MOKSLO KALBOS KULTŪROS IR TERMINOLOGIJOS PROBLEMOS

LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, XXIV (1985)

RITA ŠIAPĖTITĖ

DE MANIFESTATIE VAN BIJZONDERHEDEN VAN DE WOORDSEMANTIEK IN DE TEKST (AAN DE HAND VAN ONGEAFFIGEERDE BIJVOEGLIJKE NAAMWOORDEN IN HET LITOUWS)

Dit artikel bevat een poging om aan de hand van een bepaalde verzameling lexemen en hun lexicaal-semantische varianten, die in dit geval bestonden uit ongelede bijvoeglijke naamwoorden (OBN) in het Litouws, te laten zien hoe bepaalde eigenaardigheden van de woordbetekenis in de tekst tot uiting komen. Daarbij is relevant dat de onderzochte eenheden tot de klasse van de bijvoeglijke naamwoorden behoren; deze woordklasse heeft een specifieke semantiek ten opzichte van andere klassen (bijv. zelfstandige naamwoorden) ¹.

2.1. Alvorens over te gaan tot de uiteenzetting van de analyseresultaten, die hoofdzakelijk werd uitgevoerd aan de hand van illustratief materiaal uit het woordenboek van de Litouwse taal ² en het bijbehorende bestand, staan we kort stil bij de inhoud van de term ‘tekst’ en bij wat wij verstaan onder de ‘bijzonderheden’ van de semantiek van OBN als vertegenwoordigers van de klasse van bijvoeglijke naamwoorden.

2.2. De term ‘tekst’ gebruiken we in de betekenis van een afzonderlijke uiting. Deze wordt op haar beurt beschouwd als een communicatief bepaalde zin. Onder tekst verstaan we dus een taaluiting van om het even welke lengte die predicativiteit bevat als voorwaarde voor een zin. Als dergelijke teksten kunnen de illustratieve voorbeelden gelden die in LKŽ worden gegeven en in de meeste gevallen zijn opgetekend uit de mondelinge taal van informanten.

2.2.1. Het bovenstaande kan de indruk wekken dat het gebruik van de term ‘tekst’ in dit artikel niet gerechtvaardigd is, aangezien het hier zal gaan over de uiting en de zin. In de moderne taalkunde worden onder ‘tekst’ taalproducten van aanzienlijke omvang verstaan, terwijl aan de uiting vaak een vrij bescheiden plaats wordt toegekend (als onderdeel van een discours of een bovenzinsverband dat deel uitmaakt van een tekst). Een dergelijke opvatting van de uiting is kenmerkend voor veel onderzoekers die zich bezighouden met tekstlinguïstiek, een wetenschap die probeert vast te stellen welke samen-

¹ См. Вольф Е. М. Грамматика и семантика прилагательного (на материале иберо-романских языков).— М., 1978, с. 3—28; Арутюнова Н. Д. Коммуникативная функция и значение слова.— НДВШ, Филол. науки, 1973, № 3, с. 42—52.

² Lietuvių kalbos žodynas.— V., 1956—1981, t. 1—12. (Сокращение, LKŽ).

261

… die bovenzinsverbanden tot een samenhangende tekst verbinden³. Er bestaat echter ook een andere opvatting, volgens welke tekstvormende wetmatigheden ook kunnen worden aangetroffen in een lineaire woordreeks die gelijk is aan een uiting⁴. Er wordt verondersteld⁵ dat een van dergelijke tekstvormende factoren de betekenis van het woord is (als centrale eenheid van de taal), en dat deze de tekst beïnvloedt binnen de omvang van de uiting waarin het woord wordt gebruikt. Uitgaande van de gedachte dat een afzonderlijke uiting als minimale tekst kan worden beschouwd, zijn wij van mening dat vervanging van de term ‘uiting’ door de term ‘tekst’ niet onmogelijk is. De term ‘tekst’ is handiger: hij is beknopter en verwijst door zijn etymologie (textum) als het ware naar het verweven zijn van woordbetekenissen in hun lineaire volgorde.

2.3. Wat zijn de kenmerken van de betekenis van het bijvoeglijk naamwoord die, naar men veronderstelt, van invloed zijn op de vormgeving van de tekst?

Als dergelijke kenmerken beschouwen wij de volgende semantische eigenschappen die deel uitmaken van de semantische structuur van de betekenis van het bijvoeglijk naamwoord: kwalitatief/relationeel, evaluatief/neutraal, gemotiveerd⁶/ongemotiveerd, bepaald/onbepaald. De selectie van de hierboven genoemde eigenschappen is hypothetisch van aard; naar alle waarschijnlijkheid beïnvloeden ook semantische eigenschappen van het bijvoeglijk naamwoord op een lager semantisch niveau de tekstvormgeving, dat wil zeggen concretere eigenschappen (kleur/licht, bijvoorbeeld: juodas ‘zwart’ en juodas ‘donker’; inherent/verworven, bijvoorbeeld: gražus ‘mooi’, sausas ‘droog’, sūrus ‘zout’ en sausas ‘droog, verdroogd’, šlapias ‘nat’, drėgnas ‘vochtig’). In deze fase van het onderzoek naar de semantiek van Litouwse bijvoeglijke naamwoorden stellen wij ons niet ten doel deze eigenschappen vast te stellen. Wat de drie hierboven genoemde binaire eigenschappen betreft, staat hun weerspiegeling in de tekst buiten kijf. We zullen dit proberen aan te tonen aan de hand van voorbeelden van ongelede bijvoeglijke naamwoorden in het Litouws.

2.3.1. Wij hanteren een lexicocentrische⁷ benadering van de lexicale betekenis, dat wil zeggen, wij gaan ervan uit dat het woord een betekenis heeft voordat het in de tekst voorkomt. Wanneer betekenis als functionele eenheid⁸ wordt opgevat, vervalt

³ Zie bijvoorbeeld de bundel artikelen: Aspecten van de algemene en bijzondere linguïstische theorie van de tekst. — Moskou, 1982.

⁴ Zie: T. M. Nikolajeva. Over functionele categorieën van de lineaire grammatica. — In: Syntaxis van de tekst. Moskou, 1979, p. 38.

⁵ ‘De betekenisrelaties die door de verbinding tussen tekstelementen worden overgebracht, kunnen op complexe wijze corresponderen met de inherente betekenissen van de woorden waaruit zinnen zijn opgebouwd’ (T. M. Nikolajeva. De actuele geleding als categorie van de tekstgrammatica. — VJa, 1972, nr. 2, p. 53).

⁶ Onder gemotiveerdheid wordt verstaan dat een betekenis secundair is ten opzichte van de directe (hoofdzakelijke) betekenis.

⁷ См.: Медникова Э. М. Значение слова и методы его описания. — М., 1974, с. 6—11.

⁸ L. A. Kiseleva. Communicatieve taalfuncties en de semantische structuur van woordbetekenis. — In: Problemen van de semantiek. Moskou, 1974, p. 66 e.v.

262

Tegenoverstelling van (uitsluitend) lexicale ⁹, grammaticale en connotatieve (pragmatische) semantische kenmerken; het is evenzeer belangrijk om met al deze kenmerken rekening te houden bij het beschrijven van de betekenis van een woord. Zo kunnen kwalitatief-zijn en relatief-zijn als grammaticale ¹⁰ kenmerken, en evaluativiteit en neutraliteit als pragmatische kenmerken, op gelijke voet met informatieve ¹¹ kenmerken worden beschouwd als bestanddelen van de semantische structuur van de betekenis van een bijvoeglijk naamwoord, een structuur die bestaat voordat zij in de spraak wordt gerealiseerd. De hierboven weergegeven binaire kenmerken zijn oppositioneel: in een structuur met het kenmerk kwalitatief-zijn ontbreekt bijvoorbeeld het kenmerk relatief-zijn, enzovoort. De onderlinge verhouding tussen de genoemde kenmerken van de betekenis van een bijvoeglijk naamwoord is niet helemaal duidelijk: alleen is bekend dat het kenmerk evaluativiteit vaak (maar niet altijd) samengaat met het kenmerk gemotiveerdheid (bijv. minkštas ‘zacht’ — ‘figuurlijk + en dat is slecht’). Men neemt aan ¹² dat de metaforische (gemotiveerde) betekenis van een relatief bijvoeglijk naamwoord de omzetting ervan in een kwalitatief bijvoeglijk naamwoord inhoudt (bijv. auksinis žiedas ‘gouden ring’ en auksinis žmogus ‘gouden mens’). Dit lijkt ons betwistbaar, aangezien het bijvoeglijk naamwoord bij een dergelijke omzetting geen grammaticale eigenschappen van een kwalitatief bijvoeglijk naamwoord verwerft.

2.3.2. In studies naar de semantiek van bijvoeglijke naamwoorden wordt gewezen op de samenhang tussen de betekenis van het bijvoeglijk naamwoord en die van het zelfstandig naamwoord waarmee het wordt gecombineerd. In de lexicografie wordt de lijst van betekenissen van een bijvoeglijk naamwoord vastgesteld met inachtneming van de verschillen tussen de zelfstandige naamwoorden waarmee het samengaat. Het staat buiten kijf dat in de tekst semantische afstemming plaatsvindt tussen het bijvoeglijk naamwoord en het zelfstandig naamwoord. Of dit het resultaat is van interpretatie bij het begrijpen van de combinatie van bijvoeglijk naamwoord en zelfstandig naamwoord, dan wel van de beweeglijkheid van de semantische structuur van het bijvoeglijk naamwoord, is een vraag die wij in dit artikel niet behandelen; voor zover mogelijk laten wij de betekenis van de zelfstandige naamwoorden buiten beschouwing.

3.1. Laten we overgaan tot de uiteenzetting van de analyseresultaten. Eerst staan we stil bij de wijze waarop kwalitatief-zijn/relatief-zijn van het bijvoeglijk naamwoord in de tekst tot uiting komt ¹³.

3.2 De indeling van alle bijvoeglijke naamwoorden in kwalitatieve en relatieve is de meest gebruikelijke en algemeen aanvaarde ¹⁴ semantische classificatie ervan. Aangezien deze indeling niet altijd op basis van de lexicale betekenis ¹⁵ van het bijvoeglijk naamwoord kan worden gemaakt, gelden als aanvullende criteria

⁹ Zie: Kiseleva L. A. Aangehaald werk, p. 66.

¹⁰ Deze opvatting is traditioneel. De vorming van vormen van het bijvoeglijk naamwoord hangt nauw samen met deze kenmerken.

¹¹ Hiermee worden die semantische kenmerken bedoeld die het woord via een concept verbinden met de buitentalige werkelijkheid (waaronder de psychologische werkelijkheid).

¹² Grammatica van de Litouwse taal.— V., 1965, deel 1, p. 477.

¹³ Wij gaan uit van de premisse dat niet alle betekenissen van lexemen met kwalitatieve betekenis (zoals de meeste ongelede bijvoeglijke naamwoorden in het Litouws) kwalitatief-zijn bezitten.

¹⁴ Grammatica van de Litouwse taal, deel 1, p. 474.

¹⁵ Ibid.

263

Als criteria om het bij de ene of de andere klasse in te delen, worden formele kenmerken genoemd, zoals de vorming van trappen van vergelijking, bijwoorden met het formans -ai, zelfstandige naamwoorden met het suffix -umas en een pronominale vorm; als tekstueel kenmerk geldt de combinatie met graduerende bijwoorden (labai «zeer», visiškai «helemaal», beveik «bijna» enz.). De aanwezigheid van deze kenmerken is typerend voor kwalitatieve bijvoeglijke naamwoorden; de afwezigheid ervan voor relationele bijvoeglijke naamwoorden. Maar zelfs in traditionele grammatica’s ¹⁶ wordt opgemerkt dat niet alle betekenissen van een kwalitatief bijvoeglijk naamwoord de bovengenoemde kenmerken bezitten. M. I. Trofimov, die een semantische classificatie van Russische bijvoeglijke naamwoorden heeft voorgesteld op basis van hun formele kenmerken (waaronder tekstuele posities), is van mening (of stelt, nauwkeuriger gezegd, de vraag) dat men misschien moet afzien van de indeling van bijvoeglijke naamwoorden in twee klassen en «deze moet vervangen door een fijnmaziger classificatie, georiënteerd op twee polen» ¹⁷. M. I. Trofimov presenteert een uitgebreid onderzoeksprogramma naar bijvoeglijke naamwoorden in allerlei tekstuele posities ¹⁸, dat volgens de auteur zou moeten bijdragen aan het vaststellen van de mate van kwalitatief karakter van een bepaald bijvoeglijk naamwoord. De hypothese van M. I. Trofimov, die voor zover ons bekend geen steun heeft gevonden¹⁹, lijkt een zeer vruchtbare benadering van het onderzoek naar de semantiek van bijvoeglijke naamwoorden, zowel op het niveau van het lexeem als op dat van de lexicaal-semantische variant (betekenis). Daarom hebben wij besloten enkele tekstuele posities van ongelede bijvoeglijke naamwoorden in het Litouws te analyseren, uitgaande van de veronderstelling dat de mogelijkheid om een bepaalde positie met een bijvoeglijk naamwoord in een bepaalde betekenis in te vullen, afhangt van het kwalitatieve/relationele karakter ervan.

3.2.1. Positie in de tekst ten opzichte van het zelfstandig naamwoord. Zoals bekend kan een bijvoeglijk naamwoord vóór het zelfstandig naamwoord staan en als bepaling (attribuut) fungeren, of erna staan en als predicatief fungeren ²⁰. Er wordt verondersteld dat «het bijvoeglijk naamwoord (BN) in predicatieve positie zijn relationele en modale betekenissen niet realiseert; doorgaans treedt in

¹⁶ Jakaitienė E., Laigonaitė A., Paulauskienė A. Lietuvių kalbos morfologija.— V., 1976, p. 62. Термин «качественные» в данной работе отсутствует. Вместо него введен термин kintamosios ypatybės būdvardžiai «прилагательные изменяющегося признака». Несмотря на разницу в терминологии, единицы, подводимые под термины «качественные прилагательные» и «прилагательные изменяющегося признака», почти совпадают.

¹⁷ Трофимов М. И. О формально-семантической классификации прилагательных в русском языке. (К постановке вопроса).— В кн.: Проблемы структурной лингвистики. 1971.— М., 1972, с. 460.

¹⁸ Трофимов М. И. Указ. соч., с. 462—463.

¹⁹ См. критику статьи М. И. Трофимова в книге: Шрамм А. Н. Очерки по семантике качественных прилагательных (на материале современного русского языка).— Л., 1979, с. 11—13.

²⁰ О зависимости между занимаемой позицией и значением прилагательного см., напр.: Jakaitienė E. Dėl daugiareikšmių žodžių reikšmių skyrimo kriterijų.— Вопросы синтаксиса и семантики: Тез. докл. Шяуляй, 1982, с. 81.

264

predicatief gebruik de eigenlijke kwalitatieve betekenis van het BN naar voren» ²¹. Onder de betekenissen van ongelede bijvoeglijke naamwoorden in het Litouws die het kenmerk relationeel hebben, dat wil zeggen betekenissen die alleen attributief worden gerealiseerd, kunnen de volgende worden onderscheiden: 1) betekenissen van intensivering, bijvoorbeeld: didėlis «groot» (Šiaip būtų geras žmogus, tik didelis melagis Vvr. «Hij zou een goed mens zijn, alleen een grote leugenaar»); gyvas «levend» (Šitas vaikas gyvas tėvas Alk. «Dit kind is net zijn vader²²»); juodas «zwart» (Lig pat juodo vakaro Šts. «Tot diep in de zwarte (late) avond»); kiauras «lek» (Kiaurą dieną rugius pjovėm Grž. «De hele dag hebben we rogge gemaaid»); pilnas «vol» (Aš jau buvau pilnas vyras, kad siūdinau batus Pln. «Ik was al een volwassen man toen ik laarzen voor mezelf naaide»); raudonas «rood» (Abu buvo raudoni latrai... Btg. «Beiden waren rode dronkaards (d.w.z. grote)»); baisus «angstaanjagend, vreselijk» (Baisus džiaugsmas, kad gavo kolkozas pirmą mašiną Dj. «Een enorme vreugde toen de kolchoz zijn eerste machine kreeg») enz.; 2) tijdsbetekenissen, bijvoorbeeld: senas «oud» (Sitame kaime aš viena esu likusi sena gyventoja Slk. «In dit dorp ben ik als enige een oude inwoner gebleven (d.w.z. iemand die hier al lang woont)»); šviežias «vers» (Pernai atėjo šviežias pirminykas ūki pakelt Dg. «Vorig jaar kwam een nieuwe voorzitter om de boerderij er weer bovenop te helpen»); naujas «nieuw» (Prariekėm naujų grūdų ragaišį Rm. «We begonnen brood van nieuwe granen te eten (d.w.z. van de nieuwe oogst)») enz.; 3) enkele figuurlijke betekenissen, bijvoorbeeld: plikas «naakt» (Ryto metą išvirs tą pliką putrą Krt. «’s Ochtends zal ze die kale (d.w.z. niet-aangemaakte) pap koken»); sveikas «gezond, verstandig» (Sudege smagenai, sveiku protu šitei nedarut Klt. «Mijn hersens zijn verbrand (ik ben gek geworden); met gezond verstand zou je zoiets niet doen»); sunkus «zwaar» (Saulės ašarėlės tur sunkų kvapą Klp. «De zonnedauw heeft een zware geur»); pigūs «goedkoop» (Taip tik pigiuose romaniūškčiuose būna M. Sluck. «Zoiets gebeurt alleen in goedkope romans»); šviesus «licht» (Jei koks šviesesnis kąsnelis, tai vis jam Gdr. «Een stukje dat wat beter is, is steeds voor hem»); sausas «droog» (! Kauną iš čia sauso kelio yra 10 km, o Nemunu — 12 Rdd. «Naar Kaunas is de afstand over land vanaf hier 10 km, maar via de Nemunas 12»); minkštas «zacht» (Salė užlieja minkšta šviesa A. Vencl. «De zaal baadt in zacht licht»); gilus «diep» (Gili senatvė — jau devintoj dešimty Šmn. «Diepe ouderdom — al in het negende tiental (jaren)») enz.

Alle opgesomde betekenissen maken deel uit van de semantische structuur van het desbetreffende ongelede bijvoeglijk naamwoord en staan tegenover betekenissen met het kenmerk kwalitatief. Zo bestaan bij het ongelede bijvoeglijk naamwoord baisus «vreselijk» naast elkaar de kwalitatieve betekenis «angst of ontzetting veroorzakend, angstaanjagend» en de relationele betekenis «groot, intens». In de eerste betekenis

²¹ Вольф Е. М. Указ. соч., с. 159.

²² Hier en verderop wordt een letterlijke vertaling gegeven.

265

het kan naar de predicatieve positie worden verplaatst (Naktis baisi, tamsu Pnd. ‘De nacht is verschrikkelijk, het is donker’; zie de dubbelzinnigheid in de zin Eglūnai baisi buvo Krž. ‘De sparrenbossen waren verschrikkelijk (groot of angstaanjagend)’), terwijl dat in het tweede geval, zoals al is opgemerkt, niet kan.

3.3. Waardoor wordt de onmogelijkheid verklaard om een bijvoeglijk naamwoord met een relationele betekenis naar de predicatieve positie te verplaatsen? Predicativiteit is als voornaamste categorie van de zin ‘potentieel, in de vorm van communicatieve gerichtheid (…) ook in het woord aanwezig’²³. In de generatieve semantiek werd de gedachte naar voren gebracht dat elke oppervlakkige (attributieve) verbinding van een bijvoeglijk naamwoord en een zelfstandig naamwoord in de dieptestructuur een predicaat быть ‘zijn’ veronderstelt, bijvoorbeeld: Nusipirkau gerą knygą — knygą, kuri yra gera ‘Ik heb een goed boek voor mezelf gekocht — een boek dat goed is’. Zoals E. M. Wolf echter schrijft onder verwijzing naar het bekende artikel²⁴ van Z. Vendler: ‘het bleek duidelijk dat lang niet alle attributieve verbindingen in de dieptestructuur het predicaat быть “zijn” veronderstellen’²⁵. Zo kan men aannemen dat, net zoals in klassieke relationele bijvoeglijke naamwoorden als bulvinis (peilis) ‘(mes) om aardappelen te schillen’, kopūstinis (drugys) ‘koolwitje’ de complexe predicaten susijęs ‘verbonden’, skirtas ‘bestemd’ en būdingas ‘kenmerkend’ enz. aanwezig zijn, waarvan de aanwezigheid door de woordvormingsmotivatie is bepaald, in de hierboven genoemde (en andere) relationele betekenissen van de NP complexere predicaten voorkomen dan het predicaat быть ‘zijn’. Mogelijk speelt bij het ontstaan van dit complexe predicaat de correlatie, het leggen van een relatie tussen de letterlijke en de figuurlijke (afgeleide) betekenissen van het bijvoeglijk naamwoord, een bepaalde rol²⁶ (alle genoemde betekenissen van de NP zijn secundair ten opzichte van de letterlijke, primaire betekenis).

3.4. Positie in de tekst: uitbreiding met de woorden koks ‘welk’, toks ‘zulk’, kaip ‘zoals’. M. I. Trofimov noemt deze positie relevant voor het onderzoek naar de semantiek van bijvoeglijke naamwoorden met betrekking tot hun kwalitatieve/relationele karakter. De combinatie van bijvoeglijke naamwoorden met de voornaamwoorden koks, toks is synoniem met hun combinatie met de graadbijwoorden labai, itin ‘zeer’ (vgl. Ji tokia graži ‘Zij is zo mooi’ en Ji labai graži ‘Zij is heel mooi’); de laatste combinatie wordt beschouwd als criterium om een bijvoeglijk naamwoord tot de kwalitatieve bijvoeglijke naamwoorden te rekenen. Het lijkt erop dat bij de combinatie van bijvoeglijke naamwoorden met koks, toks, evenals met kaip (vergelijking), niet alleen het kenmerk

²³ Ольшанский И. Г. Взаимодействие семантики слова и предложения.— ВЯ, 1983, № 3, с. 57.

²⁴ Вендлер З. О слове good.— В кн.: Новое в зарубежной лингвистике. М., 1981, вып. 10, с. 531—554.

²⁵ Wolf, E. M. Aangehaald werk, p. 16.

²⁶ ‘De letterlijke betekenis vormt een bijzondere presuppositie bij het begrijpen van afgeleide betekenissen van een woord’ (Olshansky, I. G. Aangehaald werk, p. 61).

266

van kwalitatief karakter geactiveerd, maar ook het kenmerk van evaluativiteit ²⁷. Daarom combineert het bijvoeglijk naamwoord, zowel in de relationele als in de evaluatieve betekenis ²⁸, niet systematisch met koks, toks, kaip. In de betekenissen die combinatie met deze woorden toelaten, wordt naast het kwalitatieve ook het evaluatieve kenmerk geactiveerd ²⁹. (Opgemerkt moet worden dat evaluatieve bijvoeglijke naamwoorden als geras ‘goed’ en blogas ‘slecht’ vaak ‘aanspraak maken’ op objectiviteit, dat wil zeggen, als het ware de feitelijke stand van zaken aangeven in plaats van een beoordeling; vgl. Tu labai geras ‘Je bent heel aardig’ en Tu toks geras ‘Je bent zo aardig’ — met het evaluatieve kenmerk.) Enkele voorbeelden van betekenissen van NP in het Litouws. De relationele betekenis van gražus kan niet worden uitgebreid door combinatie met toks³⁰: Gali prižiūrėt taboką, turi gražaus laiko Рс. ‘Hij kan op de tabak (d.w.z. de plant) passen; hij heeft mooi (d.w.z. veel) tijd.’ De kwalitatieve betekenis van gražus: Tokio gražaus šienelio pasipjovėm… Snt. ‘Zulk mooi hooi hebben we gemaaid…’; mažas ‘klein’: Sveikata maža, nedirbu Dg. ‘Mijn gezondheid is slecht (zwak), ik werk niet’ en Toks mažas vabalukas, o tokius skruzdynus suvelka Vdk. ‘Zo’n klein kevertje, en toch sleept het zulke mierenhopen bijeen’; rūgštus ‘zuur’: Viršim bulbas su rūgštum pienu LKT316 (Stlm). ‘We gaan aardappelen koken (en eten) met zure melk’ en Tokia duona rūgšti, žarnas, rodos, sutraukė Trgn. ‘Zo zuur is dat brood, het lijkt wel of het mijn darmen samenknijpt’; baisus ‘verschrikkelijk’: Darbininkas baisus buvo Vl. ‘Die arbeider was verschrikkelijk (d.w.z. hij werkte goed, veel)’ en O toks baisus avinas buvo Lnk. ‘En wat was dat een verschrikkelijke ram’ enzovoort. Soortgelijke voorbeelden zijn ook te geven met het voornaamwoord koks en het pronominale bijwoord kaip. Zo worden bijvoorbeeld de drie betekenissen (volgens LKŽ) van NP blogas ‘slecht’ in de tekst niet gerealiseerd in combinatie met kaip; alleen de vierde betekenis — ‘mager’ — laat deze combinatie toe, bijvoorbeeld: Blogas kaip pjūklas arklys PPr319. ‘Mager als het paard van een dronkaard’. Vgl. de betekenisverandering in O ligonis buvo sunkus en O ligonis buvo sunkus kaip vienas geležis Rmš. ‘En de patiënt was zwaar’ en ‘En de patiënt was zo zwaar als ijzer’.

²⁷ Over evaluativiteit als kenmerk van de semantiek van bijvoeglijke naamwoorden, zie: Wolf, E. M. Aangehaald werk, p. 19.

²⁸ Dergelijke evaluatieve betekenissen kunnen worden beschouwd als betekenissen van intensivering (zie: Wolf, E. M. Aangehaald werk, p. 20).

²⁹ Dat combinaties als baltas kaip drobė ‘wit als linnen’, raudonas kaip burokas ‘rood als een biet’ enzovoort evaluatief zijn, blijkt onder meer uit het feit dat het Litouws een neutrale vergelijkingsvariant kent, uitgedrukt door middel van van bijvoeglijke naamwoorden afgeleide zelfstandige naamwoorden met de betekenis van een abstract kenmerk, bijvoorbeeld: buroko raudonumo ‘de roodheid van een biet’, dat wil zeggen de kleur van een biet, kavos rudumo ‘de bruinheid van koffie’, dat wil zeggen de kleur van koffie.

³⁰ We behandelen alleen die gevallen waarin de voornaamwoorden koks, toks uitsluitend betrekking hebben op bijvoeglijke naamwoorden en niet op de naamwoordgroep als geheel (bijvoorbeeld: Apsivilkusi tokia (t. y. viena, kažkokia) (siaura suknele) ‘Gekleed in zo’n (d.w.z. een of andere) (nauwe jurk)’; hier verwijst het voornaamwoord niet naar het bijvoeglijk naamwoord, maar naar het zelfstandig naamwoord).

267

Wat het bijwoord kaip betreft, actualiseert het meestal het kenmerk van evaluativiteit bij zulke NB’s als kleuradjectieven (Jų žąsys baltos kaip gulbės Pn. «Hun ganzen zijn wit als zwanen»; Geltonas kaip kiaušinio trynys Ldvn. «Geel als eidooier»), smaakadjectieven (Cukraus pr idejo, pyragas išėjo saldus kaip medus Jnš. «Ze deed er suiker bij, de taart werd zo zoet als honing»), parameteradjectieven (Paukštis tas didelis kaip jaučias Kz. «Die vogel is zo groot als een stier»; Kambarys mažas kaip rankovė Snt. «De kamer is zo klein als een mouw»; Plonas kaip silkė Kps. «Zo dun als een haring»; O yr įs i penė j usi, plati kaip mašina End. «Ze is weldoorvoed, zo breed als een machine») enzovoort. In deze gevallen realiseert het NB, zoals al is opgemerkt, in zijn betekenis de kenmerken van kwalitatieve aard en evaluativiteit. Als de betekenis van een NB al vóór de realisatie ervan in de tekst met het kenmerk evaluativiteit is begiftigd (tot zulke betekenissen behoren intensiveringsbetekenissen en andere), komt de combinatie van het NB in die betekenis met koks, toks en kaip niet vaak voor (voor zover men op grond van de voorbeelden in LKŽ kan oordelen). Zo is de positie in de tekst van de adjectieven geras ‘goed’, blogas ‘slecht’, do-ras ‘eerlijk’ niet kenmerkend: geras kaip… ‘goed als’ enzovoort. (In dit verband moet worden opgemerkt dat het NB blogas evaluatiever is dan zijn antoniem geras.)

Onder de betekenissen van de NB’s in het Litouws valt een groep eenheden op die geen combinatie toelaten met koks, toks en kaip. Dit zijn de letterlijke betekenissen van de NB’s gyvas ‘levend’, žalias ‘rauw’, tuščias ‘leeg’, aklas ‘blind’, šlubas ‘kreupel’ enzovoort. Men kan veronderstellen dat ze het kenmerk neutraliteit hebben, dat samengaat met het kenmerk bepaaldheid, dat eveneens een bijzonderheid van de adjectiefsemantiek is. Dit kenmerk staat tegenover het kenmerk onbepaaldheid.

3.5. De meeste adjectieven die traditioneel tot de kwalitatieve adjectieven worden gerekend, vertonen een zekere semantische onbepaaldheid. Hoe groot moet een voorwerp zijn om het als ‘groot’ of ‘klein’ te karakteriseren, welke klankkleur moet een stem hebben om die ‘dun’ of ‘laag’ te noemen (in het Litouws storu)? Zulke onbepaaldheid is vooral kenmerkend voor adjectieven die binnen de klasse van adjectieven antonymische relaties vormen (aukštas—žemas ‘hoog—laag’ enzovoort). Wanneer we het echter over onbepaaldheid/bepaaldheid als semantisch kenmerk van de betekenis van een adjectief hebben, bedoelen we het volgende: sommige betekenissen vereisen voor hun realisatie explicitering, andere niet. De eerste beschouwen we als begiftigd met het kenmerk onbepaaldheid, de tweede met het kenmerk bepaaldheid.

3.5.1. Onder de laatstgenoemde kan een groep betekenissen worden onderscheiden met het gemeenschappelijke kenmerk ‘toestand’ (gyvas ‘levend’, aklas ‘blind’, girtas ‘dronken’, žalias ‘rauw’, piktas³¹ ‘boos (kwaad geworden)’, nuogas ‘naakt’, linksmas

³¹ Het gaat om de betekenis die in teksten wordt gerealiseerd, zoals Jis šiandien piktas. Vaikšto piktas «Hij is vandaag boos. Hij loopt boos rond» enzovoort.

268

‘vrolijk’, liūdnas ‘verdrietig’ enzovoort), en ook een groep betekenissen die wij terminologische betekenissen noemen, bijvoorbeeld: Dabar skarele gerąją ³² puse ryšių Slm. «Nu draag ik de hoofddoek met de goede (d.w.z. de voor-)kant naar buiten»; Gal prastų kojinių y[ra]? Sk. «Zijn er misschien gewone kousen?»; Pikta uotis ilgai nežūgyja Rod. «Een boze zweer geneest niet snel»; Ar kavą dar rami? VĮkv. «Is de koffie nog rustig (d.w.z. lauw)?»; Labai visko reikia saugotis ir sunkių darbų ir valgių Krs. «Men moet zich overal tegen beschermen: tegen zwaar werk en tegen (zwaar) eten»; Jūsų šulinio kietas vanduo Ml. «Bij u in de put zit hard water»; Jis kalba storu balsu Rmš. «Hij spreekt met een dikke (lage) stem»; Plono milto kiaulė nepar daugėda End. «Varkens eten niet zo graag dun (d.w.z. fijn gemalen) meel» enzovoort. De indicator van bepaaldheid van deze (en andere hier niet genoemde) betekenissen is dat ze in de tekst niet door explicitering worden uitgebreid. Dat laatste is op zijn beurt kenmerkend voor betekenissen die met het kenmerk onbepaaldheid zijn begiftigd.

3.5.2. Positie in de tekst: adjectief + explicitering.

Onder explicitering verstaan we het volgende: woorden (of zinnen) worden in de tekst ingevoerd die de identificatie van de betekenis bevorderen, dat wil zeggen de onbepaaldheid terugdringen. Vormen van explicitering: een expliciterende zin of woord (1), een beperkend woord (2), een synoniem verduidelijkend woord (3). Voorbeelden: 1. Jie ma nebūvo prasti: darbą gerą davė Pgg. «Ze waren niet slecht voor mij: ze gaven me goed werk»; Jų karvė gera, daug pieno duoda Ldv. «Hun koe is goed, ze geeft veel melk»; Jų tiršta giminė — vien brolių ir seserų devyni Rs. «Een talrijke familie: alleen al negen broers en zussen»; Kokie žmonės skysti pasidarė: šalčio nebetrijoja, šilimos nebetrijoja Vdn. «Wat zijn mensen zwak geworden: ze kunnen niet meer tegen kou en niet meer tegen warmte»; Pikti čia čibuliai, teip ir ėda akis Ob. «De uien zijn hier scherp; ze bijten in je ogen»; Anas labai minkštas: kad tik bent kiek, tai ir rauda Dbk. «Hij is erg gevoelig: als er maar iets gebeurt, huilt hij meteen»; Neturit gero medaus, jūsų cukraus medus Ssk. «U hebt geen goede honing; uw honing is van suiker»; Mano oblia prasta, atšipus Slm. «Mijn schaaf is slecht, hij is bot geworden» enzovoort.

2. Bjauri p a v e i z ė t i kaip liūčna Yl. «Lelijk om te zien (d.w.z. qua uiterlijk), als een vogelverschrikker»; Vincukas labai geras kur pasiųst Mš. «Vincukas is erg goed om ergens heen te sturen (d.w.z. als je hem ergens heen moet sturen)»; Šita giesmė lengva išgiedot Rmš. «Dit lied is gemakkelijk om te zingen»; Ans y kietas prašne kinti Šts. «Hij is hard om aan het praten te krijgen (d.w.z. moeilijk aan de praat te krijgen)»; Anas tai minkštas an darbą Ml. «Hij is zacht op het werk (d.w.z. zwak, niet bestand tegen inspanning)»; Aš gi lengvas ant kojų Trgn. «Ik ben juist licht op de voeten (d.w.z. ik kan gemakkelijk bewegen)»

³² In de standaardtaal realiseert geras deze betekenis in een geprominaliseerde vorm. In dialecten wordt het ook in de eenvoudige vorm gebruikt.

269

ik loop veel»; Zalos karvės geros į pieno Klt. «Bruine koeien goed voor de melk (d.w.z. ze geven veel melk)»; Kodėl toks silpnas pri rūkymo? Rdn. «Waarom zo zwak tegenover roken (d.w.z. je kunt je niet beheersen)?»; Plaukais mes seserys stiprios... Sv. «Met ons haar zijn wij, zusters, sterk (d.w.z. we hebben goed haar)»; Daktarai silpni buvo su vaistais Trgn. «De artsen waren zwak met medicijnen (d.w.z. ze hadden geen goede medicijnen)» enz.

3. Kritinėje bukas, maudžiantis skausmas rš. «Een doffe, zeurende pijn op de borst»; Straipsneliai skysti, nepamatuoti, temos neišguil- dentos Pt. «De artikelen zijn oppervlakkig en ongefundeerd, de onderwerpen zijn niet uitgewerkt»; Žmogus sausas, išdžiūvęs, kai duonos ar vandenio neregėjęs Asv. «Een mens die droog en uitgedroogd is, alsof hij nooit brood of water heeft gezien» enz.

Zoals uit de voorbeelden blijkt, is de eigenschap van onbepaaldheid het meest kenmerkend voor betekenissen met de gemeenschappelijke seme ‘beoordeling’ (geras 1 en 5 ‘goed’ (volgens LK2), prastas ‘slecht’, bjaurus ‘lelijk, afstotelijk’) en voor secundaire, gemotiveerde betekenissen van verschillende ongelede adjectieven.

4. Tot besluit moet worden gezegd dat sommige van onze stellingen aan de hand van statistische gegevens moeten worden getoetst. We hebben slechts een complexe kwestie aangestipt, namelijk ‘het woord in zijn onderlinge relaties en afhankelijkheden’³³. Maar naar onze mening is de weg van de betekenis van het woord naar de tekst waarin het wordt gebruikt vruchtbaar. In dit verband kunnen we de woorden van prof. F. Kopečný aanhalen: «(…) de vooruitgang van de taalwetenschap bestaat erin dat zij, begonnen bij het woord en haar onderwerp geleidelijk verdiepend en verbredend, is uitgekomen bij zulke complexe objecten als de zin en de tekst; de volgende stap naar een diepere en complexere bestudering van het object (…) zal de overgang zijn van de tekstlinguïstiek… naar de woordlinguïstiek»³⁴.

³² Shvedova N. Ju. Typen contexten die een veelzijdige beschrijving van het woord construeren.— In: De Russische taal. De tekst als geheel en tekstcomponenten. Moskou, 1982, p. 143.

³⁴ Shvedova N. Ju. Aangehaald werk, p. 142.