Normativ/deskriptiv, systematisch/ad hoc, ein-/zwei-/mehrsprachig, konzept-/termorientiert sind einige der Dichotomien oder Trichotomien in der Literatur zu terminologischen Aktivitäten. In seinem Aufsatz Dichotomies: impossible and indispensable? erörtert Johan Myking (2007: 265) eingehend die häufigsten Di-/Trichotomien zur theoretischen Grundlage des Fachgebiets Terminologie. Er betrachtet sie als „wichtige Merkmale des Metadiskurses dieser Disziplin“ und argumentiert, dass ihre Untersuchung „zu einem besseren Verständnis des aktuellen Stands des Fachgebiets Terminologie sowie der gegenwärtigen Spannungen und Entwicklungstendenzen beitragen“ könnte. Diese Dichotomien dienen häufig auch als Ausgangspunkte für die Begründung neuer theoretischer Ansätze (siehe z. B. Myking 2001, 2007; Budin 2001; Antia 2001; Cabré 1999, 2003; Temmerman 2000). In diesem Beitrag werden Dichotomien und Trichotomien im Zusammenhang mit praktischer Terminologiearbeit als Ausdruck von Dimensionen der Terminologiearbeit aufgefasst.
Dieser Beitrag leistet einen Beitrag zur Forschung über den aktuellen Stand der Terminologiearbeit. Es wird eine vorläufige, multidimensionale Typologie (ein Begriffssystem) der Terminologiearbeit skizziert, die dreizehn Unterteilungskriterien oder „Dimensionen“ umfasst, die den Bereichen Zielgruppe, Zweck, Bearbeiter, Produkt oder Methode zugeordnet werden. Zusätzlich zu einigen in der Literatur etablierten Di-/Trichotomien habe ich auch nach neuen gesucht, die bei einer genaueren Betrachtung verschiedener Arten der Terminologiearbeit erkennbar werden. Sie zeigen Unterteilungskriterien für verschiedene Arten der Terminologiearbeit und Grenzen zwischen dem, was als Terminologiearbeit gelten könnte, und dem, was beispielsweise zur Lexikografie gehört. Darüber hinaus wurden einige etablierte Dichotomien neu geordnet.
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Zu den Quellen gehört Literatur zur Theorie und Praxis des Fachgebiets Terminologie: Fachzeitschriften, Tagungsberichte, Überblicksdarstellungen zum Fachgebiet, Handbücher (z. B. Wright & Budin 1997a, b; Steurs & Kockaert 2014; Felber 1984), Lehrbücher (z. B. Cabré 1999; Picht & Draskau 1985; Sager 1990), Leitlinien und Normen (ISO 1087; ISO 704). Im Folgenden werden der Begriff Terminologiearbeit und die dafür verwendeten Bezeichnungen erörtert und ein Rahmen für die Analyse der verschiedenen Dimensionen und Merkmale der Terminologiearbeit geschaffen. Anschließend wird jede davon eingehender untersucht.
2. TERMINOLOGIEARBEIT
Die ISO-Norm 1087-1 (2000) definiert Terminologiearbeit als „Arbeit, die sich mit der systematischen Sammlung, Beschreibung, Verarbeitung und Darstellung von Begriffen und ihren Benennungen befasst“. Die ISO 704 (2009: v) nennt folgende Tätigkeiten als Hauptaktivitäten der Terminologiearbeit:
— „Identifizierung von Begriffen und Begriffsbeziehungen;
— Analyse und Modellierung von Begriffssystemen auf der Grundlage identifizierter Begriffe und Begriffsbeziehungen;
— Darstellung von Begriffssystemen mithilfe von Begriffsdiagrammen;
— Definition von Begriffen;
— Zuordnung von Benennungen (vorwiegend Termini) zu jedem Begriff in einer oder mehreren Sprachen;
— Erfassung und Darstellung terminologischer Daten, vor allem in gedruckten und elektronischen Medien (Terminografie).“
Im Allgemeinen schließe ich mich der Definition von Terminologiearbeit in ISO 1087 (2000) an, doch würde ich sie für die Zwecke dieser Studie gern etwas weiter fassen, um unter anderem auch „nichtsystematische“ terminologiebezogene Arbeit behandeln und vielfältigere Praktiken untersuchen zu können. In der Fachliteratur finden sich mindestens folgende alternative Bezeichnungen für Terminologiearbeit: Terminografie, Terminologiemanagement, Terminologieverarbeitung und Terminologie. Die letzte Bezeichnung (Terminologie) kommt in der Literatur häufig vor. Vesna Lušicky und Tanja Wisisik (2015: 8) definieren die Tätigkeit beispielsweise wie folgt:
„Ziel der Terminologiearbeit ist es, Bedeutung und Verwendung von Fachtermini zu erfassen und zu ordnen sowie diese in verschiedenen terminologischen Ressourcen wie (Online-)Terminologiedatenbanken, Wörterbüchern, Glossaren und Terminologienormen verfügbar zu machen, damit sie in Texten, Übersetzungen und der Fachkommunikation verwendet werden können.“
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Die polyseme Verwendung des Begriffs Terminologie würde ich jedoch lieber vermeiden, da aus dem Kontext nicht immer klar hervorgeht, welche „Terminologie“ die Autoren meinen (Forschungsgebiet, Disziplin, Terminologiearbeit, Menge von Termini, Glossar mit Termini usw.). Der Begriff Terminografie, der analog zu Lexikografie geprägt wurde, wurde in den siebziger Jahren von Alain Rey für „angewandte deskriptive Terminologie“ vorgeschlagen (Rey 1995: 23, 129). Die Terminografie hat neben Terminologiearbeit Eingang in den internationalen englischen Sprachgebrauch gefunden. Sie erscheint beispielsweise, wie oben dargestellt, in ISO 704 (2009) sowie in ISO 1087 (2000), dort jedoch mit der Bedeutung eines „Teils der Terminologiearbeit, der sich mit der Erfassung und Darstellung terminologischer Daten befasst“, die „in Form von Terminologiedatenbanken, Glossaren, Thesauri oder anderen Veröffentlichungen präsentiert werden können“. Anstelle von Terminologiearbeit oder Terminografie verwenden Sue Ellen Wright und Gerhard Budin (1997a) den Begriff Terminologiemanagement, da dieser ihrer Auffassung nach besser zum englischen Sprachgebrauch passe und analog zu „Informationsmanagement“ sei (ebd. 1997a: 2). Ihrer Definition zufolge umfasst Terminologiemanagement „die Strukturierung, Speicherung, den Austausch, die Verbreitung und Nutzung terminologischer Informationen für die Texterstellung (einschließlich Wörterbüchern usw.)“. Auch für sie ist Terminografie die Tätigkeit der Erfassung terminologischer Informationen und nicht die umfassendere Tätigkeit. Klaus-Dirk Schmitz (2009) zieht seinerseits die Verwendung von Terminologiearbeit gemäß ISO 704 vor, möchte jedoch den Begriff Terminologiemanagement anstelle von Terminografie verwenden (siehe auch Lušický & Wissik 2015: 8). Juan Sager (1990) verwendet den Begriff Terminologieverarbeitung, der sich jedoch nicht so weit verbreitet hat wie die anderen Begriffe. In diesem Artikel wird der Begriff Terminologiearbeit für die umfassendere terminologiebezogene Tätigkeit verwendet, während Terminologiemanagement – wie K.-D. Schmitz (2009) es versteht – der „Teil der Terminologiearbeit [ist], der sich mit der Erfassung und Darstellung terminologischer Daten befasst“.
In der terminologischen Literatur werden verschiedene Arten der Terminologiearbeit recht unterschiedlich beschrieben. Es gibt viele synonym verwendete Begriffe und Fälle von Polysemie. In dieser Untersuchung interessierten mich jedoch stärker die Elemente unterschiedlicher Arten der Terminologiearbeit, und ich konzentriere mich hauptsächlich auf deren Merkmale. Die in der Literatur beschriebenen verschiedenen Arten der Terminologiearbeit werden hier als einander ergänzend betrachtet (Abbildung 1). Die Konzentration auf die Merkmale der Terminologiearbeit ist auch ein theoretischer Versuch, eine facettenreiche und multidimensionale Theorie der Terminologie zu entwickeln, wie sie G. Budin (2001: 20) erwähnt. Die Klassifikation ist vorläufig und offen für weitere Diskussion und Entwicklung. Im Folgenden,
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werden verschiedene Merkmale der unterschiedlichen Ansätze voneinander getrennt und mehr oder weniger als Elemente untersucht, die sich auf vielfältige Weise miteinander kombinieren lassen. Unter mehreren möglichen Gruppierungen der verschiedenen Unterscheidungskriterien habe ich, geleitet von den grundlegenden Fragen An wen? Warum? Von wem? Welches Produkt? und Wie?, fünf Hauptgruppen ausgewählt (siehe Abbildung 1).
Abbildung 1. Dimensionen der Terminologiearbeit
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3. F Ü R W E N T E R M I N O L O G I E A R B E I T?
Zielgruppe. Die Terminologiearbeit richtet sich an verschiedene Zielgruppen mit teils unterschiedlichen Bedürfnissen. Zudem sind die Fragen „an wen“ und „von wem“ miteinander verflochten und lassen sich nicht immer voneinander trennen. Normative Terminologiearbeit und terminologische Normung wurden eingeführt, um Kommunikationshindernisse zwischen Fachexperten zu beseitigen und deren terminologische Bedürfnisse zu erfüllen. Eine weitere große Gruppe von Terminologienutzern sind Übersetzer; häufig wurde betont, dass sich ihre Bedürfnisse von denen der Fachleute unterscheiden (siehe Wright & Wright 1997: 148). Darüber hinaus leisten sie selbst Terminologiearbeit (mehr dazu in Kapitel 5). Tatsächlich wurde der Frage, wie sich Terminologiearbeit als Bestandteil der Übersetzungsarbeit integrieren lässt, besondere Aufmerksamkeit gewidmet (übersetzungsorientierte Terminologiearbeit; z. B. Hohnhold 1990; Wright & Wright 1997). Neben diesen beiden Gruppen kann sich Terminologiearbeit beispielsweise an interne (z. B. technische Redakteure) oder externe Nutzer in Organisationen oder Unternehmen (z. B. Kunden), Studierende, Laien und die allgemeine Öffentlichkeit richten. Außerdem sind nicht alle Nutzer Menschen: Terminologiearbeit wird auch für die maschinelle Übersetzung, maschinenlesbare Ontologien und die Bedürfnisse verschiedener Arten von Informationssystemen geleistet.
4. W A R U M T E R M I N O L O G I E A R B E I T?
Es gibt unzählige Gründe, warum Terminologiearbeit notwendig ist. Ich werde jedoch nur zwei grundlegende Dichotomien behandeln, die der Terminologiearbeit zugrunde liegen. Die erste betrifft die Dringlichkeit des Nutzerbedarfs: Terminologiearbeit nimmt entweder den Bedarf der Nutzer vorweg oder wird auf Anfrage durchgeführt. Die zweite betrifft den Zweck der Arbeit: Terminologiearbeit zielt entweder darauf ab, den Gebrauch von Termini und Begriffen in einem Fachgebiet zu beeinflussen oder ihn zu beschreiben.
Dringlichkeit. Im Hinblick auf die Dringlichkeit des Nutzerbedarfs kann Terminologiearbeit entweder proaktiv, unmittelbar bedarfsorientiert (just-in-time) oder eine Mischform sein (LISE Guidelines 2013: 21–23). Für V. Lušicky und T. Wissik (2015: 9), die sich auf übersetzungsorientierte Terminologiearbeit konzentrieren, ist proaktive Terminologiearbeit „textbasierte Terminologiearbeit, die sich mit der Sammlung, Beschreibung, Verarbeitung und Darstellung von Begriffen und ihren Bezeichnungen vor dem Übersetzungsprozess befasst“. Die LISE Guidelines (2013) verwenden den Begriff jedoch für eine umfassendere Tätigkeit, die alle Arten von Terminologiearbeit einschließt, die „durch die Einschätzung wahrscheinlicher
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künftige Bedürfnisse im Hinblick auf zu behandelnde Fachgebiete, zu übersetzende Texte, zu verabschiedende Rechtsvorschriften usw. Terminologen versuchen, künftige Bedürfnisse vorauszusehen, indem sie sich mit ganzen Fachgebieten und textspezifischer Terminologie befassen, die noch nicht in der maßgeblichen terminologischen Ressource enthalten ist.“ (LISE Guidelines 2013: 23)
In diesem Sinne umfasst proaktive Terminologiearbeit die für die Terminologieplanung erforderlichen Tätigkeiten, etwa die Ermittlung des gegenwärtigen und künftigen Bedarfs einer Organisation, eines Unternehmens, eines Fachgebiets, einer Sprache, eines Landes usw. So hat beispielsweise die EU weitreichende Strategien zur Terminologieplanung entwickelt, in denen die durchzuführende Terminologiearbeit festgelegt wird (siehe z. B. Fischer 2010). Darüber hinaus sind sowohl die Terminologienormung als auch die Terminologiearbeit in Unternehmen proaktiv. Kara Warburton (1997: 677) betont, dass Unternehmen „ihren Terminologiebedarf ermitteln und frühzeitig Maßnahmen zu dessen Deckung planen müssen, um den Arbeitsaufwand in der Zukunft zu verringern“.
Während proaktive Terminologiearbeit den Bedarf lange im Voraus antizipiert, liegt am anderen Ende des Kontinuums Terminologiearbeit, die erst im Moment des Bedarfs geleistet wird. Sie wird oft als ad-hoc-Terminologiearbeit bezeichnet, doch auch die Ausdrücke Just-in-time-, bedarfsorientierte, Express- oder gelegentliche Terminologiearbeit beschreiben ihren Charakter treffend (siehe z. B. Ghallchobhair 2008; LISE Report 2013). Der Begriff ad-hoc-Terminologiearbeit wird von verschiedenen Autoren für unterschiedliche Konzepte verwendet, beispielsweise als Gegenbegriff zu „systematischer Terminologiearbeit“, auf die ich später noch zurückkommen werde.
Ad-hoc- oder Just-in-time-Terminologiearbeit wird entweder vom Nutzer selbst („DIY-Terminologiearbeit“) oder von verschiedenen Arten von Terminologiediensten und -zentren oder von unternehmensinternen Terminologen („Terminologie auf Abruf“) geleistet. Claudia Dobrina (2010: 82) beschreibt den letzteren Fall als „terminologische Notaufnahme“, die „entstanden ist, um dringenden und nicht allzu umfangreichen terminologischen Bedürfnissen gerecht zu werden“. Sie ist erforderlich, wenn ein einzelnes terminologisches Problem oder eine Reihe terminologischer Probleme innerhalb kurzer Zeit gelöst werden muss (LISE Guidelines 2013: 23; Cabré 1999: 152).
Bedürfnisse. Darüber hinaus lässt sich zwischen fachgebietsorientierter und textorientierter Terminologiearbeit unterscheiden (z. B. Schmitz 2009). Der Bedarf an ersterer ergibt sich aus dem Fachgebiet, und dessen Wissen bildet ihren Ausgangspunkt. Es wird umfassendes Material gesammelt, darunter verschiedene Arten einschlägiger Dokumente; außerdem werden Fachleute befragt und konsultiert (Wright & Wright 1997: 148). Ein Beispiel für textorientierte Terminologiearbeit ist die Vorarbeit, die Übersetzer leisten, wenn sie terminologische Probleme lösen, die in den von ihnen übersetzten Texten auftreten. Dies tun sie, indem sie
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vor der Übersetzung des Textes weitere Texte konsultieren, um Übersetzungsäquivalente und andere terminologische Daten zu ermitteln. Anstelle einer systematischen Untersuchung des Fachgebiets erstellen die Übersetzer eher eigene Terminologieressourcen, die „aus zufälligen Auszügen aus einem Fachgebiet bestehen“ (Wright & Wright 1997: 148). Systematische Terminologiearbeit (Terminologiemanagement) wird auch als „fachgebietsgetrieben“ beschrieben, während die übersetzerorientierte Ad-hoc-Terminologiearbeit als „textgetrieben“ bezeichnet wird (Wright & Wright 1997: 147; Faber 1999: 98).
Zweck. Der Hauptzweck und die Aufgabe der Terminologiearbeit bestehen seit jeher darin, das gegenseitige Verständnis innerhalb der Fachgebiete sowie über Sprach- und andere Grenzen hinweg zu erleichtern. Dazu können zwei Ansätze verfolgt werden: deskriptive oder normative (präskriptive) Terminologiearbeit. Deskriptive Terminologiearbeit sollte idealerweise zu terminologischen Produkten (Wörterverzeichnissen, Terminologiedatenbanken usw.) führen, die die gesamte terminologische und begriffliche Variation des Zielfachgebiets abdecken, die Beziehungen zwischen den Varianten erläutern und dem Nutzer die Auswahl der geeignetsten Variante überlassen. Ziel der normativen oder präskriptiven Terminologiearbeit ist es, „die Zielgruppe dazu zu bewegen, den bevorzugten Terminus zu übernehmen und abgelehnte Termini zu vermeiden“ (Karsch 2014: 294), etwa bei der Terminologie zu einem Produkt oder einer Dienstleistung eines Unternehmens, einem Rechtssystem usw. Für die meisten Arbeitsprozesse können dieselben Methoden verwendet werden, da die deskriptive Arbeit den ersten Teil des normativen Arbeitsprozesses bildet (siehe Cabré 1999: 132).
In addition to these two types of terminology work, Helmut Felber (1984: 189) reminds us that there is also the type of terminography “used by scientific communities which is based on the idea that scientific concepts are in a constant flux. For them scientific terminology can only be recommended but not prescribed.”
5. VON WEM?
Expertise. Personen, die sich in irgendeiner Weise mit Terminologien befassen, lassen sich grob in drei sich überschneidende Kategorien einteilen: „Schöpfer“, „Zusammensteller und Vermittler“ sowie „Nutzer“. Erstere sind Fachgebietsexperten (Syn. Fachleute, Sachverständige, Fachexperten (SME)), die zunächst die Begriffe und Termini ihres Fachgebiets schaffen und verwenden (Sager 1990: 197; Cabré 1999: 121). Sie erstellen Begriffssysteme, definieren Begriffe und verständigen sich auf eine gemeinsame Terminologie – oder fördern ihre eigene. Die Ergebnisse dieser Art von Terminologiearbeit werden entweder ausdrücklich oder implizit in
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ards, Handbücher, Artikel, Lehrbücher, technische Dokumente usw. Terminologische Methoden, ISO-Normen und Leitfäden richten sich an diese Gruppe. Die Arbeit dieser terminologischen „Schöpfer“ könnte als „primär“ betrachtet werden, im Gegensatz zu dem, was Terminologen und andere Beteiligte tun, wenn sie terminologische Daten sammeln und analysieren sowie terminologische Produkte herstellen und verbreiten („sekundär“). Die dritte Gruppe, die „Nutzer“, umfasst diejenigen, die in ihrer Arbeit Begriffe und Konzepte benötigen, etwa Übersetzer, technische Redakteure, Lehrkräfte, Fachleute für Information und Dokumentation, Laien und Studierende sowie diejenigen, die in dem jeweiligen Fachgebiet tätig sind. Die terminologiebezogene Arbeit der „Nutzer“ besteht beispielsweise darin, nach relevanten Termini, Konzepten, Definitionen und Äquivalenten zu suchen („tertiär“). Der Unterschied zwischen den Gruppen, die terminologiebezogene Aufgaben übernehmen, lässt sich in ihrer Beziehung zum Gegenstand der Terminologiearbeit und ihrem Grad an Fachkompetenz auf dem jeweiligen Gebiet sehen. Am einen Ende des Kontinuums stehen die Fachgebietsfachleute, denen die Terminologie „gehört“, d. h. sie kennen die Terminologie ihres Fachgebiets und haben bei der Auswahl der Termini und der Definition der Konzepte ein Mitspracherecht. Sie spielen eine entscheidende Rolle in Terminologieprojektgruppen, und Terminologen müssen sie konsultieren (siehe z. B. Picht & Draskau 1985: 167; Cabré 1999: 121) sowie von ihnen verfasste Dokumente heranziehen. Am anderen Ende des Kontinuums stehen diejenigen, die Terminologiearbeit leisten oder nach Terminologie suchen, ohne Fachleute auf dem Gebiet zu sein. Zwischen diesen beiden Enden liegt die Art der Terminologiearbeit, die in Zusammenarbeit zwischen Terminologen und Fachgebietsfachleuten ausgeführt wird (siehe unten). Es ist zu beachten, dass ein Experte auch ein „Nutzer“ ist und beispielsweise ein Terminologe oder Übersetzer zugleich Experte und „Schöpfer“ sein kann (mehr zur Expertise etwa in Karsch 2014: 295–296).
Zusammenarbeit. Hinsichtlich der Organisation der Arbeit lässt sich je nach Ausmaß der Zusammenarbeit ein Unterschied zwischen individueller, inner- und zwischenorganisatorischer Terminologiearbeit feststellen. Darüber hinaus ist die Dimension der nationalen und internationalen Zusammenarbeit von Anfang an präsent. Im Idealfall ist Terminologiearbeit eine gemeinschaftliche Aufgabe, und in der Literatur wurden verschiedene Modelle der Zusammenarbeit vorgeschlagen (Felber 1984: 29; Picht & Draskau 1985; Karsch 2014), wobei das Grundmodell zumindest eine Zusammenarbeit zwischen einem Terminologen und einem Fachgebietsfachmann erfordert. Heribert Picht & Jennifer Draskau (1985: 167) weisen sogar darauf hin, dass „Terminologen [–], die sich vorstellen, ihre Arbeit könne ohne fachkundige Beratung erfolgreich sein [–], einige der
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Grundprinzipien ihres Berufs missverstanden haben“. Die jüngsten Entwicklungen sind Crowdsourcing-Initiativen, die durch webbasierte Plattformen und Cloud-Dienste ermöglicht werden (Karsch 2014).
Kontinuität. Terminologiearbeit kann eine eigenständige einmalige oder wiederkehrende Tätigkeit sein oder eine kontinuierliche Praxis, die in die Abläufe einer Organisation oder beispielsweise in die Arbeit eines Übersetzers integriert ist. Manche Projekte werden nur einmal durchgeführt, andere hingegen wiederholt – wie etwa bei der Normung. Der Grund dafür ist, dass Fachgebiete nicht statisch sind, sondern sich Veränderungen vollziehen, die auch Konzepte, Begriffssysteme und Termini beeinflussen. Terminologieprojekte können von umfangreichen bis zu eher begrenzten Vorhaben reichen, die mit der Einrichtung einer Projektgruppe, der Planung und der Budgetierung usw. beginnen und schließlich beispielsweise mit einem fertigen Produkt in Form eines Wörterverzeichnisses oder einer Reihe von Einträgen in einer Terminologiedatenbank enden. In der terminologischen Fachliteratur wird Terminologiearbeit häufig als Projekt beschrieben, auch wenn es nicht immer möglich oder überhaupt nötig ist, so weit zu gehen. In vielen Fällen genügt eine Terminologiearbeit kleineren Umfangs, etwa bei Ad-hoc-Arbeiten, der Beantwortung von Anfragen oder der Pflege einer Terminologiedatenbank, um fehlende Einträge, Äquivalente oder Fachgebietsterminologien zu recherchieren.
Wie oben erwähnt, wird Terminologiearbeit auch als kontinuierlicher Prozess ausgeführt, etwa in einem Unternehmen oder einer Organisation. Für diese Art der Terminologiearbeit eignet sich der Begriff Terminologieverwaltung, insbesondere wenn ein Terminologieverwaltungssystem verwendet wird. So beschreibt Cristina Valentini (2016: 35) die Terminologieverwaltung der Patent Cooperation Treaty Termbase (PCT) folgendermaßen: „Konzepte und Termini werden täglich von PCT-Terminologen, Übersetzern und kurzfristig beschäftigten Terminologiepraktikanten beigesteuert. Dabei können neue Datensätze für Konzepte erstellt werden, die in der PCT Termbase noch nicht vorhanden sind, oder bestehende Datensätze durch das Hinzufügen fehlender Sprachen vervollständigt werden.“
6. WELCHES PRODUKT?
Produkt. Je nach Produkt unterscheiden sich die Prozesse der Terminologiearbeit voneinander – zumindest in den letzten Schritten, wenn die Ergebnisse zusammengestellt und präsentiert werden. Am einen Ende des „Produktkontinuums“ steht ein einzelner Terminus, eine Definition oder Äquivalente, etwa bei der Bearbeitung von Terminologieanfragen oder beim Hinzufügen von Einträgen in eine Termbank. Am anderen Ende steht ein umfangreiches terminologisches Wörterverzeichnis, beispielsweise in gedruckter Form, als E-Book, PDF, Webseite, als Reihe von Einträgen in einer Termbank oder als vollständige Termbank. Eine weitere
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Art von Produkten findet sich beispielsweise bei Terminologiearbeit, die in ein Informations- oder Wissenssystem eingebunden oder darin integriert ist, oder als Teil von Ontologiearbeit.
Sprache. Je nach den für das Produkt ausgewählten Sprachen kann Terminologiearbeit ein-, zwei- oder mehrsprachig sein. In terminologischen Lehr- und Handbüchern wird der Prozess der Terminologiearbeit häufig aus einsprachiger Perspektive dargestellt, da dieselben Arbeitsschritte für jede Sprache wiederholt werden sollen, bevor die Ergebnisse zusammengeführt werden (siehe z. B. Cabré 1999: 151). Dieses Vorgehen macht Ähnlichkeiten und/oder Unterschiede zwischen den Konzepten in beiden Begriffssystemen sichtbar und hilft, die Äquivalenz oder den Grad der Äquivalenz zwischen den diese Konzepte repräsentierenden Termini zu beurteilen. Dies ist ein ideales Vorgehen, das jedoch nicht immer befolgt wird oder werden kann, wie etwa C. Valentini, Geoffrey Westgate und Philippe Rouquet (2016: 179) anmerken (siehe auch Tamás, Papp und Petz 2016). Vor allem bei umfangreichen Fachgebieten ist es mit erheblichem Aufwand verbunden, das Material in allen Sprachen, die in das Glossar oder die Terminologiedatenbank aufgenommen werden sollen, gleichermaßen umfassend zu analysieren. Daher konzentriert man sich üblicherweise auf die Hauptsprache beziehungsweise -sprachen des Projekts und wendet darauf systematische Methoden an, während die Äquivalente in anderen Sprachen mehr oder weniger ad hoc zusammengestellt werden. In institutionellen Terminologiedatenbanken sind es häufig Übersetzer, die Terminologiearbeit leisten, und anstatt eine gründlichere systematische Untersuchung durchzuführen, „fügen sie ad hoc Termini hinzu, auf die sie beim Übersetzen stoßen“, wie C. Valentini et al. (2016: 179) feststellen.
7. WIE WIRD TERMINOLOGIEARBEIT DURCHGEFÜHRT?
Material. Die Wahl des repräsentativen Materials ist ein entscheidender Faktor der Terminologiearbeit, und wie Picht & Draskau (1985: 167) feststellen, „können die Ergebnisse eines Terminologieprojekts immer nur so gut sein wie das Rohmaterial, auf dem es beruht“. Daher sollte Terminologiearbeit auf Originalquellen des Fachgebiets beruhen, was auch in den Handbüchern hervorgehoben wird. Neben verschiedenen Dokumenten werden, wie bereits erwähnt, auch Interviews und Konsultationen mit Fachexperten herangezogen. Das Quellenmaterial bildet ein Korpus, das zur Extraktion terminologischer Daten genutzt wird (Sager 1990: 130; Cabré 1999: 121). J. Sager (1990: 130) beschreibt die systematische Terminologiesammlung als korpusbasiert und stellt sie den früheren lexikografischen Praktiken gegenüber, bei denen Wörter „aus früheren Listen oder durch individuelle Suchen entnommen“ wurden.
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Heutzutage bezeichnet Korpus meist eine digital gespeicherte, strukturierte Textsammlung, die mit spezieller Software, etwa Korpusanalysewerkzeugen, analysiert werden kann (Ahmad & Rogers 1997b: 726; Bowker et al. 2002: 1). Ein traditionelleres Korpus kann auch aus verschiedenen Arten nicht maschinenlesbaren Materials bestehen. Verschiedene Arten elektronischer Ressourcen – insbesondere im Internet – wie ausgerichtete Korpora, Parallel- und Bilingualtexte sowie Translation Memories ermöglichen die Extraktion möglicher Äquivalente in zwei oder mehr Sprachen. Allerdings verfügt noch nicht jede Sprache über ebenso gut entwickelte NLP-Werkzeuge wie beispielsweise das Englische. Ein weiteres Problem besteht darin, dass die Ergebnisse nur so gut sind wie etwa die Übersetzungen in den Korpora.
Werkzeug. Am einen Ende des „Werkzeugkontinuums“ steht die manuelle Terminologiearbeit, am anderen die vollständig automatisierte Arbeit. Dazwischen gibt es verschiedene Kombinationen, bei denen Computer zur Unterstützung der Terminologiearbeit eingesetzt werden (computergestützte Terminologiearbeit). Terminologen passten Computer rasch an, um Terminiereinträge und andere terminologische Daten zu speichern und den Nutzern digital bereitzustellen (eine der frühesten Erwähnungen: Wüster 1969: 5). Heute ist Terminologiearbeit in vielen Organisationen gleichbedeutend mit der Verwaltung von Terminologiedatenbanken. Neue Einträge werden entweder systematisch oder ad hoc hinzugefügt. Terminologiedatenbanken können auch in computergestützte Übersetzungswerkzeuge integriert werden, um Übersetzer besser zu unterstützen (siehe z. B. Valentini et al. 2016: 173).
Darüber hinaus werden erhebliche Forschungs- und Entwicklungsarbeiten mithilfe von Methoden und Werkzeugen etwa aus der Korpuslinguistik, der Verarbeitung natürlicher Sprache und der künstlichen Intelligenz durchgeführt, um verschiedene Arten von Software für die automatische oder halbautomatische Termextraktion sowie für die Extraktion von Informationen über Begriffsrelationen zu entwickeln. Das Erkennen von Termini und anderen relevanten Daten ist eine Fähigkeit eines geschulten und erfahrenen Terminologen; dies automatisch zu leisten, stellt eine Herausforderung dar. Als Herausforderungen für die computergestützte Terminologie, die „neue Erkenntnisse sowohl aus theoretischer als auch aus praktischer Sicht“ erfordern, nennen Didier Bourigault et al. (2001: ix) die „automatische Identifizierung terminologischer Einheiten in laufendem Text“, die Gruppierung von Varianten (Synonymen oder morphosyntaktischen Varianten), „um den Nutzern ein genaues Bild vom Inhalt eines Dokuments zu vermitteln“, sowie das Auffinden „semantischer und begrifflicher Informationen zu Termini oder die Darstellung begrifflicher Beziehungen zwischen Termini“. Hier erhalten Terminologieforscher Unterstützung von Computerlinguisten und Informatikern, die ebenfalls
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die Bedeutung der Terminologie etwa bei der Entwicklung von maschinellen und computergestützten Übersetzungs-, Abstracting- und Textgenerierungsanwendungen erkannt haben (Bourigault et al. 2001: ix).
Auch bei automatischen Arbeitsmethoden ist manuelle Terminologiearbeit beispielsweise weiterhin erforderlich, um eine Liste möglicher Termini auf ihre Richtigkeit zu überprüfen. Deshalb möchte Lynne Bowker (2002: 165) den Prozess als „computergestützt“ oder „halbautomatisch“ statt als „vollautomatisch“ bezeichnen. Die Begriffsanalyse und die Strukturierung von Begriffssystemen sowie das Verfassen von Definitionen bleiben weitgehend Aufgaben eines Terminologen, obwohl entsprechende Werkzeuge entwickelt werden.
Orientierung. Die häufig zitierte Unterscheidung zwischen Terminologiearbeit und Lexikografie lautet, dass Erstere begriffsorientiert ist, während Letztere wortorientiert ist. Der Unterschied wird auch als onomasiologischer gegenüber semasiologischem Ansatz beschrieben. Diese Unterscheidung ist wieder aktuell geworden, da fortgeschrittene Methoden der Lexikografie und der Sprachtechnologie zumindest in der Forschung auch Fachsprachen und Terminologien für verschiedene Zwecke einbeziehen. Auch Terminologen erproben, entwickeln und übernehmen Werkzeuge und Methoden, die beispielsweise die automatische Extraktion terminologischer Daten aus größeren oder zweisprachigen Korpora erleichtern können (siehe Bourigault et al. 2001; Steurs & Kockaert 2014). In diesem Sinne könnten wir begriffs- und termorientierte Terminologiearbeit gegenüberstellen. Termini haben jedoch stets eine zentrale Rolle bei der Identifizierung und Verortung fachgebietsspezifischer Begriffe in Texten und Diskursen gespielt. In der Praxis sucht der Terminologe mithilfe ihrer sprachlichen Bezeichnungen, d. h. der Termini, und anderer Ausdrücke nach den Schlüsselbegriffen und Begriffssystemen des Fachgebiets. Werden in der Terminologiearbeit wort- bzw. termorientierte Methoden eingesetzt, müssen ebenfalls Begriffssysteme für die weitere Termextraktion und die Darstellung der Daten erstellt werden. Dies wird noch erforscht und geschieht den Studien zufolge häufig manuell.
Systematizität. Die terminologische Literatur unterscheidet gewöhnlich zwischen systematischer Terminologiearbeit und „nicht systematischer“ oder ad-hoc- bzw. punktueller Terminologiearbeit. Wie bereits erwähnt, definiert ISO 1087 Terminologiearbeit als „Arbeit, die sich mit der systematischen Sammlung, Beschreibung, Verarbeitung und Darstellung von Begriffen und ihren Bezeichnungen befasst“ und betrachtet Systematizität als grundlegendes Merkmal der Terminologiearbeit. Systematizität wird explizit oder implizit mit mindestens drei Elementen verknüpft.
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Terminologiearbeit: 1) systematische Arbeitsweise, d. h. das Befolgen einer Methode im Gegensatz zu einer punktuellen/ad-hoc-Suche; 2) Konzeptorientierung, die die Ausarbeitung eines Begriffssystems als Grundlage für weitere Analysen umfasst, im Gegensatz zur Wortorientierung in der Lexikografie; und 3) die systematische Organisation und Darstellung der Ergebnisse im Gegensatz zu einer alphabetischen Anordnung. Die LISE Guidelines beschreiben systematische Terminologiearbeit als „eine domänenspezifische Tätigkeit“, die „üblicherweise im Rahmen eines Projekts durchgeführt wird“ und „zeitaufwendig ist, es Terminologinnen und Terminologen jedoch ermöglicht, sich auf eine Domäne oder eine Gruppe verwandter Themen zu konzentrieren. Dies vertieft ihre Domänenkenntnisse, ermöglicht eine effizientere Dokumentationssammlung und umfasst die Erstellung von Begriffssystemen“. (LISE Guidelines 2013: 23–24) Für Ad-hoc-Arbeit gibt es keine etablierten Methoden, doch Kaisa Kuhmonen (1999: 155) vom Finnischen Zentrum für Terminologie argumentiert, dass sich die Methode, die beim Auskunftsdienst verwendet wird, im Grunde nicht von der bei Terminologieprojekten verwendeten unterscheidet, auch wenn das zu lösende terminologische Problem keine vollständigen Begriffssysteme, sondern isolierte Terminologieprobleme betrifft. Dabei konzentriert man sich auf den Begriff und die Begriffsbeziehungen, um eine Antwort zu finden. Systematische Terminologiearbeit muss in einem solchen Fall kein vollständiges Projekt umfassen; es kann auch eine stark eingeschränkte Variante der Methode angewendet werden.
8. S C H L U S S F O L G E R U N G E N
Terminologiearbeit ist eine Tätigkeit mit vielen Dimensionen. Die erste Analyse ihrer Dimensionen wurde 1969 von Eugen Wüster in seinem Beitrag „Die vier Dimensionen der Terminologiearbeit“ in einer Zeitschrift für Dolmetscher und Übersetzer vorgelegt. Er beschrieb die Terminologiearbeit anhand von vier Dimensionen: Fachgebiet (verschiedene Fachgebiete), Sprache (verschiedene Sprachen), Ansatz (Zweck: Koordination der Terminologiearbeit, Verwendung der Terminologie, systematische Terminologiearbeit) und Abstraktionsebene (Fallstudie, Arbeit an Grundsätzen) (Wüster: 1969 1–6; siehe auch Felber 1984: 3–12). Die Ergebnisse seiner Analyse bilden eine facettierte Klassifikation der Merkmale, die er anhand eines „Kommodenbau“-Modells veranschaulicht (Wüster 1969: 2).
Seit Wüsters Zeit hat sich das Fachgebiet Terminologie weiterentwickelt und viele Formen angenommen; beispielsweise prägt die allgegenwärtige Digitalisierung das Fachgebiet heute auf vielfältige Weise. Dadurch hat sich auch der Kreis derjenigen erweitert, die sich für terminologische Forschung interessieren und Methoden für die Terminologiearbeit entwickeln, etwa automatisierte Meth-
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oden zur Termextraktion, zur Zusammenstellung von Korpora und Glossaren usw. Terminologiearbeit hat sich auch für zahlreiche andere Tätigkeiten als nützlich erwiesen, bei denen es um konzeptuelle und sprachliche Organisation und Klarheit geht; einige ihrer Elemente wurden beispielsweise in die Arbeit mit Ontologien, Informationssystemen und Archiven integriert.
Für diesen Beitrag wurden explizite und implizite Dichotomien und Trichotomien in der neueren Literatur untersucht, um die heutigen Merkmale und Typologien der Terminologiearbeit zu ermitteln. Unterschieden werden die Dimensionen Zielgruppe (Fachleute, Übersetzer, andere Interessengruppen, allgemeines Publikum, Maschinen usw.), Unmittelbarkeit des Bedarfs (proaktiv, just-in-time), verschiedene Bedürfnisse (domänen- oder textorientiert), Zweck (normativ, empfehlend, deskriptiv), Fachkompetenz (primär, sekundär...), Zusammenarbeit (kollaborativ, individuell), Kontinuität (eigenständig, kontinuierlich), Produkt (Wortschatz, Datenbank...), Sprache (ein-, zwei-, mehrsprachig), Material, Werkzeug (manuell, computerunterstützt, rechnergestützt), Orientierung (konzept- oder termorientiert) und Systematik (systematisch, punktuell).
Dichotomien/Trichotomien (oder sogar längere Reihen von Alternativen) überschneiden sich häufig, und unterschiedliche Merkmale lassen sich zu mehreren Kombinationen verbinden. So kann Terminologiearbeit beispielsweise eine eigenständige einmalige Tätigkeit oder eine wiederkehrende Aktivität sein, bei der ein terminologisches Wörterverzeichnis in gedruckter Form, als E-Book oder PDF, auf Webseiten oder als Sammlung von Einträgen in einer Termbank erstellt wird. Für Unternehmen und Organisationen ist es dagegen zweckmäßiger, ihre Terminologie zu verwalten, indem Terminologiearbeit als kontinuierliche Praxis in ihre Prozesse integriert wird. Für sie kann Terminologiearbeit mit der Verwaltung einer Terminologiedatenbank gleichbedeutend sein. Terminologiearbeit kann eine organisierte Tätigkeit einer Projektgruppe, eines Teams, einer Abteilung oder eines professionellen Terminologen sein, mit dem Ziel, den Gebrauch von Termini und Begriffen zu vereinheitlichen oder zu harmonisieren; sie kann aber auch Teil der Arbeit eines Übersetzers oder technischen Redakteurs sein und kontinuierlich oder bei Bedarf ausgeführt werden.
Die Hauptaufgabe der Terminologiearbeit bestand darin, die gegenseitige Verständigung innerhalb von Fachgebieten sowie über Sprach- und andere Grenzen hinweg zu erleichtern. Daher wurde die normative Terminologiearbeit in Normen und Handbüchern betont. Sie soll die Nutzer dazu anleiten, bevorzugte Termini und Definitionen zu übernehmen und abgelehnte zu vermeiden. Terminologiearbeit kann auch deskriptiv sein und dazu dienen, Sprachbenutzer über verschiedene vorhandene alternative Termini, Begriffe und Begriffssysteme zu informieren. In
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Darüber hinaus wird Terminologiearbeit häufig aus der Perspektive von Terminologieprojekten, Datenbankverwaltung, einsprachiger Terminologiearbeit oder systematischer Terminologiearbeit dargestellt. Ad-hoc- oder Just-in-time-Terminologiearbeit erfordert jedoch eine eigene Anpassung terminologischer Methoden.
Zusammenfassend ist der Beitrag ein Versuch, mögliche Arten zu untersuchen, die Merkmale und Typen der Terminologiearbeit zu ordnen. Im Modell können noch zahlreiche Untergliederungen ergänzt werden. Dichotomien und Trichotomien haben sich als fruchtbarer Ansatz erwiesen. J. Myking (2007: 281) stellt fest, dass Dichotomien „wichtig sind, weil sie die Identifizierung des Untersuchungsgegenstands sowie theoretischer und methodischer Grundsätze ermöglichen. Der Preis dafür ist jedoch eine (Über-)Vereinfachung.“ Sie als vollständige Gegensätze darzustellen, ist eine didaktische, illustrative oder rhetorische Taktik, die von Normen, Handbüchern, Lehrbüchern oder Forschungsarbeiten eingesetzt wird. In Wirklichkeit bilden die verschiedenen Typen der Terminologiearbeit nicht immer klar abgegrenzte Kategorien; ihre konkreten Ausprägungen liegen vielmehr auf einem Kontinuum.
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TERMINOLOGIJOS DARBO ASPEKTAI
Straipsnyje aptariami įvairūs terminologijos darbo aspektai. Nagrinėjama terminologijos literatūra, ieškant aiškių ir numanomų dichotomijų ir trichotomijų, susijusių su tikslinė grupė, poreikio tenkinimo skuba, įvairiais poreikiais, tikslu, ekspertize, bendradarbiavimu, tęstinumu, produktu, kalba, medžiaga, priemone, orientacija ir sistemiškumu. Kaip tyrimo rezultatas pateikta daugiaaspektė terminologijos darbo tipologija (sąvokų sistema), kurios kategorijos gali būti įvairiai derinamos. Pavyzdžiui, terminologijos darbas gali būti savarankiška vienkartinė ar pasikartojanti veikla, kurios produktas – spausdintas, el. knygos ar pdf formatu parengtas, tinklalapyje pateiktas ar kaip terminų straipsnių rinkinys terminų banke įdėtas terminų žodynas. Be to, terminologijos darbas gali būti organizuota, bendradarbiavimu paremta veikla, kurios imasi projekto grupė, organizacijos padalinys ar profesionalus terminologas, jis gali būti vertėjo ar specialiųjų tekstų rengėjo darbo dalis, atliekama nuolat ar pagal poreikį. Šiuolaikinis terminologijos darbas labai įvairus. Jam reikia tokių metodų ir principų, žinynų ir vadovėlių, kurie galėtų aprėpti įvairius poreikius ir suteiktų tinkamą pagrindą skirtingų tipų terminologijos darbui: terminologijos planavimui, greitai atliktinam terminologijos darbui, įvairioms tikslinėms grupėms numatytai veiklai, įskaitant kompiuterijos sprendimus, projektus, tęstinę terminologijos tvarkybą ir kt.
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