LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, IV

LIETUVOS TSR MOKSLŲ AKADEMIJA

SIGNIFICADOS FIGURADOS DE LAS PALABRAS Y SU PRESENTACIÓN EN EL «DICCIONARIO DE LA LENGUA LITUANA»

S. KĖZYTĖ

La finalidad de los diccionarios explicativos es ofrecer una caracterización semántica, gramatical y estilística de las palabras de una lengua lo más precisa posible. En el «Diccionario de la lengua lituana», por primera vez en la historia de la lexicografía lituana, se abarca tan ampliamente el léxico de la lengua y se presentan de forma tan analítica los hechos de su semántica: los significados de las palabras, sus matices, los diversos casos de uso lingüístico y las unidades fraseológicas características.

La diferenciación de los significados de una palabra, sus matices y sus usos, la determinación de las relaciones entre ellos y el orden en que se presentan en el artículo del diccionario constituyen las partes más difíciles del trabajo lexicográfico. Del modo en que se realice esta labor depende el valor de los resultados del análisis semántico de la palabra y, en general, del diccionario explicativo.

Los significados de una palabra no son todos del mismo tipo. Además de su significado nominativo principal, una palabra suele tener significados secundarios derivados, que pueden ser directos o figurados.

La cuestión del uso figurado de una palabra es importante e interesante desde el punto de vista lexicográfico, pues está estrechamente relacionada con el problema de la polisemia. El artículo del diccionario debe mostrar qué casos de transferencia del significado de una palabra están extendidos en la lengua y se consideran significados autónomos, y cuáles tienen un uso más restringido y no alteran la estructura semántica de la palabra. Además, es importante determinar con cuál de los significados directos de la palabra está más estrechamente relacionado su significado figurado, ya que esto permite establecer su lugar en la serie de los demás significados de la palabra.

En el trabajo lexicográfico, todas estas cuestiones solo pueden resolverse adecuadamente si se profundiza en el fenómeno de la transferencia del significado y en la relación entre los significados directo y figurado de la palabra.

1. Relación entre los significados directo y figurado de la palabra

Las palabras expresan no solo pensamientos, sino también sentimientos. Al hablar, una persona a menudo no se limita a constatar un hecho, sino que expresa también su actitud hacia el asunto del que habla. En la lengua se refleja cómo quien habla valora los fenómenos de la realidad. «La palabra no tiene solo significados gramaticales y léxicos —señala el académi-

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mikas Vinogradovas, — expresa a la vez también la valoración del sujeto —colectivo o individual—, que desempeña un papel creativo en el proceso de cambio de los significados»¹. Para valorar la realidad y expresar sus emociones, quien habla o escribe debe elegir palabras expresivas y vívidas, que susciten emociones en quien escucha o lee.

En la lengua hay dos fuentes de léxico expresivo: las palabras figurativas y las palabras usadas en sentido figurado.

Las palabras que designan un mismo objeto, acción o fenómeno pueden tener distintos matices emocionales y estilísticos, pues con unas palabras el concepto se expresa objetivamente, mientras que con otras se expresa también cierto tono emocional; por ejemplo: cabeza — cocorota, ir — caminar con dificultad, comer — engullir, etc.

A las palabras usadas en sentido literal también pueden conferirles un matiz emocional diversos sufijos (por ejemplo, hombrecillo, mocoso, papá, etc.).

Sin embargo, tanto las palabras figurativas como las palabras a las que los sufijos correspondientes confieren un matiz emocional expresan directamente, por sí mismas y usadas en sentido literal, cierto sentimiento o valoración de quien habla, pues el momento emocional expresivo reside en ellas mismas como elemento de su significado léxico. La imagen es la base del sentido figurado de una palabra. «La palabra usada metafóricamente —dice Ch. Casares— no actúa por sí misma, sino que transmite una imagen, cuya eficacia es tanto mayor cuanto más vívida es la representación que esta imagen suscita»².

Cuando solo se quiere nombrar el objeto del pensamiento y constatar un hecho, sin expresar la propia actitud (positiva o negativa) hacia él, las palabras se usan en su sentido literal, emocionalmente neutro. Tomemos, por ejemplo, la palabra kirmyti:

kirmýti,-ija(-ýja),-ijo(-ýjo) intr.³ 1. K, R ser devorado por gusanos; pudrirse:...Con el tiempo despejado, las setas empiezan enseguida a agusanarse Lš.... 2. K fig. despect. estar tumbado, dormir perezosamente:...¡Vete a dormir, ¿por qué estás aquí holgazaneando! Sk. ¡Se pasa el día y la noche durmiendo y todavía no tiene bastante! Vj.... 3. fig. despect. estar sin trabajar, estar escondido: ¡Qué bonito está afuera, y ellos siguen todos metidos en casa! Gs. ¿Por qué, inútiles, os quedasteis tanto tiempo en el bosque? J. Balč....

La primera acepción de esta palabra es el sentido nominativo literal, que carece de elemento emocional. Su objetivo es constatar un hecho (cf. Con el tiempo despejado, las setas empiezan enseguida a agusanarse). En cambio, la segunda y la tercera acepciones de la palabra kirmyti se usan para designar no la acción directamente relacionada con el concepto expresado por esta palabra, sino acciones de índole completamente distinta: aquí se pretende subrayar la semejanza entre holgazanear, haraganear y existir inútilmente, por una parte, y agusanarse y deteriorarse, por otra. Tal analogía no solo suscita imágenes correspondientes, sino que también expresa desaprobación y rechazo de estos fenómenos.

El sentido figurado de una palabra aparece cuando una palabra que designa algún fenómeno de la realidad (un objeto, una acción, un estado, una cualidad, etc.) se aplica deliberadamente a otro fenómeno debido a algún rasgo común, ana-

¹ B. B. Виноградов, Русский язык, 18, Москва—Ленинград, 1947.

² Х. Касарес, Введение в современную лексикографию, 122, Москва, 1958.

³ Las abreviaturas y los signos utilizados aquí son los mismos que en el «Diccionario de la lengua lituana». Las omisiones en el texto citado del «Diccionario de la lengua lituana» se indican con puntos suspensivos.

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logías, de cierta relación entre ellas. El objetivo de tal traslación es expresar de manera más vívida, concreta y tangible un concepto más abstracto, general y de mayor alcance; suscitar la imaginación de quien escucha, caracterizar el fenómeno del que se habla, es decir, expresar las propias emociones: aprobación, admiración, simpatía, entusiasmo o, por el contrario, indignación, desprecio, condena, ironía, etc. Un ejemplo puede ser la palabra siurbėlė. El significado literal de esta palabra es «sanguijuela» (por ejemplo, Pridėk siurbėlę, kad kraują ištrauktų Vksl). En expresiones como «Ta žemė nuostabiai graži, siurbėlės nutrenkusi S. Nėr. Išvadavo mus iš dvarininkų, bankininkų ir kitų siurbėlių vergovės tsp. Netikėjau, kad mums toks geras, o kitiems siurbėlė P. Cvir», la palabra siurbėlė se usa en sentido figurado y se aplica a una persona. Aquí, la palabra siurbėlė sustituye a la palabra emocionalmente neutra išnaudotojas («explotador»), con el fin de expresar odio, desprecio y repugnancia hacia esa persona. Formalmente, este significado figurado está relacionado con el primero —el significado literal de la palabra siurbėlė, «sanguijuela»—, pues deriva de él, pero semánticamente está más cerca de la palabra išnaudotojas. La propia palabra siurbėlė es emocionalmente neutra. Solo adquiere una connotación emocional cuando se usa en sentido figurado en lugar de la palabra išnaudotojas. En el contexto correspondiente, el significado derivado de una palabra puede ser una variante sinónima de otra palabra neutra, fuertemente marcada desde el punto de vista estilístico⁴.

Al usar una palabra en sentido figurado, quien habla o escribe puede expresar con ella otro concepto. El significado figurado de una palabra, al ser un significado derivado de alguna palabra, es un sustituto vívido, dotado de cierto tono emocional, de otra palabra emocionalmente neutra que designa la misma realidad⁵.

Los significados literal y figurado de una misma palabra, aunque designen fenómenos muy distintos, están estrechamente relacionados, pues el significado figurado se vincula con la realidad como si el significado literal de esa misma palabra mediara en la relación.

Los significados figurados de las palabras se forman de dos maneras principales, determinadas por la doble relación entre el significado literal y el figurado: en el caso de la metáfora, esa relación consiste en la semejanza entre los fenómenos comparados; en el de la metoni-

⁴ Compárese con E. P. Курилович, Заметки о значении слова. — «Вопросы языкознания», 3, 75—76, 1955.

⁵ También hay traslación de significado en los casos en que un objeto nuevo, todavía sin nombre, recibe el nombre de otro ya conocido debido a su semejanza o a algún vínculo lógico con este. En la lengua se usan ampliamente los términos formados de este modo. Por ejemplo, al aplicar la palabra kalavijas, «arma de acero, larga, estrecha y de filo afilado; espada», a otros objetos de forma similar, surgieron en la lengua sus nuevos significados: 1) «parte de la palanca de un pozo antiguo; pértiga gruesa apoyada sobre un tronco clavado (pėdžia), a cuyo extremo se ata un objeto pesado (svaras) y al otro una varilla con un cubo; contrapeso de la palanca, permėtė, permata, plunksna»; 2) anat. «hueso con forma de espada»; 3) bot. «planta que crece junto a pantanos, lagos y ríos, con hojas semejantes a una espada; cálamo (Acorus calamus)»; 4) bot. «lirio (Iris)». Los significados de las palabras formados de esta manera no se consideran figurados, ya que son significados directos-denotativos, emocionalmente neutros, carentes de expresividad y de efecto artístico. Tales palabras pueden ser sinónimos de otras (cf. kalavijas — permėtė — permata — plunksna); pueden sustituir a otras palabras, pero no como sustitutos con carga emocional, sino como denominaciones neutras de los mismos objetos.

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metonimia (y su variedad, la sinécdoque), esa relación consiste en algún tipo de vínculo entre los fenómenos comparados (por ejemplo, una relación espacial, temporal, causal, material, etc.).

Una misma palabra puede tener significados figurados tanto metafóricos como metonímicos. Por ejemplo, sobre la base del significado literal de la palabra išsižioti, «abrir la boca», se formaron en la lengua los siguientes significados figurados metonímicos (se nombra el resultado en lugar de la causa): 1) «asombrarse»: Jei mokinys ims prašyti mokytoją, kad jam paaiškintų ir kitus šios vietos pabrauktuosius dalykus, tad mokytojui, man rodos, tik rankos teks išskėsti ir pačiam išsižioti J. Jabl. Išsižioš žvėrys, pamatę mane tokią gražią,— pagalvojo ilgauodegė P. Cvir; 2) «decir, dejar escapar algo sobre algo»: Vienam išsižiojau, tai visiem apskalatijo Ds. Sukapoja, kad nėra kada ir išsižiot (atsikirsti) Trgn; 3) «empezar a gritar»: Ko gi čia išsižiojai kaip daržinės vartai? Ds; 4) «morir»: Kap tu išsižioosi, tai kam pinigai liks? Lp. Mediante una traslación metafórica, basada en la semejanza de la impresión que produce la acción, se formó otro significado: «agrietarse, rasgarse; despegarse»: Niekočia pabuvo an saulės, tai ir išsižiojo Eiš. Pyragus kepant, nereikia rėkti, nes pyragai esti išsižioję Ud. Bulbės visos išsižioję (sukritę) Er. Kalė batus, vel išsižiojo Er.

El significado literal de la palabra klupinėti es «tropezar con frecuencia» (por ejemplo: Ko tu čia dabar keliaklupstas klupinėji?! Š. Girtas bėgdamas klupinėja, klupine bėga, snukiu ard­amas J). En sentido figurado, la palabra klupinėti se usa en los siguientes ejemplos: Septynerius metus Aleksas klupinėjo Lamsargio laukuose J. Avyž. Viena klupinėk, eik apie tuos trūsus Gs. Nes jei tai darote, neklupinėsite Ns1841,1. Al examinar detenidamente estos ejemplos, se ve que la palabra klupinėti se usa en ellos con distintos significados. En las dos primeras oraciones hay metonimia: aquí la palabra klupinėti significa «trabajar deprisa y a trompicones, tropezando por el cansancio, con dificultad»; es decir, se usa el nombre de un movimiento concreto en lugar del nombre de toda una acción compleja. En la tercera oración hay una metáfora: la palabra klupinėti se emplea para expresar de manera vívida y concreta el concepto abstracto de caída moral y error, comparándolo con la imagen de una persona que tropieza continuamente.

Estos ejemplos muestran que una misma palabra, usada metafórica y metonímicamente, tiene significados distintos. Por tanto, los distintos modos de traslación de una palabra están relacionados con diferencias semánticas.

2. Uso figurado de la palabra y significado figurado de la palabra

Es fácil observar que algunas palabras se usan en sentido figurado, de manera más o menos constante, en contextos que repite un colectivo más amplio de hablantes, mientras que otras, por el contrario, se emplean de forma restringida, solo en determinados casos, en una situación concreta o en un contexto circunstancial, por parte de uno u otro individuo. Así pues, los significados figurados de las palabras pueden estar asentados y difundidos en la lengua, o ser restringidos, contextuales y circunstanciales; dicho de otro modo, puede tratarse del s i g n i f i c a d o figurado de la palabra o de su u s o figurado.

Los significados de las palabras son un fenómeno histórico y en constante cambio. Un significado nuevo no aparece de inmediato: es el resultado de un proceso que dura más o menos tiempo

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. Una palabra con significados estables y aceptados por la sociedad puede usarse de una manera nueva y creativa y, de ese modo, adquirir nuevos matices semánticos. Por otra parte, un uso de la palabra que al principio se da solo en determinados casos puede difundirse y arraigarse en la lengua, es decir, convertirse en un significado de la palabra. El académico Ščerba señala que el significado de la palabra y su uso constituyen una de las principales oposiciones en que se basa la elaboración de un artículo lexicográfico⁶.

El artículo lexicográfico debe reflejar qué usos se han arraigado en la lengua de la sociedad, de un determinado colectivo lingüístico, y se emplean de manera estable, y qué constituye solo una variante semántica de uso más restringido, propia de un contexto determinado. Por ello, quienes elaboran diccionarios se plantean continuamente la cuestión de si presentar una palabra usada metafóricamente en el diccionario como un significado figurado independiente o simplemente como una adaptación metafórica de la palabra a un caso concreto, que no crea un significado nuevo ni se separa de los límites del significado literal de la palabra.

Cada metáfora nueva que surge es como la primera etapa de un cambio en el significado de la palabra. «Cada uso nuevo de una palabra —dice W. Doroševskis— corresponde a una situación nueva, y cada situación nueva contiene, en comparación con aquellas en que la palabra se había usado hasta entonces, elementos de cierta ⁸diferencia. En primer lugar, el significado literal de la palabra se emplea metafóricamente, en un contexto y una situación determinados, como una creación semántica nueva, dotada de gran fuerza visual y expresividad. Veamos algunos ejemplos:

yla sust. fem. (1) K; SD366 1. herramienta metálica puntiaguda con mango, usada para perforar un agujero:... Ylą nulaužė Er. Laibas kaip yla Krtn. || fig.: Ta yla (apie eiklią karvę) tai biauresnė už visas karves: jau neės, kur papuola, tik bėga bėga Km....

1 kiaušas sust. masc. (1, 3), kiaušas (4) 1. SD34, Sb, Vb, Skr huesos que recubren el cerebro; cráneo: Šitoj vietoj mužna iškasti visokių kaulų, kiaušų Trgn.... || fig.: Miškas žilais šeriais styrojo ant juodo kalvos kiaušo trš....

kraujuoti,-uoja,-avo verbo intrans. 1. K, DŽ sangrar por una herida: Ranka, kuria jis griebėsi už krūtinės, kraujavo J. Mac. || fig.: Ir kaip negyjanti žaizda tasai žemės klausimas mum vis kraujuoja ir kraujuoja! A. Gud-Guz. Sk riaudos tebekraujuoja J. Avyž....

En estos ejemplos, la vaca veloz se compara con una lezna; la cima de una colina, con un cráneo; y la crudeza de una cuestión dolorosa y las consecuencias de una injusticia, con el sangrado de una herida que no cicatriza. Las palabras usadas metafóricamente evocan aquí imágenes vívidas; este uso figurado tiene una base real, un apoyo concreto: un vínculo muy estrecho con el significado literal de la palabra.

Que la viveza y concreción de la imagen, así como la estrecha relación con el significado literal, son rasgos distintivos del uso figurado, lo señalan también los lexicólogos y teóricos de la lexicografía soviéticos. El académico V. Vinogrado-

⁶Véase Л. В. Щерба, Опыт общей теории лексикографии. — «Известия АН СССР. Отделение литературы и языка», 3, 89—117, 1940.

⁷Aquí, «metafórico» se entiende en sentido amplio, es decir, se incluyen también otros tipos de tropos.

⁸ W. Doroszewski, Z zagadnień leksykografii polskiej, 93, Warszawa, 1954.

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vas dice que «en el uso de una palabra expresiva, la imagen formada sobre la base del significado nominativo directo normalmente no se borra ni se apaga, y la persistencia de una marcada expresividad es un síntoma de que el nuevo significado todavía no se ha cristalizado ni concentrado en la estructura semántica de la palabra⁹.

En el «Diccionario de la lengua lituana», los usos figurados se presentan después de las ilustraciones del significado directo de la palabra, tras el signo de paralelismo (||) y la abreviatura prk., que indica el uso figurado.

A veces no a todos les resulta igual de fácil percibir la relación entre el uso figurado y el significado literal, porque metafóricamente puede emplearse una palabra menos frecuente, menos conocida, de uso más restringido o dialectal. En el «Diccionario de la lengua lituana», estos usos figurados se explican mediante ejemplos ilustrativos, por ejemplo:

grėimas (<grėjimas) sm. (4) película fina que se forma sobre la leche escaldada o hervida, o sobre cualquier otro líquido; capa fina: Sobre la leche hervida se formó una película Ut. Me gusta la película de la sémola Rk.... ¿Qué películas flotan aquí en la sopa de remolacha? Ob. || El tronco de los árboles está cubierto de una fina capa de hollín rš. || fig.: Este año la avena es solo una película (mala, rala) An.

kauzōti,-ōja,-ōjo intr. BŽ 50, Kos243 fermentar, hacer espuma; esponjarse; cf. gauzōti: Cuando añades levadura a la cerveza, fermenta, es decir, hace espuma J. Cuando la masa, la leche o la nata se agrían por estar mucho tiempo guardadas, fermentan y burbujean J.... La nieve se derrite al sol Skr. La papilla hace espuma en la olla (forma espuma) Skr. El kisielius fermenta Erž. Nuestro barbecho se esponja muy bien (se hincha) Up. || fig.: Los hijos fermentan (se enfadan, se agrian) porque lo registró todo a nombre de extraños Dr.

En los ejemplos ilustrativos también se ofrece una explicación cuando la situación no queda del todo clara a partir del contexto disponible, por ejemplo:

griuvėsiai sm. pl. (2) Sb, Kp, M, Š restos de un edificio derrumbado: Hoy solo quedan ruinas de aquel palacio rš.... || fig.: No se asusten al ver semejantes ruinas (a una persona tan achacosa) en su instituto J. Jabl.

× kačērga (bielorr. качарга) sf. (1), kačergà (3) 1. atizador, removedor: ¿Dónde está el atizador? Arreglaré el fuego Dkš.... || fig.: La vi caminar, pobrecita, con ese atizador (bastón) Upt....

En los usos figurados, la diferencia semántica suele venir determinada por el entorno de uso y el contexto, que son distintos. Si hay más de un uso de este tipo, a veces es preciso explicar cada uno en los ejemplos ilustrativos, porque en cada enunciado pueden tener matices algo diferentes, por ejemplo:

įkabinti (inkabinti)... 3. refl. intr., tr. agarrarse:... El niño va agarrado de la falda de su madre Š.... || fig.: Kasparas, sin siquiera saludar, se aferró a esa conversación A. Gud-Guz.... Está tan prendado de esos caballos (encariñado con ellos), que seguramente no los venderá Er. La bilė solo se agarra (arraiga, empieza a crecer), el avellano crece rápido Er. El fuego no prende (no empieza a arder bien): echa más

⁹ V. V. Vinogradov, Tipos fundamentales de los significados léxicos de la palabra. — «Cuestiones de lingüística», 5, 9, 1953.

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queroseno Ktk. Inskabino ya empezaron a vivir bien los Jėvaičiai (empezaron a vivir bien, a prosperar) Skdt....

En todos los ejemplos presentados aquí, el uso figurado no crea nuevos significados independientes de la palabra.

Al usarse repetidamente con el mismo significado en diversos sintagmas y combinaciones con otras palabras, un neologismo semántico puede difundirse y convertirse en un significado figurado independiente de la palabra. «Potencialmente, la mayoría de las palabras pueden tener muchos significados metafóricos —dice Ch. Casares—, pero en realidad solo algunos de ellos llegan a realizarse; además, no todos son lo bastante vitales y difundidos como para considerarse incorporados a la lengua general¹⁰. Por tanto, hay que distinguir entre la posibilidad de usar una palabra metafóricamente en un contexto determinado por razones estilísticas y un significado figurado de la palabra que está difundido y es vital en la lengua. En el primer caso aún no puede constatarse un nuevo significado de la palabra; en el segundo, el diccionario puede consignar un nuevo significado.»

Esto puede ilustrarse con ejemplos del uso de la palabra liepsnoti. El significado nominativo principal de esta palabra es «arder con llama»: Malka liepsnoja OG304. Pradėjo liepsnoti ugniakuras J. Jabl. Ten priešų padegti liepsnoja sodybų gimtinių stogai S. Nėr. El uso figurado del significado de esta palabra aparece en las siguientes oraciones: Jau leidžias saulutėlė, gražus pavakarys. Auksiniuose spinduliuose liepsnoja pagirys. S. Nėr. Saulėleidų kalnas liepsnoja paraudęs T. Tilv. Stiprėjo šaltis, ir dangus vakarų pusėje liepsnojo šviesiai raudonais debesimis J. Dov. Los objetos iluminados y enrojecidos por los rayos del sol se comparan aquí con objetos envueltos en llamas, en combustión, por lo que surge una imagen vívida y concreta de la incandescencia. La relación del uso metafórico y expresivo de la palabra liepsnoti con su significado literal es muy estrecha, marcada y evidente. En el Diccionario, estos ejemplos de uso figurado no se consignan como un significado nuevo, sino que se añaden al significado literal después del signo de paralelismo y de la marca prk.

A continuación encontramos los siguientes casos de uso de la palabra liepsnoti: Nuo jaunystės aš liepsnojau neges­tančiu troškimu pašvęsti savo gyvenimą valstybės gerovei rš. Širdis džiaugsmu krūtinėje liepsnoja! trš. Kautynių įnirštimi tebeliepsnojo karių veidai rš. Jis ryžtingai žengė dviejeta žingsnių priekin, ir prieš pono akis vietoj žavingo mergaitės paveikslo staiga atsirado pykčiu liepsnojantis berno veidas V. Myk-Put. Negęstamu skausmu liepsnoja krūtinė S. Nėr. Eik čia, į glėbį, baltas gulbinėli, pasiklausyk liepsnojančios širdies B. Sruog. Kur meilė liepsnoja, te pagėidos gensa BM452. Estos ejemplos muestran que la esfera de uso de la palabra liepsnoti se ha ampliado, pues se emplea en diversas combinaciones. Aunque en las expresiones mencionadas el sentimiento intenso o su manifestación exterior (en el rostro, etc.) también se compara con la incandescencia, la imagen de un objeto incandescente, envuelto en llamas, ya no surge aquí con tanta concreción y viveza como en los casos en que

¹⁰ X. Casares, Introducción a la lexicografía moderna, 124, 1958, Moscú; véase también O. C. Ajmánova, Sobre la cuestión de la palabra en la lengua y el habla. — «Informes y comunicaciones de la Facultad de Filología», 5, 29—30, Universidad Estatal de Moscú M. V. Lomonósov, condecorada con la Orden de Lenin, 1948.

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se habla de objetos que resplandecen bajo los rayos del sol. No obstante, la impresión de incandescencia es aquí más tenue y débil; por eso, estos casos de uso figurado de la palabra ya pueden presentarse en el diccionario como un significado nuevo, separado e independiente de la palabra liepsnoti: «estar dominado por algún sentimiento; manifestarse intensamente algún sentimiento».

Tomemos otros ejemplos. El significado literal de la palabra užkariauti es «conquistar en la guerra, someter». El segundo significado, figurado, de esta palabra, «conseguir mediante el trabajo y el esfuerzo», se considera en el «Diccionario de la lengua lituana» un significado independiente, porque expresiones como užkariauti širdį, protą, jausmus, pasitikėjimą, palankumą, simpatiją y otras similares se usan con mayor frecuencia y ya no evocan una imagen vívida de la guerra; es decir, la expresividad de estos usos figurados se ha atenuado considerablemente. El significado de la palabra kartus, «doloroso, desagradable, difícil», también se presenta en el «Diccionario de la lengua lituana» como un significado figurado independiente, pues está difundido en la lengua: la palabra kartus se usa con este significado junto a muchas palabras (cf. Nepasisekimas kartus, pralaimėjimas sunkus LeninasIX122. Karti toji pareiga, bet juo labiau ir garbinga! A. Gud-Guz. Kad būtų gyvenimas malonus — kova dėl jo karti S. Nėr. Pirmą kartą jo mažoji galvelėj pradeda gimti karčios mintys J. Bil. Kartus tam [našlaičiui] labai yra svietas A. Strazd. Mano žirgelis parneš karčią žinelę Sn. Kam tokie kartūs žodžiai? tsp). La expresividad de la palabra kartus también se ha atenuado a causa de su uso habitual. El debilitamiento de la expresividad y el consiguiente cambio de significado de la palabra se deben también al hecho de que, como señala M. Loiman, «el oyente suele tender a desvalorizar y atenuar las expresiones de gran carga emocional, y a percibirlas como equivalentes a las denominaciones neutras de la misma noción»¹¹.

En el «Diccionario de la lengua lituana», los significados figurados independientes de las palabras surgidos del uso figurado se indican con la marca prk., que no solo señala la naturaleza de los nuevos significados de palabras surgidos de este modo, sino que también complementa la explicación del significado y ayuda a vincular el nuevo significado con el literal, justificando el salto semántico que se produce al trasladar la denominación de un fenómeno a fenómenos a veces muy distintos.

Que, en el uso figurado de una palabra, la metáfora sea más marcada y viva, y que, al hacerse habitual el uso figurado, la metaforicidad se atenúe, de modo que entonces el diccionario pueda incluir un significado figurado separado de la palabra, parece algo sencillo y claro. Sin embargo, lo que más dificultades plantea a los lexicógrafos es que la viveza de las metáforas varía de grado y que, además, los hablantes pueden percibirla de manera desigual y subjetiva.

El uso figurado de una palabra y su significado figurado son casos extremos cuya distinción no resulta relativamente difícil, pues, como ya se ha mencionado, el uso figurado suele ser más situacional y ocasional, y confiere a la lengua un matiz emocional y estilístico más intenso que el significado figurado, que es un significado difundido y más habitual de la palabra. Sin embargo, entre estos dos casos extremos suele haber grados de transición, interme-

¹¹ Žr. M. Leumann, Zum Mechanismus des Bedeutungswandels. — „Indogermanische Forschungen“, XLV Band, zweites Heft, 116, Berlin-Leipzig, 1927.

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…de los niveles, pues el cambio de significado es un proceso que tiene lugar continuamente y depende de que la lengua no es un fenómeno rígido, muerto e inmutable. Esos grados de transición, como hechos regulares del desarrollo de la lengua, también se incluyen en el diccionario, pero a veces resulta muy difícil decidir si deben mantenerse dentro de los límites del significado literal o considerarse un fenómeno de polisemia, es decir, presentarse como un nuevo significado figurado. «No existen criterios objetivos —dice N. Feldman— que ayuden a determinar con exactitud la proximidad de cada palabra concreta que se encuentra en una etapa intermedia de este tipo a uno u otro caso»¹². Tomemos los siguientes ejemplos:

aclararse intr. ponerse despejado, más claro: El tiempo prometía aclararse rš. || fig.: Su rostro se iluminó, se aclaró (se alegró) un poco rš. Jurgis escuchó a Ignotas con seriedad y enseguida se animó A. Gud-Guz. Ahora mi vejez se ha aclarado aún más tsp....

osificarse intr. 1. endurecerse, convertirse en hueso, soldarse con el hueso: Las membranas pueden osificarse con el tiempo P. Aviž.... || fig.: La gramática me oprimía con sus formas osificadas trš. Las opiniones de los viejos, al igual que las suturas de sus huesecillos, están osificadas rš....

asustarse intr. véase sobresaltarse: Nugandau (ppr. nusgandau) Kp. || refl.:... Eg-lė se asustó: ella misma recuerda cómo prometió entonces ser la nuera de las culebras S. Nėr. Se asustó de los lobos voraces K. Donel.... || fig.: Después de aquella lluvia, el centeno se había asustado (dejó de crecer), pero luego volvió a recuperarse Klov. Las coles están tan asustadas (marchitas, caídas), esperan la lluvia con ansias Srv. Nuestra avena está como asustada (raquítica, de mala calidad) Vdžg.

La relación de todas estas palabras usadas metafóricamente con el significado literal de la palabra es muy estrecha; la base de la asociación de imágenes es clara: resulta fácil reconstruir la comparación. Sin embargo, no se trata de usos figurados ocasionales ni limitados a un contexto determinado. Se emplean en la lengua de manera más amplia y estable, junto con una variedad mayor de otras palabras, pero en todos los casos los une un elemento semántico común. Por ejemplo, la palabra aclararse, usada metafóricamente, significa «ponerse más alegre, más feliz»; la palabra osificarse, «volverse inmutable, rígido»; y la palabra asustarse, «crecer poco, tener mal aspecto (dicho de las plantas)». Por lo tanto, estos casos ya pueden considerarse susceptibles de convertirse en nuevos significados de la palabra. Por lo general, los usos figurados de una palabra todavía no están unidos por un elemento semántico común, por lo que sería más difícil formular una explicación que abarcara los distintos usos figurados. Comparemos, por ejemplo, los usos figurados de la primera acepción de la palabra roer: El sol derritió (fundió) la nieve endurecida rš. En unas pocas semanas, los lechones enflaquecerán mucho a la cerda (la cerda amamantada por los lechones enflaquecerá) Užp. Yo también, de vez en cuando, he terminado (he acabado de hilar) una copita de lino Slm. Vemos que, en otro contexto, la palabra roer se emplea de maneras distintas.

Ante usos metafóricos de palabras que ocupan, por así decirlo, una etapa de transición entre el uso figurado de una palabra y un significado figurado de la palabra, se consideran su grado de metaforicidad y expresividad,

¹² Н. И. Фельдман, Об анализе смысловой структуры слова в двуязычных словарях. — «Лексикографический сборник», 1, 20, Москва, 1957.

16. Kalbotyros klausimai. IV

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su difusión y vitalidad en la lengua, así como la variedad de combinaciones con otras palabras, y en función de ello se intenta determinar si se debe consignar o no en el artículo del diccionario un nuevo significado figurado e independiente de la palabra.

3. Metáforas y metonimias poéticas individuales

Una palabra con significados habituales y extendidos en la lengua puede ser utilizada por los escritores con nuevos significados. Al usar una palabra de manera particular e inusual en nuevas combinaciones, pueden ampliarse sus relaciones semánticas. El estilo y la capacidad innovadora del autor pueden manifestarse especialmente al emplear las palabras metafóricamente. N. Švedova, al hablar de las peculiaridades individuales del lenguaje de un escritor, señala que «el uso inusual y metafórico, en muchos casos, confiere nuevos matices a la palabra, amplía el ámbito de su aplicación léxica y estilística y revela las posibilidades que encierra»¹³. Al buscar sustitutos nuevos, más llamativos y originales para nombrar un mismo fenómeno, y con un determinado propósito artístico, el escritor crea metáforas y metonimias individuales, a veces inusuales e inesperadas, cuando la relación entre las imágenes comparadas que les sirve de base no siempre resulta fácil de captar. Por ejemplo, el significado habitual de la palabra aizyti es ‘desgarrar, rasgar, partir’ (cf. Así trabaja y se afana el agua desde tiempos inmemoriales en la corteza terrestre, desmenuzándolo todo Mš. La caja se deshizo enseguida en pequeños fragmentos Up. El trueno hizo añicos el abedul Brs. Encontramos la casa agrietada y acribillada Plng. ¡Ahora mismo, ladrón, te hago añicos la cabeza! Gr). S. Nėris empleó esta palabra de forma creativa y aplicó su significado al ámbito de fenómenos más abstractos: «La risa desgarra el bosque — sangrienta, aterradora: / El búho hace sonar las campanas del infierno» S. Nėr. En esta estrofa vemos también otra combinación inusual de palabras: risa sangrienta. Aquí la poeta crea para la palabra risa el epíteto metafórico sangrienta, basándose en el significado extendido en la lengua de esta palabra: ‘relacionado con el derramamiento de sangre’ (cf. Comenzó una lucha sangrienta y penosa S. Dauk. En la lengua se refleja la vida de los pueblos, sus relaciones pacíficas y sangrientas con los vecinos K. Būg. Ya cabalgaré a la guerra, a aquella batalla sangrienta TŽI164. La reacción celebró una victoria sangrienta trš. Los siervos de la hacienda de Dirvėnai se ganaron un castigo sangriento V. Myk-Put).

El escritor puede aprovechar de manera muy amplia el alcance semántico de una palabra neutra, con gran variedad desde el punto de vista emocional y estilístico. Tomemos estos ejemplos: El vientecillo matutino sopla y ovejas apacienta en el cielo S. Nėr. Ya está por cumplir los treinta. Los demás compañeros de su edad ya llevan su propia hacienda, están casados y han tenido uno o dos gozos chillones Vaižg. Te conocieron y te amaron todos: tanto los palacios como la ropa de campesino de la aldea Mair. Salomėja Nėris llama ovejas a las nubecillas blancas; Vaižgantas llama gozo al bebé; Maironis llama ropa de campesino al campesino, al habitante de la aldea. Aquí estas palabras se usan en sentido figurado y sustituyen los nombres propios y literales de las cosas solo temporalmente, en una situación determinada. Se entienden en el entorno de las palabras correspondientes, en un contexto concreto, pero de estos usos figurados no se puede concluir que la palabra oveja tenga el significado de ‘nubecilla’,

¹³ Cf. Н. Ю. Шведова, Об общенародном и индивидуальном в языке писателя. — «Вопросы языкознания», 2, 123, 1952.

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la palabra džiaugsmas tenga el significado de ‘bebé’, y la palabra sermega, el significado de ‘campesino’. Tales significados no son sino muestras del ingenio de los autores y de la aplicación particular y novedosa de una palabra: recursos del lenguaje poético creados con fines estilísticos. El académico V. Vinogradov afirma: «En la obra de arte, las palabras de la lengua común se transforman desde los puntos de vista emocional-figurativo y estético»¹⁴. Las palabras y sus significados, utilizados con maestría en una obra artística, pueden adquirir matices semánticos y emocionales completamente nuevos, a menudo individuales y propios de un autor en particular.

Al encontrarse con metáforas y metonimias individuales en el trabajo lexicográfico práctico, surge la pregunta de si deben incluirse en un diccionario de este tipo, como el «Diccionario de la lengua lituana».

Por lo general, de la lengua de la literatura creativa se incorporan a los diccionarios aquellos usos figurados que están más extendidos en la lengua literaria y son más o menos típicos, pues no es posible ni necesario incluir en un diccionario todos los ejemplos que revelan la singularidad creativa de los escritores ni todas las variantes de aplicación creativa de las palabras. Los diccionarios de lengua literaria, como, por ejemplo, el «Diccionario de la lengua literaria rusa contemporánea», publicado por el Instituto de la Lengua Rusa de la Academia de Ciencias de la URSS, no incluyen los casos de uso individual y autoral de las palabras que reflejan las peculiaridades y singularidades del estilo del autor¹⁵, pues el objetivo de los diccionarios de lengua literaria es reflejar las normas léxicas y los usos de la lengua que presentan cierta estabilidad y tradición. El «Diccionario de la lengua lituana» tampoco se propone presentar todos los usos de una palabra registrados en cualquier obra literaria. Al contrario, teniendo en cuenta la naturaleza del uso de la palabra, se procura excluir los hechos lingüísticos totalmente fortuitos o incorrectos. Por supuesto, determinar el carácter fortuito de un uso presenta dificultades, ya que no se han extraído todos los ejemplos de las obras de los escritores y, por ello, a veces puede ocurrir que falten más ejemplos ilustrativos de un determinado uso. Así pues, no se puede deducir mecánicamente el carácter fortuito o atípico de un uso a partir del número de citas ilustrativas disponibles. Es necesario buscar criterios que permitan realizar una selección más objetiva y fundamentada.

«La individualidad de un escritor —señala el académico Ščerba— tiene una base social; de lo contrario, no podríamos comprender esas “individualidades” ni valorar el “estilo” del escritor»¹⁶. Esa base social es el significado de la palabra compartido por la comunidad de hablantes, que refleja la realidad objetiva. El valor de las metáforas y las metonimias también depende de hasta qué punto reflejan la realidad, es decir, de cuán real y clara es la base de las nociones comparadas. «El criterio objetivo de la representación de la realidad en la metáfora puede ser el carácter social e histórico del ser hu-

¹⁴ V. V. Vinogradov, El lenguaje de la obra literaria. — «Cuestiones de lingüística», 5, 6, 1954.

¹⁵ Cf. Инструкция для составления «Словаря современного русского литературного языка» (в пятнадцати томах), 21, Москва—Ленинград, 1958; Л. С. Ковтун, О построении словарной статьи. — «Лексикографический сборник», 1, 97, Москва, 1957.

¹⁶ L. V. Shcherba, Ensayo de una teoría general de la lexicografía. — «Boletín de la Academia de Ciencias de la URSS. Sección de Literatura y Lengua», 3, 92, 1940.

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la práctica lingüística y la experiencia colectiva del pueblo, que nos ha llegado a través del folclore¹⁷. La poesía popular y la lengua hablada son expresivas y abundan en metáforas y metonimias. Los recursos poéticos de la creación popular suelen ser concretos y estar más asentados; por eso pueden servir de base para determinar también el valor de los recursos estilísticos de un escritor y establecer si se ajustan a las leyes internas de la lengua o si se han creado conforme al sistema global de significados de las palabras y al sistema lingüístico. Tomemos como ejemplo casos concretos del uso del verbo *žydėti*. A partir de sus significados literales —‘abrirse (de una flor); estar en flor’— se formaron en la lengua los siguientes significados figurados: 1) ‘tener condiciones favorables para desarrollarse; prosperar, florecer’: ¡Florece, Armenia, magnífica flor de la corona de mi gran Patria! P. Cvir. A comienzos de aquella época aún florecía el comercio de cereales A. Janul. Entonces su dicha florecía como una rosa en verano. I. Simon. Florece la rosaleda, florece el lirio, florece mi juventud junto a mi querida madre LTR (Vik). Las penas echaban ramas, las penas echaban hojas, las penas florecían en la puerta JV634. Florece, hijito mío, como una peonía en el jardín JD945; 2) ‘tener buen aspecto, parecer sano’: Pronto la desvistió y la sentó a la mesa entre rostros radiantes, junto a su esposa rš. Ella está radiante (hermosa, vivaz) Kt. Un rostro floreciente de salud rš; 3) ‘destacar por un color rojo intenso, enrojecer (por la sangre)’: Cuando cayó una vez, tembló la tierra; cuando cayó por segunda vez, floreció la sangre JD 1537. La tierra y la sangre comenzaron a florecer [por los golpes de vara] JD1113; 4) ‘ser visible, reflejarse en los rasgos del rostro (de una cualidad psíquica positiva o de una vivencia interior)’: En el rostro de cada uno florecían el valor y la paciencia S. Dauk. En las mejillas de Eglė florece un rayo cálido: Žilvinas acompaña a su esposa y a sus hijos S. Nėr. En sus labios florece una sonrisa amable rš; 5) ‘brillar, relucir’: En el cielo florecen las estrellitas TŽI196. El niño es tan hermoso que le brillan los ojos Up.

Además de estos usos más estables, más o menos extendidos en la lengua hablada popular, la poesía popular y la lengua de la literatura artística, pueden citarse también los siguientes ejemplos del uso del verbo *žydėti*: Amanece la mañana de la revolución: el sol florecerá en rojo S. Nėr. En aquel momento, cuando en un lado del cielo florecía la claridad y en el otro se desplomaba la oscuridad, los campos ardían con colores especialmente vivos P. Cvir. Mamá arroja las palabras como guisantes, que en sus ojos florecen también como lágrimas blancas P. Cvir. Las heridas florecían como rosas en sus costados P. Cvir. Parece que estos ejemplos podrían omitirse del Diccionario. Ciertamente, combinaciones como «florece el sol», «florece la claridad», «las palabras florecen en los ojos», «florecen las heridas», etc., no contradicen las tradiciones de la creación popular y su uso está motivado por fines artísticos, pues ayuda a los autores a crear imágenes; sin embargo, son, ante todo, neologismos estilísticos creados por escritores. Los diccionarios de la lengua de los escritores son el lugar adecuado para estos usos individuales y expresivos de las palabras.

El diccionario debería incluir las metáforas poéticas más características, habituales y asentadas; sin embargo, el «Diccionario de la lengua lituana» no se limita estrictamente a los usos que cuentan con cierta tradición y son más típicos. El tipo y las características específicas del diccionario permiten incluir también a nuestros clásicos literarios

¹⁷ J. Pikčilingis, Žodžių vartojimas perkeltine reikšme P. Cvirkos kūryboje. Filologijos mokslų kandidato laipsnio disertacija (rankraštis), 193—194, Vilnius, 1956.

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los usos individuales de las palabras, siempre que la nueva aplicación de una palabra no se aparte del sistema global de sus significados, esté motivada por fines artísticos y revele tendencias y direcciones de la evolución semántica de la palabra, por las que pueda seguir desarrollándose el uso expresivo de las palabras en lituano. Tales usos pueden incorporarse a la lengua literaria, difundirse y llegar a ser típicos.

Un escritor puede apartarse del uso habitual de una palabra con el fin artístico de transmitir una imagen de manera original y novedosa; sin embargo, una expresividad que no ayuda a comprender la realidad ni revela los rasgos característicos del fenómeno representado, por lo general, tampoco encaja en el sistema de significados de la palabra (por ejemplo: Los días blancos se secan, colgados sobre las avenidas de robles como una cerca trš. Porque el borde gris del horizonte se desprende de los verdes pinares. Se desprende para que el hombre mejore el retorno de los días alegre trš).

En el «Diccionario de la lengua lituana» no se incluyen aquellos usos figurados de las palabras que se caracterizan por un individualismo estrecho y un artificio rebuscado, y cuya imagen de base es confusa, inadecuada e irreal, pues están desligados de la realidad y se apartan del uso habitual de las palabras en la lengua hablada popular, el folclore y la obra de otros escritores; se crean sin ajustarse a las leyes internas de la lengua, con el único propósito de exhibir la propia originalidad y asombrar con el propio «ingenio» (este uso de las palabras suele ser característico de los representantes de corrientes formalistas o de escritores principiantes¹⁸).

4. Significados figurados de las palabras que han perdido su expresividad

Un significado figurado que se ha formado en la lengua puede perder gradualmente su función caracterizadora, es decir, convertirse en un significado nominativo —literal— de la palabra; por eso, a veces es difícil determinar con precisión si en un caso concreto aún tenemos un significado figurado o si ya se trata de un significado nominativo de la palabra, completamente neutro desde el punto de vista emocional. «Los límites que separan el uso literal del figurado —observa L. Bulachovski— son bastante relativos en muchos casos: el factor principal que señala esta diferencia suele ser cuánto nos hemos acostumbrado a cierta combinación de palabras y conceptos, cuán habitual y sencilla resulta en nuestro lenguaje cotidiano, y cuánto hay en ella de nuevo y de fresco “descubrimiento” artístico»¹⁹. Por ejemplo, la palabra pakirsti tiene, entre otros, el significado de ‘cortar sin llegar a talar del todo’ (cf. El abeto parcialmente cortado se quedó enganchado en otro y quedó suspendido J. Dalgi, digo, lo dejaría, y me corté parcialmente el dedo índice J. Balt). Este significado sirvió de base para que se formara el significado figurado de la palabra ‘debilitar, vencer’ (cf. La abolición de la servidumbre socavó el sistema agrario de los terratenientes LeninasIII159. Hemos socavado desde sus cimientos la estratificación del campo trš. El enemigo no quebrantó mi voluntad S. Nėr. El trabajo duro socava la salud de una persona Kp.

¹⁸ En su disertación «Žodžių vartojimas perkeltine reikšme P. Cvirkos kūryboje», J. Pikčilingis menciona, entre otros, por ejemplo, las siguientes metáforas individuales empleadas por P. Cvirka al comienzo de su trayectoria creativa, en sus primeros relatos, carentes de fundamento lógico y creadas por su efecto externo: En las ramas del sauce, el viento rizaba las ramitas. Sus ojos se desparramaron aún más, sus labios se plegaron. Baltramiejus soltó una burbuja de risa. El campo de centeno se convirtió en cadáveres de pies. Poco después, tras las huellas de los pies descalzos impresas en la nieve, avanzó ladrando la primavera.

¹⁹ Л. А. Булаховский, Введение в языкознание, часть II, 30, Москва, 1953.

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Todos estos problemas derriban a una persona Al). El significado de la palabra pakirsti, ‘debilitar, vencer’, ya no evoca la imagen de cortar (con un hacha o con cualquier otra cosa); es decir, ya no existe aquí un vínculo estrecho y tangible con el significado literal de la palabra pakirsti, ‘no cortar del todo al dar un golpe de corte’; la fuerza evocadora de este significado figurado se ha desvanecido y, desde el punto de vista emocional y estilístico, puede decirse que es neutro. La caracterización de significados de este tipo con la marca prk. indica únicamente que proceden de un uso figurado, cuya fuerza evocadora se ha atenuado por la frecuencia y la habitualidad del uso. Tomemos otro ejemplo. El significado principal de la palabra gimti es ‘venir al mundo mediante el nacimiento’ (cf. Aunque nacían muchos bebés, dos tercios de ellos morían antes de cumplir los dos años A. Vien. Una ternera nacida en invierno Pls). Al trasladar este significado al ámbito de otros fenómenos, se cristalizó en la lengua el significado ‘que algo nuevo se forme, aparezca o surja’ (cf. La lucha entre lo viejo y lo nuevo, entre lo que muere y lo que nace: he aquí la base de nuestro desarrollo Komunistas1948,5. De lo viejo nace lo joven Mkk. En el campo lituano nació un hombre nuevo: el campesino de la explotación colectiva Tiesa1949,55. Nace el día, nace también el alimento Gs. Qué difícil es que nazcan palabras nuevas para conceptos nuevos y fenómenos nuevos A. Gud-Guz. Sin trabajo no nacen los palacios de las ciudades ni las nuevas cosechas de los campos A. Vencl. En mi cabeza nació el deseo ardiente de navegar yo mismo por los océanos J. Bil). En el «Diccionario de la lengua lituana», este significado lleva la marca prk., pero apenas conserva carácter metafórico: en todos los casos enumerados aquí, cuando la palabra gimti se usa con este significado para designar un fenómeno nuevo, ya no percibimos un vínculo evidente y estrecho con el significado literal de gimti —la base de la imagen—, porque este significado ya no tiene expresividad ni fuerza, y además quien habla ya no pretende impresionar, despertar la imaginación ni suscitar una imagen determinada. Del mismo modo, en nuestra habla cotidiana tampoco resulta ya «pretencioso» el significado casi neutro desde el punto de vista emocional ‘afectar a las plantas’, surgido del uso figurado de la palabra pakąsti, cuyo significado es ‘dañar con los dientes, mordisquear’ (cf. Las flores mordidas por el otoño enrojecieron y se llenaron de manchas rš. Llegará una heladita y un viento suave, y morderá tus ramitas y tus hojas verdes Bink); tampoco lo es el significado ‘los habitantes del pueblo’, formado por transferencia metonímica a partir del significado de la palabra kiemas, ‘pueblo, aldea’ (cf. Solía llamar Slunkium a todo el conjunto de vecinos K. Donel. Esta tarde nos habíamos reunido todos los vecinos Šlu).

Estos significados figurados de las palabras están extendidos y arraigados en la lengua, y ya no producen un efecto artístico. En estos casos, la comparación —base de la yuxtaposición de imágenes— o bien ya no se percibe en absoluto, o bien apenas se manifiesta. En el «Diccionario de la lengua lituana», normalmente ya no se pone la marca prk. junto a significados de este tipo.

5. Lugar de los significados figurados de una palabra en el artículo del diccionario

Los significados de una palabra polisémica deben presentarse en el artículo del diccionario en un orden determinado, que revele la relación entre ellos y ofrezca una imagen unitaria de la semántica de la palabra. El significado figurado de una palabra suele estar más o menos estrechamente relacionado con el literal; por eso, cuando se coloca justo después del significado literal que constituye la base de la imagen, esa relación semántica queda clara. Si el significado figurado se tras-

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lada varias entradas después de otros significados literales de la misma palabra con los que no guarda relación, se rompe el vínculo semántico entre los significados y el significado figurado queda sin motivación.

En el «Diccionario de la lengua lituana» se procura, en la medida de lo posible y de lo que permite el material disponible, incluir los significados figurados de las palabras justo después de los significados literales que constituyen la base de la imagen. Por ejemplo: apkarpyti iter. 1 apkirpti. 1. recortar con tijeras: Recorta los bordes para que no se deshilachen los hilos. J. Lleva el pelo largo, recortado en redondo I. Simon.... Hay que recortar y emparejar los setos rš.... 2. prk. reducir; restringir, limitar: El año pasado le recortaron la tierra Č. Recortaron las haciendas de los señores Skr. Los acreedores le recortaron la pequeña hacienda y ahora la han repartido por completo Sug. || La democracia burguesa siempre sigue siendo estrecha, recortada e hipócrita tsp. 3.espolvorear al recortar: Recubre de paja la cuba al recortarla; criba la paja para la avena si quieres que la savia no se enfríe Šts.

Sin embargo, no siempre es fácil determinar la relación entre el significado figurado y el literal de una palabra. Hay casos en que todavía se percibe la expresividad del significado figurado, pero este no guarda una relación estrecha con los significados literales conocidos de la palabra. Por ejemplo, la palabra sugraibyti tiene dos significados literales: 1) ‘encontrar, atrapar tanteando (por ejemplo, en la oscuridad o en un líquido)’ (cf. A tientas encontró la llave sobre la cómoda A. Vien. Esa sopa es tan líquida que no se logra encontrar nada espeso en ella Jnš) y 2) ‘recoger tanteando’ (cf. Deja el rastrillo y recoge la hierba que ha quedado Jž). El significado figurado de esta palabra —‘comprender o entender un poco, ser capaz de hacer algo’— no está estrechamente relacionado con ninguno de sus significados literales (cf. Ya logra... leer un libro A1884,361. También me defiendo en alemán Dbk. No entiende muy bien lo que dice esa gente Sml. || refl.: Krizas se desenvuelve en los asuntos del agrimensor P. Cvir). En el «Diccionario de la lengua lituana», los significados figurados de este tipo se colocan al final del artículo, después de todos los demás significados de la palabra.

La determinación del orden de los significados figurados de una palabra también está relacionada, en parte, con la presentación del substantivum commune en el «Diccionario de la lengua lituana».

En lituano hay muchos sustantivos de género común, marcados en el Diccionario con scom., por ejemplo: išgaiša ‘quien trabaja despacio y con pereza; quien vive a lo grande y lo deja todo tirado; persona enclenque y consumida’; klipytà ‘persona encorvada o coja, o cosa descompuesta’; padilba ‘quien camina con los ojos bajos y hace algo a escondidas’; pamplà ‘animal o persona con el vientre grande e hinchado’; styrà ‘quien se mantiene tieso; persona rígida’; šipata ‘quien no para de sonreír; quien se burla de otro’; tvýla ‘persona callada y retraída’; užuomaiša ‘quien lo olvida todo enseguida’; žlabana ‘persona con los ojos saltones, de mirada extraviada’, etc. Se trata sobre todo de palabras que designan rasgos negativos internos o externos de personas y animales (y, a veces, de cosas). Por lo general, estas palabras no tienen otros significados. Además, hay sustantivos masculinos y femeninos cuyo uno o varios significados pueden emplearse para caracterizar a una persona, por ejemplo: ginčas sm. (2) 1. K, Ak, Š, FT, J. Jabl defensa verbal de la propia opinión o del propio asunto; terquedad, disputa... 2. DŽ deporte. cierto choque entre jugadores de equipos contendientes y su resolución, cuando el árbitro detiene el juego y lanza la pelota (el balón). 3. scom. persona obstinada:

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No todos los hombres son disputas como la tuya, Žem. Una disputa terrible: nadie la refutará, Vlkv. El que trabaja al revés, obstinadamente, no como se le ha ordenado, sino como quiere, ese es una disputa, J.... ¡Eh, esa sí que es una disputa, muchacha!, Skr....

despojo sust. fem. (1) 1. espacio, zanja... arrastrado y arrancado por el agua. 2. tierra arrancada, barbecho arado... 3. Pl. lo que ha sido arrancado, despegado; capa, corteza... 4. K, LsB206 saqueo, robo. 5. K, Š, BŽ261 lo que ha sido arrancado, tomado por la fuerza; botín... 6. pérdida, agravio; gastos... 7. scom. quien despoja, quien causa una pérdida: Los sacerdotes son despojos del pueblo, Ml. La muchacha es el primer despojo de la casa (se lleva una parte, la dote) (ant.) Km.

La tercera acepción de la palabra disputa y la séptima acepción de la palabra despojo, como se aprecia en los ejemplos, no guardan una relación semántica estrecha con las demás acepciones de las palabras correspondientes: no son derivadas de ninguna de sus acepciones literales ni son acepciones figuradas. En el «Diccionario de la lengua lituana» se colocan al final del artículo lexicográfico, después de todas las demás acepciones.

Sin embargo, a menudo una acepción de un sustantivo masculino o femenino usada para caracterizar a una persona es figurada y derivada, y está estrechamente relacionada con la acepción literal. Estas acepciones de las palabras, al igual que todas las demás acepciones figuradas, se presentan en el artículo lexicográfico inmediatamente después de las acepciones literales de las que proceden; por ejemplo:

cerda sust. fem. (2) 1. K animal doméstico criado para obtener carne y grasa (Sus domesticus):... Deja entrar al cerdo en la habitación y hasta se subirá a la mesa, LTR (Krk).... La cerda lavada volverá al barro, VP24.... El cerdo apesta en el campo y huele bien en la mesa, Mrk.... 2. scom. fig. despect. persona desvergonzada, maleducada, sucia: No seas tan cerdo, J. Jabl. ¡Qué cerdo es Izidorius, que ni siquiera dio las gracias por algo tan bueno!, Skr. ¡Vete, cerdo de oreja embadurnada de alquitrán! Trgn. 3. montón (de heno): Amontonad ese heno en montones, porque quizá empiece a llover, Krp....

saco sust. masc. (4) 1. tela doblada y cosida por los lados para guardar cosas sueltas o pequeñas; cantidad de algo que cabe en un saco: Los campesinos recogen patatas y las echan en sacos y cestos, A. Vencl. Tenemos sacos de lana, Gs. Llevan las cargas en carros, tras haberlos llenado de sacos, FrnS44. Plantamos cinco sacos de patatas, Vlkv. 2. fig. coloq. persona torpe, rechoncha y obesa: Qué difícil le resulta a semejante saco moverse, Rm. Le cuesta correr, a esa bolsita, Arm. 3. parte del fuelle de una forja: Sale humo del saco; hace viento, Aps....

La base de los significados figurados suele ser el significado más conocido y concreto de la palabra. Sin embargo, no siempre está claro a partir de qué significado literal se ha formado el figurado, ya que una palabra puede tener muchos significados literales, cada uno de los cuales puede servir de base para una imagen. Tomemos, por ejemplo, la palabra reketis (y reketys). En la lengua se usa con los siguientes significados: 1) ‘tocón seco con raíces’, por ejemplo: Parvežiau iš raisto priautų dar pernai rekečių Dg; 2) ‘copa ramificada de un árbol’, por ejemplo: Šito medžio reket yje gandras lizdą buvo susivijęs Lš; 3) ‘trípode hecho de madera nudosa para sostener una artesa de pan y similares’, por ejemplo: Reketys išs ikėtes stovi kaip kerebla J; 4) Lkm ‘enraiz-

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do'; 5) Vrn ‘mazo con ramitas para machacar gachas; majador’; 6) ‘tronco grueso con estacas clavadas para pisotear la turba’, por ejemplo: Después de pisotearla, la turba se transporta en reketis, Up; 7) Dg ‘poste ramificado en el que se ensartan vasijas para secarlas’; 8) ‘máquina para desgranar cereales’, por ejemplo: Hoy trillaremos el centeno con reketis, Lzd; 9) ‘instrumento para devanar y retorcer hilo; devanadera’, por ejemplo: Enrolla el hilo del reketis, Kb. Enrollamos el hilo de la bobina en una devanadera o en un reketis, Prl; 10) Jž, Up ‘instrumento para retorcer cuerdas’, etc. La palabra reketis se usa figuradamente para referirse a una persona alta, corpulenta y torpe, o a un objeto voluminoso que ocupa mucho espacio (¡Vaya yerno tan corpulento le ha tocado!, Skr. ¡Vete, reketi! Trng. ¡Vaya armario que ha hecho el carpintero! Es enorme: no queda espacio ni para pasar, VšR). Todas las acepciones literales de esta palabra comparten un rasgo: la expansión, la extensión en el espacio. Este rasgo, propio de casi todos los objetos llamados reketis, puede aplicarse a la caracterización de una persona o de cualquier objeto que se extienda en el espacio; por eso es difícil decir qué objeto concreto tiene en mente quien habla cuando llama reketis a una persona, o con qué acepción literal está más estrechamente relacionada la acepción figurada, pues incluso en un mismo dialecto suelen emplearse varias acepciones de la palabra reketis, y todas ellas pueden servir de base a la imagen de la acepción figurada. Así pues, cuando no es posible determinar con precisión y claridad la relación entre la acepción figurada y una acepción literal concreta, no queda más remedio que colocar tales acepciones al final del artículo lexicográfico.

En el habla coloquial es habitual comparar el rasgo más característico y destacado de un animal o de algún objeto con las cualidades internas o externas de una persona, generalmente negativas, añadiendo a menudo un matiz irónico o despectivo. A veces, una acepción que denota un rasgo negativo también puede adquirir un matiz de ternura o admiración. Por ejemplo, se llama serpiente a una persona malvada, traicionera y perversa: ¡Qué serpiente, no te metas con él!, Rm. De esa serpiente no sacarás ni un vaso de agua, Ldvn. Los hombres son culebras, pero las mujeres también son serpientes, Grg. Además del significado negativo, esta palabra se usa también sin reproche ni odio, con un sentido más suave y jocoso, para hablar de una persona vivaz, ágil, ingeniosa, etc., expresando admiración por ella; por ejemplo: ¡Vaya rapidez, qué serpiente!, Slm. Es valiente, esa serpiente: irás con él a cualquier parte, Dbk. ¡Pero qué guapa es, esa serpiente!, Mrk.

En todos los casos aquí mencionados, las acepciones de las palabras se usan para describir y calificar a una persona. El académico Vinogradov denomina a estas acepciones «acepciones predicativas-caracterizadoras»²⁰. En la lengua suelen emplearse cuando el objeto caracterizado se señala de manera individual —normalmente con pronombres como ese, tal, este, etc.— o cuando se le interpela. La función semántica de las acepciones predicativas-caracterizadoras consiste en vincular el objeto caracterizado con un rasgo que sea el más destacado y característico del objeto designado por la acepción literal de la palabra. La explicación de una acepción predicativa-caracterizadora debería dejar claro que la palabra no se usa con ese sentido en todo momento, sino únicamente al caracterizar a una persona que posee cierta cualidad. Por eso, por ejemplo, no es preciso explicar la acepción predicativa-caracterizadora de la palabra zorra como ‘adulador, persona de lengua melosa; persona astuta y taimada’, ni explicar una acepción de ese tipo de la palabra saco como ‘per-

²⁰ Véase V. V. Vinogradov, Tipos fundamentales de significados léxicos de la palabra. — «Cuestiones de lingüística», 5, 24, 1953.

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ágil, torpe, obeso, ya que estas palabras no tienen realmente los significados «persona zalamera» o «persona torpe, patosa, obesa» (no se dice, por ejemplo, «No quería ni hablar con lape» ni «Alcancé a maišą, que iba por el camino»), sino que esas palabras se aplican a una persona únicamente para caracterizarla.

Las acepciones figuradas de algunas palabras se emplean al hablar exclusivamente de personas de sexo masculino o exclusivamente de personas de sexo femenino; por ejemplo: kirvis — al hablar de un hombre tosco y brusco (por ejemplo: Jos vyras tai kirvis ė kirvis Užp. Tai tokių kirvių prisirinko vakaruškoj Užp.); ožys — de un hombre o muchacho testarudo (por ejemplo: Pasiutesnio ožio nėr, kai tu Skr. Tokio ožio dar nebuvau matęs Stl. Su tuo ožiu tu vis tiek nesuskalbėsi Ds); kalė — de una mujer lenguaraz (por ejemplo: Ta boba tai jau kalių kalė Gs. Pina liežuvius kai kalė Ds).

Hay palabras cuya acepción figurada puede emplearse al hablar tanto de personas de sexo masculino como de personas de sexo femenino. Además de las ya mencionadas, pueden señalarse los siguientes ejemplos: meška — al hablar de una persona torpe, poco ágil o corpulenta y obesa (por ejemplo: Ot meška — iš vietos nepasijudina Vad. Toks meška gali nešt (stiprus) Ar. Tokios meškos atėjo ir lenda [prie pardavėjo krautuvėj be eilės] Srd); buza — de una persona desaliñada o parlanchina (por ejemplo: Kur tu, būza, eini? Ds. Tas bužā tai be jokio supratimo pliauškia, nė pats nežino Lš); skrabalas — de una persona que habla mucho y parlotea (por ejemplo: Skrabalas, kurs pykdamas, tratėdamas vis vaikšto, daug greit kalba J. Neklausykite, ką šitas skrabalas sako Srd. Senos bobos visos y skrabalai KlvrŽ). En el «Lietuvių kalbos žodynas», estas acepciones figuradas se señalan con la abreviatura scom. (substantivum commune), es decir, se indica que la palabra usada con ese significado pertenece al género común. Cabe preguntarse si esto es apropiado. Una palabra puede aplicarse, con una determinada acepción, tanto a personas de sexo masculino como a personas de sexo femenino, pero por ello, al parecer, no cambia el género de la palabra. Una definición del significado formulada adecuadamente (sobre una persona...) mostraría que estas acepciones de la palabra se emplean al hablar de personas de ambos sexos; la marca scom. debería ponerse solo junto a los sustantivos que realmente pertenecen al género común.

Al hablar del significado figurado de una palabra, no hay que olvidar que metafóricamente puede usarse no solo una palabra aislada, sino también una combinación de palabras. En las combinaciones libres, las palabras empleadas son unidades léxicas independientes, cada una con su propio significado léxico; en cambio, una combinación de palabras usada con sentido figurado se lexicaliza y pasa a ser como una sola palabra. Las palabras que forman tal combinación no son más que palabras «potenciales»: ya no conservan su significado propio, pues su significado queda subordinado al de la combinación entera. Aquí ya no nos encontramos ante el significado de una palabra aislada, sino ante el significado de una unidad fraseológica entendida como determinada unidad léxica. La cuestión de cómo presentar la fraseología en un diccionario es amplia y compleja. Se aborda aquí solo porque a veces surgen dudas sobre dónde ubicar en el artículo lexicográfico las combinaciones de palabras usadas en sentido figurado.

En el «Lietuvių kalbos žodynas», a partir del tomo III, se procura presentar las unidades fraseológicas de acuerdo con los requisitos actuales de la teoría lexicográfica, pero todavía hay casos en los que se considera que la palabra usada dentro de una unidad fraseológica

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es una palabra libre usada en sentido figurado. Por ejemplo, se da para la palabra kalvarija la acepción figurada «vida o trabajo duro», ilustrada con las siguientes frases: Turkijoje armėnų gyvenimas — tai nepabaigiami kalvarijų keliai Šlc. Eisma į juodąją kalvariją (durpių kastį) Šts. Sin embargo, los ejemplos ilustrativos no muestran que la palabra kalvarija tenga el significado figurado de «vida dura» o «trabajo duro»: ese significado surge únicamente de las combinaciones kalvarijų keliai y juodoji kalvarija. Al extraer de estas unidades fraseológicas uno de sus componentes —la palabra kalvarija— y presentar en el artículo lexicográfico una nueva acepción suya, «vida o trabajo duro», se distorsiona no solo la semántica de la palabra kalvarija, sino también el significado de las propias unidades fraseológicas. Es igualmente inexacto presentar combinaciones de palabras no libres usadas en sentido figurado como ejemplos ilustrativos del uso figurado de una palabra. Tomemos, por ejemplo, el siguiente caso:

kilsnoti,-oja,-ojo 1. K iter. dem. kelti; kiloti, kilšč(i)oti:... Vaikas kilsnoja rankas į viršų rš. || prk.: Jau nuo seno vieni daugiau, kiti mažiau kilsnojo galvas (nerimo) rš....

En la frase «Jau nuo seno vieni daugiau, kiti mažiau kilsnojo galvas», no se usa en sentido figurado la palabra kilsnoti, sino la combinación completa kilsnoti galvas. Esta combinación también puede usarse en sentido literal (por ejemplo, un niño kilsnoja galvą), pero, usada metafóricamente, adquiere un significado completamente nuevo: «inquietarse, agitarse». Si en el ejemplo presentado solo se usara en sentido figurado la palabra kilsnoti, surgiría la pregunta de qué palabra sustituye de manera expresiva, qué palabra emocionalmente neutra reemplaza aquí. No es posible responder a esa pregunta, porque aquí el sustituto expresivo no es la palabra kilsnoti por sí sola, sino la combinación kilsnoti galvas, que reemplaza a la palabra de significado más abstracto nerimti.

Así pues, tanto después del signo de paralelismo como después del número de acepción, la marca prk. indica el uso figurado de una sola palabra; para distinguir las unidades fraseológicas usadas en sentido figurado, el «Lietuvių kalbos žodynas» emplea los signos de triángulo y rombo.

CONCLUSIONES

1. La palabra se emplea en sentido figurado para sustituir la denominación emocionalmente neutra de un fenómeno por otra más gráfica y expresiva, dotada de cierto tono emocional.

2. El significado figurado de una palabra es un significado secundario derivado de dicha palabra.

3. El carácter gráfico, la carga emocional y el efecto artístico de las palabras empleadas en sentido figurado no tienen siempre la misma intensidad. Esto depende, ante todo, de cuán extendido esté en la lengua el significado figurado de la palabra y de la frecuencia con que se use.

4. En el «Diccionario de la lengua lituana» se distingue entre el uso figurado de una palabra y su significado figurado.

5. El uso figurado de una palabra consiste en casos de aplicación gráfica y expresiva de uno de sus significados a una situación determinada. Se caracterizan por la viveza de la metáfora y por la estrecha relación con el significado literal de la palabra —la imagen que sirve de base

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de la imagen. En el «Diccionario de la lengua lituana", los casos de uso figurado de una palabra se colocan después de los ejemplos ilustrativos del significado literal, a continuación del signo de paralelismo y de la indicación prk. Los casos de uso figurado de una palabra varían según el contexto, por lo que se explican entre paréntesis en los ejemplos ilustrativos.

6. Cuando el uso figurado de una palabra se extiende y se consolida en la lengua, se amplía el ámbito de aplicación de la palabra y de combinación con otras palabras, y surge un nuevo significado, que el diccionario presenta como un significado figurado autónomo. Su carácter metafórico y su relación con el significado literal de la palabra siguen siendo perceptibles, aunque el uso frecuente y habitual puede atenuarlos. El carácter gráfico de estos significados también puede desaparecer por completo; es decir, el significado puede perder su función caracterizadora y convertirse en un significado literal-denotativo de la palabra. En esos casos, el diccionario ya no incluye la indicación prk.

7. La ubicación de los significados figurados de una palabra en el artículo lexicográfico viene determinada por la claridad de su relación con el significado literal: cuando esa relación resulta evidente, el significado figurado se coloca justo después del significado literal que sirve de base a la imagen; cuando es difícil establecer tal relación, el significado figurado se coloca después de los demás significados de la palabra.

8. Hay que distinguir entre una palabra empleada en sentido figurado y una locución fraseológica empleada en sentido figurado. En el primer caso, en el «Diccionario de la lengua lituana" se utiliza la indicación prk.; en el segundo, los signos de triángulo y rombo.

SIGNIFICADOS FIGURADOS DE LA PALABRA Y SU DISTINCIÓN EN EL «DICCIONARIO DE LA LENGUA LITUANA» DE LA ACADEMIA DE CIENCIAS DE LA RSS DE LITUANIA

С. Ю. КЕЗИТЕ

Resumen

La cuestión del uso de una palabra en sentido figurado está estrechamente vinculada al problema de la polisemia léxica, al desarrollo semántico del artículo lexicográfico y a la correcta representación de la realidad lingüística objetiva en el diccionario.

En el «Diccionario de la lengua lituana» se distinguen el uso figurado y el significado figurado de una palabra como fenómenos cualitativamente diferentes. La base para distinguir el uso figurado del significado recto de una palabra es su especial expresividad y emotividad, su proximidad al significado recto de referencia de la palabra, así como su aplicación más restringida. El uso figurado de una palabra se señala mediante dos barras verticales (||) y va acompañado de la marca prk. (en sentido figurado).

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Los casos de uso figurado de una palabra que se han consolidado en la lengua y son más extendidos y estables en diversos contextos se destacan en el «Diccionario de la lengua lituana» como significados independientes, con una nueva cifra y la marca prk., que se coloca antes de la definición del significado de la palabra.

Dado que el «Diccionario de la lengua lituana» no tiene carácter normativo entre sus objetivos, pero tampoco pretende describir todos los casos particulares de uso de las palabras que aparecen en el habla, este artículo examina la selección de los usos metafóricos individuales y propios de cada autor y ofrece algunas indicaciones para abordar esta cuestión de manera más objetiva.

El artículo presenta los casos más difíciles de inclusión de significados figurados de palabras en un artículo lexicográfico, relacionados con las particularidades de la lengua lituana y directamente vinculados a las características específicas del «Diccionario de la lengua lituana».