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GENOMIK, GEDÄCHTNIS, SPRACHE, MENSCHLICHE UND KÜNSTLICHE INTELLIGENZ. WIE HÄNGT ALLES ZUSAMMEN?

Genomik, Gedächtnis, Sprache, menschliche und künstliche Intelligenz. Wie hängt alles zusammen?

ZUSAMMENFASSUNG

Wir speichern Informationen nicht nur mit unseren fünf Sinnen. Die menschliche DNA trägt eine unvorstellbar große Menge an Informationen in sich. Wissenschaftler stehen kurz davor, die menschlichen Gene zu zählen. Angesichts der heutigen Bemühungen, künstliche Intelligenz zu entwickeln, lohnt es sich zu fragen, wie Informationen über den Menschen in den Genen gespeichert werden, ob sich solche Informationen beispielsweise mithilfe kombinierter Methoden der Linguistik und anderer Wissenschaften dekodieren lassen, welchen Anteil der Informationen in unserer DNA an den Archiven unseres Unterbewusstseins ausmacht und ob sie einer verbalen Kodierung und Dekodierung zugänglich sind. Die Suche nach Antworten auf diese Fragen würde zu einer interdisziplinären Zusammenarbeit führen, in deren Rahmen Genetiker, Linguisten und Wissenschaftler aus dem Technologiebereich die Grenzen menschlicher Selbsterkenntnis erweitern könnten.

SCHLÜSSELWÖRTER: Genomik, Gedächtnis, Informationsspeicherung und -kodierung, Erkenntnis.

ZUSAMMENFASSUNG

Informationen sammeln wir nicht nur mit den fünf Sinnen. Die menschliche DNA trägt riesige Mengen an Informationen in sich. Wissenschaftler stehen kurz davor, die menschlichen Gene zu zählen. Angesichts der heutigen Bemühungen, künstliche Intelligenz zu schaffen, lohnt es sich zu fragen, wie Informationen über den Menschen in den Genen gespeichert werden, ob sich solche Informationen beispielsweise mithilfe kombinierter Methoden der Linguistik und anderer Wissenschaften dekodieren lassen, welchen Anteil der Informationen in unserer DNA an den Archiven unseres Unterbewusstseins ausmacht und ob sie sich verbaler Kodierung und Dekodierung zugänglich zeigen. Die Suche nach Antworten auf diese Fragen würde uns in Richtung Interdisziplinarität führen, wo Genetiker, Linguisten und Technikwissenschaftler die Grenzen menschlicher Selbsterkenntnis erweitern könnten.

SCHLÜSSELWÖRTER: Genomik, Gedächtnis, Informationsspeicherung und -kodierung, Erkenntnis.

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DER ANFANG DER FRAGEN

Die Befreiung und Zugänglichkeit des Wissens schafft eine paradoxe Doppel­situation: Die überall eindringende Erkenntnis ermöglicht es, Fakten anzuhäufen, doch ihre Fülle verringert die Zahl der Menschen, die diese Fakten miteinander verknüpfen und verallgemeinern können oder wollen. Professionalität und Spezialisierung werden gefährlich, weil sie einen Menschen zu einem Experten auf einem engen Gebiet machen können, der sich mit dem Gedächtnis eines Computers messen muss. Und verliert.

Ein solches Szenario ist auch deshalb gefährlich, weil menschliche und ursprüngliche Neugier, der Wunsch, etwas zu erkennen, herauszufinden und zu verstehen, nicht mehr per se wichtig sind, sondern nur dann, wenn all dies zu einer technologischen Anwendung führt.

So kann Weisheit zu bloßer Wortweisheit werden, denn sie ist an sich in einer dinglichen Welt, die sich durch Nützlichkeitskriterien bestimmen lässt, überflüssig, weil sie nur ein Zustand und kein technologischer Durchbruch ist.

Und dennoch.

Es wäre spannend und überaus interessant herauszufinden, welche Bedeutung unsere Vorfahren neben der offensichtlich poetischen in bestimmten Sätzen, Sprichwörtern und Erzählungen verschlüsselten. Die heutigen Genetiker könnten etwa die Ausdrücke „Blutsbrüder“ und „Blutsverwandtschaft“ ganz anders deuten.

Und was bedeutet es, Wissen mit dem Blut von einer Generation an die nächste weiterzugeben? Genetiker würden wiederum klar sagen: Die gesamte Information des Menschen liegt in der DNA, daher ist die Redewendung eigentlich unproblematisch …

Und dennoch.

Es wäre spannend herauszufinden, ob sich das aufgezeichnete menschliche Genom ganz anders lesen lässt. Und was, wenn es neben Genetikern auch von heutigen Sprachforschern und Historikern gelesen würde?

Wissenschaft ist stets Teil eines größeren Ganzen. Schon allein die Tatsache, dass ein wissenschaftlicher, feinfühliger und hungriger Blick tief in die Erkenntnis des Wesentlichen führt, bringt sie der Mystik nahe. Auch die Mystiker sind neugierige Wanderer auf den beiden Seiten dieser Welt.

So haben indische Mystiker in einigen Bereichen spiritueller Erkenntnis die westliche Wissenswelt ihrer Zeit weit übertroffen. Seit Jahrhunderten pflegen sie ein System, in dem die Erinnerung zwar Bedeutung hat, aber nicht den wichtigsten Platz einnimmt.

Nach Ansicht indischer Mystiker ist jene Erinnerung nicht nur das, was wir gemeinhin Erinnerung nennen – die Fähigkeit des Gehirns, sich an Dinge zu erinnern, die mit unseren Erfahrungen zusammenhängen. Indische Mystiker, Yogis, behaupten, dass unser Gedächtnis die Erinnerung des materiellen und des spirituellen Körpers sei, die seit der Erschaffung der Welt alle Informationen sammelt.

Das klingt seltsam, aber wieder einmal könnte ein aufgeschlossener Wissenschaftler in einer solchen Aussage noch mehr lesen, nämlich dass meine DNA zum Beispiel zu den Wurzeln des Stammbaums führen kann.

Das kann sie, aber führt sie auch dorthin? Nicht unbedingt, denn das Ziel der Wissenschaft, ihre Strenge und sogar ihre Nüchternheit versperren oft den Weg zu Verknüpfungen zwischen verschiedenen Ideen.

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Andererseits wird die Wissenschaft, da sie ihrem Wesen nach ein schöpferischer Bereich ist, immer ein Ort bleiben, an dem auch neue, noch nicht erklärte Dinge ihren Platz finden, ebenso wie ein Zusammenklang von Gedanken, die zunächst scheinbar überhaupt nicht zueinanderpassen.

AUFSTELLUNG DER HYPOTHESE

Der Mensch ist ein komplexes System. Die Verbindung und der Gegensatz zwischen der körperlichen und der geistigen Welt waren und werden noch lange eine Welt der Hoffnungen und Enttäuschungen für Künstler, Wissenschaftler und schlicht neugierige Menschen bleiben.

Zu jedem Zeitpunkt war sich der Mensch bewusst, dass es notwendig ist, Erfahrungen und Entdeckungen festzuhalten, zu sammeln und an künftige Generationen weiterzugeben. Zeichen, Symbole, Erzählungen, Schrift, Bilder, Musik – jedes dieser Mittel erfasst ein Stück der sichtbaren und unsichtbaren Wirklichkeit, hält sie auf seine eigene Weise fest und gibt sie an andere, an die Zukunft weiter. Sie werden in der Hoffnung codiert, dass andere sie decodieren können.

Der menschliche Verstand kann, wenn auch mit Mühe und nicht vollständig, die einst von ihm selbst geschaffenen Systeme der Wissensübermittlung decodieren: So wurden im 19. Jahrhundert die altägyptischen Hieroglyphen entziffert, ebenso die in Mesopotamien verwendete Keilschrift.

Das 20. Jahrhundert ermöglichte es, ein anderes, weitaus komplexeres Buch aufzuschlagen – das Buch der Gene. Die Genetik und auch die Genomik dringen rasch durch die chemischen Formeln unserer Information bis zum Wesen der menschlichen Biologie vor.

Die menschlichen Gene und ihre Kombinationen werden gezählt. Die Karte der menschlichen Gene ermöglicht es, auch eine andere als nur die geografische Reise des homo sapiens nachzuzeichnen. Ebenso lässt sich erkennen, was auf diese Reise mitgenommen wird: In den Genen codierte, für die Art charakteristische Informationen, die von Generation zu Generation weitergegeben werden. Vererbung, Umwelteinflüsse – all das prägt sich in die Gene ein. Sie sind nicht nur für die Information verantwortlich, sondern auch für deren Anwendung und Funktionen. Beispielsweise ist das menschliche Gen FOXP für die Sprachfunktionen verantwortlich.

Die Genetik ermöglicht es uns also, uns selbst neu kennenzulernen. Und die Technologien unserer Zeit, insbesondere die Entwicklung künstlicher Intelligenz, zwingen uns, uns erneut unserer Natur zuzuwenden und (gemeinsam) nach Antworten suchende Fragen zu stellen:

Wie speichern wir Informationen über uns selbst auf der Ebene der Gene? Wie wird diese Information codiert? Wie decodieren wir sie? Wie wird sie in Worte gefasst? Bezieht sich die gesamte Information auf Genebene „schwerpunktmäßig“ auf die Materie, oder verbirgt sich dort auch Wissen über die gesamte Genetik des homo sapiens? Wie wird genetische Information zu einem für den Gebrauch zugänglichen Gedächtnis? Ist Sprache (im weitesten Sinne) an der Codierung solcher Informationen beteiligt oder nur an ihrer Speicherung und Übermittlung? Gibt es Wortcodes, die helfen können, genetische Informationen zu „ent- und verschlüsseln“? Wie hängt Sprache überhaupt mit den Codes genetischer Informationen zusammen? Kann man genetische Informationen mithilfe von Sprachcodes programmieren, und wenn ja, wie? Kann man grundsätzlich nicht nur von der Genetik des Körpers sprechen, sondern auch von einer immateriellen, etwa einer Genetik der Seele (vgl. griechisch psyche und das ganze

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gr. Neuron (Wabe)? Oder können wir, wenn wir beispielsweise vom Gen eines Litauers, Deutschen, Chinesen usw. sprechen, nicht nur über biologische Information sprechen, sondern auch darüber, wie eine solche Information kodiert und weitergegeben werden kann?

All diese Fragen werden merkwürdig erscheinen, wenn wir nur einen Augenblick über unsere eigene Natur und ihre Geheimnisse nachdenken. Sind wir erschaffen worden oder das Ergebnis der Evolution? Wer und wann hat uns das Programm des Gewissens „installiert“?

Ist es also möglich, mithilfe eines interdisziplinären Ansatzes die Information der Gene (des Gens) neu zu lesen und darin nach Codes zu suchen, die nicht nur der biochemischen, sondern auch der verbalen Kodierung oder Dekodierung gehorchen?

Es gibt noch viele Fragen, deren Vorhandensein das Leben überhaupt erst interessant und sinnvoll macht. Deshalb lautet die von mir aufgestellte Hypothese wie folgt:

Im menschlichen Genom existieren codierte Informationen, die nicht nur mit den körperlichen Eigenschaften, deren Erinnerung und Weitergabe, sondern auch mit den geistigen Eigenschaften des Menschen, deren Erinnerung und Weitergabe zusammenhängen; das Phänomen der Sprache sollte diese beiden Bereiche miteinander verbinden und es ermöglichen, die gespeicherten Informationen zu kodieren und zu dekodieren sowie sie vom genetischen ins psychologische und verbale Gedächtnis zu übertragen; ebenso könnte es auch einen Weg zurück geben.

HERAUSFORDERUNGEN UND SCHWIERIGKEITEN

Schon in der Hypothese selbst liegen mehrere schwierige Teilfragen. Für mich sind diese Schwierigkeiten kein Anzeichen dafür, dass die Hypothese selbst unmöglich ist. Im Gegenteil – sie sind lediglich deutliche Impulse, die es ermöglichen, verschiedene Teile zu einem Ganzen zu verbinden.

Eine der Schwierigkeiten hängt mit der Definition von Begriffen zusammen. Die körperlichen Eigenschaften des Menschen können wir mehr oder weniger aufzählen und beschreiben, doch die geistigen entziehen sich einer solchen Handlung nicht so leicht. Hier kommt dem Bereich der Meinung und der Einstellung große Bedeutung zu. Bedeutet das, dass eine solche Definition geistiger Eigenschaften unmöglich ist? Das glaube ich nicht. Nur wenige zweifeln an ihrer Existenz, und die Sprache ist in der Lage, das Vorhandene zu definieren.

Eine weitere Schwierigkeit ist das Gedächtnis. Das genetische Gedächtnis ließe sich, etwas vereinfacht, mit einer Bibliothek vergleichen, in der Wissen über uns, homo sapiens, gesammelt wird. Dieses Wissen ist Information, die in einem bestimmten chemischen Milieu aufgezeichnet ist.

Neurowissenschaftler, die das menschliche Gehirn erforschen, benennen Bereiche, die für das Gedächtnis verantwortlich sind, zum Beispiel lobus temporalis.

Es heißt, dass wir unser Gedächtnis über die Sinne füllen. Aber stimmt das wirklich? Kann unser Gedächtnis durch Informationen aus der genetischen Schicht ergänzt werden? Meine Ahnung sagt: Ja, das kann es, und es wird ergänzt. Daher ist die Frage durchaus sinnvoll: Wie?

Schließlich können die in uns ablaufenden Prozesse verständlich und somit in Worte übersetzt werden.

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Wenn also Information existiert, wenn es Orte gibt, an denen sie entfaltet und geteilt wird, muss es auch Wege geben, diesen Pfad zurückzuverfolgen und vielleicht sogar zu wiederholen.

WAHRSCHEINLICHKEITSANNAHMEN

Es erging mir wie jedem normalen Geisteswissenschaftler: Obwohl mir die exakten Wissenschaften lagen, wandte ich mich in der Schule aus verschiedenen Gründen von ihnen ab, doch die Achtung vor diesem Wissensgebiet blieb und wuchs stetig.

Noch stärker wurde sie durch die philosophische Auffassung, dass der Mensch nicht geteilt werden kann und seine Erkenntnis möglichst umfassend vernetzt sein muss. Ich spreche nicht von spezifischen Forschungsgebieten. Ich spreche von dem Band, das alles Wissen miteinander verbindet und durch jede tiefere wissenschaftliche Erkenntnis geschaffen wird. Es wird geschaffen, aber nicht unbedingt verstanden, beschrieben und für die Mehrheit verständlich gemacht.

Oft habe ich mich selbst gefragt, ob sich die Fragen, die beim Test zur Überprüfung dieser Hypothese aufkommen, mithilfe von Sprach- und Genetikforschern, Neurowissenschaftlern, Psychologen und Computerexperten beantworten lassen. Doch versuchen wir nach diesem Kapitel, Neugier und Vorstellungskraft zu entdecken:

Die Genetik kann das Wissen anderer Wissenschaften, die sich mit Herkunft befassen, ergänzen.

Die in Genen übermittelte Information wird gruppiert, nach Strängen geordnet und mit den genetischen Informationen anderer Populationen verglichen; so lassen sich Schlussfolgerungen über die Herkunft einer Population ziehen.

„In der über Generationen weitergegebenen menschlichen DNA liegen Informationen über die Geschichte unserer Vorfahren. Deshalb helfen heutige Untersuchungen der genetischen Vielfalt gegenwärtiger Populationen, sogar Aspekte der Menschheitsgeschichte aufzudecken, über die nur sehr wenige anthropologische und archäologische Daten vorliegen oder zu denen lediglich Hypothesen bestehen“, schreibt Vidus Kučinskas.

Die Methode des Genablesens besteht in der sorgfältigen Gruppierung und Untersuchung quantitativer Informationen. Dann lesen wir auch andere Informationen aus: etwa über eine Erbkrankheit, obwohl die Grundlage dieselbe bleibt – die Gesetzmäßigkeit der Genominformation.

Im April 2003 wurde bekannt gegeben, dass die Sequenzierung des menschlichen Genoms abgeschlossen sei. Man sagt, wir hätten ungefähr 3500 Gene. Doch: „Heute ist bereits bekannt, dass nur ein kleiner Teil des Genoms funktionell wichtige Einheiten – Gene – bildet. Der übrige Teil der DNA wird als nichtkodierend bezeichnet. Es ist jedoch wahrscheinlich, dass diese Aussage nur teilweise zutrifft.“

Welche Information wird in diesen Abschnitten übermittelt? Sie lässt sich mit biochemischen Methoden untersuchen. Was aber, wenn wir das in der DNA kodierte Wissen aus anderen Blickwinkeln betrachten, aus dem Gebiet anderer Wissenschaften und zudem aus praktischen Bereichen wie der Informationstechnologie und der Perspektive der Suche nach künstlicher Intelligenz? Würde ein multidisziplinärer Ansatz einen anderen Entschlüsselungscode für das Lesen der DNA eröffnen?

Gedanken nach der Lektüre von V. Kučinskas Genomo įvairovė: lietuviai Europoje, 2004

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V. Kūčinskas zog bei seinen Forschungen zum Genom eines der Geisteswissenschaften zu Rate – der Geschichte. Seine Forschungen eröffnen neue Möglichkeiten, die Herkunft der Litauer zu erklären. Der Wissenschaftler gelangte in das Gebiet der Geschichte, indem er seine genetischen Forschungen konsequent fortsetzte. Die von ihm gestellte Frage „Wie sieht das Genom eines Litauers aus?“ führte zu beeindruckenden Ergebnissen. Der Wissenschaftler ging von einem bekannten Feld (Genom) zu einem unklaren (Ethnogenese) über. Offenbar ist auch der umgekehrte Weg möglich.

Wir wissen, dass der Mensch mit der angeborenen Fähigkeit geboren wird, eine Sprache zu erlernen. In einer konkreten sprachlichen Umgebung übernimmt der Mensch auch die Grammatik einer bestimmten Sprache und entwickelt ein Sprachgefühl. Wir wissen bereits, dass ein Gen beschrieben wurde, das für Sprache verantwortlich ist.

Wir wissen, dass der Mensch auch andere angeborene Eigenschaften besitzt: Feindseligkeit, Gefühle, „Reife“, Werte (er nimmt sie an oder lehnt sie ab – das ist eine andere Frage; wichtig ist, dass ihm ein Code gegeben ist, um sie zu verstehen, zu gruppieren und zu „archivieren“). Was, wenn solche Informationen, bildlich gesprochen, auch über das Blut weitergegeben werden?

Solche Fragen aufzuwerfen ist äußerst kompliziert. Es ist, als versuchte man, das Unfassbare zu erfassen, das Unverbindbare miteinander zu verknüpfen... Doch die Intuition sagt, dass genau jetzt der richtige Zeitpunkt dafür ist, da wir so viel über unsere Umwelt und uns selbst wissen. Und dieses Wissen wächst stetig, obwohl wir uns bei der Erforschung der menschlichen Natur immer wieder im Kreis drehen.

Und noch etwas:

Obwohl jeder von uns einzigartig ist, zeigen allgemeine Schätzungen, dass die Unterschiede zwischen Menschen auf DNA-Ebene durchschnittlich nur 0,1 Prozent ausmachen. 99,9 Prozent der DNA-Sequenz sind also identisch. Das Genom lässt sich mit einem Buch vergleichen, denn es besteht ebenfalls aus einem Alphabet – einer Sammlung der Buchstaben A, T, G und C (d. h. Nukleotide). Die Unterschiede zwischen dem Genombuch jedes Menschen und dem eines anderen sind sehr gering, sagt V. Kūčinskas.

Ebenso bestehen Menschen aus denselben, nur etwas unterschiedlich vermischten Sammlungen von Instinkten, Wörtern, Gefühlen und Erfahrungen. Alle sind aus demselben Ton geformt. Nur ein winziger Teilchen macht uns einzigartig (stellen Sie sich ein perfektes Gerät vor, jedoch ohne Energiequelle. Was und wo ist dieses Teilchen, diese Quelle, die das Gerät in Gang setzt und einzigartig macht?)

Die Fähigkeit zu denken ist ebenfalls allen gegeben. Die Denkkette ist klar: Erfahrung – die Phase der sprachlichen Erfassung von Zuständen – sprachliche Formulierung (Ausdruck) – Erfahrung... Mir scheint, dass hier eine Lücke besteht. Beim Denken verarbeiten wir nicht nur Informationen, die wir über die fünf Sinne erhalten. Wir „greifen“ auch auf Informationen zurück, die im Körper vorhanden sind, sagen wir, genetisch kodierte und von Generation zu Generation weitergegebene Informationen. Wie? Wo?

Es gibt auch bestimmte Codes des historischen Gedächtnisses und der Weisheit sowie deren Systeme. Vielleicht werden sie an künftige Generationen ähnlich weitergegeben wie die Informationen in den Genen. Vielleicht sind die Codes historischer Erfahrung (im weitesten Sinne) ebenfalls in den Genen gespeichert. Einen Teil dieser Informationen, einen Teil dieser Codes, erben die Menschen durch ihre Natur,

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Genomika, atmintis, kalba, tikras ir dirbtinis intelektas. Kaip visas susiję?

– so sagen wir, intuitiv, ohne eigene individuelle Erfahrung, zu verstehen. Einen Teil davon lernt man ein Leben lang zu dekodieren. „Um die Evolution des Menschen zu rekonstruieren, sind sowohl historische als auch statistische Untersuchungen erforderlich. Um die menschliche Evolution zu verstehen, sind die physische und soziale Anthropologie, Archäologie, Demografie und Linguistik nicht weniger wichtig“, sagt V. Kučinskas.

DER ANFANG DES WEGES

2017 teilte ich meine Hypothese mit zwei hoch angesehenen Wissenschaftlern: der Akademikerin Prof. Grasilda Blažienė, einer bekannten Prussin und Sprachforscherin, und Prof. Vaidus Kučinskas, einem renommierten Genetiker, der einer breiteren Öffentlichkeit auch als Forscher des litauischen Genoms bekannt ist.

Ich bin den Akademikern dankbar dafür, dass sie sich meine Überlegungen angehört und gesagt haben, dass die Ideen sorgfältige und tiefgehende Untersuchungen verdienen.

Eine Hypothese, die sich in mehr als ein Untersuchungsobjekt aufgliedert, erfordert die Zusammenstellung eines größeren interdisziplinären Teams. Es ist eine große Freude, dass beide Akademiker beschlossen haben, sich an dieser Untersuchung zu beteiligen und die jeweiligen Wissenschaftlerteams zu leiten.

Derzeit wird nach Möglichkeiten zur Umsetzung des Projekts und nach Finanzierung gesucht. Im Verhältnis zu den möglichen Ergebnissen und dem Nutzen für viele Wissenschaftsbereiche und die praktische Welt sind die benötigten Mittel nicht hoch, aber äußerst wichtig.

Neben intellektuellen Ressourcen braucht man auch ein Labor und Materialien für genetische Untersuchungen. Anfragen wurden gestellt. Wir warten.

Daher liegt der Weg, obwohl der Boden unter den Füßen fest erscheint und sehr erfahrene und hoch angesehene Freunde an unserer Seite sind, dennoch im reinen Nebel.

Eingereicht am 22. November 2018.

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