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Clima de confianza, aprendizaje e innovación: una metáfora biomimética

Abstract

El presente estudio lleva a cabo un trabajo exploratorio sobre las interacciones entre los elementos que intervienen en los procesos de innovación de las organizaciones. Inspirado de la perspectiva de la filosofía natural, el estudio consiste en un ejercicio de comparación de los procesos de aprendizaje e innovación con los cultivos celulares para la diferenciación celular en el campo de la biomedicina. Así, se hace necesario establecer ambientes organizacionales que contengan los nutrientes adecuados para que las variables antecedentes del proceso innovador (como son la actitud de colaboración y la orientación al aprendizaje) desencadenen dicho proceso. Los cultivos para la diferenciación celular son la referencia biomimética. A partir de ellos, se han producido importantes innovaciones en biomedicina, como la medicina regenerativa. Se hace hincapié en la necesidad de desarrollar nuevos sistemas inmunológicos en las organizaciones para contrarrestar el efecto negativo sobre el cultivo de la innovación de determinadas prácticas de dirección no deseadas. Elementos perversos que con frecuencia se dan en la práctica, como el mobbing y, lo que es peor, el bossing, y otros agentes patógenos como la falta de comunicación, el antagonismo innecesario, los clanes, los reinos de Taifas, la falta de objetivos unificadores y la descoordinación, se evidencian como objetos de tratamiento preferente desde la perspectiva de un sistema de dirección natural moderno. A partir de un estudio realizado en 150 empresas de uso intensivo del conocimiento, se demuestra el modelo propuesto, en el que un clima de confianza se revela como el medio más adecuado para producir la innovación, a partir de la interacción entre las actitudes colaborativas y la orientación al aprendizaje

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Clima de confianza, aprendizaje e innovación: una metáfora biomimética

Author: Miró Arias, Conrado J.; Leal Millán, Antonio Genaro; Cepeda-Carrión, Gabriel; Miró Arias, María Asunción
Publisher: Academia Europea de Dirección y Economía de la Empresa
Year: 2010
Source: https://idus.us.es/bitstreams/a1ffe236-4651-4347-a6c6-e5e96d049e37/download
Mi ó, C.J.; Leal, A.G.; Cepeda, G.A.; Mi ó, M.A. Clima de con ianza, ap endizaje e inno ación...
Re is a Eu opea de Di ección y Economía de la Emp esa, ol. 19, núm. 4 (2010), pp. 21-36
ISSN 1019-6838 21
Clima de con ianza, ap endizaje e inno ación:
una me á o a biomimé ica
Con ado J. Mi ó A ias* • An onio G. Leal Millán**
Gab iel A. Cepeda Ca ión** • Ma ía Asunción Mi ó A ias***
*APROINN SL • **Uni e sidad de Se illa • ***Uni e sidad de Ex emadu a
RECIBIDO: 23 de ene o de 2008
ACEPTADO: 27 de julio de 2009
Resumen: El p esen e es udio lle a a cabo un abajo explo a o io sob e las in e acciones en e los elemen os que
in e ienen en los p ocesos de inno ación de las o ganizaciones. Inspi ado de la pe spec i a de la iloso ía na u al,
el es udio consis e en un eje cicio de compa ación de los p ocesos de ap endizaje e inno ación con los cul i os ce-
lula es pa a la di e enciación celula en el campo de la biomedicina. Así, se hace necesa io es ablece ambien es
o ganizacionales que con engan los nu ien es adecuados pa a que las a iables an eceden es del p oceso inno a-
do (como son la ac i ud de colabo ación y la o ien ación al ap endizaje) desencadenen dicho p oceso. Los cul i os
pa a la di e enciación celula son la e e encia biomimé ica. A pa i de ellos, se han p oducido impo an es inno a-
ciones en biomedicina, como la medicina egene a i a. Se hace hincapié en la necesidad de desa olla nue os sis-
emas inmunológicos en las o ganizaciones pa a con a es a el e ec o nega i o sob e el cul i o de la inno ación
de de e minadas p ác icas de di ección no deseadas. Elemen os pe e sos que con ecuencia se dan en la p ác i-
ca, como el mobbing y, lo que es peo , el bossing, y o os agen es pa ógenos como la al a de comunicación, el an-
agonismo innecesa io, los clanes, los einos de Tai as, la al a de obje i os uni icado es y la descoo dinación, se
e idencian como obje os de a amien o p e e en e desde la pe spec i a de un sis ema de di ección na u al mode -
no. A pa i de un es udio ealizado en 150 emp esas de uso in ensi o del conocimien o, se demues a el modelo
p opues o, en el que un clima de con ianza se e ela como el medio más adecuado pa a p oduci la inno ación, a
pa i de la in e acción en e las ac i udes colabo a i as y la o ien ación al ap endizaje.
Palab as cla e: Inno ación / Ap endizaje o ganizacional / Clima o ganizacional / Capi al in elec ual / Ges ión del
conocimien o.
T us Con ex , Lea ning and Inno a ion: A Biomime ic Me apho
Abs ac : This pape pe o ms an explo a o y s udy whe e we analyze in e ac ions among se e al i m’s elemen s
impac ing on o ganiza ional inno a ion. Inspi ed on na u al philosophy iew, ou s udy illus a es lea ning and inno-
a ion p ocesses as he cell cul i a ions used in he cell di e en ia ion p ocesses a he biomedicine ield. Hence, i
is necessa y o c ea e o ganiza ional con ex s in which adequa e nu ien s exis such as he collabo a i e a i ude
and lea ning o ien a ion which igge he inno a ion p ocess. The cul i a ions o cell di e en ia ion a e, igh now,
he biomime ic e e ence. Impo an inno a ions ha e been p oduced om hem bo h in he biomedicine ield and
he egene a i e medicine ield. We ocus on he need o de elop new immunologic sys ems o o ganiza ions,
coun e ac ing he nega i e e ec o se e al managemen p ac ices on he inno a ion cul i a ion. Pe e se egula
elemen s in p ac ice, such as mobbing and ( he wo se) bossing and o he pa hogenic agen s such as poo commu-
nica ion, unnecessa y an agonism, clans and local kingdoms a e special ea men elemen s unde a mode n na u-
al managemen sys em. We s udy 150 knowledge in ensi e i ms, suppo ing ou model hypo heses. Thus, us
con ex is he mo e adequa e way o c ea e inno a ion, h ough in e ac ions be ween collabo a i e a i udes and
lea ning o ien a ion.
Key Wo ds: Inno a ion / O ganiza ional lea ning / O ganiza ional clima e / In ellec ual capi al / Knowledge mana-
gemen .
INTRODUCCIÓN
La ap oximación a los sis emas na u ales í-
sicos y biológicos iene siendo una impo an e
uen e de ideas pa a la gene ación de nue as so-
luciones aplicables en muy di e sos campos
de la ciencia y la ecnología. Es e enómeno se
ha enido a denomina biomimé ica (Bueno,
2004; A boníes, 2006). Es un hecho su u iliza-
ción cada ez más ecu en e pa a el pe eccio-
namien o y c eación de nue os p oduc os, como
ci cui os elec ónicos, ma e iales ex iles de p o-
piedades muy especiales, disposi i os ae oespa-
ciales, obo s y o os elemen os de al a ecnolo-
gía.
La na u aleza nos p opo ciona una uen e in-
ago able de soluciones, especialmen e en lo que
a sis emas de p ecisión y adap ación al medio se
e ie e. La p opia es uc u a, uncionalidad y
compo amien o de los o ganismos biológicos
son un inmenso uni e so de soluciones pe ec-
as. Así, po ejemplo, hace ya casi un siglo que a
pa i de la lógica que p opo cionan los o ga-
nismos i os, se es ableció la Teo ía Gene al de
Sis emas (TGS) (Be alan y, 1950, 1968). La
ue za de es a TGS eside en habe se cons i uido,
como dicen algunos, en un me a-modelo. Los
p incipios biológico-na u ales con enidos en la
TGS nos han pe mi ido a anza ex ao dina ia-
men e en dis in os campos de la ciencia, abando-
Mi ó, C.J.; Leal, A.G.; Cepeda, G.A.; Mi ó, M.A. Clima de con ianza, ap endizaje e inno ación...
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nando la lógica de pensamien o lineal po o os
esquemas sis émicos, más ajus ados a la comple-
jidad de los sis emas na u ales sob e los que in-
es igamos (Kas , 1979).
En e o as apo aciones de la TGS, podemos
ci a la de habe nos hecho comp ende el enó-
meno na u al desde una pe spec i a holís ica,
donde el odo, sus pa es y el medio o man una
unidad insepa able y compleja, en pe manen e
in e acción y e olución adap a i a. Feno ipo es
igual a geno ipo más ambien e (Johanssen,
1911). P ecisamen e, es a capacidad de adap a-
ción es la cla e del p og eso de las especies
(Da win, 1972). Y la obse ación de los meca-
nismos de egulación gené icos y ambien ales de
la in o mación de las células en cul i o que es-
imulan, acili an y p oducen la di e enciación o
inno ación celula , que desemboca en una e o-
lución posi i a de las células como pa es de un
odo, nos puede p opo ciona un conocimien o
de g an u ilidad pa a la implan ación e ec i a de
la inno ación en nues as o ganizaciones emp e-
sa iales y sociales (Kas , 1979).
Como hemos dicho, en es os úl imos ein e
años se ha po enciado el ecu so de la biomimé-
ica y la ap oximación a los modelos na u ales,
ambién en la especialidad de la eo ía o ganiza-
cional. Algunos abajos ecien es en es e campo
u ilizan los p ocesos na u ales o biológicos como
elemen o de inspi ación y ecu so me a ó ico de
exp esión de eo ías (Bueno, 2004). Focaliza
nues a pe spec i a hacia el mundo na u al pa a
la cons ucción de nue os modelos y eo ías, en
con aposición a o as pe spec i as más mecani-
cis as, nos pa ece un ecu so de al a u ilidad,
pues el mundo na u al es consus ancial al hom-
b e y, po an o, es á bien que sea la uen e de
inspi ación cuando se a a de es ablece mode-
los en el campo de la eo ía de las o ganizacio-
nes. Es e es el p opósi o gene al de es e abajo,
y su obje i o especí ico es e isa los mecanis-
mos de p oducción del ap endizaje y la inno a-
ción desde la pe spec i a de un sis ema de di ec-
ción na u al.
Desde es a pe spec i a na u al, podemos
a i ma que el homb e, como no podía se me-
nos, adquie e un papel p incipal como único ge-
ne ado y deposi a io del conocimien o áci o, al
in y al cabo, pa a algunos, el único conocimien-
o (Nonaka y Takeuchi, 1999). Si es o es así, y el
homb e es el suje o p incipal de la c eación de
conocimien o ú il, es amos obligados a diseña
p ocesos que omen en conside ación al homb e
pa a ob ene mejo es esul ados (Da enpo ,
2006). Los iempos de la o pe pe spec i a di ec-
i a del homb e como me o “ ecu so” han pasa-
do. Una o ien ación más humana, más na u al de
la o ganización y sus miemb os se impone en la
ac ualidad. Se a a de supe a es e eo ipos y de
comp ome e se con la idea de educi la cues ión
a los se es humanos (Quin anilla, 2002). Y la
pe spec i a de la iloso ía na u al apun a a cons-
i ui se en una idónea e e encia me odológica
pa a es o.
En el p esen e a ículo, p e endemos con i-
bui a la cons ucción de un modelo biomimé ico
que explique las condiciones más a o ables
(medio de cul i o) pa a la p oducción e icaz de
nue o conocimien o e inno ación, como elemen-
os indispensables pa a el desa ollo de las o ga-
nizaciones conside adas como se es i os.
IDEA DE PARTIDA
Desde inal del siglo XIX, la écnica del cul-
i o celula y isula y el man enimien o y c io-
p ese ación de ó ganos i os ha eque ido de
un desa ollo con inuo en el que la p ime a di i-
cul ad ue, p ecisamen e, la de encon a un me-
dio nu i i o adecuado de man enimien o y p o-
li e ación celula . O o ac o a ene en cuen a
en el p oceso de pe eccionamien o de es a éc-
nica ue e adica los con aminan es del cul i o.
En el p oceso del pe eccionamien o de es a éc-
nica se p esen a on muchos p oblemas de con-
aminación. Po ello, se u ie on que desa olla
dis in os sis emas de abajo en condiciones de
asepsia (Reina, 2007).
La idea de pa ida del p esen e abajo es la
de pensa , al igual que en la écnica del cul i o
celula , si en el e eno de la eo ía de la o gani-
zación pod íamos llega a desa olla una écnica
idónea pa a el cul i o de la célula de la inno a-
ción. Fenómenos como la gene ación de ejidos
pa a asplan es, la manipulación gené ica y
o os incon ables a ances en el campo de la bio-
logía y la medicina no hubie an sido posibles en
es os úl imos años sin el p e io desa ollo de la
écnica del cul i os in i o como, po ejemplo, la
Mi ó, C.J.; Leal, A.G.; Cepeda, G.A.; Mi ó, M.A. Clima de con ianza, ap endizaje e inno ación...
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écnica pa a la di e enciación y e apia celula .
De la misma mane a, pensamos que en nues as
o ganizaciones debemos explo a nue os mode-
los y desa olla sis emas que nos ayuden a com-
p ende el medio nu i i o que es necesa io c ea
y man ene pa a el cul i o de la célula di e en-
ciada de la inno ación.
Como ocu e en los cul i os biológicos, algu-
nas malas p ác icas de di ección se nos p esen an
como ba e as a la inno ación, es deci , como
agen es pa ógenos o in ecciones a e i a y a a
en su caso. Y, en muchos casos, es as son las
p incipales ba e as a la inno ación. La p opia
complejidad de las emp esas como o ganizacio-
nes sociales consis e en que en ellas se p oducen
acciones aisladas, que son con adic o ias con el
p opio sis ema (E kin, 1993).
La me á o a del cul i o pa a la di e enciación
celula se nos e ela como muy adecuada en e-
lación con los p ocesos de inno ación emp esa-
ial. Algún des acado di ec i o ha dicho que las
emp esas se han is o obligadas a busca la di e-
enciación y la inno ación pa a aumen a –o al
menos man ene – su compe i i idad, y que son
las pe sonas el cen o de es e escena io (Fe nán-
dez, 2005). E igual que ocu e en los cul i os pa-
a la di e enciación celula , las o ganizaciones
pe siguen la di e enciación median e la inno a-
ción en sus elemen os y p ocesos in e nos, en su
p opia es uc u a y en su ámbi o elacional.
Desde una pe spec i a biomimé ica, pasa e-
mos aho a a desc ibi el p oceso de c eación de
conocimien o pa a la que denominamos célula
de la inno ación y el medio nu i i o p opues o
pa a su cul i o.
LA CÉLULA DE LA INNOVACIÓN
Se ha demos ado que las ac i udes de las
pe sonas p ede e minan la conduc a (Rokeach,
1980) y que son el elemen o cla e de la pues a
en ma cha de los mecanismos de ap endizaje e
inno ación en las o ganizaciones. Son las pe so-
nas las que deciden –o no– ealiza las conduc as
que nos conducen al ap endizaje e inno ación
(Mi ó, 2006).
Se han iden i icado dos ipos de ac i udes u
o ien aciones, como las que es án p esen es a la
ho a de ap ende e inno a en las o ganizacio-
nes:
− Po una pa e, es á la ac i ud de colabo ación
(AC).
− Po o a, la que se ha denominado o ien ación
al ap endizaje (OA).
La ac i ud de colabo ación (AC) es cada ez
más impo an e, ya que las o ganizaciones an
dejando la esponsabilidad de ap ende e inno a
a los p opios indi iduos (Mayo y Lank, 2002;
S ee s y o os, 2004). Así, se necesi an pe sonas
que demues en una p edisposición abie a y po-
si i a an e los nue os e os a los que se en en an
las o ganizaciones, que sepan ec i ica e o es y
que huyan de azonamien os inmo ilis as y de-
ensi os, que son los que bloquean la capacidad
de “ap ende a ap ende ”. La p o undización en
el concep o de colabo ación nos lle a ía a de-
sa olla el de coo dinación, uno de los emas
más analizados y que es cla e pa a la ges ión de
emp esas (G an , 1996).
La o ien ación al ap endizaje (OA) se ha
de inido como el conjun o de alo es o gani-
za i os que in luencian la p opensión de la em-
p esa a c ea y usa el conocimien o (Real,
2003). A su ez, la o ien ación al ap endizaje se
compone de es elemen os (Sinkula e al.,
1997):
− El comp omiso hacia el ap endizaje po pa e
de la o ganización.
− La men alidad abie a, en ocada hacia el p opio
“desap endizaje o ganizacional”.
− La isión compa ida, que ma ca el en oque
hacia el que se di igi á el ap endizaje.
Es os elemen os ienen que e con el in e és
de las pe sonas de la o ganización po in es iga ,
po comp ende las elaciones causales que igen
el uncionamien o de los acon ecimien os p o-
duc i os y po c ea nue o conocimien o pa a la
mejo a de los p ocesos (Celuch y o os, 2002),
po enciando el ap endizaje po encima de la p o-
pia ine cia o ganiza i a (Bohn, 1994).
Es a pa i de es as ac i udes hacia la colabo-
ación (AC) y hacia el ap endizaje (OA) como se
desa ollan los p ocesos de ap endizaje e inno-
ación. En es e abajo usiona emos ambos
elemen os: ap endizaje e inno ación. Aunque
gene almen e son a ados de o ma indepen-
dien e, exis en azones pa a conside a que son
Mi ó, C.J.; Leal, A.G.; Cepeda, G.A.; Mi ó, M.A. Clima de con ianza, ap endizaje e inno ación...
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un mismo cons uc o, lo que se jus i ica desde la
pe spec i a que conside a el conocimien o como
acción e ec i a (Mi ó, 2006).
Así, de inimos ap endizaje e inno ación (AI)
como un p oceso en sí mismo, un po encial di-
námico que pe mi e a las o ganizaciones adqui i
las compe encias e ec i as necesa ias pa a ac ua
en en o nos cambian es (Leal e al., 2006; Bohn,
1994). En es e sen ido, el ap endizaje e inno a-
ción (AI) se con ie e en una cla e esencial pa a
la capacidad de adap ación de las o ganizaciones
a su en o no. Es o es lo que lle a a concebi es e
concep o del ap endizaje e inno ación (AI) co-
mo el disposi i o homeos á ico del sis ema o ga-
nizacional (Kas , 1979).
EL MEDIO DE CULTIVO
Dada la necesidad de desa olla p ocesos
e icaces de ap endizaje e inno ación (AI) en las
o ganizaciones, la labo p incipal de los di ec i-
os en una sociedad mode na es la de c ea las
condiciones que hagan su gi en las pe sonas un
compo amien o y un es ímulo pa a hace en e
a las ba e as que di icul an el cambio necesa io
(Ko e , 2002). Así, en e o as condiciones, la
de c ea y p opicia un clima que a o ezca el
pensamien o c ea i o y una in aes uc u a o ga-
niza i a que acili e los p ocesos de ap endizaje
e inno ación (AI) pe manen es. A es e ipo de
clima le denominamos clima o ganizacional de
con ianza (CL) (Mi ó, 2006).
Cada ez más, la o ganizaciones se p eocu-
pan po conoce y medi el clima o ganizacional
en el que se desen uel e su gen e. Ac ualmen e,
un 75% de las emp esas españolas de mediano y
de g an amaño u ilizan he amien as de análisis
del clima o ganiza i o en el ámbi o de su
plani icación es a égica y de la ges ión de los
ecu sos humanos (Pé ez y O eo, 2006). Y es
que la pe cepción del clima o ganizacional po
pa e de la gen e nos in o ma sob e su ni el de
mo i ación. Y si las ac i udes son la p edisposi-
ción a ac ua de una mane a de e minada, la mo-
i ación es el elemen o que las po encia más o
menos o, incluso, las anula o cambia de signo,
según las ci cuns ancias, en las que el clima o -
ganizacional iene mucho que e (Fe nández,
2005).
CULTIVO DE LA INNOVACIÓN:
LA METÁFORA BIOMIMÉTICA
El p oceso biológico que a a se nues a e-
e encia biomimé ica es el de los cul i os pa a la
di e enciación celula a pa i de las células s em
de la médula ósea. En es e p oceso, la comunica-
ción en e células juega un papel esencial, pues
pe mi e la coo dinación de la ac i idad celula
en bene icio del o ganismo como un odo sis é-
mico. Las señales in e celula es son in e p e a-
das po una maquina ia compleja en la célula
que esponde a ellas.
Siguiendo con nues a me á o a, explica e-
mos que en un medio de cul i o adecuado, y a
pa i del es ímulo (molécula señal) de una célu-
la s em (ex aída de la médula ósea de un pacien-
e) sob e o a célula s em ex aída de la médula
ósea de un donan e, se p oduce la ans e encia
nuclea necesa ia pa a la p oli e ación y di e en-
ciación del cul i o, y pa a con e i las células
s em con su núcleo ep og amado en células del
ipo del los ejidos dañados del pacien e en cues-
ión. Pos e io men e, las células di e enciadas
que se han c eado se implan an en el pacien e,
lle ándose a cabo la egene ación de los ejidos
del sis ema o gánico de que se a e: sanguíneo,
ca diaco, óseo, ne ioso, e c.
El modelo g á ico de es e p oceso de di e en-
ciación con base en células s em ex aídas de la
médula ósea se p esen a en la igu a 1.
Figu a 1.- P oceso del cul i o de células s em plu i-
po en es
Biopsia Célula s em
(médula ósea)
Célula s em
(médula ósea)
Molécula señal
Rep ogamación
del núcleo
Donan e
T asplan e
Células
di e enciadas
(ósea, co azón, neu ona...)
Mul iplicación
y di e enciación
de células s em
(plu ipo en es)
FUENTE: Elabo ación p opia.
Mi ó, C.J.; Leal, A.G.; Cepeda, G.A.; Mi ó, M.A. Clima de con ianza, ap endizaje e inno ación...
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Y, ealizando una sín esis del p oceso de la
di e enciación celula , el modelo pod ía exp e-
sa se como se ecoge en la igu a 2.
Figu a 2.- Modelo g á ico del cul i o pa a la di e-
enciación
Medio de cul i o
Célula s em
(pacien e)
Célula s em
(donan e)
Célula
di e enciada
oinno ada
FUENTE: Elabo ación p opia.
Las elaciones que cons i uyen la lógica del
modelo biomimé ico que p oponemos a con i-
nuación pa a el cul i o de la célula de inno a-
ción en las o ganizaciones, se undamen an en
las o ien aciones doc inales que en el campo de
la eo ía de las o ganizaciones y, conc e amen e,
desde la pe spec i a de la ges ión del conoci-
mien o y el ap endizaje o ganizacional, insis en
en la in e acción en e las a iables del modelo
p opues o en la o ma que a con inuación se des-
c ibe.
Se ha a i mado que un clima o ganizacional
que a o ezca la comunicación, la pa icipación,
la descen alización, el compañe ismo y la con-
ianza in luye posi i amen e en el desempeño
(Deshpandé y Fa ley, 1999). Po o a pa e, se ha
dicho que es la o ganización la que debe p o ee
las condiciones acili ado as necesa ias pa a que
los g upos desencadenen la espi al del conoci-
mien o (Nonaka y Takeuchi, 1999) en el ma co
de un clima a o ecedo de la coope ación y con
in ención c ea i a (Hedlund, 1994; S eiby,
2002; Ko e , 2002; Senlle, 1992; Real, 2003;
Dixon, 1997; Weick y Wes ley, 1996). Es e p o-
ceso in luye p o undamen e en las ac i udes y en
los compo amien os c í icos pa a la mejo a del
endimien o. Y, además, gene a con ianza y ac-
i a ideas (Da enpo , 2006).
Las a i maciones an e io es, nos sugie en
o mula las hipó esis 1 y 2 de nues o modelo:
• H1: Un clima o ganizacional que omen e la
con ianza y el abajo en equipo, in luye posi-
i amen e en la o ien ación al ap endizaje.
• H2: Un clima o ganizacional que omen e la
con ianza y el abajo en equipo, in luye posi-
i amen e en la ac i ud de colabo ación de las
pe sonas.
Pe o la o ien ación hacia el ap endizaje e-
quie e, además, de la olun ad de coope a pa a
que los es ue zos gene ados hacia el ap endizaje
se alineen con los obje i os y las necesidades
o ganizacionales. Así, se ha dicho que pa a que
la o ien ación al ap endizaje se ma e ialice en
p ocesos e ec i os de c eación de nue o cono-
cimien o, es esencial que exis a un ni el de con-
ianza y coope ación que acili e compa i el
conocimien o áci o (socialización), que es una
de las uen es pa a la gene ación de nue o cono-
cimien o (Nonaka y Takeuchi, 1999; S eiby,
2002; S eiby, 2003). Con lo que pod íamos
enuncia la hipó esis 3 del modelo:
• H3: La ac i ud de colabo ación de las pe sonas
de la o ganización in luye posi i amen e en a
o ien ación al ap endizaje.
La o ien ación al ap endizaje in luye en el
cons uc o denominado ap endizaje e inno ación
(AI), en cuan o que o ien a especí icamen e los
campos del conocimien o y las á eas del p oceso
ecnológico sob e las que debe ocaliza se dicho
ap endizaje e inno ación. La o ien ación al
ap endizaje implica una o ien ación especí ica
de las pe sonas hacia la mejo a ecnológica,
además de cons i ui se en il o pa a la cap a-
ción, c eación y aplicación de conocimien os ú i-
les pa a la o ganización (Real, 2003; Mahoney y
o os, 1996; S eiby, 2002; S eiby, 2003; Ko e ,
2002; Senlle, 1992). Es o nos lle a a o mula la
hipó esis 4 del modelo p opues o:
• H4: La o ien ación al ap endizaje de las pe -
sonas de la o ganización es á posi i amen e

Mi ó, C.J.; Leal, A.G.; Cepeda, G.A.; Mi ó, M.A. Clima de con ianza, ap endizaje e inno ación...
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asociada con el ni el de ap endizaje e inno a-
ción o ganizacional.
Po ul imo, debemos conside a que: 1) las
ac i udes de colabo ación igu an como ál ula
de paso del conocimien o humano ( áci o) hacia
los sis emas de ap endizaje e inno ación (B oo-
king, 1997), de o ma que puedan se compa i-
dos po el es o de la o ganización; y 2) sólo
median e la colabo ación pueden llega a p odu-
ci se las sine gias implíci as en los p ocesos
c ea i os (Mahoney y o os, 1996; S eiby, 2002;
S eiby, 2003; Ko e , 2002; Senlle, 1992). Lo
que nos lle a a o mula la úl ima de nues as
hipó esis (H5):
• H5: La ac i ud de colabo ación de las pe sonas
de la o ganización, es á asociada posi i amen-
e con el ni el de ap endizaje e inno ación o -
ganizacional.
Pod íamos ealiza una ep esen ación g á ica
del modelo p opues o cons uido a pa i de es as
5 hipó esis que lo de inen ( igu a 3). A su ez,
una ep esen ación biomimé ica de es e modelo
se p esen a en la igu a 4.
Figu a 3.- Modelo p opues o de hipó esis
CLIMA
DE
CONFIANZA
ORIENTACIÓN
AL
APRENDIZAJE
ACTITUD
DE
COLABORACIÓN
APRENDIZAJE
E
INNOVACIÓN
Buenas elaciones
Sen ido misión
No clanes
Equipo
No miedo
Con ianza
Ap endizaje
e in e sión
Ap endizaje
y supe i encia
Ap endizaje
y compe i i idad
Ap endizaje
y mejo a
Fo mación G upos
de mejo a
Mejo es
p ác icas
Planes de
in e sión
Ac ualización
p ocedimien os
Calidad
En enamien o
Disposición
al cambio
Coope ación
An icipación
No p epo encia
Responsabilidad
H1
H2
H3
H5
H4
FUENTE: Elabo ación p opia.
Figu a 4.- Cul i o de la célula de la inno ación
Clima de con ianza
(medio de cul i o)
Clima de con ianza
(medio de cul i o)
Ac i ud
de
colabo ación
O ien ación
al
ap endizaje
Ap endizaje
e
Inno ación
FUENTE: Elabo ación p opia.
Mi ó, C.J.; Leal, A.G.; Cepeda, G.A.; Mi ó, M.A. Clima de con ianza, ap endizaje e inno ación...
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METODOLOGÍA
El modelo p opues o ha sido es ado en 150
emp esas de dis in os sec o es, aunque odas
ellas enma cadas en gene al en el g upo de em-
p esas de u ilización in ensi a de conocimien o,
es deci , emp esas que pe ciben que el conoci-
mien o es uno de sus p incipales ac i os y, po
an o, conocedo as de los p ocesos de ap endiza-
je e inno ación po encima de la media de las
emp esas de nues o país (Cepeda, 2004). Po
olumen de en as y plan illa, la mues a ep e-
sen a su icien emen e odos los amaños de em-
p esa.
Según el po cen aje de pa icipación en el o-
al de la mues a, los sec o es ep esen ados son:
In o má ica y Telecomunicaciones (28,10%),
Indus ia (21,57%), Ingenie ía y Es udios
(17,65%), Se icios (12,42%), Consul o ía
(9,80%), Sanidad (5,88%) y Cons ucción
(4,58%). Aunque odas ellas, como hemos dicho
an es, es án enma cadas en el segmen o de em-
p esas u ilizado as en o ma in ensi a de cono-
cimien o, como podemos obse a , en el conjun-
o de la mues a p edominan las emp esas ecno-
lógicas e indus iales.
El cues iona io u ilizado con enía una escala
de 1 a 5, del ipo Like , pa a medi cada una de
las a iables que componen el modelo p opues-
o. El cues iona io ha sido di igido a di ec i os
de emp esas con el su icien e conocimien o de
las cues iones o muladas. Los í ems o aspec os
de las cua o a iables la en es del modelo han
sido ex aídas de abajos explo a o ios an e io-
es (Mi ó, 2006).
Así, pa a la a iable clima o ganizacional se
han adap ado las medidas u ilizadas po He nan-
dez y Ongallo (2003); pa a la a iable o ien a-
ción al ap endizaje se adap ó la medida de Bon-
is (1999), u ilizada y es ada po Real (2003).
La ac i ud de colabo ación ha sido una medida
c eada ad hoc pa a es e abajo a a és de una
p o unda e isión de la li e a u a, undamen al-
men e a pa i de los abajos de B ooking
(1997), S eiby (2001) y Lea son (2002), en e
o os. Finalmen e, la a iable ap endizaje e in-
no ación es una adap ación de la medida u iliza-
da po P ie o (2002) y Gold (2001).
Los í ems que han sopo ado el análisis de los
esul ados igu an en anexo, jun o a las uen es
eó icas y empí icas que han suge ido la u iliza-
ción de cada uno de los indicado es. Asimismo,
de ca a a ga an iza la alidez de con enido de
cada uno de los í ems, desa ollamos un mé odo
Delphi (Camisón 1999), con eccionando un pa-
nel de expe os (se consul ó a 13 expe os: 7
académicos de uni e sidades españolas y ame i-
canas, así como a 5 di ec i os de emp esas in-
ensi as en la u ilización de conocimien o y co-
nocedo es de los emas elacionados con la ges-
ión del conocimien o. El es udio se desa olló
en es ondas consecu i as has a que se log ó un
adecuado g ado de consenso.
El cues iona io se acili ó en e los meses de
junio de 2005 y ma zo de 2006, ob eniéndose un
o al de 150 emp esas de un o al de 4.000 em-
p esas iden i icadas, lo que supone un 3,75%. El
p ocedimien o u ilizado pa a iden i ica la mues-
a ue el de snowball sampling (Bie nacki y
Waldo , 1981)
El p ocedimien o que se ha seguido pa a el
análisis de los da os es el de modelos de ecua-
ciones es uc u ales (MEE). Los MEE ienen
como ca ac e ís ica undamen al pode hace e-
g esiones múl iples en e a iables obse ables y
a iables la en es. Noso os, po las azones con-
empladas po Cepeda y Roldán (2004) que se
adap an al caso de nues a in es igación, hemos
u ilizado la écnica denominada Pa ial Leas
Squa e (PLS) y, conc e amen e, el so wa e
PLS-G aph (Chin, 2004).
RESULTADOS DEL MODELO
A con inuación o ecemos las ablas con los
alo es más signi ica i os ob enidos en la e a-
luación del modelo de medida y del modelo es-
uc u al.
EVALUACIÓN DEL MODELO DE MEDIDA
Pa a la e aluación del modelo de medida se
ha lle ado a cabo una depu ación de los í ems o
aspec os que de inen, con el esul ado pa a cada
a iable que igu an en anexo. El núme o de in-
dicado es que pe manecen en cada a iable con
ca ga supe io (0,707), siguiendo a Ca mines y
Zelle (1979), nos ga an iza el igo con el que
las a iables mani ies as es án su icien emen e
Mi ó, C.J.; Leal, A.G.; Cepeda, G.A.; Mi ó, M.A. Clima de con ianza, ap endizaje e inno ación...
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elacionadas con las a iables la en es del mode-
lo.
Como obse amos, odos los cons uc os
o ecen alo es supe io es a 0,7 ( abla 1), incluso
a 0,8 siendo más es ic os (Nunally, 1978), lo
cual nos indica que el igo con el que los í ems
miden las a iables es adecuado.
Tabla 1.- Fiabilidad compues a de los cons uc os
CONSTRUCTO FIABILIDAD COMPUESTA
DEL CONSTRUCTO
Clima de con ianza 0,919
Ac i ud de colabo ación 0,882
O ien ación al ap endizaje 0,928
Ap endizaje e inno ación 0,912
El análisis de la a ianza ex aída media
(AVE) alo a si los í ems des inados a medi un
concep o miden ealmen e lo mismo. Fo nell y
La cke (1981) ecomiendan que la a ianza ex-
aída media sea supe io a 0,50, lo que indica ía,
como en nues o caso, que más del 50% de la a-
ianza del cons uc o sea debida a sus indicado-
es ( abla 2).
Tabla 2.- Va ianza ex aída media (AVE)
CONSTRUCTO AVE
Clima de con ianza 0,586
Ac i ud de colabo ación 0,554
O ien ación al ap endizaje 0,763
Ap endizaje e inno ación 0,535
En odos los cons uc os se cumple con la
condición es ablecida po Fo nell y La ke
(1981) pa a la p opiedad de la alidez disc imi-
nan e ( abla 3).
Tabla 3.- Validez disc iminan e
CL AC OA AI
CL 0,766
AC 0,708 0,744
OA 0,456 0,498 0,874
AI 0,457 0,511 0,595 0,731
EVALUACIÓN DEL MODELO ESTRUCTURAL
Los da os con enidos en la igu a 5 nos o e-
cen una p ime a isión gene al de las elaciones
eó icas p opues as y del apoyo empí ico que
han encon ado en la in es igación. Todos los
coe icien es pa h es án po encima del alo de
0,2 o de 0,3 ecomendados (Chin, 1998), sal o el
co espondien e a la hipó esis H1 del es udio, que
elaciona el clima o ganizacional (CL) con la
o ien ación al ap endizaje (OA) con alo de
0,101. Los alo es R2 sí es án po encima de 0,1,
que es el alo mínimo p opues o pa a que sean
es adís icamen e signi ica i os en cuan o a su a-
lo p edica i o (Falk y Mille , 1992).
En odos los casos los alo es de a ianza
explicada ( abla 4) es án po encima del 1,5%,
Figu a 5.- Resul ado de la e aluación del modelo es uc u al
CLIMA
DE
CONFIANZA
ORIENTACIÓN
AL
APRENDIZAJE
ACTITUD
DE
COLABORACIÓN
APRENDIZAJE
E
INNOVACIÓN
Buenas elaciones
Sen ido misión
No clanes
Equipo
No miedo
Con ianza
Ap endizaje
e in e sión
Ap endizaje
y supe i encia
Ap endizaje
y compe i i idad
Ap endizaje
y mejo a
Fo mación G upos
de mejo a
Mejo es
p ác icas
Planes de
in e sión
Ac ualización
p ocedimien os
Calidad
En enamien o
Disposición
al cambio
Coope ación
An icipación
No p epo encia
Responsabilidad
0,161
0,798
0,370 0,453
0,286
R = 0,637
2
R = 0,258
2
R = 0,416
2
FUENTE: Elabo ación p opia.
Mi ó, C.J.; Leal, A.G.; Cepeda, G.A.; Mi ó, M.A. Clima de con ianza, ap endizaje e inno ación...
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mínimo ecomendado po Falk y Mille (1992),
con lo que podemos a i ma que el alo de p e-
dic ibilidad de las a iables p edic o as espec o
de las a iables p edichas es signi ica i o.
Tabla 4.- Po cen aje de la a ianza explicada
RELACIONES
PLANTEADAS EN
EL MODELO
INTERNO
COEF.
PATH CORRELACIONES % VARIANZA
EXPLICADA
CL → AC 0,798 0,798 63,68%
CL → OA 0,161 0,456 7,34%
AC → OA 0,370 0,498 18,43%
AC → AI 0,286 0,511 14,62%
OA → AI 0,453 0,595 26,95%
Pa a con as a las hipó esis plan eadas de-
bemos alo a la p ecisión y es abilidad de las
es imaciones ob enidas, pa a lo cual ecu imos a
la écnica boo s ap, que nos o ece el e o es-
ánda y los alo es de los pa áme os. Los e-
sul ados así ob enidos se esumen abla 5.
Como podemos obse a ( abla 5), sal o la
p ime a hipó esis (H1), se con i man el es o de
hipó esis de la in es igación.
DISCUSIÓN
A la is a de los esul ados ob enidos, pode-
mos comen a los siguien es aspec os.
No se con i ma la hipó esis 1, es deci la in-
luencia posi i a de un clima de con ianza (CL)
sob e la o ien ación al ap endizaje (OA), siendo
el alo de coe icien e pa h β de 0,101 in e io a
los alo es p opues os. Es o nos lle a a pensa
que la o mación de la o ien ación al ap endiza-
je en las o ganizaciones puede ene menos que
e con el clima o ganizacional (CL) y más con
o os aspec os de na u aleza es uc u al, como la
in aes uc u a o ganiza i a y la p opia cul u a
o ganizacional (B ooking, 1997). Algunos es u-
dios an e io es nos o ien an hacia es a posibili-
dad (Mi ó, 2006).
Sí se con i man el es o de hipó esis del es u-
dio H2, H3, H4, y H5, pudiéndose des aca en e
ellas y conn base a los alo es ob enidos, un ca-
mino c í ico que nos ap oxima a la lógica de los
p ocesos po enciado es de la inno ación en las
o ganizaciones. Es e camino es el ma cado po
las elaciones hipo e izadas de mayo alo ación
en el es udio, es deci , las ep esen adas po las
hipó esis H2, H3 y H4, que co elacionan el clima
de con ianza (CL) con la ac i ud de colabo ación
(AC), a es a con la o ien ación al ap endizaje
(OA) y a es a úl ima con el Ap endizaje y la in-
no ación (AI). A pa i de es as hipó esis más
alo adas, pod ía ob ene se el esquema ec o de
la lógica del p oceso ( igu a 6).
Los esul ados ob enidos sob e la signi ica-
ción de las hipó esis sopo adas que igu a en la
abla 5 (con as e de las hipó esis plan eadas)
son al os. Po ello podemos a i ma que en la
medida en que el modelo es uc u al ha sido a-
lidado, su ni el de signi icación y p edic ibilidad
es bueno. Con es o, se con i man las o ien acio-
nes de la doc ina que inculan la c eación de
nue o conocimien o a la in e acción de las pe -
sonas de las o ganizaciones (Nonaka y Takeu-
Tabla 5.- Con as e de las hipó esis plan eadas
HIPÓTESIS
COEF. PATH
ESTANDARIZ.
(Β)
VALOR
(BOOTSTRAP)
HIPÓTESIS
SOPORTADA
H1
Un clima o ganizacional que omen e la con ianza y el a-
bajo en equipo, in luye posi i amen e en la o ien ación al
ap endizaje
0,1610 1,3938 NO
H2
Un clima o ganizacional que omen e la con ianza y el a-
bajo en equipo, in luye posi i amen e en la ac i ud de cola-
bo ación de las pe sonas
0,7980 23,4216 SÍ (***)
H3 La ac i ud de colabo ación de las pe sonas de la o ganiza-
ción in luye posi i amen e en a o ien ación al ap endizaje 0,3700 3,0236 SÍ (***)
H4
La o ien ación al ap endizaje de las pe sonas de la o gani-
zación es á posi i amen e asociada con el ni el de ap endi-
zaje e inno ación o ganizacional
0,4530 5,9137
SÍ (***)
H5
La ac i ud de colabo ación de las pe sonas de la o ganiza-
ción, es á asociada posi i amen e con el ni el de ap endiza-
je e inno ación o ganizacional
0,2860 3,9986
SÍ (***)
*p<0.05; **p<0,01; ***p<0,001 (basado en una dis ibución (499) de S uden de una cola) (0,05;
499)=1,964726835; (0,01; 499)=2,585711627; (0,001; 499)=3,310124157 (ns = no sopo ada).