doi.org/10.35321/term28-12

Терминологу и педагогу Ангеле Каулякене — 75

LINA RUTKIENĖ

Институт литовского языка

ORCID id: orcid.org/0000-0001-6661-3115

15 июня этого года терминолог, педагог, доктор гуманитарных наук Ангеле Каулякене отметила прекрасный 75-летний юбилей. По случаю этой важной даты хочется вспомнить о многогранной деятельности Ангеле, рассказать об основных фактах её жизни и трудах.

Будущая терминолог родилась в Паневежском районе, в Науяместисе, в семье Юозаса и Янины Могеней. Когда Ангеле было полгода, родители переехали жить к морю — в Клайпеду. Детство девочки протекало так же, как у большинства детей послевоенного времени: она стояла в очередях за хлебом, помогала родителям по хозяйству, играла в детские игры — игровыми площадками становились фундаменты зданий, разрушенных во время Второй мировой войны.

Уже в детстве будущую терминолога интересовало всё, что связано с языком. Ей казалось странным, что литовский язык не везде одинаков: дети из Клайпеды

Terminologija | 2021 | 28

257

подшучивали над её паневежским говором, перенятым от родителей. Будущая языковед рано решила выучить русский язык: её учительницей стала ровесница из соседей, а Ангеле учила её литовскому. Основы русского языка, заложенные в детстве, пригодились при совершенствовании языка в школе, а позднее — при написании диссертации и работе над терминологией.

Французский язык будущая терминолог хорошо освоила в Клайпедской 9-й средней школе (А. Каулякене училась там в 1954–1965 гг.), где преподавала замечательная учительница Прануте Григайте, окончившая Сорбоннский университет. Интерес к языку, как и к литературе, укрепляли уроки литовского языка и литературы директора школы, заслуженного учителя Литовской ССР Степонаса Скейвиса. Этот педагог стремился представить факты языка и литературы в широком контексте, расширять кругозор учеников.

Вдохновлённые уроками педагога, четыре одноклассницы, среди которых была и будущая терминолог, приехали в Вильнюс изучать литовский язык и литературу. Так, в 1965 году Ангеле Могените поступила в Вильнюсский государственный педагогический институт — с этого начался период её жизни в Вильнюсе. Ангеле нравилось учиться, занятия давались ей легко, однако она и подумать не могла, что станет терминологом: слово terminologija услышала лишь после того, как пришла работать в Институт литовского языка и литературы.

В Словарном отделе этого Института А. Каулякене (на четвёртом курсе она вышла замуж за физика Юозаса Каулякиса) начала работать в 1969 году. В то время в Институте работало много выдающихся людей, хранителей родного языка: Казимерас Гайвенис, Йонас Крупас, Казис Улвидас, Александрас Ванагас и другие. Встречи с выдающимися людьми, профессионалами своего дела часто меняют направление деятельности человека или даже его жизни — на молодую языковеда повлияли не только упомянутый выше лингвист из Клайпедской 9-й средней школы С. Скейвис, но и известный лексикограф и педагог Й. Крупас: именно он привёл А. Каулякене в науку о терминологии. Й. Крупас «предложил Ангеле Каулякене работать в создаваемой при Словарном отделе Терминологической группе. Молодая языковед охотно согласилась, не вполне представляя, какая сложная работа её ждёт» (Vladarskienė 2015: 6). Сначала в Терминологической группе было всего два сотрудника: А. Каулякене и Йонас Климавичюс; позднее к ним присоединился К. Гайвенис, ставший руководителем группы. Одной из важных задач, вставших перед группой в начале её работы, был перевод книги русского инженера и терминолога Дмитрия Лотэ Как работать над терминологией: основы и методы (1968) (Терминологический труд: основы и методы) (1973). Эта книга помогла А. Каулякене понять требования к терминам, осознать, как должны создаваться системы терминов. Только после перевода этой книги и знакомства с

258 Lina Rutkienė | Terminologei ir pedagogei Angelei Kaulakienei – 75

согласно принципам терминологической работы молодой исследовательнице предложили писать научные статьи, а позднее — и готовить докторскую диссертацию.

Уже первые публикации были посвящены актуальным вопросам литовской терминологии. Работая в Институте — помогая составителям словарей и публикуя статьи в научных журналах (Kalbos kultūrai, Mūsų kalbai и др.), научно-популярных и других изданиях (Tarybiniam mokytojui, Vakarinėms naujienoms, vėliau – Lietuvos rytui, Inžinerijai и др.), — терминолог проявила себя как ответственный хранитель языка, заботившийся о его правильности и чистоте: немало её публикаций было посвящено обсуждению недостатков языка. Терминолог разъясняла вопросы словообразования терминов, семантической точности, мотивации, синонимии и системности. В советское время, когда в литовскую терминологию в большом количестве проникали термины, образованные по моделям русского языка, терминологическая и нормализаторская работа имела особое значение. Учёная предлагала литовские эквиваленты заимствований и неологизмы, соответствующие словообразовательной системе литовского языка; для неё было важно, чтобы структура слова и его употребление не противоречили «сложившимся закономерностям словообразования литовских слов» (Kaulakienė 1984). А. Kaulakienė вспоминает, что руководитель терминологической группы К. Gaivenis призывал сотрудников быстро реагировать на заимствования из русского языка и предлагать литовские термины, чтобы заимствования не стали часто употребляться. Терминолог не избегала обсуждения и детской речи, видела в детях адресатов своих статей (кстати, сегодня в СМИ нам очень не хватает такой ответственности за детскую речь). Например, в 1983 г., обсудив в Lietuvos pionieriuje виды велосипедов, с учётом существенных признаков понятия и удобства для пользователей она предложила термин paspirtukas. Учёная радуется, что этот родовой термин закрепился в употреблении и появились также видовые термины.

Работая в Институте, молодая терминолог поступила в докторантуру по филологическим наукам и написала докторскую диссертацию Vertiniai dabartinėje lietuvių technikos terminijoje, которую защитила в 1983 г. в Вильнюсском университете (нострифицирована в 1993 г. как докторская степень по гуманитарным наукам). А. Kaulakienė выбрала тему, исходя из её актуальности: в то время особенно много терминов создавалось по моделям других языков с использованием исконных морфем.

Исследования терминологии технических наук учёная продолжила и впоследствии. С началом формирования литовской компьютерной терминологии А. Kaulakienė включилась в исследования терминологии этой области. Её особенно заботило, чтобы литовская компьютерная терминология систематизировалась и нормировалась, а соотношение литовских и заимствованных терминов было приемлемым. Работая над терминологией, ей приходилось много общаться со специалистами других научных областей, у которых она черпала новейшие научные знания. Результатом этого общения стали и совместные публикации, например-

Terminologija | 2021 | 28

259

Например, вместе с физиком Валерийонасом Жалькаускасом и специалистом по дизайну Гедре Фледжинскене исследовала термины компьютерных цветов и подготовила статью, охватывающую физику, искусство, информатику и язык (подробнее см. Fledžinskienė ir kt. 2000); в компьютерную терминологию А. Каулакене углублялась и писала о ней также вместе с физиком Витаутасом Валюке̇насом (см. Kaulakienė, Valiukėnas 1996). Совместные статьи специалистов разных областей, в которых аргументированно объясняются новые понятия и обозначающие их термины, очень важны для внедрения в употребление мотивированных, точных и нормативных терминов.

Būdama kompetentinga specialistė, A. Kaulakienė vertino mokyklų vadovėlių, mokslo ir populiarinimo žurnalų, dvikalbių ir kelikalbių žodynų terminus, dirbo Valstybinės lietuvių kalbos komisijos Terminologijos pakomisėje, kalbotyros leidinių redakcinėse kolegijose, vadovavo ir talkino disertantams, buvo doktorantūros komitetų (gynimo tarybų) narė.

Терминографическая деятельность А. Kaulakienės заслуживает особого внимания. Терминолог является соавтором Radioelektronikos terminų žodyno (2000), Aiškinamojo tekstilės terminų žodyno (2001), Automatikos terminų žodyno (2004), Radioelektronikos terminų elektroninio žodyno (2005, 2011), Didžiojo anglų–lietuvių kalbų politechnikos žodyno [электронный ресурс] (2012). Всего учёная участвовала в подготовке более 50 словарей: не только составляла их (была одним из составителей словарей), но и рецензировала их, упорядочивала их термины. Терминология физики, радиоэлектроники, метрологии, автоматики, электротехники, компьютерных технологий и других областей науки и техники систематизирована и нормирована также благодаря терминологу А. Kaulakienė.

В Институте литовского языка (до 1991 года — Институт литовского языка и литературы) А. Kaulakienė проработала 38 лет (1969–2007). Большинство статей А. Kaulakienė, написанных в Институте, вошло в сборник статей Terminologija. Terminografija. Terminija (2014).

В описание деятельности языковеда следует добавить ещё одно направление — педагогическую деятельность. Углублённое изучение технической терминологии и её знание стали, пожалуй, главной причиной того, что А. Kaulakienė приглашали работать именно в технические университеты. Полученные в Вильнюсском государственном педагогическом институте знания в области педагогической работы в этих университетах уже можно было применить на практике.

С 1995 г. А. Kaulakienė преподавала культуру речи по специальности, одной из важнейших тем которой является терминология специальности, в Каунасском технологическом университете и была заведующей кафедрой литовского языка этого университета (1996–2000). «Требовательная, принципиальная, но в то же время чуткая, понимающая и поддерживающая руководительница, коллегиальная, никогда не отказывающая в помощи и побуждающая к совершенствованию. Талантливая дэс-

260 Lina Rutkienė | Terminologei ir pedagogei Angelei Kaulakienei – 75

«…преподаватель, превосходно знающий свою область специалист», — свидетельствует преподавательница этого университета, коллега А. Каулякене Вилия Целешене (Angelė Kaulakienė: bibliografinė rodyklė 2015: 10). В 2001 г. терминолог была приглашена на работу в Вильнюсский технический университет имени Гедиминаса, до 2012 г. занимала должность заведующей кафедрой литовского языка. «Одно из важнейших достижений Каулякене в VGTU — по её инициативе для магистрантов начали проводить консультации по вопросам написания выпускной работы и проверку правильности языка выпускных работ; это побудило не только студентов уделять больше внимания правильности речи, но и их научных руководителей активнее интересоваться возможностями создания подходящих терминов», — пишет нынешняя заведующая отделением литовского языка Расуоле Владарскене (2016: 20), продолжая начатую А. Каулякене работу. Будучи заведующей кафедрой литовского языка, лингвистка особенно заботилась о повышении квалификации преподавателей кафедры, требовала профессионализма, а также стремилась создать в университете такие условия, которые формировали бы позитивное отношение преподавателей и студентов к родному языку. В университетах А. Каулякене проявила себя и как прекрасный педагог, высоко ценимый студентами. Доцент не жалела времени на консультации студентов, тщательно проверяла работы магистрантов, объясняла языковые недочёты этих работ. Лингвистка стремилась не только обучать языку специальности, но и формировать более широкий взгляд на литовский язык, воспитывать у молодых людей уважение к языку.

Работа со студентами, углублённое знакомство с языком их специальности побудили А. Kaulakienė не только писать научные статьи о языке студентов и о необходимости преподавания культуры профессиональной речи в высших учебных заведениях, но и готовить учебные издания. Работая в Каунасском технологическом университете, она вместе с коллегами Леонорой Домининкой Barzdžiukienė и В. Celiešiene выпустила учебное пособие Baigiamasis studijų darbas: kalbininkų patarimai: teorija ir tvarkyba (1992, 2005), а в Вильнюсском техническом университете имени Гедиминаса вместе с коллегами Ангеликой Petrėtienė, Lina Rutkiene и Региной Žukiene выпустила учебное пособие Kalbininkų patarimai studentams: teorija ir praktika (2007, 2008, 2010). Следует отметить, что переизданные книги были дополнены актуальными материалами: терминолог постоянно интересовалась актуальными вопросами языка специальности и побуждала к этому других — как преподавателей, так и студентов. Возглавляя кафедру литовского языка Вильнюсского технического университета имени Гедиминаса, А. Kaulakienė была также наставницей для младших коллег и стала неофициальным редактором статей сотрудников кафедры — она чувствовала ответственность и за качество работы других. Учёная относилась к текстам других авторов с большим уважением и ответственностью: исправляла их предельно тщательно, проверяла даже цитаты, но вносила только необходимые исправления и не навязывала собственного мнения.

В 2009 г. терминолог выпустила свой важнейший труд — монографию Lietu-

Terminologija | 2021 | 28

261

vių fizikos terminijos raida. Эта книга написана на основе многолетних исследований терминологии физики и статей, опубликованных в научных изданиях по литовскому языкознанию. В монографии рассматриваются термины, собранные из источников за длительный период — 160 лет, — от первых научно-популярных статей по физике, напечатанных в газетах Keleivis (1849–1880) и Aušra (1883–1886), до новейших нормативных терминографических изданий по физике. В книге раскрывается и опыт автора как составителя словарей: одна из составных частей издания — словарь развития физических терминов. В этом словаре прослеживаются «начало употребления термина, развитие обозначения понятия, термин, закрепившийся в современном употреблении, поэтому в словаре представлен чрезвычайно ценный материал по терминологии физики, на основе которого можно провести ещё не одно научное исследование», — утверждает Альбина Ауксориуте (2009: 271). Монография А. Каулякене — исключительно ценное издание по литовской терминологии; представленные в ней результаты исследования служат важным источником терминологической информации.

Результатами обширной научной и педагогической деятельности А. Каулякене пользуются многие представители литовских технических наук, авторы учебников, словарей и других научных изданий, переводчики и редакторы, будущие и практикующие лингвисты. Труды лингвистки значимы не только для науки о литовской терминологии, но и для литовского научного дискурса в целом. «Мне нравилось работать», — так просто объясняет причины своих больших трудов доктор гуманитарных наук А. Каулякене — терминолог, терминограф, рецензент и педагог. Мы учимся у неё не только знаниям в области терминологии, но и ответственности и скромности.

LITERATŪRA

Auksoriūtė Albina 2009: Angele Kaulakiene. Lietuvių fizikos terminijos raida [recenzija]. – Terminologija 16, 268–272.

Fledžinskienė Giedrė, Kaulakienė Angelė, Žalkauskas Valerijonas 2000: Kompiuterio spalvų terminai. – Terminologija 7, 9–17.

Kaulakienė Angelė 1983: Dviratis, paspirtukas ir lipdukas. – Lietuvos pionierius, sausio 22.

Kaulakienė Angelė 1984: Techniko specialiųjų kalbos negerovė. – Vakarinės naujienos, kovo 19.

Kaulakienė Angelė, Valiukėnas Vytautas 1996: Kompiuterija ir jos pagrindiniai terminai. – Terminologija 3, 56–64.

Vladarskienė Rasuolė 2015: Angelė Kaulakienė – terminologė ir pedagogė. – Angelė Kaulakienė: bibliografinė rodyklė, sud. O. Juršaitė, L. Rutkienė, Vilnius: Technika.

Vladarskienė Rasuolė 2016: Kūrybingoji terminologė (Angelei Kaulakienei – 70 metų). – Gimtoji kalba, birželis, 19–21.

Gauta 2021-08-18

Lina Rutkienė Lietuvių kalbos institutas P. Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius E. paštas [email protected]

262 Lina Rutkienė | Terminologei ir pedagogei Angelei Kaulakienei – 75