LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, XXVIII (1989)

KALBŲ RYŠIAI IR SĄVEIKOS

ستاسيه كرينيتشايته

الأفعال الأولية في اللغة الليتوانية من حيث التعدية (الصيغ المتجانسة للمصدر)

أظهرت دراسة التفاعل بين لغات كثيرة أن إحدى سماته المميزة هي تداخل التعدية، ولا سيما التعدية بحروف الجر (Гавранек 1972, 103; Ыым 1982, 30—31; Михальченко 1984, 185; Кононенко 1985, 26; Пути повышения культуры русской речи на Украине, 1986, 105—120; Панькин 1987, 13; Исаченко-Лисовая 1987, 118). ويُقصد بذلك أيضًا التذبذب غير النادر في تعدية الأفعال، الناشئ عن تأثير لغات أخرى، حين تُحاكى أنماط تعدية معينة أو يزداد تواتر استعمالها. ويبدو أن صيغ التعدية قد تنشأ في اللغة من تلقاء نفسها أيضًا، ومن الصعب التمييز بينها وبين الظواهر الناشئة عن التداخل. فعلى سبيل المثال، يُعتقد أن ميل اللغة الألمانية القديم إلى جعل الأفعال اللازمة متعدية قد اتخذ شكله الحالي الواضح في جمهورية ألمانيا الاتحادية بفعل تأثير الصيغة الأمريكية من الإنجليزية (Бок, Гарниш, Лангнер, Штарке 1979, 277).

ولكي يمكن التنبؤ، على الأقل، بمعظم حالات التداخل الممكنة (وربما يتعذر التنبؤ بها جميعًا)، ينبغي، كما تدل الممارسة اللغوية الراهنة، ألا نغفل لا تكافؤ الفعل الليتواني فحسب، بل أيضًا خصوصية نظامه الصرفي ومجموعاته الوظيفية الأساسية. ففي اللغة الليتوانية، شأنها شأن اللغات الأخرى من النمط التركيبي، ينبغي الحديث، إلى جانب التكافؤ الدلالي، عن التكافؤ الشكلي، وهو سمة مميزة للغة، وقد يتطابق مع التكافؤ الدلالي أو يتعارض معه (Кацнельсон 1987, 21—22). والتفاعل بين السمات الدلالية والشكلية والتناقضات القائمة بينها هما نتيجة عوامل مختلفة من تاريخ اللغة، وهما في الوقت نفسه بداية لتغيرات لاحقة.

إذا اعتبرنا الجملة — أي الملفوظ — الوحدة الأساسية للتواصل، فلا يمكن، كما تقول القواعد السيميولوجية، النظر إلى الجملة إلا بوصفها شيئًا متماسكًا وموحدًا دلاليًا. وإذا قُسّمت هذه الوحدة الدلالية إلى أجزاء، أي إلى كلمات، فلا ينبغي، عند وصف كل كلمة، أن ننسى أنها انعكاس لتلك الوحدة. وبعبارة أخرى، ينبغي أن نرى في كل كلمة ما يربطها دلاليًا بكلمة أخرى متصلة بها، وهو ما يُسمى بالتوافق الدلالي. (Степанов 1981, 250). ومن هذا المنظور، لا يوجد أي تجانس دلالي معطى سلفًا بين الكلمات؛ فالتجانس الدلالي سمة للملفوظ في جوهره. وإذا قيل إن كلمة ما تميل إلى الارتباط بكلمات معينة، فذلك لأن هذا الميل يُستخلص بالتجريد من استعمال الكلمة في الملفوظات ويُعمّم بوصفه خاصية من خصائصها.

167

يتجلى التوافق الدلالي (الترابط الدلالي) في كل ملفوظ يتألف من أكثر من كلمة واحدة. ويُسمّى الجزء المتوافق من محتوى الملفوظ مكوّنًا دلاليًا ممتدًا (длинный семантический компонент). ويمكن القول إن هذا المكوّن الممتد يتألف إما من السمات الدلالية المشتركة بين الكلمات (المنظور التركيبي)، وإما يُجرّد من وحدة الجملة (المنظور التحليلي) (المصدر نفسه، 257–258). ويمتد المكوّن الدلالي المتصل عبر الملفوظ كله، لكنه يتجلى بدرجات متفاوتة في أجزائه المختلفة. وهو يشتد في اتجاه ما — إما من الكلمة السابقة إلى اللاحقة، أو من اللاحقة إلى السابقة — بحسب أيّهما يهيمن في الملفوظ. وفي المقابل، يضعف وينقطع عند السير في الاتجاه الآخر إذا شكّل الجزء اللاحق من الملفوظ تضادًا مع الجزء الأول (المصدر نفسه، 261).

يتوافق الفعل عادةً مع الأسماء التي تدل على الذوات أو المفعولات. ويختلف هذا التوافق بين اللغات، كما يختلف باختلاف الأزمنة. ويُعاد بناء نوعين من التراكيب، أو الجمل البسيطة، للعصرين البلطيقي البدائي والسلافي البدائي، وهما يوضحان التوافق الدلالي السابق بين الأسماء والأفعال. تألف أحد هذين النوعين من تراكيب الأسماء الدالة على كائنات حية مع أفعال من صيغة «حية» مقابلة. وكان يجمع هذه التراكيب مكوّن دلالي متصل هو «الحيوية» («одушевленность»). أما النوع الثاني من التراكيب فتألف من أسماء تدل على أشياء غير حية مع أفعال من صيغة «غير حية» مقابلة. وكان المكوّن الدلالي المتصل لهذا النوع هو «انعدام الحيوية» («неодушевленность»). ثم تفكك هذا التوافق في وقت لاحق. ففي اللغات السلافية، تركز مكوّن «الحيوية–انعدام الحيوية» الدلالي في الأسماء، ولم يعد ذا أهمية للأفعال. ولذلك تتميز اللغات السلافية بتقسيم معجمي دلالي للأسماء إلى مجموعتين بحسب سمة «الحيوية–انعدام الحيوية» («одушевленные – неодушевленные»). أما الأفعال فلا تميّز فيها صيغ مقابلة من هذا القبيل. وقد سارت الأمور على نحو مختلف في اللغات البلطيقية؛ إذ تركز مكوّن «الحيوية–انعدام الحيوية» الدلالي فيها في الفعل، ونشأ من ثم تقابل بين أفعال الصيغة «الحية، أو الفاعلة» وأفعال الصيغة «غير الحية» (قارن daūžti (عن الكائنات الحية) | dūžti (عن الأشياء غير الحية)، وكذلك laužti | lūžti). وتطورت من هذا التقابل، بمرور الزمن، صيغ الأفعال المتعدية (السببية) واللازمة. ولا تختلف الأسماء الدالة على كائنات حية وأشياء غير حية في اللغات البلطيقية بأي سمات شكلية.

في اللغات السلافية، حين لم تعد الأفعال بحاجة إلى التعبير عن تقابل الحيوية وانعدامها، تخصصت صيغتا الماضي التام الثانيتان للأفعال، ذواتا النهايتين الجذريتين -ā و-ē، لتكونا علامتين للأفعال المتقابلة بحسب فئة الجانب. ولهذا السبب تمثل أزواج الأفعال الأولية في اللغات البلطيقية والسلافية الفعل نفسه من منظورين مختلفين. ففي اللغات البلطيقية يُعرض الفعل من حيث الفاعل | المفعول (التعدية | اللزوم)، مع دلالة جانبية واحدة، مثل الليتوانية beriu žirnių | žirniai byra، ذات المسحة الجانبية الابتدائية (قارن barstyti، ذات المسحة الجانبية الدالة على فعل مستمر أو متكرر؛ وكذلك merkti، لكن mirkyti). أما في اللغات السلافية، فيُمثّل الفعل من حيث وجود حدّ للفعل أو عدم وجوده (مدة محددة أو غير محددة)، مع دلالة واحدة، متعدية أو لازمة، مثل السلافية القديمة соуму сопе | -сыпати, -сыпна، «يذرّ» (المصدر نفسه، 322–323).

168

يُفسَّر التباين الدلالي الاشتقاقي للأفعال الأولية أيضًا بالتمييز بين الصيغتين التعدية واللا تعدية (Степанов 1975; Грамматика литовского языка 1985; Paulauskienė 1979; Криницкайте 1980). وفي تصنيف ي. ستيبانوف التلخيصي، تُميَّز فئتان أساسيتان من أفعال اللغة الليتوانية: الأفعال اللازمة والأفعال المتعدية. وتختلف هاتان الفئتان فيما بينهما بأربع سمات. وتتميز الفئة الأولى بما يلي: 1) جذور من الأنماط TAT- وTET- وTIT- وTIR- ذات حركات قصيرة (يرمز T إلى صامت انفجاري، وR إلى صامت رنّان، وA وE وI إلى الحركات في الأنماط المعنية)؛ وفي الزمن الحاضر تكتسب هذه الجذور لاحقةً داخلية -n- أو الصيغة -st- أو كليهما معًا؛ 2) نهاية الزمن الحاضر -a؛ 3) نهاية الماضي البسيط -o؛ 4) معنى لازم فعّال (لا يمكن للفعل أن يأخذ مفعولًا به)، مثلًا: يذهب، ذهب، أن يذهب؛ يئنّ، أنَّ، أن يئنّ. أما السمات المميزة لأفعال الفئة الثانية فهي: 1) جذور من نمط TER(T) ذات ثنائيات صوتية أو حركات طويلة؛ 2) نهاية الزمن الحاضر -ia؛ 3) نهاية الماضي البسيط -ė؛ 4) معنى متعدٍّ فعّال (يأخذ الفعل عادةً مفعولًا به يدل على الشيء الذي يغيّره الفعل، مثل «يحفر الأرض»): ينهي، أنهى، أن ينهي؛ يمسح، مسح، أن يمسح. (Степанов 1975, 169). وهاتان الفئتان الفعليتان، المتقابلتان من حيث الشكل والمعنى، هما الأوفر عددًا، وتُظهران الاتجاه الأساسي لتطور نظام الفعل في اللغة الليتوانية. وتتميّز جميع مجموعات الأفعال الأخرى المتكوّنة بكونها تختلف عن الفئات الأساسية في سمة واحدة أو سمتين أو ثلاث من السمات المذكورة. وهكذا تنقسم أفعال اللغة الليتوانية كلها إلى 13 فئة.¹

ومن أمثلة الفئة الرئيسية الأولى (I, 1)، التي تستوفي السمات الأربع كلها، bÿra, biro, birti; liñksta, liñko, liñkti وغيرها. ويرتبط معظمها بأفعال مقابلة من الفئة الرئيسية الثانية، تتسم بالتعدية، مثل: bÿra, biro, birti | bẽria, bẽrė, bẽrti; liñksta, liñko, liñkti | leñkia, leñkė, leñkti وغيرها. وتنفصل الفئة الثانية (I, 2) عن الأولى في سمة واحدة: فأفعال هذه الفئة لها حركة جذر طويلة في جميع صيغها، مثل: grįžta, grįžo, grįžti; nyksta, nyko, nykti. وعدد أفعال هذه الفئة التي تقابل أفعالًا أخرى من حيث التعدية أقل، ولا يمكن عادةً ربطها إلا بأفعال مشتقة، مثل: nyksta, nyko, nykti – naikina, naikino, naikinti; sprógsta, sprógo, sprógti – sprogdina, sprogdino, sprogdinti. ولا تضم الفئة الثالثة (I, 3) سوى فعلين لهما نهاية ماضٍ مختلفة، هي -ė لا -o: miršta, mirė, mirti; gimsta, gimė, gimti. وتُصنَّف في الفئة الرابعة (I, 4) الأفعال التي يظهر فيها الصوت الدخيل -n- في صيغ المضارع. وإضافة إلى ذلك، فهي أفعال ذات دلالة غير منتظمة؛ إذ لا تعني الانتقال إلى حالة، بل الحركة أو أفعالًا موجّهة نحو نتيجة الفعل، مثل: kañka, kãko, kãkti; rañda, rãdo, rãsti. وتُسمّى هذه الدلالة النحوية، التي يدل فيها الفعل على فعل موجّه نحو نتيجته لا نحو شيء حقيقي يقع عليه التغيير، التعدية غير الفعّالة. وتتكون الفئة الخامسة (I, 5) من أفعال لم يعد فيها الصوت الدخيل -n-، لكنها تحمل الدلالة نفسها للتعدية غير الفعّالة، مثل: brūka, brūko, brūkti; lipa, lipo, lipti. وتختلف الفئة السادسة (I, 6) عن هذه الفئة بسمة واحدة، هي نهاية الماضي -ė، كما تختلف عن الفئة الرئيسية أيضًا بسمة أخرى دلالية، مثل: dẽga, dẽgė, dẽgti; kẽpa, kẽpė, kẽpti.

¹ Pirminiais, kaip ir „Lietuvių kalbos gramatikoje“ (V., 1971. T. 2.) vadinami tie veiksmažodžiai, kurie dabartinės kalbos požiūriu laikomi neišvestiniais, nes neturi priesagų nei priešdėlių, iš kurių visos trys pagrindinės formos yra dviskiemenės.

169

وتُميَّز أيضًا ست فئات بالنسبة إلى الفئة الرئيسية الثانية. وتتكون الفئة الأولى (II, 1)، إضافة إلى ما سبق ذكره، من معظم أفعال التعدية الفعّالة الموجودة إلى جانب أفعال لازمة، مثل: keičia, keitė, keisti (قارن kinta, kito, kisti)، merkią, merkė, merkti (قارن miršta, mirko, mirkti). وتتميز الفئة الثانية (II, 2) بسمة فارقة واحدة: ففي جذر المضارع ثنائيات صوتية بحركات من نوع e، بينما في جذر الماضي حركات طويلة، مثل: bėria, bėrė, bėrti; karia, korė, karti. وتتكون الفئة الثالثة (II, 3) من أفعال لا تختلف عن الفئة الرئيسية إلا في بنية الجذر أيضًا. والعلاقة بين جذور المضارع والماضي والمصدر هنا مماثلة لما في الفئة الثانية، غير أن صيغة الجذر العامة هنا هي TIR (لا TER)، أي إنها تحتوي على حركات من نوع i. مثل: giria, gyrė, girti; iria, yrė, irti; duria, dūrė, durti; kulia, kūlė, kult. أما الفئة الرابعة (II, 4) فتتكون من أفعال لها سمتان فارقتان: نهاية المضارع -a (لا -ia)، وبنية جذر مختلفة. والعلاقة بين جذر المصدر وجذري الماضي والمضارع مماثلة لما في الفئة الثالثة، مثل: gina, gynė, ginti; mina, mynė, minti; pina, pynė, pinti. ومن سمات الفئة الخامسة (II, 5) أن الحركة الطويلة في الجذر لا تُعمَّم في جميع صيغ التصريف (كما في الفئة الرئيسية)، بل تقتصر على جذري الماضي والمصدر. مثل: drėbia, drėbė, drėbti; drėskia, drėškė, drėksti; gręžia, gręšė, gręžti. وتتكون الفئة السادسة (II, 6) من مجموعتين من الأفعال: أ) sėja, sėjo, sėti; spėja, spėjo, spėti; joja, jojo, joti؛ ب) bliauna, bliovė, bliūti; džiaunga, džiovė, džiūti; griauna, griovė, griūti. وتتباين في اللهجات صياغة جذوع المضارع والماضي لأفعال هاتين المجموعتين (bliauna < bliaują). ودلالتها المميزة هي التعدية غير الفعّالة. وأخيرًا، تبقى فئة واحدة لا يمكن تمييزها إلا بالنسبة إلى كلتا الفئتين الرئيسيتين (I, 7 — II, 7)، لأن جذر المضارع فيها يحتوي على حركة من الدرجة القوية من حيث الأصل، بينما يحتوي جذر الماضي على حركة من الدرجة الضعيفة، مثل: kemša, kimšo, kimšti; kerpa, kirpo, kirpti; keršta, kirto, kirsti. وهذه الأفعال متفاوتة أيضًا من الناحية الدلالية؛ فبعضها متعدٍّ فعّال، وبعضها لازم فعّال (المصدر نفسه، ص. 169—179).

وتُظهر الانتظامات الشكلية والدلالية للأفعال المنعكسة في هذا التصنيف أن الفئتين الفعليتين المذكورتين، ذواتي بنية الجذر والنهايات المختلفة، والمتمايزتين تبعًا لذلك في دلالتهما، لا تشملان إلا جزءًا من الأفعال (نحو 42 زوجًا). ولا يقابل إلا بعض الأفعال اللازمة أفعالٌ متعدية تستوفي السمات الأربع المذكورة كلها. أما الأفعال الأخرى فلا يمكن إلا مقارنتها بأفعال مشتقة أو بأفعال ذات جذور مختلفة تمامًا، أي بمدخلات معجمية أخرى. وقد تآكل التقابل القوي السابق بين اللزوم والتعدية في اللغات البلطيقية، ويمكن اعتبار هذا التقابل قد زال تمامًا في بعض لهجات اللغة اللاتفية (Kazlauskas 1968, 355).

ومع أخذ الفئة الوسيطة الأخيرة من أفعال اللغة الليتوانية في الاعتبار على وجه الخصوص، توصف تعدية الفعل الليتواني في ثلاث حالات: 1) قد تظهر علاقة الجذور TeRT — | TiRT في تصريف الفعل نفسه (كما في أفعال الفئة الأخيرة)، مثل: perka, pirko, pirkti; perša, piršo, piršti؛ 2) تكون هذه العلاقة سمة لفعلين مستقلين متقابلين، مثل: sv(e)rti | svĭrti, ž(e)rti | žirti؛ 3) يمكن ربط الأفعال من حيث المعنى، لكن لا تربطها أي صلة من حيث الشكل، فهي مداخل معجمية مختلفة تمامًا. وفي جوهر الأمر، توضح الحالة الأخيرة أيضًا الأفعال التي لا يكون تقابلها منتظمًا أو

170

من حيث الصيغ، أو من حيث المعنى. فعلى سبيل المثال، لكلٍّ من gėlti وgilti في اللغة المعاصرة المعنى نفسه، وهو «إطلاق الإبرة، واللدغ»، مع أن هذا المعنى ينبغي، بحسب القاعدة، أن يختص بالأول وحده. وإضافة إلى ذلك، يحمل الفعل الأول معاني أخرى، مثل «أن يؤلم بشدة» و«أن يكون البرد شديدًا»، وهي معانٍ أنسب إلى الثاني، لكنها لا تميّزه إطلاقًا. وعند مقارنة الأفعال التي تربط بينها علاقة منتظمة من حيث الصيغة، مثل nėria, nėrė, nérti (إلى الماء) وnyra (يغطس)، niro, nirti، قد يُتوقّع أن يكون الأول متعديًا. لكن الأمر ليس كذلك؛ فهو فعل يدل على الحركة، ولا يتطلب مفعولًا به في حالة النصب. وبعض الأفعال ذات العلاقات المنتظمة لا يُستعمل إلا في لهجات ليتوانية مختلفة (فعل في لهجة، وآخر في لهجة أخرى)، أو في لغات بلطيقية مختلفة، مثل الفعل الليتواني svilti والفعل اللاتفي svel’u svelt (Степанов. Указ. соч. 180—183).

ومن أوجه عدم الانتظام الأخرى في الأفعال أنها، على اختلافها في حركات الجذر ونهايات المضارع والماضي، وفقًا لما يتضح من التصنيف، تتخذ جميعها نهاية المصدر نفسها، -ti. وتتطابق صيغ المصدر لبعض الأفعال المتقاربة في بنيتها الصوتية تطابقًا تامًا، فتغدو صيغًا متماثلة لفظيًا، أي صيغًا لكلمات مختلفة تمامًا ذات بنية صوتية واحدة (Jakaitienė 1980, 43)، قارن: lipti (limpa, lipo) (I, 4) || lipti (lipa, lipo (I, 5). ومن الجدير بالذكر أن صيغ الماضي لهذه الأفعال، وكذلك لبعض الأفعال الأخرى، متطابقة أيضًا.

قد يبدو للوهلة الأولى أن مثل هذه الصيغ المتطابقة (قارن أيضًا صيغ المستقبل virs (vėrda, virė) (I, 6) || virs | virsta, virto (I, 1)) لا تنسجم مع الطبيعة الدلالية المقصودة للعلامة اللغوية. ومع ذلك، توجد مثل هذه الصيغ في اللغة، ويمكن القول إن تطابقها لا يُلحظ عادةً أصلًا. ولعل هذا يُفسَّر جزئيًا بأن جميع صيغ كل كلمة ترتبط، في أذهان المتكلمين، على أساس دلالي، لتكوّن وحدة مستقلة واحدة. فالمعاني («الدلالات»)، بحسب قول V. Vinogradov، تؤلف في اللغة منظومات (سلاسل) مترابطة بعلاقات داخلية، يجمع بينها عنصر أو سمة مشتركة، وتتفاعل أولًا وقبل كل شيء داخل تلك المنظومات. وهذه السلاسل بدورها تدخل على الأساس نفسه في منظومات أعلى رتبة، وهكذا. ولا تقتصر المنظومات على التفاعل بعضها مع بعض، بل ترتبط أيضًا فيما بينها ويعتمد بعضها على بعض. وهكذا يتجلى الطابع المنظومي للغة. لذلك يمكن أن ترد في هذا النظام أنواع مختلفة من الاشتراك اللفظي، حين يُعبَّر عن معنيين ينتميان إلى منظومتين مختلفتين، قد تكونان متباعدتين جدًا أحيانًا، بصيغ لها الهيئة نفسها (Виноградов 1975, 297—298).

وقد يدل على ذلك أيضًا ورود أربعة أزواج من الأفعال الأولية في «معجم اللغة الليتوانية المعاصرة» (V., 1972؛ ويُشار إليه فيما يلي بـ DLKŽ)، لها صيغ متطابقة في الماضي والمصدر: 1. Dūja, dūjo, dūiti (I, 1) 1. ينسحب في أبخرة أو ضباب. 2. يفقد صوابه، يخبُل. 2. Dūja, dūjo, dūiti (II, 6) يركض مسرعًا بشدة: أن يركض إلى البيت. 1. Kērpa, kirpo, kirpti (I, 7—II, 7) 1. يقصّ بالمقص: قصّ الشعر واللحية والأظافر. مقصّ جزّ الأغنام. 2. يقصّ القماش بالمقص لإعداده للخياطة: قصّ القميص. 3. مجازًا: يلسع، يقرص، يؤلم: الشراب يلسع اللسان. البرد يلسع الأذنين. 4. عامية: يمضي بخطى سريعة: إنه يمضي مسرعًا عبر الحقل. 2. Kirpsta, kirpo, kirpti (I, 1) انظر gižti. Lipa, lipo, lipti (I, 5). 1. يصعد أو يهبط، يخطو؛ يتسلق: أن يصعد الجبل. أن يواصل صعود الجبل إلى أعلى. أن يتسلق شجرة. أن ينزل من القطار. أن ينزل عن السطح. أن يعبر العتبة أو السياج. ألا ينهض من الفراش (بسبب المرض). كل الماعز تتسلق الصفصاف المنحني (مثل). 2. مجازًا: يرتفع فيفيض من الحواف: العجين يفيض من المعجن. 2. Lim-

171

pa, lipo, lipti (I, 4) 1. يلتصق، أو يعلق: ذلك الصمغ يلتصق جيدًا. يعلق الثلج بالقدمين. 2. يكون جذابًا، أو يعلق به: الشبان ينجذبون إليها. 3. يكون معديًا: مرض معدٍ. التيفوس معدٍ. 1. Žūva (žūsta), žuvo, žūti (I, 1) 1. يهلك، يموت: قُتل في الجبهة، في المعركة. هلك على يد العدو. 2. يختفي، يضيع: اختفت كل المقتنيات الثمينة. أين كنت مختفيًا؟ تبدد آخر أمل. الأعمال النبيلة لا تفنى. 3. يشقى، يعاني: تقضي المرأة أيامها في المشقة مع الأطفال. 2. Žūsta, žuvo, žūti (I, 4) شرقيًّا: يصطاد السمك: كنا نصطاد السمك في البحيرة بشبكة. خرج الرجال لصيد السمك.

كما يتضح، يمكن اعتبار الفعلين الأخيرين شبه متجانسين لفظيًا بالفعل، لأن صيغتيهما في المضارع متطابقتان أيضًا، لولا اختلافهما في شيوع الصيغ البديلة.

يُفترض أن اللغة تتجنب المتجانسات اللفظية المعجمية، أي الكلمات التي تتطابق جميع صيغها (Степанов 1975, 27). ويتضح ذلك أيضًا من الأمثلة الواردة أعلاه؛ فالأفعال التي تتطابق بعض صيغها، مع كونها كلمات مختلفة في معانيها المعجمية، تختلف بعضها عن بعض بصوت واحد على الأقل، أو على الأقل بالنبر اللحني. ويرد في DLKŽ فعلان تتطابق فيهما صيغتا المضارع والمصدر مع اختلاف النبر اللحني (وهما من المتجانسات الكتابية):

1. Bręsta, brendo, bręsti (I, 1) 1. يصبح صالحًا للاستعمال؛ ينضج (عن الفاكهة): تنضج الحبوب والمكسرات. || مجازًا: تتبلور الخطة (تتضح)؛ 2. ينضج عقليًا، ويقوى: كبر، لكنه لم ينضج. || مجازًا: ينضج فكريًا. 2. Brėsta, brėto, brėsti (I, 1) يتعفن، أو يبلى: تتعفن المحاصيل في الحقل. ولا يمكن الحديث عن تجانس صيغ هذين الفعلين لفظيًا إلا عند النظر في قراءة النصوص غير المشكولة.

في تصريفي هذين الفعلين، إلى جانب اختلاف النبر اللحني، توجد أيضًا نهايات مختلفة لجذعي الماضي (-d- و-t-). وبفضل هاتين السمتين، يُميَّز الفعلان بوصفهما كلمتين مختلفتين في المعنى المعجمي. وكما رأينا، يستند التصنيف النحوي إلى أربع سمات أعمّ ذُكرت آنفًا، ترتبط بالمعنى النحوي الذي يشمل مجموعات معينة من المعاني المعجمية. لذلك يُدرج bręsti وbrėsti في التصنيف ضمن الفئة نفسها.

لا تتطابق صيغ المصدر إلا في عدد كبير نسبيًا من الأفعال (23 زوجًا). وكما في الأمثلة الواردة أعلاه، تضم هذه الأفعال ما ينتمي إلى فئة تصنيفية واحدة، وما يُدرج في فئات مختلفة. والأكثر إثارة للاهتمام أن الغالبية (18 زوجًا) تتألف من أفعال ينتمي أحدها إلى الفئة المتعدية الأساسية (ذات النهايتين -ia و-ė)، فيما ينتمي الآخر إلى الفئة اللازمة الأساسية (ذات النهايتين -a و-o).

من بين الأفعال ذات النهايتين -a و-o المنتمية إلى الفئة نفسها (I, 1)، يوجد زوجان لهما صيغتا مصدر متماثلتان لفظيًا: 1. Genėda, gėdo, gėsti (I, 1) 1. يصبح غير صالح، ويفقد صفاته الحسنة: بدأت الآلة تتعطل (تختل). تتآكل الأسنان (تخور). يفسد اللحم غير المملح بسرعة (يتعفن). 2. مجازًا: يتورم، ويفسد: يفسد المرء إذا لم يفعل شيئًا. 3. يُصاب بداء الكلب، ويستشيط: يُصاب الكلب بداء الكلب. 2. Gęsta, gęso, gęsti (I, 1) 1. تخبو النار أو يخفت الضوء؛ ينطفئ: تخبو النار والشمعة والجمر. يخبو وهج المساء. 2. مجازًا: يضعف، أو يتلاشى: بدأت الصحة تضعف. ألم لا يخبو. يتلاشى آخر أمل. 1. Kinta, kito, kisti (I, 1) 1. يتغير، ويتبدل: كل شيء في الطبيعة يتغير باستمرار. يتغير الطقس. يتغير وعي الناس. 2. Ki̇nda, ki̇do, ki̇sti يبدأ بالتقادم، أو الاهتراء، أو التمزق: يبلى القميص.

172

ولدى زوجين آخرين من الأفعال صيغٌ متجانسة صوتيًا في المصدر، إلى جانب نهايتي المضارع والماضي المتطابقتين -ia, -ė. مثلًا: Jaučia, jautė, jausti (II, 1) 1. يختبر، يشعر بانفعالاته ومشاعره الداخلية: Jausti malonumą, skausmą, simpatiją. || انعكاسي. Jaučiuosi pailsėjęs. 2. يستطيع أن يختبر، أن يستشعر الانطباعات الخارجية: Jausti šaltį, kvapą, skonį. 3. يتوقع، يستشف: Jausti pavojų. Jaučiu jį turint pinigų. || انعكاسي. Nesijaučiu kaltas. 2. Jaušia, jaušė, jaušti (II, 1) في اللهجة الشرقية: يُحدث فوضى، يبعثر، يقلب: Jausti spintas, skrynias. 1. Siaudžia, siaudė, siausti (II, 1) 1. يغطّي أو يكشف عند الإحاطة: Siaudžia pečius skara. Siaudžia skarą ant pečių (nuo pečių). || انعكاسي: Siaūškis kailinidis. 2. يُحيط. 3. يذرّي الحبوب في الريح كي تنفصل القشور أو الحبوب الأقل جودة: Siausti rugius. Atnešk siaudžiamą geldą. 4. يركض هنا وهناك، يعبث، يلهو بطيش: Vaikai siaudžia. 5. يهيج، يثور: Siaudžia baisi audra. Siaudžia vėjas, pūga. 6. يفرض سيطرته بلا ضابط، يستبدّ، يستولي على النفوذ: Plėšikai siaudžia. Ligos, epidemijos siaudžia. 7. يرمي، يقذف: Popierius siaudžia į krosnį. 8. يُكوّن رؤوسًا (عن الملفوف): Kopūstai pradėjo siausti. 9. مجازًا، يفعل شيئًا بحماسة (يمشي، يضرب، يشرب): Siausk, vyru, namo! Kad siautė diržų (kirto)! Po truputį ir jis siaudžia (geria). 2. Siaudžia, siaudė, siausti (II, 1) 1. يهمس، يوشوش أو يجلجل بلطف: Kur tik klausai, vis linksma: šlama, siaudžia, ūžia. Vėjelis pūtė, pušelės siaudė. 2. يرنّ (غالبًا بلطف): Ramiai siaudė žmonių giesmelės. Siaudžia trake bitinėlis (d.). Paukščiai karklyne siaudžia. ولدى فعلين مصدران متجانسان كتابيًا، مع نهايات متطابقة (-a, -ė)، ويختلفان على نحو خاص في تعاقب حركات الجذر في التصريف، وينتميان إلى فئتين مختلفتين؛ قارن: 1. Mina, mynė, minti (II, 4) 1. يضغط بالقدمين، يدوس: Minti pievą. Minti purvyną (klampoti). Vaikščioja kasdien mintais takais. Molį, durpes minti (minkyti). Vežimą, šiaudus stirtoje minti. || انعكاسي. Bulvės minasi po kojomis. 2. يضع قدمه، يقف، يستند بقدميه: Mink ant šio akmens. Minti į purvyną. 3. يفصل الألياف عن بقايا الكتان: Linus minti || انعكاسي: Ar gerai minasi linai? 4. يعالج، يليّن: Kailius, odą minti. 5. يضغط على الدواسة: Minti ratelį (verpti). Minti dumples. Koja minima mašina. 6. يمشي، يخطو: Jis tankiai mina. Mina vietoje. 2. Mėna, minė, mini (I, 7–II, 7) 1. يتذكر، لا ينسى: Menu savo vaikystę. Nemenu, kada tai buvo. 2. يستحضر في الوعي، يذكّر: Vaikystė mėna kiekvieną kertę. 3. يخمّن: Mįslę minti. Menu, kad rytoj bus giedra. 4. يعطي (اسمًا): Kas tau minė vardelį? وفي حالات أخرى، تكون الأفعال ذات النهايات المختلفة هي التي تتطابق مصادرها. وفي زوجين من هذه الأزواج، تكون نهاية أحد الفعلين -a, -ė، ونهاية الآخر -da, -o. مثلًا: 1. Rāka, rākė, rākti (I, 6) 1. يثقب، ينبش: Skylę rākti: Rākė, rākė ir prarākė skaudulį. 2. مجازًا، يعمل شيئًا بطريقة رديئة أو غير متقنة، ينبش: Pirštinė rākti. 3. في اللهجة الشرقية: يحفر، يقتلع: Burokus rāk­ti. 4. مجازًا، عامية: يظلم، يخدع؛ يهزم في لعب الورق: Žiūrėk, jis tave rāka. 2. Rāka, rāko, rākti (I, 1) (I, 1) تتسع الفتحة، يتجعّد، يَصير أجرد: Ežeras baigia rāk­ti. 1. Sėka, sėkė, sėkti (I, 6) 1. يتبع، يمضي وراء: Prašom sekti paskui mane (man iš paskos). Sekti kieno pėdomis. Šuo seka žmogų. Paskui arklą sekti (arti). 2. يراقب شيئًا متحركًا: Sėka akimis plaukiojančių žuvų šešėlius. Sekti lėktuvo skridimą. 3. يراقب نشاط شخص ما (غالبًا سرًا) بغية كشفه: Sekti prieš judėjimą. Sekti priešą agentą. Budrios akys jį seka. 4. يتابع أمرًا ما باهتمام، يهتم به: Sekti paskutines mokslo naujienas. 5. يسلك (طريقًا صحيحًا): Geras arklys ir naktį kelią seka. 6. يفعل كما يفعل غيره، يقلّده، يشابهه: Jis

173

يتبع معلمه. وقد كررت الفتاة كلمات جدتها (أعادتها). اتبع نصيحتي. 7. يروي: Pasaką sekti. 8. ينحدر عن: Sūnus tėvų sėkės. 2. Sėnka, sėko, sėkti (I, 1) 1. ينقص، ينحسر (عن الماء): Upė jau senka || مجازًا: موارد المواد الخام تتناقص بشدة. 2. مجازًا: يتلاشى، يضعف: Sveikata senka.

ولدى أفعال أخرى (15 زوجًا) صيغ متجانسة في المصدر، ينتمي أحد الفعلين فيها إلى الفئة الأساسية المتعدية ونهايتاه -ia, -ė، بينما ينتمي الآخر إلى الفئة اللازمة ونهايتاه -a, -o. مثلًا (اختصارًا، يُذكر المصدر أولًا في الأمثلة التالية، كما في المعاجم): 1. Barškšti, -škia, -škė (II, 1) 1. يَخشخش: Lietus jau barškia. 2. يسير مُحدثًا قرقعة: Plentu barškia vežimas. 2. Barškšti, -ta, barško (I, 1) في اللهجة الشرقية: Žirniai jau barška. 1. Būbti, -ia, -ė (II, 1) 1. يَزُمجر، يَطنطن: Lėktuvas burbia. Ratelis verpian t burbia. 2. يتكلم بغير وضوح، يتمتم. 3. يلوّث (عن الذباب): Musės langus burbia. 2. Būbti, -sta, -o (II, 1) في اللهجة الشرقية: ينتفخ، يتورّم: Votis burbsta. Nušalusi nosis burbsta. 1. Kaisti, -čia, -tė (II, 1) 1. يضع إناءً على النار ليسخن أو يغلي: Kaisti puodą, katilą, vandenį. Kaišk vak arienę. 2. عامية: يمشي أو يقود أو يركض بسرعة: Kad kaičia, tai kaičia vyras! 2. Kaisti, -sta, -to (I, 1) 1. يسخن (من النار أو الاحتكاك): Krosnis jau kaista, tuoj bus karšta. 2. يتخمّر، يفسد: Kaista šienas, miltai, grūdai (drėgni). 3. يتعرّق: Jis greit kaista. Arklys kaista. 4. يحمرّ، يتّقد خجلًا أو بسبب انفعال آخر: Mėluojant ausys kaista. 1. Kaũšti, -ta, -o (I, 1) في لهجة غير محددة: يسكر، يصاب بدوار الكحول: Įgėrusių galvos kaušo. 2. Kaũšti, -ia, -ė (II, 1) 1. يشرب أو يأكل بنهم: Pieną kaušti. Vaikas košę kaušia. 2. يشرب المشروبات الكحولية: Jie alų kaušia. 3. Kaũšti, -ia, -ė (I, 1) ينقر، يحفر: Akmenyje duobę kaušti. 1. Niũkti, -ia, -ė (II, 1) 1. يئنّ، يهمهم: Girdžiu, kad kažkas niūkia už durų. Nebylis tik niūkia ir daugiau nieko. Ligonis vos benū́kia. 2. يجلجل بصوت مكتوم، يدوّي: Niūkė rudens miškas. Niūkia vėjas. 3. في اللهجة الجنوبية الشرقية: يتكلم. 4. عامية: يحثّ شخصًا على فعل شيء: Tingini vis reikia niūkti. 5. عامية: يوبّخ، يزجر: Jis niūkia ir niūkia savo vaikus. 6. عامية: يحمل أو يجرّ بصعوبة، أو يقوم بعمل شاق: Niūk ir niūk tą vandenį. 2. Niũkti, -sta, -o (I, 2) يكتسي بالغيوم، يلبّد: Dangus pradėjo niūkti. 1. Nók ti, -sta, -o (I, 1) 1. ينضج: Uogos, vaisiai, javai noksta. Sūriai noksta. 2. يضعف، يضمحل: Motina tebenoko ligos patale. 3. يذبل: Noko rūta, noko mėta, noko lelijėlė (d.). 4. في لهجة: يجوع، يقاسي الجوع. 2. Nók ti, -ia, -ė (II, 1) في لهجة: يتبع من الخلف، يطارد: Tu aną turi vis nokti. 1. Parp­ti -ia, -ė (II, 1) يُصدر صوتًا متكررًا نشازًا ورتيبًا؛ يزمجر، يخرخر: Motociklas parpia. Senis traukia iš parpiančios pypkės dūmus. Griežlė parpia. 2. يَنفخ من منخريه، يَشخر: Arkliai parpia. Jis tik parpia pro nosį. 3. يَصْفِر بخشونة، يَبُحّ: Gerklė parpia. Balsas parpia. 4. يَشخر، ينام. 2. Parp­ti, -sta, -o (I, 1) عامية: ينتفخ: Ridikai pradėjo parpti. 1. Pėpti, -ia, -ė (II, 1) يصرخ أو يزقزق بصوت رفيع: Žąsiukai piepia. Ji tik piepia, o ne dainuoja. 2. Piẽpti, -sta, -o (I, 1) عامية: يضعف، يوهن، يشقى. Pūrpti, -ia, -ė (II, 1) 1. ينام وهو يشخر؛ يخرخر، يشخر: Purpia kaip katinas. Ar nebus gana purpti, kelkis! 2. يطنطن، يطن: Mot oras, motociklas purpia. 3. يخرخر (عن القط). 4. عامية: يلتهم بصوت مسموع: Gražiai valgyk sriubą, nepū́rpk. 5. يطير، يحلّق خافقًا بجناحيه: Putpelės pū́pdam os pakilo iš po kojų. 2. Pūrpti, -sta, -o (I, 1) انظر pursti. 1. Raũsti, -ia, -ė (II, 1) يحفر، ينبش، يقلب: Duobę, žemę rausti. Šernas pievą rausia. || انعكاسي: Vėžys rausiasi po dumblą. 2. Raũsti, -sta, -do (I, 1) 1. يحمرّ: Pomidorai jau rausta. Rytai rausta. 2. يحمرّ من البرد أو الخجل

174

احمرَّ: احمرَّ هو أيضًا البِركة. احمرّت الوجنتان. خجلَ من العار. 1. Skaudžia, skaudė, skausti (II, 1) انظر: skriausti: الجميع يؤذونني. 2. Skausta, skaudo, skausti (I, 1) بدأ يشعر بالألم: يؤلمني رأسي. من الجعة يؤلمني رأسي (من الفولكلور). 1. Skilti, skyla, -o (I, 1) 1. ينشقّ: ينشقّ الخشب المتشظّي جيدًا. لا ينشقّ البلوط. 2. يتشقق، يتصدّع: تتشقق الشفتان من الريح. 3. يفقس، يخرج من البيضة: بدأت صغار الإوز تفقس. 4. ينفصل، يتجزأ: انقسمت المنظمة إلى مجموعات. 5. يتفتت إلى أجزاء، يتحلل: تتحلل ذرات بعض المواد تلقائيًا. 2. Skilti, skýla, skýlė (II, 3) 1. يشعل النار بالقدّاحة: كانوا يشعلون النار بالقدّاحة. 2. يضرب، يشقّ: اضربه على أذنه. 3. عامية: يركض أو يركب أو ينطلق بسرعة: ها هو الأرنب ينطلق عبر الحقل. 1. Skuisti, -sta, -to (I, 1) لهجي: يمرح، يعبث. 2. Skuisti, -čia, -tė (II, 1) لهجي، انظر kuisti 2. 1. Sūnkti, -ia, -ė (II, 1) يصفّي السائل؛ يعصره حتى يخرج ماؤه: نضجت البطاطا، ويجب تصفيتها. يعصر العسل والشمع. 2. Sūnkti, -sta, -o (I, 1) يثقل: بدأ رأسي يثقل، وأريد النوم. 1. Tinti, -a, týne (II, 4) 1. يطرق المنجل: الرجال يطرقون المناجل. 2. عامية: يضرب، يلكم: أخذ يضربه بالعصا على جنبيه. ستتلقى ضربًا. 2. Tinti, -sta, -o (I, 1) يتورم على نحو غير طبيعي (عن الأنسجة): تتورم اليد. يتورم الجسم من الجوع.

يمكن الاستنتاج من هذه الأمثلة أن تطابق صيغ المصدر لأفعال متعدية ولازمة من أصناف مختلفة أمر مقبول في اللغة. ويبدو أن ذلك يرجع إلى أن المتكلمين يشعرون بالصلة بين صيغ التصريف، وبأن صيغ المصدر تنتمي إلى تصريفات مختلفة. وإضافة إلى ذلك، تُعدّ صيغ المضارع والماضي منذ زمن بعيد الصيغَ المحورية في تصريف الفعل في علم اللغة، لا صيغة المصدر؛ قارن الأزواج الأربعة المتاحة: kaisti (kaǐčia, kaǐtė) || kaisti (kaista, kaito); kaušti (kaušia, kaušė) || kaušti (kaušta, kaušo); skaūsti (skaudžia, skaudė) || skaūsti (skaūsta, skaūdo); skilti (skilia, skylė) || skilti (skyla, skilo).

عندما نرى أن صيغ المصدر المتجانسة تُحافَظ عليها وأن التصريفات تُميَّز باستمرار، يصعب حتى تصوّر إمكان تغيّرها بأي وجه. غير أن تصنيف الأفعال المعروض آنفًا أظهر أن التصريفات السابقة قد اختلّ نظامها كثيرًا وتآكلت. أفلا تشير هذه التصريفات والعلاقة المتبادلة بينها إلى نزوعها إلى مواصلة التغيّر؟

يتمثل أحد افتراضات التغيّر في أن التصريفات لا تُميَّز بعضها عن بعض في اللغة فحسب، بل ترتبط بعضها ببعض إلى حدّ ما وتعتمد بعضها على بعض. ويقوم هذا الترابط على التشابه في الصيغة والمعنى معًا. فتجانس الكلمات صوتيًا وتشابهها الفونتيكي يؤثران في إدراكها، وينعكسان على علاقاتها الدلالية (Виноградов 1976, 298). والأفعال ذات الجذور المتقاربة المعنية هنا متشابهة جدًا من الناحية الصوتية. وحين تتطابق صيغ المصدر، يتطابق أيضًا عدد كبير من صيغها المشتقة من المصدر: الماضي الاعتيادي واسم الفاعل منه، والمستقبل واسما الفاعل بصيغتيه، وصيغة الغاية، وصيغة الشرط، وصيغة الأمر، وصيغة اسم الفاعل الظرفي، واسم المفعول في الماضي، واسم الاستحقاق، وصيغة التوكيد. وبالتالي، فإن عددًا كبيرًا من صيغ هذه الأفعال محايد من حيث التعدية الشكلية. ويمكن اعتبار صيغ المصدر المتطابقة، بهذا المعنى، مصدرًا لتحييد هذا التقابل. ولن نتناول هنا أيضًا أثر صيغة المصدر في تسوية تقابل صيغتي المضارع، وذلك لأن حركات جذريهما يمكن أن تتساوى على أساسها (Zinkevičius 1981, 90).

وإذا اقتصر النظر على صيغ المصدر الأكثر اختلافًا، أمكن توقع قدر أكبر من الاختلاف بين تصريفاتها، حتى إن لم تختلف صيغ المصدر إلا في النبر. ويرد في DLKŽ

175

خمسة أزواج من هذا القبيل من الأفعال (ذات النهايات -ia, -ė و-a, -o) التي لها صيغ مصدر متجانسة في الكتابة. لكن لا يمكن القول عن أيٍّ منها إن الأفعال المكوِّنة للزوج مرتبطة من حيث التعدية، أي إنها ذات جذور متقاربة. مثلًا: 1. Dulk­ti, -ia, -ė (II, 1) يهطل مطرًا خفيفًا: لا تمطر هنا ولا شيء، بل ترذذ فحسب، وهذا كل شيء. 2. Dulk­ti, -sta, -o (I, 1) يتغبّر: يتغبّر الطريق والريش. 1. Juosti, -ia, -ė (II, 1) 1. يربط أو يلفّ بحزام أو ما شابه، يطوّق: لفّ خصرك بحزام ‖ انعكاسي: يلفّ الأب الحزام حول نفسه (يفكّه أو يشدّه حول نفسه). 2. مجازًا: يضرب، يجلد، يبرح: يضرب بالسوط أو الحزام أو العصا. 2. Juõšti, -sta, -do (I, 1) يسودّ: تسودّ اليدان. تسودّ الأسنان من التدخين. 1. Kaŕšti, -ia, -ė (II, 1) 1. يمشّط الصوف بأدوات خاصة (قبل غزله): يمشّط الصوف. 2. يمشط رؤوس الكتان بممشط الكتّان: إنهم يوشكون على إتمام تمشيط الكتان. 3. عامية: يفعل شيئًا بعنف (يمشي، يقود، يأكل، إلخ): ينطلقون عبر الحقول. يلتهمون الملفوف. المطر يهطل بغزارة. يضرب أحدًا ضربًا مبرحًا (يجلده، يضربه). 2. Káršti, -ta, -o (I, 1) 1. يقضي ما بقي من عمره، يشيخ: عاش شيخوخته بصحة جيدة إلى جانب ابنه. 2. يعجز عن فعل أي شيء، ويضعف، ويفقد قوته بسبب الشيخوخة. 1. Kliõkti, -ia -ė (II, 1) 1. يهطل بغزارة، ينهمر، يجري بصوت خرير: انهمر المطر بغزارة. الجداول تخفق مياهها. 2. يصبّ بغزارة: لماذا تصبّون ذلك الماء؟ 3. يغلي، يفور. 4. يصرخ أو يتشاجر بصوت عالٍ؛ يغني بصوت نشاز. 2. Kliõkti, -sta, -o (I, 1) لهجي: ينكمش، يضمر: تنكمش البطن الخاوية. 1. Skóbti, -sta, -o (I, 1) يتخمّر بطعم غير مستساغ: تتخمّر الجعة بطعم غير مستساغ. 2. Skóbti, -ia, -ė (II, 1) 1. ينحت، يحفر: ينحت حوضًا. ينحت ملاعق. 2. يقطف، يجني، ينتف: يقطف التفاح.

يمكن القول عن هذه الأزواج من الأفعال، وعن الأزواج المذكورة سابقًا التي لها صيغ مصدر متجانسة لفظيًا لكنها غير مترابطة من حيث التعدية، إن بعضها نشأ من اشتقاقات اسمية حديثة تشابهت صيغ مصادرها مع صيغ مصادر أفعال موجودة من قبل؛ قارن rausti (rausia, rausė) ‖ rausti (rausta, raudo). ويمكن أن تظل الطبيعة الثانوية لهذه المشتقات محسوسة من منظور اللغة المعاصرة، لأن أسماءً تُستعمل إلى جانبها، مثل: dulk­ti (: dulkė), juosti (: juodas), niūkti (: niūkus), rausti (: rausvas), skausti (: skaudūs), sunk­ti (: sunkūs). وهذا يعني أن في هذه الظاهرة انعكاسًا لخصوبة الأفعال ذات الصوائت الداخلة وأفعال جذع -sta. ومن ناحية أخرى، يمكن أيضًا إدراك بعض الأفعال ذات النهايات -ia بوصفها أفعالًا مشتقة تحاكي الأصوات؛ قارن barškėti (barškia, barškė), parpti (parpia, parpė), purpti (purpia, purpė), piepti (piepia, piepė), kliokti (kliokia, kliokė). وتعكس هذه الأفعال بدورها إنتاجية جذع -ia، وهو أكثر الجذوع إنتاجية (المصدر نفسه، 89).

وهذا يدلّ أيضًا على أن الأفعال المتعدية واللازمة المشتقة حديثًا من الأسماء يمكن أن تتشابه مع أفعال أخرى موجودة بالفعل في صيغة المصدر وفي صيغ أخرى مقابلة، بل ربما تقع في مجال تأثيرها.

تتوفر للأفعال المتعدية واللازمة ذات الجذور المتقاربة إمكانات أكثر واقعية بكثير للتشابه. ويصحّ ذلك أولًا وقبل كل شيء لأن بعض هذه الأفعال، كما يُظهر DLKŽ، لا تتقابل دلاليًا على نحو منتظم. ففي بعض الجوانب، يتشارك بعضها قدرًا أكبر من المعنى مما يفترق فيه (Urbutis 1981, 60).

إضافة إلى ذلك، يمكن استعمال معظم الأفعال المتعدية الواردة في DLKŽ استعمالًا لازمًا أيضًا. وإلى جانب المعاني المتعدية، ووفقًا لقوانين الدلالة، لا

176

ونادرًا ما يكتسب بعضها أيضًا معانيَ لازمة. ويترتب على ذلك أن بعض الأفعال التي تُستعمل استعمالًا لازمًا قد تتحول إلى أفعال لازمة (عندما تصبح معانيها المتعدية غير شائعة أو غير ذات صلة). ويبدو أن ذلك يحدث مع الأفعال اللازمة بوتيرة أقل، لأن استعمالها استعمالًا متعديًا أصعب، ونادرًا ما يكتسب أحدها معانيَ متعدية. قارن الاستعمال المزدوج للفعل žerti, žerti (Krosnį žerti. Žarijas žerti. Saulutė spindulius žeria ir Kur taip sveikas žeri? (تذهب، تسافر) والاستعمال اللازم وحده للفعل žirti (Žiežirbos žyra į šalis. Akys žyra (تتلألأ، تبرق). غير أن اختلافًا في التوافق الدلالي مع الفاعل يظل قائمًا بين هذه الأفعال: فالفعل žerti يُستعمل مع أسماء تدل على فواعل نشطة، أما الفعل žirti فيُستعمل مع أسماء تدل على أشياء غير حية أو فواعل غير نشطة.

ومع ذلك، تُظهر بعض الأفعال المتعدية مرونة دلالية أكبر، ويمكن أن تتوافق مع الفواعل نفسها التي تتوافق معها الأفعال اللازمة. قارن الفعل ذي المعاني الثلاثة، المذكور آنفًا، nerti، الذي يتطابق معنيان من معانيه تمامًا مع كلا المعنيين المتاحين للفعل nirti: 1.1. يهبط، يغوص في الماء: Nerk, kur giliau. Nėrė į gilumą; Jis niro gilyn. 3.2. يمشي أو يركض أو يفرّ بسرعة: Vaikai nėrė pro duris. Lėktuvas neria į debesis; Vaikas niro iš akių. Jei matysi, kad blogai — nirk. وكما يتضح، يُستعمل هذان الفعلان بالطريقة نفسها تمامًا في الجمل، ويتوافقان دلاليًا مع الأسماء نفسها.

إن غياب التضاد الدلالي الواضح ينسجم تمامًا مع ازدياد رسوخ جذع -ia. لذلك لا شيء يمنع، مثلًا، متحدثًا من لهجة المرتفعات الشرقية من أن يكيّف كلمة اللغة الأدبية skauda لا شعوريًا مع جذع -ia، فيحوّلها إلى skaudžia، على الأقل إلى أن يفهم skaudžia في اللغة الأدبية. ([Gydytojas] يسأل: أين يؤلمك؟). وفي الممارسة اللغوية، يختلط أحيانًا الفعلان dulkia ir dulksta، ولا سيما عند استعمالهما مع فواعل لا يتضح فيها تمييز «الحيّ من غير الحيّ» أو «النشط من غير النشط» (kelias, lietus). ومن دون سياق، لا يتضح وفق أيّ من أنماط التصريف ينبغي تصريف barškšti I ir barškšti II، إذا لم نعرف عمّا سيكون الحديث. وأخيرًا، حتى barškia ir baršksta يرقى في ممارسة تعليم اللغات إلى مرتبة شبه المترادفات الصوتية، وهي من أكثر حالات التداخل شيوعًا (Михальченко 1984, 181—188).

وتُظهر الصيغ المتطابقة بوجه خاص أن المعاجم، لكي تكون نافعة في تعليم اللغة أو تعلّمها، ينبغي أن تذكر الفواعل، وبالطبع المفاعيل قدر الإمكان، مع كل معنى من معاني الفعل. وقد أثبت علم النفس أن التعرّف على المثيرات البصرية يبدأ بأعمّ خصائصها، ثم تُستكمل هذه الخصائص تباعًا بتفاصيل جديدة يجري تمييزها (Гофман 1986, 25). والمتكلم، شأنه شأن المستمع، يجعل الفاعل محورًا ويضعه في بؤرة الاهتمام تحديدًا (Engelkamp, Zimmer 1983). وكلما كان الفاعل أنشط، ازداد احتمال التعدّي (Hopper, Thompson 1982, 3). ومن الواضح أن المعاجم لا تقتصر أهميتها، عند تحليل النصوص آليًا، على الصيغ المتطابقة أو المتجانسة فحسب، بل إن ذكر الفواعل والمفاعيل ضروري بوجه خاص (Пиотровский 1987, 73). وينبغي أن يكون اهتمام المتكلم واللغوي باللغة متقاربًا بما يكفي، كيلا يُغفل أيٌّ من الدلالة أو الصيغة.

LITERATŪRA

Engelkamp J., Zimmer H. D. Dynamic Aspects of Language Processing: (Focus and Presup- position). B., etc.: Springer, 1983.

12. 678

177

Hopper P. J., Thompson S. A. (eds.) Studies in Transitivity (Syntax and Semantics 15). N. Y.: Academic Press, 1982.

Jakaitienė E. Lietuvių kalbos leksikologija. V., 1980.

Kazlauskas J. Lietuvių kalbos istorinė gramatika. V., 1968.

Lietuvių kalbos gramatika / Vyr. red. K. Ulvydas. V., 1971. T. 2.

Paulauskienė A. Gramatinės lietuvių kalbos veiksmažodžio kategorijos. V., 1979.

Urbutis V. Baltų etimologijos etiudai. V., 1981.

Zinkevičius Z. Lietuvių kalbos istorinė gramatika. V., 1981. T. 2.

Бок Р., Гарниш Г., Лангнер Г., Штарке Г. К вопросу о современном немецком языке в ГДР и ФРГ // Актуальные проблемы языкознания ГДР. М.: Прогресс, 1979. С. 267—281.

Виноградов В. В. Избранные труды. Исследования по русской грамматике. М., 1976.

Гофман И. Активная память. Экспериментальные исследования и теории человеческой памяти / Пер. с нем. М.: Прогресс, 1986.

Грамматика литовского языка / Гл. ред. В. Амбразас. Вильнюс, 1985.

Золотова Г. А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. М., 1982.

Золотова Г. А. Очерк функционального синтаксиса русского языка. М., 1973.

Исаченко-Лисовая Т. А. Номоконан с толкованиями Вальсамона в переводе Евфимия Чудовского (конец 17 в.). Особенности языка и перевода // ВЯ. 1987. № 3. С. 111—121.

Кацнельсон С. Д. К понятию типов валентности // ВЯ. 1987. № 3. С. 20—32.

Кононенко В. И. Функционирование русского языка на Украине // ВЯ. 1985. № 5. С. 25—34.

Красикова Т. И. Историческое развитие омонимии в английском языке. Владивосток, 1984.

Криницкайте С. А. К общей теории глагольной переходности (на материале литовского языка): Автореф. дис.... канд. филол. наук. М., 1980.

Михальченко В. Ю. Проблемы функционирования и взаимодействия литовского и русского языков. Вильнюс, 1984.

Панькин В. М. Русский язык в межнациональном общении. Проблема интерференции // ВЯ. 1986. № 2. С. 7—15.

Пиотровский Р. Г. Лингвистические автоматы и машинный фонд русского языка // ВЯ. 1987. № С. 69—73.

Пути повышения культуры русской речи на Украине. Киев, 1986.

Розенталь Д. Э. Управление в русском языке: Словарь-справочник. 2-е изд., доп. М.: Книга, 1986.

Степанов Ю. С. Имена. Предикаты. Предложения. М., 1981.

Степанов Ю. С. Методы и принципы современной лингвистики. М., 1975.

Степанов Ю. С. Основы общего языкознания. М., 1975.

Ыйм А. Отражение семантики слова в переводном словаре // Вопросы сопоставительного изучения лексики и грамматики (на материале эстонского и русского языков). Таллин, 1982. С. 24—41.

ПЕРВИЧНЫЕ ГЛАГОЛЫ ЛИТОВСКОГО ЯЗЫКА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПЕРЕХОДНОСТИ (ОМОФОРМЫ ИНФИНИТИВА)

Резюме

В статье представлены все омоформы первичных глаголов литовского языка с точки зрения формальной и семантической переходности. Для предупреждения ошибок управления, характерных для взаимодействия языков, а также для автоматического анализа текстов рекомендуется в словарях указывать при глаголах употребительные субъекты и объекты. Обращается также внимание на возможные случаи смешения парадигм переходных и непереходных глаголов. Утверждается, что взгляды на язык говорящего и языковеда должны совпадать хотя бы в такой мере, чтобы одинаковое внимание уделялось как семантике, так и форме.

178