ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ

Instituto de la Lengua Lituana

PARTICULARIDADES DE LA DEFINICIÓN DE SIGNIFICADOS

DICCIONARIO DE LA LENGUA LITUANA ESTÁNDAR: PLANTAS Y ANIMALES

PALABRAS CLAVE: significado, definición, definición cognitiva, definición tradicional, diccionario, Diccionario de la lengua lituana estándar.

NOTAS INTRODUCTORIAS

Los conceptos de significado léxico de una palabra y de definición del significado de una palabra son parte inseparable de los diccionarios explicativos. ¿Sabemos cómo entienden estos conceptos quienes elaboran los diccionarios? En las introducciones de los diccionarios explicativos de la lengua lituana suelen presentarse de forma bastante formal los métodos para explicar los significados de las palabras y su representación gráfica en los artículos del diccionario. Sin embargo, no siempre está claro qué concepción del significado léxico se adopta en estos diccionarios, qué fórmulas de definición se aplican al definir palabras de distintos grupos semánticos, qué rasgos del significado léxico se suelen destacar, etc.

El objeto de este artículo es la descripción de las categorías de plantas y animales en los diccionarios. La elección de estas categorías estuvo motivada por varios factores: dado que la botánica y la zoología cuentan con un sistema terminológico muy desarrollado, las palabras que designan plantas y animales pueden (y tienden a) definirse de manera muy científica, mencionando su pertenencia a distintos reinos, familias, géneros, etc.; por otra parte, las palabras que designan plantas y animales son cotidianas, habituales, se usan y se oyen constantemente, por lo que también pueden definirse en términos cotidianos, mencionando los rasgos típicos asociados a esas plantas y animales. Los diccionarios explicativos de la lengua lituana no abordan de la misma manera estas dos alternativas.

El artículo analiza las definiciones de los significados de varios sustantivos concretos que designan plantas y animales. Los sustantivos se han seleccionado del manuscrito del Diccionario de la lengua lituana estándar (en adelante, BŽ) y de la parte ya publicada en Internet¹.

El objetivo del artículo es analizar las particularidades de la definición de los significados de palabras seleccionadas que designan plantas y animales en el Diccionario de la lengua lituana estándar y formular propuestas para redactar las definiciones de estos y otros nombres de ese ámbito.

¹ Se toma como base la parte de este diccionario publicada en Internet (http://bkz.lki.lt) y el manuscrito de las partes aún no publicadas.

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Para alcanzar el objetivo, se plantearon las siguientes tareas:

1) revelar cómo conciben los redactores del BŽ el significado léxico de la palabra;

2) determinar qué tipo de definición del significado de la palabra —tradicional o cognitiva— se aplica con mayor frecuencia en el BŽ al definir los nombres generales de las categorías planta y animal, así como las palabras pertenecientes a estas categorías (animales domésticos, árboles, frutos, etc.), y compararlos con las definiciones de otros diccionarios explicativos del lituano y de algunos diccionarios del inglés y del ruso;

3) determinar qué rasgos se eligen con mayor frecuencia en el BŽ al definir los nombres específicos de las categorías seleccionadas —plantas y animales—.

1. CONCEPCIONES DEL SIGNIFICADO DE LA PALABRA Y DICCIONARIO DE LA LENGUA LITUANA ESTÁNDAR

En lingüística existen numerosas concepciones semánticas: la estructuralista, la cognitiva, la lógica, etc. (véase con más detalle Jakaitienė 1988: 30–40; Gudavičius 2007: 14–27, entre otros). A continuación, en la tabla 1 se presentan las concepciones semánticas resumidas por Dirk Geeraerts (2006: 387), existentes o que existieron en la lingüística en determinados períodos².

TABLA 1. Concepciones semánticas (según D. Geeraerts)

PERÍODO

CONCEPCIÓN

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES

DOMINIO EMPÍRICO

PRINCIPIO EXPLICATIVO

1870–1930

Semántica histórico-filológica

La lengua como expresión de uno mismo, individual o comunitaria

Afirmaciones sobre el cambio de los significados

Principios de eficiencia y expresión

1930–1975

Semántica estructuralista

La lengua como estructura autónoma

Afirmaciones sobre las relaciones semánticas paradigmáticas y sintagmáticas

Descomposición del significado o postulados del significado

1970–

Semántica lógica

La lengua como referencia a mundos posibles

Afirmaciones sobre las condiciones de verdad o falsedad de las proposiciones

Descomponibilidad algorítmica del significado (de una unidad lingüística compleja)

1975–

Cognitiva

La lengua como

Afirmaciones sobre

Natural

² Información traducida por A. Gaidienė.

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la semántica herramienta cognitiva flexibilidad, estructura interna, fundamento experiencial, carácter enciclopédico, etc. categorización (prototipicidad) y estrategias cognitivas

Probablemente, las semánticas estructuralista y cognitiva sean las más extendidas en lingüística, pues presentan enfoques completamente diferentes sobre la concepción del significado de la palabra.

Pasak Nikolajaus Boldyrevo (Boldyrev 2004: 7–8), viena iš teorinių struktūralistinės semantikos pozicijų – tarp lingvistinių ir ekstralingvistinių veiksnių yra aiški riba, t. y. žodžio reikšmė nepriklauso nuo to, ką kalbėtojas žino apie realų ar menamą pasaulį (plačiau žr. Gaidienė 2016: 16). Kitaip sakant, struktūralistų požiūriu, reikšmė yra gana savarankiška organizuota semantinių elementų visuma (Jakaitienė 2010: 56).

Pasak kognityvistų, žodžio reikšmė yra pažintinės veiklos rezultatas (Mikلسkas 2009: 40), mąstomosios būties apraiška (Jakaitienė 1988: 40), t. y. žodžio reikšmė kognityvistų suvokiama kaip neatsiejama mentalinio turinio, kurį formuoja atitinkamos srities žinios, dalis (Gudavičius 2011: 113). Žodžio, apskritai lingvistinio vieneto, reikšmės perduoda tik dalį mūsų žinių apie pasaulį, o pagrindinė jų dalis slypi su jais siejamuose konceptuose (Boldyrev 2014: 87). Galima teigti, kad leksinė reikšmė yra kalboje, konkrečiame pasakyme aktualizuojama koncepto dalis. Svarbu pabrėžti, kad žodžio reikšmė tampa suprantama tik kitų kognityvinių struktūrų (kurios sužadinamos kalbėtojų sąmonėje) kontekste ir visiškai nesvarbu, ar šios struktūros yra verbalizuotos, t. y. žodžio reikšmė siejama su kognityviniais kontekstais – kognityvinėmis struktūromis arba žinių blokais, kurie ir leidžia tas reikšmes suprasti (Boldyrev 2004: 8–9; plačiau žr. Gaidienė 2016: 21).

Daugelis kalbininkų (plg. Geeraerts 1989: 142; Vežbickaja 1996) sutinka, kad „<...> visiškai įmanoma suderinti ir kognityvinį, ir struktūrinį požiūrį į žodžio reikšmę“ (Jakaitienė 1988: 57). Būtent tokį žodžio reikšmės sampratos – kognityvinės ir struktūralistinės – derinį taiko BŽ rengėjai. Struktūralistinis žodžio reikšmės aspektas natūraliai atsiskleidžia analizuojant sintagminius ir paradigminius aiškinamųjų žodžių santykius konkrečiuose pasakymuose (iliustraciniuose pavyzdžiuose) bei jų santykius su savo hiponimais / hiperonimais ar sinonimais ir pan., o tiriamos tų žodžių sąsajos su platesnėmis mentalinėmis struktūromis (konceptais) leidžia jų reikšmių apibrėžtis papildyti prototipiniais požymiais, daugiareikšmio žodžio reikšmes susieti į motyvuotą tinklą ir kitaip patobulinti žodyninio straipsnio struktūrą.

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Así pues, en este artículo se mostrará la combinación de estas dos concepciones semánticas a partir de las definiciones de palabras que designan plantas y animales incluidas en BŽ.

Los diccionarios explicativos suelen ser criticados porque en ellos no se sigue de manera coherente una determinada concepción del significado léxico. Según Evalda Jakaitienė (2005: 81), en el Diccionario de la lengua lituana actual³ (red. jefe S. Keinys), las palabras corrientes y cotidianas se definen indicando pocos rasgos semánticos, mientras que las plantas, los animales, etc., bien conocidos se definen indicando detalladamente sus rasgos semánticos. Esta falta de uniformidad en la definición de los significados se debe a varios factores: la diversidad del léxico, la finalidad del diccionario, sus destinatarios, etc. En la lexicografía contemporánea, para evitar la falta de uniformidad en la definición de los significados de las palabras, a menudo se propone recurrir a la teoría de los prototipos (véase más ampliamente Geeraerts 2006: 327–355). En primer lugar, esta teoría ayuda al lexicógrafo a distinguir los rasgos esenciales del significado de un lexema y, además, ofrece herramientas conceptuales que permiten presentar de manera uniforme los significados de palabras polisémicas, por ejemplo, como una red de significados motivada y dominada por uno o varios nodos (prototipos).

2. TEORÍA DE LOS PROTOTIPOS Y PRÁCTICA LEXICOGRÁFICA

El concepto de prototipo se vincula con los estudios experimentales realizados en el siglo XX por Eleanor Rosch, cuyos resultados mostraron que algunos miembros de las categorías poseen más rasgos característicos de esa categoría y otros menos, y que los límites de las propias categorías no son nítidos. E. Rosch denominó prototipo al miembro más característico de una categoría, que permite reconocerla (Ungerer, Schmid 2006: 10). En general, para los especialistas en psicología cognitiva, la categorización de la realidad que nos rodea, que empezaron a abordar desde la perspectiva de la actividad cognitiva humana, se convirtió en algo fundamental (Kubriakova 1996: 45–46).

La perspectiva de la teoría de los prototipos sobre la pertenencia a una categoría contradecía la teoría clásica. La teoría clásica sostiene que los límites de las categorías son claros: todos los miembros de una categoría comparten el mismo conjunto de rasgos (necesarios), por lo que los miembros asignados a una misma categoría son iguales entre sí (Dirvenas 2009: 15). A continuación, presentaremos la ⁴tabla⁵ de Holger Diessel, en la que se resumen las diferencias entre la teoría clásica y la teoría de los prototipos (véase la tabla 2).

³ E. Jakaitienė se basó en la cuarta edición del Diccionario de la lengua lituana actual, publicada en 2000.

⁴ Véase más ampliamente http://www.personal.uni-jena.de/~x4diho/Script.Language%20and%20Cognition%201.pdf.

⁵ Información traducida por A. Gaidienė.

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TABLA 2. Diferencias entre la teoría clásica y la teoría de los prototipos

Teoría clásica

Teoría de los prototipos

Las categorías se definen atendiendo a rasgos comunes.

Las categorías se definen según el mejor miembro.

Las categorías tienen límites definidos.

Las categorías tienen límites difusos.

Todos los miembros de una categoría son iguales.

Algunos miembros de una categoría son mejores que otros.

El significado de las categorías es constante.

El significado de las categorías depende de la cultura y del contexto.

La semántica cognitiva tomó de la psicología cognitiva el concepto de prototipo y comenzó a aplicarlo. Según Aloyzas Gudavičius (2009: 67), «[e]l prototipo —un objeto o fenómeno que a los hablantes les parece típico, ejemplar, normal en la variedad de objetos o fenómenos similares— se convirtió en el centro de la descripción semántica».

En lexicografía, el concepto de prototipo puede emplearse y aplicarse en dos niveles:

a) El significado de una palabra se define basándose en un prototipo. Al definir los significados de este modo, se abandona el criterio lógico de necesidad y suficiencia, puesto que en la definición se enumeran primero los rasgos que describen al miembro prototípico de la categoría (Jakaitienė 2005: 82).

b) Se considera significado prototípico de una palabra polisémica aquel significado que se asocia primero con esa palabra en la conciencia del hablante medio (de la comunidad lingüística). Dicho de otro modo, los distintos significados de una palabra se estructuran según el mismo principio que los distintos miembros de una categoría; es decir, se sostiene que la palabra tiene un significado prototípico, al que se vinculan significados menos prototípicos. Según los integrantes del grupo Pragglejaz (2007: 3), los significados prototípicos tienden a ser más concretos, se refieren a cosas más fáciles de imaginar, ver, oír, sentir, oler o saborear, están relacionados con acciones corporales, son más definidos y a menudo son históricamente más antiguos; además, no necesariamente son más frecuentes. En los diccionarios, estos significados suelen aparecer en primer lugar.

Rolando Mikulsko (2009: 72) teigimu, „[v]ienas pagrindinių leksikografinio apibrėžimo uždavinių yra padėti žodyno skaitytojui atpažinti žodžiais žymimų kategorijų atstovus tikrovėje“. Būtent tai padaryti padeda prototipus apibrėžiantys požymiai. Nors

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La utilidad de la teoría de los prototipos para los lexicógrafos es indudable, pero su aplicación práctica presenta inconvenientes: distinguir los rasgos verdaderamente prototípicos de los no prototípicos. Según E. Jakaitienė (2005: 83), «una de las tareas más complejas de la lexicografía consiste precisamente en determinar cuántos y cuáles rasgos del objeto denominado por una palabra (prototipo o concepto) deben incluirse en una explicación fiable del significado y cómo deben disponerse en ella». En este artículo se examina cómo llevan a cabo esta tarea los autores del BŽ.

3. DEFINICIÓN DE LA PALABRA Y DICCIONARIO DE LA LENGUA LITUANA ESTÁNDAR

En las introducciones de los diccionarios explicativos de la lengua lituana se habla de manera bastante formal sobre la explicación de los significados de las palabras. Por lo general, se señalan tres⁶ métodos principales para explicar los significados de las palabras: el descriptivo⁷, el sinonímico y el remisional; en las introducciones de los diccionarios explicativos⁸ se alude brevemente a los principios de explicación del significado de las palabras (véase la tabla 3).

TABLA 3. Principios de explicación del significado de las palabras en el BŽ y el DŽ_7i

BŽ

DŽ_7i

«Al explicar los significados de manera descriptiva, se indican brevemente los rasgos característicos de los objetos, fenómenos y conceptos <...>»⁹.

«El método principal de explicación del significado de una palabra es la explicación definitorio-descriptiva. Mediante ella se indican brevemente los rasgos característicos de los objetos, fenómenos y conceptos, sin pretender alcanzar la precisión ni el grado de detalle de una enciclopedia»¹⁰.

Como puede verse, los redactores de los diccionarios se limitan a aludir a los rasgos característicos de los objetos, fenómenos y conceptos. Cabe preguntarse legítimamente cómo se entienden esos rasgos «característicos» y con qué criterios se determinan y seleccionan. Al fin y al cabo, «[d]eterminar el conjunto mínimo de rasgos semánticos en la definición de un significado, distinguir lo que pertenece al significado de lo que constituye nuestro conocimiento de la realidad, es la tarea fundamental y quizá la más compleja a la hora de definir un significado concreto» (Gudavičius 2009: 61).

⁶ Además de estos tres métodos de explicación del significado, puede haber otros, por ejemplo, el explicativo, el de una sola palabra, el mixto, etc. (cf. Naktinienė 2006: 22; Svetikienė 2006: 181).

⁷ La denominación de este método de explicación varía: se llama descriptivo (cf. Murmulaitytė 2006: 37; Svetikienė 2006: 181; sección «Estructura», apartado «Explicación del significado de las palabras» del LKŽe), explicativo (cf. Naktinienė 2006: 22), definitorio (cf. Jakaitienė 2005: 79), definitorio-descriptivo (sección «Introducción», apartado «Explicación del significado de las palabras» del DŽ₇i), definitorio-explicativo (Murmulaitytė 2000: 148), etc.

⁸ En la versión en línea del LKŽe, en la sección «Explicación del significado de las palabras», solo se describen con más detalle las explicaciones sinonímica y remisional de los significados; por ello, en la tabla se citan únicamente el BŽ y el DŽ₇i.

⁹ Véase http://bkz.lki.lt/?pg=reiksmiu_aiskinimas, la sección «Explicación del significado», apartado «Métodos de explicación del significado».

¹⁰ Véase http://lkiis.lki.lt/lkz-ivadas, la sección «Explicación del significado de las palabras».

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En los diccionarios explicativos del lituano suelen utilizarse definiciones tradicionales; es decir, al definir el significado de una palabra se recurre a elementos de la categorización científica (la nomenclatura científica). La semántica cognitiva, en particular la teoría de los prototipos, propone nuevos recursos para perfeccionar las definiciones de palabras en los diccionarios explicativos. A continuación se presentarán brevemente las diferencias entre las definiciones tradicionales y las cognitivas del significado de las palabras.

Tradicional¹¹ en la definición se utilizan a menudo elementos del conocimiento científico, con el fin de transmitir una imagen lo más objetiva posible de un elemento de la realidad; se recurre a una estructura interna jerárquica de la categoría, compuesta por un concepto genérico (hiperonímico) y rasgos específicos (distintivos) que caracterizan un concepto de nivel inferior (hiponímico) (Gudavičius 2009: 70–72; Smetonienė 2015: 64–65).

La definición cognitiva¹² se basa en el conocimiento y la experiencia personales y cotidianos del mundo; procura mostrar qué asociaciones surgen en la conciencia del hablante al mencionar una palabra durante un acto de habla; refleja todos los rasgos del significado léxico, es decir, los centrales y los periféricos, sin trazar una frontera estricta entre los llamados rasgos denotativos y connotativos, sobre todo cuando estos últimos están asociados a ciertos contextos habituales (Gudavičius 2009: 70–72; Smetonienė 2015: 64–65).

Comparemos la definición de la palabra honor que aparece en DŽ₇ con la definición cognitiva de esta palabra formulada por Irena Smetonienė (2015: 80) (véase la tabla 4).

TABLA 4. Definición de la palabra honor

Definición tradicional

Definición cognitiva

garb|ė (4) respeto reconocido por la sociedad por los méritos; gloria, buen nombre: Eso es una cuestión de ~. Arrebatar el honor. Perder el ~. Tal propuesta le honra. Eso no te honra. Miembro de ~ (elegido en señal de homenaje). Guardia de honor (destinada a rendir homenaje). ◊ Palabra de honor (garantía firme dada de palabra) (DŽ₇).

honor – «es un sentimiento de autoestima y responsabilidad, cuando una persona se siente valorada por su vida y por lo que ha hecho, y es también el buen nombre que se gana en la sociedad por las buenas obras desinteresadas, por una conducta y una vida virtuosas, por una elevada moral, por la honradez, la justicia, el cumplimiento de la palabra, el respeto a los demás y el cuidado de los demás, por el sacrificio por la patria, por una idea o por el bienestar de otras personas, así como por el patriotismo y el heroísmo» (Smetonienė 2015: 80).

¹¹ También se la denomina definición clásica, lexicográfica.

¹² J. Bartminskio (1988), A. Gudavičiaus (2009), I. Smetonienės (2015) ir kt. darbuose vartojamas terminas kognityvinė definicija.

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Como puede observarse, la definición cognitiva de la palabra garbė es mucho más amplia que la definición tradicional de esta palabra que presenta DŽ₇. En la definición cognitiva se ha intentado mostrar todos los rasgos posibles de este concepto que pueden ser importantes en determinados contextos y situaciones. Por ejemplo, aquí el concepto de honor se entiende no solo como un fenómeno externo, «el respeto que reconoce la sociedad por los méritos», algo que se destacaba cuando se sentaron las bases conceptuales de DŽ, sino también como «la autoestima y el sentido de la responsabilidad»; es decir, los criterios de una conducta considerada honorable en la sociedad deben ser interiorizados por el individuo y asumidos como un imperativo interno de su comportamiento.

Puede afirmarse que los redactores de BŽ combinan a menudo las definiciones tradicionales y cognitivas del significado de una palabra. Veamos cómo se define en BŽ la ya mencionada palabra garbė:

garbė¹³ sust. (4) 1. conjunto de valores morales de una persona (decencia, honradez, sentido del deber, etc.): Hacer bien este trabajo es una cuestión de honor para mí. No tienes ni honor ni conciencia. 2. respeto que la sociedad reconoce por los méritos: ¡Gloria y honor a los contrabandistas de libros que impidieron que se destruyera la lengua materna! Su propuesta nos honra. Eso no te honra. Un acto digno de honor. Necesita mucho honor (ser honrado). 3. buen nombre, buena reputación; sin. gloria: Despojar de honor. Perder el honor. El honor del partido está mancillado [manchado]. El deportista defenderá el honor de Lietuvōs en los Juegos Olímpicos. ♦ garbės žodis véase žodis. (en honor de alguien) (algo) como homenaje: Se organiza una recepción en la presidencia en honor del huésped.

Los rasgos principales del concepto de honor que aparecen en la definición cognitiva también se registran en el artículo lexicográfico de la palabra garbė en BŽ, pero están distribuidos en significados separados (véase la tabla 5).

TABLA 5. Comparación de las definiciones del concepto de honor

Significados presentados en BŽ | Definición cognitiva presentada por I. Smetonienė

1. conjunto de valores morales de una persona (decencia, honradez, sentido del deber, etc.) ⇔ es el sentido de la responsabilidad

2. respeto que la sociedad reconoce por los méritos ⇔ sentimiento de autoestima, cuando una persona se siente valorada por su vida y por lo que ha hecho

¹³ El artículo lexicográfico de la palabra garbė, una vez editado definitivamente, puede cambiar en BŽ.

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3. buena reputación, buen nombre

⇔ buena reputación, ganada en la sociedad por obras buenas y desinteresadas, por una conducta y una vida moral, por una moral elevada, por la honradez, la justicia, el cumplimiento de la palabra, el respeto y el cuidado de los demás, por el sacrificio por la patria, una idea o el bienestar de otras personas, por el patriotismo y el heroísmo

Comparemos también la definición del nombre propio Europa incluida en BŽ con la definición cognitiva de este concepto formulada por Marius Smetona (véase la tabla 6).

TABLA 6. Definiciones de la palabra Europa

BŽ

M. Smetona (2016: 154)

Europà sust. propio, sing. (2) parte del mundo en el hemisferio norte que, junto con Asia, forma el continente de Eurasia¹⁴: Estados europeos. Espacio Económico Europeo. Comisión [Consejo] Europeo. Viajar por Europa.

Europa – «es una región situada en el continente, que se extiende desde la península ibérica hasta los montes Urales, cuna de la civilización, con una rica historia, una simbiosis de diversas culturas, pueblos, lenguas y costumbres, y una arquitectura basada en la cooperación y en ideas humanistas; incluso puede concebirse como un gran Estado, donde prevalecen la paz, la seguridad y la justicia, que une a diversos Estados y pueblos libres, tiene una moneda y una economía comunes y ofrece grandes oportunidades»

Es evidente que las definiciones presentadas difieren ya considerablemente. En BŽ se optó por definir de manera sistemáticamente¹⁵ uniforme, como en una enciclopedia, todos los Estados, las partes del mundo (sean cercanas o lejanas para nosotros), etc., indicando simplemente su ubicación geográfica; compárese:

¹⁴ La misma definición aparece en DŽ_6b.

¹⁵ Los redactores de BŽ, teniendo ante sí la definición de la palabra Europa de M. Smetona, aún podrían reconsiderar su definición, pues Europa no es solo un continente, sino también un concepto que evoca numerosos estereotipos históricos, culturales o políticos.

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Amèrika sust. (1) 1. parte del mundo en el hemisferio occidental, entre los océanos Atlántico y Pacífico, formada por dos continentes —América del Norte y América del Sur— y las islas adyacentes <...>.

Lātvija sust. (1), oficial. Lātvijos Respublika Estado en la costa oriental del mar Báltico <...>.

Omãnas sust. sing. (2), oficial. Omãno Sultonãtas Estado de Asia occidental, en la península arábiga, junto al mar Arábigo <...>.

Así pues, en este caso las definiciones del BŽ son tradicionales. La definición de Europa que ofrece M. Smetona es claramente de orientación cognitiva: aquí se contempla el viejo continente desde una perspectiva interna, con los ojos de un europeo; en la definición se enumeran los rasgos históricos, culturales y políticos que definen la identidad propia de este continente. En otras palabras, aquí Europa se define ante todo no como un espacio geográfico, sino como un espacio político y cultural.

4. DEFINICIONES DE LOS SIGNIFICADOS DE LAS PALABRAS PLANTA Y ANIMAL

En esta sección del artículo se examinan las definiciones de los significados de los sustantivos planta y animal, que designan dos categorías generales. A primera vista, estas palabras parecen muy concretas y claras, pero ¿es realmente sencillo definirlas de modo que otros usuarios interesados puedan reconocer fácilmente qué esquemas de definición de significados se aplican y a qué rasgos se presta atención ante todo al definir estas palabras en los diccionarios explicativos de lituano, inglés y ruso?

4.1. En primer lugar, veamos cómo se define la categoría vegetal más general —planta— en los diccionarios seleccionados de lituano, inglés y ruso (véase la tabla 7).

TABLA 7. Definición de planta en los diccionarios de lituano

Diccionario

Definición de la palabra planta

BŽ

organismo que se alimenta de sustancias inorgánicas y que, por lo general, utiliza la energía de la luz para crecer

DŽ_7i

organismo que se alimenta de sustancias inorgánicas y que, por lo general, utiliza la energía de la luz para crecer

LKŽ_e

organismo que se alimenta de sustancias inorgánicas del suelo y del aire y que, por lo común, crece en una posición fija

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Como puede verse, las definiciones incluidas en los diccionarios mencionados son muy similares (las de BŽ y DŽ_7i son idénticas). El rasgo más importante que se registra de la planta es que es un «organismo», es decir, un ser vivo¹⁶. Otro rasgo coincidente en las definiciones es que la planta «se alimenta de sustancias inorgánicas»¹⁷ y necesita «energía luminosa» (BŽ y DŽ_7i; LKŽ_e: «sustancias del aire»). LKŽ_e también indica que las plantas suelen «crecer en una posición inmóvil».

Al redactar el texto del diccionario, los autores de BŽ también se basaron en la experiencia de diccionarios extranjeros bien conocidos, en particular los presentados en la tabla 8; por ello, conviene examinar cómo definen estos diccionarios el significado de la palabra planta.

TABLA 8. Definición de «planta» en diccionarios de lengua inglesa

Diccionario

Definición de la palabra planta (en inglés, plant)

Rasgos de los referentes registrados en las definiciones

WEBSTER

cualquiera de los organismos eucariotas multicelulares, en su mayoría fotosintéticos, pertenecientes a un reino (Plantae), que por lo general carecen de movimiento locomotor y de órganos nerviosos o sensoriales evidentes, y poseen paredes celulares de celulosa

«vivo», «multicelular», «realiza la fotosíntesis», «no se desplaza de un lugar a otro», «carece de órganos sensoriales evidentes», «paredes celulares de celulosa»

OXFORD

organismo vivo del tipo ejemplificado por árboles, arbustos, hierbas, gramíneas, helechos y musgos, que normalmente crece en un lugar fijo, absorbe agua y sustancias inorgánicas a través de sus raíces y sintetiza nutrientes en sus hojas mediante la fotosíntesis, utilizando el pigmento verde clorofila

«vivo», «normalmente crece en un lugar fijo», «absorbe agua y sustancias inorgánicas a través de las raíces», «sintetiza nutrientes en las hojas mediante la fotosíntesis, utilizando el pigmento verde clorofila»

MACMILLAN

ser vivo que crece en el suelo, tiene hojas y raíces, y necesita agua y luz solar para vivir

«vivo», «crece en el suelo», «tiene hojas y raíces», «el agua y la luz solar son necesarias para mantener la vida»

COLLINS

una planta es un ser vivo que crece en

‘vivo’, ‘crece en la tierra’, ‘tiene

¹⁶Compárese: organismo – «ser vivo capaz de existir de forma independiente: animal o planta» (BŽ); organismo – «ser vivo: animal o planta» (DŽ_7i); organismo – «ser vivo que tiene diversos órganos para mantener su vida» (LKŽ_e).

¹⁷Esta característica es propia de la gran mayoría de las plantas, aunque también hay algunas que se alimentan de insectos (plantas insectívoras) (VLE II: 192).

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la tierra y tiene tallo, hojas y raíces

tallo, hojas y raíz’

CAMBRIDGE

ser vivo que crece en la tierra, en el agua o sobre otras plantas, por lo general tiene tallo, hojas, raíces y flores, y produce semillas

‘vivo’, ‘crece en la tierra, ‘en el agua o sobre otras plantas’, ‘por lo general tiene tallo, hojas y raíces, florece y produce semillas’

Los diccionarios de inglés (e indirectamente también los de lituano) señalan como característica principal de una planta que está ‘viva’. A continuación pueden distinguirse dos enfoques: el tradicional (más científico) y el cognitivo. El diccionario WEBSTER (y en parte también el diccionario OXFORD) registra características más científicas de las plantas, es decir, ‘multicelular’, ‘paredes celulares de celulosa’, ‘realiza la fotosíntesis’, ‘se alimenta de sustancias inorgánicas’, ‘no se desplaza de un lugar a otro’ (no presenta locomoción¹⁸), ‘no tiene órganos sensoriales evidentes’, ‘absorbe agua y sustancias inorgánicas a través de las raíces’. Cabe señalar que el diccionario OXFORD, a diferencia de los demás, también enumera en la definición de la palabra planta los tipos comprendidos en la categoría de planta: árboles, arbustos, hierbas, helechos y musgos. Otros diccionarios de inglés (MACMILLAN, COLLINS, CAMBRIDGE) registran primero en sus definiciones características prototípicas de las plantas, relacionadas con su apariencia y/o el lugar donde crecen, es decir, las plantas tienen ‘raíces’, ‘hojas’, ‘tallo’ (‘tronco’), ‘florecen’, ‘producen semillas’, ‘crecen en el suelo’ (‘en la tierra’), ‘en el agua’, etc.

En este caso, los redactores del BŽ optaron para planta por una definición tradicional (aunque más sencilla que la de WEBSTER o OXFORD), ya que hay muchos tipos de plantas y sería difícil definir esta palabra, por ejemplo, mencionando características de una especie en particular o únicamente características que describen una planta prototípica. Es sabido que las plantas suelen tener raíces, tallos/troncos (ramas) y hojas, pero los lituanos conocen muy bien las coníferas, que tienen agujas en lugar de hojas, y en Lituania crecen musgos (es decir, no se trata de una planta exótica y desconocida para nosotros), que no tienen raíces. Los diccionarios MACMILLAN y COLLINS indican que las plantas crecen en el suelo, pero la mayoría de la gente conoce muy bien también las plantas acuáticas, por ejemplo, los juncos, los nenúfares, etc.; además, en el bosque vemos musgos que crecen sobre los troncos de los árboles.

¹⁸La locomoción es el conjunto de movimientos de los seres humanos y los animales mediante los cuales cambian de lugar en el espacio (VLE XVIII: 580).

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TABLA 9. Planta definición en diccionarios de lengua rusa

Diccionario

Definición de la palabra plantas (en ruso растение)

Rasgos de los referentes recogidos en las definiciones

CEM

organismo que obtiene nutrientes del aire mediante la fotosíntesis y del suelo (con menos frecuencia, de otro medio nutritivo) al que está unido

‘vivo’, ‘se nutre mediante la fotosíntesis y del suelo’ (con menos frecuencia, ‘de otro medio nutritivo’), ‘unido a un lugar u otro’

МАКС

organismo que se alimenta de sustancias inorgánicas del aire y del suelo, capaz de producir sustancias orgánicas a partir de las inorgánicas y, por lo general, fijado al lugar donde habita

‘vivo’, ‘se nutre de sustancias inorgánicas del aire y del suelo’, ‘capaz de producir sustancias orgánicas a partir de las inorgánicas’, ‘por lo general, fijado a un lugar’

ТСОШ

organismo que normalmente se desarrolla sin desplazarse y obtiene su alimento (a diferencia de los animales) del aire (mediante la fotosíntesis) y del suelo

‘vivo’, ‘por lo general crece sin cambiar de lugar’, ‘se nutre (a diferencia de los animales) mediante la fotosíntesis y del suelo’

Los tres diccionarios rusos definen la planta de manera muy similar: es ‘viva’, ‘por lo general está fijada a un lugar’ y ‘se nutre mediante la fotosíntesis’ (MAKC: ‘de sustancias del aire’). MAKC también menciona las ‘sustancias inorgánicas’, mientras que TCOII señala que este tipo de nutrición distingue a las plantas de los animales. Estos diccionarios no indican rasgos relacionados con la estructura o la forma de las plantas. Los diccionarios consignan el lugar donde crecen las plantas (‘el suelo’), pero lo destacan más como medio de nutrición.

Al comparar las definiciones de la acepción de planta analizadas en los diccionarios de las tres lenguas (tablas 7–9), se distinguen las siguientes estrategias de definición de significado. La definición del diccionario WEBSTER es muy detallada y científica. Los demás diccionarios ingleses definen la planta de otra manera: prestan más atención a los rasgos externos y visualmente perceptibles o indican los miembros más prototípicos de la categoría; aquí ya se reconoce la aplicación de la teoría de los prototipos. En comparación con WEBSTER, las definiciones de los diccionarios rusos también consignan hechos científicos, pero los presentan de forma más sencilla. Los lituanos

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Las definiciones de los diccionarios de la lengua son las más cercanas a las de los diccionarios de ruso, que son más tradicionales.

4.2. A continuación veremos cómo se define otra categoría más general, la de animal, en los diccionarios de lituano, inglés y ruso (tabla 10).

TABLA 10. Definición de «animal» en los diccionarios de la lengua lituana

Diccionario

Definición de la palabra «animal»

BŽ

(1) organismo que se alimenta de sustancias orgánicas, reacciona al entorno y, por lo general, puede desplazarse por sí mismo (2) cualquier ser vivo (por lo general, un mamífero), en oposición al ser humano (3) mamífero, en oposición a ave, pez, insecto o reptil

DŽ_7i

organismo que se mueve, reacciona y siente por sí mismo, y se alimenta de sustancias naturales

LKŽ_e

ser vivo dotado de órganos sensoriales

Las definiciones de la palabra «animal» varían ya en cierta medida entre los diccionarios consultados, en comparación con las definiciones de la palabra «planta». En primer lugar, el BŽ distingue no un solo significado, sino tres. A juicio de los autores del BŽ, al decir la palabra «animal» no siempre nos referimos a lo mismo. Que hay motivos para distinguir los tres significados mencionados de la palabra «animal» lo confirman los ejemplos¹⁹ encontrados mediante el motor de búsqueda Google:

(1) El ser humano es el único animal que se siente inseguro consigo mismo. Las aves son los únicos animales con plumas. Los peces son animales vertebrados de sangre fría que viven en las profundidades y en el agua marina. Los reptiles son animales terrestres. Los insectos constituyen el grupo de animales más numeroso de la Tierra.

(2) Los seres humanos domesticaron animales. Un animal herido de muerte mira a los ojos de una persona. La gente simplemente abandonó al animal que vagaba sin rumbo.

(3) ¿Cómo pasan el invierno las aves y los animales de Lituania? La visión de los animales, los insectos o los reptiles es muy diferente. Con el fin de limitar el aumento monopolístico de los precios del pescado comestible y de los animales marinos, así como de sus productos <...>.

Los ejemplos del primer grupo (1) abarcan todos los animales: seres humanos, aves, peces, reptiles, insectos, etc. Los ejemplos del segundo grupo (2) podrían adscribirse al segundo significado del BŽ: la oposición al ser humano resulta claramente visible; además, normalmente los ejemplos de este tipo indican un mamífero y

¹⁹ Consultado el 05/09/2017; los ejemplos se han abreviado.

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la oposición al ser humano (y no, por ejemplo, entre el insecto y el ser humano, o algo por el estilo); por eso se indica entre paréntesis en la definición. Esto también se aprecia en los siguientes ejemplos concretos: se domestican sobre todo mamíferos, se deja y deambula, al parecer, también un mamífero domesticado; a los ojos de una persona difícilmente una hormiga mira. En cuanto a los ejemplos del tercer grupo (3), puede observarse otra oposición: animales y aves, animales e insectos, animales y reptiles, animales (marinos) y peces.

Sin embargo, en este caso es importante la definición de la primera acepción del BŽ, la más amplia, que puede compararse con las definiciones de otros diccionarios. El rasgo del animal que recogen los diccionarios como más importante es que es un «ser vivo». Otro rasgo señalado en el BŽ y el DŽ_7i es la «alimentación». El BŽ indica que los animales «se alimentan de sustancias orgánicas», mientras que el DŽ_7i dice que se alimentan de «sustancias naturales». Pero esto plantea preguntas, pues la naturaleza, según el mismo DŽ_7i, es «el mundo animado e inanimado»; en otras palabras, en la naturaleza se encuentran o se forman tanto sustancias orgánicas como inorgánicas. El tercer rasgo del animal que aparece en los tres diccionarios es la «reacción al entorno» (LKŽ_e: «tiene órganos sensoriales»). El BŽ señala además que el animal normalmente (es decir, no siempre) «puede moverse por sí mismo».

En resumen, puede afirmarse que en los diccionarios de la lengua lituana el primer rasgo que recogen las definiciones de planta y de animal coincide: ambos son «seres vivos». La siguiente parte de estas definiciones ya muestra en qué se diferencian las plantas de los animales: las primeras, como se ha mencionado, se alimentan de sustancias inorgánicas y necesitan luz, mientras que los segundos se alimentan de sustancias orgánicas. Otro rasgo que distingue a plantas y animales es que las plantas suelen crecer en una posición inmóvil (LKŽ_e), mientras que los animales son capaces de reaccionar al entorno y, por lo general, pueden moverse (BŽ)²⁰. Puede decirse que esto es muy general y abstracto, pero tanto las plantas como los animales constituyen dos categorías muy amplias y diversas, y los rasgos indicados en las definiciones se aplican a casi todas las plantas o animales y muestran cuál es su diferencia esencial²¹. Examinemos cómo definen los diccionarios ingleses el animal (véase la tabla 11).

²⁰ En este caso, el BŽ y el LKŽ_e indican aquello que normalmente (de manera típica) distingue a los animales de las plantas, aunque, de nuevo, como se afirma en la VLE: «las plantas no tienen sistema nervioso, pero son sensibles» (VLE II: 192), y las algas se mueven mediante flagelos o segregando mucosidad (cf. VLE V: 198).

²¹ A menudo se critica a las definiciones de los diccionarios por ser demasiado científicas. También aquí podría decirse que orgánicas e inorgánicas son términos más propios de una enciclopedia. Sin embargo, a juicio de los autores del BŽ, difícilmente es posible definir de forma más sencilla una categoría tan compleja sin menoscabar lo esencial y sin que la definición se vuelva del todo simplista. Además, los diccionarios ya omiten muchos rasgos importantes que ofrecen las enciclopedias (VLE II: 192; LTE I: 444): las plantas se caracterizan por tener una pared celular rígida de celulosa, la mayoría son autótrofas, etc.

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TABLA 11. Definición de animal en los diccionarios de lengua inglesa

Diccionario

Definición de la palabra animal (ingl. animal)

Rasgos de las realidades recogidos en las definiciones

WEBSTER

cualquiera de los seres vivos de un reino (Animalia) que incluye organismos pluricelulares y, a menudo, muchos de los unicelulares (como los protozoos), que suelen diferenciarse de las plantas por tener células sin paredes de celulosa, carecer de clorofila y de capacidad para la fotosíntesis, necesitar alimentos más complejos (como las proteínas), estar organizados con un mayor grado de complejidad y tener capacidad de movimiento espontáneo y de respuestas motoras rápidas ante estímulos

«vivo», «pluricelular» o «unicelular»; se diferencia de las plantas en que «las paredes celulares no contienen celulosa», «no tiene clorofila», «no realiza la fotosíntesis», «necesita alimentos más complejos (como las proteínas)», «puede moverse espontáneamente» y «puede reaccionar rápidamente a los estímulos»

OXFORD

1 Organismo vivo que se alimenta de materia orgánica, normalmente con órganos sensoriales especializados y sistema nervioso, y capaz de responder rápidamente a los estímulos. 1.1 Organismo vivo distinto de un ser humano. 1.2 Mamífero, en oposición a ave, reptil, pez o insecto.

«vivo», «se alimenta de materia orgánica», «tiene órganos sensoriales y sistema nervioso», «puede reaccionar rápidamente a los estímulos»; «vivo, pero no humano»; «mamífero, pero no ave, reptil, pez ni insecto»

MACMILLAN

cualquier ser vivo que pueda moverse de forma independiente y que tenga sentidos para reconocer y reaccionar al entorno que lo rodea. a. cualquier ser vivo que no sea un ser humano, una planta, un insecto, un ave o un pez b. cualquier criatura viva, incluidos los seres humanos

«vivo», «puede moverse de forma independiente», «tiene sentidos», «reconoce el entorno y reacciona a él»; «vivo, pero no humano, insecto, ave ni pez»; «cualquier criatura viva, también el ser humano»

COLLINS

1. Un animal es una criatura viva como

«vivo, pero no ave ni pez,

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como un perro, un león o un conejo, en lugar de un ave, un pez, un insecto o un ser humano. 2. Cualquier criatura viva distinta de un ser humano puede denominarse animal. [...] 3. Cualquier criatura viva, incluido un ser humano, puede denominarse animal.

insecto ni ser humano»; «criatura viva, pero no ser humano»; «todos los seres vivos»

CAMBRIDGE

A1 algo que vive y se mueve, pero no es un ser humano, un ave, un pez ni un insecto B2 cualquier cosa que viva y se mueva, incluidas las personas, las aves, etc.

«vivo», «se mueve, pero no es humano, ave, pez ni insecto»; «todo lo que vive y se mueve, también el ser humano y las aves»

Al igual que en el caso de las plantas, las definiciones de dos diccionarios (WEBSTER y, en parte, OXFORD) registran características más científicas que describen al animal, es decir, «pluricelular» o «unicelular», «capaz de moverse por sí mismo», «reaccionar rápidamente a los estímulos» y «alimentarse de sustancias orgánicas». La definición del diccionario WEBSTER también subraya que el animal se diferencia de la planta porque carece de «clorofila», «no realiza la fotosíntesis», «sus paredes celulares no contienen celulosa» y «necesita alimentos más complejos, como las proteínas». Sin embargo, en otros diccionarios de lengua inglesa (en adelante, también OXFORD), tras señalar que el animal está «vivo» y «se mueve», se distinguen varios significados de la palabra animal, de manera similar a BŽ: los animales pueden ser todos los seres vivos, todos los seres vivos excepto el ser humano, o únicamente los mamíferos. Además, para uno de los significados distinguidos, el diccionario COLLINS enumera también mamíferos típicos cuyos rasgos, cabe suponer, constituyen el centro prototípico de ese significado. Así pues, salvo WEBSTER, los diccionarios de lengua inglesa siguen una estrategia cognitiva del significado al definir el animal. A continuación presentamos las definiciones de animal formuladas en diccionarios de lengua rusa (véase la tabla 12).

TABLA 12. Definición de animal en diccionarios de lengua rusa

Diccionario

Definición de la palabra animal (rus. животное)

Características reales registradas en las definiciones

CEM

1. Organismo vivo, ser que posee (con excepción de las esponjas, los pólipos coralinos y algunos otros) la capacidad

‘vivo’, ‘(excepto los corales y algunas otras especies) es capaz de moverse’, ‘se alimenta de sustancias orgánicas’; ‘ser vivo, pero

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de moverse y se alimenta, a diferencia de la mayoría de las plantas, de sustancias orgánicas ya preparadas. 2. Ser vivo en contraposición al ser humano (por lo general, referido a los mamíferos).

no es un ser humano’

МАКС

1. Todo ser vivo, excepto las plantas. || Ser vivo en contraposición al ser humano.

‘todo lo que está vivo, excepto las plantas’; ‘ser vivo, pero no un ser humano’

ТСОШ

1. Organismo vivo, ser que posee la capacidad de moverse y se alimenta, a diferencia de las plantas, de compuestos orgánicos ya preparados. 2. Ser vivo de este tipo, en contraposición al ser humano.

‘vivo’, ‘capaz de moverse’, ‘se alimenta de sustancias orgánicas, a diferencia de las plantas’; ‘ser vivo, pero no un ser humano’

Los diccionarios de lengua rusa señalan las características principales de los animales: ‘vivo’, ‘que se mueve’ y ‘se alimenta de sustancias orgánicas’. Además, al igual que los diccionarios de lengua inglesa y el BŽ, los diccionarios de lengua rusa contraponen el animal al ser humano. Sin embargo, estos diccionarios no destacan la oposición entre los mamíferos y otros seres vivos (peces, aves, insectos, reptiles), con excepción del diccionario CEM, que indica que por lo general se hace referencia a los mamíferos. La definición de la palabra gyvūnas en este último diccionario es más detallada que en los otros dos: también enumera qué seres vivos (esponjas, pólipos coralinos) ‘no pueden moverse’.

Al comparar las definiciones del significado de gyvūno examinadas en los diccionarios de las tres lenguas, se observan las siguientes estrategias de definición del significado. En los diccionarios de lengua lituana (LKŽe y DŽ₇ᵢ), al definir animal se sigue la estrategia tradicional de definición del significado. La primera definición de este término en el BŽ también es tradicional, pero la distinción y definición de la segunda y la tercera acepciones reflejan una categorización cotidiana, determinada por el entorno cultural y no científica; por tanto, se relaciona con la estrategia cognitiva de definición del significado. Lo mismo puede decirse de los diccionarios de lengua rusa.

La definición de la palabra gyvūnas en WEBSTER es tradicional (más científica). Los otros diccionarios de lengua inglesa (OXFORD, MACMILLAN, COLLINS, CAMBRIDGE), al igual que el BŽ, al distinguir

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al enumerar varios significados del animal y mencionar mamíferos típicos (COLLINS), adoptan una estrategia de definición del significado más cognitiva.

5. DEFINICIONES DE LOS SIGNIFICADOS DE LOS ÁRBOLES

Las palabras pertenecientes a las categorías de las plantas y los animales se definen de manera algo distinta. Comparemos cómo definen los diccionarios tres árboles: el abedul, el álamo temblón y el pino. Se eligieron estos árboles porque son muy característicos del paisaje de Lituania y es probable que sus rasgos configuren en gran medida el prototipo de la categoría «árbol» en esta región geográfica y, en un sentido más amplio, en la conciencia lingüística de los habitantes de la misma latitud geográfica. En la tabla 13 se recogen las definiciones de la palabra beržas que aparecen en los principales diccionarios lituanos.

TABLA 13. Definición de la palabra beržas en los diccionarios de la lengua lituana

Diccionario

Definición de la palabra beržas

BŽ

árbol caducifolio, normalmente de corteza blanca y fácil de desprender, que florece en amentos y produce savia en primavera (Betula)

DŽ_7i

árbol caducifolio de corteza blanca (Betula)

LKŽ_e

árbol caducifolio de corteza blanca (Betula)

En las definiciones de los tres diccionarios se indica primero que el abedul pertenece a la categoría de los árboles; a continuación se menciona un rasgo externo del²² abedul reconocible por todos, que lo distingue de los demás árboles: «corteza blanca». En el BŽ también se incluyen en la definición de la palabra beržas otros rasgos reconocibles para los lituanos: «la corteza se desprende fácilmente» y «florece en amentos». Además, el BŽ señala otro rasgo: que el abedul «produce savia». En la tabla 14 se presentan las definiciones de la palabra analizada en diccionarios de inglés.

TABLA 14. Definición de la palabra beržas en los diccionarios de inglés

Diccionario

Definición de la palabra beržas (en inglés, birch)

Rasgos de los referentes registrados en las definiciones

WEBSTER

cualquiera de un género (Betula de la familia Betulaceae, la familia de los abedules) de árboles o arbustos caducifolios monoicos

«monoico», «caducifolio», «árbol o arbusto», «hojas con pecíolos simples»,

²² Se denominan rasgos externos aquellos que se perciben o sienten por medio de la vista, el tacto u otros sentidos.

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con hojas de pecíolo simple y, por lo general, una corteza exterior membranosa en capas que se desprende fácilmente

«corteza que se desprende fácilmente»

OXFORD

árbol esbelto de crecimiento rápido, con corteza fina (a menudo desprendible) y que produce amentos

«esbelto», «crece rápido», «corteza que se desprende fácilmente», «florece en amentos»

MACMILLAN

árbol alto con ramas delgadas y una capa exterior que se desprende en tiras finas como papel

«alto», «ramas delgadas», «corteza que se desprende fácilmente (como en tiras de papel)»

COLLINS

es un tipo de árbol alto con ramas delgadas

«alto», «ramas delgadas»

CAMBRIDGE

un árbol de corteza lisa, a menudo blanca (= cubierta exterior), y ramas delgadas

‘lisa’, ‘por lo general, corteza blanca’, ‘ramas delgadas’

Al igual que en los diccionarios de lituano, en los diccionarios de inglés citados la definición de la palabra abedul ya es diferente de la de las palabras planta o animal. Los diccionarios de inglés no indican características científicas del abedul (con la excepción de WEBSTER: ‘familia’, ‘monoico’, ‘caducifolio’), sino sus rasgos externos más típicos: ‘corteza que se desprende fácilmente’ (en tres diccionarios), ‘ramas delgadas’ (en tres diccionarios), ‘alto’ (en dos diccionarios). Otros rasgos externos del abedul se mencionan solo en alguno de los diccionarios: ‘esbelto’, ‘crece rápidamente’, ‘florece en amentos’, ‘por lo general, corteza blanca’, ‘corteza lisa’. Este último rasgo quizá sorprenda un poco a los lituanos, pues la corteza de los abedules que crecen en Lituania suele ser más agrietada que lisa. También resulta interesante que solo un diccionario, CAMBRIDGE, mencione el color blanco del tronco del abedul; aunque los troncos de los abedules no siempre son blancos, los abedules pubescentes y verrugosos que crecen en Lituania²³ se caracterizan precisamente por sus troncos blancos, que para los lituanos constituyen un rasgo distintivo de los abedules. Tampoco consideramos que este árbol sea particularmente alto²⁴, por lo que los diccionarios de lituano no indican el rasgo ‘alto’. Comparemos las definiciones de la palabra abedul que presentan los diccionarios de ruso (véase la tabla 15).

²³ En Lituania también hay otras especies de abedules, pero estas son las más extendidas.

²⁴ Compárese https://lt.wikipedia.org/wiki/Karpotasis_ber%C5%BEas.

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TABLA 15. Definición de la palabra abedul en los diccionarios de ruso

Diccionario

Definición de la palabra abedul (en ruso, берёза)

Rasgos de las realidades recogidos en las definiciones

CEM

árbol o arbusto caducifolio de la familia de las betuláceas, con corteza blanca (menos frecuentemente oscura) y hojas acorazonadas

‘caducifolio’, ‘árbol o arbusto’, ‘corteza blanca (menos frecuentemente oscura)’, ‘hojas acorazonadas’

МАКС

árbol caducifolio de corteza blanca

‘caducifolio’, ‘corteza blanca’

ТСОШ

árbol de hoja caduca con corteza blanca (más raramente, oscura) y hojas acorazonadas

«de hoja caduca», «corteza blanca (más raramente, oscura)», «hojas acorazonadas»

Como se observa en la tabla 15, para los diccionarios rusos, al igual que para los lituanos, el rasgo externo más importante del abedul es la «corteza blanca» (la corteza de abedul), probablemente porque son nuestros vecinos y sus abedules se parecen a los nuestros. Otro rasgo que registran los diccionarios rusos son las «hojas acorazonadas». El BŽ no incluye este rasgo, ni tampoco las «ramitas flexibles» que mencionan algunos diccionarios ingleses. Esto se debe únicamente a que la definición del BŽ ya contiene suficientes rasgos típicos para identificar el abedul, a saber, «corteza blanca», «corteza que se desprende fácilmente» y «florece en amentos».

El hecho de que casi exclusivamente la corteza del abedul²⁵, por lo general su capa superior, desprendible (aunque compárese tošis «tejido suberoso de la corteza del abedul» (VLE XXIV: 50)), merezca en lituano un nombre propio —tošies— (compárese la abundancia de derivados: tošėti, tošiauti, tošininkas (-ė), tošinė, tošinukas y otros (LKŽ)) probablemente debería relacionarse con el significado de tošis en la vida cotidiana de los habitantes de la aldea lituana tradicional; compárese: A veces se envolvían los recipientes de barro con corteza de abedul para hacerlos más resistentes (DLKT). Vamos de una colmena a otra y nos asombra que la corteza de abedul, puesta bajo el techo de la colmena hace cuarenta años, aún no se haya podrido ni un poco <...> (DLKT). Con la corteza de abedul se trenzaban diversos cestos y cajitas, y se elaboraban alquitrán, sustancias para curtir y otros productos.

Como ya se ha señalado, la definición del BŽ registra otro rasgo del abedul que no aparece en los diccionarios extranjeros²⁶: en primavera «da savia». Al parecer, el rasgo mencionado en la definición del BŽ es importante y reconocible para los lituanos, que en primavera extraían (o todavía extraen) la savia y la beben,

²⁵ Sin embargo, a veces, por analogía, la corteza de otros árboles también puede llamarse tošis; compárese el ejemplo registrado en LKŽ: Las alpargatas se hacían con corteza de tilo Erž.

²⁶ Al buscar la palabra sap «savia» en los diccionarios de inglés examinados, solo un diccionario CAMBRIDGE menciona —véase http://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/sap?a=british)— en un ejemplo la savia de arce, que (sobre todo) en América y Canadá es mucho más popular que la savia de abedul. Según las WIKIPEDIAS en inglés y alemán (véase https://en.wikipedia.org/wiki/Birch_sap, https://de.wikipedia.org/wiki/Birkensaft),), la savia de abedul se consume más ampliamente en nuestros países vecinos y en el norte de China.

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compárese: Se llenó un cubo de savia, esa dulce alegría primaveral J.Marcin²⁷ (LKŽₑ). Desde antiguo, los campesinos lituanos consumen la savia como bebida y, más raramente, para preparar sopa y fermentar remolachas MLTEIII340 (LKŽₑ). Ya no hay inviernos fríos, ya no hay savias dulces Šts (LKŽₑ). A. Gudavičius (2007: 22) también menciona este rasgo del abedul, al igual que muchos otros; compárese: «el color blanco de la corteza, la forma cónica del follaje, las hojitas acorazonadas, la flexibilidad de las ramitas, su carácter distintivo del paisaje lituano y el hecho de que la gente beba en primavera su savia, y así sucesivamente».

Por cierto, dos de los diccionarios analizados —WEBSTER y CEM— indican en sus definiciones que el abedul también puede ser un arbusto. El BŽ (al igual que los demás diccionarios) no menciona este rasgo, aunque en Lietuvoje crecen el abedul enano y el abedul esbelto, que son arbustos²⁸. Sin embargo, en la conciencia del hablante medio (lituano), el abedul es, con todo, un árbol, por lo que los autores del BŽ no mencionan el arbusto en la definición. Así pues, aquí, al tomar como referencia la conciencia del hablante medio, se tiene en cuenta la orientación de la categorización cotidiana (doméstica) de la realidad que nos rodea, que los cognitivistas subrayan constantemente: según esta, los rasgos descriptivos de los significados de las palabras se seleccionan ante todo a partir de los miembros prototípicos de una categoría. A excepción de WEBSTER y CEM, los diccionarios de inglés y ruso examinados proceden de manera similar. Veamos a continuación cómo definen los diccionarios lituanos, ingleses y rusos otro árbol común en Lietuvoje: el álamo temblón (véanse las tablas 16–18).

TABLA 16. Definición de la palabra drebulė en los diccionarios de lituano

Diccionario Definición de la palabra drebulė BŽ árbol alto de hojas casi redondas, sobre un pecíolo largo, que tiemblan con la más leve brisa (por lo general, el álamo temblón común, Populus tremula); sin. epušė DŽ₇ᵢ árbol de corteza gris o gris verdosa y hojas temblorosas (Populus tremula), epušė LKŽₑ árbol de este tipo con hojas temblorosas, epušė (Populus tremula)

Al igual que en la definición de abedul, los diccionarios indican que el álamo temblón es un árbol. A continuación se registra uno de sus rasgos externos distintivos: las «hojas temblorosas (que tiemblan)». La definición de LKŽₑ se limita a esto²⁹. El BŽ describe además el aspecto de esas hojas, es decir, que son «casi redondas» y están «sobre un pecíolo largo», y explica por qué tiemblan: «con la más leve brisa» (rasgo externo). Cabe pensar que los rasgos mencionados son los más típicos y los que primero se asocian con este árbol (al fin y al cabo, la motivación del propio nombre del árbol está relacionada con uno de los rasgos mencionados: el «temblor»). La definición de DŽ₇ᵢ señala otro rasgo externo del álamo temblón: el «color de la corteza», que es gris o

²⁷ Abreviaturas de fuentes y localidades como en LKŽₑ.

²⁸ Compárese VLE III: 121–122 y https://lt.wikipedia.org/wiki/Ber%C5%BEas.

²⁹ Aquí se hace referencia a la parte lituana de la definición. Los nombres latinos, es decir, la información adicional de la definición, se tratarán más adelante.

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gris verdoso. El DBL no incluye el rasgo del color de la corteza en la definición, porque el color de la corteza de este árbol cambia a medida que crece³⁰, pero sí señala otro rasgo externo: que el álamo temblón es un árbol «alto»³¹.

TABLA 17. Definición de la palabra drebulė en los diccionarios de inglés

Diccionario | Definición de la palabra drebulė (en inglés, aspen, quaking aspen) | Rasgos de los referentes consignados en las definiciones WEBSTER | (Populus tremuloides) principalmente «crece en EE. UU. y Canadá», «pequeñas», «hojas casi redondas», «con pecíolos ensanchados» y «bordes dentados», «tiemblan con la más mínima brisa» OXFORD | un álamo con hojas redondeadas, de pecíolos largos y, por lo general, con bordes muy dentados, que tiemblan incluso con una brisa ligera | «hojas redondas y dentadas», «con pecíolos largos», «tiemblan con la más mínima brisa» MACMILLAN | un árbol alto y delgado que crece en América del Norte y Europa y tiene hojas que susurran (=hacen ruido al rozarse entre sí) con el viento | «crece en América del Norte y Europa», «alto y delgado» (árbol), «las hojas tiemblan con el viento» COLLINS | un álamo temblón es un árbol alto con hojas que se mueven mucho con el viento | «alto» (árbol), «las hojas tiemblan mucho con el viento» CAMBRIDGE | árbol de la familia de los álamos, cuyas hojas tiemblan incluso cuando apenas hay viento | «hojas que tiemblan con la más mínima brisa»

Los rasgos más típicos del álamo temblón consignados en las definiciones de esta palabra en los diccionarios de inglés mencionados son los siguientes: «alto», «delgado» (árbol), «pequeñas», «hojas casi redondas», «con pecíolos ensanchados» y «bordes dentados», «hojas con pecíolos largos». Asimismo, todas las definiciones de esta palabra mencionan que «las hojas tiemblan con la más mínima brisa». Dos diccionarios también indican dónde crece este

³⁰ WIKIPEDIA ofrece la siguiente información: «La corteza del tronco de los árboles jóvenes es lisa, pálida, de color verde grisáceo con manchas; más tarde se agrieta y se oscurece. A unos cuantos metros del suelo, la corteza de los árboles maduros es de color pardo grisáceo, moteada y rugosa; más arriba es lisa y uniforme, verdosa o verde blanquecina» (para más información, véase https://lt.wikipedia.org/wiki/Drebul%C4%97).

³¹ Alcanza hasta 35 m de altura (cf. VLE V: 134).

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el árbol crece: en EE. UU. y Canadá (WEBSTER) o en América del Norte y Europa (MACMILLAN). Por cierto, en realidad este árbol está extendido no solo en América del Norte y Europa, sino también en el norte de África y Asia (véase el Banco de Términos de la República de Lituania —en adelante, LRTB—: http://terminai.vlkk.lt/pls/tb/tb.result). En dos diccionarios se indica el rasgo científico de que este árbol pertenece a la familia de los poplar (family)³².

TABLA 18. Definición de la palabra drebulė en los diccionarios de ruso

Diccionario

Definición de la palabra drebulė (en ruso, осина)

Rasgos de los referentes consignados en las definiciones

CEM

árbol de hoja caduca, emparentado con el álamo, de corteza lisa y gris y hojas que tiemblan constantemente en pecíolos largos y finos

«de hoja caduca», «emparentado con el álamo», «corteza lisa y gris», «hojas con pecíolos largos», «hojas que tiemblan constantemente»

МАКС

árbol de hoja caduca del género de los álamos, con corteza lisa de color verde blanquecino

‘árbol de hoja caduca’, ‘emparentado con el álamo’, ‘corteza lisa de color verde blanquecino’

ТСОШ

árbol de hoja caduca, emparentado con el álamo

‘árbol de hoja caduca’, ‘emparentado con el álamo’

En primer lugar, los diccionarios de la lengua rusa indican que el álamo temblón es un ‘árbol de hoja caduca’ y está ‘emparentado con el álamo’ (cf. inglés poplar (family)). Y, en efecto, tanto el álamo temblón como el álamo pertenecen a la familia de las salicáceas. En las definiciones de estas palabras del BŽ no se indica esta información, pues se considera secundaria y puede consultarse a partir del nombre latino que proporciona el BŽ. De un rasgo externo aparentemente tan evidente como las ‘hojitas temblorosas’ solo se habla en el diccionario CEM, en el que, en general, el álamo temblón se define con mayor exhaustividad que en los diccionarios rusos analizados. En dos diccionarios se señala como rasgo típico el ‘color de la corteza’: en uno, gris; en el otro, verde blanquecino. Como ya se ha mencionado, el BŽ no incluye este rasgo y, por lo tanto, tampoco indica que este color varíe (véase la nota 30).

Tras revisar los diccionarios de las tres lenguas (tablas 16–18), se puede afirmar que la definición de la palabra drebulė del BŽ se asemeja a las definiciones que ofrecen tanto los diccionarios rusos como los ingleses y, por lo general, no les va a la zaga en cuanto a exhaustividad. Examinemos también la definición de la palabra pušis (véanse las tablas 19–21).

³² Poplar en lituano significa ‘álamo’; family significa ‘familia’. En Lituania, el álamo temblón pertenece a la familia de las salicáceas (véase LRTB: http://terminai.vlkk.lt/pls/tb/tb.result).

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TABLA 19. Definiciones de la palabra pušis en los diccionarios de la lengua lituana

Diccionario

Definición de la palabra pušis

BŽ

árbol de hoja perenne, conífera, de acículas largas agrupadas en haces y piñas redondas, que produce mucha resina (Pinus)

DŽ₇ᵢ

árbol de corteza marrón, con acículas largas y piñas redondas (Pinus)

LKŽₑ

árbol siempre verde con acículas largas y piñas redondas

En la definición de la palabra pušis, los tres diccionarios de la lengua lituana (véase la tabla 19) indican primero que se trata de un árbol ‘de hoja perenne’ (que permanece verde todo el año). A continuación, los diccionarios registran rasgos externos del pino reconocibles por todos: ‘acículas largas’ y ‘piñas redondas’. El BŽ señala además otro rasgo externo: ‘acículas agrupadas en haces’, y añade que ‘produce mucha resina’.

20 TABLA. Definiciones de la palabra pino en los diccionarios de inglés

Diccionario

Definición de la palabra pino (ing. pine, pine tree)

Rasgos de los referentes reales recogidos en las definiciones

WEBSTER

cualquiera de las especies de un género (Pinus, de la familia Pinaceae, la familia de los pinos) de árboles coníferos perennifolios que tienen agujas estrechas y alargadas e incluyen algunas especies maderables valiosas y ornamentales

‘perennifolio’, ‘produce piñas’, ‘agujas largas y finas’, ‘madera valiosa’, ‘algunas especies arbóreas son ornamentales’

OXFORD

árbol conífero perennifolio que tiene grupos de hojas largas en forma de aguja. Muchas variedades se cultivan por su madera blanda, muy utilizada para muebles y pasta de papel, o para obtener alquitrán y trementina

‘perennifolio’, ‘produce piñas’, ‘agujas agrupadas en haces’, ‘madera valiosa’, ‘se extraen resina y trementina’

MACMILLAN

árbol alto con hojas finas y afiladas llamadas agujas, que no caen en invierno, y frutos duros y marrones llamados piñas

‘perennifolio’, ‘alto’, ‘agujas finas y afiladas’, ‘piñas marrones’

COLLINS

un pino es un árbol alto que tiene hojas muy finas y afiladas y un olor fresco. Los pinos tienen hojas durante todo el año

‘perennifolio’, ‘alto’, ‘agujas finas y afiladas’, ‘olor fresco’

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CAMBRIDGE | un árbol de hoja perenne (= uno que nunca pierde sus hojas) que crece en las zonas más frías del mundo | ‘perenne’, ‘crece en regiones frías’

En las definiciones de la palabra pino en los diccionarios de lengua inglesa se indican los rasgos más típicos de esta conífera: ‘perenne’, ‘alto’ (árbol), ‘agujas largas y finas’ y ‘piñas marrones’. En el BŽ también se indica que el pino tiene ‘agujas largas’ y ‘piñas (redondeadas)’, y además se añade un rasgo que solo menciona el diccionario OXFORD, pero que, a juicio de los redactores del BŽ, es importante: que las agujas no están agrupadas de cualquier manera, sino en ‘fascículos’. Precisamente este rasgo externo es uno de los rasgos visuales que distinguen el pino de otra conífera frecuente en Lituania, el abeto.

Los diccionarios de lengua inglesa citados presentan más rasgos distintos del pino, cf.: ‘lugar donde crece’, ‘para qué se utiliza’ y ‘aroma fresco’. En los diccionarios de lengua lituana no se indica el lugar donde crece el pino, porque para los lituanos el pino es uno de los árboles más habituales (cf. los pinares de Lituania ocupan casi el 40 por ciento de la superficie forestal del país³³). Probablemente no encontraríamos en Lituania a una persona que no haya tocado el tronco de un pino, visto su resina o percibido su olor. Por eso, como ya se ha mencionado, al definir el pino, los autores del BŽ no prestaron atención a los rasgos ‘lugar donde crece’ y ‘para qué se utiliza, es decir, su finalidad’, sino que eligieron rasgos externos de este árbol: ‘agujas agrupadas en fascículos’ (rasgo que no mencionan otros diccionarios lituanos y que, entre los diccionarios ingleses, solo aparece en OXFORD) y ‘exuda mucha resina’. Este último rasgo del pino es bastante marcado y fácil de reconocer, pues seguramente más de una vez hemos tocado la resina de los pinos o percibido su aroma. Cabe suponer que el rasgo del pino ‘aroma fresco’, registrado en el diccionario COLLINS, es característico del pino y de los pinares, y que valdría la pena incluirlo en la definición de esta palabra.

TABLA 21. Definiciones de la palabra pino en diccionarios de lengua rusa

Diccionario | Definición de la palabra pino (en ruso сосна) | Rasgos de la realidad consignados en las definiciones | CEM | árbol conífero de hoja perenne (más raramente, arbusto rastrero) de la familia de las pináceas, con agujas largas y piñas redondeadas | ‘perenne’, ‘conífera’, ‘agujas largas’, ‘piñas redondeadas’ | MAKC | árbol conífero de hoja perenne con piñas pequeñas | ‘perenne’, ‘conífera’, ‘piñas pequeñas’ | ТСОШ | árbol conífero de hoja perenne (más raramente, arbusto rastrero) con agujas largas y piñas redondeadas | ‘perenne’, ‘conífera’, ‘agujas largas’, ‘piñas redondeadas’

³³ Véase más ampliamente https://lt.wikipedia.org/wiki/Paprastoji_pu%C5%A1is.

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Los diccionarios de lengua rusa (véase la tabla 21) presentan los siguientes rasgos del pino: ‘perenne’, ‘conífera’, ‘agujas largas’ y ‘piñas redondeadas’. Así pues, se indican casi los mismos rasgos que en el BŽ (excepto ‘agujas agrupadas en fascículos’ y ‘resina’). Al igual que en los diccionarios de lengua lituana, los diccionarios rusos no señalan ni el lugar donde crece el pino ni para qué se utiliza.

Puede concluirse que tanto los diccionarios lituanos como los extranjeros definen la mayoría de los árboles siguiendo un esquema similar: se indica a qué clase pertenecen (de hoja perenne, caducifolios, coníferas) y, a continuación, a menudo se enumeran los rasgos externos y/o internos (estructura de la madera, resina, savia) más típicos y fáciles de reconocer para el lector del diccionario; es decir, se sigue una estrategia cognitiva de definición del significado. Sin duda, podrían enumerarse muchos rasgos, pero para las definiciones suelen seleccionarse los más típicos, los que se asocian en primer lugar con el árbol descrito³⁴. No obstante, la selección de los rasgos incluidos en las definiciones depende de las particularidades nacionales y culturales; es decir, los rasgos consignados pueden estar relacionados con las actividades, costumbres, etc. de las personas de una región determinada donde está extendida una u otra especie de árbol. Por ello, algunos rasgos de los árboles que aparecen en los diccionarios lituanos no necesariamente se encontrarán en los diccionarios ingleses o rusos, y viceversa.

6. DEFINICIONES DE LOS SIGNIFICADOS DE LOS ARBUSTOS Y ÁRBOLES FRUTALES

Cabe señalar que no todos los árboles y arbustos se definen según el mismo esquema en los diccionarios de lituano. Por ejemplo, tomemos la categoría de los árboles frutales (y arbustos frutales) y veamos cómo se definen las palabras obelis, citrinmedis y abrikosas en BŽ, DŽ₇ᵢ y LKŽₑ (tabla 22).

³⁴ Por supuesto, no siempre los lexicógrafos consiguen resolver esta tarea con el mismo acierto; esto se refiere no solo a los diccionarios lituanos, sino también a los extranjeros citados. Por ejemplo, difícilmente cualquiera podría reconocer con facilidad un abedul a partir de la definición del diccionario COLLINS: «árbol alto de ramas delgadas».

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TABLA 22. Definiciones de árboles frutales (arbustos frutales) en los diccionarios de lituano

Diccionario

Definición de la palabra obelis

Definición de la palabra citrinmedis

Definición de la palabra abrikosas

BŽ

árbol frutal que produce manzanas (Malus)

1. árbol o arbusto frutal de regiones cálidas que produce frutos dulces, agridulces o ácidos (Citrus). 2. árbol frutal de regiones cálidas que produce limones (por lo general, el limonero verdadero, Citrus limon)

2. árbol frutal pequeño de regiones cálidas que produce esos frutos³⁵ (por lo general, el albaricoquero común, Armeniaca vulgaris)

DŽ₇ᵢ

árbol frutal de la familia de las rosáceas (Malus)

planta limón (citrina – árbol frutal de regiones cálidas de la familia de las rutáceas, que produce frutos jugosos y ácidos (Citrus limon))

árbol frutal de regiones cálidas de la familia de las rosáceas, que produce frutos jugosos con un surco longitudinal y un hueso redondo (Armeniaca)

LKŽₑ

árbol frutal (Malus)

planta cítrica de regiones cálidas (Citrus)

albaricoquero (albaricoquero – árbol frutal de regiones cálidas (Armeniaca))

Según los autores del BŽ, estas plantas —el manzano, el limonero y el albaricoquero— son más conocidas (o importantes) para las personas porque dan determinados frutos, y no por su aspecto (sus características externas). En este caso, la decisión de los autores del BŽ de definir los árboles frutales mencionados atendiendo a frutos pertinentes y bien conocidos para la comunidad lingüística se inclina por una estrategia cognitiva de definición del significado, es decir: 1) la planta se asigna a una categoría determinada —la de los árboles o arbustos frutales—; 2) se indican las características específicas (distintivas) de la planta: «da un fruto determinado».

³⁵ Qué es «ese fruto» se explica en el diccionario en la primera acepción de la palabra: «fruto de hueso redondo y carnoso, de piel amarillo-anaranjada, a menudo aterciopelada, parecido al melocotón». Así procede el BŽ en todos los casos análogos: en la primera acepción se describe el fruto y, en la segunda, la planta que lo produce. Se hace así porque, por lo general, para las personas es más pertinente el significado de «fruto»; incluso pueden desconocer de qué planta se ha recogido.

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En las definiciones de los árboles frutales originarios de fuera de Lituania (o que no crecen en Lituania)³⁶, el BŽ indica también dónde crecen³⁷; por ejemplo: albaricoquero, limonero: árbol frutal de regiones cálidas. El DŽ_7i y el LKŽ_ė optaron por esquemas de definición algo distintos, que no siempre se mantienen uniformes. En el LKŽ_ė, el manzano y el albaricoquero se definen como árboles, mientras que el limonero se define como planta; solo se indica qué frutos da la planta en el caso de que coincidan los nombres de la planta y del fruto (véase albaricoquero). En el DŽ_7i, los frutos que producen se señalan únicamente en el caso de plantas originarias de fuera de Lituania o que no crecen en Lituania (véase limón).

7. PRESENTACIÓN DE GRUPOS TAXONÓMICOS EN LAS DEFINICIONES

En las definiciones de plantas (y animales) del BŽ no se indican sus grupos taxonómicos, es decir, familias, géneros, etc. Se ha procedido así porque esa información aporta poco a los no especialistas, ya que estos conceptos no forman parte de la conciencia del hablante medio (véase más ampliamente Gudavičius 2009: 89). Comparemos algunos ejemplos concretos (véase la tabla 23).

TABLA 23. Definiciones de plantas y animales en diccionarios de la lengua lituana

Palabra

Definición del BŽ

Definición del DŽ_7i

Definición del LKŽ_ė

colmenilla

Hongo comestible de sombrero sinuosa y arrugadamente plegado (Gyromitra)

hongo comestible de la clase de los ascomicetos, de sombrero sinuosa y arrugadamente plegado (Gyromitra, Helvella)

1. hongo de este tipo, colmenilla (Morchella) 2. hongo de este tipo, con sombrero arrugado (Helvella) 3. hongo de este tipo, rebozuelo, cantarela (Cantharellus cibarius) 4. hongo de este tipo, trufa (Tuber cibarium).

abeja

insecto social volador, de rayas marrones y amarillentas, que recoge néctar y polen y produce miel (Apis)

insecto social productor de miel del orden de los himenópteros (Apis)

insecto productor de miel (Apis mellifica)

³⁶ Más adelante se hablará de las realidades extranjeras y propias.

³⁷ La misma información se presenta también en las definiciones de árboles análogos; compárese baobabas: árbol africano; bertolètija: árbol sudamericano.

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avispón

insecto grande de cuerpo rayado de negro y amarillo, cuya picadura es dolorosa (Vespa crabro)

insecto grande del género de las avispas (Vespa crabro)

insecto de la familia de los véspidos (Vespa crabro)

gorrión

ave pequeña de plumaje marrón y gris, que vive en pueblos cerca de las casas y en ciudades; normalmente, gorrión común (Passer domesticus)

pájaro de la familia de los fringílidos, propio de pueblos y ciudades (Passer domesticus)

ave pequeña de la familia de los fringílidos, propia de pueblos y ciudades (Passer)

Como se puede ver, las definiciones del BŽ no incluyen la clase de los ascomicetos, el orden de los himenópteros, la familia de los fringílidos, el género de las avispas ni la familia de los véspidos, porque, como ya se ha mencionado, estos términos no significan nada para el hablante medio³⁸. Por supuesto, estos conceptos son necesarios al tratar temas científicos, pero eso corresponde a los diccionarios especializados o a las enciclopedias; por ello, los nombres de realidades de este tipo no se incluyen en el BŽ, como muestran los ejemplos de LKŽₑ que se mencionan a continuación. Compárese con LKŽₑ:

rūgčiažiedžiai <...> orden de plantas de la subclase Archichlamydeae de la clase de las dicotiledóneas;

rykli ai <...> tres subórdenes de peces depredadores de la subclase Elasmobranchii: los verdaderos (Selachoidei), los antiguos (Hexanchoidei) y los cornudos (Heterodontoidei).

Así pues, en el BŽ se ha elegido la siguiente estrategia cognitiva para definir el significado: se da prioridad a los rasgos del denotado que se distinguen al categorizar cotidianamente la realidad que nos rodea (y que, por tanto, el lector del diccionario reconoce con facilidad).

8. PRESENTACIÓN DE TÉRMINOS LATINOS EN LAS DEFINICIONES

Los términos latinos se presentan en el BŽ como complemento de la definición de una palabra, al igual que en otros diccionarios. En opinión de los autores del BŽ, los nombres latinos son útiles, pues no siempre es posible distinguir plantas o animales similares (y a menudo denominados del mismo modo) basándose en la definición. Esta información debería resultar especialmente útil para los traductores. Por ejemplo, la palabra inglesa elk significa alce para los británicos, y ciervo para los estadounidenses; ³⁹, rabbit puede significar tanto conejo como liebre⁴⁰, hedgehog significa tanto erizo como

³⁸ Hay que subrayar que esto no es una crítica al DŽ₇ ni al LKŽₑ; simplemente, en esos diccionarios se optó por definir de ese modo las palabras de este tipo. El DŽ₇, como se aprecia en los ejemplos presentados, sigue este sistema de manera coherente, mientras que el LKŽₑ lo sigue de manera incoherente.

³⁹ Compárese CAMBRIDGE (véase http://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/elk), WEBSTER (véase https://www.merriam-webster.com/dictionary/elk).

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erizo egipcio⁴¹, e incluso (probablemente desconocida para los lituanos) gimnura grande⁴². Y, en cuanto a dónde se habla en inglés de geranio, de pelargonio, de begonia y de alfilerillo, sin el nombre latino sería imposible entenderlo (véase la tabla 24).

TABLA 24. Begonía, alfilerillo, pelargonio, geranio

Diccionario PalabraANGLONAS²geranium <...> 1. geranio 2. pelargonio (también fish geranium); beefsteak geranium begonia; cranesbill <...> geranio begonia <...> begonia pelargonium <...> pelargonio stork’s-bill <...> 1. alfilerillo 2. pelargonio

Como se observa en la tabla 24, la palabra pelargonio tiene tres equivalentes ingleses (geranium, pelargonium y stork’s-bill); begonia tiene dos (begonia, beefsteak geranium); geranio tiene dos (geranium, cranesbill); alfilerillo tiene uno (stork’s-bill, que también significa pelargonio). Sin embargo, cuando empezamos a buscar las palabras por sus nombres latinos, todo queda claro. Los nombres latinos de estas plantas son: geranio – Geranium, pelargonio – Pelargonium, begonia – Begonia, alfilerillo – Erodium.

Estos nombres también se confunden por completo en los diccionarios ingleses: las palabras inglesas enumeradas aquí tienen varios significados botánicos. Sin embargo, estos diccionarios también resuelven el problema del mismo modo: indican los nombres latinos. Compárese uno de estos nombres en la tabla 25.

TABLA 25. Definiciones de Geranium en diccionarios de lengua inglesa

DiccionarioGeranium definición⁴³COLLINS 1. any cultivated geraniaceous plant of the genus Pelargonium (aquí y en adelante, los autores resaltan en negrita), con vistosas flores escarlatas, rosas o blancas. Véase también pelargonium, rose geranium, lemon geranium

⁴⁰ Compárese WEBSTER (véase https://www.merriam-webster.com/dictionary/rabbit), OXFORD (véase https://en.oxforddictionaries.com/definition/us/hare), (véase https://en.oxforddictionaries.com/definition/us/rabbit).⁴¹ Compárese WEBSTER (véase https://www.merriam-webster.com/dictionary/hedgehog), OXFORD (véase https://en.oxforddictionaries.com/definition/us/hedgehog).⁴² Compárese COLLINS (véase https://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/hedgehog).⁴³ Estas definiciones inglesas no se traducen al lituano, porque en este caso solo importan sus nombres latinos.

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2. cualquier planta geraniácea del género Geranium, como el geranio silvestre y el geranio de Robert, con hojas divididas y flores rosadas o purpúreas

AMERICAN HERITAGE

1. Cualquiera de diversas plantas del género Pelargonium, originarias principalmente del sur de África y ampliamente cultivadas por sus hojas redondeadas, a menudo variegadas, y sus vistosos racimos de flores irregulares rojas, rosadas o blancas. De las hojas de algunas especies se obtiene un aceite esencial. También llamadas pelargonium, storksbill. 2. Cualquiera de diversas plantas del género Geranium, con hojas palmadamente divididas y flores regulares rosadas o purpúreas. También llamadas cranesbill. <...>

INFOPLEASE

1. cualquiera de las numerosas plantas del género Geranium, que comprende los geranios silvestres. 2. el geranio silvestre, G. maculatum⁴⁴, del este de América del Norte, con racimos laxos de flores color lavanda. 3. También se llama así a cualquiera de las diversas plantas del género afín Pelargonium, originarias del sur de África, con flores vistosas u hojas fragantes, ampliamente cultivadas en jardines y como plantas de interior. <...>

Así pues, es evidente que, en algunos casos, los nombres latinos pueden considerarse no solo información adicional, sino incluso información necesaria.

9. DEFINICIONES DE REALIDADES PROPIAS Y AJENAS

Kalbėdamas apie tautinį apibrėžčių aspektą A. Gudavičius (2009: 85) teigia, kad žodžio reikšmių tautinę specifiką lemia ir pavadinamo daikto ar reiškinio ryšiai su visu materialiuoju ir dvasiniu tautos gyvenimu, žodžio sužadinamos emocijos ir vaizdiniai. Laikantis tautiškumo principo, pasak A. Gudavičiaus (2009: 86), artimų žodžių (su kuo tauta gyveno ir gyvena) reikšmės turėtų turėti išsamesnes, platesnes apibrėžtis negu svetimų kultūrų. Ir remdamasis DŽ pavyzdžiais teigia, kad šiame žodyne ir daugelyje rusų kalbos aiškinamųjų žodynų dažniausiai matomas atvirkščias vaizdas, o anglų kalbos žodynai vienodai detaliai apibrėžia ir savas, ir nesavas realijas (Gudavičius 2009: 86–88).

Veamos cómo definen los tres diccionarios de lituano mencionados las plantas originarias de Lituania (realidad propia) y las plantas que llegaron a Lituania no hace tanto tiempo (realidad ajena).

⁴⁴ Geranio manchado.

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9.1. Empecemos por analizar las definiciones de realidades propias (plantas habituales en Lituania): manzana, escaramujo, patata y remolacha (véase la tabla 26). Puesto que las palabras bulvė y runkelis tienen dos significados —la propia planta y el tubérculo—, solo se compararán estos últimos.

a) Definición de las realidades propias

TABLA 26. Definiciones de verduras y frutas que crecen en Lituania

Palabra

Definición del BŽ

DŽ⁷ⁱ definición

LKŽ_e definición

manzana

fruto redondo, duro y jugoso del manzano, con piel verde, amarilla o roja y semillas pequeñas

fruto del manzano

fruto del manzano

escaramujo

fruto del rosal silvestre (1.ª acepción): baya alargada o redonda, roja o anaranjada, rica en vitaminas y de sabor agridulce, con muchas semillas

fruto del rosal silvestre, baya

fruto del rosal silvestre, baya

patata

tubérculo redondo u ovalado, rico en almidón, con una piel muy fina blanca, amarillenta, roja o violeta, que se consume como verdura⁴⁵

(verdura cuyos tubérculos contienen mucho almidón (Solanum tuberosum)); su tubérculo

(verdura cuyos tubérculos contienen mucho almidón (Solanum tuberosum); el tubérculo de esa verdura

remolacha

raíz redonda o alargada, blanca, amarillenta o rojo oscuro, que se utiliza como alimento, forraje y fuente de azúcar

(planta hortícola de la familia de las quenopodiáceas, con raíz redonda o alargada (Beta); su raíz

(raíz con una raíz gruesa y carnosa, remolacha (Beta)); su tubérculo

Las palabras manzana y escaramujo se definen de forma muy concisa en DŽ⁷ⁱ y LKŽ_e; de ellas solo se averigua de qué planta son frutos. En BŽ, la definición de estas palabras es completamente diferente; en ella

⁴⁵ La segunda acepción de esta palabra es «planta de huerto de tallo ramificado que produce estos tubérculos (por lo general, la patata comestible, Solanum tuberosum». En BŽ, estos casos (la planta y su fruto) se separaron sistemáticamente en dos acepciones: la planta y su fruto.

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se indica no solo de qué planta son esos frutos, sino que también se describen detalladamente los rasgos externos más típicos de estos frutos: la forma (manzana: ‘redonda’; escaramujo: ‘alargado’ y ‘redondo’), el color (manzana: de piel ‘verde’, ‘amarilla’ o ‘roja’; escaramujo: ‘rojo’ o ‘anaranjado’), y también se presentan rasgos internos⁴⁶ de los frutos: el sabor y la consistencia (manzana: ‘firme’, ‘jugosa’; escaramujo: ‘agridulce’).

El esquema de las definiciones de las palabras bulvė y runkelis en el BŽ es básicamente el mismo; es decir, se mencionan rasgos externos: la forma (bulvė: ‘redonda’ y ‘ovalada’; runkelis: ‘redondo’ y ‘alargado’), el color (bulvė: de piel ‘blanca’, ‘amarillenta’, ‘roja’ o ‘violeta’), y un rasgo interno (de la bulvė): su ‘contenido de almidón’; solo se indica además para qué se usan (bulvė: ‘se come como verdura’; runkelis: ‘se usa como alimento, forraje y fuente de azúcar’)⁴⁷. Este último rasgo se presenta en lugar del sabor, ya que las verduras suelen comerse de distintas formas: crudas, asadas, hervidas, guisadas, etc. El sabor de la verdura cambia, en consecuencia, según el modo de preparación.

Si comparamos las definiciones de las cuatro palabras en DŽ_7i y LKŽ_e, es evidente que las definiciones de bulvė y runkelis son más completas. Sin embargo, el esquema de estas dos últimas definiciones también difiere: para runkelis se indican rasgos externos (aspecto), mientras que para bulvė se señala un rasgo interno, es decir, su ‘contenido de almidón’; por tanto, se procede de manera inconsistente. Las definiciones de DŽ7i y LKŽ_e difieren además de las del BŽ en que en estos dos diccionarios se añaden las propiedades de la raíz o del tubérculo al describir la planta; es decir, las propiedades de un objeto se explican bajo otro objeto⁴⁸.

b) Definición de realidades ajenas

Al describir realidades ajenas (plantas que no crecen en las condiciones habituales de Lituania), al igual que al describir realidades propias, se ofrece la definición no de la planta misma, sino de su fruto (véase la tabla 27).

⁴⁶ Los rasgos internos son aquellos que no están relacionados con la apariencia visible de las plantas, sino que revelan características internas vinculadas con el sabor, la consistencia, etc.

⁴⁷ En las palabras bulvė y runkelis no se indica qué planta las produce, porque esto queda claro por la segunda acepción: bulvė <...> 2. planta de huerto de tallo ramificado que produce esos tubérculos (normalmente la patata comestible, Solanum tuberosum); runkelis <...> 2. planta de huerto de hojas grandes que produce esa raíz (Beta).

⁴⁸ En casos análogos, cuando se habla de una planta y su fruto, DŽ_7i y LKŽ_e suelen proceder precisamente de esta manera, mientras que en el BŽ la definición del fruto (raíz, tubérculo, etc.) se ofrece donde lógica y correctamente debería estar: al describir la raíz o el tubérculo.

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TABLA 27. Definiciones de verduras y frutas que no crecen en Lituania

Palabra

Definición del BŽ

DŽ_₇i definición

LKŽ_e definición

berenjena

fruto de forma cilíndrica, de pera o esférica, con piel brillante, generalmente de color violeta oscuro, que se consume como verdura

(planta de la familia de las solanáceas, originaria de regiones cálidas, que produce frutos alargados o con forma de pera (Solanum melongena);) su fruto

(planta de la familia de las solanáceas, con frutos comestibles parecidos a los pepinos (Solanum melongena)); fruto de esta planta

albaricoque

drupa redonda y carnosa, agridulce, de piel amarillo-anaranjada, a menudo aterciopelada, parecida al melocotón

(árbol frutal de la familia de las rosáceas, originario de regiones cálidas, que produce frutos jugosos con un surco longitudinal y un hueso redondeado (Armeniaca); su fruto

(1. albaricoquero.) 2. fruto del albaricoquero

dátil

fruto pequeño, ovalado, oscuro, carnoso y dulce de la palmera datilera, con una sola semilla

(palmera que produce frutos dulces comestibles (Phoenix dactylifera)); su fruto

(palmera con frutos comestibles (Phoenix dactylifera)); fruto de ese árbol

figa

fruto del ficus de hojas lobuladas, blando, carnoso, dulce, con forma de cebolla o pera, generalmente consumido seco

(árbol frutal de regiones cálidas de la familia de las moráceas, que produce frutos blandos y comestibles (Ficus carica)); su fruto

(árbol de regiones tropicales de la familia de las moráceas (Ficus carica)); y su fruto

En el BŽ las palabras baklažanas, abrikosas, datulė y figa se definen esencialmente del mismo modo que los referentes autóctonos: se destacan sus rasgos externos —la forma (baklažanas: «con forma de cilindro, pera o esfera»; abrikosas: «redondo»; datulė: «pequeño, ovalado»; figa: «con forma de pera»), el color (baklažanas: «piel brillante, generalmente de color violeta oscuro»; abrikosas: «piel amarillenta anaranjada, a menudo aterciopelada»; datulė: «oscuro»)—, y también se subrayan los rasgos internos: el sabor (abrikosac: «agridulce»; datulė: «dulce»; figa: «dulce») o el uso (baklažanas: «se consume como verdura»; figa: «generalmente se consume seco»). En el DŽ₇i las definiciones de las cuatro palabras son bastante

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detalladas, pero se basan en criterios distintos: la de baklažanas, en la apariencia (rasgo externo); la de abrikosas, en la apariencia (rasgo externo) y la consistencia («jugoso», rasgo interno); las de datulė y figa, en el sabor o la consistencia («dulce», «blando», rasgos internos). El LKŽₑ define baklažanas por su apariencia e indica que es un fruto comestible, mientras que abrikosas, datulė y figa se definen de manera muy concisa, según el mismo esquema que manzana o escaramujo (es decir, fruto de algo).

Así pues, al examinar las definiciones de los significados de las palabras mencionadas en tres diccionarios lituanos (tabla 27), se observa que en el BŽ se procede del mismo modo en todos los casos: las definiciones son detalladas, no se distingue entre referentes autóctonos y foráneos y se definen siguiendo un esquema determinado: fruto (tubérculo u otro) de algo, apariencia (forma, color), características internas más distintivas (sabor, consistencia, etc.) y/o uso (especialmente en el caso de las verduras). En este aspecto, el DŽ₇ᵢ presenta tres enfoques: los significados de las verduras autóctonas y foráneas se definen de manera bastante detallada y similar; los significados de los frutos autóctonos, de forma muy concisa; y los de los frutos foráneos, con mayor detalle, pero según criterios distintos: unos por la apariencia y el sabor, otros solo por el sabor, etc. El LKŽₑ procede de manera más sistemática, aunque ese sistema también plantea interrogantes: los significados de las verduras (autóctonas y foráneas) se definen de forma bastante detallada, mientras que los de los frutos (autóctonos y foráneos), de manera muy concisa. Por supuesto, hay que tener en cuenta que estas suposiciones se formularon tras analizar solo algunos ejemplos.

9.2. Desde esta perspectiva también se puede examinar otra categoría: los animales.

a) Definición de realidades propias

La tabla 28 presenta las definiciones de realidades propias (animales que viven en Lituania) en los diccionarios de la lengua lituana.

TABLA 28. Definiciones de animales que viven en Lituania

Palabra

Definición de BŽ

Definición de DŽ₇ᵢ

Definición de LKŽₑ

zorra

animal depredador de piel valiosa, con hocico puntiagudo y cola larga y tupida (generalmente, zorro rojo, Vulpes vulpes)

pequeño animal depredador de piel valiosa

pequeño animal depredador de la familia de los cánidos (Vulpes)

caballo

animal doméstico grande y fuerte, con una hermosa crin y cola, utilizado para trabajos pesados

animal de trabajo

animal doméstico ungulado de un solo dedo, utilizado para trabajar, desplazarse y montar (Equus

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para transportar objetos y montar, etc.

(Equus caballus)⁴⁹

caballus)

žąsis

ave acuática grande, que nada bien, silvestre o doméstica, de cuello largo y pico ancho (por lo general, la oca común, Anser)

ave acuática grande, silvestre y doméstica (Anser)

ave acuática grande, silvestre y doméstica (Anser)

El BŽ, al igual que otros diccionarios, indica primero en las definiciones de las palabras examinadas la clase a la que pertenece el animal, cf.: zorro — ‘animal salvaje’, caballo — ‘animal doméstico’, oca — ‘ave acuática silvestre o doméstica’, y los rasgos distintivos, cf.: zorro — ‘depredador de piel valiosa’, caballo — ‘grande y fuerte’, oca — ‘grande y que nada bien’. Sin embargo, en las definiciones del BŽ se presta la mayor atención al aspecto del animal importante para su identificación (sus rasgos externos), pues es lo primero que vemos, cf.: zorro — ‘de hocico puntiagudo y cola larga y tupida’, caballo — ‘con crines y cola que caen con elegancia’, oca — ‘de cuello largo y pico ancho’. Al describir los animales domésticos también se indica su función, cf.: caballo — ‘se utiliza para transportar objetos pesados, montar, etc.’.

b) Definición de realidades ajenas

La tabla 29 presenta las definiciones de realidades ajenas (animales de otros países, que en Lituania viven únicamente en zoológicos o lugares similares) en los diccionarios de la lengua lituana.

TABLA 29. Definiciones de animales de otros países

Palabra

Definición de BŽ

DŽ⁷ definición

LKŽ_e definición

elefante

animal enorme de África y Asia meridional, con una larga trompa y dos colmillos (Loxodonta)

mamífero grande de las regiones cálidas, con trompa (Elephas ir Loxodonta)

mamífero grande de las regiones cálidas, con trompa (Elephas)

flamenco

ave acuática de las regiones cálidas, de color blanco rosado

ave acuática de las regiones cálidas, de color blanco rosado

ave acuática de las regiones cálidas, de color rosado

⁴⁹ Aún no está del todo claro para los redactores de BŽ si ese nombre latino debería conservarse. En LRTB, Equus caballus significa caballo salvaje. En la descripción de los caballos domésticos, la VLE señala que descienden de caballos salvajes (probablemente del caballo de Przewalski y del tarpán), pero no indica el nombre latino (VLE I: 779). En la definición de caballo (horse), WEBSTER proporciona el mismo nombre latino, Equus caballus, y afirma que los caballos fueron domesticados hace mucho tiempo; también indica para qué se utilizan, por lo que se puede entender que se refiere al caballo doméstico y no al salvaje. En VIKIPEDIJA, al describir el caballo doméstico, se escribe el nombre latino Equus ferus caballus (para más detalles, véase https://lt.wikipedia.org/wiki/Naminis_arklys).

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de patas largas, cuello largo y pico curvado hacia abajo (Phoenicopterus), ave de plumas (Phoenicopterus roseus) blancas y rosadas (Phoenicopterus roseus) cebra animal africano parecido al caballo, con rayas blancas y negras animal africano rayado, parecido al caballo (Equus zebra) animal rayado, équido perisodáctilo de un solo dedo (Equus zebra)

En el BŽ, los animales exóticos se definen del mismo modo que los autóctonos, es decir, se detallan sus características físicas; cf.: elefante: «con una larga trompa y dos colmillos»; flamenco: «blanco rosado», «de patas largas, cuello largo y pico curvado hacia abajo»; cebra: «parecida al caballo», «con rayas blancas y negras». Además, el BŽ indica dónde viven estos animales⁵⁰; cf.: elefante: «en África y el sur de Asia»; flamenco: «en regiones cálidas»; cebra: «en África».

En el DŽ_7i, estos animales se definen de manera muy similar (se ofrece una descripción bastante concisa de su aspecto y hábitat). En el LKŽ_e se procede de modo semejante. Sin embargo, si en la definición de la palabra zebras del LKŽ_e no se indicara la característica externa «rayado», es dudoso que un no especialista entendiera de qué animal se trata; cf. la clasificación científica que aparece en la definición de cebra: familia de los équidos, orden de los perisodáctilos, animal de un solo dedo. Asimismo, si apareciera alguien que nunca hubiera visto un elefante, es dudoso que le ayudara saber que el elefante es un mamífero proboscídeo (definición que también adoptó el DŽ_7i). Cabe suponer que la palabra proboscídeo significa «que tiene trompa»; sin embargo, esa palabra no aparece en absoluto en el DŽ_7i, y en el LKŽ_e, proboscídeo, -a significa «1. perteneciente al orden de los mamíferos proboscídeos; 2. perteneciente al orden de los coleópteros proboscídeos». Y la palabra proboscídeos se explica como «1. orden de mamíferos superiores; 2. orden de coleópteros». Así pues, hemos podido comprobar una vez más que la definición más adecuada y más clara para el hablante medio no sería la que proporciona conocimientos enciclopédicos, sino la que se basa en la percepción cotidiana, que constituye el fundamento de la categorización diaria de la realidad que nos rodea.

Así pues, como puede observarse, al definir animales (que viven o no en Lituania), los redactores del BŽ se basan esencialmente en el mismo esquema: se indica que el animal pertenece a una determinada clase superior de la categorización cotidiana, se describe su aspecto desde una perspectiva prototípica (los demás diccionarios lituanos suelen omitir por completo la apariencia del animal) y, si se trata de un animal doméstico, se señala su función. En la definición de los animales exóticos se menciona el lugar donde viven.

⁵⁰ Lo mismo se hace al describir las plantas exóticas (véanse albaricoquero, limonero).

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CONCLUSIONES

1. El análisis de las definiciones de significado de varias palabras que designan plantas y animales muestra que los autores del Diccionario de la lengua lituana general (en adelante, BŽ) suelen combinar la definición tradicional (más científica) del significado de las palabras con la cognitiva.

2. Al explicar los significados de las palabras planta y animal, que designan categorías generales (se tiene en cuenta la primera acepción de la palabra animal), los autores del BŽ optaron por una definición tradicional (más científica) de los significados: se consignan las características más típicas de plantas y animales, es decir, que son «organismos», que las plantas se alimentan de «sustancias inorgánicas» y los animales de «sustancias orgánicas», que las plantas necesitan «energía luminosa» y que los animales «por lo general pueden desplazarse de un lugar a otro». Dado que se conocen muchísimas especies vegetales y animales en la naturaleza, sería difícil definir estas palabras, por ejemplo, a partir de las características de sus miembros prototípicos más destacados: tal definición sería inevitablemente esquemática y poco informativa, y probablemente insuficiente para un artículo de diccionario. Sin embargo, la distinción y las definiciones de la segunda y tercera acepciones de la palabra animal en el BŽ ya responden a una estrategia cognitiva de definición del significado.

3. Al definir los significados de palabras pertenecientes a las categorías de plantas y animales, por ejemplo, abedul, pino, patata, zorro, oca, los autores del BŽ indican primero a qué clase pertenece la palabra descrita y, a continuación, suelen enumerar varias de las características externas o internas más típicas y fáciles de reconocer de estas plantas y animales; por tanto, siguen una estrategia cognitiva de definición de los significados. A menudo se señala la función de las plantas y los animales, así como el lugar donde se encuentran o crecen, especialmente si estas características ayudan a identificar el referente. Cabe señalar que los arbustos frutales y los árboles frutales se definen de otro modo en el BŽ: no según sus características externas o internas más típicas, sino según los frutos que producen, por los que las personas suelen reconocerlos.

4. La selección de las características más típicas al definir palabras que designan plantas y animales depende a menudo de la especificidad nacional; es decir, las características consignadas en las definiciones pueden estar relacionadas con las actividades, los hábitos y las costumbres de las personas, con el paisaje del país, etc. Por ello, algunas características de plantas y animales incluidas en las definiciones de estas palabras del BŽ no necesariamente aparecen en las definiciones correspondientes de los diccionarios ingleses o rusos, y viceversa.

5. A diferencia de los demás diccionarios explicativos de la lengua lituana analizados en este artículo, el BŽ no indica los grupos taxonómicos —familias, géneros, etc.— al definir los significados de sustantivos que designan animales y plantas. Se procede así porque esta información resulta de escasa utilidad para el hablante medio (que no es botánico ni zoólogo).

6. En el BŽ, al igual que en algunos otros diccionarios explicativos de la lengua lituana, se incluyen términos latinos para plantas y animales. En opinión de los autores del BŽ, los términos latinos

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La presentación en los artículos del diccionario es útil en aquellos casos en que resulta difícil reconocer plantas o animales similares basándose en la definición de la palabra.

7. Al analizar las definiciones de los significados de algunas frutas y verduras, se observó que en el BŽ, a diferencia de otros diccionarios explicativos del lituano, se procede del mismo modo al describir realidades propias y ajenas: las definiciones de las palabras son exhaustivas y se definen siguiendo un esquema similar; por ejemplo, se indica de qué es fruto (o raíz comestible, etc.), se describe su aspecto (forma, color), sus características internas más distintivas (sabor, consistencia, etc.) y/o (especialmente en el caso de las verduras) se señala su uso. En otras palabras, al definir las realidades no se distingue entre las propias y las ajenas, sino que todas se describen con el mismo grado de detalle.

8. El análisis de las definiciones de las palabras que designan plantas y animales en el BŽ y en diccionarios explicativos del inglés y del ruso reveló que las definiciones del BŽ no son inferiores a las de los diccionarios mencionados en cuanto a exhaustividad y sistematicidad.

9. En síntesis, puede afirmarse que los autores del BŽ adoptan con mayor decisión un enfoque cognitivo, es decir, a menudo prescinden de las definiciones científicas o enciclopédicas propias de los diccionarios explicativos, que aportan poca utilidad al usuario común de la lengua estándar. Al definir las palabras (analizadas en el artículo), los autores del BŽ prestan más atención a los rasgos más típicos, característicos y fáciles de reconocer de las realidades, que se perciben por medio de la vista, el tacto y otros sentidos. Así, las definiciones de las palabras resultan más claras, comprensibles, informativas e inequívocas para los lectores del diccionario.

10. A partir del análisis de solo unos pocos ejemplos de dos categorías (plantas y animales), sería difícil extraer conclusiones incontrovertibles sobre el BŽ en su conjunto. Por ello, sería conveniente realizar un estudio análogo de otra categoría (o de otras categorías) y comparar los resultados obtenidos con los de este estudio. Esto permitiría formular conclusiones más sólidas y prever futuras perspectivas para mejorar el diccionario.

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Įteikta 2017 09 20

Priimta 2017 12 08

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SPECIFICS OF DEFINING MEANING IN THE DICTIONARY OF THE STANDARD LITHUANIAN LANGUAGE (BENDRINĖS LIETUVIŲ KALBOS ŽODYNAS): PLANTS AND ANIMALS

Summary

This article deals with the specifics of defining the meaning of several particular nouns denoting plants and animals. The nouns were picked out of the manuscript of The Dictionary of the Standard Lithuanian Language (DSLL) (Bendrinės lietuvių kalbos žodynas) and the section of it that is already available online. In the article, the definitions of the meaning of the nouns chosen are compared to the definitions of the matching nouns available in other Lithuanian glossaries and some English and Russian dictionaries. The article attempts to identify the definition (traditional or cognitive) of a word that is typically used in defining the general names of the categories of plant and animal and the words falling into these categories.

1. Investigation of the definitions of several words denoting plants and animals shows that, as often as not, the authors of DSLL navigate between the traditional (rather scientific) and the cognitive definition of the meaning of a word.

2. In defining the meanings of the words plant and animal (in the original meaning of the latter word) that stand for the two general categories, the authors of the DSLL have opted for the traditional (rather scientific) method to define the meaning of words, registering the most typical attributes of a plant and an animal, such as that plants and animals are ‘organisms’, plants feed on ‘non-organic substances’ and animals on ‘organic substances’, that plants require ‘solar energy’ to survive, that animals ‘can usually move from one place to another.’ Since plant and animal species in nature are plenty, it would be difficult to define these words through, say, the characteristics of their most prominent prototypical representatives; this kind of definition would inevitably be schematic, lacking in information, and hardly adequate for the purposes of a dictionary entry. Nonetheless, the distinction and definition of the second and third meaning of the word animal already has to do with the cognitive strategy of definition.

3. In defining the meanings of words falling into the categories of plants and animals, such as beržas (birch), pušis (pine), bulvė (potato), lapė (fox), žąsis (goose), the DSLL authors first of all indicate the class the word being described belongs to and then usually follow with a list of several most typical, easily recognisable external and/or internal features of these plants and animals, hence sticking to the cognitive strategy of their definition. Quite often, they

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specify the purpose of plants and animals, their habitat, especially if such traits are instrumental in identifying the denotation. It should be said that the DSLL defines fruit bushes and trees under a different approach: not by their most typical external and/or internal attributes but rather by the fruit that their bear, which helps people recognise them in most cases.

4. Usually, the selection of the most typical characteristics for the purposes of definition of words denoting plants and animals depends on the national specifics: the attributes registered in the definitions of words may connect to human activity, habits and customs, the landscape, and so on. Therefore, some of the characteristics of plants and animals registered in the DSLL definitions of these words may not necessarily be present in the definitions of the matching words in the English or Russian dictionaries, and vice-versa.

5. Contrary to the other Lithuanian glossaries referred to in the article, when it comes to defining the meanings of nouns denoting plants and animals, the DSLL does not specify their taxonomical groups, such as families, genera, and such. This is because this type of information has little use to the average speaker (who is not a botanist or zoologist).

6. Just like in some of the other Lithuanian glossaries, the DSLL, too, provides Latin terms of plants and animals. The authors of the DSLL believe that providing Latin terms in dictionary entries is useful when the definition of a word alone makes it hard to identify similar plants or animals.

7. Examination of the definitions of some fruits and vegetables has revealed that, contrary to other Lithuanian glossaries, when it comes to defining own and foreign realities, the DSLL follows a non-discriminative approach: the definitions of words are thorough and are based on a similar scheme, for instance, the type of fruit (such as root-crop), appearance (shape and colour), the typical internal characteristics (taste, texture, and so on), and/or purpose (with vegetables in particular). In other words, the definition of realities does not differentiate between own and foreign but rather follows a non-discriminatively thorough approach.

8. Examination of the definitions of the words denoting plants and animals present in the DSLL and English and Russian glossaries has revealed that the DSLL’s definitions are on a par to those of the other dictionaries in terms and completeness and organisation.

9. In summary, we can say that the authors of the DSLL travel the cognitive path with more assurance, often abandoning scientific or encyclopaedic definitions so typical of glossaries that usually benefit the ordinary user of the standard language hardly at all. In defining the words (covered in the article), the authors of the DSLL rather focus on the most typical, inherent, easily recognisable attributes of the realities that can be perceived, sensed in a visual,

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tactile, and other ways. That way, the definitions of words become clearer, more understandable, informative, and unambiguous to the users of the Dictionary.

10. Analysis of but several examples of the two categories (of plants and animals) could hardly lead to some sure-fire conclusions about the entire Dictionary of the Standard Lithuanian Language. As a result, one should conduct a similar investigation of another category (or other categories) and compare its results to the outcomes of this research. This would give weight to our conclusions and would allow predicting the prospects of developing the Dictionary further.

KEYWORDS: meaning, definition, cognitive definition, traditional definition, dictionary, Dictionary of the Standard Lithuanian Language.

ANŽELIKA GAIDIENĖ

DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ

Lietuvių kalbos institutas

Petro Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius

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