ACTA LINGUISTICA LITHUANICA

XLIV (2001), 145–166

Subjectgerichte en objectgerichte werkwoorden in het Litouws

STASĖ KRINICKAITĖ

Lietuvių kalbos institutas, Vilnius

De twee semantische typen werkwoorden die in dit artikel worden onderscheiden, subjectgerichte en objectgerichte werkwoorden, weerspiegelen de twee belangrijkste typen zinsperpectief in het Litouws. Beide definiëren een aantal semantische rollen die worden omvat door de hyperrollen subject en object. De hyperrol subject omvat de semantische rollen agent, patiënt, waarnemer, resultaat, begunstigde, inhoud, modus, bron, richting en instrument. De hyperrol object omvat de semantische rollen patiënt, veroorzaker, tegenagent, finitiviteit, motief, comitatief en retributief.

DE CONCEPTIE VAN SUBJECT- EN OBJECTGERICHTE WERKWOORDEN

Volgens sommige onderzoekers worden werkwoorden op grond van hun betekenis in twee grotere groepen verdeeld: subjectgerichte en objectgerichte werkwoorden (Ufimceva 1980: 41, Jakaitienė 1988: 114, Krinickaitė 1997: 40–41). Subjectgerichte werkwoorden zijn werkwoorden die handelingen aanduiden die met het subject verbonden zijn en niet buiten diens sfeer treden. Objectgerichte werkwoorden duiden handelingen aan die op een object gericht zijn, maar tegelijkertijd de band met het subject behouden. Subjectgerichte werkwoorden veronderstellen dus in zinnen subjectrelaties en veronderstellen geen objectrelaties. Objectgerichte werkwoorden veronderstellen daarentegen in de eerste plaats objectrelaties, maar ook subjectrelaties. Vergeleken met objectrelaties zijn subjectrelaties prototypisch (Holvoet 1991: 50–51).

Over onpersoonlijke werkwoorden moet worden opgemerkt dat sommige ervan in onpersoonlijke zinnen aansluiten bij de subjectgerichte werkwoorden (Jam nesiseka), terwijl andere aansluiten bij de objectgerichte werkwoorden (Man skauda galvą. Sulijo šieną. Mus iššaušo kelyje). Wanneer er in zinnen geen subject aanwezig is (Vakareja. Temsta), kan het subject worden afgeleid uit de volledige ervaring van de spreker. Dit kan de omgeving van de gesprekssituatie zijn, of het gezichtsveld van de spreker.

Uit het voorgaande blijkt dat de indeling van werkwoorden in subjectgerichte en objectgerichte aansluit bij de oude taalkundige traditie om werkwoorden in transitieve en intransitieve te verdelen, en in het bijzonder in transitieve en intransitieve werkwoorden in ruime zin.

Een dergelijke classificatie van werkwoorden is gebaseerd op de begrippen handelingssubject en object. Wanneer de meest algemene betekenissen van werkwoorden — handeling en toestand (in ruime zin) — afzonderlijk worden beschouwd, kunnen subject en object worden gedefinieerd in termen van semantische functies (rollen). Hier wordt uitgegaan van de opvatting dat het subject bij handelingspredicaten de agent is, en minder vaak het instrument, en bij toestandsdisposities de patiënt, waarnemer, begunstigde, resultaat of inhoud. Het object is bij handelingspredicaten de patiënt, het resultaat, de begunstigde,

146 |

STASĖ KRINICKAITĖ

instrument, kontentyf, finityf en de contragent, percipient, possessor, kontentyf, resultaat en aspect van toestands predikaten.

De semantische functies van subject en object worden duidelijk onderscheiden van de syntactische functies van onderwerp en lijdend voorwerp, die afhangen van de syntactische zinsstructuur. In een passieve zin als Laiškas buvo parašytas tėvo wordt de semantische functie van het subject bijvoorbeeld vervuld door het lijdend voorwerp (tėvo), terwijl de functie van het object wordt vervuld door het onderwerp van de zin (laiškas).

Bij de indeling van een werkwoord als subjectief of objectief moet ook rekening worden gehouden met het gebruik ervan in een concrete zin, in letterlijke of figuurlijke betekenis. Werkwoorden zijn vaak polyseem, en sommige betekenissen ervan kunnen subjectief zijn, terwijl andere objectief zijn. Ook moet worden benadrukt dat werkwoorden uit verschillende lexicale en semantische groepen verschillende semantische functies veronderstellen. Maar zelfs wanneer rekening wordt gehouden met de lexicale en semantische groepen van werkwoorden, kunnen nog niet alle gebruiksvarianten of synoniemen worden verklaard. Men moet bedenken dat het predicaat van elke zin zowel overeenkomt met bepaalde kenmerken van de situatie als dat niet al die kenmerken uitsluitend door de betekenis van het werkwoord worden bepaald (Rosen 1996: 191–223).

Dit artikel gaat uit van de directe omgeving van werkwoorden in zinnen die zijn opgenomen in het Dabartinės lietuvių kalbos žodyne³(1993), het Lietuvių kalbos žodyne (I–XIX, 1956–1999) en het Lietuvių kalbos veiksmažodžių junglumo žodyne van N. Sližienė (I, 1994; II(1) 1998). Daarnaast worden voorbeelden van subjectieve en objectieve werkwoorden geanalyseerd die de auteur van dit artikel heeft verzameld uit journalistiek, wetenschappelijke en populairwetenschappelijke publicaties, gesproken taal, folklore en literatuur. Bronnen voor gangbare voorbeelden uit de spreektaal worden niet vermeld.

Een vergelijking van alle aangetroffen gevallen van het gebruik van subjectieve en objectieve werkwoorden laat zien dat verschillende lexicale groepen van subjectieve en objectieve werkwoorden worden gekenmerkt door verschillende semantische functies. Verschillende lexicale groepen van subjectieve en objectieve werkwoorden hebben ook bepaalde kenmerken van hun directe omgeving gemeen, en sommige groepen niet alleen bepaalde kenmerkende actanten, maar ook vrije zinsdelen. Men kan stellen dat de semantische functies van werkwoorden afhangen van hun lexicale betekenis (resp. lexicale semantische groep) en van hun directe omgeving, waarin niet alleen actanten maar ook vrije zinsdelen een belangrijke rol spelen.

Wanneer men het werkwoord beschouwt als een polyseem lexeem en het geheel van woordbetekenissen bedoelt, onderscheidt men ook de groepen SUBJECTIEF-OBJECTIEVE en OBJECTIEF-SUBJECTIEVE werkwoorden. Subjectief-objectief zijn die werkwoorden waarvan de letterlijke betekenissen subjectief zijn en de figuurlijke objectief, of die werkwoorden waarvan de frequentere en gebruikelijkere betekenissen subjectief zijn en de minder frequente objectief (bijv.: kimti, šalti, snypšti, šviesti). De letterlijke betekenissen van objectief-subjectieve werkwoorden zijn objectief en de figuurlijke subjectief; ook zijn hun frequentere en gebruikelijkere betekenissen objectief en de minder frequente subjectief (bijv.: kalbėti, laikyti, laimėti). Omdat hetzelfde werkwoord, gebruikt in verschillende betekenissen, in elk afzonderlijk geval subjectief of objectief is, zijn de hoofdgroepen van werkwoorden dan ook subjectieve en objectieve werkwoorden. De groepen subjectief-objectieve en objectief-subjectieve werkwoorden zijn alleen van belang wanneer werkwoorden als lexemen worden geclassificeerd en vanuit bredere aspecten worden onderzocht, zoals de transitiviteitstheorie, polysemie en typologie.

Er moet worden opgemerkt dat zowel subjectieve als objectieve werkwoorden als bredere groepen tot dusver in taalkundige studies weinig zijn onderzocht. Ook komen de termen subjektiniai, objektiniai minder vaak voor dan intransityviniai, tranzityviniai. De termen met een lange gebruikstraditie-

SUBJEKTINIAI IR OBJEKTINIAI VEIKSMAŽODŽIAI | 147

-tranzityviniai, intranzityviniai worden tot op heden zowel in enge als in brede zin gebruikt. In brede zin duidt tranzityviniai objectieve werkwoorden aan en intranzityviniai subjectieve werkwoorden. Omdat in de hedendaagse taalkunde de complexiteit van de betekenis van het werkwoord wordt onderkend, zijn in beschrijvingen van uiteenlopende talen gebruikelijk: tranzityvinės en intranzityvinės frazės (transitive, intransitive phrases), transitieve en intransitieve constructies (transitive, intransitive construction), transitieve en intransitieve zinnen (transitive, intransitive clauses), transitieve en intransitieve structuren (transitive, intransitive structures). De transitiviteit en intransitiviteit van het werkwoord vormen een belangrijk semantisch en deels ook grammaticaal kenmerk, dat ook van nut is voor de typologie. Betekenissen die in ten minste één taal ter wereld met morfologische middelen worden gemarkeerd, worden beschouwd als betekenisvol voor elke taal (Majsak 2000: 10).

De termen Subjektinių ir objektinių werkwoorden, die met het semantische aspect verband houden, worden vaker gebruikt in de Russische en Litouwse taalkunde (Ufimtseva 1980: 44; Jakaitienė 1988: 114; Krinickaitė 1997: 39–41). Wanneer het gaat om verbale zinnen waarin subjectieve en objectieve werkwoorden vaak als predicaten optreden, zijn wellicht ook de termen subjectiniai ir objektiniai predikatai (subject-oriented predicates, object-oriented predicates) bruikbaar (vgl. Venstra 2000: 882).

De laatstgenoemde predicaatgroepen zijn in het Litouws vermoedelijk de twee grootste predicaatgroepen: de predicaten van HANDELING en TOESTAND (in ruime zin). Deze meest algemene indeling van predicaten volstaat om de begrippen subject en object met semantische functies in verband te kunnen brengen. De semantische functies van afzonderlijk genomen handelings- en toestands predicaten vallen onder de bredere groepen subject- en objectrelaties (Ambrazas 1986: 27).

De semantische functie van agens wordt doorgaans in verband gebracht met handelingspredicaten, terwijl de semantische functies van patiens, percipiënt en beneficient worden verbonden met toestands predicaten. Het subject wordt gedefinieerd als de agens van handelingspredicaten en als de patiens, percipiënt of beneficient van toestands predicaten (Ambrazas 1986: 27):

TABEL 1. TYPEN SUBJECT- EN OBJECTRELATIES

Semantische relaties | Semantische functies verbonden met handelingspredicaten | Semantische functies verbonden met toestands predicaten Subjectrelaties | A (Atvažiavo svečių. Lietus suplakė rugius) | P (Stiklinė sudužo); PCP (Visi išgirdo triukšmą); B (Tėvai turėjo žemės) Objectrelaties | P (Mergaitė sudaužė stiklinę); R (Kaimynas iškasė griovį); B (Išsiunčiau laišką tėvams); I (Pagręžk smuiku) | CON (Aš nežinau kelio. Trūksta pinigų); R (Pinigai pavirto anglimis)

Het object kan dus worden gedefinieerd als de patiens, het resultaat, de beneficient en het instrument van handelingspredicaten, en als het kontentyf en het resultaat van toestands predicaten. Vergeleken met objectrelaties zijn subjectrelaties prototypisch (vgl. Holvoet 1991: 50–51).

148

STASĖ KRINICKAITĖ

SUBJECTIEVE WERKWOORDEN

Werkwoorden met een handelingsbetekenis en een subjectieve valentie voorzien doorgaans in de semantische functie AGENT, bijv.:

Jullie zwoegen dag en nacht. (KONDR AŽL 50). Iedereen werkt en haast zich. Moeder is voortdurend ijverig bezig. De kinderen ravotten op het erf. De commissie vergadert.

Subjectieve werkwoorden naderen qua betekenis objectieve werkwoorden die zonder object worden gebruikt (in de zogenaamde absolute gebruikswijzen) wanneer zij geen concrete fysieke handelingen (instance of action) aanduiden, maar een activiteit van algemene aard, een type activiteit (activity), bijv.: het kind praat, moeder kookt, vader rookt. De mate van agentiviteit verschilt; ook de gebruikscontext speelt een aanzienlijke rol. Taalgebruikers vatten niet allemaal op dezelfde manier op of een werkwoord een doelbewuste handeling of een toestand aanduidt. Dit valt te verklaren doordat in bepaalde contexten het onderscheid tussen subject en object niet relevant is en geneutraliseerd wordt, aangezien subject en object soms op referentieel niveau overeenkomen met één zaak in plaats van twee (Krinickaitė 1997: 41; Ono 1999: 16). Men kan stellen dat dit ook een gevolg is van de structuur van de taal: de discretie van taaleenheden en het niet-discrete karakter van het semantische continuüm leiden tot geleidelijke overgangen van de ene betekenis naar de andere (Lykova 1999: 54–55).

De functie van agent is kenmerkend voor zelfstandige naamwoorden die zowel levende wezens als levenloze zaken en natuurkrachten aanduiden. Er worden twee hoofdtypen agent onderscheiden: agent₁ [A₁], kenmerkend voor levende wezens, en agent₂ [A₂], kenmerkend voor levenloze zaken, natuurkrachten en andere verschijnselen uit de natuur en de samenleving, alsook voor uiteenlopende apparaten, machines en toestellen die over een bepaalde energie beschikken en daardoor een handeling kunnen verrichten of veroorzaken, maar geen eigen initiatief hebben (Sližienė 1994: 19).

De nominatief van het subject met de functie van agent kan in de zin onuitgedrukt blijven en door de werkwoordsvorm zelf worden verondersteld, bijv.:

Waarom treur je? Ik tastte rond in het donker. We reden de hele nacht. Nauwelijks stapte ik over de drempel. Hij liegt je recht in je gezicht. We glipten voorzichtig naar binnen. Hij staart van verbazing.

₁De agentfunctie wordt ook verondersteld door werkwoorden die mentale activiteit of gedrag aanduiden, vgl.:

Het kind glimlacht. De gasten lachten vrolijk. Waarom is hij zo onrustig? De meisjes spreken openhartig. Waarom huil je? Hou op met huilen! De leerling fantaseert. De jongen gedraagt zich willekeurig en houdt zich niet aan de wetten. Moeder verdraagt het voorlopig nog en zegt niets. Mijn zus voelde zich beledigd. Oom maakt grapjes. Het meisje gedroeg zich goed.

Dit zijn werkwoorden die handelingen aanduiden die kenmerkend zijn voor de mens als levend wezen en voor de mens als persoon. In zinnen waarin de werkwoorden glimlachen, lachen, onrustig zijn, treuren, huilen, zich beledigd voelen enz. als predicaten fungeren, geven de overige zinsdelen vaak de wijze waarop de handeling wordt uitgevoerd, de kwalitatieve en kwantitatieve kenmerken ervan, de plaats of de tijd aan, maar zijn zij doorgaans geen actanten (d.w.z. valentiegebonden aanvullingen), maar vrije zinsdelen. In zinnen met werkwoorden die een type activiteit aanduiden (zwoegen, hard werken, ijverig bezig zijn enz.) zijn in bepaalde gevallen actanten mogelijk met de semantische functies van object of instrument. Vrije zinsdelen die de ruimtelijke en temporele parameters van een handeling aangeven, onderscheiden de ene handeling niet van de andere en zijn mogelijk in alle werkwoordelijke zinnen.

SUBJEKTINIAI IR OBJEKTINIAI VEIKSMAŽODŽIAI | 149

Handelingen die kenmerkend worden geacht voor de mens als vertegenwoordiger van een beschaving en een bepaalde cultuur, kunnen naar hun doel worden ingedeeld in: (1) ordenende handelingen; (2) bewerkende (verwerkende) handelingen; (3) winningshandelingen (producerende): (a) materiële, (b) materieel-geestelijke handelingen, (c) geestelijke (mentale) handelingen (Stepanov 1997: 210). Een dergelijke classificatie is meer geschikt voor objectieve werkwoorden, al is zij ook niet vreemd aan subjectieve werkwoorden.

Werkwoorden van beweging (verplaatsing), die de semantische functie van agens veronderstellen, duiden handelingen aan die kenmerkend zijn niet alleen voor de mens en alle levende wezens, maar ook voor levenloze voorwerpen, allerlei apparaten en natuurkrachten. Naast de agens zijn ook andere actanten mogelijk: lokatief, directief (beginpunt, eindpunt, route). De lokatief en de directief helpen in zinnen met bewegingswerkwoorden ook om de betekenissen van de werkwoorden te onderscheiden. Bijvoorbeeld:

Iedereen keerde terug. Wie rent daar? Verderop waadde hij door het water. Waar sloft hij heen, met zijn neus omlaag? De kinderen schaatsen op het ijs. Beschaamd slenterde hij naar buiten. De leerlingen liepen over de weg. Het kind klautert de berg op. Waar lopen ze nu allemaal rond te kijken?

In zinnen met bewegingswerkwoorden (net als in andere werkwoordszinnen) speelt de semantische afstemming van verschillende zinscomponenten een belangrijke rol (Stepanov 1989: 16–17; Krinickaitė 1989: 167–168). In zinnen met bewegingswerkwoorden komen vaak actanten voor die de semantische functies van lokatief en directief vervullen, evenals vrije zinsdelen met uiteenlopende betekenissen van beweging en oriëntatie (zie Valiulytė 1998: 23–25).

De bijen zoemen rond de bijenkorf. Ze voeren vanaf de verre oevers van de Nemunas (Cv). Ook ik stapte in de lift en ging nog drie verdiepingen omhoog. Waar stormen die mensen heen? De muizen krioelen alleen maar tussen het stro. De vogels vliegen naar het zuiden. De kat sluipt op de mussen af. De haas rent over de velden. Het enige raam keek uit op een sombere, met stof bedekte binnenplaats (BUBN K 106). Zo niet, dan maak je dat je het huis uit komt! (BUBN K 105).

Wanneer de agens een mens is, komen bij bewegingswerkwoorden vaker actanten voor met de semantische functie van instrument (surft), en komen ook vaker vrije zinsdelen voor die een tweede agens (we vliegen met mijn broer), een motief (rij voor mij weg), een doel (we rijden hout halen) of een vergoeding aanduiden (ik kwam terug voor twee litas).

Zinsdelen die de functies van modus, kwantitatief, lokatief en vooral directief (Ab, Ad, VIA) uitdrukken, zijn gebruikelijk in zinnen met alle bewegingswerkwoorden. Bijvoorbeeld:

Hij komt al lange tijd niet terug — ik begon me zorgen te maken. Ik ga naar huis. Waar dring je je naar binnen, zie je niet dat er geen plaats is? Ik schoot door de deur naar buiten. Daarna sprong hij op de fiets en reed terug (Avyž STM 353). We reden naar de lagune over een heuvelachtige weg door rode aarde. Hij zwerft door de wijde wereld. Waarom bagger je door de modder, je kunt toch een paard gaan voeren. Drie mannen en een vrouw, begeleid door Balys Adamonis, kwamen langzaam pratend aanlopen bij de gesloten zaaldeur (BUBN K 91). Hij rent door de weide, komt de binnenplaats op [...], en hijgt terwijl hij de helling op rent (BUBN NRŽ 280).

Uit het gebruik van bewegingswerkwoorden die de verplaatsing van mensen, andere levende wezens en voorwerpen aanduiden, blijkt dat het voor de spreker vaak belangrijk is slechts een bepaald traject van de verplaatsing of andere parameters ervan aan te geven, bijvoorbeeld:

150 |

STASĖ KRINICKAITĖ

De kalkoenen strijken neer in het gras. Laten we onderdak zoeken, zodat we niet nat worden. De scharange-varange hurkte onder de bank ineengekronkeld neer (FLK).

Aangezien de betekenis van een werkwoord complex is, zijn er in veel gevallen geen scherpe grenzen tussen lexicale groepen van werkwoorden. Werkwoorden van positie veranderen zijn verwant aan bewegingswerkwoorden, vgl.: gaan zitten, gaan liggen, naar boven klimmen; daarnaast zijn er werkwoorden die een positie in de ruimte aanduiden (liggen, zitten, hangen, bengelen, schommelen), die een agens en een locatief en directief veronderstellen. Bijvoorbeeld:

Hij stond zelf elke dag een uur lang op zijn hoofd, terwijl hij anderen aanspoorde zijn voorbeeld te volgen (SIR GIR K 20). Je zult niet op mijn nek zitten (BUBN K 105).

In deze groep komen veel reflexieve werkwoorden voor die de betekenis van een verandering van positie in de ruimte hebben (zich ergens aan vastklampen, zich ergens aan vastklampen, zich ineenvouwen, enz.). Bijvoorbeeld:

Het kind vouwde zich op de bank ineen en sliep zo nachten achtereen. We zullen ons bij de spar op een wortel ineenvouwen; je legt je hoofd tegen de spar en dan slaap je al. Buig je voorover, zodat je je niet stoot.

Werkwoorden met een subjectieve handelingsbetekenis impliceren slechts zelden een INSTRUMENT-functie. Bijvoorbeeld:

Er klinkt luid getoeter. Er speelde ergens ver weg een accordeon. Ataiđi trimtai.

De agensfunctie die door subjectieve werkwoorden wordt geïmpliceerd, is kenmerkend voor levenloze voorwerpen, natuurkrachten, natuur- en maatschappelijke verschijnselen en diverse apparaten, machines en instrumenten met energetische eigenschappen, die een handeling kunnen verrichten of veroorzaken, maar geen eigen initiatief hebben, bijvoorbeeld:

Het ruimteschip bereikte Jupiter in augustus 1988. De ruimtesonde zal zich losmaken van de orbitale module (SP). De windwijzer draait. De raket steeg op. De bus rijdt. Het schip nadert de kust.

Woorden die deze functie aanduiden, kunnen in subklassen worden verdeeld, afhankelijk van wat als agens₂ optreedt: een levenloos voorwerp, een natuurkracht, een oorzaak of een middel tot handelen; vgl.:

Het water stroomt in beekjes. De bliksem flitst. De wind waait. Een lentewind waait. De vorst bijt. Alleen stilte suist.

Typische gevallen zijn die waarin de agens een levend wezen is dat iets onwillekeurig, zonder initiatief, doet. Daarom kan men spreken van bepaalde GRADEN VAN ACTIVITEIT VAN DE AGENS, afhankelijk van de mate waarin de situatie wordt opgevat als door de agens gecontroleerd of niet gecontroleerd (Holvoet 1991: 164). Een situatie die niet door de agens wordt gecontroleerd, wordt aangeduid door reflexieve werkwoorden met een spontane betekenis. Bijvoorbeeld:

SUBJEKTINIAI IR OBJEKTINIAI VEIKSMAŽODŽIAI

151

Hij wilde een ander misleiden, maar misleidde zelf [A₁]. Ik spatte helemaal onder in de straat. Ik maakte een pijnlijke misrekening. Het kind besprenkelde zich met water.

Bij subjectieve toestandswerkwoorden is de PATIËNT-functie het meest kenmerkend: de functie van de ontvanger van de werking of de drager van de toestand, die zowel bij levende als bij levenloze voorwerpen en ook bij abstracte zaken voorkomt (Sližienė 1994: 20). Dit geldt in het bijzonder voor de zogenaamde spontane werkwoorden. Bijv.:

De zieke stikt en krijgt zijn adem niet terug. De zoon heeft koorts. Het meisje is ziek.

Wanneer de patiëntfunctie kenmerkend is voor een mens, is zij soms, afhankelijk van de context, moeilijk te onderscheiden van de agent₁-functie, vgl.:

Het kind dut al. Hij rilt helemaal van de kou. Zij kreunt van de pijn. De baby krijst. Het kind werd rustig. Ik werd vroeg wakker. De jongen verveelt zich.

Bij levenloze voorwerpen is de patiëntfunctie veel duidelijker. Soms is er echter, bijvoorbeeld wanneer het over planten gaat, ook een zekere zweem van agentiviteit te bespeuren. Bijv.:

Het gras begon te groeien. De rogge komt al op. De es krijgt bladeren. De jonge scheuten verhouten. De rogge rijpt aan de bosrand. In de schaduw groeien de bomen niet goed. De rogge schiet al in de aar. De kool groeit hier welig. De grassen schieten omhoog. Het gras groeit. De appelbomen bloeien.

Een zweem van agentiviteit is ook waarneembaar in gevallen waarin patiëntfunctie wordt toegekend door veranderlijke-toestandswerkwoorden, ook wel werkwoorden van dynamische spontane toestand genoemd, bijv.:

De toren helt naar één kant. Door de appels buigen zelfs de takken door. Distels haken aan de kleren. Het binnenste van de boom zakt in. Rook kringelt uit de schoorsteen. De wagen zakte weg in de modder. De steen zinkt. De aarde spleet open.

Werkwoorden van de ZICHTBARE TOESTAND veronderstellen eveneens de semantische PATIËNT-functie. Bijv.:

Achter de tuin strekten zich velden uit. De steen ligt midden op de weg. De boot ligt in het meer. Kale takken steken omhoog. De bergen rijzen in de verte. De takken van de boom hangen omlaag. Tussen die heuvels glinsteren meren. Vlak bij ons gaapte een diepe kloof. Paddenstoelen kleuren bont tussen de bomen. Het vlas kleurt blauw. Het bos kleurt blauw in de verte.

Deze werkwoorden lijken op spontane werkwoorden, vgl.:

Je haar wordt al grijs.

In gevallen waarin werkwoorden toestanden van dieren aanduiden, komt de patiëntfunctie dichter bij de agent₁functie. Bijv.:

152 |

STASĖ KRINICKAITĖ

In het hutje schuilt iets. Er schemerde iets uit het donker. In de grot ligt een vos op de loer.

In zinnen met intransitieve werkwoorden die een verandering van toestand aanduiden, is de patiëntfunctie kenmerkend voor zelfstandige naamwoorden die levenloze voorwerpen of stoffen aanduiden, bijvoorbeeld:

De rivier zwelt aan. De rivier zakt. Onze rivier wordt ondieper. Door de warmte wordt honing vloeibaar. Een niet-gesmeerde machine slijt erg. Zijn botten vergaan inmiddels onder de grond. Tanden bederven (worden hol). De fundamenten staan er. De tomaten worden rood. De pit van de lamp verkoolt. Suiker lost op. Rundvet stolt. Kaf valt uiteen. De melk is al aan het verzuren. Een oude paddenstoel verwelkt. Vochtig meel wordt snel ranzig. Het ijs wordt door de zon donker. Het kwik in de thermometerkolom bewoog niet langer omhoog (AVYŽ STM 478).

Op vergelijkbare wijze wordt de semantische patiëntfunctie ook toegekend aan lichaamsdelen van de mens, bijvoorbeeld:

De handen beven. De handen rimpelen. Het gezicht wordt bleek. De ogen tranen door de wind. Door het aardappelen rooien zitten er kloven in de handen. In de hete zon barsten de lippen. Het hoofd wordt kaal. De huid verslapt.

De semantische patiëntfunctie wordt ook verondersteld bij intransitieve werkwoorden die meteorologische en andere natuurverschijnselen aanduiden, bijvoorbeeld:

De vorst trekt weg. De wind gaat liggen. De mist trekt op. De dauw valt. Het weer wordt warmer en slechter. Het sneeuwdek wordt dunner. De hemel begon op te klaren. De nacht werd steeds donkerder. Langzaam begon het licht van de heldere hemel te doven (BUBN K 94).

In zinnen met werkwoorden voor geluiden ligt de patiëntfunctie vrij dicht bij de agensfunctie. Bijvoorbeeld:

In het bos klinkt een stem. De bladeren ritselen. De belletjes klingelen. De wapens kletteren. Door het schieten rammelen zelfs de ramen. Het bos ruist. Het ijs kraakte. In de kast rinkelt het vaatwerk. De appels ploffen wanneer ze vallen. Als de wind waait, ruist het bos.

Wanneer het in het taalgebruik van belang is de agens van de patiënt te onderscheiden, zijn deze twee semantische functies voldoende duidelijk afgebakend. Er zijn gevallen waarin situaties in dit opzicht als syncretisch worden geïnterpreteerd, en de semantische functies van agens en patiënt uit de bredere context worden onderscheiden. Indien nodig kan de spreker aanvullende uitdrukkingsmiddelen inzetten die helpen de agens van de patiënt af te bakenen.

De semantische patiëntfunctie is kenmerkend voor zelfstandige naamwoorden die ook abstracte zaken aanduiden, bijvoorbeeld:

De toestand verslechtert. De kern wordt duidelijk. De stemmingen veranderen voortdurend. Zijn gezondheid gaat achteruit. Het gezichtsvermogen verzwakt. En de eetlust van Marius groeide evenredig met het aantal dagen dat hij honger had geleden (AVYŽ STM 483).

In zinnen met werkwoorden van bestaan is de semantische patiëntfunctie evident (ook werkwoorden die het ontstaan aanduiden worden tot de werkwoorden van bestaan gerekend, vgl. Valeika 1998: 63). Bijvoorbeeld:

SUBJEKTINIAI IR OBJEKTINIAI VEIKSMAŽODŽIAI | 153

Er leefden drie broers. Er was een smidse en die stortte in terwijl ze er nog stond. Absoluut, water verdedigde zich niet in de natuur. ’s Avonds verschenen er muggen. In de voorraadkamer wemelde het van de muizen.

De semantische functie van de PERCEPTOR – degene die een psychische toestand ervaart – wordt geïmpliceerd door perceptiewerkwoorden. Bijv.:

Moeder werd verdrietig. De verteller maakt zich zorgen. De hond zette zijn haren overeind. Het meisje raakte van streek. De vader spitste zijn oren. Het kind werd verdrietig. Zij was werkelijk terneergeslagen. Het paard schrikt. De kittens kunnen inmiddels zien.

De functie van de perceptor kan in zinnen niet alleen met de nominatief, maar ook met de datief worden uitgedrukt, bijv.:

Ik kan niet zien. Hij houdt van detectives. Wij vinden spek niet lekker. Hoe lijkt het jou?

Werkwoorden met de betekenis van een toestand impliceren ook de semantische functie van de BEGUNSTIGDE – de geadresseerde of ontvanger van de handeling –, die in zinnen meestal met de datief wordt gerealiseerd. Bijv.:

Hij heeft geluk. Het gaat goed met de kinderen. Hoe gaat het met jou? Het wil niet vlotten met zijn werk.

De semantische functie van het RESULTAAT wordt door subjectieve werkwoorden relatief zelden voorzien. Ze is alleen te vinden in zinnen met werkwoorden die een veranderlijke toestand aanduiden, bijv.:

Er brak rumoer uit. Er brak oorlog uit. Er ontstond een gesprek. De aardkorst raakte gelaagd. Bij de verbranding van gas ontstaat koolmonoxide. Er ontstond verwarring. Er groeien paddenstoelen.

Over het algemeen wordt de semantische functie van het resultaat vaker voorzien door objectieve werkwoorden. Alleen werkwoorden die een veranderlijke toestand aanduiden, impliceren ook de semantische functie van de INHOUD, die eveneens vrij zeldzaam is, bijv.:

Er klinkt een lied. Er ontstond een misverstand. Er gebeurde een ongeluk.

Samenvattend moet worden gezegd dat wanneer subjectieve werkwoorden als predicaat optreden, de hyperfunctie van het subject de semantische functies omvat van agent₁, agent₂, patiënt, perceptor, resultaat, begunstigde, inhoud en instrument. Elk van deze functies wordt voorzien door werkwoorden uit min of meer afgebakende lexicale semantische groepen.

OBJECTIEVE WERKWOORDEN

De groepen subjectieve en objectieve werkwoorden zijn niet gelijkwaardig en niet symmetrisch ten opzichte van elkaar. Subjectrelaties zijn vaker predicatief. De uitdrukking van objectrelaties is echter eveneens belangrijk en eigen aan elke taal. De bekendste linguïstische universalia zijn syntactische subjecten en transitieve zinnen of, nauwkeuriger gezegd, hun conceptuele en functionele equivalenten of archetypen (Beck 2000: 277). Het is echter alleen mogelijk om al deze

154 |

STASĖ KRINICKAITĖ

variatie aan uitdrukkingsmiddelen in één taal en in verschillende talen te systematiseren op basis van de semantiek. De semantiek van sommige objectieve werkwoorden is al enigszins onderzocht. Ook is, zoals eerder vermeld, vastgesteld dat handelingspredicaten doorgaans de daarmee samenhangende semantische functies van patiënt (Mergaitė sudaužė stiklinę), resultaat (Kaimynas iškasė griovį), beneficient (Išsiunčiau laišką tėvams) en instrument (Pagriežk smuiku) hebben (Ambrazas 1986: 27).

Semantische functies die met toestandsomschrijvende predicaten worden geassocieerd, zijn contentief (Aš nežinau kelio. Trūksta pinigų) en resultaat (Pinigai pavirto anglimis) (ibid.).

Uit voorbeelden van het gebruik van objectieve werkwoorden blijkt dat ook de veronderstelde semantische functies die de hyperfunctie van het subject vormen, variëren. De semantische functies die ten grondslag liggen aan zowel de hyperfunctie van het subject als die van het object, worden geïmpliceerd door objectieve werkwoorden uit verschillende lexicaal-semantische groepen.

Het grootste deel van de objectieve werkwoorden bestaat uit werkwoorden met een handelingsbetekenis. Deze werkwoorden veronderstellen de semantische functie van AGENT en impliceren bovendien de semantische functie van PATIËNT. Bijvoorbeeld:

Vroeger, toen ze dorsden, stampten ze het graan met paarden (ŠTS). De mannen maaien de weiden. Kneed het deeg, anders worden de knoedels niet lekker (SKR). Wie schoven draagt, wordt rijk. Jou hebben ze groen gedroogd [over hop] (LKŽ_u 1024). De kinderen hebben de muren van de kamer vies gemaakt.

De semantische functie van patiënt is kenmerkend voor zelfstandige naamwoorden die voorwerpen aanduiden die zowel (1) al vóór de handeling bestaan als (2) tijdens de handeling worden voortgebracht. In het laatste geval is de semantische functie van patiënt moeilijk te onderscheiden van die van resultaat. In taalkundige studies naar transitiviteitsproblemen wordt de eerste betekenis (het object van de handeling verandert door de werking ervan) effectief genoemd, en de tweede (het object van de handeling is het resultaat ervan) ineffectief (Stepanov 1975: 169). Vgl.:

De jongen hakt brandhout. De arbeiders bereiden voer. De kuilen voor het planten van jonge boompjes heb ik in de herfst gegraven. Hij heeft een boot gemaakt.

Het kenmerk van effectiviteit en ineffectiviteit helpt de semantische functie van resultaat te onderscheiden van die van patiënt, die bijvoorbeeld in de volgende zinnen wordt vastgesteld:

Aurelija kneep in haar zakdoek en snoof (BUBN K 110). Ik zou mijn regenjas aantrekken. Adelaida Didžiulienė trok haar zwarte jurk aan en verliet haar krappe kamer (RIMK). Antanina trok haar schoenen aan (SLUCK R IV 473).

De semantische functie van patiënt die in zinnen wordt gerealiseerd, krijgt uiteenlopende nuances. Eerst moeten echter de belangrijkste kenmerken van de semantische functie worden onderscheiden. Bovendien zijn voor de zinsanalyse ook de componentstructuur van de betekenis van het predicaat zelf en de referentiële eigenschappen van de actanten van belang (Ambrazas 1986: 28).

De verscheidenheid aan relaties tussen de handeling en het subject en object kan ook worden gesystematiseerd door rekening te houden met de uiteenlopende mate waarin deze relatie duidelijk naar voren komt; vgl.:

SUBJEKTINIAI IR OBJEKTINIAI VEIKSMAŽODŽIAI | 155

Het staal van de automaat koelde je handen (BUBN NRŽ 188). Daar begint het ineens te flikkeren en na (=po) enige tijd doet een dreun de aarde beven – zware bommen ontploffen, de strijders beuken op het spoorwegstation aan Duitse zijde (SP). Remas beweegt zich over de rails langs de muur en legt keramische (=keramische) tegels [over een robot] (SP). Ooit zal de bliksem inslaan in de plataan; die zal recht op het huis vallen en het verwoesten.

De relatie komt het duidelijkst tot uiting wanneer een energiebron wordt aangeduid waarvan de energie wordt beheerst en gecontroleerd en die een object buiten de sfeer van het subject beïnvloedt. De relatie kan echter ook moeilijk waarneembaar zijn wanneer onduidelijk is of er überhaupt een kracht- of energiebron aanwezig is. Een relatie van gemiddelde intensiteit houdt in dat de energie niet wordt beheerst of geen invloed heeft op een object daarbuiten (Voorst 1996: 227–245).

Daarom kan men zeggen dat de meest uitgesproken objectgerichte werkwoorden die zijn welke ook de semantische functie van de CAUSATOR impliceren. Vgl.:

Zo verspil je voor jezelf en anderen kostbare tijd en rem je de wetenschappelijke vooruitgang voor degenen die willen leren en anderen willen onderrichten (ANDR T 11). De begraafplaats van Glendale werd helemaal niet genoemd om je te ontroeren (SIR GIR K 162).

De relatie van een handeling tot een object komt duidelijk tot uiting in zinnen met werkwoorden die de semantische functie van RESULTAAT voorzien. Dit zijn in de eerste plaats werkwoorden met een handelingsbetekenis, die tevens de semantische functie van een agens of causator impliceren. De agens is hier meestal de initiator van de handeling, die deze bewust uitvoert. Dit geldt vooral voor de zogenaamde materiële handelingen, vgl.:

Ze schepte groene wijn en gaf het lelietje-van-dalen water (FLK). Dat was oom die ook nog berispte: „Pas op, straks roep je regen op”, tegen Mikas (DOVYD NK 37).

Wanneer de agens een mens is, komen in zulke zinnen ook vaak actanten voor met een omschreven instrumentfunctie.

De semantische functie van resultaat is doorgaans kenmerkend voor zelfstandige naamwoorden die stoffen, instrumenten, uiteenlopende attributen, doelen, eindproducten en toestanden aanduiden. Vgl.:

Met kaf kun je geen brood kneden. Nood maakt zelfs lafaards moedig. Gezondheid stapelt rijkdom op. Maak voor het woord een plaats gereed, zoals je voor een gast een bed opmaakt. Wat mensen zeggen, verspreiden ze verder. In de zomer boden dichte struiken tussen de bomen vogels beschutting.

Afhankelijk van het werkwoord en de betekenis ervan is de semantische functie van resultaat niet steeds dezelfde: het resultaat is direct of indirect. Vaak wordt een indirect effect aangeduid door werkwoorden met een handelingsbetekenis die tevens de semantische functie van een causator impliceren, vgl.:

De wind joeg het stof op en blies de kranten weg.

156 |

STASĖ KRINICKAITĖ

De semantische functie van het resultaat wordt geïmpliceerd door zowel factitieve als causatieve en voorzieningswerkwoorden. Voorzieningswerkwoorden veronderstellen echter de semantische functies van de causator en het indirecte resultaat. Bijvoorbeeld:

Vader liet een pak voor zich maken. Nadat Algirdas Šaknys ooit een uniform had laten maken van zwarte, thuisgesponnen stof, geweven door zijn tantetje, en een echte gymnasiast was geworden, ging hij serieus aan het werk (MIKEL LL 546). Ik liet vijf jonge broertjes hierheen komen en liet zes bruine paardjes aanrijden (FLK). Na de school van de thomistische filosofie te hebben doorlopen, introduceerde hij het existentialisme in Litouwen (JUŠK).

De semantische functie van het resultaat wordt vaak verondersteld door werkwoorden met een handelingsbetekenis die intellectuele (mentale) handelingen aanduiden. Bijvoorbeeld:

De actrice creëerde een rol met grote innerlijke kracht. Ze bracht de rekeningen over drieëndertig jaar op orde. Grotus creëerde als eerste ter wereld de theorie van de elektrolyse (SP).

De semantische functie van het resultaat wordt tamelijk vaak slechts verondersteld door werkwoorden met een handelingsbetekenis en wordt niet uitgedrukt, maar is alleen in de betekenis van het werkwoord zelf opgenomen, bijvoorbeeld:

Ik ploegde het veldje en zong mooi (FLK). Vader trekt voren. Hij bouwt huizen en dekt ze.

Anderzijds kan men dit alleen over afzonderlijke zinnen zeggen. De geïmpliceerde functie kan in de daaropvolgende tekst worden gerealiseerd.

De groepen werkwoorden die bepaalde semantische functies veronderstellen, zijn echter niet uitsluitend afleidingsgroepen, maar lexicaal-semantische groepen. Ook causatieve werkwoorden worden als een lexicaal-semantische groep beschouwd; deze omvat zowel primaire als afgeleide werkwoorden. In de semantische structuur van zinnen waarin causatieve werkwoorden als predicaat optreden, worden de volgende semantische componenten onderscheiden: (1) de veroorzakende agens, (2) het proces, (3) de getroffen persoon of zaak, (4) de resulterende toestand (of het attribuut) dan wel het eindproces (Valeika 1998: 22). Naast de semantische agensfunctie, die kenmerkend is voor alle objectieve werkwoorden, impliceren causatieve werkwoorden de semantische functies van patiënt en resultaat. Vergeleken met alle objectieve werkwoorden is de door causatieve werkwoorden geïmpliceerde agensfunctie kenmerkend voor zelfstandige naamwoorden die de initiator van een handeling aanduiden, en minder vaak voor zelfstandige naamwoorden die de uitvoerder van een handeling, instrumenten of lichaamsdelen aanduiden. De semantische patiëntfunctie is vooral kenmerkend voor zelfstandige naamwoorden die stoffen, een doel, een toestand, een eindproduct of lichaamsdelen aanduiden.

Een klein aantal objectieve werkwoorden veronderstelt de semantische functie van de CAUSATIEF. Bijvoorbeeld:

Hij stikt van de pijn. Haar ogen straalden van vreugde / vreugde uit. Beschuldig eerst jezelf. De opdracht onder de foto toonde haar gehechtheid aan Luiza (SIR GIR K 173).

De causatief wordt in zinnen niet alleen door de accusatief gerealiseerd, maar ook door de instrumentalis en de genitief met het voorzetsel dėl, bijvoorbeeld:

Hij beschuldigde hem van wanbeheer / wegens wanbeheer.

SUBJEKTINIAI IR OBJEKTINIAI VEIKSMAŽODŽIAI | 157

Van oudsher werd aangenomen dat de accusatief of genitief die door werkwoorden ter aanduiding van een reactie wordt geregeerd, een oorzaak uitdrukt. Wanneer deze werkwoorden echter worden opgenomen in een bredere groep toestandswerkwoorden, is deze betekenis niet evident. Vgl.:

Stel je voor – hij schrok van een wolf (MIKUL). Als Spinas ziek is en ik van plan ben hem te verplegen, ben ik misschien bezorgd om hem en niet om mijn eigen lot! (MART MD 77). Ze straalde een zekere charme uit.

In deze zinnen zijn hedendaagse onderzoekers geneigd al een semantische functie van het contentief te onderkennen. De semantische functie van het CONTENTIEF wordt duidelijk geïmpliceerd door spreekwerkwoorden, bijvoorbeeld:

Hij repte met geen woord over die gebeurtenis (KONDR AŽL 105). Ferdinandas praatte graag over zulke mensen, terwijl hij de gelukkigen hun roem en honoraria benijdde (SLUCK R IV 466). Zeg tenminste een kort woordje.

Het contentief wordt niet alleen gerealiseerd door de accusatief, maar ook door de accusatief met voorzetsels, de nominatief, de genitief en allerlei uitdrukkingsmiddelen in de tekst. Bijvoorbeeld:

„Dienstmeisje of koningin?” vroegen de makers van de Litouwse documentairefilm ooit openlijk, toen ze over wiskunde spraken (SP). De Franse dichter Paul Valéry sprak over een orkest van allerlei universele klanken (SP). Hij vertelde alles heel oprecht (AVYŽ STM 497). Maar voor wie het drama van overwinningen en nederlagen in het hooggebergte heeft meegemaakt, ontsluit dit boek zijn inhoud, vol kronkelingen van betekenissen en zin (SP). Alleen door stevig met beide voeten op de grond te staan, kun je doordringen tot de diepste lagen van de werkelijkheid en door de zichtbare werkelijkheid heen de onzichtbare onderscheiden (IR 36). En wanneer je bij haar boerderij aankomt, kijk dan niet alle kanten op, maar zeg eerst goedemorgen (BALČ).

De semantische functie van het contentief is bij spreekwerkwoorden duidelijker omschreven dan bij andere werkwoorden met een handelingsbetekenis. Dit wordt veroorzaakt door de in veel talen van de wereld waarneembare tendens om het handelingsobject met de inhoud ervan te vereenzelvigen, vgl.: Ik dronk twee glazen. Spreekwerkwoorden signaleren en interpreteren door hun lexicale betekenis al activiteiten die met inhoud verband houden; daarom kunnen ze worden beschouwd als de beste representanten van de semantische functie van het contentief. Bijvoorbeeld:

De mensen in de bus raken gezellig aan de praat over de winterkou en het ijsvissen (BUBN NRŽ 283). Ik spreek over het verleden, ik spreek over de toekomst, ik spreek over wat niemand zal zeggen of herhalen, sprak de oude eik (DOV NK 35). Wat een onzin sprak ze (BUBN NRŽ 185). Over kleinere ongelukken uit de tijd van de boekensmokkel schrijf ik niet (JOV). En wanneer deze Dorische zuilen instorten [...], zullen ze zelfs met hun stof getuigen van de onsterfelijkheid van het menselijk bestaan (SIR GIR K 261).

De semantische functie van het contentief wordt ook geïmpliceerd door andere werkwoorden met een handelingsbetekenis, al moet worden erkend dat de betekenis van het contentief doorgaans moeilijk te onderscheiden is van die van de patiënt, het resultaat, het finietieve en het aspect. Bijvoorbeeld:

Je trappelde, blies wolkjes warme adem uit (BUBN NRŽ 188). Die wind wordt niet door de Zon zelf „geblazen”, maar door haar corona – een zilverkleurige plasmasfeer (SP). Ik vertrek uit Skauduva, zei hij zachtjes,

158 |

STASĖ KRINICKAITĖ

ademde die woorden gewoon uit, zuchtend (BUBN K 262). Misschien kan stilte, en niet het woord, een dreiging het best uitdrukken (SIR GIR K 206). Ze lachen of slaken uitroepen, waarmee ze huichelachtig medeleven en medelijden uitdrukken (RADZ PV II 433). Omdat men geen definitieve uitspraak over de door Tacitus genoemde godin kan doen, zou men graag de volgende overwegingen naar voren brengen (SP). Ach, wat wist mijn eerste leraar dit alles prachtig! (SP). De studenten maakten grappen en haalden streken uit (SIR GIR K 126). Terwijl het toestel naar Jupiter afdaalt (=daalt), zal het gegevens over de chemische samenstelling van diens atmosfeer doorgeven (=doorgeven) (SP).

Ook perceptiewerkwoorden voorzien in de semantische functie van het contentief, hoewel deze in zinnen moeilijker te onderscheiden is van de functies van het finiet en het causatief, bijvoorbeeld:

Ik bekeek de aan de muur opgehangen foto's (SIR GIR K 173). Ik luisterde naar een verhaal dat zich nog niet zo lang geleden afspeelde (SIR GIR K 180). Je wilt je eigen ogen niet geloven wanneer je een vergelijkbare Italiaanse versie ziet (SP). Ik observeerde de voorbijflitsende beelden van Noord-Duitsland (SIR GIR K 116). Weet je wel wanneer een bepaalde stemming een bekende kennis overvalt, zodat je hem in allerlei situaties moet uitproberen (ANDR T 88).

Hier is er een verschil tussen de werkwoordparen kijken – zien, luisteren – horen, want de eerste duiden doelbewuste handelingen aan, en de tweede onwillekeurige handelingen; vergelijk:

Geen wonder dat de arbeiders je scheef aankijken, alsof je een vreemde bent (JOS UD 21). Ze kijken, maar zien niet. Ik hoor dit voor het eerst. Luister eens naar wat een oude man zegt.

Werkwoorden die doelbewuste handelingen aanduiden, impliceren de semantische functie van het contentief, die moeilijker van het finiet te onderscheiden is. Werkwoorden die onwillekeurige handelingen aanduiden, veronderstellen daarentegen de semantische functie van het contentief met een zekere causatieve nuance. Bijvoorbeeld:

Ik brak / mijn arm brak. Hij brak / brak zijn nek. Zijn hakken klikten luid en ongeduldig weg.

De zin Het kind verstuikte zijn voet geldt doorgaans als een typisch voorbeeld waarin de semantische functie van het contentief is gerealiseerd (Sližienė 1994: 22). De causatieve nuance is beter voelbaar in zinnen met perceptiewerkwoorden, bijvoorbeeld:

Rūta rook de zachte geur van bladeren en hoorde hoe de tere stengels ritselend overhelden wanneer men ze aanraakte (BALT R Š 297). Hij wist me nog even op mijn hand te kussen, en op die hand voelde ik nog steeds de aanraking van droge lippen (MART MD 79). Ik zag sneeuw, heel veel sneeuw. De oude man ging het bos in om brandhout te halen en zag een nest in een boom (ŠŽ 26). Je ziet hem om zich heen uitgespreid, als een donkere boerinnenhoofddoek. En 's avonds stak er een orkaan op, en we hoorden de klokken luiden (SIR GIR K 25).

In semantisch onderzoek was al lang opgemerkt dat het door perceptiewerkwoorden veronderstelde contentief in feite de oorzaak van de handeling is, dat wil zeggen de oorzaak die de reactie van de waarnemer teweegbrengt. Hedendaagse onderzoekers zijn geneigd in zulke zinnen de semantische contentief-

SUBJEKTINIAI IR OBJEKTINIAI VEIKSMAŽODŽIAI

159

de functie als object, kennelijk naar analogie met de bijzonder sterk gegroeide groep werkwoorden die uiteenlopende intellectuele activiteiten aanduiden.

In zinnen met werkwoorden die uiteenlopende intellectuele activiteiten aanduiden, veronderstellen de werkwoorden de semantische functie van inhoud, vgl.:

Toen ik hierheen liep, heb ik veel overdacht (Jos UD 307). En uiteindelijk kun je je niet alleen hun uiterlijk, maar zelfs hun achternaam niet meer herinneren (SIR GIR K 206). In de oceanische vloot los je geen wetenschappelijke problemen op (SIR GIR K 46). Natuurkundigen lossen met succes problemen op het gebied van laserfysica en -technologie op. De biologen hebben brede interesses; misschien onderzoeken ze het leven in de lagen van de permafrost (SIR GIR K 328). Beantwoord de vraag: waaraan stel jij voor te twijfelen? (BUBN K 179). We verbaasden ons al niet meer over de bloeiende bomen (SIR GIR K 227). Ik was toen niet bezig met die dingen. En wat benijdden ze in die uren de huizen waar iemand op hen wachtte... (SP).

In de zinnen wordt de inhoud uitgedrukt door de accusatief, de instrumentalis en de genitief met het voorzetsel dėl. Gevallen met een tautologische accusatief en instrumentalis zijn gebruikelijk; deze verwijzen in de beschreven situatie naar niets en de betekenis van het werkwoord zelf geeft het globale beeld van de handeling weer (Sližienė 1994: 34). Bijvoorbeeld:

Mensen, vogels, de zon en insecten doen hun werk (ANDRIUS T 25). Hij zette een paar flinke stappen en wankelde toen (BUBN K 186). Die klaagzangen hebben we geklaagd (LKŽ_XVIII 756).

Dergelijke woordcombinaties worden ook gebruikt om bepaalde kenmerken van handelingen en processen te beschrijven, bijvoorbeeld:

Het theater leidde weer zijn gewone bestaan (SP). Wanneer iemand een heel gewoon, allerminst heroïsch leven leidt (IR 505). Die strijd en die waarheid waarnaar wij leven (IR 126). Het geweten van deze man kwelt hem niet om het leven dat zijn kinderen leiden (SP).

Tautologische woordcombinaties met de accusatief en de instrumentalis hebben vaak expressieve en stilistische connotaties. Bijvoorbeeld:

Bijna iedereen zweeg en bijna iedereen mijmerde zijn eigen gedachten (MIKEL PK 247). Hoe heb ik geleefd en wat heb ik een ellende doorstaan (MAC). Ik deed een dutje (FLK). Ik heb alle liedjes uitgezongen (FLK).

Veel werkwoorden met de betekenis van een handeling veronderstellen de semantische functie van INSTRUMENT, bijvoorbeeld:

Ik zal het bed omspitten met een schop. De klokken luiden opnieuw.

Dit zijn gevallen van zogenoemde zwakke regeringsrelaties, maar ze behoren tot de sfeer van objectrelaties. Ook werkwoorden die handelingen aanduiden die met lichaamsdelen worden uitgevoerd en verwant zijn aan gebaren die bepaalde toestanden signaleren, veronderstellen de semantische functie van instrument (met het hoofd knikken; met de handen zwaaien; met de benen spartelen enz.). Vgl.:

160 |

STASĖ KRINICKAITĖ

En opnieuw zweeg hij; hij luisterde alleen maar en knikte soms zelfs onwillekeurig met zijn hoofd. Waarschijnlijk knikte iemand anders met dat hoofd van hem (MIKEL LL 385). Daarna schudde hij plotseling zijn hoofd en duwde de zware marmeren inktpot opzij (MIKEL PK 193). De voedster [koe] snuift tevreden, zucht diep en beweegt haar staart als een luie hond; daarna schudt ze haar hoofd (MIKEL LL 394). ‘Waarom beweeg je je hoofd zo als een merrie, omaatje?’ vroeg hij [het kind] op een keer, omdat hij het niet langer kon uithouden (MIKEL PK 191).

De variatie tussen de accusatief en de instrumentalis maakt het mogelijk de semantische nuances van doelgerichtheid van de handeling (accusatief) en onvrijwilligheid van de handeling (instrumentalis) weer te geven. Wanneer de instrumentele semantische functie eigen is aan zelfstandige naamwoorden die lichaamsdelen van mensen aanduiden, kan deze functie zowel als patiënt (wanneer zij door de accusatief wordt gerealiseerd) als instrument (wanneer zij door de instrumentalis wordt gerealiseerd) worden beschreven (vgl. Sližienė 1994: 396–397):

‘Hij rukte het blad van de boom alsof de wind het had afgerukt,’ knikte Vizgirdienė (RADZ PV, 76). Ieder probeerde zijn haar te strelen, terwijl ze, rood aangelopen, wat fluisterden en met hun hoofd knikten (BUBN NRŽ 266).

Werkwoorden met een handeling- of toestandsbetekenis die verlangen, streven, zoeken enzovoort aanduiden, voorzien vaak in een FINITIEVE semantische functie, bijvoorbeeld:

In dat doolhof van hoofden zocht ik één huis (SIR GIR K 93). Ze reikte naar het glas met compote (BUBN K 115). Later verlangde ik naar die muziek (SIR GIR K 211). Je voelt dat de jonge, denkende generatie in de literatuur verlangt naar een complexe, ongepolijste waarheid die haar activeert en opvoedt (IR 491).

Ook bij werkwoorden van beweging en intellectuele activiteit wordt een finitieve semantische functie verondersteld, bijvoorbeeld:

Zelfs de vos en de wasbeer vermijden de nerts (SP). Of is je geweten soms niet helemaal zuiver, dat je je peetoom vermijdt? (MIKEL LL 378). In het begin verzette ik me tegen die plichten (IR 54). Wanneer zal ik eindelijk af zijn van die mensen die ik toevallig heb leren kennen? (SIR GIR K 329). Dergelijk werk krijgt meer weerklank (IR 257).

De finitieve semantische functie wordt in zinnen meestal gerealiseerd door de genitief, en minder vaak door de accusatief of instrumentalis. In zulke zinnen is ook de genitief van doel met een infinitief gebruikelijk, bijvoorbeeld:

Je helde nog over en voer naar de andere oever om vuurstenen te verzamelen (KUNČ MMP 95). Het meisje vergeet alles en spoort de grootvader aan om sneller naar de trein te gaan kijken (BUBN NRŽ 283).

Werkwoorden met een handelingbetekenis kunnen ook een semantische functie van de CONTRAGENT voorzien, bijvoorbeeld:

Groep I strijdt tegen groep II. De jongens raakten slaags met de dieven.

SUBJEKTINIAI IR OBJEKTINIAI VEIKSMAŽODŽIAI | 161

In zinnen wordt de contra-agent meestal uitgedrukt door de instrumentalis met het voorzetsel su, de accusatief met het voorzetsel prieš, of de datief.

Ook kan de semantische functie van het COMPOSITUM worden onderscheiden, die wordt voorzien door resultatieve werkwoorden die extractieve handelingen aanduiden, bijvoorbeeld: (su)daryti, (su)laužti, (su)megzti, (su)nerti, (su)pinti, (su)sintetinti (iš ko?). Bijvoorbeeld:

Ik heb een kleedje geweven van katoenen en zijden garen. Zij vlecht een mand van wilgentenen (DLKŽ 557). Ik heb handschoenen gehaakt van restmateriaal. Van koolzaadolie en alcohol synthetiseerde hij ethanol.

Deze semantische functie kan echter ook worden ondergebracht bij de veel ruimere bronfunctie, vgl.: zij kregen een lening van de bank; hij kreeg een paard los van zijn oom; geef hem namens ons de groeten door; van het salaris wordt inkomstenbelasting ingehouden (Sl žienė 1994: 22).

Werkwoorden van intellectuele activiteit voorzien de semantische functie van het COMPARATIVUM. Andere onderzoekers noemen deze functie ook de semantische functie van het aspect (Jakaitienė 1988: 63). Het is de functie van de vergelijkingsmaatstaf, het vergelijkingsopzicht. Bijvoorbeeld:

Hun dialect verschilt van ons dialect. Want hij onderscheidt kaf van koren. De dochter is op haar moeder gaan lijken. De berg cadeaus verhief zich tot een piramide (SP). Trompettist M. Andare lijkt op een nationale held (SP). In lengte overtrof zij haar moeder. Verdere onzekerheid zou haar krachten te boven gaan (MIKEL LL 176).

In zinnen wordt het comparativum gerealiseerd door de datief, accusatief, genitief met het voorzetsel nuo, of instrumentalis met het voorzetsel su.

Sommige werkwoorden met een handelingsbetekenis voorzien de semantische functie van de BENEFICIËNT. De benefiënt wordt meestal uitgedrukt door de datief, bijvoorbeeld:

Ze hebben me een balpen cadeau gedaan. Hij zal me begeleiden.

Wanneer werkwoorden met een toestandsbetekenis de semantische functie van de benefiënt impliceren, wordt de benefiënt meestal gerealiseerd door de accusatief, de partiële genitief en soms de datief. In deze gevallen is de door de werkwoorden voorziene semantische functie moeilijker te definiëren; andere onderzoekers noemen haar ook een afzonderlijke semantische functie van de possessor (Jakaitienė 1988: 63). Bijvoorbeeld:

Daar hadden we plaatsen (SIR GIR K 44). We hebben een huis. Ik heb geen tijd. We missen scherpere generalisaties (IR 289). Ik zal alle vragen beantwoorden, als mijn kennis toereikend is. Het manuscript zal van pas komen voor verder onderzoek.

Werkwoorden met een handelings- en toestandsbetekenis voorzien ook de semantische functie van de PERcipiënt. Vgl.:

Maak het paard niet bang, anders krijg je het straks niet te pakken. De lange reis joeg hun geen angst aan. Verdriet kneep zijn keel dicht (SP).

De percipiënt wordt doorgaans gerealiseerd door de accusatief. Werkwoorden die de semantische functie van de percipiënt impliceren, zijn doorgaans causaal, bijvoorbeeld: prikkelen, afschrikken, irriteren, bang maken,

162 |

STAŠĖ KRINICKAITĖ

verdrietig maken, in verwarring brengen, tegen elkaar opzetten, vervloeken, uitschelden, plagen, misleiden, opleiden, bespotten, boos maken, kalmeren, pijn doen, bedwelmen, verderven, opjagen, drijven, koelte toewuiven, tot huilen brengen, vernederen, doden enz. Bijvoorbeeld:

Die woorden maakten haar verdrietig. Zulk wantrouwen maakt hem woedend. Een onvoorbereide lezer wordt aanvankelijk alleen in verwarring gebracht door de abrupte overgangen, de sprongen van het ene onderwerp naar het andere (SP).

Werkwoorden van beweging, en minder vaak werkwoorden met een handelingsbetekenis, impliceren de semantische functie van de DIRECTIEF. Bijvoorbeeld:

Zij staken de stormachtige Noord-Atlantische Oceaan over (SIR Gir K 153). Hij volgde haar op de voet van kamer naar kamer, totdat hij alle vertrekken had rondgelopen (AVYŽ STM 500). De verzamelaar van volkskunst doorkruiste alle hoeken. Hij stond altijd als eerste op en liep, hoestend [...], het hele erf rond (MIKEL LL 185). Ik heb een aanzienlijk deel van onze interessante eeuw beleefd (IR 141).

In zinnen wordt de directief meestal gerealiseerd door de genitief met de voorzetsels iš, nuo (beginpunt); door bijwoorden en de genitief met de voorzetsels ant, iki, ligi, prie, už, de accusatief met de voorzetsels į, pas en de instrumentalis met het voorzetsel po (eindpunt); en door de instrumentalis en de accusatief met de voorzetsels per, pro, apie, aplink, po (route).

Werkwoorden met een handelingsbetekenis, en minder vaak toestandswerkwoorden, impliceren ook de semantische functie van de KWANTITATIEF. Bijvoorbeeld:

We betaalden tien litas. Ik verdiende honderd litas. De prijs werd met twintig procent verlaagd.

In zinnen wordt de kwantitatief meestal uitgedrukt door de accusatief en door de accusatief met een voorzetsel. Sommige handelingswerkwoorden impliceren de semantische functie van de MODUS, die soms ook kwalitativus wordt genoemd (Jakaitienė 1988: 63). Bijvoorbeeld:

Het huis werd geel geschilderd. De studente beschreef het verloop van het experiment uitvoerig. De onderzoeksresultaten werden gunstig beoordeeld. Hij/zij gaf de voorbijganger een stijlvolle uitstraling.

De modus wordt in zinnen meestal gerealiseerd door bijwoorden. Ook moet de functie van de COMITATIEF worden vermeld, geïmpliceerd door werkwoorden met een wederkerige handelingsbetekenis, bijvoorbeeld:

Hij zette de vader tegen de moeder op. Zij schiepen de een tegenover de ander. Hij verdeelde het land tussen de broer en de zus. Hij verdeelde het bezit opnieuw onder alle kinderen en kleinkinderen.

In zinnen wordt deze functie meestal uitgedrukt door een constructie met het voorzetsel su en de instrumentalis, of door een constructie met het voorzetsel prieš en de accusatief. Werkwoorden met de betekenissen beloning, aankoop en onderhandeling impliceren de semantische functie van de RETRIBUTIEF, vgl.:

Voor de aankoop betaalden we contant. Ik kocht bakstenen voor tweeduizend. Ik werkte mijn schuld af.

SUBJEKTINIAI IR OBJEKTINIAI VEIKSMAŽODŽIAI | 163

In zinnen wordt deze functie gerealiseerd door de instrumentalis, door het voorzetsel *už* met de accusatief, en ook door het voorzetsel *iš* met de genitief.

Ook de semantische functie van ONOMATYF zou onderscheiden moeten worden, hoewel daarover in de Litouwse taalkunde tot dusver niet is gesproken. Vgl.:

Als [Palangos Juzė] zich onder ons zou bevinden – hoe zou hij deze kleren noemen? Jassen, korte jassen, colberts? (SP).

Deze semantische functie wordt geselecteerd door werkwoorden van intellectuele activiteit benoemen, noemen, evenals door werkwoorden van toestandsverandering worden, veranderen [waarmee een voorwerp wordt aangeduid], vervangen. In zinnen wordt de onomatyf meestal weergegeven door de instrumentalis, en zelden door de nominatief, accusatief of bijwoorden. Tot dusver werd de semantische functie van de onomatyf opgevat als onderdeel van de bredere semantische functie van het contentief, bijvoorbeeld: Die boom noemen ze een eik (vgl. Šlizienė 1994: 22). Semantische functies met een bredere reikwijdte weerspiegelen de mogelijke grenzen van generalisering over taalfeiten; semantische functies met een beperktere en specifiekere reikwijdte, die door kleinere en hechtere groepen werkwoorden worden geselecteerd, staan echter dichter bij het dagelijkse taalgebruik, zijn gemakkelijker te begrijpen en van elkaar te onderscheiden. Bijvoorbeeld:

In het dorp noemden de vrouwtjes hem van jongs af aan een stakker (BUBN NRŽ 266). Mensen noemen hem een wijze. In Amerika noemden ze Dovydas David. De grensbewoners noemen de Samogitiërs die van de andere kant komen „vrienden” (I. SIMON). Ze benoemden deze relictplanten. Zolang je ze niet nadrukkelijk benoemt, luisteren ze niet (DLKŽ 264).

Samenvattend moet worden gezegd dat wanneer objectieve werkwoorden als predicaat optreden, de hyperfunctie van het object de semantische functies van patiënt, resultaat, contentief, begunstigde, percipiënt, tegenagent, instrument, causatief, finitivus, comparatief, directief, modus en bron (compositief) omvat, die door werkwoorden uit bepaalde lexicaal-semantische groepen worden geselecteerd.

CONCLUSIES

1. De hyperfunctie van het subject omvat de semantische functies van agent₁, agent₂ en instrument wanneer subjectieve werkwoorden met een handelingsbetekenis als predicaat optreden. Wanneer werkwoorden van een statische toestand als predicaat optreden, omvat de hyperfunctie van het subject de semantische functies van patiënt en percipiënt; wanneer werkwoorden van een veranderlijke toestand als predicaat optreden, omvat zij de functies van patiënt, resultaat en contentief. Ook de semantische functie van begunstigde valt binnen de sfeer van de hyperfunctie van het subject; deze wordt geselecteerd door subjectieve toestandswerkwoorden.

2. Wanneer objectieve werkwoorden als predicaat optreden, omvat de hyperfunctie van het object de semantische functies van patiënt, resultaat, contentief, tegenagent, begunstigde, instrument, finitivus, comparatief, directief, bron (compositief), modus, motief en comitatief. Wanneer objectieve toestandswerkwoorden als predicaat optreden, vallen de semantische functies van percipiënt en causatief binnen het bereik van de hyperfunctie van het object; wanneer werkwoorden van een veranderlijke toestand als predicaat optreden, zijn dat de semantische functies van contentief en resultaat.

164

STAŠĖ KRINICKAITĖ

3. In de groep subjectieve werkwoorden hebben toestands-predicaten meer semantische functies, terwijl in de groep objectieve werkwoorden handelingspredicaten overheersen. Zowel subjectieve als objectieve werkwoorden impliceren de semantische functies van agens, patiënt, percipiënt, resultaat, content, begunstigde, bron (compositief), instrument, modus, motief, comitatief en contra-agens. Bovendien kunnen alleen objectieve werkwoorden de semantische functies van causator en finitivum veronderstellen. Er zijn geen semantische functies die alleen door subjectieve werkwoorden kunnen worden geïmpliceerd en niet door objectieve. Vermoedelijk worden objectieve werkwoorden daarom veel vaker in subjectieve betekenissen gebruikt dan subjectieve in objectieve.

4. Verschillende semantische functies worden geïmpliceerd door werkwoorden uit verschillende lexicaal-semantische groepen, zowel subjectieve als objectieve. Hoe nauwer de lexicaal-semantische groep is waartoe de werkwoorden behoren, des te groter de kans dat ze dezelfde semantische functies impliceren. De nauwst verwante lexicaal-semantische groepen zijn synoniemen; ook impliceren die meestal dezelfde semantische functies.

5. Zowel de inventaris van lexicaal-semantische groepen als die van semantische functies is niet strikt afgebakend of definitief. Zowel lexicaal-semantische groepen als semantische functies kunnen enger of ruimer worden ingedeeld, afhankelijk van welk aspect de onderzoeker belangrijker acht. Het is van belang ook afzonderlijke werkwoorden te onderzoeken en vast te stellen welke semantische functies ze impliceren, vooral omdat de betekenis van elk werkwoord componenten bevat die uitsluitend samenhangen met het proces dat het werkwoord aanduidt.

SCHEMA 1. SEMANTISCHE FUNCTIES VAN SUBJECTIEVE EN OBJECTIEVE WERKWOORDEN

SUBJEKTINIAI IR OBJEKTINIAI VEIKSMAŽODŽIAI

165

6. Door te onderzoeken welke semantische functies worden geïmpliceerd door bepaalde lexicaal-semantische groepen en afzonderlijke werkwoorden, kan beter worden vastgesteld wat in taal expliciet onuitgesproken blijft en wat de presuppositie van een zin vormt. Een dergelijke invalshoek zou niet alleen de kennis van taal verdiepen, maar ook de voorwaarden scheppen voor de meest geformaliseerde beschrijving van taal: de computerbeschrijving.

AFKORTINGEN

ANDR T – Pulgis Andriušis, Tipelis, Vilnius: Vyturys, 1991.

AVYŽ STM – Jonas Avyžius, Sodybų tuštėjimo metas, Vilnius: Vaga, 1973.

BALČ – Juozas Balčikonis.

BALTR ŠG – Aleksas Baltrūnas, Šviesos gimimas, Vilnius: Vaga, 1985.

BUBN K – Vytautas Bubnys, Kvietimas, Vilnius: Vaga, 1983.

BUBN NRŽ – Vytautas Bubnys, Nesėtų rugių žydėjimas, Vilnius: Vaga, 1984.

DLKŽ – Woordenboek van de hedendaagse Litouwse taal, red. S. Keinys, Vilnius: Uitgeverij voor Wetenschap en Encyclopedieën, 1993.

DOVYD NK – Liudas Dovydėnas, Naktys Karališkiuose, Vilnius: Vyturys, 1992.

FLK – folklore.

GRAN – Romualdas Granauskas.

IR – Interviu su rašytojais, Vilnius: Vaga, 1980.

JOS UD – Jokūbas Josadė, Užupio drama, Vilnius: Vaga, 1981.

JOV – Jovaras.

JUŠK – Jonas Juškaitis.

KAT ŽŽ – Viktoras Katilius, Židiniai ir žmonės, Vilnius: Vaga, 1997.

KONDR AŽL – Saulius Tomas Kondrotas, En bewolkt kijkend door het raam, 1, 2, Vilnius: Vaga, 1985.

KUNČ MMP – Jurgis Kunčinas, Menestrelen in maxi-jassen, Vilnius: Uitgeverij van de Litouwse Schrijversbond, 1996.

LKŽ – Woordenboek van de Litouwse taal.

MAC – Vincas Maciūnas.

MART MD – Vytautas Martinkus, Medžioklė draustinyje, Vilnius: Vaga, 1983.

MIKEL LL – Jonas Mikelinskas, Kur lygiūs laukai, Vilnius: Vaga, 1987.

MIKEL PK – Jonas Mikelinskas, Paskutinė korta, Vilnius: Lietuvos rašytojų sąjungos leidykla, 1993.

MIKUL – Ema Mikulėnaitė.

MYK PUT – Vincas Mykolaitis-Putinas.

PP – Patar­lės ir priežodžiai, Vilnius: Valstybinė grožinės literatūros leidykla, 1958.

RADZ PV₁, ₂ – Bronius Radzevičius, Priešaušrio vieškeliai, 1, 2, Vilnius: Vaga, 1985.

RAŠČ – Pranas Raščius.

RIMK – Vytautas Rimkevičius.

SIMON – Ieva Simonaitytė.

SIR GIR K – Vytautas Sirijos Gira, Kanarėlės, Vilnius: Vaga, 1983.

SLUCK R – Mykolas Sluckis, Raštai, 4, Vilnius: Vaga, 1989.

SP – pers.

STAN – Simonas Stanevičius.

ŠŽ – Stebuklingas žodis. Lietuvių liaudies pasakos, Kaunas: Šviesa, 1985.

ŠNEK – spreektaal.

ŽIL – Vytautė Žilinskaitė.

166 |

STASE KRINICKAITĖ

Andere afkortingen zoals in het Woordenboek van de Litouwse taal.

LITERATŪRA

AMBRAZAS, V. 1986: Lietuvių kalbos sakinio sintaksinės ir semantinės struktūros vienetai. Lietuvių kalbotyros klausimai 25, 4–44.

AMBRAZAS, V., red. 1997: Lithuanian Grammar, Vilnius: Baltos lankos.

BECK, D. 2000: Semantic agents, syntactic subjects and discourse topics: how to locate Lushootseed sentences in space and time. Studies in Language 24(2), 277–317.

HOLVOET, A. 1991: Transitivity and clause structure in Polish. A study in case marking, Warszawa: Slawistyczny Ośrodek Wydawniczy.

JAKAITIENĖ, E. 1988: Leksinė semantika, Vilnius: Mokslas.

KRINICKAITĖ, S. 1989: Lietuvių kalbos pirminiai veiksmažodžiai tranzityvumo atžvilgiu (bendraties homoformos). Lietuvių kalbotyros klausimai 28, 167–178.

KRINICKAITĖ, S. 1997: Lietuvių kalbos veiksmažodžių tranzityvumas leksiniu ir semantiniu požiūriu. Lituanistica 4(32), 39–45.

KRINICKAITĖ, S. [Криницкайте С. А.] 1978: Проблемы переходности в исследованиях по индоевропейским языкам. Степанов, Ю. С., ред., Проблемы внутренней и внешней лингвистики, Москва: Наука, 11–33.

LYKOVA, N. A. 1999: Континуальное и дискретное в языке. Филологические науки 6, 54–62.

LURAGHI, S. 1998: On the directionality of grammaticalization. Sprachtypologie und Universalienforschung 51(4), 355–365.

MAJSAK, T. A. 2000: Грамматикализация глаголов движения: Опыт типологии. Вопросы языкознания 2000(1), 10–32.

ONO, K. 1999: Intransitive–transitive phrase pairs in Japanese. Theoretical Linguistics 25(1), 15–19.

ROSEN, S. Th. 1996: Events and verb classification. Linguistics 34(2), 191–233.

SLIŽIENĖ, N. 1994–1998: Lietuvių kalbos veiksmažodžių junglumo žodynas 1, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla; 2(1), Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas.

SMITH, C. S. 1999: Activities: states or events? Linguistics and Philosophy 22(5), 479–508.

STEPANOV, JU. S. 1975: Методы и принципы современной лингвистики, Москва: Наука.

STEPANOV, JU. S. 1989: Индоевропейское предложение, Москва: Наука.

STEPANOV, JU. S. 1997: Константы. Словарь русской культуры. Опыт исследования, Москва: Школа “Языки русской культуры”.

UFIMCEVA, A. A. 1980: Семантика слова. Аспекты семантических исследований. Москва: Наука, 5–80.

VALEIKA, L. 1998: An introductory course in semantic syntax, Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla.

VALIULYTĖ, E. 1998: Dabartinės lietuvių kalbos sintaksiniai sinonimai. Vietos, laiko ir priežasties raiška, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas.

VEENSTRA, T. 2000: Verb serialization and object position. Linguistics 38(5), 867–888.

VOORST, J. van 1996: Some systematic differences between the Dutch, French and English transitive construction. Language sciences 18(1–2), 227–245.

Stasė Krinickaitė Lietuvių kalbos institutas Antakalnio g. 6, 2055 Vilnius, Lietuva [email protected]. lt

Gauta 2001 05 25