SOCIALINĖS LINGVISTIKOS PROBLEMOS

LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, XIX (1979)

OVERZICHT, RECENSIES

Sociolinguïstisch onderzoek naar de Litouwse taal

Op initiatief van de Wetenschappelijke Raad voor de complexe problematiek „Wetmatigheden van de ontwikkeling van nationale talen in samenhang met de ontwikkeling van de socialistische naties” werd een werk voorbereid en in 1969–1976 gepubliceerd onder de gemeenschappelijke titel „Wetmatigheden van de ontwikkeling van de literaire talen van de volkeren van de USSR in het Sovjettijdperk”. Dit omvangrijke werk in meerdere delen werd geredigeerd door en voorzien van een brede theoretische inleiding door J. Dešerijev, voorzitter van de genoemde Raad. Het werk bestaat uit afzonderlijke collectieve monografieën, die op hun beurt zijn opgebouwd uit beschrijvingen van afzonderlijke talen. De eerste monografie, „De belangrijkste processen van de structurele ontwikkeling van de Iraanse en Iberisch-Kaukasische talen”, is gewijd aan het Tadzjieks, Ossetisch, Koerdisch, Adygees, Lak en Abchazisch. In de tweede monografie, „De belangrijkste processen van de structurele ontwikkeling van de Turkse, Fins-Oegrische en Mongoolse talen”, worden het Kazachs, Basjkiers, Toevaans, Gagaoezisch, Ests, Komi-Zyrenisch, Boerjatisch en Samojeeds, evenals de talen van andere noordelijke volkeren, beschreven. De veranderingen in de literaire talen van het Armeens, Litouws, Moldavisch, Azerbeidzjaans, Oezbeeks en Georgisch in de Sovjetjaren worden geanalyseerd in de monografie „De structurele ontwikkeling van talen met een oude schrijftaal”. Het afsluitende deel van het besproken werk is de monografie van J. Dešerijev, „De ontwikkeling van de maatschappelijke functies van literaire talen”¹.

„Wetmatigheden van de ontwikkeling van de literaire talen van de volkeren van de USSR in het Sovjettijdperk” is een op complexe methoden gebaseerd, alomvattend onderzoek zoals dat in de taalwetenschap noch in de Sovjet-Unie, noch daarbuiten eerder was uitgevoerd. Enerzijds worden in de hoofdstukken van specialisten in afzonderlijke talen veranderingen in de taalstructuren en de lexicale, fraseologische en stilistische verrijking van de talen van de volkeren van de USSR in de Sovjetjaren onderzocht; anderzijds worden de onderzochte talen in de monografie van J. Dešerijev als het ware van „buitenaf” bekeken: het functioneren van taal in de samenleving wordt sociologisch onderzocht en de maatschappelijke gebruiksdomeinen van taal en hun veranderingen in samenhang met de ontwikkeling van cultuur, economie en samenleving worden vastgesteld.

In de genoemde monografie worden de wetmatigheden van het gebruik en de ontwikkeling van de literaire talen van de volkeren van de USSR onderzocht. Deze studie onderscheidt zich door een aantal kenmerken. In de eerste plaats is het een sociologisch onderzoek, dat niet de taalstructuur maar de functionele kant van taal, dat wil zeggen het gebruik ervan in de samenleving, in aanmerking neemt. De studie zoekt als het ware naar een rechtstreeks verband tussen taalgebruik en de domeinen van maatschappelijke activiteit; men neemt aan dat bijvoorbeeld de groei van de industrie het gebruik van de taal die deze bedient intensiveert en het toepassingsgebied ervan uitbreidt. Dergelijke en vergelijkbare problemen worden voor het eerst aan de orde gesteld in de literatuur over sociale linguïstiek en sociologie; alleen al dit verleent het boek van J. Dešerijev waarde.

Uit het sociologische karakter van het werk vloeit ook het gebruik van statistische methoden voort. In het werk worden statistische gegevens veelvuldig gebruikt; ze worden geordend en geanalyseerd zodat,

¹ Wetmatigheden van de ontwikkeling van de literaire talen van de volkeren van de USSR in het Sovjettijdperk. Onder redactie van dr. filologische wetenschappen J. D. Desjerijev. [boek 1]. De belangrijkste processen van de interne structurele ontwikkeling van de Iraanse en Iberisch-Kaukasische talen. Redacteur van het deel: dr. filologische wetenschappen N. A. Baskakov (M., 1969). [boek 2.] De belangrijkste processen van de interne structurele ontwikkeling van de Turkse, Fins-Oegrische en Mongoolse talen. Redacteur van het deel: dr. filologische wetenschappen N. A. Baskakov (M., 1969). [boek 3]. De interne structurele ontwikkeling van de talen met een oude schrijftaaltraditie. Redacteur van het deel: dr. filologische wetenschappen J. D. Desjerijev (M., 1973). [boek 4]. Desjerijev, J. D. De ontwikkeling van de maatschappelijke functies van literaire talen. — M., 1976.

185

zodat een volledig beeld ontstaat van de situatie vóór de revolutie en van de resultaten van het maatschappelijke taalgebruik die in de jaren van de Sovjetmacht zijn bereikt. Aan elke unierepubliek is een afzonderlijk hoofdstuk gewijd. Het gebruik van de nationale literaire talen van de USSR wordt beschreven aan de hand van vaste domeinen waarin taal functioneert, namelijk: industrie, landbouw, algemeen en gespecialiseerd middelbaar onderwijs en hoger onderwijs, techniek en wetenschap, pers, belletrie en kunst, evenals andere terreinen van maatschappelijk leven en activiteit. Op basis van een dergelijk uniform plan worden de linguosociale situaties in detail beschreven, met aandacht voor de gebruikskenmerken van de nationale literaire talen en van het Russisch als taal voor de communicatie tussen de volkeren van de USSR in de Oekraïense, Wit-Russische, Oezbeekse, Kazachse, Georgische, Azerbeidzjaanse, Litouwse, Moldavische, Letse, Kirgizische, Tadzjiekse, Armeense, Turkmeense en Estse SSR. Deze alomvattende vergelijking en studie, evenals de algemene analyse van het maatschappelijke gebruik van nationale literaire talen, leveren waardevolle sociolinguïstische resultaten op met een grote theoretische en praktische betekenis.

In het Sovjetland zijn de noodzakelijke voorwaarden geschapen voor het onbelemmerd functioneren en ontwikkelen van nationale talen en culturen. Veel nationale talen worden op grote schaal gebruikt in het onderwijs en op het gebied van wetenschap, techniek, geestelijke cultuur enzovoort. Voor talrijke volkeren en kleine etnische groepen in autonome republieken en regio’s werd in de Sovjettijd een schrift in de moedertaal ontwikkeld, vormde zich een nationale intelligentsia en werden boeken en tijdschriften in de moedertaal uitgegeven. Anderzijds ontstond vanzelfsprekend de maatschappelijke behoefte aan één taal voor de communicatie tussen alle naties en volkeren van de USSR; die rol werd vervuld door het Russisch. De auteur van het boek benadrukt dat „de toenemende rol van het Russisch in het leven van de Sovjetmaatschappij, met het ontstaan en de ontwikkeling van het Sovjetvolk als nieuwe historische gemeenschap van mensen en de intensivering van de toenaderingsprocessen tussen naties, volkeren en hun culturen, is bepaald door maatschappelijke factoren en objectieve wetmatigheden van de opbouw van het socialisme en communisme” (p. 420). Dat juist het Russisch de rol van communicatietaal tussen de naties en volkeren van de USSR kreeg, was te danken aan het feit dat het Russisch de moedertaal is van meer dan de helft van de inwoners van de USSR; Oekraïners en Wit-Russen leren het gemakkelijk en beheersen het goed, omdat het genetisch nauw verwant is aan hun talen; ook de rest van de bevolking van de USSR, in de eerste plaats de intelligentsia, beheerst het Russisch. Terecht wordt benadrukt dat de volkeren van de USSR zelf en uit vrije wil het Russisch kozen voor communicatie tussen de naties, en wordt de progressieve rol van het Russisch in het leven van de Sovjetmaatschappij naar voren gebracht. Er worden vier aspecten van de maatschappelijke rol van het Russisch onderscheiden, namelijk: het Russisch als nationale taal van het grote Russische volk; het Russisch als communicatietaal tussen de naties van de USSR; het Russisch als een van de voornaamste bronnen van ontwikkeling en verrijking van de talen van de volkeren van de USSR; en het Russisch als een van de talen voor internationale communicatie.

De noodzaak om de rol van het Russisch als communicatietaal tussen de naties van de USSR in het leven van het Sovjetvolk te vergroten, hangt ten eerste samen met de noodzaak om de versterking van taalbarrières tussen de republieken te voorkomen; ten tweede met de mogelijkheid voor vertegenwoordigers van alle naties en volkeren van de USSR om zich het Sovjet- en buitenlandse culturele erfgoed eigen te maken; en ten derde met de noodzaak ervoor te zorgen dat de resultaten van de wetenschappelijk-technische revolutie en de economische en culturele verworvenheden van elke Sovjetrepubliek aan alle volkeren ten goede komen.

Empirische waarnemingen van taalcontact en bilingualismesituaties tonen aan dat de constitutieve elementen van een taal in wezen stabiel zijn. Dat betekent dat geen enkele taal een andere taal kan assimileren door zich de meest kenmerkende eigenschappen daarvan toe te eigenen. Integendeel, nationale talen ontwikkelen zich en bloeien. Van uitzonderlijke theoretische en praktische waarde is de volgende uitspraak van de auteur: „Het ontstaan van bepaalde gemeenschappelijke kenmerken in de talen van de volkeren van de USSR (in de fonetiek en grammatica) is een vrij langdurig proces. Daarom kunnen wij ons bij het bestuderen van het vraagstuk van het voorspellen van de taalontwikkeling in de USSR niet laten leiden door de conceptie van toenadering en versmelting van talen en van de vorming van een taalunie als een conceptie van grote maatschappelijke betekenis en doeltreffendheid” (p. 425).

Kenmerkend voor de taalontwikkeling van kleine volkeren en etnografische groepen zonder schrift is dat hun vertegenwoordigers uit eigen beweging de literaire taal gaan gebruiken van de natie waarvan

186

tussen wie zij leven en waarvan de cultuur en economie verder ontwikkeld zijn, terwijl de talen van die kleine volkeren en etnografische groepen hun gebruikssferen geleidelijk zien krimpen en uit gebruik raken (van de 6.900 Karaïeten beschouwt bijvoorbeeld slechts 16,5% het Karaïetisch als moedertaal).

In het tiende hoofdstuk van het boek, „De ontwikkeling van de maatschappelijke functies van het Litouws en andere literaire talen in de Litouwse SSR”, worden de belangrijkste historische gebeurtenissen in het Litouwse volk beschreven, evenals de veranderingen in het sociaal-economische leven en de sociale structuur van de bevolking, de etnolinguïstische processen en hun invloed op het gebruik van talen (Litouws, Russisch en Pools). Op basis van omvangrijke statistische gegevens wordt getoond hoe in Sovjet-Litouwen het lager, algemeen en gespecialiseerd onderwijs, alsook het middelbaar en hoger onderwijs zich ontwikkelen, hoe wetenschap en techniek vooruitgaan, hoe de maatschappelijke en politieke, wetenschappelijk-technische en pedagogische literatuur en de periodieke pers in omvang toenemen, hoe het netwerk van culturele en onderwijsinstellingen en kinderinstellingen zich uitbreidt, hoe de kunsten en de fictie zich ontwikkelen en hoe het Litouws daar wordt gebruikt. Ook wordt met statistische gegevens het functioneren van het Litouws beschreven in de industrie, de landbouw, het vervoer en de communicatie, de handel, de collectieve catering, de huishoudelijke dienstverlening aan de bevolking, de gezondheidszorg en de financiën, de administratie en de officiële correspondentie, en op het gebied van radio en televisie. In dit verband merkt J. Dešerijevas op: „De maatschappelijke functies van het Litouws zijn, net als die van het Lets, maximaal toegenomen; zijn lexicaal-semantische, stilistische en syntactische systemen hebben zich ongekend ontwikkeld. In de eeuwenlange geschiedenis van Litouwen heeft het Litouws nooit een dergelijke alomvattende functionele en structurele ontwikkeling doorgemaakt” (p. 230). Met deze beschrijving van het functioneren van het Litouws kan men alleen maar instemmen.

In de inleiding van de collectieve monografie „De ontwikkeling van het nationaal-Russische tweetaligheid”² beschrijft J. Dešerijevas de betekenis van de nationaal-Russische tweetaligheid en de theoretisch-methodologische grondslagen en aspecten van het onderzoek naar tweetaligheid. Onder de omstandigheden van de Sovjetrealiteit is het doel van tweetaligheid, in de eerste plaats van haar voornaamste type, de nationaal-Russische tweetaligheid, de volkeren op alle mogelijke manieren nader tot elkaar te brengen en de nationale culturen te verrijken. Kennis van het Russisch, een van de meest ontwikkelde talen voor internationale en interetnische communicatie, draagt daaraan bij.

Van de verschillende invalshoeken voor het onderzoek naar tweetaligheid krijgt de sociologische voorrang. Vanuit deze invalshoek worden onderzocht: 1) de sociaal-economische, etnolinguïstische en historische voorwaarden voor de ontwikkeling van tweetaligheid in de Azerbeidzjaanse, Litouwse en Estse SSR en de Boerjatische ASSR, en 2) de sociale, demografische en nationale kenmerken van het functioneren van talen.

Een van de positieve kenmerken van de monografie is dat tweetaligheid dynamisch wordt onderzocht, dat wil zeggen dat aandacht wordt besteed aan de kwalitatieve en kwantitatieve parameters ervan en aan de sociale variatie. In dit opzicht wordt de Litouws-Russische tweetaligheid in vier graden ingedeeld. De eerste graad van Litouws-Russische tweetaligheid voldoet aan de eisen van de leerprogramma’s Russisch voor de klassen II–IV; de tweede graad aan de eisen van de programma’s voor de klassen V–VIII. De derde graad van Litouws-Russische tweetaligheid wordt vastgesteld op basis van de eisen voor het onderwijs in het Russisch in de klassen IX–XI van middelbare scholen. De vierde graad van tweetaligheid komt overeen met de kennis van het Russisch van studenten aan instellingen voor hoger onderwijs. Deze vier graden van Litouws-Russische tweetaligheid worden uitvoerig beschreven door V. Michalčenko.

In de republiek bestaat een duidelijke tendens tot uitbreiding van de Litouws-Russische en de Russisch-Litouwse tweetaligheid. Volgens de volkstelling van 1970 beheerst 34,8% van de Litouwers het Russisch vloeiend. Onder de Litouwse bevolking wordt het Russisch het meest gebruikt in steden van republikeinse betekenis; in districtscentra komt het minder vaak voor. De plattelandsbevolking beheerst het Russisch minder goed — de oudere generatie kent het meestal niet. „Een kenmerkende trek van de Litouws-Russische tweetaligheid is dat het Litouws een nationale taal is met een rijke schrijftaaltraditie. De sterke functionele ontwikkeling ervan in de Sovjetjaren heeft de normalisering van de literaire taalvorm gestimuleerd en het gebruik van de literaire taal onder het Litouwse volk aanzienlijk uitgebreid. Het Litouws voorziet in alle communicatiebehoeften van de socialistische Litouwse natie”, merkt V. Michalčenko op.

² Развитие национально-русского двуязычия. Отв. редактор д-р. филол. н. Дешернев Ю. Д. М., 1976.

187

In districten (Zarasai, Ignalina, Švenčionys enz.) waar van oudsher veel Russen en mensen van andere nationaliteiten wonen, zijn twee tendensen zichtbaar: 1) de vorming van sociaal actieve Litouws-Russische tweetaligheid en 2) een relatief geringe maatschappelijke behoefte aan actieve Russisch-Litouwse tweetaligheid. Deze tendensen ontstaan doordat het Russisch in etnisch gemengde districten op grote schaal functioneert als middel voor interetnische communicatie. Russen leren Litouws wanneer zij langer in de republiek wonen en het voor hun werk en activiteiten nodig hebben. Vooral Russen die op het platteland wonen, hebben Litouws nodig. De beheersing van het Litouws onder de inwoners van Russische nationaliteit in de republiek is in het algemeen omgekeerd evenredig aan de dichtheid van de Russische bevolking. In districten waar het aandeel van de Russische bevolking groot is, is de beheersing van het Litouws gering. Zo vormen volgens de volkstelling van 1970 de Russen in het district Zarasai 20,3% van de bevolking, maar beheerst slechts 41,1% van hen het Litouws. In het district Šiauliai daarentegen, waar inwoners van Russische nationaliteit slechts 3,1% van de bevolking uitmaken, spreekt 71% van hen Litouws.

Ook bij het vaststellen van de moedertaal van tweetaligen is een zekere regelmaat zichtbaar. Als er in het gezin één taal wordt gebruikt, beschouwen informanten van alle nationaliteiten (Litouwers, Russen, Polen enz.) de taal van hun eigen nationaliteit als hun moedertaal; bij informanten uit gemengde gezinnen valt de moedertaal vaak niet samen met de taal van hun nationaliteit.

V. Michalčenko maakt terecht onderscheid tussen de beheersing van een tweede taal en het functioneren ervan in verschillende levenssferen. De jongere en middelste generatie inwoners van de republiek heeft Russisch op school geleerd; daarom kan men aannemen dat de meeste Litouwers het Russisch in meer of mindere mate beheersen. Maar wat het functioneren ervan betreft, ligt de zaak heel anders. Litouws-Russische tweetaligheid is alleen onder bepaalde etnische omstandigheden sociaal actief (wanneer het aandeel Russen en mensen van andere nationaliteiten groot is). Het Russisch wordt daar gebruikt als communicatiemiddel tussen verschillende nationaliteiten; bovendien leest men er vakliteratuur in en functioneert het in de sfeer van radio, televisie en pers. Sociaal actieve Litouws-Russische tweetaligheid is kenmerkend voor de industriële centra van de republiek en sommige districten (Šalčininkai, Vilnius, Švenčionys enz.). De rest van de bevolking van de republiek beheerst het Russisch minder goed; het functioneren van het Russisch is er dus passiever. Het onderwijs op school wordt mogelijk niet ondersteund door daadwerkelijk mondeling contact, zodat men in dergelijke gevallen slechts in zeer relatieve zin van tweetaligheid kan spreken.

Simas Karaliūnas

Indeks – słownik do „Daukšos Postilė“. Opracował Czesław Kudzinowski. Tom I (A – N), VI + 543 p. Tom II (O – Ž), 527 p. Poznań, 1977.

De postil van Mikalojaus Daukša uit 1599 is een van de belangrijkste monumenten van de oude Litouwse geschriften. Vanwege de correctheid van het taalgebruik, de rijkdom van de woordenschat en vooral de aanduiding van de plaats van de klemtoon worden de gegevens in dit boek veelvuldig gebruikt door taalkundigen, niet alleen in studies over het Litouws, maar ook in de Indo-Europeïstiek in het algemeen. De Poolse taalkundige Czesław Kudzinowski heeft die gegevens nu gemakkelijker toegankelijk gemaakt voor wetenschappers: hij heeft een omvangrijk woordenboek-register in twee delen (maar liefst 1.076 p.!) uitgegeven, waarin alle woorden en vormen uit Daukša’s postil zijn opgenomen.

Prof. C. Kudzinowski van de Universiteit van Poznań is een bekende Poolse baltist. Hij studeerde in 1935 af aan de Universiteit van Vilnius, waar hij vergelijkende Indo-Europese taalkunde studeerde. Van 1935 tot 1937 specialiseerde hij zich in de Finoegrische taalkunde in Helsinki en van 1937 tot 1939 in Boedapest, waar hij zijn proefschrift in de filologie verdedigde („Het Finse klanksysteem”). Tijdens zijn verblijf en studie in Vilnius leerde hij Litouws en raakte hij betrokken bij het onderzoek naar uiteenlopende problemen van de Baltische taalkunde.

In 1958 publiceerde hij samen met andere Poolse taalkundigen, op basis van het handschrift van de Bijbelvertaling door S. Chilinski dat in het British Museum in Londen wordt bewaard, de tekst van het „Nieuwe Testament”. Hij heeft ook deel 53 van de geschriften van de Poolse etnograaf en folklorist O. Kolberg voor publicatie gereedgemaakt.

188