o terminografia. L’oggetto della terminografia è lo sviluppo della metodologia e di procedure concrete per la compilazione di dizionari di lessico specialistico; i suoi compiti più importanti sono lo sviluppo di principi per la classificazione dei dizionari terminologici, la definizione di principi scientificamente fondati per la selezione del lessico specialistico destinato a singoli tipi di dizionari terminologici, nonché l’elaborazione di principi uniformi per la descrizione (definizione, traduzione, attribuzione ecc.) e la presentazione più efficaci del lessico terminologico nei dizionari specialistici (Гринев 1995).

È risaputo che la lessicografia è strettamente legata alla lessicologia: utilizza in larga misura i risultati delle ricerche lessicologiche e, a sua volta, fornisce materiale per formulare e risolvere problemi lessicologici. Un legame altrettanto stretto esiste tra terminografia e terminologia, la scienza delle unità lessicali specialistiche della lingua. Molti problemi studiati dai terminologi sono emersi nella pratica della compilazione di dizionari terminologici, e la loro soluzione influenza i metodi di compilazione dei dizionari. Al contempo, lo studio di qualsiasi settore del lessico specialistico è invariabilmente legato alla terminografia. Alcuni problemi – la selezione, la distinzione

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dei singoli tipi e la definizione dei significati delle unità lessicali specialistiche – sono studiati tanto in terminografia quanto in terminologia.

Esistono tre approcci alla definizione della collocazione della terminografia nel sistema delle scienze contemporanee: considerarla una branca della lessicografia (Герд 1986, Гринев 1986), una branca della terminologia (Gaida 1990, Гринев 1993, Лейчик 2006) oppure una scienza autonoma (Гринев 1995); tali approcci, tuttavia, non ne influenzano i contenuti.

Nata come branca della lessicografia, la terminografia è sempre stata vicina alla terminologia, poiché problemi quali l’individuazione della sinonimia, dell’omonimia e della polisemia dei termini, la definizione del loro significato e la ricerca di equivalenti in altre lingue vengono tradizionalmente affrontati nell’ambito della terminologia. Perciò molti terminologi ritengono che la terminologia costituisca la base teorica della terminografia, o addirittura considerano la terminografia una branca della terminologia. Negli ultimi tempi, tuttavia, si è delineato un insieme di problemi propriamente terminografici che consente di considerarla un campo di conoscenza autonomo, situato all’intersezione tra lessicografia e terminologia.

I presupposti per la formazione della teoria della terminografia erano:

– la comparsa del concetto di parametro lessicografico nell’ambito delle ricerche scientifiche legate allo sviluppo della tipologia dei dizionari;

– la necessità di sintetizzare l’esperienza maturata nella creazione di diversi tipi di dizionari terminologici (esplicativi, di traduzione, informativi ecc.);

– la considerazione del dizionario terminologico come genere particolare di prosa scientifica e, infine,

– l’automazione del lavoro terminografico e i problemi connessi alla creazione di dizionari automatici e di banche dati terminologiche.

Di conseguenza, i principali indirizzi di sviluppo della teoria contemporanea della terminografia sono:

– la creazione di una classificazione e di una tipologia affidabili dei dizionari specialistici,

– inventariazione dei parametri terminografici,

– analisi dell’influenza dell’impostazione metodologica del dizionario e dei suoi singoli parametri sulla qualità e sulle caratteristiche della sua realizzazione,

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– studio delle caratteristiche compositive del dizionario del lessico specialistico,

– studio dei criteri di selezione e organizzazione delle informazioni terminologiche all’interno del dizionario, nonché dei metodi di rappresentazione informatica dei dati lessicografici e terminologici.

Una rassegna degli ambiti dell’attività terminologica mostra che il dizionario è uno dei principali mezzi di rappresentazione e di esistenza del lessico specialistico.

Uno dei principali ambiti del lavoro terminologico è l’inventariazione della terminologia, ossia la raccolta e la descrizione di tutti i termini di un determinato settore del sapere o di una sua partizione. Può trattarsi di un lavoro autonomo, il cui risultato è un dizionario terminologico descrittivo – etimologico, storico, dialettale, terminologico di frequenza, di neologismi terminologici, ecc.; spesso, tuttavia, l’inventariazione costituisce una condizione preliminare e una fase del lavoro di normalizzazione della terminologia e, in tal caso, il suo risultato è un glossario, ossia una raccolta di termini ordinati secondo un criterio determinato, per esempio alfabetico o tematico. Quando non sono ammesse deviazioni da un’interpretazione univoca del termine (nei settori della produzione, del commercio, ecc.), il risultato della normalizzazione è uno standard terminologico, vincolante per gli specialisti. Se invece norme eccessivamente rigide possono ostacolare lo sviluppo del pensiero scientifico, il risultato della normalizzazione è una raccolta di termini raccomandati. Gli standard terminologici e le raccolte di termini raccomandati sono tipi di dizionari terminologici esplicativi. Per il confronto interlinguistico e la normalizzazione delle terminologie si compilano dizionari terminologici bilingui. Per migliorare le terminologie e creare nuovi termini si compilano dizionari di elementi formativi terminologici.

I dizionari terminologici trovano applicazione anche in attività quali la revisione terminologica (valutazione della correttezza d’uso dei termini e sostituzione dei termini inadeguati con forme raccomandate e standardizzate), i servizi informativo-terminologici e la formazione terminologica

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(preparazione degli specialisti e formazione al lessico specialistico straniero), per cui si utilizzano dizionari terminologici didattici. Nell’elaborazione linguistica dei sistemi informatizzati di informazione, gestione e progettazione, nonché dei sistemi intelligenti, occupano un posto centrale i dizionari terminologici informativi (tesauri, classificatori, ecc.).

Pertanto, i dizionari del lessico specialistico costituiscono il risultato o lo strumento di quasi tutti i principali tipi di attività terminologica. Di conseguenza, il ruolo dei dizionari specialistici è in costante crescita, i loro ambiti di applicazione si ampliano e il loro numero aumenta. Negli anni Ottanta, in URSS furono creati più di duemila standard terminologici e vennero utilizzati oltre 25 mila documenti normativi contenenti più di 200 mila termini (Волкова, Сафонкина 1988); furono elaborati oltre 400 dizionari informativi di descrittori, diverse centinaia di rubricari e classificatori e un gran numero di dizionari terminologici didattici (Гринев 1988). Attualmente in Russia sono in uso 792 standard terminologici, 22 368 standard per prodotti, processi tecnologici e servizi contenenti una sezione «Termini e definizioni» e 1122 standard per prodotti contenenti appendici terminologiche.

Nel considerare i problemi attuali della creazione e dell’uso dei diversi tipi di dizionari del lessico specialistico, occorre anzitutto rilevare la comparsa, accanto agli ambiti tradizionali, di una serie di nuovi ambiti di lavoro.

I problemi della qualità dei dizionari, dei metodi di verifica e di miglioramento della qualità sono anzitutto legati all’applicazione dell’approccio sistemico ovunque sia possibile. Nella compilazione di un dizionario, la maggior parte del lavoro viene svolta a livello semantico: nei dizionari esplicativi, definizione dei termini; nei dizionari bilingui, selezione degli equivalenti in lingua straniera; nei dizionari didattici, entrambe le operazioni; nei dizionari informativi, individuazione dell’ambiente semantico del termine. In tutti questi casi occorre tenere conto del carattere sistemico del lessico specialistico. Il problema delle manifestazioni della sistematicità nel lessico specialistico, e soprattutto nella terminologia, è uno dei problemi più complessi della terminologia e della terminografia. Ciò è dovuto anzitutto alla natura molteplice e complessa della sistematicità in questo ambito lessicale.

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È necessario parlare di tre livelli di sistematicità osservabili nell’ambito del lessico specialistico:

– sistematicità lessicale non rigorosa, che i termini possiedono in quanto unità del lessico di una lingua;

– sistematicità specialistica non rigorosa, che i termini possiedono in quanto unità del lessico specialistico di una lingua, riflettendo le relazioni sistemiche tra i concetti di un settore specialistico del sapere, e infine

– sistematicità rigorosa vera e propria, propria di alcune terminologie sottoposte a sistematizzazione e ordinamento.

In queste condizioni, nella terminografia assume particolare importanza l’approccio sistemico. Attualmente la sistematizzazione preliminare dei termini è obbligatoria nella compilazione sia dei dizionari esplicativi informativi sia di quelli normativi. Al contempo, la sua assenza nella preparazione di dizionari quali quelli bilingui, didattici ed esplicativi non normativi comporta una notevole riduzione della loro qualità (imprecisioni nelle definizioni, errori nella scelta degli equivalenti stranieri, rappresentazione incompleta del lessico, orientamento alla memorizzazione meccanica, che riduce l’efficacia dell’apprendimento del lessico straniero, ecc.). Va inoltre osservato che la sistematizzazione dei termini non aumenta, bensì riduce il carico di lavoro necessario per preparare un dizionario.

Nella fase di selezione del lessico e di preparazione del lemmario, la sistematizzazione permette di determinare il grado di copertura e di rappresentazione dei singoli strati tematici del lessico specialistico, di stabilire limiti precisi per il dizionario escludendo i termini occasionali estranei alla sua tematica, di individuare eventuali sinonimi e lacune lessicali, garantendo così la completezza del dizionario.

Per esempio, nella compilazione della seconda edizione del Dizionario enciclopedico dei termini medici (la cui prima edizione uscì nel 1982–84), il lemmario, organizzato secondo 60 ambiti tematici, fu sottoposto a sistematizzazione. Questa operazione portò alla scoperta di un gran numero di termini omessi (fino a 10 mila) e dell’errata attribuzione tematica di molti termini (in alcuni ambiti, i termini appartenenti ad altri temi costituivano fino al 15–20% del lessico). In diversi casi furono individuati doppioni, che nella prima edizione erano presentati in voci autonome con definizioni praticamente coincidenti (per esempio, dispositivi di captazione dei gas e impianti di depurazione dei gas, biocontrollo e controllo

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biologico, epitelioma e tumore epiteliale). Queste carenze emersero nonostante il lavoro decennale di un numeroso gruppo di collaboratori alla preparazione del dizionario, a causa del principio alfabetico adottato per compilare i lemmari tematici; la sistematizzazione permise di individuarle senza grandi difficoltà. La sistematizzazione facilita dunque in misura considerevole la selezione del lessico specialistico, riduce l’influenza dei fattori soggettivi nella scelta e consente di controllare il proprio lavoro.

Nella fase di compilazione dell’indice principale del dizionario, la sistematizzazione dei termini e dei concetti da essi rappresentati agevola notevolmente la formulazione e la revisione delle definizioni — definizioni scientifiche dei termini — poiché consente di rappresentare chiaramente sia i termini sovraordinati più prossimi sia quelli subordinati; il confronto con questi ultimi permette di individuare i tratti distintivi necessari da includere nella definizione. È opportuno applicare questo principio anche nella lessicografia generale: «per evitare disomogeneità nel dizionario, il lessicografo deve lavorare non con un elenco alfabetico di parole, ma con determinati raggruppamenti lessicali al loro interno, distinti per parti del discorso. Solo così si possono conseguire uniformità nella distinzione dei significati, omogeneità nelle definizioni, criteri coerenti nella presentazione delle espressioni fraseologiche e degli esempi, nonché coerenza e uniformità nelle indicazioni stilistiche... Nel processo di elaborazione delle voci, l’organizzazione sistemica del materiale, la selezione stessa delle parole e la loro contiguità costituiranno una garanzia di decisioni uniformi e coerenti e consentiranno di eliminare errori, omissioni e incongruenze» (Шведова 1981).

La sistematizzazione dei termini permette anche di scegliere, tra i sinonimi, come termine principale quello dalla forma più appropriata, o comunque di effettuare tale scelta in modo pienamente consapevole; in assenza di tale sistematizzazione, invece, nei dizionari esplicativi si incontrano spesso termini sinonimici presentati in voci separate, senza alcun collegamento tra loro.

Nei dizionari bilingui, la presentazione sistematizzata delle terminologie confrontate in lingue diverse consente di individuare equivalenti più appropriati e meno occasionali, di restringere la gamma degli equivalenti di traduzione e di renderli più affidabili. Nella traduzione di dizionari esplicativi in lingua straniera, pratica frequente nella preparazione-

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… dei dizionari di traduzione vengono ereditati anche tutti gli errori e le rappresentazioni soggettive degli autori dei dizionari in lingua straniera, il che riduce l’affidabilità del dizionario di traduzione.

La sistematicità di un dizionario di traduzione dovrebbe essere conseguita già nella fase di compilazione del lemmario, per garantire la copertura di tutti i termini necessari della lingua di partenza ed evitare l’influenza del sistema terminologico della lingua di arrivo. Naturalmente, il sistema dei termini viene stabilito con maggiore affidabilità quando si confrontano anche le definizioni dei termini; sarebbe quindi estremamente utile compilare subito due tipi di dizionari sullo stesso argomento: un dizionario di traduzione e un dizionario esplicativo. Ciò consentirebbe di migliorare la qualità di entrambi (in particolare, la sistematicità e la distinzione dei significati dei termini nel dizionario di traduzione) e di renderli compatibili e coerenti.

Va aggiunto che la sistematizzazione dei termini che costituiscono il corpus del dizionario facilita notevolmente la definizione di rinvii reciproci. Inoltre, consente di creare dizionari di grandi dimensioni ripartendo le singole sezioni tematiche tra più autori in base alla loro specializzazione e qualificazione; ciò facilita anche la preparazione del dizionario e contribuisce a migliorarne la qualità.

La sistematizzazione assume particolare importanza nella definizione e nell’interpretazione dei significati dei termini nei dizionari specializzati: aiuta non solo a evitare gli errori più comuni (che si riscontrano praticamente in ogni pagina dei dizionari contemporanei), ma anche a risparmiare lavoro semplificando la selezione delle caratteristiche essenziali di ciascun termine e la scelta degli equivalenti in lingua straniera.

Negli ultimi tempi si è ampliato l’ambito di applicazione dei dizionari. Insieme al crescente interesse della linguistica contemporanea, a partire dagli anni Novanta, per le questioni della cultura umana e dello sviluppo della conoscenza, si sono dischiuse nuove possibilità di impiego dei dizionari storici. Lo sviluppo della terminologia storica come disciplina scientifica autonoma ha reso possibile utilizzarli per studiare l’origine e lo sviluppo delle terminologie e, di conseguenza, l’origine e lo sviluppo delle conoscenze specialistiche. È stato possibile utilizzare i dizionari dei sinonimi per raccogliere materiale lessicale e determinare

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i confini dei campi semantici. È stata elaborata e sperimentata una metodologia specifica che permette di individuare i pregi e i difetti più tipici dei dizionari contemporanei dei sinonimi. L’analisi dei processi di formazione e sviluppo dei campi semantici, dal lessico comune alle prototerminologie e alle terminologie contemporanee, consente di ricostruire la formazione delle rappresentazioni, delle conoscenze e della mentalità contemporanea dell’essere umano.

Il confronto tra dizionari contemporanei dei sinonimi di lingue diverse ha evidenziato notevoli differenze nella loro compilazione. Se la maggior parte dei dizionari inglesi, pur con tutti i loro difetti, fornisce informazioni relativamente complete sulle risorse lessicali della lingua inglese, persino i migliori dizionari polacchi risultano incompleti e incoerenti nella presentazione delle informazioni.¹ La qualità più bassa si riscontra nei dizionari russi: per esempio, la voce монарх в Словаре синонимов русского языка 3. Е. Александровой (М., Русский язык, 2003) contiene, oltre al sinonimo государь, le espressioni descrittive высочайшая особа, коронованная особа, Его величество, parole obsolete e ormai in disuso венценосец, порфироносец и помазанник божий, ma non include le parole король, царь, император, che dovrebbero esserci e che non compaiono affatto nel dizionario. Mancano molte parole di uso comune, mentre abbondano termini gergali e obsoleti, il che offre un’immagine distorta del russo, presentandolo come povero rispetto all’inglese.

Con lo sviluppo della terminologia cambia la prospettiva sul rapporto tra lessico comune e lessico specialistico. Quest’ultimo si configura soltanto come un approccio funzionale, secondo la nota formula di G. O. Vinokur: «I termini non sono parole speciali, ma semplicemente parole con una funzione speciale». Numerosi studi sulle caratteristiche della formazione delle terminologie hanno permesso di individuare la fase iniziale della loro separazione dal lessico comune sotto forma di prototerminologie. Di conseguenza, è possibile utilizzare i comuni исторических словарей come strumento per studiare e ricostruire lo sviluppo non solo delle terminologie, ma anche delle rappresentazioni umane, nazionali e universali.

Anche i significati di molte parole del periodo antico inglese sono estremamente ampi: la parola wit significava comprensione; significato; coscienza; arguzia; ragione; la parola tūn aveva i significati luogo recintato; tenuta; villaggio;

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città (cfr. in russo orto e città); la parola wiht – creazione; essere; persona; cosa; pezzetto. In origine la parola apple (mela) significava anche qualsiasi frutto, come si riflette nel lessico di varie lingue: ted. Apfelsine (arancia, lett. mela cinese), it. pomo d'oro (pomodoro, lett. mela d'oro), fr. pommes de terre (patate, lett. mele di terra). Ciò si spiega con il fatto che la mela fu il primo frutto scoperto dall'uomo e che in seguito ogni frutto o ortaggio veniva percepito come una mela, finché non si procedeva a distinguerli e a cercare nuove denominazioni. Fatti simili possono essere utilizzati per determinare la sequenza con cui l'uomo scoprì e apprese a utilizzare oggetti e attività diverse, in assenza di altre testimonianze.

Tutti i ricercatori richiamano l'attenzione sull'eccessiva ampiezza del significato di molte parole delle lingue antiche. In antropologia linguistica, questo fenomeno è stato denominato sincretismo semantico.

Per uno studio preliminare di questo fenomeno nell'inglese antico, abbiamo utilizzato il dizionario incluso in appendice all'Antologia di testi sulla storia della lingua inglese (Ivanova 1973).

Una delle caratteristiche notevoli delle parole dell'inglese antico si è rivelata essere la varietà dei significati che ne costituiscono la struttura semantica, per esempio:

ambyr – proveniente; uguale o equivalente; bello, favorevole;

beodan – chiedere, invitare, ordinare, annunciare, offrire, dare;

bliþ – gioioso, allegro, tenero, buono, gentile, tranquillo;

brucan – usare, godere, mangiare, assumere;

ceap – bestiame; vendita, affare, attività, mercato;

spēd – velocità, successo, fortuna, mezzi, proprietà.

In molti casi il significato di una parola anglosassone comprende numerose nozioni moderne, per esempio:

ārædan – consultarsi, prendersi cura, determinare, interpretare, indovinare;

cynn – tipo, specie, razza, famiglia, nazione;

cræft – potere, forza, arte, abilità, professione, conoscenza, astuzia, nave;

ellen – forza, energia, coraggio;

feoh – bestiame, denaro, valore, onorario, ricompensa, proprietà;

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lār – istruzione, insegnamento, dottrina, scienza, principio;

rūn – sussurro, mistero, segreto, lettera.

Un’altra caratteristica interessante dei significati delle parole antiche è la combinazione di componenti poco compatibili dal punto di vista moderno. Per esempio, la parola

feolah ha i seguenti significati: spaccare, conficcare, aderire, raggiungere, arrivare, attraversare;

dreorig – sanguinante, addolorato, afflitto, crudele, ferito;

pēd – successo, fortuna, ricchezza, potere, velocità;

cofa – grotta, camera, deposito;

duguð – maturità virile, moltitudine, gloria, potere, vantaggio, prosperità.

Spesso è impossibile distinguere tali significati persino nel contesto, e non si può escludere che si tratti qui di un significato ampio che riunisce in un tutto inscindibile concetti distinti per il lettore moderno.

A volte il significato di una parola antica comprende componenti direttamente opposti; per esempio, la parola dreogan significava «lavorare, fare, soffrire, gioire»; dwellan – «portare via» e «rimanere»; gretan – «incontrare» e «accompagnare».

Oggi, in relazione all’interesse della linguistica per gli aspetti linguistici della psicologia e della cultura umana, il dizionario può essere considerato uno strumento di espressione lessicale della visione del mondo propria di una lingua. Questa caratteristica dei dizionari si osserva facilmente nei dizionari più antichi, quando la scrittura non era fonetica e i dizionari erano organizzati secondo un criterio tematico (per esempio, in Sumer, Egitto e Cina).

Nello studio dei dizionari normativi occorre prestare attenzione al problema di definire l’ambito di tolleranza (stabilire le tolleranze) delle variazioni formali e al problema di adottare soluzioni affidabili (che evitino la paronimia). È stata studiata poco la questione dell’uso dei dizionari dei dialetti professionali, regionali e dei metadialetti per distinguere concetti divergenti.

Nell’ambito dei dizionari terminologici esplicativi si è ormai posta la necessità di elaborare una metodologia per valutarli e verificarne la qualità.

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Per quanto riguarda i dizionari didattici e i problemi della loro realizzazione, il principio sistematico di organizzazione del materiale che vi si adotta è estremamente utile, sebbene sia ancora applicato in modo non sufficientemente coerente. La classificazione delle parole in gruppi tematici favorisce non solo il raggruppamento razionale di parole dal significato affine, ma anche l’individuazione dei legami interni tra la struttura del modello a cui appartiene una determinata parola e il suo contenuto lessicale. La disposizione tematica del lessico consente agli apprendenti di studiare determinate sezioni del vocabolario man mano che procedono nel materiale e permette loro di scegliere i mezzi lessicali necessari per formulare un enunciato su un tema specifico. Si hanno notizie del fatto che nel secolo scorso i dizionari tematici venissero utilizzati anche come manuali per la specialità corrispondente (Opitz 1983).

Questo modo di organizzare il lessico corrisponde alle caratteristiche proprie dell’età degli apprendenti (memorizzazione motivata logicamente), permette di suddividerlo in temi che possono essere collegati agli argomenti dei corsi specialistici corrispondenti e, infine, consente di mostrare chiaramente i rapporti semantici e derivazionali tra i termini. Per facilitare la ricerca dei termini non solo in base a criteri contenutistici, ma anche formali, si può prevedere un indice alfabetico ausiliario.

Il problema di migliorare la qualità dei dizionari bilingui e del loro impiego negli studi contrastivi delle lingue può essere affrontato ricorrendo al metodo retroversivo. La traduzione corretta dei termini stranieri determina in larga misura la qualità della traduzione; molto dipende quindi dalla qualità dei dizionari bilingui. Se in un dizionario bilingue a ciascun termine straniero corrispondesse un solo equivalente, il compito del traduttore risulterebbe notevolmente semplificato e, al tempo stesso, si compirebbe un enorme passo avanti nello sviluppo dei sistemi industriali di traduzione automatica. Tuttavia, lo studio dei dizionari bilingui contemporanei mostra che il problema di stabilire corrispondenze rigorose tra i termini di lingue diverse è ancora ben lungi dall’essere risolto. L’equivalenza della traduzione dei termini nei dizionari può essere determinata mediante il metodo retroversivo da noi sviluppato.

I dati ricavati da dizionari bilingui sufficientemente completi consentono di individuare le peculiarità delle terminologie nazionali, sebbene, a quanto pare, non

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in misura completa. Si può ipotizzare che una serie di retroversioni successive consenta di farsi un’idea della semantica persino di una lingua sconosciuta, sulla base della composizione e della direzionalità delle corrispondenze traduttive, sebbene tale ipotesi debba essere verificata sperimentalmente. Un ulteriore studio delle caratteristiche dell’evoluzione semantica delle corrispondenze traduttive nel corso di retroversioni successive dei termini contribuirà a stabilire criteri formali per le deviazioni semantiche nella traduzione dei termini, nonché a precisare i confini tra polisemia e omonimia e a distinguere i sinonimi perfetti da quelli parziali e la sinonimia dall’iponimia. Secondo i nostri dati preliminari, bastano due cicli completi per individuare le varianti di traduzione non equivalenti dei termini. L’individuazione e l’eliminazione delle varianti di traduzione imprecise e ridondanti contribuiranno senza dubbio a migliorare la qualità dei dizionari terminologici bilingui e creeranno condizioni più favorevoli per l’implementazione di sistemi di traduzione automatica di qualità.

I dati sulle peculiarità dei sistemi lessicali nazionali consentiranno di avviare ricerche sui percorsi e sulle cause delle divergenze tra i sistemi nazionali di rappresentazione (si confrontino le parole позор, урод, черствый nelle lingue slave); potranno forse permettere di individuare determinate tendenze che si manifestano quando i sistemi nazionali di pensiero evolvono in direzioni divergenti e di estrapolarle nel futuro, nonché di determinare ciò che è comune e ciò che è specifico nello sviluppo dei sistemi umani di rappresentazione della conoscenza, aspetto importante per lo studio della cognizione scientifica e lo sviluppo dei sistemi di intelligenza artificiale.

ЛИТЕРАТУРА

Волкова И. Н., Сафонкина С. А. 1988: Автоматизированные методы подготовки словарей и указателей стандартизованных терминов. – Научно-техническая терминология. Вып. 8, 1–9.

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LEKSIKOGRAFIJA IR TERMINOLOGIJOS MOKSLAS

Straipsnyje aptariamos naujos neseniai leksikografijos ir terminologijos sandūroje susiformavusios mokslinės disciplinos – terminografijos – tyrinėjimo kryptys. Žodynas yra pagrindinė specialiosios leksikos pateikimo ir gyvavimo priemonė, terminų žodynų kūrimas ir tobulinimas – tai įvairios terminologinės veiklos rezultatas. Pabrėžiama sisteminio požiūrio nauda sudarant įvairių tipų žodynus. Supažindinama su istorinių ir sinonimų žodynų naudojimu atliekant terminologinius ir žmonių mąstysenos evoliucijos tyrimus. Siūlomas reversinis verčiamųjų žodynų kokybės įvertinimo metodas.

LEXICOGRAPHY AND TERMINOLOGY SCIENCE

New trends in investigating common ground of lexicography and terminology science where a new scientific discipline – terminography was formed lately are discussed. Dictionary serves as the main means of presentation and existence of special vocabulary, various types of terminological work resulting in elaborating terminological dictionaries. Benefits of systemic approach to compiling various types of dictionaries are presented. New applications of historic dictionaries and dictionaries of synonyms in terminological research and investigation of evolution of human mentality are introduced. Using the reversibility method in appraising quality of translation dictionaries is suggested.

Gauta 2008-11-23

Сергей Гринев-Гриневич Университет г. Белостока Waska 4, m. 20, Bialystok, 15-481, Poland E-mail: [email protected]

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