DAS DILEMMA DER ZUVERLÄSSIGKEIT GEOLINGUISTISCHER UND DIALEKTOLOGISCHER DATEN FÜR DIE SOZIOLINGUISTISCHE FORSCHUNG. DER FALL DER HERAUSBILDUNG VON /θ/ IN ANDALUSIEN
Das Dilemma der Zuverlässigkeit geolinguistischer und dialektologischer Daten für soziolinguistische Untersuchungen. Der Fall der Aufspaltung von /θ/ im andalusischen Spanisch
ANNOTATION
Theoretische und methodologische Unterschiede zwischen einerseits Dialektologie und Geolinguistik und andererseits Soziolinguistik erschweren erheblich die wesentliche Aufgabe, Daten aus den beiden erstgenannten Disziplinen zu nutzen, um der letztgenannten bei der Durchführung aktueller Untersuchungen zu Sprachgemeinschaften zu helfen – insbesondere wenn es um die Rekonstruktion der Vergangenheit gegenwärtiger Varietäten geht. Die Frage lautet daher, inwieweit geolinguistische Daten und Daten aus Dialektmonografien zuverlässig genug sind, um rückblickend sowohl die Geschichte einer bestimmten Varietät als auch einen bestimmten Sprachwandel nachzuverfolgen.
Ausgehend von den umfangreichen Ergebnissen komplexer Analysen, die makrosoziale, mesosoziale und kleinräumige Variablen zur Erklärung der Sprachvariation heranziehen und die Herausbildung einer neuen Varietät im Süden Spaniens aufzeigen, offenbart der rückblickende Vergleich mit geolinguistischen Daten und Daten aus Dialektmonografien ideologische Schwächen in der Darstellung sowohl der Sprachgemeinschaft als auch der Sprachstruktur sowie einen erheblichen Widerspruch zwischen geolinguistischen Daten und Daten aus Dialektmonografien.
Die offensichtlichen theoretischen und methodischen Unterschiede zwischen Dialektologie, Geolinguistik und Soziolinguistik erschweren eine sehr wichtige Aufgabe: die Daten der beiden erstgenannten Disziplinen so zu nutzen, dass sie der dritten bei der Erforschung von Sprachgemeinschaften helfen, insbesondere bei dem Versuch, die Geschichte der bestehenden Sprachvarietäten zu rekonstruieren. Das untersuchte Problem betrifft somit die Frage, wie zuverlässig geolinguistische und monografische Dialektdaten sind, wenn es darum geht, die Geschichte einer untersuchten Sprachvarietät und einen konkreten Sprachwandel retrospektiv zu bestimmen.
Auf der Grundlage umfangreicher Untersuchungen, die makrosoziale, mesosoziale und mikrosoziale Variablen einbeziehen und darauf abzielen, sprachliche Variation zu erklären, zeigen die Ergebnisse, die die Entstehung einer neuen Sprachvarietät in Südspanien aufdecken, dass ein retrospektiver Vergleich mit geolinguistischen und monografischen Dialektdaten ideologische Mängel bei der Repräsentation der Sprachgemeinschaft und der Sprachstruktur sowie einen besorgniserregenden Widerspruch zwischen geolinguistischen und monografischen Dialektdaten offenbart.
SCHLÜSSELWÖRTER: sprachliche Variation, Soziolinguistik, Dialektologie, Spanisch, andalusische Varietäten des Spanischen.
EINLEITUNG
Da Daten aus der Geolinguistik und Dialektologie und solche aus der gegenwärtigen Soziolinguistik auf sehr unterschiedlichen Theorien zu Sprache und Gesellschaft beruhen, führt die Rekonstruktion der Vergangenheit einer sich herausbildenden Sprachvarietät – ebenso wie ihrer Beziehung zu anderen Varietäten innerhalb der Sprachgemeinschaft – anhand geolinguistischer Daten und Daten aus Dialektmonografien zu einem Dilemma. Obwohl die Bedeutung der Erkenntnisse traditioneller Dialektologen und Geolinguisten offensichtlich ist, muss betont werden, dass soziolinguistische Daten auf soziologischen Annahmen über Stichproben und Variation beruhen, die mit den Annahmen, auf denen geolinguistische und dialektologische Daten basieren, unvereinbar sind, insbesondere mit denen der ältesten und überholten Atlanten und Monografien (Villena-Ponsoda 2010). Es stellt sich daher die Frage, inwieweit geolinguistische Daten und Daten aus Dialektmonografien zuverlässig sind, um die Geschichte einer bestimmten Varietät und eines spezifischen Sprachwandels retrospektiv nachzuverfolgen.1
1 Die in diesem Beitrag erörterten Daten und Ergebnisse beruhen auf dem Forschungsprojekt DIGYT zu den soziolinguistischen Mustern des kastilischen Spanisch (ECO-PASOS, FF2015-68171-C5-1 und FEDER-Mittel) des spanischen Ministerio de Economía y Competitividad. Ich bin Francisco Díaz-Montesinos zu Dank verpflichtet, der die ALEA-Karten überprüfte, Tabellen aus einer gewaltigen Menge geolinguistischer Daten erstellte und diese verständlich aufbereitete, sowie Pilar García-Mouton für ihre unschätzbare Hilfe und Unterstützung. Matlde Vida-Castro, Francisco Díaz-Montesinos, Goduno Chela-Flores und Álvaro Molina-García haben frühere Fassungen dieses Beitrags freundlicherweise überarbeitet. Für dessen Form und Inhalt bin ich jedoch selbst verantwortlich.
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Dieser Beitrag2 hat zum Ziel, eine sich herausbildende neue städtische Varietät zu beschreiben, die eine Reihe von Veränderungen umfasst – einige davon mit überraschend rascher Entwicklung –, welche eine Annäherung an die nationale Standardvarietät erkennen lassen und durch den Einfluss der heute vorherrschenden Prestigevorstellungen und Einstellungen verstärkt werden (Vilena-Ponsoda 2008). Offenbar könnte diese Varietät um die Mitte der 1950er-Jahre in Andalusien entstanden sein, da ihre wichtigsten Merkmale bis dahin nur vereinzelt von Dialektologen und Geolinguisten dokumentiert worden waren. Die Ergebnisse der derzeit durchgeführten Analysen zeigen, dass es sich heute um eine kohärente Varietät handelt, die von ihren Sprechern als solche wahrgenommen wird (Vilena, Vida 2017, 2018), und dass sie als Ergebnis des Modernisierungs- und Urbanisierungstrends entstanden sein könnte, der sich in den letzten Jahrzehnten des 21th Jahrhunderts in Südspanien vollzog, vor allem aber nach der Herrschaft Francos (1939–1975).st
Die Entstehung intermediärer Varietäten zwischen den Dialekten des alltäglichen Sprachgebrauchs und der nationalen Standardsprache ist im europäischen Kontext ein recht verbreiteter Prozess. Offenbar hängt er damit zusammen, dass städtische Sprecher aus der gebildeten Mittelschicht Ausdrucksmittel benötigen, die sich sowohl von der nationalen Standardsprache – die als zu formell oder gar vornehm gilt – als auch von den Varietäten des alltäglichen Sprachgebrauchs – die als zu grob und sozial markiert gelten – unterscheiden (siehe Auer 2005: 27–28). Zwar gibt es tatsächlich einen gesprochenen andalusischen Regionalstandard, der auf dem städtischen Dialekt Sevillas beruht und die der nationalen Standardsprache zugeschriebenen sozialen Funktionen erfüllen soll; sein Einfluss reicht jedoch nicht mehr bis in die städtischen Gebiete im östlichen (Granada, Malaga) oder im äußersten Westen Andalusiens (Huelva) (siehe Karte 2 unten). Sprecher der Mittelschicht aus diesen Gebieten, die sich vom Dialekt des alltäglichen Sprachgebrauchs lösen wollen, neigen daher dazu, zur nationalen Standardsprache zu wechseln und deren wichtigste Merkmale zu übernehmen (Vilena-Ponsoda 1996, 205). Das interessanteste Merkmal dieser Annäherungstendenz ist, dass sie mit den individuellen Profilen der Sprecher zusammenzuhängen scheint, insbesondere mit ihrer Motivation, Wissen zu erwerben, ihrem Ausmaß an Mediennutzung und ihrem Bewusstsein für den Informationsfluss in der Gesellschaft (d. h. mit Bourdieus Begriff des sogenannten inkorporierten kulturellen Kapitals), und weniger mit dem kulturellen Kapital, das sie zu Hause oder in der Schule erworben haben, also dem institutionalisierten und objektivierten kulturellen Kapital (Bourdieu 1977, 1984, 1986). Daraus ergibt sich die Vorstellung eines proaktiven Sprechers, der Standardisierung als Mittel sozialer Mobilität und Integration bewertet. Dies erweist sich als besonders aufschlussreich, um zu erklären, wie sich die neue Varietät bislang entwickelt hat.
2 Der vorliegende Beitrag ist eine überarbeitete Fassung des Textes meines Vortrags auf dem IX. Kongress der Internationalen Gesellschaft für Dialektologie und Geolinguistik, SIDG (23.–27. Juli 2018, Vilnius, Litauen). Ich danke den Organisatoren herzlich für ihre freundliche Einladung und insbesondere Jurgita Jaroslavienė vom Forschungszentrum für die Standardsprache am Institut für Litauische Sprache für ihre Unterstützung und ihr Verständnis.
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Die Rekonstruktion der Veränderungen, die dieser Varietät im Verlauf der realen Zeit zugrunde liegen, erweist sich als wichtig, macht zugleich aber auch das wiederkehrende Problem der Zuverlässigkeit dialektologischer und geolinguistischer Daten für die soziolinguistische Forschung deutlich.
Der Aufbau dieses Beitrags ist wie folgt.
Im ersten Abschnitt (The intermediate variety) wird die sich herausbildende neue andalusische urbane Mittelschichtsvarietät beschrieben, wobei der Schwerpunkt insbesondere auf ihrer Phonologie im Vergleich sowohl zur nationalen Standardvarietät als auch zu den andalusischen Vernakularvarietäten liegt.
Der zweite Abschnitt (The social meaning of the new variety) analysiert die soziolinguistische Variation und Kohärenz der intermediären Varietät, wobei der Wirkung makrosozialer Variablen auf das Verhalten der Sprecherinnen und Sprecher besondere Aufmerksamkeit gilt.
Im dritten Abschnitt (The proactive speaker. The importance of indirect effects) befassen wir uns mit der Wirkung intervenierender mesosozialer und kleinräumiger Variablen zwischen makrosozialen Variablen und abhängigen Sprachvariablen – das heißt mit der Wahrscheinlichkeit, dass die Sprecherin oder der Sprecher die neue Varietät verwendet. Wir zeigen, dass die standardsprachliche Orientierung der Sprecherin oder des Sprechers – die auf ihrer bzw. seiner Fähigkeit beruht, informiert und mit der Außenwelt jenseits der lokalen Sprachgemeinschaft verbunden zu sein – darüber entscheidet, ob sie bzw. er sich für die Verwendung eines kohärenten Merkmalsbündels entscheidet, dessen soziale Bedeutung mit Modernität und Standardisierung verbunden ist.
Der vierte Abschnitt (The dilemma) behandelt die zentrale Fragestellung dieses Beitrags, nämlich die Grenzen dialektologischer Daten aus der Vergangenheit bei der Rekonstruktion der historischen Entwicklung heutiger Varietäten. Dazu werden zwei Hauptaspekte betrachtet. Erstens unser Wissen über die Sprachgemeinschaft der Vergangenheit, das zu grundlegenden methodischen Unterschieden zwischen Dialektologie und Geolinguistik einerseits und Soziolinguistik andererseits führt. Zweitens das Problem der verfügbaren Sprachdaten, deren Auswertung Widersprüche zwischen geolinguistischen Daten und solchen aus Dialektmonografien offenbart.
Schließlich gibt der fünfte Abschnitt (Areoling) einen kurzen Überblick über ein laufendes Projekt, das anhand öffentlicher oder privater gesprochener Dokumente reale Daten aus der Zeit erheben möchte, in der die Varietät entstand.
DIE INTERMEDIÄRE VARIETÄT
Die fortlaufende Herausbildung einer intermediären urbanen Mittelschichtsvarietät zwischen dem spanischen nationalen Standard (Madrid) und den südlichen Varietäten in Andalusien wurde als Ergebnis des Trends zu Ausgleich und Konvergenz hin zur gegenwärtigen Prestigenorm der in Spanien von Sprecherinnen und Sprechern der Mittelschicht verwendeten Sprache verstanden. Deren traditionelle südliche Identität verändert sich seit Mitte der fünfziger Jahre und nähert sich modernen Identitäten der Globalisierung an,
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Modernisierung und Urbanisierung (siehe Villena-Ponsoda 2008; Hernández-Campoy, Villena-Ponsoda 2009; Regan 2017a, b; Villena-Ponsoda, Vida-Castro 2018). Dieser besondere Trend nahm nach der Franco-Ära (1939–1975) stark zu, als der Übergang von einer überwiegend ländlichen, traditionellen und lokal geprägten Ideologie zur Modernisierung einsetzte (Dietz 2001).
Der linguistisch interessanteste Punkt ist hier, dass diese Varietät eine Synthese – bis zu einem gewissen Grad eine widersprüchliche – sozialer Bedeutungen von (1) Modernisierung (d. h. Standardorientierung) und (2) Tradition (d. h. traditioneller südlicher Identität) beinhaltet. Dazu werden nationale Standardmerkmale in der Silbenanlautposition mit südlichen umgangssprachlichen Merkmalen in der Koda kombiniert. Diese Kombination soll es den Sprechern ermöglichen, sich symbolisch entweder von einem ländlichen oder einem städtischen Hintergrund der Arbeiterklasse zu lösen – d. h. die Sprecher der intermediären Varietät beabsichtigen damit, Sprachmerkmale aufzugeben, die mit sozialen Bedeutungen des „Traditionellen“, des „Ältesten“, des „Ländlichen“ usw. verbunden sind – und darüber hinaus bewusst Standardmerkmale zu übernehmen, auch wenn dies bedeuten kann, mehrhundertjährige Veränderungen aufzuhalten oder sogar rückgängig zu machen und/oder neue phonologische Kontraste zu erwerben. Gleichzeitig bewahren sie einen großen Teil des südlichen Akzents – den sogenannten acento andalú (andalusischen Akzent), der besonders mit den unmarkierten erosiven Variationsprozessen der Lenisierung und Tilgung von Kodas identifiziert wird. Wie argumentiert, können somit die sozialen Bedeutungen von Standardisierung und Modernisierung einerseits und diejenigen, die die Loyalität gegenüber den Werten der südlichen Gemeinschaft zum Ausdruck bringen, andererseits bis zu einem gewissen Grad miteinander vereinbar sein.
KARTE 1. Mosaik der zeitgenössischen spanischen Dialekte und Sprachen der Iberischen Halbinsel (Hernández-Campoy, Villena-Ponsoda 2009: 184).
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Auf ihrem Weg zu den nationalen Standardvarietäten begegnen Sprecher der andalusischen urbanen Mittelschichtvarietät Dialektsprechern aus dem südlichen Kastilien, Murcia und Extremadura (siehe Karte 1). Diese Dialekte teilen viele Merkmale mit den andalusischen Varietäten, sodass traditionell ein Kontinuum angenommen wurde, um die hier relevante geolinguistische Variation darzustellen (Navarro-Tomás, Espinosa, Rodríguez-Castellano 1933). Daher wäre die Idee einer intermediären überregionalen Varietät nicht nur auf die soziolinguistische Dimension, sondern auch auf den geolinguistischen Raum anwendbar (siehe Villena-Ponsda, Vida-Castro 2017).
Sowohl die sprachliche Konvergenz als auch die zugrunde liegende neue hybride Identität beinhalten unter anderem den Erwerb einiger Standardmerkmale, insbesondere die Aufspaltung des koronalen Frikativs /θ/. Diese Veränderung bedeutet die Rekonstruktion des mittelalterlichen kastilischen Kontrasts – der in den frühen andalusischen Dialekten seit dem 13th Jahrhundert zusammengefallen war – zwischen Wortgruppen mit apikalem /s/ (casa ‚Haus‘) und laminalem /s/, vormals Affrikate /ts/ (caça ‚Jagd‘); in der Standardvarietät ist dieser Kontrast durch den Gegensatz zwischen apikalem /s/ [ˈkaṣa] und (inter)dentalem /θ/ [ˈkaθa] erhalten geblieben (siehe Tabelle 1 unten):
TABELLE 1. Inventar der Obstruenten im andalusischen Vernakular (links) und in der intermediären Varietät (rechts)
labial dental palatal velar p t tʃ k gespannt b d j g lax f θ h Frikativ
labial dental palatal velar p t tʃ k gespannt b d j g lax f ṣ x Frikativ gespannt θ lax
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Die Aufspaltung des andalusischen /θ/ impliziert die Wiederherstellung des oben genannten Kontrasts zwischen mittelalterlichen Wortsets mit /s/ und solchen mit /ts/, später /s/, durch Nachahmung des Standards. Nach heutigem Kenntnisstand muss die Herausbildung des /θ/-Kontrasts ein schwieriger individueller Prozess gewesen sein, der den Aufbau eines akustischen, mehrparametrischen Abstands zwischen den beiden Frikativen beinhaltete (Regan 2017b; Molina-García 2018). Dieser phonemische Kontrast wird derzeit von jungen, gebildeten Stadtbewohnern verwendet.
Die Prüfung von Daten aus Sprachatlanten, insbesondere des ALPI oder Atlas de la Península Ibérica ‚Atlas der Iberischen Halbinsel‘ (erstes Viertel des 20th Jahrhunderts) und des ALEA oder Atlas Lingüístico y Etnográfico de Andalucía ‚Linguistischer und ethnografischer Atlas Andalusiens‘ (frühe fünfziger Jahre), sowie der Ergebnisse dialektologischer Monografien, die einige Stadtdialekte beschreiben (insbesondere Alvar 1974, 1993 [1973]), legen nahe, dass die Aufspaltung von /θ/ ein rascher Wandel von oben gewesen ist. Diese Annahme wird dadurch gestützt, dass bis in die achtziger Jahre nur sehr wenige – wenn überhaupt – Spuren seines Vorhandenseins nachgewiesen wurden (siehe Carbonero 1982; Sawoff 1980; Salvador-Salvador 1980; Villena-Ponsoda 2001). Der Wandel hat sich rasch in den urbanen Zentren Andalusiens verbreitet, besonders im östlichen Teil des Gebiets, und die Gruppen mit dem niedrigsten Status nur teilweise erfasst (Villena, Ávila-Muñoz 2014; siehe Karte 2).
KARTE 2. Urbanes Andalusien
Eine Reihe weiterer paralleler Merkmale mit demselben Verlauf wäre wahrscheinlich zur selben Zeit stark angestiegen. Diese Merkmale wurden tatsächlich analysiert, sodass
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Forschende mit der Vorstellung vertraut sind, dass sich zwischen standardnahen nördlichen Dialekten und standardfernen südlichen Dialekten eine relativ kohärente Zwischenvarietät herausgebildet hat (siehe Vilena-Ponsa, Vida-Castro 2018). Kurz gesagt lässt sich sagen, dass die Zwischenvarietät neben dem Auftreten von /θ/ – das natürlich die sozial auffälligste Veränderung innerhalb der Gruppe darstellt – entweder standardsprachliche oder hybridisierte Varianten übernimmt, die vernacularen Gebrauch vermeiden können (Trudgill 1986; Chambers, Trudgill 2004 [1980]; Siegel 2010 [2006]; Berruto 2005; Almeida 2018; siehe Tabelle 2).
Wie Tabelle 2 zeigt, unterbindet die neue Varietät einerseits vernaculare Prozesse, darunter entweder häufige und relativ akzeptierte Zusammenfälle koronarer Frikative (seseo, ceceo) oder sogar deren am weitesten entwickelte Ergebnisse (heheo, erweitertes seseo); andererseits übernimmt sie phonologisch markierte, prestigeträchtige Mainstream-Varianten (Affrikate [tʃ], Frikativ [χ] und Approximant [ð]) anstelle ihrer vernacularen, unmarkierten Entsprechungen (Frikativ [ʃ], aspiriertes [h] oder getilgtes /χ/ und getilgtes /ð/).
DIE SOZIALE BEDEUTUNG DER NEUEN VARIETÄT
Wie sich diese neue Varietät verbreitet hat und inwieweit von einer kohärenten Varietät gesprochen werden kann, ist Gegenstand einer relevanten Diskussion. Ein entscheidender Punkt ist jedoch
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der soziale Hintergrund ihrer Sprecher. Die Ergebnisse früherer Forschungsarbeiten deuten darauf hin, dass junge städtische Sprecher mit Hochschulabschluss – überwiegend Frauen – den Gebrauch des Merkmalsbündels anführen, das die intermediäre Varietät prägt und sich offenbar sowohl sozial als auch geografisch ausbreitet (Villena-Ponsoda 2001; Moya-Corral, Sosinski 2015; Regan 2017b). Unerwarteterweise zeigt das gegenwärtige Bild der andalusischen Sprachgemeinschaften eine zunehmende Divergenz zwischen zwei Gruppen von Varietäten: einerseits traditionelle urbane Dialekte der Arbeiterklasse und ländliche Vernakularvarietäten, die dem Einfluss der aktuellen standardsprachlichen Konvergenztendenz relativ wenig ausgesetzt sind, und andererseits die neue intermediäre Varietät der Mittelschicht (Villena-Ponsoda, Ávila-Muñoz 2014).
Die Merkmale dieser Varietät korrelieren so miteinander, dass ihr Gebrauch offenbar Kohärenzbeschränkungen unterliegt. Mit Standardwerten und -einstellungen verbundene Variablen treten tendenziell in Kontexten auf und werden von Sprechern verwendet, die wahrscheinlich keine Variablen fördern, die vernakuläre soziale Bedeutungen repräsentieren; das Gegenteil gilt ebenfalls (siehe Tabelle 2 oben). Das gemeinsame Auftreten einzelner Variablen bildet dann Cluster, in denen wir komplexere zugrunde liegende Variablen oder Komponenten identifizieren können, die uns einen Eindruck von ihrer gemeinsamen Verteilung vermitteln und tatsächlich mit dem Begriff einer kohärenten Varietät vereinbar sind (siehe Guy, Hinskens 2016).
Da wir die Existenz einer intermediären Varietät des zentralen Südens (standardsprachlich-vernakulär) untersuchen und ihre Kohärenz nachweisen wollen, wäre es sinnvoll, Cluster von Variablen anhand ihrer ähnlichen Varianz zu identifizieren. Auf diese Weise könnten wir erkennen, welche Variablen gemeinsam auftreten und welche Art von Sprechern sie verwenden würde – das heißt, welche Merkmale eine bestimmte Varietät prägen und wie sie sozial verteilt sind. Um festzustellen, welche Merkmale sich entsprechend ihrer jeweiligen Varianz gruppieren, wurde eine Faktorenanalyse durchgeführt3. Auf Grundlage multipler Korrelation wurden zwei Hauptkomponenten oder zugrunde liegende Variablencluster ermittelt, die tatsächlich die wechselseitige Abhängigkeit zwischen den einzelnen Variablen erklären können. Anders ausgedrückt, würden diese komplexen zugrunde liegenden Variablen, Komponenten oder Faktoren die gemeinsame Grundlage der einzelnen Variablen darstellen.
Die Gesamtvariation der Daten wurde auf zwei Dimensionen oder Faktoren reduziert, die 69,5% der Varianz erklären (39,1 bzw. 30,4). Tabelle 3 zeigt eine Sättigungsmatrix der Hauptkomponenten, in der der Anteil der Varianz jeder Variablen dargestellt ist, der jeweils durch Faktor 1 und 2 erklärt wird. Abbildung 1 unten zeigt die relative Position jeder einzelnen Variablen im von beiden Faktoren begrenzten idealen Raum und vermittelt einen Eindruck davon, wie sie korrelieren.
3 Im Rahmen eines umfassenderen Forschungsprojekts arbeiteten wir mit einer Stichprobe von 72 Sprechern beider Geschlechter (m = 36, f = 36), geschichtet nach Bildung und Alter. Die Feldarbeit für diese Studie wurde im ersten Jahrzehnt des 21st. Jahrhunderts durchgeführt. Siehe Villena-Ponsoda 2008.
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TABELLE 3. Hauptkomponentenanalyse. Matrix der rotierten Komponenten
Extraktionsmethode: Hauptkomponentenanalyse. Rotationsmethode: Varimax mit Kaiser-Normalisierung. Die Rotation konvergierte nach 3 Iterationen. Faithfulness ist die Variable, die den Anteil der Erhaltung des Codes [dos], [doh] dos ‚zwei‘ gegenüber erodierenden Veränderungen erfasst, die jeden Konsonanten in Silbenendposition betreffen, sei es in intervokalischer oder finaler Position [eto], [eθo] esto ‚dies‘. Siehe auch Tabelle 2.
Faktor 1 (Standardorientierung) stellt standardorientierte Variablen (in Abbildung 1 links, negative Werte) den vernakulären Variablen (rechts, positive Werte) gegenüber. Die Standardvariablen – die entweder Verschlusslaute realisieren (Fric_x, Faithfulness) oder sogar Fusionen rückgängig machen (Split) – sind mit sozialen Bedeutungen von Standardisierung, Urbanisierung und Globalisierung verbunden, während vernakuläre Variablen – die Fusionen wahrscheinlich beibehalten (Del_x, Del_d, Ceceo) – lokale und ländliche Solidaritätswerte vermitteln. Die beiden Variablengruppen korrelieren stark miteinander; ihre interne Korrelation – wie Abbildung 1 deutlich nahelegt – stützt die Annahme zweier unterschiedlicher Varietäten, die mit zwei verschiedenen Identitäten verbunden sind.
Faktor 2 (regionale Orientierung) scheint eine andere, eigenständige Dimension darzustellen, die möglicherweise mit der regionalen Orientierung der Sprecher zusammenhängt und südliche Merkmale einschließt, die mit denen der gesprochenen Standardsprache des urbanen Sevilla vereinbar sind (Asp_x, Seseo).
Anhand der Position jedes Sprechers auf beiden Dimensionen (Standard- und Regionalorientierung), die durch Regression und Schätzung individueller Faktorscores ermittelt wird, lassen sich alle Sprecher im durch F1*F2 definierten zweidimensionalen Raum verorten und ihre Werte mit den Sprechervariablen korrelieren. Damit liegen die beiden grundlegenden Voraussetzungen für die Definition einer bestimmten Varietät vor: (1) eine Gruppe von Merkmalen, die gemeinsam auftreten und (2) sozial auf ähnliche Weise verteilt sind
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(Hudson 1996 [1980]: 22). Da wir uns besonders für die Verwendung der Variablen interessieren, die Teil der intermediären Varietät sind, konzentrieren wir uns im Folgenden auf die F1-Dimension.
(1) Faithfulness: Erhaltung des Silbenkoda. Fric_x: Frikativ [x]. Split: Aufspaltung von /θ/. (2) Seseo: sibilantische [s]-Allophone des zusammengefallenen /θ/. Aspir_x: aspiriertes [x]. (3) Del_x: getilgtes /x/. Del_d: getilgtes /d/. Ceeo: nicht-sibilantische [θ]-Allophone des zusammengefallenen /θ/.
ABBILDUNG 1. Korrelation der Variablen im standard-/regionalsprachlichen Orientierungsraum
Wie erwartet, sind Bildung, Geschlecht und Alter signifikante Faktoren, die die Verwendung der intermediären Varietät einschränken (siehe Abbildungen 2 und 3). Sprecher*innen mit nicht verpflichtenden Bildungsabschlüssen – unabhängig von ihrem Alter – bevorzugen die Verwendung der neuen Varietät (negative Werte), doch selbst unter Sprecher*innen mit niedrigem Bildungsniveau beginnen die Jüngsten, standardähnliche Verwendungsweisen zu akzeptieren (Abbildung 2). Was den Einfluss des Geschlechts betrifft (Abbildung 3), weisen die Werte weiblicher Sprecherinnen auf F1 ebenfalls überwiegend negative Werte auf, was auf ihre bevorzugte Verwendung der Standardmerkmale hindeutet.
All dies entspricht der Vorstellung eines durch die soziale Klasse und insbesondere durch die Standardorientierung der Sprecher*innen stark bedingten Wandels von oben. Nun stellt sich die Frage, warum die mit den makrosozialen Dimensionen – insbesondere der sozialen Klasse – verbundenen Sprecher*innenvariablen nicht ausreichen, um einen großen Teil des individuellen Verhaltens zufriedenstellend zu erklären (der durch außersprachliche Faktoren erklärte Varianzanteil erreicht keine 45%).
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F = 22.825 (2), sig. < 0.001, R² = 0.421
ABBILDUNG 2. Unterschiede nach Bildung und Alter bei der Verwendung der intermediären Varietät. (Quelle: Vilena, Vida 2018)
F1. Geschlecht, p < 0.001 F2. Geschlecht, p < 0.005
ABBILDUNG 3. Einfluss geschlechtsspezifischer Unterschiede auf die Verwendung der intermediären Varietät
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DER PROAKTIVE SPRECHER. DIE BEDEUTUNG INDIREKTER EFFEKTE
Eine der auffälligsten Eigenschaften der intermediären Varietät ist, wie makrosoziale Dimensionen und mesosoziale Entitäten zusammenwirken, um die genaue Art des für ihre Verbreitung verantwortlichen proaktiven Sprechers zu erklären. Wie sich aus Bourdieus Theorie des kulturellen Kapitals und des sozialen Marktes ergibt (Bourdieu 1984, 1986), wirkt das inkorporierte kulturelle Kapital (capital incoré), das sich Sprecher aneignen, die sich heutzutage für den Informationsfluss in den Medien und im Internet interessieren, als intervenierende Variable, die den Effekt des objektivierten und des institutionalisierten Kapitals (capital objectivé und capital institutionalisé) vervielfacht, also jeweils das zu Hause erworbene und das in der Schule erlernte Wissen im weitesten Sinne des Wortes. Das so entstandene Bild neigt dazu, die direkten Auswirkungen der Bildung des Sprechers und seiner Eltern auf die abhängige sprachliche Variable zu unterschätzen, während es zugleich ihren indirekten Einfluss über mesosoziale und sogar kleinräumige Variablen hervorhebt.
Um den Effekt der Sprechervariablen auf die Standardisierungsdimension zu erfassen, die der Verwendung der intermediären Varietät zugrunde liegt, wäre ein multivariates Modell geeignet, das direkte und indirekte Effekte auf eine bestimmte Variable abbilden kann. Mit einem solchen Modell lässt sich der Effekt einer Variable darstellen, kontrolliert durch die Effekte der anderen Variablen, wie es beim Strukturgleichungsmodell (SEM) der Fall ist, das auch als strukturelle Mediatoranalyse und Pfadanalyse bezeichnet wird. Diese Analyse eignet sich gut für dieses Ziel (siehe Paxton, Hipp, Marquart-Pyatt 2011). SEM ist ein Modell, das auf mehreren linearen Regressionsanalysen beruht und nicht nur direkte Effekte bestimmter Variablen (x, y) auf die endogene oder abhängige Variable (w) schätzt, sondern auch indirekte Effekte derselben oder anderer Variablen über intervenierende Variablen (z). Daher wird ein Diagramm mit verschiedenen direkten (x, w) oder indirekten (x, z, w) Pfaden zwischen unabhängigen (exogenen), intervenierenden und abhängigen (endogenen) Variablen erstellt:
β (x, w)
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Um die verschiedenen Einflusswege darzustellen – indirekt über intervenierende Variablen oder direkt auf die endogenen Variablen –, stellten wir ein Pfadmodell auf, das sich auf den Effekt des Status des Sprechers (gemessen anhand seiner Bildung) konzentriert, kontrolliert durch den Status seiner Eltern (Bildung der Mutter und Beruf des Vaters). Damit versuchten wir, Bourdieus Idee (1977, 1984, 1986) des capital culture institutionalised (Bildung) als durch das capital objective (d. h. den häuslichen Erwerbskontext) bestimmt zu erfassen. Obwohl beide Arten kulturellen Kapitals einen bedeutenden Teil der Position des Individuums auf dem sozialen, kulturellen und sprachlichen Markt bestimmen, kann es jedoch auch eine dritte Kapitalart erwerben und vermehren: das capital incorporé, das als Ergebnis einer persönlichen Investition des Akteurs (libido sciendi) betrachtet werden kann und unter anderem die Einstellungen des Individuums gegenüber den Medien und der sprachlichen Standardisierung in der Gesellschaft beeinflusst.
ABBILDUNG 4. Strukturgleichungsmodellierung der Sprachverwendung
Darüber hinaus hängen das Leben und das soziale Kapital des Sprechers nicht nur von der Art der lokalen Gemeinschaft ab, in der er oder sie lebt (ob sie für externe Kontakte offen oder geschlossen ist), sondern auch davon, wie engmaschig sein oder ihr soziales Netzwerk ist (Trudgill 1996). Es wurde jedoch eindeutig gezeigt, dass der Effekt der Netzwerkdichte auf die Sprachverwendung durch den sozialen Status des Sprechers begrenzt wird (Villena-Ponsoda 2005). Deshalb wurde der Netzwerk-Wert des Sprechers in unserem Modell als intervenierende Variable berücksichtigt. Schließlich beeinflussen, wie zuvor gezeigt (siehe Abbildung 2), das Alter – indirekt über die Bildung – und das Geschlecht unsere sprachliche Variable. In gewisser Weise kontrollieren also, wie unten dargestellt (Abbildung 4), Variablen, die das objectified und das institutionalised Kapital repräsentieren, (1) sowohl das incorporated
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Kapital als auch das durch den Netzwerk-Wert jedes Einzelnen repräsentierte soziale Kapital (2) und schränken letztlich die Sprachverwendung des Sprechers ein (3).
Die Analyse besteht aus vier Strukturgleichungen, d. h. standardisierten linearen Regressionsgleichungen (siehe Tabelle 4), deren endogene Variablen folgende sind: erstens das institutionalisierte Kapital des Sprechers „Bildung“ (Gl. 1), zweitens das inkorporierte Kapital des Sprechers „Medien-/Standardorientierung“, drittens das Beziehungsnetzwerk des Individuums „Netzwerk“ (Gl. 3) und viertens die abhängige sprachliche Variable „Sprachverwendung“ (Gl. 4).
TABELLE 4. Direkte und indirekte Effekte auf die Verwendung der intermediären Varietät
Effekte auf F1 Indirekt Direkt Insgesamt x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x1*x5 x1*x7 x8 x1 Bildung – –.210 –.059 –.293 –.562 x2 Bildung der Mutter –.121 – –.087 –.058 –.266 x3 Bildung des Vaters –.106 – –.076 –.051 –.233 x4 Alter.063 –.076.139 x5 Medien/Standard – –.276 –.276 x6 Geschlecht – –.384 –.384 x7 Netzwerk –.272.272
Alle Effekte sind signifikant (p <.05). Geschlecht (x6) ist eine Dummyvariable, wobei 0 = männlich, 1 = weiblich bedeutet.
Wie Tabelle 4 zeigt, betreffen die negativen Effekte auf den Gebrauch der umgangssprachlichen Varietät – und damit die Begünstigung der Verwendung der intermediären Varietät – nicht nur Variablen, die objektiviertes und institutionalisiertes Kapital repräsentieren (x1, x2, x3), sondern auch die Variable x5 (inkorporiertes Kapital). Das Geschlecht (x6) wirkt sich ebenfalls negativ auf die linguistische Variable aus (d. h. weist auf eine weibliche Tendenz hin). Die einzigen positiven Effekte auf den Sprachgebrauch – und damit auf die Begünstigung des Gebrauchs der umgangssprachlichen Varietäten – sind hier die des Alters (x4, indirekt über x1 und x1*x5) und der Netzwerkwerte (x7). Negative und positive Effekte sind im Rahmen der oben durchgeführten Faktorenanalyse zu verstehen, bei der positive Werte einen umgangssprachlichen Gebrauch auf der F1-Dimension anzeigen.
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Die zugrunde liegende Pfadanalyse zeigt ein Bild komplexer Wechselwirkungen zwischen Variablen (siehe Abbildung 5 unten). Einerseits erklärt sich der insgesamt negative Effekt der Bildung (x1) (Beta = −.562) sowohl durch ihren direkten Einfluss (Beta = −.293) als auch indirekt über die intervenierende Variable x5, Medien-/Standardorientierung, Beta = −.210): Je höher die Bildung der Sprecherin bzw. des Sprechers und je höher ihre bzw. seine Werte bei der Medien-/Standardorientierung (Beta =.765), desto niedriger ist ihre bzw. seine Position auf der F1-Dimension (Beta = −.276). Andererseits wirkt Bildung auch als Vermittlungsvariable für den indirekten Einfluss der Variablen, die den Kontext des Spracherwerbs repräsentieren (x2, Beta = −.26 und x3, Beta = −.233), sowie des Alters der Sprecherin bzw. des Sprechers (x4, Beta = −.139). Die direkten Effekte dieser Variablen auf die Bildung der Sprecherin bzw. des Sprechers sind positiv, doch indirekt, über Bildung als intervenierende Variable, wirken sie sich negativ auf F1 aus oder schwächen lediglich ihren ursprünglichen positiven Einfluss ab. Schließlich hat das Netzwerk der Sprecherin bzw. des Sprechers nicht nur einen direkten positiven Effekt auf F1 (Beta =.272), sondern hebt auch den Effekt der Bildung nahezu auf (−.059).
Alle Effekte sind signifikant (p <.05). Das Geschlecht (x6) ist eine Dummyvariable, wobei 0 = männlich und 1 = weiblich bedeutet.
x1 Bildung der Sprecherin bzw. des Sprechers
x2 Bildung der Mutter
x3 Bildung des Vaters
x4 Alter
x5 Medien-/Standardorientierung
x6 Geschlecht
x7 Netzwerkstärke
x8 Sprachgebrauch
ABBILDUNG 5. Diagramm des multikausalen Prozesses der Auswirkungen der Variablen der Sprecherin bzw. des Sprechers auf den Sprachgebrauch
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Die Ergebnisse der Pfadanalyse sind somit mit der Annahme vereinbar, dass zwischen dem nationalen Standard und den andalusischen Vernakularmundarten eine Zwischenvarietät entstanden ist. Sprecher, die heute Sprachmerkmale verwenden, die diese Varietät kennzeichnen, weisen niedrige Werte der zugrunde liegenden Variablen F1 auf, die vernaculare Indexikalitäten repräsentiert. Wie sich aus den in Tabelle 4 und Abbildung 5 dargestellten Ergebnissen leicht ableiten lässt, wird diese neue urbane Varietät vorwiegend von jungen, gebildeten und gut informierten, am Standard orientierten Sprecherinnen mit lockeren persönlichen Netzwerken gesprochen.
DAS DILEMMA
Angesichts eines derart komplexen Prozesses soziolinguistischer Variation scheint die Rekonstruktion der Vergangenheit der Zwischenvarietät eine spannende Herausforderung zu sein. Die zentrale Frage ist jedoch nun, ob die verfügbaren Daten aus der Vergangenheit, auf die wir zugreifen können, vollständig und aussagekräftig genug sind, um die wichtigsten Fragen zu beantworten, die sich im Zuge der Forschung zur Gegenwart ergeben haben. Denn die Daten aus der Vergangenheit wurden mithilfe von Stichproben-, Feldforschungs- und Analysemethoden erhoben, die nicht immer mit denjenigen vereinbar sind, die zur Untersuchung der Komplexität zeitgenössischer Sprachgemeinschaften eingesetzt werden. Trotz der enormen Sorgfalt und Großzügigkeit, die sich in ihrer Arbeit niederschlagen, bestehen tiefgreifende ideologische Unterschiede zwischen den Ergebnissen der Dialektologen und Geolinguisten und jenen, die im Rahmen des heutigen soziolinguistischen Paradigmas erzielt wurden.
Einerseits haben Dialektologen sowohl auf dem Gebiet der Dialektgeographie (der direkten Darstellung lokaler Variation mithilfe von Wortschätzen und Karten, von Wenker bis Gillerón und hin zu den zeitgenössischen Projekten) als auch der Dialektmonographie (der Rekonstruktion der prototypischen lokalen Mundart, von Ascoli und Wegener bis hin zur modernen Soziolinguistik) grundlegende und unverzichtbare Arbeit geleistet. Ihr Ziel war es jedoch zu zeigen, dass die Gesetze des Sprachwandels Ausnahmen sind und dass le patois authentique einer lokalen Sprachgemeinschaft die reinste Form einer Sprache darstellt, die es vor äußerer Kontamination zu bewahren und als Reservoir ursprünglicher Reinheit zu untersuchen gilt (siehe Villena-Ponsoda 2010: 614–615 et passim).
Andererseits beziehen sich die Daten zur Gegenwart auf eine ganz andere Sichtweise, die einen tiefgreifenden und realen gesellschaftlichen Wandel widerspiegelt. Tatsächlich lässt sich der Übergang von traditionellen zu modernen Industriegesellschaften mit der Entwicklung der Methoden in Verbindung bringen, wenn man Durkheims (1902 [1893]) begrifflichen Gegensatz zwischen mechanischer und organischer Solidarität heranzieht. Die durkheimische mechanische Solidarität, die traditionelle, eng verbundene ländliche Gemeinschaften stützte und die Einheitlichkeit der états de conscience der Sprecher widerspiegelte, wurde durch die zeitgenössischen, stark stratifizierten urbanen Gemeinschaften mit lockeren Bindungen ersetzt, die auf organischer Solidarität und Arbeitsteilung beruhen (Berthele 2004: 732–734). Die moderne Gesellschaft bietet ein
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Bild der Heterogenität, zu dessen Ordnung nur außersprachliche Korrelate (Beruf, Bildung, Alter, Geschlecht usw.) beitragen konnten. Die ideologischen Unterschiede zwischen den beiden Paradigmen wurden daher zunächst theoretischer und schließlich methodischer Art. Dialektologie und Soziolinguistik entwickelten sich zu voneinander getrennten Disziplinen, ebenso wie die Gemeinschaftstypen, die sie beschreiben sollten.
In diesem Rahmen sind beim Vergleich – wie im vorliegenden Fall – zeitgenössischer und historischer Daten so unterschiedlicher Art zwei Fragen zu berücksichtigen:
(1) Die Sprachgemeinschaft. Was wissen wir über die Sprachgemeinschaft der Vergangenheit?
(2) Die tatsächlichen Sprachdaten. Wie war die uns heute bekannte Sprachstruktur in der Vergangenheit organisiert?
Das Dilemma der Sprachgemeinschaft. Daten zur urbanen Sprachgemeinschaft von Malaga aus dem für uns hier maßgeblichen Zeitraum liegen ausschließlich im Atlas Lingüístico y Etnográfico de Andalucía, ALEA (1961–1973), vor. Die Feldforschung für diesen Atlas wurde in den 50er-Jahren durchgeführt (siehe Alvar 1955; García-Mouton 1992; Morillo-Velarde 2001), wobei „multiple and repeated questionnaires“ und „optimal subjects“ zum Einsatz kamen (Alvar 1959: 10, 27–30). Da das Ziel – in Anlehnung an Gilliéron, Pop, Puscariu und andere – darin bestand, […] „the snapshot of the speech in a particular moment“ zu erhalten,
[…] suchten wir nach einer Person, die als Subjekt dieser „linguistic photograph“ dienen konnte, ohne Auffälligkeiten zu berücksichtigen – weder die ältesten noch die persönlichsten oder neuesten Daten, sondern den Durchschnitt. Mitunter kann es jedoch erforderlich sein, auf die ältesten Menschen zurückzugreifen, um ein rückläufiges Phänomen oder ein verschwindendes Handwerk zu erfassen. Aus diesem Grund wird ein Mann zwischen fünfzig und sechzig Jahren höchstwahrscheinlich genau das Bild vermitteln, nach dem wir suchen (Alvar 1959: 29, meine Übersetzung).
Bei der Gestaltung von Stichproben für Städte und einige der größten Ortschaften wurden lokale Gebiete sowie Alter, Geschlecht und soziale Klasse der Informanten als Variationsquellen berücksichtigt; dabei folgte man den Verfahren von Jaberg und Jud (1928–1960) für den AIS (Jaberg 1936: 20; siehe auch Jaberg 1959). Letztlich wurden jedoch trotz der besten Absichten nur vier Personen in der Stadt Malaga untersucht (die damals mehr als 270 000 Einwohner hatte).4 Tatsächlich enthält dieser spezielle Atlas zwar viele Informationen über die soziolinguistische Variation der damaligen Zeit, darunter die sogenannte „polimorphism“ oder unbewusste Variation – die Aufgabe
4 Drei Männer, von denen einer als Hochschulabsolvent und die beiden anderen als Analphabeten bezeichnet wurden, sowie eine Hochschulabsolventin; genauere Angaben zu ihrem Alter werden nicht gemacht.
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Diese Informationen aus jeder Karte der sechs Atlasbände zu lokalisieren und zusammenzutragen, ist mühsam, und direkte Daten zu soziolinguistischen Unterschieden – die aus parallelen Fragebögen mit unterschiedlichen Probanden stammen – sind nicht immer klar von den Beobachtungen des Forschers zu unterscheiden, die auf dem Sprachbewusstsein der Gewährsperson beruhen (siehe Morillo-Velarde 2001: 15–21 et passim). Tatsächlich zeigt eine systematische Prüfung bestimmter soziolinguistischer Korrelationen zwischen Sprachvarianten und Sprechermerkmalen für einen bestimmten städtischen Ort innerhalb des Atlas, dass solche Belege selten sind und daher die Schlussfolgerungen wenig belastbar sind.
Dennoch besteht das Hauptproblem darin, dass Dialektdaten auf zwei unterschiedliche Arten präsentiert werden.
Einerseits liegen die geolinguistischen Daten vor, die für jeden Ort und jede phonologische, morphologische, lexikalische oder syntaktische Variable zugänglich sind. Diese Daten wurden für jeden Kartenpunkt von jeweils einer NORM-Gewährsperson bereitgestellt – für eine bestimmte Anzahl von Orten und Variablen ergänzt durch Daten einer Frau – und weisen, wie oben erwähnt, zumindest bei Geschlecht und Bildung Variationen auf, und zwar in Städten und größeren Orten (siehe Alvar 195: 29–30). Natürlich handelt es sich bei diesen Daten um direkte Daten, die zweifellos durch die mit der NORM-Sprecherstichprobe verbundene Verzerrung beeinflusst sind.
Andererseits gibt es die dialektologischen Daten, die aus einer Reihe zusätzlicher Beobachtungen zu den sozialen Bedeutungen bestehen, die mit dem Status, dem Alter oder dem Geschlecht der Sprecher verbunden sind. Diese Beobachtungen finden sich sowohl als ergänzende Anmerkungen in den Karten selbst als auch in Form von Symbolen mit Erläuterungen am Kartenrand. Offenbar auf Grundlage beider Datenquellen sowie zusätzlicher Aufnahmen und qualitativer Beobachtungen wurden Dialektmonografien erstellt; auch die Daten aus diesen Dialektmonografien liegen vor (Alvar 1993 [1973], 1974). Diese Datenart ist somit nicht nur von denselben ideologischen und methodischen Verzerrungen wie die geolinguistischen Daten beeinflusst, sondern auch unmittelbar von den qualitativen Beurteilungen der Forscher selbst.
Das Dilemma der linguistischen Daten. Ausgehend sowohl vom Gesamtprofil der ALEA-Gewährspersonen (Männer zwischen 50 und 60 Jahren) als auch von den Angaben zu den in der Stadt Malaga untersuchten Sprechern (4 Sprecher: eine universitär gebildete Frau und drei Männer, von denen einer eine Hochschulausbildung hatte und die beiden anderen Analphabeten waren) lässt sich wahrscheinlich feststellen, dass diese Sprecher – die zum Zeitpunkt der Feldforschung für die Untersuchung der intermediären Varietät von Malaga 85–90 Jahre alt gewesen wären – gemäß der in den vorangegangenen Absätzen erörterten Verteilung in der scheinbaren Zeit unter den Analphabeten die männlichen Gewährspersonen keine standardnahen Varianten verwendet hätten, während die Sprecher mit Hochschulabschluss (Mann und Frau) dies teilweise getan hätten. (Angaben zu diesen Sprechern finden sich in Tabelle 5.)
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TABELLE 5. ALEA-Gewährspersonen in der Stadt Malaga (Quelle: nach Alvar (1993 [1973]) bearbeitet
Die universitär gebildeten Gewährspersonen (45 und 50) beantworteten nur den phonetischen Fragebogen, während die analphabetischen Gewährspersonen (583 und 506) auf alle Fragen in sämtlichen Teilen des gesamten Fragebogens antworteten. Ein „sprachlicher Abriss“ von vier oder fünf Seiten – der dem phonetischen Teil des Fragebogens beigefügt war – sowie eine vollständige Seite mit phonetischer Transkription der Sprache jeder Gewährsperson wurden erstellt; außerdem gab es Aufnahmen und Platogramme. Dieses Material ist nicht verfügbar.
Das anhand der von diesen Sprechern bereitgestellten Daten gezeichnete Bild der Sprachgemeinschaft ist natürlich sehr begrenzt; man würde jedoch erwarten, dass die geolinguistischen und dialektologischen Angaben hinreichend übereinstimmen – und einander nicht widersprechen –, um die historische Entwicklung rekonstruieren zu können, die zu den Veränderungen und schließlich zur intermediären Varietät geführt hat. Die beiden Datenquellen stimmen jedoch nicht überein. Wie oben dargelegt, wäre angesichts der Ergebnisse der zeitgenössischen Malaga-Studie, die auf Anfang des 21st Jahrhunderts erhobenen Daten beruht, natürlich zu erwarten, dass einerseits eine stark markierte volkssprachliche Varietät der analphabetischen Sprecher und andererseits eine weniger markierte, standardnähere, aber deutlich südlich geprägte Varietät der universitär gebildeten Sprecher belegt wäre. Obwohl genau dieses Bild aus den dialektologischen Daten hervorgeht, ist es bei Berücksichtigung der geolinguistischen Daten nicht so eindeutig.
Bei Betrachtung der wichtigsten Merkmale der intermediären Varietät (siehe Tabelle 2 oben) bestätigt die von Alvar (1993 [1973]) vorgelegte dialektologische Beschreibung – die einzige Dialektmonografie zum städtischen Dialekt von Malaga aus der ersten Hälfte des 20th Jahrhunderts – die aktuellen Hypothesen zu einer Reihe rascher Veränderungen, die durch die Annäherung an den nationalen Standard vorangetrieben wurden und die Entstehung der neuen intermediären städtischen Mittelklassenvarietät begünstigten. Obwohl alle von Alvar genannten volkssprachlichen Merkmale den Analphabeten zugeordnet werden, mit Ausnahme der Verschmelzung von /ʎ/ = /ʝ/ (des sogenannten yeísmo), die von Hochschulabsolventen als normal akzeptiert wird, deutet seine Beschreibung nicht darauf hin, dass die Veränderungen, die zur heutigen Situation führten, damals bereits im Gange waren (Tabelle 6). Tatsächlich war Mitte der fünfziger Jahre unter den Wissenschaftlern die am weitesten verbreitete Auffassung, der andalusische Dialekt scheine sozial homogen zu sein:
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Was ihre soziale Verbreitung betrifft, kennt die andalusische Varietät keine Grenzen: Sie erreicht die höchsten gesellschaftlichen Gruppen. Und wenn ich sie als „die höchsten“ bezeichne, meine ich die gebildeten Gruppen, die am ehesten nivellieren oder sich einer Verbreitung widersetzen. Die Aussprache eines alphabetisierten andalusischen Sprechers ähnelt eindeutig der seiner oder ihrer illiteraten Mitbürger. Wortschatz und Ausdrucksweisen können sich ändern, die Aussprache jedoch bleibt gleich. Tatsächlich wurden für die Untersuchung der Phonetik Granadas Sprecher mit Hochschulabschluss, sogar Universitätsprofessoren, untersucht (Salvador 1967 [1963]: 64, meine Übersetzung).
Andererseits ergibt eine umfassende Prüfung der geolinguistic Daten des ALEA ein ganz anderes Bild. Die Informationen aus dem Atlas und jene, die sich aus den qualitativen Analysen der Dialektologen ergeben, stehen tendenziell im Gegensatz zueinander. Das geolinguistic Bild des ALEA ist mit einem Szenario vereinbar, in dem die meisten Veränderungen, die die Übergangsvarietät tatsächlich prägen, bereits in den 1950er-Jahren im Gange waren, insbesondere unter den städtischen Sprechern der Mittelschicht. Tabelle 6 vergleicht beide Informationsquellen. Merkmale, die für die Charakterisierung der Übergangsvarietät so relevant sind wie der Gegensatz zwischen /s/ und /θ/, helfen uns, beide Positionen zu verstehen. Alvar (1993 [1973]) weist darauf hin, dass die häufigste Realisierung des zusammengefallenen /θ/ unter gebildeten Sprechern der Zischlaut [s] (seso) ist, während illiterate Sprecher tendenziell den Nicht-Zischlaut [θ] verwenden (cece). Die Ergebnisse der Prüfung der ALEA-Karten zeigen jedoch, dass die Variation bereits zur Zeit der Feldarbeit für den Atlas eingesetzt zu haben scheint, einschließlich einiger Spuren der Aufspaltung von /θ/ (siehe Tabelle 7).
TABELLE 6. Bildungsbedingte Unterschiede im Gebrauch der umgangssprachlichen Merkmale von Malaga (nach Alvar (1993 [1973]) und ALEA)
Dasselbe lässt sich auf die übrigen Merkmale in Tabelle 6 anwenden. Die verglichenen dialektologischen und geolinguistischen Ergebnisse sprechen für sich (siehe auch Tabellen 7–9). Die scheinbare Homogenität des Sprachverhaltens, die sich aus der Analyse der Dialektmonografie ergibt, wird bis zu einem gewissen Grad durch die Ergebnisse einer gründlichen Untersuchung der Karten, einschließlich einer quantitativen Auswertung der Antworten, infrage gestellt.
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TABELLE 7. Bildungsbedingte Unterschiede bei der Realisierung von Wortgruppen mit <s> und <z, ce, ci> in Malaga (Quelle: nach dem ALEA bearbeitet)
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Vor diesem Gegensatz der Ergebnisse dialektmonografischer und geolinguistischer Arbeiten bleiben zentrale Fragen zur Entstehung und Entwicklung der andalusischen Zwischenvarietät unbeantwortet. Wir wissen tatsächlich nicht, ob die meisten phonologischen Variablen, die diese Varietät heute prägen, Mitte des 20. Jahrhunderts noch nicht zum Repertoire der Sprecher gehörten und plötzlich und unerwartet, begünstigt durch bestimmte soziale und kulturelle Veränderungen, auftraten oder ob sie sich bereits seit Langem entwickelt hatten – vielleicht schon seit früheren Zeiten – und daher in derselben Periode bereits als Prozesse sozial bedingter Variation beobachtbar waren.
Im ersten Fall läge ein Beispiel für einen schnellen Wandel von oben vor, der sich anhand von Daten aus einem Korpus gesprochener Sprache seit dem letzten Jahrzehnt des 20th. Jahrhunderts problemlos analysieren ließe. Querschnittliche Apparent-Time-Analysen wären dann angemessen, und ihre Ergebnisse würden wahrscheinlich mit den Daten aus Dialektmonografien übereinstimmen.
Im zweiten Fall wären detailliertere Neuanalysen der geolinguistischen Daten und systematische Vergleiche mit aktuellen soziolinguistischen Ergebnissen erforderlich. Wünschenswert wären dann longitudinale Trendstudien, die sich beispielsweise auf archäologische Daten stützen. Eine Erörterung der genauen Beschaffenheit dieser letztgenannten Art von Daten würde zwar eine ganze Abhandlung füllen; eine kurze Übersicht folgt jedoch im nächsten Absatz.
ARCHÄOLOGIE
Neben der bekannten Diskrepanz zwischen den Methoden und theoretischen Annahmen von Dialektologie/Geolinguistik und Soziolinguistik – ganz zu schweigen von den zugrunde liegenden ideologischen Perspektiven – sind wir bei unserem rückblickenden Versuch, eindeutige Spuren lebendiger Lautwandelprozesse in Dialektmonografien und Sprachkarten zu identifizieren, auf eine zusätzliche Schwierigkeit gestoßen. Subjektive Einschätzungen des Dialektgebrauchs treffen auf die Verzerrung zugunsten von NORM-Sprechern und erschweren den Vergleich aktueller Daten mit solchen aus dialektologischen und geolinguistischen Arbeiten. Die zeitgenössische Forschung in diesen traditionellen Disziplinen hat die Lage grundlegend verändert. Herausragende Ergebnisse in beiden Bereichen werden die Arbeit künftig erleichtern. Dennoch müssen wir uns jetzt mit der andalusischen Situation auseinandersetzen, wie sie ist.
Neuanalysen geolinguistischer und dialektologischer Forschungsdaten sowie der Zugang zu Rundfunk- und Fernsehaufzeichnungen und zu Dokumentarfilmarchiven würden es uns ermöglichen, (1) die Ausbreitung der gegenwärtig stattfindenden Veränderungen in der Gesellschaft in Echtzeit (wenn auch stark verzerrt) zu untersuchen und (2) auch den ideologischen Rückstand zu erforschen, der solche rückblickend rekonstruierten Verläufe beeinflusst. Die Untersuchung der Auswahlkriterien, die der Erhebung von NORM-Sprechern in der Geolinguistik und der traditionellen
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Dialektologie (d. h. die Vorstellung eines „authentischen“ oder „reinen“ Dialekts) zugrunde liegen, ist ein interessanter Ansatz, um sich dieser besonderen Frage zu widmen.
Archeologie ist ein laufendes Forschungsprojekt, das den Zugang zu ergänzenden Quellen gesprochener und geschriebener Daten anstrebt, um einen Vergleich zu ermöglichen.5 Longitudinale Studien anhand von Rundfunkarchivquellen (siehe Van de Velde, van Hout, Gerritsen 196, 199; Hernández-Campoy 2018) sowie ergänzenden öffentlichen und privaten Schriftzeugnissen (Hernández-Campoy, Conde-Silvestre 2012) werden vergleichende Belege für den Sprachwandel und die Entstehungsgeschichte der andalusischen Zwischenvarietät liefern.
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5 In the frame of the above mentioned (on footnote 1) Project on the Sociolinguistic Patterns of Castilian Spanish (ECOPASOS, FF2015-6811-C5-1 and FEDER funds).
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Geolingvistikos ir dialektologijos duomenų patikimumo dilema atliekant sociolingvistikos tyrimus. /θ/ skilimo Andalūzijos ispanų kalboje atvejis
SANTRAUKA
Kadangi geolingvistikos, dialektologijos ir šiuolaikinės sociolingvistikos teikiami duomenys vertinami remiantis labai skirtingomis kalbos ir visuomenės teorijomis, kyla dilema siekiant geolingvistinių ir monografinių tarmių duomenų pagrindu rekonstruoti besiformuojančios kalbos atmainos istoriją. Sociolingvistiniai duomenys yra pagrįsti sociologinėmis prielaidomis apie imties sudarymą ir nuokrypį, bet jos nesuderinamos su tuo, ką suponuoja geolingvistiniai ir dialektologiniai duomenys (Villena-Ponsoda 2010). Taigi, tiriamoji problema siejasi su klausimu, kiek geolingvistiniai ir monografiniai tarmių duomenys yra patikimi, siekiant retrospektyviai nustatyti tiriamos kalbos atmainos istoriją ir konkretų kalbos pokytį. Dabar vykstantis viduriniosios miestiečių klasės kalbos atmainos, tarpinės tarp nacionalinės standartinės (Madrido) ir pietinių Andalūzijos ispanų kalbos atmainų, formavimasis yra suprantamas kaip kalbos panašėjimo į šiuo metu gyvuojantį prestižinį viduriniosios klasės kalbos standartą pasekmė. Jos tradicinės pietietiškos tapatybės kaitos procesai vyksta nuo šeštojo dešimtmečio vidurio ir artėja prie šiuolaikinių modernizacijos ir urbanizacijos diktuojamų tapatybių (Regan 2017; Villena-Ponsoda, Vida-Castro 2017). Pakartotinė geolingvistikos ir tarmių tyrimų duomenų analizė bei palyginimas su dabartiniais sociolingvistikos teikiamais rezultatais leistų, pirma, kruopščiai ištirti šiuo metu vykstančių pokyčių paplitimą visuomenėje realiuoju laiku, antra, išnagrinėti ideologinį atsilikimą, turintį įtakos šio tipo retrospektyvioms trajektorijoms.
