MOKSLO KALBOS KULTŪROS IR TERMINOLOGIJOS PROBLEMOS

LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, XXIV (1985)

INA DRUVIETE

DE WEERSPIEGELING VAN MEDISCHE BEGRIPPEN IN DE POPULAIRWETENSCHAPPELIJKE LITERATUUR

Momenteel bestaat er behoefte aan een analyse van het functioneren van termen uit verschillende takken van wetenschap en techniek op basis van onderzoek van omvangrijk materiaal. Het is van belang het functioneren van termen in wetenschappelijke vakliteratuur te bestuderen, evenals het gebruik ervan in populairwetenschappelijke publicaties, lezingen, radio- en televisie-uitzendingen en vervolgens de overgang van termen naar de algemene woordenschat, het zogeheten proces van determinologisering¹.

Dit overzicht is gewijd aan het onderzoek (op basis van materiaal uit het Lets) naar de weerspiegeling van de inhoud van wetenschappelijke begrippen² uit de medische wetenschap in het populairwetenschappelijke gebruiksdomein, dat zich richt tot lezers of luisteraars zonder specialistische kennis. In een populairwetenschappelijke tekst is naast de gecodificeerde wetenschappelijke term, die in vakteksten is beproefd, ook ruimte voor en wordt veel gebruikgemaakt van niet-terminologische equivalenten — stilistische synoniemen, volkse en verouderde benamingen, professionalismen en zelfs jargonwoorden. Bovendien geldt in populairwetenschappelijke teksten geen verbod op variatie in de uitdrukking van een begrip, dat binnen één tekst kan worden weergegeven door een internationale wetenschappelijke term, een dubbelterm op basis van de eigen taal, een volksbenaming, een omschrijvende woordgroep enz.³

Het onderzoek naar de manieren waarop begrippen uit de medische wetenschap worden weergegeven, is om tal van redenen interessant:

1. In de tweede helft van de XX eeuw ontwikkelt de medische wetenschap zich stormachtig. Waren er aan het begin van de eeuw ongeveer 5 duizend ziektenamen bekend, tegenwoordig zijn dat er ongeveer 30 duizend⁴. Er ontstaan steeds weer nieuwe behandelingen, nieuwe medische apparaten en geneesmiddelen. De hausse aan nieuwe begrippen vereist ook een overeenkomstig aantal nieuwe termen.

¹ Blinkena A. Terminologizācijas un determinoļizācijas procesi mūsdienu latviešu valodā.— LPSR ZA Vēstis, 1973, Nr. 2, 103.—107. lpp.

² Een wetenschappelijk begrip is het geheel van essentiële kenmerken van een object, het resultaat van de kennis van een object uit de objectieve werkelijkheid in een bepaalde fase van de ontwikkeling van de wetenschap.

³ Vgl.: Bragina A. A. Betekenis en betekenisnuances in de term.— In: Terminologie en spraakcultuur. Moskou, 1981, p. 52.

⁴ Lazovskis I. Ārsts un valoda.— Literatūra un Māksla, 1981, 23.I, 6. lpp.

54

2. Traditioneel worden medische termen gevormd op basis van het Latijn en het Grieks, bijvoorbeeld: vaskulīts, elektroforēze, pulmonologs. De laatste tijd neemt het aantal termen toe dat is ontleend aan talen waarin het betreffende verschijnsel voor het eerst werd benoemd, bijvoorbeeld: kūrorts (Duits Kurort), šoks (Frans choc); daarbij overheersen termen die aan het Engels zijn ontleend, bijvoorbeeld: kompaunds, inbridings.

3. Medische termen hebben enkele bijzonderheden in vergelijking met termen uit andere wetenschappen. Voor de aanduiding van bepaalde begrippen worden eponiemen gebruikt — de naam van een arts, patiënt, historisch personage, held uit een literair werk enzovoort, bijvoorbeeld: Edipa kompleks, Sārko—Mari slimība. Sommige termen zijn beeldend en symbolisch, bijvoorbeeld: kaķa dzirnavu fenomens, strādājošās sievas sindroms. Om de betekenis van zo'n term te begrijpen, moet men de ontstaansgeschiedenis ervan kennen.

4. In de volkstaal bestaat al sinds mensenheugenis een groot aantal benamingen van uiteenlopende etymologie, die worden gebruikt voor ziekten, hun symptomen, behandelwijzen, geneesmiddelen, geneeskrachtige planten enzovoort. Daaronder bevinden zich dialectwoorden, woorden uit de ‘volksetymologie’, omschrijvende benamingen en barbarismen. Zulke woorden en woordcombinaties zijn wijdverbreid en komen vaak voor in het dagelijks taalgebruik, soms zelfs in gedrukte teksten, bijvoorbeeld: dilonis, sirdstrieka, šprices, nolēmēts. Soms worden dergelijke benamingen tussen aanhalingstekens geplaatst.

5. Gezien het proces van mondiale taalintegratie en de tweetalige situatie in de Letse SSR krijgt de afstemming van Letse en Russische medische termen een zekere betekenis⁵. Letterlijke vertaling van de ene taal naar de andere moet echter worden vermeden.

6. Omdat het merendeel van de bevolking dagelijks met medische problemen en instellingen te maken heeft en de belangstelling voor de verworvenheden van de praktische geneeskunde en de medische wetenschap voortdurend toeneemt, wordt de vraag naar optimale manieren om medische begrippen en verschijnselen uit te drukken steeds belangrijker.

Om het publiek vertrouwd te maken met de grondbeginselen van de geneeskunde worden in de Letse SSR het tijdschrift «Veselība» («Gezondheid») en een aanzienlijk aantal boeken en brochures uitgegeven. Ook het tijdschrift «Zinātne un Tehnika» («Wetenschap en techniek») draagt bij aan de medische voorlichting. Op basis van de genoemde tijdschriften en ongeveer 30 boeken en brochures die in 1981—1983 zijn uitgegeven, is vastgesteld dat de manieren waarop medische begrippen in teksten voor niet-specialisten worden weergegeven uiteenlopen. Hieronder noemen we de belangrijkste.

I. Het gebruik in populairwetenschappelijke teksten van termen in het Latijn of Grieks, overeenkomstig de termen in de vakliteratuur, bijvoorbeeld: Apendix vermiformis atrodas aklās zarnas lejasdaļā.

⁵ Vgl.: E. J. Daugate. De functionele stijl van wetenschap en techniek — een belangrijke factor in de ontwikkeling van het moderne Lets.—In: Semantikas problēmas. Rīgā, 1982, 83.—88. lpp.

55

II. Het gebruik van een geïnternationaliseerde term met grammaticale kenmerken:

1) zonder toelichting, bijvoorbeeld: Lipidi var iziet cauri asinsvadu endotēlijam un radīt ateromatozās pangas;

2) toelichting van de internationale term door een dubbelterm in het Lets of door een verklarende woordgroep. De verklarende eenheid staat tussen haakjes, wordt door een gedachtestreepje of door woorden als jeb, resp. enz. ingeleid, bijvoorbeeld: Mazuļiem nav novērota nosliece uz otītiem (auss iekaisumiem);

3) aanduiding van de functie of een kenmerk van het begrip, bijvoorbeeld: Ceptos ēdienos ir akroleins — viela, kas kairina aknas;

4) vermelding van de etymologie van de term, bijvoorbeeld: Vērojama bioloģisko ritmu akrofāzes (no grieķu akron — virsotne) nobīde;

5) uitleg van de term in de vorm van een definitie, bijvoorbeeld: Par hemangiomām sauc labdabīgus audzējus, kas attīstās no asinsvadu sienas.

III. Het gebruik van een term op Letse grondslag:

1) zonder toelichting, bijvoorbeeld: Tremes cēloņi jāmeklē bioloģiskās atšķirībās. Slimība sākas ar drebuļi;

2) toelichting van de betekenis van de Letse term, bijvoorbeeld: Ar jēdzienu „ievaīdīšanās ceļi“ saprot vaidu, kā zāles nokļūst organismā;

3) vermelding tussen haakjes van de term in de oorspronkelijke taal, bijvoorbeeld: Ilgi par neārstējamu uzskatīja Laundabīgo mazasinību (anaemia perniciosa);

4) toevoeging van de internationale term aan de Letse term op verschillende manieren, bijvoorbeeld: Uz ādas parādās viegli sārti plankumi (rozeolas).

IV. Het naast elkaar gebruiken, binnen één tekst, van een internationale en een Letse term of een niet-terminologische aanduiding, bijvoorbeeld: Nieru pārstādīšana ir iespējama. Jau izdarītas vairākas nieru transplantācijas operācijas.

V. Vervanging van een gespecialiseerde term door een volksbenaming — een niet-terminologische aanduiding. Zulke aanduidingen staan vaak tussen aanhalingstekens, bijvoorbeeld: Bērns piedzimis ar zaķa lūpu. „Caurs miegs“ var kļūt par īpašu problēmu.

VI. Een nieuw gevormde wetenschappelijke term benadrukken in de titel van een artikel of lezing, waarna de inhoud ervan in de tekst wordt toegelicht, bijvoorbeeld: Kas ir gerontoloģija? (Titel) Gerontoloģija ir zinātne par novecošanos.

VII. Toevoeging aan de tekst van een woordenlijst met de in de tekst gebruikte termen.

Het probleem bestaat erin een van de hierboven genoemde werkwijzen te kiezen voor elk afzonderlijk geval; op zichzelf zijn ze allemaal onberispelijk. Daarbij moet rekening worden gehouden met een hele reeks doorslaggevende factoren: de wetenschappelijke nauwkeurigheid van de formulering, het niveau van de specialistische kennis van de geadresseerde, diens leeftijd en het algemene opleidingsniveau (met deze omstandigheid moet rekening worden gehouden bij het geven van lezingen; in een gedrukte tekst moet men zich richten

56

naar een gemiddeld niveau van vakkennis), de traditionele status en verbreidheid van de term, het aspect van taalcultuur, de persoonlijke smaak van de auteur, evenals psychologische factoren, die een grote rol spelen in teksten over medische onderwerpen.

De vraag of een wetenschappelijke term passend is in populairwetenschappelijke teksten wordt tot op heden op verschillende manieren beantwoord⁶. De meeste deskundigen erkennen tegenwoordig dat een niet-specialistische lezer op verstandige wijze vertrouwd maken met vaktermen uit verschillende wetenschapsgebieden noodzakelijk is. Dit strookt zowel met de eisen van de NTR als met het gestegen culturele en opleidingsniveau van de bevolking. Ook in populairwetenschappelijke medische literatuur is een toenemende tendens tot het gebruik van internationale en gespecialiseerde termen waarneembaar. Men dient er rekening mee te houden dat de lezer geleidelijk met een nieuwe term vertrouwd moet worden gemaakt. Als de auteur of redacteur van een artikel er niet zeker van is dat de gebruikte term door de meeste lezers wordt begrepen, moet de etymologie ervan worden toegelicht, de inhoud van de term worden uiteengezet, moeten omschrijvende woordgroepen worden gebruikt of moet de betekenis van de term uit de context worden verduidelijkt⁷.

Soms bestaat er een verschil tussen de gespecialiseerde betekenis van een wetenschappelijke term en de betekenis ervan in zowel het dagelijks taalgebruik als de populairwetenschappelijke literatuur. Kleine semantische schommelingen zijn volkomen aanvaardbaar: van een niet-specialist kan men niet verwachten, en het is ook niet nodig, dat hij zich verdiept in de details van de betekenis van een wetenschappelijke term en alle systemische en contextuele verbanden ervan beheerst. Maar vaak breidt een term, wanneer hij in de algemene woordenschat terechtkomt, zijn betekenis uit of verandert die zelfs. Zo wordt de uit het Engels ontleende term stress, die in gespecialiseerde literatuur veelvuldig wordt gebruikt met de primaire betekenis ‘beschermende reacties van het organisme op de invloed van ongunstige factoren’, in het taalgebruik veelvuldig gebruikt in de betekenissen ‘opwinding’, ‘tegenslagen’, ‘nerveuze overbelasting’. De dubbelterm op Letse basis spriedze neemt deze discrepantie niet weg. Een vergelijkbare betekenisvervaging heeft zich voorgedaan bij het woord prieks, dat in spreektaal bekend is in de betekenissen ‘verrassing’, ‘schrik’, ‘verrukking’⁸. Auteurs en redacteuren moeten rekening houden met het verschil tussen de strikt wetenschappelijke en de gangbare betekenis van dergelijke woorden.

Professor I. Lazovskis van het Medisch Instituut van Riga schrijft: «Als men ervan afziet alle internationale termen in het Lets te vertalen, moet de aanval vooral worden gericht op opdringerige vreemde woorden die gemakkelijk in het Lets kunnen worden vertaald-

⁶ Ср.: Мижневич А. Е. Термины в сфере популяризации знаний.— В кн.: Научно-техническая революция и проблемы культуры языка науки и терминологии: Тез. докл. и сообщ. Вильнюс, 1983, с. 63—65.

⁷ Skujinia V. Terminas kontekste.— Kalbos kultūra, 1983, sąs. 44, p. 19—26.

⁸ Ср.: Скворцов Л. И. Вопросы терминологии и терминотворчества в эпоху НТР.— В кн.: Терминология и культура речи. М., 1981, с. 11—12.

57

se taal, vooral als ze geen internationalismen zijn»⁹. In de meeste talen bestaan dubbeltermen met dezelfde betekenis. Men kan ermee instemmen dat het wenselijker is een Lets equivalent te vinden voor een leenwoord als het niet uit elementen van klassieke talen is opgebouwd, bijvoorbeeld krustmija — Engels crossing-over, galētājšūnas — Engels killers. Twijfelachtig is de praktijk om een Letse term in te voeren in plaats van een veelgebruikte term die op klassieke talen is gebaseerd, bijvoorbeeld metastāze — sriesumi. Het wordt de taak van wetenschapspopularisatoren in onze republiek om nieuwe Letse termen op verstandige wijze in het gebruik te introduceren. Hoewel «elk nieuw ingevoerd woord lijkt op een raam in een verlaten huis, en elke jongen die erlangs loopt wil er een steen doorheen gooien»¹⁰, zal het voortdurend populariseren van nieuwe, op Letse basis gevormde woorden hen helpen sneller hun plaats te vinden in het terminologische systeem van de medische wetenschap, en tegelijk de betekenis van de nieuwe term voor niet-specialisten verduidelijken.

Psychologische factoren, die vooralsnog onvoldoende zijn onderzocht, spelen een grote rol bij de keuze van de informatiemiddelen voor populairwetenschappelijke medische teksten. Een aanzienlijk aantal medische termen die op de moedertaal zijn gebaseerd, heeft een ongewenste connotatie. Om zuiver ethische redenen schrijft men in populairwetenschappelijke literatuur vooral niet aptaukošanās, maar adipozitāte, niet resns, maar korpulents, niet mirstība, maar letalitāte. Ook bij de benaming van sommige ziekten overheerst de tendens om een internationale term te gebruiken.

In populaire publicaties moet men ook rekening houden met het zogenoemde complex van de ‘kolonelsweduwe’ uit de novelle van J. Smuul: het verlangen om een deftiger en wetenschappelijker naam voor de eigen ziekte te vinden.

Als een gedetailleerde analyse van de factoren die de bevolking ertoe aanzetten de voorkeur te geven aan een Letse dan wel een internationale term tot het domein van de psycholinguïstiek behoort, dan moeten zowel taalkundige terminologen als vooral auteurs en redacteuren van populairwetenschappelijke publicaties rekening houden met de belangrijkste kenmerken van de psychologie van de lezer. Makers van nieuwe medische termen doen er goed aan rekening te houden met aanvullende factoren, zoals psychologische en emotionele factoren. Een doordachte keuze van de beste uitdrukkingsmiddelen zal bijdragen aan de verdere verspreiding van medische kennis, die voor iedereen zo noodzakelijk is.

⁹ L a z o v s k i s I. Ārsts un valoda.—Literatūra un Māksla, 1981, 23.I, 6. lpp.

¹⁰ S e l j e H. Mana mūža stress.—Rīga, 1983, 77. lpp.