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Research papers from elea.unisa.it

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179 documents

Editorial

Nocera, Raffaele

2021

elea.unisa.it

DOI: http://dx.doi.org/10.14718/CulturaLatinoam.2021.33.1.1

Editorial

Colucciello, Mariarosaria

2021

elea.unisa.it

DOI: http://dx.doi.org/10.14718/CulturaLatinoam.2021.34.2.1

Wikipedia e la didattica: una storia d’amore?

Garelli, Gigi <Istituto storico della Resistenza e della società contemporanea> · Mastretta, Elena <Istituto Storico per la resistenza e la società contemporanea> · Pizzirusso, Igor <Istituto nazionale Ferruccio Parri>

2022G. Garelli, E. Mastretta, I. Pizzirusso, Wikipedia e la didattica: una storia d’amore?, «Diacronie. Studi di storia contemporanea», Miscellaneo, 50, 2022, n. 2, pp. 25-48

elea.unisa.it

DOI: http://dx.doi.org/10.14273/unisa-4369

Quaderni del LUDiCa (2019). Vol. 1

Salice, Giampaolo <Università di Cagliari> · Schivo, Beatrice <Università di Cagliari>

2022Cagliari: UNICApress

elea.unisa.it

DOI: http://dx.doi.org/10.14273/unisa-4341

Risorse digitali per la didattica: una rassegna ragionata

Bellacci, Francesco <Università di Firenze>

2022F. Bellacci, "Risorse digitali per la didattica: una rassegna ragionata", in La Public History tra scuola, università e territorio. Una introduzione operativa, Firenze: University Press, pp. 111-122

elea.unisa.it

DOI: http://dx.doi.org/10.14273/unisa-4329

BlogRoll e risorse digitali per la Public History

Dati, Monica <Università di Firenze>

2022M. Dati, "BlogRoll e risorse digitali per la Public History", in La Public History tra scuola, università e territorio. Una introduzione operativa, Firenze: University Press, pp. 123-136

elea.unisa.it

DOI: http://dx.doi.org/10.14273/unisa-4330

Buone pratiche di Public History per la formazione e il territorio

Unknown author

2022Buone pratiche di Public History per la formazione e il territorio, in La Public History tra scuola, università e territorio. Una introduzione operativa, Firenze: University Press, pp. 139-208

elea.unisa.it

DOI: http://dx.doi.org/10.14273/unisa-4331

Tempi duri per la storia. Il contributo della Public History of Education alla consapevolezza delle nostre complesse identità

Bandini, Gianfranco <Università di Firenze>

2022G. Bandini, "Tempi duri per la storia. Il contributo della Public History of Education alla consapevolezza delle nostre complesse identità", in La Public History tra scuola, università e territorio. Una introduzione operativa, Firenze: University Press, pp. 95-110

elea.unisa.it

DOI: http://dx.doi.org/10.14273/unisa-4318

Il museo racconta la scuola tra passato e presente

Borruso, Francesca <Università di Roma Tre> · Marta Brunelli, Marta <Università di Macerata>

2022F. Borruso, M. Brunelli, "Il museo racconta la scuola tra passato e presente", in La Public History tra scuola, università e territorio. Una introduzione operativa, Firenze: University Press, pp. 59-74

elea.unisa.it

DOI: http://dx.doi.org/10.14273/unisa-4315

Progettare e realizzare percorsi didattici di Storia della scuola per la primaria con la Public History

Bianchini, Paolo <Università di Torino> · Peiretti, Marta <School and Children’s Book Museum of Turin> · Vagliani, Pompeo <School and Children’s Book Museum of Turin>

2022P. Bianchini, M. Peiretti, P. Vagliani, "Progettare e realizzare percorsi didattici di Storia della scuola per la primaria con la Public History", in La Public History tra scuola, università e territorio. Una introduzione operativa, Firenze: University Press, pp. 39-49

elea.unisa.it

DOI: http://dx.doi.org/10.14273/unisa-4312

Tra scuola, università e territorio: il peculiare contributo della Public History

Bandini, Gianfranco <Università di Firenze> · Bianchini, Paolo <Università di Torino> · Borruso, Francesca <Università Roma Tre> + 2 authors

2022G. Bandini, P. Bianchini, F. Borruso, M. Brunelli, S. Oliviero, "Tra scuola, università e territorio. Introduzione", in La Public History tra scuola, università e territorio. Una introduzione operativa, Firenze: University Press, 2022, pp. 9-13

elea.unisa.it

DOI: http://dx.doi.org/10.14273/unisa-4300