Bendrinė kalba / Standard Language

2025, Nr. 98, p. 1–16

Turinio nuoroda / Contents link

ISSN 2351-7204 (elektroninis / online)

ESSERE O NON ESSERE CURIOSO

Žingeidus – Essere o non essere

DAIVA MURMULAITYTĖ

Istituto di lingua lituana

E-mail: [email protected]

ID ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3826-7272

Ambiti di ricerca: formazione delle parole, lessicografia, lessicologia.

https://doi.org/10.35321/bkalba.2025.98.07

ANNOTAZIONE

Nell’articolo si esamina la conformità dell’aggettivo žingeidus, -i e dei suoi derivati alle norme del lituano standard. Questa parola, comparsa nel XIX secolo, viene corretta da oltre 120 anni per ragioni di origine, morfologia e semantica, ed è considerata un calco non conforme alle regole di formazione delle parole del lituano, tratto dal tedesco, dal polacco o dal russo. Tuttavia, žingeidus, -i continua a essere usato e dispone di un nutrito gruppo di parole imparentate. Spesso la sua non conformità alla norma è contestata, soprattutto sulla base del fatto che il sostituto proposto, smalsus, -i, non ha lo stesso significato.

Įvertinus būdvardžio žingeidus, -i morfologiją, darybą ir semantiką, sinoniminius santykius, apžvelgus norminimo istoriją ir taisymo motyvus, patyrinėjus dabartinę ne tik paties būdvardžio, bet ir su juo darybiškai susijusių žodžių vartoseną, aiškėja, kad priežasčių įsileisti jį į norminę kalbą pakaktų. Tada žingeidus, -i bei dažniausiai vartojami jo vediniai žingeidžiai, žingeidumas turėtų atsirasti ir norminamajame Bendrinės lietuvių kalbos žodyne. Šių žodžių žodyniniuose straipsniuose turėtų atsispindėti jų semantinis santykis su būdvardžiu smalsus, -i ir pastarojo vediniais, jų reikšmės ir vartosenos skirtumai.

PAROLE CHIAVE: žingeidus, norme della lingua standard, calco, calco lessicale, formazione delle parole, semantica.

ABSTRACT

L’articolo esamina l’aggettivo žingeidus e i suoi derivati in relazione alle norme del lituano standard. Questa parola, comparsa nel XIX secolo, viene corretta da oltre 120 anni a causa della sua origine, morfologia e semantica. È considerata un calco non standard dal tedesco, dal polacco o dal russo, non conforme alle regole di formazione delle parole del lituano. Ciononostante, žingeidus è ancora in uso e ha un considerevole numero di parole affini. La sua non conformità alla norma è spesso contestata, soprattutto perché il sostituto proposto, smalsus, non ha lo stesso significato.

Dopo aver valutato la morfologia, la derivazione, la semantica e i rapporti sinonimici dell’aggettivo žingeidus, aver passato in rassegna la storia della sua codificazione e le ragioni della sua correzione, ed aver esaminato l’uso attuale non solo dell’aggettivo stesso, ma anche dei suoi derivati, appare chiaro che vi sono ragioni sufficienti per ammetterlo nella lingua standard. Pertanto, žingeidus e i suoi derivati più comunemente usati, žingeidžiai e žingeidumas, dovrebbero comparire anche nel Dizionario della lingua lituana standard. Le voci lessicografiche di queste parole dovrebbero riflettere il loro rapporto semantico con l’aggettivo smalsus e i suoi derivati, nonché le differenze di significato e d’uso.

PAROLE CHIAVE: žingeidus «desideroso di sapere, curioso», norme della lingua standard, calco, formazione delle parole, semantica.

Copyright © 2025 Daiva Murmulaitytė. Pubblicato dall’Istituto della lingua lituana. Questo articolo è ad accesso aperto e viene distribuito secondo i termini della licenza Creative Commons Attribution, che consente l’uso, la distribuzione e la riproduzione senza restrizioni con qualsiasi mezzo, a condizione che siano citati l’autore originale e la fonte. // Pubblicato dall’Istituto della lingua lituana. Questo articolo è ad accesso aperto e viene distribuito secondo i termini della licenza «Creative Commons» Attribution, che consentono di usare, distribuire e riprodurre senza restrizioni il contenuto su qualsiasi supporto, indicando l’autore e la fonte.

Ricevuto: / Ricevuto: 2025-09-09. Accettato: / Accettato: 2025-10-03.

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INTRODUZIONE

Nella Banca delle consulenze della Commissione statale per la lingua lituana (VLKK), rispondendo alla domanda se la parola žingeidus sia ammissibile, si legge:

«Nel “Dizionario della lingua lituana standard” e nel “Dizionario del lituano contemporaneo”, la parola žingeidus, -i non è inclusa (nella 6ª edizione del “Dizionario del lituano contemporaneo”, la parola žingeidus, -i era giudicata non ammissibile, formata sul modello di altre lingue; cfr. il ted. neugierig, il rus. любопытный). Per indicare una persona interessata a tutto, che vuole sapere tutto, nella lingua standard si può usare smalsus, -i oppure l’espressione desideroso/a di conoscenze. Per il significato “incline a interessarsi” si può usare l’aggettivo domus, -i; per il significato “incline a pensare, riflettere”, mąslus, -i.¹

Pertanto, l’aggettivo žingeidus, -i non compare nelle principali fonti lessicografiche normative². Ciò indica che questo aggettivo non è ammesso nella lingua standard, poiché i dizionari normativi odierni (BLKŽ, DLKŽ₇, DLKŽ₈) non riportano parole non ammissibili o sconsigliate (cfr. le precedenti edizioni del DLKŽ, nelle quali tali parole erano incluse e contrassegnate con ntk. (= non ammissibile))³. Esse non vengono inserite nella lista dei lemmi, né definite o illustrate con esempi d’uso, a prescindere dal fatto che soddisfino il criterio della frequenza d’uso. La frequenza d’uso non può essere una ragione sufficiente perché una parola diventi normativa, se non soddisfa i requisiti del lessico normativo: per esempio, se è formata in modo scorretto, tradotta in modo inappropriato o altro.⁴

«Tuttavia, alcuni calchi che, per varie ragioni, si sono ormai affermati nell’uso, pur essendo o essendo stati considerati non normativi, continuano a suscitare discussioni sulla loro conformità alla norma. Si sostiene che la loro formazione <...> possa essere spiegata in base alle regole di formazione delle parole del lituano, oppure la loro semantica in base al sistema dei significati delle parole lituane (per esempio, <...> nel caso dell’aggettivo žingeidus, -i)» (Miliūnaitė 2022: 160). In effetti, di tanto in tanto l’opinione pubblica torna a sollevare la questione, non comprendendo o indignandosi per il fatto che questa parola non venga accolta nella lingua standard. La scrittrice Kristina Sabaliauskaitė ne lamenta quasi a ogni occasione l’assenza; nel 2019 scriveva: «Molti “grandi errori linguistici” e “parole non ammissibili” non li considero mai errori, ma semplicemente lingua viva: è lo scrittore o la persona stessa a decidere, a propria discrezione, quando e dove usarla. Perciò userò la parola “žingeidus” quanto mi pare, perché la trovo bellissima e con essa inizia una splendida poesia di Vytautas Mačernis, “Distancijos

¹ https://vlkk.lt/konsultacijos/3948-zingeidus; consultato il 2025-08-04.

² Al momento della stesura del presente articolo, il BLKŽ non è ancora completo e pertanto non contiene ancora tutto il lessico previsto. Tuttavia, le parole che iniziano con la lettera ž sono già state pubblicate e žingeidus, -i non figura tra esse.

³ Pirmajame DLKŽ leidime (1954) būdvardžio žingeidus, -i straipsnio apskritai nėra. Antrajame leidime (1972) šis žodis pateikiamas nurodytas į smalsus (atkreiptinas dėmesys, kad pastarasis DLKŽ₂ turi dvi reikšmes, antrąja leksema apibūdinamas smaguris). Trečiajame leidime žingeidus, -i turi pažymą ntk. ir nuorodą tik į pirmąją būdvardžio smalsus reikšmę. Nuo septintojo leidimo žingeidus, -i į DLKŽ vėl neįtraukiamas.

⁴ Cfr. «Molti usano la parola žingeidus al posto di smalsus. Ma non conosciamo questa parola né nel parlato della gente né nei nostri scritti più antichi; compare solo più tardi, per esempio negli scritti di Valančius. La formazione di questo aggettivo è molto insolita per la nostra lingua. Indicherebbe una persona che “desidera conoscenze”. Probabilmente è stato formato sul modello del tedesco neugierig o del russo любозна-тельный. Sono pochissimi. Non siamo inclini a formare aggettivi composti con la desinenza -us.» (1970-05; https://www.laiskailietuviams.lt/index.php/vol-21-1970m/1970m-5-geguzis/3200-gimtasis-zodis, consultato il 2025-08-07). Qui e nel seguito, la lingua delle citazioni e degli esempi d’uso autentici è riprodotta senza correzioni.

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sensazione».⁵ Altri semplicemente non capiscono perché sia «ostinatamente sconsigliato»⁶, oppure riflettono ironicamente: «<...> una sola cattiva parola è così vitale che forse i linguisti dovrebbero ormai arrendersi? <...> si continua ancora a combattere contro questo žingeidus? Da oltre 100 anni; eppure se ne trova ancora dappertutto <...>.»⁷

L’obiettivo dell’articolo è ripercorrere la storia e le motivazioni delle correzioni del aggettivo žingeidus, -i e valutare ancora una volta se e quanto rigorosamente debba essere corretto. A tal fine sono state esaminate l’origine della parola, le sue caratteristiche semantiche e morfologiche, la formazione, i rapporti derivativi e semantici e l’uso attuale. Per affrontare questi compiti sono stati applicati metodi analitico-descrittivi, computazionali e di analisi semantica e della formazione delle parole.

Būdvardis žingeidus, -i yra Motiejaus Valančiaus (1801–1875) naujadaras, rašytojas vartojo ir abstraktą žingeida ‘mokslo, žinių troškimas’⁸ (Skardžius 1996 [1943]: 596; Sabaliauskas 1990: 289). LKŽe žodis pažymėtas kaip naujai atsiradęs tarmėse⁹, pateikiama pirmosios leksemos (‘smalsus’) vartosenos pavyzdžių iš Plungės, Tilžės, Kairių (Šiaulių r.), Utenos, fiksuota šio žodžio vartosenos ir Ylakiuose (Skuodo r.), Žagarėje (Joniškio r.), vedinių – ir kitur Lietuvoje. Vartotas rašytojų – Vinco Kudirkos, Žemaitės, Ievos Simonai-tytės. Iš LKŽe ir įvairių taisymų matyti, kad jo darybos lizdo žodžius vartojo ir Vaižgantas, Krėvė, Vincas Pietaris, Lazdynų Pelėda, o ką jau kalbėti apie dabartinius rašytojus, kurių vartosenos LKŽe, baigtinis XVI–XX a. lietuvių leksikos šaltinis, baigtas leisti 2002 m. ir naujais kalbos faktais nepildomas bei neatnaujinamas, užfiksuoti nespėjo¹⁰. Neretai vartotas ir vis dar vartojamas šnekamojoje kalboje, nors nuosekliai (tiek aptariamasis būdvardis, tiek jo vediniai), pradedant J. Jablonskiu (Jablonskis 1959: 56, 154, 284, 306, 333 ir kt.), taisomas¹¹.

⁵ https://www.bernardinai.lt/2019-02-18-rasytoja-k-sabaliauskaite-neturiu-karjeros/; consultato il 2024-08-05. In seguito la scrittrice si è espressa in termini ancora più duri: «<...> usa la bella parola mačerniana “žingeidus” e sarai perseguitato, perché un qualche idiota ha deciso, per conto tuo e di Vytautas Mačernis, che la parola è “sconsigliata e da non usare” (2020-05-07; https://www.15min.lt/kultura/naujiena/literatura/kristina-sabaliauskaite-priesinkimes-cenzurai-kasdien-ir-visada-286-1314558; consultato il 2024-08-05). «<...> il “žingeidus” mačerniano diventa una “nuova parola libresca sconsigliata” <...> una volta ho persino restituito per le rime gli insulti ad hominem di una redattrice linguistica, difendendo il mio diritto di usare la bella parola lituana “žingeidus”: ho dovuto inviarle la poesia di Vytautas Mačernis “Il sentimento della distanza...” con il primo verso “Alcuni sono immensamente žingeidus...”. Tuttavia, secondo i linguisti e la VLKK, V. Mačernis non è un’autorità, e la parola “žingeidus” è sconsigliata perché, cito, “è una nuova parola libresca da evitare”. Al suo posto la VLKK raccomanda insistentemente di usare “smalsus” (purtroppo non equivale a žingeidus), “che aspira alla conoscenza” (pesante e burocratico) e... la loro innaturale nuova parola “domus”. (2023-11-12; https://www.lrt.lt/naujienos/nuomones/3/2121491/kristina-sabaliauskaite-kulturos-karai-ir-paliaubos-lietuviu-kalbos-gresmes; consultato il 2024-08-05).

⁶ Arune a te (https://www.facebook.com/kalbosredaktore.lt/posts/ar-vartotinas-%C5%BEodis-%C5%BEingeidus-pagal-el-dabartin%C4%97s-lietuvi%C5%B3-kalbos-%C5%BEodyn%C4%85-vilnius/469783089855396/?locale=lt_LT; consultato il 2024-05-05).

⁷ https://virginijusg.blogspot.com/2016/12/925-uzparaste-cxxvi-sis-tas-is-1907-ais.html; consultato il 2024-08-05.

⁸ Quest’ultimo sostantivo astratto è definito nel LKŽe in modo un po’ diverso: 1 מingeida sf. (1) Ndž; M, L, Rtr curiosità: Nella lettura dei testi sacri spesso ci assale la nostra žingeida, o žingeistis M. Valanč. (https://ekalba.lt/paieska/de-talioji/?paieska=%C5%BEingeid*&p=1&d=50&i=a73a6910-d11b-4cd3-ab1c-084688b76c32; consultato il 2025-08-05).

⁹ Nello ŠŽ è contrassegnato con knyg., cioè libresco, non una parola della lingua parlata (https://ekalba.lt/sinonimu-zodynas/do-mus?paieska=domus&i=5ac97e12-cb7f-4992-9ec0-db574c8eeed; consultato il 2025-08-10).

¹⁰ Dal DLKT risulta che le parole del nido derivativo di žingeidus, -i sono attestate anche nelle opere di Romo Gudaičio, Eugenijaus Ignatavičiaus, Vytenio Rožuko, Viktoro Katiliaus, Herkaus Kunčiaus, Jono Mikelinsko, Algirdo Pociaus, Aistės Pkauskaitės e di altri scrittori. Jurga Ivanauskaitė non solo usava l’aggettivo žingeidus, -i, ma coniò anche il neologismo žin-geidėjas: Al suo monastero, la “Dimora della Luna Arcobaleno”, cominciarono ad arrivare žingeidėjai dagli angoli più remoti dell’Himalaya (Jurga Ivanauskaitė, Sapnų nublokšti. Tyto alba, 2000; http://tekstynas.vdu.lt/tekstynas/nuo…

¹¹ Tarp daugelio kitų žr. Pupkis (1980: 109), Buivydienė (1984: 16–17), Piročkinas (1990: 82), Mataitytė (1994: 22; 1995: 11; 1997: 14), Keinys (1995: 2), Klimavičius (1995: 12), Pribušauskaitė (1998: 14), Būda (1999). Vienu kitu atveju žingeidus, -i netinkamumas norminei kalbai ginčijamas, pavyzdžiui, Prano Kniūkštos (1994: 13), Algirdo Malakausko (1997: 12) ir kt.

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Il celebre normatore criticò e respinse per la prima volta nel 1904 le parole basate sulla base derivazionale žingeid-; per una ricostruzione più dettagliata della storia delle correzioni, cfr. Būda 1999: 5–6.

Fino a oggi, žingeidus, –i è stato considerato inammissibile nella lingua lituana standard per tre ragioni: l’origine (è un calco), la morfologia e la formazione delle parole (desinenze atipiche per gli aggettivi composti), nonché la semantica.

1. ORIGINE

1.1. Žingeidus, –i lietuvių kalboje, matyt, atsirado ne tiesiog spontaniškai sudūrus atitinkamą sudurtinį žodį iš junginio¹² žinių geisti (geidė) ar pan., prireikus įvardinti ką nors, trokštantį žinoti, geidžiantį žinių, o pasižiūrint į kitų kalbų panašios semantikos žodžius, labiausiai – durinius, ar galbūt net pirmiausia turint tikslą tuos kitus žodžius išversti¹³. Atkreiptinas dėmesys ir į antrąją jo reikšmę ‘įdomus’, LKŽe fiksuotą ne kaip gyvosios vartosenos (tarmių), o spaudos (1885 m. „Aušra“, 1895 m. „Varpas“ ir kt.) ir Aleksandro Kuršaičio „Lietuviškai–vokiško žodyno“ (I–IV, 1968–1973 m.) faktą¹⁴. Praktiškai leksema žingeidus, –i ‘įdomus’ dabar nevartojama, nors kartais būdvardis įdomus, –i siūlomas kaip taisytino žingeidus, –i pakaitas (Jablonskis 1959: 154, Piročkinas 1990: 82 ir kt.)¹⁵. Ši leksema neturi tokios aiškios darybinės motyvacijos ir ryšio su žinių geidimu, tarsi savaime neišplaukia, semantiškai neišsirutulioja iš pirmosios, tiesioginės reikšmės, bet yra būdinga minėtiems kitų kalbų – lenkų, rusų atitikmenims (plg. любопытный человек ‘smalsus žmogus’ ir любопытный случай ‘įdomus atsitikimas’, любопытная история ‘įdomi istorija’; ciekawe dziecko ‘smalsus vaikas’ ir ciekawy film dla dzieci ‘įdomus filmas vaikams’). Tai irgi galėtų rodyti, kad būdvardžiui žingeidus, –i (ne vienai leksemai, pagrindinei reikšmei, o visai semantinei struktūrai) atsirasti padėjo svetimi būdvardžiai¹⁶.

Tuttavia, rifarsi a modelli di formazione delle parole di altre lingue non è di per sé un male; è importante che la nuova formazione rispetti i modelli e le regolarità della propria lingua. In base a ciò si distinguono i calchi strutturali — neologismi che si integrano sistematicamente con le formazioni indigene — dai calchi non conformi —

¹² «Gli aggettivi composti, come i sostantivi composti, si basano su una locuzione di due parole» (Paulauskienė 1994: 196).

¹³ Cfr. la formulazione: «žingeidus è un aggettivo malformato, tradotto dal ted. neugierig, dal rus. любопытный o dal pol. ciekawy <...>» (KP 1939: 141); la formulazione sembra riflettere l’esigenza di esprimere in lituano un concetto per il quale altre lingue dispongono già delle parole menzionate.

¹⁴ Con questa accezione, žingeidus, –i è stato usato anche nella stampa successiva, sia in Lituania sia nella diaspora; per esempio: Ascolterete belle canzoni popolari e musica, e sentirete anche che cosa succede nella famiglia Makalu, dove ci sono continuamente momenti interessanti; Questi interessanti notiziari di Naujienos si possono ascoltare alla radio in tutta Chicago e anche nelle seguenti colonie lituane: Argo, Aurora, Batavia <...> (1935–03–09, Naujienos / The Lithuanian Daily News 58, 5; https://www.spauda.org/naujienos/archive/1935/1935-03-09-NAUJIENOS.pdf; consultato il 2025–09–01); Eppure questa è una confessione molto interessante (1957–09–04, Laisvė / The Lithuanian Daily 171, 1; https://www.spauda.org/laisve/archive/1957/1957-09-04-LAISVE.pdf; consultato il 2025–09–01).

¹⁵ Solo le cosiddette forme neutre di questi aggettivi, žingeidu e įdomu, possono sostituirsi l’una all’altra come sinonimi: nella loro semantica sembra neutralizzarsi la distinzione tra l’aspetto dell’oggetto e quello del soggetto della proprietà. Cfr. la frase «È curioso sapere perché non abbia detto niente a nessuno». J. Jablonskis nel 1914 corresse la frase in «Sarebbe interessante (sarebbe piacevole saperlo) sapere perché non dice niente a nessuno» (Jablonskis 1959: 154). Le forme maschili e femminili dell’aggettivo žingeidus, žingeidi difficilmente possono però essere sostituite dalle corrispondenti forme dell’aggettivo įdomus, įdomi quando ci si riferisce a un soggetto interessato a qualcosa. In lituano, įdomus può riferirsi soltanto a ciò che suscita interesse (l’oggetto), non a chi è interessato a qualcosa (il soggetto; a meno che non susciti interesse proprio sotto questo aspetto, ma in tal caso è l’oggetto dell’interesse); cfr. la definizione di questo aggettivo: ‘che suscita interesse, attraente, notevole; degno di interesse’ (LKŽe). Lo stesso vale per l’avverbio žingeidžiai e il suo rapporto di sinonimia semantica con įdomiai. Anche il nome astratto žingeidumas non significa ‘interesse’: nel LKŽe questo sostantivo è registrato soltanto come derivato da žingeidus, –i ‘curioso’. In generale, il tipo di formazione dei nomi di qualità con il suffisso –umas è piuttosto regolare, e tali nomi astratti sono potenzialmente possibili a partire da quasi ogni aggettivo qualificativo graduabile (DLKG 2006: 100).

¹⁶ Sebbene J. Jablonskis abbia scritto diversamente sul rapporto tra questi significati — non c’è nulla di strano (ed è noto anche dai dialetti) che ci siano una cosa interessante e una persona interessante (Jablonskis 1959: 58) — tuttavia, nel caso dell’aggettivo qui esaminato, curioso, -a non si dovrebbe perdere di vista neppure la sua opposizione derivazionale e il legame con la base di derivazione.

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parole tradotte in modo non creativo, morfema per morfema, che non rispettano le regolarità di formazione delle parole della lingua in cui entrano né, in generale, il sistema complessivo della lingua (Miliūnaitė 2022: 158–159)¹⁷. Žingeidus, -i è stato corretto in quanto calco (Pupkis 1980: 108–109)¹⁸. Una volta dimostrato che si tratta di un calco, cioè che la sua formazione (morfologia) non contrasta con il sistema della lingua lituana, il fatto che sia un prestito traduttivo non sarebbe particolarmente rilevante ai fini della norma, né decisivo. Si veda anche la sezione 2.2.

2. FORMAZIONE (MORFOLOGIA)

2.1. Nel correggere l’aggettivo žingeidus, -i, si sostiene che «di solito non tendiamo a formare aggettivi composti con la desinenza -us» (KP 1939: 141). Tuttavia, una formazione del genere non è del tutto impossibile.

Gli aggettivi composti si formano da due parole legate sintatticamente e semanticamente e di solito hanno la desinenza -is, -ė (cfr. LKG 1965: 595; DLKG 2006: 228; PBLKG 2024: 439). Tuttavia, tanto nelle grammatiche quanto in altre descrizioni della formazione degli aggettivi, per esempio quelle di Aldona Paulauskienė (1983: 150, 2007: 50), Stasys Keinys (1999: 81) e altri, si osserva che esistono aggettivi composti anche con le desinenze -as, -us (keturpeščias, keliaklupsčias, pusiausviras, trišakas; akivaizdus, akilandus, lygiagretus), sebbene siano eccezioni rare. Di norma si parla delle desinenze degli aggettivi composti in generale, non separatamente per un particolare tipo di formazione¹⁹. I tipi sono una dozzina circa. Gli aggettivi composti, come i sostantivi, si suddividono in tipi in base alle categorie grammaticali delle parti del discorso delle parole di base, considerando anzitutto il secondo elemento del composto, che è dunque un nome o un verbo (LKG 1965: 595–603; DLKG 2006: 238; PBLKG 2024: 440–441). Nel caso dell’aggettivo žingeidus, -i, è pertinente il tipo composto da un sostantivo (žinios) e un verbo (geisti). Secondo i dati delle ricerche della metà del XX secolo, questo tipo era piuttosto produttivo (LKG 1965: 601)²⁰. Žingeidus, -i corrisponderebbe persino a uno dei significati derivazionali caratteristici di questo tipo: «si dedica a ciò, fa e apprezza ciò che è espresso dal primo elemento»²¹, come nel caso, per esempio, di druskamėgis (un uomo), saulėvengiai (piante) e simili. È vero che le grammatiche illustrano questo tipo soprattutto con composti aventi le desinenze -is, -ė. Va però richiamata l’attenzione sull’aggettivo akilandus, -i (e su akivaizdus, -i, formato per analogia con esso). In LKG (1965: 600) questi sono «indiscutibilmente» considerati composti con un secondo elemento aggettivale (cioè akilandus < da akys, landus, -i). DLKG (2006: 234) afferma invece che il rapporto semantico tra gli elementi che compongono questi aggettivi composti è mutato e non è più chiaro. Tuttavia, motivando l’aggettivo akilandus, -i, «che entra negli occhi, invadente», con la locuzione į akis lįsti (lenda, lindo), si può ravvisare anche qui un secondo elemento verbale. Se è così, anche žingeidus, -i vi si adatta perfettamente.

Nel LKŽ sono riportate alcune decine (circa 55) di aggettivi composti con la desinenza -us, -i. Solo pochi di essi possono essere ricondotti a locuzioni formate da un sostantivo e un verbo: i già menzionati akilandus, -i, akivaizdus, -i, nonché kraugerus, -i «sanguinario (?)», kraulàkus, -i «che brama il sangue, sanguinario», vaišnorus, -i «che ama offrire ospitalità, che accoglie bene, ospitale»²².

Da un punto di vista formale, ci si può chiedere se žingeidus, -i, così come akilandus, -i, savimylus, -i, mesėdrus, -i, nevalus, -i e simili, non possano derivare dai nomi di soggetti che presentano tali caratteristiche: akilanda, savimyla, žingeida, mesėdra, nevala e simili. Tuttavia

¹⁷ Cfr. il calco neužilgo (russo незадолго) e il calco normativo įtaka (cfr. russo влияние, polacco influentia, tedesco Einfluss, inglese influence, latino influentia e altre forme).

¹⁸ J. Jablonskis definiva questa parola, insieme a sauvalia, sauvalia, lygsvara, come una parola impropria o nata nella nostra lingua in modo anomalo (cfr. Jablonskis 1959: 332–333).

¹⁹ Cfr. «<...> gli aggettivi composti lituani non sono della classe in u (seconda declinazione), quindi queste parole (curioso, autosufficiente, vanitoso, autocontrollato – n.d.a.) non sono soltanto calchi, ma violano anche il sistema morfologico» (Piročkinas 1986: 105).

²⁰ Lo studio dei neologismi raccolti fino al 2019 nel Lietuvių kalbos naujažodžių duomenyne mostra che questo è il tipo più comune di aggettivi composti con un elemento verbale in seconda posizione, benché nel complesso i neologismi di questo tipo siano pochi (cfr. Aleksaitė 2022: 154). PBLKG rileva che i composti con un secondo elemento verbale sono molto meno numerosi di quelli con un elemento nominale (2024: 235).

²¹ Nella formulazione «si dedica a ciò, fa e apprezza ciò che è espresso dal secondo elemento» (DLKG 2006: 235) è chiaramente presente un errore, poiché in questo caso l’oggetto dell’azione è espresso non dal secondo, ma dal primo elemento.

²² Taip pat daiktavardinį ir veiksmažodinį sandus turintis veidmainus, -i ‘būdingas veidmainiui, apsimestinis’ galbūt nėra sudurtinis, o remiasi būdvardžiu ar daiktavardžiu veidmainis, -ė.

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Tenendo conto del significato derivazionale di queste parole, è evidente che la direzione della derivazione è inversa: sono infatti gli aggettivi a dare origine ai nomi di chi possiede le caratteristiche da essi designate (akilandus, -i > akilanda), oppure si tratta di derivati appartenenti allo stesso livello derivazionale e basati sulla medesima base, ossia sia žingeidus, -i, sia žingeida, oppure akilandus, -i e akilanda, si basano sulle stesse locuzioni, rispettivamente žinių geisti (geidė) oppure į akis lišti (lenda, lindo). Lo stesso vale per gli astratti žingeida ‘curiosità’, savimyla ‘amor proprio’ e simili (cfr. i composti di nome e verbo akistata, širdgėla ecc. (DLKG 2006: 162, 164)).

2.2. Tornando dunque all’aspetto dell’origine di žingeidus, -i, si può affermare che, poiché la sua formazione non è del tutto impossibile, žingeidus, -i vada probabilmente considerato un calco, non un calco improprio. Accanto ai tedeschi wissbegierig, neugierig, meritano attenzione anche gli aggettivi lettoni ziņkārīgs, -a, ziņkārs, -a (e le parole della stessa famiglia ziņķare, ziņkārība, ziņkārīgums, ziņkārot), in particolare il secondo, formato dal sostantivo ziņas ‘notizie, informazioni’²³ e dal verbo kārot ‘desiderare (volere) intensamente, bramare (qualcosa)’ (LLV), e che corrisponde perfettamente alla formazione dell’aggettivo lituano. Queste forme corrispondenti sono anche le più vicine a M. Valančius sul piano geografico. Affermando che žingeidus, -i è stato formato sul modello del russo любознательный (Piročkinas 1986: 105 (a proposito delle correzioni di J. Jablonskis)), si trascura che gli elementi del composto in lituano, rispetto al russo, sono disposti in ordine inverso: quello relativo alla conoscenza è il primo (come nei corrispondenti tedeschi o lettoni). Il russo любопытный o il polacco ciekawy (cfr. il bielorusso цікаўны) sono più distanti per la semantica degli elementi del composto (russo) oppure per il procedimento derivazionale (la parola polacca non è un composto).

Le parole affini all’aggettivo in esame, riportate nel LKŽ, žingeidis, -ė, žingeidys, -ė ‘persona curiosa’, sono composti nominali e verbali di formazione regolare e corretta (cfr. puodlaižis, -ė, tvarkdarys, -ė e altri appartenenti allo stesso tipo derivazionale (DLKG 2006: 163)); tuttavia, anche essi sono contrassegnati da una croce, come le altre «parole non usate nella lingua contemporanea». Dunque, qui l’ostacolo non è la formazione, ma qualcos’altro.

3. SEMANTICA

3.1. Semantica della base derivazionale

Nella storia delle correzioni dell’aggettivo žingeidus, -i, sotto il profilo semantico sono stati contestati entrambi gli elementi, o meglio, entrambe le parole di base: sia il sostantivo žinios, sia il verbo geisti (Būda 1999: 5–8).

3.1.1. Si è sostenuto che žinios non sia utilizzabile nel significato di scienza, competenza o simili. Nei Kalbos praktikos patarimuose (1985) si proponeva la correzione: «žinios – in alcuni casi sono preferibili scienza, istruzione, sapere, competenza, apprendimento...»²⁴. Secondo Vytautas Pranciškus Būda, «il fatto che questa parola compaia persino in qualche dizionario non dimostra affatto che sia buona o normativa» (1999: 7). Tuttavia, žinios è riportato con questo o con un significato simile in tutte le edizioni del DLKŽ, con definizioni e esempi d’uso come segue (qui e in seguito, nei passi citati si sottolineano i punti ai quali si richiama l’attenzione – nota dell’aut.): ‘conoscenza, competenza, scienza’: Società per la diffusione delle conoscenze politiche e scientifiche (DLKŽ¹); ‘conoscenza, scienza’: Conoscenze storiche, teoriche. Diffondere le conoscenze. Desiderio di conoscenza. Verificare le conoscenze degli alunni. Approfondire le proprie conoscenze

²³ Cfr. ziņas ‘Ciò che (per esempio, dati, fatti, cifre, insieme di conoscenze) è noto o è stato appreso (riguardo a qualcosa); anche informazione’; zināšanas ‘Insieme di informazioni che una persona ha acquisito attraverso l’esperienza, come risultato di conoscenze; anche insieme sistematizzato di informazioni (per esempio, in un determinato settore)’ (https://tezaurs.lv/zi%C5%86a:1, https://tezaurs.lv/zin%C4%81%C5%A1ana:1; consultato il 2025-08-10).

²⁴ https://ekalba.lt/kalbos-patarimai/%C5%BEinios?paieska=%C5%BEinios&i=2e04dd98-dd7e-4462-b901-00fda8c14ff5; consultato il 2025-08-29.

6

(DLKŽ₂); ‘contenuto, informazioni relative a competenze e istruzione’: Nei repertori e nelle enciclopedie sono riportate molte ~. Conoscenze di storia. Ha molte ~, ma ragiona poco (DLKŽ₃ – DLKŽ₈). Nel LKŽₑ questa accezione è contrassegnata con kng. (cioè parola libresca) ed è definita ‘dati scientifici raccolti o accumulati’: <...> Per chi possiede meno conoscenze linguistiche specifiche è particolarmente difficile riuscire a cogliere gli accenti dei dialetti žemaitici LKV193²⁵. <...> Il suo (di A. Baranauskas) obiettivo pratico era diventare un ecclesiastico stimato dal popolo; tuttavia, accanto a questo, lo spingevano il desiderio di conoscenza e di scienza LKKIX425. Si confronti inoltre la voce del MLKŽ 2010: ‘competenza’: Le conoscenze degli alunni sono valutate con voti. Anche nella VLEₑ il concetto di «scienza» viene spiegato usando il sostantivo žinios proprio nell’accezione su cui si fonda semanticamente l’aggettivo in esame, žingeidus, -i, cfr.:

mokslas (lat. scientia – conoscenza, competenza), attività intellettuale umana il cui obiettivo è comprendere e spiegare i fenomeni della realtà e applicare tale comprensione alle esigenze della società; le conoscenze sulla realtà accumulate attraverso questa attività sono una delle principali componenti della cultura; <...> Nel significato moderno, la parola mokslas ha iniziato a essere usata soltanto nel XIX secolo. Fino ad allora, il sistema di conoscenze delle scienze naturali era chiamato filosofia naturale. <...> La filosofia della scienza propone criteri per distinguere le conoscenze scientifiche da quelle non scientifiche. <...> Per acquisire conoscenze oggettive sui fenomeni della realtà, la ricerca scientifica si fonda su ragionamenti razionali, osservazioni ed esperimenti. La caratteristica più importante della metodologia scientifica è la valutazione critica costante delle conoscenze già acquisite. Alla luce di tutte le nuove circostanze e argomentazioni, le conoscenze accumulate dalla scienza sono incomplete e mutevoli. <...> Le conoscenze accumulate dalla scienza vengono classificate in modo costante e secondo principi mutevoli. <...>²⁶

A quanto pare, aveva comunque ragione Pranas Kniūkšta, che nel 1994 scriveva che tanto l’aggettivo žingeidus, -i, che esprime non una semplice curiosità, ma il desiderio di sapere, quanto la parola žinios usata nel senso di scienza o di fatti si erano conquistati il diritto di esistere (Kniūkšta 1994: 13). Si confronti inoltre la già citata consulenza del VLKK (cfr. Introduzione), in cui, al posto di žingeidus, -i, accanto all’aggettivo smalsus, -i, viene proposta l’espressione siekiantis žinių.

3.1.2. Quanto al secondo elemento: si riteneva che žingeidus, -i fosse motivato dalla seconda accezione di geisti (Būda 1999: 7), cfr.:

geĩ|sti, ~džia, ~dė 1. volere molto, desiderare ardentemente, aspirare a, esigere: Mangia ciò che il cuore ~džia. Una cosa ~stinas. Gli è stato dato un montone, e desidera ancora un gallo (prov.). 2. essere preso dalla passione: Genere femminile. Δ Modo ~džia/~moji (ling., che esprime desiderio, auspicio). ~dìmas (2) (DLKŽ₈)

geisti, gẽidžia, geĩdė verbo 1. (che cosa) desiderare molto; sin. trokšti: Desidera la fama [il riconoscimento, le ricchezze]. I bambini desiderano tanto un cagnolino [avere un cagnolino, che i genitori comprino loro un cagnolino]. | neg. (che cosa): Non ho mai desiderato le ricchezze altrui. 2. (che cosa) provare attrazione fisica, desiderio sensuale per qualcuno: Lui la desidera. Si desiderano a vicenda. | neg. (che cosa): Non desiderare l’uomo [la donna] altrui. (BLKŽ)

Ma è evidente che nell’espressione žinių geisti è pertinente la prima accezione del verbo. Si confrontino inoltre gli esempi d’uso riportati nel LKŽₑ (in cui geisti ha una sola accezione, ‘desiderare molto, bramare; augurare, aspirare a, esigere’), che non hanno nulla a che vedere con la passione, la sensualità o simili:

Il bambino brama la scienza così tanto Sl. Marvtė desidera andare a Kėdainiai Pc. Hai desiderato tanto, eppure hai mangiato poco Trgn. Che cosa desidera il tuo cuore? B. Là mi lascerà andare la mia mammina..., dove desidera il mio cuoricino RD116. Ha dato una gallina, ha dato un gallo: che altro desiderate, genero? Pnd. Mia fanciulla, mia giovane, non desiderare il dolce sonno RD57. <...>

²⁵ Letteratura e lingua, vol. I–XXII. Pubblicato a Vilnius dal 1956 al 1995.

²⁶ https://www.vle.lt/straipsnis/mokslas/; consultato il 2025-08-29.

7

3.2. Semantica del derivato

Il sostituto proposto smalsus, -i non è un sinonimo assoluto dell’aggettivo žingeidus, -i e pertanto non può sostituirlo in assolutamente tutti i contesti²⁷. La definizione del LKŽ, «che si interessa molto di tutto, vuole sapere tutto», sembra adattarsi proprio a žingeidžiam. In sostanza, qui il concetto di interesse si distingue per un solo sema: in un caso si tratta di un interesse semplice, anche se intenso, ma che non porta a nulla di ulteriore (come quello di ciekava Zosė, nota dalla tradizione popolare, dei pettegoli, di un gatto curioso e così via); nell’altro, di un interesse volto ad acquisire maggiori conoscenze, ad ampliare gli orizzonti, a crescere e a migliorarsi, anziché a dimenticare subito ciò che si è appreso perché non interessa più (come nel caso di un bambino piccolo che fa domande di continuo, di uno studente dotato e motivato, di uno scienziato e così via).²⁸.

Dall’analisi di 217 esempi d’uso nel DLKT (36 occorrenze nella letteratura di finzione, 33 nella letteratura non di finzione e 148 nella pubblicistica; non sono state rilevate occorrenze nella letteratura amministrativa né nel parlato), esaminando tutte le parole imparentate con l’aggettivo žingeidus, -i, ossia l’intero paradigma derivazionale (per maggiori informazioni, cfr. sez. 4), sono emersi 3 casi semantici.

3.2.1. Žingeidus, -i significa la stessa cosa di smalsus, -i («interessato, desideroso di sapere»). Esempi tratti dal DLKT²⁹:

Un uomo porta al guinzaglio un cane dall’aspetto molto minaccioso. Un passante , desideroso di accarezzare il cane, chiede: – Il suo cane si lascia avvicinare da un estraneo?

Questo, naturalmente, sarebbe interessante e sarebbe interessante saperlo anche per una più ampia cerchia di lettori <...>

Cfr. l’uso più recente nei testi in rete:

Naya (femmina di tigre dell’Amur – nota dell’aut.) è arrivata allo zoo di Kaunas pochi giorni fa; la femmina di 14 anni è ancora un po’ timida. Dopo aver gironzolato un po’ nel recinto, torna in un luogo sicuro, da cui osserva tutto. «Sta abbastanza bene, è curiosa, esplora il territorio, <...>» (2024-10-09; https://lnk.lt/straipsniai/lietuvoje/zoologijos-sode--itin-nykstantis-gyvunas-/277183; consultato il 2025-08-07).

È interessante l’uso in cui si avverte la differenza di significato tra smalsus e žingeidus, ma, riferendosi alla curiosità («cieca», cioè non connessa all’uso successivo delle conoscenze per migliorarsi, ampliare la ricerca e per scopi analoghi), si usa la forma neutra dell’aggettivo žingeidus, -i:

Non si sa quale imperativo interiore spinga una persona a preservare le opere dei predecessori. Non si tratta di una curiosità cieca, quando si è molto curiosi, cioè, quanto avevano, come si vestivano, che cosa mangiavano, che cosa veneravano. Piuttosto, si tratta di verificare se coloro che ci hanno preceduto siano davvero esistiti e, in caso affermativo, che cosa ci raccontino i manufatti che ci hanno lasciato. (2024-05-26, https://www.nemunas.press/straipsniai/paveldas-ir-atsisakymas/; consultato il 2025-08-10).

3.2.2. Žingeidus, -i significa più di un semplice smalsus, -i, e non esattamente la stessa cosa di smalsus (e analogamente per le parole della stessa famiglia lessicale). I casi di questo tipo sono più numerosi. P. Kniūkšta sosteneva che žingeidus non significa una semplice curiosità, bensì il desiderio di sapere (1994: 13); V. P. Būda replicò

²⁷ Sebbene sia oggetto di correzioni, žingeidus, -i è molto diffuso, perché il suo significato differisce da quello della parola smalsus, -i (Būtenas 1975: 185, cit. da Sabaliauskas 1990: 289). «Anche nel DŽ³ l’aggettivo žingeidus è contrassegnato come non normativo (= smalsus). Ma davvero žingeidus e smalsus sono sinonimi? Del resto, anche i termini pedagogici smalsumas e žingeidumas non sono equivalenti e sono denominati con parole diverse anche in inglese, russo e tedesco <...>» (Malakauskas 1997: 12).

²⁸ «In lituano la parola žingeidumas è spesso usata in contesti diversi, per esempio per descrivere la curiosità dei bambini a scuola, il desiderio degli scienziati di scoprire cose nuove o la volontà delle persone comuni di saperne di più sul mondo che le circonda. Questo termine può essere usato in senso sia positivo sia negativo, a seconda del contesto.» (https://zingeidumas.lietuviskai.lt/; consultato il 2025-08-30. La fonte è discutibile dal punto di vista lessicografico e scientifico; le informazioni che contiene sembrano generate dall’IA. Tuttavia, nel caso in esame si vuole richiamare l’attenzione sul sema del desiderio di scoprire che vi viene menzionato.)

²⁹ Qui e nel seguito di questa sezione, gli esempi d’uso presentati sono stati esaminati nel DLKT nel 2024-09.

8

klausdamas „[B]et argi smalsus, smalsumas nereiškia noro žinoti?“ (Būda 1999: 7). Išties, matyt, smalsumo ir žingeidumo semantinį skirtumą lemia tai, kad žingeidus, -i turi papildomą semą – tai ne tik tiesiog smalsus, bet siekiantis įgyti daugiau žinių tam, kad tobulėtų. Pavyzdžiai iš DLKT:

<...> abbiamo molti agricoltori istruiti, desiderosi di sapere sempre di più e curiosi di conoscenza, competenti, consapevoli che senza conoscenze scientifiche non si va lontano <...>

Incontrò insegnanti molto curiosi, istruiti e dediti al proprio mestiere per vocazione, e constatò che gli insegnanti incontrati erano devoti alla professione e ai loro studenti.

Si può supporre che allora gli studenti più curiosi erano incoraggiati a interessarsi all’attività scientifica, a cercare e a provare la gioia della scoperta.

«Quale forza spinge una persona a dedicarsi alla ricerca scientifica? A mio parere, una sola: la curiosità di conoscere. Non la curiosità, come dicono i linguisti, ma la sete di sapere. Un tempo la sete di sapere veniva soddisfatta da ciascuno come poteva, mentre oggi è la società a soddisfare questa sete spirituale attraverso un sistema organizzato. <...>»

Una spinta per la carriera. Grande desiderio di andare avanti e curiosità di conoscere. "Il lavoro di contabile non mi soddisfaceva, così mi interessavo continuamente anche agli altri aspetti dell’attività bancaria; cercavo di saperne e impararne il più possibile <...>.“

Che cosa l’ha spinta a scrivere? Da dove nasce una tale grande curiosità di conoscere, un orizzonte così ampio, una tale abbondanza di materiale raccolto? <...> Sono sempre stata inseparabile dal mio taccuino.

Cfr. un uso più recente in rete:

Ha avuto conoscenze per tutta la sua carriera; è sempre stato curioso di conoscere <...> È semplicemente il suo carattere: la curiosità di conoscere, il desiderio di migliorarsi, l’affidabilità. (2025-08-04; https://www.krepsinis.net/naujiena/2-metus-be-darbo-praleides-d-kairys-apie-klaidas-utenoje-didziausia-indeli-rytui-ir-sunkumus-sugrizti/343987?utm_source=copy&utm_medium=txt&utm_campaign=copy-txt; consultato il 2025-08-07)

Il professore raccomanda ai giovani di essere responsabili, patriottici e curiosi di conoscere, sottolineando: «L’interesse per il mondo può trasformare il presente e il futuro, la salute fisica e mentale, nonché le motivazioni per servire nell’esercito.» (2025-07-25; https://www.snaigienos.lt/sveikatos-kodas/49328-lsu-profesorius-tarnyba-kariuomeneje-gerina-sirdies-kvepavimo-sistemos-ir-raumenu-istverme; consultato il 2025-08-07)

V. S. (1904–1992) – tarpukario dramos aktorius ir drauge baleto šokėjas (labiau balerinų asistentas), režisierius. Smetoniškų laikų scenų bei salonų žvaigždė ir drauge reričiškos, uždyniškos dvasinės struktūros asmenybė, žingeidi, tobulinanti save, be to, raštinga. (2022-05-30; https://literaturairmenas.lt/teatras?page=14; žiūrėta 2025-08-16)

Giovani coraggiosi e curiosi di conoscere! È una gioia vedere il loro interesse, la voglia di sapere e capire, di realizzare i propri sogni e di essere leader! (2024-04-19; https://www.facebook.com/100076194364015/videos/-dr%C4%85sus-%C5%BEingeidus-jaunimas-dom%C4%97jimasis-noras-su%C5%BEinoti-suprasti-siekti-savo-svaj%C5%B3/440662875036377/; consultato il 2025-08-17)

Giovane dottorando curioso e responsabile, che apprezza la scienza e punta al massimo risultato: il sogno di ogni supervisore (https://www.linkedin.com/posts/k%C4%99stutis-baltakys-05154184_%C5%BEingeidus-ir-atsakingas-doktorantas-kuris-activity-7209149838549012482-PpgU; consultato il 2025-08-17)

Anche A. S., ex studente dell’Università Mykolas Romeris (MRU), capo della Sezione controllo delle frontiere del Distaccamento di guardia costiera della VSAT, che svolge le funzioni di vicecomandante del distaccamento, afferma che nel servizio sono particolarmente attesi giovani curiosi di conoscere. «La curiosità di conoscere è molto importante. Una persona deve essere interessata a ciò che intende fare o all’ambiente in cui intende lavorare. Deve essere aperta alla comunicazione e avere capacità di pensiero analitico. Le conoscenze acquisite durante gli studi ci sono davvero utili nel lavoro quotidiano», afferma A. S. (2025-05-13; https://www.kurstoti.lt/s/15276/reikalingi-zhgeidus-technologijoms-imlus-sienu-sergetojai; consultato il 2025-08-17)

9

3.2.3. Žingeidus, -i ir smalsus, -i (ar jų darybos lizdo žodžiai) vartojami kaip sinonimai, greta viename sakinyje, vienas kitą papildo, galbūt patikslina. Pavyzdžiui (iš DLKT):

La pastora Tamara Šmidt «Tutti i lituani sono curiosi e curiosi» – così ha affermato l’unica donna in Lituania che, dalla fine di maggio, ha iniziato a dirigere la parrocchia evangelica luterana di Vilnius <...>

No, precisiamo, Vartiklis allude all’autore, il quale, con il ritratto di un bambino curioso, curioso, irrequieto e ingegnoso, che forse fino all’età di nove anni non conosceva nemmeno le lettere <...>, ha indotto a riflettere <...>

Il bambino è curioso, si interessa al mondo che lo circonda, finché la sua curiosità non viene spenta da un sistema educativo inadeguato.

Innanzitutto, occorre menzionare i tratti positivi: la curiosità, l’interesse e altre qualità innate simili.

Si confronti inoltre l’uso più ampio e recente su Internet:

È sempre bello ricevere ospiti, soprattutto quando sono così curiosi e desiderosi di sapere... (2024-01-24; https://www.paneveziomc.lt/naujienos/visada-smagu-sulaukti-sveciu-o-dar-kai-jie-tokie-smalsus-ir-zingeidus/; consultato il 2025-08-07)

Bambini del XXI secolo: curiosi, desiderosi di sapere, alla ricerca di un senso nel proprio lavoro e nelle lezioni, coraggiosi, aperti a nuove idee ed esperienze (2019-03-28; https://www.lituanistika.emokykla.lt/uzsienio-lietuviams/veiklos-atspindziai/xxi-amziaus-vaikai-smalsus-zingeidus-ieskantys-prasmes-savo-darbe-pamokoje-drasus-atviri-naujoms-idejoms-ir-patirciai/; consultato il 2025-08-16)

3.2.4. VLKK konsultacijoje nurodyta žingeidus, -i reikšmė ‘linkęs galvoti, mąstyti’, regis, nėra būdinga šiam būdvardžiui kaip atskira, su domėjimusi nesusijusi ar nuo jo atitolusi, leksema (kaip tokios jos nepateikia ir LKŽ). Tyrinėtuose kontekstuose nerasta atvejo, kai žingeidus, -i galėtų būti pakeistas siūlomu pakaitu maslus, -i, pirmiausia neminint labiau tinkančių smalsus, -i, domus, -i (pastarojo vartosena, beje, irgi reta). Sinoniminio ryšio tarp žingeidaus ir maslaus nematyti ir Sinonimų žodyne³⁰.

4. FAMIGLIA DI FORMAZIONE

Come detto, žingeidus, -i ha una propria famiglia di formazione, o, più precisamente, un gruppo di parole affini, non necessariamente derivate direttamente da esso, ma collegate sul piano della formazione. La tabella illustra le parole affini che hanno avuto origine dalla locuzione žinių geisti (geidė), ossia dall’unione del sostantivo žinios e del verbo geisti. Essa va considerata l’inizio della comune famiglia di formazione. Su questa unione si basano non solo žingeidus, -i, ma anche altri derivati di primo grado: žingeida² ‘persona curiosa’, žingeidis (-ys), -ė ‘persona curiosa’ e il già menzionato composto atipico d’autore žingeidėjas.

³⁰ https://ekalba.lt/sinonimu-zodynas/%C5%BEingeidus?paieska=%C5%BEingeidus&i=9a9006ab-495b-483e-acee-d81ae1f87fc9, https://ekalba.lt/sinonimu-zodynas/m%C4%85slus?paieska=m%C4%85slus&i=e0b37e17-f69c-4462-955e-e100d7210f88; consultato il 2025-08-16.

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Tabella. Parole affini all’aggettivo žingeidus, -i

Gradi di formazione

Base di formazione

1

2

3

4

žinių geisti (geidė) žinios sost. + geisti verbo

žingeidus, -i

žingeidžiai

žingeidumas

žingeida¹ ‘curiosità’

žingeidingas, -a

con curiosità

curiosità

curioso, -a_[I]

in modo curioso_[I]

curiosità_[I]

curiosità

curiosone, -a

curiosone, -a

essere curioso

curiosare

atto di curiosare

diventare curioso

diventare molto curioso

atto di curiosare

poco curioso, -a_[DLKT]

senza curiosità_[I]

mancanza di curiosità_[I]

žingeida² «persona curiosa»

žingeidis, -ė (žingeidys, -ė)

žingeidėjas_[DLKT]

A sua volta, žingeidus, -i ha dato origine ad almeno 21 derivati (è probabile che ve ne siano altri potenziali, non ancora attestati), tra cui parole appartenenti alle principali parti del discorso: sostantivi, aggettivi, verbi e avverbi. Sono derivati ottenuti mediante diversi procedimenti di formazione delle parole (suffissi, desinenze, prefissi).

I derivati dalla base di formazione žingeid- sono attestati nel LKŽₑ, nel DLKT e nell’uso in Internet (questi ultimi sono contrassegnati nella tabella rispettivamente dagli indici [DLKT] e [I]). Il LKŽₑ riporta soprattutto parole appartenenti alla famiglia lessicale (žingeida¹ «curiosità», žingeida² «persona curiosa», žingeidauti (e žingeidautis), žingeidavimas, žingeidimas, žingeidingas, -a (e žingeidingai), žingeidingumas, žingeidis (-ys), -ė, žingeidystė, žingeidumas, žingeidūnas, -ė, žingeiduolis, -ė, žingeidus, -i (e žingeidžiai), pažingeidauti, užžingeidauti). Nel DLKT sono attestati soltanto žingeidus, -i (con una varietà di forme: generi e casi diversi, comparativo e superlativo, forma pronominale), nežingeidus, -i, žingeidžiai, žingeidumas, nonché esempi d’uso di žingeidėjas, un neologismo d’autore di Jurga Ivanauskaitė. Nei testi in Internet sono stati cercati singolarmente soltanto i derivati più probabili: avverbi formati regolarmente (con il suffisso -ai) o astratti (con il suffisso -umas), nonché parole con uno dei suffissi più caratteristici, -iškas, -a. Benché pochi, sono stati trovati esempi d’uso di questo tipo risalenti a periodi diversi, a partire dalla stampa degli anni Venti del XX secolo:

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Poiché i lettori esigono assolutamente con curiosità lezioni di lettone, continuo il mio programma didattico. (2008-01-13; https://samirua.wordpress.com/2008/01/13/latviu-kalbos-pamokeles-vol3/; consultato il 2025-08-30)

<...> con curiosità partecipiamo alle escursioni nella nostra meravigliosa Lituania e festeggiamo il compleanno di ogni collega! (2017; https://plus.lrytas.lt/biuro-komanda-2017/; consultato il 2025-08-30)

Eppure, da dove viene questa folle curiosità? Perché non mi basta mai? Perché voglio continuare a scoprire cose nuove e interessanti? (https://nemoku.lt/nejaugi-as-tik-mais as/; consultato il 2025-08-30)

Un improvviso peggioramento dei risultati scolastici di un alunno brillante, la mancata esecuzione dei compiti a casa, mancanza di curiosità, il rifiuto di un bambino sportivo e attivo di svolgere esercizi fisici e la mancanza d’impegno durante le lezioni possono essere manifestazioni di violenza psicologica o di oppressione. (2016; https://epublications.vu.lt/object/e-laba:18849382/18849382.pdf; consultato il 2025-08-30)

VANDA (tornando). Ascolta. (Legge.) «Dunque, se accettasse di disegnare il mio ritratto, la sua situazione migliorerebbe notevolmente e il suo futuro sarebbe più sicuro....» DAIL. (senza curiosità). Chi scrive? (Antanas Tulys, «Mūsų kelias» – Sandara, 2028, n. 6, p. 3; https://www.spauda2.org/sandara/archive/1928/1928-02-09-SANDARA.pdf; consultato il 2025-08-30).

Nel luglio 2025 il motore di ricerca «Google» ha trovato circa 228 000 occorrenze dell’aggettivo žingeidus, -i, circa 6000 dell’avverbio žingeidžiai (ma tra i risultati, in parte, si trova il dativo femminile singolare dell’aggettivo, forma identica a questo avverbio) e 117 000 del sostantivo žingeidumas (cfr. circa 37 500 occorrenze del secondo al 2024-06-14 e circa 57 900 al 2024-06-27). Per l’aggettivo e il sostantivo è stata cercata l’intera paradigma, cioè tutte le forme dei casi. Naturalmente, tra gli esempi trovati ve ne sono molti di uso ripetuto; inoltre, in molti casi tale uso viene corretto, perciò il contesto non è quello della lingua viva. Tuttavia, le statistiche sono comunque eloquenti e mostrano l’attualità delle parole in esame (anche le frequenti correzioni in varie fonti ne sono un indicatore). Considerato inoltre il considerevole numero di parole della stessa famiglia e la struttura ramificata e multilivello della famiglia lessicale, è difficile continuare a sostenere che žingeidus, -i «sia rimasto ai margini del parlato pubblico e compaia nella lingua scritta soltanto come recidiva» (Būda 1999: 7).

CONCLUSIONI

L’aggettivo creato da M. Valančius žingeidus, -i è stato sottoposto a correzione sin dai tempi di J. Jablonskis per ragioni di origine, morfologia e semantica. Dal punto di vista dell’origine, è un calco, una parola nuova creata sul modello di parole di altre lingue (cfr. il ted. wissbegierig, neugierig, il russo любознательный o altre).

Dopo aver valutato la morfologia, la formazione e la semantica dell’aggettivo žingeidus, -i e i suoi rapporti sinonimici, aver esaminato la storia della normazione e le motivazioni delle correzioni e aver studiato l’uso attuale non solo dell’aggettivo stesso, ma anche delle parole a esso legate per derivazione, risulta chiaro che vi sarebbero ragioni sufficienti per ammetterlo nella lingua standard.

V. P. Būda temeva che la società perdesse fiducia nei linguisti e nelle loro raccomandazioni, «se sono loro stessi a demolire una regola normativa žingeidumo che vive da cent’anni» (1999: 8). Nel corso degli oltre cento anni trascorsi dalla creazione della parola, la lingua è cambiata e l’attenzione si è concentrata su aspetti diversi da quelli messi in rilievo in precedenza. Ostinarsi a non vedere i cambiamenti è altrettanto deplorevole quanto cedere ciecamente alla pressione dell’opinione pubblica e ammettere a ogni costo elementi estranei soltanto perché «lo dicono tutti».

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Se si decide che žingeidus, -i e le sue parole della stessa famiglia d’uso più frequente sono conformi alle norme attuali del lituano standard, dovrebbe trovare posto anche nel Dizionario normativo del lituano standard. Le voci del dizionario žingeidus, -i, žingeidžiai, žingeidumas dovrebbero riflettere il rapporto semantico di queste parole con l’aggettivo smalsus, -i e i suoi derivati, illustrandone la sinonimia e le differenze di significato e d’uso.

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DAIVA MURMULAITYTĖ

ŽINGEIDUS – TO BE OR NOT TO BE

S u m m a r y

The adjective žingeidus ‘inquisitive’, coined by Motiejus Valančius (1801–1875), has been corrected for more than 120 years as not conforming to the norms of standard Lithuanian. In terms of its origin, it is considered a non-standard calque, modelled on words from other languages (cf. German wissbegierig, neugierig, Russian любознательный, etc.). Its morphology and formation are also problematic, as the ending –us is not characteristic of compound adjectives in Lithuanian. Finally, the semantics of its components – the noun žinios and the verb geisti (geidė) – also seem inappropriate. It is argued that the noun žinios is foreign to the semantics of science, education, knowledge, skill, etc., and the meaning of the verb geisti ‘to feel physical attraction, desire, to be overcome by passion’ also cannot semantically measure the meaning of the compound žingeidus. Instead of žingeidus, the adjective smalsus ‘curious’ is most often suggested.

After evaluating the morphology, word formation, semantics, and synonymic relationships, reviewing the history of codification and the reasons for correction, and

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examining the current usage of not only the adjective itself but also its derivatives, it becomes clear that there are sufficient reasons to include it in the standard language. First of all, žingeidus should apparently be considered a standard calque, i.e., a word that systematically fits in with indigenous derivatives, even though it was created based on examples from other languages. There are adjectives composed of nouns and verbs (e.g., sauleivengis, druskamegis, etc.) in the Lithuanian language. The derivational meaning of žingeidus would even correspond to one of the derivational meanings characteristic of this type of compounds – ‘engages in, does and likes what the first part of the word means’. Secondly, although rare, there are compound adjectives in the Lithuanian language with other endings, not just -is, for example: akilandus, keturpėščias.

In terms of semantics, it should be noted that the noun žinios with the aforementioned ill-fitting meaning is found in all editions of the Dictionary of the Modern Lithuanian Language, the academic Dictionary of the Lithuanian Language, and the Educational Dictionary of the Lithuanian Language. This lexeme is used not only in spoken language, but also in edited texts (for example, in the Universal Lithuanian Encyclopedia). As for geisti, it should be noted that žingeidus is based not on the second meaning mentioned above, but on the first meaning of the base verb, ‘to want very much, to desire’. Thus, there seems to be no semantic obstacles to the adjective žingeidus originating from the phrase žinių geisti (geidė).

It is also important to note the considerable number of words derived from žingeidus, or, more precisely, words related to this adjective, not necessarily directly derived from it (žingeidžiai, žingeidumas, žingeidauti, žingeidavimas, pažingeidauti, žingeiduolis, žingeida¹ ‘curiosity’, žingeida² ‘curious person’, etc.). Some of them, although corrected, are used not only occasionally. This shows that words derived from žingeid- are relevant and remain in use. This is most likely because the proposed replacement smalsus is not a completely accurate equivalent (perhaps this is the most important reason to change the evaluation of the adjective žingeidus). These adjectives differ in one significant seme: žingeidus is not just curious, but seeking, even desiring, to learn more for self-education.

Having decided that žingeidus and its most commonly used cognates correspond to the current norms of the standard Lithuanian language, they should also appear in the normative Dictionary of the Standard Lithuanian Language. The dictionary entries for žingeidus, žingeidžiai, and žingeidumas should reflect the semantic relationship of these words to the adjective smalsus and its derivatives, revealing their synonymy, differences in meaning, and differences in usage.

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