Kur veda užsienio lituanistikos kelias?

266 Acta Linguistica Lithuanica LXXVI ILJA LEMEŠKIN Prahos Karolio universitetas Direzioni di ricerche scientifiche: vecchia baltų letteratura e raštija, paragonamoji folkloristika, leksikografija, baltistikos historia. KUR VEDA UŽSIENIO LITUANISTIKOS KELIAS? * Il titolo di questo testo finisce klaustuku, che verčia da subito ad ammettere: autorius in iškeltą klausimą risposta (optimistiško) non ha. Klaus Kurimas conduce strani lituanistikos kelias? è retorico. Esso promuove riflessione e comune su riflessioni che sono state condivise il 6 aprile 2017 alla conferenza Litua nistika (baltistika) moderni nei processi educativi (Vilnius, LEU). Cominciare sarebbe da concretesnių cose, i. i. dal progetto Oltrezionali baltistikas centrų e Lituania scienza e studi istituzioni di cooperazione incoraggiamento priešistorės. Sentisco dovere a ricordare e ricordare ciò, ch'ero testimoniatore 10 anni fa. 2007 m. novembre 27 d. Vilniuje vico grande conferenza Baltistika nel mondo. All'epoca Lituania mostrò un'eccezionale favorevolezza e interesse per il destino baltistica nel mondo (lo stesso non si può dire di attuale). Forse così accadde e per il fatto che l'allora presidente LR Valdas Adamkus era di quel vasto mondo straniero rappresentante lungametis. Egli aveva chiaraų comprensione sulla importanza del centro lituanistikas, il suo non solo utilità pratica nella vita emigrantų, ad esempio, USA. Il Presidente ha ricevuto partecipanti e organizzatori della conferenza, e durante il incontro era dichiarato: Tik stiprios lituanistikos studijos Lietuvoje gali skatinti bendradarbiavimą su istituzioni scientifiche straniere e lituanistikos sklaidą pasaulyje. Alla fine della conferenza passò, pare, lo stesso giorno, 2007 11 27, avvenne la consultanza ŠMM. Delivavo Jolanta Zabarskaitė, Grasilda Blažienė, Danguolė Mikulėnienė (allora LKI era l'unica istituzione lituana, alla quale curava centrai baltistici, i loro interni problemi esistenziali; successivamente, quando è stato iniziato a assegnare finanziamenti, mumim besidomincich istituzioni apparso più). Nel pasitarimento arrivò Eugenijus Jovaiša, Zigmas Zinkevičius, Algirdas Sabaliauskas, che espressero la propria aiškią posizione. Fu rappresent dei centri. Ricordo Pietro Umberto Dini, * Texstas preparato 2017 m. aprile mese 6 d. Alla Conferenza Mondiale lituanistikos (baltistikos) Lituanistika (baltistika) nei processi educativi moderni nel plenaristico sedì del rapporto perslaito. Conferenza è stata organizzata sotto EU SF finanziato progettoostimazione della cooperazione tra Centri Baltici Esteri e Lituania di scienza e studi istituzioni e si è svolta a Vilnius, Lituania edukologijos universitete. Įžvalgos Insights 267 / Dove conduce strani lituanistikos strada? Vandą Kazanskienę, altri. Precisamente allora è stata apposizionata per il futuro progetto, finanziato da fondi strutturali dell'Unione europea, il cui destinazione sarebbe stata aiutare strani baltistica a sopravvivere e prosperare. Baltistikos centrai, come non residentii, non poteva figurare come fondi da fondini strutturali beneficiatori, per questo aiutobon furono invitati istituti di Lituania superiore scienza, che come un certo tetto amministrativo doveva uždengti tutto il progetto. Il discorso quella volta era solo sulla amministrazione. In testa non è nemmeno venuto l'idea, che quella istituzione (longhiiniù apparì, che quelle istituzioni: ora si parla di uno coordinatori e i suoi partner, i. i. altri LR università) avrà i propri concettuali insgvalgù, i propri desideri, i propri aspirù e soluzioni, che con centrais poco sono discussi e concordati, lems ci preoccupimo pianificazione e realizavim. Formalus inclusione delle istituzioni Lituane(-ų) in un progetto, che quella volta pareva inevitabile e comunque abipusiamente utile, nulėmė e tebelemia carattere del progetto: guardando da stranieri talvolta si forma l'impressione, che per causa della nostra (t. y. centri) labo e vardan del nostro benessere quelle istituzioni susikuria attività stessi a sé. Così succede senza nostra conoscenza e possibilità di influenzare qualcosa. Durante 10 anni non è stata organizzata più di una consultazione con i rappresentanti dei centri mondiali baltistici, in cui fosse stato discusso gli aspetti concettuali dell'attuazione del progetto, per esempio, in ministero o con il coordinatore del progetto e i suoi partner. Questo juntama nelle comune abbattezza del progetto. Il principale obiettivo ora dichiarato rafforzare la cooperazione con LR scienza e istituzioni di studio e la mobilità dei docenti. Kyla domanda: la parte lituana è affacciata con la reale situazione all'estero? Ci sono diversi accordi tra università, tra singoli paesi ministrii, scienza acadijah, utilizzatiamè Erasmus programma e t. t. quegli accordi, dei quali sempre sono stati e saranno, prevedono degli corrispondenti quoti scambi, che qualche volta rimanevano e rimangono inišnauti. È davvero vale la pena di quest'attività dedicare tanta energia e fondi (5,8 mln. euro)? Naturalmente, è buona avere possibilità d'attribuire gabesnį studentà, ma ora quell'offerta è ingiustamentamente sgonfia. Baltistikos centrai da Occidentò semplicemente non hanno così molti studenti, e esami guadagnava per i propri studi, studia la seconda specialità o ancora in un altro alterio scollasse e durante semestro non possono qualunque volta uscirare in straniero. Altra situazione, come è stata osservata di altri partecipanti delle conferenze, è in Georgia e in altri centri baltistici in Eastern Europa, dove si incontra con un altro tipo di studi motivativa e un altro studente tipažu. Allo stesso modo non èegv a concordare con opinione, resp. obiettivo del progetto, che zaibrėžia obiettivoà rafforzare stranieri baltisti comunravimento e collaborazione con Lituania istituzioni scientifiche. Sembra davvero che l'attuale cooperazione non sia sufficiente? Diversi progetti scientifici, nei quali hanno partecipato e partecipano i rappresentanti dei centri baltistici, hanno le proprie origini, ritmiškumą, i propri tvarkaraščius, delle quali non si può effettuare, intensificare o altrimenti regolare secondo la ora iniziėjusì collaborazione ILJA LEMEŠKIN 268 Acta Linguistica Lithuanica LXXVI progetto di promozione. Visit a Vilnius grafico è e sempre è stato molto denso e bes discordamosios della attività progetto. Un'altra sferica di attività cura la preparazione di corsi di sollevamento qualificativo. Mietlas nobnus, ma di quei corsi 20122015 m. già era davvero molti. Negli Estsieni lavoranti lettorii nonché insegnanti secondo il loro livello di qualificazione, sembra, toli prancoksta i propri colleghi, dirbančius Lituania. Quanto si può guidare a corsi di miglioramento professionale? A volte bisogna e lavorare, questo è applicare i propri patobulinati competenze pratiche, lavori. Parlando di quei lavori e concreti ci interessiamo compiti, infine ci innestamo. Baltistikos centri stessi sanno perfettamente, cosa, quando e come loro serve (talvolta ed è necessario) fare. L'iniziativa dovrebbe andare solo da loro (eccetto forse solo quei luoghi dove i centri baltistici ancora si stanno formando). I formali gestori del progetto non dovrebbero avere diritti a propria discrezione decidere, che cosa stranieri baltistica ha bisogno, e che cosa non, perché loro forse un po' pritti mancanza di conoscenze sui centri baltistici nel mondo, le loro condizioni e esigenze. La parte Lituè ha da controllare fondi utilizzo mirato. Quelle precedentemente menzionate opere, che i centri baltistiche sono suplanavoli e che volentieri eseguirebbero, richiedono competenze e fondi, tuttavia l'esperienza acquisita indica, che precisamente queste opere LR istituzioni di scienza e studi qualchekodėl sembra neįtonūs e nerecuranti. Centrami curai lavori, aktualūs studenti, dottorantù, docenti, impiegati della scienza occupazioni, che assicurassero centrì vivvazione nonché sviluppo, in altre parole, tutto, cosa che può chiamare centrì bisogni, costantemente intensivamente camba. Ideale sarebbe, purché sui progetto eseguus necessari, i.e. ci naudingus, lavori da Lituania teirautųsi volendo, che il progetto fosse vitale, almeno una volta per semestrą, e non eccezione e urgenza ordine una volta per due anni prima dell'inizio del progetto. Tutto questo per i rappresentanti dei centri baltistici pone una questione essenziale: vale la pena nelle circostanze sgualdellate di restare nel progetto e quale rapporto di collaborazione(lavoro) futuro dovrebbe essere tra Lituania scienza e studi istituzioni e baltistici centri? Mat molto noninorrebbe vedere situazioni, quando per causa dei centri baltistici stranieri labo e loro beneficio (bet without their žinias) determinata istituzione Lituana o stranieri baltisti nonlamente conosciuti la sua persona rappresentante costituisce silenziosamente tutitamo piano attività, al cui esecuzione maloningai invitiamo contribuire. Įteikta 2017 m. aprile 21 d. ILJA LEMEŠKIN Prahos Karolio universitetas Jana Palacha 2, 116 38 Praga 1, Czech Republic [email protected]